總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學習提供參考，是非常重要的。總結(jié)要注重實用性，提供具體可行的建議或改進方案。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料，供大家參考。
六年級插上科學的翅膀飛篇一
今天早上，我跑到學校的大鐘樓上，看著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了雙眼，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了雙眼，可是，周圍的氛圍變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：什么問題?這是什么地方?我還在鐘樓上嗎?正當我疑惑不解時，看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地看著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。
嘿!我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你如何又睡著了!”緊接著聽到了全班同學開懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡直太刺激了!即便是個夢，也讓我回味無窮。
六年級插上科學的翅膀飛篇二
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，能“呼風喚雨〞的科技使人們的生活日新月異。智能已“進化〞成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?no!no!no!都不是，而是智能心愿變形車。
當你想悠閑地看風景時，它就會立刻變成自行車，它會載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當你想去學校接孩子放學時，它就會變成飛輪車，它會載著你穿過擁擠的人群，讓你第一時間接到孩子。
當你著急上班時，它就會變成汽車，它會精準規(guī)劃你的.路線，并以1000km/h的速度前行，確保你永遠不遲到。
當你想和同伴結(jié)伴遠行時，它會變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當你想和異國的好朋友見面時，它會變成光速飛機，帶著你穿越云海，第一時間見到好朋友，并和好朋友共同度過美好的相聚時光。
當你想和魚兒們成為好朋友時，它會變成魚形潛水艇，讓你在魚群中穿梭，與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
當你想探究宇宙的奧秘時，它會變成火箭，帶著你一一解開宇宙無窮無盡的奧秘。
當你想穿梭于未來和過去時，它會變成時光飛船，帶著你再次回到過去，重溫所有幸福的時刻;也可以帶著你去到未來，讓你提前領(lǐng)略科技對未來的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會成為現(xiàn)實!
六年級插上科學的翅膀飛篇三
"滴滴滴"手機里不時響起的音樂，讓人不知這種美好還有多久，雨水重重地打玻璃，戶外槍林彈雨……正在移動跳舞的20歲女孩，準備與好友線上pk跳舞，突然間手機響了，房間里輕輕的腳步聲向她走來，內(nèi)心充滿恐懼的她，用顫抖的雙手拿起手機，紅色的秒表不停的轉(zhuǎn)動，眼看好友電話聲步步逼近，決定把這個app刪除，可關(guān)鍵時期app刪除不了了。于是，她憤怒地把手機砸在地上，零件一下子如天女散花一般散落一地。
"砰"一聲房子倒塌了，20歲女孩便永遠的埋在了一片廢墟之中……。
阿塔沙一名警校畢業(yè)的高級指揮官，接到上級命令，查明此事，找到真兇。這邊下手接到電話："警官，在郊外西部，接到報警電話，有人無緣無故的死亡，死因不明。"阿塔沙立即趕往現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)死者身旁有一部手機殼，因為受到了一定的損壞，暫時無法修復(fù)。
事后，回到警局。阿塔沙看著一張張死亡體檢單，越想越不對勁，連夜到郊外，找到了自己的黑客朋友，與此同時，而她上也下載了這個神秘app。
畫面轉(zhuǎn)到電腦上，將近有3000多萬人的名單被設(shè)置進了程序里，但還有一個唯一的辦法：就是打破潛規(guī)則，但必須有人犧牲。
阿塔沙已經(jīng)看不下去一條條鮮活的生命，在她面前死去，她覺得只有設(shè)置一種新物種來輔助她，才能打破潛規(guī)則，就這樣通過一個星期的時間，她和工作人員一起研究出神秘物種，取名為"生死丸"。
這是一顆神奇的藥丸，只要吃下了，當場便會反映出沒有呼吸的樣子，但在不久將來，再一次注射藥物，便會奇跡般的復(fù)活。在尋找真兇的路上，一輛白色轎車向他們開來，里面坐著一個男人，他不慌不忙下了車并開槍想要自殺，經(jīng)過偵查，這名男士就是主謀，但誰也沒想到會變樣。
三聲槍響，那個男人自殺了，鮮血瞬間染紅了一片無數(shù)條生命，與此掛鉤。
"為什么他們的生活如此快活？這對我并不公平，那么最后的辦法就是這樣…"。
也許你永遠不知道生于死哪個先來，唯一能做的只有等待嗎？
不，還有改變。
六年級插上科學的翅膀飛篇四
“要是我能聽懂所有語言就好了?！蔽以隈R路上聽到了這樣的一句話。是呀！能聽懂所有語言多方便。跟小動物在一起，我們可以知道它們說的是什么。跟外國人在一起，也可以順利溝通。帶著這樣的美好憧憬，我進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我的耳朵里多了一個耳機，我按了一下，竟聽懂了窗外小鳥的嘰嘰叫。略胖的一只鳥說：“又是美好的一天?！甭愿叩囊恢圾B嘆了口氣說：“又是無聊的一天?！?/p>
我走出臥室，媽媽的耳朵里也有一個耳機。媽媽笑著對我說：“你要向胖胖鳥學習，別總覺得生活無聊。”媽媽也聽得懂鳥語？我呆呆地應(yīng)了一聲，吃完早餐，上學去了。
上學的路上，我看到每個人都戴著耳機，還有許多人跟小動物打招呼問好。
到了學校我又看到所有老師和同學都戴了耳機。而且，沒有英語課！并且，教室里還坐著其他國家的學生。
“他說的竟然是中文?！薄澳闶遣皇鞘浟?？他說的是西班牙文?！薄拔衣牭降氖侵形??！薄澳愦髦鷻C呢?！?/p>
耳機？我取下來一看，上面寫著4個小字“翻譯耳機”，我的夢想成真了！
六年級插上科學的翅膀飛篇五
20xx年，王博士發(fā)明了一部嶄新的書，例如有聲書，“電視唱片”書，三維書和微型書。
這些書非常先進，更方便，易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書!
首先介紹的是太空百科全書。只要打開它，您就可以身臨其境地進行免費的太空之旅，讓您知道太空的奧秘，并親自體驗這個神秘而令人向往的地方。
接下來的介紹是《生物學百科全書》。您只需要單擊書封面上的小按鈕，很多生物就會出現(xiàn)在您的面前。如果您擔心其中的某些動物，可以將其刪除。實際上，您無需擔心，因為它們都是虛幻的，不會傷害您。怎么會有這些幻影?非常簡單，只需將捕獲的動物放到書中的一個無底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會生動地顯示在您的面前。如果您是一個熱愛動物并認為會對動物造成傷害的人，那么您不必擔心，因為1分鐘后，動物會再次從無底洞中出來，但是幻影不會消失。
接下來的介紹是海洋百科全書。這本書有10個按鈕，可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險，因為這本書帶有保護膜，可以確保您的安全并享有海景。當您要回家時，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。
科學是如此驚人!
六年級插上科學的翅膀飛篇六
將來的城市一場暴雨過后，陽光灑在充滿綠意的城市，街道上沒積水，樓房、公園、廣場、綠樹、紅花……都一塵不染，公路上交通通暢，行車有序。仰望天空，天高云淡；舉目眺望，滿目綠色；張口呼吸，沁人心脾。仿佛大家就生活在“天然氧吧——這是2119年的將來城市。
可是在100年前的今天，這個城市每逢大雨，就緊急積水，有些地方甚至要劃船出行。城市雖然已經(jīng)看重綠化和衛(wèi)生，有很多綠化景觀，各處都配有垃圾桶，可垃圾紙屑還是隨處可見，而且垃圾桶是開放式的，一直散發(fā)著臭味，被人繞道而行，到處充斥著塵土和汽車尾氣；交通擁堵常給大家出行導(dǎo)致不便，是大家的一大痛點。
“將來新型城市”不只徹底改變了舊城市的面貌，而且讓其脫胎換骨。
將來城市藍天綠樹、碧水環(huán)繞，大家悠閑自得——將來城市多姿多彩，這里只不過揭開它面紗的一角，將來的更多神秘與奇妙需要大家一塊去創(chuàng)造。
六年級插上科學的翅膀飛篇七
假如20年后，我成為了一名科學家，我會發(fā)明一種神奇的粉末。
你們可能會問，神奇的粉末是應(yīng)用了什么技術(shù)呢？這個問題很簡單，我們應(yīng)用了納米技術(shù)。而這種粉末稱號就叫"納米粉末"。這種粉末會運用到我們的生活里。不信？那就來看看吧！
首先，要是我們得了十分嚴重的病，而且手術(shù)有很大的風險怎樣辦呢？這時分，就要用到納米粉末了。把粉末倒進一個碗里，參與50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會變成黃色的一碗水了。只需讓患者喝下去，粉末就會直達病灶，將身體的有害物質(zhì)全部消滅潔凈。十分便當。
假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢？別擔憂，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的話，粉末就會變成紅色，假如沒有病菌顏色依然堅持不變，還是黃色。接下來就能夠放心食用了！
納米粉末也是洗衣服的好資料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會粘在衣服上，臟的中央一接觸到粉末，就會馬上變得干潔凈凈，然后把衣服晾干就大功告成。
假如20年后，發(fā)明了這種粉末，置信我們的衣食住行就會愈加便利，我們的生活質(zhì)量會大大進步。
六年級插上科學的翅膀飛篇八
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的插上科學的翅膀飛六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會下雪，可我自從六歲來到火星上學，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒有一點下雪的`跡象?？磥?，圣誕老人不會來火星了。
我垂頭喪氣地走進宿舍，想起以往圣誕節(jié)時的熱鬧景象，忍不住哭泣起來。
我趴在窗臺上，望著外面的菜園，回想起我五歲時那個美妙的圣誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會來。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團白色的東西，正準備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來得這么早，就問我怎么回事，我把我的想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實行大規(guī)模造雪計劃。
老師召集全校師生，并把這個小計劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過了一個難忘的圣誕節(jié)?；鹦侨艘驗闆]見過雪，也來參加了呢。
六年級插上科學的翅膀飛篇九
未來是什么樣的？是不是生活在虛擬的世界里？每個人都戴著vr眼鏡過日子？未來是不是滿大街都充滿智能機器人？未來人們是否能夠飛到遙遠的火星生活……我對未來充滿了幻想，今天，就給大家分享一下我心中的未來世界。
未來的城市環(huán)境優(yōu)美，生活方便，科技發(fā)達，到處是摩天大樓，每一棟大廈。都有200層高，一個大廈就是一個城市。人們在這里生活、工作、學習，人們的學校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進入的。老師全部是機器人，你想學習的任何知識都有一個機器來教。
50層有一個巨大的餐廳，在這里可以知道世界各地的菜肴，這里的廚師、服務(wù)員全部都是機器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布，播放精彩的節(jié)目。
大樓的頂層是一個太空站，我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行?；蛘叩皆铝?、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么，火星上2萬米的高山有多壯觀。
我眼中
六年級插上科學的翅膀飛篇十
真無聊，手機也被玩了個遍，我好想去看看將來，感受一下將來的科技啊。想著，我上了床，閉上了雙眼。
寒風凜冽的夜晚，我被凍醒了，可我蓋了七層啊。我起床一看，道道藍光打在床頭柜上，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了一個類似滾筒洗衣機的東西正在運轉(zhuǎn)著。
讓我仔細看看，這個機器下面有一行發(fā)光字體。第一是一個雙溝閃電的標志。咦?這不是我為將來公司設(shè)計的標志嗎?下面寫著：將來之門。哦，哪個把電源插上了!而且成功召喚了人工智能旗艦。這破機器被我試驗了六回，六回都差點超導(dǎo)分裂轉(zhuǎn)變，說人話就是大爆炸。我二話不說，跳了進來。到了時空之橋，我才發(fā)現(xiàn)自己沒穿衣，可降落在世紀大樓時，我發(fā)現(xiàn)自己身上硬邦邦的，原來有一層盔甲罩在了我的身上。
跳上飛翔之車，司機要我給錢，說是200塊，我不知怎么樣是好。這個時候，司機聯(lián)通我的中指，“滋——收付款成功”。
在汽車上，我看到了我從來沒看到過的景象：燈火通明，汽車在天空中飛翔，高鐵司機按下啟動鍵，列車就像光一樣駛至下一站。大家回家也是，在工作地址按下回家按鈕，寶馬x7就會以光速來到你身邊。整座城市的運轉(zhuǎn)，全靠世紀之芯，世紀之芯高懸在世紀大廈的拱形雙柱上。一旦世紀之芯丟失，這座城市就會停止運轉(zhuǎn)，陷入危機當中。世紀之芯擁有強大的防御體系，大家只須挨近它，就會被粉碎。
看著繁華的城市，我不禁感嘆：人類的科技進步真快啊!唉……是時候回去了。一個善良的司機對我說：“去火車站乘坐x7次列車。才可以去過去之門，大家是去不了的?！?/p>
經(jīng)過嚴格的安檢，我才登上了無人駕駛的x7次列車。來到傳送門，我對這里做了無聲的告別，接著，轉(zhuǎn)身就走了。
目前我已經(jīng)回來了，真期望這一天快點到來!
六年級插上科學的翅膀飛篇十一
未來是什么?在未來科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!
在未來，人們衣食住行將會發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長，并使植被產(chǎn)量提高許多，因為產(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說，人們發(fā)明了一種化學物質(zhì)，這種物質(zhì)會隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會不斷的吸熱。根據(jù)這個性質(zhì)，人們用這種化學物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。
從住的方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當?shù)脑龃罅诵?。并且每個房間都有系統(tǒng)來控制，可以根據(jù)主人的要求來開關(guān)燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說，人們發(fā)明了一種車船和飛機的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達，但法律也因此對這種載體進行約束。
同時，隨著環(huán)境危機的不斷增強，人們也開始變得注重保護環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來會是更加美好的!
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六年級插上科學的翅膀飛篇十二
在測算好隕石距離地球的合適位置時，聯(lián)合國會議最終決定在一個空間站平臺發(fā)射新型核彈。保護地球小組乘坐攜帶核炮彈的飛船，飛上了太空。雖然最初也有人提議，直接讓一個無人飛船飛上太空，但這個提議很快被否決了。為確保萬無一失，世界聯(lián)合組織還是派地球保護小組和核導(dǎo)彈一起進入太空空間站，親自發(fā)射導(dǎo)彈，臨機處斷。
就在準備發(fā)射新型核彈的當天早晨，組長劉海召集所有組員到會議室開會，卻遲遲不見副組長。眼看時間已到，大家急不可耐。
“這家伙，怎么連這么重要的時刻都能遲到?晚一分鐘發(fā)射都可能出大事”辛格納略帶不滿地說。“要不我們先開會，不等他了?！?/p>
“不行，一會兒我要跟大家宣布的事情非常重要，必須等人齊了再說，再耐心等等吧!”劉海邊說邊看了看手表。
“不用再等了，你們等不到我的!”
突然，會議室的正中央出現(xiàn)了一個電子顯示屏，里面投影著納逹斯的臉。
“你要……”格的話還沒說完，就突然感覺喘不上氣，他試著大口呼吸，越是這樣越糟糕，大家一片慌張。
“呵呵!是不是覺得呼吸困難?那是因為我掐斷了空間站的輸氧管!幾分鐘之內(nèi)，你們就會因缺氧而死!”納達斯冷笑著說。
聽了納達斯的話后，辛格納喘著氣說：“納逹斯，要是沒有我們，導(dǎo)彈就發(fā)射不了!你是想讓全地球的人都給你陪葬嗎?”
“陪葬?不，只有你們和地球人會死，我不會!我會進入睡眠倉沉睡十年，而在這期間，死亡隕石會撞擊地球，人類會徹底滅絕!而我已經(jīng)攜帶了冰凍的嬰兒基因。我醒來之后，就會乘坐飛船回到地球，那時，地球已經(jīng)差不多恢復(fù)原樣了，我會把冰凍的嬰兒基因復(fù)活，再把他們撫養(yǎng)長大。到時候，新生的'人類會把我當作先知，他們會非常膜拜我，把我視為神一樣的存在!這樣，整個地球都是我的了!”納達斯面目猙獰地說。
“好了，祝你們好好享受人生的最后一刻吧!”說著，納達斯就大笑著關(guān)閉屏幕，躺進了睡眠倉，開始了長達10年的沉睡。
六年級插上科學的翅膀飛篇十三
“哇塞!終于成功了!”這是20__年，以我名字命名的科學工作室里，許多研發(fā)人無數(shù)個夜以繼日的努力下，一款新型的多功能教室出現(xiàn)在眼前。你想去看看嗎?那就跟我一起去參觀一下吧!
20__年的教室里，剛進門，同學們正在上自習課，我也找了個位置坐了下來，課本都是筆記本電腦了，不懂的問題也可以用電腦查一下。老師是一個機器人，他會講的可多了，會講中、日、美、法等國家的語言，講的不僅特別標準，而且又生動而有趣。另外，課桌上還安裝了一個感應(yīng)器，只要有同學上課不認真聽講或隨意講話，課桌上就會出現(xiàn)一張紙條，上面寫道：請你不要不聽講!或者是：請你不要講話!
如果你還不聽，那就別怪機器人老師不客氣了，你的名字就會出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上，下課就會被老師叫到辦公室里去談話。每當你被老師叫去辦公室里談話一次，機器人就會記錄一次，直到超過十次，那對不起，請你在家里呆到改正了為止再來上學。
下課時，桌子和椅子都消失了，上課他們就會自動出現(xiàn)，這樣的教室就有足夠大的空間，讓同學們盡情享受美好的下課時光了。地板是軟軟的，桌椅還可以變高變矮，黑板不是用粉筆寫字的，老師說什么，黑板上面就會自動出現(xiàn)那些字，不想要的話，一揮手就沒了。
在教室門口的左側(cè)，有紅、黃、藍、綠這四個按鈕，按紅色的按鈕，教室就會變成滑冰場，只見同學們穿著滑冰鞋正在自由自在的滑行。按黃色按鈕，教室就變成了游樂場，里面有過山車、摩天輪、海盜船、激流勇進、叢林漂流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩兒。按綠色按鈕，教室又變成了森林公園，同學們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有人在涼亭下讀書，有人在草地上追逐，還有人在山上觀看風景。按藍色按鈕，教室里就變回了原來的樣子。
怎么樣，我創(chuàng)造的多功能教室不錯吧!最重要的還不用背書包，非常方便。如果是你來到了一間這樣的教室，你也說說你的感受吧!
我的感受是非常的開心、快樂、幸福!
六年級插上科學的翅膀飛篇十四
未來是什么?在未來科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!
在未來，人們衣食住行將會發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長，并使植被產(chǎn)量提高許多，因為產(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說，人們發(fā)明了一種化學物質(zhì)，這種物質(zhì)會隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會不斷的吸熱。根據(jù)這個性質(zhì)，人們用這種化學物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。
從住的方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當?shù)脑龃罅诵２⑶颐總€房間都有系統(tǒng)來控制，可以根據(jù)主人的要求來開關(guān)燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說，人們發(fā)明了一種車船和飛機的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達，但法律也因此對這種載體進行約束。
同時，隨著環(huán)境危機的不斷增強，人們也開始變得注重保護環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來會是更加美好的!
六年級插上科學的翅膀飛篇十五
我坐在陽臺上，想著昨天我所看到的，我所驚訝的，未來。
9點鐘，我一個人在家，我坐在大廳里看電視，突然，房間被撕開了一個大洞，從里面出來一個機器人，他對我說："非常抱歉，打擾到您了，我在做時光機返回2369年的途中遇到了時空亂流，被迫強制脫離時空隧道，就逃到了這里?！?/p>
我特別緊張，面對一個機器人，因為我不確定他會不會攻擊我，然后，他慢慢向我講述他的事情，我才漸漸對他淡定，他說：“作為補償，我可以帶你去2369年看看。"我當時興奮極了，就沒有想太多，直接跟他去了，坐上時光機，在時光隧道里面行駛，我感到非常奇妙。
到了2369年，他帶我去他家，門是自動的，我看他站在門前，測了一下臉，門就自動向左滑動，打開了，2369年的特別的好玩，你可以在側(cè)邊調(diào)鬧鐘，調(diào)好之后，你躺下去，他會給你輕輕的按摩，然后識別到你睡著了，他就會停止，他還會根據(jù)你的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，當時間到了，他就會在門口發(fā)送一條廣播給你，你醒了之后，他還會給你遞上毛巾。
他帶我出去看，給我介紹各種未來的機器，我最感興趣的就是飛天汽車了，這種汽車，他首先是太陽能的，不需要像現(xiàn)在這樣加油啊，充電啊，什么的，他可以將吸收到的太陽能擴大十倍，以便行駛，他還不需要排放尾氣，這對大自然有了很好的保護。
到了傍晚，他帶我去餐廳，這里的餐廳，有些是機器人的，有些是真人的，他帶我來真人的餐廳，這里的食物各種各樣的，我都不知道該選什么好了，點餐是在桌子上有一個類似于現(xiàn)代平板的東西，你在上面點單，點好后他會給你打印一張菜單，上面是你點的菜，做好之后他就會端過來給你。
到了晚上，我該回家了，他帶我乘坐時光機回來了，我到現(xiàn)在都覺得不可思議，沒想到一直憧憬的未來，居然就在眼前，給了我很大的鼓勵，我開始變得態(tài)度認真，積極向上，期待著那些未來的機器，能夠出現(xiàn)在，自己的年代里。
六年級插上科學的翅膀飛篇十六
2100年9月1日，雨。今天是開學日，我已迫不及待要與同學們繼續(xù)開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學校就在不遠處。
來到學校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經(jīng)來了不少，正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了，我趕快找了個沒人的位置坐下，用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
放學啦！我?guī)е豢鹦碌闹R與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購，一邊摸著電視上衣服的`料子，一面與商家討價還價。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點啥呢？這時手環(huán)響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開始打球吧。
九點，我打球回來，洗漱完畢，期待著明天的來臨。
六年級插上科學的翅膀飛篇十七
公元2040年1月25日，由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化，預(yù)測所有冰川融化后，許多地方會因為我地勢低被淹沒。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實地考察了一下，這里的冰川會在年底完全融化，時間非常緊迫，我們決定提前開始行動。我們的計劃是建造一個恒溫系統(tǒng)，上面是一層全透明太陽能板，隨著太陽的移動變化形狀，會在極晝時儲滿能量，以應(yīng)對極夜時期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮，像空調(diào)一樣為南極隨時恒溫，是南極恢復(fù)原來的樣子。它有兩個主機，一個在天上和太陽能板一樣懸浮，一個在水中檢測水溫，由它們來控制恒溫系統(tǒng)。還能實時把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護組織。
施工十分困難，因為一開始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽能板就會掉下來。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的冰川砸到。給你錢用是要快，因為他吃苦的南京水底還有危險的海洋生物等困難，不過我們在齊心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！
六年級插上科學的翅膀飛篇十八
未來是什么樣子的?我認為未來應(yīng)該是這樣的:未來的科學之發(fā)達，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來的食品都是物美價廉，健康質(zhì)好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。
上學啦!不過，我好像睡過頭了，我家離學?？珊苓h呢!怎么辦?這些你都不用擔心，人們已經(jīng)熟練地掌握了打開“蟲洞”(這不是蟲子吃過的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔心我睡過頭啦!
忙了一天，家務(wù)誰做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機器人吧，它們一定會幫你做的妥妥的。
“媽媽，我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì)，維生素蛋白質(zhì)等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹就出現(xiàn)啦!一日三餐從此改為一日一果!
好羨慕鳥兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話，試試這個吧!多功能超輕合金翅閃亮登場!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無需按鍵，只要你心里想就行了，最高時速無上限，感覺棒棒的!
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怎么樣，未來世界酷吧?
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