有時(shí)候，我們需要停下來(lái)，反思一下過(guò)去的種種經(jīng)歷。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以采用歸納和概括的方法，將重點(diǎn)整合出來(lái)?？纯催@些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫(xiě)作水平。
讀黃岡小學(xué)生有感篇一
在我都四年級(jí)時(shí)，我訂了一本書(shū)，名叫小學(xué)生之友，有了這本書(shū)，我受益匪淺，生后也充實(shí)了許多。
小學(xué)生之友，讓我看見(jiàn)了祖國(guó)的山川秀美，知道了毛澤東，心胸寬廣的諸葛亮等許許多多的名人。
小學(xué)生之友里面還有許多漫畫(huà)，每次小學(xué)生之友一到我就愛(ài)不釋手，那里面的`故事雖然簡(jiǎn)短了些，但幾乎讓我飽經(jīng)喜怒哀樂(lè)，小學(xué)生之友里面，有寓言故事，英雄故事，還有新聞等。
也許你還沒(méi)這樣一個(gè)知心朋友，也許你還沒(méi)有感同身受，但對(duì)我，它是我的最?lèi)?ài)。
讀黃岡小學(xué)生有感篇二
我最近讀了一本書(shū)名叫《假如給我三天光明》的名著，作者是海倫凱勒。這本書(shū)給我的印象很深刻，巴爾洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有兩大奇人，一個(gè)是哥倫布，一個(gè)就是海倫凱勒。
海倫凱勒在十四個(gè)月的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，病好后，上天卻讓她成為了一個(gè)盲聾啞的孩子，她在無(wú)光，無(wú)聲，又不能說(shuō)話的世界里，一天接著一天的熬著，直到一位名叫安妮。沙利文的.老師出現(xiàn)在海倫的身邊，當(dāng)她接觸到生命中第一個(gè)字母時(shí)，覺(jué)得生命又有了新的開(kāi)始，她在枯燥無(wú)味的生活中，學(xué)習(xí)了一個(gè)有一個(gè)單詞，使她原本枯燥無(wú)味的生活充滿了生動(dòng)和樂(lè)趣。
在書(shū)中，海倫說(shuō)過(guò)：只是給人以愛(ài)，知識(shí)給人以愛(ài)，只是給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就等于摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否者就是不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)是海倫創(chuàng)造這些人間奇跡!在她失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，她脾氣變得非常粗暴、古怪。知道莎莉文老師教她學(xué)習(xí)、認(rèn)字，才使她可以與人溝通。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山峰，跌倒了再爬上去，每得一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞。是知識(shí)給了她勇氣和接受生命的力量。
讀黃岡小學(xué)生有感篇三
1711級(jí)階梯，7000噸鋼鐵，1。2萬(wàn)個(gè)金屬部件，259萬(wàn)只鉚釘。幾百年來(lái)風(fēng)吹雨打，依然沒(méi)有動(dòng)半點(diǎn)聲色，只是嚴(yán)肅地屹立著，成為巴黎的奇跡。
我問(wèn)爸爸：“鋼鐵為何不怕風(fēng)雨，為何堅(jiān)韌不屈，為何屹立不倒？”
“因?yàn)樗卿撹F呀！”——他并沒(méi)有給我答案，卻給“鋼鐵”蒙上了神秘的面紗——這便是它吸引我的原因。《鋼鐵是怎樣煉成的》，為我揭開(kāi)了神秘的'面紗，露出的是——不屈之魂。
作者尼·奧斯特洛夫基斯以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，為我展現(xiàn)了主人公保爾歷盡磨難的一生：早年喪父，12歲被學(xué)校逐出，到車(chē)站食堂當(dāng)雜役，受盡屈辱；十月革命爆發(fā)，朱赫來(lái)讓保爾認(rèn)識(shí)了革命；激戰(zhàn)中，保爾頭受重傷，出院后投身于建設(shè)工作，參加了筑路工程；筑路工程快結(jié)束時(shí)，保爾染上了傷寒；1927年，他幾乎完全癱瘓，上帝卻沒(méi)有停下對(duì)他的折磨，迎接他的又是雙目失明的黑暗。
他根本沒(méi)有機(jī)會(huì)站起來(lái)，為了不讓生命虛度，在親人的協(xié)助下，他拿起了筆，艱辛地進(jìn)行寫(xiě)作。六個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，構(gòu)思中的小說(shuō)已經(jīng)完成了3章，他把唯一的手稿拿去給一些老同志提意見(jiàn)，果然很快得到了贊許，誰(shuí)知寄回來(lái)的途中卻被郵局丟失了，一頁(yè)頁(yè)的心血就這樣化為烏有……半年的時(shí)間里，保爾像發(fā)瘋一樣每天工作8小時(shí)，幾乎忘卻自己是一個(gè)殘疾人！
讀黃岡小學(xué)生有感篇四
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，他描寫(xiě)的.簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤女，從小由舅舅收養(yǎng)。舅舅去世后，遭到舅母和表哥的冷遇與欺負(fù)。由于她的反抗，舅母把她送進(jìn)孤兒院。
孤兒院院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的偽君子，他用種種辦法摧殘孤兒。簡(jiǎn)·愛(ài)在那里生活的八年中受盡了肉體和精神上的折磨。畢業(yè)之后，為了獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立和精神上的自由，她應(yīng)聘到桑菲爾德地主羅切斯特府上當(dāng)家庭教師。在那里，她以不卑不亢的態(tài)度對(duì)待主人羅切斯特。
當(dāng)她發(fā)現(xiàn)主人能以平等的態(tài)度對(duì)待自己時(shí)，就對(duì)這位比她大20多歲的男人產(chǎn)生了愛(ài)情。然而，在舉行婚禮的那天，簡(jiǎn)·愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己一定要離開(kāi)。于是在第二天天一亮她就離開(kāi)了。之后簡(jiǎn)·愛(ài)繼承了自己叔父的遺產(chǎn)，成為了一個(gè)富有的人。羅切斯特因?yàn)榫茸约悍呕馃孔拥钠拮佣?，自己也變得一無(wú)所有。簡(jiǎn)·愛(ài)在聽(tīng)說(shuō)了羅切斯特的遭遇后，回來(lái)找到了羅切斯特，與他結(jié)了婚并生了孩子。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)的照顧，最后羅切斯特的一只眼睛又復(fù)明了。
在讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》后，使我學(xué)會(huì)了要像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣：對(duì)生活有頑強(qiáng)的精神，對(duì)命運(yùn)有不屈不撓的意志。和對(duì)愛(ài)人的全心全意。
讀黃岡小學(xué)生有感篇五
中國(guó)有四本書(shū)非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》還有《西游記》。其中使我印象最為深刻的便是《西游記》。自明代吳承恩創(chuàng)作以來(lái)，《西游記》便作為一部婦孺皆知的文學(xué)經(jīng)典，人類(lèi)文明的瑰寶，流傳至今。
《西游記》里的每個(gè)人物刻畫(huà)都不乏生動(dòng)性。在閱讀《西游記》不下百次之后，這里面令我感觸最深的莫過(guò)于二師兄豬八戒。在高老莊的時(shí)候，唐僧為其取名八戒，其意為不殺生、不偷盜、不淫欲、不妄語(yǔ)、不飲酒、不眼坐高等華麗之床、不裝扮打扮及觀聽(tīng)歌舞，不食非時(shí)食。這是唐僧對(duì)豬八戒的初衷，對(duì)進(jìn)入佛門(mén)之人的初衷。但若故事真以八戒的形式發(fā)展下去，豬八戒恐怕會(huì)變成第二個(gè)沙和尚，《西游記》也會(huì)少很多精彩篇章。
讀黃岡小學(xué)生有感篇六
當(dāng)我飽含童心看著英國(guó)著名的劇作家、小說(shuō)家：詹姆斯。巴里寫(xiě)的《彼得。潘》時(shí)。
深刻的感受到了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的孩子擁有的快樂(lè)、樂(lè)趣，那是我們?nèi)魏稳硕嫉貌坏降目鞓?lè)。
彼得。潘身上穿著用樹(shù)葉和樹(shù)漿做成的衣服，有著珍珠般的小乳牙，和可愛(ài)的腦袋。彼得。潘因?yàn)殡x開(kāi)家，父母并沒(méi)有等著他回去，他就離開(kāi)了家，在外飄蕩，成為了一個(gè)小精靈。
《彼得。潘》這本書(shū)，是以童話為主題，永無(wú)鄉(xiāng)為背景，一群小孩子為主角，文中彼得。潘、叮鈴鈴、溫迪和她的兩個(gè)弟弟，還有彼得。潘收留的一群小孩子，一起在永無(wú)鄉(xiāng)上與海盜虎克斗爭(zhēng)了一番，最后虎克被鱷魚(yú)吞噬了，大家成功的打敗了海盜們，送溫迪她們回到了家。
雖然彼得。潘，送他們回了家，但是他卻沒(méi)有和大家一起到溫迪的家，只是在窗外靜靜的看著他們，可大家在一起的那份愛(ài)的幸福是彼得。潘永遠(yuǎn)得不到的幸福。
彼得。潘的樣子，讓我想起she的一首歌“不想長(zhǎng)大”中的一句，“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”。
彼得。潘是個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子，他可以不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但他卻沒(méi)有得到該擁有的幸福更沒(méi)有得到父母給她的愛(ài)，因?yàn)樗欢谜湎В欢脫碛?，失去了擁有的所有?/p>
當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一張張可愛(ài)的臉，我要學(xué)習(xí)彼得。潘助人為樂(lè)的精神，但我還是要長(zhǎng)大，要努力，好好珍惜所以身邊的人，孝順父母，父母會(huì)給我最大的幸福，朋友會(huì)給我最大的快樂(lè)，我希望每個(gè)人都擁有幸福與快樂(lè)，不光包括人，也包括這個(gè)世界上的所有所有，創(chuàng)造一個(gè)幸福、和諧的社會(huì)，是我們大家該做的事。
希望每個(gè)人能懂得怎么幸福，也能知道怎么擁抱幸福的愛(ài)。
有太多希望，有太多心愿，對(duì)于我們心底的那份希望，是對(duì)于你們的祝愿，祝愿你們能幸福，就算是彼。潘也是，也要這樣，幸福下去，依著我們的希望，這樣下去。
讀黃岡小學(xué)生有感篇七
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙;書(shū)是良師益友，教會(huì)我們?nèi)松牡览?，在遇到困難時(shí)總會(huì)幫助到我們;書(shū)也是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。在浩瀚的書(shū)海中，我最喜歡的就數(shù)《小學(xué)生之友》了。
每當(dāng)老師發(fā)下嶄新的《小學(xué)生之友》，我就馬上停下手中的活，如饑似渴地看起來(lái)。里面的內(nèi)容豐富多彩：一首首優(yōu)美的詩(shī)句，一篇篇精彩的文章，許許多多搞笑且富有啟示的漫畫(huà)。
《曬曬你的缺點(diǎn)》立刻引起了我的注意。這篇文章講了飛人喬丹和皮蓬之間的故事。皮蓬年輕氣盛，在喬丹面前常流露出不屑一顧的神情，還常常煞費(fèi)苦心地尋找喬丹的弱點(diǎn)。喬丹有一次休息，和皮蓬坦誠(chéng)了自己的缺點(diǎn)并贊美了皮蓬的優(yōu)點(diǎn)。最后皮蓬被喬丹的大度給感動(dòng)了，也對(duì)喬丹更尊敬了。這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：做人一定要有寬廣的胸襟和氣度。
《有擔(dān)當(dāng)?shù)墓湃恕愤@個(gè)欄目也很有趣。我終于知道了岳飛背上“精忠報(bào)國(guó)”的來(lái)歷，對(duì)岳飛和他的母親肅然起敬。更讓我感興趣的是《智慧聚寶盆》里的一篇文章《書(shū)—良師益友》，這篇文章讓我受益匪淺。文章里講的是作者的老師有一天給她出了一道難題，她想了好久也沒(méi)有想出來(lái)?；氐郊抑校吹揭槐驹?jīng)讀過(guò)的《語(yǔ)文讀本》里有類(lèi)似的題型和解題方法，就按照書(shū)上的方法順利把難題解決了。還有一天，她的媽媽正在看電視，電視里出了一道題，作者一看，恰好是老師出過(guò)的那種題目，她立刻就說(shuō)出來(lái)了答案，把媽媽都給驚呆了。這篇文章告訴了我，平日里我們要多看書(shū)，積累知識(shí)，說(shuō)不定也會(huì)在生活中出現(xiàn)驚喜呢!
《小學(xué)生之友》就像一艘帆船，載著我乘風(fēng)破浪，勇往直前，駛向成功的彼岸。
讀黃岡小學(xué)生有感篇八
記得第一次接觸《小學(xué)生之友》還是在三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我打開(kāi)它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會(huì)津津有味地看起來(lái)，恨不得一口氣把它看完。
我最喜歡這本期刊里的故事了，因?yàn)槊總€(gè)故事中都蘊(yùn)含著不同的道理。
就拿《紙上談兵》這篇文章來(lái)說(shuō)吧，雖然故事情節(jié)簡(jiǎn)單，內(nèi)容不多，可是它卻說(shuō)明一個(gè)深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際，才能取得成功。
在我們的學(xué)習(xí)中也有類(lèi)似的事情。比如數(shù)學(xué)老師教了我們?nèi)N乘法的運(yùn)算定律，有一些同學(xué)把這些運(yùn)算定律背得滾瓜爛熟，但在考試中他們卻仍然采用了復(fù)雜的方法來(lái)計(jì)算，這樣計(jì)算起來(lái)既麻煩，又容易出錯(cuò)。這就是因?yàn)樗麄儧](méi)有將老師教的運(yùn)算定律運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的結(jié)果。
《小學(xué)生之友》中還有許多的知識(shí)，只要我們認(rèn)真去看，就能豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹后，你是不是也喜歡上《小學(xué)生之友》了呢？
讀黃岡小學(xué)生有感篇九
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長(zhǎng)大了許多真的長(zhǎng)大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過(guò)得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒(méi)有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?lái)。老師的鼓勵(lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
讀黃岡小學(xué)生有感篇十
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，誰(shuí)解其中味”
家府被抄，身世飄零，仰頭望天，淚痕滿面，曹雪芹以其真實(shí)生活背景，塑造了紅樓夢(mèng)這一名作，觸發(fā)了我心中的無(wú)限感慨。
名著中塑造了多個(gè)角色，其中林黛玉和賈寶玉的前世姻緣令我大為觸動(dòng)，一顆羸弱的小草受到了幾汩水滴的恩惠，來(lái)世便用淚水報(bào)答恩人，這奇妙的'緣分，讓整個(gè)作品的氛圍變得氤氳溫暖。
讀黃岡小學(xué)生有感篇十一
讀了《當(dāng)代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓展其他的才能，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的好學(xué)生！
最讓我記憶猶新的是它上面登載的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會(huì)增加你的榮耀。低調(diào)做人，這也是一種風(fēng)度。
一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識(shí)和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽(tīng)潺潺的流水聲，仿佛躺在無(wú)垠的原野上，感受微風(fēng)吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。
我愛(ài)這個(gè)朋友，并會(huì)讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)溫暖著我！
讀黃岡小學(xué)生有感篇十二
很多同學(xué)都讀過(guò)《當(dāng)代小學(xué)生》，也許有人會(huì)覺(jué)得不如讀漫畫(huà)書(shū)來(lái)的過(guò)癮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是我的哆啦a夢(mèng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》猶如哆啦a夢(mèng)的百寶袋，它蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。我最喜歡的是“成長(zhǎng)那些事”這個(gè)欄目，他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我有了很多感悟，給我增加了動(dòng)力?！肮适吕锏臄?shù)學(xué)”讓枯燥的數(shù)學(xué)題變得有趣，增加了我們的'興趣。書(shū)里有很多欄目，內(nèi)容豐富多彩，每一期都會(huì)更新不同的內(nèi)容，所以每一期我都會(huì)有不同的收獲。這讓我想起了高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，是知識(shí)的海洋，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。我會(huì)堅(jiān)持讀下去。
讀黃岡小學(xué)生有感篇十三
摸著外公的手，便覺(jué)得硬硬的，上面有一個(gè)個(gè)的繭;又看看外公的手，皮都皺了起來(lái)，如一張被人捏成一團(tuán)的廢紙，再看看我的手，還是嫩嫩的，是屬于一個(gè)六年級(jí)小學(xué)的皮膚。但——我的手也會(huì)有這個(gè)樣子的時(shí)候罷!和外公的手一樣。
對(duì)于我和外公來(lái)說(shuō)，不同的只有性別罷了，只有年齡罷了。性別是沒(méi)什么不同的，但年齡就不一樣了。我也會(huì)有六十三歲的那一年，或許還活不到那么久。那時(shí)我也將會(huì)成為一個(gè)老太婆，所有的牙都會(huì)掉光，所有人都是這樣，要不然，他就是偷了太上老君的仙丹!
突然想起，我們上學(xué)也是怎么回事：我們?cè)缟掀饋?lái)和太陽(yáng)說(shuō)早上好，但一眨眼的時(shí)間，一天就怎么過(guò)去了?；蛟S會(huì)有同學(xué)會(huì)開(kāi)心上學(xué)的一天又過(guò)去了，但我會(huì)嘆息。嘆這世上的時(shí)間會(huì)過(guò)得如此之快：星期一升旗儀式的場(chǎng)景還歷歷在目，這一晃兒，今兒個(gè)已是星期五了。
過(guò)去一天是一天，我能活著的日子就少一天，家人能活的日子就上一天，人的一生有幾個(gè)一天，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，幾年呢?我們馬上就要畢業(yè)了，和老師、同學(xué)相處的日子也就少一天，而我現(xiàn)在卻還沒(méi)和同學(xué)建立起深厚的友誼;有時(shí)讓媽媽生氣了，便會(huì)不理解媽媽的做法，但一想：媽媽已經(jīng)四十了呀，我不知道媽媽還能在我今后的人生道路中陪伴我?guī)啄?，沒(méi)人知道，這也許就是天知地知，你不知我不知了罷。
這么一來(lái)，我學(xué)這篇文章的二十分鐘也就這么過(guò)去了。呵呵，人生又有幾個(gè)二十分鐘呢?
讀黃岡小學(xué)生有感篇十四
這本書(shū)就是我們身邊最好的伙伴——《小學(xué)生之友》。翻開(kāi)《小學(xué)生之友》就是打開(kāi)一個(gè)神奇的世界。一個(gè)個(gè)精彩萬(wàn)分的故事映入眼簾，一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品讓人眼花繚亂?！缎W(xué)生之友》讓人愛(ài)不釋手。
《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長(zhǎng)，是我最好的朋友，讓我在探索中增長(zhǎng)智慧，為我在知識(shí)的世界里打開(kāi)了一扇神奇的門(mén)。
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