演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
職稱崗位競聘演講稿 護士中級職稱競聘演講稿篇一
上午好!
我叫活景港，出生于_年正月，本科學歷，畢業(yè)于華南理工，所學專業(yè)是信息技術(shù)教育。_年5月聘入甜美小學任教至今。_年4月被評聘為小學一級教師。
我此次是競聘安化小學初級職稱十一級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。
任職以來，熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的一切法律法規(guī)，積極參加各種政治理念學習，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻。
二、在信息化建設(shè)迫在眉睫的時刻，我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。
我所學的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢，其特點是：①利用多媒體教學能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生的學習興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果，因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。
三、擁有較強教育能力。
任職以來，我非常熱愛自己的學生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求教育時機，能給學生春風沐浴般的教育。所教班級學風濃，班風正，曾獲得學校領(lǐng)導的好評。
四、有較強的教學組織能力和教研能力
本人能勝任小學語文、數(shù)學科的教學，在教學方面我能準確根據(jù)教學大綱、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節(jié)的教學要求和基本訓練內(nèi)容，能靈活的把各種教法有
機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，力求體現(xiàn)“自主—創(chuàng)新”的課堂教學模式。有較強的課堂組織能力，能準確地、科學地、形象地給學生傳授學習方法與技能，使學生順利地弄通難點弄懂難題，注意學生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學技巧，講究教學藝術(shù)，學生學得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級學習成績不斷提高，而自己在學習探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。
對照初級職稱十一級崗位聘用條件，我完全符合，其職責任務、工作目標，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點：
1、樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
3、進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。
如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!
我的演講完畢，謝謝大家!
職稱崗位競聘演講稿 護士中級職稱競聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，大家下午好!
系統(tǒng)普新章，行業(yè)增輝煌。鼓動進取心，激勵事業(yè)楊!非常感謝局領(lǐng)導為我提供了這次公開、公平、公正的競聘機會，炫耀自我人生的舞臺!我演講的題目是：
不辱使命盡職盡力
獸醫(yī)，普通而光榮，平凡而神圣!醫(yī)的是無語的病，救的是無情的命;謀的是餐桌安全，求的是人畜和諧。踏的是遍地的雪，暖的是牧民的心;踩的是滿腳的糞，香的是人們的口。而獸醫(yī)師呢?其責更重。除上述之外，還有貫徹執(zhí)行法律法規(guī)，宣傳科技知識，推動牧業(yè)發(fā)展，提升養(yǎng)殖效益的職責。為了不愧對這光榮的稱謂，更好地履行這神圣的職務;奉獻之所學，園我從業(yè)夢!我特積極地前來參加這次競聘。當然也具有如下的三大優(yōu)勢：
一、思想覺悟高。本人有一顆敬業(yè)、奉獻之心。我義務干過會計、除納、保管工作，當過九年點長，_年還被站上評為了先進工作點。是一名有二十年黨齡的_，從站上成立支部以來一直任其組織委員，_年被街道評為了先進黨務工作者。
二、專技能力強。本人好學求進，積極地跟師求技，刻苦向書本求識。相繼：不但畜牧中專與畜牧獸醫(yī)管理大專畢業(yè)，還閱讀了一些專業(yè)和相關(guān)的刊物與法律法規(guī)書藉、牢記了常用與適用知識和條款，也取得了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資格、獲得了助理獸醫(yī)師職稱，_年又光榮地被評為了獸醫(yī)師。另外、我對伴侶動物病的診療也有一定的特長。因此，我摸爬滾打35年來，除掌握了較多的專業(yè)知識外，還積累了不少的臨床經(jīng)驗。本人堅信，擁有高素質(zhì)、多知識、強技能的人才是完美的能人![蓮山課件]
三、工作業(yè)績好。本人工作積極認真、踏實懇干。35年來，堅決貫徹執(zhí)行“防重于治”、“以檢促防”的思想。為確保防疫密度，我鼓動過村組干部積極配合與參與，也調(diào)解過多起防疫糾分。為普及防疫知識與政策，我組織召開過村擴大干部會議。為打擊違法，本人獨立、嚴懲過六起違法行為，銷毀過很多病害畜禽或產(chǎn)品。從而，為群眾增收、社會增效、單位增益和讓人民群眾吃上放心肉作出了一定的貢獻。1999年當選為站上先進個人，去年又被局里評為了系統(tǒng)先進個人。
然而，學不盡，業(yè)無止。成績已過去，更待未來榮!這次我若能競聘成功，將不辜負領(lǐng)導和老師們的信任。做到盡職盡責，盡心盡力。更好地保護動物的健康，維護好畜產(chǎn)品安全。傳承獸醫(yī)美德，發(fā)揚行業(yè)精神;精進專業(yè)技能，提升自我實力;堅持與時俱進，爭創(chuàng)更多佳績。
當然，競就是比，沒有全勝的。我若這次競聘失敗，也絕不氣餒。仍將兢兢業(yè)業(yè)地工作，為畜牧獸醫(yī)事業(yè)獻上自己的余生!
演講完畢，謝謝大家!
職稱崗位競聘演講稿 護士中級職稱競聘演講稿篇三
各位領(lǐng)導，老師：
你們好!
今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學高級教師這個光榮的稱號。
我畢業(yè)于師范學校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當?shù)弥獙W生考入高等學府，特別是肖考入北京科技大學，林考入南開大學??如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高。
在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎。
去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的回應。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調(diào)皮進步了，我盡力表揚他??經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。
我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結(jié)友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號。
各位領(lǐng)導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導和老師的培養(yǎng)、指導下，繼續(xù)努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。
我的演講完畢，謝謝大家!
職稱崗位競聘演講稿 護士中級職稱競聘演講稿篇四
尊敬的學校領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。
本人本科學歷，小學語文高級教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流，進行教育教學研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設(shè)想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我;激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著
落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功小學，愛這團結(jié)溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!
謝謝大家!
職稱崗位競聘演講稿 護士中級職稱競聘演講稿篇五
尊敬的各位評委、同志們：
你們好!首先感謝組織給我這次競聘中級職稱的機會。我叫__，現(xiàn)年_歲，_年_月畢業(yè)于_學院，同年到_工作。現(xiàn)在主要從事工程項目施工與管理。所謂“實踐是檢驗真理的標準”，從我踏上工作崗位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。
經(jīng)過_年多工作的錘煉，我深刻認識到細心、嚴謹是我們設(shè)備工作者應具備的素質(zhì)。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度是我工作上的收獲，下面我將進入工作崗位以來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理的一般理論同工程工作實際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的工程發(fā)展目標和工程發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。
二、組織協(xié)調(diào)方面
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代工程管理知識，較好地掌握了工程管理的一般規(guī)律。作為一名工程管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的員工，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
三、業(yè)務能力方面
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)工程管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、實踐能力
出色完成工作任務，自參加工作至今先后經(jīng)歷下列項目：______
這份工作，是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，是一段充滿幸福和快樂的旅程，是一段充滿挫折與反思的人生，是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
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