總結(jié)可以幫助我們把握問題的關(guān)鍵，找到解決的辦法?？偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實(shí)。大家可以參考下面的總結(jié)范文，了解一下如何寫好一篇總結(jié)。
幼教工作的收獲和心得篇一
回顧一年來的工作，在上級行的大力支持和行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人能奮力拼搏，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，圍繞全行中心工作，深化會計(jì)改革，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，強(qiáng)化監(jiān)督職能，加強(qiáng)人員管理和培訓(xùn)，增強(qiáng)風(fēng)險防范能力，_完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。__支行的會計(jì)工作有了全面提高，受到上級行和支行的肯定，現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：
思想方面。
本人思想品德好，上進(jìn)心較強(qiáng)，自20__年起開始接受黨組織的考驗(yàn)，定期向黨組織做_。對自己嚴(yán)格要求，廉潔自律，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)及同事，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力也較強(qiáng)。不計(jì)較個人得失，敬業(yè)精神強(qiáng)。
學(xué)習(xí)方面。
本人能吃苦耐勞勤奮好學(xué)，能全面掌握__支行所有柜面業(yè)務(wù)知識。在20__年參加了省行dcc講師團(tuán)培訓(xùn)班，被省行評為優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)成后與其他三位共同完成了婁底分行柜面人員的全員培訓(xùn)工作。為dcc系統(tǒng)的順利上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。個人獲得省行數(shù)據(jù)集中工程推廣項(xiàng)目貢獻(xiàn)獎。利用業(yè)余時間不斷給自已充電，參加了20__年11月國際注冊內(nèi)部審計(jì)師資格考試。
工作方面。
做為管理者，能與支行負(fù)責(zé)人一起奮力拼搏，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，圍繞全行中心工作，深化會計(jì)改革，狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范業(yè)務(wù)操作，強(qiáng)化監(jiān)督職能，加強(qiáng)人員管理和培訓(xùn)，增強(qiáng)風(fēng)險防范能力，_完成了全年各項(xiàng)工作任務(wù)。用心管理，進(jìn)行人性管理，并與支行領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識：業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險防范的最終目標(biāo)都是一致的，規(guī)范經(jīng)營是基礎(chǔ)，均是為了建行業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展。使__支行_地完成了各項(xiàng)任務(wù)。20__年度安全行建設(shè)綜合考核中被市分行確認(rèn)為15個a類行之一，考評分為97.7分，名列第一。會計(jì)基礎(chǔ)工作等級被市分行確認(rèn)為8個二級等級行之一。在市分行20__年11月至20__年3月開展的“抓服務(wù)、樹形象、促營銷”的柜面服務(wù)競賽活動中獲得二等獎。具體如下：
一、會計(jì)核算方面。
1、委派會計(jì)主管能認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和建行各項(xiàng)財(cái)務(wù)會計(jì)規(guī)章制度及操作流程，正確組織會計(jì)核算，對重要會計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行審批、授權(quán)、簽字，在全行員工的努力下，順利完成了全年儲蓄、會計(jì)、外幣、信用卡、房信業(yè)務(wù)的核算工作。
2、狠抓會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化工作，督促網(wǎng)點(diǎn)按《會計(jì)基礎(chǔ)工作等級驗(yàn)收評分標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)檢查落實(shí)。
為順利實(shí)現(xiàn)升二級目標(biāo)，__支行多次組織柜面人員學(xué)習(xí)《會計(jì)基礎(chǔ)工作等級驗(yàn)收評分標(biāo)準(zhǔn)》、《會計(jì)基礎(chǔ)工作等級單位驗(yàn)收程序》，以強(qiáng)化柜面人員會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化及升級意識，并組織柜面人員加班加點(diǎn)整改存在的問題，還多次組織柜面人員進(jìn)行了點(diǎn)鈔考試和柜面服務(wù)基礎(chǔ)知識考試，最后對照《會計(jì)基礎(chǔ)工作等級驗(yàn)收評分標(biāo)準(zhǔn)》自評分為90分，并及時向上級行報(bào)送了關(guān)于達(dá)標(biāo)升級的材料。四季度經(jīng)分行會計(jì)結(jié)算部檢查驗(yàn)收，會計(jì)基礎(chǔ)工作達(dá)二級。
二、會計(jì)內(nèi)控方面。
委派會計(jì)主管負(fù)責(zé)組織會計(jì)檢查及日常查庫工作，每旬查庫一次，每月全面檢查一次，對稽核工作進(jìn)行日常檢查、指導(dǎo)。重點(diǎn)加強(qiáng)以下四方面的管理：
(1)加強(qiáng)授權(quán)管理。督促網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)主管嚴(yán)格按照會計(jì)制度的規(guī)定，做好對重要會計(jì)業(yè)務(wù)和大額收付業(yè)務(wù)的授權(quán)工作，必須先對業(yè)務(wù)和有關(guān)憑證進(jìn)行嚴(yán)格審核，再進(jìn)行授權(quán)或簽字。加強(qiáng)授權(quán)卡及操作密碼的管理，定期修改密碼，防止授權(quán)卡被盜用或借給他人使用、密碼失密等現(xiàn)象的發(fā)生。
(2)加強(qiáng)對現(xiàn)金、重要單證的管理。落實(shí)日終綜合員核對每個柜員的現(xiàn)金及重要單證并雙人上鎖、尾箱雙人接送、交接、異?，F(xiàn)金支付進(jìn)行嚴(yán)格審批、報(bào)備等規(guī)章制度。
(3)加強(qiáng)對單位定期存款，保證金存款，承兌匯票，銀行匯票的核對和監(jiān)控。
(4)加強(qiáng)對重點(diǎn)業(yè)務(wù)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的控制。如銀承、承兌、貼現(xiàn)、個貸、資金掛賬等業(yè)務(wù)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行雙人折角驗(yàn)印制度。
(5)加強(qiáng)自助設(shè)備的管理。堅(jiān)持每日雙人清機(jī)制度，及時處理長短款，隨時排除設(shè)備故障，確保設(shè)備運(yùn)行率達(dá)95%以上。
三、柜面人員方面。
1、為切實(shí)提高提高會計(jì)人員的工作積極性，增強(qiáng)會計(jì)人員遵章守規(guī)、按規(guī)操作的自覺性，解決會計(jì)核算管理、內(nèi)部控制過程中的有章不循、違章操作現(xiàn)象屢禁不止的發(fā)生，年初__支行制定了《會計(jì)人員核算質(zhì)量考核辦法》，后分行又先后下發(fā)了《婁底市分行會計(jì)核算質(zhì)量績效考核標(biāo)準(zhǔn)》和《婁底市分行柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)績效考核標(biāo)準(zhǔn)》、《婁底市分行員工違規(guī)行為積分管理辦法》，__支行也相應(yīng)制定了《__支行績效考核辦法》、《__支行員工業(yè)務(wù)量考核辦法》等。__支行嚴(yán)格按以上文件要求按月對柜面人員工作質(zhì)量進(jìn)行考核、通報(bào)。
2、根據(jù)建婁函[20__]301號《關(guān)于營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)推行彈性工作制有關(guān)事項(xiàng)的通知》精神，為提高柜面工作效率，拓展網(wǎng)點(diǎn)容納客戶能力，提高柜面服務(wù)質(zhì)量，貫徹落實(shí)“以客戶為中心”的服務(wù)理念，市分行決定在各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)推行彈性工作制。我行嚴(yán)格執(zhí)行，通過推行彈性工作制，打破傳統(tǒng)的倒班模式，根據(jù)業(yè)務(wù)量的高低分布情況，靈活調(diào)整窗口設(shè)置，挖掘柜面人員的工作潛力，增強(qiáng)營業(yè)窗口的服務(wù)能力，減緩客戶排隊(duì)現(xiàn)象，業(yè)務(wù)高峰期，我行對外窗口由8組增開到了11組，為我行業(yè)務(wù)健康穩(wěn)定發(fā)展提供保證。
四、高度重視、明確責(zé)任、全力以赴、_完成dcc上線工作。
今年的dcc上線工作，是壓倒一切的工作。尤其是第一、二季度，是dcc業(yè)務(wù)摸擬演練及上線切換的關(guān)鍵時期。為確保萬無一失、確保成功切換、確保按時開門，我行的具體措施有：
1、1-2月份，腳踏實(shí)地地做好城綜網(wǎng)數(shù)據(jù)清理、補(bǔ)錄、核對工作，我行加班加點(diǎn)，共補(bǔ)錄客戶信息近1500多條，為客戶信息的準(zhǔn)確轉(zhuǎn)換打下了基礎(chǔ)。
2、一季度，我行合理安排當(dāng)班柜員，有21名柜員先后參加了dcc培訓(xùn)班，其中有2名柜員被評為優(yōu)秀學(xué)員。培訓(xùn)完成后又為聯(lián)機(jī)培訓(xùn)制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從三月份開始每個晚上進(jìn)行聯(lián)機(jī)操作，利用實(shí)踐來消化封閉式培訓(xùn)中的理論知識，全體員工全面完成市行下達(dá)的聯(lián)機(jī)考試和考核要求。
3、我行深刻理解抓好全員摸擬演練的重要性，召開全體人員思想動員會，要求每一位員工要全力以赴打好摸擬演練仗。結(jié)果是比較_的，不僅保質(zhì)保量地完成了六輪演練工作，而且演練考核名列茅，其中第三、四輪我行演練的交易量和交易代碼獲得全省第一。
幼教工作的收獲和心得篇二
緊緊圍繞創(chuàng)建文明城市工作目標(biāo)，加大宣傳力度，充分調(diào)動單位廣大干部職工的積極性與創(chuàng)造性，努力營造“人人都做創(chuàng)建工作的參與者，個個都是創(chuàng)建工作的受益者”的輿論氛圍，以創(chuàng)建促文明，以文明促和諧，加快衛(wèi)生系統(tǒng)文明建設(shè)進(jìn)程。
二、中心創(chuàng)建文明城市工作的主要目標(biāo)。
（一）加強(qiáng)各類衛(wèi)生檢驗(yàn)監(jiān)測。
1、加強(qiáng)對公共場所的監(jiān)測。
2、加強(qiáng)農(nóng)村生活飲用水監(jiān)測。
3、從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢后持證上崗。
（二）加強(qiáng)傳染病防控，全市無重大傳染病疫情發(fā)生。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)手足口病、麻疹等重點(diǎn)重大傳染病防控力度。
2、將艾滋病防治工作深入推進(jìn)，艾滋病防治工作進(jìn)一步規(guī)范，艾滋病疫情一直穩(wěn)定處于全省最低流行態(tài)勢。
3、免疫規(guī)劃工作繼續(xù)保持了較高的接種率，擴(kuò)大免疫規(guī)劃成果進(jìn)一步鞏固，免疫接種質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（三）積極開展健康教育工作，提高健康知識的知曉率。
以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，發(fā)放健康相關(guān)資料、led電子顯示屏滾動播放健康相關(guān)知識、舉行健康講座等形式，廣泛宣傳衛(wèi)生防病和健康保健知識，促進(jìn)市民養(yǎng)成文明、衛(wèi)生、健康的生活方式和良好的行為習(xí)慣。同時通過廣泛的健康教育宣傳舉措，提高公眾對我市創(chuàng)建文明城市的知曉率，對公眾文明素養(yǎng)的形成起到了重要的作用。
三、積極開展各種活動，不斷豐富文明城市創(chuàng)建內(nèi)容。
（一）廣泛宣傳發(fā)動，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
中心召開創(chuàng)建省文明城市宣傳工作會議，并充分利用各種宣傳工具和陣地，開展多種形式的宣傳活動，制作并懸掛創(chuàng)文條幅、led屏播放創(chuàng)文口號等，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，提高中心全體職工及辦事群眾的知曉率、參與率和支持率。
（二）發(fā)動全體干部職工做好清潔衛(wèi)生。
1、保持個人工作臺面干凈整潔，創(chuàng)造優(yōu)良的工作環(huán)境。
2、搞好單位內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生，組織開展清理單位內(nèi)部的積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，做到單位院內(nèi)無垃圾雜物，無衛(wèi)生死角，環(huán)境整潔，樓道內(nèi)干凈整潔，無堆放雜物，垃圾日產(chǎn)日清。
3、每周五組織全體干部職工開展衛(wèi)生大掃除義務(wù)勞動，對我中心負(fù)責(zé)區(qū)域組織開展清理垃圾，野廣告等。
創(chuàng)建工作只有逗號，沒有句號，要保持城市長久文明，需要全體市民攜起手來。疾控中心全體人員通過共同努力為創(chuàng)建省文明城市創(chuàng)造和諧、安定、健康的環(huán)境，堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)和鞏固此次創(chuàng)文所取得的工作成果，讓文明成果惠及人民群眾。
幼教工作的收獲和心得篇三
近期，我參加了一次幼教實(shí)訓(xùn)，這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。通過這次實(shí)訓(xùn)，我加深了對幼兒教育的理解，提高了自己的教學(xué)技巧，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，同時也收獲了很多快樂和成長。下面我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和心得，分五個方面歸納總結(jié)這次實(shí)訓(xùn)的收獲和體會。
首先，實(shí)訓(xùn)讓我更了解幼兒教育的本質(zhì)和重要性。在這次實(shí)訓(xùn)中，我觀察了很多幼兒和幼兒教師的互動過程，深刻體會到幼兒教育對于幼兒成長的重要性。幼兒階段是一個塑造人格、發(fā)展智力和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，而幼兒教師的作用就是引導(dǎo)和啟發(fā)幼兒的發(fā)展。通過實(shí)訓(xùn)，我更加明確了我的職責(zé)和使命，也對幼兒教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。
其次，實(shí)訓(xùn)提高了我的教學(xué)技巧。在實(shí)訓(xùn)過程中，我親自上機(jī)給幼兒上課，通過親身實(shí)踐，我更加熟悉了幼兒的興趣和思維方式，也了解了如何有效地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。通過和幼兒進(jìn)行互動和交流，我學(xué)會了運(yùn)用多種教學(xué)方法，使幼兒更好地理解和掌握知識。在這個過程中，我也體會到了教學(xué)的樂趣，看到幼兒們在我的教導(dǎo)下不斷進(jìn)步和成長，這是一種格外有滿足感的體驗(yàn)。
再次，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我需要與其他同學(xué)共同制定教學(xué)計(jì)劃、布置教室環(huán)境和協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度等。這要求我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，通過合作來提高教學(xué)效果。在這個過程中，我們需要相互配合，相互支持，并且互相借鑒和學(xué)習(xí)。通過與團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作，我更加意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)中的不足，并有針對性地改進(jìn)了自己的不足之處。
此外，實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到了幼兒教育的快樂。在和幼兒互動的過程中，我感受到了他們純真的笑容和對知識的渴望。幼兒教育不僅是一份責(zé)任和義務(wù)，更是一種幸福和快樂。當(dāng)我看到幼兒們在我的教導(dǎo)下進(jìn)步和成長時，我的心里充滿了滿足和喜悅。這種快樂感讓我更加熱愛幼兒教育，也激勵我不斷追求幼兒教育的專業(yè)性和卓越性。
最后，實(shí)訓(xùn)讓我在成長中不斷反思和調(diào)整。通過這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如對幼兒教學(xué)方法的了解還不夠深入、溝通能力有待提高等。這些問題給我敲響了警鐘，激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己。我會通過學(xué)習(xí)相關(guān)資料，參加培訓(xùn)班，和其他老師交流等方式，不斷補(bǔ)充和提高自己的知識和能力，為更好地服務(wù)幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，這次幼教實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會。通過實(shí)踐，我更加深入地理解了幼兒教育的本質(zhì)和重要性，提高了自己的教學(xué)技巧，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，收獲了快樂和成長。我相信，這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對我的職業(yè)發(fā)展將帶來積極的影響，并且將對我今后的幼兒教育工作起到重要的指導(dǎo)作用。
幼教工作的收獲和心得篇四
_年前，懷著對未來生活的美好向往，懷著對工作的無限憧憬，我成為了一名_銀行的普通員工，從那天起，在日復(fù)一日、年復(fù)一年迎來送往的平凡工作中，我不僅有對工作滿腔熱忱、更有顆追求完美的心，堅(jiān)持不懈、韌勁十足地不斷努力提高自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，以務(wù)實(shí)求真、一絲不茍的態(tài)度處理每一筆業(yè)務(wù)，以自然豁達(dá)、和善寬容的心境接待每一位客戶，以團(tuán)結(jié)互助、平和謙遜的姿態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)同事一起為華夏銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，從中我領(lǐng)略到了服務(wù)的魅力，體會到了什么叫“以客戶為中心”的真正，感受到了集體的溫暖和力量，并以此得到了領(lǐng)導(dǎo)同事和客戶的一致好評，銀行從業(yè)人員工作總結(jié)。
我很慶幸自己能有這么好的工作環(huán)境和工作條件，同時也高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地給自己定下了工作目標(biāo)：嚴(yán)格要求自己，不斷努力提高自己的專業(yè)技能，不斷擴(kuò)充拓展自己的業(yè)務(wù)面，親切快捷地為每一位顧客提供服務(wù)，成為一名基本功扎實(shí)、業(yè)務(wù)知識全面、服務(wù)規(guī)范從容的多面手。幾年來的實(shí)踐也使我真正理解了服務(wù)的真締，理解了服務(wù)的，深知只有平時勤練技能和苦鉆業(yè)務(wù)知識，才能熟練掌握服務(wù)的技能規(guī)程，提高自身分析和處理問題的能力，不斷提高服務(wù)和服務(wù)水平，從而實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)確、高效、快捷”的服務(wù)理念，增強(qiáng)客戶的滿意度和忠誠度，從而贏得客戶的信任，進(jìn)而在激烈的市場競爭中贏得更多更好的業(yè)務(wù)。
一、微笑是文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的引言。
微笑，是自信的一種表示，是無聲的語言，她傳遞著友好的信息，她是人們交往中最豐富、最有感染力、最有征服力的表情。柜臺是銀行的窗口，柜臺員工的精神面貌代表著銀行的水平和形象，微笑是員工心靈的窗口，是職業(yè)風(fēng)范有效展示形式。只有發(fā)自內(nèi)心的微笑，才能和客戶進(jìn)行最真誠有效的溝通。
比起年輕漂亮的同事，我沒有先天有利的條件，但我相信“相由心生”，只有發(fā)自內(nèi)心的微笑才最具魅力，才能把一顆真誠的心傳遞給客戶，用我發(fā)自內(nèi)心的足以贏得每一位客戶信任的會心的真誠的微笑，來溫暖客戶的心靈，從而贏得客戶的信賴。我深知客戶是銀行的寶貴資源，有了客戶才有我們的存在，服務(wù)是銀行的經(jīng)營之本、是銀行的效益之源、是銀行的靈魂、是銀行的生命，所以無論工作壓力多大，還是工作多累，還是家有煩心事忙碌到深夜，都不能擺出一副不開心的臉色，因?yàn)檫@樣會使客戶感覺他是不受歡迎的人，將會引起客戶的猜疑和不滿，無形中會把許多客戶拒之門外。
有一位客戶來我行辦理了幾次業(yè)務(wù)后，他告訴我們，他到全國很多銀行辦理過業(yè)務(wù)，相比之下_銀行的員工給他留下的印象最好，我真誠自然的微笑讓他備感親切，在_銀行有家的感覺，雖然他們單位現(xiàn)在搬到離其他銀行較近的地方，可他還是愿意舍近求遠(yuǎn)的來我行辦理業(yè)務(wù)，成為我行的忠實(shí)客戶。其實(shí)在每天的工作中，隨時隨地都面對著客戶審視的目光，就好象是每天都要面對“考官”，我做到了多少，也就意味著“考官”能給我打多少印象分，也就意味著他將決定以怎樣的態(tài)度對待我，客戶對我的態(tài)度，實(shí)際就是我自身言行的一面鏡子，不能去挑剔鏡子的不好，而是要更多地反省鏡子里的自己，哪里不夠好，哪里需要改進(jìn)。然而要使所有客戶都對自己的示滿意那是很難的一件事，但我知道除了每天著裝整潔、文明用語、班前準(zhǔn)備工作做充分外，微笑就是無堅(jiān)不摧的利器，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成微笑的習(xí)慣，而且不僅僅是我自己微笑，更要讓我們的客戶微笑，這樣就能讓即使是初次到_銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶也感到親切，在給別人帶來快樂的同時，我自己也能從中得到快樂。
二、技能是提升服務(wù)水平的基礎(chǔ)。
古語云：“工欲善其事，必先利其器”。銀行網(wǎng)點(diǎn)的一線員工，沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，嫻熟的操作技巧，就無法為客戶提供完善快捷的服務(wù)，就干不好本職工作。在進(jìn)入華夏銀行之前我并不是從業(yè)人員，沒有從事過類工作，銀行工作對我來說是一片嶄新的天空，所以我十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平的學(xué)習(xí)和提高，深知技能是提高服務(wù)水平的基礎(chǔ)，只有掌握熟練的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù);才能提高工作效率，贏得客戶的信賴。
八小時工作之內(nèi)很難有充足的時間練習(xí)技能，于是我利用中午休息時間、晚上、休息天抽空練，并堅(jiān)持“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，我以前打字速度不夠快、準(zhǔn)確率不夠高，就堅(jiān)持每天利用練十分鐘，二十分鐘，練打報(bào)紙、打書本，堅(jiān)信有一天“鐵棒能磨成針”。點(diǎn)鈔工作沒有捷徑，只有做準(zhǔn)每一個微細(xì)的規(guī)范動作，進(jìn)行無數(shù)次的機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練，做到心、口、手合一，這樣才能提高速度和準(zhǔn)確率。我深知抓緊一切時間，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持不怕苦、不怕累、不怕繁的精神，才能練好技能。也只有把基本功練好，才能提高辦理業(yè)務(wù)的速度。
三、知識是提高服務(wù)能力的堅(jiān)強(qiáng)保證。
人們往往習(xí)慣于把服務(wù)理解為態(tài)度，即態(tài)度好就等于服務(wù)好。其實(shí)不然，服務(wù)有其更深刻的，服務(wù)者必須具有良好的專業(yè)知識，遵紀(jì)守法的合規(guī)意識和善解心意、準(zhǔn)確、快捷、高效的服務(wù)技能，而知識是提高服務(wù)能力的堅(jiān)強(qiáng)保證。
良好的專業(yè)知識來源于平時的學(xué)習(xí)和日常的實(shí)踐。我非常專注于將所學(xué)知識與實(shí)際工作的結(jié)合運(yùn)用，在工作中學(xué)，在工作中提高，在工作中體會。抱著“博學(xué)、審問、慎思、明辯、篤行”的原則，做到在工作中多聽、多學(xué)、多做、多想。聽師傅、領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo);學(xué)師傅處理業(yè)務(wù)時的操作技術(shù);做業(yè)務(wù)時要特別謹(jǐn)慎，注意容易犯錯的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，遇到難點(diǎn)和問題時立即向師傅請教，及時為客戶解決，做到熟能生巧;做完業(yè)務(wù)后馬上再想一想為什么這么做，有沒有更好的方法，這樣就會做細(xì)做精，越做越好。在學(xué)習(xí)中提高理論水平，在實(shí)踐中積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。懷著求新、求變、求學(xué)的上進(jìn)心理，做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。我行地處家具市場，家具老板習(xí)慣于以現(xiàn)金結(jié)算往來，不能體會到大額現(xiàn)金的不性，而且有悖于人行關(guān)于加強(qiáng)大額現(xiàn)金管理的有關(guān)規(guī)定。
于是，我利用所學(xué)知識及時向他們推介本地支付可選擇開取本票，異地支付可選擇異地電匯，方便又快捷，同時盡量開立單位結(jié)算賬戶辦理相關(guān)結(jié)算往來。銀行的工作在時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我們跟緊形勢努力改變自己，更好地規(guī)劃自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的技巧，適應(yīng)不斷變化的工作目標(biāo)，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶的需求。客戶的需求對我既是一種壓力，也是一種動力。我利用業(yè)余時間參加了專業(yè)專升本的學(xué)習(xí)，并于_年順利拿到了會計(jì)專業(yè)本科學(xué)歷，用知識充實(shí)和武裝自己，為服務(wù)技能的提高提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。
幼教工作的收獲和心得篇五
教師只有不斷的給自己充電，才不會被淘汰，幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，擔(dān)任著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當(dāng)一名教師不易，要當(dāng)一名合格的幼師更不易。這次由重慶西南大學(xué)組織的國培計(jì)劃（20_）幼兒園骨干教師的培訓(xùn)，就是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，是對幼兒教師進(jìn)行的一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺，許多疑問也在兩次專家在線答疑中得到解決，孩子是我們祖國的花朵，祖國的未來，做一名幼兒教師就要有愛心,耐心和責(zé)任心，如何去組織教育以及教育活動應(yīng)注意的問題和遵循的原則，教師如何對幼兒進(jìn)行管理，如何建立良好的師生關(guān)系，俗話說得好，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，不管怎么忙，有機(jī)會學(xué)習(xí)，就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。
在這次培訓(xùn)中，體會到了幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持寓教于樂的思想，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，幼兒教育，熱愛孩子是第一位的，幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期，我們幼兒教師要有更高的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而動人，我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒，要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(１)有豐富的知識結(jié)構(gòu)；(２)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)；(３)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使老師和幼兒在愉快的環(huán)境中度過美好的一天。在今后的幼教工作中，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。這次培訓(xùn)充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。不同風(fēng)格的老師講課，都能感受到思想火花的沖擊。每次聽課的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊看味际敲鎸Σ煌L(fēng)格的優(yōu)秀教師，每次都能聽到權(quán)威專家不同課型的講座，都能感受到思想火花的碰撞。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的幼兒教師。
幼教工作的收獲和心得篇六
20__學(xué)年度，我校繼續(xù)鞏固“15市文明校園”建設(shè)成果，以“構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)目標(biāo)。以創(chuàng)建“灞橋區(qū)德育示范學(xué)?！睘楹诵?，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo)，堅(jiān)持在改革中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，凝聚全體師生的智能，激勵師生持續(xù)學(xué)習(xí)，為全體師生“自主發(fā)展”搭建廣闊舞臺。經(jīng)過一年的努力，取得了可喜的成績。現(xiàn)將一學(xué)年來學(xué)校精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
學(xué)校和諧發(fā)展的關(guān)鍵是人，校園中，領(lǐng)導(dǎo)班子的和諧是學(xué)校和諧發(fā)展關(guān)鍵中的關(guān)鍵。為此，我校把“能干事，干成事，共好事”作為班子建設(shè)的目標(biāo)，堅(jiān)持每周召開行政例會，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。領(lǐng)導(dǎo)班子人人樹立起“三個意識”：一是目標(biāo)意識。以總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，明確組織分工，每個成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。二是協(xié)商意識。發(fā)揚(yáng)民主，清除化解各種誤會。三是激勵意識。班子每個成員都能發(fā)揮特長和優(yōu)勢，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對待師生堅(jiān)持公正、公平原則，充分尊重、大膽信任并維護(hù)每個人的合法權(quán)益。領(lǐng)導(dǎo)之間、干群之間始終堅(jiān)持以發(fā)展為目標(biāo)，同呼吸、共命運(yùn)、心連心，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，團(tuán)結(jié)和諧求發(fā)展。如：大家最敏感又最關(guān)心的職稱評定、教師年度考核等問題，我們是在廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班子形成共識后，交群眾評議、測評等多個程序才予以確定，真正做到任人唯賢。干群關(guān)系的和諧，使學(xué)校事業(yè)發(fā)展旺，師生心氣足，正氣蔚然成風(fēng)。
師生關(guān)系和諧是學(xué)校和諧發(fā)展的根本。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《新義務(wù)教育法》、《小學(xué)德育綱要》、《15市中小學(xué)人身傷害事故與處理?xiàng)l例》等文件法規(guī)，教育教師把為人師表、誨人不倦作為自己的職業(yè)守則，教師中逐步形成了以“養(yǎng)成教育”塑造人，以“愛心教育”溫暖人，以“行為教育”培育人，以“理想教育”鞭策人，以“挫折教育”訓(xùn)練人，以“賞識教育”激勵人，以“協(xié)作教育”團(tuán)結(jié)人，以“禮儀教育”親和人，以“責(zé)任教育”督促人的學(xué)校德育新理念。師生關(guān)系亦師亦友，教師善待學(xué)生、促膝談心、無償補(bǔ)習(xí)功課。從點(diǎn)滴關(guān)愛入手，尤其關(guān)注外地打工農(nóng)民工子弟、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生，架設(shè)師生“連心橋”。如高雄剛老師經(jīng)常找學(xué)困生楊興等人深入交談，鼓勵其做人的勇氣及學(xué)習(xí)的信心;王院花老師多次為班級學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，一個個平凡的故事形成了一部學(xué)校師生關(guān)系和諧發(fā)展曲。
家校和諧能形成教育合力。對學(xué)生的教育應(yīng)是社會、家庭、學(xué)校的共同責(zé)任。我們通過調(diào)查分析，總結(jié)吸取教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把家校關(guān)系和諧發(fā)展作為學(xué)校教育的重要工作，加強(qiáng)了聯(lián)系。一是開辦家長學(xué)校每學(xué)期兩次。請知識水平較高、教育子女有方、說服力強(qiáng)的家長、校領(lǐng)導(dǎo)或教師辦講座，讓家長先受教育，懂得一些科學(xué)教子的常識。二是每月召開家長會一次。對學(xué)校工作、國家對義務(wù)教育階段貧困學(xué)生的扶持政策、學(xué)校對學(xué)生的要求以及學(xué)生在校的表現(xiàn)，重點(diǎn)是進(jìn)步方面的情況進(jìn)行通報(bào)，讓家長理解。三是落實(shí)班主任、任課教師每學(xué)期家訪不少于20次制度。教師與家長的溝通，增強(qiáng)了家長與老師的感情。家校關(guān)系的和諧，形成了家校教育的活力。
二、加強(qiáng)管理，建立和完善有關(guān)制度。
1、行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持輪值巡查，檢查督促執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況，及時發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)行為，及時解決問題。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持下班級聽課，每學(xué)期的語、數(shù)、英、體等科教師的課要基本聽到，達(dá)到上級要求的標(biāo)準(zhǔn)。
3、堅(jiān)持組織教師每周政治學(xué)習(xí)1小時，為教師訂閱政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)所需報(bào)刊。
4、堅(jiān)持抓好教師的考核評價工作。主要體現(xiàn)按班主任教育質(zhì)量，各教師教學(xué)質(zhì)量優(yōu)劣評分、評獎。
5、繼續(xù)抓好教師管理制度、措施的落實(shí)。如a、教師值日制度b、教師簽到登記制度c、教師家訪、家長會議制度d、每周一升國旗、班級國旗下講話培訓(xùn)制度。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作，形成文明校風(fēng)。
(一)有效管理，認(rèn)真落實(shí)。
學(xué)校始終突現(xiàn)德育工作首位的思想，將德育教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的整個過程之中。繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，少隊(duì)部堅(jiān)持貫徹班隊(duì)各類活動檢查評分細(xì)則，將班級管理納入規(guī)范化責(zé)任目標(biāo)管理，使工作做到有目的、有內(nèi)容、有實(shí)效、有記載。各班級按照期初制定的計(jì)劃認(rèn)真開展活動，做到有活動，有總結(jié)。
(二)進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育常見的一種形式。如何利用好這個契機(jī)，真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，而不是走過場，少隊(duì)部的做法是程序不變、內(nèi)容更新。每周的升國旗由3—6年級各中隊(duì)輪換承擔(dān)。升降旗中隊(duì)服裝整潔統(tǒng)一，行進(jìn)中隊(duì)伍整齊劃一。國旗下講話由各中隊(duì)選拔優(yōu)秀隊(duì)員完成，演講內(nèi)容必須由大隊(duì)部審查。20__學(xué)年我們共舉行升降國旗儀式32次。通過各中隊(duì)的國旗下演講，同學(xué)們懂得了知識就是力量;我們從小學(xué)會創(chuàng)造;相信自己“我能行”;知道了勞動最光榮;時間重如金等。同時，“升旗儀式”這一窗口讓學(xué)生開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)。
在安全紀(jì)律及衛(wèi)生方面，學(xué)校大隊(duì)部利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對同學(xué)們的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，每天對各中隊(duì)的清潔、兩操紀(jì)律、隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩戴情況、隊(duì)員課間活動情況進(jìn)行評比、打分。值周中隊(duì)則利用清晨、課間和放學(xué)時間將校園打掃的干干凈凈，把校園的綠帶裝扮的漂漂亮亮，使每個隊(duì)員樹立了環(huán)保意識，得到了教師、學(xué)生、家長和社會的一致好評。
(三)、試行隊(duì)委崗位輪換活動。
上學(xué)期，少隊(duì)部對隊(duì)委崗位進(jìn)行了輪換試行活動。競爭上崗、全員全程輪流擔(dān)任少先隊(duì)干部，充分體現(xiàn)了隊(duì)員是隊(duì)組織的主人，使更多的隊(duì)員得到了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，為大多數(shù)的隊(duì)員甚至每一個隊(duì)員提供了平等的光榮機(jī)會。讓優(yōu)越感強(qiáng)的少先隊(duì)干部看到了別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)識了自己的不足，進(jìn)而激勵、喚醒、鼓舞全體少先隊(duì)員都能在少先隊(duì)干部這一崗位上學(xué)習(xí)知識鍛煉能力，服務(wù)他人，健康成長。
(四)開展豐富多彩的教育活動。
圍繞“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題教育活動。在學(xué)生中開展了一系列的德育教育專題活動。如：“八榮八恥記心間”歌詠比賽、創(chuàng)辦德育紅領(lǐng)巾小報(bào)、德育宣傳展版、“拒絕不良網(wǎng)吧”、“小學(xué)生家庭教育心理調(diào)查”、“一封感恩信”等活動。少隊(duì)部在每周的講話中加入了“特殊節(jié)日(如：感恩節(jié)、15事變、國恥日、國際和平日、偉人誕辰等)”教育內(nèi)容;注重對學(xué)生進(jìn)行安全教育及自護(hù)、自救知識教育。在第三屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽中，我校上報(bào)的作品已被區(qū)送往省上參評。另外，我校還組織了學(xué)生參加了“信德杯”學(xué)生征文比賽、市中小學(xué)生書信比賽。在全校學(xué)生中開展了我校第五屆創(chuàng)衛(wèi)繪畫比賽和最美教室評比活動。各項(xiàng)德育教育活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。有4名學(xué)生分別獲區(qū)級“明辨榮恥、立志成材”等征文比賽一、二等獎。
四、以課題研究為引領(lǐng)、以校本教研為載體、以課堂教學(xué)為實(shí)驗(yàn)主渠道，深化課堂教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是課程改革的重頭戲，我們重點(diǎn)圍繞“實(shí)踐、體驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展”的課改思路，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。
(一)著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，提高課堂教學(xué)效率、優(yōu)化學(xué)生認(rèn)知過程、消除課堂教學(xué)中的"高耗低效"現(xiàn)象。具體做法為：一是聚焦課堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果不良的原因在于學(xué)生不能對學(xué)習(xí)資源投注足夠的熱情和興趣。提高效率的根本方法是進(jìn)行學(xué)習(xí)方式改革，順學(xué)而教，因材施教;二是確立教學(xué)的基本范式。即創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，設(shè)疑導(dǎo)入新知;引導(dǎo)自主探索，誘導(dǎo)發(fā)現(xiàn)新知;組合學(xué)習(xí)資源，課外延伸學(xué)習(xí);聯(lián)系學(xué)生生活，拓展練習(xí)趣味;三是確立“好課”的基本標(biāo)準(zhǔn)。即教學(xué)理念正確，認(rèn)知的建構(gòu)過程科學(xué)，能藝術(shù)性、創(chuàng)造性處理教材，教學(xué)手段新，學(xué)生學(xué)習(xí)的方法活;四是有計(jì)劃地安排青年教師進(jìn)行“三新課堂教學(xué)評優(yōu)”、教研組集體備課、行政管理人員聽推門課等活動;五是保證課前、課中和課后有足夠的學(xué)生活動空間。這些做法有力地推進(jìn)了學(xué)校課堂教學(xué)研究工作，提高了課堂教學(xué)效率。20__年度第一學(xué)期，我校的李娜、史曉華老師曾榮獲街道辦公開課教學(xué)比賽一等獎;20__年度第二學(xué)期，在教育辦的市級骨干教師課堂展示活動中，我校的劉絨利、李娜、張小建、羅伊娜等四名市級骨干教師面向全辦做了展示，受到了普遍好評。其中劉絨利老師還在全區(qū)的展示中獲思品學(xué)科一等獎。在教案展評中，我校的張小建老師獲全辦一等獎、史小華、田鴻娟、李娜獲二等獎。目前，全校40歲以下的中青年教師均能運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。
(二)夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓住薄弱環(huán)節(jié)。教師把功夫下在平時。一是精心分層設(shè)計(jì)作業(yè)，激發(fā)學(xué)生興趣，批改及時、認(rèn)真，尤其提高了高年級作文的講評批改質(zhì)量;二是擠時間落實(shí)對學(xué)生的課內(nèi)外輔導(dǎo)，堅(jiān)持"低起點(diǎn)，小步子"的原則輔導(dǎo)學(xué)困生;三是教師堅(jiān)持寫"教學(xué)反思"，在反思中追求自我超越;四是提倡以班級為單位組織單元檢測，及時反饋。20__學(xué)年，我校每次期末檢測語、數(shù)、英合格率、優(yōu)秀率、平均成績均超過部頒標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期，在街道教育辦組織的四年級抽考中，我校成績名列第二，英語排名第一。
(三)提高課題研究質(zhì)量，帶動校本教研開展，促進(jìn)教師的專業(yè)化進(jìn)程。我們以課題研究統(tǒng)領(lǐng)課改教研全局工作，在課改工作中體現(xiàn)校本特色，逐步實(shí)現(xiàn)課題研究與日常教學(xué)一體化的格局。具體是：
(1)、以區(qū)級課題“新課程背景下轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的實(shí)踐與研究”為突破，創(chuàng)設(shè)研究氛圍，拉動校本教研的開展。學(xué)校成立了區(qū)級課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，有研究方案、研究記錄，每月定期活動一次。
(2)、引導(dǎo)教師在扎實(shí)研究中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，帶動學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。每位教師有課改工作記錄，記錄教學(xué)中存在的問題、積累的經(jīng)驗(yàn)，以便在校本教研活動中進(jìn)行交流、切磋，從而逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，帶動學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。
(3)、開發(fā)出以“安全”為主題的校本課程體系，它符合我校的實(shí)際需要，具有較大的學(xué)習(xí)價值，推動了我校和諧校園文化的發(fā)展。
(4)、加強(qiáng)調(diào)查研究，調(diào)整研究思路。課題研究兩年來，我們對教師的教學(xué)方式及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣分階段進(jìn)行了兩次調(diào)查，及時調(diào)整研究思路，取得了可喜的成績。二00六年十二月份，我們在區(qū)教研室立項(xiàng)的規(guī)劃課題《新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的實(shí)踐與研究》終于結(jié)題，并報(bào)送區(qū)進(jìn)校進(jìn)行最終成果鑒定。課題資料匯集成一部近十一萬字的研究成果集，我們終于初步摸索出了一條“以課題研究為引領(lǐng)、以校本教研為載體、以課堂教學(xué)為實(shí)驗(yàn)主渠道”的基層學(xué)校教育科研之路。今年我們有3篇論文被推薦至國家教科所參評，11篇論文分別獲省教科所論文評比一、二、三等獎，一項(xiàng)教具制作獲中國科學(xué)院教育科研成果三等獎。
五、創(chuàng)建“平安校園”，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高教師和學(xué)生的安全意識，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針;在學(xué)生中廣泛開展“平安校園創(chuàng)建”活動，為廣大師生創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，為維護(hù)社會穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
1、充分利用國旗下講話、教師會、班隊(duì)會、分發(fā)告家長書等形式以及學(xué)校宣傳欄、板報(bào)等教育設(shè)施功能，積極開展學(xué)校安全教育工作，使廣大師生進(jìn)一步加深了對做好學(xué)校安全工作意義的認(rèn)識，了解了安全工作的基本常識以及自護(hù)自救常識。通過加強(qiáng)與村委會、派出所的聯(lián)系工作、形成了齊抓共管校園創(chuàng)安網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)安工作的有效開展。20x學(xué)年學(xué)校沒有任何重大案件及安全事故的發(fā)生，真正為保證我校正常的教學(xué)秩序創(chuàng)造了良好的條件。
2、堅(jiān)持期初，期中和期末三次對校舍、教育教學(xué)設(shè)施，設(shè)備進(jìn)行全面檢查，以杜絕各種意外事故的發(fā)生，強(qiáng)化平時常規(guī)的檢查工作和巡視制度，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
3、完善學(xué)校內(nèi)部安全管理制度，堅(jiān)持門衛(wèi)值班、教師值班、節(jié)假日值班以及校領(lǐng)導(dǎo)課間巡視制度，確保在第一時間內(nèi)及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、堅(jiān)持在全體學(xué)生中進(jìn)行交通、游泳、用電、用火、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自衛(wèi)自救等教育，預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生，不斷提高廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
幼教工作的收獲和心得篇七
20__級幼師班先生的練習(xí)，正在校指導(dǎo)的鼎力撐持下，正在練習(xí)單元的親密共同下，正在教導(dǎo)教師的仔細(xì)教導(dǎo)下，正在指點(diǎn)教師的經(jīng)心指點(diǎn)下，先生的立場仔細(xì)，成果杰出，現(xiàn)總結(jié)以下：
1、構(gòu)造到位。
咱們?yōu)榇舜尉毩?xí)做了經(jīng)心的布置。正在練習(xí)從前，咱們曾經(jīng)上了一年多的業(yè)余課，業(yè)余根底打的比擬踏實(shí)。正在練習(xí)前夜，咱們仔細(xì)構(gòu)造了練習(xí)前的業(yè)余測評，每一個同窗都請求業(yè)余過關(guān)。而且咱們正在練習(xí)動身從前，停止了仔細(xì)的練習(xí)發(fā)動。班主任正在班里開了專題的練習(xí)發(fā)動主題班會，校長又特地開了這些練習(xí)班級的集會。關(guān)于練習(xí)的意思以及請求做了進(jìn)一步夸大。如許，先生從思惟上，到業(yè)余預(yù)備上，都做好了充沛的預(yù)備。
2、仔細(xì)練習(xí)。
(一)仔細(xì)布置帶隊(duì)教師。咱們幼師練習(xí)，先生多，義務(wù)重，而且究竟結(jié)果從實(shí)際到理論有很年夜的差異，以是找?guī)ш?duì)教師十分緊張。這一點(diǎn)上，指導(dǎo)做了仔細(xì)的構(gòu)造以及布置。找營業(yè)本質(zhì)高的，思惟程度好的教師帶隊(duì)。這正在咱們的職員構(gòu)造上包管了練習(xí)的順?biāo)焱Ｖ埂?/p>
(二)練習(xí)單元也做了仔細(xì)的布置。他們熱忱歡迎，而且對于咱們的練習(xí)教師做了得當(dāng)?shù)姆纸M，也仔細(xì)地布置了練習(xí)指點(diǎn)教師。把營業(yè)本質(zhì)高的，任務(wù)才能強(qiáng)的布置給咱們做指點(diǎn)教師。這些教師立場很仔細(xì)，對于咱們的練習(xí)生很熱忱而且請求也很嚴(yán)厲。他們正在咱們練習(xí)之初，先給咱們上樹模課，具體講了他們上課請求，以及留意事變。而后讓咱們的先生授課帶班。正在每次課后，咱們都一同評論辯論每一個人長處以及缺乏，評論辯論每一堂課該當(dāng)怎么樣上，若何看待每個孩子。
(三)先生立場很仔細(xì)。每個先生都嚴(yán)厲恪守幼兒園的作息軌制，不早退遲到景象。特別像張園園，離家遠(yuǎn)，又是通宿生，身材還比擬弱。但仍是早來晚走，克制堅(jiān)苦來實(shí)現(xiàn)練習(xí)義務(wù)。特別是她的練習(xí)指點(diǎn)教師病了，她單獨(dú)帶課，而且獲得了完整的樂成。遭到幼兒園教師以及指導(dǎo)的好評，而且也失掉了幼兒家長的褒獎。
(四)練習(xí)先生業(yè)余根底踏實(shí)。咱們這一級練習(xí)生，業(yè)余根底都很踏實(shí)。李萍、楊雪的跳舞，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗讀程度都遭到練習(xí)單元的好評以及一定。而且他們透露表現(xiàn)，假如咱們的先生結(jié)業(yè)了，情愿承受這些先生。
(五)咱們正在練習(xí)單元仔細(xì)構(gòu)造了練習(xí)效果展。咱們的練習(xí)教師正在班里排的跳舞，指點(diǎn)的詩歌朗讀，教導(dǎo)的孩子的繪畫，都遭到孩子家長以及練習(xí)單元的一定和洽評。
3、咱們的經(jīng)歷以及經(jīng)驗(yàn)。
此次練習(xí)，咱們正在構(gòu)造上十分到位，先生的業(yè)余根底預(yù)備的很踏實(shí)，而且?guī)ш?duì)教師以及練習(xí)指點(diǎn)教師仔細(xì)擔(dān)任的立場，對于此次練習(xí)的樂成起了很年夜的感化。固然，這此中先生主干的帶頭感化，也使咱們的任務(wù)事倍功半。
可是，咱們另有一些中央缺乏。如，有的先生固然對于幼兒教導(dǎo)無理論上可以承受，可是真的面臨一個哇哇年夜哭的孩子，偶然候還施展闡發(fā)的不知所措。有的先生對于一些調(diào)皮的孩子仍是處置的不敷明智以及岑寂。這些需求正在教授教養(yǎng)任務(wù)中，增強(qiáng)他們對于孩子的愛心的教導(dǎo)，而且增強(qiáng)對于幼兒心思學(xué)的進(jìn)修。使他們無理論上理論上更進(jìn)一步。
幼教工作的收獲和心得篇八
社區(qū)精神文明工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明辦的指導(dǎo)和大力支持下，始終以思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”和“精神文明建設(shè)重在建設(shè)”的方針，制定了創(chuàng)建自治區(qū)級文明社區(qū)方案計(jì)劃，并建立健全了一系列配套及管理辦法，認(rèn)真組織實(shí)施，有力地促進(jìn)了我社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。目前，我社區(qū)辦公條件良好、社區(qū)環(huán)境優(yōu)美、干部精神面貌好，85%的科室達(dá)到文明科室。通過社區(qū)黨員干部的不懈努力，社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)取得了很好的成績。
近年來，社區(qū)在黨支部、平安社區(qū)、廉政文化進(jìn)社區(qū)示范點(diǎn)、地區(qū)級文明社區(qū)、地區(qū)級社區(qū)建設(shè)先進(jìn)集體、地區(qū)級先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。我社區(qū)精神文明建設(shè)離不開社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，離不開社區(qū)每一個干部職工的努力工作，現(xiàn)在把本社區(qū)精神文明建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
今年以來，社區(qū)黨支部始終把精神文明建設(shè)工作擺在重要議事日程，進(jìn)行全面安排部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由黨政一把手任正副組長，工、青、婦、廣播、文化、計(jì)生等部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組，每年根據(jù)人員變動調(diào)整和充實(shí)精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組成員，增強(qiáng)“兩手抓、兩手都要硬”的自覺性和堅(jiān)定性。一把手從精神文明建設(shè)大目標(biāo)的確定到一些具體工作方案，都直接領(lǐng)導(dǎo)親自部署，明確一把手是精神文明建設(shè)第一責(zé)任人，“三個文明”工作一起部署，一起考核，一起獎罰，層層簽定責(zé)任書，一級抓一級，層層落實(shí)。根據(jù)縣文明委制定的精神文明建設(shè)五年規(guī)劃，結(jié)合本單位實(shí)際，制定了精神文明建設(shè)長期規(guī)劃，階段性計(jì)劃和具體實(shí)施措施，并責(zé)任到人。定期召開領(lǐng)到小組成員會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，制定整改措施，組織人員虛心向精神文明先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，參觀吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法。通過努力，上下形成了對文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動齊抓共管的良好氛圍。
不斷加強(qiáng)政治理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，牢固樹立了“三個離不開”的思想，加強(qiáng)愛國主義、社會主義、集體主義的教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，認(rèn)真開展意識形態(tài)領(lǐng)域反x斗爭，建立健全干部管理制度、規(guī)范中心組學(xué)習(xí)制度，干部學(xué)習(xí)制度，黨員電化教育等制度，全體干部職工通過集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、召開座談會、理論測試、撰寫心得體會等形式，使政治思想理論學(xué)習(xí)不斷深入。
二、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會。
1、新疆的穩(wěn)定與發(fā)展，事關(guān)全國的大局。我們在集中精力加快發(fā)展的同時，始終把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一，確保本地區(qū)的穩(wěn)定放在突出位置，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，更加扎實(shí)有效地作好維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)《反x斗爭在教育、揭批暴力恐怖罪行活動宣傳教育讀本》、《牢固樹立“五觀”強(qiáng)化“四個認(rèn)同”讀本》及民族宗教政策、法律法規(guī)知識，使干部職工牢固樹立“影響新疆穩(wěn)定的主要危險來自于民族主義和非法宗教”活動的思想。鎮(zhèn)黨委、政府每年都要與干部簽定責(zé)任書，給干部落實(shí)片區(qū)，少數(shù)民族干部聯(lián)系清真寺，對重點(diǎn)人員進(jìn)行監(jiān)控管理，加強(qiáng)對宗教場所和宗教事務(wù)的管理。
三、認(rèn)真開展了民族團(tuán)結(jié)教育月活動。
我們始終以抓五月促全年的工作思路，切實(shí)抓好民族團(tuán)結(jié)工作，深入扎實(shí)地開展了第二十七個民族團(tuán)結(jié)教育月活動，唱響了“共產(chǎn)黨好、社會主義好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，廣泛開展了豐富多彩、扎實(shí)有效的宣傳教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《改革開放30年來的輝煌成就》，《暢談輝煌成就》、《輝煌新疆》等學(xué)習(xí)讀本加強(qiáng)了馬克思主義“五觀”教育。今年以來張貼標(biāo)語達(dá)270多條、掛橫幅9幅，出板報(bào)宣傳欄18個牌面，組織參加民族團(tuán)結(jié)知識競賽，組織各社區(qū)的黨員、群眾召開了以“在新時期人人講團(tuán)結(jié)”為題目的見面會，召集鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各社區(qū)、村、站所、干部、三老人員、宗教人士、致富能手、勞動模范召開了座談會。“感恩偉大祖國、構(gòu)建和諧”為內(nèi)容的文藝節(jié)目表演活動。組織各社區(qū)、村文藝愛好者開展了百日廣場文化活動。組織廣大干部、群眾深入學(xué)習(xí)了胡曼、托合提。艾麗尼亞孜等先進(jìn)人物，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、社區(qū)150名干部填寫了“感動新疆的十個杰出人物”推薦卡。結(jié)合“五個一百”宣講活動組織我鎮(zhèn)黨員、三老人員、致富能手、科技干部、宗教人士開展了宣講活動。組織我鎮(zhèn)各社區(qū)、村廣大婦女開展了以“巾幗建功、創(chuàng)建和諧家庭”為題的宣傳活動。在社區(qū)組織各社區(qū)、村青年團(tuán)員、婦女開展了以“建國60周年輝煌成就”為內(nèi)容的手工藝品、書畫展活動。開展了“扶貧幫困日”活動組織廣大團(tuán)員青年為貧困戶贈送小雞幫助他們辦實(shí)事好事。
四、堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，促進(jìn)三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、繼續(xù)貫徹中央“四個長效”機(jī)制文件精神，鞏固先教成果。
社區(qū)繼續(xù)立足“提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，認(rèn)真貫徹中央“四個長效”機(jī)制文件精神，進(jìn)一步完善各類規(guī)章制度，建全獎懲制度，在轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨員干部教育管理上下功夫，增強(qiáng)了全體黨員干部履行職責(zé)踐行思想的自覺性，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。
2、加強(qiáng)思想道德教育，廣泛開展公民道德建設(shè)月活動。
我們緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，全面推進(jìn)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和自治區(qū)文明委《關(guān)于深入貫徹黨的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)公民道德建設(shè)的實(shí)施意見》以及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，大力開展了多種形式的移風(fēng)易俗、5月5日舉辦了集體婚禮，講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)活動，加大了對“黃、賭、毒”等不良行為的打擊力度。加強(qiáng)了誠信、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，使“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范深入人心。結(jié)合學(xué)雷鋒活動，組織青年團(tuán)員志愿者服務(wù)隊(duì)上街做好人好事，幫助貧困戶做好事。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，爭創(chuàng)人民滿意站所。
社區(qū)黨風(fēng)廉政教育，是新時期黨的農(nóng)村思想政治工作的重要組成部分，是基層黨組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)了黨規(guī)黨紀(jì)和“兩個條例”的學(xué)習(xí)，定期召開廉潔自律生活報(bào)告會。加強(qiáng)對干部家庭的黨風(fēng)廉政教育，廣泛開展“把廉政關(guān)，做賢內(nèi)助”活動，明確要求干部家庭作好“三嚴(yán)”、“四過問”。（“三嚴(yán)”即嚴(yán)管自己人、嚴(yán)管子女、嚴(yán)管家門，“四過問”即過問思想動態(tài)，把好法紀(jì)觀，過問經(jīng)濟(jì)來源及生活支出，把好生活支出觀；過問待人接物，把好收禮觀；過問社交范圍，把好形象關(guān)）。通過開展黨風(fēng)廉政教育，干部職工工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，爭創(chuàng)人民滿意站所取得了令人滿意的效果。
社區(qū)根據(jù)政黨委文件要求制定了文明職工、文明科室和文明家庭的評選標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對創(chuàng)建文明社區(qū)、村的單位做好指導(dǎo)和檢查，并實(shí)行動態(tài)管理。評選出“十”文明戶、文明家庭共75戶。通過開展細(xì)胞工程，使干部職工保持了奮發(fā)向上的良好精神面貌，營造了一個學(xué)有榜樣，比有方向，趕有標(biāo)準(zhǔn)的比、學(xué)、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。
5、廣泛開展了建國60周年群眾性文體活動，豐富農(nóng)居民精神文化生活。
為大力發(fā)展我鎮(zhèn)體育事業(yè)，結(jié)合慶祝建國60周年組織各社區(qū)、村業(yè)余演出隊(duì)準(zhǔn)備71個節(jié)目共演出37場次，參加演員105人，觀眾達(dá)8015人次，開展了廣場百日文化活動和31場次體育活動，參加體育活動的隊(duì)員161人，觀眾達(dá)6000人次，文體活動經(jīng)費(fèi)達(dá)7400元，加強(qiáng)了對各社區(qū)、村文化室的管理使用和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各社區(qū)、村圖書室藏書3000冊和九種各類雜志，借書達(dá)120人，閱讀者達(dá)254人。
6、積極開展扶貧幫困工作。
為了認(rèn)真落實(shí)上級扶貧幫困任務(wù)，切實(shí)使我鎮(zhèn)農(nóng)村居民早日脫貧，黨員干部幫扶一戶特困戶，一般干部一戶的原則，共計(jì)15戶貧困戶結(jié)對，并認(rèn)真開展幫扶活動。
五、發(fā)展科教文衛(wèi)事業(yè)，促進(jìn)社會全面發(fā)展。
舉辦科教興農(nóng)和科技之冬培訓(xùn)班，加大了對農(nóng)居民群眾的科技培訓(xùn)。全鎮(zhèn)各社區(qū)、村從普及文化教育入手，利用文體活動中心，大力掃除農(nóng)居民青壯年文盲，引導(dǎo)農(nóng)居民學(xué)知識、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)。大力開展“科技之冬”培訓(xùn)班，充分發(fā)揮了各類專業(yè)戶、科技示范戶的作用，推廣了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)。做好了掃盲鞏固工作，進(jìn)一步鞏固了“兩基”工作成果，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，中學(xué)適齡升學(xué)率達(dá)到99.8%，青壯年文盲基本消除。使農(nóng)民掌握一定的科技知識，脫貧致富奔小康的能力不斷提高。
六、加強(qiáng)第二十一個愛國衛(wèi)生運(yùn)動月活動，改變了環(huán)境臟、亂、差現(xiàn)象。
大力開展種花、種草、種樹、綠化環(huán)境活動，1至6月份共開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動14次，共清運(yùn)垃圾10噸，參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動的農(nóng)居民1500人次，開展了愛國衛(wèi)生活動9次，大大凈化、美化了社區(qū)環(huán)境。
七、進(jìn)一步做好了城市農(nóng)村最低生活保障金發(fā)放及殘疾人工作。
加強(qiáng)了對農(nóng)居民最低生活保障金有關(guān)政策規(guī)定的宣傳極低保對象調(diào)查核實(shí)工作，做到了農(nóng)居民低收入群體應(yīng)保盡保，對納入低保的人員名單進(jìn)行了公示，接受群眾的監(jiān)督。按照上級的要求對我鎮(zhèn)農(nóng)村人口中人均收入在700元以上1000元以下的農(nóng)戶進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，登記工作。全社區(qū)已登記319戶、899人并上報(bào)縣民政局。
為貧困戶發(fā)放救助物資和生活面粉25噸，清油1、2噸。為復(fù)員軍人發(fā)放補(bǔ)助金等。為城市居民低保對象319戶、899人發(fā)放20__年1月至5月低保金3114690元。9月份開展了為殘疾人送溫暖活動，進(jìn)行了免費(fèi)體檢，幫助做家務(wù)活。組織盲人到黨校開展了盲人引路，加強(qiáng)了殘疾人工作，科技之冬活動中對25名殘疾人進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)，冬季125殘疾人發(fā)放了糧食，開展了送溫暖活動。
幼教工作的收獲和心得篇九
根據(jù)公司的安排、在人力資源部的精心組織下，4月29日，“成功經(jīng)理人培訓(xùn)教程”在二樓會議室舉行。主講的是最受職業(yè)經(jīng)理人推崇的首席講師余世維博士。隨著現(xiàn)代競爭的日益激烈，要贏得競爭，就要提高自身競爭力，而提高自身競爭力要靠軟件，也就是靠企業(yè)管理人員的意識和管理觀念、管理技巧的提升。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)余博士的講座，感到收獲很大。
一、余博士在講座中闡明了這樣一個道理：管理不等于比賽誰的愛最多，不能濫當(dāng)好人。一個主管應(yīng)當(dāng)做的是：糾正你的部下，讓你的組織節(jié)約，建立有效的管理體系，讓企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的井井有條，即使自己暫時沒在崗位，也不會有事，這才是高明的主管。
二、牢記“利潤是企業(yè)的命脈?！比绻狈麧?，即使有再好的產(chǎn)品，再好的企業(yè)形象，再好的員工，再完善的財(cái)務(wù)制度，都無法阻擋企業(yè)衰敗的命運(yùn)，做為一名主管，應(yīng)該時刻把公司的利潤放在第一位，應(yīng)該不停思考如何才能實(shí)現(xiàn)利潤的最大化。
三、面對激烈的競爭形勢我們的企業(yè)必須加倍努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，去開拓、去創(chuàng)新、去發(fā)展、創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，發(fā)展離不開創(chuàng)新，我們要么選擇學(xué)習(xí)，要么選擇落伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，不僅是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，也是我們每一個人的重要職責(zé)，也許我們不能預(yù)測未來，但我們必須學(xué)會學(xué)習(xí)。這樣面對一個新情況新變化，我們才能找到創(chuàng)新的途徑。在變幻多端的市場中，只有勇于尋找，才能發(fā)現(xiàn)下一塊奶酪，市場的競爭永遠(yuǎn)充滿著不確定性，今天你還在笑傲江湖，明天也許競爭對手就會走在我們前面，變才是根本，變才是出路。世界上就不存在沒有危機(jī)的企業(yè)。失敗并不可怕，關(guān)鍵是跌倒了能夠爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，才能達(dá)到自我超越的頂峰。
總之，在同一規(guī)則共享市場的今天，企業(yè)的經(jīng)營管理者——職業(yè)經(jīng)理人將面臨越來越嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，無論是已經(jīng)取得不菲業(yè)績的成功經(jīng)理人，還是剛步入管理崗位的主管，都會碰到一些問題或困惑。這次培訓(xùn)將幫助我公司管理人員塑造成功心態(tài)，培養(yǎng)職業(yè)技能，較全面地提高管理人員的綜合素質(zhì)，使管理人員自身得到提升的同時，改善公司的管理水平，提高公司的競爭力，從而使公司的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
幼教工作的收獲和心得篇十
自20xx年11月份，掛上督學(xué)證的那一刻起，我從事責(zé)任區(qū)督學(xué)工作已有兩年多時間。20xx年，我多次前往xx第二小學(xué)、xx路小學(xué)及及其xx分校開展督導(dǎo)工作，體會頗多。
我們區(qū)的責(zé)任區(qū)督學(xué)大多是退休的老教育工作者，他們對迎江教育身懷濃濃的情意，幾乎為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)了一輩子。投身督學(xué)崗位以后，他們都愿意、也能夠?yàn)檫@項(xiàng)工作盡一份力，出一把勁。
建議區(qū)教育局以《督學(xué)行為準(zhǔn)則》為指南，進(jìn)一步完善相關(guān)機(jī)制，不斷增強(qiáng)督學(xué)的責(zé)任感和使命感，建立起督學(xué)的專業(yè)精神。
像我這樣的責(zé)任區(qū)督學(xué)，都有自己的退休生活。
我的做法是現(xiàn)場督導(dǎo)和多方位了解相結(jié)合。主要體現(xiàn)在：一是配合區(qū)教育局的中心工作，開展定期、不定期現(xiàn)場到校督導(dǎo)；二是通過瀏覽區(qū)教育局的主頁、微博等，了解學(xué)校的.最新動態(tài)；三是通過電話和學(xué)校保持必要的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)校重大事項(xiàng)的進(jìn)展。
幼教工作的收獲和心得篇十一
在讀完《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》之后，這樣一個問題深深地敲擊著我的心坎。
雷鋒自幼失去親人，在舊社會，他的身心受到了強(qiáng)烈的折磨。當(dāng)革命成功后，他被黨撫養(yǎng)長大，從此，他立下了決心：為人民服務(wù)，為黨服務(wù)。
我們來分析一下雷鋒這個人物。他誕生在舊社會，親身體會了社會黑暗面的可怕，黨給他的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)要好過曾經(jīng)，這是肯定會讓他產(chǎn)生感恩之心，報(bào)效祖國的。打個比方，你在過馬路的時候突然摔倒，一輛汽車呼嘯而來，如果此時一個人救了你，今后你會怎么對待這個人?還有是雷鋒他很早就失去了親情，他長大了之后，能去孝敬誰?父親嗎?母親嗎?你第一時間想到的一個人應(yīng)該孝敬的名詞，他全都沒有。所以，他只有報(bào)答黨和人民，多做好事。由此可見，雷鋒這樣一個人，是被時代造就的。
但是，這樣的觀點(diǎn)是片面的。在那個舊社會，不止雷鋒一個孤兒，有千萬的人和他有一樣的遭遇，那千萬人也都被黨關(guān)懷過，可是到了如今，我們銘記的，卻只有雷鋒一個人。為什么?好，請閉上眼睛，在你的腦海中努力地勾勒出一個孤兒的形象。那個形象是什么樣的?我想，大多數(shù)人所畫出來的，都應(yīng)該是滿臉是淚，衣衫襤褸，目光空洞，神情落寞，自暴自棄的孩子吧?是啊，那千萬人中，大部分都成了這樣的人啊!雷鋒這樣一個獨(dú)特的個體，其實(shí)是很不容易的。
所以，雷鋒也是偉大的，他造就了一個新的時代。
從上面可以得出這樣一個結(jié)論，做什么樣的人，主要還是取決于自身。
雷鋒已經(jīng)不單單是個名字了，而是一種精神，一種力量。在這個新的時代中，涌現(xiàn)出了一些新的“雷鋒”，像阿里木，叢飛等人。當(dāng)然，還有一些人是沒有上電視上報(bào)紙的，這些人做了些小事，但是這些小事的精神力量是偉大的，還在不斷地感染著其他的人。
但是，“一些”畢竟不是“無數(shù)”，相對于中國接近14億的人口，實(shí)在是太少了。雷鋒精神停留在了這個新時代的表層，并未深入。我們還是看到小女孩倒在馬路上，周圍的街道邊站滿了人對她指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里說著“嘖嘖嘖”，直到汽車駛過，生命消失，也只是引來了更多的人圍觀，沒有一個愿意出手相救;我們還是聽到《全球變冷》的歌詞中有這樣的一句“有人跌跌撞撞踩到我，沒說對不起、借過，表情無喜無悲的冷漠，是這座城市的符咒”??我經(jīng)常坐公交車，讓過座。我每次都會留意是否有人讓座給“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”，最終我得出這樣一個結(jié)果，我平均每坐七八次公交車，車上的人中，會有一兩個把座位讓出來。
雷鋒精神必須深入人民的心中，這也許是未來我們走向共產(chǎn)主義的瓶頸，但是我們必須克服它。我們要學(xué)習(xí)雷鋒，只有學(xué)習(xí)雷鋒，好人才能多起來，才能帶動身邊的人也變成好人，小女孩倒在馬路上時，街邊或許就會有一個好人站出來幫助她;公交車上，或許就會少幾個站著的“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”;每一天，或許都是一期《感動中國》??在物質(zhì)條件上升的如今，需要一場精神的革命，每個人都是革命者，每個人都應(yīng)該行動起來，為了共產(chǎn)主義的到來不斷努力。
幼教工作的收獲和心得篇十二
《醒世恒言》中，薛錄事夢中幻變成一條金色鯉魚，看到水中有釣餌，薛錄事明知有鉤，卻忍不住香餌誘惑，張嘴便吞，結(jié)果被釣。后有人點(diǎn)評：薛錄事被釣，皆因“眼里識得破，肚里忍不過?！焙靡粋€“眼里識得破，肚里忍不過”！
警察這個職業(yè)比較特殊，幾年積累看到的社會陰暗面，也許比普通人一輩子看到的陰暗面還要多，你說心理狀態(tài)一點(diǎn)不受影響，那是不客觀的。于是有些警察就“近墨者黑”，收了黑錢，進(jìn)了監(jiān)獄，報(bào)紙上鮮活的`例子找找就有。你說他們笨嗎？我看不盡然。至少能識得破，警察本就與違法犯罪者打交道，若識不破何以能將這些違法犯罪者繩之以法，至少在這一層面上比常人要更具敏銳力。既然識得破，為何卻忍不過？其一是僥幸心理在作祟！明知香餌有鉤，卻希望自己吃了香餌能脫鉤，這跟職業(yè)特點(diǎn)有關(guān)系，因?yàn)樽约憾孟嚓P(guān)法律知識，懂得反偵查，輕信自己能過關(guān)，于是冒險一搏。其二是幸福觀問題。何謂幸福？財(cái)富多少是幸福多少的衡量標(biāo)桿嗎？我們中國有句古話：“知足常樂”，知足是一種謙和的心態(tài)，一種感恩的心情，快樂緣由心生，平安就是幸福。古往今來，貪者有幾人能有好下場？作為警察，本身就是執(zhí)法者，更應(yīng)懂得利害關(guān)系，更要有拒腐防變意識，失廉潔就會失民心，失民心就會失道寡助。作為警察就要“忍得過”誘惑，要壓得住自己欲望，見欲而止為德，“青山本不老，為雪白頭；綠水原無憂，因風(fēng)面皺?！?/p>
幼教工作的收獲和心得篇十三
近期，我參加了一次幼教實(shí)訓(xùn)活動，這是一次令我受益匪淺的經(jīng)歷。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多幼教知識和技巧，還體會到了幼兒教育的重要性和樂趣。以下是我在這次實(shí)訓(xùn)中的收獲和心得體會。
首先，在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多幼教方面的知識和技巧。通過課堂教學(xué)和實(shí)地操作，我了解了幼兒教育的基本理論和方法，學(xué)會了運(yùn)用不同的教學(xué)工具和資源，以及如何進(jìn)行幼兒教育評估和記錄。此外，我還學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)造一個積極、愉快和安全的教育環(huán)境，并學(xué)會了與幼兒進(jìn)行有效的溝通和互動。
其次，我在這次實(shí)訓(xùn)中感受到了幼兒教育的重要性。在與幼兒接觸和教育的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們天真無邪、充滿好奇心和想象力。他們是我們未來的希望，我們要為他們的成長和發(fā)展提供良好的教育環(huán)境和指導(dǎo)。幼兒教育不僅關(guān)乎他們的個人成長，也關(guān)乎社會的發(fā)展。因此，作為幼兒教育者，我們有責(zé)任提供高質(zhì)量的教育，為幼兒們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，在與幼兒的親密接觸中，我體會到了幼兒教育帶來的巨大樂趣。幼兒對世界充滿了好奇和探索欲望，他們的每一次成長和進(jìn)步都能帶給我無限的快樂和滿足感。看著他們臉上的笑容和滿足感，我的心也會跟著愉悅起來。與他們一起做游戲、進(jìn)行手工制作、聽故事等，是一種非常有意義的體驗(yàn)，我能夠感受到他們的真誠和純真。這種樂趣不僅讓我喜愛上了幼兒教育，也愿意將來從事這個行業(yè)，為更多的幼兒帶去快樂和知識。
第四，這次幼教實(shí)訓(xùn)還讓我產(chǎn)生了更多的思考。我意識到幼兒教育是一個需要耐心、責(zé)任和愛心的過程。作為幼兒教育者，我們要用心傾聽每個孩子的聲音，尊重他們的想法和意見，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給他們。同時，我們也要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和思維方式，激發(fā)他們的自主性和主動性。只有在關(guān)注每個孩子的個體差異和需要的基礎(chǔ)上，我們才能真正做到有效的教育。
最后，這次幼教實(shí)訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識和技巧，也提升了我的溝通和組織能力。在與幼兒、家長和教育團(tuán)隊(duì)的合作中，我學(xué)會了如何與人建立良好的關(guān)系，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對我以后從事幼兒教育工作很有幫助，也使我更加自信和成熟。
總之，這次幼教實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺。我學(xué)到了許多幼教知識和技巧，體會到了幼兒教育的重要性和樂趣，也增強(qiáng)了我的思考能力和溝通能力。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了從事幼兒教育工作的決心，并為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要我持續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為幼兒們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
幼教工作的收獲和心得篇十四
人生中的大部分時間都是在工作中度過，除了賺取必要的收入和維持生計(jì)，我們還能從工作中獲得很多收獲和體驗(yàn)。在近幾年的工作中，我學(xué)到了許多核心技能和重要的職業(yè)素養(yǎng)，但更重要的是，我通過工作體驗(yàn)了自我認(rèn)知和個人成長。在本文中，我愿意分享我的工作經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)和收獲。
第二段：核心技能的學(xué)習(xí)和提高。
我曾經(jīng)在一家快速增長的企業(yè)擔(dān)任市場營銷經(jīng)理，這個職位要求我擁有市場分析、品牌推廣、客戶管理和數(shù)字營銷等方面的核心技能。最初的幾個月，我在處理各種問題和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的過程中摸索著學(xué)習(xí)和提高了這些技能。最重要的是，我必須保持警惕，以便對不斷變化的市場和競爭做出實(shí)時的應(yīng)對。通過反思自己的經(jīng)歷和不斷精進(jìn)技能，我最終成功地實(shí)現(xiàn)了公司和自己的目標(biāo)，并得到了晉升和重視。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高。
除了技能外，成為優(yōu)秀的專業(yè)人士還需要擁有出色的職業(yè)素養(yǎng)，例如自我管理、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面。在另外一家公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的期間，我學(xué)會了如何處理在資源短缺、時間緊迫和預(yù)算有限的情況下推動項(xiàng)目進(jìn)展。我要求自己要時刻保持準(zhǔn)確的溝通和協(xié)調(diào)，以確保項(xiàng)目目標(biāo)和客戶需求得以實(shí)現(xiàn)。此外，在團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面，我積極地發(fā)揮我的能力，在對項(xiàng)目成員進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵的同時，取得了團(tuán)隊(duì)成員的信任和尊重，并成功地組建了一支高效的團(tuán)隊(duì)。
第四段：自我認(rèn)知和個人成長。
除了歸功于核心技能和職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和提高，我還發(fā)現(xiàn)了自我認(rèn)知和個人成長的重要性。在一些工作中，我學(xué)到了如何認(rèn)識和理解自己的情緒、想法和行為，并嘗試去改變那些不利于我自己和他人的方面。例如，在一份較為孤獨(dú)的工作時，我開始深入理解自己的個性和需要，并嘗試去與人溝通，尋找他人的支持和幫助。內(nèi)省和追求個人成長讓我更加放松和自信。
第五段：結(jié)論。
總之，我相信工作是人生中最具意義的體驗(yàn)之一。工作使我們接觸到人們和技能，探索更多的機(jī)會和想法，并成為一個更好的自己。通過這些體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了技能和素養(yǎng)，還找到了自己的價值和能力，并意識到自我發(fā)展和成長的重要性。我相信，無論是在哪個領(lǐng)域，通過持續(xù)努力和反思，我們都可以從工作中得到更多的收獲和體驗(yàn)。
幼教工作的收獲和心得篇十五
自從我在大學(xué)期間開始實(shí)習(xí)，我就踏入了一個全新的世界，與課本中的理論知識相比，充滿了無數(shù)的新鮮和挑戰(zhàn)。而今，我回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，深深地感到，它不僅僅是給我?guī)韺I(yè)知識的一種途徑，更是一次社會實(shí)踐、人生閱歷的積累。
我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一家位于市中心的律師事務(wù)所。在這里，我開始了我的職業(yè)生涯，我每天都要處理大量的法律文件，從合同的起草到文件的歸檔，每一項(xiàng)工作都讓我深入了解到法律實(shí)務(wù)的具體操作。
我最大的收獲之一是學(xué)會了如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作。在律師事務(wù)所，每個團(tuán)隊(duì)成員都是一個緊密的團(tuán)隊(duì)，每個人都扮演著重要的角色。我學(xué)會了如何有效地與同事溝通，如何共同解決問題，并且尊重和理解每個人的貢獻(xiàn)。
此外，我也收獲了寶貴的與人溝通的能力。無論是與同事的日常溝通，還是與客戶的服務(wù)，良好的溝通技巧都是至關(guān)重要的。我學(xué)會了如何在緊張和壓力下保持冷靜，用清晰和準(zhǔn)確的語言傳達(dá)復(fù)雜的信息。
實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了一個案件的全程跟蹤處理。從案件的立案到最后的宣判，我全程參與，這讓我深刻地感受到了法律工作的重要性和嚴(yán)肅性。我明白了每一個案件背后，都是一個對公正和公平的追求。
我也體驗(yàn)到了工作的挑戰(zhàn)性。律師事務(wù)所的工作節(jié)奏很快，每天都有新的案件需要處理，新的法律問題需要解決。這讓我學(xué)會了如何在壓力下保持高效，如何持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己。
這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了自己的成長和改變。我更加明白了理論知識和實(shí)踐操作的結(jié)合，更加明白了自己的學(xué)習(xí)和工作對社會和生活的貢獻(xiàn)。我更加堅(jiān)定了我對法律事業(yè)的熱愛和追求，也更加確定我想要成為什么樣的專業(yè)人士。
幼教工作的收獲和心得篇十六
在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史征程中，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出可歌可泣的英雄人物，他們舍小家為大家，輕利益重道義，譜寫了一曲曲感天動地的大愛壯歌。這其中就包括去年因公殉職的原湖北武漢市委常委、組織部部長楊漢軍。2017年8月9日，他倒在了自我的工作崗位上，2018年4月4日，中央組織部追授他“全國優(yōu)秀組織工作干部”的榮譽(yù)。
一個人，一種路;一生情，一股義。當(dāng)記者們來到楊漢軍同志的住處時，發(fā)現(xiàn)他還住在上世紀(jì)90年代蓋的房子，墻體滲出水漬……他生前能夠說是不近人情，只要是親戚朋友的托請，他一概拒絕;逢年過節(jié)時，他家的房門永遠(yuǎn)緊鎖著——不給別人求他違規(guī)辦事的機(jī)會。做干部，就要行得正，干得穩(wěn)，說得實(shí)，才會得到百姓的擁護(hù)。
通觀楊漢軍的事跡，他真正無愧于共產(chǎn)黨的干部!汲取別人的能量，設(shè)計(jì)自我的崗位。
我此刻是一名社區(qū)工作者，服務(wù)群眾也要學(xué)習(xí)他高貴的品質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認(rèn)真傾聽他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠(yuǎn)的距離。因?yàn)樯鐓^(qū)發(fā)展，關(guān)乎到民心凝聚的大問題，干部自我能夠以身作則，率先垂范，在很大程度上決定著工作質(zhì)量的高低。要敢于扮演黑臉，重點(diǎn)突破難題，善于頻出新招，矢志擔(dān)當(dāng)職責(zé)。要大興調(diào)查研究，借助勢頭發(fā)展，重視一線工作，做出崗位特色。
幼教工作的收獲和心得篇十七
“愛黨愛國愛人民”、“好學(xué)多問肯鉆研”。昨天，教育部發(fā)布了新版《中小學(xué)生守則(2021年修訂)》。教育界人士普遍反映，新版《中小學(xué)生守則》既“高大上”，又“接地氣”。
記者在教育部網(wǎng)站上看到，新版《守則》一共有9條近300字，涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基本要求。守則第一條為“愛黨愛國愛人民”，具體為“了解國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”?！斑@一條很重要，可以說是底線，‘愛黨愛國愛人民’就是要從小開始、從孩子做起?！蹦暇煼洞髮W(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生楊雨航為之點(diǎn)贊。
“內(nèi)容具體好記憶，時代特色更鮮明，關(guān)愛生命更具體。”從教32年的南京中華中學(xué)高二(12)班語文高級教師李玲，看完新版《守則》后如是總結(jié)“讀后感”。據(jù)了解，1991年，《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》發(fā)布。2004年《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》合并補(bǔ)充為《中小學(xué)生守則》。2012年，教育部啟動修訂工作，將《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三者合而為一，形成了新的《中小學(xué)生守則》，即把2000多字70條規(guī)范濃縮成近300字的9大準(zhǔn)則，并于2014年公開征求意見。
“新增內(nèi)容與時俱進(jìn)，時代特色很鮮明?！崩盍峤庾x舉例說，如“文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活、學(xué)會合作共處”等，充分體現(xiàn)了近十年社會發(fā)展要求。“隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，學(xué)生‘觸網(wǎng)’是文化發(fā)展的必然，然而在網(wǎng)絡(luò)管理尚未完全成熟的情況下，引導(dǎo)學(xué)生文明綠色上網(wǎng)就成為非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，對于學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)‘導(dǎo)’而非‘禁’，《守則》充分體現(xiàn)了‘導(dǎo)’的特點(diǎn)?！?/p>
“新舊《守則》都體現(xiàn)了對生命的關(guān)愛，但新《守則》具體到‘紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品’，比籠統(tǒng)的‘注意安全’更能讓學(xué)生明白什么是安全。還有，‘會自護(hù)懂求救’讓我們看到了‘見義智為’的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了教育部對中小學(xué)生深切的人文關(guān)懷。說到底，中小學(xué)生都是孩子，我們并不需要他們在不會游泳的情況下救人，在力不能敵的情況下勇斗歹徒?！崩盍嵘钣懈杏|地說。
南京金陵中學(xué)仙林分校小學(xué)部三(8)班班主任李鑫鑫是一位年輕老師，在對比了新舊《守則》后，她感言新版《守則》可以讓孩子們更有“方向感”，也更“接地氣”，如要求孩子“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、自己事情自己做、主動分擔(dān)家務(wù)、熱心志愿服務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)”等都和日常生活需要緊密相聯(lián)。
在點(diǎn)贊新版《守則》亮點(diǎn)的同時，業(yè)內(nèi)人士也表示，新版《守則》也有提升空間。一位不愿透露姓名的業(yè)內(nèi)人士在比較了多國中小學(xué)生守則后指出，我們的新版《守則》在“生活化”、“口語化”等方面與一些發(fā)達(dá)國家的中小學(xué)生守則相比，還有差距。如美國小學(xué)生守則共有8條，包括“總是稱呼老師職位或尊姓;按時或稍提前到課堂;提問時舉手;可以在你的座位上與老師講話;所有作業(yè)必須是你自己完成;考試不許作弊”等。英國小學(xué)生守則有10條，包括“平安成長比成功更重要;背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果;遇到危險可以打破玻璃，破壞家具;不保守壞人的秘密;壞人可以騙”等等?！跋啾容^而言，美、英兩國的小學(xué)生守則要求更實(shí)際、更具體，表述也更接近孩子的‘話語體系’?！?/p>
南京師范大學(xué)教科院副教授殷飛認(rèn)為，中小學(xué)生《守則》還是應(yīng)該進(jìn)行區(qū)分?！安煌挲g段的學(xué)生要求是不一樣的，小學(xué)應(yīng)該側(cè)重于教導(dǎo)一些孩子能接觸到的具象的東西，而中學(xué)生則需要開始涉及價值觀的引導(dǎo)。”殷飛表示，國家更應(yīng)該發(fā)布中小學(xué)生守則“大原則”，地方和學(xué)?？梢砸虻刂埔颂岢龈嗅槍π缘囊?。
“希望家長們能夠積極配合《守則》落實(shí)。”李鑫鑫舉例說，《守則》要求中小學(xué)生“主動分擔(dān)家務(wù)”，而根據(jù)以往情況看，影響學(xué)生“主動分擔(dān)家務(wù)”的往往是家長，理由幾乎都是“孩子們要看書，我們順手就做掉了，不要浪費(fèi)孩子時間”等。
幼教工作的收獲和心得篇十八
這本書是在我情緒比較低落的時候看的，雖然它的內(nèi)容寫的是消極的情感，但是從書中我看到了樂觀的一面，我也受到一些啟發(fā)，好書是經(jīng)得起時間的打磨的，也經(jīng)得起反復(fù)的閱讀，所以我喜歡這本書。
“生而為人，我很抱歉!”
1948年，太宰治的遺書里寫道：“生而為人，我很抱歉“，然后太宰治自殺身亡了。這已經(jīng)是太宰治第五次自殺了，他終于成功地殺死自己了。在他死前，他的自傳體小說《人間失格》發(fā)表了。
這本書的序言以“我”看到葉藏的三張分別是幼年、青年、壯年時期的照片的感想開頭，緊接著后面是三篇葉藏的手記，分別講述了他自己的人生經(jīng)歷，與序言的三張照片相互對應(yīng)。
葉藏出生于日本鄉(xiāng)下富有的家庭，家里姊妹眾多，還有傭人，他的父親是一名議員。但是他從小就感覺世界充滿了欺騙，他不明白大人們?yōu)槭裁匆ハ喙ЬS，再后來他發(fā)現(xiàn)只有自己與大家不一樣，漸漸的他害怕人類，帶著恐懼，他在人類世界里戴著小丑的面具生活著，他被“自己是個異端”的認(rèn)知緊緊的扼住了喉嚨。
在之后的生活中，葉藏結(jié)交了堀木正雄，剛開始的時候葉藏一直把他當(dāng)做好人，一起玩的時候從來沒有讓他吃過虧，自己的錢都給他分配，直到后來葉藏與一名女侍殉情未果后，堀木明顯想要與葉藏關(guān)系疏遠(yuǎn)，原來堀木一直都是想要從葉藏這里拿錢，并沒有正真的友誼。
最終讓葉藏走上尋求嗎啡幫助、酗酒道路的是自己最純貞的妻子良子被人玷污的事。葉藏在意的事不是自己妻子的貞潔，而是阿良的天真。良子是葉藏見過的最容易信賴別人的人，葉藏對信賴別人也是錯的認(rèn)識感到了絕望和無奈。
《人間失格》擁有健康的身體，病態(tài)的靈魂。日本作家太宰治將自己的一些想法、對人生的認(rèn)識不動聲色的融入到葉藏的手記中，所以這本書可以說是他的半自傳體小說。這本書跟其他書籍不同之處，在于他的文字似一顆顆血淋淋的人肉炸彈，每每想起書中某些段落，反映的都是人類中的陰暗一面，帶給我的是心靈的震撼。
幼教工作的收獲和心得篇十九
在我們的職業(yè)生涯中，每當(dāng)完成一項(xiàng)工作或者經(jīng)歷一段工作期間，我們都會有一些收獲和體會。這些收獲和體會不僅可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步，還可以給予我們更多的動力和信心。在我過去的工作中，我從中學(xué)到了很多寶貴的東西，并有一些深刻的心得體會。下面將分別從積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展技能、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)發(fā)展和生活平衡五個方面，詳細(xì)闡述我在工作中的收獲和心得。
首先，工作讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。無論是在工作中遇到的困難，還是在解決問題的過程中，我都能不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步提升自己。我深刻認(rèn)識到，在工作中，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富。每一個錯過的機(jī)會、每一次失敗，都是我成長的催化劑。通過不斷嘗試并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸摸索出適合自己的工作方法和處理問題的技巧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅為我解決當(dāng)前工作提供了幫助，也為我未來的職業(yè)道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，工作使我不斷發(fā)展了各種技能。在不同的工作崗位上，我接觸到了各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了很多實(shí)用的技能。比如，通過繁忙的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，我提升了時間管理能力和任務(wù)協(xié)調(diào)能力；通過與不同背景的同事合作，我培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些技能的不斷發(fā)展，不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手，也為我在職業(yè)發(fā)展中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，工作教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個團(tuán)隊(duì)中，人們往往不會獨(dú)立工作，而是有著不同的角色和責(zé)任。通過與團(tuán)隊(duì)中的成員緊密合作，我學(xué)會了互相支持和信任。我明白了只有通過共同努力，才能取得更好的成果。在工作中，我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)合作的力量，始終尊重每個成員的貢獻(xiàn)，努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作效率。正是這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，使得我在工作中取得了一系列的成功。
第四，工作讓我對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。在我剛開始工作的時候，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向迷茫不已。但隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累和工作內(nèi)容的豐富多樣，我逐漸意識到了自己的興趣和優(yōu)勢所在。通過不斷地思考和實(shí)踐，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃。我相信，只有明確了自己的目標(biāo)，并為之付諸行動，才能在職業(yè)生涯中不斷前進(jìn)，走向成功。
最后，工作使我意識到生活平衡的重要性。在追求事業(yè)成功的同時，我們不能忽視對身心健康的關(guān)注。工作過程中的壓力和工作量可能會給我們帶來一定的困擾，但是只有保持良好的生活平衡，才能讓我們更好地面對挑戰(zhàn)和壓力。通過合理安排工作和休息時間，我感受到了工作與生活之間的平衡帶來的幸福感。這讓我更加堅(jiān)定了通過工作實(shí)現(xiàn)自我的理念。
總之，工作收獲和心得體會無時無刻不在我們身邊。通過積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展技能、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)發(fā)展和生活平衡，我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過對工作的深入感悟和思考，我們才能不斷進(jìn)步，在職業(yè)生涯中取得更大的成功。我將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)工作中的收獲，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪就更廣闊的道路。
幼教工作的收獲和心得篇二十
這次3月5日至7日的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了關(guān)于群眾路線的系列重要講話精神，全省縣級以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神，全面深化改革專題研討班的精神，趙克志書記在息烽縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動時的講話精神等，觀看了專題電影《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》，進(jìn)行了專題討論發(fā)言，交流了學(xué)習(xí)體會。這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有以下收獲：
進(jìn)一步加深了對十八屆三中全會精神的理解，對全面深化改革有了更加清晰地認(rèn)識——可以概括為“三個更加明白”。一是明白了十八屆三中全會的主題是什么?即“全面深化改革”。二是明白了全面深化改革的“總目標(biāo)”是什么?即“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。三是明白了改革的正確方向，即“堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度”。
進(jìn)一步加深了對開展群眾路線教育實(shí)踐活動的理解，對如何抓好教育實(shí)踐活動有了更加清晰的認(rèn)識——也可以概括為“四個更加明白”。一是明白了開展教育實(shí)踐活動的背景，即為什么開展教育實(shí)踐活動。二是明白了教育實(shí)踐活動的主題和重點(diǎn)任務(wù)。主題即“為民務(wù)實(shí)清廉”，重點(diǎn)任務(wù)即堅(jiān)持主題不變，鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，堅(jiān)持對照理論理想、黨風(fēng)黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以“補(bǔ)精神之鈣，除‘四風(fēng)’之害，去行為之垢，立為民之志”。三是明白了“方法步驟”。即抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制”三個環(huán)節(jié)的工作。四是明白了要堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭”。各級各部門黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成效如何，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重不重視，領(lǐng)導(dǎo)抓不抓，直接影響到整個單位的活動效果。全區(qū)各級各部門“一把手”要舍得花時間、花精力，認(rèn)真謀劃好，把握好整個活動每個環(huán)節(jié)的工作。通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動相關(guān)讀本，還明白了我們黨歷來高度重視黨風(fēng)作風(fēng)問題。
通過這次學(xué)習(xí)，我相信大家的思想認(rèn)識都有了一個很大的提高。但是，學(xué)習(xí)是一個長期的任務(wù)，僅靠一兩次集中學(xué)習(xí)是不夠的，要通過各種形式的學(xué)習(xí)，增加更多的知識積累。學(xué)習(xí)主要靠“自覺”，主要靠堅(jiān)持，有了自覺和堅(jiān)持，就能養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。光有讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣還不行，還要有讀書學(xué)習(xí)的好方法，古人有“不動筆墨不看書”的說法。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的方法很多，我認(rèn)為只要適合自己就好。從教育實(shí)踐活動的要求看，當(dāng)前，要把重點(diǎn)握好以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。一是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，原原本本的學(xué)。尤其要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定必讀的八本書。二是要緊扣時代主題學(xué)。十八屆三中全會的主題是全面深化改革。完善和發(fā)展社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是每個黨員干部責(zé)無旁貸的主體，都需要立足崗位本職發(fā)揮作用。三是要樹立問題導(dǎo)向?qū)W。學(xué)習(xí)中要增強(qiáng)問題意識，多問幾個為什么，特別是對一些根本性問題，一定要真正搞清楚、弄明白。導(dǎo)向不清楚，沒有正確認(rèn)識，就可能會偏離正確的軌道。
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