方案的執(zhí)行需要明確責(zé)任和時間節(jié)點，以保證落實的效果。方案的制定過程需要充分的調(diào)研和了解現(xiàn)狀。方案范文的參考對于我們提高方案編寫能力和質(zhì)量具有積極的促進作用。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇一
1、11月11日18：30集體出發(fā)(包車或公交)。
2、尋友時間19：15—19：30(花5分鐘時間大家相互熟悉)。
3、擠爆氣球活動19：35—20：00(花5分鐘時間整理現(xiàn)場)。
4、現(xiàn)場齊歡暢20：05—20：30(休息15分鐘交流心得)。
5、煙花盛火20：45—21：05(花5分鐘時間整理現(xiàn)場)。
6、放飛孔明燈21：10—。
7、互贈紀念品。
二、活動地點：觀音山人造沙灘。
三、活動內(nèi)容。
尋找自己的合作伙伴(虛擬情侶)。
小組(2人或4人，男女各半)比賽獲大獎(擠爆氣球)。
互贈紀念品。
環(huán)?；顒?每人一個垃圾袋帶走活動遺留物品)。
現(xiàn)場齊歡暢(跳兔子舞)。
煙花盛火。
許愿放飛孔明燈(2-3組合作)。
四、參與形式。
1、于各班級通知，并在建明樓前設(shè)報名點。
填寫個人資料：班級、姓名、性別、qq號、電話、年齡(活動號碼)。
2、加入活動qq群。
3、活動前收費、活動后列出各項消費金額，多退少補。
五、消費項目。
1、擠爆氣球比賽獎勵。
2、氣球費用。
3、購買煙花(注意煙花品種，島內(nèi)可放型)。
4、自行購買飲料、小吃等。
5、復(fù)印材料費。
6、垃圾袋費用。
六、其他。
經(jīng)費預(yù)算(實際費用活動后公布)。
活動主辦單位：___。
策劃人：___。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇二
為了豐富大學(xué)生學(xué)校生活，營造學(xué)校健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的學(xué)校生活，我們特在20xx年x月x日舉辦學(xué)校大力士體育競技大賽。
拉車比賽；負重跑比賽；自行車慢騎比賽；臥推比賽；拔河比賽。
大學(xué)生社團聯(lián)合會。
1、前期準備：x月x日—x月x日。
（1）學(xué)校大力士活動的前期宣傳以及報名工作。
（2）進取鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。
（3）準備好各項任務(wù)的分配工作。
（4）準備好比賽所需要的物品。
2、活動開展：x月x日。
（1）繼續(xù)宣傳學(xué)校大力士活動，吸引更多的同學(xué)參與。
3、活動后續(xù)工作：x月x日——x月x日。
（1）做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。
（2）做好各項獎品，證書的發(fā)放工作。
（3）與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改善。
（4）社團聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇三
人與人之間不可能完全相同的.，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來，展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。
鍛煉每個學(xué)生的自我展現(xiàn)能力，增大每個學(xué)生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應(yīng)學(xué)校鼓勵的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特別的一個，讓同學(xué)們知道自己有自己的與眾不同，讓同學(xué)知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進一步地互相了解，加深同學(xué)之間的友誼；也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。
20xx年xx月x日--xx月x日。
xx。
（一）比賽前期準備。
活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參與及觀看。
活動宣傳：調(diào)度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣傳。
初期：
此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣傳將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣傳欄處、學(xué)生宿舍樓下、校園教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍積極地報名參加。
中期：
此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。后期：
此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學(xué)校宣傳欄處、學(xué)生宿舍處、校園教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅達到更好地宣傳。
活動報名：
1）報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級（包括xx、xx、xx級學(xué)生），在宿舍樓下設(shè)立報名點，學(xué)生也可在報名點報名參加。
2）報名時間：x年xx月x號--x年xx月x號，為期3天報名時間。
3）報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。聯(lián)系工作：
1、參賽選手的安排。
2、主持人的挑選、聯(lián)系。
3、評委的選定、聯(lián)系。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇四
一活動背景：
志愿者活動是學(xué)習(xí)雷鋒精神在當(dāng)今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
為了響應(yīng)團組織的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，深化大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動，以激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂于助人，樹立“服務(wù)人民、奉獻社會”的志愿精神。
二、活動主題：
慰問生活在敬老院的孤寡老人，給他們的生活帶去溫暖，帶去快樂，給他們以精神上的支柱，幫助他們搬家，換個更好的生活環(huán)境環(huán)境。
三活動目的：
1、為了把敬老服務(wù)推廣到社會，我們對老年人進行服務(wù)，為他們送去節(jié)目，陪他們聊天，把溫暖送到他們身邊。
2、通過志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
3、增強志愿者服務(wù)中心的知名度，讓全校的學(xué)生感受到他的存在，并能讓同學(xué)們更加清楚準確的了解到我們這個志愿團隊的相關(guān)信息。
4、讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不是空有虛名。
5、給志愿者們一次鍛煉的機會，尤其是組織及團隊方面的能力。
6、使志愿者能有所收獲，同時也為我們志愿者服務(wù)中心增加活動基地，使同學(xué)們有更多的活動場所。
7、加強志愿者隊伍的建設(shè)與管理，提高志愿者隊伍綜合水平。
8、廣泛而深入地開展義務(wù)宣傳、公益服務(wù)等社會實踐和志愿服務(wù)活動。
四活動時間：
20__年9月25日上午。
五主要負責(zé)人：
校學(xué)生會志服部。
六活動地點：
青島恒星老年公寓。
七活動對象:。
青島恒星老年公寓的老年人。
八參與人員：
1、校學(xué)生會部分成員。
2、二級學(xué)院部分學(xué)生。
九活動流程：
1、志愿者們9月25日七點二十在學(xué)校大門口集合，八點左右坐車出發(fā)，八點三十左右到達恒星老年公寓。
2、集合完畢后給每一個志愿者強調(diào)一遍注意事項，然后在老年公寓里面做一些簡單的清掃工作。
3、讓志愿者們在老年公寓內(nèi)和院里老人聊天，使院內(nèi)老人感覺到溫暖。
4、在這之間，有節(jié)目的同學(xué)可以為老人們表演一下，幫助他們做一點事，做一些有助于老人身體健康的小活動。
5、在老人們快用餐的時候，把他們送回各自的房間，然后在敬老院門口集合，志愿者在敬老院合影留念。
7、一切活動結(jié)束后，確定一下人數(shù)，然后由負責(zé)人帶隊回學(xué)校。
十活動須知：
我們不僅僅用語言進行溝通，交流中甚至一個動一活動背景：
志愿者活動是學(xué)習(xí)雷鋒精神在當(dāng)今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內(nèi)涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
為了響應(yīng)團組織的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，深化大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動，以激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極向上，樂于助人，樹立“服務(wù)人民、奉獻社會”的志愿精神。
二、活動主題：
慰問生活在敬老院的孤寡老人，給他們的生活帶去溫暖，帶去快樂，給他們以精神上的支柱，幫助他們搬家，換個更好的生活環(huán)境環(huán)境。
三活動目的：
1、為了把敬老服務(wù)推廣到社會，我們對老年人進行服務(wù)，為他們送去節(jié)目，陪他們聊天，把溫暖送到他們身邊。
2、通過志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
3、增強志愿者服務(wù)中心的知名度，讓全校的學(xué)生感受到他的存在，并能讓同學(xué)們更加清楚準確的了解到我們這個志愿團隊的相關(guān)信息。
4、讓志愿者們盡到志愿者的義務(wù)，而不是空有虛名。
5、給志愿者們一次鍛煉的機會，尤其是組織及團隊方面的能力。
6、使志愿者能有所收獲，同時也為我們志愿者服務(wù)中心增加活動基地，使同學(xué)們有更多的活動場所。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇五
一.活動目的：
2.為母親送上節(jié)日的祝福。
3.想想母親為你所做的一切，記得要愛自己的媽媽。
二.活動時間：5月13日。
三.活動地點：x大學(xué)信息學(xué)院。
四.活動經(jīng)費：
1.寫祝福語的紙和筆的費用。
2.膠水的費用。
3.貼祝福語的紙板的費用。
4.宣傳費用。
5.沖洗照片所需費用。
五.活動贊助：待定。
六.活動內(nèi)容：
1.前期準備工作。
b.準備寫祝福用的筆紙和膠水。
c.準備紙板。
2.活動宣傳：在告示欄中貼出宣傳內(nèi)容。
3.活動當(dāng)天。
a.準備好當(dāng)天所需要的物資并檢查。
b.在操場擺出寫有母親節(jié)的來源的紙板。
c.擺出紙筆請同學(xué)們?yōu)槟赣H寫下節(jié)日的祝福。
d.協(xié)會會員幫同學(xué)們把給母親的祝愿粘在空白紙板上。
e.指定協(xié)會會員拍下感人的一幕幕。
4.后期活動：
a.負責(zé)人對此次活動進行總結(jié)。
b.把所拍照片沖洗后，公示。
c.收集有關(guān)母愛的名言警句一起公示。
d.參與活動的人員寫一篇活動心得。
e.把該活動發(fā)表于協(xié)會論壇。
p
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇六
哈爾濱師范大學(xué)20____級學(xué)生軍訓(xùn)工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》為依據(jù)，以增強學(xué)生國防觀念、激發(fā)學(xué)生愛國熱情和強化學(xué)生組織紀律性為目的，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官及合格的社會主義建設(shè)者打基礎(chǔ)，使大學(xué)生在就學(xué)期間履行兵役義務(wù)，掌握基本的軍事知識和技能，并在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)工作在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立軍訓(xùn)師，下設(shè)二個建制團和一個學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室，學(xué)生軍訓(xùn)由學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室具體負責(zé)組織、協(xié)調(diào)與實施。
(一)軍訓(xùn)師組織機構(gòu)及成員。
政委：王為正。
師長：徐曉風(fēng)。
副政委：王廣明蔣晶潔。
副師長：李鳳飛。
參謀長：常維東。
副參謀長：郭崇林部隊總帶隊干部。
政治部主任：徐德榮。
后勤部部長：馬明。
后勤部副部長：苑芳江李金貴張志宏。
(二)學(xué)生軍訓(xùn)工作辦公室。
主任：常維東。
副主任：于凱鋒魏玉剛趙永強孫浩然尹威。
成員：保衛(wèi)處武裝部(軍事教研室)全體教師。
(三)建制編成。
學(xué)校參訓(xùn)學(xué)生總數(shù)8992人，參訓(xùn)教官127人(干部7人、戰(zhàn)士120人)，學(xué)校新生軍訓(xùn)編成軍訓(xùn)師，下設(shè)2個建制團，21個建制營，120個建制連。
1、江南校區(qū)和江北校區(qū)新生所在院系編成軍訓(xùn)師一團(計2634人)，下轄5個營(傳媒學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、體育科學(xué)學(xué)院、東語學(xué)院和西語學(xué)院部分小語種專業(yè))、35個連。
軍訓(xùn)一團(江南、江北校區(qū))。
團長：劉峰政委：蘇澤宇。
副團長：于凱鋒副政委：孫浩然。
參謀長：解放軍江南校區(qū)帶隊干部。
2、呼蘭校區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)院編成軍訓(xùn)師二團(計6358人)，下轄16個營(文學(xué)院、社會與歷史學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、計算機科學(xué)與信息工程學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、政法學(xué)院、管理學(xué)院、西語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、東語學(xué)院、斯拉夫語學(xué)院、生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院)、85個連。
軍訓(xùn)二團(呼蘭校區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)院)。
團長：于靜波政委：張旭東。
副團長：趙永強楊寶成副政委：安耀林高陽。
參謀長：解放軍呼蘭校區(qū)帶隊干部。
江南和江北校區(qū)新生所在學(xué)院按營建制編成，營長由各學(xué)院副書記擔(dān)任;各校區(qū)的解放軍教官擔(dān)任各連連長,輔導(dǎo)員擔(dān)任各連指導(dǎo)員。
三、軍訓(xùn)內(nèi)容。
(一)中國人民解放軍三大條令訓(xùn)練。《隊列條令》是規(guī)定部隊和單個軍人隊列動作的條令。軍訓(xùn)要以《隊列條令》為依據(jù)，進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓(xùn)練?！都o律條令》是規(guī)定部隊紀律和獎懲條件的條令。通過《紀律條令》教育，使學(xué)生在軍訓(xùn)中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，嚴格執(zhí)行軍訓(xùn)期間的規(guī)章制度，增強組織性、紀律性。《內(nèi)務(wù)條令》是規(guī)定軍隊內(nèi)部關(guān)系、生活制度和軍人職責(zé)的條令。在軍訓(xùn)中要進行軍人職責(zé)教育和連隊一日生活制度的貫徹，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風(fēng)。
(二)進行輕武器常識和隊列操槍訓(xùn)練。使學(xué)生熟練掌握56式半自動步槍常識和隊列操槍的基本要領(lǐng)。
(三)軍事理論學(xué)習(xí)。軍事理論主要講授中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭等知識。通過軍事理論的學(xué)習(xí)，進一步增強學(xué)生國防觀念，激發(fā)愛國熱情，使之自覺履行國防義務(wù)。
四、軍訓(xùn)時間及日程安排。
(一)軍訓(xùn)時間：20____年9月17至9月28日。
(二)具體日程安排(略)。
五、軍訓(xùn)期間活動安排。
為了激發(fā)學(xué)生軍訓(xùn)熱情，鼓舞學(xué)生軍訓(xùn)士氣，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。軍訓(xùn)期間將以校區(qū)為單位開展以“強國防、促和諧、興師大”為主題的軍旅歌曲大合唱比賽、板報大賽等活動。同時還要評選“軍政訓(xùn)練先進連隊”、“內(nèi)務(wù)優(yōu)秀寢室”、“軍訓(xùn)先進個人”和“優(yōu)秀教官”等評優(yōu)活動。
六、學(xué)生請、銷假、免訓(xùn)等問題。
根據(jù)學(xué)校軍訓(xùn)條例規(guī)定：凡參加軍訓(xùn)的學(xué)生，軍訓(xùn)期間無特殊情況不準請假。因病請假者，須持校醫(yī)院或校外定點醫(yī)院證明;特殊原因請假者，本人須寫出報告，各學(xué)院主抓軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)核實后簽署意見。3天以內(nèi)請假，由各學(xué)院批準;雖經(jīng)各級批準，但病(事)假累計超過3天以上，取消當(dāng)年軍訓(xùn)資格，隨翌年學(xué)生重修。
集中軍訓(xùn)期間，凡因?qū)W校統(tǒng)一組織的活動(如運動員代表學(xué)校參賽等)而不能參加軍訓(xùn)的，有關(guān)單位須事先寫出報告，報請主管書記批準，武裝部將按有關(guān)規(guī)定確定學(xué)生軍訓(xùn)成績。
因生理缺陷或患有嚴重疾病，確實不能參加集中軍事訓(xùn)練的學(xué)生各院系可讓學(xué)生提出申請。免訓(xùn)者須填報免訓(xùn)申請表，并附有校醫(yī)院或校外定點醫(yī)院證明、院系領(lǐng)導(dǎo)意見，報武裝部審批備案，軍訓(xùn)成績按合格成績評定。被批準免于軍事技能訓(xùn)練的學(xué)生必須參加軍事理論課的學(xué)習(xí)和考試。
七、軍訓(xùn)服裝使用及收費問題。
軍訓(xùn)服裝收費每人24元。新生入學(xué)后由各學(xué)院收取軍訓(xùn)服裝抵押金每人50元，領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝時由學(xué)院統(tǒng)一交到勞動服務(wù)總公司。軍訓(xùn)結(jié)束后，檢查所回收的軍訓(xùn)服裝沒有丟失或損壞后第二年每人返回26元，如有軍訓(xùn)服裝丟失或損壞將從服裝抵押金中扣除一定費用。
八、工作要求。
(一)各學(xué)院要加強對本院、系軍訓(xùn)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)和管理。各院、系帶隊干部要堅持每天深入訓(xùn)練場，配合解放軍教官抓好學(xué)生思想政治工作和軍訓(xùn)的管理工作。要組織好軍事科目的考核、教唱革命歌曲、國防征文和軍訓(xùn)總結(jié)等工作。
(二)各院、系參訓(xùn)工作人員需著軍裝到訓(xùn)練場，協(xié)助教官做好軍訓(xùn)各項管理工作。
(三)為保證軍訓(xùn)質(zhì)量，營造良好的軍訓(xùn)氛圍，做到嚴格有序的軍訓(xùn)管理，要求軍訓(xùn)師各級干部都要以解放軍三大條令為依據(jù)，對參訓(xùn)學(xué)生進行嚴格的軍事化管理，要嚴格要求、嚴格訓(xùn)練。全體參訓(xùn)學(xué)生要服從干部管理，聽從指揮，愛護武器，遵守各項規(guī)章制度。
(四)今年軍訓(xùn)的時間緊、任務(wù)重、人員多。因此，各級干部要把安全工作放在首位，杜絕各類事故的發(fā)生，確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成。
(五)軍訓(xùn)結(jié)束后，希望各院、系及時總結(jié)，并在今后的工作中繼續(xù)引導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚我黨我軍的光榮傳統(tǒng)與作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果進一步鞏固好，為各學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)評估做好準備。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇七
20xx年x月x日“艾香端午鄰里和”
xx社區(qū)。
以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚傳統(tǒng)文化，增強愛國情感，塑造美化心靈，構(gòu)筑"自覺、自信、自強，創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新"的精神高地，使"我們的節(jié)日"家喻戶曉，深入人心。
以開展文明城市創(chuàng)建活動為載體、以除舊布新為重點，從科學(xué)角度介紹懸陳艾、掛菖蒲、戴荷包、包粽子、飲（抹）雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗活動，進一步增強居民日常生活保健知識。播放賽龍船慶端午的視頻，居民踴躍發(fā)表自己的觀點。
1、由社區(qū)干部、居民群眾組成龍舟隊伍，每支龍舟隊伍由x名隊員組成。賽道長50米、寬8米。一組比賽由x支龍舟隊進行。各龍舟隊按賽前布置到指定場地進行比賽。
2、比賽中運動員必須排成一列縱隊，當(dāng)裁判員發(fā)令后，全隊整體協(xié)調(diào)一致，向前移動，并在前進搖晃身體，做出船兒蕩漾的姿態(tài)。由評委根據(jù)龍舟行進中的優(yōu)美程度、參賽選手的精神面貌、龍舟滑行的用時進行綜合評價，評選出前三名。
3、旱地賽龍舟比賽組織：發(fā)令員xxx，檢錄員xx。
結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子、品粽香等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓居民感受傳統(tǒng)，了解民俗，更加喜愛"我們的節(jié)日"。材料：糯米、紅豆、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、紅豆。
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
將比賽粽子送給老人，與他們一起共迎傳統(tǒng)佳節(jié)。到敬老院打掃院子，做義務(wù)服務(wù)，與老人們共同觀看文娛節(jié)目，活動結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇八
一、活動背景：
假面舞會本來來源于西方的萬圣節(jié)，但作為青春的代言人，大學(xué)生洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營造現(xiàn)代文化氣氛，增進同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。所以院學(xué)生會宣傳部特策劃一個大型的假面舞會活動，在圣誕夜這個美好的節(jié)日里，和全院師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
二、活動主題：
“舞動青春，釋放激情”
三、活動目的：
為了給廣大同學(xué)們一個可以調(diào)節(jié)壓力與放松的平臺，院學(xué)生會宣傳部將于12月25號晚7點在大學(xué)生活動中心為廣大師生傾情打造“舞動青春，釋放激情”大型假面舞會，意為全校師生提供一個展現(xiàn)自我、相互交流、釋放自我的平臺。舞會形式為假面舞會。舞會另類、新穎，是不可多得的盛大舞會。
四、活動內(nèi)容。
2、每位當(dāng)場人員在舞會中將可以參與互動游戲。（如回答主持人的問題、參與舞會中的活動等）。
3、舞臺背景搭建、場區(qū)布置由宣傳部成員在當(dāng)日下午5點之前全部完成。
4、燈光、音響、設(shè)備調(diào)試也應(yīng)在當(dāng)晚5:30之前完成。
5、主持人、表演嘉賓必須在當(dāng)晚6:30之前到場。
舞會流程：
7：00分開場舞，播放動感的音樂，營造現(xiàn)場氣氛。
7：20播放音樂，主持人鼓動大家盡情的跳舞。
以后跳輕舞飛揚的各種舞蹈，以交誼舞為主，穿插現(xiàn)代舞與民族舞。
8：10主持人登場，開始互動游戲，男女生互相贈送禮物等。
以后各種節(jié)目相繼展開（具體活動由宣傳部另行開會決定），由文藝組負責(zé)統(tǒng)籌節(jié)目。播放勁爆音樂，大家盡情唱歌、跳舞，將舞會推向高潮。
10：20主持人宣布舞會結(jié)束。
（舞會當(dāng)晚若結(jié)束時間早或參與人仍然較多時，可適當(dāng)拖延終極狂歡或多跳會舞）。
五、前期宣傳與工作：
海報宣傳：工作簡報組負責(zé)pop手工海報，張貼于學(xué)院各大宣傳欄，張貼海報應(yīng)在活動前4天開始進行，直至活動結(jié)束。
六、應(yīng)急方案：
2、舞會前所需電子音響設(shè)備和燈光設(shè)備確保安全無誤，在舞會期間任何人不得擅動大學(xué)生活動中心的電源開關(guān)等危險設(shè)施。
七、活動對象：
__學(xué)院全體師生。
八、活動地點：
九、活動時間：
__年12月月25日。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇九
1、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計應(yīng)市場部、美工組負責(zé)，公司可以制作的，由美工組負責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場內(nèi)布置在xx月xx日完成。
2、采購部負責(zé)引進月餅廠家，每個廠家收取800元以上的促銷費。同時負責(zé)制訂月餅價格及計劃，在8月8日前完成相關(guān)計劃。
3、工程部安排人員負責(zé)對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于xx月xx日前完成。
4、防損部負責(zé)超市防損及防盜工作。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十
二、活動目的：為了加強我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學(xué)，加強我班凝聚力。
五、活動地點：足球場。
六、主辦單位：環(huán)工10-2班委。
七、參與對象：環(huán)工10-2全體同學(xué)及班導(dǎo)師。
八、活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學(xué)們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學(xué)的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、活動流程：
1.同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)。
活動一：比手畫腳(30-40分鐘)活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動細則：1.各組以搶答形式為主2.細節(jié)由主持人決定3.答對者即可獲送一份精美a禮品備注。
活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆綁好，放入黑箱2.主持人抽取幸運同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份3.幸運同學(xué)設(shè)置五名4.由班導(dǎo)師進行頒獎儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎)。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十一
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)習(xí)積極性的提高，增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
二、活動安排。
1、星期一開會例會由級部進行專題布置;。
各班主任結(jié)合五一長假的生活體驗在班內(nèi)對學(xué)生進行專題動員。
2、要求學(xué)生積極開展“感恩”實踐體驗活動：
(以下方式為班主任指導(dǎo)學(xué)生開展活動時參考用)。
1、耐心去做，獻給媽媽一份孝心。
(1)給母親帶回一件禮物，不需貴重，只須真心：一枝花，一次成績，一件小飾品。
(2)為母親做一件事：洗腳、梳頭、剪指甲……。
(3)陪母親做一件事：同看一次她喜歡的電視或電影，并給她講解，或與她交流看法、感受。陪她去趕集、買東西。陪她一起做一次勞動。
(4)向母親道一聲溫馨的祝福。
(5)給母親寫一封感謝的信。
(6)為母親做一點力所能及的家務(wù)。
2、真心交流，獻給媽媽一份誠心。
(1)對自己曾經(jīng)傷害過母親的某件事表示歉疚或懺悔。
(2)耐心地和母親就以前常發(fā)生沖突的一件事或一個觀點交換意見，如若暫時不能達成一致，也要忍耐地表示保留觀點。
(3)寫一封信，告訴遠方的母親，你在成長過程中的種種感受與困惑，點點成績或挫折，逐漸拉近與母親疏遠的心。
(4)為母親贏得的某次榮譽說幾句由衷的祝賀的話。
3、細心觀察，感受母親的艱辛。
(1)記錄母親一天的所作所為，感受母親的辛勞。
(2)觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著……。
4、獻給母親一首歌，讓母親感受到一份開心。
(1)滿文軍的《懂你》――把愛全給了我，把世界給了我……從此不知你心中苦與樂……多想靠近你，告訴你，其實我一直都懂你。
(2)_的《白發(fā)親娘》。
(3)張強的《燭光里的媽媽》。
(4)世上只有媽媽好。
5、制作“親情小檔案”，給媽媽一個開心。
天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?仔細地收集起這些東西，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心!
建議形式：
媽媽，我愛您。
媽媽的姓名。
媽媽的生日。
媽媽的興趣、愛好。
媽媽的拿手菜。
媽媽最喜歡的食品。
媽媽最快樂的事是。
媽媽最想做的事是。
媽媽的心愿是。
媽媽最想得到的禮物是。
6、制訂下半學(xué)期“我的學(xué)習(xí)計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!
3、第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會，每一個班級出二個人參加學(xué)校的演講，在此之前班級要舉行演講活動。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十二
1.制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實際的情況分實惠、中高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團圓，可贈送月餅，為本店特色月餅(價格不需要太高)。
2.由于本酒店暫時沒有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關(guān)的費用。對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
3.在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。
4.活動的時間定于農(nóng)歷xx月xx日―xx日。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十三
1.飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。
2.針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結(jié)合的辦法。
3.中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高。
4.其他的酒水價格和其它服務(wù)的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十四
b、在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;。
c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;。
d、在入口，掛“xx超市賀中秋”的橫幅。
(2)超市內(nèi)。
a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;。
b、整個超市的`上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;。
d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十五
活動前的推廣措施：
1、在本次活動中推出當(dāng)日購房可享受9。18折的優(yōu)惠促銷活動（注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“x家園”字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）。
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
中秋晚會：
為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結(jié)合起來。
晚會內(nèi)容：
晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當(dāng)中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。
晚會進行當(dāng)中由x集團相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為x地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予x榮譽員工稱號（注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位）。
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場制作月餅。
由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。
2、現(xiàn)場征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦。
由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人，贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌，也可以當(dāng)場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道。
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）；吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進而達到共鳴！
4、詞語置換。
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“x”，將“x”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。
本環(huán)節(jié)以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。
“x望月”酒會：
酒會以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂，同時設(shè)置部分“望月”茶座，會場設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂區(qū)擬邀請木偶戲團、小型民樂演奏等現(xiàn)場助興作為酒會的一個亮點推出。
關(guān)于本次晚會節(jié)目的一些設(shè)想：
晚會是以各種節(jié)目的形式來烘托中秋的節(jié)日氣氛，同時為體現(xiàn)開發(fā)商的形象，所以應(yīng)體現(xiàn)出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應(yīng)理解為廣義的家庭，它既指每個人的小家，也涵蓋著x家園這個大家庭，因此所有節(jié)目應(yīng)圍繞這個主題展開，所有節(jié)目也應(yīng)為這個主題服務(wù)。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十六
優(yōu)秀作文推薦！為深入推廣優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，促進我院護理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，增強醫(yī)院的核心競爭力，規(guī)范護士職業(yè)行為，展示護士風(fēng)采，提升護士的職業(yè)形象和地位，提高護理質(zhì)量，經(jīng)院辦公會研究決定，在xx年“5.12”國際護士節(jié)來臨之際，舉辦“護士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”。為確?；顒禹樌M行并取得實效，特制定本活動方案。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十七
遵照《xx年xx市xx醫(yī)院開展“護理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓(xùn)考核和競賽活動實施方案》xx號文件中的“護士職業(yè)禮儀評分標(biāo)準”執(zhí)行。
2、禮儀知識問答。
為特設(shè)項目，內(nèi)容包括《xx年xx市xx醫(yī)院開展“護理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓(xùn)考核和競賽活動實施方案》xx號文件中的“護士職業(yè)禮儀評分標(biāo)準”和“xx年護理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準”。
3、風(fēng)采展示。
遵照“xx年護理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準”中對于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，選手通過表演、展示將護士職業(yè)禮儀知識應(yīng)用其中，情景題材涉及護士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括?？铺厣?、人性化服務(wù)理念、服務(wù)、榮譽、成績等。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十八
一活動背景：
上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學(xué)生所必備的。因此，上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情，為校園建設(shè)、生活獻策獻計。
二活動目的及意義：
本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學(xué)術(shù)科技氛圍;為同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學(xué)們的生活更多姿多彩;同時也為學(xué)校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學(xué)校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識以及加深同學(xué)們對學(xué)校的熱愛之情，而且有利于提高同學(xué)們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
三活動內(nèi)容：
征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。
四活動要求：
1參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人)。
2參賽對象：在校本科生和研究生。
3參賽作品類別：
a.環(huán)境建設(shè)類(如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等);。
b.藝術(shù)娛樂類(如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等);。
c.校園學(xué)習(xí)類(如針對校園學(xué)習(xí)方面的奇思妙想等);。
d.管理制度類(如學(xué)校管理制度，相關(guān)條例的改革等);。
e.生活服務(wù)類(如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等);。
f.健康生活類(如針對校園生活的新穎想法等)。
g.校園創(chuàng)業(yè)類(如在校園內(nèi)開設(shè)小店等想法)。
h.其他類(包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”)。
4作品要求：(1)有創(chuàng)新性和可操作性。
(2)作品一律按規(guī)定格式書寫(參賽者需上交打印版和電子版)(可見附件)。
5作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日。
作品上交地點：xxxxx。
注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx。
五活動流程安排：
1前期宣傳：--月--日——--月--日。
在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙(每日一貼，持續(xù)一周);請求各院下發(fā)通知，通知到班;懸掛條幅。
2作品選優(yōu)評獎：
a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學(xué)生會成員進行初選。
b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學(xué)生會共同復(fù)審。
c--月--日——--月--日經(jīng)復(fù)審合格的作品進入決賽階段。(入圍名單進行公示)。
注：決賽流程：(1)參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示(時間為五分鐘)。
(2)參賽選手回答評委提出的問題。(時間為8分鐘)。
(3)評委根據(jù)評分細則(可見附件)打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。
(4)確定獲獎名單，邀請?zhí)匮钨e為獲獎人員頒獎。
決賽時間：--月--日。
決賽地點;xxxxxxx。
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學(xué)生會成員。
3后期宣傳:。
a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。
b以噴繪的方式將活動場景展示。
六獎勵機制：
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;各類別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名(單項獎不與一、二、三等獎重復(fù))。
以上獎項均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。
七注意事項:。
*不允許任何與國家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語。
*嚴禁抄襲他人作品(如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任)。
*活動期間不能一稿多投(如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格)。
*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。
*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權(quán)無償使用。
*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并與舉辦者無關(guān)。
*本次活動的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會所有。
八主辦與承辦單位：xxxxxxxxxxxxxxx。
九贊助商：xxxxxxxxx。
附件1：創(chuàng)新思維“金點子”大賽初評評分細則。
附件2：創(chuàng)新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則。
附件3：創(chuàng)新思維“金點子”大賽報名表。
xxxx分校校學(xué)生會科技學(xué)術(shù)部。
xxx月x日。
大學(xué)策劃的活動方案新穎篇十九
學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，旨在提高大學(xué)生創(chuàng)造性思維和實踐動手能力，培養(yǎng)廣大同學(xué)團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的精神。以科技、自然、和諧共生為主題，積極推進特色大學(xué)規(guī)劃，營造特色校園氛圍，構(gòu)建和諧校園生態(tài)環(huán)境為指導(dǎo)思想，貼近學(xué)生生活，真正為同學(xué)提供一個學(xué)以致用、展示自我的平臺。
二、活動對象：全體師生。
三、活動時間：4月6日—5月14日。
四、活動內(nèi)容：本活動采取以各個學(xué)院為代表，跨專業(yè)組隊進行，共分為27。
個團隊。該系列活動分為兩個主要環(huán)節(jié)。主辦方把大學(xué)的平面圖分成9個部分，并將其提供給各個參賽隊。初賽通過隨機抽取的方式，每三個參賽隊將會選取一個平面圖，依照主辦方制定的要求，充分發(fā)揮想象，運用科學(xué)原理以及自己所學(xué)的專業(yè)知識并加以創(chuàng)新，對學(xué)校該地區(qū)建筑及其周圍環(huán)境進行重新設(shè)計、改造。初賽將從每個圖中選拔出一個優(yōu)勝團隊(共9個團隊)進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的隊伍，以“科技，自然，和諧共生”為理念，統(tǒng)籌9個最佳方案全息成一個完整的校園。通過評比，最后選拔出3個團隊勝出。
五、活動時間表。
比賽內(nèi)容大致分為系列一自然、系列二科技、系列三和諧共生三個環(huán)節(jié)：系列一：自然。
1、4月2日前期宣傳及向各兄弟學(xué)院發(fā)出邀請。
2、4月6日啟動儀式。
4、4月9日—4月13日“捕風(fēng)捉影”
5、4月16日—4月25日靚影重現(xiàn)。
6、4月17日團隊意識培訓(xùn)。
7、4月18日你來我往。
8、4月20日專業(yè)老師授課。
系列二：科技。
1、4月21日賽前分組動員。
2、4月22日賽前實地考察。
3、4月23日至28日初賽方案設(shè)計及制作階段。
4、4月29日初賽。
系列三：和諧共生。
1、5月4日決賽動員大會2、5月5日至5月11日方案融合及制作階段。
3、5月12日鐵石宣講。
4、5月13日決賽。
5、5月14日成果展示。
六、活動流程。
(一)前期準備。
1、在長廊里懸掛條幅、噴繪，在長廊口擺放宣傳板。
2、4月3日向各個二級學(xué)院發(fā)出邀請函，邀請參加第一階段的比賽。如有可能，聯(lián)系媒體，對活動進行跟蹤報道，加大對學(xué)校的宣傳。
(二)啟動階段。
1、4月6至8日啟動儀式、報名。
啟動儀式于4月6日在xx廣場舉行并進行在場報名。之后報名持續(xù)。
4月8日在xx廣場舉行啟動儀式，在啟動儀式上，每個團隊各種植。
一棵許愿樹，在每個階段的開始與結(jié)束與各自的樹合影留念，見證團隊和樹木的成長，活動之后，所有樹木將成為學(xué)校的另一道風(fēng)景線，代表著各個學(xué)院團結(jié)協(xié)作，為建大的完善共同努力。
(三)比賽階段。
1、4月9日“捕風(fēng)捉影”
利用四天時間，各參賽隊在xx大學(xué)內(nèi)尋找心目中的美景，用攝影、
繪畫等各種藝術(shù)形式記錄下來，并主要將該景點的歷史典故、設(shè)計理念。
等，以文字方式進行介紹，于13日晚之前上交到xx學(xué)院學(xué)生會辦公室，由網(wǎng)絡(luò)部制作成kt板。
2、4月16日“靚影重現(xiàn)”
在xx廣場進行展覽及宣講，并進行現(xiàn)場投票，選拔人氣旺的十支參賽隊晉級下一階段的比賽。同時設(shè)立心語貼板記錄同學(xué)們熱愛建大的心聲。
4月19日至25日將所有團隊的作品進行展示，并附上團隊基本信息，并于20日公布晉級團隊名單。將晉級團隊的作品在所描述的景觀旁放臵一段時間，并附上相應(yīng)的團隊的基本資料及照片，同時進行校外交流。3、4月18日“你來我往”
為了更好的展示我們xx大學(xué)的校園文化氛圍，我們將走出校園。對外交流將涉及到沈陽2到4個高校，我方會組織各參賽隊到xx、xx等兄弟院校進行友好訪問，以聯(lián)誼晚會、運動競賽等形式來傳播xx大學(xué)文化，增進兄弟學(xué)校之間的感情。于此同時，還可以讓各參賽隊從對其他院校的設(shè)計的觀察發(fā)掘靈感，為下一階段的設(shè)計做好準備。
4、4月19日至22日參觀與專業(yè)培訓(xùn)。
4月19日，邀請景觀專業(yè)的老師對各參賽隊進行培訓(xùn)。專門聯(lián)絡(luò)cad老師，工程測量老師在課余時間為參賽選手傳授相關(guān)技能。20日至22日，組織各參賽隊去科技企業(yè)或科學(xué)宮等地，進行實地培訓(xùn)。通過參觀學(xué)習(xí)、填補自己的知識不足并激發(fā)靈感，通過實地考察來實現(xiàn)自身的生活，也鞏固了團隊的團結(jié)程度。
5、4月21日賽前分組動員：
主辦單位在指定的教室對參賽的選手進行賽前動員。首先進行專業(yè)分組，在對本次活動的理念進行宣傳的基礎(chǔ)上，對參賽者進行整個活動內(nèi)容及活動流程和具體安排的講解，并針對參賽者提出的問題進行詳細地解答。在動員活動之后，安排各個參賽隊伍進行設(shè)計圖的隨機抽取，每組三個參賽隊，針對同一地圖的需要進行科技小發(fā)明。每個地圖主辦方會派出一名隨從記者進行跟蹤采訪。
6、4月17日團隊意識培訓(xùn)：
7、4月22日賽前實地考察。
每組隊員對校園內(nèi)所選建筑區(qū)域，設(shè)施進行實地調(diào)查或?qū)υ谛Ｍ瑢W(xué)做一項關(guān)于校園建設(shè)的調(diào)查，以充實各小組的科技方案。
8、4月23日至28日初賽方案設(shè)計及制作階段。
給予每組隊伍為期一周的時間，對自己的科技設(shè)想著手實施，進行科技的制作與平面圖的簡易制作，并形成書面提案，以備初賽大屏幕展示。
9、4月29日初賽：
各組參賽團隊根據(jù)前期實地測量及考察成果，針對各自的方案，先把相應(yīng)的word文檔以附加圖片的方式向評委呈遞并加以說明，再以ppt、cad等形式向評委和觀眾進行現(xiàn)場解說，經(jīng)評委評定，材料全面，創(chuàng)意見解獨特，科技性強，可施行性高的作品晉級決賽。主辦方將會把各參賽隊伍提交的調(diào)研成果制成展板，在長廊進行展示并發(fā)起群眾投票對各團隊的構(gòu)思進行點評。
10、5月4日決賽動員大會。
進入決賽的團隊根據(jù)自己的特色與見解，根據(jù)“科技，自然，和諧共生“的主題對園區(qū)進行規(guī)劃與整合，設(shè)計出學(xué)校局部的沙盤模型，主辦方將根據(jù)每位隨從小記者整理的報道材料，將各隊階段性成果粘貼在相應(yīng)團隊的“智慧樹”發(fā)展圖上，在長廊進行展示，方便同學(xué)們了解各參賽隊伍比賽進程，并為喜愛的隊伍進行投票。
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