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那聲音常在我心田小學(xué)篇一
“堅(jiān)持走下去，快……”晨跑時(shí)一位父親在一旁對(duì)他的兒子說，而他的兒子額前綴滿了細(xì)密的汗珠，吃力的向前挪動(dòng)著腳步。這是第25天。
25天前，依舊是清晨，泛著淡淡的霧氣，朦朦朧朧。晨跑結(jié)束時(shí)那位父親正艱難地扶起高他一個(gè)頭的兒子，一步又一步，突然，父親打了一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒?！鞍?，我的腿……我們還是回去吧。”兒子一臉擔(dān)心“醫(yī)生說了……堅(jiān)持走下去，你可以的?！备赣H安慰，兒子默然。
15天前，帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意的清晨，陪著淅淅瀝瀝的細(xì)雨。撐著傘去書店的自己碰見了正在練習(xí)的父子，兒子耐心似乎已經(jīng)喪盡了?！鞍?，我堅(jiān)持不了了，我……”兒子話還未說完，就被打斷?！澳悴荒芤惠呑佣急惠喴谓d，再堅(jiān)持，堅(jiān)持走下去，你可以的。”父親說完，便攙扶起摔倒在地上的兒子，心疼的望著兒子摔得發(fā)青的手臂。“那……我再堅(jiān)持?！眱鹤蛹t腫著眼睛，吸了吸鼻子。
五天前，清晨已彌漫了陽光的溫煦，空氣中流動(dòng)著淡淡的花香味。準(zhǔn)備晨跑時(shí)，兒子已經(jīng)可以在父親的攙扶下緩慢的邁動(dòng)腳步了，初升的陽光灑在兒子燦爛的笑顏上，也灑在一旁傻笑的父親身上?！鞍?，我做到了……”兒子喜不自禁，“嗯，我看到了。堅(jiān)持走下去吧。”父親笑道眼里卻含著淚。
現(xiàn)在，第25天，兒子可以不借助任何外力，走下去了。堅(jiān)持的走下去了。父親在后面緊張的注視著，兒子在前面吃力地行走?！拔抑滥憧梢缘?，堅(jiān)持走下去吧?！?/p>
堅(jiān)持走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來你認(rèn)為根本不可能完成的任務(wù)是如此的簡單。佇立于你面前的大山是可以輕松跨過去的。不好溝通的人只需要一個(gè)微笑就可以解決。堅(jiān)持走下去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你無所不能。
自此以后，先天腿疾的少年來去一陣風(fēng)，只因他的父親對(duì)他說“堅(jiān)持走下去吧。”
那聲音常在我心田小學(xué)篇二
隨著一陣粗獷的音樂聲，鐘聲漸漸響起，帶走了片片光陰。
它可謂是山城中最大的鐘了，每到整點(diǎn)，便準(zhǔn)時(shí)響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠(yuǎn)方，告訴城市中所有人們，下一個(gè)時(shí)刻又到來了。
我不知那鐘存在多久了，自我記事起，趴在窗臺(tái)，靜靜聽著鐘聲，向它投去一束敬畏的目光，便是每個(gè)時(shí)刻我必做的事了。那鐘聲，仿佛是自童話世界中飄出的一般，給我送來滿腦的幻想。
我漸漸長大，但那鐘聲依舊保持著它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳，但卻莊嚴(yán)，權(quán)威，使我從不敢對(duì)它有絲毫懷疑。小學(xué)時(shí)的我，是那么貪玩，每周末總是先將作業(yè)拋至一邊，在屋前的園子中瘋玩上一天。家長一次次的催促從不會(huì)令我急迫，但只要那鐘聲響起，我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次，但那一次次威嚴(yán)的聲音無情地?fù)羝莆业幕孟?，令我緊張接受時(shí)光已晚的事實(shí)，狼狽地逃回家中，坐回到那張被我遺忘的書桌前。
鐘聲不變，一直向人們提示著時(shí)間的變化，在它那雄厚的提示中，還充滿著送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長大，那鐘聲也在我的心田中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)回蕩。
那聲音常在我心田小學(xué)篇三
“加油，只要努力，就一定能夠成功！”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽光明媚，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪?，清脆的鳥鳴聲一陣一陣地傳入我的耳中。
正在小區(qū)里玩耍的我，突然看到一群人在足球場上踢足球，他們玩得可起勁了。你傳給他，他又傳給你，你來個(gè)頭球，他又踢了個(gè)飛球，場面十分激烈。看著這熱鬧的場面，我決定也去踢足球?？墒?，我們家里好像沒有足球呀，我使勁地回憶著。突然，我想起了我4歲時(shí)買的玩具足球，心想：“應(yīng)該還能用吧，反正總比沒有好！”我飛快地跑回家，從玩具箱里把它翻了出來，它的身上沾滿了灰，就像一個(gè)從土里面跑出來的臟娃娃，我望著這個(gè)足球，它眼神里仿佛在說：“就你這水平，肯定踢不好球?！?/p>
我開始和爸爸練起球來，“砰”的一聲，我踢空了，重重的摔倒在地板上，我坐在地上，淚珠猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小水球，從眼角一直流到了下巴那兒。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我哭了，我一直用手擋著自己的臉。
可是，還是被人發(fā)現(xiàn)了。正在這時(shí)，耳邊傳來一聲嘲笑，那一群里最高大的人，他用諷刺的語氣對(duì)我說道：“你這水平，還踢什么球啊！”那聲音，就像烏鴉的叫聲，像夏天煩躁的蟬鳴聲，又像老牛拉破車發(fā)出的咯吱聲。頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的氣球一樣，沮喪極了。
正當(dāng)我沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音再次在耳邊響起：“加油，只要努力，就一定能夠成功！”
在這陣聲音的鼓勵(lì)下，我開始再次嘗試。啊，學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，終于學(xué)會(huì)了！
迎著風(fēng)，踢著剛學(xué)會(huì)的足球，我想：“感謝那個(gè)聲音，讓我克服了心中的小惡魔，真得好好謝謝它。你們想知道那句話是誰說的嗎？那就是我親愛的媽媽，在我每次失落的時(shí)候常常鼓勵(lì)我的話！”
那聲音常在我心田小學(xué)篇四
太陽努力地爬過屋頂，窗上泛著諸多白而亮的小水珠，像是在迎接著什么。我踏著暖陽朝奶奶家走去，寒風(fēng)便一個(gè)不小心地跌在了我的懷中。樹枝上只懸著只片殘葉，光禿禿的，我向窗中望去，剩下的，只是一個(gè)無助的背影。那往日的聲音又在腦海中浮現(xiàn)。
往昔，每次從他門前經(jīng)過，總會(huì)有故事聲從門縫擠出，涌入我的耳中。中午，他推著一個(gè)嬰兒車便出門找個(gè)地方便坐下了。雖已六十多個(gè)高齡，但卻未有銀絲染頂。兩只眼睛仿佛在說什么，讓人不禁陷入他的故事中。他坐在那里，陽光照在他們兩人身上。嘴口不停地給她講著故事。字語從他的口中流出，譜成了一部優(yōu)美的歌劇，讓人賞心悅目。寒風(fēng)吹過他的臉頰，紅彤彤的臉早與著寒冬融為一體了。累了，便拿起水杯，開蓋，白霧似的熱氣噴然涌出，嘴角不禁微微上揚(yáng)，嘴中有時(shí)熱氣呼出。
他不時(shí)將頭轉(zhuǎn)向身邊的孩子，欣慰的神情攀附其上。他一坐就是幾個(gè)小時(shí)，嘴中不停地講著故事，但可惜的是，沒過幾年孩子就被他的父母接走了，雖然每天中午他都會(huì)出來，可故事卻不講了，也沒人聽了。慢慢地，便索性連門也不出了。今天，我從外看著，才幾年的工夫，便已銀絲鋪頂了，兩只眼睛好似在哀求著什么。此時(shí)，他正出門從我旁邊走過，整個(gè)人精氣全無，像匹年邁的老馬。陽光散落在他的背上，好似有說不盡，道不出的情?？赡锹曇舫Ｔ谖倚奶铮瑥奈幢粫r(shí)間洗去。
陽光散落在地面上，開門，爺爺正和奶奶在給植物澆水。細(xì)長的水流從噴壺傾灑而出，像極了那個(gè)老爺爺講故事時(shí)的場景。一個(gè)個(gè)故事從他口中飄出，走入了我的心里。
那聲音常在我心田小學(xué)篇五
“媽，我回來啦！”砰的一聲，我隨手關(guān)上了自己的房門。
“快去洗手吃飯吧，我給你做了你喜歡的魚！”
一陣魚香撲鼻而來，卻絲毫勾不起我的食欲，又不能傷害媽媽的良苦用心，只好垂頭喪氣的坐到餐桌前，卻不知道魚的味道到底是什么！
“吃完飯就去寫作業(yè)吧，別整天就知道玩，看看你的成績，一直在下降。還有，我給你報(bào)的吉他班老師也說，練吉他你也不認(rèn)真，兩個(gè)月了，一首曲子也沒彈熟練……”
本就心情不好的我，聽著媽媽的嘮叨，就像要爆炸的氣球，摔下筷子，憤怒的說：“學(xué)學(xué)學(xué)，整天就知道讓我學(xué)，那個(gè)吉他班我不喜歡，除了學(xué)習(xí)我還能不能干點(diǎn)別的，你當(dāng)我是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？”
“砰”的一聲，我又一次沖進(jìn)自己的房間！
門外一片安靜！可我還是絲毫沒有靜下心來，想起近一段時(shí)間的努力換來的竟是糟糕的成績，還有媽媽沒完沒了的嘮叨，不禁沖出了家門！
外面風(fēng)有點(diǎn)冷，天有點(diǎn)陰，似乎要下雨了，可我卻一點(diǎn)不想回家了。
手機(jī)響了，是媽媽的電話，真不想再聽她的嘮叨，干脆把電話掛斷關(guān)機(jī)！
想到回家，肯定又是一陣責(zé)備。于是一個(gè)人在大街上漫無目的的閑逛，直到天黑！
回到家，剛一開門，媽媽一把抱住了我：“孩子，你去哪了，急死我了，給你打電話你也不接，再不回來我就要報(bào)警了。”
看著媽媽那閃著淚光的眼睛，我再不能無動(dòng)于衷：
“媽媽，對(duì)不起！你今天責(zé)怪我不學(xué)習(xí)，我就出去散心了，沒想到你會(huì)這樣著急?。 ?/p>
“孩子啊，你要知道，媽媽做的任何事都是因?yàn)閻勰?，媽媽以后爭取不嘮叨了，相信你會(huì)努力！”
此時(shí)的我，還能說些什么呢？本想給媽媽一個(gè)微笑，眼淚卻不爭氣的流了出來！
一個(gè)愛字，簡單又普通，卻一直縈繞在我心間，有了媽媽的愛，我的世界一定會(huì)春暖花開！
那聲音常在我心田小學(xué)篇六
“加油！”我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天刺眼的陽光照在我的房間里，微風(fēng)親吻著大地，到處都是悅耳的鳥鳴聲。
我決定去學(xué)溜冰，這時(shí)的我的意洋洋。
來到溜冰場，我看到許多人在溜冰場上溜冰，我也開始練習(xí)溜冰，可是我不小心扭到腳了，只覺得后背很痛，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎馬上要流下來一樣。
正在這時(shí)，耳邊傳來一聲嘲笑，是一位大哥哥，他輕蔑的嘴角微微往上揚(yáng)起，手叉在腰間，那聲音像暴風(fēng)雨席卷大地，像槍林彈雨，像夏天煩躁的蟬鳴聲。
正在我沮喪之時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“加油！”是媽媽，她的眉毛像月牙兒一樣，朝著我溫柔的微笑，她伸出溫暖的雙手，那聲音像月光劃過琴弦，好似百靈鳥在枝頭歌唱。
在這個(gè)聲音中，我決定再次嘗試，我的眼神十分堅(jiān)定，我咬著牙站了起來，繼續(xù)練習(xí)溜冰，雖然中間我摔倒了幾次，但是我依然沒有放棄。
迎著風(fēng)，順暢地溜著冰，我感謝那個(gè)聲音，是那個(gè)聲音讓我有了勇氣！
那聲音常在我心田小學(xué)篇七
小時(shí)候的我，很好動(dòng)。如果把我關(guān)在家里，又沒人看著的話，我就會(huì)開始拆家。把我放到外邊去呢，可能第五分鐘就能在樓上聽見我與我“召喚”來的一群小伙伴瘋跑狂叫；第七分鐘就可能聽見有人開始吵甚至開始打架。用腳趾頭想都知道，吵架打架的里面肯定有我。第十分鐘，就會(huì)聽到小朋友（顯然不是我）在哭。因此，我媽幾乎每天都要跟人家去賠禮道歉。
時(shí)間久了，我媽覺得這樣不行，就把我送到了一個(gè)朋友辦的籃球培訓(xùn)班上課，借此來消耗我的精力。
所以，我從小就受到了正規(guī)的訓(xùn)練與熏陶。不知道球衣上的數(shù)字代表什么，不知道球場上劃那么多線干嘛，也不知道球上那個(gè)一只手拿球在空中劈叉的人是誰（后來才知道是戰(zhàn)神喬丹），當(dāng)我聽到其他大哥哥小哥哥進(jìn)球時(shí)籃網(wǎng)托住球再把它送下去時(shí)那優(yōu)美清脆的“砰”時(shí)，我那幼稚簡單的腦子里只有一個(gè)念頭：我也要進(jìn)。
媽媽可能萬萬沒想到，這籃球課不僅消耗了我的體力，還磨掉我一點(diǎn)性子。從此，我少有的安靜時(shí)刻多了一個(gè)：一是看書，而是投籃。
很難想象籃球這種沾滿了汗水與傷疤的運(yùn)動(dòng)可以與安靜扯上關(guān)系，但還真是：當(dāng)你投籃時(shí)，整個(gè)世界仿佛只存在幾樣?xùn)|西：你的手、眼睛、球，和籃筐。
我也很不敢相信生地會(huì)考在即，學(xué)校竟還會(huì)舉辦籃球賽，我居然還入選了。雖然略有困難，但困難不就是給人克服的嗎。
于是，重新拾起被時(shí)間磨得有些破爛的對(duì)籃球的熱愛，我開始跟他們一起練球。也沒什么，就是最簡單但我最喜歡的投籃。站著投、側(cè)投、行進(jìn)投、遠(yuǎn)投近投……我才發(fā)現(xiàn)，我只會(huì)第一個(gè)，但我在堅(jiān)持。
每個(gè)人都有自己的小目標(biāo)與大目標(biāo)。就好比每個(gè)人都有屬于自己的籃筐，一輩子就像一場與命運(yùn)的球賽，每個(gè)人也會(huì)有屬于自己進(jìn)球時(shí)籃網(wǎng)托住球再把它送下去時(shí)那優(yōu)美清脆的“砰！”
那聲音常在我心田小學(xué)篇八
“別放棄，加油，你一定行的！”這聲音猶如一陣春風(fēng)滋潤著我的心田，使我久久不能忘懷。
那天，天空萬里無云，陽光輕撫著大地。走出室外，眼前的一切都是那么的美好，我很開心。
我決定學(xué)習(xí)滑滑板?？粗瑢W(xué)們滑著滑板在小區(qū)里來回穿梭，我感覺他們帥極了。于是，我找了一個(gè)寬敞的地方準(zhǔn)備練習(xí)滑滑板。起初我覺得也沒什么難的，不就是一塊板子嗎？可是當(dāng)我真正開始去實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)滑滑板也不是那么容易的事。每次我站都站不穩(wěn)，只能從滑板上掉下來。練了一次又一次，還是沒有成功，我有點(diǎn)泄氣了，最后氣急敗壞的把滑板踢到了一邊。
“這不是張繼文嗎？連滑板都不會(huì)，真low?！彼麕е唤z邪惡的笑容，用手指著我說。那聲音像箭一樣穿進(jìn)我的心。
我很沮喪，發(fā)誓再也不滑滑板了，再也不要見到那個(gè)同學(xué)了。我生氣的拿起滑板向家走去。這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音傳來“別放棄，加油，你能行的。”我抬頭一看，原來是媽媽。這聲音如同溫暖的手撫摸著我的心田，給了我重新戰(zhàn)勝困難的勇氣。于是，我把滑板放下，繼續(xù)開始練習(xí)起來。
摔倒了沒關(guān)系，我能行；撞到了護(hù)欄沒關(guān)系，我能行；被別人嘲笑沒關(guān)系，我能行。就這樣，我一遍一遍的練習(xí)，終于，我學(xué)會(huì)了！
以后的每一天里，這個(gè)聲音都會(huì)回蕩在我的腦海里。不論是在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是在日常生活當(dāng)中，不論是遇到什么樣的困難，我都會(huì)勇敢地堅(jiān)持，不再輕言放棄。漸漸地，它不僅僅是一句話了，而是一個(gè)時(shí)刻提醒著我的標(biāo)語，是它讓我樹立了自信，走向了成功！
那聲音常在我心田小學(xué)篇九
那個(gè)灰蒙蒙的中午，窗外依稀飄著些小雪子兒。同學(xué)們正在午休，倏地，一只白色飛行物沖進(jìn)教室，打破了原有的寧靜。
“咚”的一聲，撞在墻上。這一撞讓我們看清原來是只雪白的信鴿！它石榴籽樣的雙眼，充滿驚恐，它撞得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，在教室上空來回盤旋。大概想找出路，卻又不知路在何方。
教室里頓時(shí)沸騰起來。第一個(gè)嚇得“啊……”尖叫的是劉曉宇，他聽到撞擊聲，從座位上彈起來，他課桌上的水壺，也隨著他的驚嚇“哐當(dāng)”掉落在地上。
其他同學(xué)也立即反應(yīng)了過來，有的同學(xué)雙手抱著頭，喊著“救命”，也有的同學(xué)坐在位置上捂著嘴巴，大氣都不敢出，還有的同學(xué)抱成一團(tuán)腿直哆嗦。頓時(shí)教室嘈雜無比，像個(gè)熱鬧的集市。
大家只顧著害怕，卻不知鴿子不會(huì)傷人。這只走錯(cuò)路誤闖進(jìn)教室的鴿子，不停的在教室飛，只是在尋找飛出去的路口。不一會(huì)，它只身飛向窗戶，原來，它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。
“砰！”猶如一個(gè)大炮在我緊張的心中猛地炸裂。鴿子撞在了玻璃窗上，它受傷了，那白色羽毛在瞬間成了紅玫瑰，它倒在地上，苦苦掙扎。
鴿子強(qiáng)撐起翅膀，抖動(dòng)身體，細(xì)小的腿費(fèi)力的挪動(dòng)著，試圖飛起，遺憾的是，它毫無氣力飛得更高，“咕……咕……”鴿子時(shí)時(shí)發(fā)出痛楚的長鳴，似乎在說：“救救我，讓我飛走吧！”
老師走了過來，輕輕捧起鴿子，給它做了簡單的傷口處理，帶它到教室外，雙手?jǐn)傞_，向天空拋去，鴿子奮力一博，飛向藍(lán)天。天空傳來鏗鏘有力的一聲“咕”——這是向往自由的欣喜，也是對(duì)善良人類的感恩。
我們目送著鴿子漸行漸遠(yuǎn)，不由肅然起敬：它心中那自由的世界，清澈高遠(yuǎn)，縱使歷經(jīng)艱險(xiǎn)，也無所畏懼，一如既往。
那聲音常在我心田小學(xué)篇十
每當(dāng)我想退縮時(shí)，爸爸對(duì)我別樣的鼓勵(lì)總會(huì)在我心中響起。
去年暑假，爸爸帶我們一家去了沙灘邊玩耍。
來到沙灘邊，只見金黃的海灘與廣闊無限的天空、大海融為一體。
換好泳衣的我們便沖進(jìn)了大海里，爸爸一馬當(dāng)先，快速地在四周游來游去。看著爸爸在水里如魚得水一般展示泳技，我哪敢示弱。
我連忙向爸爸那游去，還沒開始游，那海水便往我嘴里直沖，讓我嗆了一大口海水，滿嘴都是咸味。我對(duì)爸爸說：“老爸，你自己游吧！我還是先去漱漱口！這海水真咸。”說著便要走上沙灘。
爸爸笑著對(duì)我說：“兒子，就幾口水而已，你就怕了，勇敢點(diǎn)?！蔽覍?duì)著他說：“算了吧！等我先漱完口再說。”接過媽媽遞來的水杯，我一邊漱口，一邊猶豫，是否再次下海游泳。
爸爸用嘲笑的語氣對(duì)我說：“兒子，就幾口鹽水，你就嚇成這樣，你膽子也太小了吧！”聽著爸爸的話，看著爸爸的泳技，明知這是激將法，可還是中了圈套，再次下海挑戰(zhàn)自我。一邊沖向大海一邊對(duì)爸爸說：“老爸，你等著，看我怎么追上你！”
這一次，我不顧一切沖進(jìn)海里，瘋狂地朝著爸爸游去。海水從我嘴巴的縫隙間涌進(jìn)，我的速度卻絲毫不減，下定決心一定要追上爸爸。
爸爸看著我的來勢洶洶，也愣了一下，沒想我的氣勢如此之猛。等他回過神，他便向我笑了笑說：“兒子，我就知道你不怕海水，可是想追上我，還不夠快！”說完，便向遠(yuǎn)處游去。
就這樣，我和爸爸在海中進(jìn)行了一次追逐大戰(zhàn)。最后毫無疑問，我沒有追上爸爸。不過，我不再畏懼海水的咸味。
爸爸的激將法總是被我識(shí)破，但每次我總會(huì)中招，這其實(shí)是爸爸對(duì)我別樣的鼓勵(lì)，我怎會(huì)不知道。在每次我快要放棄之時(shí)，總會(huì)想起爸爸的激將法。我想，這便是爸爸對(duì)我的愛吧！
那聲音常在我心田小學(xué)篇十一
那聲音，揮之不去的。
七歲時(shí)，來到一處隧道。幽幽的黑暗將光排斥在外。我怕了，盡管我知道，這隧道只有幾十米的距離，父親也陪在我身邊，但我不敢，那黑黑的洞口就好像是一張狼嘴，而我只是一只柔弱的小綿羊，羊入狼口命運(yùn)何其悲涼。父親拉起我的手，濕濕的，我的掌心早已滲出細(xì)密的汗珠。一步，兩步……我進(jìn)入黑暗之中，腦中頓時(shí)一片空白，四肢僵硬在那好似被什么勾住了似的，動(dòng)彈不得。不知過了多久，“加油，你可以的！”一聲童音響在耳邊，我醒了，最終走出了那片黑暗。
那聲音是什么？我不清楚，但總覺得異常的熟悉。
十歲時(shí)，參加比賽。當(dāng)我信心滿滿來到賽場時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的比賽是隨機(jī)的，并不能自選類型，更不幸的是，我所抽取的恰恰不是我所準(zhǔn)備的類型。我有些手足無措，什么都不會(huì)，以絕對(duì)敗者身份結(jié)束比賽實(shí)在太丟人了。我越來越慌，心臟的每一次律動(dòng)都使我緊張一分。怎么辦，怎么辦……“加油，你可以的！”一聲男音響在耳邊，我逐漸冷靜下來，思考對(duì)策。還好各類題目之間都有些許類似之處，雖然我敗了，但至少敗得并不狼狽。
那聲音是什么？好熟悉，真的好熟悉……。
在考試時(shí)，因題目不會(huì)而焦躁時(shí)我聽到了那個(gè)聲音；跑步時(shí)，因勞累而準(zhǔn)備放棄時(shí)我聽到了那個(gè)聲音；做作業(yè)時(shí)，因作業(yè)太多而準(zhǔn)備偷懶時(shí)我聽到了那個(gè)聲音……現(xiàn)在我明白了，那聲音分明就是我自己的！
只有自己才最了解自己，也只有自己才能真正影響到自己，鼓勵(lì)，警告，助威使我度過一次次困難，一個(gè)個(gè)坎坷。那聲音一直陪伴，陪我一起成長，一起闖關(guān)。
它，守望著我的心田，過去，現(xiàn)在，將來……。
那聲音常在我心田小學(xué)篇十二
那是一個(gè)格外寒冷的冬天，空中飄著小雨，我和姐姐在街頭散步，轉(zhuǎn)過喧鬧的街角，我們來到一條狹窄的小巷。小巷挺安靜，偶爾有幾個(gè)行人匆匆來往。
沿著小巷一直走，是一個(gè)安靜的公園。公園門口，坐著一個(gè)女孩，那女孩看見有人來，眼前一亮，把身后的一個(gè)破碗拿出來，用破舊的軍大衣擦一擦，擺在身前。
我和姐姐停下腳步，看著那個(gè)女孩。那女孩臉上滿是泥漬，身上只套了件軍大衣，里面的棉絮都被撕了出來。女孩十分？迤齲？接了把雨水洗洗臉，又指了指身旁的紙板。我們湊近一看，上面歪歪扭扭地寫著：求學(xué)費(fèi)。
我以為又是騙錢的，不屑地?fù)u搖頭，扯了扯姐姐的衣角，轉(zhuǎn)身要走。女孩臉上寫滿了焦急，眼睛里現(xiàn)出央求般的神色。她忸忸怩怩地跑了過來，聲音像蚊子叫：“姐姐們，我唱歌兒給你們聽好不好？”
不等我說話，姐姐先開口了：“行啊，你唱吧?！迸⒎路鹇牭搅耸裁创笙彩拢鷣y地抹了幾把臉，清了清嗓子開始唱了。她唱的是《世上只有媽媽好》，嗓音微啞，像是哭過一樣，但十分純凈空靈。
我永遠(yuǎn)忘不了那女孩的聲音。那么純凈，不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)，她的歌聲一直留在了我的心底，在我心中飛揚(yáng)?！笆郎现挥袐寢尯?，沒媽的孩子像根草……”
那聲音常在我心田小學(xué)篇十三
“早上好！”那是同學(xué)的聲音，帶著青春的活力；“路上慢點(diǎn)！”那是奶奶的聲音，流露著對(duì)我的愛；“放學(xué)了呀？”那是鄰居的聲音，充滿著對(duì)我的關(guān)懷。有很多聲音常在我心田留駐。
“丫頭，起床了！”這大分貝的吼叫，滿滿的是父愛。是的，這就是我父親發(fā)出的聲音。“丫頭”是他對(duì)我的愛稱，獨(dú)屬于他的。
緊接著，父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐，父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲，風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲，鍋里水開時(shí)的“咕嘟”聲，一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在，我永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)廚房的機(jī)會(huì)。
父親的聲音那么平常，平常到都不會(huì)引起我心中的一點(diǎn)漣漪，可在某些事情中，又是那么特別，那么讓人安心。
第一次去鬼屋玩，是小升初那年暑假。一直十分膽小的我，從沒有闖鬼屋的經(jīng)歷，可是終還是被幾個(gè)好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后，我終于忍不住腿軟著給我親愛的父親打了個(gè)電話，當(dāng)聽見爸爸的聲音傳來時(shí)，我的心一下子平靜了，爸爸好像知道我的害怕一樣，輕輕地說了句：“丫頭，爸爸相信你?！?/p>
我忽的想起第一次自己上學(xué)時(shí)，爸爸說的是：“丫頭，爸爸相信你?！钡谝淮巫约涸诩視r(shí)，爸爸說的是：“丫頭，爸爸相信你?！钡谝淮螀⒓哟罂紩r(shí)，爸爸說的還是：“丫頭，爸爸相信你?！?/p>
這件事最終以我成為七個(gè)女生中唯一走出鬼屋結(jié)束。我想，那是因?yàn)槲倚闹袌?jiān)持著爸爸相信我。
現(xiàn)在我長大了，不再需要父親的鼓勵(lì)了，可父親那句堅(jiān)定的“丫頭，爸爸相信你！”永遠(yuǎn)在我心田，陪我面對(duì)成長的困難，走向人生歲月。
那聲音常在我心田小學(xué)篇十四
叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場突然間安靜了下來。
物理老師還是像往常一樣，拎著她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進(jìn)了教室。上課。起立。同學(xué)們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場。
我們的物理老師今年已經(jīng)五十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動(dòng)有趣，就是規(guī)矩比較多。老師要求我們即使聽到下課鈴聲，也不能隨意走動(dòng)，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。
后來，有一次，物理老師生病了，學(xué)校就安排了一位年輕漂亮的女老師來為我們代課。好，同學(xué)們，我們現(xiàn)在來上課。聽到上課二字后，我們立刻站了起來，沒想到，代課老師看到我們這一舉動(dòng)后，立刻變得手足無措，她結(jié)結(jié)巴巴地說：好同學(xué)們請請坐吧。
聽著代課老師的課，我的腦海里一直在回響著我們物理老師不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，她的普通話中夾雜著些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，但是卻少了些味道。
終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在各自的位子上，等待著代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒有到來。哦，原來我們的物理老師沒有來，這時(shí)大家才意識(shí)到物理老師生病了。
原來,久而久之,看似多余的禮節(jié)卻成了我們的習(xí)慣。
后來，我們的物理老師調(diào)走了，換來一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師。每到下課的時(shí)候，我還是會(huì)情不自禁地在座位上愣一會(huì)兒，那句下課聲總是縈繞在心田。
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