學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升，它能使我們不斷進(jìn)步，并在人生道路上不斷超越自我。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審查和修改，確保語(yǔ)言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫(xiě)作靈感。
歲月的初一篇一
那些故事漸漸的被塵封，變成了歲月的痕跡。有時(shí)候你會(huì)在想，那些曾經(jīng)看過(guò)的小說(shuō)會(huì)不會(huì)也隨著時(shí)間的聊是成了精？只是偶爾回頭再去看的時(shí)候，才感覺(jué)他們?nèi)匀怀聊?，呆在?shū)架上面被蒙了一層薄薄的.灰塵?？墒羌幢闳绱?，他們?nèi)耘f沒(méi)有任何反應(yīng)，仍然是一般呆滯的書(shū)。
我們年少時(shí)期有著太多美好的幻想，可是我們漸漸長(zhǎng)大了，靈魂卻不一定能夠跟得上，那些小時(shí)候的記憶，也只是停留在了當(dāng)時(shí)的時(shí)間和空間交織的點(diǎn)上。我們學(xué)了數(shù)學(xué)，我們學(xué)坐標(biāo)軸，我們學(xué)平面直角坐標(biāo)系，我們知道很多的東西都好像有了一個(gè)時(shí)間和定論，就好像小時(shí)候我們學(xué)寓言故事講的刻舟求劍，我們會(huì)覺(jué)得那個(gè)人很傻。
或許人生本就是這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，我們不知道將來(lái)會(huì)遇到什么，卻一直都在這里為萬(wàn)千行，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多人的人生，可是卻從來(lái)都沒(méi)有親眼去見(jiàn)過(guò)，但是到底是否道聽(tīng)途說(shuō)，還尚未驗(yàn)證。
那天看知乎的時(shí)候，我終于見(jiàn)到了一個(gè)大神的文筆，我真的很崇拜他，也很羨慕他的文筆，他能用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)我的情懷，包括那些共同的感想，那些申請(qǐng)。
或許并非一天兩天練出來(lái)的本領(lǐng)，漸漸地很多東西都會(huì)培養(yǎng)出來(lái)，而我們卻只需要拭目以待。
我們只需要看著時(shí)光流逝，感慨人間是是非非，其實(shí)所感受的每一次光陰都變成了我們生命的一部分。
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歲月的初一篇二
剛剛到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦。真的想寫(xiě)點(diǎn)什么，冥冥中又不知道從何處入手。每年一次走訪離退休老干部，我已經(jīng)參與兩個(gè)年頭了。對(duì)于別的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，也許真的是一種例行公事。而對(duì)我來(lái)講，無(wú)疑是再一次的心靈洗禮，搜腸刮肚也百度不到我此刻復(fù)雜的心情。想靜靜地梳理一下自己的心緒，卻怎么也無(wú)法讓自己清醒安靜下來(lái)。
記得去年我們走訪時(shí)，那位患病的龐老師，還可以把我們送出家門(mén)，今天他只能靜靜地躺在護(hù)理床上，清瘦蒼白的面容，緊閉的雙目，微弱的呼吸……真的不敢相信這位幾乎沒(méi)有生息的老人就是那位寫(xiě)得一手漂亮字的北大高材生。當(dāng)書(shū)記俯下身大聲告訴他，我們來(lái)看您來(lái)了時(shí)，老人努力地睜開(kāi)眼睛，瞬間一滴清淚順著眼角流下來(lái)。他艱難地張了張嘴，含糊不清地說(shuō)著什么，雖然我們沒(méi)有聽(tīng)清老人的一句話語(yǔ)，可是我們每個(gè)人都知道他說(shuō)的是什么……心疼疼的，眼濕濕的。
接下來(lái)走訪的幾位老干部，雖然年事已高，身體還算硬朗，讓我們稍感欣慰。
當(dāng)書(shū)記宣布今天的走訪結(jié)束時(shí)，我的淚刷的一下流了出來(lái)——不用問(wèn)了，去年走訪的愛(ài)蓮老師已經(jīng)不在了。因?yàn)橹灰狡呤鍤q的退休老干部，我們每年都會(huì)去走訪、提前拜年的。愛(ài)蓮老師一位有著阿詩(shī)瑪一樣傳奇人生經(jīng)歷的漂亮奶奶，當(dāng)年那個(gè)為了追求純真的愛(ài)情，抗婚出逃的南方女孩，永遠(yuǎn)離我們而去。去年走訪時(shí)，老人爽朗的笑聲依然縈繞耳畔，端莊慈祥的面容仍然浮現(xiàn)在眼前。
書(shū)記柔聲地對(duì)我說(shuō)道：“你還年輕，經(jīng)歷的太少。當(dāng)你再成熟些，就會(huì)平靜地看待生老病死這些事情?！?/p>
也許吧！也許吧！
我們的今天是他們的昨天！他們的今天是我們的明天！
老吾老及人之老。希望我們勇敢地義不容辭地承擔(dān)起尊老、敬老、愛(ài)老的重任！讓身邊的老人都擁有一個(gè)幸福的晚年。朋友們，讓我們一起加油吧！
歲月如歌，如歌歲月，愿這歌聲浸透歡樂(lè)幸福、沒(méi)有難過(guò)悲傷……。
歲月的初一篇三
時(shí)間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時(shí)間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺(tái)階上歲月，讓我們從互不認(rèn)識(shí)的陌生人到了隨口可以叫出對(duì)方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一，一支懵懂無(wú)知的歌；初二，反思覺(jué)醒的歌；初三，脈動(dòng)奮進(jìn)的歌。
在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對(duì)這初中三年的無(wú)感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫(xiě)起。
還記得初到班級(jí)報(bào)道的時(shí)候，排隊(duì)時(shí)的那種無(wú)比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因?yàn)樵谛W(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的`原因，分班考試的那一次，成績(jī)還不錯(cuò)！老師單獨(dú)的找了我談了話，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無(wú)論從客觀來(lái)講還是主觀我這個(gè)學(xué)期一直飄飄然的！因?yàn)槲业寞偪竦谝淮卧驴汲煽?jī)退步了十幾名接下來(lái)則越來(lái)越差。
值得慶幸的是，我的懵懂無(wú)知并沒(méi)有在初二延續(xù)下去；值得慶幸的是，我有了一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任，因?yàn)樗膰?yán)厲使我反思使我覺(jué)醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評(píng)下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績(jī)很好的姐姐對(duì)比，把我說(shuō)的一無(wú)是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個(gè)瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績(jī)下來(lái)，成績(jī)上去了，于是我又看到了希望！
覺(jué)醒之后的我，似乎悟懂初三的重要性。初三，就像在田徑場(chǎng)上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但后面追來(lái)的同學(xué)似乎一點(diǎn)也不留情的追趕著我，而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動(dòng)奮進(jìn)！
歲月如歌顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過(guò)低潮有過(guò)高潮有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)悲傷而我三年的初中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無(wú)悔！
歲月的初一篇四
劇中說(shuō)到一個(gè)父親為了做皮鞋給兒子讀書(shū)連孩子都沒(méi)有時(shí)間看一眼，父親有兩兄弟一個(gè)是在街頭開(kāi)皮鞋店，一個(gè)在街尾開(kāi)理發(fā)店，日子總算過(guò)得可以!
但是劇中主要的就是圍繞著一家四口很一個(gè)大兒子的女朋友而產(chǎn)生的.!
當(dāng)時(shí)這部電影上映時(shí)我就覺(jué)得這部電影沒(méi)什么好看的，但是今天無(wú)聊就放來(lái)看看，看了才發(fā)現(xiàn)歲月真的那么重要，令我想起了童年時(shí)候的我!
評(píng)語(yǔ)：任達(dá)華飾演父親，在劇中他本來(lái)就是想省吃儉用的賺點(diǎn)錢(qián)供大兒子上大學(xué)，可是卻忽略了對(duì)家庭的感情了，每天只做皮鞋外根本沒(méi)有看兒子一眼，直到兒子得了白血癌后才懂得感情比任何東西都重要，這個(gè)體會(huì)到爸爸其實(shí)是家庭最重要頂梁柱。
吳君如飾演媽媽?zhuān)趧≈兴且粋€(gè)口舌滑的一個(gè)母親每次來(lái)買(mǎi)皮鞋的顧客都給他說(shuō)服了，除了做飯外，最重要的是在兒子得血癌后帶著兒子到北京去看，可是得到的就是失落的消息，后來(lái)又回到家里的醫(yī)院，這個(gè)證明媽媽是最疼兒女的。
李治廷飾演哥哥，他在劇中演的是一個(gè)讀書(shū)比較優(yōu)秀的學(xué)生，但因?yàn)檎J(rèn)識(shí)一位有錢(qián)的女孩子就為感情而讀書(shū)變得差了，當(dāng)時(shí)老爸為此事而當(dāng)著街坊的臉罵了他一頓，后來(lái)這個(gè)女孩搬到美國(guó)去了，所以他讀書(shū)也稍微有進(jìn)步了，可憐的是不幸患上了白血病，哥哥跟弟弟很好，這個(gè)已證明兄弟感情還很好。
張堅(jiān)庭飾演哥哥的女朋友，它們都是兩情相悅的情侶，后來(lái)因?yàn)楦改敢泼竦矫绹?guó)才跟哥哥分開(kāi)，但是她發(fā)現(xiàn)寫(xiě)了好多信都沒(méi)有他回復(fù)就向爸爸請(qǐng)假回國(guó)看哥哥了，后來(lái)才知道他得了白血病，可惜的是哥哥后來(lái)就吐血死了，這個(gè)證明了愛(ài)情是最偉大的。
還有哥哥的弟弟也是劇中的重要人物，因?yàn)樗钫科黾恿瞬簧偻甑挠洃洠苍S這個(gè)片子只有小孩子才體會(huì)到童年的快樂(lè)吧，他是一個(gè)很壞的孩子讀書(shū)非常差，而且經(jīng)常偷東西，后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)了，打了他一頓后才慢慢的變好了，哥哥的死令他喚醒了他讀書(shū)的樂(lè)趣，從此以后他也考上了哥哥讀的學(xué)校，這個(gè)證明了偷東西小時(shí)候哪個(gè)都會(huì)有，最重要的是要改。
好了，就評(píng)論這么多了，還有很多故事都沒(méi)寫(xiě)下，如果你想知道故事情節(jié)的可以看看這部電影《歲月神偷》，實(shí)在是感人淚下啊!
歲月的初一篇五
當(dāng)歲月流逝，所有的東西都消失殆盡時(shí)，唯有空中飄蕩的氣味還戀戀不散，讓往事歷歷在目。
歲月匆匆溜去，讓我措手不及。唯有下課時(shí)存留著的板書(shū)設(shè)計(jì)圖，才知道今天的語(yǔ)文課結(jié)束了，它沒(méi)有回放，結(jié)束了就是結(jié)束了。與同學(xué)一起打鬧的場(chǎng)景就如同電影般閃現(xiàn)在腦海里。印象最深刻的就是各科老師每天苦口婆心地勸告：“你學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)；記住這是你們最?lèi)?ài)錯(cuò)的點(diǎn)上，記住了，下次考試別錯(cuò)了；你現(xiàn)在睡得的是世界上最貴的賓館！”而我們卻沒(méi)有重視，反而不相信、覺(jué)得老師嗦。
小時(shí)候總想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣爸爸媽媽就管不著自己了，自己就可以解放了，現(xiàn)在回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的想法有點(diǎn)幼稚又有點(diǎn)愚昧無(wú)知。小學(xué)總抱怨作業(yè)太多了，單詞太多不想記，古詩(shī)太難理解了，總是羨慕大人拿起手機(jī)的那一刻?，F(xiàn)在才知小學(xué)時(shí)期多么輕松，才知道什么叫真正的壓力。
時(shí)光，教會(huì)我很多事，讓我不得不承認(rèn)你羨慕的人此刻也正在羨慕你。很多人需要去珍惜，很多人需要你去保護(hù)。今年盛開(kāi)的花，明年也會(huì)開(kāi)，只是你再也不是當(dāng)初看花的少年。我渴望我的生活像一部電影，看完了還可以再播放；我希望我的生活如同鮮花，過(guò)了，還可以再盛開(kāi)一次；我期望我的人生是一部永遠(yuǎn)輝煌的電視劇，可以回放，讓所有人知道我的故事。
一年四季，年年循環(huán)?；蛟S當(dāng)年在雪地里打雪仗的小男孩，轉(zhuǎn)眼間就變成了坐在窗前看雪的少年。歲月就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)給任何人重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，今天結(jié)束了就是結(jié)束了，今天的太陽(yáng)是今天的，明天的太陽(yáng)是明天的。
我想要拿起手中紙筆去描繪生活中的歲月；我想要一部照相機(jī)，拍下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中所有的小美好；我想當(dāng)一名作者，把自己的故事寫(xiě)進(jìn)書(shū)中，讓自己永遠(yuǎn)保留一份備份。
歲月落下無(wú)聲的痕跡，而我卻拿起紙筆，渴求描繪那安靜的歲月，在陽(yáng)臺(tái)、在指縫間、在無(wú)聲處。
歲月的初一篇六
花謝了，只留下繁花落盡時(shí)子規(guī)的哀啼;葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息;歲月匆匆地去了，卻給我留下了無(wú)盡的禮物。
從5歲那年起，爸爸對(duì)我實(shí)行了“愛(ài)”的教育。那時(shí)我還小，并不懂老爸的“教育計(jì)劃”，常被老爸的.怒目金剛嚇得痛苦流涕，但事后，又會(huì)不計(jì)前嫌地向老爸撒嬌，可往往是被老爸的面無(wú)表情給拒之千里之外。漸漸地，我懂得了歲月的“殘酷”，也正是這段無(wú)情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅(jiān)強(qiáng)。
10歲那年，我曾在外婆家住過(guò)一段日子。外婆是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，她善良、勞樸、耐苦。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)與寬容使我今生難忘。記得有一次吧，我與表弟一起放學(xué)回家，要校門(mén)口找到了苦苦等待多時(shí)的外婆，大概是天熱的緣故，我和弟弟扔下書(shū)包，把它們交給了外婆，顧著自個(gè)兒住前走去?！拔乙园舯笨吹脚c自己近在咫尺的小攤，我忙大聲嚷了起來(lái)。還小的弟弟有學(xué)人的習(xí)慣，也跟著我叫。外婆自己在賣(mài)棒冰，所以想讓我們回家再吃，但是我卻忍不住這一會(huì)兒，扯著外婆的口袋，希望找到錢(qián)。外婆拗不過(guò)我們，只得用兩只提著書(shū)包的手在口袋里摸出錢(qián)，給我們倆買(mǎi)了心儀的棒冰。就在外婆喚我們“乖哦，吃得慢些”的一剎那，我看見(jiàn)了外婆那布滿皺紋的臉，那青筋突兀的手，我哭了，淚水順頰而下。不再為得到冰棍而興奮，而外婆卻笑了，因?yàn)樗吹搅俗约旱膶O孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑，是我見(jiàn)過(guò)最美最迷人的笑，我的心里充滿了陽(yáng)光，可淚水還是不止地流。歲月匆匆，外婆對(duì)我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。
這一年，我13歲了。上了六年級(jí)，沒(méi)有往日的那份優(yōu)閑，那份快活，只有那些無(wú)情的分?jǐn)?shù)在向我招手。一次又一次的低分，心頭不禁掠過(guò)一絲失望。我不知該怎么去面對(duì)為我辛苦操勞一輩子的母親，不知該怎么回答爸爸滿懷希望的眼神，霎時(shí)，我意識(shí)到自己肩上背著一份沉甸甸的責(zé)任，對(duì)爸媽的責(zé)任。
歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò)，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無(wú)聲……。
歲月的初一篇七
你是否還記得昨天的自己？你出生于書(shū)香門(mén)第，從小便是才女，大家閨秀。你的一切，無(wú)不令人羨慕。
少女之時(shí)，你旅游、吃酒、泛舟?！俺Ｓ浵と漳海磷聿恢?dú)w路，興盡晚回舟”，卻不想“誤入藕花深處”，于是你“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。“昨夜雨疏風(fēng)驟”，而你“濃睡不消殘酒”。起來(lái)之后，伸個(gè)懶腰，“試問(wèn)卷簾人，卻道‘海棠依舊’”。你和她“拌著嘴”，“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”。輕松快樂(lè)，饒有情趣。一天，你“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手”。驀然間，闖進(jìn)一位客人。你猝不及防，“襪刬金釵溜”。為了掩蓋自己的失態(tài)你“和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”。你的這一姿態(tài)，不知傾倒了多少人的心。
18歲時(shí)，你嫁給了趙明誠(chéng)。你們都喜歡讀書(shū)，你們的恩愛(ài)，你們“賭書(shū)消得潑茶香”令人羨慕?？伞叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，你們總有分離?！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，送別時(shí)你依依不舍，“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。又到重陽(yáng)佳節(jié)，“玉枕紗櫥，半夜涼初透”，這天親朋團(tuán)聚，相攜登高，佩茱萸，飲菊酒。而你只能“人比黃花瘦”，菊花再美、再香，也終究無(wú)法傳遞給異地的丈夫。天上人間，丈夫“出身未捷身先死”正因?yàn)閷?duì)當(dāng)年生活的無(wú)比眷戀，你才對(duì)愁云慘淡的日子體會(huì)更深。你“尋尋覓覓”，卻“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你說(shuō)“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。他走后，你一定終日以淚洗面吧。“凝眸處，從今又添，一段新愁”。你已“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。你回想當(dāng)初，卻感嘆，“如今憔悴，風(fēng)鬟霜鬢，怕間夜間出去。不如向，簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”，這天是元宵節(jié)。往事不會(huì)隨風(fēng)逝去，你的一切都將會(huì)成為痕跡。
歲月的初一篇八
”嘀嗒，嘀嗒......"小水滴正在一點(diǎn)點(diǎn)的敲打的石頭；“嘩啦啦，嘩啦啦......”小雨融入了大地的`懷抱；“沙沙沙，沙沙沙......”秋風(fēng)正在吹拂著樹(shù)葉；“咚咚咚，咚咚咚.......”表針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們可以讓美好的事物定格在一瞬，靜靜地望著，聽(tīng)著，享受沐浴著陽(yáng)光。但我們無(wú)法阻止時(shí)間流逝的腳步。一瞬終歸一瞬，無(wú)聲無(wú)息。
我們可以聞到沁人心脾的花香，可以看見(jiàn)土地上一個(gè)個(gè)深深的腳印，也可以聽(tīng)到一個(gè)個(gè)永恒的傳奇......但歲月呢？這位神奇的魔法師呢？我們摸不到，看不見(jiàn)，聽(tīng)不著。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)的問(wèn)自己:我上一秒鐘做了什么?我昨天做了什么？我今天又做了什么？我清楚又模糊。我們永遠(yuǎn)無(wú)法留住時(shí)間。以前的歲月不知道是快樂(lè)還是悲傷，以后的日子也不知道是幸運(yùn)還是不幸？世事難料。雖不知，回首卻發(fā)現(xiàn)了許多人一直堅(jiān)定不移的努力；回首卻發(fā)現(xiàn)有許多人默默的堅(jiān)守在你的身后；回首卻發(fā)現(xiàn)自己從牙牙學(xué)語(yǔ)成長(zhǎng)到一名中學(xué)生。在時(shí)間的流逝中，在回憶中，在對(duì)未來(lái)的憧憬里漸漸長(zhǎng)大......
昨天已經(jīng)成為歷史。無(wú)論好壞，都是經(jīng)歷。無(wú)論輝煌與榮耀，無(wú)論失落與低谷都不要?dú)怵H。歲月雖沒(méi)有痕跡，但它就在你身邊。我們可以隨著影子與歲月同行。讓歲月不再有絲絲遺憾。盡自己最大的努力珍惜時(shí)間。
從此刻開(kāi)始，要自信，有意義的度過(guò)紛紛秒秒。我們可以用行動(dòng)證明“水滴石穿”不朽的道理。即使我們改變不了歲月的痕跡和它流逝的數(shù)度，但我們可以改變自己。詮釋著人生糖果的甜蜜。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：時(shí)光雖飛快，但不曾走遠(yuǎn)......
幻想著時(shí)間與歲月，抓住良機(jī)與機(jī)會(huì)。用相機(jī)記錄美好的一瞬，歲月在與你同行，悄無(wú)聲息......
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歲月的初一篇九
春天花開(kāi)。
或許是上天的有意安排，想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女體驗(yàn)一些苦頭，便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)生活。于是烈日下，操場(chǎng)上，一個(gè)又一個(gè)方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽(yáng)光的普照中，連影子也匯成一灘流淌著的汗水。回到家，空調(diào)下，向父母訴說(shuō)一日的辛苦與折磨，語(yǔ)氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的，那站軍姿，走軍步，又何嘗不是在磨礪更堅(jiān)強(qiáng)的自我?我們也儼然從一個(gè)頑童’變成為男子漢。
夏日張揚(yáng)。
成了大孩子，便擁有了自己的個(gè)性，喜歡毫無(wú)保留的張揚(yáng)開(kāi)來(lái)，將人格光華放大。于是課堂上會(huì)有與老師因一個(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不休，顯示自己的學(xué)識(shí)淵博，與老師不相上下;也會(huì)因一句話與同學(xué)’大動(dòng)干戈，彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長(zhǎng)式的剛正不阿，可是無(wú)論這一切多么的刻骨銘心，只要你需要幫助，友情與師生情都會(huì)再次溫暖你的心。
冬季懷遠(yuǎn)。
上了初三，一切都系在考試的尾巴上，于是感懷：有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒，有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)書(shū)本仍高達(dá)半米讓人有苦說(shuō)不出呢?可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面，兩眼淚汪汪的更傷敢、失望，有什么比一個(gè)無(wú)悔的人生付出更使人欣喜的呢?當(dāng)有一天，你拿到了理想高中的錄取通知書(shū)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面，感悟到：拼搏了就不后悔，付出了必將有所回報(bào)。初中生活就像一首歌，激蕩出五彩的音符，化作一個(gè)斑點(diǎn)留存心間，將美好填存。
不久我們將帶著美好的一切，連同父母的期盼，同學(xué)的祝福和老師的鼓勵(lì)，去挑戰(zhàn)金色的六月。
歲月的初一篇十
歲月的梭不停轉(zhuǎn)，抬頭仰望著星河，依舊找尋著，不曾離棄陪伴我的那顆。
回憶過(guò)去需要莫大的勇氣，然而我不愿為這無(wú)法挽回的過(guò)去積攢這份勇氣，我只想驕傲的向前，與未來(lái)碰撞出最耀眼的花火。
燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴，為歲月引吭高歌。
夢(mèng)想是青春最美妙的音符，在過(guò)去，在未來(lái)，流淌在歲月的旋律中，時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)人的輕響。我有過(guò)燦爛如彩虹般的夢(mèng)，卻在張開(kāi)雙臂后只抱住了風(fēng)。我有過(guò)樸實(shí)而容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓我體驗(yàn)被璀璨的光芒照耀的感覺(jué)?；驂?mèng)幻或現(xiàn)實(shí)，或遺憾或感動(dòng)，那些，都是歲月留給我們的余韻。
歲月他在吟唱：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)當(dāng)放棄花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里?！?/p>
眼下的春天已來(lái)到多時(shí)，油菜花的金黃彌漫了每個(gè)人的夢(mèng)。夢(mèng)想就在手邊，是不是不該再猶豫。青春是有限的，不能僅僅在猶豫和觀望中度過(guò)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。”再多的明日，也不可替代眼前的今日。也許泥濘不堪，也許平坦無(wú)痕，也許荊棘叢生。無(wú)畏，無(wú)畏，還是無(wú)畏。腳下的路險(xiǎn)阻重重，深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。
曾唱過(guò)的歌在歲月的長(zhǎng)河中逐漸淡忘，未譜完的曲宣告著我對(duì)青春的熱望。以后的以后，大概我也會(huì)慨嘆人生的短暫，可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風(fēng)，不必悲傷，反省過(guò)后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片，背起行囊，眺望遠(yuǎn)方，再次起航。
聽(tīng)，那陣風(fēng)在唱：“要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破……”
歲月的初一篇十一
年禮物的朋友快,讓朋友的朋友在高中,在畢業(yè)的日子外,從幾個(gè)看到,盡管我們經(jīng)常吵,但我們過(guò)幾天就會(huì)和好如初.在我們分開(kāi)的日子,我們?cè)谝黄鹫障?作為紀(jì)念,但我的心臟仍然不愿意會(huì)有一種感覺(jué).
一旦我們打場(chǎng)羽毛球在一起,聽(tīng)音樂(lè),打跳木馬-這些事情都過(guò)去了很長(zhǎng)一段時(shí)間,再加上我們以前的幸福,有難同當(dāng),不管不管發(fā)生什么事情,沒(méi)有人的系統(tǒng)不會(huì)在我們離開(kāi)的那天,他們給了我的心臟形巧克力禮品.他們告訴我,我們幾個(gè)無(wú)論身在何處心中永遠(yuǎn)的.
父母的禮物父母給我最好的禮物就是這個(gè)世界上,高中一年級(jí)作文：“歲月的禮物作文600字.”每當(dāng)我生病時(shí),我身邊陪我的父母并沒(méi)有在每一個(gè)測(cè)試考好,在一旁安慰我,也是我的父母,我每次遇到困難時(shí),幫我仍然很難我的父母.
常言道：父母是孩子的第一任老師,孩子和家長(zhǎng)做了關(guān)于父母給我的禮物,沒(méi)有人能代替.
從誕生我們的老師的禮物,除了父母,教我們的知識(shí)也有老師,一個(gè)老師給我們帶來(lái)了更進(jìn)一步的教育,教每當(dāng)我們遇到問(wèn)題,總是耐心我們,無(wú)論我們?cè)僭趺醋鏊?他)不會(huì)放棄.
老師教我,在未來(lái)無(wú)論多么艱難的道路,無(wú)論是在自己的手中.
老師,家長(zhǎng),朋友和家人給我的禮物,任何人都可以給.我會(huì)好好珍惜她(他)誰(shuí)給我的每一件禮物.
歲月的初一篇十二
“花有重開(kāi)之日，人不再是少年”；“光陰似箭使人老，日月如梭少年”；再比如孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”；陶謙說(shuō)，“如果你不在你的全盛時(shí)期回來(lái)，早上就很難回來(lái)。時(shí)間上要自給自足，歲月不等人”；再比如李白的“天地之夫，萬(wàn)物逆程”；時(shí)光飛逝，百代過(guò)客”等。這些句子都是關(guān)于歲月的，描述的是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光。有時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)自己，在歷代詩(shī)人眼里，這匆匆的時(shí)光給我們帶來(lái)了什么？是日漸挺拔的身材？還是白發(fā)？還是他臉上刀傷的皺紋？在我看來(lái)，時(shí)間帶給我們的不僅僅是外表的改變，還有內(nèi)心的成熟。
如果你善于觀察生活，善于傾聽(tīng)生活，就不難發(fā)現(xiàn)，你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“歲月不饒人?！钡拇_，歲月催人老。但是，我們不就是在這樣的匆忙中慢慢長(zhǎng)大成熟的嗎？在這匆匆忙忙的時(shí)光里，我們漸漸褪去年少的衣服，成為成熟的人，我們知道如何為父母解決問(wèn)題，我們知道如何為家庭和社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們知道如何生存。從古至今，曹操的老馬一直騎得高高的，志在千里。烈士暮年，心強(qiáng)，屈原路長(zhǎng)，我自上而下搜索?？梢?jiàn)，歲月帶給人的，無(wú)疑是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一份不會(huì)被歲月磨去的意志，一顆有更多目標(biāo)的堅(jiān)定的心！所以在我看來(lái)，歲月帶來(lái)的成熟心智是歲月帶來(lái)的最好禮物~就像宮崎駿其人的童話，穿插著一個(gè)女孩對(duì)自己童年生活從頭到尾的回憶。在一遍又一遍的回憶過(guò)去，在現(xiàn)實(shí)生活中，她也憧憬著從前，農(nóng)村，美好的生活。在她看來(lái)，“東京的生活一團(tuán)糟?！庇谑?，27歲的她，休了一次特別假，在別人不可思議的眼光中，第二次踏上了去農(nóng)村的火車(chē)。
在農(nóng)村，她仿佛面對(duì)了自己從五年級(jí)開(kāi)始所有瑣碎溫暖的經(jīng)歷，那么真實(shí)。她記得第一次吃菠蘿，哪怕對(duì)媽媽姐姐來(lái)說(shuō)太難吃，她也會(huì)吃完；她記得在學(xué)校吃午飯的時(shí)候，規(guī)定只能剩一個(gè)菜，于是就和同學(xué)一起玩；我還記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫廣田的男生喜歡她。在回家的路上，他站在那里等她。當(dāng)她默默地走著的時(shí)候，他尷尬地叫她：“等等。陰天、雨天和晴天，你最喜歡哪種天氣？”“今天多云……”“我也是?！毙∧泻⒍⒅戳撕芫?，撓了撓頭，高興的跑開(kāi)了。她的心情也是歡快的，在空中和云端飛翔，直到從夢(mèng)中落下，甜甜地睡著。在鄉(xiāng)下，親戚的孩子提醒她請(qǐng)她父親去拿法郎包；還記得，那時(shí)候，對(duì)分?jǐn)?shù)除法幾乎一無(wú)所知。然而，她也有一場(chǎng)自發(fā)的即興表演。可惜第一次機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，她的明星愿望就被父親扼殺了。假期結(jié)束的前一天，她親戚的.祖母說(shuō)她會(huì)留下來(lái)陪陪她這些天的熊俊。之后我一直很開(kāi)心，太多的回憶都在這里上演。
看著它總會(huì)讓我感動(dòng)。那些清晰的童年記憶不是獨(dú)一無(wú)二的，而是共享的；讓人在記憶中一次次的心潮澎湃。雖然過(guò)去沒(méi)有華麗的場(chǎng)景和想象，但人們還是忍不住被這些美好的回憶所感動(dòng)。確實(shí)是杰作。雖然這部電影沒(méi)有普通的宮崎駿其人電影大，但它只是由妙子穿插著回憶的個(gè)人經(jīng)歷緩慢而耐心地?cái)⑹觥](méi)有宏大的主題，但卻是對(duì)“農(nóng)村”的深入探討；再加上那些美好瑣碎的回憶，影片充滿了無(wú)法直接看到的智慧。
歲月的初一篇十三
月朦朧，樹(shù)梨花瀟瀟”
花兒凋謝了，雨水擊倒了花瓣，我開(kāi)始迷茫，找不到該走哪條路。月光朦朧，看不清。我看不到干擾，也看不到虛假。
從懵懂到一目了然，是成長(zhǎng)，是歲月。歲月吹來(lái)一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出半個(gè)月牙般的回憶，會(huì)輕易割破好的傷疤。時(shí)間帶給我真理和淚水，但也帶給我沉默和解脫。
我終于學(xué)會(huì)了放下生活的不公平，放下成長(zhǎng)中的小挫折。生活是一個(gè)打破的平衡，它會(huì)容易落到哪一邊。從“月朦朧，梨樹(shù)瀟瀟”到“云開(kāi)見(jiàn)滿月”。多年的禮物，我明白，我收到了。
“霜葉二月紅”
霜葉永遠(yuǎn)是葉，但古人說(shuō)二月比花紅。時(shí)間總是讓我們?cè)诓唤?jīng)意間失去一些東西。但是，當(dāng)我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間膠囊”時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，里面的東西在不知不覺(jué)中被時(shí)間帶走了，同時(shí)又增加了一些更珍貴的東西。它的名字叫真理。
其實(shí)你不用感嘆人生，不用為你拿走任何東西，也不用覺(jué)得自己失去了多少。得到的往往比失去的更有用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
風(fēng)過(guò)去了，像一只蜻蜓，帶走了過(guò)去的悲傷。第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，不知所措。歲月的風(fēng)如清水，沖淡了傷痕和感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的執(zhí)著，原來(lái)的.非理性，原來(lái)的任性，被歲月磨損，散落在昨天的風(fēng)里。我不再任性，接受生活帶來(lái)的一切，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷。因?yàn)榧词鼓闩芰?，現(xiàn)實(shí)還是赤裸裸的站在你面前。
在世俗的對(duì)比中，歲月讓我悄悄接受歲月的一切饋贈(zèng)，我接受了。
謝了花，不知何去何從；樹(shù)葉落下，竹子在陽(yáng)光下最后一次相遇；風(fēng)沒(méi)了，帶走了過(guò)去的悲傷。時(shí)間的禮物，我找到了。
——附言。
歲月的初一篇十四
時(shí)間過(guò)了，童年的時(shí)代，青春的年華，分分秒秒都不會(huì)再回頭。歲月如歌，是一首永遠(yuǎn)不回頭的歌；歲月如歌，是一首抓不住的歌；歲月如歌，又是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
奶奶是我最依賴的人，小時(shí)候，我總是依靠在奶奶的懷里，聽(tīng)著奶奶給我講我年幼時(shí)丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)的情形：大人說(shuō)什么，我就像復(fù)讀機(jī)一樣不斷地重復(fù)，一遍又一遍，跟著電視上的聲音一起”唔啦……唔啦“的亂講一氣，然后哈哈大笑，盡管自己也不知道自己在說(shuō)什么。雖然這些事我已然忘卻，但我能想象得出，這，是歲月之歌的前奏。
上學(xué)了，面對(duì)著陌生的校園、早就期盼著的校園，心里滿滿的全是期待。坐在自己的座位上，左看看右望望、和同桌說(shuō)著亂七八糟的東西、互相拍打著玩鬧，上課和老師一起做著無(wú)聊但又開(kāi)心的游戲、一遍又一遍的朗讀課文。我聽(tīng)到了歲月之歌已然響起。
一次，老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并且要讓我們領(lǐng)悟感恩，所以讓我們?yōu)楦改笇?xiě)一封感恩信，還要送給父母一件小禮物。我用稚小的手、感恩的心、和歪歪斜斜的字以及稀里嘩啦的語(yǔ)言寫(xiě)了一封超長(zhǎng)的信。然后，我又用不知在哪撿來(lái)的貝殼和在破箱子里扒出來(lái)的小鈴鐺用線穿起來(lái)，做成了一個(gè)……就連我自己都不知道是什么的“精美小禮品”。
家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我把信和“小禮物”拿出來(lái)給媽媽看時(shí)，媽媽先是吃了一驚，然后，開(kāi)始讀信，起初，媽媽眼里含著欣慰，嘴上掛著抹不去的微笑。不知何時(shí)，那蒼老的眸子里閃出了淚花，眼淚調(diào)皮的從那嵌著皺紋的眼眶中跳出，順著臉頰，一串串的滑落，但，那嘴角的微笑遲遲未落。在后來(lái)的互動(dòng)中，媽媽抱著我一邊哭一邊說(shuō)著什么……我記得也不太確切了。但是我清楚的記得，媽媽一直把我送的“精美小禮品”當(dāng)寶貝一樣珍藏著。我感受到，這，是歲月之歌的升調(diào)，歲月之歌的高潮。
一次考試，心里很是沒(méi)把握。成績(jī)出來(lái)后，果然--考砸了。我腦海中時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出考試的成績(jī)，心里有說(shuō)不出的失望，說(shuō)不出的傷心。我開(kāi)始厭學(xué)、棄學(xué)。以致我的成績(jī)一敗涂地。我看得到，這，是歲月之歌的低谷。
自那之后，同學(xué)和老師看出了我的變化，都紛紛鼓勵(lì)我、幫助我，老師也找我談了話，給我了極大的鼓勵(lì)，我豁然開(kāi)朗，不但找回了喪失殆盡的信心，并且用信心把心房填得滿滿的，從老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我聽(tīng)得出，這，是歲月之歌的回升。
歲月如歌，有高潮，有低谷，它沉浮不定。歲月如歌，歌唱者我們的人生，在這如歌的歲月里，我要把我的歲月之歌唱的最動(dòng)聽(tīng)，最嘹亮，不留一絲遺憾。
550字放學(xué)后，我漫步在街上。忽然，狂風(fēng)大作，烏云向人們的頭上壓去，路上的小樹(shù)，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在說(shuō)：“這是怎么了？”這時(shí)，瓢潑似的大雨，向人們襲來(lái)。我連......
歲月的初一篇十五
走到了我們的青蔥歲月的日子，在這些日子里，我們有朦朧的思想，有像天空像海洋一樣的夢(mèng)想，以下是本站小編為大家整理的青蔥歲月初一。
作文。
希望你們喜歡。
在寧?kù)o的夜里別讓回憶爬滿你的肩頭，你是屬于當(dāng)下，不是過(guò)去。人生，是一場(chǎng)越演越長(zhǎng)的遠(yuǎn)足，世界那么大，遠(yuǎn)行時(shí)，擱下記憶中的流年，攜上記憶，出發(fā)。
伴生的勿忘我開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，一心一意地訴說(shuō)著一段段分離別散。躊躇與彷徨沾滿了青春的氣息，行在分岔路上，一不經(jīng)意，時(shí)光偷走了年輕的你我，卻又忘了帶走眼淚，沒(méi)教會(huì)我怎樣遺忘。
萬(wàn)物的生長(zhǎng)總有它的繁盛榮衰，一段時(shí)光經(jīng)歷了轟轟烈烈之后，也總有一天，會(huì)變得索然無(wú)味。陽(yáng)光依舊燦爛，燦爛得沒(méi)有一絲波瀾，甚至不知道我曾來(lái)過(guò)，你也走開(kāi)了。
但愿在我翻起回憶的日子里，你、你們都會(huì)過(guò)得比我好。也許該是說(shuō)“好久不見(jiàn)，”亦或者“好久，好久不見(jiàn)，”盼相見(jiàn)又怕相見(jiàn)的我們，終究會(huì)錯(cuò)過(guò)所有擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)，然后融入到蕓蕓的人潮中去，相忘于江湖。相忘于江湖?嗯!相忘于江湖。那究竟是一種怎樣的大氣啊?我們不懂，亦或者是不忍心去懂。對(duì)于太年輕的我們，總是有那么多的遺憾，久而久之，遺憾會(huì)越來(lái)越多，甚至充斥了整個(gè)心靈。久而久之，我們也會(huì)漸漸長(zhǎng)大乃至老去。倒不如，一回頭，一轉(zhuǎn)身，忘了。
生活，很長(zhǎng)，總會(huì)遇到許多形形色色的人，但卻沒(méi)有誰(shuí)能陪你到最后，畢竟生活給了我們各自不同的道路，總是一段路有一段路的陪伴。如此，也是好的，心中還是相信單純的。覺(jué)得身邊有個(gè)依靠，總是心安的，不論曾經(jīng)你是誰(shuí)，我又是誰(shuí)。
但也還是再說(shuō)一聲“謝謝，”謝謝你們陪我走過(guò)，也謝謝你們，讓我陪你們走過(guò)。
總有那么一些人悄然走過(guò)，總有那么一些回憶悄然黯淡，也總有那么一種情懷，悄然悸動(dòng)了每個(gè)靈魂，但只在那一剎那，了無(wú)音訊。
朋友，此時(shí)此刻我們正在為各自的學(xué)業(yè)奔波勞頓，回憶是一種負(fù)債，我們那么不堪，回首那么不堪，不如給生命留下一點(diǎn)空白，去安撫那顆躁動(dòng)的心。
青蔥歲月，我們?cè)哌^(guò)。僅此而已。
走過(guò)了春、夏、秋、冬，走過(guò)了嚴(yán)寒酷暑。
走到了我們的青蔥歲月的日子，在這些日子里，我們有朦朧的思想，有像天空像海洋一樣的夢(mèng)想，我們?cè)谂c青春有關(guān)的日子里，經(jīng)歷了太多的事情，以致與我們現(xiàn)在才明白，當(dāng)時(shí)的自己是如此的勇敢，如此的大膽，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，才越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己是這么的膽怯，這么的小心翼翼，似乎沒(méi)有了以前的魄力和勇氣。
青蔥歲月在年少的青蔥歲月中，討論最多的就要數(shù)“等我們長(zhǎng)大了”，是啊，那個(gè)時(shí)候總是在癡癡的想，等我們長(zhǎng)大了，等我們長(zhǎng)大了，我們就要去做自己最想去做的事情，去離自己的家鄉(xiāng)最遙遠(yuǎn)的地方，去過(guò)自由自在的生活，去追尋自己的夢(mèng)，到一個(gè)一望無(wú)際的草原，或是波濤洶涌的大海旁邊，去做自己喜歡的工作。等我們長(zhǎng)大了，有的人真的走出去了，沒(méi)有再回來(lái)，有的人走出去了，又回來(lái)了，那些青蔥歲月中的“等我們大大了”的夢(mèng)想似乎離我們遙不可及了。
隨著時(shí)代的變化，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的青蔥歲月也逐漸的退場(chǎng)，雖然年少的青蔥歲月真的很短暫，也很美好，但畢竟我們?cè)谀悄晟俚那嗍[歲月中勇敢的夢(mèng)了自己的夢(mèng)，這就足夠了，未來(lái)雖然也很遙遠(yuǎn)，但，只要我們有信念支持著我們，我們就一定能夠到達(dá)自己夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該微笑，還是哭泣;如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那這里是歡城，還是廢墟。我總是追趕那些黑色的潮水處的懸崖，卻忘了命輪里一季一季悄悄開(kāi)放，又悄悄枯萎的沒(méi)有來(lái)路的葵花。微笑著說(shuō)我們停留在時(shí)光的原處，其實(shí)早以被洪流無(wú)聲地卷走。
每一片樹(shù)葉都叮叮咚咚的落在心底，啟開(kāi)一扇窗，讀懂少女心事。在綠如翡翠的草地上看書(shū)，低頭抬頭見(jiàn)暗紫了天空，而身邊暮色是藍(lán)色般迷蒙。從青色山城騎車(chē)滑翔而下，微笑下是壓抑著沒(méi)有喊出的孩子氣的快樂(lè);孤獨(dú)的來(lái)去路上明凈的天空里有飛機(jī)飛過(guò)筆直遙遠(yuǎn)的痕跡。仿佛在歲月深處的背影里有無(wú)數(shù)的十字路口在守侯。讓人有一種淡淡的甜蜜交織著淡淡的傷感。因?yàn)闊o(wú)處容身，不由感覺(jué)世界真小，人生漂泊不定，仿佛被風(fēng)卷起又吹落的羽毛。不管青春的路是否走對(duì)，反正青春的故事沒(méi)有邊界，如同那一望無(wú)際的蔥綠的麥田，守望著的少年心中都充滿了對(duì)那片蔚藍(lán)天空的向往。
我們的青春如樹(shù)葉悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落了滿街，靜靜流淌。無(wú)聲的。如果一切都是幻想，那么為何我可以看見(jiàn)青春的亮點(diǎn)，我不敢問(wèn)還有多少力氣讓我等。走錯(cuò)了路可以在另外走一條，可不能回頭。
時(shí)光埋沒(méi)了樹(shù)的詩(shī)意，多情的廉恥繼續(xù)生長(zhǎng)，我目送青春的末日，訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏。它們?cè)?jīng)曖昧，它們幾時(shí)曖昧。青春的情結(jié)沒(méi)有半點(diǎn)負(fù)荷，簡(jiǎn)單純潔。
沒(méi)有雜質(zhì)的，意如四月的雨水，紅色的雨傘殘缺地盛開(kāi)在漂泊大雨中。恰似心上那一摸愛(ài)的印記。任時(shí)光流逝，記憶不再完整，它都不會(huì)腿色。紅得直接，紅得艷麗，在水花激起的路面上。在芳香醇厚的雨中，變得釋然，淡入淡出，還留下什么?一株又一株的蔓延。摧枯拉朽地徜祥到路盡頭，飄落的消散的是女孩青蔥歲月的心事。
歲月的初一篇十六
歲月如歌，如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，歲月如流水，不舍晝夜地流逝。歲月匆匆地流走，只留給我們那一份歲月的禮物。
她給我的那份禮物叫友誼。
歲月到達(dá)我身邊的每一天，也會(huì)讓我認(rèn)識(shí)很多人，當(dāng)然，他也帶走了許多人，許多事在我腦海里的記憶;但是任憑她隨風(fēng)流逝，也帶不走她曾經(jīng)給予我的那份友誼。
媽媽笑我傻，笑我天真，這么大的雨誰(shuí)會(huì)去呀?!但我義無(wú)反顧地拿起雨傘，朝著屋外走去。
一路上，風(fēng)雨不休，它們?nèi)尾竦钠蹓褐腔?，那草，那花草一臉痛苦地向我訴說(shuō)著這苦，它們糾結(jié)在這風(fēng)雨中心情就像我糾結(jié)是否去走她一般。
一路跌跌撞撞地走回到約定的地點(diǎn)，毫無(wú)人煙，一個(gè)人孤零零地站在那里，心想媽媽說(shuō)對(duì)了，她果然沒(méi)來(lái)?？赏蝗?，一處屋檐下，一個(gè)熟悉的聲音，隨風(fēng)入耳。尋聲望去，她的衣服大部分被雨水打濕，卻微笑地望著我，好似著雨中的那一束刺眼的陽(yáng)光，溫暖了我原來(lái)不安的心。她微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“就猜你會(huì)來(lái)?！?/p>
雙目間的那份知心的皎潔，在風(fēng)雨中溫暖如陽(yáng)光。
看完電影一同回家，那風(fēng)雨依舊大得無(wú)阻，但是心中的太陽(yáng)卻升起來(lái)了，我看見(jiàn)的花、草不再是滿受欺壓，而是在慶幸，在感激那身邊一同分擔(dān)痛苦的伙伴。
感謝歲月賜給我的這份禮物。這份可貴的友誼、這筆我在人生路上可貴的財(cái)富。
我還沒(méi)有踏入社會(huì)，我還不能體會(huì)到父母口中社會(huì)殘酷，還沒(méi)體驗(yàn)到社會(huì)的無(wú)情，但是我相信，社會(huì)是美好的，生命是美好的，生活也是美好的。
也許父母的親情，朋友的友情，還有生活中的所有的真實(shí)體驗(yàn)和美好回憶，都是歲月送給我們的最好的禮物。世間有湊不完的熱鬧，有體驗(yàn)不完的經(jīng)歷，我們只要過(guò)好我們的生活，做好我們自己的事，好好品味這份禮物。當(dāng)我們老了，坐在搖椅上回想往事時(shí)，我們也就沒(méi)什么好遺憾的了。
電視里的小品結(jié)束了，我也收住了我的思緒，回到眼前的作業(yè)中，繼續(xù)著生活的體驗(yàn)。
歲月的禮物歲月是天空隕石的悄悄滑落，雖說(shuō)只有一瞬間，但它留下了一條最美的弧線，將你我之間的美好回憶扎根于我心田。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?歲月如歌，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌。歲月的流逝，帶給了我們每一個(gè)人的禮物，而你，朋友，是蒼天送給我的禮物，無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞系囊还P珍貴財(cái)富。
往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時(shí)“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。
——題記。
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆?，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以他讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)?，他是一個(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以他將自己的經(jīng)驗(yàn)一一為我訴說(shuō)，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個(gè)問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么?”他微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟，思索著第四份禮物——快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
歲月的初一篇十七
多么難忘的一個(gè)比賽,多么精彩的一個(gè)比賽!比賽時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是意味卻十分深遠(yuǎn).一個(gè)剛組建不到半年的班集體,能夠團(tuán)結(jié)在一起,像擰成一股繩一樣為榮譽(yù)而戰(zhàn),這是多么不容易的一件事呀!
甜
在初夏的五月,一片片薄薄的云層擋住了太陽(yáng)刺眼的光芒.我們年級(jí)一行到香山植物園進(jìn)行定向越野.這次越野男生有10個(gè)點(diǎn),幾乎要轉(zhuǎn)滿植物園的所有角落,所以跑步的路程實(shí)在是很長(zhǎng).
參加比賽的一共有23個(gè)男生隊(duì),上回我們才拿了第五,這回大家都想拿第一.像其他同學(xué)一樣,我們隊(duì)的10位男生中有8人踩點(diǎn),2人準(zhǔn)備植物辨認(rèn)材料.共計(jì)34種植物,每張植物的照片都被彩色打印機(jī)很清晰地打印了出來(lái).發(fā)到每位組員的手中,平均每人3—4張.這看似比較細(xì)小的事情,卻能夠體現(xiàn)出我們的備戰(zhàn)嚴(yán)謹(jǐn)、全面.
眼看就要吹哨,同學(xué)們都是摩拳擦掌,準(zhǔn)備著在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)快速跑到一個(gè)一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行越野.每一位同學(xué)都能夠堅(jiān)持下來(lái),互相攙扶地到達(dá)了終點(diǎn).我們用了差不多34分鐘.如愿以償,我們獲得了第一名.而我班其他5個(gè)隊(duì)也都進(jìn)入了年級(jí)前6.這可謂是歷史上的一次新突破.
坐在回程的車(chē)上,我們有所感觸.沒(méi)有一個(gè)人嫌累,每個(gè)人心中都像飄揚(yáng)著歡樂(lè)的種子,這種子使我們對(duì)自己、對(duì)班級(jí)越來(lái)越有信心了.同時(shí)提前準(zhǔn)備、踩點(diǎn)也讓我們體驗(yàn)到了甜頭.
苦
也惟有苦上苦才能夠換來(lái)甜上甜呀!
辣
馬上就要升入初二了,回顧初一的生活心里也辣辣的.我能與這些優(yōu)秀的同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)、相處也是一種緣分.初中一共就三年,轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了三分之一,可見(jiàn)時(shí)間飛逝得太快了.
在初一生活中,我們學(xué)習(xí)了許多文化知識(shí),我們體驗(yàn)了許多傳奇經(jīng)歷,我們結(jié)識(shí)了許多真摯朋友……愿我們能夠繼續(xù)努力,為2006屆八班創(chuàng)造出更美好的明天!為我們的輝煌續(xù)寫(xiě)更美好的篇章.
歲月的初一篇十八
我的父親是一名轉(zhuǎn)業(yè)軍人，文化程度小學(xué)二年級(jí)，母親是目不識(shí)丁的家庭婦女，父輩是生在舊社會(huì)，長(zhǎng)在新中國(guó)的的一代人，他們經(jīng)歷了太多的變革和動(dòng)蕩。
70年代我們出生，趕上了人多力量大的計(jì)劃生育國(guó)情。每家都是兄弟姐妹一大堆，剛解決溫飽問(wèn)題，嬌生慣養(yǎng)這個(gè)詞只是停留在概念之中。普遍的家庭教育方式是，管理子女放得開(kāi)手、狠得下心。使得我們這些粗瓷爛器，練就了一身經(jīng)得起折騰硬身膀。國(guó)家雖然也開(kāi)展的幾次掃盲工作，但也沒(méi)有使我們這個(gè)家庭擺脫知識(shí)匱乏的狀況。從小學(xué)到中專(zhuān)畢業(yè)，在我的記憶中母親只說(shuō)過(guò)一次好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的話語(yǔ)。
我們到了談婚論嫁的的年齡，我們積極響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策孩子剛出生時(shí)就領(lǐng)取了獨(dú)生子女證書(shū)，現(xiàn)在我的孩子今年14歲了，也注定他是我們的唯一，一個(gè)子女牽掛著三個(gè)家庭的幸福。我們望子成龍的機(jī)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。孩子未出生就曾懷揣著我們的夢(mèng)想，希望他能在行業(yè)內(nèi)成為一名佼佼者。所以他是我們所有快樂(lè)生活的焦點(diǎn)，對(duì)于孩子我們只有愛(ài)，有時(shí)我們也知道這對(duì)孩子成長(zhǎng)會(huì)有很大的傷害。我們有時(shí)感到迷茫的是，管太嚴(yán)了，孩子的性格發(fā)展可能受到抑制，不管吧又擔(dān)心孩子身上長(zhǎng)滿毒刺傷人。其實(shí)我們這一代大多數(shù)人都是散養(yǎng)的，沒(méi)有上過(guò)幼兒園，我們自己如何長(zhǎng)大的都有點(diǎn)暈，加之沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的養(yǎng)子培訓(xùn)教育，管理孩子都是門(mén)外漢。我又是一名常年在野外工作的鉆井工。我想成為一名嚴(yán)父，想用嚴(yán)格的方法和嚴(yán)肅的態(tài)度去面對(duì)孩子。事實(shí)上我們卻成了朋友，我們一起嬉耍、一起摔跤、做了與不輸在起跑線上不相干的事情。我對(duì)于孩子更是恨不起來(lái)，嚴(yán)不起來(lái)，更多的是遷就。我也一直想克服這一問(wèn)題，在孩子面前樹(shù)立起威信。
孩子長(zhǎng)大了，他不會(huì)再隨著我們的意愿而行事。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子社交面很窄，一個(gè)個(gè)小小年紀(jì)都成了宅男，他們不愿出門(mén)玩耍，不愿出去郊游。他們自私、懶惰、缺乏信念和持之以恒的奮斗目標(biāo)，沒(méi)有特別的愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，手機(jī)成了青少年的青春殺手。我明白這樣的環(huán)境要出現(xiàn)一名奇才是何等的渺茫。有時(shí)我在想我有兩個(gè)子女就可以克服化解子女?huà)缮鷳T養(yǎng)的根本問(wèn)題，更有利于我們的家庭管理和教育。我也擔(dān)心他們這一代在父母嬌慣下成長(zhǎng)的獨(dú)生子女，如何面對(duì)他們的下一代。這也是計(jì)劃生育政策代帶給我們兩代人的的教育隱患。
一個(gè)家庭猶如一個(gè)企業(yè)，他需要制度去引導(dǎo)規(guī)范孩子的言行。要想讓孩子將潛能激發(fā)出來(lái)，就必須有足夠時(shí)間、把對(duì)孩子的愛(ài)藏膩在內(nèi)心深處，采取棍棒底下出孝子的管理決心，讓孩子少些單純幼稚，及早的邁入與年齡不相符的成熟，去不折不扣的執(zhí)行才是關(guān)鍵。
我也發(fā)現(xiàn)我不具備這些條件，我的希望發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我不再期盼自己的孩子將來(lái)會(huì)乘龍駕鳳，我希望給他一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭環(huán)境，給他每一次進(jìn)步給與鼓勵(lì)。讓他成為一個(gè)善良、懂得回報(bào)、能夠自食其力的的平凡人。
日常生活里我觀察他、激勵(lì)他，種.種他每一個(gè)細(xì)節(jié)行為分析他性格、處事上可能存在的短板問(wèn)題。因?yàn)槲业脑蛴幸徊糠诌z傳，有一部分是孩子?jì)寢岄L(zhǎng)時(shí)間的管帶，孩子與外界接觸的機(jī)會(huì)極具減少，我感覺(jué)孩子越發(fā)的靦腆。我和他母親商定讓他參加旅行社，獨(dú)自出去與一群陌生的同齡孩子去旅行，目的是如何與陌生人融為一個(gè)隊(duì)，如何在陌生的環(huán)境中去適應(yīng)環(huán)境、去照顧自己。孩子先是到處打電話約同學(xué)同行，結(jié)果表現(xiàn)在他臉上是緊張、猶豫。我就用激將法激他，如果膽小就告訴媽媽?zhuān)骸白约菏悄懶」?，不能參加這次旅行”。我們就放棄。男孩子還是有自尊心，又經(jīng)過(guò)旅行社的介紹，這是一件極有創(chuàng)意的活動(dòng)時(shí)，他同意出行了，而且變得非常亢奮和積極。在外面吃飯吃飯時(shí)第一次往我碗里夾了菜，我感到非常欣慰。在外旅行期間給爺爺奶奶、家人用800元的費(fèi)用給我們帶回了禮物。晚上給我講旅途的見(jiàn)聞很晚很晚直至失去了睡意，他依然滔滔不絕時(shí)，我體會(huì)到孩子的能量可以在玩的過(guò)程中逐步開(kāi)發(fā)。他在旅途中結(jié)識(shí)了幾名學(xué)霸，給了他不少激勵(lì)，父母在沙發(fā)上睡著了，孩子能夠在父母身上蓋層小棉被，孩子長(zhǎng)大了。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的少，他又缺乏一種完成任務(wù)目標(biāo)的動(dòng)力決心，因?yàn)橐率碂o(wú)憂，他克服不了的還是那份惰性。只有多運(yùn)動(dòng)才能保持身體的平和衡。身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)才能得到舒展，克服畏畏縮縮的舉止。我孩子協(xié)調(diào)性和肌肉的發(fā)育都顯得極其的缺乏剛毅。他本質(zhì)有好動(dòng)的基因，我陪他真拳實(shí)戰(zhàn)的練，激發(fā)他的憤怒，培養(yǎng)他的男子漢的那份剛強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，有利于他的成長(zhǎng)，他有一種幽默，平時(shí)話不多，偶爾冒出一句話會(huì)逗得全家人開(kāi)懷大笑，有幽默感生活才會(huì)幸?？鞓?lè)。我和她媽會(huì)用半玩笑，而不傷自尊的指出他的短板和他存在的問(wèn)題。逆反情緒在這個(gè)年齡段是不可避免的會(huì)展現(xiàn)。我們今后更多的是引導(dǎo)，給孩子的是鼓勵(lì)，今天付出多少耕耘，明天才會(huì)有多少收獲。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世間都是一個(gè)個(gè)體，只是這個(gè)球形的個(gè)體存在于這個(gè)社會(huì)價(jià)值大小而已，一個(gè)圓滿的人生就是要把這個(gè)圓畫(huà)的完整。今天舒服了、多睡了一天一月一年的懶覺(jué)，明天你可能就需要付出更多的努力去彌補(bǔ)，有因必有果。如果孩子的智商沒(méi)有太多的問(wèn)題，他們都應(yīng)該有自己的思維空間。我生活在世界海拔最低處，那是個(gè)信息閉塞的年代，我不曉得什么是技校？什么是中專(zhuān)？現(xiàn)在不一樣了，我們會(huì)給孩子提供各種正能量的信息，給他提供他所能達(dá)到的任何程度教育培訓(xùn)。如果他只是塊鵝卵石，外界再好的環(huán)境也不會(huì)孵化出白天鵝。無(wú)論他將來(lái)從事什么職業(yè)，我都希望他做事有超強(qiáng)的責(zé)任心，不要好高騖遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地的做自己喜歡做的事。無(wú)論是大廚、還是小商販，我們尊重他的選擇和今后人生擇業(yè)的道路。
我也希望看到十年后的他在干什么？我期望但不愿拔苗助長(zhǎng)。飲食無(wú)憂的生活和逆反期的到來(lái)，讓這群小孩變得依賴性太強(qiáng)，行事更加任性，管理難度越發(fā)增大。我們認(rèn)為做為家長(zhǎng)，牽著小犟牛的鼻子慢慢的讓他進(jìn)入一個(gè)正常的成長(zhǎng)階段。讓主桿上雜枝繁葉得到有效的清理，讓小樹(shù)的主桿越長(zhǎng)越粗壯，可以經(jīng)得起歲月風(fēng)雨的洗禮時(shí)我們的使命也就完成了。
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