人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念，我們應(yīng)該踐行綠色生活。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時(shí)也要注意邏輯嚴(yán)密和語言簡(jiǎn)練。如果想了解更多優(yōu)秀的總結(jié)寫作，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析。
悲傷之河初中篇一
杭州河坊街是南宋御街，繁華而熱鬧，有著古色古香的歷史韻味。這里，各類特產(chǎn)小店鱗次櫛比。每每節(jié)假日我總喜歡在小巷中穿梭，除卻到那里去尋些新鮮玩意兒，更是為了解我的饞——吃麥芽糖。
“砰、砰、砰”，遠(yuǎn)處傳來幾聲悶響。尋聲望去，一位大叔穿著全白的廚師服，手里舉著一個(gè)大棒槌，用力擊打著砧板上的一塊白色面團(tuán)。他一邊敲，一邊吆喝：“走過路過不要錯(cuò)過，歡迎免費(fèi)品嘗”。
老主顧們都知道“歡迎品嘗”，不光可以吃，還可以親手參與制作。恰好來了一位帥哥，全身肌肉、力大無比。他興沖沖地跑過去，接過大叔遞過來的棒槌，高高舉起，用力地錘下去，一下又一下，但卻只朝一個(gè)位置錘。大叔見了，急忙說道：“棒槌不能只打一個(gè)地方，要均勻地錘打，才能使每個(gè)位置都有嚼頭”。他接著講解，“麥芽糖是老杭州的傳統(tǒng)美食，里面流淌著老杭州的氣息。我家的麥芽糖是最正宗的，祖?zhèn)魇炙嚕兪止ぶ谱鳌?。說著，大叔將帥哥打的麥芽糖進(jìn)行了重加工，不到十分鐘，麥芽糖就做好了?？諝庵兴查g彌漫一股清香，引來路人駐足觀看，紛紛忍不住拿一塊嘗嘗。
“來來來，走過路過不要錯(cuò)過！”我，當(dāng)然從不會(huì)錯(cuò)過。
悲傷之河初中篇二
每個(gè)人的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些總也忘不了的人，是因?yàn)樗寄?，還是因?yàn)橥纯?？我現(xiàn)在一直想著我的小學(xué)同學(xué)，她給了我許多溫暖。思戀，真的讓我感到悲傷！
在那一次，我腳受傷了，只有她悄悄的問我怎么了？我只回答一句：“我沒事，我還可以走！”在我準(zhǔn)備要走的時(shí)候，她拉著我的手說：“還是去校醫(yī)室看看吧！”她那句話使我感到無比溫暖，我聽了她的話覺得心花怒放！校醫(yī)因?yàn)橛惺?，所以讓她幫我涂藥水她怕我疼，所以一邊吹著一邊幫我涂，她是這么的善良，這么的文靜，這么的樂于助人！我像是被媽媽抱在懷里的感覺。是你，讓我感覺到溫暖！是你，讓我變了一個(gè)善良的人，還是你，讓我懂得禮貌文靜！
晚上，我在天臺(tái)的椅子上躺著看星星，我想著你，原來你是我星光燦爛下唯一的“星星”，你像星星這樣閃爍著，像月亮這樣照明我，像藍(lán)天一樣讓我的`明天變得更加精彩！你知道嗎？自從我上了初中以后，卻少了你那份溫暖，沒有人會(huì)像你這么關(guān)照我，保護(hù)我。我天天思戀著你，還差點(diǎn)哭出來了，思戀，讓我感到悲傷！
你以前跟我在一起玩的時(shí)候，我是多么的開心，多么的難忘！還記得嗎？我早上掃地時(shí)不小心把我們班的掃把給弄爛了，下午老師追究著這件事情，生氣地問：“是誰把教室的掃把弄爛的，最好趕快承認(rèn)，被我查出來就去請(qǐng)家長(zhǎng)賠5把！”我的臉像六月的太陽，一直低著頭不太敢認(rèn)罪，因?yàn)槲艺娴呐吕蠋熣f我罵我！是你勇敢大膽的起來為我“背黑鍋”不想讓我受罪，老師以為真的是她弄爛的，不僅說了她一頓，還罰抄了一篇課文，這課文可是有快500字的。老師讓她坐下來的一瞬間，我望了她一眼，我的眼晴閃著淚光，就要哭出來的。她只對(duì)我微笑了一下就低頭抄課文了。最后我把這件事情告訴了老師，老師沒有責(zé)罵我，她只是說：“她真是你的好朋友，要多多幫助她！下次不要再犯了啊！”我沒想到老師竟然只說了這一句話！我還以為把這件事情告訴老師還能讓她免掉罰抄文章呢！
誰知時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了。我現(xiàn)在非常思念她！她幫助我太多太多，我日日夜夜都是忘不了她的，我無聊的時(shí)候就想著她幫過我的事情，是我眼淚嘩啦啦的流下來了，思戀讓我感到悲傷！
悲傷之河初中篇三
時(shí)光流轉(zhuǎn)的雨夜，仿佛看到了蓮花生大士留下的遍布西域圣地的伏藏，靜謐的山谷，幽深的叢林，只要心中有充足的信仰，所有的平民，游僧，游客，都可以前往布達(dá)拉宮朝圣，尋覓去往天堂的方向和生命中的悲苦決絕。夢(mèng)中，那些朝圣的藏民，攜兒將女，每走幾步，就伏倒塵埃，五體投地，虔誠(chéng)的磕下等身長(zhǎng)頭。淚濕盡雙眸，才終歸明白，濰院弘徳湖畔的碧波蕩漾，是否也如當(dāng)年的青海湖的寧?kù)o。高貴的終歸衰微，聚集的終會(huì)離分，積攢的終會(huì)枯竭。我坐在日光燈通明的`自習(xí)室，想像著倉(cāng)央嘉措堅(jiān)定的目光，在青海湖邊遁去，輾轉(zhuǎn)四川，盤桓峨眉，游歷康定，向阿壩藏區(qū)前行。
經(jīng)歷窮困，瘟疫，病痛，依舊執(zhí)著的向著圣地凝望，雙眸澄靜，柔情似水。那分明是超出世俗的灑脫與看破紅塵的梵音，心中的萬縷眷戀癡纏，都忘卻在二十五歲的前生。我不愿相信嘉措二十五歲圓寂于青海湖的傳言，作為一個(gè)生于亂世的活佛，有情，有淚，有他對(duì)萬千朝拜者的守護(hù)，那片溫柔神圣的鄉(xiāng)土，他怎忍心離去？我想，在西藏?zé)o數(shù)條泥土飛揚(yáng)的道路上，肯定留下了倉(cāng)央嘉措的足跡，梵行，情歌，廣為流傳。佛說，一花一世界，一葉一如來，春來花自清，秋至葉飄零，無窮般若心自在。彼岸的梨花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。聽著那些似乎像是離別的梵歌，我不再去苦苦尋覓前世的自己，不再傾盡心碎的力量忘記從前。在琵琶聲碎，烏啼聲咽的橋頭，也不再翹望清風(fēng)柳絮的相聚，我還是在這里，身影孤只，漫步于迷蒙的北方小城。筆尖滑落的字跡，連接著活佛倉(cāng)央嘉措，也連接著不負(fù)如來不負(fù)卿的誠(chéng)然。已然的流轉(zhuǎn)，一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。然而所有，都已物是人非。
悲傷之河初中篇四
月光，晶瑩溫潤(rùn)。沒有夏日陽光的火烈，沒有孤屋油燈的柔弱，也不像電棒故作憂郁的閃爍，更沒有都市霓虹燈閃爍的盅感。他是瑩潤(rùn)的，像那輕咬了緋唇滿含了柔情少女的美眸，像那無風(fēng)淡陽里的一泓秋水，像那晴空萬里外的一片蔚藍(lán)?？刹恢趺?，每每我抬起頭，欣賞那美麗的月亮?xí)r，心中總會(huì)涌起一股傷感之情。這大概是與我一生最愛的人：爺爺關(guān)于把！
爺爺說過，他平生最愛的，無非就是我和月亮了，要真在我與月亮之間分出個(gè)上下，那恐怕一輩子也分不出。
爺爺出生時(shí)，是在一個(gè)滿月的夜晚，逝去時(shí)，也同樣是一個(gè)滿月的夜晚。
永遠(yuǎn)也忘不了那一天……。
夜，漸漸黑了，一輪明月不知何時(shí)掛在了空中，一切靜悄悄的，沒有一個(gè)人說話……。
我守在爺爺?shù)拇睬埃t(yī)生說，爺爺活不了多久了，再多，不過這個(gè)夜晚。
我看到爺爺?shù)氖?，微微地顫?dòng)了以下，趕緊握住?！盃敔?，怎么了？”爺爺?shù)难郏⑽⒈犻_，呼吸的頻率快了起來，他看了看窗外，便又閉上了眼睛。我朝著爺爺?shù)哪抗庀虼巴饪慈ィ瑧?yīng)入眼簾的是一輪明月，月光撒在地面上，四合院的每一處，都披上了一層銀紗，是那的美麗，可美麗中又摻有一絲凄涼的色彩。我頓時(shí)明白了爺爺?shù)囊馑?。爺爺，他是想在月光之下，度過自身最后的時(shí)光??！爺爺是想在月光的洗禮下踏上去往天堂的路。
我回頭望望醫(yī)生，朝門前醫(yī)生擺擺手，搖了搖頭。
我把爺爺小心翼翼地扶到了輪椅上，替他蓋上了棉毯，謹(jǐn)慎的將爺爺推出了門外。
爺爺是笑著死去的，一滴濕濕的東西劃過我的臉頰，像一顆流星劃過孤寂的天空，是什么？淚嗎？?jī)傻?、三滴、四滴……止不住了……咸咸?，澀澀的，傷心地味道，難過的味道，真的是淚??！可不知道為什么，我的心中卻有一絲欣慰，畢竟，爺爺完成了他的心愿，在月的洗禮下，笑著死去。
悲傷之河初中篇五
初次走進(jìn)湘西茶峒，這里的民風(fēng)確實(shí)令人驚詫于它的純凈。也許是地域的緣故吧！已經(jīng)習(xí)慣了那略帶咸味的海風(fēng)，看慣了呲牙咧嘴礁石峭壁。再面對(duì)這平坦的河面和綠油油的山崗，著實(shí)讓人難以適應(yīng)。
小溪既為川湘來往通道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只碼頭渡船……。
那渡船，不同于海船，不會(huì)有顛簸，亦沒有擾人的馬達(dá)，歇斯底里的怒號(hào)和揮之不去的魚腥。如同這平靜的小山村、小城鎮(zhèn)。沒有血腥，沒有陰暗，一起都是那么平靜，那么真實(shí)美好。
這一艘渡船，一位老翁，一個(gè)丫頭，一只黃狗，還有那不斷上浮的茗香，是這靜中的動(dòng)。情竇初開的少女，豁達(dá)爽朗的大哥，英俊秀氣的二弟，又在這淡雅中抹上了一筆艷麗。
這種情境，卻不由得讓人生出一種無緒的悲傷，若隱若現(xiàn)，若實(shí)若虛。看慣了青山綠水，習(xí)慣了風(fēng)浪險(xiǎn)灘，本地人胸中都懷有一種與生俱來的粗獷、豪邁。對(duì)這種悲傷最難以捉摸。
茶峒的人，清凈，如同白河的水。老子云：上善若水。茶峒的村民皆不信教，卻有著令教徒也不得不低頭的善良。放眼邊城，人人都如同一塊漢白玉。即使用力劃過手心，也只是留下一道淡淡的清涼。
情，無論何時(shí)何地，總是一個(gè)難以解開的結(jié)?！败嚒迸c“馬”這兩個(gè)帶有沙場(chǎng)上血腥氣息的字眼，在這茶峒的綿綿水中被浸得剩了詩(shī)意和柔情。
初戀時(shí)，情竇初開的少女臉上的緋紅，在綠色的山、藍(lán)色的水，青色的小鎮(zhèn)上又添了一抹紅，不是血的`殷紅，也不是熱鬧的朱紅。
于是，故事便以等待結(jié)尾了，可悲傷還隨著時(shí)間繼續(xù)流淌。如同在這壺苦澀的茶中，又添上了一根細(xì)小的枯根，卻令淡雅的茗香中多了一絲幽怨的回味。
關(guān)上窗，把海風(fēng)擋在窗外，煮上一壺悲傷，再翻開《邊城》，細(xì)細(xì)品味……。
悲傷之河初中篇六
一個(gè)人獨(dú)自坐在床上，用力盯著房間的每一村地方，目光所盯的地方，一個(gè)點(diǎn)，像是波心，蕩開黑黑的波圈：黑夜到了。特別準(zhǔn)備了四節(jié)電池，mp3用的。
好在它們沒有讓我失望，都很盡職。工作量與平常一樣，一節(jié)能連續(xù)聽三個(gè)多小時(shí)。聽說臺(tái)風(fēng)要來了，當(dāng)然是聽電視的的報(bào)導(dǎo)說的。今晚肯定停電，往常也是如此。真好，這樣還能夠減少不必要的損失。時(shí)間，一整晚，一個(gè)勁地癱死在床上也不是問題，就聽起mp3來了。我一直以為我是個(gè)很死板的人，也許有點(diǎn)以偏概全，單單愛好方面我可以肯定。小時(shí)侯喜歡聽的歌曲現(xiàn)在還經(jīng)?；匦谖业亩?。
于是在音樂的影響下，我很容易被一股不知名的力量拉回那個(gè)時(shí)代，喜歡這首歌的那個(gè)時(shí)候。于是就想起了一些往事。前不久才跟一個(gè)網(wǎng)友大談單細(xì)胞的含義，深入地探討單細(xì)胞動(dòng)物的慘狀，現(xiàn)在是否還有單細(xì)胞動(dòng)物存在于地球。而且議論了單細(xì)胞這個(gè)名詞的幾層含義，一指笨，二指在某方面單純，三指在某方面沒成就，四指對(duì)自己討厭的事或物表現(xiàn)出無所謂的`態(tài)度。直至現(xiàn)在我還不能很言順的找到第五個(gè)“指”以及更多。我想這個(gè)話題有一段時(shí)間里，一定會(huì)成為地球人熱忱討論的話題。
就在那個(gè)時(shí)候，是因?yàn)槲业木W(wǎng)名叫單細(xì)胞男，才討論的，現(xiàn)在覺得不好聽，就改掉了。今天很早就放晴，我想了一晚上的過往事，累得很，還是洗刷之后，打開窗戶，讓清晨的第一陣風(fēng)吹進(jìn)房間，房間里的每一件東西，立刻得到新生般的活躍起來。我忽然意識(shí)到什么似的，疾步?jīng)_向樓房的頂端，最后一道防線很費(fèi)勁卻很開心地突破了，好大的風(fēng)。青山上面有綠樹，綠樹上面有白云。
云已經(jīng)不是呈朵狀也不是片狀，是呈條狀，我想大概是風(fēng)吹的吧！里面因?yàn)闆]有過多的水分而顯得輕盈起來，等陽光出現(xiàn)以后，那寫條狀的云應(yīng)該會(huì)離我更遠(yuǎn)。昨天的悲傷不應(yīng)該留到今天，今天的喜悅理當(dāng)今天慶賀，歌唱。我想我現(xiàn)在的悲傷應(yīng)該會(huì)像云一樣被風(fēng)吹散，再由陽光驅(qū)趕得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不知怎的突然覺得真的累了，我想解脫也有兩面性，既能帶給我喜悅也能帶給我倦怠。去睡覺吧！
可能不會(huì)做原來的夢(mèng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)超越了痛的雷區(qū)。
悲傷之河初中篇七
在花徑小區(qū)里住著一群“小伙伴”，他們是：垃圾筒——小乖，風(fēng)——浪浪，小樹——皮皮，大門——傲傲，小草——?dú)g歡和小花——亮晶晶。他們?cè)谶@里無憂無慮地生活著。
一天，人們來倒垃圾，還議論紛紛：“這垃圾筒結(jié)實(shí)、耐用真好啊！它真是衛(wèi)生保潔的大功臣。”小乖聽了，得意洋洋地對(duì)伙伴們說：“你們瞧，人們對(duì)我都贊不絕口，你們呢，來的時(shí)間比我長(zhǎng)，卻沒得到一句表揚(yáng)。哈哈！”話一說完，整個(gè)小區(qū)就變得臭哄哄的.，人們趕忙逃之夭夭。傲傲說：“你別自作多情了。你一張開嘴，我們都會(huì)被臭死。我才是天天被人夸呢！誰走進(jìn)我們小區(qū)，不多看我?guī)籽?，夸我氣派！?/p>
這個(gè)時(shí)候，突然，一陣風(fēng)刮來，傲傲防不勝防，被震得暈頭轉(zhuǎn)向。風(fēng)浪浪還把很多垃圾都刮到歡歡和她的親戚家去了。只聽“啊”的一聲，大家都被震驚了，原來是亮晶晶被砸了。浪浪說：“對(duì)不起了，我有急事?！睔g歡和亮晶晶哭喪著臉說：“沒關(guān)系，浪浪?！闭f完，歡歡和亮晶晶立即找朋友來清理垃圾，把所有清理好，送到了小乖那兒。小乖又說：“你們現(xiàn)在知道我的重要了吧！你們可以評(píng)我為“環(huán)保小標(biāo)兵”了！”突然，又一陣風(fēng)不約而至，把小乖刮得在地上打滾，垃圾都跑了出來，臭死了。
這時(shí)，他們又一次開始了唇舌之戰(zhàn)，皮皮說：“小乖，你快起來呀！”傲傲說：“你最好一輩子也別起來。”他們就這樣你一句，我一句，正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，走來一個(gè)人，拿著一把斧子把皮皮砍倒之后，叫了輛車把皮皮拉走了。頓時(shí)，大家都目瞪口呆了，悲痛不已。
第二天早晨，大家起來了，個(gè)個(gè)都無精打采的。門不再光彩奪目，花沒有了往日的鮮艷，草也變得萎靡不振。大家都很傷心，尤其是傲傲。
人們也很傷心，因?yàn)槠てな切^(qū)里唯一的一棵桂花樹。沒有了皮皮，這兒就沒有了香氣，因此人們也是泣不成聲啊，只剩下那個(gè)砍伐者丑陋的背影在這里回蕩著。
他們不吵了，也不鬧了，留下的只是無盡的悲傷……。
悲傷之河初中篇八
我叫小清河，是濟(jì)南北部一條著名的河流。最近這些年，在我身上發(fā)生了很多變化，我想給大家說說我的故事。
九十年代以前，就像是我的名字一樣，我一直是一條清澈美麗的河，兩岸楊柳依依，河中魚蝦肥美，是濟(jì)南著名的風(fēng)景區(qū)?？墒请S著社會(huì)的發(fā)展，許多黑乎乎的污水排到我身上，還有人把一車車?yán)乖谖覒牙铮覞u漸變得臭氣熏天。河里的魚蝦滅絕了，岸邊的樹木枯萎了，人們經(jīng)過我身邊時(shí)都皺著眉頭捂著口鼻匆匆跑過，再也沒有小朋友來和我玩耍，我天天流淚，希望找回從前的美麗。
終于在前不久，來了許多工人，把我身上的污泥清走了，重新給我換上清澈的河水，把我打造得比以前還要完美華麗。夜晚的彩燈照在我身上，我就像是一個(gè)華麗的公主?，F(xiàn)在有很多人來看我，我的身邊重新響起清脆的笑聲。
我終于找回以前的美麗，可是我依然快樂不起來。因?yàn)槲疑磉呥€有許多不知名的兄弟姐妹――那些小河溝依然在臭水中苦苦掙扎，而我也很有可能再次陷入惡夢(mèng)之中。我希望人們能好好愛護(hù)環(huán)境，讓我和兄弟姐妹一起美麗起來，讓世界變得更加和諧美好。
悲傷之河初中篇九
當(dāng)我從廣播中聽到第1的名字，而不是我的時(shí)候。眼睛里的東西忽然掉了下來，一滴一滴的，很清脆，很好聽?？墒俏业男睦飬s如同……我真的無法形容當(dāng)時(shí)我是什么樣的感覺，只知道是一種丟失感：我的一件特別珍貴的寶貝被人偷走，又無法拿回一樣。然后是自責(zé)，慚愧……我失敗了，這是上初中以來從來沒有過的。我怎么能失敗呢？我怎么可以失敗呢？誰又允許我失敗呢？我的腦子里生出一大堆問號(hào)，卻都沒有答案。在這同時(shí)，我的腳下已經(jīng)是一片小水洼。feier用胳膊不停地為我拭著淚，旁邊的人都圍上來，親切地問我怎么了，很欣慰，但是仍掩蓋不了失落，那種失落是從來沒有過的。
我已經(jīng)失敗了一次了，不能再有第2次，也不允許有第2次！我在心里這樣告訴自己。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我奮力第跑著，本以為第1穩(wěn)拿的時(shí)候，我看到了成績(jī)單，我的名字下面歪歪扭扭寫著一個(gè)“2”字。我不想再落淚的，我已經(jīng)控制自己了，可是自己內(nèi)心的`情緒不是自己可以控制的。我又失敗了，我輸?shù)暮脩K，我根本不知道我為什么會(huì)輸，我根本沒有心服口服……旁邊的老師圍上來問我怎么了，我無語。
旁邊的學(xué)生告訴老師，說是我認(rèn)為贏我的那個(gè)人不該比我強(qiáng)，老師笑了笑說我應(yīng)該看看心理醫(yī)生。我自己也在心里笑了，冷笑，是呀，我是該看了，別人都不理解我，其實(shí)連我自己都不完全理解自己。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將閉幕的時(shí)候，我又失敗了，一個(gè)第2又被我拿回來了――4*100接力。不是我的責(zé)任，當(dāng)棒傳到我手里的時(shí)候，我已無力回天。可是我卻仍然悲哀，好象今天的一切是注定的，連失敗都要這么齊刷刷地站到我面前。運(yùn)動(dòng)會(huì)前我自信地對(duì)著全班同學(xué)說：不拿3個(gè)第一我勢(shì)不為人！對(duì)啊，我枉為人，我悲哀。也許我太狂妄，也許我太自信，既然事情已經(jīng)這樣，也就不用說什么了。什么叫希望越大失望越大，今天，我知道了。
可是，當(dāng)一個(gè)人明白一個(gè)道理時(shí)，就不應(yīng)該再一次懂得這個(gè)道理了，否則豈不是太悲哀？
現(xiàn)在，我的悲哀已經(jīng)是傾國(guó)傾城了，我不喜歡這樣的悲傷……。
悲傷之河初中篇十
到星期五，才發(fā)覺，怎么一星期又快過去了？時(shí)間怎么過得那快？為何當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想時(shí)，卻又覺得這一個(gè)星期自身并未做多少事呢？光陰到底是何等的神速呵，竟能在須臾間偷得我們似水的年華。
其實(shí)時(shí)間的速度可快可慢。我們每天重復(fù)著的，不過就是“學(xué)?！程谩摇?，這三點(diǎn)一線的生活，可聰明的它還是偷換了我們的概念。上課時(shí)，只恨時(shí)光的慵懶，一邊眼神空洞地不知望向何方，一邊在心里默念，祈求時(shí)間能加速加速再加速，恨不能馬上下課。有多少同學(xué)是數(shù)著秒針過完一天的??！而一到休息時(shí)間，他們便瘋狂了起來，游戲、講話、打鬧，一切都加快了速度，甚至有時(shí)語速快得都不能讓對(duì)方明白，但彼此的臉上都是掛著笑的，因?yàn)樗麄儾唤橐庹Z速，在意的只是匆匆流逝的時(shí)間。短短課間十分鐘是多么的`寶貴??！不抓緊一分一秒來吵鬧，豈不浪費(fèi)？！而此時(shí)，他們才覺得時(shí)間的腳步是如此匆快，白駒過隙，上課鈴已打響，粉滅了他們想繼續(xù)瘋鬧的念頭。他們也只能一邊嘆息著“時(shí)間怎么過得那快啊”，一邊拖著沉重的步伐走向座位。放學(xué)回家后，有些人認(rèn)真地完成了當(dāng)天的作業(yè)，還自覺得做課外輔導(dǎo)作業(yè)，望了望指向“10”的指針，恨不得將那時(shí)針向后撥動(dòng)幾格。有些人也“充分”地在利用時(shí)間：他們?cè)谂ρa(bǔ)著前幾天的作業(yè)，好不容易補(bǔ)完了，想想還有今天的作業(yè)沒動(dòng)呢，胡亂涂鴉了幾個(gè)字，就上床睡覺去了。睡前說不定還在嘀咕說：“時(shí)間好慢啊，沒什么事可做，無聊到只能睡覺做夢(mèng)了。”
然，面對(duì)“時(shí)間太快”和“時(shí)間太慢”，你又是什么態(tài)度呢？
依稀記得小時(shí)候去新華書店四樓，看到一本書《來不及悲傷》，淡綠色的封皮，像潺潺溜走的光陰。我不知道書里講的是什么內(nèi)容，當(dāng)時(shí)也只是那獨(dú)特的書名引起了我的注意，卻并未細(xì)細(xì)翻閱。只是今日，當(dāng)我提筆提及“時(shí)間”這個(gè)名詞時(shí)，不知怎么的，記憶一下又觸碰到了那個(gè)炎熱的夏天，以及那本淡綠色的書。我只是在想，有些人匆忙過一生，卻無多大意義，隨那些可貴的光陰從指縫中溜走，卻從不珍惜。我不知道在多少年以后，他們才會(huì)有所頓悟。等到他們明白似水年華不可追時(shí)，才會(huì)嘆息，自身當(dāng)初其實(shí)錯(cuò)失了很多吧。
只怕有些人，年華的最后，都來不及悲傷。
悲傷之河初中篇十一
記憶就像那些倒轉(zhuǎn)的母帶，將無數(shù)個(gè)昨日，以跳幀的方式把心臟當(dāng)做幕布，重新上演。
再次觸及《悲傷逆流成河》這本書的時(shí)候，心中依然是那種無奈的沖動(dòng)，是那種澎湃著想要哭出來的感覺。
當(dāng)我紅著眼將書合上時(shí)，總是依稀的覺得眼前滿是易遙在狹窄的弄堂口徘徊孤孓的身影。雖說僅僅從書的題目便可知曉文章的結(jié)局終將擺脫不了如夢(mèng)魘一般的悲傷，但是當(dāng)我在書中漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，卻依舊忍不住陡生酸楚的幻想，忍不住執(zhí)拗地恐懼著物是人非。
但終究是結(jié)束了。
其實(shí)我最難忘的不是作者筆下充滿著王子氣息的齊銘，而是她，易遙?！斑@個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒有珍惜過她，這是最大的`悲哀?！边@是作者對(duì)易遙十八年的短暫人生做出的評(píng)價(jià)。雖然未免有些悲觀，但是回首縱觀易遙一生，卻又不得不承認(rèn)如此。
――小的時(shí)候，父親離開了她。她追著提著箱子的父親一直到弄堂口，但她的父親把她推開，然后關(guān)上了車門頭也不回的走了。
――當(dāng)她缺錢走投無路去找他父親的時(shí)候，得到的卻是對(duì)方一句淡漠的甚至盛滿了濃重厭惡的“以后別再來找我”。
――當(dāng)她早晨因?yàn)榈脱菑尼t(yī)院回來的時(shí)候，她的母親不僅不聞不問，還惡狠狠地咒罵她“你干脆死了算了”。
就是這樣?？粗宦吩趭A縫里艱難地生存下來?？粗鎸?duì)無盡的黑暗和匕首一般的流言，當(dāng)然還有這薄如紙的世事人情，倔強(qiáng)地一次一次地加以反擊，卻又一次一次地被更濃重的黑色氤氳所吞噬。無盡，亦無言。
其實(shí)，我們常常都不覺得自己是一個(gè)鐵石心腸的人。但是好多時(shí)候，似乎必須足夠無情，才可以避免因愛而苦――就像這本書中說過的那樣。
記得作者在后記中提過的那位臺(tái)灣作家。她說，世界總是沒有錯(cuò)的，錯(cuò)的是心靈的脆弱性，我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長(zhǎng)期生著靈魂的病。我于是想到，這樣薄如紙脆如瓷盛如花的人，怎可擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)無常。而又想想這本書中那些栩栩如生的少年，不禁為他們鮮明的痛楚所震撼，因覺得他們很有擔(dān)當(dāng)。
其實(shí)，我也曾一度將我如今的生活和易遙做過對(duì)比。但是一到筆下卻又退卻了，我不知該怎么說。和作者真實(shí)慘痛的文字相比，所有的一切又都顯得如此的淺薄。于是也就默默地接受了這一切。
于是也就結(jié)束了。當(dāng)沉重的夢(mèng)魘一次次襲卷他們的黑夜，使他們?cè)跍I水中輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻又無法擺脫之后，兩個(gè)同樣年輕的生命以一種異常唯美的方式隕落了，像蝴蝶一樣輕盈而飄逸，但卻彌漫著淡淡的血腥味。
不得不說結(jié)束了。真的結(jié)束了。
其實(shí)，與其說這是一篇讀后感，倒不如說這只是對(duì)書中那年輕但也倔強(qiáng)的生命的憐惜和追憶，畢竟對(duì)待生命的流逝是不應(yīng)該太過功利化的。哪怕只是一個(gè)小說中的人物。
現(xiàn)在想來，最后，或許可以說一句。
――人生是一句稀聲的大言。
悲傷之河初中篇十二
當(dāng)我回憶起家鄉(xiāng)的生活時(shí)，總會(huì)不自覺地微笑，嘴角漾起一個(gè)好看的弧度。
那時(shí)候啊，我喜歡在家鄉(xiāng)那一條條蜿蜒的黃泥小路上奔跑，不管是有目的地奔跑著去上學(xué)，奔跑著去趕集，奔跑著去給田里收割稻谷的爸爸送午飯，還是漫無目的地撒野狂奔，總有陽光灑在身上，暖得正好;我喜歡吃自己家屋后菜園里種的蔬菜，夏天的四季豆、茄子，冬天的大白菜、油菜苔，吃到嘴里那菜香濃的化不開;我喜歡在有月亮的晚上，搬一把涼椅在院中乘涼，奶奶的一把蒲扇扇呀扇，扇走吸血的蚊蟲，扇走夏夜的悶熱，扇來黑白無常和閻羅王活捉不孝順的婦人的鬼故事，扇來一夜的噩夢(mèng)驚魂;我喜歡在夏日的雨后光著腳在門前的小溪里捉桃花魚，身后跟著一群年齡比我小很多的小伙伴，在他們面前我是大姐，他們抓的魚歸我，我烤熟以后留下最大條的給自己，小魚小蝦分給他們吃去。我喜歡春天燕子在梁間呢喃，喜歡柳絮在天地間輕輕飄揚(yáng)，夏天放學(xué)路上頭頂一片荷葉放肆地奔跑，秋季里媽媽摘下樹上的柿子，那種火紅的甜蜜溫暖我們家的整個(gè)冬天。
我現(xiàn)讀初二了，在課本里讀到陶淵明寫“采菊東籬下，悠然見南山”，讀到吳均寫“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的時(shí)候特別有共鳴，我寫不出這樣的`文字，但在我的家鄉(xiāng)，我曾經(jīng)切身體驗(yàn)過這般愜意的田園生活。
回憶很好，至少可以在殘酷的現(xiàn)實(shí)里沖淡一些憂傷。
現(xiàn)在回到老家，腳下不再是蜿蜒的黃泥小路，而是伸向各村各戶的水泥路，再也不能在路上撒野奔跑，因?yàn)閷?duì)面隨時(shí)可能飛馳過一輛咆哮著的三輪摩托，村里的土地因無人料理長(zhǎng)滿荒草，偶爾看到幾棵小白菜在荒草里探頭探腦，仿佛在期待人們快快施肥除草。大家都吃超市買來的蔬菜水果，顏色鮮艷，大小均勻，但好多蔬菜吃起來再?zèng)]有蔬菜的味道。村里唯一的小學(xué)撤銷了，小伙伴們進(jìn)城上學(xué)，見面時(shí)不再瘋打胡鬧，一句“成績(jī)?cè)趺礃?”黯淡了彼此的神情，完了再尷尬一笑。
什么時(shí)候，讓我再回到那低矮的瓦房，吃一口自家種的蔬菜，哪怕晚上再遭可惡的蚊蟲叮咬，再讓厲鬼的故事驚嚇一場(chǎng)。
正在消逝的田園生活哦，不能就這樣消逝的田園生活。讓我俯下身子，親親你，我親愛的田園生活。
悲傷之河初中篇十三
其實(shí)已經(jīng)很困了，可還是想要打起精神來捕捉住看完電影《悲傷逆流成河》回到家，還僅存的一點(diǎn)靈感。起初看到這個(gè)名字這么傷悲，我是不想看的，沒成想今晚竟然鬼使神差的還是去看了?？赐暾麄€(gè)電影，印象深刻的有幾個(gè)片段。
一個(gè)是女主角最后在河堤中間的對(duì)白，尤其是那句：殺死顧森湘的兇手是誰，我不知道，但是殺死我的兇手，是你們(大概的意思是這樣的吧，具體的已經(jīng)記不清了，原諒我已經(jīng)這把年紀(jì)了，記憶力不行了)。在我們生活中，其實(shí)很多這樣的人存在，不明其之所以然，只是因?yàn)榇蠹叶歼@樣說，如果自己不這樣，就會(huì)怎么怎么樣，于是有意或者無意的做著看起來無傷大雅實(shí)則讓受體方耿耿于懷無法忘卻的痛苦。
看到這一段的時(shí)候，一些以為早已忘卻的畫面，一樁樁一件件仿佛又重現(xiàn)在眼前。我以為不去想，經(jīng)過時(shí)間的消磨，就會(huì)被淡忘被抹去。事實(shí)上經(jīng)過時(shí)間的洗禮，那些不愿想的事情并未真正的消逝，而是在發(fā)酵，在等待一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，被點(diǎn)燃后便一發(fā)不可收拾。此時(shí)想起魯迅先生說過的一句話：真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，真正的勇士敢于直面慘淡的人生。是的，我們要去直面那些悲傷或者自己的弱點(diǎn)。
其實(shí)我是很恐高的，坐個(gè)高點(diǎn)的電梯都會(huì)覺得頭暈，不敢靠邊站，坐個(gè)觀光電梯也要閉著眼睛，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。后來的有一年，覺得這樣下去不是個(gè)辦法，我應(yīng)該要去努力克服它。于是我定在了自己的一年計(jì)劃里面，開始有意的訓(xùn)練自己，現(xiàn)在起碼坐電梯不怕了，可以享受做觀光電梯外的風(fēng)光。因?yàn)榛钪呀?jīng)很不容易了，所以盡量給人以溫暖。
另外一個(gè)印象深刻的畫面，是易遙的媽媽去了學(xué)校之后，知道易遙的病，帶易遙去看病的那一段。我想只是每個(gè)人的表達(dá)方式不同，存在即合理?，F(xiàn)在的這個(gè)世界，人們最求的不僅僅是生存，而是生活。欲望越多，所要付出或者承受的就越多，隨之而來的就是人也會(huì)越浮躁。長(zhǎng)大后的我們都想回到小時(shí)候的單純快樂，可是我們都回不去了。畢竟我們不是孫悟空，從石頭縫里蹦出來的。我們慢慢長(zhǎng)大，父母在慢慢變老，慢慢的父母的擔(dān)子逐漸的落在了我們自己的肩頭上。父母在，不遠(yuǎn)游。細(xì)細(xì)想來，是很有道理的。
還有一個(gè)印象深刻的畫面是在食堂，易遙走過去，其實(shí)并沒有碰到那個(gè)男同學(xué)，他自己不小心碰到了別人弄臟了衣服，卻要怪罪到易遙的頭上。顧森西是教易遙反擊，齊銘是不問青紅皂白責(zé)怪易遙。我想這大概是一個(gè)信任與意志堅(jiān)定的問題吧!
還有一個(gè)印象深刻的畫面是岸堤邊，齊銘問易遙怎么得病的時(shí)候，易遙情緒的爆發(fā)。兩個(gè)人生活狀態(tài)一幕幕的對(duì)比。確實(shí)我們提倡的是人人平等，但是人與人之間，終究還是存在差別的。真的已經(jīng)困到不行了，想起小學(xué)何老師教的一句，寫作文最重要的要寫出真情實(shí)感。也許這也早就已經(jīng)融入骨髓了吧!就寫到這里吧。
《人與自然》觀后感范文初中4。
今年寒假里，我看了許多電視節(jié)目。有電視劇，有動(dòng)畫片，也有新聞，讓我印象最深的就是《人與自然》這個(gè)節(jié)目了。
《人與自然》很有趣，大部分講的都是野生動(dòng)物，它們有很多種類，每一個(gè)種類都有他們自己獨(dú)特的性格和生存的本領(lǐng)，他們也就是靠這些才能在大自然中生存下來。
大海里，一群魚兒在自由自在地遨游。魚兒們擠在一起，步調(diào)是那么一致。原來它們是通過與身旁的相互感應(yīng)，所以上萬條魚都能做到整體化一。團(tuán)結(jié)就是力量，所以捕食者要想從中挑出一條小魚，幾乎是不可能的。
美麗的珊瑚礁生活著許多魚類?？?，那邊一條條“隆頭魚”游了過來，它們是專門為其它魚類清除身上的寄生蟲的。“六帶鲹”游過來了，它可以一口吞下一條小的“隆頭魚”，可它們又離不開“隆頭魚”，所以它們有著特定的游戲規(guī)則。由于“六帶鲹”的數(shù)量多，所以不是所有的魚都能得到清理。眾多的魚兒也引來了掠食者——銀鯊。珊瑚礁可以為小魚提供庇護(hù)，而“六帶鲹”卻無處可逃。有趣的是，當(dāng)“六帶鲹”從殺魚弟側(cè)身蹭過去，鯊魚如同砂紙一樣粗糙的皮可以把“六帶鲹”身上的寄生蟲和死皮清除掉。于是“六帶鲹”就一直蹭啊蹭，這種行為讓鯊魚不堪其煩，于是掉頭游走了。珊瑚礁的居民們有恢復(fù)了往日平靜的生活。
《人與自然》是不是很有意思?它讓我增加了對(duì)動(dòng)物的了解，讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，更讓我對(duì)大自然有了更深的一層認(rèn)識(shí)?？催^《人與自然》，我知道了這大千世界里，除了我們?nèi)祟?，還有那么多稀奇古怪的動(dòng)物，它們都有著各自不同的本領(lǐng)和不同的生活習(xí)性，讓我知道了大自然中有很多奧妙?！度伺c自然》不僅是我飽了眼福，同時(shí)也讓我的課外知識(shí)更加豐富，讓從中受到了許多啟發(fā)。
《人與自然》觀后感范文初中5。
今天的《人與自然》主要講述了“動(dòng)物生存戰(zhàn)場(chǎng)”三個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)：北極，南極和熱帶雨林地區(qū)。
環(huán)斑海豹與北極熊在北極戰(zhàn)場(chǎng)上演生死角逐，在這樣惡劣的環(huán)境條件下，陸地上最強(qiáng)最大的食肉動(dòng)物也只有在短暫的春天才能占據(jù)絕對(duì)上風(fēng)。春天海豹迎來繁殖季節(jié)，北極熊在1km之外嗅到海豹味道，借助風(fēng)向和雪聲隱藏對(duì)幼海豹進(jìn)行捕食。
春天斯瓦爾巴德群島的海鳩借助地形優(yōu)勢(shì)獲得成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，夏季來臨時(shí)，雛鳥若無法飛越礫石區(qū)進(jìn)入海洋，降落到地面就葬身狐口，大量狐貍得以飽腹，成功逃脫的雛鳥則有機(jī)會(huì)飛往南方開始新的征程。
南極則是豹海豹與企鵝的天堂，春天速度上占優(yōu)的企鵝在陸地上繁殖，寒冷的冬季則會(huì)把小企鵝凍死，它們必須返回海洋捕食磷蝦，在跨越碎冰區(qū)時(shí)會(huì)受到海豹的攻擊。
四噸重的象海豹為繁殖而戰(zhàn)，只有最強(qiáng)壯的象海豹才能得到最多的繁衍機(jī)會(huì)。盡管大量的小海豹可能被戰(zhàn)斗中的大海豹壓死，但是，南喬治亞島上這樣的景觀仍然年年如是。
地球腹地的熱帶雨林里，沉重的黑猩猩與靈活敏捷的游猴在樹林間穿梭，如果你以為這兩種外形相似的靈長(zhǎng)類動(dòng)物在玩耍嬉戲那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。黑猩猩是在群體捕獵游猴，它們爬樹，追趕，圍堵，等待，再次發(fā)動(dòng)攻擊，攀爬，后援配合，擋住去路，埋伏等待落入陷阱的游猴，那些奪命而逃的游猴慌不擇路，一旦落入地面它們便不再占領(lǐng)任何優(yōu)勢(shì)，只能束手就擒。
中美洲雨林里的小綠鬣蜥在等待四個(gè)月之后來到新世界，在沒有媽媽保護(hù)的情況下它們穿越諸如曼蛇等捕食者埋伏的荊棘，爬上高處。即使如此成年綠鬣蜥仍然受到紅尾鷹的捕食，但是聰明的綠鬣蜥會(huì)利用空間逃脫追捕，并在水下長(zhǎng)時(shí)間的隱藏最終逃生。而行軍蟻這種看似不起眼的小動(dòng)物，卻是捕食范圍極廣，依靠數(shù)量制勝，團(tuán)結(jié)協(xié)作并能改造戰(zhàn)場(chǎng)，擁有超強(qiáng)殺傷力的捕食者。
悲傷之河初中篇十四
悠長(zhǎng)的愁輕輕地纏繞著我，開始明明是那的輕柔舒緩，卻在一瞬間扼住了我的喉嚨，讓我喘息不已，連淚水也禁錮在了眼眶中，不敢流下。獨(dú)自品味悲傷的愁，讓我難以忘懷。剛剛安慰好寢室中的同學(xué)睡下，哭聲消停了，可那濃濃的愁緒伴著思念不肯散去。晚自習(xí)下課后寢室里歡快的氣氛，被一陣尖銳的電話聲驚擾，某位同學(xué)一接了電話，還沒說兩句，便大哭了起來，她斷斷續(xù)續(xù)的呻吟中，道出了她哭的原因，原是疼愛她的外婆，未能再見一面的外婆，總是盼望她回去的外婆，就那寧?kù)o地走了。同學(xué)們趕忙安慰著，想好的話到了口邊，卻又不知怎么說出口，只好靜靜地?fù)碇?，只想將自身一切的溫暖給她，讓她那顆灰色的心變得光明一些。可接著，其他同學(xué)似乎也想起了自身的傷悲，情不自禁地也哭了出來。以致最后兩兩抱在一團(tuán)默默地哭泣，讓思念灌滿淚水，讓悲傷橫行霸道，忘乎因此品味著悲傷。我有點(diǎn)措手不及了，心中沒有一絲想哭的情緒，不是我沒有經(jīng)歷親人去世，只是我對(duì)那位陌生的親人真的沒有太多留戀。顧不了那多了，只得拿出餐巾紙，挨個(gè)地抹眼淚。
最后，大家終于都窩在床上睡了。我也回到了床上，不知為什么想起了那個(gè)去世的`親人。他是我爺爺。記憶中的爺爺?shù)拿嫒菘偸悄：磺宓?，好像是老?shí)巴交的典型。與爺爺似乎也沒有過多的交流，只知道那一口濃重的鄉(xiāng)土口音中滿是對(duì)我的關(guān)心，而我總是點(diǎn)點(diǎn)頭。年幼的無知與爺爺?shù)膫鹘y(tǒng)筑成了我們倆無法跨越的隔閡。直到爺爺走了，爸爸紅著眼告訴我時(shí)，我也無太多悲喜，麻木地望著爸爸。接著看著爸爸與伯伯在客人面前彎腰回禮，不知為什么，很心疼爸爸，但我卻無法說出口，只好獨(dú)自品味著爸爸的悲傷……今晚，也許知道了爸爸的悲傷，明白了爸爸以后再也沒有爸爸了。再?zèng)]有一個(gè)默默看著他走遠(yuǎn)的人，再也沒有一個(gè)告訴他人生道理的人，再也沒有一個(gè)讓他感受沉重父愛的人。映著清冷的月光，我才體會(huì)到自身的悲傷，落下的一滴珠，消失于無聲無跡中。悲傷真是令人不敢輕易觸碰，怕自身的脆弱會(huì)在悲傷中一覽無余。然而，品味悲傷之后，才會(huì)明白更多的可貴，來面對(duì)更沉重的悲傷。
悲傷之河初中篇十五
那一天，我還清晰的記得。
那是星期四的夜晚，我正在朦朧的睡夢(mèng)中，忽然傳來了媽媽急促的呼吸聲。當(dāng)時(shí)我沒有在意什么，仍然在睡，卻不知在這個(gè)同時(shí)，我失去了一個(gè)我生命中最寶貴的親人。第二天，媽媽突然回來了，我問媽媽出了什么事，媽媽告訴我說：“孩子，你的老叔走了。”走了，不可能，昨天還好好的，怎么......
那天我沒有上學(xué)，流下了我生命中一滴悲傷的眼淚，想著我和老叔在一起時(shí)那無憂無慮的日子，我只恨老天為什么這么不公平，為什么我老叔那樣好的人，也會(huì)那么短命。
在醫(yī)院那天，那個(gè)醫(yī)生讓我為我的老叔“指路”：“不要悲傷，走向你那光明的.大道......”說著這些，更抑制不住我內(nèi)心的哭聲，我想哭，可我不想在老叔的面前哭，因?yàn)槲业睦鲜逶?jīng)告訴我，做一個(gè)男人不能哭，即使生命中遇到再大的困難也不許哭，因?yàn)槲覀兪悄腥?。是呀，我不可以哭，因?yàn)槲沂悄腥恕?/p>
離開醫(yī)院的晚上，我偷偷躲在被臥里，哭了，這一聲哭包含了，我對(duì)老叔的所有思念，愛和不舍。這一天是我生命中最值得懷念的一天，也正是這一天讓我懂得了親情的可貴，讓我時(shí)時(shí)保護(hù)著我的親人。
老叔你并沒有去世，你永遠(yuǎn)活在我的心中，我依然能感受到你對(duì)我的愛和責(zé)任。老叔請(qǐng)你走好，不用擔(dān)心我和家人，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，是一個(gè)男人了，可以幫助你照顧家人。
悲傷之河初中篇十六
今天是期末考試前一天，晚上回家到家門口時(shí)，奶奶對(duì)著電話說，中，她回來了。
聽了奶奶說了事情的經(jīng)過我一下，愣在原地，不知是失聲痛哭，還是抱頭痛哭，還是放聲大哭，還是抽泣，還是默默流淚，過了三秒鐘后，我痛苦地跑進(jìn)房間，鎖上了門。
第二天考完第一場(chǎng)后休息時(shí)，我抱著燦菲失聲痛哭，她忙不迭安慰我：“好啦好啦，小雞丟了，我也很難受啊，但要控制好情緒，下一場(chǎng)，可是你最擅長(zhǎng)的英語。”我就一邊抽泣，一邊對(duì)燦菲傾述著我的痛苦。
第三天上午，我又為它們痛哭一場(chǎng)，爺爺打電話過來說找到了，我拿著紙箱接回了小雞，之后我一直懷著希望去海南賓館時(shí)，我拼命敲門，一直把右手中指一個(gè)關(guān)節(jié)敲爛，因?yàn)樾‰u之前會(huì)丟失，我就敲過，然后就找到了。所以這次干完后，我又去之前找到他們的地方再找一遍小雞。
小雞，我永遠(yuǎn)等著你回來。
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悲傷之河初中篇十七
飄落的銀杏樹葉，如同黃金色的蝴蝶,一只只,化作我夢(mèng)醒時(shí)流不下的淚珠。
------題記。
夢(mèng)里的秋，絢爛綻放著的銀杏樹??！是我心中曾經(jīng)美麗的綠色。
揮舞手臂，灑下那黃金一般的葉子的銀杏樹，靜靜地站在蜿蜒的小路兩旁，棕褐色的樹干下，是清晨掃起的，那耀眼的金黃色的葉子。小路，鋪滿金黃色的地毯，就連秋天最湛藍(lán)的天空，也要被這顏色所感染了。當(dāng)涼涼的秋風(fēng)吹起，那滿樹搖曳著的，仿佛是金色的旗幟，又像是銀杏樹傲慢的炫耀：秋天，是我們的季節(jié)！
小時(shí)候的我，曾最喜愛這燦爛的銀杏樹，她們是那樣耀眼、光芒四射，仿佛要在雪花飄落前，盡情地舞蹈般灑下漫天金黃的蝴蝶。我以為，那不帶一絲污染的，最純凈的金黃色，便是銀杏樹的生命了，她們?cè)诘蛄闱熬`放的，也是最?yuàn)Z目的光彩！
但是，我卻忘記了，在這樣的美麗的鋪天蓋地的`璀璨的金黃色之后，是冬天的嚴(yán)寒。但當(dāng)我認(rèn)識(shí)到秋風(fēng)里凄涼的凋零時(shí)，卻再也看不到那金黃的蝴蝶了。
秋天的銀杏樹啊，她們是屬于這蜿蜒的小路的。
可是，不知何時(shí)，當(dāng)小路一年一年，被雜草覆蓋以后，那些樹，也就被人們遺忘了。當(dāng)鋸子砍過那挺直的樹干，震落一地的綠色，那哪里只是秋天凋零的葉子??！那是還未蛻變的蝴蝶，她們躲藏在夏日翠綠的蛹里，但她們卻再也沒有機(jī)會(huì)舒展自己美麗的翅膀了，就連在土里慢慢腐爛也做不到：覆蓋在她們身上的，不是一抹抹翠綠，而是冰冷的水泥：那是沙粒與石灰制造的棺材，將自然的美麗也裹在其中。在人們歡快的注視下凝固了。那深綠的葉子，分明在掙扎著，她想要沖破這層層堅(jiān)固的外殼！我知道，她渴望的僅僅是秋天那獨(dú)一無二的綻放！但這卻已經(jīng)不可能了，從此，失去了銀杏樹的秋天，與冬天一樣。
人們來往著，摩肩接踵，高跟鞋噠噠地踏在新鋪成的水泥地上。秋天，再一次被染上光艷奪目的色彩，那是混雜著的，各色的霓虹燈所映照成的天空。汽車，在這條路上碾過；孩子們，在這條路上跑過。路的兩旁，是各式各樣的店鋪。人們喧鬧著，把涼爽的秋風(fēng)吵的火熱。但卻沉默著，她被冬包裹著了。這許多人里，沒有誰曾想到，他們是走在水泥的棺材上，在他們的腳下，埋葬著多少渴望著破涌而出的金黃色的蝴蝶；沒有誰曾記起，那曾經(jīng)的秋，是多么絢爛；沒有誰在意，那漫天飛舞的金黃的蝴蝶！除了在我悲傷的夢(mèng)里。她們，再不會(huì)翩翩起舞了！
夢(mèng)中的銀杏樹，心中的那抹綠色，魂?duì)繅?mèng)縈的綠色啊，何時(shí)回到我的眼前？
悲傷之河初中篇十八
我們都生活在這個(gè)多姿多彩的、和平幸福的年代里，我們一定要倍加珍惜無數(shù)先烈用生命給我們換來的幸福生活。以下是寫清明節(jié)的悲傷。
作文。
一起看看吧！
老師們、同學(xué)們：
清明時(shí)節(jié)，我們懷著悲傷的心情，來到鄧小平烈士陵墓，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，祭奠烈士英靈。烈士雖已長(zhǎng)眠地下，但他們的精神將與青山共存，與日月爭(zhēng)輝。
同學(xué)們，在那硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，多少革命先輩，為了人民的幸福和祖國(guó)的解放事業(yè)，拋頭顱，灑熱血，英勇奮斗，前赴后繼，贏得了人民的世代敬仰。，寧死不屈，戰(zhàn)斗到最后一刻，最后，，壯烈犧牲，令敵人膽顫心驚;為革命的勝利，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來了勝利的曙光;夏明翰烈士英勇就義前，面對(duì)敵人的囂張氣焰，大義凜然地寫了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏鄧小平，還有后來人?！钡膲邀愒?shī)篇;年僅40多歲的鄧小平，面對(duì)敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義，用自己年輕的生命換來了他人的平安;還有毛澤東、、等鄧小平，正是這無數(shù)先烈對(duì)共產(chǎn)主義的執(zhí)著追求、英勇犧牲，才換來了我們幸福美好的今天。
同學(xué)們，我們都生活在這個(gè)多姿多彩的、和平幸福的年代里，我們一定要倍加珍惜無數(shù)先烈用生命給我們換來的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，天天向上，牢記烈士的遺愿，踏著烈士的足跡，用自己的生命和才智去實(shí)現(xiàn)先烈們未竟的共產(chǎn)主義事業(yè)，去創(chuàng)造共和國(guó)無限美好的明天!
鄧小平烈士，安息吧!您的精神將永垂不朽!您的英名將萬古長(zhǎng)青!
悲傷之河初中篇十九
北方的天氣一如既往的寒冷，風(fēng)呼嘯著將行人吹得瑟瑟發(fā)抖。又一陣寒風(fēng)吹來，調(diào)皮的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，我不由得打了個(gè)哆嗦。一旁的父親輕輕拉過我的手，放在了他的掌心，揉了揉。我感覺到了父親手上的老繭——那是為一家生計(jì)所留下的歲月的痕跡，那是光榮的印記。
“還冷嗎？”父親樸實(shí)的話語回想在耳邊。我，輕輕搖了搖頭，依舊筆直地站在父親身邊，等待著空車的駛來。
旁邊的父親好像嘆了口氣，松開我的手，脫掉他的大衣披在我身上。我抬頭一看，對(duì)上了一雙滿是寵溺神色的眸子。
我的心顫了顫，相繼無言。
記得父親喜歡抽煙，這件大衣上也或多或少地染上了他獨(dú)特的味道——淡淡的煙草味道。
“抽煙有害健康?！钡也⒉蛔柚顾闊煟?yàn)槲也恢?，倘若沒有了煙在他身邊，他將如何度過這么多沒有親人陪伴的孤獨(dú)歲月。
雪，不合時(shí)宜的下了起來。我不希望去躲雪，因?yàn)槿绻阊┛赡軙?huì)錯(cuò)過一輛空車。但我又希望去躲雪。因?yàn)槿绻e(cuò)過了，也有可能會(huì)讓父親多陪我一會(huì)兒。
父親這一次出差，可能要兩年才會(huì)回來。一想到這里，我就止不住的悲傷起來，為了防止眼淚往下順流，我只得裝作抬頭看天的樣子。
一片精致的雪花闖入了我的視線。我的目光追隨著它，看著它落在了我父親的頭發(fā)上，一根根扎眼的白發(fā)露了出來。我一陣哽咽?！鞍?，你蹲下來我給你弄弄頭發(fā)?！备赣H聞言詫異，卻仍是順從的蹲了下來。我用手撥弄著他的頭發(fā)。那一根根銀絲，是歲月給他的“贈(zèng)禮”。
一輛計(jì)程車緩緩駛過，在我們面前停了下來，爸爸上車，和我揮手告別，仍是無言……。
風(fēng)依舊在吹，雪依然在下，計(jì)程車依然在跑。我和父親同時(shí)轉(zhuǎn)身。我在轉(zhuǎn)身的瞬間，眼水模糊了視線。我相信，父親也是。
悲傷之河初中篇二十
赤裸裸地倒映出我的無助。
銹跡斑斑的鐵柵門，
那藏匿在門縫里的灰塵，
是被我們遺忘的時(shí)光。
依舊在搖晃，
如今的我，
依舊在尋覓童年時(shí)的那份純真。
那斑駁在繩索上的銹跡、
是我永遠(yuǎn)的懷念……。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，
不再有的曾經(jīng)。
悲傷之河初中篇二十一
人生如戲，時(shí)間如水。蔚藍(lán)一個(gè)干凈的字，代表著對(duì)母親的思戀。以下是有關(guān)寫悲傷的蔚藍(lán)作文，大家一起看看吧！
蔚，一個(gè)干凈的字;藍(lán)，一段段美好的回憶?！}記。
還是六月的天，依舊是花盛開的季節(jié)。小蔚很乖的躺在外婆的懷里，緩緩的睜開自己小小的眼睛，望著被白云點(diǎn)綴著完美無瑕的天空時(shí)，小蔚的眼變得深邃而悲傷。頭頂上的天空很藍(lán)，就像外婆懷里的溫暖。小蔚很乖的躺在外婆的懷里，沒有同齡孩子該有的活潑，開朗。他一生最愛的事情就是，乖乖的聽外婆用她嘶啞的聲音來給他講媽媽生前有趣的是事情。
‘外婆，為什么你這么喜歡蔚藍(lán)啊!’小蔚終于按奈不住多年來埋藏在心里的疑問。在一個(gè)下著傾盆大雨的一天，跑到外婆的床邊，興高采烈的問著面前奄奄一息的外婆。因?yàn)樘焓呛每吹奈邓{(lán)色’外婆用著最后一絲力氣對(duì)著身旁的小蔚說道‘我喜歡小蔚，也喜歡蔚藍(lán)，因?yàn)槟銈兌加幸粋€(gè)干凈的字—蔚’外婆勉強(qiáng)的擠出一絲笑容，望著木窗外被黑云覆蓋的天空，它失去了往日獨(dú)有的蔚藍(lán)色。天，在下著雨，雨幻化蝶，消失在空中。小蔚的媽媽也是在這樣的雨天，安靜的睡去的。想到這里，外婆心一酸，眼淚也不停的掉了下來。小蔚不懂，用著自己胖乎乎的小手，慢慢的擦拭著外婆滿臉皺紋上的眼淚?？墒撬趺匆膊恢?雖然擦拭了外婆臉上的淚，但怎么也擦拭了外婆心里的那份傷痛。小蔚暗暗起誓。他一定要把最美的蔚藍(lán)送給外婆。
人生如戲，時(shí)間如水。一眨眼，小蔚早已長(zhǎng)大成人，他也終于明白了：蔚藍(lán)一個(gè)干凈的字，代表著她對(duì)母親的思戀，而現(xiàn)在。外婆離校蔚已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。小蔚很怪自己沒有保護(hù)好最愛的人。望著蔚藍(lán)無比的天空，幾朵白云優(yōu)哉游哉的浮在在天空上，變幻著各種圖形，把天空點(diǎn)綴著很美麗。就像小時(shí)，躺在外婆懷里時(shí)，那一樣的天空，也似乎聞到了外婆的味道。
外婆，在天堂過的還好嗎?
外婆，在天堂有蔚藍(lán)嗎?
我現(xiàn)在把最美的蔚藍(lán)送給您!
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