最新木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)

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最新木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-26 15:35:02     小編:雨中梧

讀后感是讀完一本書之后的個(gè)人感悟和思考,它可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容,梳理自己的思緒,我想我需要寫一篇讀后感了吧。那么,如何寫一篇具有較高水準(zhǔn)的讀后感呢?首先,我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀完整本書,全面了解其情節(jié)和主題。其次,我們需要及時(shí)記錄下我們?cè)陂喿x過程中的感受和思考,可以通過摘抄、書寫讀書筆記或者進(jìn)行思維導(dǎo)圖等方式來幫助我們整理和總結(jié)。另外,我們也可以結(jié)合自己的閱讀背景和人生經(jīng)驗(yàn),對(duì)于書中的主題和故事進(jìn)行深度分析和思考。最后,我們可以從自己的角度出發(fā),表達(dá)對(duì)于書中人物的評(píng)價(jià)、對(duì)于主題的理解以及對(duì)于故事情節(jié)的感受,盡可能突出個(gè)人觀點(diǎn)和獨(dú)特見解。綜合運(yùn)用這些方法和技巧,相信我們能夠?qū)懗鲆黄哂歇?dú)特個(gè)性的讀后感。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感,希望能夠幫助大家更好地理解和評(píng)價(jià)所讀之書。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇一

說道《木偶的森林》那我可要好好說說了,它是一本溫暖心靈的心靈雞湯,用婉轉(zhuǎn)的語言告訴我們,做一個(gè)健健康康的小孩子。當(dāng)然,只要你翻開它,五彩繽紛的文字和精美的插圖一定能吸引你的眼球。

這時(shí)一個(gè)純潔的故事,里面冰冷的木頭人羅里,曾經(jīng)多么快樂,可就是因?yàn)槟窘?,將它的心變的冷漠。同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)小熊,它是最乖的。天真無邪的好孩子。但羅里并不是壞孩子,它曾經(jīng)也是很好的孩子。阿英,一個(gè)善良的姑娘,用自己的熱心解凍了動(dòng)物們的意向。

這本書,我看了受益匪淺,你們有時(shí)間可以借閱一下哦!

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇二

前幾天,我和爸爸、媽媽一起看了一本故事書,名字叫《木偶的森林》。書里的人物有:大象班班、獅子毛毛、小熊白黑黑、兔子阿德、木偶羅里和阿湯大叔等,它們?cè)谝黄鹕睢?/p>

阿湯大叔是鐵路工程師,木偶羅里原本是一顆橡樹。一天,一只黑鳥給了它一張有魔法的紙,上面一部分是失去記憶的歌譜,下面一部分是恢復(fù)記憶的歌譜。后來,伐木工人把橡樹砍伐,并做成了木偶羅里。羅里為了報(bào)復(fù)人類,就哄騙小熊白黑黑、獅子毛毛、大象班班,對(duì)它們唱失去記憶的魔法歌,想通過動(dòng)物把人類趕出忙碌城。

我最喜歡故事里的阿湯先生,因?yàn)樗麗圩o(hù)動(dòng)物和森林。有一次,阿湯先生看見小熊白黑黑表演鉆火圈節(jié)目,就立刻找馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)羅里說:“動(dòng)物是有生命的,我們要愛護(hù)它們?!?/p>

我從這本書中學(xué)到了要愛護(hù)動(dòng)物和植物,因?yàn)樗鼈兪侨祟惖呐笥选?/p>

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木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇三

《森林報(bào)春》這本書主要寫了:動(dòng)物們?cè)诖禾斓拇笊掷锼l(fā)生的有趣的事情—冬眠初醒月,候鳥回鄉(xiāng)月,歌唱舞蹈月,還有農(nóng)莊生活。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜。可是,這些事情,城市報(bào)紙很少報(bào)道,所以誰也不知道這類林中新聞,比方說,有誰看見過嚴(yán)寒的冬季里,沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來,光著腳在雪地上亂跑?你在什么報(bào)上能看見關(guān)于”林中大漢“駝鹿打群架呢?所有這些新聞,在《森林報(bào)》上都能看到。

只有熟悉大自然的人,才能熱愛大自然。當(dāng)今,我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來越陌生,缺乏最基本的認(rèn)識(shí),所以我們應(yīng)該深入地探尋大自然的無窮奧秘,體驗(yàn)春的快樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的憂傷!

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇四

在暑假閱讀這本書,我發(fā)現(xiàn)森林是紛繁多彩、引人入勝的,森林里到處都有驚喜和感動(dòng)。所有的動(dòng)植物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,他們擔(dān)負(fù)著繁衍后代的神圣使命,他們處在自然之中,又是自然的一部分,無時(shí)無刻不在為生存而訓(xùn)練、逃避和獵殺。動(dòng)物們要學(xué)習(xí)生活必備的本領(lǐng),還要學(xué)會(huì)合作“誰先發(fā)現(xiàn)了敵人,就得尖叫一聲,警告大家,讓大家趕緊四散飛逃。要是有一只鳥遇到禍?zhǔn)?,大家就一起飛起來,大吵大叫,把敵人嚇退?!?/p>

所有的動(dòng)植物在與自然的搏斗之中成長(zhǎng)或者消亡,他們既能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),又不忘享受生命的快樂?!皟芍恍⌒苌狭税?,看來倒是洗完澡挺痛快似的:火盆似的天氣,他們穿著毛茸茸的厚皮大衣,正熱得要命呢!在冷水里浸了那么一下,他們涼快多了?!北M情地享受這份開心和愜意吧,生活之中或許充滿了磨難和競(jìng)爭(zhēng),但也充滿了驚喜和快樂。

讀《森小報(bào)》,也讓我們體會(huì)到作者對(duì)于生命的尊重。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇五

如果你問我讀過的書中什么最好看?我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你,那就是《森林報(bào)》!

在《森林報(bào)》中它會(huì)給我們帶來有趣的,好玩的小知識(shí)。如:可愛的禿鼻鴉、美麗的白鹡鳥,小巧的驚鳥……讓我領(lǐng)略到了大自然的神奇和美妙。

這里有感動(dòng):當(dāng)強(qiáng)盜貓頭鷹闖進(jìn)森林,企圖想傷害小黃鸝鳥時(shí),所有的鳥類都會(huì)團(tuán)結(jié)一心,一起對(duì)抗強(qiáng)大的敵人,直到把它趕出森林。

這里有歡笑:黑海的冬季,海水也不會(huì)作文結(jié)冰,浪花敲擊海岸,奏出美妙的樂曲……。

這里有神奇:天空中有時(shí)會(huì)飄來一頭“大象”,“大象”的鼻子里面會(huì)下起蝌蚪、魚兒雨!夏天時(shí),還會(huì)突然下起鵝毛大雪;北冰洋群島沒有黑夜,一天24小時(shí)全是白天。

這本書記錄了春天的歡樂,夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的憂傷,為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的世界。

作者:林肖子與。

《森林報(bào)》是我最近讀的一本書,它用通俗易懂的語言,從我們小朋友的視角,分春夏秋冬四個(gè)季節(jié),向我們展示了動(dòng)植物最真實(shí)的世界。

小小的蚊子身上還有我不知道的好多學(xué)問呀!從此,我知道了雄性蚊子是不咬人的,蚊子的幼蟲叫孑孓,它的卵是產(chǎn)在水里的,怪不得現(xiàn)在要治理污水呢,就是要從源頭消滅蚊子!

感謝《森林報(bào)》,讓我相信讀書真的可以打開新世界的大門,不出門就可以遨游世界,還能讓我用知識(shí)武裝自己,一天天變得強(qiáng)大,更重要的是讓我愛上了讀書!

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇六

星期天的下午,我和媽媽一起去了書店,看到了《木偶的森林》這本書并買了回來,回到家我就和媽媽一起讀了起來。

《木偶的森林》是中國現(xiàn)代女作家王一梅的作品,這是一本兒童童話小說。媽媽說,之所以選擇這本書作為我們的共讀書籍,主要是因?yàn)檫@本書用生動(dòng)的描寫,喚起了孩子及家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)。

在閱讀的過程中,我一路牽掛著白黑黑的命運(yùn)。是的,它是一個(gè)受害者,深受馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)羅里所害。羅里讓它失去記憶,讓它鉆熊熊燃燒的火圈,讓它由一個(gè)還未成年的懵懵懂懂的小熊變成了一只丑丑的熊……在憎恨羅里的慘無人性之余,卻發(fā)現(xiàn)羅里也是一個(gè)更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡樹羅里,被迫離開樹墩,離開家園,還被做成木偶人,一顆心也被冰凍。他變得無情、冷酷,他開始了一場(chǎng)瘋狂的復(fù)仇行動(dòng)。他創(chuàng)辦了馬戲團(tuán),用半張歌譜控制那些從森林里走來的動(dòng)物,使其失去記憶,為他所用,為的是有朝一日,趕走人類,讓忙碌城成為他的天下。

好在,羅里和白黑黑都遇到了他的“貴人”――阿湯大叔和阿燦姑娘。在聰明的阿燦姑娘的幫助下,阿湯大叔終于找出了羅里的秘密。圖書管理員阿燦姑娘用綠色的酷似綠葉的衣服,用愛溫暖了羅里,使其一顆堅(jiān)冰一樣的心開始融化。在阿湯大叔、兔子阿德的幫助下,他終于達(dá)成所愿,回到了屬于自己的森林,并解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。

從童話故事中,我認(rèn)識(shí)到與動(dòng)植物和諧相處的重要,也知道了應(yīng)該向阿湯和阿燦學(xué)習(xí)他們的善良,熱愛動(dòng)物、熱愛森林、保護(hù)環(huán)境,就像愛護(hù)自己的家一樣,人類不要再砍伐森林了,讓更多的動(dòng)物都有自己的家,讓動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)和諧相處,讓地球這個(gè)大家園變得更美好!

媽媽說,讀這樣的作品,可以讓人目光變得純凈,心底變得寧靜。她還說,現(xiàn)代的父母在功利之心的驅(qū)使之下,正在扮演著老木匠的角色,把一個(gè)個(gè)本天真無邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”,扼殺著孩子的童真。她以后會(huì)努力讓我回歸屬于自己的森林。

我和媽媽都認(rèn)為這是一本很好看的書,小朋友們你們也和你們的爸爸媽媽一起去讀一讀這本書吧!相信你們一定會(huì)有更多的收獲!

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇七

今天,我讀完了《森林報(bào)·春》這本書。

第一次看到書名《森林報(bào)》時(shí),我疑惑不解,猜想道:“森林報(bào)是來自森林的報(bào)紙嗎?可森林不會(huì)寫信呀?是作者仿造《都市快報(bào)》寫的嗎?”我被自己一連串問題打敗,更感興趣了,迫不及待地看了起來。

我?guī)е苫箝_始閱讀,剛讀了一會(huì)兒,我的疑惑就被解開了,原來它真的是“報(bào)”呀,只不過城市里的報(bào)紙是描述人的,而它是描述森林里的植物、動(dòng)物,還有森林里的各種天氣。

隔著書本我仿佛都能感受到他們快活的樣子,聞到他們的芳香,有些植物、動(dòng)物,我根本沒有見過,甚至連聽都沒有聽過。我好想去森林里玩呀,去尋找作者在書中所描寫的美好事物,甚至去尋找作者沒有寫到的美好事物。

世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要像作者一樣擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,融入到美麗的世界中。

作者:林肖子與。

《森林報(bào)》是我最近讀的一本書,它用通俗易懂的語言,從我們小朋友的視角,分春夏秋冬四個(gè)季節(jié),向我們展示了動(dòng)植物最真實(shí)的世界。

起初翻看它,我并不怎么感興趣,因?yàn)榈谝徽轮v的就是我們最熟悉的蚊子,蚊子哪里都有,還特別討厭,我想這有什么好說的呢?但細(xì)讀下去我才發(fā)現(xiàn),小小的蚊子身上還有我不知道的好多學(xué)問呀!從此,我知道了雄性蚊子是不咬人的,蚊子的幼蟲叫孑孓,它的卵是產(chǎn)在水里的,怪不得現(xiàn)在要治理污水呢,就是要從源頭消滅蚊子!

感謝《森林報(bào)》,讓我相信讀書真的可以打開新世界的大門,不出門就可以遨游世界,還能讓我用知識(shí)武裝自己,一天天變得強(qiáng)大,更重要的是讓我愛上了讀書!

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇八

這個(gè)故事講的.是一棵樹變成一個(gè)木偶人的經(jīng)歷。木偶人的心很冰冷,圖書管理用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心,有一只熊叫白黑黑,曾經(jīng)被木偶人羅里用歌譜失去過記憶,其他的動(dòng)物也一樣,不過現(xiàn)在大家都回到了自己溫暖的家。

這個(gè)故事讓我知道了做人要誠實(shí)守信,善良勇敢自信,寫作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真……。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇九

《森林報(bào)》一開始聽到這個(gè)名字,我以為是份報(bào)紙,其時(shí),它原來是一本書。全書分為春、夏、秋、冬四部分,生動(dòng)地介紹了一年四季森林里的變化和發(fā)生的新聞。春天:藍(lán)天上飄著白云,積雪融化了,鳥雀開始歌唱,小動(dòng)物們開始忙碌,第一批花兒開放了;夏天:白天越來越長(zhǎng)了,花兒越來越鮮艷,各種鳴獸開始筑巢、下蛋,小鳥寶寶出生了;秋天:樹葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃了,候鳥們開始遷徙,飛往南方,小動(dòng)物們開始為過冬儲(chǔ)備更多用品、食物;冬天:大地穿上了雪白的冬裝,清晨雪地上會(huì)留下許多動(dòng)物的爪印,白晝縮短,黑夜漫長(zhǎng)。

森林里到處都有小動(dòng)物的家。它們有的住地上,有的住地下,還有的住水上,有的住水底;大樹上,樹干里的,草叢中,簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物的王國。在這個(gè)王國中,每天都發(fā)生著各種有趣的故事,比如鳥兒是如何筑巢的,猛禽都有什么特點(diǎn),植物又是怎樣“躲避”敵人的……千奇百怪的知識(shí)讓我覺得大自然真是奧妙無窮。

我們和這些森林中的小動(dòng)物們生活在同一片藍(lán)天下,應(yīng)該相互關(guān)照,和諧相處,所以我們要保護(hù)好它們的生存環(huán)境,保護(hù)好這些可愛的動(dòng)物和植物。

《森林報(bào)》是一本關(guān)于大自然,四季變化的百科全書。這個(gè)欄目專門刊載一些發(fā)生在森林里的故事。這本書按春、夏、秋、冬四季的順序,記敘了12個(gè)月有趣的事。

《森林報(bào).春》的第一號(hào)是冬眠初醒月,敘述了大地蘇醒時(shí)的情景。亮晶晶雪水融化了,發(fā)出來滴滴答答的聲音。兔媽媽把小兔娃娃生下來,它們一出生就東瞅瞅西瞧瞧可愛極了。在常綠的森林里有綠油油的苔蘚,那些細(xì)枝上葉子小得出奇。

這些小球渾身毛茸茸的,輕飄飄的。《森林報(bào).春》的第三號(hào)是唱歌跳舞月。寫出了小動(dòng)物唱歌跳舞時(shí)的歡樂情景。草叢里都是一些小動(dòng)物的歡樂聲。夜鶯紛紛出來捉蟲吃。森林有千千萬萬個(gè)樂隊(duì),它們都是由小動(dòng)物組成的。

正在《森林報(bào)》的引領(lǐng)下,我經(jīng)歷了一次奇奧的森林之旅。原本,一年之外,無論是暖和的春天、炎熱的夏天、蕭瑟的秋天或是嚴(yán)寒的冬天,概況上看似舒適的森林,竟會(huì)產(chǎn)生那么多感感人心的往事。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十

在森林里,大家都開始做過冬前的準(zhǔn)備了。未來的生命都踏實(shí)地躲藏起來了,把自己裹得暖暖和和的――在秋天到來之前,對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心,還不相信,夏天就這樣過去了,它又生下了一窩小兔兒!――“落葉兔”。桂花樹上的桂花都開了,讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結(jié)束了,候鳥告別的月份來到了。鳥兒開始了大遷移――不過,這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開始了。

《森林報(bào)?秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷,帶你開始一段浪漫清新的精神旅行,領(lǐng)悟生命輪回的意義。

這本書真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生,引人入勝。全書處處蘊(yùn)含著詩情畫意,洋溢著童心童趣,是一部讓我們回歸自然,走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣,增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一

大自然的美,令人心曠神怡。大自然里有壯美的山川,旖麗的湖海,還有各種各樣,千姿百態(tài)的可愛小動(dòng)物?!渡謭?bào)》剛好把大自然完美地呈現(xiàn)出來。

《森林報(bào)》里寫了一年十二個(gè)月、春夏秋冬里各種有趣的動(dòng)物植物,還有不同的景色,那些美景真讓人向往。她的作者維比安基把大自然里的各種景物描寫的生動(dòng)可愛,使讀者身臨其境,不忍釋手。

維比安基小時(shí)候跟隨父親上山打獵,跟家人到郊外、鄉(xiāng)間、海邊或長(zhǎng)或短的駐留。在那些地方,他逐漸和大自然建立了親密的感情,并在父親的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了怎樣根據(jù)飛行的模樣識(shí)別鳥兒,根據(jù)腳印識(shí)別野獸……他也學(xué)會(huì)了怎樣觀察大自然和生活中的各種事。

維比安基筆下的大自然和城市很不同,城市里高樓直插云霄,鱗次櫛比,那些鋼筋水泥有時(shí)會(huì)讓人莫名的感到壓抑;而大自然景色宜人,令人心曠神怡,你永不會(huì)感到厭倦,因?yàn)樗悄菢拥亩嘧硕嗖省?/p>

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二

《森林報(bào)》是維·比安基的代表作。這本書適合所有性別、任何年齡段、任何文化背景的人閱讀。無論何時(shí)打開,都能馬上進(jìn)入一個(gè)新奇,瑰麗的無邊畫卷,開始一段浪漫,清新的精神旅行。

維·比安基的文筆優(yōu)美,擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物的生活,筆調(diào)輕快。在他的筆下,森林中一年的12個(gè)月,層次分明、錯(cuò)落有致、別類清晰的展現(xiàn)在我們面前。

雖說《森林報(bào)》的名字里帶了一個(gè)“報(bào)”字,但是卻不是一般意義上的報(bào)紙,因?yàn)樗鼒?bào)導(dǎo)的是森林里的事,森林里飛禽走獸和昆蟲的故事。

從《森林報(bào)·春》這本書中,我知道了,所有動(dòng)植物都是有感情的,它們生活在一起,平靜中充滿了殺氣,追逐中包含著溫情。每只動(dòng)物都是大自然中食物鏈中的重要一環(huán),缺一不可。它們的一生幾乎都是在逃避和獵殺中度過,無時(shí)無刻在為生存而努力斗爭(zhēng)。而森林,也正是在這樣的斗爭(zhēng)、逃避的獵殺中,得到了生態(tài)平衡。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三

無論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言,只要打開這本書――維?比安基的名著《森林報(bào)》,您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無邊畫卷,開始一段浪漫清新的精神旅行。

維?比安基,生于1894年,逝于1959年,俄國著名兒童文學(xué)作家,《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式,以春夏秋冬十二個(gè)月為序,向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂。

閱讀這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的動(dòng)植物都是有感情的,愛憎分明,它們共同生活在一起,靜謐中充滿了殺機(jī),追逐中包含著溫情,每只小動(dòng)物都是食物鏈上的一環(huán),無時(shí)無刻不在為生存而逃避和獵殺,正是在這永不停息的逃避和獵殺中,森林的秩序才得到真正有效的維護(hù),生態(tài)的平衡才得以維持。然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者,那么閱讀中一定會(huì)失去很多感動(dòng)與震撼的心靈體驗(yàn),甚至被書中的小動(dòng)物們罵成“無情的兩足無毛冷血?jiǎng)游铩薄?/p>

……突然從草叢里飛出幾只野鴨,其中就有那只白野鴨。我舉起槍就朝它放。但是在開槍的一剎那,百液壓被一只灰野鴨擋住了。灰野鴨被我的散彈打傷,掉了下來。白野鴨卻和別的野鴨一起逃走了。

這是偶然的嗎?當(dāng)然!不過,那年夏天,這只白野鴨我在湖中心和水灣里還看見過好幾次。它總是由極致灰野鴨陪伴著,好像它們?cè)谧o(hù)送它似的。那么,獵人的散彈當(dāng)然會(huì)打在普通灰鴨身上,白野鴨卻完好無恙地在它們的保護(hù)下飛走了。

反正我始終也沒打著它。

正如作者所說的那樣,灰野鴨當(dāng)然不能未卜先知、更不可能在槍響的'那一刻真的去用自己的身體替同伴擋子彈,但“它總是由極致灰野鴨陪伴著,好像它們?cè)谧o(hù)送它似的?!睙o論這種護(hù)送行為的出現(xiàn)是野鴨們的自然本能還是有意識(shí)的選擇,讀著這樣的文字我們都不能不為之動(dòng)容和感嘆。書中像這樣用平靜的文字描寫出的牽人情腸的場(chǎng)面比比皆是,令你長(zhǎng)吁短嘆、心潮起伏。

而這只是整個(gè)采伐地戰(zhàn)爭(zhēng)的開始,更激烈的較量還在后頭。

森林里也不全是拼搏廝殺,更多的是自然的生老病死,更多的是舞蹈與歌聲,更多的是令你眼界大開的豐富知識(shí)。

讀這本書,我們可以知道很多動(dòng)植物的名字,了解它們的生活習(xí)性,生長(zhǎng)特點(diǎn)??鬃庸膭?lì)人們多識(shí)于鳥獸草木之名,這話是兩千多年錢說的,對(duì)我們現(xiàn)代人更有意義。對(duì)自然的日益遠(yuǎn)離使人們除了金錢和鋼筋混凝土之外,什么也看不見,什么也不認(rèn)識(shí)。足不出戶的蝸居生活造成了人們對(duì)大自然美妙圖景的弱視與短視,自封為萬物靈長(zhǎng)的妄自尊大遮蔽了發(fā)現(xiàn)美感受美的心靈之瞳,對(duì)物質(zhì)生活的病態(tài)追求和來自社會(huì)以及自己內(nèi)心深處的多重壓力使人們心里根本容不下一絲原始的綠意。

“花苑”“花園”里憔悴著背井離鄉(xiāng)的“名花”,砍伐了大樹后的大路旁哆嗦著同種同性的瘦草。除了好奇的孩子偶爾會(huì)將目光暫時(shí)從昂貴的玩具上移開,投注在它們可憐的病軀上之外,城市中的男人和女人們?cè)缫寻言緦儆谧匀坏囊磺卸伎醋骱翢o生氣的生活背景,不肯有絲毫的留意。

于是常常懷念兒時(shí)在鄉(xiāng)下的時(shí)光。那里舉目四顧,到處都是綠的草,青的莊稼,一年四屆,永不落幕。馬泡是我心目中的葡萄和彈珠,香根兒是難得的口香糖,渺小如星、紅艷如血的是“野葡萄”――這是我兒時(shí)為它取的名字,很顯然是錯(cuò)誤的――就連紅薯梗都被我們那來做成長(zhǎng)長(zhǎng)的“珠簾”或皇帝的龍冠。一切都是那么美麗,那么令人魂?duì)繅?mèng)縈。

然而,我也清醒地知道,所有這一切美麗大都經(jīng)過了記憶的美化和潛意識(shí)的加工,在我真實(shí)的童年生活中,真正親近自然、全身心漫步在原野中的機(jī)會(huì)是少而又少的。雖然那時(shí)的我們和現(xiàn)在的鄉(xiāng)下孩子相比,根本談不上有什么玩具,更談不上有什么娛樂項(xiàng)目――整個(gè)東街只有3臺(tái)電視,2部錄音機(jī)。對(duì)自然的日益疏離,對(duì)任何時(shí)代的任何人而言都是一個(gè)無奈而又必然的進(jìn)程,這是人類拒絕孤獨(dú)渴望喧鬧的本性決定的,是人類及人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程決定的。遑論城市,即使是鄉(xiāng)下孩子也早已和大自然幾乎完全絕緣了。

于是我便特別看重《森林報(bào)》和森林報(bào)里那些對(duì)發(fā)生在森林里的各種事件與秘聞的報(bào)導(dǎo),因此也特別感謝編著這份“報(bào)紙”的維?比安基。是他和他的“報(bào)紙”給了我一次間接親近自然的機(jī)會(huì),給了我直接步入自然的動(dòng)力,甚至我還要替我們班的孩子們謝謝他,因?yàn)楹芸煳揖蜁?huì)安排他們和他們的爸爸媽媽來共讀這本書。讓分不清莊稼和野草、韭菜和麥苗的孩子們開開眼界,讓他們的爸爸媽媽們也萌生帶領(lǐng)孩子回歸自然甚至是到自然界中短暫做客的沖動(dòng)。

當(dāng)然我還要感謝一個(gè)人,一位來自河南泌陽的農(nóng)村老大爺――郭師傅。很多年前,暑假打工的我有幸和他一起在金水河綠化工地上打工,一天晚上,我們坐在自己手栽的草坪旁,他向我講起來田野里令我眼花繚亂的野草家族:老愛纏著人褲腿不放的野蒺藜,平平躺在地上的大鞋底子,挺拔得像小樹的咪咪蒿,生命力強(qiáng)勁百毒(除草劑)不侵的莎草,能下面條的野菠菜,看著難看、涼拌起來特別爽口的娘娘苗子,莊戶人的免費(fèi)草藥黃蒿等等,聽得我心往神馳,情難自已。我也在農(nóng)村長(zhǎng)大,怎么就不知道這些呢?這么多年過去了,當(dāng)年的工地早已變成了成熟的老游樂場(chǎng),郭大爺?shù)脑拝s一直清晰地留在我的耳際,時(shí)刻提醒我曾經(jīng)擁有過的驚喜、感動(dòng)和遺憾。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四

在驕陽似火,酷夏難熬的夏日,我們用空調(diào)、電扇等方法來降溫。森林里的野獸,鳥類和昆蟲,是怎么度夏的呢?森林里的氣溫高嗎?動(dòng)物世界里會(huì)有哪些有趣的故事呢?……帶著一連串好奇的問題,我閱讀了兒童作家比安基著寫的《森林報(bào)·夏》。茂盛的森林是一個(gè)綠色氧吧,天然空調(diào),那兒的夏天可清涼了。夏一月是動(dòng)物的”筑巢期“。怪不得到處都是忙碌的身影,它們按照自己的生活習(xí)慣和愛好把家安在草叢、樹洞、地下……整個(gè)森林從上到下都被動(dòng)物的住所占滿,森林是它們的樂園。動(dòng)物的聰明智慧不可低估,有不少能工巧匠,造型獨(dú)特、精巧的窩隨處可見。夏二月是”育雛期“,雌性動(dòng)物繁殖后代。它們和人類一樣,細(xì)心地母親會(huì)精心照料自己的寶寶,粗心的母親會(huì)丟失自己的寶寶。夏三月是”成群月“,小動(dòng)物開始覓食,飛翔。這是森林里最有生機(jī)、最熱鬧的時(shí)節(jié)。

森林里發(fā)生的事情一點(diǎn)不比城市少。那里也有各行各業(yè),有快樂的節(jié)日,有和平,也有戰(zhàn)爭(zhēng)。動(dòng)物世界也有四季變化,獨(dú)特的語言、思維,生老病死,很多故事人們難以想象。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五

無論對(duì)任何性別、任何年齡段、任何文化背景的人而言,只要打開這本書——維·比安基的名著《森林報(bào)》,您都將進(jìn)入一個(gè)新奇瑰麗的無邊畫卷,開始一段浪漫清新的精神旅行。

維比安基,生于1894年,逝于1959年,俄國兒童文學(xué)作家,《森林報(bào)》是他最的代表作。作者采用報(bào)刊的形式,以春夏秋冬十二個(gè)月為序,向我們真實(shí)生動(dòng)地描繪出發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂。

我們韌勁有了報(bào)紙,上面登的一定是人們的新聞。其實(shí),我們也想知道動(dòng)物的新聞,也想明白飛禽走獸是怎樣生活的,它們間的趣事,森林報(bào)就做到了這一點(diǎn)。

在這本《森林報(bào)》中,我看到了很多我們平時(shí)看不到的東西,了解到了我們平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí),跟著作家維比安基一起到森林里去走了一番,跟動(dòng)物們玩了一回。

木偶的森林四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六

就像人類有著自己賴以生存的世界一樣,動(dòng)植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事,那就跟我一起來看森林報(bào)》上報(bào)道的消息吧。這部書是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。

作者采用了報(bào)刊的形式,按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),分門別類地報(bào)道了森林中的新聞:有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強(qiáng)盜;有動(dòng)物的故事、植物的新聞。每個(gè)故事讀起來都是那么地生動(dòng)有趣、引人入勝,有能帶給人啟發(fā)。

我讀完了《森林報(bào)春》就已經(jīng)是愛不釋手了。通過作者那雙銳利的雙眼,將我?guī)У搅舜禾炖锶f物復(fù)蘇的森林中,告訴我春天來的信號(hào)是什么?是春分這一天的到來;告訴我誰是春天里頭一批開出的花?是榛子花;是什么鳥揭開了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了,雖然春天來了,可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會(huì)出現(xiàn)的自然景觀和動(dòng)植物、農(nóng)作物生長(zhǎng)的情況。我認(rèn)識(shí)到了很多之前連名字都不知道的動(dòng)植物和許許多多有趣的自然界和動(dòng)植物知識(shí)。

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