沒(méi)有匯總和總結(jié)，我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性，避免夸大和歪曲事實(shí)。以下是小編為大家整理的寓言故事，通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞深刻的哲理和思考。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇一
我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就莫過(guò)跑步了。在我的心中跑步才是至高的運(yùn)動(dòng)。跑步時(shí)涼蕩蕩的，聽(tīng)著風(fēng)聲在耳邊倏地而過(guò)，仿佛已經(jīng)把所有煩惱拋在身后，輕松多了。
我愛(ài)跑步！跑步總能讓我得到許多意想不到的驚喜。就拿生活中的一些小趣事來(lái)說(shuō)吧：我平時(shí)是一個(gè)弱質(zhì)纖纖的.小女孩，可是，只要一到跑道上跑了一會(huì)兒，就會(huì)變成另一個(gè)人，自信來(lái)了，有種“天蒼蒼，野茫茫。大地就在我腳下”的感覺(jué)，什么困難似乎也能迎刃而解了。
這一次比賽讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。平時(shí)體弱多病的我，今天卻像變成了一位身強(qiáng)力壯、身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士一樣。我真希望可以成為劉翔那樣優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)的賽場(chǎng)上為自己，也為國(guó)家多增添一份光彩！
我一定會(huì)好好運(yùn)動(dòng)，跑出成績(jī)，跑出自己，跑出世界！
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇二
生命在于運(yùn)動(dòng)，人們的生活離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)于是成了生活中的一部分。在眾多運(yùn)動(dòng)中，我最?lèi)?ài)的是籃球。一提起籃球，我就會(huì)激情四射，有說(shuō)不完的話題。
最初關(guān)注籃球是在課外籃球培訓(xùn)班上。媽媽強(qiáng)迫把我送到那里，只是想強(qiáng)身健體，讓我長(zhǎng)得更高。那時(shí)我談不上喜歡籃球，當(dāng)時(shí)是正著迷乒乓球的時(shí)候。籃球教練告我們：“籃球是美國(guó)的國(guó)球，由奈斯密斯博士發(fā)明。最開(kāi)始奈博士將兩只桃籃別釘在鍵身房?jī)?nèi)看臺(tái)的欄桿上，桃籃上沿距離地面3.04米，用足球作比賽工具，向籃投擲，投完球后再爬梯子將球取出。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)每次投完球后，都要用梯子取，麻煩!干脆就用空心的籃框代替;籃球就這樣產(chǎn)生了。”接著老師又給我們秀了一下他的個(gè)人球技?？吹嚼蠋煁故斓那蚣迹浅Ａw慕。而當(dāng)我摸到球，輕輕地拍了幾下，那種感覺(jué)突然很奇妙。由于拍球的手形和我彈鋼琴的手形很相似，所以第一次認(rèn)真地摸到它就像老朋友一樣喜歡上它了。
感謝籃球，它使我變得自信、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，也影響到我人格的形成和塑造?；@球，我的生活因你而精彩!
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愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇三
1、把人生的精彩之球踢進(jìn)成功的球門(mén)，得分，喝彩，掌聲，鮮花。不斷追逐，不斷迎來(lái)下一個(gè)炫目的華麗時(shí)刻。人生就像這個(gè)足球場(chǎng)。世界足球日，祝你人生精彩，幸福連續(xù)。
2、冬天的寒冷被籃球的熱情驅(qū)散，人與人之間的關(guān)系因籃球的合作而變得親熱，懶散的身體因籃球而變得充滿活力。國(guó)際籃球日，一起去打籃球，讓我們的活力與友誼在籃球場(chǎng)上洋溢吧！
3、一拍二突三上籃，四射激情欲蟬聯(lián)，五人籃球舞華彩，欣逢知己六順緣，七串八跳九灌籃，十分精彩摘桂冠。國(guó)際籃球日，祝：百事可樂(lè)，萬(wàn)事圓滿。
4、快樂(lè)奔跑在足球場(chǎng)，神飛揚(yáng)，心歡暢。中華健兒當(dāng)自強(qiáng)，刻苦訓(xùn)練在球場(chǎng)，為國(guó)要爭(zhēng)光。踢走懶惰思想，將困難拋光，積極搶奪莫慌張，奮力拼搏把勝利者當(dāng)。世界足球日到了，祝中國(guó)足球走出亞洲，走向世界！
5、熱愛(ài)生活。生活就熱愛(ài)你。少抽點(diǎn)煙。少賭點(diǎn)博。把錢(qián)省下去旅游吧。不同的人。事。景。物。會(huì)讓你的身心受到洗禮的。
6、國(guó)際籃球日，讓熱血在賽場(chǎng)揮灑，讓激情在腳下蔓延，讓青春在籃筐飛舞，讓活力在手中釋放，讓快樂(lè)在心中蕩漾，讓籃球在指尖飛轉(zhuǎn)。愿你玩轉(zhuǎn)籃球，開(kāi)心無(wú)限！樂(lè)享運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)無(wú)限！
8、每一滴汗水，都是晶瑩剔透的；每一步跳躍，都是全力以赴的；每一刻投籃，都是全神貫注的；每一次灌籃，都是激情四射的；每一輪防守，都是盡職盡責(zé)的；每一份榮譽(yù)，都是團(tuán)隊(duì)贏取的。國(guó)際籃球日，愿你愛(ài)上籃球，快樂(lè)無(wú)限！
9、守護(hù)親情，守候愛(ài)情，生活中要做好守門(mén)員，將煩惱不幸擋在門(mén)外；積極進(jìn)取，勇往直前，工作中要做前鋒，將艱難險(xiǎn)阻排除干凈。世界足球日，玩轉(zhuǎn)足球，快樂(lè)人生！
10、這樣的無(wú)奈就像是我熱愛(ài)音樂(lè)卻突然被告知失聰，我熱愛(ài)風(fēng)景卻被突然告知失明，我熱愛(ài)生活卻被突然告知命不久矣。
12、人生不在于擁有一個(gè)“好球”，而在于，拿到任何球，都能夠踢出美麗的風(fēng)彩！國(guó)際足球日，愿你多多運(yùn)動(dòng)，踢走煩惱憂愁，踢來(lái)財(cái)富健康！
13、激情，在胸中激蕩；熱血，在賽場(chǎng)揮灑；旗幟，在四周搖曳；吶喊，在耳畔回旋；足球，在眼前往返；精彩，在腳下生輝。世界足球日，愿你喜歡上足球運(yùn)動(dòng)，越踢越快樂(lè)，越踢越開(kāi)懷！
14、足球比賽馬上開(kāi)始，我是快樂(lè)裁判員，吹走暴力與野蠻，吹來(lái)和平與文明，驅(qū)逐生活煩擾，留下快樂(lè)美好，罰下苦難霉運(yùn)，幸福好運(yùn)降臨。世界足球日，愿你快快樂(lè)樂(lè)踢足球，幸幸福福度人生！
17、今天是世界足球日，讓我們奔跑在足球場(chǎng)上，把青春的笑容高揚(yáng)，享受運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)，讓足球文化遍地流芳，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
18、世界足球日，讓足球運(yùn)動(dòng)融入生活，憑添樂(lè)趣；吸引目光，增添亮點(diǎn)；活躍身心，釋放活力；點(diǎn)燃激情，盡情釋放；舞動(dòng)雙腳，盡情奔跑；展現(xiàn)才華，盡情揮灑；享受足球，快樂(lè)無(wú)限！
19、工作不能累，打打籃球驅(qū)疲憊；打球不能累，疲了歇會(huì)再動(dòng)腿；生活不能累，發(fā)發(fā)短信不浪費(fèi)。國(guó)際籃球日，朋友不能累，常常問(wèn)候好滋味。
20、做前鋒，將苦難踢出場(chǎng)外，將吉祥踢進(jìn)球門(mén)；做后衛(wèi)，將幸福死死守住，讓生活遠(yuǎn)離厄運(yùn)；做門(mén)將，將煩惱擋在門(mén)外，將快樂(lè)抱在懷中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而快樂(lè)！
21、像雄獅，威風(fēng)凜凜馳騁球場(chǎng)。如猛虎，吼聲大作緊追不舍。似獵豹，死守獵物健身猛撲。同餓狼，嚴(yán)守把關(guān)杜絕入門(mén)。世界足球日，祝體育健兒：成績(jī)優(yōu)，身體棒，打出威風(fēng)，沖出國(guó)門(mén)。
22、碧綠的草場(chǎng)凝聚這勤勞的汗水，美麗的`足球寄托著執(zhí)著的夢(mèng)想，奔跑的身影閃爍著快樂(lè)的光華，專(zhuān)注的神情濃縮著無(wú)畏的精神。世界足球日，把這份勤勞、執(zhí)著、快樂(lè)和無(wú)畏蔓延進(jìn)生活的每一個(gè)部分，把運(yùn)動(dòng)和健康帶進(jìn)生活的每一個(gè)角落。
23、人在運(yùn)動(dòng)中的時(shí)候，總是想替自己設(shè)想這個(gè)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)。為了要走一千里路，人必定要想走了這一千里便有好東西。為了要有運(yùn)動(dòng)的力量，就必須有一個(gè)渴望到達(dá)的目的地。
24、為了多活紀(jì)念做運(yùn)動(dòng)，真是夠無(wú)聊的。說(shuō)不定活的那幾年還沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間加起來(lái)長(zhǎng)。
25、揮灑汗水，灌溉夢(mèng)想的種子。盡情奔跑，追逐理想的明天。突破射門(mén)，抓住勝利的果實(shí)。成功在握，讓幸福像花兒一樣綻放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快樂(lè)。
26、我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)是克服憂慮的最佳方法。當(dāng)你煩惱時(shí)，多用肌肉，少傷腦筋，結(jié)果會(huì)出人意料的好。對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)我運(yùn)動(dòng)時(shí)，也正是煩惱離我而去時(shí)。
27、黑白的精靈，草坪上滾動(dòng)，釋放了壓力，點(diǎn)燃了激情，飛揚(yáng)的汗水，酣暢的運(yùn)動(dòng)，成就了夢(mèng)想，精彩了生命。世界足球日，看足球體驗(yàn)激情，踢足球健康生命！
28、斗志，在搶奪中升起；激情，在運(yùn)動(dòng)中點(diǎn)燃；霸氣，在灌籃中顯現(xiàn)；默契，在傳球中培養(yǎng)；友情，在賽場(chǎng)上升華；觀眾，為籃球而瘋狂。國(guó)際籃球日，熱愛(ài)籃球，享受快樂(lè)！
29、龔克自認(rèn)是毫無(wú)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，他總活在一個(gè)慢速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界里，人生里唯一擅長(zhǎng)的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一是散步，一是有氧運(yùn)動(dòng)，但只僅限于吞吐氧氣那部分。
30、觀籃球，看人生。得分固然重要，助攻才是王道，送出的快樂(lè)，收獲的是幸福；灌籃固然華麗，命中才是關(guān)鍵，不必過(guò)分執(zhí)著，平凡也是幸福。國(guó)際籃球日，看籃球賽場(chǎng)風(fēng)起云涌，享快樂(lè)人生異彩紛呈！
31、籃球旋轉(zhuǎn)激情，賽場(chǎng)球星飛舞，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造勝利，堅(jiān)持趕超未來(lái)。國(guó)際籃球日，愿你如籃球?qū)氊愐粯樱河肋h(yuǎn)青春靚麗，魅力四射，好運(yùn)連連，好夢(mèng)圓圓。
32、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時(shí)候，我就更特別感覺(jué)滿意了。
33、足球，是不同膚色人們的共同語(yǔ)言。足球，是不同種族人類(lèi)的共同愛(ài)好。世界足球日，愿人人一起看球，世界沒(méi)有紛爭(zhēng)。人人一起踢球，大家共享太平。
34、生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于休息。保持樂(lè)觀情緒，遵循生活規(guī)律。白天按時(shí)運(yùn)動(dòng)，身體就會(huì)康寧。晚上按時(shí)休息，精神就會(huì)安逸。
35、國(guó)際籃球傳友誼，多少健兒鼓志氣。英勇機(jī)智拼頑強(qiáng)，爭(zhēng)先恐后彈身起。拼搏奮進(jìn)高志氣，團(tuán)結(jié)協(xié)作齊合力。體育運(yùn)動(dòng)大家愛(ài)，揮灑青春活力溢。世界國(guó)際籃球日，愿你熱愛(ài)籃球體育運(yùn)動(dòng)，祝你抓中時(shí)機(jī)投中人生第一球。
36、追逐，是一種執(zhí)著；跳躍，是一種熱愛(ài)；奔跑，是一種風(fēng)度；配合，是一種默契；搶斷，是一種機(jī)警；蓋帽，是一種霸氣；灌籃，是一種激情；絕殺，則是一種絕技。國(guó)際籃球日，愿你愛(ài)上籃球，越運(yùn)動(dòng)越快樂(lè)，越運(yùn)動(dòng)越健康！
37、世界足球日，讓快樂(lè)隨風(fēng)奔跑，讓汗水激情飛揚(yáng)，讓活力無(wú)限釋放，讓青春盡情張揚(yáng)，讓腳步盡情馳騁，讓足球脈動(dòng)世界。愿你樂(lè)享足球，開(kāi)心快樂(lè)！玩轉(zhuǎn)足球，精彩無(wú)限！
38、揮灑汗水，快樂(lè)在運(yùn)動(dòng)中流淌；迸發(fā)激情，青春在跳躍中飛揚(yáng)；活力無(wú)限，幸福在手掌中傳遞；團(tuán)結(jié)一致，信心在賽場(chǎng)上綻放。國(guó)際籃球日，團(tuán)結(jié)取得勝利，青春沒(méi)有失敗，讓賽場(chǎng)充滿激情，人生更加精彩！
39、我是典型的懶人，但是我又是典型的愛(ài)運(yùn)動(dòng)人，如果沒(méi)有朋友的陪伴，我也許可以整天我在家中，大門(mén)不出，二門(mén)不邁，但是有朋友的陪伴，就算海角天涯，就算山嶺河澗，我都能去，都愿意去！
40、養(yǎng)生的訣竅在于運(yùn)動(dòng)，適時(shí)適地的運(yùn)動(dòng)，而飲食，只是用來(lái)攝取營(yíng)養(yǎng)的，試問(wèn)誰(shuí)現(xiàn)在是餓死的，還有誰(shuí)！
41、飛旋的籃球帶著青春的氣息，苦累你愿意；曲折的路線劃出成功的軌跡，積淀是必須。愛(ài)上對(duì)籃球的拼搶勁頭，平淡也神奇。國(guó)際籃球日，愿你打一手好球，繪生活綺麗。
42、傳出去的不只是球更是快樂(lè)，運(yùn)在手中的不只是球更是幸運(yùn)，灌入籃筐的不只是球更是成就。國(guó)際籃球日，奔跑跳躍拼搏，愿您生活精彩萬(wàn)分！
43、只要有活力，只要有友誼，只要你開(kāi)心，每天都是籃球日。國(guó)際籃球日，一起去散發(fā)活力，一起去促進(jìn)友誼，一起去散播快樂(lè)吧！
44、青春就要張揚(yáng)，激情綻放球場(chǎng)，盤(pán)帶過(guò)人怒射，冷靜面對(duì)門(mén)將，進(jìn)球不是夢(mèng)想，敢拼就有希望，人生只要努力，總會(huì)創(chuàng)造輝煌。世界足球日，讓汗水在球場(chǎng)揮灑，讓青春在賽場(chǎng)飛揚(yáng)，踢出健康生活，活出精彩人生！
45、踢一場(chǎng)足球，鍛煉了身體。激發(fā)了活力，昂揚(yáng)了斗志。來(lái)一場(chǎng)比賽，投入了全心。凝聚了力量，增進(jìn)了合作。世界足球日，愿你愛(ài)上足球，踢好足球，盡享足球的魅力與樂(lè)趣。
46、世界足球日，讓我們學(xué)習(xí)踢足球般踢走煩惱與憂愁，傳遞快樂(lè)與能量，追求夢(mèng)想與希望。我們要快樂(lè)，要幸福！
47、籃球帶給你的是陽(yáng)光，是自信，是輕松，是坦蕩。失意，沒(méi)所謂；失戀，沒(méi)所謂；失寵，沒(méi)所謂。只要不失信朋友，一場(chǎng)籃球，一身汗水，一陣豪飲，孤獨(dú)、苦悶、煩惱、憂傷就不知跑到哪里去了。國(guó)際籃球日，朋友做好了準(zhǔn)備嗎？和我一起出發(fā)，流汗去。
48、籃球是夢(mèng)想，揮汗為之追逐；籃球是力量，對(duì)抗為之瘋狂；籃球是激情，跳躍為之奮進(jìn)；籃球是活力，投籃為之沸騰。世界籃球日，愿你玩轉(zhuǎn)幸福球，命中快樂(lè)籃，讓開(kāi)心在手中飛舞。
49、手握幸福的籃球，把快樂(lè)傳遞，邁起矯健的步伐，把笑容洋溢，釋放濃濃的激情，把成功洗禮，再來(lái)一個(gè)三步上籃，贏得人生的大滿貫。世界籃球日，運(yùn)動(dòng)才是真諦。
50、無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論酷熱冰寒，一年四季，永遠(yuǎn)是單薄的球衣。遠(yuǎn)離感冒，只有歡笑。沒(méi)有紙醉金迷，只有自強(qiáng)不息。沒(méi)有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，愛(ài)足球，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，完美生活！
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇四
一天老師對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校要舉辦一次冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)請(qǐng)同學(xué)們擁躍報(bào)名參加”。沒(méi)過(guò)幾天，老師就來(lái)選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員了，我最想?yún)⒓油痘@了，平時(shí)我投籃很準(zhǔn)，非常想?yún)⒓?。只?jiàn)老師點(diǎn)著名字“張林、喻小銘……但偏偏就是沒(méi)有我的名字，真是氣死我了。
中午，我眼巴巴的望著別人排練投籃，但看到他們投得很準(zhǔn)，我心里也開(kāi)始高興起來(lái)。我不會(huì)灰心，下次一定能被選上的。
幾個(gè)星期后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員也訓(xùn)練得差不多了，正準(zhǔn)備比賽呢！第一局是“顆粒歸倉(cāng)”，比賽規(guī)則就是把黃豆從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，時(shí)間到后誰(shuí)的碗里豆子多誰(shuí)就算贏，比賽開(kāi)始了，我們的隊(duì)員動(dòng)作敏捷，配合默契，很快就夾了四顆豆子，別的班也不甘示弱，他們的豆子竟然比我們多。真倒霉，我們輸了。
接下來(lái)就是我最喜歡看的投籃比賽，我非常激動(dòng)，我們隊(duì)的投籃可行了，首先我們就投中了六個(gè)。別的隊(duì)都沒(méi)有我們投得多，現(xiàn)在又該我們隊(duì)投了，只見(jiàn)張林大顯身手，投了十個(gè)。這下別的隊(duì)再也追不上我們了。
最終我們投籃比賽得了第一名。
這次活運(yùn)在我心留下了深刻的印象。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇五
我喜歡的游戲和運(yùn)動(dòng)有很多：老鼠靠墻、海盜傳奇、生化危機(jī)、打羽毛球······但我最?lèi)?ài)的還是踢足球。只要一放假，我就會(huì)和伙伴們一起去廣場(chǎng)上踢球。
看，我們的伙伴小梅西又繞著s線單槍匹馬地沖進(jìn)對(duì)手的防線里了，想來(lái)個(gè)漂亮的弧旋球，但他還是力不敵眾，球很快就被搶走了。
忽然，有人大喊：小心！球來(lái)了！我四處張望想找出那個(gè)飛速射來(lái)的球。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)快射進(jìn)球門(mén)了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只見(jiàn)我們的門(mén)神嗖地一下跑來(lái)?yè)湎蚯?，不緊不慢地保住了這一分。
門(mén)神把球傳給了我。我、仔仔和小梅西三人共同合作，越過(guò)了沖鋒，突破了防線，很快就攻到了球門(mén)的禁區(qū)邊了。
我對(duì)仔仔使了個(gè)信號(hào)，便大步流星地沖到右邊，把球向左邊使勁踢去，仔仔接住球后，就邊滾著球，邊對(duì)著門(mén)框來(lái)了個(gè)彪射進(jìn)門(mén)，球射到門(mén)框上立刻彈進(jìn)了球門(mén)。
進(jìn)球啦！比分12比8，我們贏啦！
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇六
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，有游泳、跑步、釣魚(yú)、爬山等。但是，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，那可得數(shù)輪滑——就是大家所說(shuō)的旱冰。
為什么我這么喜歡輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)呢？首先，是因?yàn)樗奖?，穿上它就可以?dāng)鞋子快速地走起來(lái)；其次，是因?yàn)榇┥纤饋?lái)象飛一樣的感覺(jué)，太過(guò)癮了；最后，滑起來(lái)動(dòng)作花樣很多，而且姿態(tài)優(yōu)美，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。
有人說(shuō)滑板運(yùn)動(dòng)也不錯(cuò)，實(shí)際上很多小朋友也很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。雖然滑板和輪滑都是鍛煉人的平衡能力和體能的，但是我覺(jué)得滑板還是不能和輪滑相提并論。起碼滑板有三點(diǎn)是不能和輪滑相比的：第一點(diǎn)，滑板沒(méi)有輪滑靈活。比如說(shuō)上下樓梯滑板要下來(lái)拿著走，但是輪滑可以直接走；第二點(diǎn)，滑板的速度很慢，輪滑的速度要快得多；第三點(diǎn)，滑板的花式?jīng)]有輪滑多，沒(méi)有輪滑好看，滑板只是扭來(lái)扭去，輪滑可以飛起來(lái)。
因?yàn)檩喕妮p松方便和自由自在，讓我深深地喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我相信以后我會(huì)滑得更快、更好、更安全。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇七
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。暑假里的每個(gè)星期天都是我最想去的一天——也是我最開(kāi)心的一天。因?yàn)榘职忠獛胰ビ斡?。我一到游泳池，就跟著爸爸游了幾分鐘才游完泳。然后，在父親的命令下，我迫不及待地跳進(jìn)了水池。爸爸說(shuō)要跟我比，我說(shuō)“好??！”我用自由泳一會(huì)兒，蛙泳一會(huì)兒。累了就換仰泳。每次都能一口氣游十幾場(chǎng)會(huì)。在游泳速度上我比不上我爸爸，但在游泳距離上我比他強(qiáng)多了。
游泳真的很好。我太喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了！
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇八
你們知道打籃球給了我什么啟示嗎？就讓我給你講一講吧。
他還驕傲地說(shuō)，看你這樣子我還是讓你發(fā)球吧，垃圾。我回他的話，你才垃圾，都沒(méi)打你就這么快判斷。
于是我們的比賽開(kāi)始了，我想起他那句話我就想發(fā)火，我運(yùn)這球到了三分界一投，正中。梁宇鵬驚呆了說(shuō)，不可能呀！后來(lái)我又穿了一個(gè)心，他謙虛的說(shuō)我發(fā)威了，他一個(gè)兩步半球進(jìn)了，后來(lái)我們的分?jǐn)?shù)是八比八。
最后一球了，對(duì)方不讓對(duì)發(fā)進(jìn)球就行了，我們打得滿頭大汗，累得半死，他慢慢運(yùn)過(guò)來(lái)，他一投，我說(shuō)，千萬(wàn)不要進(jìn)呀！他高興的一叫說(shuō)球進(jìn)了，他說(shuō)，打球要有耐心，千萬(wàn)不能分心。
從這件事我明白了做每件事都要有耐心。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇九
22.留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹一出精彩。
23.青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌。
24.九班九班，法力無(wú)邊，來(lái)我九班，早日成仙！
25.揚(yáng)帆展舵，奮勇拼搏。
26.我運(yùn)動(dòng)，我健康，我是快樂(lè)的小健將。
27.運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春與快樂(lè)永存。
28.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強(qiáng)。
29.讓激情進(jìn)發(fā)，為生命喝彩。
30.團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
31.陽(yáng)光下鍛煉身體，自然里快樂(lè)成長(zhǎng)。
32.你上場(chǎng)，我腿顫；你比賽，我吶喊；你聽(tīng)到，精神滿；賽場(chǎng)上，跑得歡；比賽完，摘桂冠；頭上戴，笑開(kāi)顏。
33.團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。
34.強(qiáng)健體魄，熱情工作。
35.做文明觀眾，樹(shù)賽場(chǎng)新風(fēng)！
36.我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我鍛煉、我提高。
37.超越極限，超越自我。
38.奧運(yùn)精神，永駐俺心。
39.人生需要亮劍，一往無(wú)前；人生需要拼搏，愈挫愈勇；人生需要闖勁，敢于虎斗；人生需要大氣，俯視群山。
40.建我體魄，規(guī)我人生，建規(guī)建規(guī)，眾望所歸！?。?/p>
41.知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇十
假如有人問(wèn)我什么是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是游龍板，因?yàn)樗羌儒憻捜犴g性、平衡性、舒展性為一體的運(yùn)動(dòng)，更何況我還很喜愛(ài)它?！?/p>
我很喜歡游龍板，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹩幸患芨阈Φ墓适拢寒?dāng)時(shí)我還不會(huì)轉(zhuǎn)彎，就認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了，我就踏上了游龍板，可是不久卻出乎意料的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)，眼看我就要撞在墻壁上了，我心想這下可完了，“砰”，我撞在了墻壁上，我筆直的摔在地上，這使我感到的莫大的痛苦，我吃力地拿起游龍板，一步一步走向媽媽?zhuān)瑡寢屧谝慌怨笮Γ夷樇t了，走到一個(gè)角落里唉聲嘆氣。
我一想到那件事，我就忍不住哈哈大笑，我也很愛(ài)惜我的游龍板，就像對(duì)待我的親兄弟一樣好。
我每天都給它擦灰，用我最喜愛(ài)的濕布擦，每次都把它擦得干干凈凈的，每天看它、摸它，在玩的時(shí)候我也很小心，不讓它的輪子受到傷害，在學(xué)校時(shí)我也時(shí)常想念它，希望晚上回來(lái)可以玩它。
我愛(ài)游龍板這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)我也喜愛(ài)我的游龍板，我會(huì)好好愛(ài)惜它，讓它永遠(yuǎn)都不壞掉。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇十一
t剎、平剎……這些酷炫的輪滑技巧讓無(wú)數(shù)輪滑愛(ài)好者為之沉迷。下面是小編采集的材料：
這個(gè)暑假才剛開(kāi)始，各個(gè)廣場(chǎng)、公園好像都擠滿了輪滑愛(ài)好者。小的只有四、五歲，大的也有三十來(lái)歲。他們都“全副武裝”，早上一小隊(duì)，晚上一大批，飛舞在廣場(chǎng)、公園的每一個(gè)角落。
我是聽(tīng)了朋友的介紹才開(kāi)始玩的。剛開(kāi)始是穿朋友的輪滑鞋滑的，覺(jué)得它挺好玩的，又能鍛煉身體，就纏著讓爸爸給我買(mǎi)了一雙。
剛穿上輪滑鞋時(shí)，我感覺(jué)很重，還很熱。爸爸老是跟著我，怕我“四腳朝天”。哥哥教我動(dòng)作時(shí)，我不是這里做的不對(duì)，就是那里有錯(cuò)。過(guò)了好一段時(shí)間，我才掌握了動(dòng)作基本要領(lǐng)，慢慢地，我滑地好很多了。
朋友一直催我滑快一點(diǎn)，可是我一滑快，心里就會(huì)害怕，便又滑慢了許多。有時(shí)，他們離我有10米多遠(yuǎn)，我就會(huì)叫起來(lái)：“滑慢一點(diǎn)，等等我?！笨墒牵矣幸粋€(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還是搞不明白：許多人剛剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，總會(huì)摔倒，而我不會(huì);我是在有點(diǎn)學(xué)會(huì)后才老是摔倒的，有時(shí)，我滑一圈，就要摔四五次。爸爸老是對(duì)我說(shuō)：“動(dòng)作要做對(duì)，小心一點(diǎn)兒?！笨墒?，說(shuō)了也是白說(shuō)，我還是老摔倒。竟然了一點(diǎn)兒也不疼。
幾天之后，我就開(kāi)始滑得飛快，真是爽呆了!有時(shí)，我會(huì)和朋友一起穿著輪滑鞋玩“老鷹捉小雞”的游戲。有時(shí)，我還會(huì)穿著輪滑鞋走樓梯，剛開(kāi)始我只敢走有扶手的樓梯，每次看見(jiàn)他們走沒(méi)扶手的樓梯時(shí)，我就只好在一邊“眼饞”?，F(xiàn)在，我也可以走沒(méi)扶手的樓梯了，如履平地。
我喜歡輪滑，輪滑既幫助我鍛煉身體增長(zhǎng)勇氣，又給我的生活增添許多樂(lè)趣。
讓我來(lái)說(shuō)一段關(guān)于輪滑的趣事吧。
那是一年暑假，我在市民廣場(chǎng)上看到有許多和我差不多年齡的小朋友們?cè)谳喕€滑得有模有樣的。我心里立刻產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么他們的鞋子只有一排輪子，卻不會(huì)摔跤呢/媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō);“走，我們?nèi)ベI(mǎi)一雙輪滑鞋。”
第二天，我就穿著輪滑鞋，跟媽媽練習(xí)去了。我原以為輪滑很容易，腳動(dòng)一動(dòng)就行了?？蓻](méi)滑幾下，我就摔了一個(gè)“四腳朝天”?！斑@么難啊!媽媽?zhuān)惆堰@雙鞋退回去吧?！蔽疫吪榔饋?lái)邊說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“人家也不是天生就會(huì)的，練出來(lái)的。只要練，就一定能成功?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，接著練了起來(lái)。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了輪滑。有一次，我看見(jiàn)媽媽新買(mǎi)了一根繩子，連輪滑鞋都沒(méi)脫就拿來(lái)跳，一不留神，我絆倒在地上。我悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“這根繩子這么長(zhǎng)，連我都被它絆倒了。”媽媽笑著說(shuō)：“你看你，鞋都沒(méi)換。”我摸著頭不好意思地笑了。
我越來(lái)越愛(ài)輪滑，滑得越來(lái)越好了，我超喜歡風(fēng)兒撫摸每一寸肌膚的感覺(jué)。
我喜歡的體育項(xiàng)目有很多，比如打羽毛球，跳繩，打乒乓球，溜冰等。但我最喜歡的是溜冰。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我5歲的時(shí)候就會(huì)溜冰了，而且當(dāng)時(shí)還學(xué)得特別快，沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了，爸爸還夸我平衡力好呢?”也許是小時(shí)候就會(huì)，我對(duì)溜冰情有獨(dú)鐘。只要我一有空，我就會(huì)穿上我心愛(ài)的溜冰鞋去溜冰，溜冰的感覺(jué)真是太爽了。穿上它我就像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔;穿上它又像風(fēng)一樣快速穿梭在大自然中;穿上它更像童話里哪吒腳踩風(fēng)火輪一樣穿梭在云彩之中;啊!溜冰讓我體會(huì)到了飛的感覺(jué)。每當(dāng)小朋友們看到我那么自如的掌握溜冰鞋，都羨慕的停留下來(lái)看我溜冰;我是人來(lái)瘋，溜得越來(lái)越快。
我喜歡溜冰，因?yàn)榱锉屛艺业搅俗孕?體會(huì)到了快樂(lè);更讓我鍛煉了身體。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇十二
至今仍記得那個(gè)飄著絲絲細(xì)雨的初春……。
媽媽答應(yīng)我，只要在期末取得優(yōu)異的成績(jī)，就給我買(mǎi)一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我多么興奮啊！要知道我一直夢(mèng)寐以求一雙別致的運(yùn)動(dòng)鞋，班上好多同學(xué)都有一雙呢！于是為了那雙運(yùn)動(dòng)鞋的承諾，我廢寢忘食地發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于，“皇天不負(fù)有心人！”我取得了耀眼的成績(jī)，離我的運(yùn)動(dòng)鞋更近一步了。懷著對(duì)那雙運(yùn)動(dòng)鞋的美好期望，我一天天等待著，期盼著，想象著。可是日子一天天飛逝，我的運(yùn)動(dòng)鞋始終不見(jiàn)蹤影，我感到一股發(fā)自心底的涼意——我的美夢(mèng)破滅了，我的媽媽欺騙了我！
好幾天，我開(kāi)始有意無(wú)意地向媽媽發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)那個(gè)瘦弱的身軀冷眼相向，以為這樣就能讓媽媽注意我了，想起那個(gè)承諾了，可是她沒(méi)有，我的心再次如同跌入了冰窖，很冷很冷。終于還是忍不住了，指著媽媽怒氣沖沖地埋怨：“你說(shuō)好了我考試取得好成績(jī)就給我每一雙運(yùn)動(dòng)鞋的啊？！你忘了，還是你根本就是個(gè)騙子！”媽媽如夢(mèng)初醒，拍了拍腦門(mén)，用一如既往的柔和的聲音說(shuō)道：“啊，最近事情多，我真的.給忘了。寶兒女兒，對(duì)不起啊，走，咋現(xiàn)在就去買(mǎi)你的運(yùn)動(dòng)鞋！”說(shuō)著就拉起了我的手，此刻，外面的雨絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落得悲涼，像在嗚咽。
到了目的地，我瞬間被一雙款式別致的運(yùn)動(dòng)鞋所吸引了。這是一雙設(shè)計(jì)新穎的鞋子：女孩都癡迷的夢(mèng)幻的粉紅色上鑲嵌著幾只萌萌的小貓咪，仿佛在向我招手；幾串藍(lán)色的英文字符飛舞其間，為鞋子增添一絲別樣的韻味。鞋子的質(zhì)地也是非常的好。我快速地瞥了一眼這雙運(yùn)動(dòng)鞋的標(biāo)價(jià)，不由得倒抽一口涼氣！這個(gè)價(jià)格是一個(gè)大學(xué)生一周的生活費(fèi)了吧！我小心翼翼地放下了那雙鞋，眼光卻舍不得離開(kāi)它。媽媽快步走過(guò)去，用雙手拿起了那雙運(yùn)動(dòng)鞋，那一瞬間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的手竟然是那么紅腫，腫得像一塊凹凸不平的小山峰，深深地刺疼了我的雙眼，我恨自己怎么沒(méi)早發(fā)現(xiàn)媽媽的手已經(jīng)變成了那樣……沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又看見(jiàn)媽媽用龜裂的雙手掏出一個(gè)小皮包，拿出兩張百元大鈔遞給售貨員。沒(méi)有任何猶豫，我慌張地跑過(guò)去，囁嚅著對(duì)媽媽說(shuō)：“這么貴的鞋子，我不要了……”“運(yùn)動(dòng)鞋是經(jīng)常穿的，當(dāng)然要買(mǎi)好的！況且這是我欠我的寶貝女兒的！”媽媽?xiě)?yīng)道。很快，那雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋就屬于我了，可是捧著這雙運(yùn)動(dòng)鞋，我只覺(jué)得它有千斤重。我得到了自己夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)鞋，該高興啊，可我卻怎么也笑不出來(lái)。
回家的路上，雨仍舊淅淅瀝瀝地飄飛著……我穿著那雙舒適、溫暖的運(yùn)動(dòng)鞋，每走一步都極其小心；我的手緊緊握著媽媽的手，仿佛一松手媽媽就不在了；我和媽媽同握一把花傘，慢慢地走在林蔭小道上，天，涼颼颼的，我的心卻像融進(jìn)了一股暖流。
我從心里深知：這不僅僅是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，更多的是媽媽對(duì)我情深似海的愛(ài)啊！愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！
運(yùn)動(dòng)鞋服項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)模板。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇十三
每一個(gè)人都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，但是我想你們肯定猜不出我喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)是什么？讓我來(lái)告訴你們聽(tīng)吧！那就是騎自行車(chē)運(yùn)動(dòng)。
要學(xué)會(huì)這門(mén)運(yùn)動(dòng)說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開(kāi)始學(xué)急于求成沒(méi)掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔著了，手也檫破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起了：別人能做到的，你也能做到！就是這句話一直鼓勵(lì)著我，我開(kāi)始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，首先我坐在自行車(chē)上，雙腳在地上像在走路一樣往前走。我試著用一個(gè)腳在腳踏板上面騎，另一個(gè)在地上走。就是這樣練得一兩個(gè)星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來(lái)，使自行車(chē)往前運(yùn)動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生尾朝天的狀況了，但我并不沮喪，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮敝灰以俳釉贇v，堅(jiān)持不懈，相信我就會(huì)成功。水道渠成，我現(xiàn)在不但會(huì)騎了，而且騎得賊溜啊！
寒假里，我每天都會(huì)去騎兩三個(gè)小時(shí)，這不僅能讓我瘦瘦的身軀進(jìn)行了鍛煉，同時(shí)我也找了好幾個(gè)朋友呢！瞧！我又跟我的伙伴們?nèi)プ鲞\(yùn)動(dòng)啦！
我騎著了自行車(chē)，便和小伙伴們守侯在學(xué)校門(mén)口，等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。我們的目標(biāo)并不是別的，而且是那輛車(chē)進(jìn)入學(xué)校的籃球場(chǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我把它們鎖定為我追逐的目標(biāo)，我要超越我的伙伴，能成為一個(gè)賽車(chē)手，雖然在現(xiàn)實(shí)中，我是超不了他們的，但是在進(jìn)入學(xué)校后，因?yàn)檫@些小車(chē)往往放慢了車(chē)速，所以，這些車(chē)是我手下的敗將。過(guò)了一會(huì)兒，我就超越了他們，我的心情是多么舒暢和激動(dòng)?。?/p>
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇十四
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)又分很多種，哪種是你所喜愛(ài)的?下面是小編采集的資料：
籃球是許多人所喜愛(ài)的一種運(yùn)動(dòng)，它始于十八世紀(jì)九十年代。據(jù)說(shuō)是在一個(gè)寒冷的冬天，一位美國(guó)的教師為了暖和身體，把一個(gè)小皮球投到一個(gè)籃子里。他覺(jué)得很有意思，便教他的學(xué)生一起玩，以驅(qū)趕寒冷。久而久之，籃球已成為人們工作后、休閑時(shí)喜歡的一種體育運(yùn)動(dòng)。
籃球是我喜愛(ài)是體育運(yùn)動(dòng)。讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，由于個(gè)子高，被體育老師選入學(xué)校籃球隊(duì)，那里有專(zhuān)職體育老師教我們運(yùn)球、傳球、投籃、搶籃板、急停、搶斷、防守、爭(zhēng)球、過(guò)人……一系列規(guī)范的動(dòng)作。我是主力隊(duì)員，每次比賽，我都能在籃球場(chǎng)上發(fā)揮得淋漓盡致。打籃球的興趣一直到現(xiàn)在仍舊沒(méi)減弱。
20xx年我到了一所新的學(xué)校任教，這所學(xué)校的女教師比較多，于是，我就興致勃勃地組織成一支籃球隊(duì)。沒(méi)想到同好人還真不少，這大出乎我所料。因此，每天下午放學(xué)后，我們就分成兩撥兒，賽起球來(lái)，場(chǎng)上姐妹們不規(guī)范的動(dòng)作和毫無(wú)顧忌地大呼小叫，常常逗得我捧腹大笑?；@球場(chǎng)上的情趣，真讓人回味無(wú)窮，妙不可言，也常常成了我們茶余飯后談?wù)摰脑掝}。
星期六的早晨，打開(kāi)窗戶，放眼望去，天空萬(wàn)里無(wú)云，澄澈地好似仙境。在這樣好的天氣下，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，在和食品做過(guò)“斗爭(zhēng)”后，便走向了去往公園的林蔭小道上。
心急腳步快，轉(zhuǎn)眼就到了公園。我大步流星的走到被小花小草幾乎快要掩蓋的空地上，與以往不同的是，我這次拿出了毽子，踢了起來(lái)，姥姥用大毽子，我用小毽子。姥姥先做了一個(gè)示范。只見(jiàn)姥姥把毽子往上一拋，毽子掉下來(lái)時(shí)用腳的側(cè)面一接，就一下一下的踢起來(lái)。她一會(huì)兒用腳尖踢，一會(huì)兒用腳后跟踢，一會(huì)兒左“炸”毛毽，一會(huì)兒右“炸”毛毽，在空中一上一下，真像只小燕子在快樂(lè)的舞蹈。
輪到我踢了，我踢得也不賴(lài)嘛!只見(jiàn)那毽子上竄下跳，像個(gè)孩子似的，調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，只是踢了沒(méi)有五下就壞了。我也堅(jiān)持不懈嘗試了不下十次，可是沒(méi)有一次踢了左“炸”毛毽或右“炸”毛毽，我開(kāi)始泄氣了，可正當(dāng)這時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那個(gè)調(diào)皮的毽子離開(kāi)了我的控制，正要落地，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我急忙跑上去，用腳接住了毽子，而且又踢了兩個(gè)，并且博得了姥姥對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。
多么有趣的體育運(yùn)動(dòng)呀!同學(xué)們，你們?cè)谙矚g的體育運(yùn)動(dòng)是什么呀?
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇十五
1、課程定位。
通過(guò)輪滑課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握輪滑基本的理論知識(shí)、技術(shù)和技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)的興趣，提高運(yùn)動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的體育健身意識(shí)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。結(jié)合輪滑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義的思想品德，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)的精神。
2、課程設(shè)計(jì)。
通過(guò)輪滑學(xué)習(xí)和鍛煉，提高學(xué)生有氧代謝能力，改善心肺功能，增強(qiáng)四肢和軀干的肌肉力量、提高身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力。促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，順利通過(guò)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握體育鍛煉的基本方法和養(yǎng)生保健的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身體機(jī)能進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)鍛煉身體的能力。
二、教學(xué)內(nèi)容。
1、專(zhuān)項(xiàng)理論。
1.1簡(jiǎn)介體育鍛煉的原則、內(nèi)容與方法；
1.2體育鍛煉的科學(xué)原理，如何制定體育鍛煉計(jì)劃；1.3學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)；
1.4輪滑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、發(fā)展概況、鍛煉價(jià)值等。
1.5輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展概況；輪滑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及鍛煉價(jià)值；輪滑基礎(chǔ)理論知識(shí)。2、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)。
地交替滑行；
2.4單、雙腳支撐滑行；
2.5“t”型、“八”型等剎車(chē)技術(shù)；2.6轉(zhuǎn)彎技術(shù)；2.7滑行、急停、彎道；
2.6平地花式過(guò)樁：學(xué)習(xí)fish、前蛇、正剪、倒蛇、倒剪、正尼爾森、倒尼爾。
森、crazy等基礎(chǔ)動(dòng)作。
三、教學(xué)時(shí)數(shù)分配。
四、教學(xué)組織形式。
1、理論教學(xué)。
以教師講授為主，輔助多媒體授課方法，在多媒體課件中以圖片和視頻的方式向?qū)W生展示輪滑的發(fā)展及基本技術(shù)。
2、實(shí)踐教學(xué)。
要以學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)，在教學(xué)中進(jìn)行水平分組，采用“動(dòng)態(tài)優(yōu)化組合”的教學(xué)方法，由易到難，循序漸進(jìn)，因材施教，區(qū)別對(duì)待；在教學(xué)中運(yùn)用游戲、比賽的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性；教師講解技術(shù)動(dòng)作要清晰明確，進(jìn)行示范性教學(xué)，要求示范動(dòng)作準(zhǔn)確；采用示范練習(xí)，重復(fù)練習(xí)等方法進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。
五、考核方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1．考核內(nèi)容及比例。
1.1理論考核（占10%）：以學(xué)生命題作業(yè)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
1.2平時(shí)成績(jī)（占40%）：包括學(xué)習(xí)態(tài)度和出勤。
1.3專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)（占50%）：400米（男生）/300米（女生）滑行，急停剎車(chē)技評(píng)、轉(zhuǎn)彎技評(píng)、平地花式過(guò)樁技評(píng)。
2．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2.1理論考核：滿分10分，以學(xué)生命題作業(yè)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
2.2平時(shí)成績(jī)：滿分40分，包括學(xué)習(xí)態(tài)度和出勤。
2.3專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)：滿分50分。
2.3.1考核內(nèi)容及分值：400米/300米滑行20分。
2.3.2急停技評(píng)滿分10分。
2.3.3轉(zhuǎn)彎技評(píng)10分。
2.3.4平地花式過(guò)樁技評(píng)10分。
2.4評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2.5考核方法：
2.5.1400米/300米滑行：兩人一組，每人一次機(jī)會(huì)。
2.5.2急停剎車(chē)技評(píng)：滑行5—10米進(jìn)行急停。
2.5.3彎道技評(píng)：400米滑行考察彎道技術(shù)。
2.5.4平地花式過(guò)樁技評(píng)：20個(gè)樁，間距80厘米，在前蛇、正剪、倒蛇、倒剪、正尼爾森、倒尼爾森、crazy等動(dòng)作中自由選擇任意兩項(xiàng)進(jìn)行考核。
六、師資隊(duì)伍。
七、教材參考。
1、《花樣輪滑》，王旋，李瑤章，王樹(shù)本，人民體育出版社，4月第一版。
2、《輪滑》，鄧立平，廈門(mén)大學(xué)出版社，月第一版。
愛(ài)的運(yùn)動(dòng)篇十六
我要向大家介紹我最熱愛(ài)的事。每個(gè)人都有著自己最喜歡的事，每個(gè)人都各有所好。我最熱愛(ài)書(shū)法，因?yàn)闈h字是我國(guó)五千多年的傳統(tǒng)文化。
在我上五年級(jí)時(shí)，就已愛(ài)上書(shū)法了。我的語(yǔ)文老師是個(gè)寫(xiě)字很好的人。因此，他對(duì)我們也很?chē)?yán)格。在書(shū)法課上，先叫我們從基礎(chǔ)寫(xiě)橫，豎，老師在黑板上畫(huà)好田字格，老師說(shuō)：“這樣寫(xiě)字能更規(guī)范一些。告訴我們不要把字寫(xiě)的太大，或太小?！痹谄綍r(shí)做作業(yè)中，老師告訴我們寫(xiě)字姿勢(shì)。就這樣，慢慢的我寫(xiě)字越來(lái)越好，寫(xiě)的越好就越愛(ài)練，還從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)字帖來(lái)練字，練鋼筆字，我每天都寫(xiě)上一頁(yè)字帖。老師在課上還會(huì)抽查我們，讓我們到黑板比賽，老師念詞，誰(shuí)寫(xiě)的好是就加分。有一次，在課堂上比了一場(chǎng)書(shū)法賽，幾個(gè)同學(xué)做評(píng)委，挑寫(xiě)字好的人上黑板上寫(xiě)粉筆字，比賽的其中有我，剛開(kāi)始，我很緊張，覺(jué)得自己不行，沒(méi)有信心。老師上前鼓勵(lì)了我，我覺(jué)得好多了。比賽規(guī)則是：1、不能寫(xiě)錯(cuò)別字。2、不可以看其他同學(xué)的.。3、寫(xiě)字要認(rèn)真仔細(xì)。比賽的過(guò)程中，我盡力去寫(xiě)好，一筆一劃的寫(xiě)。到評(píng)委打分的時(shí)候，滿分10分，我得了8。5分，第二名。自己很高興。我還經(jīng)常練毛筆字，開(kāi)始時(shí)，非常不好，怎樣拿筆都不知道，我非常傷心，因此我每天放學(xué)回家就練書(shū)法，但是，進(jìn)步很小，自己還想放棄，但是又想如果放棄就成了一個(gè)半途而廢的人，所以，自己鼓勵(lì)自己。經(jīng)常找同學(xué)去練，拿著用具去。
在一次全鎮(zhèn)小學(xué)比賽中，我去參加硬筆書(shū)法比賽，獲得二等獎(jiǎng)，自己覺(jué)得還可以。以后，在班上成為了寫(xiě)字好的人。我覺(jué)得我為自己最熱愛(ài)的是付出努力了，我沒(méi)有后悔我練書(shū)法，我覺(jué)得我應(yīng)該還要加把勁。
同學(xué)們，我們自己都有自己所熱愛(ài)的故事吧！我們?yōu)闊釔?ài)的事努力了嗎？應(yīng)該向著自己規(guī)定的目標(biāo)前進(jìn)，你會(huì)收獲到東西的。有了自己最?lèi)?ài)的事了，你每天堅(jiān)持練習(xí)，且喜歡學(xué)習(xí)，自己應(yīng)尋找一個(gè)自己的愛(ài)好，豐富你的課余生活。我們要對(duì)自己的愛(ài)好拼搏，自己要堅(jiān)持不懈，相信你一定會(huì)成功。
書(shū)法，我愛(ài)你，我會(huì)繼續(xù)練書(shū)法的！
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