中學定期開展無償獻血活動方案大全（17篇）

方案的實施需要全員參與和配合，形成合力，才能取得良好的效果。所謂方案的完美主要體現(xiàn)在目標明確、操作可行和效果優(yōu)良。這些方案范例可以幫助我們更好地理解和應用相關的解決方法。

中學定期開展無償獻血活動方案篇一

2021是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在全校開展黨史學習教育，“正當其時，十分必要”，通過學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異的成績來迎接中國共產(chǎn)黨百年華誕。根據(jù)習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照省委教育工委《關于在全省教育系統(tǒng)開展黨史學習教育的通知》（教工委[2021]7號）和《關于開展黨史學習教育的通知》（黨宣[2021]36號）要求，為切實做好全院黨史學習教育工作，現(xiàn)制定本方案：

開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策，具有重大而深遠的意義。全院各級黨組織和全體黨員要充分認識開展黨史學習教育的重大意義，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，傳承紅色基因、弘揚沂蒙精神，牢記初心使命，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)邁進新征程、奮進新時代，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

（二）準確把握黨史學習教育的目標要求。

學校開展黨史學習教育，根本任務是要聚焦學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及校史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局。引導廣大黨員、干部按照“六個進一步”的要求，樹立正確黨史觀，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強黨對學校的全面領導，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結(jié)帶領全體師生為建設區(qū)域一流、省內(nèi)一流的高水平綜合性應用型大學砥礪奮進，為建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明、教學與科研并重、基礎研究與應用研究并舉的歷史文化學校而努力。

按照黨中央、省委、省委教育工委統(tǒng)一部署和學校黨委要求，把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，融入日常、抓在經(jīng)常，確保黨史學習教育取得實實在在的成效。

一要強化理論武裝。推動各級黨組織和廣大黨員、干部自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，在勤學原文中深悟原理，在對標對表中校正偏差，在學用結(jié)合中促進工作。

二要加強組織領導。各級黨組織要把學習教育緊緊抓在手上，切實把學校黨委部署和要求落到實處，確保全體黨員干部全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

三要突出政治引領。堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，從思想上正本清源、固本培元。

四要解決實際問題。把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，強化服務意識和為民情懷，緊緊圍繞立德樹人根本任務，落實好為師生服務宗旨，開展好“我為師生辦實事”實踐活動。

五要創(chuàng)新方式方法。發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強學習教育的針對性和實效性，堅決克服形式主義、官僚主義。

成立學校黨史學習教育領導小組及辦公室，工作小組人員名單如下：

組長：xxxx。

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

主任：xxxx。

副主任：xxxxxxxx。

成員：xxxxxxxxxxx。

辦公室負責與學校指導組的聯(lián)絡溝通、會議通知、會場布置、現(xiàn)場服務等工作；

負責做好信息的上通下達及各工作組的協(xié)調(diào)工作；

負責組織開展相關宣傳活動和聲像資料的攝制、整理、保存工作。

要緊緊圍繞習近平總書記在參與重大活動中關于中國共產(chǎn)黨歷史的重要論述，開展關于黨史的專題學習。黨史的學習教育，閱讀黨史著作堪稱“地基”，因此要學好用好《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》這四本黨史學習的指定書目。為了提高學校全體師生對黨史的學習效果，學校創(chuàng)新學習方法、拓寬渠道，把對黨史的學習教育融入到新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，通過開展“七個一系列”活動，把黨的歷史學習好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

黨史學習教育自2021年3月開始，貫穿2021年全年，面向全體師生黨員，以黨員領導干部為重點，以開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展“我為師生辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，推動黨史學習教育融入教學科研管理等日常工作，融入思政課程與課程思政，確保學習教育取得扎實成效。

（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習。

1.認真潛心自學。各黨支部要組織黨員進行自學，提前安排學習內(nèi)容，靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。

2.研討交流。各黨支部要結(jié)合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、讀書會等形式，組織開展“學史愛黨、學史愛國、學史愛?！贝髮W習和“黨史學習教育大家談”活動，結(jié)合學科和專業(yè)建設，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。

3.講好專題黨課。組織開展“黨史學習教育大家講”活動，組織黨員講黨課，推動黨史學習教育扎實開展。

（二）聚心深層教育，加強政治引領。

4.推動黨史學習教育融入教育教學。推動黨史學習教育融入教學工作，促進黨史學習教育融入專業(yè)課程，通過“知識點+案例”的教學模式，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于青年大學生心中，引導廣大青年大學生深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，真正做到永遠聽黨話、跟黨走。

5.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。推動黨史學習教育融入科研，開展黨史與根據(jù)地史研究，組織開展第二屆山東革命根據(jù)地史學術研討會，深化山東革命根據(jù)地史及紅色文化研究，引導全院師生充分了解和認識中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史。

（三）聚力能力提升，組織專題培訓。

6.集中開展黨員輪訓。充分發(fā)揮線上培訓優(yōu)勢，利用“學習強國”、“燈塔黨建在線”、臨大歷史文化學校微信公眾號等新媒體平臺，組織開展黨史知識線上學習，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。

7.用好紅色教育資源。充分發(fā)揮大學山東革命根據(jù)地北海銀行博物館（山東革命金融博物館）、校史館等校內(nèi)教育基地的資政育人功能，組織黨員開展“跟著共產(chǎn)黨走—沂蒙紅色文化現(xiàn)場教學”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

（四）聚情為民，開展“我為師生辦實事”實踐活動。

8.開展“學史筑信”志愿服務宣講活動。將校史融入黨史學習教育融入師生志愿服務工作體系，組織師生利用課余時間，走向社會，常態(tài)化開展黨史知識、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)宣講等方面的志愿公益活動，推動“學史筑信”志愿服務常態(tài)化。

9.完善機制辦實事。組織黨員立足做好本職工作，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，緊緊圍繞立德樹人根本任務，立足學校實際，聚焦師生關切，完善服務師生的長效機制，提高服務意識，開展“我為師生辦實事”實踐活動，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、責任感。

（五）聚效自我革命，召開民主生活會、組織生活會。

10.開好專題民主生活會、組織生活會。學習教育結(jié)束前，以黨支部為基本單位，召開嚴肅認真、形式多樣的專題民主生活會、組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。

學?！捌邆€一系列”黨史學習活動的成果在各個系列活動中都有體現(xiàn)，每次開展的活動都記錄在學校的微信公眾號平臺上。同時在此次活動的結(jié)尾，學校通過表彰先進個人和集體的形式對“七個一系列”活動進行總結(jié)。個人通過事跡撰寫、視頻錄制等形式進行申請，學校邀請專家線下，廣大師生線上開展評選。

評選活動的開展也可以幫助師生們再次回顧此次整個黨史學習活動，鞏固擴大學習教育活動的成果。回顧整個黨史學習活動，學校師生從宏觀的理論學習到具體的事例了解，再到實際活動的參加，切身參與到學校組織的系列活動中，不僅擴大了此次活動的影響力，更多的是學校師生對黨的發(fā)展歷史有了更高層次的認識，不僅僅是對黨史客觀事實的了解，更是從中悟到真理，從黨史的學習中明理、增信、崇德和力行，真正做到學黨史、悟思想，為師生辦實事，奮力開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。

中學定期開展無償獻血活動方案篇二

一、指導思想：

開展學習雷鋒活動，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關文件精神和學校的.工作計劃，決定3月份作為全校的“學雷鋒、樹新風”主題月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，踐行“立人教育，精神成長”理念，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好學習習慣和行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設和教育教學質(zhì)量的全面提升。

二、活動時間：3月1日——3月31日。

三、活動安排：

1、活動啟動儀式，邀請“第十一屆南京好市民”王莉女士做國旗下講話。

時間：3.4上午升旗儀式。

內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國旗下的講話”向全體師生宣傳身邊的典型事例，號召大家學習身邊典型，從身邊小事做起，學習雷鋒精神。通過倡議、授旗等形式熏染活動范圍，營造氣氛。

時間：3.4下午第三節(jié)課。

內(nèi)容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。每班開展一次“學雷鋒、樹新風”主題班會，引導學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。

內(nèi)容：初一、初二部分志愿者代表開展清理校園衛(wèi)生死角、美化環(huán)境環(huán)境為主要內(nèi)容的志愿服務活動，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織學生志愿者以點帶面在班級宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個人的自覺意識和實際行動。

4、3月份各班開展以下系列活動。

(1)學習雷鋒“釘子精神”，明確樹立學習目標，開展學風教育。

(2)學習雷鋒助人為樂精神，結(jié)合我校開展的“孝道”主題教育，要求學生在家做1-2件孝順長輩的事。

(3)學習雷鋒勤儉節(jié)約精神，全校各班開展“食育”教育，強化就餐秩序、倡導文明就餐。

(4)積極參加學校學生志愿者招募及服務工作，每學期評選“十佳”志愿者。

(5)3月底每位同學書面形式總結(jié)本次活動心得體會，以紙質(zhì)稿上報德育處。

5、活動總結(jié)，德育處利用國旗下講話進行“學雷鋒、樹新風”主題月活動總結(jié)。

中學定期開展無償獻血活動方案篇三

在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召49周年之際，為倡導社會文明新風，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，配合團市委、街道團工委開展的相關活動，掀起我校學雷鋒活動新高潮，校黨支部、政教處、團總支、少先大隊決定將3月份確定為全校學雷鋒活動月。有關活動擬定如下：

活動主題：

學雷鋒精神改善行為提升品質(zhì)做文明學生。

活動內(nèi)容：

1、文明禮貌行動。嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，做到向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2、植綠護綠行動。為紀念3月12日的全民義務植樹運動，學校將大力開展宣傳教育活動，廣泛動員、踴躍投身今年春季綠化行動，通過發(fā)放宣傳資料，宣講環(huán)保常識，要求學生從小事做起，主動參與植樹種草、美化環(huán)境，扎扎實實、卓有成效地落實植綠護綠行動。

3、美化社區(qū)行動中學“學雷鋒”活動方案20中學“學雷鋒”活動方案。組織整治社區(qū)居委會行動，到各居委會的菜市場、老人會等打掃衛(wèi)生。各班團員、隊委要在活動中帶好頭、做表率，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的綜合整治，以自己的行動美化家鄉(xiāng)，并把廣大人民群眾吸引到活動中來。

4、扶貧助困行動。組織青年志愿者慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、特困家庭，老年人協(xié)會等社會弱勢群體。到他們集中的地方開展義務勞動，提供力所能及的服務。

5、勤學上進行動。學習雷鋒“釘子”精神，以年段為單位，班級之間開展學習競賽。

特別是初初三要以xx年會考、中考為目標，開展確實可行的學習活動，深化雷鋒精神的內(nèi)涵2016年中學“學雷鋒”活動方案學雷鋒活動。

活動安排：

宣傳發(fā)動。

1、向全校發(fā)出“學雷鋒”活動倡議。

2、利用國旗下講話、廣播站、班會向?qū)W生講述雷鋒的故事，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、在校園內(nèi)張貼學雷鋒的宣傳標語。

落實實施。

1、(第五周)2月27日——3月2日“制定學雷鋒方案”

(1)各班根據(jù)學校學雷鋒活動方案制定本班學雷鋒活動方案;(第六周周一交)。

2、(第六周)3月5日——3月11日“走近雷鋒學習周”。

(1)各班出好一期“雷鋒在我們身邊”手抄報展或主題黑板報。(第七周周三評比)。

(2)召開學雷鋒動員大會，組織一次“開展美化環(huán)境，提升品質(zhì)，家園清潔大行動”全校性的學雷鋒大掃除活動。(第六周周一第八節(jié))。

(3)結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，各班學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽或女老師，為媽媽做一件家務活，為女老師做一件事。(第七周周一交)。

3、(第七周)3月12日——3月18日“學習雷鋒行動周”2016年中學“學雷鋒”活動方案2016年中學“學雷鋒”活動方案。

(1)各班成立“學雷鋒”小組，利用空閑時間在校園內(nèi)外開展活動，慰問、幫助孤寡老人、殘疾人、五保戶、特困家庭等社會弱勢群體。(表揚信有就馬上交團總支)。

(2)在植樹節(jié)開展愛綠、護綠、植綠活動，美化校園活動。

(3)發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的同學與班上學困生結(jié)成“一幫一學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

中學定期開展無償獻血活動方案篇四

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。開展黨史學習教育是不忘初心、牢記使命“再深化”的動員令，是繼往開來、堅定信念“再出發(fā)"的路線圖，是激發(fā)斗志、激勵士氣“再鼓勁”的沖鋒號。抓好黨史學習教育是時代賦予高教人的“新使.命”、是落實立德樹人根本任務的“奠基石”、是為黨育人為國育才的“金鑰匙”。在全校開展黨史學習教育，是學校當前和今后一個時期的首要政治任務，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。

開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理.論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，扎實推動學校“雙一流"建設，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

突出圍繞“銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領會寶貴經(jīng)驗”六個方面重點內(nèi)容，在學史明理.上下功夫，強化理論武裝，深刻領悟黨的理論成果和思想偉力；在學史增信上下功夫，深刻領悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導；在學史崇德上下功夫，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中去；在學史力行上下功夫，把學習黨史同解決學校改革發(fā)展實際問題結(jié)合起來。一要學習黨的理論創(chuàng)新史。認真學習黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果，堅持以科學發(fā)展的理論指導實踐。尤其要深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝自我的政治自覺。二要領悟黨的開創(chuàng)新局史。中國共產(chǎn)黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規(guī)律、順應歷史大勢基礎上作出正確抉擇的歷史成果。要認真學習我們黨順勢而為、奮發(fā)圖強、開創(chuàng)新局的歷史，切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，更好地把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。三要感悟黨的為民服務史。時刻牢記“江山就是人民、人民就是江山”，全心全意為人民服務，想方設法把人民組織起來，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經(jīng)驗史。牢記我們黨誕生于憂患、成長于挫折、壯大于斗爭的歷史經(jīng)驗，從黨史學習中汲取智慧，總結(jié)黨在不同歷史時期的成功經(jīng)驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。五要領會黨的革命奮斗史。了解我們黨奮斗鑄就輝煌的歷史，領悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等系列偉大精神實質(zhì)內(nèi)涵，勇于奮斗、樂于奮斗、善于奮斗，在應對風險、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)奮斗中發(fā)展進步。六要牢記黨的自身建設史。正確認識旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關鍵所在，自覺在思想上政治.上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨史學習教育材料:習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神，習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》、中央、省委關于黨史學習教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。

1.認真潛心自學。各級黨委組織黨員、干部進行自學，提前安排學習內(nèi)容，黨員、干部靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。

2.研討交流。各級黨委要利用理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。學校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。

3.多種形式學習。基層黨組織要結(jié)合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、“跟著總書記學黨史"讀書會和重溫入黨誓詞等形式學習黨史；學生以學習小組、讀書會、黨史知識講座、爭當黨史志愿講解員等形式學習黨史，確保主題突出、特色鮮明。

4.講好專題黨課。組織開展“十場名家云直播、百名講師示范課、千場黨課下基層"黨史黨課，持續(xù)推進“黨員領導干部上講臺”“黨史學習教育大講堂”黨課開講啦”等活動，組織黨員領導干部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。

（（二））聚心深層教育，加強政治引領。

5.開展宣講活動。組建校黨委黨史學習教育宣講團，到基層開展專題宣講，拓展“理論+文藝+典型"宣講模式，分層分類開展宣講活動；構(gòu)建好“校黨委一院黨委一黨支部”三級黨史宣講體系，堅持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結(jié)合；組建黨史學習教育“專家講師團”“大學生講師團”，建立健全講師團定點宣講機制，構(gòu)建覆蓋廣大農(nóng)村、城鎮(zhèn)的網(wǎng)絡陣地，向基層群眾宣講黨史。

6.推動黨史學習教育融入教育教學。要促進黨史學習教育融入專業(yè)課程，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會實踐、網(wǎng)絡教學等構(gòu)成的教育教學體系；發(fā)掘各學科黨史學習教育資源，將我們黨在百年奮斗中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經(jīng)驗融入課堂教學；通過創(chuàng)新“知識點+案例”的教學模式，充分利用vr互動的實驗課堂技術，開展沉浸式黨史教育，培養(yǎng)更多的青年馬克思主義者。

7.加強黨史學科建設。抓住黨史學習教育這個契機，乘勢抓好黨史學科建設，為全校的黨史學習積累學術資源。倡導有深度的學術研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學規(guī)范來作研究，出一批史學界公認的黨史著作，及時組織專家學者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強學校黨史學科在黨史學界的影響力，以扎實的學術成果戰(zhàn)勝歷史虛無主義。

8.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、“頌歌獻給黨*紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗式的黨史學習教育系列活動，引導廣一大師生充分了解和認識歷史和.人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領導人民取得的豐功偉績。

9.構(gòu)建黨史學習教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴大黨史學習教育的覆蓋面和影響力。既要借助學習強國、抖音等平臺資源，又要充分運用校內(nèi)網(wǎng)絡平臺，推進融入式黨史學習，廣泛宣傳黨史學習教育。

（（三））聚力能力提升，組織專題培訓。

10.組織領導干部專題調(diào)訓。學校黨校圍繞黨史學校教育，組織骨干教師研發(fā)一批黨史教育精品課程，采取校級專題調(diào)訓的方式，年內(nèi)將學校中層以上領導干部專題培訓1遍，實現(xiàn)對重點學習對象專題培訓全覆蓋。

11.集中開展黨支部書記輪訓。分機關（校機關和各教學單位行政黨支部）黨支部書記，專業(yè)教師黨支部書記，學生黨支部書記，附屬單位（含后勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個領域，根據(jù)不同領域黨支部工作特點，有針對性地確定不同重點的輪訓內(nèi)容，分別進行輪訓。

12.充分發(fā)揮線上培訓優(yōu)勢。舉辦“學黨史感黨恩跟黨走”微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學習強國、智慧黨建等平臺，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。

13.用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館等黨性教育基地接受教育，開展‘打卡紅色教育基地”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

（（四））聚情為民服務，開展““我為師生辦實事””實踐活動。

14.把牢抓手辦實事。引導黨員干部發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，開展“我為師生辦實事"實踐活動，立足當前實際，聚焦師生關切，提高服務意識，線上線下征集我校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面師生急需解決的問題，推出《2021年度為師生擬辦實事項目》，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。

15.推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。將黨史學習教育融入學校師生志愿服務工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課余時間，面向社區(qū)和廣大群眾，常態(tài)化開展鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、社區(qū)治理等方面的志愿公益活動，推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。

17.抓好專題組織生活會。學習教育結(jié)束前，以黨支部（黨小組）為基.本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領導干部嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。

開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務。（（一））壓緊壓實責任..

學校黨委承擔黨史學習教育主體責任，成立xx大學黨史學習教育領導小組。學校黨史學習教育領導小組要堅持領導帶頭、靠前指揮、統(tǒng)籌安排，抓實抓細黨史學習教育重點任務，建立臺賬列出清單，明確時間表路線圖，狠抓落實。要穩(wěn)妥把握工作基調(diào)，以務實的作風推動工作落實，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學習教育傳導壓力、注入動力、體現(xiàn)效力，確保黨史學習教育有力有序推進。

學校黨史學習教育領導小組派出指導組，通過巡回指導、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，加強分類督促指導。在遵循上級統(tǒng)一要求、完成好“規(guī)定動作”的基礎上，校機關、學院、后勤、附屬單位、離退休干部等不同類型黨組織要結(jié)合實際創(chuàng)新學習教育內(nèi)容、形式和方法，形成精準化、差異化、可操作的具體實施方案，提高學習教育的針對性、實效性。

各單位黨組織要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，樹牢一盤棋思想，健全機制、周密安排、細化完善領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，切實履行主體責任，精心組織實施。黨組織書記要以上率下，充分發(fā)揮示范帶動作用。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

（（二））把握正確導向。

（（三））營造濃厚氛圍。

要注重實際效果，強化結(jié)果導向，堅持統(tǒng)籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年和建校x周年結(jié)合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色，社會主義思想結(jié)合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來，與推進“三全育人”提升立德樹人質(zhì)量結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和謀劃“十四五"改革發(fā)展結(jié)合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實結(jié)合起來，著力解決實際問題、健全完善長效機制，使學習教育成為貫徹落實中央決策部署、提高治理能力、增進師生福祉的過程，全力推動xx大學“十四五”開局良好、行穩(wěn)致遠。

2021是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在全校開展黨史學習教育，“正當其時，十分必要”，通過學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異的成績來迎接中國共產(chǎn)黨百年華誕。根據(jù)習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照省委教育工委《關于在全省教育系統(tǒng)開展黨史學習教育的通知》（教工委[2021]7號）和《關于開展黨史學習教育的通知》（黨宣[2021]36號）要求，為切實做好全院黨史學習教育工作，現(xiàn)制定本方案：

開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策，具有重大而深遠的意義。全院各級黨組織和全體黨員要充分認識開展黨史學習教育的重大意義，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，傳承紅色基因、弘揚沂蒙精神，牢記初心使命，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)邁進新征程、奮進新時代，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

（二）準確把握黨史學習教育的目標要求。

學校開展黨史學習教育，根本任務是要聚焦學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及校史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局。引導廣大黨員、干部按照“六個進一步”的要求，樹立正確黨史觀，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強黨對學校的全面領導，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結(jié)帶領全體師生為建設區(qū)域一流、省內(nèi)一流的高水平綜合性應用型大學砥礪奮進，為建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明、教學與科研并重、基礎研究與應用研究并舉的歷史文化學校而努力。

按照黨中央、省委、省委教育工委統(tǒng)一部署和學校黨委要求，把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，融入日常、抓在經(jīng)常，確保黨史學習教育取得實實在在的成效。

一要強化理論武裝。推動各級黨組織和廣大黨員、干部自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，在勤學原文中深悟原理，在對標對表中校正偏差，在學用結(jié)合中促進工作。

二要加強組織領導。各級黨組織要把學習教育緊緊抓在手上，切實把學校黨委部署和要求落到實處，確保全體黨員干部全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

三要突出政治引領。堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，從思想上正本清源、固本培元。

四要解決實際問題。把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，強化服務意識和為民情懷，緊緊圍繞立德樹人根本任務，落實好為師生服務宗旨，開展好“我為師生辦實事”實踐活動。

五要創(chuàng)新方式方法。發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強學習教育的針對性和實效性，堅決克服形式主義、官僚主義。

成立學校黨史學習教育領導小組及辦公室，工作小組人員名單如下：

組長：xxxx。

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

主任：xxxx。

副主任：xxxxxxxx。

成員：xxxxxxxxxxx。

辦公室負責與學校指導組的聯(lián)絡溝通、會議通知、會場布置、現(xiàn)場服務等工作；

負責做好信息的上通下達及各工作組的協(xié)調(diào)工作；

負責組織開展相關宣傳活動和聲像資料的攝制、整理、保存工作。

要緊緊圍繞習近平總書記在參與重大活動中關于中國共產(chǎn)黨歷史的重要論述，開展關于黨史的專題學習。黨史的學習教育，閱讀黨史著作堪稱“地基”，因此要學好用好《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》這四本黨史學習的指定書目。為了提高學校全體師生對黨史的學習效果，學校創(chuàng)新學習方法、拓寬渠道，把對黨史的學習教育融入到新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，通過開展“七個一系列”活動，把黨的歷史學習好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

黨史學習教育自2021年3月開始，貫穿2021年全年，面向全體師生黨員，以黨員領導干部為重點，以開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展“我為師生辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，推動黨史學習教育融入教學科研管理等日常工作，融入思政課程與課程思政，確保學習教育取得扎實成效。

（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習。

1.認真潛心自學。各黨支部要組織黨員進行自學，提前安排學習內(nèi)容，靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。

2.研討交流。各黨支部要結(jié)合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、讀書會等形式，組織開展“學史愛黨、學史愛國、學史愛?！贝髮W習和“黨史學習教育大家談”活動，結(jié)合學科和專業(yè)建設，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。

3.講好專題黨課。組織開展“黨史學習教育大家講”活動，組織黨員講黨課，推動黨史學習教育扎實開展。

（二）聚心深層教育，加強政治引領。

4.推動黨史學習教育融入教育教學。推動黨史學習教育融入教學工作，促進黨史學習教育融入專業(yè)課程，通過“知識點+案例”的教學模式，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于青年大學生心中，引導廣大青年大學生深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，真正做到永遠聽黨話、跟黨走。

5.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。推動黨史學習教育融入科研，開展黨史與根據(jù)地史研究，組織開展第二屆山東革命根據(jù)地史學術研討會，深化山東革命根據(jù)地史及紅色文化研究，引導全院師生充分了解和認識中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史。

（三）聚力能力提升，組織專題培訓。

6.集中開展黨員輪訓。充分發(fā)揮線上培訓優(yōu)勢，利用“學習強國”、“燈塔黨建在線”、臨大歷史文化學校微信公眾號等新媒體平臺，組織開展黨史知識線上學習，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。

7.用好紅色教育資源。充分發(fā)揮大學山東革命根據(jù)地北海銀行博物館（山東革命金融博物館）、校史館等校內(nèi)教育基地的資政育人功能，組織黨員開展“跟著共產(chǎn)黨走—沂蒙紅色文化現(xiàn)場教學”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

（四）聚情為民，開展“我為師生辦實事”實踐活動。

8.開展“學史筑信”志愿服務宣講活動。將校史融入黨史學習教育融入師生志愿服務工作體系，組織師生利用課余時間，走向社會，常態(tài)化開展黨史知識、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)宣講等方面的志愿公益活動，推動“學史筑信”志愿服務常態(tài)化。

9.完善機制辦實事。組織黨員立足做好本職工作，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，緊緊圍繞立德樹人根本任務，立足學校實際，聚焦師生關切，完善服務師生的長效機制，提高服務意識，開展“我為師生辦實事”實踐活動，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、責任感。

（五）聚效自我革命，召開民主生活會、組織生活會。

10.開好專題民主生活會、組織生活會。學習教育結(jié)束前，以黨支部為基本單位，召開嚴肅認真、形式多樣的專題民主生活會、組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。

學校“七個一系列”黨史學習活動的成果在各個系列活動中都有體現(xiàn)，每次開展的活動都記錄在學校的微信公眾號平臺上。同時在此次活動的結(jié)尾，學校通過表彰先進個人和集體的形式對“七個一系列”活動進行總結(jié)。個人通過事跡撰寫、視頻錄制等形式進行申請，學校邀請專家線下，廣大師生線上開展評選。

評選活動的開展也可以幫助師生們再次回顧此次整個黨史學習活動，鞏固擴大學習教育活動的成果?；仡櫿麄€黨史學習活動，學校師生從宏觀的理論學習到具體的事例了解，再到實際活動的參加，切身參與到學校組織的系列活動中，不僅擴大了此次活動的影響力，更多的是學校師生對黨的發(fā)展歷史有了更高層次的認識，不僅僅是對黨史客觀事實的了解，更是從中悟到真理，從黨史的學習中明理、增信、崇德和力行，真正做到學黨史、悟思想，為師生辦實事，奮力開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。

開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確?！秞x年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

組長：印霞。

副組長：張偉明。

組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。

xx中學全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋xx年全年。

深入學習黨史(簡稱黨史)，推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。

二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物;組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中;加強黨史進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。

三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。

為扎實推進黨史學習教育，根據(jù)《全縣教體系統(tǒng)黨史學習教育實施方案》（壽教黨〔2021〕18號）精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

中國共產(chǎn)黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開辟未來的一百年。在一百年的接續(xù)奮斗中，黨領導人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。習近平總書記高度重視學習歷史特別是黨的歷史，強調(diào)中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章，要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。

當前，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期，世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。在這一重大歷史時刻，組織開展黨史學習教育，向世人講清楚黨的過去、現(xiàn)在、未來，引導干部群眾把黨的歷史學習好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好，對于總結(jié)歷史經(jīng)驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對于深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，建設更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。

要引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，努力辦人民滿意教育。

要突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導學校黨員教職工學黨史、悟思想、辦實事、開新局。通過黨史學習教育，一是進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺；二是進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌控黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動；三是進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色；四是進一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗，不斷提高應對風險挑戰(zhàn)的能力水平；五是進一步發(fā)揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神；六是進一步增強黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一，確保全黨步調(diào)一致向前進。

一是深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，二是深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻，三是深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，四是系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，五是學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，六是深刻領會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗。

黨史學習教育要結(jié)合當?shù)睾蛯W校實際，注重從我們黨帶領人民投身革命、建設、改革開放、奮進新時代的偉大歷程中，從壽縣發(fā)生的重大黨史事件、涌現(xiàn)的重要黨史人物中，從壽縣發(fā)端孕育的偉大精神譜系中，感悟初心使命、汲取精神力量，切實鑄就信仰之基、砥礪奮進之心、擔起為民之責、增強斗爭之力、傳承紅色之魂、把牢忠誠之本。

黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全體黨員開展學習教育實踐，注重融入日常、抓在經(jīng)常。從黨中央召開黨史學習教育動員大會到“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結(jié)大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握、明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。

一是開展專題學習。在黨員自學為主的基礎上，采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題學習研討。學校黨組織班子成員要堅持以上率下，在學習上有更高標準、更高要求，在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范帶動作用。各黨支部要采取“三會一課”和主題黨日等形式，結(jié)合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。組織收聽收看中國共產(chǎn)黨成立100周年大會實況，認真聆聽習近平總書記重要講話，深刻領會重要講話精神。持續(xù)開展習近平總書記考察安徽重要講話指示精神學習研討活動，積極響應第12個“全縣黨員干部黨史教育日”活動?！捌咭弧鼻昂?，黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。學深學透習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等4本指定學習材料，學好用好《中國共產(chǎn)黨的100年》以及《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發(fā)展簡史》等重要參考材料。

二是加強政治引領。圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題開展研究宣傳闡釋，引導黨員教師樹立正確的黨史觀。組織開展“四史”宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入師生、深入人心。積極組織開展“青少年學生學黨史”，青少年“百年光輝歷程、全面建成小康”愛國主義讀書活動等。

三是組織專題培訓。把黨史學習教育作為黨員干部培訓重要內(nèi)容，組織一次黨史教育日活動、組織一次黨史知識測試。充分運用安徽第一面黨旗紀念園等紅色資源開展學習教育，注重發(fā)揮線上優(yōu)勢開展學習培訓。

四是開展“我為群眾辦實事”實踐活動。把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育重要內(nèi)容，組織廣大黨員教師繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合工作實際，立足本職工作，切實為學生和家長辦實事、辦好事，重點開展關愛留守兒童、家庭教育輔導等實踐活動，解決群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題，展示新時代共產(chǎn)黨人的良好風貌。

五是召開專題組織生活會。要召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。學校領導班子成員要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。

一是強化組織領導。成立學校黨史學習教育工作領導小組，具體負責日常工作。切實加強對黨史學習教育的組織領導。

二是壓實工作責任。學校要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，緊緊抓在手上，主要負責同志親自抓、率先垂范，履行好第一責任人職責，制定方案，細化工作措施，確保高標準高質(zhì)量完成黨史學習教育各項任務。

三是把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，以兩個歷史決議等中央有關文件精神為依據(jù)，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，織密織牢意識形態(tài)“防護網(wǎng)”。

四是做好宣傳報道。學校要采取宣傳專欄（刊）、黑板報、校園網(wǎng)等多種形式，深入宣傳黨中央精神和有關部署，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，宣傳學習教育的進展成效、新鮮經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，大力營造黨史學習教育的濃厚輿論氛圍。

五是務求取得實效。發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，注重實際效果。要做好結(jié)合文章，著力推動工作、促進發(fā)展，增強黨史學習教育的針對性和實效性。要做到規(guī)定動作不漏項，自選動作有特色，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，防止碎片化、膚淺化，堅決克服形式主義、官僚主義。一體推進黨史學習教育、縣委巡視反饋問題整改、新一輪深化“三個以案”警示教育，把學習教育的成果轉(zhuǎn)化為推動學校高質(zhì)量發(fā)展體系的強大動力。

為熱烈慶祝建黨100周年，深入貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神，激勵教師傳承紅色基因、忠誠履職盡責，推動黨史學習教育深入人心，3月7日下午，中牟縣第八初級中學組織全體教師開展了“青春不停步永遠跟黨走”主題黨史學習教育活動。

中牟縣第八初級中學黨支部書記、校長馬強帶領全體教師認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話，并對學校開展黨史學習教育進行動員部署。他強調(diào)，要高度認識黨史學習教育的重要意義，準確把握本次黨史學習教育的總體要求，扎實開展專題學習，抓住重要節(jié)點開展黨史學習教育，創(chuàng)新方式方法開展黨史學習教育，全體教師要學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

本次黨史學習教育活動的開展，為全校開展好黨史學習教育指明了前行方向，引導全體教師不忘初心、牢記使命，以更好的精神狀態(tài)把學校各項工作做得更好。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育。根據(jù)中共中央、中共xx省委和中共xx省委教育工委有關文件精神和部署要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展黨史學習教育提出如下實施方案。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，奮斗啟新程、實干開新局，創(chuàng)新爭先機、改革再出發(fā)，為江蘇省“爭當表率、爭做示范、走在前列”做出更大貢獻，奮力譜寫加快建設高水平有特色國際化的一流中醫(yī)藥大學的時代新篇章。

通過黨史學習教育，全面引導廣大黨員深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗，充分體悟中國共產(chǎn)黨的堅強領導是中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展的根本保障。

通過黨史學習教育，扎實推動廣大黨員學黨史、悟思想、辦實事、開新局。學黨史，就是要進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動，樹立正確黨史觀。悟思想，就是要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。辦實事，就是要進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，把辦好人民滿意的高等教育、促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展、服務健康中國建設作為奮斗目標。開新局，就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，奮力書寫“爭當表率、爭做示范、走在前列”的新時代南中醫(yī)篇章。

通過黨史學習教育，著力引導廣大黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。堅持學史明理，夯實思想之基。通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，堅定不移地用新思想解放思想、統(tǒng)一思想，高度自覺地用新思想指導實踐、推動工作。堅持學史增信，鑄就信仰之魂。通過學習教育，增強歷史自覺，堅定“四個自信”，保持戰(zhàn)略定力，激發(fā)和彰顯發(fā)展中醫(yī)藥的文化自覺和文化自信，勇?lián)姑?chuàng)新實干，推進中醫(yī)藥高等教育實現(xiàn)更高質(zhì)量的傳承創(chuàng)新發(fā)展。堅持學史崇德，厚植黨性之根。通過學習教育，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，立政德、明大德、守公德、嚴私德，永葆先進性和純潔性。堅持學史力行，砥礪擔當之能。通過學習教育，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰(zhàn)、推進實際工作的能力水平，切實加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局，高標準高質(zhì)量做好學校“十四五”規(guī)劃編制工作，在建設高水平有特色國際化的一流中醫(yī)藥大學的征程上勇開新局、再立新功。

黨史學習教育貫穿全年，面向全體黨員師生，以處級以上領導干部為重點。上半年以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的理解。下半年重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，以此為指導，不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。全年學習教育重點抓好“六專題一實踐”。

（一）開展專題學習。

1.原原本本學。認真學習習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學習材料，學好用好《中國共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》和《中共江蘇地方簡史（1921-2021）》等重要參考材料。要把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，同學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神結(jié)合起來，同學習習近平總書記關于教育工作、中醫(yī)藥工作的重要論述結(jié)合起來，一體領會、一體貫徹。要原原本研讀規(guī)定學習篇目，做到多思多想、學深悟透。

2.專題研討學。分“學黨史悟思想”“學黨史辦實事”“學黨史開新局”三專題開展學習交流研討。通過“學黨史悟思想”專題學習，進一步感悟思想偉力，完整全面準確貫徹新發(fā)展理念，推動視野格局、理念思維、工作方法全面適應學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求；通過“學黨史辦實事”專題學習，進一步體悟人民力量，立足新發(fā)展階段，全力以赴辦好事關為黨育人為國育才、事關中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展的實事，用心用情辦好師生急難愁盼的實事；通過“學黨史開新局”專題，進一步激發(fā)奮進動力，積極融入新發(fā)展格局，為“爭當表率、爭做示范、走在前列”的學校“十四五”新征程展開新局。

3.示范帶動學。校黨委理論學習中心組制定專題學習計劃，通過集中研討、輔導報告、讀書班、個人自學、實踐教學、專題調(diào)研等形式開展集中學習，全年累計時間不少于一周，在學黨史、懂黨史、講黨史、用黨史方面發(fā)揮示范帶動作用。各二級黨組織理論學習中心組參照制訂學習計劃，校黨委對二級理論學習中心組學習情況開展巡學旁聽。

4.分類組織學。黨員領導干部要發(fā)揮好領學促學作用，以各級理論學習中心組為依托，堅持集中學習和自主學習、規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，制定好個人自學計劃。各級黨組織要大力組織開展好“學黨史、知黨情、跟黨走”主題學習教育活動，以基層黨支部為依托，制定學習計劃，做到學習人員、學習時間、學習內(nèi)容、學習效果“四明確”，鼓勵采取主題黨（團）日活動、“三會一課”、實境課堂等形式，分類組織黨員干部師生開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。面向青年黨員師生開展“青春向黨初心百年”黨史知識競賽，進一步加深廣大青年黨員對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針的認識。

（二）開展專題培訓。

1.精心組織培訓。充分發(fā)揮黨校主陣地作用，重點針對處級以上領導干部，辦好黨史學習教育系列專題培訓。分別面向校領導、處級領導干部、科級干部等群體開展學習貫徹黨的十九屆五中全會和習近平總書記視察江蘇重要講話指示精神專題培訓、黨史學習教育專題網(wǎng)絡培訓、暑期中層干部培訓。將黨史學習教育作為重要課程納入入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員培訓等黨建教育培訓。

2.強化實踐教育。與xxx烈士陵園共建xxx中醫(yī)藥大學黨史學習教育基地，充分利用xx各革命精神資源、各級各類愛國主義教育基地、黨史教育基地和xxx、xxx等先進典型的教育引導作用，組織黨員干部就近就便瞻仰參觀遺址舊址、博物館紀念館、主題展覽等。

3.發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢。充分利用學校報、網(wǎng)、微、號全媒體平臺，建設好校“黨史學習教育暨慶祝建黨百年”專題網(wǎng)站、校學習強國號“思想之光”理論學習專欄和校報、官微“學黨史·杏追光”專欄；著力打造“青春思政課”“中國精神二十講”等主題網(wǎng)絡思政教育品牌項目。

（三）開展專題黨課。

切實發(fā)揮黨員領導干部在黨史學習教育中的模范帶頭作用，“七一”前后在全校組織開展“講黨史話奮斗”系列專題黨課。校黨委書記面向全校黨員講專題黨課，校黨委班子其他成員分別為分管部門、聯(lián)系學院黨員講專題黨課，各二級黨組織書記、基層黨支部書記在適當范圍講一次黨課。組織開展黨史微故事、主題微黨課活動。要在深入學習調(diào)研、廣泛征求意見的基礎上，精心備課講課。要緊密聯(lián)系實際，突出導向性、針對性，講好學習收獲、認識感悟，講出信仰信念、忠誠擔當，講清開新局、譜新篇的思路舉措。

（四）開展專題宣講。

邀請省委宣講團成員來校作黨史學習教育專題宣講。組建由學校老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范組成的“五老宣講團”，面向全校師生開展“我的青春我的黨——‘五老’講黨史”專題宣講活動；組建由學校思政課教師、校大學生講思政課大賽獲獎學生組成的“青春思政講師巡回宣講團”，面向?qū)W校附屬醫(yī)院、臨床教學基地、優(yōu)質(zhì)生源基地中學等開展線上、線下相結(jié)合的專題宣講活動。

（五）開展專題研究宣傳闡釋。

圍繞黨的百年奮斗史、xx地方黨史、黨對中醫(yī)藥事業(yè)的保護傳承和創(chuàng)新發(fā)展，組織系列研究研討、宣傳闡釋和主題宣教活動。組織黨員干部師生參觀中國共產(chǎn)黨在江蘇大型主題展覽，充分認識中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程和偉大功績。召開慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年座談會，在《xx中醫(yī)藥大學報（社科版）》開設“中國共產(chǎn)黨與中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”專欄，總結(jié)歷史經(jīng)驗、深化規(guī)律性認識。舉辦“致敬百年路，啟航新征程”主題征文大賽，舉辦“青春在實踐中綻放”主題展覽，引導黨員干部師生樹立正確的歷史觀，在鑒往知來中強化使命擔當。

（六）召開專題民主生活會和組織生活會。

1.召開專題民主生活會。處級以上領導班子召開專題民主生活會，對表對標習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和慶祝中國共產(chǎn)黨100周年大會上的重要講話精神，充分運用學習教育成果，深入檢視反思存在問題，嚴肅認真開展批評與自我批評，明確整改措施和努力方向。

2.召開專題組織生活會。各基層黨組織以支部為單位，圍繞主題召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

（七）開展“我為師生辦實事”實踐活動。

堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、對照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，同改進工作作風結(jié)合起來，扎實開展“我為師生辦實事”系列實踐活動，以內(nèi)涵建設和作風建設的實效檢驗黨史學習教育的實際效果。實踐活動以“樹家校情懷，解師生難題”為主題，以師生能夠感知得到的機關作風改進和效能提升為抓手，一是圍繞解決師生反映強烈的問題、難題，通過深化整改“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題，高質(zhì)量辦理教代會、學代會、研代會提案，機關黨工委各支部主動為師生辦一件實事等，每月舉辦學生關切問題專題會辦會，為廣大師生排憂解難。二是全體黨員繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足崗位為師生服務，發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，以支部為單位或以基層黨組織的名義開展結(jié)對幫扶、志愿服務、為學?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃提出合理化建議等，展示新時代共產(chǎn)黨人的良好風貌。

校黨委成立黨史學習教育領導小組，校黨委書記任組長；領導小組下設辦公室，設在黨委宣傳部，負責日常工作。領導小組各成員單位各司其職，形成工作合力。

1.壓實領導責任。各級黨組織要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，要力戒形式主義，注重統(tǒng)籌兼顧。要把學習教育和中心工作結(jié)合起來，和統(tǒng)籌疫情防控與推進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化結(jié)合起來，堅持問題導向、效果導向，有力有序、有條不紊推進各項工作，確保學習教育取得實實在在成效。主要負責同志要親自抓、率先垂范，切實履行第一責任人責任；其他班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域?qū)W習教育，確保把黨中央部署要求落到實處。

2.加強督促指導。校黨史學習教育領導小組成立指導組，采取現(xiàn)場督導、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，注重運用“四不兩直”等做法，對各二級黨組織開展學習教育情況進行督導，確保學習教育質(zhì)量。黨史學習教育開展情況納入校黨建工作綜合考核，納入領導班子和領導干部年度考核，納入校意識形態(tài)專項巡察。

3.做好宣傳引導。各級黨組織要嚴格遵守黨的政治紀律、宣傳紀律，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，引導黨員干部師生學出堅強黨性、學出信仰擔當。充分發(fā)揮學校各級傳統(tǒng)媒體、新媒體平臺作用，積極創(chuàng)新內(nèi)容、形式和方法，通過新聞報道、言論評論、典型宣傳、工作綜述、專題專訪、音頻視頻等形式，準確、深入宣傳中央精神、省委部署，及時、生動展示本單位開展學習教育的好做法好經(jīng)驗好成果，增強學習教育的吸引力和感染力，為黨史學習教育營造濃厚氛圍。

中學定期開展無償獻血活動方案篇五

為進一步加強學校團隊干部隊伍建設，不斷提高學校團隊干部的整體素質(zhì)和業(yè)務能力，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團隊工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，集中展示我校團隊工作和活動的成果，進一步加強團組織和少先隊建設，確實發(fā)揮學校團隊組織在加強和改進學生思想道德教育工作中的積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：

一、活動主題：祖國發(fā)展我成長，我與祖國同奮進。

二、活動內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動主題，參照主題團日（隊會）活動形式和要求，結(jié)合紀念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀念為重點，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務青少年學生成長成才工作目標，強調(diào)實踐和體驗教育基本途徑進行創(chuàng)意設計。

中學生主題團日活動設計主要包括：團員意識和團的先進性教育；人生觀、價值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動等。

素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭章”活動、科學素質(zhì)普及行動、平安行動、心理健康行動、陽光體育運動等）；4、紅領巾共促和諧（包括手拉手互助活動、紅領巾學雷鋒志愿行動、和諧社區(qū)及和諧校園建設等）。

五、參賽對象：全縣各中學團委、團支部，中小學校少先隊大隊和中隊。各中學團委書記和少先隊總輔導員必須參賽，并鼓勵和組織其他學校團隊干部和教師參賽。

六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到http://）和圖片資料（五張以上）送交團學少部，主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團隊主題活動專題片，并從獲獎活動方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團隊主題活動匯編》。

七、獎項設置：大賽分學校共青團和少先隊兩個組別，各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

八、參賽要求

1、提高認識，加強領導。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日（隊）活動方案創(chuàng)意設計展示大賽對推動團干和輔導員隊伍建設的重要意義，確實加強對活動的領導和指導，以賽促訓，確實提高廣團隊工作者的工作能力和業(yè)務水平。

2、精心組織，認真實施。各學校團隊組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強指導，為大賽和活動的順利開展營造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團干部、大隊和中隊輔導員設計方案、開展活動，確保主題創(chuàng)意設計展示大賽各項工作和活動的順利開展。

3、廣泛參與，務求實效。各相關學校要廣泛動員，組織團干部和少先隊大、中隊輔導員參與活動、參加比賽，在精心設計活動方案的`基礎上，認真開展主題團日和隊會活動，在參與大賽和活動的過程中，使團的干部和輔導員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。

為進一步加強學校團隊干部隊伍建設，不斷提高學校團隊干部的整體素質(zhì)和業(yè)務能力，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)我校團隊工作的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，集中展示我校團隊工作和活動的成果，進一步加強團組織和少先隊建設，確實發(fā)揮學校團隊組織在加強和改進學生思想道德教育工作中的積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：

一、活動主題：祖國發(fā)展我成長，我與祖國同奮進。

二、活動內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動主題，參照主題團日（隊會）活動形式和要求，結(jié)合紀念改革開放三十年、北京奧運會勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀念為重點，突出青少年思想道德教育主線，圍繞服務青少年學生成長成才工作目標，強調(diào)實踐和體驗教育基本途徑進行創(chuàng)意設計。

中學生主題團日活動設計主要包括：團員意識和團的先進性教育；人生觀、價值觀教育；“邁好青春門，走好成人路”系列主題活動等。

素質(zhì)拓展（包括 “雛鷹爭章”活動、科學素質(zhì)普及行動、平安行動、心理健康行動、陽光體育運動等）；4、紅領巾共促和諧（包括手拉手互助活動、紅領巾學雷鋒志愿行動、和諧社區(qū)及和諧校園建設等）。

五、參賽對象：全縣各中學團委、團支部，中小學校少先隊大隊和中隊。各中學團委書記和少先隊總輔導員必須參賽，并鼓勵和組織其他學校團隊干部和教師參賽。

六、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團和少先隊兩個組別參賽和評獎。參賽者必須于2015年11月30日前將參賽活動方案（一式三份，并將方案用word排版發(fā)送到http://）和圖片資料（五張以上）送交團學少部，主辦單位將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團隊主題活動專題片，并從獲獎活動方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團隊主題活動匯編》。

七、獎項設置：大賽分學校共青團和少先隊兩個組別，各組分別評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。

八、參賽要求

1、提高認識，加強領導。全縣各團隊組織要充分認識舉辦主題團日（隊）活動方案創(chuàng)意設計展示大賽對推動團干和輔導員隊伍建設的重要意義，確實加強對活動的領導和指導，以賽促訓，確實提高廣團隊工作者的工作能力和業(yè)務水平。

2、精心組織，認真實施。各學校團隊組織要精心組織、多方協(xié)調(diào)、加強指導，為大賽和活動的順利開展營造氛圍、創(chuàng)造條件，組織團干部、大隊和中隊輔導員設計方案、開展活動，確保主題創(chuàng)意設計展示大賽各項工作和活動的順利開展。

3、廣泛參與，務求實效。各相關學校要廣泛動員，組織團干部和少先隊大、中隊輔導員參與活動、參加比賽，在精心設計活動方案的基礎上，認真開展主題團日和隊會活動，在參與大賽和活動的過程中，使團的干部和輔導員得到鍛煉、提高水平，使青少年得到啟發(fā)、受到教育。

班團隊活動課是班級生命力之源泉，是班級風貌的最集中之體現(xiàn)。學校的班團隊活動素有創(chuàng)新之舉。這其中，不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動經(jīng)驗。

四、活動組織機構(gòu)

檔案收集：校辦公室、政教處、少先大隊部 五、活動時間

2011年9月至2012年7月 六、活動總結(jié)

3、學校組織各班活動成果的展示和宣傳。

4、學校評選先進班集體、活動積極分子（教師和學生），并將評選結(jié)果納入班級考核中。

中學定期開展無償獻血活動方案篇六

為配合三岔路社區(qū)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所專項整治，教育引導未成年人遠離網(wǎng)吧，增強中學生網(wǎng)絡文明意識，我校決定于xx年4月19日起在全校開展“中學生網(wǎng)絡文明”行動?；顒又黝}是：遵守文明公約，拒絕不良誘惑，安全健康上網(wǎng)，自覺遠離網(wǎng)吧。具體方案如下：

一、加大“中學生網(wǎng)絡文明”的宣傳力度。

1、成立開展“中學生網(wǎng)絡文明”活動領導小組；

2、向每一位同學和家長發(fā)一份以“遠離網(wǎng)吧，惜時如金”的'倡議、簽字書；

3、請法制副校長來校作“遵守文明公約，拒絕不良誘惑”為主題的講座；

4、以網(wǎng)吧對青少年身心健康的毒害、不良網(wǎng)吧散發(fā)各類有害信息等為題材，出一期板報、看一場電影。

二、開展“自覺遠離網(wǎng)吧，安全健康上網(wǎng)”的專項教育。

1、由政教科牽頭，以班主任老師為主要隊員，組成義務督察小分隊，不定時、不定點到學校周邊網(wǎng)吧進行督察：是否有中學生仍然沉溺于網(wǎng)吧。

2、開展‘文明上網(wǎng)、網(wǎng)上讀書、多讀書、讀好書”的系列活動，在學校掀起面向新世紀努力學習新知識的熱潮。具體活動有：“我要對網(wǎng)吧說不”主題班會、“青春作伴好讀書”征文賽、“好好學習，奮發(fā)有為奔小康”、“禁止網(wǎng)上說臟話”演講賽等。

共青團常德市第七中學委員會。

二〇xx年四月十六日。

中學定期開展無償獻血活動方案篇七

為深入貫徹青島市教育局下發(fā)的“青島市中小學教師‘十二五’讀書實踐工程”文件的精神（青教辦字[20xx]14號），促進我校教育干部與教師專業(yè)化發(fā)展，推動教育教學改革向縱深發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育體育局在“十二五”期間啟動與實施我區(qū)以“讀教育名著，做智慧教師”為主題的教師讀書實踐工程的要求并結(jié)合學校的實際情況，現(xiàn)制定我曉得教師讀書方案如下：。

開發(fā)區(qū)中小學教師“十二五”讀書實踐工程（以下簡稱讀書實踐工程），要以省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，深入落實《青島市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“倡導教師閱讀人文與科學經(jīng)典作品，打造青島教師教育品牌”的指導思想，在全區(qū)教育干部與教師中積極實施“讀教育名著、做智慧教師”為主題的干部教師讀書實踐工程。通過青島市教科所的專業(yè)引領，激發(fā)全區(qū)廣大教師的讀書熱情，在全區(qū)學校中形成一種讀書、研究的文化氛圍。實現(xiàn)教育干部的管理水平、教師的教育教學能力、校園文化品位和學校辦學質(zhì)量的同步提升。通過教師的全員化、組織化、專業(yè)化的教師閱讀工程的實施，不斷提升全區(qū)教師的教育理論水平與教育教學實踐能力，造就一批學者型校長與教師，為開發(fā)區(qū)教育“均衡、公平、內(nèi)涵、特色”的發(fā)展提供人力資源支持。

通過教師閱讀工程的實施，在全區(qū)教師中形成良好的讀書氛圍，構(gòu)建書香校園、學習化校園，使讀書成為師生共同的人生追求，進一步推動開發(fā)區(qū)學習化社會的構(gòu)建。用科學的教育理論武裝全區(qū)廣大教師和教育工作者，端正教育思想，深化素質(zhì)教育的實施，辦人民滿意的教育。促進全區(qū)教師知識的拓展、觀念的更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步形成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，做社會滿意、家長放心、學生喜愛的老師。通過教育系統(tǒng)的全員讀書，創(chuàng)建和諧、奮進的學習型管理干部團隊和教師團隊，推動開發(fā)區(qū)教育體育事業(yè)快速健康發(fā)展。

教師閱讀的具體目標：自20xx年至20xx年，每年每位教師必須讀完由市教科所推薦的6本教育名著，“十二五”期間全區(qū)每位中小學教師研讀教育名著30本；積極引導全區(qū)教師閱讀由市教科所每年推薦的100種古今中外人文、科學與教育名著。通過讀書提升全區(qū)廣大教師的人格魅力、素質(zhì)教育的理解力和新課程改革的執(zhí)行力，造就一批在全市有較高影響力的名師和名校長。

（一）必讀書目與選讀書目相結(jié)合。教師在規(guī)定的時間內(nèi)必須完成市教科所規(guī)定的書目，激勵教師根據(jù)工作實際和興趣，廣泛閱讀選讀書目。

（二）讀書與實踐相結(jié)合。引領教師邊讀書邊實踐，用先進的理論指導教育教學實踐，改變不科學的教育行為，提高教育的實效。

（三）工作時間與業(yè)余時間相結(jié)合，工作日讀書與假日讀書相結(jié)合。業(yè)余時間讀書為主，工作時間讀書為輔。全區(qū)各學校在組織好工作日教師讀書的同時，要充分利用好雙休日、節(jié)假日和寒暑假組織教師讀書。

（四）個人研讀與集體研討相結(jié)合。在每個教師個人研讀的基礎上，組織教師集體研討交流讀書心得與體會。

（一）建立健全領導機構(gòu)和工作機構(gòu)。

建立以校長為組長，教導主任為副組長，校委會成員為組員的領導小組，領導學校“十二五”教師閱讀工程的開展。

（二）建立圖書保障機制。

從2011年起，把市教育局每年精選、推薦的重點研讀教育名著以及選讀書目，以教育裝備的形式配備到全區(qū)各中小學圖書館。學校要將每年6本重點研讀書目配備至教研組。

（三）建立經(jīng)費保障機制。

學校將“十二五”教師閱讀工程的經(jīng)費納入本校的預算，確保圖書配備到位，活動扎實開展。

（四）建立激勵機制。

學校定期評選表彰讀書先進教研組、先進個人。對評選出的先進教研組、先進個人，學校給予獎勵。

（五）定期組織評價。

將教師的讀書開展情況納入教師的常規(guī)工作，每月進行一次考評。

組織實施。

（一）辦好讀書節(jié)。

于每年五月份，舉辦讀書節(jié)啟動儀式，部署教師閱讀規(guī)劃；于每年十一月份舉辦讀書節(jié)閉幕式，以展示和檢驗全校教師的讀書成果。

（二）制定好實施方案。

根據(jù)市、區(qū)教師閱讀活動方案，結(jié)合學校的實際，制訂好本單位的活動方案，并組織實施。

（三）搭建教師讀書交流的平臺。

在開發(fā)區(qū)教育信息網(wǎng)上設立“教師讀書”專欄，及時選登教師的讀書心得與感悟。對優(yōu)秀的讀書成果及時推薦到青島市教育信息網(wǎng)和《青島教育》編輯部，進行選登或發(fā)表，以激發(fā)教師的讀書熱情。

（四）做好“讀書實踐課”的評選。

讀書的價值在于應用。為將教師學到的理論用于實踐，用理論引領教育教學改革，開發(fā)區(qū)教體局每年舉辦一次“讀書實踐課”評選。組織教師參與讀一本書，講一段教育教學理念，執(zhí)教一節(jié)課，體悟教育行為轉(zhuǎn)變的“讀書實踐課”評選活動。以達到教育理論有效指導教育實踐之目的。

（五）組織讀書征文評選。

每年組織一次全區(qū)讀書征文評選活動，以引領教師通過讀書，感悟教育真諦，發(fā)現(xiàn)教育教學的內(nèi)部規(guī)律，提高教育教學質(zhì)量。

（六）檢查評比。

制定《開發(fā)區(qū)教師閱讀工程評價辦法》，組織教師閱讀工程工作小組成員，進行一年一度的檢查評比活動，評價結(jié)果納于學校的整體評價。

20xx年宣傳口號：“點燃讀書熱情，共建書香校園?！?；

20xx年宣傳口號：“讓閱讀成為一種生活方式?！?；

20xx年宣傳口號：“以經(jīng)典為伴，與智慧同行?！?；

20xx年宣傳口號：“踏進閱讀型校園，走向?qū)W習型社會。”；

20xx年宣傳口號：“書籍是人們不可分離的生命伴侶與導師。”。

中學定期開展無償獻血活動方案篇八

黨史的意義政黨的歷史。它還特指中國共產(chǎn)黨的歷史。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

2021是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。在全校開展黨史學習教育，“正當其時，十分必要”，通過學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優(yōu)異的成績來迎接中國共產(chǎn)黨百年華誕。根據(jù)習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照省委教育工委《關于在全省教育系統(tǒng)開展黨史學習教育的通知》（教工委[2021]7號）和《關于開展黨史學習教育的通知》（黨宣[2021]36號）要求，為切實做好全院黨史學習教育工作，現(xiàn)制定本方案：

（一）深刻認識黨史學習教育的重大意義。

開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策，具有重大而深遠的意義。全院各級黨組織和全體黨員要充分認識開展黨史學習教育的重大意義，進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，傳承紅色基因、弘揚沂蒙精神，牢記初心使命，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)邁進新征程、奮進新時代，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

（二）準確把握黨史學習教育的目標要求。

學校開展黨史學習教育，根本任務是要聚焦學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及校史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局。引導廣大黨員、干部按照“六個進一步”的要求，樹立正確黨史觀，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強黨對學校的全面領導，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，團結(jié)帶領全體師生為建設區(qū)域一流、省內(nèi)一流的高水平綜合性應用型大學砥礪奮進，為建設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色鮮明、教學與科研并重、基礎研究與應用研究并舉的歷史文化學校而努力。

按照黨中央、省委、省委教育工委統(tǒng)一部署和學校黨委要求，把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，融入日常、抓在經(jīng)常，確保黨史學習教育取得實實在在的成效。

一要強化理論武裝。推動各級黨組織和廣大黨員、干部自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，在勤學原文中深悟原理，在對標對表中校正偏差，在學用結(jié)合中促進工作。

二要加強組織領導。各級黨組織要把學習教育緊緊抓在手上，切實把學校黨委部署和要求落到實處，確保全體黨員干部全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

三要突出政治引領。堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，從思想上正本清源、固本培元。

四要解決實際問題。把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，強化服務意識和為民情懷，緊緊圍繞立德樹人根本任務，落實好為師生服務宗旨，開展好“我為師生辦實事”實踐活動。

五要創(chuàng)新方式方法。發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強學習教育的針對性和實效性，堅決克服形式主義、官僚主義。

成立學校黨史學習教育領導小組及辦公室，工作小組人員名單如下：

組長：xxxx。

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

主任：xxxx。

副主任：xxxxxxxx。

成員：xxxxxxxxxxx。

辦公室負責與學校指導組的聯(lián)絡溝通、會議通知、會場布置、現(xiàn)場服務等工作；

負責做好信息的上通下達及各工作組的協(xié)調(diào)工作；

負責組織開展相關宣傳活動和聲像資料的攝制、整理、保存工作。

要緊緊圍繞習近平總書記在參與重大活動中關于中國共產(chǎn)黨歷史的重要論述，開展關于黨史的專題學習。黨史的學習教育，閱讀黨史著作堪稱“地基”，因此要學好用好《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》這四本黨史學習的指定書目。為了提高學校全體師生對黨史的學習效果，學校創(chuàng)新學習方法、拓寬渠道，把對黨史的學習教育融入到新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，通過開展“七個一系列”活動，把黨的歷史學習好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚好，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

黨史學習教育自2021年3月開始，貫穿2021年全年，面向全體師生黨員，以黨員領導干部為重點，以開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展“我為師生辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，推動黨史學習教育融入教學科研管理等日常工作，融入思政課程與課程思政，確保學習教育取得扎實成效。

（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習。

1.認真潛心自學。各黨支部要組織黨員進行自學，提前安排學習內(nèi)容，靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。

2.研討交流。各黨支部要結(jié)合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、讀書會等形式，組織開展“學史愛黨、學史愛國、學史愛?！贝髮W習和“黨史學習教育大家談”活動，結(jié)合學科和專業(yè)建設，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。

3.講好專題黨課。組織開展“黨史學習教育大家講”活動，組織黨員講黨課，推動黨史學習教育扎實開展。

（二）聚心深層教育，加強政治引領。

4.推動黨史學習教育融入教育教學。推動黨史學習教育融入教學工作，促進黨史學習教育融入專業(yè)課程，通過“知識點+案例”的教學模式，把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因根植于青年大學生心中，引導廣大青年大學生深刻認識中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，真正做到永遠聽黨話、跟黨走。

5.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。推動黨史學習教育融入科研，開展黨史與根據(jù)地史研究，組織開展第二屆山東革命根據(jù)地史學術研討會，深化山東革命根據(jù)地史及紅色文化研究，引導全院師生充分了解和認識中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史。

（三）聚力能力提升，組織專題培訓。

6.集中開展黨員輪訓。充分發(fā)揮線上培訓優(yōu)勢，利用“學習強國”、“燈塔黨建在線”、臨大歷史文化學校微信公眾號等新媒體平臺，組織開展黨史知識線上學習，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。

7.用好紅色教育資源。充分發(fā)揮大學山東革命根據(jù)地北海銀行博物館（山東革命金融博物館）、校史館等校內(nèi)教育基地的資政育人功能，組織黨員開展“跟著共產(chǎn)黨走—沂蒙紅色文化現(xiàn)場教學”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

（四）聚情為民，開展“我為師生辦實事”實踐活動。

8.開展“學史筑信”志愿服務宣講活動。將校史融入黨史學習教育融入師生志愿服務工作體系，組織師生利用課余時間，走向社會，常態(tài)化開展黨史知識、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)宣講等方面的志愿公益活動，推動“學史筑信”志愿服務常態(tài)化。

9.完善機制辦實事。組織黨員立足做好本職工作，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，緊緊圍繞立德樹人根本任務，立足學校實際，聚焦師生關切，完善服務師生的長效機制，提高服務意識，開展“我為師生辦實事”實踐活動，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、責任感。

（五）聚效自我革命，召開民主生活會、組織生活會。

10.開好專題民主生活會、組織生活會。學習教育結(jié)束前，以黨支部為基本單位，召開嚴肅認真、形式多樣的專題民主生活會、組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。

學校“七個一系列”黨史學習活動的成果在各個系列活動中都有體現(xiàn)，每次開展的活動都記錄在學校的微信公眾號平臺上。同時在此次活動的結(jié)尾，學校通過表彰先進個人和集體的形式對“七個一系列”活動進行總結(jié)。個人通過事跡撰寫、視頻錄制等形式進行申請，學校邀請專家線下，廣大師生線上開展評選。

評選活動的開展也可以幫助師生們再次回顧此次整個黨史學習活動，鞏固擴大學習教育活動的成果?；仡櫿麄€黨史學習活動，學校師生從宏觀的理論學習到具體的事例了解，再到實際活動的參加，切身參與到學校組織的系列活動中，不僅擴大了此次活動的影響力，更多的是學校師生對黨的發(fā)展歷史有了更高層次的認識，不僅僅是對黨史客觀事實的了解，更是從中悟到真理，從黨史的學習中明理、增信、崇德和力行，真正做到學黨史、悟思想，為師生辦實事，奮力開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。

開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

組長：印霞。

副組長：張偉明。

組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。

嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。

深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)，

推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

(一)把開展“四史”學習教育納入日常學習教育。

學習習近平總書記關于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。

二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。

“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。

參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物;。

組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;。

青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。

三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。

開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確?！秞x年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

組長：印霞。

副組長：張偉明。

組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。

xx中學全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋xx年全年。

深入學習黨史(簡稱黨史)，推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。

二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物;組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣瑢崿F(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中;加強黨史進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。

三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。

為熱烈慶祝建黨100周年，深入貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神，激勵教師傳承紅色基因、忠誠履職盡責，推動黨史學習教育深入人心，3月7日下午，中牟縣第八初級中學組織全體教師開展了“青春不停步永遠跟黨走”主題黨史學習教育活動。

中牟縣第八初級中學黨支部書記、校長馬強帶領全體教師認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話，并對學校開展黨史學習教育進行動員部署。他強調(diào)，要高度認識黨史學習教育的重要意義，準確把握本次黨史學習教育的總體要求，扎實開展專題學習，抓住重要節(jié)點開展黨史學習教育，創(chuàng)新方式方法開展黨史學習教育，全體教師要學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

本次黨史學習教育活動的開展，為全校開展好黨史學習教育指明了前行方向，引導全體教師不忘初心、牢記使命，以更好的精神狀態(tài)把學校各項工作做得更好。

根據(jù)區(qū)委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我區(qū)教育系統(tǒng)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)學習教育，提出如下工作方案。

進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進**教育現(xiàn)代化。

1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯(lián)系點黨支部講1次“四史”專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“四史”教育融入教育教學全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結(jié)合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

黨支部書記至少上1次“四史”學習教育內(nèi)容的黨課。把“四史”學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將“四史”學習內(nèi)容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內(nèi)容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化“四史”教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。

3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。

4、聚焦青少年學生，把“四史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“四史”內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的“四史”教育資源。實施中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化“四史”教育。把“四史”內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。

(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單。

位的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。

(二)抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立“四史”學習教育領導小組(以下簡稱“領導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年“四史”學習教育。

(三)加強督查指導。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。“四史”教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。

(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結(jié)本單位開展“四史”學習教育的特色做法、成功經(jīng)驗等相關信息，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。開展黨史學習教育是不忘初心、牢記使命“再深化”的動員令，是繼往開來、堅定信念“再出發(fā)"的路線圖，是激發(fā)斗志、激勵士氣“再鼓勁”的沖鋒號。抓好黨史學習教育是時代賦予高教人的“新使.命”、是落實立德樹人根本任務的“奠基石”、是為黨育人為國育才的“金鑰匙”。在全校開展黨史學習教育，是學校當前和今后一個時期的首要政治任務，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。

開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理.論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，扎實推動學校“雙一流"建設，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

突出圍繞“銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領會寶貴經(jīng)驗”六個方面重點內(nèi)容，在學史明理.上下功夫，強化理論武裝，深刻領悟黨的理論成果和思想偉力；在學史增信上下功夫，深刻領悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導；在學史崇德上下功夫，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中去；在學史力行上下功夫，把學習黨史同解決學校改革發(fā)展實際問題結(jié)合起來。一要學習黨的理論創(chuàng)新史。認真學習黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果，堅持以科學發(fā)展的理論指導實踐。尤其要深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝自我的政治自覺。二要領悟黨的開創(chuàng)新局史。中國共產(chǎn)黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規(guī)律、順應歷史大勢基礎上作出正確抉擇的歷史成果。要認真學習我們黨順勢而為、奮發(fā)圖強、開創(chuàng)新局的歷史，切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，更好地把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。三要感悟黨的為民服務史。時刻牢記“江山就是人民、人民就是江山”，全心全意為人民服務，想方設法把人民組織起來，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經(jīng)驗史。牢記我們黨誕生于憂患、成長于挫折、壯大于斗爭的歷史經(jīng)驗，從黨史學習中汲取智慧，總結(jié)黨在不同歷史時期的成功經(jīng)驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。五要領會黨的革命奮斗史。了解我們黨奮斗鑄就輝煌的歷史，領悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等系列偉大精神實質(zhì)內(nèi)涵，勇于奮斗、樂于奮斗、善于奮斗，在應對風險、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)奮斗中發(fā)展進步。六要牢記黨的自身建設史。正確認識旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關鍵所在，自覺在思想上政治.上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨史學習教育材料:習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神，習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》、中央、省委關于黨史學習教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。

1.認真潛心自學。各級黨委組織黨員、干部進行自學，提前安排學習內(nèi)容，黨員、干部靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。

2.研討交流。各級黨委要利用理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。學校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。

3.多種形式學習?；鶎狱h組織要結(jié)合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、“跟著總書記學黨史"讀書會和重溫入黨誓詞等形式學習黨史；學生以學習小組、讀書會、黨史知識講座、爭當黨史志愿講解員等形式學習黨史，確保主題突出、特色鮮明。

4.講好專題黨課。組織開展“十場名家云直播、百名講師示范課、千場黨課下基層"黨史黨課，持續(xù)推進“黨員領導干部上講臺”“黨史學習教育大講堂”黨課開講啦”等活動，組織黨員領導干部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。

（（二））聚心深層教育，加強政治引領。

5.開展宣講活動。組建校黨委黨史學習教育宣講團，到基層開展專題宣講，拓展“理論+文藝+典型"宣講模式，分層分類開展宣講活動；構(gòu)建好“校黨委一院黨委一黨支部”三級黨史宣講體系，堅持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結(jié)合；組建黨史學習教育“專家講師團”“大學生講師團”，建立健全講師團定點宣講機制，構(gòu)建覆蓋廣大農(nóng)村、城鎮(zhèn)的網(wǎng)絡陣地，向基層群眾宣講黨史。

6.推動黨史學習教育融入教育教學。要促進黨史學習教育融入專業(yè)課程，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會實踐、網(wǎng)絡教學等構(gòu)成的教育教學體系；發(fā)掘各學科黨史學習教育資源，將我們黨在百年奮斗中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經(jīng)驗融入課堂教學；通過創(chuàng)新“知識點+案例”的教學模式，充分利用vr互動的實驗課堂技術，開展沉浸式黨史教育，培養(yǎng)更多的青年馬克思主義者。

7.加強黨史學科建設。抓住黨史學習教育這個契機，乘勢抓好黨史學科建設，為全校的黨史學習積累學術資源。倡導有深度的學術研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學規(guī)范來作研究，出一批史學界公認的黨史著作，及時組織專家學者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強學校黨史學科在黨史學界的影響力，以扎實的學術成果戰(zhàn)勝歷史虛無主義。

8.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、“頌歌獻給黨*紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗式的黨史學習教育系列活動，引導廣一大師生充分了解和認識歷史和.人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領導人民取得的豐功偉績。

9.構(gòu)建黨史學習教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴大黨史學習教育的覆蓋面和影響力。既要借助學習強國、抖音等平臺資源，又要充分運用校內(nèi)網(wǎng)絡平臺，推進融入式黨史學習，廣泛宣傳黨史學習教育。

（（三））聚力能力提升，組織專題培訓。

10.組織領導干部專題調(diào)訓。學校黨校圍繞黨史學校教育，組織骨干教師研發(fā)一批黨史教育精品課程，采取校級專題調(diào)訓的方式，年內(nèi)將學校中層以上領導干部專題培訓1遍，實現(xiàn)對重點學習對象專題培訓全覆蓋。

11.集中開展黨支部書記輪訓。分機關（校機關和各教學單位行政黨支部）黨支部書記，專業(yè)教師黨支部書記，學生黨支部書記，附屬單位（含后勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個領域，根據(jù)不同領域黨支部工作特點，有針對性地確定不同重點的輪訓內(nèi)容，分別進行輪訓。

12.充分發(fā)揮線上培訓優(yōu)勢。舉辦“學黨史感黨恩跟黨走”微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學習強國、智慧黨建等平臺，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。

13.用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館等黨性教育基地接受教育，開展‘打卡紅色教育基地”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

（（四））聚情為民服務，開展““我為師生辦實事””實踐活動。

14.把牢抓手辦實事。引導黨員干部發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，開展“我為師生辦實事"實踐活動，立足當前實際，聚焦師生關切，提高服務意識，線上線下征集我校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面師生急需解決的問題，推出《2021年度為師生擬辦實事項目》，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。

15.推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。將黨史學習教育融入學校師生志愿服務工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課余時間，面向社區(qū)和廣大群眾，常態(tài)化開展鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、社區(qū)治理等方面的志愿公益活動，推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。

17.抓好專題組織生活會。學習教育結(jié)束前，以黨支部（黨小組）為基.本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領導干部嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。

開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務。（（一））壓緊壓實責任..

學校黨委承擔黨史學習教育主體責任，成立xx大學黨史學習教育領導小組。學校黨史學習教育領導小組要堅持領導帶頭、靠前指揮、統(tǒng)籌安排，抓實抓細黨史學習教育重點任務，建立臺賬列出清單，明確時間表路線圖，狠抓落實。要穩(wěn)妥把握工作基調(diào)，以務實的作風推動工作落實，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學習教育傳導壓力、注入動力、體現(xiàn)效力，確保黨史學習教育有力有序推進。

學校黨史學習教育領導小組派出指導組，通過巡回指導、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，加強分類督促指導。在遵循上級統(tǒng)一要求、完成好“規(guī)定動作”的基礎上，校機關、學院、后勤、附屬單位、離退休干部等不同類型黨組織要結(jié)合實際創(chuàng)新學習教育內(nèi)容、形式和方法，形成精準化、差異化、可操作的具體實施方案，提高學習教育的針對性、實效性。

各單位黨組織要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，樹牢一盤棋思想，健全機制、周密安排、細化完善領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，切實履行主體責任，精心組織實施。黨組織書記要以上率下，充分發(fā)揮示范帶動作用。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

（（二））把握正確導向。

（（三））營造濃厚氛圍。

要注重實際效果，強化結(jié)果導向，堅持統(tǒng)籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年和建校x周年結(jié)合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色，社會主義思想結(jié)合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來，與推進“三全育人”提升立德樹人質(zhì)量結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和謀劃“十四五"改革發(fā)展結(jié)合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實結(jié)合起來，著力解決實際問題、健全完善長效機制，使學習教育成為貫徹落實中央決策部署、提高治理能力、增進師生福祉的過程，全力推動xx大學“十四五”開局良好、行穩(wěn)致遠。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育。根據(jù)中共中央、中共xx省委和中共xx省委教育工委有關文件精神和部署要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校開展黨史學習教育提出如下實施方案。

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，奮斗啟新程、實干開新局，創(chuàng)新爭先機、改革再出發(fā)，為江蘇省“爭當表率、爭做示范、走在前列”做出更大貢獻，奮力譜寫加快建設高水平有特色國際化的一流中醫(yī)藥大學的時代新篇章。

通過黨史學習教育，全面引導廣大黨員深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗，充分體悟中國共產(chǎn)黨的堅強領導是中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展的根本保障。

通過黨史學習教育，扎實推動廣大黨員學黨史、悟思想、辦實事、開新局。學黨史，就是要進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動，樹立正確黨史觀。悟思想，就是要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。辦實事，就是要進一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認識，把辦好人民滿意的高等教育、促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展、服務健康中國建設作為奮斗目標。開新局，就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，奮力書寫“爭當表率、爭做示范、走在前列”的新時代南中醫(yī)篇章。

通過黨史學習教育，著力引導廣大黨員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。堅持學史明理，夯實思想之基。通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，堅定不移地用新思想解放思想、統(tǒng)一思想，高度自覺地用新思想指導實踐、推動工作。堅持學史增信，鑄就信仰之魂。通過學習教育，增強歷史自覺，堅定“四個自信”，保持戰(zhàn)略定力，激發(fā)和彰顯發(fā)展中醫(yī)藥的文化自覺和文化自信，勇?lián)姑?、?chuàng)新實干，推進中醫(yī)藥高等教育實現(xiàn)更高質(zhì)量的傳承創(chuàng)新發(fā)展。堅持學史崇德，厚植黨性之根。通過學習教育，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，增強黨的意識、黨員意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，立政德、明大德、守公德、嚴私德，永葆先進性和純潔性。堅持學史力行，砥礪擔當之能。通過學習教育，不斷提高把握大局大勢、應對風險挑戰(zhàn)、推進實際工作的能力水平，切實加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局，高標準高質(zhì)量做好學?！笆奈濉币?guī)劃編制工作，在建設高水平有特色國際化的一流中醫(yī)藥大學的征程上勇開新局、再立新功。

黨史學習教育貫穿全年，面向全體黨員師生，以處級以上領導干部為重點。上半年以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義的理解。下半年重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，以此為指導，不斷深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握，明確繼承傳統(tǒng)、立足當前、開創(chuàng)未來的實踐要求。全年學習教育重點抓好“六專題一實踐”。

（一）開展專題學習。

1.原原本本學。認真學習習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定學習材料，學好用好《中國共產(chǎn)黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發(fā)展簡史》和《中共江蘇地方簡史（1921-2021）》等重要參考材料。要把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，同學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神結(jié)合起來，同學習習近平總書記關于教育工作、中醫(yī)藥工作的重要論述結(jié)合起來，一體領會、一體貫徹。要原原本研讀規(guī)定學習篇目，做到多思多想、學深悟透。

2.專題研討學。分“學黨史悟思想”“學黨史辦實事”“學黨史開新局”三專題開展學習交流研討。通過“學黨史悟思想”專題學習，進一步感悟思想偉力，完整全面準確貫徹新發(fā)展理念，推動視野格局、理念思維、工作方法全面適應學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求；通過“學黨史辦實事”專題學習，進一步體悟人民力量，立足新發(fā)展階段，全力以赴辦好事關為黨育人為國育才、事關中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展的實事，用心用情辦好師生急難愁盼的實事；通過“學黨史開新局”專題，進一步激發(fā)奮進動力，積極融入新發(fā)展格局，為“爭當表率、爭做示范、走在前列”的學?！笆奈濉毙抡鞒陶归_新局。

3.示范帶動學。校黨委理論學習中心組制定專題學習計劃，通過集中研討、輔導報告、讀書班、個人自學、實踐教學、專題調(diào)研等形式開展集中學習，全年累計時間不少于一周，在學黨史、懂黨史、講黨史、用黨史方面發(fā)揮示范帶動作用。各二級黨組織理論學習中心組參照制訂學習計劃，校黨委對二級理論學習中心組學習情況開展巡學旁聽。

4.分類組織學。黨員領導干部要發(fā)揮好領學促學作用，以各級理論學習中心組為依托，堅持集中學習和自主學習、規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，制定好個人自學計劃。各級黨組織要大力組織開展好“學黨史、知黨情、跟黨走”主題學習教育活動，以基層黨支部為依托，制定學習計劃，做到學習人員、學習時間、學習內(nèi)容、學習效果“四明確”，鼓勵采取主題黨（團）日活動、“三會一課”、實境課堂等形式，分類組織黨員干部師生開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。面向青年黨員師生開展“青春向黨初心百年”黨史知識競賽，進一步加深廣大青年黨員對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針的認識。

（二）開展專題培訓。

1.精心組織培訓。充分發(fā)揮黨校主陣地作用，重點針對處級以上領導干部，辦好黨史學習教育系列專題培訓。分別面向校領導、處級領導干部、科級干部等群體開展學習貫徹黨的十九屆五中全會和習近平總書記視察江蘇重要講話指示精神專題培訓、黨史學習教育專題網(wǎng)絡培訓、暑期中層干部培訓。將黨史學習教育作為重要課程納入入黨積極分子、發(fā)展對象和預備黨員培訓等黨建教育培訓。

2.強化實踐教育。與xxx烈士陵園共建xxx中醫(yī)藥大學黨史學習教育基地，充分利用xx各革命精神資源、各級各類愛國主義教育基地、黨史教育基地和xxx、xxx等先進典型的教育引導作用，組織黨員干部就近就便瞻仰參觀遺址舊址、博物館紀念館、主題展覽等。

3.發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢。充分利用學校報、網(wǎng)、微、號全媒體平臺，建設好?！包h史學習教育暨慶祝建黨百年”專題網(wǎng)站、校學習強國號“思想之光”理論學習專欄和校報、官微“學黨史·杏追光”專欄；著力打造“青春思政課”“中國精神二十講”等主題網(wǎng)絡思政教育品牌項目。

（三）開展專題黨課。

切實發(fā)揮黨員領導干部在黨史學習教育中的模范帶頭作用，“七一”前后在全校組織開展“講黨史話奮斗”系列專題黨課。校黨委書記面向全校黨員講專題黨課，校黨委班子其他成員分別為分管部門、聯(lián)系學院黨員講專題黨課，各二級黨組織書記、基層黨支部書記在適當范圍講一次黨課。組織開展黨史微故事、主題微黨課活動。要在深入學習調(diào)研、廣泛征求意見的基礎上，精心備課講課。要緊密聯(lián)系實際，突出導向性、針對性，講好學習收獲、認識感悟，講出信仰信念、忠誠擔當，講清開新局、譜新篇的思路舉措。

（四）開展專題宣講。

邀請省委宣講團成員來校作黨史學習教育專題宣講。組建由學校老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范組成的“五老宣講團”，面向全校師生開展“我的青春我的黨——‘五老’講黨史”專題宣講活動；組建由學校思政課教師、校大學生講思政課大賽獲獎學生組成的“青春思政講師巡回宣講團”，面向?qū)W校附屬醫(yī)院、臨床教學基地、優(yōu)質(zhì)生源基地中學等開展線上、線下相結(jié)合的專題宣講活動。

（五）開展專題研究宣傳闡釋。

圍繞黨的百年奮斗史、xx地方黨史、黨對中醫(yī)藥事業(yè)的保護傳承和創(chuàng)新發(fā)展，組織系列研究研討、宣傳闡釋和主題宣教活動。組織黨員干部師生參觀中國共產(chǎn)黨在江蘇大型主題展覽，充分認識中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程和偉大功績。召開慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年座談會，在《xx中醫(yī)藥大學報（社科版）》開設“中國共產(chǎn)黨與中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展”專欄，總結(jié)歷史經(jīng)驗、深化規(guī)律性認識。舉辦“致敬百年路，啟航新征程”主題征文大賽，舉辦“青春在實踐中綻放”主題展覽，引導黨員干部師生樹立正確的歷史觀，在鑒往知來中強化使命擔當。

（六）召開專題民主生活會和組織生活會。

1.召開專題民主生活會。處級以上領導班子召開專題民主生活會，對表對標習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和慶祝中國共產(chǎn)黨100周年大會上的重要講話精神，充分運用學習教育成果，深入檢視反思存在問題，嚴肅認真開展批評與自我批評，明確整改措施和努力方向。

2.召開專題組織生活會。各基層黨組織以支部為單位，圍繞主題召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

（七）開展“我為師生辦實事”實踐活動。

堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、對照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，同改進工作作風結(jié)合起來，扎實開展“我為師生辦實事”系列實踐活動，以內(nèi)涵建設和作風建設的實效檢驗黨史學習教育的實際效果。實踐活動以“樹家校情懷，解師生難題”為主題，以師生能夠感知得到的機關作風改進和效能提升為抓手，一是圍繞解決師生反映強烈的問題、難題，通過深化整改“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題，高質(zhì)量辦理教代會、學代會、研代會提案，機關黨工委各支部主動為師生辦一件實事等，每月舉辦學生關切問題專題會辦會，為廣大師生排憂解難。二是全體黨員繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足崗位為師生服務，發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，以支部為單位或以基層黨組織的名義開展結(jié)對幫扶、志愿服務、為學?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃提出合理化建議等，展示新時代共產(chǎn)黨人的良好風貌。

校黨委成立黨史學習教育領導小組，校黨委書記任組長；領導小組下設辦公室，設在黨委宣傳部，負責日常工作。領導小組各成員單位各司其職，形成工作合力。

1.壓實領導責任。各級黨組織要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，要力戒形式主義，注重統(tǒng)籌兼顧。要把學習教育和中心工作結(jié)合起來，和統(tǒng)籌疫情防控與推進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化結(jié)合起來，堅持問題導向、效果導向，有力有序、有條不紊推進各項工作，確保學習教育取得實實在在成效。主要負責同志要親自抓、率先垂范，切實履行第一責任人責任；其他班子成員要認真履行“一崗雙責”，抓好分管領域?qū)W習教育，確保把黨中央部署要求落到實處。

2.加強督促指導。校黨史學習教育領導小組成立指導組，采取現(xiàn)場督導、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，注重運用“四不兩直”等做法，對各二級黨組織開展學習教育情況進行督導，確保學習教育質(zhì)量。黨史學習教育開展情況納入校黨建工作綜合考核，納入領導班子和領導干部年度考核，納入校意識形態(tài)專項巡察。

3.做好宣傳引導。各級黨組織要嚴格遵守黨的政治紀律、宣傳紀律，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，引導黨員干部師生學出堅強黨性、學出信仰擔當。充分發(fā)揮學校各級傳統(tǒng)媒體、新媒體平臺作用，積極創(chuàng)新內(nèi)容、形式和方法，通過新聞報道、言論評論、典型宣傳、工作綜述、專題專訪、音頻視頻等形式，準確、深入宣傳中央精神、省委部署，及時、生動展示本單位開展學習教育的好做法好經(jīng)驗好成果，增強學習教育的吸引力和感染力，為黨史學習教育營造濃厚氛圍。

一、指導思想開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動xx中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

二、主要任務通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

三、成立工作領導小組為了確保《2021年xx中學開展黨史。

中學定期開展無償獻血活動方案篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，全面貫徹落實高質(zhì)量發(fā)展重大國家戰(zhàn)略，全面貫徹落實省委省政府關于建設高質(zhì)量發(fā)展城市的若干意見，在新起點上推進經(jīng)濟社會發(fā)展建設實現(xiàn)新突破，打造帶動全省高質(zhì)量發(fā)展新的新引擎，根據(jù)市委相關文件精神，縣委決定于2020年x月x日至x月x日，在全縣廣大黨員領導干部中開展“強化初心使命、扛起時代擔當”集中學習研討活動，現(xiàn)制定方案如下:。

一、總體要求。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，以及省委省政府關于建設高質(zhì)量發(fā)展城市工作推進會和全市領導干部會議精神，充分發(fā)揮全縣黨員領導干部示范引領作用，突出“解放思想，實干強縣”這一重點，著眼大局深思，拔高站位俯瞰，在與先進城區(qū)對比中開闊視野、把準趨勢，與同類城區(qū)對比中借鑒經(jīng)驗、找到不足，通過直面問題，觸及靈魂的深層次學習研討，積極主動地克服“自滿”“等靠”“安逸”三種不良心態(tài)，增強坐不住的責任感、等不起的緊迫感、慢不得的危機感，真正觸動思想、找準差距、明晰舉措、擔當有為，在全市“解放思想，實干強縣”中發(fā)揮作用、貢獻力量、擔起責任，為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅提供高質(zhì)量發(fā)展保證。

二、目標任務。

對標對表全縣在全市建設發(fā)展中的位次，審視我們的工作還有哪些制度性短板:對標對表人民群眾的滿意度，審視我們的工作還有哪些亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，切實增強加快高質(zhì)量建設，致力打造新引擎的使命感緊迫感，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的思想共識，推動全縣轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。

有的干部碌碌無為、不思進取，遇到矛盾驚慌失措，遇見斗爭直打擺子；

有的干部“不是想方設法怎么把事情干成，而是千方百計解釋為什么干不成”，這些其實都是思維僵化的表現(xiàn)。全縣要實現(xiàn)更大發(fā)展，必須堅決克服三種心態(tài)，加壓奮進、爭先進位，以時不我待、只爭朝夕的進取精神，以超前跨越的實干精神，迅速打開工作局面。

加快全市高質(zhì)量城市建設，對于全縣區(qū)來說，既是難得的發(fā)展機遇，也是沉甸甸的責任。作為工業(yè)大區(qū)、制造業(yè)大區(qū)，全縣要在制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上強化擔當、奮勇爭先，努力在高質(zhì)量城市建設中作出更大貢獻。要把加快建設高質(zhì)量、致力打造新引擎作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治擔當，作為在全國全省全市全縣發(fā)展大局中的政治任務來完成，把熱愛故鄉(xiāng)的自豪感轉(zhuǎn)化為建設全縣的行動自覺，找準自身發(fā)展與國家戰(zhàn)略的契合點，自覺對照新發(fā)展理念和高質(zhì)量發(fā)展要求，將自身工作放到國家戰(zhàn)略、全省大局中去謀劃、審視和推進，進一步強化落實力執(zhí)行力穿透力。緊盯省委省政府部署的重點工作、市委市政府決定的重大事項、縣委區(qū)政府安排的主要工作，主動加強與市直有關部門的溝通協(xié)調(diào)對接，積極爭取支持與指導，確保事項接得住、接得穩(wěn)、接得好。全縣上下要強化主體意識，按照市委“清新簡約、務本責實”作風要求，聚焦聚力，真抓實干，以制造業(yè)“高精尖”發(fā)展的優(yōu)異成績，為全市高質(zhì)量城市建設交上一份合格的全縣答卷。

三、推進措施。

突出全縣紅色資源，構(gòu)建文化傳承創(chuàng)新體系；

突出宜居地打造，提升城市品質(zhì)；

突出開放引領，營造良好發(fā)展環(huán)境；

突出國際人文交往中心謀劃，助推國際人文交流”五個專題研討，第一個專題為x天，其他四個專題為x天，集中學習研討活動專題如下:。

充分利用國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)有利條件，幫助轄區(qū)企業(yè)爭取各類政策性資金，并實施了一大批改造項目，推動裝備制造業(yè)提質(zhì)升級。積極搭建平臺，引進專業(yè)團隊，為企業(yè)提供高質(zhì)量服務。持續(xù)推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，根據(jù)延鏈、補鏈、強鏈的原則，深入推進“三大改造”，推動企業(yè)從傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造、綜合服務提供商轉(zhuǎn)變。發(fā)揮研發(fā)優(yōu)勢，充分利用大專院校多、科研院所多、高層次人才多的優(yōu)勢，把科研院所的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為高端產(chǎn)品生產(chǎn)的優(yōu)勢，助推我區(qū)先進制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

實施全縣文旅促消費營銷活動，在全市率先叫響“夜經(jīng)濟”文旅消費品牌。

樹牢城市建設統(tǒng)籌推進理念，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、片區(qū)改造、修建并重、功能完善、生態(tài)宜居，注重舊城拆建與更新改造相結(jié)合，推動城市建設由“大寫意”向“工筆畫”轉(zhuǎn)變。牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”理念，全面落實生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展重大部署，大力推進藍天、碧水、凈土、國土綠化、生態(tài)修復“五大行動計劃”，突出精準治污、科學治污、依法治污，切實讓全縣天更藍、水更澈、空氣更清新、環(huán)境更美好。

持續(xù)深化開放理念，發(fā)揮自貿(mào)區(qū)、自創(chuàng)區(qū)開放平臺優(yōu)勢，建設好全縣區(qū)跨境電商產(chǎn)業(yè)園，按照市場化、法治化、國際化要求，營造良好發(fā)展環(huán)境，把全縣區(qū)打造成為全市的開放高地、服務高地。進一步完善城市配套設施，持續(xù)推進河渠治理、“樂道”建設，精細化管理小游園、城市書房，打造居者心怡、來者心悅的城市環(huán)境。

建立國際人才交流平臺和機制，多渠道吸引外籍優(yōu)秀杰出人才，開展國際文化交流合作?？h委理論中心組學習成員及全縣各級黨組織要以黨支部為單位，通過“三會一課”、參觀見學等形式深入學習，談認識、談體會、談打算、強信心，學深學透，要結(jié)合自身工作實際，按照時間節(jié)點召開五個專題研討交流會，每期專題研討要撰寫學習心得，做到有思路、有方法、有舉措、有效果。

查思想解放夠不夠、看自身差距在哪里；

查意識開放強不強、看工作舉措實不實；

查立足本職緊不緊、看責任承擔夠不夠，通過紅紅臉、出出汗，找準癥結(jié)，對癥施策，真正觸及靈魂，解決問題。

堅持問題導向和效果導向，圍繞黃高質(zhì)量城市建設、全市都市圈等重大課題，全縣各單位一把手要帶頭深入基層，開展“加快建設高質(zhì)量、致力打造新引擎”大調(diào)研活動，立足職能職責和當前正在做的事情，立足查找自身問題和解決實際問題，進一步細化深化具體推進措施，形成一批高質(zhì)量的調(diào)研報告，為縣委區(qū)政府決策部署提供參考依據(jù)。各行業(yè)各系統(tǒng)要確定專題，分層次分類別組織召開座談會、研討會，廣泛征求意見建議，拿出切實管用的實招硬招、有效舉措，找準職能定位、目標任務，列出路線圖、時間表，逐條逐項對標、逐人逐事落實，努力補齊短板、強化弱項。要把省委省政府部署要求轉(zhuǎn)化為發(fā)展規(guī)劃、行動方案，實化為工作機制、推進舉措，細化為各方責任、重大項目、具體事項，專班運作、專項推進，確保落地見效。要完善對上對接機制、對內(nèi)協(xié)調(diào)機制、對外聯(lián)動機制、對下督導機制等，進一步明確各級職能職責，細化深化推進舉措，切實讓上上下下行動起來，讓加快建設高質(zhì)量、致力打造新引擎的推進步伐走得更穩(wěn)更實。

全縣在學習教育、交流研討、調(diào)查研究基礎上，深刻檢視反思自身思想認識，工作短板、本領恐慌、能力不足等方面存在的問題，要以黨支部為單位，組織廣大黨員干部開展“話擔當、比作為”主題黨日活動，對照高質(zhì)量城市建設要求，找準工作定位、明確努力方向，列出工作臺賬、制定推進措施，堅持在學中干、干中學，加快補齊知識弱項、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)，確保工作能力和精神狀態(tài)與高質(zhì)量城市建設需要相匹配、相適應。

四、組織實施。

在全縣開展“強化初心使命、扛起時代擔當”集中學習研討活動，是貫徹落實省委省政府加快全市高質(zhì)量城市建設工作推進會精神的重要舉措。成立由縣委副書記任組長，縣委辦主任、組織部長、宣傳部長和紀委書記任副組長的集中學習研討活動領導小組。全縣各級黨組織要統(tǒng)籌安排、科學組織，成立專班、有序推進，針對自滿、等靠、安逸三種不良心態(tài)，全面深入排查領導班子和領導干部個人在思想觀念、工作作風、責任擔當?shù)确矫娲嬖诘耐怀鰡栴}，列出問題清單、責任清單、整改清單，高標準整改落實到位，要適時向區(qū)集中學習研討活動領導小組辦公室報送活動開展情況。

全縣各單位各部門要要開設專題專欄，圍繞全市高質(zhì)量城市的城市定位和建設目標，及時宣傳本單位本部門的具體落實舉措和工作進展成效，積極營造大干快上、奮勇爭先的良好發(fā)展氛圍。區(qū)新聞中心要在微信公眾號上開設專題專欄，開設“一把手訪談”欄目推出系列宣傳，要求區(qū)直重點委局、各辦事處主要負責人談如何貫徹落實好全省會議精神和全市領導干部會議精神，談如何結(jié)合本單位實際出實招硬招為全市高質(zhì)量建設助力添彩，展現(xiàn)全縣上下抓落實的良好工作作風和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的良好狀態(tài)。區(qū)互聯(lián)網(wǎng)輿情中心要在微博微信平臺主動設置議題，發(fā)動網(wǎng)評員聚焦會議精神進行闡釋引導，圍繞我市加快推進高質(zhì)量城市建設，積極開展正面宣傳引導。區(qū)政府辦公室要在全縣區(qū)人民政府網(wǎng)站首頁醒目位置設置專題入口，集納學習宣傳貫徹全市高質(zhì)量建設推進會、全市領導干部大會和全縣領導干部大會等會議精神的相關稿件，進一步擴大傳播覆蓋面。全縣各單位要充分利用“兩微一端”等新媒體平臺引導廣大干部群眾和社會各界積極參與互動話題討論，為全市加快高質(zhì)量城市建設、打造帶動全省高質(zhì)量發(fā)展新的新引擎積極建言獻策。設置征求意見箱，打通民意渠道，把集中學習研討活動成效的評判權交給“大眾評委”，把群眾滿意度作為檢驗活動成效的度量衡和試金石。

全縣各單位要結(jié)合實際，制定細化方案，圍繞如何推動制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動文化繁榮興盛、加強生態(tài)文明建設、實現(xiàn)城市內(nèi)涵式發(fā)展、提升區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平、增強區(qū)域輻射帶動能力等，對標對表找差距、立標桿，正視問題、奮起直追。要立足于實、立足于做、立足于效，持續(xù)營造學、嚴、干的氛圍，倡樹清新簡約、務本責實、實干實效的作風導向，力戒形式主義官僚主義。縣委將結(jié)合理論學習中心組學習巡聽旁聽機制，對全縣各單位學習研討效果進行評估檢查，把學習研討活動情況納入領導班子和領導干部考核、納入政治巡察范圍、納入監(jiān)督執(zhí)紀內(nèi)容，對推進不力的要嚴肅追責問責，確保學習研討活動做扎實、做到位、做出彩，推動各級黨員領導干部解放思想、提升能力，奮勇爭先、勇于擔當，為加快建設高質(zhì)量、致力打造新引擎貢獻力量。

中學定期開展無償獻血活動方案篇十

實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向；用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量；用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。

黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求；是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求；是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

1.黨史學習教育以縣處級以上領導干部為重點。

2.同時，以黨內(nèi)學習帶動全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。

學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

1.“明理”，是明白一個道理：我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。要從具體的歷史學習中，領悟到背后一以貫之的一個“理”，特別是要結(jié)合十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論。結(jié)合理論學歷史，是此次黨史學習教育的一個特色。

2.“增信”，是增強信仰和信念。學習黨史要從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。尤其是面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，學習黨史更要從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，要看得清歷史大勢、抓得住歷史機遇。習近平再次提到樹立“大歷史觀”，這意味著學習黨史要站得更高、看得更遠，信仰和信念才能更牢固。

3.“崇德”，是加強黨性修養(yǎng)。習近平提到了一個概念——“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”，它由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模范身上的一系列偉大精神所構(gòu)成。這是百年黨史的紅色傳統(tǒng)、紅色基因。學習黨史要賡續(xù)這條共產(chǎn)黨人的精神血脈。

4.“力行”，是學以致用。把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、關照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來。習近平說，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。為此，結(jié)合黨史學習教育，全黨還會開展“我為群眾辦實事”實踐活動。

1.要加強組織領導。各級黨委（黨組）要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，成立領導機構(gòu)，切實把黨中央部署和要求落到實處。中央黨史學習教育領導小組要加強指導，省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）要加強對所屬地區(qū)、部門和單位的督導檢查。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

2.要樹立正確黨史觀。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。

3.要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。

4.要注重方式方法創(chuàng)新。要發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，明確學習要求、學習任務，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強針對性和實效性。要以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。要鼓勵創(chuàng)作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。

全區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人；進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育；進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現(xiàn)代化。

1、堅持示范帶頭，把黨史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實黨史學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將黨史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流黨史學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯(lián)系點黨支部講1次黨史專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學全過程。把學習黨史同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結(jié)合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

2、突出日常經(jīng)常，把黨史學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞黨史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動；黨支部書記至少上1次黨史學習教育內(nèi)容的黨課。把黨史學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學習內(nèi)容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內(nèi)容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。

3、抓住重要節(jié)點，把黨史學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習黨史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造黨史學習教育良好氛圍。

4、聚焦青少年學生，把黨史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把黨史內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的黨史教育資源。實施中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化黨史教育。把黨史內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。

(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。

（二）抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好黨史學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年黨史學習教育。

（三）加強督查指導。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。

(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結(jié)本單位開展黨史學習教育的特色做法、成功經(jīng)驗等相關信息，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，根據(jù)中央和省、市、縣關于開展黨史學習教育等相關文件精神和決策部署，結(jié)合中心工作實際，現(xiàn)提出如下實施方案：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，省市縣系列全會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，堅持教育黨史與推進打造清廉機關、模范機關相結(jié)合，面向中心全體黨員扎實開展黨史學習教育，全面推進學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部職工增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，忠實踐行“八八戰(zhàn)略”，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，推進機關事務工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異的成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，在建設“灣區(qū)明珠?自貿(mào)港城”、展示“重要窗口”海島風景中作出應有貢獻，提供堅強有力的機關后勤保障。

教育引導全體黨員圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，守好紅色根脈，奮力爭先創(chuàng)優(yōu)，扛起“五大歷史使命”，學史悟思，增信崇德，為民辦事，勇開新局，落實省委爭當四個“排頭兵”，市委打造九大標志性成果，干好“十四五期間”十二件大事的要求，高質(zhì)量開展黨史學習教育。堅持學習黨史與推動工作相結(jié)合，聚焦“三個爭先”，強化意識形態(tài)工作，打造全面過硬的干部隊伍，切實抓好問題整改，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全體黨員，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常。從動員部署會到“七一”慶祝大會，系統(tǒng)學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面開展學習、教育活動；從“七一”慶祝大會到總結(jié)大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握，全面落實實踐要求。

對照中央和省市縣委的要求，結(jié)合中心工作實際，深入開展黨史學習教育，深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗，學深悟透中國共產(chǎn)黨堅持黨對一切工作領導的政治優(yōu)勢，真正掌握中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗實績的擔當本領，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標作出積極貢獻。

強化中國革命紅船起航地、改革開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發(fā)地的使命和擔當?shù)恼呜熑魏蛽?，推動全體黨員深入學習習近平總書記關于黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作，深刻把握黨史學習教育的根本要求，樹立唯物史觀，澄清對一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，強化理論思維、歷史思維、在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范作用。到12月底實現(xiàn)全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。

1.開展中心領導班子專題學習。圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以集中學習、交流研討的形式開展領導班子專題學習。中央“七一”慶祝大會后，圍繞習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，采取現(xiàn)場學習、集中研討等多種形式組織領導班子專題學習。

2.參加黨史學習專題培訓。積極組織黨員干部職工參加上級開展的黨史學習教育各類專題培訓；落實科級領導干部進行黨史網(wǎng)絡專題培訓，在線集中學習時長不少于20學時。認真組織學習“四本書”等規(guī)定數(shù)目，扎實提升思想認識和政治理論素質(zhì)。

3.開展學黨史主題黨日活動。以“沿著紅色足跡學黨史”為主題，組織廣大黨員走進紀念館、博物館、革命遺址遺跡等黨史現(xiàn)場學習基地，重溫黨的光輝歷程；積極參加縣委舉辦的“聽老黨員講黨課”、黨史知識競賽等活動。“七一”之前，結(jié)合實際，制定學黨史主題黨日活動計劃清單，確保“七一”前至少開展一次學黨史主題黨日活動。

圍繞學習教育重點內(nèi)容，堅持把學黨史和悟思想貫通起來，將學習宣講黨史與學習宣講新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，引導黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，當好紅色基因的傳承者、宣傳者、踐行者。到12月底實現(xiàn)讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育，黨員領導干部每人都作一場黨史宣講或黨課報告。

2.開展“六個一”黨員教育活動。圍繞習近平總書記在浙江工作時提出的“到南湖看一次展覽，聽一次黨課，學一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞”的倡議，結(jié)合岱山實際進金維映史跡陳列館、中共東海工委舊址、岱山“鹽民運動”、大魚山革命烈士紀念碑、岱山先鋒聯(lián)盟中心“岱山記憶黨史館”等紅色基地開展“進行一次現(xiàn)場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學”等活動。

3.開展先進典型宣傳。發(fā)揮“紅色管家后勤鐵軍”先進典型激勵作用，積極組織參加“后勤鐵軍心向黨”主題晚會，推動廣大黨員將初心使命轉(zhuǎn)化為全面展示“重要窗口”海島風景線的思想和行動自覺。

將實踐活動作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，以推進全省數(shù)字化改革為總牽引，以全面推動“三服務”迭代升級為主抓手，大力開展“我為群眾辦實事、我為企業(yè)解難題、我為基層減負擔、我為創(chuàng)城作貢獻”專題實踐活動，有效結(jié)合縣委中心工作，切實推動解決一批服務對象和基層最關心最直接最現(xiàn)實的問題以及全國文明城市創(chuàng)建面臨的堵點、難點問題，持續(xù)辦好民生實事，統(tǒng)籌解決“急難愁盼”，不斷增強機關干部和基層群眾的獲得感和滿意度。

1.開展“我為群眾辦實事”活動。組織開展好黨員服務實踐活動，做到“清單化”列出項目、“精細化”提供服務、“常態(tài)化”運行實施，組織黨員到所在小區(qū)報到參加“兼合式”黨支部活動，每名黨員至少認領或參與實現(xiàn)1個“微心愿”，“七一”前以支部為單位集中開展1次黨員志愿服務活動。

2.組織開展走訪慰問活動。對中心退休職工與家屬開展一次走訪，進一步了解老同志群體中存在困難與現(xiàn)實生活情況。

3.開展“我為創(chuàng)城作貢獻”活動。深化“黨建+創(chuàng)城”模式，組織志愿服務團隊落實“路長制”責任，點靚結(jié)對小區(qū)，助力創(chuàng)城見實效。根據(jù)“一單、一策、一表、一期”創(chuàng)城工作機制，按要求填報“我為創(chuàng)城作貢獻”任務清單，針對解決創(chuàng)建全國文明縣城工作的“攔路虎”“頑、難、急”領域，認領一個實際問題、推出一項實際舉措、排出一張工作進度表、設定一個完成期限、及時上報完成情況。推動“黨員做表率、全民齊參與”，積極參加我來“學雷鋒精神、做文明岱山人”、“光盤打卡”、“我促垃圾分類”、“我講文明用語”等系列文明行動，為創(chuàng)城貢獻力量。

（四）召開專題組織生活會。

圍繞投身黨史學習教育情況，緊密結(jié)合立足新發(fā)展階段、融入新發(fā)展格局、奮力譜寫打造“重要窗口”海島風景新篇章的情況，召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，深入查擺不足和差距，重點圍繞習近平總書記提出的“四心”問題、袁家軍書記提出的“九學九新”要求，遵循“團結(jié)—批評—團結(jié)”方針，緊盯找差距、補短板，撰寫一份自我剖析材料，組織開展批評與自我批評。扎實開展“黨性體驗、民主評議”，交流學習體會，進行黨性分析，檢驗黨史學習成果。重點圍繞壓實意識形態(tài)工作責任制、服務保障國家戰(zhàn)略落地、深度融入長三角一體化、全面推進數(shù)字化改革、助力文明創(chuàng)城等重點中心工作中有沒有擔當作為、恪盡職守，認真列出問題清單、整改清單，抓好整改落實。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

開展黨史學習教育是當前的一項重大政治任務。要以嚴實的作風，精心組織、周密部署、統(tǒng)籌推進、狠抓落實，確保黨史學習教育取得實效。

（一）強化組織領導。

要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，把學習教育緊緊抓在手上，結(jié)合實際作出安排部署。中心主要負責同志履行第一責任人職責，成立中心黨史學習教育領導小組，黨支部書記、中心主任羅優(yōu)海任組長，黨支部副書記孔偉平、中心副主任林峰和林堅任副組長，各科室、下屬單位負責人為成員，確保高質(zhì)量完成目標任務（黨史學習教育領導小組不另行發(fā)文）。領導干部要以好的作風帶頭開展活動，發(fā)揮表率作用，努力以自身的實際行動引領學習教育活動。強化支部戰(zhàn)斗堡壘作用，制定切實可行的計劃，既要積極參加“規(guī)定”活動，又要精心組織開展形式多樣的“自選”動作。黨史學習教育領導小組做好組織督促指導工作，引導黨員干部學出堅強黨性、學出信仰擔當。

（二）講究方式方法。

要堅持統(tǒng)籌謀劃、整體推進，分步實施，使學習教育、專題宣教、組織生活、專題實踐成為相互聯(lián)系、相互促進的有機整體，貫穿黨史學習教育全過程。要把黨史學習教育創(chuàng)建模范機關、建設清廉機關、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以及“推進數(shù)字化改革工作”“五大會戰(zhàn)”“四個岱山”建設等當前中心工作結(jié)合起來，著眼全面推進數(shù)字化改革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重塑、全國文明城市創(chuàng)建、富民強縣行動、縣域治理現(xiàn)代化等重點、中心工作，既要把握原則、豐富多彩，又要創(chuàng)新方式、務求實效。

（三）增強政治引領。

要以兩個歷史決議等中央文件精神為依據(jù)，與嚴格落實意識形態(tài)工作責任制有機結(jié)合起來，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，引導干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

（四）強化結(jié)果導向。

發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，堅持系統(tǒng)觀念，切實增強針對性和實效性，把學習黨史與落實中央重大決策部署和習近平總書記對浙江工作的系列重要指示批示緊密結(jié)合起來，把學習黨史與工作緊密結(jié)合起來，把學習黨史與提升干部隊伍素質(zhì)結(jié)合起來，有效將學習成效轉(zhuǎn)化為推動機關事務工作高質(zhì)量發(fā)展的實踐動力和工作成果，奮力譜寫打造“重要窗口”海島風景新篇章，以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周年。

中學定期開展無償獻血活動方案篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆歷次全會精神，全面提升我校黨支部工作水平，切實加強黨支部規(guī)范化、標準化建設，不斷增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，引導黨員教師立足崗位，敬業(yè)奉獻，不斷提高育人質(zhì)量，提升育人環(huán)境，按照縣教育黨工委關于開展黨建品牌創(chuàng)建活動的工作部署，結(jié)合我校工作實際，制定本方案。

一、指導思想。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大以及十九屆歷次全會精神以及×第十二次黨代會、×市第五次黨代會、×縣第十五次黨代會精神為指導，以強化黨支部組織建設、轉(zhuǎn)變工作作風為著力點，以全面提升黨建工作科學化水平為目標，以辦好“人民滿意教育”為根本目的，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點，緊緊圍繞教育教學中心任務，全面推進黨支部組織建設，努力把我校黨支部建設成為推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的堅強領導核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進學校教育改革和發(fā)展，辦好人民滿意教育提供堅強的組織保證和精神動力。

二、品牌名稱、標識及內(nèi)涵。

（一）品牌名稱：黨旗引領特色辦學。

（二）品牌標識及內(nèi)涵。

1.標識圖案造型。

2.標識內(nèi)涵：

（1）黨建品牌標識包含黨旗、五中標識、文字和同心圓等元素，整體造型為圓形。

（2）其中，“五”字設計成變形標志著五中，代表五中人，充滿青春活力，走向未來，走向成功?！拔濉钡闹C音同“舞”變形后猶如舞蹈生抬腿練習的優(yōu)美身姿。雙層同心圓象征我校文化教育和藝術特色教育兩手抓，確立文化和術科高考成績本科雙上線的目標，體現(xiàn)我校注重藝術特色教育發(fā)展的辦學特點。紅色大圓圈內(nèi)的字為書法行楷體，展現(xiàn)我校書法教學成果。色彩上以紅色為底稿突出“黨旗紅”元素，寓意“黨旗引領特色辦學”，指明在黨的全面領導下，要堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，為黨育人，為國育才。同心圓象征全體黨員同心同德，聚焦黨的教育事業(yè)，團結(jié)一致共圓特色教育夢。表明在新時代要進一步強化黨組織建設，不斷推進作風建設走深走實，努力打造一支有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的教×隊，建設風清氣正的教育環(huán)境。表明廣大師生堅定不移聽黨話、跟黨走，預示在黨的全面領導下，全校教職員工努力發(fā)揚匠心精神，我校文化教育與藝術特色教育將長足發(fā)展，教育教學質(zhì)量將邁上新的臺階。

三、黨建品牌理念。

教育是國之大計、黨之大計。加強黨的全面領導是教育發(fā)展的必然要求，也是做好教育工作的根本保證，辦好中國教育，必須毫不動搖地堅持黨的領導，只有堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅定中國特色社會主義教育之路，才能實現(xiàn)教育強國、民族復興和人的全面發(fā)展?！包h旗引領特色辦學”黨建品牌的創(chuàng)建，就是要求學校教育在黨的全面領導下，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，為黨育人，為國育才。要求全體共產(chǎn)黨員同心同德，聚焦黨的教育事業(yè)，團結(jié)一致共圓特色教育夢。要求全體教職工在從事教育教學工作中牢記教育使命，認真落實黨的教育方針，把育德、育智、育體、育美、育勞高度融合，努力成為“四有”好老師。要求廣大師生堅定不移聽黨話、跟黨走，在學校黨支部的堅強領導下，努力發(fā)揚匠心精神，為促進我校文化教育與藝術特色教育長足發(fā)展，為教育教學質(zhì)量不斷提高，貢獻力量。

四、主要措施。

（一）打造“先鋒堡壘”的育人陣地。不斷加強黨組織規(guī)范化、標準化、制度化、特色化建設，堅持黨建文化活校，特色亮校，先鋒堡壘育人之路，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。要始終堅持重大事項民主評議、定期開展“三會一課”和主題黨日活動、深化黨史學習教育等制度，以制度建設作為提升教學質(zhì)量的前提和保障。學校黨支部以“傳承紅色基因，打造先鋒堡壘”為目標，挖掘傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新黨建模式，豐富活動載體，精心打造“黨旗引領特色辦學”品牌，使學校黨建工作更具活力、黨建任務進一步落到實處。

（二）樹立“紅色匠心”的匠人精神。不斷傳承紅色基因，堅持黨建文化鑄魂。不斷強化師德師風建設，建立健全教師評價制度，完善教師評價體系。不斷強化校園廉政文化建設，加強廉政文化宣傳，營造清正和諧的育人環(huán)境，形成“揚廉政從教之風，樹篤學育人之范”的良好氛圍。要積極開展評優(yōu)評先活動，大力宣傳身邊先進典型，努力打造一支有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心的教×隊。

（三）實施“五心育人”的育人工程。借助三觀養(yǎng)成正心育德、借助紅色匠心育智、借助傳統(tǒng)文化仁心育體、借助革命文化紅心育美、借助社會實踐潤心育勞的育人格局，將德智體美勞五個維度貫通到育人的全方位。

（四）打造“校園紅色文化”的育人機制。持續(xù)開展“紅色傳奇進校園”活動，通過設立“紅色書屋”“紅色書角”“紅色講堂”“紅色班組”“紅色團隊”等紅色文化平臺，將“講紅色故事”“讀紅色經(jīng)典”“唱紅色歌曲”“觀看紅色影片”進行到底，將紅色文化建設融入校園，引導廣大青少年厚植愛黨愛國愛社會主義的情感，堅定不移聽黨話、跟黨走。在文化實踐中塑造青少年學生文化氣質(zhì)，推進學生可持續(xù)發(fā)展。

五、方法步驟。

（一）宣傳發(fā)動，制定方案（2022年3月）學校黨支部要采取多種形式，對黨建品牌活動進行深入宣傳，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到開展黨建品牌活動中來。使黨員教師明確活動的目的和意義，了解黨建品牌的內(nèi)涵和特征，自覺主動投身開展黨建工作。

（二）精心實施，有序推進（2022年4月-2022年12月）。

第一步：加強領導，組織落實。成立黨建品牌活動工作領導小組，切實加強對開展工作的領導。領導小組分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，保證黨建品牌工作的順利進行并圓滿完成。

第二步：整合資源，豐富內(nèi)涵。認真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學?，F(xiàn)有的活動資源，促使黨建品牌活動有實效性、吸引力和感染力，形成本校的黨建特色亮點。通過開展黨建品牌工作，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三步：挖掘亮點，形成特色。學校黨支部在開展黨建品牌活動過程中，不斷梳理活動思路，豐富活動載體，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，校正活動程序。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求有亮點、有特色，激發(fā)黨建品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。

利用各種媒體，宣傳開展黨建品牌工作所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在學校改革和發(fā)展中的影響力。

第五步：考核驗收，評選獎勵。學校黨支部在年底組織現(xiàn)場考核驗收，通過查閱資料、實地考察、走訪座談、群眾測評等方法，重點檢查各黨小組黨建品牌活動方案宣傳情況、開展黨建品牌工作情況等，重點考評黨建品牌活動是否具有鮮明的時代性、針對性、實效性，考核注重工作實績和社會公認度，廣泛聽取黨員和群眾意見。經(jīng)驗收考核后，將分別評選出品牌活動先進黨小組，育人工匠，紅色書屋（柜），紅色精品課堂等，推薦參加縣教育黨工委開展的評優(yōu)活動，對在開展黨建品牌活動中發(fā)揮作用突出的黨小組和黨員進行表彰。

（三）總結(jié)提高，持續(xù)推進（2022年12月×）學校黨支部在開展黨建品牌工作已取得成效的基礎上，組織開展黨建品牌工作先進經(jīng)驗總結(jié)和成果分享，進一步完善品牌機制，細化活動措施，豐富黨建品牌的內(nèi)涵，實行“一校一品”，持續(xù)推動黨建品牌活動深入開展。

六、相關要求。

（一）加強領導，落實責任?！包h旗引領特色辦學”黨建品牌的創(chuàng)建活動，是加強學校黨建工作的有力抓手，開展此項活動，有利于充分發(fā)揮學校黨組織推動發(fā)展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的作用，有利于促進黨員干部作風轉(zhuǎn)變、進一步發(fā)揮模范帶頭作用，有利于認真落實教育教學改革創(chuàng)新和提升質(zhì)量的要求。學校黨支部主要負責同志要認真履行第一責任人的職責，對活動的開展要親自動員，親自部署，切實加強組織領導，確保活動有序推進。

要堅持將品牌活動與學校實際相結(jié)合，充分挖掘?qū)W校的紅色資源，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步提煉出更符合實際的黨建特色品牌。

（三）注重研究，提升實效。要加強“黨旗引領特色辦學”黨建品牌理論和實踐研究，將“黨旗引領特色辦學”黨建品牌建設列為黨建研究課題，并形成研究報告，通過研究不斷提升黨建品牌建設的理論高度和實踐效果。要通過開展黨建品牌活動，不斷豐富黨史學習教育的載體，著力把黨組織和黨員的先進性、影響力凸顯出來。要切實把開展黨建品牌活動成果運用到教育教學實際工作中來，運用到解決困擾學校發(fā)展的瓶頸上來，運用到解決作風方面存在的突出問題上來，不斷提升黨建工作的輻射力、帶動力，更好地服務于教育的科學發(fā)展。

七、領導機構(gòu)。

為切實抓好黨建品牌創(chuàng)建工作，經(jīng)研究同意，成立×縣第五中學黨建品牌創(chuàng)建活動工作領導小組。具體成員名單如下：

組長：×黨支部書記、校長。

領導小組下設辦公室，主任：×（兼任）副主任：×成員：×領導小組辦公室設在黨支部書記辦公室，負責創(chuàng)建工作的組織實施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。

中學定期開展無償獻血活動方案篇十二

根據(jù)中共中央、湖北、宜昌、枝江、仙女鎮(zhèn)委和枝江市教育局黨組等文件精神，我校從2015年2月開始，深入開展以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。為確保教育實踐活動有序開展，扎實推進，確保質(zhì)量，特制定此實施方案。

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“堅持黨的群眾路線、辦好人民滿意教育”為重點，以轉(zhuǎn)變工作作風、密切聯(lián)系服務群眾和興辦實事為突破口，對照中央八項規(guī)定、六條意見、宜昌二十四條意見、枝江七條意見、八條規(guī)定等系列規(guī)章制度，查擺問題，開展批評與自我批評，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，增強教學、服務師生的意識和水平，為全面深化枝江教育改革，加快建設現(xiàn)代化教育強市提供堅強保證。

二、目標要求

黨的群眾路線教育實踐活動在全體領導班子和全校黨員中開展。主要任務是教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

一是增強為民宗旨意識。堅持群眾路線，切實增強辦好人民滿意教育的責任感和使命感，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，讓教育成果更多更好地惠及人民群眾。

二是牢固樹立務實作風。堅持做好學校、社會、家庭三結(jié)合教育，了解群眾對教育關注問題，著力解決群眾反映的教育問題；堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行節(jié)約，反對浪費，將有限的資金資源用在提高教學質(zhì)量和學校發(fā)展上；堅持工作中務實高效，努力把學校各項工作和上級交辦的各項任務完成好。

目標，夯實學校黨組織建設，不斷增強學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四是始終保持清廉本色。自覺遵守黨章和廉政準則，主動接受紀律約束和監(jiān)督，帶頭廉潔從教。始終把務實清廉作為核心價值觀追求，切實增強反腐倡廉和拒腐防變的自覺性，形成全心全意為人民服務的思想自覺和行動自覺，提高教育行風建設水平，營造清正、清廉、清明的良好風尚。

五是進一步提高教育工作能力。認真研究和把握新時期教育工作特點和規(guī)律，增強科學決策、民主決策、駕馭全局的能力，解決問題、化解矛盾的能力，組織發(fā)展和服務師生的能力。激發(fā)黨員干部的工作熱情和進取精神，努力為學?？茖W發(fā)展、教師專業(yè)成長和學生全面進步多辦實事，多解難題，努力辦好人民滿意教育。

三、基本原則

一是正面教育原則。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育、道德品行教育和職業(yè)道德教育，引導黨員干部堅定理想信念，增強宗旨意識，講黨性、重品行，作表率，模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。

二是批評與自我批評原則。以整風精神開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，改正缺點，動真碰硬，深挖根源，觸動靈魂，真正讓黨員干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。

三是講求實效原則。以開門搞活動的形式，請師生和學生家長參與，讓師生評判，受師生監(jiān)督，堅決防止以自我感覺代替群眾評議，努力在解決作風不實、不正和行為不廉上取得實效，切實增強活動針對性和實效性。

四是領導帶頭原則。黨員領導干部要帶頭加強學習，帶頭聽取意見、帶頭交心談心、帶頭開展批評與自我批評、帶頭進行整改作出表率。

四、著力破解突出問題

服務能力差，服務不主動；有的工作沉不下去，以會議落實會議，以文件貫徹文件夾，習慣于宏觀指導，大而化之，抓而不細，落實不力；有的打牌帶彩等。

黨員：著力解決有的黨員意識不強，精神空虛，信仰缺失，表率示范作用不夠；有的敬業(yè)奉獻精神缺乏，不能嚴格要求自己，常有抱怨之言；有的滿足于工作現(xiàn)狀，進取心不強，畏難情緒重，工作缺乏主動性、創(chuàng)造性；有的組織紀律觀念淡薄，口無遮攔，信口開河，信謠傳謠；有的工作標準不高，自身要求不嚴，慵懶現(xiàn)象嚴重；有的工作畏難情緒嚴重，解決問題思路不寬，辦法不多；有的熱衷于吃吃喝喝，甚至打牌帶彩等問題。

教職員工：重點解決有的精神不振，職業(yè)倦怠，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，出工不出力；有的工作紀律松懈，貪圖安逸，上班時間脫崗串門，干私事，上網(wǎng)聊天、購物、炒股、玩游戲；有的工作拈輕怕重，辦事拖拉、推諉扯皮，生活比待遇、工作怕付出；有的工作搞上有政策下有對策，有利益就執(zhí)行，沒利益就不執(zhí)行或打折扣；有的紀律觀念淡薄，口無遮攔，信口開河，信謠傳謠；有的缺少愛心、耐心、教育方式簡單粗暴，關愛學生不夠，歧視差生，甚至體罰和變相體罰學生；有償家教，有償推介教輔資料和家長請吃；打牌帶彩等。

五、方法步驟

黨的群眾路線教育實踐活動于2015年2月啟動，至2015年9月基本完成。始終把質(zhì)量放在第一位，著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環(huán)節(jié)。

（一）學習教育、聽取意見

重點抓好學習宣傳和思想教育，廣泛進行調(diào)查研究，深入聽取師生群眾意見，為對照檢查、開展批評和解決問題奠定堅實基礎。

1、成立專班，廣泛動員。學校成立領導小組和活動專班，認真做好教育實踐活動相關準備工作，結(jié)合學校實際，認真制定教育實踐活動方案，按期召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，全面部署全市教育系統(tǒng)和仙女鎮(zhèn)教育實踐活動。

黨史、黨紀法規(guī)、道德品行、職業(yè)道德規(guī)范、業(yè)務技能等方面的專題教育。圍繞作風建設、教育教學、學校發(fā)展等主題，談工作感悟，談讀書心得，談創(chuàng)新思路。開展“假如我是學生家長”大討論和“民生體驗日”活動。扎實開展黨員春訓和黨風廉政建設宣傳教育月活動，教育引導黨員干部自覺加強黨性修養(yǎng)和道德錘煉，強化廉政意識，增強黨紀觀念。

3、深入聽取意見。繼續(xù)開展“訪萬家”活動和“家長接待日”等活動，結(jié)合學校實際，開展“五訪三問”活動。通過走訪、座談、測評、問卷等方式，全方位、多層面、廣覆蓋聽取教師、學生及家長、社會群眾對學校工作、教育教學的意見建議，虛心征求意見。組織黨員干部深入特殊學生家庭，開展結(jié)對關愛幫扶活動。

4、照“鏡子”邊學邊改。繼續(xù)依托政風行風民主評議“回頭看”、群眾意見整改和師德教育月活動，認真清查群眾反映突出的學生負擔過重、亂收費、有償推介教輔資料、有償家教、歧視差生、體罰和變相體罰學生等問題，確定整改重點。深化效能考核，加大治慵問責工作力度，積極打造“群眾滿意學?！?。積極爭創(chuàng)“先進黨組織”，引導廣大黨員立足崗位做奉獻，服務發(fā)展做表率。開展好“聯(lián)幫帶”活動，即學校黨員領導班子成員聯(lián)系一名青年老師，幫其發(fā)展，帶動教師整體素質(zhì)提高；黨員教師聯(lián)系一名留守學生、貧困生或特殊學生，幫其成長，帶動社會關心關注學生身心健康。

（二）查擺問題、開展批評

重點查找剖析“四風”方面的突出問題，以整風精神開展批評和自我批評。

1、深刻全面查找問題。對照黨章、廉政準則、改進作風要求、先進典型、群眾期盼，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，深刻查找存在在自身身上的“四風”問題。學校校委會成員與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與黨員、教師之間深入開展交心談心，相互查找問題。對征求到的意見和查找出來的突出問題進行認真梳理分析，匯總形成情況報告。

查材料審查。

3、開好專題民主生活會和組織生活會。認真召開領導班子專題民主生活會，校主要領導帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，班子成員充分發(fā)表意見，既揭短亮丑，又實事求是，達到“團結(jié)——批評——團結(jié)”的目的。認真開展校黨組織生活會，對黨員進行民主評議，每名黨員針對存在的問題提出改進措施和辦法。積極向上級報送民主生活會專題報告。

（三）整改落實、建章立制

將領導班子、黨員教師個人整改和突出問題專項整治相結(jié)合，一項項整治，一個個攻堅。

1、開展好“回頭看”。對照學習教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，逐項進行“回頭看”，及時發(fā)現(xiàn)問題、找到差距，對“回頭看”查擺出來的問題，納入整改落實的重要內(nèi)容，提出具體的整改措施。

2、制定整改方案。校領導班子成員要以對照檢查材料為依據(jù)，抓住重點問題，明確提出解決對策，認真制定整改落實方案，并接受黨組織的審閱。整改方案將以適當方式向黨員干部群眾公示，接受評價和監(jiān)督。

3、扎實開展專項整改。對照中央“八項規(guī)定”和省市相關貫徹落實意見以及《市教育局關于進一步轉(zhuǎn)變作風厲行節(jié)約的五條規(guī)定》，扎實開展專項整治活動，著力解決作風不正、不實和行為不廉等問題。圍繞市教育局2015年工作要點、突出教師隊伍建設和師德師風建設，規(guī)范辦學行為，提高教育質(zhì)量，促進學校發(fā)展，著力解決群眾反映的熱點難點問題。

4、深入開展正風肅紀。堅決查處發(fā)生在教職員工身邊的不正之風和腐敗問題，對發(fā)現(xiàn)有問題的，嚴肅批評教育，及時通報，必要時采取組織措施和紀律措施。加強領導班子建設，嚴格教育管理中層干部，對慵懶散軟、政令不通的領導班子堅決調(diào)整；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大，不認真查擺問題，沒有明顯改進的干部，進行調(diào)整；對在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，及時移交有關方面嚴肅查處。加強黨組織建設和黨員教育管理，對長期不起作用，甚至起負作用的黨員進行嚴肅教育，對不合格的予以組織處理。

化制度執(zhí)行，提高黨員干部教職員工依法依章依紀辦事意識，切實提高學校管理制度化、規(guī)范化、科學化水平。

六、相關要求

1、加強組織，落實責任。學校校長、鄭江龍任黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長，負責教育實踐活動的全程工作，副校長黃發(fā)順任副組長兼活動領導小組辦公室主任，負責教育實踐活動的日常工作。楊紅燕、付敏、官習演為辦公室成員。楊紅燕同志負責實踐活動的宣傳報道，付敏同志負責實踐活動的聯(lián)絡和情況上報；官習演同志負責實踐活動的學習資料編印發(fā)放、檔案管理、會議、學習記錄。

2、扎實開展，強力推動。結(jié)合實際，認真制定學校教育實踐活動方案和動員會議方案，扎實開展“五訪三問”、“聯(lián)幫帶”活動，廣泛收集群眾意見建議，深入查擺分析突出問題，集中開好專題民主生活會和組織生活會，制定目標明確、措施具體、責任明晰的'整改落實方案，開展有針對性的專項整治，務求活動取得實效。同時，按要求及時報送活動資料、信息和經(jīng)驗做法。

3、嚴格督查，確保質(zhì)量。領導小組相關領導要認真審查黨員干部教師的對照檢查材料、整改落實方案等，全程指導參與領導班子專題民主生活會，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。要沉下去面對面開展工作，深入聽取群眾意見，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導壓力。確?；顒淤|(zhì)量，讓嚴標準、嚴措施、嚴紀律貫穿整個活動始終，尤其是重點對象、重點要求、重點環(huán)節(jié)。

4、統(tǒng)籌安排，積極宣傳。把教育實踐活動與學校發(fā)展相結(jié)合，與提高教育教學質(zhì)量相結(jié)合，與立德樹人實施素質(zhì)教育相結(jié)合，與提高領導班子戰(zhàn)斗力和教師隊伍建設相結(jié)合，與辦好人民滿意教育相結(jié)合，做好統(tǒng)籌安排，精心組織，切實做到教育實踐活動與各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進。充分運用各教育網(wǎng)站、校園櫥窗、黑板報、德育報等，廣泛宣傳中央精神和省市要求，宣傳我校教育實踐活動成效和好做法好經(jīng)驗。加大宣傳報道力度，加強正面宣傳和輿論引導，積極向上級組織報告活動開展情況。

為認真貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)《中共奉節(jié)關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》（奉節(jié)委發(fā)〔2015〕4號）要求，結(jié)合我校實際情況，制定如下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以務實清廉為主要內(nèi)容，以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部的正確要求為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。

二、領導小組

組 長：袁衍貴

常務副組長：謝樹林

副 組 長：冉啟平 王弈文

成 員：劉清華 冉廣華 邱緒杰 吳元國

— 1 —

向惠平 肖紀聰 劉書輝

下設辦公室：

主 任：謝樹林

成 員：吳元國 邱緒杰 劉 軍

二、范圍對象

根據(jù)上級要求，我校開展教育實踐活動的范圍對象是全體黨員，重點是學校領導班子等黨員干部。

三、目標任務

我校黨的群眾路線教育實踐活動全過程，著眼于落實為民清廉務實這個根本要求，聚焦“四風”方面的突出問題，以“三提高一滿意”（提高管理水平、提高隊伍素質(zhì)、提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育）為載體，切實加強校風、教風、學風建設，提升工作能力和服務水平，打造“紀律嚴明、風清氣正、優(yōu)質(zhì)高效、社會滿意”的人民教育，轉(zhuǎn)變工作作風、彰顯奉獻精神、努力提高教育教學質(zhì)量、強化家校聯(lián)系、辦人民滿意教育。

到艱苦奮斗、勤儉辦一切事情。

（二）．堅持為民務實清廉，提高辦學水平。為民，就是要堅持黨和國家教育方針，堅持正確的辦學方向，履行好教育的職能，培養(yǎng)實用型人才；為自身創(chuàng)造更好的工作、學習和生活條件，千方百計把教職工的聰明才智凝聚到學校事業(yè)中來。務實，就是要真抓實干，認真研究職業(yè)教育辦學規(guī)律，特別是從教學、教研、學生管理等方面提升工作質(zhì)量，使培養(yǎng)的學生更加貼近社會。清廉，就是要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執(zhí)行廉政準則，帶頭約束自己的行為，講黨性、重品行、作表率，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性。

（三）．堅持聯(lián)系基層，密切師生關系。注重深入基層、調(diào)查研究、摸清實情。對教職工和學生反映強烈的突出問題，敢于直面困難、不回避，提高解決問題化解矛盾的能力，進一步密切黨群干群關系。緊密聯(lián)系學校、部門、崗位工作實際，注意傾聽民意、集中民智，提高科學決策、民主決策的能力。健全完善學校干部聯(lián)系班級制度，暢通師生員工訴求反映渠道，切實做好新形勢下的群眾工作。

（四）．辦人民滿意教育。深入開展教育系統(tǒng)行風評議、師德師風建設活動、杜絕收費補課、濫訂教輔讀物、收取或變相收取家長禮品等問題，密切家校溝通，著力辦好百姓身邊好學校，凝心聚力辦人民滿意教育，推動學校工作又好又快發(fā)展。

二、方法步驟

迎領導班子中的非中共黨員領導干部積極參加教育實踐活動，并邀請他們參加集體學習，列席專題民主生活會，聽取他們的意見和建議。

整個教育實踐活動與教委安排保持一致，從2015年3月開始，按以下三個環(huán)節(jié)進行：

（一）學習動員、聽取意見（3月上旬到4月中旬）

1、動員部署。3月開始召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用學校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

2、搞好學習教育。學習的主要內(nèi)容：以《群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等為教材，重點學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的精神、同志一、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。學習的基本方法：采用支委會、組織生活、集中培訓、個人自學、典型案例警示教育、專題討論交流。每名黨員要聯(lián)系學習內(nèi)容談認識、聯(lián)系思想實際談體會、聯(lián)系作風建設談收獲。每名黨員要撰寫1篇以上學習心得體會。

3、開展調(diào)查研究。通過深入教師和學生以及家長和各部門開展調(diào)研，在現(xiàn)有辦學條件下如何著力改善辦學條件、提高教育教學質(zhì)量和如何凸顯英語教學特色上達成共識，共謀發(fā)展。

— 4 —

4、廣泛征求意見。在師生和家長中征求意見和建議，對在調(diào)查研究和征求意見中查找出來的問題，要堅持邊學邊查邊改邊做。

（二）查擺問題、開展批評與自我批評（4月下旬到6月中旬）

1、每名黨員圍繞為民務實清廉要求，對照黨章、中央八項規(guī)定等有關改進工作作風方面的規(guī)定，查思想、查作風、查問題，堅持師生提、自己找、上級點、互相幫，結(jié)合反饋的意見和建議，認真查擺近年來在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源。

2、每個領導班子、每名黨員認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料內(nèi)容包括作風基本情況、存在主要問題、原因分析、努力方向和改進措施，重點突出后三部分。要敢于自查自糾、觸及靈魂，做到問題準、根源明、認識深、措施實。

3、召開專題民主生活會，領導班子成員要結(jié)合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，特別要注意緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。組織黨員認真參加專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。民主生活會堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓，重在提高思想認識，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性，努力形成民主團結(jié)、務實創(chuàng)新的良好氛圍。

— 5 —

4、組織群眾評議。組織本學校教職工、學生以及家長代表對教育實踐活動進行評議。

（三）整改落實、建章立制（6月下旬到9月底）

1、認真制定整改方案和落實整改措施。

（1）針對查擺出來的問題，制定領導班子的整改方案。主要內(nèi)容包括：整改事項、整改措施、整改責任、整改時限、整改效果等。對存在的主要問題，既要有中長期整改安排意見，也要有近期整改任務要求；對群眾反映強烈的問題，要一一提出整改措施和辦法。

（2）每個班子成員和黨員都要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，提出整改措施，明確整改時限。

（3）整改方案和整改措施要在教職工中征求意見，對師生反映較強問題的整改，要作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

（4）落實整改措施和整改方案。要一項一項抓好落實，對一時難以解決的問題，要抓緊創(chuàng)造條件積極解決。

2、組建家長委員會

由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。堅持開展家長開放日活動，讓家長隨時能了解學校的教學和管理，監(jiān)督學校工作。

3、加強和改進群眾工作。

— 6 —

進一步把直接聯(lián)系群眾服務群眾工作具體化。對師德師風、工作浮躁、人浮于事、效率不高、不以學生為本等問題進行整頓。大力加強學習型服務型創(chuàng)新型領導班子建設，全面推行領導干部直接聯(lián)系服務師生工作，建立健全黨政負責、部門履職、黨員干部盡責的服務師生工作體系。在密切聯(lián)系群眾中凝心聚力。

4、制定完善規(guī)章制度。

認真修訂完善在聯(lián)系群眾、科學決策、作風考評、厲行節(jié)約、經(jīng)費管理和公款消費等方面的制度，健全作風建設的制度體系。在活動中形成的好經(jīng)驗、好做法，要上升為加強作風建設的制度，形成長效機制。

四、工作要求

1、精心組織、確保實效

在教育實踐活動中注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，務求取得實效。

2、統(tǒng)籌兼顧、推動工作

3、加強宣傳、營造氛圍

通過學校網(wǎng)站、廣播站和櫥窗等宣傳陣地，圍繞活動主題，及時宣傳黨的群眾路線教育實踐活動進展情況、成功經(jīng)驗和實際效果，營造良好的輿論氛圍。

— 8 — 奉節(jié)縣新治初級中學 2015年2月21日

根據(jù)《縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（美教黨組發(fā)〔2015〕2號）要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就開展教育實踐活動提出如下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導；以務實清廉為主要內(nèi)容；以“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”為總要求；以中央“八項規(guī)定”為最高行動綱領；以整風的精神，結(jié)合我校實際，我們確定“強化服務意識，優(yōu)化教師隊伍，提升辦學質(zhì)量，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，努力辦人民滿意的學?！睘橹黝}；以黨員干部和教師隊伍為重點；以強化服務意識為核心；以辦人民滿意的學校為目標。堅決杜絕“四風”問題，時刻保持黨的先進性和純潔性，保持一個黨員教師先鋒模范作用，提高學校教育教學質(zhì)量，提升學校辦學水平。

二、目標任務

— 1 —

決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題；必須以整風精神嚴格黨內(nèi)生活，著力提高領導班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力；必須通過教育和實踐，做到無私無畏、敢于擔當，深入推進教育領域綜合改革；必須整改好在教育和實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，進一步推進素質(zhì)教育，進一步提升教育教學質(zhì)量。聚焦“四風”方面的突出問題，以“三提高一滿意”（提高管理水平、提高隊伍素質(zhì)、提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育）為載體，切實加強校風、教風、學風建設，提升工作能力和服務水平，打造“紀律嚴明、風清氣正、優(yōu)質(zhì)高效、社會滿意”的人民教育，轉(zhuǎn)變工作作風、彰顯奉獻精神、努力提高教育教學質(zhì)量、強化家校聯(lián)系、辦人民滿意教育。

三、工作重點

（一）加強作風建設，提升素質(zhì)形象。堅決反對“四風”，在全校興起學習、實干、廉潔、節(jié)儉的風氣。反對形式主義，教育引導黨員、干部端正學風教風，改進工作作風，勇于創(chuàng)新，敢于擔當，務實重干，求實求效，爭做讓黨和人民滿意的教育工作者。反對官僚主義，教育引導黨員、干部深入基層、深入群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的教育。反對享樂主義，教育引導黨員、干部愛崗敬業(yè)、克己奉公、勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，做到艱苦奮斗、勤儉辦一切事情。

— 2 —

凝聚到學校事業(yè)中來。務實，就是要真抓實干，認真研究義務教育辦學規(guī)律，特別是從教學、教研、學生管理等方面提升工作質(zhì)量。清廉，就是要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執(zhí)行廉政準則，帶頭約束自己的行為，講黨性、重品行、作表率，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性。

（三）堅持聯(lián)系基層，密切師生關系。注重深入基層、調(diào)查研究、摸清實情。對教職工和學生反映強烈的突出問題，敢于直面、不回避，提高解決問題化解矛盾的能力，進一步密切黨群干群關系。緊密聯(lián)系學校、部門、崗位工作實際，注意傾聽民意、集中民智，提高科學決策、民主決策的能力。健全完善學校干部聯(lián)系班級制度，暢通師生員工訴求反映渠道，切實做好新形勢下的群眾工作。

（四）辦人民滿意教育。深入開展教育系統(tǒng)行風評議、師德師風建設活動、杜絕收費補課、濫訂教輔讀物、收取或變相收取家長禮品等問題，密切家校溝通，著力辦好百姓身邊好學校，凝心聚力辦人民滿意教育，推動學校工作又好又快發(fā)展。

四、范圍對象

根據(jù)上級要求，我校開展教育實踐活動的范圍對象是全體黨員和教職工，重點是學校領導班子和黨員干部。

五、方法步驟

我校教育實踐活動，時間從2015年4月上旬開始，到2015年7月底基本完成。整個教育實踐活動與教育局安排保持一致，從2015年4月開始，按以下三個環(huán)節(jié)進行：

（一）學習動員、聽取意見（4月——5月）

— 3 —

1、動員部署。4月11日召開初級中學黨的群眾路線教育實踐活動動員會議，動員會議后開始召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用國旗下的講話、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

2、搞好學習教育。學習的主要內(nèi)容：以《群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等為教材，重點學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的精神、同志一、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。學習的基本方法：采用支部會、組織生活、集中培訓、個人自學、典型案例警示教育、專題討論交流。每名黨員要聯(lián)系學習內(nèi)容談認識、聯(lián)系思想實際談體會、聯(lián)系作風建設談收獲。每名黨員要撰寫1篇以上學習心得體會。

3、開展調(diào)查研究。通過深入教師和學生以及家長和各部門開展調(diào)研，在現(xiàn)有辦學條件下如何著力改善辦學條件、提高教育教學質(zhì)量上達成共識，共謀發(fā)展。

4、廣泛征求意見。在師生和家長中征求意見和建議，對在調(diào)查研究和征求意見中查找出來的問題，要堅持邊學邊查邊改邊做。

（二）查擺問題、開展批評與自我批評（5月——6月）

1、每名黨員圍繞為民務實清廉要求，對照黨章、中央八項規(guī)定等有關改進工作作風方面的規(guī)定，查思想、查作風、查問題，堅持師生提、自己找、上級點、互相幫，結(jié)合反饋的意見和建議，認真查擺近年來在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源。

2、每個領導班子、每名黨員認真撰寫對照檢查材料。對照檢查材料內(nèi)容包括作風基本情況、存在主要問題、原因分析、努力方向和改進措施，重點突出后三部分。要敢于自查自糾、觸及靈魂，做到問題準、根源明、認識深、措施實。

3、召開專題民主生活會，領導班子成員要結(jié)合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，特別要注意緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。組織黨員認真參加專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。民主生活會堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓，重在提高思想認識，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性，努力形成民主團結(jié)、務實創(chuàng)新的良好氛圍。

4、組織群眾評議。組織本學校教職工、學生以及家長代表對教育實踐活動進行評議。

（三）整改落實、建章立制（6月——7月）

1、認真制定整改方案和落實整改措施。

（1）針對查擺出來的問題，制定領導班子的整改方案。主要內(nèi)容包括：整改事項、整改措施、整改責任、整改時限、整改效果等。對存在的主要問題，既要有中長期整改安排意見，也要有近期整改任務要求；對群眾反映強烈的問題，要一一提出整改措施和辦法。

（2）每個班子成員和黨員都要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，提出整改措施，明確整改時限。

（3）整改方案和整改措施要在教職工中征求意見，對師生反映較強問題的整改，要作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

（4）落實整改措施和整改方案。要一項一項抓好落實，對一時難以解決的問題，要抓緊創(chuàng)造條件積極解決。

2、加強和改進群眾工作。

進一步把直接聯(lián)系群眾服務群眾工作具體化。對師德師風、工作浮躁、人浮于事、效率不高、不以學生為本等問題進行整頓。大力加強學習型服務型創(chuàng)新型領導班子建設，全面推行領導干部直接聯(lián)系服務師生工作，建立健全黨政負責、部門履職、黨員干部盡責的服務師生工作體系。在密切聯(lián)系群眾中凝心聚力。

3、制定完善規(guī)章制度。

認真修訂完善在聯(lián)系群眾、科學決策、作風考評、厲行節(jié)約、經(jīng)費管理和公款消費等方面的制度，健全作風建設的制度體系。在活動中形成的好經(jīng)驗、好做法，要上升為加強作風建設的制度，形成長效機制。

六、組織領導

為了確保開展教育實踐活動，成立了初級中學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。任組長，校長任副組長，陳、張、熊、曲比為領導小組成員。領導小組下設辦公室，承擔具體日常工作，辦公室主任由陳兼任，曲比、張為成員。 學校領導班子成員要切實履行職責，帶頭學習討論、帶頭征求意見、帶頭自我剖析、帶頭整改落實，做黨的群眾路線教育實踐活動的表率。全校黨員教師要自覺主動地投身到教育實踐活動中，深入學習，認真查擺，切實整改，努力提高。學校教育實踐活動領導小組辦公室要認真組織協(xié)調(diào)，密切與教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的匯報溝通，加強宣傳交流，為全校教育實踐活動營造良好氛圍，以教育實踐活動的有效開展推動全校各項工作開創(chuàng)新局面。

七、工作要求

1、精心組織、確保實效

在教育實踐活動中注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，務求取得實效。

2、統(tǒng)籌兼顧、推動工作

要增強政治意識、大局意識、責任意識，提高服務發(fā)展、服務群眾的能力，充分發(fā)揮黨員領導干部的骨干帶頭作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

3、加強宣傳、營造氛圍

通過學校廣播站和櫥窗等宣傳陣地，圍繞活動主題，及時宣傳黨的群眾路線教育實踐活動進展情況、成功經(jīng)驗和實際效果，營造良好的輿論氛圍。

初級中學

2015年4月9日

為認真貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)《中共單縣教育局黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（單教發(fā)發(fā)201518號）要求，結(jié)合我校實際情況，制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大精神和一，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主題，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下服務基層、服務師生的能力，保持與廣大師生的聯(lián)系，發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為實現(xiàn)學?？焖侔l(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展做出更大貢獻。

二、領導小組

組 長：常瑞朋

副 組 長：柴廣勇、白全立

成 員：逯中原、孔慶永、黃艷麗、裴衍民

二、范圍對象

根據(jù)上級要求，我校開展教育實踐活動的范圍對象是全體黨員，重點是學校領導班子等黨員干部。

三、目標任務

我校黨的群眾路線教育實踐活動全過程，著眼于落實為民清廉務實這個根本要求，聚焦“四風”方面的突出問題，以“三提高一滿意”（提高管理水平、提高隊伍素質(zhì)、提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育）為載體，切實加強校風、教風、學風建設，提升工作能力和服務水平，打造“紀律嚴明、風清氣正、優(yōu)質(zhì)高效、社會滿意”的人民教育，轉(zhuǎn)變工作作風、彰顯奉獻精神、努力提高教育教學質(zhì)量、強化家校聯(lián)系、辦人民滿意教育。

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（一）．加強作風建設，提升素質(zhì)形象。堅決反對“四風”，在全校興起學習、實干、廉潔、節(jié)儉的風氣。反對形式主義，教育引導黨員、干部端正學風教風，改進工作作風，勇于創(chuàng)新，敢于擔當，務實重干，求實求效，爭做讓黨和人民滿意的教育工作者。反對官僚主義，教育引導黨員、干部深入基層、深入群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監(jiān)督，努力辦人民滿意的教育。反對享樂主義，教育引導黨員、干部愛崗敬業(yè)、克己奉公、勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。反對奢靡之風，教育引導黨員、干部堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想，做到艱苦奮斗、勤儉辦一切事情。

（二）．堅持為民務實清廉，提高辦學水平。為民，就是要堅持黨和國家教育方針，堅持正確的辦學方向，履行好教育的職能，培養(yǎng)實用型人才；為自身創(chuàng)造更好的工作、學習和生活條件，千方百計把教職工的聰明才智凝聚到學校事業(yè)中來。務實，就是要真抓實干，認真研究職業(yè)教育辦學規(guī)律，特別是從教學、教研、學生管理等方面提升工作質(zhì)量，使培養(yǎng)的學生更加貼近社會。清廉，就是要嚴于律己、廉潔奉公，嚴格執(zhí)行廉政準則，帶頭約束自己的行為，講黨性、重品行、作表率，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性。

（三）．堅持聯(lián)系基層，密切師生關系。注重深入基層、調(diào)查研究、摸清實情。對教職工和學生反映強烈的突出問題，敢于直面困難、不回避，提高解決問題化解矛盾的能力，進一步密切黨群干群關系。緊密聯(lián)系學校、部門、崗位工作實際，注意傾聽民意、集中民智，提高科學決策、民主決策的能力。健全完善學校干部聯(lián)系班級制度，暢通師生員工訴求反映渠道，切實做好新形勢下的群眾工作。

（四）．辦人民滿意教育。深入開展教育系統(tǒng)行風評議、師德師風建設活動、杜絕收費補課、濫訂教輔讀物、收取或變相收取家長禮品等問題，密切家校溝通，著力辦好百姓身邊好學校，凝心聚力辦人民滿意教育，推動學校工作又好又快發(fā)展。

二、方法步驟

專題民主生活會，聽取他們的意見和建議。

整個教育實踐活動與教育局安排保持一致，從2015年3月開始，按以下三個環(huán)節(jié)進行： （一）學習動員、聽取意見（3月中旬到4月中旬）

1、動員部署。3月開始召開班子成員會、黨員教師會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用學校網(wǎng)站、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。

2、搞好學習教育。學習的主要內(nèi)容：以《群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等為教材，重點學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的精神、同志一、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。學習的基本方法：采用支委會、組織生活、集中培訓、個人自學、典型案例警示教育、專題討論交流。每名黨員要聯(lián)系學習內(nèi)容談認識、聯(lián)系思想實際談體會、聯(lián)系作風建設談收獲。每名黨員要撰寫1篇以上學習心得體會。

3、開展調(diào)查研究。通過深入教師和學生以及家長和各部門開展調(diào)研，在現(xiàn)有辦學條件下如何著力改善辦學條件、提高教育教學質(zhì)量上達成共識，共謀發(fā)展。

4、廣泛征求意見。在師生和家長中征求意見和建議，對在調(diào)查研究和征求意見中查找出來的問題，要堅持邊學邊查邊改邊做。

（二）查擺問題、開展批評與自我批評（4月下旬到6月中旬）

1、每名黨員圍繞為民務實清廉要求，對照黨章、中央八項規(guī)定等有關改進工作作風方面的規(guī)定，查思想、查作風、查問題，堅持師生提、自己找、上級點、互相幫，結(jié)合反饋的意見和建議，認真查擺近年來在“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源。

施，重點突出后三部分。要敢于自查自糾、觸及靈魂，做到問題準、根源明、認識深、措施實。

3、召開專題民主生活會，領導班子成員要結(jié)合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，特別要注意緊扣思想和工作實際，從宗旨意識、政績觀、責任心和事業(yè)心、艱苦奮斗作風、組織紀律觀念等方面查找問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。組織黨員認真參加專題組織生活會，按照科學發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。民主生活會堅持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗教訓，重在提高思想認識，注意保護黨員、干部的發(fā)展積極性，努力形成民主團結(jié)、務實創(chuàng)新的良好氛圍。

4、組織群眾評議。組織本學校教職工、學生以及家長代表對教育實踐活動進行評議。

（三）整改落實、建章立制（6月下旬到9月底）

1、認真制定整改方案和落實整改措施。

（1）針對查擺出來的問題，制定領導班子的整改方案。主要內(nèi)容包括：整改事項、整改措施、整改責任、整改時限、整改效果等。對存在的主要問題，既要有中長期整改安排意見，也要有近期整改任務要求；對群眾反映強烈的問題，要一一提出整改措施和辦法。

（2）每個班子成員和黨員都要針對群眾提出的意見、對照查擺出的問題以及民主評議意見，提出整改措施，明確整改時限。

（3）整改方案和整改措施要在教職工中征求意見，對師生反映較強問題的整改，要作出公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。

（4）落實整改措施和整改方案。要一項一項抓好落實，對一時難以解決的問題，要抓緊創(chuàng)造條件積極解決。

2、組建家長委員會

由家長委員會針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。堅持開展家長開放日活動，讓家長隨時能了解學校的教學和管理，監(jiān)督學校工作。

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3、加強和改進群眾工作。

進一步把直接聯(lián)系群眾服務群眾工作具體化。對師德師風、工作浮躁、人浮于事、效率不高、不以學生為本等問題進行整頓。大力加強學習型服務型創(chuàng)新型領導班子建設，全面推行領導干部直接聯(lián)系服務師生工作，建立健全黨政負責、部門履職、黨員干部盡責的服務師生工作體系。在密切聯(lián)系群眾中凝心聚力。

4、制定完善規(guī)章制度。

認真修訂完善在聯(lián)系群眾、科學決策、作風考評、厲行節(jié)約、經(jīng)費管理和公款消費等方面的制度，健全作風建設的制度體系。在活動中形成的好經(jīng)驗、好做法，要上升為加強作風建設的制度，形成長效機制。

四、工作要求

1、精心組織、確保實效

在教育實踐活動中注重發(fā)揮典型的示范和警示作用，力戒形式主義，不走過場，務求取得實效。

2、統(tǒng)籌兼顧、推動工作

要圍繞學校中心工作開展學習教育實踐活動，把學習教育實踐活動與推動學?？茖W發(fā)展密切結(jié)合，與黨員干部履職盡責緊密結(jié)合，把教育實踐活動作為推動學校各項工作的重要動力。黨員領導干部要增強政治意識、大局意識、責任意識，提高服務發(fā)展、服務群眾的能力，充分發(fā)揮黨員領導干部的骨干帶頭作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

3、加強宣傳、營造氛圍

通過學校網(wǎng)站、廣播站和櫥窗等宣傳陣地，圍繞活動主題，及時宣傳黨的群眾路線教育實踐活動進展情況、成功經(jīng)驗和實際效果，營造良好的輿論氛圍。

單縣第二實驗中學

2015年3月18日

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中學定期開展無償獻血活動方案篇十三

實施計劃是指對某項工作在目標、要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面作出全面、具體、明確安排的計劃文件。這是一種應用寫作風格。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向；用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量；用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。

黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求；是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求；是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

2.同時，以黨內(nèi)學習帶動全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。

學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

1.“明理”，是明白一個道理：我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。要從具體的歷史學習中，領悟到背后一以貫之的一個“理”，特別是要結(jié)合十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創(chuàng)新理論。結(jié)合理論學歷史，是此次黨史學習教育的一個特色。

2.“增信”，是增強信仰和信念。學習黨史要從黨史中尋找理論滋養(yǎng)、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。尤其是面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，學習黨史更要從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，要看得清歷史大勢、抓得住歷史機遇。習近平再次提到樹立“大歷史觀”，這意味著學習黨史要站得更高、看得更遠，信仰和信念才能更牢固。

3.“崇德”，是加強黨性修養(yǎng)。習近平提到了一個概念——“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”，它由各個時期的革命烈士、英雄人物、先進模范身上的一系列偉大精神所構(gòu)成。這是百年黨史的紅色傳統(tǒng)、紅色基因。學習黨史要賡續(xù)這條共產(chǎn)黨人的精神血脈。

4.“力行”，是學以致用。把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、關照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來。習近平說，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。為此，結(jié)合黨史學習教育，全黨還會開展“我為群眾辦實事”實踐活動。

1.要加強組織領導。各級黨委（黨組）要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，成立領導機構(gòu)，切實把黨中央部署和要求落到實處。中央黨史學習教育領導小組要加強指導，省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）要加強對所屬地區(qū)、部門和單位的督導檢查。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

2.要樹立正確黨史觀。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。

3.要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，同解決實際問題結(jié)合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。

4.要注重方式方法創(chuàng)新。要發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，明確學習要求、學習任務，推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強針對性和實效性。要以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。要鼓勵創(chuàng)作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。

全區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人；進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育；進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現(xiàn)代化。

1、堅持示范帶頭，把黨史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實黨史學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將黨史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流黨史學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯(lián)系點黨支部講1次黨史專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學全過程。把學習黨史同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結(jié)合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

2、突出日常經(jīng)常，把黨史學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內(nèi)安排不少于4次圍繞黨史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動；黨支部書記至少上1次黨史學習教育內(nèi)容的黨課。把黨史學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學習內(nèi)容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內(nèi)容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。

3、抓住重要節(jié)點，把黨史學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習黨史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造黨史學習教育良好氛圍。

4、聚焦青少年學生，把黨史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把黨史內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的黨史教育資源。實施中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化黨史教育。把黨史內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。

(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。

（二）抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好黨史學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年黨史學習教育。

（三）加強督查指導。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。

(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結(jié)本單位開展黨史學習教育的特色做法、成功經(jīng)驗等相關信息，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，根據(jù)中央和省、市、縣關于開展黨史學習教育等相關文件精神和決策部署，結(jié)合中心工作實際，現(xiàn)提出如下實施方案：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，省市縣系列全會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，堅持教育黨史與推進打造清廉機關、模范機關相結(jié)合，面向中心全體黨員扎實開展黨史學習教育，全面推進學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部職工增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，忠實踐行“八八戰(zhàn)略”，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，推進機關事務工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異的成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，在建設“灣區(qū)明珠?自貿(mào)港城”、展示“重要窗口”海島風景中作出應有貢獻，提供堅強有力的機關后勤保障。

教育引導全體黨員圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，守好紅色根脈，奮力爭先創(chuàng)優(yōu)，扛起“五大歷史使命”，學史悟思，增信崇德，為民辦事，勇開新局，落實省委爭當四個“排頭兵”，市委打造九大標志性成果，干好“十四五期間”十二件大事的要求，高質(zhì)量開展黨史學習教育。堅持學習黨史與推動工作相結(jié)合，聚焦“三個爭先”，強化意識形態(tài)工作，打造全面過硬的干部隊伍，切實抓好問題整改，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全體黨員，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經(jīng)常。從動員部署會到“七一”慶祝大會，系統(tǒng)學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面開展學習、教育活動；從“七一”慶祝大會到總結(jié)大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，深化對黨的歷史的系統(tǒng)把握，全面落實實踐要求。

對照中央和省市縣委的要求，結(jié)合中心工作實際，深入開展黨史學習教育，深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗，學深悟透中國共產(chǎn)黨堅持黨對一切工作領導的政治優(yōu)勢，真正掌握中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗實績的擔當本領，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標作出積極貢獻。

強化中國革命紅船起航地、改革開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發(fā)地的使命和擔當?shù)恼呜熑魏蛽敚苿尤w黨員深入學習習近平總書記關于黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作，深刻把握黨史學習教育的根本要求，樹立唯物史觀，澄清對一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，強化理論思維、歷史思維、在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范作用。到12月底實現(xiàn)全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。

1.開展中心領導班子專題學習。圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以集中學習、交流研討的形式開展領導班子專題學習。中央“七一”慶祝大會后，圍繞習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，采取現(xiàn)場學習、集中研討等多種形式組織領導班子專題學習。

2.參加黨史學習專題培訓。積極組織黨員干部職工參加上級開展的黨史學習教育各類專題培訓；落實科級領導干部進行黨史網(wǎng)絡專題培訓，在線集中學習時長不少于20學時。認真組織學習“四本書”等規(guī)定數(shù)目，扎實提升思想認識和政治理論素質(zhì)。

3.開展學黨史主題黨日活動。以“沿著紅色足跡學黨史”為主題，組織廣大黨員走進紀念館、博物館、革命遺址遺跡等黨史現(xiàn)場學習基地，重溫黨的光輝歷程；積極參加縣委舉辦的“聽老黨員講黨課”、黨史知識競賽等活動?！捌咭弧敝?，結(jié)合實際，制定學黨史主題黨日活動計劃清單，確?！捌咭弧鼻爸辽匍_展一次學黨史主題黨日活動。

圍繞學習教育重點內(nèi)容，堅持把學黨史和悟思想貫通起來，將學習宣講黨史與學習宣講新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，引導黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，當好紅色基因的傳承者、宣傳者、踐行者。到12月底實現(xiàn)讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育，黨員領導干部每人都作一場黨史宣講或黨課報告。

2.開展“六個一”黨員教育活動。圍繞習近平總書記在浙江工作時提出的“到南湖看一次展覽，聽一次黨課，學一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞”的倡議，結(jié)合岱山實際進金維映史跡陳列館、中共東海工委舊址、岱山“鹽民運動”、大魚山革命烈士紀念碑、岱山先鋒聯(lián)盟中心“岱山記憶黨史館”等紅色基地開展“進行一次現(xiàn)場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學”等活動。

3.開展先進典型宣傳。發(fā)揮“紅色管家后勤鐵軍”先進典型激勵作用，積極組織參加“后勤鐵軍心向黨”主題晚會，推動廣大黨員將初心使命轉(zhuǎn)化為全面展示“重要窗口”海島風景線的思想和行動自覺。

將實踐活動作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，以推進全省數(shù)字化改革為總牽引，以全面推動“三服務”迭代升級為主抓手，大力開展“我為群眾辦實事、我為企業(yè)解難題、我為基層減負擔、我為創(chuàng)城作貢獻”專題實踐活動，有效結(jié)合縣委中心工作，切實推動解決一批服務對象和基層最關心最直接最現(xiàn)實的問題以及全國文明城市創(chuàng)建面臨的堵點、難點問題，持續(xù)辦好民生實事，統(tǒng)籌解決“急難愁盼”，不斷增強機關干部和基層群眾的獲得感和滿意度。

1.開展“我為群眾辦實事”活動。組織開展好黨員服務實踐活動，做到“清單化”列出項目、“精細化”提供服務、“常態(tài)化”運行實施，組織黨員到所在小區(qū)報到參加“兼合式”黨支部活動，每名黨員至少認領或參與實現(xiàn)1個“微心愿”，“七一”前以支部為單位集中開展1次黨員志愿服務活動。

2.組織開展走訪慰問活動。對中心退休職工與家屬開展一次走訪，進一步了解老同志群體中存在困難與現(xiàn)實生活情況。

3.開展“我為創(chuàng)城作貢獻”活動。深化“黨建+創(chuàng)城”模式，組織志愿服務團隊落實“路長制”責任，點靚結(jié)對小區(qū)，助力創(chuàng)城見實效。根據(jù)“一單、一策、一表、一期”創(chuàng)城工作機制，按要求填報“我為創(chuàng)城作貢獻”任務清單，針對解決創(chuàng)建全國文明縣城工作的“攔路虎”“頑、難、急”領域，認領一個實際問題、推出一項實際舉措、排出一張工作進度表、設定一個完成期限、及時上報完成情況。推動“黨員做表率、全民齊參與”，積極參加我來“學雷鋒精神、做文明岱山人”、“光盤打卡”、“我促垃圾分類”、“我講文明用語”等系列文明行動，為創(chuàng)城貢獻力量。

（四）召開專題組織生活會。

圍繞投身黨史學習教育情況，緊密結(jié)合立足新發(fā)展階段、融入新發(fā)展格局、奮力譜寫打造“重要窗口”海島風景新篇章的情況，召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，深入查擺不足和差距，重點圍繞習近平總書記提出的“四心”問題、袁家軍書記提出的“九學九新”要求，遵循“團結(jié)—批評—團結(jié)”方針，緊盯找差距、補短板，撰寫一份自我剖析材料，組織開展批評與自我批評。扎實開展“黨性體驗、民主評議”，交流學習體會，進行黨性分析，檢驗黨史學習成果。重點圍繞壓實意識形態(tài)工作責任制、服務保障國家戰(zhàn)略落地、深度融入長三角一體化、全面推進數(shù)字化改革、助力文明創(chuàng)城等重點中心工作中有沒有擔當作為、恪盡職守，認真列出問題清單、整改清單，抓好整改落實。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

開展黨史學習教育是當前的一項重大政治任務。要以嚴實的作風，精心組織、周密部署、統(tǒng)籌推進、狠抓落實，確保黨史學習教育取得實效。

（一）強化組織領導。

要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，把學習教育緊緊抓在手上，結(jié)合實際作出安排部署。中心主要負責同志履行第一責任人職責，成立中心黨史學習教育領導小組，黨支部書記、中心主任羅優(yōu)海任組長，黨支部副書記孔偉平、中心副主任林峰和林堅任副組長，各科室、下屬單位負責人為成員，確保高質(zhì)量完成目標任務（黨史學習教育領導小組不另行發(fā)文）。領導干部要以好的作風帶頭開展活動，發(fā)揮表率作用，努力以自身的實際行動引領學習教育活動。強化支部戰(zhàn)斗堡壘作用，制定切實可行的計劃，既要積極參加“規(guī)定”活動，又要精心組織開展形式多樣的“自選”動作。黨史學習教育領導小組做好組織督促指導工作，引導黨員干部學出堅強黨性、學出信仰擔當。

（二）講究方式方法。

要堅持統(tǒng)籌謀劃、整體推進，分步實施，使學習教育、專題宣教、組織生活、專題實踐成為相互聯(lián)系、相互促進的有機整體，貫穿黨史學習教育全過程。要把黨史學習教育創(chuàng)建模范機關、建設清廉機關、推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，以及“推進數(shù)字化改革工作”“五大會戰(zhàn)”“四個岱山”建設等當前中心工作結(jié)合起來，著眼全面推進數(shù)字化改革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重塑、全國文明城市創(chuàng)建、富民強縣行動、縣域治理現(xiàn)代化等重點、中心工作，既要把握原則、豐富多彩，又要創(chuàng)新方式、務求實效。

（三）增強政治引領。

要以兩個歷史決議等中央文件精神為依據(jù)，與嚴格落實意識形態(tài)工作責任制有機結(jié)合起來，牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，引導干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

（四）強化結(jié)果導向。

發(fā)揚馬克思主義優(yōu)良學風，堅持系統(tǒng)觀念，切實增強針對性和實效性，把學習黨史與落實中央重大決策部署和習近平總書記對浙江工作的系列重要指示批示緊密結(jié)合起來，把學習黨史與工作緊密結(jié)合起來，把學習黨史與提升干部隊伍素質(zhì)結(jié)合起來，有效將學習成效轉(zhuǎn)化為推動機關事務工作高質(zhì)量發(fā)展的實踐動力和工作成果，奮力譜寫打造“重要窗口”海島風景新篇章，以優(yōu)異的成績慶祝建黨100周年。

中學定期開展無償獻血活動方案篇十四

今年是五四運動95周年。為傳承弘揚五四精神，深化理想信念教育和社會主義核心價值觀教育，用“中國夢”引領廣大青少年學生思想，現(xiàn)決定在全校學生團員中廣泛開展紀念五四運動95周年系列活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的和十八屆二中、三中全會精神，回顧五四運動以來黨領導人民創(chuàng)造的光輝歷史和豐功偉績，回顧中國青年運動在黨的領導下蓬勃發(fā)展的光榮歷程，全面展示青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，引導動員廣大團員學生堅定理想信念，刻苦學習，積極投身實踐，為把祖國建設、發(fā)展好，實現(xiàn)偉大“中國夢”努力奮斗。

二、活動主題

我的中國夢——奮斗的青春最美麗

三、活動內(nèi)容

（一）組織開展“我的中國夢--奮斗的青春最美麗”征文活動

圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示和新中國建立

以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就，廣泛發(fā)動廣大團員青年講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化團員學生對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。

（二）紀念五四運動95周年主題團日活動。

緊緊圍繞“我的中國夢--奮斗的青春最美麗”主題，廣泛發(fā)動學校各級團組織，邀請學校領導、老師、優(yōu)秀學生典型參加主題團日活動，緊密聯(lián)系工作實際和成長歷程，講述黨史、國史、社會主義發(fā)展史故事，講述改革開放和中國發(fā)展成就，講述形勢政策，講述民族團結(jié)，教育引導廣大團員青年增強責任感、使命感，堅定在艱苦奮斗中實現(xiàn)中國夢和個人夢想的信心。重溫團員誓詞，增強團員的團意識。

朱臺中學團總支

2017、4、28

“五四”到來之際，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大師生努力學習科學技能為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校領導提議，校團委研究決定，制定2017年“五四”青年節(jié)系列活動方案計劃如下：

一、活動主題：青春行 中國夢

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的`主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展春游遠足活動，師生一起徒步游覽常山。時間：5月1日上午。

2、舉辦“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活動班會。時間：5月3日班會課。

3、進行國旗下演講。各班報送，擇優(yōu)確定。時間：自即日起選報（5月4日國旗下講話）。

4、開展以環(huán)保節(jié)能為主題的“青春志愿行”志愿活動。時間地點待定。

5、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于5月1日之前完成此項工作。

6、組織選拔一批優(yōu)秀的共青團員；

三、活動要求:

1、各班要抓住這一重要契機，把本次“五四”系列活動與增強學生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春行 中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委于建國老師處，統(tǒng)一上傳到學校網(wǎng)站，做好宣傳工作。

超然中學團委

中學定期開展無償獻血活動方案篇十五

黨史是一種營養(yǎng)，一本教科書，一種發(fā)人深省的媒介。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

一、指導思想開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動xx中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

二、主要任務通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

三、成立工作領導小組為了確?！?021年xx中學開展黨史學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

組長：

副組長：

組員：

四、參加對象xx中學全體黨員、師生。

五、時間跨度從現(xiàn)在起覆蓋2021年全年。

六、重點內(nèi)容深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

七、學習材料主要有《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。

學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。

二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；

組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與xx區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣瑢崿F(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習xx改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

加強黨史進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

青少年學生積極參與愛賞xx“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。

三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內(nèi)容。介紹上海和xx的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及xx教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國各族人民滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。結(jié)合我校工作實際,制定如下實施方案。

組長：

副組長：

組員：

一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;。

學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。

二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，黨支部宣傳委員做好網(wǎng)絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;參與縣上開展慶祝建黨100周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物;組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與屏山縣“教書育人”模范、脫貧攻堅先進個人、優(yōu)秀德育管理者和優(yōu)秀班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣瑢崿F(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習宜賓改革發(fā)展的奮斗歷程，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中;加強黨史進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、縣愛國主義教育基地資源，組織黨員參加主題學習實踐體驗;。

三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內(nèi)容。

開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

組長：印霞。

副組長：張偉明。

組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。

嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。

深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)，

推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

學習習近平總書記關于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。

二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。

“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。

參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物;。

組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;。

青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。

三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。

開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

為了確?！秞x年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：

組長：印霞。

副組長：張偉明。

組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。

xx中學全體黨員、師生。

從現(xiàn)在起覆蓋xx年全年。

深入學習黨史(簡稱黨史)，推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作;學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。

二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內(nèi)容的主題黨日活動;開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內(nèi)容的專題黨課。

四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。

一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動;參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨100周年系列主題活動。

二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物;組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。

三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

四是在慶祝“全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中;加強黨史進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗;青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。

三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。

四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。開展黨史學習教育是不忘初心、牢記使命“再深化”的動員令，是繼往開來、堅定信念“再出發(fā)"的路線圖，是激發(fā)斗志、激勵士氣“再鼓勁”的沖鋒號。抓好黨史學習教育是時代賦予高教人的“新使.命”、是落實立德樹人根本任務的“奠基石”、是為黨育人為國育才的“金鑰匙”。在全校開展黨史學習教育，是學校當前和今后一個時期的首要政治任務，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。

開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理.論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機遇，銳意進取開辟新局，扎實推動學校“雙一流"建設，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

突出圍繞“銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領會寶貴經(jīng)驗”六個方面重點內(nèi)容，在學史明理.上下功夫，強化理論武裝，深刻領悟黨的理論成果和思想偉力；在學史增信上下功夫，深刻領悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領導；在學史崇德上下功夫，大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中去；在學史力行上下功夫，把學習黨史同解決學校改革發(fā)展實際問題結(jié)合起來。一要學習黨的理論創(chuàng)新史。認真學習黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果，堅持以科學發(fā)展的理論指導實踐。尤其要深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝自我的政治自覺。二要領悟黨的開創(chuàng)新局史。中國共產(chǎn)黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規(guī)律、順應歷史大勢基礎上作出正確抉擇的歷史成果。要認真學習我們黨順勢而為、奮發(fā)圖強、開創(chuàng)新局的歷史，切實增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性，更好地把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。三要感悟黨的為民服務史。時刻牢記“江山就是人民、人民就是江山”，全心全意為人民服務，想方設法把人民組織起來，緊緊團結(jié)在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經(jīng)驗史。牢記我們黨誕生于憂患、成長于挫折、壯大于斗爭的歷史經(jīng)驗，從黨史學習中汲取智慧，總結(jié)黨在不同歷史時期的成功經(jīng)驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。五要領會黨的革命奮斗史。了解我們黨奮斗鑄就輝煌的歷史，領悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等系列偉大精神實質(zhì)內(nèi)涵，勇于奮斗、樂于奮斗、善于奮斗，在應對風險、迎接挑戰(zhàn)、持續(xù)奮斗中發(fā)展進步。六要牢記黨的自身建設史。正確認識旗幟鮮明講政治、保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀偉業(yè)的關鍵所在，自覺在思想上政治.上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨史學習教育材料:習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神，習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》、中央、省委關于黨史學習教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。

1.認真潛心自學。各級黨委組織黨員、干部進行自學，提前安排學習內(nèi)容，黨員、干部靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。

2.研討交流。各級黨委要利用理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發(fā)提高。學校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。

3.多種形式學習?；鶎狱h組織要結(jié)合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、“跟著總書記學黨史"讀書會和重溫入黨誓詞等形式學習黨史；學生以學習小組、讀書會、黨史知識講座、爭當黨史志愿講解員等形式學習黨史，確保主題突出、特色鮮明。

4.講好專題黨課。組織開展“十場名家云直播、百名講師示范課、千場黨課下基層"黨史黨課，持續(xù)推進“黨員領導干部上講臺”“黨史學習教育大講堂”黨課開講啦”等活動，組織黨員領導干部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。

（（二））聚心深層教育，加強政治引領。

5.開展宣講活動。組建校黨委黨史學習教育宣講團，到基層開展專題宣講，拓展“理論+文藝+典型"宣講模式，分層分類開展宣講活動；構(gòu)建好“校黨委一院黨委一黨支部”三級黨史宣講體系，堅持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結(jié)合；組建黨史學習教育“專家講師團”“大學生講師團”，建立健全講師團定點宣講機制，構(gòu)建覆蓋廣大農(nóng)村、城鎮(zhèn)的網(wǎng)絡陣地，向基層群眾宣講黨史。

6.推動黨史學習教育融入教育教學。要促進黨史學習教育融入專業(yè)課程，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會實踐、網(wǎng)絡教學等構(gòu)成的教育教學體系；發(fā)掘各學科黨史學習教育資源，將我們黨在百年奮斗中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經(jīng)驗融入課堂教學；通過創(chuàng)新“知識點+案例”的教學模式，充分利用vr互動的實驗課堂技術，開展沉浸式黨史教育，培養(yǎng)更多的青年馬克思主義者。

7.加強黨史學科建設。抓住黨史學習教育這個契機，乘勢抓好黨史學科建設，為全校的黨史學習積累學術資源。倡導有深度的學術研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學規(guī)范來作研究，出一批史學界公認的黨史著作，及時組織專家學者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強學校黨史學科在黨史學界的影響力，以扎實的學術成果戰(zhàn)勝歷史虛無主義。

8.唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、“頌歌獻給黨*紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗式的黨史學習教育系列活動，引導廣一大師生充分了解和認識歷史和.人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領導人民取得的豐功偉績。

9.構(gòu)建黨史學習教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴大黨史學習教育的覆蓋面和影響力。既要借助學習強國、抖音等平臺資源，又要充分運用校內(nèi)網(wǎng)絡平臺，推進融入式黨史學習，廣泛宣傳黨史學習教育。

（（三））聚力能力提升，組織專題培訓。

10.組織領導干部專題調(diào)訓。學校黨校圍繞黨史學校教育，組織骨干教師研發(fā)一批黨史教育精品課程，采取校級專題調(diào)訓的方式，年內(nèi)將學校中層以上領導干部專題培訓1遍，實現(xiàn)對重點學習對象專題培訓全覆蓋。

11.集中開展黨支部書記輪訓。分機關（校機關和各教學單位行政黨支部）黨支部書記，專業(yè)教師黨支部書記，學生黨支部書記，附屬單位（含后勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個領域，根據(jù)不同領域黨支部工作特點，有針對性地確定不同重點的輪訓內(nèi)容，分別進行輪訓。

12.充分發(fā)揮線上培訓優(yōu)勢。舉辦“學黨史感黨恩跟黨走”微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學習強國、智慧黨建等平臺，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內(nèi)容的學習掌握。

13.用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館等黨性教育基地接受教育，開展‘打卡紅色教育基地”活動，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

（（四））聚情為民服務，開展““我為師生辦實事””實踐活動。

14.把牢抓手辦實事。引導黨員干部發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，開展“我為師生辦實事"實踐活動，立足當前實際，聚焦師生關切，提高服務意識，線上線下征集我校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等方面師生急需解決的問題，推出《2021年度為師生擬辦實事項目》，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。

15.推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。將黨史學習教育融入學校師生志愿服務工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課余時間，面向社區(qū)和廣大群眾，常態(tài)化開展鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)保、社區(qū)治理等方面的志愿公益活動，推動“學史力行”志愿服務常態(tài)化。

17.抓好專題組織生活會。學習教育結(jié)束前，以黨支部（黨小組）為基.本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領導干部嚴格執(zhí)行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。

開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創(chuàng)新，高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務。（（一））壓緊壓實責任..

學校黨委承擔黨史學習教育主體責任，成立xx大學黨史學習教育領導小組。學校黨史學習教育領導小組要堅持領導帶頭、靠前指揮、統(tǒng)籌安排，抓實抓細黨史學習教育重點任務，建立臺賬列出清單，明確時間表路線圖，狠抓落實。要穩(wěn)妥把握工作基調(diào)，以務實的作風推動工作落實，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學習教育傳導壓力、注入動力、體現(xiàn)效力，確保黨史學習教育有力有序推進。

學校黨史學習教育領導小組派出指導組，通過巡回指導、隨機抽查、調(diào)研訪談等方式，加強分類督促指導。在遵循上級統(tǒng)一要求、完成好“規(guī)定動作”的基礎上，校機關、學院、后勤、附屬單位、離退休干部等不同類型黨組織要結(jié)合實際創(chuàng)新學習教育內(nèi)容、形式和方法，形成精準化、差異化、可操作的具體實施方案，提高學習教育的針對性、實效性。

各單位黨組織要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，樹牢一盤棋思想，健全機制、周密安排、細化完善領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，切實履行主體責任，精心組織實施。黨組織書記要以上率下，充分發(fā)揮示范帶動作用。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

（（二））把握正確導向。

（（三））營造濃厚氛圍。

要注重實際效果，強化結(jié)果導向，堅持統(tǒng)籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年和建校x周年結(jié)合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色，社會主義思想結(jié)合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來，與推進“三全育人”提升立德樹人質(zhì)量結(jié)合起來，與統(tǒng)籌疫情防控和謀劃“十四五"改革發(fā)展結(jié)合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實結(jié)合起來，著力解決實際問題、健全完善長效機制，使學習教育成為貫徹落實中央決策部署、提高治理能力、增進師生福祉的過程，全力推動xx大學“十四五”開局良好、行穩(wěn)致遠。

根據(jù)區(qū)委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我區(qū)教育系統(tǒng)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)學習教育，提出如下工作方案。

進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進**教育現(xiàn)代化。

1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領導班子理論中心組學習的重要內(nèi)容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流研討相結(jié)合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯(lián)系點黨支部講1次“四史”專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“四史”教育融入教育教學全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結(jié)合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

黨支部書記至少上1次“四史”學習教育內(nèi)容的黨課。把“四史”學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將“四史”學習內(nèi)容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內(nèi)容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化“四史”教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。

3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內(nèi)涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。

4、聚焦青少年學生，把“四史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“四史”內(nèi)容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的“四史”教育資源。實施中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化“四史”教育。把“四史”內(nèi)容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。

(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單。

位的學習教育，緊密結(jié)合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。

(二)抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立“四史”學習教育領導小組(以下簡稱“領導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年“四史”學習教育。

(三)加強督查指導。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調(diào)研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。“四史”教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內(nèi)容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據(jù)。

(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結(jié)本單位開展“四史”學習教育的特色做法、成功經(jīng)驗等相關信息，依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。

為熱烈慶祝建黨100周年，深入貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話精神，激勵教師傳承紅色基因、忠誠履職盡責，推動黨史學習教育深入人心，3月7日下午，中牟縣第八初級中學組織全體教師開展了“青春不停步永遠跟黨走”主題黨史學習教育活動。

中牟縣第八初級中學黨支部書記、校長馬強帶領全體教師認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員會上的重要講話，并對學校開展黨史學習教育進行動員部署。他強調(diào)，要高度認識黨史學習教育的重要意義，準確把握本次黨史學習教育的總體要求，扎實開展專題學習，抓住重要節(jié)點開展黨史學習教育，創(chuàng)新方式方法開展黨史學習教育，全體教師要學黨史、悟思想、辦實事、開新局，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

本次黨史學習教育活動的開展，為全校開展好黨史學習教育指明了前行方向，引導全體教師不忘初心、牢記使命，以更好的精神狀態(tài)把學校各項工作做得更好。

中學定期開展無償獻血活動方案篇十六

中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過誦讀，學習古代及現(xiàn)、當代優(yōu)秀詩文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神，豐富我校的校園文化生活，營造書香校園，提高學生的朗誦水平，培養(yǎng)學生優(yōu)秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢語言文學的藝術魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動。

誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生。

20**年4月底。

七、八年級各班要求全體學生參加，于4月22日前上報參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實效。參賽時間每個節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂請自備。

內(nèi)容與表達：（30分）。

1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強。

2、語音標準，吐字清晰，表達自然流暢。

3、感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當。

4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。

表演：（40分）。

1、衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

3、手勢、表情等態(tài)勢語言表達合理，能正確反映文章內(nèi)涵。

4、表演與誦讀融為一體（可加背景音樂）。

誦讀整體效果：（30分）。

1、誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。

2、配以配樂或以其他富有特色的形式誦讀。

3、氛圍營造、整體效果好。

本次評選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評委分數(shù)的平均分為參賽隊最后分數(shù)，保留小數(shù)點后一位。

中學定期開展無償獻血活動方案篇十七

為進一步深化我校課堂教學改革，構(gòu)建高效課堂教學模式，提高教師的教學能力和教研水平，結(jié)合我校目前課改的成果，我校定于2017年9月開始開展“人人公開課”活動。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，為使活動能夠在扎實、有效、持久、常態(tài)下開展，特制訂以下方案。

一、指導思想

以我?！皩W案導學 ，少教多學”為課堂教學改革理念；以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標，以提高常態(tài)下課堂教學效率為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，以規(guī)范的制度建設為保障，大力提高教師的教育教學能力，全面實施素質(zhì)教育，推進我校教育教學再上新臺階。

二、活動目標

開展“人人公開課”活動是教師崗位大練兵活動的一項重要措施。此項活動將以人人一堂公開課為載體，突出“新理念、新課程、新技術”，深化課改思想，提高教師在新課改背景下實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學改革，鉆研教材教法，以我校目前課改成果為前提，進一步統(tǒng)一我校課改的步伐，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，真正做到讓學生自學探究、歸納總結(jié)、學練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)人人都上公開課良好教學氛圍，切實打造我校教師師德高尚、教法多樣、學法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標兵。

三、活動原則

1．全員參與原則：執(zhí)教公開課活動的對象包括全校所有50周歲以下學科任課教師。

2．注重過程原則：活動要關注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。學校對每一位教師的聽評課、教學反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場。

3．實事求是原則：活動要立足實際，關注發(fā)展，注重激勵。評優(yōu)要堅

持“公開、公平、公正”。

四、組織機構(gòu)。

組 長：

副組長：

成 員:教務處所有成員、教研組長與各相關科目的上課教師

五、上課要求：

少教多學。還課堂與學生，讓學生充分自信，充分進行形式多樣的展示，充分激發(fā)學生的創(chuàng)造力，造就學生的課堂表現(xiàn)力。希望每位教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，仔細備課，認真上好每一節(jié)課。

六、活動范圍

七、八 、九年級所有科目的科任教師。

七、評委組成

校級領導與全體科任教師組成

八、評價總結(jié)。

1、每位公開課上課教師上課后都要進行上課反思，認真撰寫教學體會，并交教務教研處存檔，以做教師考核的資料。

2、學期末，公布各科上課教師排名?？亢蟮睦蠋熍c領導對話。

九、保障措施

為有力推進公開課活動，調(diào)動老師們參與上課、聽課、評課、制作教具課件、學習交流的積極性，學校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上，研究評估細則，制定評課標準；活動過程中嚴格考核記錄，布置上課、聽課、評課作業(yè)，及時收繳上課反思、學習體會。制度上，將公開課活動納入到學校的教師業(yè)務考核，其結(jié)果與老師的學校年度的評優(yōu)選先相掛鉤，以激勵老師們的參與熱情。

為進一步深化我校課堂教學改革，構(gòu)建高效課堂教學模式，提高教師的教學能力和教研水平，結(jié)合我校目前課改的成果，我校定于2017年3月開始開展“人人公開課”活動。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上，為使活動能夠在扎實、有效、持久、常態(tài)下開展，特制訂以下方案。

一、指導思想

以我?！皩W案導學 ，少教多學”為課堂教學改革理念；以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標，以提高常態(tài)下課堂教學效率為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，以規(guī)范的制度建設為保障，大力提高教師的'教育教學能力，全面實施素質(zhì)教育，推進我校教育教學再上新臺階。

二、活動目標

開展“人人公開課”活動是教師崗位大練兵活動的一項重要措施。此項活動將以人人一堂公開課為載體，突出“新理念、新課程、新技術”，深化課改思想，提高教師在新課改背景下實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學改革，鉆研教材教法，以我校目前課改成果為前提，進一步統(tǒng)一我校課改的步伐，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，真正做到讓學生自學探究、歸納總結(jié)、學練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)人人都上公開課良好教學氛圍，切實打造我校教師師德高尚、教法多樣、學法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標兵。

三、活動原則

1．全員參與原則：執(zhí)教公開課活動的對象包括全校所有學科任課教師。

2．注重過程原則：活動要關注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。學校對每一位教師的聽評課、教學反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場。

3．實事求是原則：活動要立足實際，關注發(fā)展，注重激勵。評優(yōu)要堅

持“公開、公平、公正”。

四、組織機構(gòu)。

組 長：張丕榮

副組長：王軍寧、慕煜斌、李少華

成 員: 教研教務處所有成員與各相關科目的上課教師

五、上課要求：

少教多學。還課堂與學生，讓學生充分自信，充分進行形式多樣的展示，充分激發(fā)學生的創(chuàng)造力，造就學生的課堂表現(xiàn)力。希望每位教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，仔細備課，認真上好每一節(jié)課。

六、活動范圍

七、八 、九年級所有科目的科任教師。

七、評委組成

校級領導與全體科任教師組成

八、評價總結(jié)。

1、每位公開課上課教師上課后都要進行上課反思，認真撰寫教學體會，并交教務教研處存檔，以做教師考核的資料。

2、學期末，公布各科上課教師排名?？亢蟮睦蠋熍c領導對話。

九、保障措施

為有力推進公開課活動，調(diào)動老師們參與上課、聽課、評課、制作教具課件、學習交流的積極性，學校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上，研究評估細則，制定評課標準；活動過程中嚴格考核記錄，布置上課、聽課、評課作業(yè)，及時收繳上課反思、學習體會。制度上，將公開課活動納入到學校的教師業(yè)務考核，其結(jié)果與老師的校內(nèi)津貼工資發(fā)放、學校年度的評優(yōu)選先相掛鉤，以激勵老師們的參與熱情。

教務教研處

2017、3、27

人人公開課上課評分標準

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