職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)范文(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 21:54:12
職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)范文(14篇)
時間:2023-11-26 21:54:12     小編:GZ才子

通過總結(jié),我們可以更深入地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。寫總結(jié)時,要注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性,清晰地呈現(xiàn)出事實(shí)和觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文的特點(diǎn)和寫作要點(diǎn),希望能為大家提供一些啟示和指導(dǎo)。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇一

烈日炎炎,學(xué)校大多數(shù)人都已經(jīng)回家,而我們專業(yè)在進(jìn)行最后階段的暑期強(qiáng)化訓(xùn)練,經(jīng)過再三思考,我決定就寫寫在大學(xué)度過的三年里,我的所作所為,所感所想。三年里的種種不免潮水般的充斥了我的記憶,在這樣燥熱沉悶的夏天,我仿佛看到了大一我們剛剛進(jìn)入校門就進(jìn)行的軍訓(xùn)。

在高中,除了每天早上例行的跑操活動,體育課上的一些簡單活動,我基本上沒有做過其他別的運(yùn)動,畢業(yè)后呆在家里的兩三個月,更是日上三竿才起床,不到零點(diǎn)不入眠,整天在家里無聊著,身體更是沒有得到很好的鍛煉。因此進(jìn)入大學(xué)里的第一個活動,對我來說真是一場痛苦的考驗(yàn)。烈日,揚(yáng)沙,我們在烈日下站軍姿,練隊(duì)形,想起每天晚上睡覺時腳底因?yàn)槟p而變得腫脹麻木的感覺,現(xiàn)在都還覺得是一種煎熬。

大一的生活對我的大學(xué)生活,乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶,在這一年里,我結(jié)識了新的朋友,這個在高中是不同的,我們會一起學(xué)習(xí),一起逛街,一起暢想未來,終于,我不用在天天在沒日沒夜的學(xué)習(xí)里找尋一絲的籍慰,終于可以在這么充裕的課余時間里做自己喜歡做的事情。剛到大一,我覺得一切都是那么的美好,對未來我是充滿了信心,學(xué)習(xí)上也是勁頭十足。我參加了學(xué)院、學(xué)校里的各種社團(tuán),發(fā)現(xiàn)大學(xué)跟高中就是不一樣,有很多讓我覺得新奇而有興趣的事情,在這一年里,我學(xué)會了離開家過集體生活,學(xué)會了與別人個更好的相處,學(xué)會了很多在課堂上沒有的東西。其實(shí)大一這一年是我覺得大學(xué)里過的最慢的一年,也是最開心的一年,這一年里我們學(xué)的也就是物理,高數(shù),英語等等這樣的在高中都有基礎(chǔ)的課程,這一年的學(xué)習(xí)自然是大學(xué)里最輕松的一年。

這一年里我每天除了上課就是在課后看看書,溫習(xí)功課,再預(yù)習(xí)下一次課上要學(xué)的內(nèi)容,覺得每天都是充實(shí)的,在下學(xué)期我們換了一個英語老師,這是我在大學(xué)生活里最喜歡的老師之一,我很羨慕她能夠在國外各個國家教學(xué),學(xué)習(xí),旅游,而她對我們的要求嚴(yán)格中卻不失情分,總是笑容滿面的給我們講各國的文化,每個國家的風(fēng)俗習(xí)慣,還給我們展示了美麗的異國風(fēng)景,在她的課上我總能感覺到新奇,課上的氣氛也是融洽的。最喜歡老師給我們放映電影,像《阿甘正傳》、《傲慢與偏見》這樣有深刻寓意的電影我是白看不厭,大一我們沒有電腦,沒有機(jī)會隨時觀看自己喜歡的電影,這樣的英語課我當(dāng)然是很喜歡上的。說到電影,忽然想起大一我們基本上都是在每個周末去鑒三看每個社團(tuán)放映的電影,所有人在一個教室里看電影,感覺真的很像是在電影院,喜歡看那不《這個殺手不太冷》,在電影完結(jié)時看每個人眼中蘊(yùn)含的淚水,那種感動的情緒現(xiàn)在還能回想起來。

然而時間是不等人的,在我還沒有享受完大一的生活,我們就進(jìn)入了大二,一下成為新生的學(xué)姐,我很久都不能適應(yīng),我記得是在下學(xué)期時才算是真正接受這個學(xué)姐的身份。進(jìn)入大二后,明顯的感覺到學(xué)習(xí)上不再像大一那般輕松,我們接觸到了一些專業(yè)的學(xué)科,像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這樣的學(xué)科,是我們從沒有接觸過的,剛開始學(xué)習(xí)難免會覺得很吃力,而這一年讓我對我們專業(yè)有些失望了,課程的安排更是讓我覺得哭笑不得,從開始大一學(xué)習(xí)了一下c++語言后,我一直期待后面能夠繼續(xù)學(xué)習(xí),至少要把那一本書學(xué)完嘛!但是誰知道,我們的課本就上到一半就不會再上了,后來才知道這樣的教學(xué)方法原來在大學(xué)里是很普遍的,越來越多的課程都是上了一半就沒有了后文。更加奇怪的是我們明明在大一學(xué)習(xí)了c++語言,而后面學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這樣的專業(yè)課時,卻又要求我們用c語言來完成每一次的任務(wù),平時的講授也是用的c語言。這一年里,丈二和尚摸不著頭腦的感覺那是很平常的啦!一學(xué)到專業(yè)方面的課程就覺得老師們都是把書本上的內(nèi)容給翻譯一遍講解出來,完全沒有引導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用,這一年過的很快也很是郁悶,學(xué)習(xí)中都是不求甚解的感覺,每次考試成績也挺高,但是真正要說學(xué)到了什么,我便實(shí)在是想不出學(xué)到了什么。

學(xué)習(xí)上有一種受挫的感覺。然而生活上也是平淡無奇,到了大二覺得那些社團(tuán)都沒什么意思,在社團(tuán)里我竟然能感覺到世俗的鉤心斗角,巴結(jié)諂媚,這在我進(jìn)入大學(xué)前是不曾想到的。聽說過大學(xué)是一個小的社會,也是真實(shí)社會的一個縮影,而社團(tuán)里的世界應(yīng)該更加接近于現(xiàn)實(shí)社會吧!看著社團(tuán)里為了爭一個部長的職位還要去拉拉關(guān)系,這種影射讓我忽然很害怕進(jìn)入社會,在這樣的團(tuán)體中,我只能全身而退,沒有什么好留戀的,也沒有什么好爭取的,我想我還是就好好的做我自己吧!如果說社會是一個大大的染缸,可以讓每個人都不得不去順應(yīng)這個社會,那么我認(rèn)為我在大學(xué)這個小染缸里的,我還是有能力去抵抗這種污染。但畢竟我也感覺到了社會的復(fù)雜,不知道我以后進(jìn)入真正的社會后是否有能里去堅(jiān)持自我,希望我可以一直做我自己。

總之,大二的生活對我來說是矛盾而又陰郁的,總覺得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了,感覺大學(xué)里沒有什么是純粹的,包括友情,也是在這一年里,我忽然覺得真正純潔的友情好像以及留在了中學(xué)時代了。這一年里,每次的同學(xué)聚會讓我覺得很溫暖,很純凈。我想這一年我對社會有了一個小小的認(rèn)知,不管對與錯,我覺得我還是長大了,成熟了,我想這是我在大二里最珍貴的收獲。

每年的暑假我都會回家呆上一個多月,在家的感覺讓我覺得真的很溫暖,很平靜,不用去考慮未來的種種,也不用去想遇到的種種不快樂,現(xiàn)在想起來覺得還是小時候最好了,無憂無慮的感覺。

當(dāng)我不得不離開家再次來到這個熟悉的學(xué)校時,我不得不踏入大三的門檻了,時間過的真的是很快的,仿佛剛進(jìn)入大學(xué)就要畢業(yè)了。

大三的生活是忙碌的,幾乎所有課程都是專業(yè)課,我不得不再次將自己堆砌在書海里;大三的生活是壓抑的,面對一本本厚厚的專業(yè)書,我不止一次的問我自己,我真的適合做軟件這一行嗎?然而大三的生活也是充滿幻想的,以前復(fù)讀過,所以今年有很多昔日的高中同學(xué)在今年畢業(yè),看著他們都找到滿意的工作,或者是考研成功,我覺得一切都是有希望的。我總是會幻想著自己成功在登上事業(yè)的高峰,成功的征服編程這樣虛幻的工作。

在這一年里我接觸到了不少很負(fù)責(zé)的老師,劉東飛老師,夏紅霞老師,張能立老師,還有楊銘熙老師。這幾個老師很嚴(yán)厲但是卻是我很喜歡的老師,雖然大三上學(xué)期由張老師教授的軟件工具這門課是掛了,但是那次的事件讓我很是反省了一下。平時的作業(yè)和任務(wù),我們已經(jīng)習(xí)慣性的在網(wǎng)上搜索著各種信息,想想真正由自己親手完成的任務(wù),真是屈指可數(shù)的。我有時候會想,如果從大一開始,我們所有的老師都是這樣的負(fù)責(zé)而愿意犧牲自己的時間來給同學(xué)們做指導(dǎo),不管是學(xué)習(xí)上還是生活上的,那我們現(xiàn)在的能力應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越現(xiàn)在的平庸。

大三的一年里,我已經(jīng)開始對未來擔(dān)憂,經(jīng)常會想以后會不會找到好工作,我到底有哪方面的特長,我能否去適應(yīng)這個社會,好朋友會勸我不要庸人自擾,船到橋頭自然直,我也希望如此,但是我最欠缺的就是最重要的專業(yè)技能,我能明白這個不是任何其他品德方面可以補(bǔ)償?shù)?,畢竟專業(yè)的技能就是我以后吃飯的工具,這一年里,看著周圍的同學(xué),為了未來到底是考研還是考公務(wù)員,是工作還是去培訓(xùn)一下,決定考研了再考慮到底是考外校還是考保險一些的本校,個個都是焦頭爛額的。忽然覺得其實(shí)我不用去面對那么多的抉擇反而是輕松的,就一條路的話,那就好好走下去,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,然后去找工作。

在大三里我想最值得我去回憶的就是短短的五天實(shí)習(xí)生活,在那五天里,我們除了吃飯睡覺,就是大家聚在一起逛街,打牌,看小說,聊天,感覺很是無憂無慮,真希望一直都過這種生活就好了,呵呵!

現(xiàn)在大三已經(jīng)到了尾聲,三年的時間說長很長,說短也很短,回想一下才能感覺到三年自己的心態(tài)發(fā)生了變化,對人生的理解雖說不上是透徹,但也能理解到以前所體會不到的真理?!叭松拖耧溩?,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。"這是崔永元評論人生的一段話,現(xiàn)在來看看這段話,雖然只是經(jīng)歷了大學(xué)里短短三年的生活,卻也能看出這人生的經(jīng)歷就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里積累起來的。

總的來看,我對我大學(xué)三年的生活的詮釋是這樣的,大一對未來充滿信心和希望,對所有的事情覺得新奇,學(xué)習(xí)生活都是積極主動。大二時開始感覺到迷茫,到底未來會怎么樣,我會做什么樣的工作,所有都是未知數(shù),在學(xué)習(xí)上也遇到挫折,迷茫加郁悶,大學(xué)里灰暗的一年。而大三時開始真正考慮未來的方向,是考研還是工作,還好沒有浪費(fèi)太多的時間來考慮這個問題,已經(jīng)對中國大學(xué)教育不抱希望的我決定找工作,去社會中學(xué)習(xí)真正的知識,不管是技術(shù)方面還是對社會的認(rèn)知方面,只有進(jìn)入社會才能真正去體會社會中的酸甜苦辣。

大學(xué)三年有苦有甜,有值得回憶的片段也有不愿回首的往事,這三年里我不得不說我學(xué)到了很多東西,懂得了要控制自己的情緒來冷靜的分析眼前發(fā)生的一切,要待人誠懇,不管別人如何對待自己,我都會以真誠的方式待人,不管是喜歡還是不喜歡我絕不會讓別人有誤解,在進(jìn)入真正的社會之前,能在大學(xué)這個小范圍里看到社會的縮影,我感覺到這是有必要而且有意義的。

大學(xué)里,我唯一沒能領(lǐng)悟透的便是專業(yè)的技能,有時候這種挫敗感會讓人覺得很窒息,很無助,在一些朋友的影響下,我也體會到了一個真理,沒有人可以依靠,可以依靠的只有自己,我很慶幸自己理解到這句話為時還不晚,只有自己不放棄自己才會得到別人的認(rèn)同,可能有一些極端吧,但是我認(rèn)為真正的社會中,這種概念會得到更深一步的印證。畢竟對于我自己的情況,必須要靠自己的努力才能有出路可說。

其實(shí)在大學(xué)的這幾年里,難免會在和朋友相聚時或者自己晚上躺在床上時,想起這些年里的大大小小的事情,但是從來沒有像這次一樣,大膽的回顧三年的心理變化,看待事情的方式的改變,更不敢回顧那種挫敗,自卑的情緒,在這次的強(qiáng)化訓(xùn)練中,我要感謝張老師給了我這次機(jī)會,讓我可以將三年里的所有變化,所有經(jīng)歷,所有的想法都寫出來,直面自己在大學(xué)里的經(jīng)歷。有些事情寫出來之后就會覺得是對自己的一種解放,直面自己的弱點(diǎn)的時候也就看到了自己的不足,這樣我才有機(jī)會去彌補(bǔ),去鍛煉自己。在對學(xué)校的教學(xué)方式不滿的時候,其實(shí)我也看到了自己的不足,我總是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),從來沒有想過自己真正需要的什么,有時候填寫一些表格時,要寫自己的特長,我就會覺得原來自己是這么的空白。現(xiàn)在我意識到自己總是對一個問題不求甚解是我最大的不足,希望我意識到的不晚,在未來的大四生活里,我希望我可以通過我自己的努力時自己變得充實(shí)而有實(shí)力,希望可以通過自己的努力找到一個滿意的工作,希望大四的生活里不會再有遺憾。

現(xiàn)在,反思了自己后,我覺得我還有機(jī)會來彌補(bǔ)三年里的遺憾和不足,再次感謝張老師對我們的關(guān)心和指導(dǎo),相信我會在未來的時間里體現(xiàn)自己的個人價值,最后我用我喜歡的一個廣告語結(jié)尾,“人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途飛風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情,讓心靈去旅行?!敝灰眯兄袥]有遺憾,相信目的地必定是美好而讓人憧憬的。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇二

時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,珍貴的兩年技校生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下技校兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種.種問題。對于現(xiàn)實(shí)社會,我要不斷的充實(shí)自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的新型人才,將以我的所學(xué)完完全全的融會到工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機(jī)遇難求,當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來。

雖然我理論學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,現(xiàn)以此總結(jié)有以下幾點(diǎn):

(一)、我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我走進(jìn)技校時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,技校也是需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始技校的學(xué)習(xí)旅程。

(二)、我懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,在技術(shù)方面的提高,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

(三)、我在兩年的技校學(xué)習(xí)中,認(rèn)真積極參加每次實(shí)習(xí),鍛煉了自我的技術(shù),受益匪淺。我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié),老師對我也是非常的喜歡,在我的不斷努力中終于拿到了我應(yīng)該得到的結(jié)果。

(四)、思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論,學(xué)習(xí)'十五大'文件和政府工作報告,結(jié)合'三個代表'的講話,積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀'追求人格的升華,注重自己的品行。在這兩年中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年技校生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

自然,我這個不太成熟的男孩子還需要領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友給我更多的意見和建議,以此讓我能夠向大家學(xué)習(xí),得到進(jìn)步。

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過去了。在這個學(xué)期,我個人認(rèn)為我比上個學(xué)期有了進(jìn)步,要求自己相比上個學(xué)期嚴(yán)格了,有了一些進(jìn)步。但是我身上也還是存在著一些問題的。在下個學(xué)年我會更加努力的改正,嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)們樹立一個好的榜樣。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:

學(xué)習(xí)方面,作為班長,給班里的同學(xué)起到了一定的帶頭作用。態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不隨便說話,不經(jīng)常玩手機(jī),發(fā)短信。自覺遵守課堂紀(jì)律,能夠按時的完成老師布置的作業(yè)。做到了認(rèn)真復(fù)習(xí),并取得了理想的成績。

要求自己方面,我覺得在這個學(xué)期我有了進(jìn)步,但是也還是存在著不足。相比上個學(xué)期,現(xiàn)在的我對自己的要求嚴(yán)格了很多,能夠做到自己管理自己。在大多數(shù)時間我能夠在班中做到很好,但是也有松懈的時候。經(jīng)過老師的教育與提醒,我總能及時改正。但是總是不能很好的堅(jiān)持下來。在下個學(xué)期我會更加嚴(yán)格的要求我自己,做到自己管理自己。并且給同學(xué)們起到模范帶頭作用。

作為一名班干部,作為一名團(tuán)員,我應(yīng)該有明確的是非觀念,有原則性。在這一點(diǎn)上我認(rèn)為我自己做的還不夠,總是因?yàn)橐恍┣槊嫔系氖虑槎茐牧嗽瓌t性。這樣是不稱職的。我應(yīng)該向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己的同時再去幫助同學(xué)。在下一學(xué)期這一點(diǎn)我會努力。

下一學(xué)期是就要升入高三,也就是說我們即將面臨著很重要的專業(yè)課軟件方面的學(xué)習(xí)。所以下一學(xué)期是非常關(guān)鍵的。在下一學(xué)期我會更加努力的學(xué)好專業(yè)課,努力提高自己的自主學(xué)習(xí)能力,在工作前打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。希望明年的這個時候,在做總結(jié)的時候我能說“我做的很好”,也希望在下學(xué)期的班級工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家!

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間職高時光已經(jīng)過去了一半。在這段時間里,我在各方面都嚴(yán)格要求自己,始終保持積極向上的心態(tài)。以下是我對高二的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行的總結(jié)。

在思想政治方面,我積極向上,熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法,遵守中學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度,重視思想道德修養(yǎng),關(guān)心集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。

在學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,積極進(jìn)取。鑒于本人高二一年學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,表現(xiàn)出色,通過自己的努力在老師同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下,我取得了比較理想的成績:在這學(xué)習(xí)期間取得了:nit電子表格、應(yīng)用基礎(chǔ)、文字處理、演示文稿四個個證書,、20___-20___年榮獲學(xué)?!叭蒙薄?0___-20___年榮獲技能大賽一等獎、20___-20___年榮獲學(xué)校技能大賽優(yōu)秀獎、和國家獎學(xué)金??吹阶约撼煽兊倪M(jìn)步,我感到自己的付出得到了回報,但是在學(xué)習(xí)過程中還是存在一些問題的。在已取得的成績面前,我沒有驕傲,并充分認(rèn)識到自己的不足,始終努力著不斷進(jìn)步。我合理地安排了課余時間,自學(xué)相關(guān)課程,腳踏實(shí)地,刻苦鉆研,不懂就問,在同學(xué)和老師的幫助下,終于功夫不負(fù)有心人,我在期末考試中取得了不錯的成績。

在生活中,我樸素節(jié)儉﹑性格開朗,平時很善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué)。高二,在09電2這個大家庭,我擔(dān)任為團(tuán)支部書記,積極參加班里組織的一些活動,立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

在勤奮學(xué)習(xí)的同時,我加入了校團(tuán)委。工作中我認(rèn)真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學(xué)習(xí),以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認(rèn)真做好每一件工作。學(xué)校舉辦的志愿服務(wù)。我積極帶領(lǐng)團(tuán)員參加。那段時間大家都很辛苦,但是我們的努力也換來了老師的肯定。并獲得了優(yōu)秀班集體,個人并獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。在工作中我學(xué)到了很多東西,將工作和學(xué)習(xí)相協(xié)調(diào),并沒有因?yàn)楣ぷ饔绊懙綄W(xué)習(xí),是我最大的收獲。

工作學(xué)習(xí)之余我也沒忘德、智、體全面發(fā)展。我十分重視體育課,并認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,課后并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動和比賽,與同學(xué)一同開展戶外運(yùn)動,增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。曾經(jīng)參加校運(yùn)會并獲得跑步和跳繩等體育獎項(xiàng)。且我堅(jiān)持每天利用課余休息時間做自愿勞動,以此不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力和勞動能力。

在過去的學(xué)習(xí)中,我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的生活中,我要更加嚴(yán)格的要求自己,把握今天,在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇三

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”是我從踏入學(xué)校那一天起,一直都嚴(yán)格要求并鞭策自己。在校這一學(xué)年期間,能規(guī)范的執(zhí)行浙江師范大學(xué)行知學(xué)院學(xué)生手冊和學(xué)校各種規(guī)章制度,熱愛祖國、熱愛黨和人民,關(guān)心國內(nèi)外大事,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,品德優(yōu)良。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜.轉(zhuǎn)眼間,大一的美好時光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別,大二的未知生活又沖我展露微笑。

通過大一一年的學(xué)習(xí)生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結(jié),從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動的指南。在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,我合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。有些同學(xué)上課打瞌睡,課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué),這無形之中浪廢了時間。如果上課認(rèn)真聽講,聽懂了,理解了,課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的.學(xué)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在思想上:以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。我會更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上:為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生,為了從各個方面鍛煉和提高自己,為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地,我開學(xué)就加入了聯(lián)絡(luò)部,在聯(lián)絡(luò)部發(fā)揮自己的特長,并積極的參加部門的各項(xiàng)活動。在班級方面擔(dān)任副班長,我積極的做好自己的工作,努力為班級服務(wù)?;厥滓豢?,在工作上取得了不少的成績,但明天的任務(wù)還很多,況且這些成績只代表過去,我將會繼續(xù)努力。

在日常生活上:我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學(xué)年一些方面的個人總結(jié),我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然,輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信,大二我會表現(xiàn)的更不一般,爭做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇四

隨著我國現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展,新的技術(shù)手段與知識結(jié)構(gòu)越來越多的應(yīng)用于各種行業(yè)中,我原有的知識在工作中已經(jīng)越來越感到缺乏,為了更好地適應(yīng)工作的需要及解決我的工學(xué)矛盾。我于xxxx年秋參加了電大的遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí),所學(xué)專業(yè)是“水利水電工程”???。

時間推移,我參加電大開放教育的學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了,在這半個學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在各位老師的辛勤授課和耐心的指導(dǎo)下,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“開放教育入學(xué)指南”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“英語i(1)”、“機(jī)械制圖1”、“高等數(shù)學(xué)1”等多門課程,掌握了一些基本的知識及技能;了解了一些機(jī)器設(shè)備常識及性能。從理論到實(shí)踐,使我受益匪淺。

在沒有進(jìn)入電大學(xué)習(xí)以前,我一直在從事水電工作,但是有很多的理論知識我并不具備,感覺從事這個行業(yè)很吃力。自從我考入電大以后,電大的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們這個專業(yè)很重視。所有的專業(yè)課老師他們都有豐富的理論知識和實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)我們開放學(xué)員的特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n,以點(diǎn)帶面,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,讓我受益匪淺。學(xué)校、老師還經(jīng)常組織進(jìn)行學(xué)習(xí)活動小組,這使我們可以在一起討論有關(guān)學(xué)習(xí)方面的疑難,給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助,增強(qiáng)了我們在學(xué)習(xí)上的積極性與主動性。

邊工作邊學(xué)習(xí)對于參加開放教育學(xué)習(xí)的成年人來說是很困難地,每個人的具體情況各不相同,沒有一個適合所有人的萬全之策,所以要根據(jù)各人的情況自己擬定如何分配工學(xué)時間。雖然每一天、每一月的時間多少是固定的,對各人來說是有彈性的,如果事先計(jì)劃好時間,學(xué)習(xí)時間是可以擠出來的。我也是邊工作邊學(xué)習(xí),這樣就不得不使我想方設(shè)法地要合理的安排好自己的學(xué)習(xí)、工作時間。為了保證學(xué)習(xí)的時間,我平時很少參加一些不必要的朋友聚會。盡量做到生活有規(guī)律,保證充足的睡眠保持適量的運(yùn)動和休息,通過這樣才做到了能夠以旺盛的精力投入工作和學(xué)習(xí)。運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧,提高學(xué)習(xí)效率,如果能夠掌握和運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧來提高學(xué)習(xí)的效率和效果,就會充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時間,最大程度地緩解工學(xué)矛盾。

我把必須完成的工作盡可能安排在工作時間內(nèi)完成,把定好的學(xué)習(xí)時間保留出來,把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的相關(guān)內(nèi)容,利用每天的零星時間進(jìn)行學(xué)習(xí),給自己定做一個學(xué)習(xí)時間表,按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù),并一直堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,無論如何也不給自己找任何借口。這樣到期末時沒有太大的壓力,隨時隨地地及時復(fù)習(xí),不時的向自己提問,不會的向他人或老師求助,經(jīng)常整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠保證學(xué)習(xí)時精力集中,是提高學(xué)習(xí)效率的重要原因之一。所以為了提高學(xué)習(xí)效率,人為地為自己創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力培養(yǎng)自己較好的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的注意力,通過了解自己最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),為每個時間單元訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

按時完成平時作業(yè),通過這半年的學(xué)習(xí),我感覺到平時作業(yè)可以幫助自己檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分,哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí),哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助。通過作業(yè)的完成及老師的批改和給出的評語,幫助自己實(shí)現(xiàn)和糾正在自學(xué)過程中對學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。

充分完成好集中實(shí)踐環(huán)節(jié),集中實(shí)踐是不可缺少的一個環(huán)節(jié),通過環(huán)節(jié)可以將書本上的知識充分用到實(shí)際中來。有利于日常的工作。但在做好實(shí)踐之前要了解教學(xué)大綱對集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式、操作和考核要求等,以便做到心中有數(shù)。

在學(xué)習(xí)中遇到困難有時還向本小組的其他同學(xué)請教或與他討論,如果我們都搞不懂的,及時反饋給老師,通過電子郵件或面授進(jìn)行解答。

養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,很多人習(xí)慣于全日制學(xué)校的學(xué)習(xí)方式,難以適應(yīng)在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)的方式,其實(shí)只要精心安排好自己的時間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個組成部分,就會習(xí)慣成自然,工學(xué)矛盾將逐漸緩解。在自主學(xué)習(xí)過程中我經(jīng)常作好自學(xué)筆記。開放教育的特點(diǎn)是采用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。包括廣播、電視、文字和音像教材、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體。當(dāng)我利用多種媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)的時候,做自學(xué)筆記可以幫助我來理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容,是提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。利用其它教學(xué)信息時,也可在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價值的信息,并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容相對照,注明筆記是根據(jù)哪些資料做出來的。自學(xué)筆記我都是使用自己通俗易懂的語言進(jìn)行記錄的,可以充分反映出自己對閱讀材料的理解程度,我感覺如果從教材中抄錄原文,做筆記時不動腦筋不通過自己的理解和判斷,只會浪費(fèi)時間。利用自己的話來做筆記可以思考教材的內(nèi)容,隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來。

通過這半年的學(xué)習(xí),我對自己的自主學(xué)習(xí)樹立了堅(jiān)定的信心,雖然學(xué)習(xí)過程中會難免碰到這樣或那樣的困難和挫折,但這些困難和挫折最終都會戰(zhàn)勝的,這要通過不斷地增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心來完成。增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,正確認(rèn)識和估價自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,充分估計(jì)學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題,只有正確的評價和認(rèn)識自己,客觀的設(shè)定自己的期望值才不至于因達(dá)不到過高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。通過平時腳踏實(shí)地的完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)獲得小小的成就感,不斷獲得和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

在參加小組活動時,我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會,互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。并且還經(jīng)常獲得家人、朋友和老師的關(guān)心、支持和鼓勵,不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)遇到困難和挫折時,我們正確地分析產(chǎn)生這些困難和挫折的原因。及時尋求老師、同學(xué)和其他人的幫助,找到解決問題的辦法。一個人的精力和經(jīng)驗(yàn)是有限的,通過參加學(xué)習(xí)小組,我們之前相互切磋,相互配合,為自己創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)璄,并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,互相傳授了一些必要的學(xué)習(xí)技巧,堤高了學(xué)習(xí)效率和效果。

學(xué)校為了我們能夠更好的得到實(shí)踐機(jī)會,不惜花費(fèi)巨資安裝了計(jì)算機(jī)機(jī)房,讓我們有機(jī)會進(jìn)行上機(jī)實(shí)際操作。并且還請專業(yè)老師對我們的作業(yè)進(jìn)行講評,避免在以后的工作中出錯。我對學(xué)校的這種高度重視的精神感到很欣慰,能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)我很高興。通過學(xué)習(xí)我掌握了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。也使我深刻體驗(yàn)到任何一種理論都是需要我們用實(shí)踐來總結(jié),而且也都不是一成不變的,需要我們?nèi)ゲ粩嗟陌l(fā)展與變化,不斷的更新與充實(shí),最終不斷的去接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。

在今后的學(xué)習(xí)中,我仍要一如既往地認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾,并要在我今后的工作中,把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐結(jié)合起來,不斷融會貫通,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)和工作中取得更大的進(jìn)步。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇五

一學(xué)期以來,全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)進(jìn)取,在嚴(yán)峻的形勢面前,在德育工作、教學(xué)質(zhì)量、后勤服務(wù)、招生工作等方面均取得了一定的成績,為學(xué)校的生存和發(fā)展?fàn)幦〉搅藢氋F的時間和余地,推動了學(xué)校的發(fā)展。這些成績的取得,主要取決于上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持;主要取決于我們有一條清晰的工作思路;主要取決于我們有一支政治素質(zhì)較高、工作作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍;主要取決于我們有一支勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。1、進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制,提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。后勤服務(wù)部門能樹立較強(qiáng)的服務(wù)意識,及時解決教職工和學(xué)生的實(shí)際困難和問題。加強(qiáng)員工上班簽到制度的管理。各崗位分工明確,職責(zé)落實(shí),后勤管理人員能經(jīng)常深入寢室、教室、公共場所等地,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決;繼續(xù)加強(qiáng)了對校產(chǎn)承包責(zé)任制和校產(chǎn)遺失、損壞賠償制度的落實(shí),進(jìn)行了全校性校產(chǎn)清查核對,加強(qiáng)了校產(chǎn)的管理,提高了使用率;狠抓了部分學(xué)生欠費(fèi)清繳工作,本項(xiàng)工作總務(wù)處、政教處、教學(xué)部、班主任層層落實(shí)相關(guān)欠費(fèi)管理措施,效果較好;進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,確保師生正常用餐,完善了責(zé)任承包制度,嚴(yán)格了內(nèi)部職工的考核制度。面對今年糧油價格全面上揚(yáng)的形勢,能采取有效措施,努力降低成本,提高飯菜質(zhì)量,確保飲食衛(wèi)生。并充分發(fā)揮膳管會作用,召開學(xué)生代表座談會,聽取意見,采取措施,落實(shí)整改,取得了較好的效果,受到了學(xué)生的好評。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇六

偶然的一次機(jī)會讓我打開了存封十八年的光陰和盒,伴隨著優(yōu)美的旋律,一幅幅熟悉的畫面浮現(xiàn)在眼前。美好的回憶實(shí)在是太多太多了。其實(shí)十八年的光陰大部分都是在校園度過的,因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩。

記得小學(xué)的時候,主要學(xué)的就是語文和數(shù)學(xué),所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的,大家一下課就是一伙人邀著去玩。說辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時間,畢竟也是一次重要的考試,大家都希望有個好成績?nèi)ビ映踔猩畹拈_始?。?/p>

一進(jìn)初中,就是面臨分班。由于我畢業(yè)考的成績優(yōu)秀,讓我有幸進(jìn)入好班。可是接下來的日子就沒那么好過了,因?yàn)槭罴贈]有參加英語培訓(xùn),從來沒有接觸過英語的我就感覺英語像是天書一樣,而老師上課的進(jìn)度又很快,所以讓我難以接受。也許是因?yàn)閷π律畹牟贿m應(yīng),又遇到困難,脆弱的我整天以淚洗面,心想這樣下去該如何是好???但是爸爸的鼓勵和關(guān)心,就像是雪中送炭一樣,終于讓我有勇氣去面對這所有的一切。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的,一次次的考試讓我認(rèn)識的競爭的激烈,雖然很怕考試,但是因?yàn)榭荚囎屛覔碛辛藢W(xué)習(xí)的動力。如果成績好的話,會更加有信心去面對下次的挑戰(zhàn);如果不理想的話,爸媽總會鼓勵我,可是這讓我更加愧疚,因?yàn)樗麄冞@么辛苦,這么關(guān)心我,而我卻不能考出好成績?nèi)セ貓笏麄儭?/p>

青春期的我,思想也時常會走極端,但正因?yàn)榕c姐姐書信交流,說出自己的感受,她指導(dǎo)我該怎么去面對。這也使我少走了許多彎路,以更好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。許許多多的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的,只有狀態(tài)好了,學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高。后來我在中考中總算是突破了自己,克服了種種的困難,考進(jìn)了重點(diǎn)高中。真的很感謝我的親人,正是因?yàn)樗麄兊闹С趾完P(guān)心,使我無論遇到什么困難,都擁有前進(jìn)的動力。正是因?yàn)樗麄?,讓我可以好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。

而高中的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感觸,從很大程度上提升了自己。其實(shí),學(xué)習(xí)就是汲取知識的過程,而考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。雖然它并不能充分檢驗(yàn)出你所學(xué)的一切,但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)情況的。所以大家一定不要畏懼考試,坦然的去面對它,相信一份耕耘,一份收獲,自己努力了,即使沒有好的回報,至少自己也無怨無悔??!要知道,重在體驗(yàn)這個過程。也許你的付出暫時沒有得到回報,但是就像是陳安之所說的,你沒有得到你想要的,你會得到更好的。不過無論怎樣,考試后的總結(jié)是非常必要的。

笑對學(xué)習(xí),相信你會過得更好的。當(dāng)你翻開人生這本日記時,你會覺得很有意義的。找好自己的目標(biāo),好好奮斗吧,人生能有幾回搏呢!人生的價值是自己創(chuàng)造的,希望每個人都能擁有一個精彩的人生。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇七

2010年,我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位,自覺抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、講黨性,著力提高政治敏銳性和政治鑒別力。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。日常工作中,把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神以及《黨章》,努力掌握精神實(shí)質(zhì)。積極參加保持先進(jìn)性教育活動,在思想政治上,能時刻同市委保持高度一致,并落實(shí)到工作和行動中。二是認(rèn)真貫徹黨紀(jì)政紀(jì)。積極參與反腐宣傳教育活動,自覺學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)材料,觀看了多部反腐倡廉電視錄像,進(jìn)一步強(qiáng)化了廉政自律意識,提高了防腐抗變能力。三是強(qiáng)化學(xué)習(xí)專業(yè)知識。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,注重在學(xué)中思、在學(xué)中干、在干中學(xué),著力提高學(xué)習(xí)的實(shí)際效果,個人的學(xué)習(xí)能力和政治素養(yǎng)有了明顯提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

二、堅(jiān)持恪盡職守,著力做好本職工作。

在工作中,我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、精益求精,始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,較好地完成了各項(xiàng)本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。近兩年來,牽頭或作為主要成員,完成了一系國家重點(diǎn)項(xiàng)目的土地統(tǒng)征儲備工作,中心工作部署以及重大社會活動材料,既富有理論性和針對性,又體現(xiàn)地方和領(lǐng)導(dǎo)個人特色,深受各方好評。

三、加強(qiáng)廉潔自律,著力樹立良好形象。

始終堅(jiān)持講大局、講原則,自覺服從集體意志和決策,以自己的一言一行維護(hù)辦公室集體團(tuán)隊(duì)的良好形象。始終堅(jiān)持真誠待人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的為人風(fēng)格,正確當(dāng)好崗位角色,遇到問題及時請示匯報,對分管的工作盡心盡職辦理,積極發(fā)揮好自身作用。始終堅(jiān)持遵章守紀(jì)講廉潔,在工作和生活中,時時處處以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,不搞以權(quán)謀私,不搞拉幫結(jié)派,不參加任何不健康和庸俗的娛樂活動,實(shí)實(shí)在在做人,扎扎實(shí)實(shí)做事,永葆共產(chǎn)黨員政治本色。

近三年來,我在思想和工作上雖然取得了一定進(jìn)步,但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距。如創(chuàng)造性開展工作還不夠,工作中有時有急躁情緒,工作方式方法有時也不太細(xì)。在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績、克服不足、努力成為一名優(yōu)秀的人民公仆。

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職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇八

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睌M定一份適合自己的計(jì)劃,我們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天,問問自己在假期中有哪些新的收獲,那時,我們會對自己說:“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實(shí)?!?/p>

二、倡導(dǎo)精神文明——引導(dǎo)學(xué)生做新時代的學(xué)生。

寒假期間,引導(dǎo)同學(xué)們要始終牢記自己是一名新時代的學(xué)生,樹立作為學(xué)生良好的社會形象,明禮樹新風(fēng),誠信做真人。提倡新的過年方式,反對超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi),堅(jiān)持每天收看新聞節(jié)目,關(guān)心國家和社會大事。

三、參加社會實(shí)踐——引導(dǎo)學(xué)生了解社會。

四、不要忘記學(xué)習(xí)——引導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

引導(dǎo)學(xué)生每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,每個人都來多讀幾本書,比如《十萬個為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等,當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時不要忘了做札記,寫一點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀,我們可以積累詞匯和信息,始終銘記“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。如果有興趣,還可以就近參加一些興趣小組、培訓(xùn)班等。

五、增進(jìn)同親人的交流——和大人談?wù)勑摹?/p>

寒假期間免不了走親訪友,這是我們和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會。坐下來和親人談?wù)勑模涣鞲星?,匯報學(xué)習(xí),也可以和親人討論社會熱點(diǎn),加深對社會的理解。寒假期間,還可以和家人一起去逛逛書店,和親人一起充實(shí)自己的大腦。

六、增強(qiáng)自我保護(hù)意識——牢記安全在我心。

提倡不要玩煙花爆竹,防止火災(zāi);同時要注意家中電線開關(guān),防止發(fā)生觸電事故。提高自我保護(hù)意識,愉快度過寒假,安全每一天。

總體來看,學(xué)生的寒假生活比較豐富,我認(rèn)為孩子們的這個寒假是文明、愉快而充實(shí)的!

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇九

經(jīng)過近半年的黨課學(xué)習(xí),使我們對黨的方針政策有了更深的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論,悉心聆聽了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告,深入學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系,觀看了任長霞同志先進(jìn)事跡報告會專題片,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報告,讓我受益匪淺。

以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié):其一,透過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。其二,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認(rèn)識。“三個代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益,是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個重要結(jié)論,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

“三個代表”不是三個方面的簡單相加,而是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體,發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的`根本利益,是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的,是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中落實(shí)“三個代表”。其三,這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。這天,我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期,中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時,又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。作為一名認(rèn)真要求進(jìn)步的青年大學(xué)生,我渴望加入到這個光榮的組織中,將自我的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來,把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去,在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自我的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。

總之,透過預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn),使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論,使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自我的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨,盡自我的潛力去幫忙他人,團(tuán)結(jié)周圍的人,帶動他們一齊來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自我,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自我,認(rèn)真向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲,自己感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。軍訓(xùn)期間我就擔(dān)任了班級負(fù)責(zé)人,學(xué)期伊始我積極參與了學(xué)生干部的競選,在老師和同學(xué)們的信任和支持下,我當(dāng)選為班長。在擔(dān)任班級干部期間,認(rèn)真履行自己的職責(zé),對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情,而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種活動,豐富同學(xué)們的課余文化生活。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇十一

每每想到這些,我總是感嘆時光的流失,歲月的無情,的確,轉(zhuǎn)眼間,伴隨著xx年的終結(jié),我們已經(jīng)走完了21世紀(jì)的前xx年,即將步入21世紀(jì)的第二個十年——xx年。

追憶xx年,有艱辛,有淚水。說到艱辛,說到淚水,我想,這也許是每一個走到大四的同學(xué)必須經(jīng)歷的一程——考研!越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,使得80后的大學(xué)畢業(yè)生走上了艱辛的考研路,我也不例外。也不記得是從那個早晨開始,我已不在奔波在去往琴房的路上而是轉(zhuǎn)向去往圖書館的岔路口,這個岔路口,一轉(zhuǎn)就是半年啊,想必某一天早上5。30分起床的滋味都曾經(jīng)經(jīng)歷過吧,但是六個月里每天都5。30起,我想能撐下來的沒有幾個,我做到了,經(jīng)歷過才有發(fā)言權(quán),所以我說;一路走來有心酸也有淚水。

追憶xx年,有快樂,也有幸福。畢業(yè)的這一年,事情是很多的,又很多的畢業(yè)手續(xù)要辦理,還要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作等等,總的來說,我還算順利,課程順利結(jié)束,我的成績還算得上優(yōu)秀,畢業(yè)論文題目的順利通過(當(dāng)然通過的人很多),也減少了我不少的負(fù)擔(dān),比較令人的高興的是,在百忙之中,完成了匯報演出,雖說其中有不少磕磕絆絆,但總體情況是積極向上的,其中,新班集體的凝聚力和向心力也發(fā)揮到了極致,最后順利結(jié)束xx年的研究生考試,放假回家,我覺得一切都是那么的順利,也有人說:跟你自己的努力是分不開的。呵呵!也許吧,我覺得每一個人都很努力。

經(jīng)歷的多了,人就會越加懂得……。

忽然間,我覺得一切事情的結(jié)果都顯得不那么重要,重要的是過程,是過程磨練了我的意志,是過程使我變得堅(jiān)強(qiáng),是過程讓我懂得了一切的一切。

xx年,有失去,但更多的是收獲,風(fēng)雨路上,我的成長離不開很多人幫助,感謝話我不想多說,就讓未來我的實(shí)際行動來報答他們。

追憶xx,展望xx,迎接未來挑戰(zhàn)的我,沒有停下腳步:我一直在路上,風(fēng)雨兼程!

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職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇十二

源百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,做為一個人民教師,有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的,這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

一、對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。

教師教書育人應(yīng)是面對全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起,便對每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

二、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。

對于教育是一個長期發(fā)展過程,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

三、對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。

教師所傳授,對學(xué)生來說都是新知識,對知識的第一印象會給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作,來不得半點(diǎn)虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣,就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識,通達(dá)的學(xué)識,應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn),游刃有余,知識才能被學(xué)生所接受理解,內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。

教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔(dān)著人的思想文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇十三

今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多,天氣炎熱,倍受悶熱天氣的煎熬,尤其是在近一個月的本科學(xué)習(xí),可謂是烈日下的菁菁學(xué)子,令好多人羨慕,同時也令人感動,其中的甜酸苦辣的滋味,可以說感受多多,體會多多。但總算過了一個有意義的暑假生活:

近一個月的本科學(xué)習(xí),雖然艱苦難熬,但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣,做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識和領(lǐng)悟。

總之,教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高,太當(dāng)回事,認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好,自己總是對的,而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面,學(xué)生的思想教育方面,應(yīng)多方面,全方位的考慮問題,也就是說要作到換位思考問題。

二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性。

近一個月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是:“我們要學(xué)會不斷超越自我,永遠(yuǎn)做一個未完成的、開放的、生機(jī)勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們,是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí),自覺的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認(rèn),我們一直在探索教學(xué)的路子,但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí),尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí),所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討,但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例,因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié),因?yàn)槲覀儧]有及時的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感,所以我們手里依然拿著一張舊船票,登上的依舊是那艘舊客船,重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。因此,不斷的超越自己,挑戰(zhàn)自己,不斷提高自身素質(zhì),努力作好新時期的教育教學(xué)工作,這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí),共同成長。

三、感受在讀書寫作中進(jìn)步和成長。

近一個月的本科學(xué)習(xí),收獲頗多之外,更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫作,自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來,我就一發(fā)而不可收拾,可以說是愛上了海寧教師博客網(wǎng),于是堅(jiān)持至今,幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,這是讓人愛學(xué)習(xí),愛讀書,愛進(jìn)步的家園,在這個家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí),更愛寫作,雖然,我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過程,文筆并不精彩,但一樣得到海寧教師們的熱情鼓勵和幫助。

職校學(xué)習(xí)生活個人總結(jié)篇十四

珍貴的三年的技校生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下技校三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

雖然我理論學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,在焊接技術(shù)上面可有不小的收獲。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我讀進(jìn)技校時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,技校也是需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始技校的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,在技術(shù)方面的提高,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年技校生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。總之,三年的技校生涯是我人生路上的一小段,也是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這期間通過理論化,技術(shù)培養(yǎng)的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多的知識,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了,更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的焊接專業(yè)做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難,努力的在自己的工作崗位奮斗。加油。

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