演講稿是一種口頭表達的方式，通過演講稿可以向聽眾傳達信息、闡述觀點、表達情感等。演講稿通常需要有一個清晰的結構和邏輯，能夠吸引聽眾的注意力和保持其興趣。一個好的演講稿應該有個人獨特的風格，以及清晰、簡潔、生動的語言。在準備演講稿之前，我們需要明確演講的主題和目的，對于要表達的內容要有充分的了解和準備。另外，演講稿的語言應該具有說服力，要用詞準確、有力，同時要注意控制語速和聲音的抑揚頓挫，以及注重肢體語言和眼神交流等方面。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需明確演講的主題和目標受眾。如果你正在準備一場重要的演講，那么對下方這些演講稿的研究將有所裨益。
俞敏洪演講稿范例篇一
想攀上更高的人生的山峰就必須需要這個登山杖。我本來想把自己變成中國英語。
專家前100位的，后來發(fā)現(xiàn)一點戲都沒有，因為中國留學生歸來的越來越多了，有的在國外待了10年、20xx年，回來了怎么看英語水平都比我高。那我只能縮小范圍，想變成英語語法專家。后來發(fā)現(xiàn)背單詞不用動腦筋，所以就開始拼命地背單詞，結果變成了中國還算不錯的詞匯專家。
生經歷。把人生經歷的智慧和讀書的智慧結合起來就會變成真正的大智慧，就會變成你未來創(chuàng)造事業(yè)的無窮無盡的源泉和工具。
比如，新東方招聘重要崗位的人才都是我面試。我只有幾個問題，第一你大學讀了多少本書，如果你說只讀了幾十本書，那肯定我不會要你。我心中的最低標準是200本書，而我在大學里讀了800本書。新東方還有更紅火的王強老師，在大學里讀1200本書，平均每天一本。有的人會問我，讀過了忘了跟沒讀過有什么區(qū)別呢?其實完全不一樣。就像你談戀愛，一個談過戀愛后又變成光棍漢的人和一個光棍漢相比是有自信的。因為當他看到別人在談戀愛的時候，他會在旁邊“嘿嘿，想當初老子也是談過戀愛的嘛”。實在不行來不及讀，你可以到書店看著那些書，記著那些名字用手摸一下，這樣也能增加一點人文氣質。
戈壁灘，走向大草原。而到今天為止，這些地方成了我的精神家園。如果生命中一有過不去的事情，我就去蒙古草原上跟牧民一起騎馬。牧民曾經說過，在漢人當中從來沒看到像你那樣不要命的。
國企業(yè)界就是這樣的狀態(tài)，如果你是個好心的人，在困難的時候一定會有人幫助。比如，蒙牛的牛根生大家都聽說過，他為人處世很實在。所以蒙牛出事后，他需要資金，只需要打個電話我們就會把錢匯過去。而為什么連合同都不簽我們就給他，道理很簡單，信任。
我也碰到過這樣的情況，03年的時候遇到sars，我們馬上給學生退學費，
新東方的流動資金一下子退光了。而當時我算下來，賬上還缺20xx萬。于是我分別給兩個朋友打了電話，一人一千萬當天晚上就搞定了。所以，你變成一個讓別人相信的人，比做一個讓別人防著你的人，得到的好處要多得多。而建立這種信任，要做到以下幾個要素：要以別人為中心不要以自己為中心;要有服務精神。
當時我那些大學同學覺得我沒出息，但為什么會回來跟我創(chuàng)業(yè)呢?這跟我大學里的行為有關。我大學里是個學習不好但挺喜歡幫別人的人。我們宿舍當時從來不排值日生，因為地全是我掃的。還有就是宿舍的水也基本都是我打，而他們之所以后來放棄國外優(yōu)秀的條件來和我一起創(chuàng)業(yè)還是跟我當時宿舍打水有關系。
若干年后，我去找那些大學同學回來，他們說連你那么沒出息的人在中國都賺錢了那我們回來還了得?第二個理由是，我們知道你是個特別好的人，你有飯吃不會給我們喝粥，你有粥喝不會讓我們餓死，所以就回來了。所以在大學畢業(yè)連一個朋友都沒有的人，這輩子想成功幾乎是不可能的。
別人的飯票，我覺得這個習慣很好，我也一分為二，飯票吃完了我就偷他的。每到周末我們就去買書，我不知道買什么書，所以他買什么我跟著買什么，他被我弄煩了說你能不能不跟著我，我說你是我的班長有責任幫助落后同學。其實我知道他想把我趕走，因為當時他是我們班女生追求的對象，如果我不跟著他他就會帶女生出去買書，我當時就看穿了他這個陰謀。到現(xiàn)在為止我的讀書老師就是王強，他的藏書接近6萬本，他每當看到有好的便宜的書就會幫我買，貴的會發(fā)個消息讓我自己買。
的眼睛充滿淚水?是因為我愛你愛的深沉”。
人愛你，等你一起牽手走向今后的旅程。
結婚了三對，兩年后離婚了兩對?，F(xiàn)在還剩下一對，這一對就是王強老師和他的夫人，我大學的同班同學。他們兩人現(xiàn)在還過著幸福的生活。
那么如果對大學的愛情有不滿的也沒有關系，看看我就行了。很多人都以為我不正常了，但是我還是照樣地結婚了，照樣找到心愛的人，照樣生孩子，也有了比較美好的家庭?？偠灾?，生活就是這樣美好的往前走。有平凡，有激動，有慢慢長夜，也有美麗的日子，這就是我們的生活。
業(yè)。為什么呢?因為創(chuàng)業(yè)需要經驗和許多前提條件。
力的人;第六，你要有自己領域的運作知識和專業(yè)知識。
比如，你想搞個培訓學校，那你的運作知識從什么地方來呢?這個運作知識需要你通過觀察別人怎么做得來的。如果當初我直接從北大出來就做新東方，那我是永遠做不成的。我做新東方有兩個前提條件。第一個，我在北大做了六年老師，所以做老師做的不錯。還有第二個前提條件，我做新東方以前，我在另外一家培訓機構干了近三年，我就在觀察它是怎么做的。我碰到許多大學創(chuàng)業(yè)失敗的人。我說你們怎么不創(chuàng)業(yè)了?他們說，同學之間只要一碰到利益關系，互相全是“狗屁”。是不是這樣?是的，但是你會處理了就不是“狗屁”了。我和新東方這幫朋友也有利益關系，但是我不就處理好了嗎?所以說現(xiàn)在關鍵是考慮有沒有這樣的本領。要創(chuàng)業(yè)但是我鼓勵同學們先去某一個行業(yè)至少觀察一到兩年，最好是三到四年，慢慢積累自己的才能，自己也慢慢變得成熟，個性也慢慢變得穩(wěn)定，最后再創(chuàng)業(yè)這樣失敗的機會也少了很多。
世界最大的公司。這也是創(chuàng)業(yè)，不一定是自己干。
有學生問，俞老師，我怎么把一個培訓機構和你干得一樣大?很簡單先到新東方來打掃衛(wèi)生，如果你把衛(wèi)生打掃的非常干凈，那么我把你提升為衛(wèi)生部長，如果你衛(wèi)生部長干得好你就變成新東方后勤主任，等到你變成新東方后勤主任的時候，我就把你送到哈佛大學去學習了，學習完了回來我就把后勤行政全部交給你，你就變成后勤行政總裁。第幾位?第二位。我“一翹辮子”你就是總裁了對不對?所以我們的成熟是慢慢來的，就像一棵樹長大也是慢慢長大，哪有一下子就能變成自己創(chuàng)業(yè)成功的人?雖然這種人還是有的，但也是少數(shù)。我是32歲創(chuàng)業(yè)的，32歲才有了新東方。所以不要著急，人一輩子做多大的事都無所謂。
身邊的每一個朋友的共同努力!
俞敏洪演講稿范例篇二
我們面臨一個變革的時代。
我有一個比喻，本來你想娶一個女人好好過一輩子，結果娶回家被窩還沒有熱，這個女人可能就被別人搶走了。
在這個時代，任何控制和權威都失去了意義。
權威和控制權被消減其實是件特別好的事情，因為在權威和控制的社會里，創(chuàng)新和發(fā)展是扯淡。
我喜歡微信，不是因為它好用，而是它消減了移動、聯(lián)通和中國電信三大運營商，讓它們失去壟斷市場，讓中國人民一年省下接近千億費用。
在這樣的一個時代，個人英雄主義重新來臨，任何一個個人英雄都有可能出頭露面。
原來不管你多么英雄，都要權威點頭才能露出水面;今天任何人只要有才能，都能找到露面的機會。
這五年來，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)人士的不斷涌現(xiàn)，是社會更加寬容和靈活的一個顯現(xiàn)。
移動和互聯(lián)網的發(fā)展，帶來了整個社會對創(chuàng)新能力的寬容，對創(chuàng)新能力的支持，讓大家有了發(fā)現(xiàn)自己的機會，這是特別讓人欣慰的事情。
面對這樣的時代，生生死死變成了常態(tài)，這個時代經濟會不斷發(fā)展，個人成功會不斷涌現(xiàn)，但是個人失敗也會加快步伐。
有太多人可能冒出來，他們比你更厲害，有太多人比你更加知道如何應用移動互聯(lián)網等新技術。
面對這樣的時代，只有兩種人：一種人想辦法集中自己所有資源，靈活變革，才能繼續(xù)保持江湖地位;另一種人束手無策，則必須隨時做好江湖地位被他人取代的準備。
寧可死在改革的路上，也不死在成功的基因里
失敗，不是因為你做出了錯誤的商業(yè)決策。
今天，不管你做出多么正確的商業(yè)政策，都有可能死掉。
因為你計劃變革的基因不在原來成功的基因里。
原來新東方成功靠個人努力、個人講課能力、個人辛辛苦苦勤奮的能力，但是今天這種能力沒法跟互聯(lián)網、移動技術相結合。
未來想讓新東方更加成功，就必須更換我本人的基名人演講稿——俞敏洪：改變自己來贏得世界。
因，同時更換整個新東方發(fā)展基因。
原來成功的基因面對新的時代已經不再是新的成功的保障，甚至變成障礙，更換基因這個坎過不去，基本上就要死。
諾基亞是先例，觸屏技術是諾基亞第一個發(fā)現(xiàn)的，比蘋果早很多，但為什么智能手機沒從諾基亞出來？因為這與原來的團隊基因相抵抗，當整個團隊熟悉原有運作系統(tǒng)，并且可以靠原來那一套拿著很多錢過得很舒服時，你讓他們改變非常難。
改變有兩點：第一，讓人重新動腦子。
動腦子不是想吃什么飯，穿什么衣，而是變革自己和變革自己做的事情，新的做法，革自己的命，試問，有多少人在重新動腦子？人的慣性思維非常嚴重的。
第二，就算意識到重新動腦子后，行為上能不能改變？這也不太容易。
舉個例子，我有一個下屬非常能干，但是說話總是傷人，我不斷跟他談，他也真動腦子想了，以后絕對不傷人，每次傷人自抽耳光，但是行為慣性經常控制不了，臉都快打青了還改不過來。
就算個人行為能改過來，當你還有一個團隊時，你能不能把團隊思維改過來，這依然是件難事。
整體的改革必須靠絕大多數(shù)人接受才能夠成功。
我的親身體會：一是改變自己慣性思維非常難;二是意識到不得不變后，行為沒有跟上思想變，思想往右，行為往左;三是如果我們的思想和行為一致了，怎么動員團隊跟我們一起走？這個過程中，你可能失去了很多機會，眼看著一批批新生代把你超過去。
諾基亞就是這樣被超過去的，蘋果將來也會這樣。
蘇寧電器也在面對這個挑戰(zhàn)，所以張近東下決心一定要改，蘇寧易購不賺錢，改可能是死路，但不改也一定是死路。
所以我現(xiàn)在做好了準備，寧可在改革的路上死掉，也不愿死在原來成功的基因里。
前天，新東方在人民大會堂召開20周年慶典。
所有人在慶祝感慨新東方二十年不容易時，只有我一個人陷入焦慮和痛苦之中，因為我知道未來二十年新東方不好走，過去的成功跟未來的成功沒有任何關系。
所以當天晚上，我就把新東方150個重要管理干部拉到北京郊區(qū)，封閉思考，討論未來二十年發(fā)展步驟，重建新的商業(yè)模式。
到昨天為止，百度、阿里、騰訊全部上了教育平臺，三家公司創(chuàng)始人都是我的朋友，卻豪不猶豫地沖進了我的領域，他們很不地道也不和我商量一下，我從來不對朋友做這樣的事情，但這就是商業(yè)。
只要看到有機會就去搶，恰恰在搶的過程中新的模式出來了，在你死我活中間這個社會就進步了。
所以我不反對這個東西。
下一步我也去搶。
新東方培訓教育到底是面授教育還是線上教育？地面體驗還是線上便捷，未來發(fā)展趨勢是什么，我和我的團隊必須認真思考。
方向稍微一錯幾個億就下去了，回都回不來。
而且我背后有三萬人的團隊，如果我愿意走到，那三萬人愿意跟我一起去嗎？這可能意味著一半人會失業(yè)。
社會在不斷提出新的要求，不變不行，所以遇到再大的困難也需要不斷改變自己。
這個世界不斷在變，但有些東西你不能變。
做一件事時，你必須要考慮是否熱愛這件事。
我從來沒有發(fā)現(xiàn)一個人做一件事情就是為了賺錢，最后還能夠做得特別成功的。
你做的事情一定要從心底認可，有信念的人面對失敗和挫折時不會太容易放棄。
我給自己賦予兩個使命：第一必須為中國教育做點事情，這是我一貫的使命，我從來沒有說對中國房地產做點事情，中國不需要再多一個房地產商。
我對自己定位非常簡單，這一生下來，如果給我下個定論，我唯一的希望是教育工作者，我是一個老師。
第二，我深刻意識到中國社會變革只有一種力量，這種力量不是老師不是知識分子，也不是政府官員，這個力量是中國商業(yè)的力量。
商業(yè)背后是一切人類愿意接受的原則，不要一想到商業(yè)，就想到互相欺詐、互相騙錢，會有這樣的情況，但更多的是創(chuàng)造價值。
只有中國創(chuàng)業(yè)家、企業(yè)家越來越多，中國社會才能真正轉型。
像我這樣的人必須為中國商業(yè)發(fā)展做點貢獻，讓社會有契約精神，消除特權、平等透明、公平競爭。
我來創(chuàng)業(yè)家講課，是因為這里面的創(chuàng)業(yè)者需要各種鼓勵，我不懂商業(yè)模式，但是我可以鼓勵大家熱血沸騰一次，讓你最后丟了錢也挺開心。
在這里我建議大家有幾個心態(tài)：
第二，缺什么東西就去要，就像看見喜歡的女孩就去追，追不上是你運氣不夠，但是不追一輩子后悔。
當年，我最不起眼的學生跟我要資源，第一次時，我不回信。
可到第五次時，我必須回信，要不然良心過不去。
以前我跟政府部門打電話，對方不同意我就放棄了，后來我就從這個學生身上學會了，一次不行求兩次、兩次不行求三次，求到第十次，還不行就再請另一個人來求。
這個世界上95%事情，只要有勇氣和膽量，加上死不要臉就能成功。
第三，緊跟時代，否則不管你做的事情多么牛，多么好，都有可能失敗。
比如開書店很有理想，但書店都沒有辦法經營下去了，沒有跟上這個時代對于新商業(yè)模式和新需求的呼應，跟不上只能退出歷史。
我現(xiàn)在最擔心我跟不上時代，但是我一直在努力，如果哪一天看到新東方死掉了，只要大家記住俞敏洪還活著就行，我還會努力地東山再起。
最后，變革自己，不要指望任何別人，也不能指望任何人，天下從來就沒有什么救世主，能挽救我們，只有我們自己。
再次感謝大家！
俞敏洪演講稿范例篇三
人生之中，最重要的就是要明白我們的生命和我們的事業(yè)到底是怎么回事。有一句話說的是：“生命是一個過程，事業(yè)是一種結果?！?/p>
“生命是一個過程”，這就意味著我們每一天要過得很快樂，因為我們的每一天加起來就是我們生命的全部。如果你每天都不幸福，加恨不得就是不快樂，如果你每天都快樂，加起來就是快樂。但另一方面，“事業(yè)是一種結果”，這就意味著，當你開始做一件事情的時候，你就必須對事情的所提非常嚴酷的要求，因為大家只關心你做事的結果，不能關心你做事的過程。如果新東方沒有了，人們只會說俞敏洪是個失敗者，不會說俞敏洪做新東方的過程很幸福。不管你處于什么職位空缺，你都會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人關心的是你在年底能交出什么尋獲東西來。人們不會說，盡管這個人到年底什么都沒做出來，但是他做的過程很痛苦或者很快樂，所以我們應該原諒他。人們對事業(yè)只關注結果，所以不管毛澤東創(chuàng)建創(chuàng)建新中國時無比辛苦，最后累得滿頭白發(fā)，在痛苦中去世，他們在談論毛澤東的時候，主要還是在評判標準他的缺點和錯誤。盡管我們公認毛澤東是個革命領袖，但是最后依然要把他的錯誤和他的功勞分開，我省因為他沒有把全國人民引向富裕之路，沒有把中國人民變得格外幸福，他畢生的心愿沒有實現(xiàn)。
如果一個人能把“生命是一種過程，事業(yè)是一種結果”這兩者完美地結合，那就降至了生命的最高境界。這種境界就是——你的事業(yè)本身就是你的圣者圣潔，而這個快樂又能會帶來良好引致的結果。其實，任何人不怎么可能完全達到這個境界。我作新東方的過程很圣潔，但想到新東方，卻發(fā)現(xiàn)自己非常地痛苦，因為我根本就不知道最終我們新東方的事業(yè)會有一種什么樣的結果。這個結果必須你每天努力去創(chuàng)造，而每天的努力創(chuàng)造出來如果的結果可能是不盡人意的，但我們不必因為這樣就通力合作不努力。人的事業(yè)有大有小，你在自己的崗位上也有你的事業(yè)，如果你能把兩者結合起來，在工作中尋找到快樂的同時又達到自己想要的結果，你的生命就需要變得越來越偉大。
人的生命就是過程。在西方神話中有一個故事：西西弗本來是一個神，但是由于犯下了錯誤，被宙斯罰到人間來當無名氏，每天讓他把那塊石頭推上山，然后這塊石頭自動滾過河，第二天他就得重新把它推爬山。他日復一日地在那兒工作，很像我們每天8小時的`工作。西西弗剛開始痛楚感到非常痛苦，非常絕望，但是后來，他推著推著就整個過程開始欣賞整片過程，他發(fā)現(xiàn)自己推過了春夏秋冬，推過了風霜雷電，貼住了天上的月亮和星星，推過了周圍的鳥語花香，推過了所有動物的蒼鷹和歌唱聲。于是他發(fā)現(xiàn)，推石頭本身就是這種意義，所以他越不推越快樂，最后感動了宙斯，重新把他調到天上，變成了天上的神。這就是“生命是一種過程”的一個很好的比喻。
但是，我們在生命中永遠不可能只注重而不注重結果，這個世界也不可能出現(xiàn)只給你安排過程，不給你安排結果。如果你的生命不結果，那就是一棵只開花不結果的樹，盡管你純粹的生活本身會非?？鞓?，但畢竟有遺憾。因為當你回想真心回想的時候，你發(fā)現(xiàn)你的生活盡管快樂，但卻一片空白，沒留下任何痕跡，這時候你就會很難受。即使像弘一法師人因那樣遁入空門的人，最后依然創(chuàng)造了佛教界的好不容易奇跡，為人們留下了無窮無盡的想象、智慧和榜樣，合唱為人們留下了今天依然在唱的歌曲——尤其他的那首《送別》，是在當了師父以后才寫的。
最終，大家要明白一點，如果你為了一個目標已經竭盡全力，最后即使沒有結果，生命本身的豐富也是最好的結果。如果你努力了，但最后失敗了，那不是你的錯；如果你沒有努力，最后失敗了，那才是你的錯。
俞敏洪演講稿范例篇四
有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峰。很多同學后來可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續(xù)深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超群的，到任何一個地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。(笑聲)所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。(掌聲)所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今天為止，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。(掌聲)。
我常常跟同學們說，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的'日子，你的生命就是白過的。我們很多同學憑著優(yōu)異的成績進入了北大，但是北大絕不是你們學習的終點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨立生活。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學過去都走得很好，已經在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因為北大是中國的驕傲，也可以說是世界的驕傲。但是，到北大并不意味著你從此大功告成，并不意味著你未來的路也能走好，后面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個同學都要思考的問題。就本人而言，我覺得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考的時候地理成績考了九十七分。(掌聲)也是徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄€的這種感覺，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實現(xiàn)自己這一夢想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。
第二樣東西叫良心。什么叫良心呢?就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現(xiàn)出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響。我來講兩個小故事，講完我就結束我的講話，已經占用了很長的時間。
第一個小故事。有一個企業(yè)家和我講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業(yè)家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以，對同學們來說在大學時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。(掌聲)因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。
我再來講一下我自己的故事。在北大當學生的時候，我一直比較具備為同學服務的精神。我這個人成績一直不怎么樣，但我從小就熱愛勞動，我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意，所以我從小學一年級就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個良好的習慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產生這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。(笑聲)。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。同學們一定認為我這件事情白做了。又過了十年，到了九五年年底的時候新東方做到了一定規(guī)模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學，他們在大學的時候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水?！?掌聲)他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”才有了新東方的今天。(掌聲)。
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。(掌聲)。
最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個心意，我代表全體老校友和新東方把兩百萬人民幣捐給許校長，為在座同學們的學習、活動和成長提供一點幫助。(掌聲)。
俞敏洪演講稿范例篇五
各位老師，同學們：
大家好!
相信在座的同學們和無數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦;。
但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之才活著死了都有用。
這就是我們每一個同學做人的'標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。
我們的生命，有的時候會是泥沙。
你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。
所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。
像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。
當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
俞敏洪演講稿范例篇六
一個大學生在畢業(yè)以后，還要靠父母養(yǎng)活是一件可恥的事情。
問：我是從武漢大學國學實驗班畢業(yè)的，這是一個非常非常冷的
專業(yè)
，我雖然非常喜歡這個專業(yè)，可我現(xiàn)在面臨的問題是，學這個專業(yè)找不到工作。答：你現(xiàn)在的問題是你對國學感興趣，但是你需要一個養(yǎng)活自己的技能，我給你的建議是，在你堅持這個專業(yè)
愛
好的同時，如果說實在找不到工作，你必須要有一個另外的，能找到工作的技能，假如你在學國學的同時，你的英文水平很好的話，你就可以去當英文老師，而當英文老師現(xiàn)在算是一個比較能掙錢的職業(yè)，也可以足夠來支撐你的國學研究，大學畢業(yè)以后，首先就是要工作，我把它叫做先就業(yè)，再擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)。先就業(yè)，就是趕快先找一份工作，我覺得一個大學生在畢業(yè)以后還要靠父母養(yǎng)活是一件可恥的事情，所謂擇業(yè)，就是我想做的，從事一輩子的事情，當你的職業(yè)做到了一定程度，比如說你做了會計，最后你覺得，我自己出來開一個會計事務所，這就變成你的事業(yè)了，如果你把前面的就業(yè)擇業(yè)和事業(yè)做好了，失業(yè)就永遠找不到你。遇到一點點事情就拍案而起的人，肯定是沒度量和心胸的人。
問：很多人由于沒有找到工作，會選擇繼續(xù)回學校讀書，你覺得這樣合適嗎?
答：他這是一種逃避，回去讀書應該是這樣一種狀態(tài)，假如說你真要回去讀書的話，應該是已經找到了工作后，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識和綜合能力還不夠，這個時候可以繼續(xù)回去讀書。
大家在進入社會以后，一定要學會鍛煉自己強大的心理承受能力，一堆面粉放在案板上，你用手去一拍，這堆面粉就散了，這就是我們現(xiàn)在有些人的心理承受能力，你給他加點水揉一下，你再拍它就不一定散了，但它還是一堆很松軟的面粉，如果說你不斷的揉它，揉到最后它就變成了一個面團了，你即使用手拉它，它也不斷，這就變成拉面了，人的承受能力一定要達到這種狀態(tài)，才能在社會上奮斗，遇到一點點事情就拍案而起的人，肯定是沒有度量和心胸的人。
對于你們來說，找工作一次被拒絕了，就不找了，那你能找到第二個工作嗎?找不到的，新東方有個學員到美國大使館去簽證，簽了三次都被拒絕了，我跟他說，美國人還允不允許你去第四次，他說允許我去第四次，我說允許你去第四次你就去，但你一定要有一個心態(tài)，就是面對失敗，你得風度翩翩，這就是成功者，結果他從第四次開始去的時候，非常有風度有禮貌，可又被拒簽了，被拒簽了以后，他說"thank you sir,see you next time."最后到第八次，終于給了她一張簽證，這個學生問你為
什么
給我這個簽證?這個美國簽證官說"because i never never wanna see you again."他知道這個人太堅韌不拔了，堅持下去的事情，往往成功的可能性要多的多，堅持就是力量。
一個人摔倒了十次，就再也不愿意爬起來了，他就永遠是失敗，但是他哪怕是摔倒了一萬次，他一萬零一次繼續(xù)站起來往前走，實在站不起來了，我爬也要爬著往前走，這就叫成功。
帶著鐐銬，跳出最優(yōu)美的`舞蹈的人。
問：對于我們本科生，社會最不滿意的是哪一點?
答：我最煩聽到的，就是有人抱怨，說這個社會對他如此不公平，別人的爸爸是部長，想找什么工作都有，我沒有;別人的爸爸是億萬富翁，不用工作也能活的很好，我卻身無分文......
人的出身是由不得你自己選擇的，但是人生命的重點是由你們自己選擇的，人生不是百米賽跑，人跑的是一輩子，跑的是六十年、七十年、八十年、甚至是一百年，所以我完全不在乎現(xiàn)在你錢多我錢少，你有社會地位，我沒有社會地位，福布斯榜上排著的那幾百號人，我曾經調查過，百分之六七十來自于農村，來自于身無分文的家庭，如果你們抱怨找不到工作，沒有人關心你，你覺得這個社會很黑暗，很陰冷，很無情，錯肯定在你，不在這個社會，任何一個人，只要把社會和別人都當作自己的敵人，當作
生活
不幸的來源，這樣的人，你的一輩子都不會幸福
，也都不會成功，這個社會有沒有毛病，肯定有，沒有一個社會是沒有毛病的，我把所有的社會上的這些毛病叫做對你的束縛，是你的鐐銬，你進了這個社會，就會有人跟你過不去的，你只要想走進人群中，就會有各種各樣的社會傳統(tǒng)，社會習俗，社會法律，人情關系，社會關系，人與人之間的勾心斗角......在限制你，而能在這之中取得成功的人，我把他叫做帶著鐐銬和束縛能跳出最優(yōu)美的舞蹈的人。底蘊的厚度決定了你未來生命的高度
現(xiàn)在大學生的人文學識相對來說比較少，現(xiàn)在的大學生讀書太急功近利了，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的，你要讀盧梭的《西方哲學史》，朱光潛的《西方美學史》這樣的書，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的，表面上看，讀這些書，跟你未來做的事情可能一點關系都沒有，但她奠定了你這個人的基礎，奠定了你這個人的厚度，奠定了你這個人后來發(fā)揮的余地有多大。
俞敏洪演講稿范例篇七
一個人上大學有三種境界：第一是為了找工作，什么專業(yè)工作好找學什么;第二是因為興趣，自己喜歡學但不知道學習的目的;第三是因為使命感，覺得能為往圣繼絕學，為萬世開太平。
工作也有三種境界：工作為了薪水，工作為了喜歡的職業(yè)，工作因為內心使命的召喚。
第三種人往往能夠成為大學問家或大事業(yè)家。
喜歡自己的所學專業(yè)
學生問專業(yè)方向我的回答：你所遇到的迷茫別人都遇到過，首先要搞清楚最想做的事情是什么？我個人覺得你的專業(yè)沒什么不好，行行出狀元，關鍵在你是否喜歡。
如果你真不喜歡，就認真思考一下要學什么，一定想清楚，想清楚了就不能隨便變，否則變來變去人就廢了;確定方向后，一心走下去就容易成功一點。
大學生要有糾錯能力
有學生問我，在大學學習沒熱情，喝酒上網泡女人，覺得自己沉淪了，怎么辦？我的回答：希特勒年輕時一直是個好學生，最后成了毀滅世界的禍首;很多人年輕時都沉淪過，美國總統(tǒng)也吸過大x，最后看來是位好總統(tǒng)。
一個人不怕犯錯誤，就怕犯了錯誤不改。
糾錯能力是一個人成就自己的偉大能力。
為什么而考研？
這么多學生考研，是好事也是壞事，好事是很多學生確實喜歡某個專業(yè)想進一步深造，社會的發(fā)展對知識結構提出了進一步的要求，同時也體現(xiàn)了很多學生改變命運的頑強精神;壞事是有些學生為了回避社會而考研，這樣會進一步弱化學生未來的競爭能力，一個人競爭實力的增加不僅僅靠讀書，更靠現(xiàn)實中打拼。
年輕人不要以敗家子的方式創(chuàng)業(yè)
我一直鼓勵年輕人創(chuàng)業(yè)，如果沒有年輕人創(chuàng)業(yè)就沒有比爾蓋茨和fbook 的zuckerberg，但是有個前提條件，千萬不要以敗家子方式去創(chuàng)業(yè)，把父母的錢花光了，創(chuàng)業(yè)的前提是失敗可以承受，現(xiàn)在的年輕人不怕失敗，一般來說失敗也可以承受，前提是不要過分，真的不要做腦殘的行為，讓父母賣了房子去創(chuàng)業(yè)。
考研、出國、工作，不同路不同風景
很多人面對未來，總是左思考右打算，就是不敢邁開大步向前走。
其實規(guī)劃好的人生并不多，義無反顧勇敢向前的人常常得到更多，走得也更遠。
生命的遠行不需要太多的準備，上帝給你兩條長腿和堅實的腳掌，就是為了讓你前行。
向哪里走？讓心告訴你。
考研、出國、工作都會有前途。
不同的路不同的風景。
俞敏洪演講稿范例篇八
各位家長、各位老師，大家上午好。
我自己就不是一個最好的家長，我的孩子平時跟我在一起的時間非常非常少。我講一下我認為作為一個家長應該給予孩子的一些東西。首先我認為家長給予孩子最重要的是時間，你要給孩子時間才行。有的家長說俞老師我忙，早上6點出去，晚上12點回家，這么辛辛苦苦就是為了孩子的成長，送他到最好的貴族學校去。所有這一切都不是最好的家長應該做的。
從小我父母在農村，天天看到的就是父母在干活，因此就學到了父母干活的很多東西。
比如父母勤勞，我肯定就不會懶惰，因為父母不容許我懶惰。小時候被父母打覺得不是恥辱的事情，好像越打越喜歡父母的感覺，因為父母跟你親，他打完了還在你的身邊。我現(xiàn)在就不敢打我的孩子，因為我一個月才能見他十天左右，我愛人帶著孩子在國外，我每個月爭取過去十天，打完了我就走了，孩子記住的就是我打他，沒記住我對他的好。所以他就不希望我下一次再回去，因為一回去想到的就是爸爸打我。我總共打過兒子一次，有一次我回來問他你想爸爸嗎？他說不想，為什么不想？因為你打我。小時候為什么我的父母打我沒事呢？因為打完了天天還在一起。父母打完之后還有很多彌補的行為，你會把這認為是很親熱的行為。（笑）。
我身上有兩個個性，我父親特別的瀟灑，他是個木工，一年到頭為別人干活不拿錢，我父親愛喝酒酒鬼，這也使我也喜歡喝酒。父親為人家架房子的大梁，當?shù)胤綀A十里誰架房子都請他去，一定要喝酒，一喝酒他就不拿錢，每次他干活都不拿錢，但成就了他一點就是特別的瀟灑。
他喜歡幫助別人，一高興什么利益都不計較的個性在我身上也得到了很好的體現(xiàn)，因為我一高興就把新東方的股份分給新東方的員工。我母親身上的勤勞和善良對我產生了影響。小時候有兩件事情，一件是快要下雨，鄰居曬著稻谷，鄰居不在家，母親帶著我們全家把鄰居家的稻谷收到一個角落里，結果我們家的谷子沒來得及收被雨淋了。但我母親經常說遠親不如近鄰。
第二件事情是村東頭有五口人家，我們家是四口人。那家人沒有糧食吃，我們家也不多，他跑到我們家借糧食，母親就把糧食一分為二，拿出五、六斤讓我端給人家。我說我們自己也沒有糧食，為什么要給他們？母親說這點米，在地里弄點菜，接上新的糧食是沒有問題的，但他們家沒有糧食就會被餓死了。
整個村莊對我母親都特別好，老太太今年80歲了，現(xiàn)在在北京，但每年都會回家鄉(xiāng)，為什么？處理村莊的問題。村莊里老百姓打架，解決不了，老太太回去椅子上一坐，三句話就解決完了。到現(xiàn)在老太太頭腦也很清醒，從來沒有判錯過。我母親做事沒有私心，所以就會很公正，這一點也體現(xiàn)在了我的身上，直接導致了新東方的成功，也導致了我今天的成功。
說到給時間，現(xiàn)在城里的家長給孩子的時間確實難度比較大，但我們還是能夠給出來的。有家長說俞老師我給時間了，給完之后孩子還是不理我，或者教育不好，我說你怎么給的時間？他說我不到外面應酬了，我在家里陪著他做作業(yè)，我看電視，他做作業(yè)。所以有的時候家長是把時間留在家里了，但自說自話，不跟孩子交流。孩子不一定會敢于反抗你，心里肯定會想你看電視，我卻業(yè)。他說我不看電視看報紙總可以了吧？我說不可以，為什么？在孩子心中看報紙和雜志是不正經的事情。他說俞老師難道我就干坐著，其實可以做兩件事情，你的水平到了可以幫助孩子做作業(yè)，但大多數(shù)的家長水平是不太夠的，因為孩子學的東西越來越難。如果不是當年高考考外語專業(yè)不用考數(shù)學，我永遠上不了北大，當年國家說考外語的不用考數(shù)學，這成全了我。我現(xiàn)在也沒有覺得智商有問題，基本是除了數(shù)學之外我是個正常人。
如果說你教不出來怎么辦？我本來用電腦工作，我跟他們說你們坐在我對面做作業(yè)，我在這面工作。我是真工作，用電腦處理各類工作，但我的孩子不認為我是在工作，認為我在打游戲。因為對孩子來說打開電腦除了找好玩的東西就是打游戲，所以他不認為你的工作是一種嚴肅的狀態(tài)。我有兩個孩子，一個女兒一個兒子，女兒是在國內生的，兒子是我愛人在國外生的。
他們坐在對面做作業(yè)，一會兒跑過來看看我是不是在真正的工作，對我的人格產生了懷疑。后來我覺得不行，我就開始看書。我要對家長說，很簡單，只要書不拿倒了就行，拿著書想心事不看都沒事，過兩分鐘翻一頁，孩子知道你在看書，沒有辦法，孩子知道他必須認真。
環(huán)境是一種氣場和氛圍，氛圍不造出來是不行的，不擺出樣子，孩子覺得你都不學我還學干什么呢。有一次我做了一個試驗，家里不準打開電視和電腦，要求愛人和女兒一起跟我看書，兒子不看，在那轉，最后轉著發(fā)現(xiàn)特沒勁，拿了一本書看，結果還看不懂。這叫環(huán)境氛圍。所以家長給孩子時間要給出質量，不是在家里陪著就行了。
給孩子時間的同時要培養(yǎng)孩子的心情。人的一輩子最重要的就是活個心情，心情是從小培養(yǎng)出來的。我剛才講到我父母培養(yǎng)我的心情，比如我父親培養(yǎng)我的瀟灑和不在意，在我身上得到了特別明顯的體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)在我遇到困難的時候，在我遇到挫折的時候，在我遇到痛苦的時候，這種個性就明顯的發(fā)揮作用了，不是天生的，就是看到了我父親這個榜樣。小時候最怕的是我父母打架，后來我不怕了，發(fā)現(xiàn)他們打架沒有后果，因為不打架的父母一離婚就離了，總打架的卻不離婚，因為他們把打架作為生命的樂趣。（笑）所以父母打架的時候一定要告訴孩子這是生命健康的標志，但互相不能侮辱。
我父母總是打架，最后我發(fā)現(xiàn)我的心理和生理全部很健康，因為發(fā)現(xiàn)他們打架沒后果，打完了還在一起吃飯。我父親力氣比較大，每次喝醉酒我母親就急，用拳頭打、用棍子打，我父親也不急。打完架還沒兩分鐘，父親跳到河里，過兩分鐘一只手抓到一只螃蟹，說，兒子，今晚吃螃蟹。他這種生活態(tài)度特別令人向往，這種心情是帶有一點詩意的。
有一次我問家長，請問我們這兒有多少家長帶著孩子坐在未名湖邊看月亮從東方升起，有多少家長帶著孩子到北京郊區(qū)躺在地上看滿天的星空。我們這兒有多少家長帶著孩子去真正看過銀河呢？坦白的說我?guī)е⒆涌催^很多次，還拿著高倍望遠鏡看。
有一次我?guī)е业胶＿叾杉?，剛好是十五，看著海邊的月亮一點點升起，月光一瀉千里。我們坐了一小時，我說有點涼了，我們回賓館吧，結果女兒說爸爸我不走，我要看到月亮升到那個地方再走，一坐坐了三個小時。你能說孩子內心沒有美感嗎？沒有詩意嗎？如果我們不帶孩子去看這些東西，他就是沒有。孩子看到的都是高樓大廈，老師的壓迫，孩子心理是不會健康的。去農家樂吃飯，有沒有帶著孩子多花兩個小時把各種菜和生長周期講一講。有一次我?guī)畠旱睫r村去，一個一個告訴她。這樣使她對我們吃的生物、植物產生了親切感。我?guī)е鴥鹤勇稜I，搭著帳篷睡了一夜，結果到家里他就不睡床了，現(xiàn)在把帳篷支在屋子里，晚上就睡帳篷里。
每一位家長都想把孩子送去上名牌大學，但不知道北大、清華心里有問題的學生比例非常高，達到30，我個人認為不止30。我當時在北大還是比較健康的，但我已經發(fā)現(xiàn)周圍的很多同學有心理問題，現(xiàn)在北大的學生競爭非常激烈，所以北大的自殺率很高，每年都有。統(tǒng)計數(shù)據表明大專學生自殺率幾乎沒有，所以大家都知道以后把孩子送到什么地方上學了，也就是說不能隨便送到北大去。
成績要不要，我孩子也想去北大、去哈佛、去耶魯，但一定要在身心健康的情況下，否則沒有任何意義，我寧可要孩子一生的幸福，而不要孩子為了成績拔尖而痛苦。我用了三年的時間考上了北大，北大給了我這樣一個平臺，否則我做新東方也不會這么自信。但孩子的身心健康更加重要，從成績本身來說其實無關緊要。因為成績總在班級第一名，上了清華、北大也不一定有出息。孩子的成長是一輩子的，讓他一輩子保持積極性，對所有東西的求知欲和好奇心以及上進心，永遠比讓孩子得班里的第一名更加好。
從小到大我的成績從來沒有超過前25名，所以我高考要考三年，到北大我整整努力五年，努力到如此地步，以至于得了肺結核。得肺結核的第一個原因是學習太刻苦了。我今天讀到一文章，心理學家做了實驗，一幫人臉上弄得特別干凈，一幫人化了假的特別逼真的傷痕，心理學家說我給你們再補補妝，不讓照鏡子，實際上是把化的傷全部擦掉了。讓他們走到人群中間，回來以后讓他們談體會，第一撥人都覺得自己特別受人尊重，第二撥人都認為自己臉上有很難看的疤痕，說那個家伙坐在我旁邊三分鐘就走掉了。這就是說你的心理反射投射到了別人對你的看法上。還有一個原因是大學里沒有女人喜歡我，男人一孤單就容易得肺結核。我到大學畢業(yè)的時候還在全班倒是第五，后來我統(tǒng)計一下，全班的前五名都在為最后的五名打工。這就證明了成績是不那么重要的。
孩子上中學成績決定了能不能上好大學，但好大學不能決定一輩子。阿里巴巴的馬云是杭州師范學院畢業(yè)的，大家知道杭州師范學院是因為有馬云，那是一所普通的師范學院。他跟我一樣，我們倆互相鼓勵很長時間，他高考考了三次，我也考了三次，他學了英語，我也學了英語，但大家看看，馬云的財富是我的10倍。人的長相、學歷完全不構成他的障礙，馬云一直認為他是天底下長得最好看的人，我問馬云的愛人你認為馬云好看嗎？她說不難看，比你好看多了。（笑）。
我們班有這樣的孩子，父母什么都為他設計好了，后來家庭破敗了，他就發(fā)現(xiàn)自己生活在陰暗中，我們因為從小就生活在陰暗中所以沒什么。最后一名的孩子，我說好，想想你們班一共40個孩子，沒有你前面39個孩子怎么能有自信心呢，那你就說我為別人墊底多光榮。你最后一名很輕松，往前面一看前面39個人被你追得半死不活，后面一看一個人都沒有，我想跑多快就跑多快。只要你有上進心，只要你花時間學習，只要證明你的智商沒有問題，你就有超過別人的可能性。從40名變成39名，開心，有一個到后面去了，再超一下，兩個到后面去了，第一名多辛苦啊，怎么超前面都沒人，怎么看后面都是對自己咬牙切齒的人。
我們要學會鼓勵孩子，家長一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上任何時候、任何狀態(tài)下的優(yōu)點，當然不能孩子明明犯了錯誤還在鼓勵。教育孩子要嚴厲有規(guī)矩，但要有鼓勵性，而不是侮辱、打擊、批判，把孩子說得一無是處。我們家長經常說的是隔壁的孩子怎么又超過你了，嚴禁在兩個孩子之間進行比較，但要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。愛因斯坦就是被他母親鼓勵出來的，上小學的時候沒有一個老師要他，只有他媽媽對他表示有信心，學校不教我教你，愛因斯坦小學的教育是他媽媽教出來的，最后他成了偉大的科學家。
老師做過一個試驗，問如果“她”出了車禍，最后臉上有了很難看的疤痕，你還會愛“她”一輩子嗎？很多人選擇也許會，堅定不移說會的只有10。接著又提到“他”，“他”作為大老板破產了你還會跟“他”一輩子嗎？問女人，說會的不會超過10。老師問學生你們把這兩個人想象成什么關系了，大部分學生說是戀人關系或者夫妻關系。老師說女的她是母親，男的他是兒子，請問這兩個問題的答案是什么？結果出來的答案是100都是會。孩子從本性來說是愿意全心全意愛父母的，當然這個愛是有前提條件的，你要把他培養(yǎng)成有愛心的人，父母對孩子的愛是無私的，但這個愛不是寵愛，愛是有度的，正確的來引導孩子我們就會創(chuàng)造一個非常美好和諧的家庭和開成長的有成就的孩子。
俞敏洪演講稿范例篇九
各位朋友們：
今年上半年，我去上海面試學生。學生們做了非常認真的準備，一個個光鮮亮麗，就像他（她）們提供的申請材料一樣。無一例外，每個學生都是學習成績優(yōu)異——至少位于年級前5%；藝術特長突出——至少會一種樂器；獲得過各級科技創(chuàng)新獎勵——至少是市級二等獎；熱心公益事業(yè)——至少去敬老院給老人洗過一次腳；等等。在慨嘆上海學生綜合素質高的同時，我也隱隱有一絲遺憾：他（她）們看上去太完美了，似乎看不出有任何缺點；他（她）們看起來也太像了，就像是一個模具打造出來的一組“家具”一樣。
包括他（她）們在面試中的表現(xiàn)也很相像。一個個正襟危坐，面帶微笑而不露齒；說話時吐字清晰，抑揚頓挫，仿佛在深情地朗誦一首詩。一個學生上來就說“子曰……”我打斷他，問他叫什么名字，他告訴我之后，接著說“子曰”，我再次打斷他，告訴他我不關心子怎么曰，我關心的是你想說什么。他卻漲紅了臉，一句話也說不上來。還有一個學生自信滿滿地坐在我面前，等著我問各種可能的問題，仿佛一切盡在掌握之中。我說，我沒有什么問題問你，你有什么問題要問我嗎？她完全沒有料到我會提出這種問題，頓時驚慌失措，張口結舌，幾乎要哭了出來。
顯然，所有的學生在來之前都經過了某種程度的面試培訓，至少看過一點兒如何應對面試的“寶典”，但可能沒有人告訴他（她）們，我并不感興趣他（她）們表現(xiàn)出來的是誰，我感興趣的是真實的他（她）們是誰。
最令我吃驚的是，當我問他（她）們，你希望自己未來成為什么樣的人時，很少有人能答上來。學生們告訴我，他（她）們壓根兒就沒有想過這個問題。
真的是從來沒有想過嗎？其實不是。這個問題他（她）們曾經想過的，只不過那是在很久很久以前，久到連他（她）們自己都忘記了而已。
小時候，每當大人問孩子，你長大了想當什么呀？孩子們總是興高采烈地回答：科學家、宇航員、飛行員、警察叔叔（阿姨）……然而，當孩子們上學之后，這些問題就再也不曾被提起了，仿佛從來就沒有出現(xiàn)過。上課聽講，回家做作業(yè)，上輔導班，這些才是學生生活的全部。至于孩子的興趣是什么，長大后要成為一個什么樣的人，過一種怎樣的生活，似乎并沒有人關心，即使孩子自己也不關心。幾乎所有的老師、家長和學生只關心一件事：考了多少分，能上什么學校。
我很想問一句：考上北大以后怎樣？
這不是我的想像。這些年來，我在世界各地見過很多優(yōu)秀的`孩子，他（她）們個個天資聰穎，勤奮刻苦，一路過關斬將，從未失手，總是處于同齡人最頂尖的群體之中，挑選最好的學校和最好的班級，是其他人艷羨的“人家的孩子”。然而，幾乎很少有人能體察他（她）們內心深處的痛苦和迷茫。
人生需要目標，但社會、學校和家庭都沒有教會孩子如何去尋找樹立自己的目標。我們對人生和教育的理解太過單一，而且缺乏想像力。我們總是要求孩子要成功，要比別人強，要考上最好的學校，但很少告訴他（她）們成功意味著什么，生活的幸福源自何處，什么是最適合自己的。教育被簡化成了一條升學直線。所有的過程只為那個最后結果而存在：上北大或上哈佛。沒有人告訴這些孩子，上了北大或哈佛之后怎么辦？難道自此之后人生皆成坦途，再不會遇到諸般煩惱困厄艱難？1923年，魯迅先生曾經發(fā)人深省地問道：“娜拉走后怎樣？”我也很想問一句：“考上北大以后怎樣？”
上學是為了接受好的教育，但正如儲蓄不能自動轉化為投資一樣，上學也并不意味著一定能接受到好的教育。我們之所以送孩子上學，并不是因為孩子必須要上學，而是因為他（她）們要為未來的生活做好充分的準備。上學是一個人為了實現(xiàn)人生目標而必須經歷的過程。在這個過程中，最重要的也是首要的一件事是：認識到你未來會成為一個什么樣的人。
做到這一點并不容易。每個人來到世間，都肩負了一個獨特的使命，這是獨立的個人之所以存在的價值。區(qū)別在于，有的人能夠發(fā)現(xiàn)自己的使命，最終成就一番宏圖偉業(yè)；有的人沒有發(fā)現(xiàn)自己的使命，最終碌碌無為，茍且一生。就像婚姻一樣，“一個蘿卜一個坑”，冥冥之中每個人都有自己的“唯一”。有的人找到了和自己相匹配的“唯一”，婚姻就幸福；有的人沒有找到，婚姻就不幸福，至少不快樂。
人的一生雖然漫長，可做的事情看似很多，但其實真正能做的，不過只有一件而已。這件事就是一個人來到世間的使命。發(fā)現(xiàn)使命不能依靠“天啟”——雖然很多人的確是在夢中或靈光一閃之間突然意識到自己的使命——教育是最重要也是最根本的手段。教育的價值就在于喚醒每一個孩子心中的潛能，幫助他（她）們找到隱藏在體內的特殊使命和注定要做的那一件事情。
這是每一所學校、每一個家庭在教育問題上所面臨的真正挑戰(zhàn)。和上哪所學校，考多少分相比，知道自己未來將成為一個什么樣的人是更為重要和根本的目標。回避或忽略這個問題，只是忙于給孩子找什么樣的學校，找什么樣的老師，為孩子提供什么樣的條件，教給學生多少知識，提高學生多少分數(shù)，這些都是偷懶的做法，也在事實上放棄了作為家長和教師的教育責任。
實際上，一旦一個孩子認識到自己未來將成為什么樣的人，就會從內心激發(fā)出無窮的動力去努力實現(xiàn)自己的目標。無數(shù)的研究結果已經證明，對于人的成長而言，這種內生性的驅動力要遠比外部強加的力量大得多，也有效得多。我們應該清醒地認識到，人生不是一場由他人設計好程序的游戲，只要投入時間和金錢，配置更強大的“裝備”就可以通關。一旦通關完成，游戲結束，人生就會立即面臨無路可走的境地。人生是一段發(fā)現(xiàn)自我的旅程，路要靠自己一步一步走出來。認識到自己未來會成為一個什么樣的人，就像是遠方的一座燈塔，能夠不斷照亮前進的道路。
了解自己喜歡什么？先列一個負面清單。
那么，怎樣才能知道自己未來會成為一個什么樣的人呢？換句話說，如何才能發(fā)現(xiàn)自己生命中的特殊潛質呢？每個人的方法可能都不同，但最重要的是要像那個只為蘋果而生的喬布斯一樣，傾聽自己內心深處的聲音，找到自己的真正興趣所在，意識到你的一生將為何而來。
一般來說，大凡優(yōu)秀的人，做任何事的結果都不會太差，真正困難的是要辨別這件事是不是你真正喜歡的事情。判斷是真喜歡還是假喜歡的方法很簡單，就是看你是否為之癡迷，是否能夠心甘情愿不計功利地為之付出時間和精力并始終堅持。真的癡迷是一種相思之態(tài)，白天想，夜里想，連做夢也在想，想到他（她）就情不自禁地笑起來，見到任何東西都會想起他（她），和別人說話的內容也全都是他（她），為之興奮，為之發(fā)狂，甚至為之瘋魔。那是一種沉浸在幸福中的狀態(tài)。“不瘋魔不成活”，如果達不到這種狀態(tài)，就算不上癡迷，也就不是真正的興趣所在。
我建議，每一個學生，無論課業(yè)有多么繁重，每天一定要抽出一點兒時間來獨處，給自己的心靈留出一點兒溫柔的空間，在完全放松的狀態(tài)下，聽聽內心深處的渴望。有時候，也可以拿出一張白紙，把自己的想法寫下來。無論這些想法看上去多么幼稚，多么可笑，甚至駭人聽聞都沒關系，反正這是寫給自己看的，與他人無關。
有人說，我就是對任何事情都沒有感覺，不知道自己喜歡什么，甚至不知道自己不喜歡什么，那該怎么辦？一個好辦法是試錯。不停地嘗試所有的事情，在嘗試的過程中不斷去掉那些不喜歡的事情。給自己列一個負面清單。不要害怕失敗。對于學生來說，失敗的成本很小，只要沒有被開除或退學，大不了還可以重新回到課堂，一切從頭再來。
對自己要有足夠的耐心。不是每個人都一定能夠找到自己的“真命天子”，那需要花費時間和心力。找不到的時候不要著急，慢慢來，但必須要堅持不懈地不停地尋找。找了不一定能找到，但不找就一定找不到。同時，還要對自己充滿信心。既然你為這件事而來，那就誰也偷不走它，早一點晚一點找到都沒關系，重要的是你要發(fā)自內心的喜歡。還記得美國那位77歲時才拿起畫筆的摩西奶奶嗎？她的故事告訴我們：只要你真正喜歡做一件事，那么在任何時候開始都來得及，哪怕你已經80歲了。
人生不僅是一段生命，還應當是一段有質量的生命。判斷一段生命是不是有質量，就看每一天是不是你真正想過的日子?！俺劦?，夕死可矣。”只要找到了你真正喜歡的事情，即使只有一天，那也是幸福的和有質量的生命。
俞敏洪演講稿范例篇十
只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。
第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因為這種強烈的渴望，使我有
勇氣
不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百
年前的鄰居。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考的時候地理成績
考了九十七分。(掌聲)也是徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄€的這種感覺，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實現(xiàn)自己這一夢想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學
們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。第二樣東西叫良心。
什么
叫良心呢?就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活
中間做的事情體現(xiàn)出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響。有一個企業(yè)家和我講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。
后來這個企業(yè)家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以，對同學們來說在大學時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。(掌聲)因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。
人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、專業(yè)
性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的.一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、
愛
好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
俞敏洪演講稿范例篇十一
其實從我們身上可以看到，每一個人都是會成長的。有一句話說：“千萬不要以某一個人的現(xiàn)在去判斷他的未來，除非你發(fā)現(xiàn)這個人的心已經死掉了?！币粋€不死心的人，一個心中總是有夢想的人，不管他現(xiàn)在多么卑微，只要他在前行的路上，就一定能走出很遠的距離。你會發(fā)現(xiàn)他不斷地成長，不斷地取得你想象不到的成就。
在北大的時候，我就是徐小平、王強所取笑的對象，一路走來我非常悲哀地發(fā)現(xiàn)，到現(xiàn)在為止他們在任何一場演講中依然在取笑我。但是我也非常欣喜地發(fā)現(xiàn)這樣的取笑已經進入了不同的層次。在北大的時候他們是因為鄙視我而取笑我，但是現(xiàn)在他們是因為尊敬我而取笑我，這表明我的成長速度比他們要快。
徐小平參與了電影《中國合伙人》的制作，希望通過電影來展示我們這些人更加完美的形象。電影拍完了以后，陳可辛和徐小平給我發(fā)短信，說這部電影你看了之后，一定會為你在電影中的形象感動得熱淚盈眶，當場暈倒。我想，徐小平這哥們真夠義氣，居然在電影中把我的形象描寫得這么高大，這部電影我一定要去看。于是我們就一起到了清華大學首映式的現(xiàn)場，看完以后我就發(fā)現(xiàn)徐小平在那兒熱淚盈眶。他為自己在電影中的形象而熱淚盈眶。我看完以后覺得很不爽，心想電影怎么把我描寫得這么窩囊：找了個女朋友，結果女朋友跟老外跑了；給學生們上課，學生們全部跑了；好不容易跟領導打交道，被領導開除了；做生意自己做不起來，還是一大幫朋友跟著做，結果才做起來；然后合伙人們想要上市，還堅決不同意上市……假定這個電影中的成東青就是我，孟曉駿這個角色是徐小平，你看孟曉駿聰明果斷，還為朋友兩肋插刀，演孟曉駿的鄧超又是那么英俊。
王強的形象在電影中叫做王陽。王強的形象也很好，在大學的時候就長發(fā)披肩，頗有藝術家氣質。上個世紀80年代還是一個非常封閉的年代，但電影中的王陽在大學的時候就已經泡上洋妞了。我覺得電影對我不太公正，所以我問徐小平、王強，怎么把我拍成這樣。他們說成東青的形象真的特別優(yōu)秀，特別好。我不相信他們的話，所以我就問我的一個大學同學，我說你看《中國合伙人》了嗎，他說看過，我說電影中成東青這個角色假定是我，把我描寫得這么窩囊，看了會特別不舒服，是吧？結果他說，老俞呀，你在大學的時候不光窩囊，而且挺猥瑣的。他又說，徐小平把你在大學的形象提高了很多，你應該感謝徐小平。
這部電影其實反映出了我們之間的哥們情誼，展示了我們?yōu)榱税l(fā)展事業(yè)而產生沖突和共同奮斗的經歷。雖然電影中的很多情節(jié)跟現(xiàn)實沒有關系，但整個故事主線確實是新東方的發(fā)展主線，只在一些感情戲和故事情節(jié)上與現(xiàn)實有差距。比如我的大學生活確實要比電影中描述的悲慘很多，因為電影中的成東青大學還談過戀愛，可是我在大學里從來沒有被人愛過，唯一愛我的人就是徐小平，還是一個男的。但是，我確實在大學做了一件比較不錯的事情，就是交了一幫有思想、有遠見、有創(chuàng)新能力的朋友。這幫朋友不只是王強和徐小平兩個人，當然絕對是以他們倆為核心代表。我也非常驕傲，盡管我的大學時代在愛情上一無所成，但是我可以非常驕傲地說，新東方的團隊建設其實在我上大學的時候就已經開始了，甚至在我上中學的時候就已經開始了。
一個人的領導力體現(xiàn)在各個方面。如果一個人天生性格果斷，富有遠見，這個人的領導力是一種顯性的領導力。王強在大學時就已經體現(xiàn)出很明顯的領導力。他是藝術團的團長、廣播站的站長、團委書記，同時還是我們班的班長。他是一個在大學時代就展現(xiàn)出了領導天賦的人才，但是在我身上你找不到任何顯性的領導力，即使到今天你還是找不到。
我的領導力體現(xiàn)在什么地方？其實我的領導力體現(xiàn)在我的服務意識上，我愿意為朋友做點事情，愿意為朋友去承擔，愿意去做朋友不愿意做的事情，愿意忍受朋友可能不愿意忍受的委屈。所以，每個人的領導力是不一樣的，而我的這種領導力在中學的時候就已經體現(xiàn)出來了。我在中學時代就愿意為同學們服務，包括掃地，幫同學做作業(yè)，也包括放學后幫同學背書包。我從中學到大學從來沒有當過班干部，但是我在這些朋友心目中一直是一個好人。我這個好人體現(xiàn)在什么地方？我給大家舉一個簡單的例子。當時北大操場上放露天電影，需要大家把宿舍里的小凳子都搬過去。我上大學時每場電影是必看的，宿舍的六個同學也都會去看，那誰去搬這個小凳子并搶占最好的位置呢？一般來說都是我，我會一個人扛六個凳子，走十幾分鐘。
到北大未名湖邊的露天操場，占最好的位子，在那里等宿舍里的同學一起來看電影。做這些事情好像挺虧的，其實不虧。為什么？當你未來真的`想要做事情的時候，你非常容易贏得周圍朋友和同學的信任。而一個團隊凝聚在一起，最重要的原因是在任何表面的沖突和矛盾甚至是觀點對撞背后，是基于互相之間深深的、完全沒有懷疑的、發(fā)自心底的信任。這份信任并不是徐小平賺的每一分錢都給我，我賺的每一分錢都給他，而是充分地相信這是我們共同的價值體系，我們共同的目標，我們心中所留下的一點點不滅的夢想。
到現(xiàn)在為止，你可以看到我和徐小平，以及我們團隊間的兄弟情誼是超越那些非常低層次的利益的東西。我把新東方做到幾千萬的規(guī)模之后，第一個想到的合伙人是徐小平和王強這些人。原因非常簡單，就是因為他們在大學的時候有對夢想的追求，有對理想的執(zhí)著，有對非現(xiàn)實的但是對人類來說非常重要的“平等、自由、民主、公開、公平”這些理念的追求，他們一直是我大學時學習的榜樣。假如說在大學時我曾經有一點獨立思考的能力，曾經有一些對世界的獨立看法，毫無疑問我的這些能力和看法都來自于我大學的朋友，而這些大學朋友中間，當然少不了徐小平和王強。
但當年的我在北大屬于一個徹底的邊緣人物。我在北大奮斗了兩年，唯一的目標就是希望提高成績，在同學中間能有地位。因為我剛進北大的時候覺得自己一點地位都沒有，農村來的孩子穿著渾身打補丁的衣服，文娛、體育才能完全沒有，女同學都不正眼瞧你一眼。而王強大一的時候就有女生追。對于一個不成熟的心靈來說，我唯一想要的是別人的承認。因為我自己不能承認自己。人一輩子得到的最重要的承認實際上來自于自己。在大學的時候，假如徐小平和王強諷刺我，我是會有跳湖的沖動的，盡管未名湖跳下去不會被淹死，未名湖比較淺。但是現(xiàn)在，他們調侃也好，諷刺也好，我的內心已經對自己有了深刻的認同，認同自己的價值，認同自己已經發(fā)揮了才能并為世界做過些什么，所以我再也不怕諷刺和打擊。一個人真正的成長首先是你內心要承認自己的存在和價值，從而忽略別人對你的眼光，從此執(zhí)著于自己的夢想，執(zhí)著于自己的內心，再也不去關注外界的眼光和別人對你的看法。
看完電影《中國合伙人》后，我對黃曉明說，你長得比我漂亮，比我英俊，這個角色演得還不錯，但是非?？上銢]有把我的氣質給演出來。為什么？一個男人的氣質是來自于經歷風雨后的每一條皺紋，以及皺紋背后隱藏著的各種故事。這就是氣質。什么時候該培養(yǎng)氣質？對于年輕人來說，從現(xiàn)在開始，一直到30歲?？鬃诱f三十而立，但是李彥宏30歲時還是一個窮光蛋，馬云30歲時也還是一個窮光蛋。是不是窮光蛋其實不重要，重要的是培養(yǎng)你的氣質，氣質包含你的志向、夢想等。我們外在的青春總有逝去的時候，而內心的青春其實才是氣質的重要組成部分。
如今徐小平、王強和我都已經過了50歲了，我們不可能像你們年輕人那樣活蹦亂跳，那我們的青春體現(xiàn)在什么地方？體現(xiàn)在我們內心對青春的欣賞和追求，青春跟年齡沒有關系。我們還不算老年人，我們每天都想著怎么創(chuàng)新，怎么跟上時代，怎么跟上移動互聯(lián)網的發(fā)展，怎么去投資最有活力、最有創(chuàng)意的年輕人的公司，跟他們一起成長，然后繼續(xù)給我們帶來財富和希望。我們用掙到的錢繼續(xù)為世界的進步做貢獻。
在這種情況下，我們怎么可能老去？我們有一個共同的特點是我們永遠有理想和激情，而這些東西恰恰是我們這些人到今天還能保持奮斗熱情的最重要的源泉。所以，對于我們來說，即使在最艱苦的時候，也能堅持自己的理想和激情。你30歲以前有外在的青春，30歲以后則要靠內心的青春和氣質。30歲以后我們所有的青春、夢想、激情都集中體現(xiàn)在我們對事業(yè)、生活、未來以及對社會貢獻的追求上。
此外，你今天做的事情跟未來想要的事情立刻掛鉤是不可能的，具備這種掛鉤能力的人有，但并不多。雖然追逐夢想的過程不一樣，但結局是一樣的，只要堅持到最后，離成功就不遠了。夢想就是你心中的東西，是即使心中迷茫卻依然堅守的東西。我在北大那幾年的迷茫其實為我奠定了后來創(chuàng)業(yè)的所有基礎。
所以，不要說等我有一個清晰的夢想才開始去做。你需要的是每一天都知道自己的生命還會前行，知道未來你需要一個展示自己的機會，而這個機會就是你今天一塊一塊搬過來的磚，最后才能砌成一棟大樓。對于創(chuàng)業(yè)來說，人生一輩子一定要有一次創(chuàng)業(yè)的機會，可以是幾個朋友一起創(chuàng)業(yè)，也可以獨自創(chuàng)業(yè)。我們要容忍這個世界上的各種局限，甚至有的時候必須屈服于某種既定的規(guī)則、習慣和習俗。但是，我們的容忍不能變成只知道戳斷自己的脊梁骨，只知道自己一輩子在地上爬，而不知道人是可以站起來行走的動物。你是人，人要有站起來的一天。什么叫站起來？沖破所有你不愿意沖破的障礙，放棄所有你不愿意丟棄的一切，重新開始新的人生，而這個開端最重要的是執(zhí)著于心中的夢想，而最典型的開始是打破你內心的懦弱、自卑和自己給自己設定的障礙。
新東方上市以后，王強、徐小平再次出走，因為要留一個人在家里看著，我就是那個留下來守著新東方的人。如果哪一天我要把新東方做倒了，他們倆在外面也沒有自信調侃的基礎了。所以，我必須要保持新東方健康成長，保證新東方的發(fā)展，為他們提供能夠驕傲地講述新東方未來的美好故事。徐小平和王強走出新東方的日常管理，用了不到五年的時間打開了中國天使投資的另外一扇窗，不光實現(xiàn)了自己的夢想，而且也讓無數(shù)的年輕人沖破了自己心目中那么一點點的障礙，最后充滿活力地奔向未來。
我們能做到，你為什么不行？
俞敏洪演講稿范例篇十二
各位同學、各位領導：
大家上午好！
我們人的生活方式有兩種方式：第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但你畢竟是一棵草你吸收雨露陽光但是長不大。人們可以踩過你，但人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦。人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以，我們每個人都應該橡樹一樣的成長，就是我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能吸收雨土養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹時，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，活著，是美麗的風景。死了，依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏茫@就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。
俞敏洪演講稿范例篇十三
親愛的新東方人，20xx年伊始，我代表新東方祝福大家，祝大家在新的一年里心情愉快，萬事如意，全家安康幸福！
新的一年開始了，新年總要有新的起點、新的想法、新的計劃和新的生活。一年365天，我們數(shù)著日子一天天過去，到每年年底，我們總是會有一些收獲，也會有一些遺憾；我們總是希望下一年會過得更好。日子有兩種過法，可以隨隨便便過一天算一天，也可以把每一天都籌劃好，前一種日子過得像一堆散亂的磚頭，后一種日子就像把磚頭砌成了房子。我們當然愿意要房子，但要房子需要兩個條件：第一是把要什么樣的房子先想好，第二是知道每一塊磚應該放在什么地方。希望新東方人在新的一年里，都為自己留下一座時間砌成的房子，里面充滿了20xx年美好的回憶。
一個好的身體是做成事情的重要條件，身體好意味著可以承載更大的壓力，工作效率更高，心情也會更加愉快！在新的一年里，大家要多多安排體育活動，實在不行要多走路，多爬樓梯，在工作的時候要多站起來伸伸懶腰、動動脖子。在新的一年里，我會要求各新東方機構多多安排戶外活動，讓大家多見一些陽光，多看一些藍天，多一些海闊天高的心情，也多一些團隊精神和大家庭的溫暖。
還有，一個人的歸宿不是工作，你真正安心的地方是你的家，真正關心你的人是你的家人，他們同時也需要你的關心；在新的一年里，別忘了多多問候你的父母，當然如果你已經結婚，千萬別忘了問候你的公公婆婆或岳父岳母；另外，你很累，你的另一半也很累，所以你們之間需要的不是糾正和指責，任何一個人心底最需要的都是溫柔的眼神和理解的擁抱，然后大家一起手牽手度過生活。如果你已經有了孩子，一定要把盡可能多的時間留給孩子，孩子不需要玩具，孩子最需要的是你和你的時間。不要把時間都交給工作，工作可以慢慢做，但生活失去了就不會再回來了。
最后，大家確實需要努力工作，才能使生活更好。工作中最重要的是成長，有成長就會有成就，就會有更好的收入保障，就會有更好的生活。在這點上，我需要比大家更加努力，更加不懈怠。因為大家能否在新東方有一份安定的工作，重要的關鍵是我及新東方管理層能否做出正確的決策，能否領導大家向著正確的方向前進，能否把新東方越做越好。過去的新東方有了一定的成就，未來的新東方，我們希望為大家提供更好的平臺和更大的發(fā)展空間。讓我們祝愿新東方越來越好，因為這意味著在新東方的每一個人會越來越好。我會全力以赴，和大家一起努力！
再次感謝大家20xx年的努力，讓我們一起把20xx年的每一天，都變成值得我們回憶和品味的日子！
俞敏洪演講稿范例篇十四
xx年8月8日，“新東方教育科技集團總公司xx財年表彰暨xx財年第一次全體員工會議”在京舉行，新東方教育科技集團董事長俞敏洪做了“持續(xù)發(fā)展，持續(xù)成長”的主題演講。以下為演講全文：
各位集團總公司的同事們，親愛的朋友們，
大家下午好！
我們很久沒在一起聚會了，有兩個方面的原因：第一是新東方大廈的大教室被改造了，所以在樓里沒有了開會的場地，上一次的會議應該是在上半年的時候，在大教室，當時已經是人滿為患了；第二個原因就是人越來越多，每一個部門都在忙著自己的發(fā)展，忙著自己的重新組建。這兩個原因造成大家集中起來開會的次數(shù)少了一些，這是不應該發(fā)生的事情。我們作為集團總公司的成員，應該經常在一起，傾聽來自各個方面的聲音，大家統(tǒng)一思想、共同行動。
新東方的財年的結束時間是5月31日，所以，現(xiàn)在開這個表彰大會并不太晚。面向xx財年，我們還有10個月的時間來共同奮斗、共同發(fā)展，把新東方的業(yè)務做好。
今年是新東方成立18周年，前兩天《新東方精神》季刊的編輯對我進行采訪，說18周年對一個人來說是他的“成人年”，對新東方意味著什么。我覺得企業(yè)跟人還不能完全比較，因為一個人到了18歲不管你想不想長大，你已經長大了。一個人到了18歲不管怎樣，都會繼續(xù)活下去，并且會走向中年、走向老年，這是一個自然的過程。自然過程太多的事情是可以預料的，只有一個東西不可以預料，就是除了肉體以外，一個人的精神、能力和知識等方面的成長是不可預料的。比如說我在18歲的時候，就沒有預料到我今天會是什么樣的，你們現(xiàn)在也不可能預料在40歲、50歲會是怎么樣的。人的成長可以是無限的，但身體的成長是可以預料的。
一個企業(yè)的18歲，可以說已經很老，也可以說很年輕，也可以說還在嬰幼兒時期。根據美國《財富》雜志報道，中國中小企業(yè)的平均壽命是2.5年，集團企業(yè)的平均壽命是七八年。新東方從零做起，從一分錢沒有開始做起，做到18年還存在，先不說發(fā)展，就是18年這個公司還存在，而且是在高死亡率的情況下生存下來的18年，所以我說新東方是一個挺不容易的事情。如果做了18年，最后成為品牌公司，并且能夠在世界上最好的證券交易所——美國紐約證券交易所上市，這樣的公司我估計更少。18年，新東方做了很多了不起的成就，但面向未來新東方還有很長的路可以走，假設新東方到一百年的話，那么我們現(xiàn)在剛好18歲，跟一個人差不多。但是我們真心希望新東方五百年以后還存在樣。這樣我們今天的18歲，還算是新東方的幼兒時期。
新東方處于強大的商業(yè)競爭中，這跟其他企業(yè)是一樣的。任何一個企業(yè)只要做生意，不是政府資助，不是慈善機構的資助，要靠自己的努力去掙錢，靠自己的努力提高利潤，使企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展下去，就要有競爭能力。從這個意義上說，我們和其他的商業(yè)機構是一致的。但是，新東方有兩個特殊情況跟一般的企業(yè)不一樣：第一，我們提供的不是有形的產品，我們提供的是無形的服務，也就是說實際上我們提供的是人對人的服務。每一個學生和家長來到新東方，依靠我們的知識、能力、教學水平，依靠我們對孩子未來的設計來贏得孩子和家長對新東方的認可，因此，我們跟一般的商業(yè)機構不一樣。我們現(xiàn)在開會的這個皇冠假日酒店，盡管也是服務行業(yè)，但它有大樓在這兒，人家會來住。但是，新東方的教室在那兒，如果沒有老師走到課堂上課，學生就不會走進來，所以說我們提供的服務是不一樣的；第二，與其他的商業(yè)機構更加不一樣的地方是我們對人的精神世界所起的作用。當一個學生走進新東方的時候，也許沒有對未來有所期待，通過新東方的培訓他有了對未來的期待；當一個學生走進新東方的時候非常失落，但是走進新東方后他看到了未來的希望；當一個學生走進新東方的時候沒有任何活力，但是來到新東方獲得了面對困難的勇氣和活力；當一個學生來到新東方時面對的是一門一門考試的失敗，來到新東方通過培訓后，他能夠通過考試成功地邁向自己新的臺階。這種提升人的精神境界的服務是其他商業(yè)機構很難做到的。
我們要問自己一個問題：難道只有新東方能做到這一點嗎？當然不是。在商業(yè)中運營教育，把教育跟商業(yè)模式結合起來運作，新東方開了先河。但是，我們可以看到后面有無數(shù)的模仿者，盡管我們的模仿者大部分都只是在模仿新東方商業(yè)方面的成功，沒有模仿新東方精神方面的成功，但依然讓我感到壓力的是，有些機構已經開始注重對于新東方精神和文化的研究和模仿?？上У氖切聳|方卻在反其道而行之，我們在把自己變成一個純商業(yè)化的教育機構，而這是一個錯誤的方向。當然，如果沒有完整的商業(yè)化運作，我們絕對不可能有持續(xù)的發(fā)展力，我們的精神力量或者文化再好，要是沒有承載的基礎，就不可能遠行。但是，即使把新東方變成一個能夠遠行的火車，但里面沒有裝上有靈魂的人物，到最后一定會撞車，一定會出現(xiàn)溫州事故，一定會翻車。所以，讓我感到有壓力的是別的機構已經意識到純粹做一個商業(yè)模式是不能保證一個培訓機構可持續(xù)發(fā)展的，因此他們除了對商業(yè)服務進行完美的整合外，已經開始走向了精神方面，他們已經開始向新東方學習，要給學生勵志，要學生未來，給學生夢想。他們反復研究新東方包括網站上面老師的視頻，而我們自己呢？我們在不斷強化我們的商業(yè)性，給大家?guī)淼挠∠缶褪切聳|方到最后好像只是以錢為目標，其實這個不是我們想要的。我們要不要錢，當然要，沒有錢如何發(fā)展呢？但就像我說的一句話：“當你眼睛只盯著錢的時候，你一定會丟掉錢；當你眼睛越過錢看向遠方的時候，錢自然就到你的口袋中來了?！?/p>
新東方需要關注自己真正的健康成長，這個成長是多方面的：商業(yè)模式的健康成長、服務系統(tǒng)的健康成長、教學系統(tǒng)的健康成長、教學內容的健康成長、老師培訓體系的健康成長等，如果我們關注這些東西，新東方的健康發(fā)展是自然的事情。但是，如果我們只關注一些市場手段或者只關注能夠迅速給新東方帶來收入的一些表面上的東西，新東方的長久發(fā)展是要為之付出代價的。
新東方之所以發(fā)展到今天，確實是因為我們在努力，而且努力的大方向是正確的。在我們的發(fā)展中，有些是要變的，有些是不能變的。
要變的是日新月異的創(chuàng)新能力；不斷挑戰(zhàn)自己做事的方式和做事情的熱情，不斷去問自己到底有沒有更好的做事的方法；新東方的經營模式、管理結構要不斷迎合市場需求做出改變。新東方是有這種改變能力的，從個體戶走向合伙制，走向股份制，成為國際化的上市公司，證明了新東方的改變能力；從一所學校走向了全國經營；從純粹的自營，到現(xiàn)在有了連鎖加盟聯(lián)合的體制；從區(qū)域化的管理走向了系統(tǒng)化的管理；我們的培訓隨著時代的改變而不斷改變，從純粹的應對考試走向應用學習，走向了少兒和中小學的全科培訓，走向了圖書出版、遠程教育。新東方一直在改變，這些改變是必須要做的，不改變就不可能迎接這個時代的發(fā)展。面向未來，中國的教育一定會有巨大的出乎人意料之外的改變，而新東方能不能跟上決定了新東方的生死。難道新東方必然會在教育培訓領域領先嗎？不會，除非我們不斷地改變自己。昨天晚上我和中國寬帶產業(yè)基金董事長田朔寧聊天，他提出了一個未來“三屏合一”的概念，就是手機屏、電腦屏加上家里可以無限擴展的取代電視的大屏幕。到最后一定會出現(xiàn)這樣的情況：孩子在家里上課和走進教室上課的感覺是一模一樣的，學生在家里看到的是老師的全景課堂。隨著技術、信息、交流空間的改變，新東方必須時刻抓住未來的發(fā)展趨勢。現(xiàn)在整體來說，新東方把信息化系統(tǒng)和教學系統(tǒng)相結合的能力是比較弱的，甚至可以說我們是落后于時代的。
我鼓勵在座的每一位員工，不管在什么崗位上，都要提出新的設想、提出新的建議，把你所看到的問題反饋給我們，讓我們能夠在做決策的時候，知道每一個人都是怎么想的，我們應該怎么做，你們離新東方的業(yè)務最近，你們離時代的脈搏最近，我們需要傾聽你們的聲音。
新東方也有很多東西我們是要堅持下去不變的，比如我們所說的新東方精神，不僅對新東方教職員工有用，對學員有用，對新東方整體發(fā)展依然有著強大的推動作用。我們保持這種奮發(fā)向上的精神，保持面對挑戰(zhàn)不屈不饒的精神，保持即使面對失敗依然能夠奮起直追的精神，這些東西是新東方的看家寶，是不能丟的。新東方的團隊文化，所有教職員工同甘共苦的精神不能丟；新東方讓學生健康成長，讓他們在課堂中快樂體驗，對學生進行勵志教育等這樣的教育方式不能丟；作為一個教育培訓機構，新東方的價值體系不能丟，每一個人作為教育工作者的底線不能丟。非常慶幸的是，到今天為止新東方依然是一個值得大家驕傲的有著良好的道德底線的教育機構。
集團總公司的人會說，我們又不直接面對學生，不直接面對家長，我們該怎么樣去做？不要忘了，我們在座的每一個人從某種意義上都是牽一發(fā)而動全身的人，如果說新東方有一個大腦的話，那么今天坐在這里的人就是這個大腦中的每一個活動區(qū)域，有的區(qū)域管著語言，有的區(qū)域管著行動，有的區(qū)域管著思考，有的區(qū)域管著邏輯。誰都知道，大腦的任何一個區(qū)域如果出現(xiàn)障礙，整個人就是一個殘廢的人。就是說，集團總公司的任何一個部門如果沒有跟上新東方發(fā)展，或者說不能引領新東方在你那個領域發(fā)展的話，就意味著新東方會整體上處于癱瘓狀態(tài)。而且，任何一個部門的落后，必將導致整個新東方系統(tǒng)發(fā)展、整體發(fā)展的落后。舉個簡單的例子，如果新東方的后勤系統(tǒng)跟不上，新東方教學點的發(fā)展就會受到影響；如果我們任何一個項目中心的管理跟不上，就意味著這個項目在全國的發(fā)展就會受到影響。所以，我們在座的每一個人其實直接關聯(lián)到了新東方的發(fā)展，是比任何一個學校、任何一個具體的操作人員都要重要的人。
我們怎么做？新東方集團總公司要做的事情只有兩個：
首先是傾聽一線的需求。我們不能在集團總公司的辦公室里自己去設想方案，在沒有經過論證的情況之下就往下扔，最后的結果是下面完全沒辦法執(zhí)行。集團總公司已經出現(xiàn)了這樣的情況，而且出現(xiàn)了很長一段時間。有很多時候，我們的方案、制度下去以后，發(fā)現(xiàn)下面不執(zhí)行。不執(zhí)行有兩種情況：一種情況是不執(zhí)行并不意味著這個方案不對，有可能是下面的人自主化習慣了，以至于不愿意執(zhí)行總公司的方案；另一種情況是我們的方案制定不到位。所以，我們制定任何一個系統(tǒng)、任何一套方案、任何一個目標，包括做試驗，首先要傾聽一線的聲音，這是第一步。但是光和一線結合是不全面的，因為有的時候一線的思路可能是狹窄和不完整的。所以，我們在座的每一個人要真正能夠在其領域起到引領作用，這就是集團總公司要做的第二件事情，即在傾聽的基礎上還要由上至下地去引領。引領就要讓一線的人不得不感嘆集團總公司的能力和水平。如果我們覺得做的是好東西，哪怕再有阻力，我們也要去推動。舉一個簡單的例子，關于新東方的課程標準化問題。去年這個時候是五萬多門課，沒有辦法在網上運行推廣，搜索的時候很難找到課程。當時我們就做了一個強制性的規(guī)定：新東方的課程體系必須壓縮80%，即由五萬門課壓縮到一萬門課。開始誰都覺得這是做不到的，但最后做到了?，F(xiàn)在對我們來說，一萬門課程依然是多的。怎么樣進一步的標準化，這可能不是由一線機構說了算的，而是我們在調研了一線機構以后，由我們說了算的。比如說一個托福6人班，原來可以有十幾到二十幾個名稱：托福6人精品班、托福6人黃金班、托福6人天才班、托福6人保過班等等。大家稍微想一下，如果把麥當勞的bigmac翻譯成巨無霸還不夠，每家店都起各種各樣的名字，那能起出多少名字來。這個店可能叫它“天下無雙”，那個店可能叫它“巨無霸”，你都不知道要買什么漢堡。新東方現(xiàn)在就出現(xiàn)了這樣的情況，集團總公司要起到的就是整合作用，進行整合以后，再把系統(tǒng)往全國推行下去。只有這樣，新東方才能達到我們所提出的標準化、系統(tǒng)化、信息化，只有這“三化”才能夠使新東方不斷地擴大再生產而不至于產生混亂。標準化是系統(tǒng)化的前提，沒有標準化，系統(tǒng)化是做不起來的。一個麥當勞的bigmac如果有數(shù)十個名稱，怎么樣進行系統(tǒng)化呢？所以說，系統(tǒng)化的基礎是新東方信息化的高速發(fā)展。
一線的機構認為集團總公司是相對落后的，這個其實不奇怪，就像地方政府抱怨中央政府的官僚，實際上是一個概念。但是，最怕的是集團總公司真的陷入了官僚狀態(tài)。比如互相糾葛的低效抵消的高效的工作方式，在同一層樓中，還在用msn或者e-mail聯(lián)系，連電話都不抓起來。你稍微想一下，為什么不拿著單子或者帶著問題直接找到對方呢？誰都知道，只要兩個人見面，難解決的問題也變得非常容易解決，而使用msn或者e-mail，如果對方回絕你的話，是沒有商量余地的，因為他不需要看你的臉色，他不需要顧忌到你的情緒。我們的溝通首先是見面，不見面打電話，打電話不行可以上視頻，再不行了用e-mail，這樣才能把效率提高。
總而言之，集團總公司要做的事情很多。在陳向東老師為首的新東方管理團隊領導下，集團總公司很多的具體方案都推動得非常快，在這里，我要向大家表示感謝。未來我們還有更長的路要走，我們管理團隊還要承擔更多的責任。
我個人需要做兩件事：第一是保證新東方的戰(zhàn)略方針、新東方的文化的正確性和新東方做事的正確性；第二是保證新東方公共事務的安全性和正確性。
我不希望看到集團總公司變成一個大家尤其是業(yè)務部門認為沒有什么支持和幫助的公司。集團總公司的人員跟去年相比增加了一倍。我們到底在干什么？我們在集團總公司的每一個人是不是感到充實？是不是感到自己干的活有意義？是不是覺得我們干的活是新東方未來發(fā)展的一部分？這些都是需要大家去思考的。如果我們在座的一些人感覺到在集團總公司干其實就是上班下班，不知道自己干這個事情是為了什么，那么，這可能不僅僅是你個人出了問題，也有可能是你那個部門出了問題，甚至有可能是集團總公司本身出了問題。我已經聽到了我們不少人到一線考察和實習后跟我說，到了下面真帶勁。我問為什么帶勁，他們說雖然每天都忙得要死，但知道自己在干什么，非常有成就感。一線機構確實是這樣，集團總公司有直接的成就感要稍微難一點兒，但一年下來，我們應該有集體成就感才對。為什么？我們說今年做了十件大事，這十件大事為新東方的整體發(fā)展帶來了幾個方面的影響。如果我們任何一位在座的總監(jiān)、主任能夠對大家說，這個影響是我們團隊協(xié)作的結果，在這個團隊中，誰誰做了最大的貢獻，這樣的話，我覺得這個部門就算成功了。最怕的是到了年底的時候，大家還在和稀泥，還不知道部門和個人最大的成就在什么地方。今年我們對新東方的管理團隊提出了嚴格的要求，要求對管理團隊進行嚴格的考核，跟我們的員工一樣，有些領導到年底就是不拿獎金，有些領導到年底獎金可以提升。我們希望員工和管理干部一起打造成一個真正有成就感的團隊，這是我們對集團總公司每個部門的要求。
總而言之，大家一定要有這樣的概念，就是我們是新東方的傾聽者，同時也是新東方的引領者，如果集團總公司這個大腦壞了，整個新東方是不可能持續(xù)發(fā)展的，所有學校的運作、所有機構的運作和發(fā)展速度跟集團總公司密切相關。
盡管集團總公司的隊伍在新東方系統(tǒng)中算是相對穩(wěn)定的，離職率在整個新東方系統(tǒng)中算是比較低的，但這并不意味著我們在座的每一個人都是合格的新東方人，這不僅僅針對新東方，而且針對你自己。假如說你在新東方沒有不斷地成長，沒有練得一技之長，沒有使自己的個人品牌、價值得到提升，沒有不斷地前進和發(fā)展，實際上你首先對不起的是你自己，就像我剛才開場的時候說的一樣，我們任何一個個人，肉體的成長是可以預料的，盡管我們活到多少歲沒法預料，但只要保持健康狀態(tài)，還是可以預料的。但是，個人的能力和精神成長是不能預料的。
我特別擔心的是大家放棄了成長，不愿意成長了，覺得這輩子夠了，我就在這個崗位上干著，就算拿著這點兒錢，盡管不是享受富有的生活，但是我也不想花力氣了。這樣的人還不少，我們在座的可以想一下自己是不是這樣的人，表面上還在工作、還在努力，但實際上已經放棄了自己的發(fā)展、放棄了自己更好的未來。這個放棄努力包括了只是上下班，下班以后再也不去想工作中可以改進的地方，連上班有的時候都不想工作的改進，而是領導交代什么就干什么，能把領導交代的事情干好就算，甚至干不好掩蓋過去就算；業(yè)余時間再也不讀書了，也不去參加任何培訓，也不到網上去搜尋你可以學習的各種各樣的課程。我問大家一個問題，這里有多少人看過網易上放的美國名牌大學課程體系的？現(xiàn)在你不用到美國去上大學的，美國名牌大學好的課程，從藝術到數(shù)學、物理，到心理學，都在網易的公開課里。學習是你自己的事情，千萬不要以為是別人的事情。我從北大畢業(yè)以后，沒有任何人告訴我要學習，那我要不學習的話，我怎么能到今天；陳向東老師來了新東方以后，沒有任何人告訴他要到哈佛去學習，結果他自己自費到哈佛去學習。所以，你自己不去學習，而要公司來強制你學習，是不管用的，需要你自己去努力學習；而且如果大家都不學習，就會形成一種非常壞的氛圍，我們想一下，集團總公司是不是會有這樣的氛圍，就是抱怨和責備比較多，但是通過比較和欣賞來學習的少。我們可以想一想，我們周圍的同事在抱怨對工作產生不滿的時候，是不是我們心中產生的怨氣更多？但是，如果學習氛圍濃厚，我們就應該去了解周圍特別能干的同事，特別受人歡迎的同事，還有通過對領導的觀察，通過分析這個領導在崗位上受歡迎或者不受歡迎來使自己學到東西呢？其實有的是學習的機會。有些人不去觀察和學習，所以停止成長。
我比較欣喜地看到我們有很多員工還是特別積極主動地成長的，我看到很多員工下班以后就開始看書，不斷去網上搜尋新的信息，不僅僅是天天在看那些無聊的微博。當然，微博有的時候是要看的，但是微博不是一個完全學習的地方。我現(xiàn)在已經養(yǎng)成一個習慣，我的手機信息、郵件特別多，但每天晚上回去以后，有一個小時或者一個半小時我是絕不查郵件、不看手機信息的，我用這一個小時或者一個半小時來讀書。今年我大概平均每個星期可以讀一本書，但是還不夠，因為我今年的讀書目標應該是100本，現(xiàn)在我剛讀到40多本。
在新東方有一種人，就是完全不知道自己應該怎樣成長的人。他想成長，但是不知道怎么成長。這個時候就要靜下心來，認真地去清理一下自己的思路，尤其是未來發(fā)展的思路。未來希望在什么領域變成一個什么樣的人？是希望變成某一個領域的專業(yè)人才還是希望變成綜合性的管理人才？方向不一樣，你的發(fā)展思路就不一樣，把方向定了，再來定你的發(fā)展步驟就會比較容易。我特別希望集團總公司的人，哪怕你在集團總公司干一天，你就一輩子忘不了新東方；如果你干一年，這一年就能影響你一輩子的行為思想和發(fā)展。如果能做到這點，集團總公司就不是你白干的地方，不是一個渾水摸魚的地方，也不是一個混飯吃的地方，更不是一個走了以后還會回過頭來把集團總公司罵得半死不活的地方。
總而言之，在座各位的成長就是新東方的成長，新東方的成長能帶動我們大家各位的成長。我希望在座的所有高級管理干部，能夠認認真真地為自己的部下提供成長的空間，而提供成長空間最重要的要素是我們在座的管理干部自己也要有成長的意識。這樣的話，新東方才會有未來，才會有更加輝煌的時代到來。
過去的18年，新東方做得很好，盡管有各種各樣的毛病，但就像一個人，如果沒有毛病就不會有免疫機制，有毛病是有免疫機制的表現(xiàn)，也是有發(fā)展空間的表現(xiàn)。但是，毛病不能太大，大到最后免疫機制不起作用就麻煩了。我相信未來的18年新東方一定會有一個更加輝煌的時代。新東方已經對中國的社會、文化意識產生了潛移默化的影響，這個影響不是新東方做到的，但是新東方起了一定的作用。比如說，截止到xx年底，共有63萬多留學生學成后回到中國工作、創(chuàng)業(yè)，其中大部分人是在新東方學習后出去的，到西方去學到了有用的東西，又回過頭來成為推動中國發(fā)展的骨干力量。希望未來有更多的學生、更多的家庭因為新東方走向成功、走上幸福之路。我們并不期待這些學生和家長拿著鮮花來到新東方，但是當他們回憶這一輩子的時候，回頭想一想有一個關鍵時刻曾對他的命運產生了作用，而這個關鍵時刻就是在新東方學習的時刻，如果我們能做到這一點，即使有一天新東方沒有了，我們也問心無愧。
我今天的講話到此為止。謝謝大家！
俞敏洪演講稿范例篇十五
我們面臨一個變革的時代。我有一個比喻，過日子本來你想盡辦法娶一個女人好好過一輩子，結果娶回家被窩還沒有熱，這個女人可能可能就被別人搶走了。
在這個時代，任何控制和大眾傳播都失去了意義。權威和控制權被消減其實是件特別聽話的事情，因為在權威和控制的支配社會里，革新和發(fā)展是扯淡。我喜歡微信，不是因為它好用，而是它消退了移動、聯(lián)通和中國電信三大運營商，讓它們失去壟斷市場，讓中國人民一年省下接近千億費用。
在這樣的一個時代，個人理想主義重新來臨，任何一個個人英雄都有可能出頭露面。原來不管你多么英雄，都要權威點頭才能開口露出水面；今天任何人只要有才能，都能找到露面的機會。
這五年來，科創(chuàng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)人士的不斷涌現(xiàn)，理想主義是社會更加寬容和靈活的一個顯現(xiàn)。移動和互聯(lián)網的產業(yè)發(fā)展，帶來了整個社會對創(chuàng)新能力的寬容，對創(chuàng)新能力的支持，讓大家有了發(fā)現(xiàn)自己的機會，這是特別讓人欣慰的事兒。
面對這樣的時代，生生死死變成了常態(tài)，這個時代世界經濟會不斷發(fā)展，個人成功會不斷涌現(xiàn)，但是個人失敗也會一敗涂地加快步伐。有太多人可能將冒出來，他們比你更厲害，有太多人比你更加知道如何移動互聯(lián)網等新技術。
面對這樣的時代，只有兩種人：一種人想辦法集中某種自己所有資源，靈活變革，必須繼續(xù)保持江湖地位；另一種人束手無策，則必須隨時應該做好浪子地位被他人取代的準備。
寧可死在改革的路上。
失敗，不是金融及因為你做出了錯誤的商業(yè)決策。今天，不管你如此做出多么正確的商業(yè)政策，都有可能死掉。因為你計劃變革的基因角落里不在原來成功的基因里。
原來新東方成功靠個人努力、個人講課能力、個人辛辛苦苦勤奮的能力，但是今晚今天這種能力沒法跟互聯(lián)網、移動技術相結合。未來想讓新東方更加成功，就必須更換我本人的基因，同時更換整個整條新東方發(fā)展基因。原來成功的基因面對新的時代已經不再是新的成功的保障，甚至變成障礙，更換基因這個坎過不去，基本上就要死。
諾基亞是先例，觸屏技術是諾基亞第一個發(fā)現(xiàn)的，比蘋果早很多，但為什么智能手機沒從諾基亞手機出來？因為這與原來的團隊基因相抵抗，當整個團隊熟悉原有運作系統(tǒng)，并且可以靠原來那一套拿著很多錢過得很舒服時，你讓他們改變非常難為。
改變有兩點。
改變有兩點：第一，讓人重新動腦子。動腦子不是想吃什么飯，穿什么衣，而是變革自己和變革自己做的事情，新的做法，革自己的命，試問，有多少人在重新經驗老到？人的耗散思維非常嚴重的。
第二，就算意識到重新動腦子之后，行為上能不能扭曲？這也不太容易。舉個例子，我有一個下屬非常能干，但是說話總是傷人，我不斷跟他談，他也真動腦子不想了，以后絕對不傷人，每次傷人自抽耳光，但是行為慣性經?？刂撇涣耍樁伎齑蚯嗔司透牟贿^來。就算個人行為能改過來，當你還有一個團隊之時，你能不能把團隊思維改過來，這依然是件難事。整體的改革靠絕大多數(shù)人接受才能夠成功。
親身體會。
我的.親身體會：非常一是改變自己慣性思維非常難；二是意識到不得不變后，行為沒有跟上思想變，思想往右，行為往左；觀念三是如果我們的思想和不良行為一致了，怎么動員團隊跟我們一起走？這個過程中，你或許失去了很多機會，眼看多達著一批批新生代把你超過去。
諾基亞就是這樣被超過去少于的，蘋果將來也會這樣。蘇寧電器也在面對這個挑戰(zhàn)，所以張近東下決心一定要改，蘇寧易購不賺錢，改可能是死路，但不改也相當程度是死路。所以我現(xiàn)在做好了準備，寧可在改革的路上死掉，也不愿死在原來成功的離世基因腦子里。
前天，新東方在人民大會堂召開20周年慶典。所有人在慶祝感慨新東方二十年不容易時，只有我一個人陷入焦慮和痛苦之中，因為我知道未來二十年新東方不好走，過去的成功跟未來的成功沒有任何關系。所以當天晚上，我就把新東方150個重要行政管理干部拉首要到北京郊區(qū)，封閉思考，討論未來二十年健康發(fā)展步驟，重建星毛商業(yè)模式。
看到有機會就要去搶。
到昨天為止，百度、阿里、騰訊全部上了教育平臺，三家公司創(chuàng)始人都是我的朋友，卻豪不猶豫地沖進了我的領域，他們很不地道也不和我商量一下，我從來不對朋友做這樣的事情，但這就是商業(yè)。只要看到有機會就去打劫，恰恰在搶的過程中新的模式出來了，在你死我活價值觀念中間這個社會就進步了。所以我不反對這個東西。
下一步我也去搶。新東方培訓教育到底是面授教育還是線上教育？地面體驗還是線上便捷，未來變化趨勢是什么，我和我的美洲開發(fā)銀行必須認真思考。方向稍許一一億錯幾個億就下去了，回都回不來。而且我背后有四千人的團隊，如果我愿意走到，那三萬人愿意跟我一起去嗎？這貧困者可能意味著一半人會失業(yè)。社會在不斷提出新的要求，不變不行，所以遇到再大的困難也需要不斷改變窘迫自己。
這個世界不斷在變，但有些東西你不能變。做一件事時，你必須要考慮是否熱愛整件事事。我從來沒有發(fā)現(xiàn)一個人壓根兒做一件事情就是為了賺錢，最后還能夠做得特別成功的。你做的事情一定要從心底廣泛支持認可，有信念的人面對失利和挫折時不會太失敗容易放棄。
我給自己賦予兩個使命：終身教育第一必須為歐美教育做點事情，這是我獨樹一幟的使命，我壓根沒有說對中國房地產做點事情，中國不需要再多一個房地產商。我對自己功能定位非常簡單，這一生下來，如果給我下個定論，唯一我唯一的期望是教育工作者，我是一個老師。
第二，我深刻意識到中國社會變革只有歐美一些則力量，軍事力量這種力量不是老師不是知識分子，也不是政府官員，這個力量是信念中國商業(yè)的力量。無所不在文化娛樂背后是一切人類愿意接受的原則，不要一想到商業(yè)，就想到互相欺詐、互相騙錢，會有這樣的情況，但更多的是創(chuàng)造收藏價值。
只有中國創(chuàng)業(yè)家、企業(yè)家越來越多，中國社會才能真正轉型。像我這樣的人必須為中國商業(yè)發(fā)展壯大做點貢獻，讓社會有誓約精神，消除特權、平等透明、公平競爭。
建議大家三四個心態(tài)：
第二，缺什么東西就去要，就像看見喜歡的女孩就去追，追不上是你運氣不夠，但是不追一輩子后悔。當年，我煤炭資源最不起眼的學生跟我要資源，第一次時，我不回信。可到第五次時，我必須回信，要不然良心過不去。
以前我跟政府部門打電話，對方不同意我就屈服了，后來我就從這個學生身上學會了，一次不行求兩次、兩次不行求三次，求到第十次，還不行就再請另一個人來求。這個世界上95%事情，只要有勇氣和膽量，加上死不要臉就能獲得成功。
第三，緊跟時代，否則不管你豬做的事情多么牛，多么好，都有可能失敗。比如開書店很有理想，但書店都沒有辦法經營書店下去了，沒有跟上這個時代對于新商業(yè)模式和新一代新需求的呼應，跟不上只能退出歷史。
我現(xiàn)在最擔心我跟不上時代，但是我一直在努力，如果哪一天看到新東方死掉了，只要大家記住俞敏洪還活著就行，我還會努力地東山再起。
最后，變革自己，不要指望任何別人，也不能指望任何人，天下從來就沒有什么救世主，能挽救我們，只有我們自己。
俞敏洪演講稿范例篇十六
揚州也是我的家鄉(xiāng)之一。新東方入駐揚州的時候，揚州的家長、老師和同學們熱心支持，所以我現(xiàn)在到揚州有一種回家的感覺。這是一個很神圣的地方，很多大師都在這里講過。所以我今天站在這里很是惶恐，我在全世界做過很多次演講，一般情況下都不會帶講稿，今天還特意帶了講稿過來。
追求是為了增強幸福感。
生活中不可能存在永遠完美的東西，就像你認為自己已經一切準備就緒，結果等到了機場才發(fā)現(xiàn)沒有帶身份證。
我們永遠都會有追求，就我自己體會而言，追求是為了增加幸福感。
說到遺憾，卻總是存在的。追求了會有遺憾，不追求也會有遺憾。追求了，你沒有得到會有遺憾，但還是要追求。如果每天渾渾噩噩地過去，你會發(fā)現(xiàn)生命沒有意義。
我們只要開始唱一首歌，那就只有一個選擇就是把它唱完，不管好不好聽，都不能半途而廢。楊振寧教授晚年與翁帆相知，就是一種人生的“奇跡”，他的人生這首歌唱得完滿、唱得響亮。
用腦袋指揮你“走路”。
人要有追求，但是追求不要過分，要選擇自己三五年之內可實現(xiàn)的目標去追求。我少年時代的第一個目標就是考上大學，離開農村，我用了三年的時間追求這一個目標，最后終于考上了北京大學，我實現(xiàn)了自己離開農村的目標。
人生的起點沒有辦法選擇，所有人的起點都不一樣，但是坦白說人生的終點是可以由我們自己去選擇的。你要設計怎樣的程序，打開怎樣的生命界面，要看自己是怎樣的系統(tǒng)。在這個世界永遠不可能是槍指揮腦袋，是腦袋指揮槍。你能走多遠，主要是看你的腦袋指揮你走了多遠。
大家都是來到這個世界，唱人生這首歌，我最反對的就是動不動就了斷自己的行為。經常會有人問我，新東方沒了，我會怎么樣？我告訴他們，如果有一天新東方沒有了，我還是我，跟以往一樣。因為新東方并不是一開始就有的，我沒有損失什么；而我還活著，并且從新東方中吸取了經驗，所以我可以從頭開始，我也有可能會再有“新西方”；我還可以開一個講座，告訴大家新東方是如何沒有的，分享我失敗的經驗。
在機會和金錢中，選擇前者。
給一個人一百萬或者一千萬，供吃供喝，但是不讓他做任何事情。這樣看來他的人生似乎什么都不缺，但是其實什么都缺。因為幸福是在做事情有成就、和朋友的交往中得到的。在機會和金錢中，我們很多大學生選擇前者，這非常聰明。
如果生活中沒有痛苦，那么生命就沒有了意義，同時也正是因為生命有了意義，才更加需要追求和努力。我問過李寧，為什么當世界冠軍站到領獎臺上的時候總是淚流滿面，這應該是他們最開心的時候才對，但為什么沒有人笑著拿獎？李寧說，當站在冠軍領獎臺上的那一刻，感覺到自己過去十幾年的汗水和傷痕都得到了承認，不由自主便流下了幸福的眼淚。
當有一天我們遭遇失戀、失敗、痛苦，仍然可以哈哈一笑，那么我們的生命就精彩了。
慢慢來的心態(tài)拉長幸福。
人這一輩子，痛苦和幸福是等量的，所以不要一下子就把幸福用完，要學會用慢慢來的心態(tài)，拉長你的幸福。生命中很多東西是需要慢慢等待的，愛情、成功、機會都需要等待。
犯再大的錯也不要放棄。
有人講來世，但我始終認為要努力做到今生今世每一天都過好就好，為何要期待來世，若到了來世發(fā)現(xiàn)也不過如此，那還要期待再一個來世嗎？耐心加上等待，同時相信每一天都會過得精彩，我們也便不再需要期待來世。
生命中需要等待，但是不能被動去等待，一定要主動。人生中有困境是不可避免的，當我們身處困境的時候，不要抱怨，考慮我能得到什么，這是一個主題。永遠不要認為困境會一輩子跟著你，曼德拉被困了那么多年，最終還是解放了南非，成為第一位黑人總統(tǒng)。
生命中也充滿了希望，犯再大的錯誤也不要放棄。其實犯錯沒關系，但是犯過之后從中學會生活，那么這個錯誤便值得去犯。
有幾句話我要送給大家：不要等到被人愛上了再去愛別人，不要等到寂寞了才想起朋友的重要，不要等到有了好工作再去工作，不要等到擁有了很多再去和人分享。你即使什么都沒有也可以分享，你至少可以跟別人分享笑臉，不能說我們已經擁有很多，我們才要分享。
瀟灑和豁達是人生很重要的一種態(tài)度。要知道這個世界上有兩個東西不會變：第一是世界運行規(guī)律不變，日出、日落是恒久的；第二就是人性不會變，人性中的自私、貪婪不會變，但是同情心和良心也不會變。不管這個社會怎么變，同情心和良心始終是做人的底線。在我的概念中，瀟灑是以出世的態(tài)度來做入世的事情。我們要做到超然，這樣你也就沒有了怨恨。
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