開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案(熱門(mén)23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 22:10:05
開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案(熱門(mén)23篇)
時(shí)間:2023-11-26 22:10:05     小編:雁落霞

方案的評(píng)估和調(diào)整是不可或缺的,以確保其在實(shí)施過(guò)程中的有效性和效率。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和邏輯,以確保方案的可行性和內(nèi)部合理性。方案的制定和實(shí)施需要與相關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通和合作,以凝聚共識(shí)和資源支持。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇一

“5.25”與“我愛(ài)我”諧音,表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題。5月是青年們的月份,在當(dāng)代大學(xué)理問(wèn)題凸顯的今天,選擇這樣一個(gè)日子,是有其特殊意義的。今年我國(guó)5.25“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”也即將來(lái)臨,幾屆以來(lái)成功舉辦了我院大學(xué)生心理健康日系列活動(dòng)后,我們將借此機(jī)會(huì)在我校開(kāi)展又一屆“5.25大學(xué)生心理健康日”活動(dòng),本次活動(dòng)目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心里健康,追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)。并以此掀起社會(huì)管制心理健康的熱潮。

關(guān)愛(ài)自我,給心里一片晴空。

提高大學(xué)生的心理健康水平、關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題、讓更多的人意識(shí)到心理健康的重要性、宣傳心理知識(shí)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素質(zhì)、營(yíng)造良好的校園心理氛圍,共建文明校園。

主辦方:學(xué)院心理教育資詢中心。

承辦方:建工系心理健康協(xié)會(huì)。

學(xué)院全體師生。

展板兩塊(用紙包裹)、圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍(lán)綠紫5色紙片(心形)共500張、心理宣傳畫(huà)若干、條幅、小獎(jiǎng)品若干(為游戲設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng))、宣傳單1000份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條(蒙眼用)、氣球100個(gè)、氫氣氣筒一個(gè)。

紅星禮堂前、二教409。

5月24日——5月25日。

心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場(chǎng)心理健康咨、萬(wàn)人簽名、許愿墻等活動(dòng)。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇二

5月25日是全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)?25即我愛(ài)我,已成為全國(guó)大學(xué)組織開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長(zhǎng)的重要載體。

通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)、參與性強(qiáng)的活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造注重心理健康、了解心理健康、注重心理健康的氛圍,為學(xué)生提供鍛煉心理素質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全面加強(qiáng)心理健康教育。

注重心理健康,構(gòu)建和諧校園

4月――5月

1.心理健康櫥窗展覽

2.心理美文征集主題遇見(jiàn)我

看心理電影

4.主題班會(huì)我愛(ài)我,做我自己

5.放心飛主題活動(dòng)

6.心理健康咨詢

7.展覽最陽(yáng)光的笑臉

全院師生

土木工程學(xué)院心理系

土木工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

1.櫥窗內(nèi)容:人際交往,了解自己,親子交流,調(diào)整自己的心態(tài),

愛(ài)情問(wèn)題、壓力排解等

任務(wù)分配:劉霞蔚、蘇立渤負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和安排;寇雨敬、xxx

負(fù)責(zé)印制

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100

活動(dòng)時(shí)間:5月10日前展出

2.收集心理美文

主題:遇見(jiàn)我

主題解釋:每個(gè)人心中都有一片領(lǐng)地,其他人不能隨意來(lái)來(lái)去去。多年來(lái),當(dāng)我一個(gè)人來(lái)來(lái)去去的時(shí)候,我忍不住看著我的天空。一邊是我無(wú)法理解的憂郁,另一邊是一幅掛在太陽(yáng)高處的畫(huà)。穿梭在記憶的慢車(chē)?yán)锸怯辍K軓?qiáng)壯。道路總是越走越遠(yuǎn)。城市和花園是我自由的標(biāo)簽。在陽(yáng)光下遇見(jiàn)我。

字剖白自己的心,閃耀在燦爛的青春里!

征稿時(shí)間:

二等獎(jiǎng)兩個(gè)證書(shū)獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)三證獎(jiǎng)

若干證書(shū)獎(jiǎng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)

資金預(yù)算:證書(shū)、獎(jiǎng)品200元

宣傳費(fèi)100(傳單、海報(bào))

評(píng)委組:學(xué)工辦周老師詹老師心理系xxx

雨敬等等等

總預(yù)算:300

3.觀看精神電影

影片:《美好生活》《初戀50次》《心靈捕手》

時(shí)間:待定

地點(diǎn):待定

4.心理健康主題班會(huì)

主題:5?25做自己

具體要求:每班心理委員撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告時(shí),必須附照片或影響記錄。

5.20日之前交上

5.放心飛主題活動(dòng)

時(shí)間:周六周日

地點(diǎn)草坪16:00

具體內(nèi)容:參與者將自己的愿望或目標(biāo)寫(xiě)在風(fēng)箏上,并與合作伙伴合作飛風(fēng)箏

工作組別:

記者站和心理部負(fù)責(zé)用相機(jī)記錄活動(dòng)中難忘的時(shí)刻,捕捉各種笑臉

宣傳部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)在附近召集參與者

辦公室、秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)問(wèn)候和詢問(wèn)學(xué)生

實(shí)踐部、生勞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序、物品

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

風(fēng)箏:5×50×2=500

宣傳:120(傳單)

簽字筆:20

總計(jì):640

6.心理健康咨詢

時(shí)間:5?25下午7:30

地點(diǎn):食堂旁石凳

7.以最陽(yáng)光笑臉為主題的展覽

具體內(nèi)容:在放心飛行活動(dòng)中選擇更好的照片,洗凈,放在食堂前做展板

主要負(fù)責(zé):宣傳部

時(shí)間:5.30之前

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:50

總經(jīng)費(fèi):990

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇三

??第一天(5.24)。

??本日活動(dòng)內(nèi)容:

??1、與自然對(duì)話,與自我交流——同學(xué)心理交流活動(dòng)。

??玉山植樹(shù)——玉蘭花開(kāi),種植玉蘭樹(shù)苗.承載希望與夢(mèng)想,還原自然.

??2、千人簽名活動(dòng)。

??3、心理測(cè)試活動(dòng)。

??4、心理學(xué)藝術(shù)工作坊lab實(shí)驗(yàn)心理互動(dòng)活動(dòng)。

??本日時(shí)間及地點(diǎn):

??1、與自然對(duì)話,與自我交流——24號(hào)8點(diǎn)玉山。

??2、千人簽名活動(dòng)——24號(hào)12點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)。

??3、心理測(cè)試活動(dòng)——24號(hào)15點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)。

??4、心理學(xué)藝術(shù)工作坊lab實(shí)驗(yàn)——24號(hào)17點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)。

??事前準(zhǔn)備:以心理健康周為主題出海報(bào).在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動(dòng)以海報(bào)形式宣傳本日的活動(dòng)。

??活動(dòng)意義:通過(guò)簽名讓同學(xué)們更多更全的了解5.25心理健康周,通過(guò)心理測(cè)試讓同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)全新的了解,讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。

??第二天(5.25)。

??本日活動(dòng)內(nèi)容:

??1、心理ted講座。

??2、心理沙龍。

??事前準(zhǔn)備:以海報(bào)和心報(bào)進(jìn)行宣傳,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。

??時(shí)間及地點(diǎn):講座——25號(hào)下午在多媒體教室(427教室)。

??活動(dòng)意義:通過(guò)專業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),沙龍交流可促進(jìn)同學(xué)們對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)與探討的熱情。

??第三天(5.26)。

??本日活動(dòng)內(nèi)容:

??一、活動(dòng)地點(diǎn)。

??xx市xx樂(lè)園。

??二、活動(dòng)流程。

??1、所有參與活動(dòng)人員與當(dāng)天12:00在校門(mén)口集合,負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),交代細(xì)節(jié)之后出發(fā)。

??2、到達(dá)地點(diǎn)后拜訪自閉癥兒童學(xué)校,組織同學(xué)與兒童進(jìn)行互動(dòng).

??3、學(xué)生志愿者成員致辭,送上我們真摯的祝福和禮物(禮物暫定為每人一盒牛奶,水果)。

??4、與兒童共同進(jìn)行之前制定好的行為訓(xùn)練.

??5、組織一些表演互動(dòng)活動(dòng),如一起手拉手唱歌.

??6、活動(dòng)結(jié)束后,幫助清理和打掃衛(wèi)生.

??7、合影留念.

??8、當(dāng)天15:00在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一乘坐車(chē)離開(kāi).

??五、注意事項(xiàng)。

??1、與兒童互動(dòng)時(shí)注意言行.

??2、進(jìn)入場(chǎng)地后,同學(xué)必須服從組織安排,不得擅自離開(kāi)崗位.

??3、前往和離開(kāi)時(shí)注意人數(shù),注意人員安全.

??第四天(5.27)。

??2、活動(dòng)宣傳:海報(bào),展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊(duì)去宣傳)。

??3、活動(dòng)過(guò)程:

??2)由某某青志協(xié)將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人,并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)。

??3)由某某青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的人員和主持人。

??4)活動(dòng)內(nèi)容:

??(1)志愿者給老人們問(wèn)好。

??(2)由某某帶來(lái)的舞蹈《火把節(jié)》,讓整個(gè)氣氛沸騰起來(lái)。

??(3)由某某帶來(lái)歌曲《老人與?!?,以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼。

??(5)由老人們選出最喜愛(ài)的一首革命歌曲,請(qǐng)老人們合唱。

??(7)由老人們帶來(lái)一首《xxxxxxx》。

??(8)志愿者和老人們聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽(tīng),捶背要有經(jīng)驗(yàn)。

??(9)每個(gè)志愿者和老人握手,并合影留念,活動(dòng)結(jié)束。

??5)注意事項(xiàng):

??(a)準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā),路上注意安全。

??(b)志愿者要有足夠的耐心。

??(c)活動(dòng)完畢,合影留念,打掃場(chǎng)地第五天(5.28,5.29)。

??本日活動(dòng)內(nèi)容:

??活動(dòng)獎(jiǎng)品臺(tái)燈:

??2、心理fm節(jié)目在院廣播電臺(tái)播出時(shí)間晚6點(diǎn)30分。

??七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。

??1、占用多媒體教室提前申請(qǐng)到教室.

??2、在多媒體教室舉辦的活動(dòng)要維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生。

??3、戶外的活動(dòng)要考慮天氣因素,看好天氣預(yù)報(bào),天氣過(guò)壞最好不要活動(dòng),若天氣有變要及時(shí)發(fā)出通知.

??八、主辦部門(mén)。

??xx工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)、xx大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院·研究生學(xué)生會(huì)。

??九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇四

??我院正在開(kāi)展尋找“最美大學(xué)生”活動(dòng),通過(guò)講故事、作報(bào)告這種直接而有效的方式,讓同學(xué)講述自己或身邊的人的感人故事,引起同學(xué)共鳴,激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)!

??通過(guò)這些方式,讓我們身邊更多的人意識(shí)到“最美大學(xué)生”不是很難發(fā)現(xiàn),自己也有可能成為我們的“最美大學(xué)生”,讓我院學(xué)生擁抱感恩心態(tài),塑造成功模式的信念,促進(jìn)大學(xué)生人格發(fā)展,健康成長(zhǎng)。

??(二)開(kāi)展土建院心理主題班會(huì)活動(dòng)。

??我院開(kāi)展土建院心理主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生感恩生活,追求適合自己的成功style,并進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生班集體凝聚力,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建。

??首先,各參賽班級(jí)在本班自行開(kāi)展,并做好活動(dòng)記錄,然后各班級(jí)的心理委員代表各自班級(jí)的開(kāi)展的班會(huì)在5月15日在逸夫樓a201做ppt匯報(bào)演講。我院xx老師,校心理中心主任xx等人作為現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委嘉賓,最終xx給排水科學(xué)與工程xx,xx道路橋梁技術(shù)工程1班xx,xx土木工程2班xx等8人獲獎(jiǎng)。

??(三)開(kāi)展土建院原創(chuàng)微博征集活動(dòng)。

??我院“原創(chuàng)微博征集活動(dòng)”,從起初初的征集,到五月底的評(píng)比,歷時(shí)幾個(gè)月,期間征集了同學(xué)們大量的原創(chuàng)微博,喚起我院學(xué)生對(duì)心理健康、快樂(lè)夢(mèng)想,感恩與成功的關(guān)注,增強(qiáng)了學(xué)生心理健康意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展與人格完善。

??土木與建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員老師xx,xx等對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比,最終xx建筑學(xué)1班xx,xx工程管理1班xx,xx城鄉(xiāng)規(guī)劃xx等24名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

??(四)舉行“跳”出快樂(lè),“毽”康生活活動(dòng)。

??為吸引更多的人加入到團(tuán)體體育活動(dòng)當(dāng)中,豐富大學(xué)生課外生活,鍛煉大學(xué)生身體素質(zhì)和心理健康,讓大家走出教室和宿舍接受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),愉悅身心、陶冶情操。

??本次活動(dòng)主要是以跳繩和踢毽子兩項(xiàng)比賽項(xiàng)目開(kāi)展,其中跳繩分大小繩,踢毽子分單踢和盤(pán)踢,該活動(dòng)受到廣x學(xué)的歡迎,參加的積極性都很高,達(dá)到了本次活動(dòng)的目的,走出宿舍,走向操場(chǎng),走出網(wǎng)絡(luò),關(guān)懷身邊的人,學(xué)會(huì)感恩。

??(五)開(kāi)展留級(jí)生團(tuán)體輔導(dǎo)。

??為激發(fā)留級(jí)生的學(xué)習(xí)熱情,4月2日晚,土木與建筑工程學(xué)院邀請(qǐng)我校心理咨詢中心xx老師來(lái)開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)。團(tuán)輔取得了很好的效果,很多同學(xué)都表示會(huì)重新振作,好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇五

全體學(xué)生。

(一)初賽及復(fù)賽:

各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔,確定2名選手參加決賽,大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人,于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室)。

(二)決賽:

1.時(shí)間、地點(diǎn):5月25日晚7:00,地點(diǎn):明德講堂。

2.5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。

活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

(一)儀表形象:(15分)。

1、著裝整潔,大方得體;上下場(chǎng)致意,答謝。(5分)。

2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)。

(二)演講內(nèi)容:(50分)。

1、主題鮮明、深刻,觀點(diǎn)正確,見(jiàn)解獨(dú)到,符合主題內(nèi)容。(25分)。

2、內(nèi)容充實(shí)、新穎,事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。

3、行文流暢,用詞精練,結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,詳略得當(dāng)。(10分)。

(三)語(yǔ)言藝術(shù):(35分)。

1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(5分)。

2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢。(10分)。

3、節(jié)奏處理得當(dāng),演講技巧運(yùn)用自如。(10分)。

4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇六

1、在說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)中知道如何讓不愉快的心情變好。

2、能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

3、通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人,萌發(fā)互相關(guān)愛(ài)的情感。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

小兔布偶一個(gè)、一棵大樹(shù)、各種樹(shù)葉狀的彩紙、記號(hào)筆、ppt、人手一份笑臉和哭臉

一、出示小兔子的心情圖片,談話引入

師:昨天小兔子去公園玩了,它好開(kāi)心啊,它的心情是愉快的(笑臉)

可是今天小兔子生病了,它好難受啊,它的心情就是難過(guò)的(哭臉)

小結(jié):每個(gè)人都會(huì)有這兩種情緒,這些都是很正常的。

二、出示兩種心情圖片,幼兒自由選擇

師:每個(gè)人的書(shū)袋里面都有兩個(gè)心情圖片,請(qǐng)你選擇一種心情卡片來(lái)代表你今天的心情

三、分析并找尋辦法

(一)分析原因

(二)找尋高興起來(lái)的方法

1、師:如果心情不好,不開(kāi)心,就會(huì)給我們帶來(lái)很多的問(wèn)題(出示圖片)。那我們趕快來(lái)找個(gè)讓自己開(kāi)心起來(lái)的辦法吧?如果你心情不好了,你會(huì)用什么辦法呢?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒回答,為了下一環(huán)節(jié)做鋪墊)

四、關(guān)心小朋友

(一)聽(tīng)聽(tīng)小朋友心情不好的原因

(二)幫助小朋友找到快樂(lè)起來(lái)的辦法

師:把你找到讓她快樂(lè)起來(lái)的辦法畫(huà)下來(lái)。

(三)把這些辦法編成一首詩(shī)

師:每個(gè)人總會(huì)碰到心情不好的時(shí)候,這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。

我可以吃上一顆糖果,讓自己的心情變得甜甜的

我可以穿上漂亮的衣服,讓自己的心情也變得美美的

我還可以……

五、延伸環(huán)節(jié):

把心情樹(shù)放到班級(jí)的心育墻上,當(dāng)小朋友不高興時(shí),可以過(guò)去看一看,這樣心情就會(huì)變得好起來(lái)。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇七

1、為宣傳“5·25-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí),向全院師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。

20xx年5月6日--6月5日。

1、請(qǐng)各部門(mén)要高度重視,根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?;顒?dòng)的安排,積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識(shí)的形成。

3、活動(dòng)結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動(dòng),為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

1、心理健康知識(shí)宣傳。

3、心理電影展播。

1、時(shí)間:5月25日。

2、地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心。

3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇八

為了營(yíng)造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍,迎接20xx年“全國(guó)大學(xué)心理健康日”的到來(lái),決定在全校開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì)用尊重,信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享,體驗(yàn)自身存在的價(jià)值,只有愛(ài)自己才能更好地關(guān)愛(ài)他人,提高自信心和珍愛(ài)生命。

用心交往,共享快樂(lè)生活;人人參與,共建幸福校園。

5月22日——5月25日。

我校非畢業(yè)班學(xué)生。

(一)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。

在兩個(gè)校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條:

2、用心交往,共享快樂(lè)生活;人人參與,共建幸福校園。

(二)刊出宣傳板報(bào)。

2、各班心理部長(zhǎng)對(duì)宣傳板報(bào)拍照存檔,并將照片交系心理部,各系心理部長(zhǎng)收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì)心理部郵箱(xx)。

(三)觀看心理影片。

2、組織同學(xué)寫(xiě)觀后感并在班內(nèi)刊出,拍攝刊出效果照片2張和推薦兩篇最優(yōu)秀的觀后感的電子版交系心理部;各系心理部長(zhǎng)收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。

(四)舉行第二屆“心語(yǔ)傳遞”作品比賽。

1、參賽報(bào)名:

5月7日在心理委員處報(bào)名,各系心理部長(zhǎng)在月8日把名單交到校學(xué)生會(huì)心理部。

2、作品要求:

2)作品為卡片形式,要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎,不接受明信片;

3)作品對(duì)象:個(gè)人或集體;

1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):

以班為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)十個(gè);

2)個(gè)人獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng)(10%),二等獎(jiǎng)(0%),三等獎(jiǎng)(60%)。

獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

(五)設(shè)置宣泄墻。

5月25日當(dāng)天,在兩個(gè)校區(qū)設(shè)置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻,讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇九

為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》和學(xué)?!蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢工作意見(jiàn)》,迎接“5?25”全國(guó)大學(xué)生心理健康宣傳日,擴(kuò)大對(duì)心理健康教育與心理咨詢工作的。宣傳,在校園中形成良好的大學(xué)生心理健康教育氛圍,根據(jù)北京市委教育工委、北京市教委和北京市高教學(xué)會(huì)大學(xué)生心理咨詢研究會(huì)的部署,心理健康教育及將在5月份開(kāi)展心理健康月系列活動(dòng)。

5月

自信、關(guān)愛(ài)、和諧

(一)我校心理健康教育與心理咨詢工作研討會(huì)

1、研討主題(備選):

(1)動(dòng)員多方力量,推進(jìn)我校大學(xué)生心理健康教育工作。

(2)心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)模式。

(3)輔導(dǎo)員在心理健康教育與心理危機(jī)干預(yù)中的作用。

2、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn):5月下旬,第四會(huì)議室

(二)舉辦大學(xué)生心理健康教育系列講座

1、主講人:其他高校心理咨詢教師、相關(guān)專家。

2、講座次數(shù):4次,每周一次。

3、講座內(nèi)容:大學(xué)生戀愛(ài)專題、大學(xué)生應(yīng)對(duì)壓力專題、大學(xué)生人際交往專題、大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)專題。

(三)開(kāi)展院系學(xué)生心理委員工作論壇

1、時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì)堂。

2、參加人員:各院系心理健康教育與心理危機(jī)工作小組成員和班級(jí)心理委員。

3、討論議題:學(xué)生心理委員在大學(xué)生心理健康教育中的作用。

(四)排、演心理情景劇

時(shí)間地點(diǎn):5月下旬,科學(xué)會(huì)堂

(五)制作大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳展板,在學(xué)校及學(xué)生公寓展出

(六)組織各院系開(kāi)展心理健康知識(shí)競(jìng)賽

(七)邀請(qǐng)回龍觀醫(yī)院志愿者來(lái)我?,F(xiàn)場(chǎng)咨詢

(八)開(kāi)展大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)

(九)心理電影賞析

(十)共享心靈的圖書(shū)

(十一)發(fā)放心理測(cè)量表

(十二)其他活動(dòng)

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十

??1.由宣傳部制作海報(bào)(兩張展板大小),宣傳"525"全國(guó)大學(xué)生心理宣傳月的意義,目的:倡導(dǎo)更多大學(xué)生關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人。

??2.由辦公室與編輯部制作噴繪(兩張展板大小),宣傳心理知識(shí)及發(fā)表倡議書(shū)。

??3.由辦公室制作三條橫幅:一張為"預(yù)祝第x屆"525"全國(guó)大學(xué)生心理宣傳月順利開(kāi)幕",一張為"525"全國(guó)大學(xué)生心理宣傳月的主題,一張為口號(hào)。

??4.由辦公室和財(cái)務(wù)部購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需材料,如氣球,禮炮等。

??5.由組織部制作晚會(huì)背景平面,組織音響,燈光,電腦等器材。

??6.由編輯部負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的制作。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十一

??活動(dòng)前期:創(chuàng)建“我手寫(xiě)我心”貼吧。

??同學(xué)們將自己想說(shuō)的話(心里話,可以是心中的糾結(jié)、小郁悶,或自己感激的人)寫(xiě)在紙上,貼在宣傳報(bào)上(三樓和四樓樓梯口)(注:還可相互回復(fù),留名任意)。

??時(shí)間與地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7:20。

??主講人:北校區(qū)教育科學(xué)系:xx。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問(wèn)題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒āVv座后,同學(xué)們提問(wèn),請(qǐng)老師幫助解答,師生互動(dòng)。

??要求:全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

??周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛(ài)我一次》等)。

??時(shí)間與地點(diǎn):晚上7:001號(hào)樓201教室。

??周四趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

??時(shí)間與地點(diǎn):下午4:20一號(hào)樓小廣場(chǎng)。

??比賽項(xiàng)目:

??1、海底撈月。

??比賽人數(shù):每班10名選手(5男5女)。

??比賽賽制:一場(chǎng)決定勝負(fù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

??比賽規(guī)則:

??(1)每班10名選手依次排開(kāi)排成一列,間距一臂;

??(4)在傳球過(guò)程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

??2、多人大繩。

??比賽人數(shù):每班10名選手。

??比賽方法:每組比賽由兩個(gè)班,每班2個(gè)人搖繩,8個(gè)人跳(4男4女,次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開(kāi)始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

??道具:兩條約20米的長(zhǎng)跳繩。

??詳細(xì)規(guī)則:比賽前列隊(duì)在繩一側(cè),裁判員施令后開(kāi)始搖繩,并開(kāi)始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過(guò)的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)入大繩,則取消成績(jī)。

??3、小型保齡球。

??方法:在場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距十米的平行線,一條為投擲線,另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個(gè)瓶子)的線。比賽開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子,最后以碰倒瓶子多少判定名次。

??道具:裝滿土的易拉罐10個(gè)。

??4、呼啦圈競(jìng)走比賽比賽人數(shù):每班兩人。

??方法:每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米,每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。

??道具:呼啦圈四個(gè)。

??主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動(dòng))。

??要求:各班級(jí)踴躍報(bào)名比賽人員名單由各班團(tuán)支書(shū)周二晚8:30之前交至體育部。

??獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以班級(jí)為單位)。

??一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名。

??三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。

??周四晚:各班開(kāi)展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等,加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)我意識(shí),心理健康知識(shí)普及(由各班團(tuán)支書(shū)組織)。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十二

為了更好地貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見(jiàn)》,切實(shí)做好我院大學(xué)生心理健康教育工作,營(yíng)造和諧美麗心靈校園,結(jié)合湖南省高校大學(xué)生心理教育研究會(huì)舉辦的第八屆“5·25——大學(xué)生心理健康日”相關(guān)活動(dòng)要求,決定在5月份,開(kāi)展我院20xx年“5·25——大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。

美麗校園,美麗心靈。

圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,以“美麗校園、美麗心靈”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境,關(guān)注心靈成長(zhǎng),積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

20xx年5月4日——5月31日。

(一)、橫幅宣傳。

時(shí)間:20xx年5月4日——5月31日。

內(nèi)容:

3、美麗校園,美麗心靈。

4、心靈與和諧共舞,青春與湘環(huán)齊飛。

5、我行,你也行。

6、5·25—我愛(ài)我,我愛(ài)湘環(huán),我愛(ài)我的大學(xué)生活。

7、提高自助、互助,求助意識(shí),構(gòu)建和諧、平安、幸福校園。

(二)、“美麗校園、美麗心靈”征文比賽。

按湖南高校心理研究會(huì)通知,開(kāi)展以“美麗校園、美麗心靈”為主題的大學(xué)生心理健康征文,必須原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格,交手寫(xiě)版,選送三篇參加全省評(píng)比。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與小禮品。

時(shí)間:20xx年5月4日——5月31日。

(三)、心靈電影展。

時(shí)間:20xx年5月5日——5月31日。

地點(diǎn):多媒體教室。

電影:《三傻大鬧寶來(lái)塢》、《叫我第一名》。

(四)、心語(yǔ)個(gè)性簽名活動(dòng),心理健康教育知識(shí)手冊(cè)、宣傳卡片發(fā)放。

時(shí)間:20xx年5月25日——5月31日。

地點(diǎn)湘環(huán)大道,翠湖廣場(chǎng)。

(五)、美麗校園、美麗心靈——板報(bào)展大賽。

1、心理板報(bào),漫畫(huà)評(píng)比,每院部至少2塊板報(bào),以“美麗校園、美麗心靈”,為主題。

2、美麗校園、美麗心靈——大學(xué)生心理健康口號(hào)征集大賽。

以“美麗校園、美麗心靈”為主題,向全院學(xué)生征集大學(xué)生心理健康口號(hào)。各院部要擴(kuò)大宣傳,認(rèn)真組織,做到每人一條,并在院部開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),推薦優(yōu)秀作品入圍。5月25日前將優(yōu)秀作品電子檔發(fā)送至院部心理輔導(dǎo)員那里參加初評(píng),評(píng)比結(jié)束后編輯“美麗校園,美麗心靈”健康口號(hào)集(電子版)并上交心理健康教育中心。5月25日以板報(bào)形式展出。

每個(gè)院部板報(bào)至少三塊。

設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)金:300元。

二獎(jiǎng)獎(jiǎng)二名獎(jiǎng)金:200元。

三等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)金:100元。

展出時(shí)間:20xx年5月25日——5月31日。

評(píng)比時(shí)間:20xx年5月29日。

地點(diǎn):xx大道。

(六)、“美麗校園、美麗心靈”系列心理健康教育講座。

1、主講老師:xx。

2、主講老師:湘雅附二醫(yī)院精神科主任醫(yī)生。

地點(diǎn):辦公樓四樓一會(huì)議室。

3、主講老師:學(xué)生處副處長(zhǎng)劉忠生副教授。

主題:自助、互助、救助,我們攜手共同成長(zhǎng)。

地點(diǎn):辦公樓四樓一會(huì)議室。

(七)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

1、“心有千千結(jié)”(人際交往,團(tuán)體合作)。

2、“改變你我,邁向更佳”(集思廣益,互相幫助)。

3、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”(與人交流,學(xué)會(huì)溝通,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn))。

時(shí)間:20xx年5月10日——5月25日。

地點(diǎn):操場(chǎng)。

(八)、沙盤(pán)游戲心靈成長(zhǎng)小組活動(dòng)。

時(shí)間:時(shí)間:20xx年5月10日——5月31日。

地點(diǎn):心理健康教育中心沙盤(pán)游戲室(體育館5樓)。

(九)、網(wǎng)絡(luò)心靈空間交流互動(dòng)。

申請(qǐng)qq群號(hào),開(kāi)通微博、空間、相冊(cè)、郵箱、留言板等,將全院班長(zhǎng)和心理委員,及感興趣者納入群里,群內(nèi)申請(qǐng)qq群號(hào),開(kāi)通微博、空間、相冊(cè)、郵箱、留言板等,將全院班長(zhǎng)和心理委員,及感興趣者納入群里,群內(nèi)成員可在群中及時(shí)發(fā)表自己的動(dòng)態(tài),上傳個(gè)性照片,最新活動(dòng)動(dòng)態(tài),發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,成員共同探討問(wèn)題,互相傾訴,互相幫助,共同交流,共同成長(zhǎng),感受心靈旅行的意境。成員可在群中及時(shí)發(fā)表自己的動(dòng)態(tài),上傳個(gè)性照片,最新活動(dòng)動(dòng)態(tài),發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,成員共同探討問(wèn)題,互相傾訴,互相幫助,共同交流,共同成長(zhǎng),感受心靈旅行的意境。

(十)、美麗校園、美麗心靈心理劇大賽(本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳人氣獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)300、二等獎(jiǎng)200、三等獎(jiǎng)100,人氣獎(jiǎng)200)。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十三

為了營(yíng)造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長(zhǎng)的氛圍,迎接20xx年“2全國(guó)大學(xué)心理健康日”的到,決定在全校開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì)用尊重,信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享,體驗(yàn)自身存在的價(jià)值,只有愛(ài)自己才能更好地關(guān)愛(ài)他人,提高自信心和珍愛(ài)生命。

用心交往,共享快樂(lè)生活;人人參與,共建幸福校園。

20xx7-20xx27。

我校非畢業(yè)班學(xué)生。

(一)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。

在兩個(gè)校區(qū)懸掛宣傳橫幅各兩條:

2、用心交往,共享快樂(lè)生活;人人參與,共建幸福校園。

(二)刊出宣傳板報(bào)。

2、各班心理部長(zhǎng)對(duì)宣傳板報(bào)拍照存檔,并將照片交系心理部,各系心理部長(zhǎng)收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì)心理部郵箱(xx)。

(三)觀看心理影片。

3、各系心理部長(zhǎng)收齊后以電子版的形式交心理健康教育中心。

(四)舉行第二屆“心語(yǔ)傳遞”作品比賽。

1、參賽報(bào)名:

xx月7日在心理委員處報(bào)名,各系心理部長(zhǎng)在月8日把名單交到校學(xué)生會(huì)心理部。

2、作品要求:

1)內(nèi)容要符合大學(xué)生心理健康,以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主;

2)作品為卡片形式,要求原創(chuàng)、獨(dú)特、新穎,不接受明信片;

3)投寄范圍:高州校區(qū)與茂名校區(qū);

4)作品對(duì)象:個(gè)人或集體;

5)作品規(guī)格:14×22(約一本作業(yè)大小)。

3、作品收集:

各班心理委員在月19日前收集本班“心語(yǔ)傳遞”作品交系心理部,各系心理部長(zhǎng)在月20日前交到心理健康教育中心。

4、評(píng)獎(jiǎng)方式。

1)組織各班心理委員在月20日下午評(píng)比出優(yōu)秀作品(占參賽總數(shù)的40%);

2)月24日前由學(xué)生科組織對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

1)優(yōu)秀組織獎(jiǎng):

以班為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)十個(gè);

2)個(gè)人獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng)(10%),二等獎(jiǎng)(0%),三等獎(jiǎng)(60%)。

獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

(五)設(shè)置宣泄墻。

xx月2日當(dāng)天,在兩個(gè)校區(qū)設(shè)置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻,讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十四

二、活動(dòng)目的。

宣傳心理健康知識(shí),傳授心理調(diào)節(jié)技能,增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力和問(wèn)題應(yīng)對(duì)能力,號(hào)召大學(xué)生關(guān)注心理健康,培育理性平和的健康心態(tài)。

培育健康心態(tài)激揚(yáng)青春夢(mèng)想。

(一)學(xué)校活動(dòng)。

活動(dòng)一:?jiǎn)?dòng)儀式暨大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。

1、活動(dòng)目的`。

創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,認(rèn)識(shí)自我并培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)、合作精神,學(xué)習(xí)全局觀思考問(wèn)題,拓寬思路。

2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月12日(周四)下午14:00—16:00。

3、活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)中心廣場(chǎng)。

4、參加人:學(xué)院副書(shū)記、學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、班級(jí)心理委員代表。

5、活動(dòng)內(nèi)容及要求:見(jiàn)附一。

活動(dòng)二:班級(jí)心理委員培訓(xùn)。

1、培訓(xùn)時(shí)間:20xx年4月19日、4月26日。

2、主講人:

3、具體內(nèi)容:見(jiàn)附二。

活動(dòng)三:xx大學(xué)第八屆心理劇大賽。

1、預(yù)賽。

20xx年4月2日至月24日,校園媒體展播并進(jìn)行評(píng)比。

2、決賽。

時(shí)間:20xx年月24日(周四)下午2:0。

地點(diǎn):

具體內(nèi)容:見(jiàn)附三。

(二)學(xué)院選送特色活動(dòng)。

活動(dòng)四:土木學(xué)院特色項(xiàng)目——《21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃活動(dòng)》。

1、活動(dòng)目的:讓學(xué)生從宿舍走出,不做“低頭族”,彰顯青春活力,進(jìn)而以積極的心態(tài)面對(duì)生活,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,擁有強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)理性平和的健康心理狀態(tài)。

2、活動(dòng)主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣彰顯青春活力。

3、具體內(nèi)容:見(jiàn)附四。

活動(dòng)五:xx學(xué)院特色項(xiàng)目——《2放飛自我》。

1、活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)自我,接納自我。

2、活動(dòng)主題:共同成長(zhǎng)健康行動(dòng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容:見(jiàn)附五。

各學(xué)院要積極認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),并且可以自主舉辦本學(xué)院的特色活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。請(qǐng)各學(xué)院于6月1日前將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),通過(guò)電子郵報(bào)送至xx大學(xué)工作部郵箱。聯(lián)系人:,聯(lián)系電話。

學(xué)生工作部。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十五

全校各單位:

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知、《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展第二批普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位創(chuàng)建工作的通知》(教思政〔20xx〕x號(hào))精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,經(jīng)研究,決定開(kāi)展20xx年“5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康日”系列活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以提高學(xué)生的心理健康水平、優(yōu)化心理品質(zhì)為目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)人才,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)展“5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康日”系列活動(dòng),達(dá)到宣傳和普及心理健康知識(shí),構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的`,為大學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái),以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難和壓力,預(yù)防心理問(wèn)題的產(chǎn)生。

:見(jiàn)附件。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。本次活動(dòng)由大學(xué)生心理健康教育中心主辦,大學(xué)生心理協(xié)會(huì)承辦,各學(xué)院心理輔導(dǎo)站協(xié)辦。積極發(fā)動(dòng)全校學(xué)生廣泛參與,力爭(zhēng)豐富多彩。

(二)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。活動(dòng)充分要利用各種宣傳媒體,如qq群、微博、貼吧等廣泛宣傳心理健康知識(shí);各學(xué)院心理輔導(dǎo)站要充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)站成員、班級(jí)心理委員的骨干作用,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際開(kāi)展富有特色的心理健康教育活動(dòng),積極營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。

(三)突出主題,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞各項(xiàng)活動(dòng)主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康,提高心理調(diào)適能力。

(四)認(rèn)真總結(jié),不斷提高?;顒?dòng)過(guò)程中要注意收集、保存相關(guān)資料,活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院要形成活動(dòng)總結(jié),請(qǐng)于5月26日前以電子文檔的形式發(fā)至郵箱。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十六

培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的心態(tài),營(yíng)造活潑、健康向上的校園氛圍,促進(jìn)大學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

1.活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

2.活動(dòng)形式:學(xué)生拍攝微笑作品(每組作品原則上不超過(guò)三個(gè)微笑),經(jīng)班級(jí)推選、院內(nèi)評(píng)優(yōu),每學(xué)院至少推薦兩組作品參加校級(jí)評(píng)比。

3.征集方式:以學(xué)院為單位收集整理并交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人。

4.活動(dòng)截止時(shí)間:20xx年5月8日

提供心靈傾訴的互動(dòng)平臺(tái),激發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的深度思考,分享助人自助的生活經(jīng)歷,展現(xiàn)懵懂浪漫的唯美情懷,喚起自我成長(zhǎng)的心海浪潮,繪制人生未來(lái)的美好藍(lán)圖。

活動(dòng)內(nèi)容:征集文章(文體不限)、書(shū)畫(huà)和手工藝作品等(形式不限)。文章需用稿紙謄寫(xiě)或用a4紙打印,自留底稿,概不退稿。文章及書(shū)畫(huà)作品需在稿件左上方注明“心理作品征集”字樣,附頁(yè)注明作者的詳細(xì)聯(lián)系方式。手工藝作品需在底部注明“心理作品征集”字樣及作者的詳細(xì)聯(lián)系方式。作品統(tǒng)一評(píng)選,設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)五名。

征集方式:以學(xué)院為單位收集整理并交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人。

活動(dòng)截止時(shí)間:20xx年5月12日

滿足大學(xué)生社交需要、歸屬需要和愛(ài)的需要,幫助大一學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,更好地認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整心態(tài),形成良好的集體觀念和人際關(guān)系,增強(qiáng)班集體凝聚力。

1.活動(dòng)形式:團(tuán)體心理游戲

2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月6日14:30—16:00

3.活動(dòng)地點(diǎn):體育館

4.活動(dòng)對(duì)象:20xx級(jí)各班級(jí)心理委員

通過(guò)勵(lì)志影片傳遞擺脫困境永遠(yuǎn)要靠自己的力量,一個(gè)人不管遭受多大的困難,只要自己不放棄自己,世界就不會(huì)放棄你的積極信念,使學(xué)生們面對(duì)挫折時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)。

活動(dòng)形式:影片展播

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月15日18:30—20:30

3.活動(dòng)地點(diǎn):教二001教室

4.活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)心理委員

幫助大學(xué)生進(jìn)一步處理好與身邊人的人際關(guān)系,使學(xué)生更輕松愉快地生活、工作和學(xué)習(xí),構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境。

活動(dòng)形式:以各班級(jí)班(團(tuán))會(huì)為載體開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)下心中的疑惑、心語(yǔ)心愿、悄悄話等版塊,留下想對(duì)他(她)說(shuō)的話,以小小便利貼傳遞同學(xué)們的心里話,獲得情感抒發(fā)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)同學(xué)之間的感情。會(huì)后以學(xué)院為單位將相關(guān)材料交至心理健康教育中心指定聯(lián)系人(詳見(jiàn)附表1)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月24日

活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)班(團(tuán))會(huì)教室

提高學(xué)生心理的自我關(guān)注意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題的重視,使學(xué)生初步了解與認(rèn)識(shí)心理健康的基本知識(shí)。在一定程度上解決學(xué)生在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)等方面的困擾。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月20日18:30—20:00

活動(dòng)地點(diǎn):行政樓圓形報(bào)告廳

活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)心理委員

主講人:專業(yè)心理教師

5月24日全體輔導(dǎo)員需召開(kāi)一次以心理健康為主題的班會(huì)。要求主題鮮明,形式新穎,注重互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

1.材料收集:以學(xué)院為單位報(bào)送班會(huì)策劃書(shū)及總結(jié)報(bào)告(詳見(jiàn)附表2)至武漢東湖學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心(聯(lián)系人:王示紋,聯(lián)系電話:81931209)。

2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月24日18:00

3.活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)班(團(tuán))會(huì)教室

讓學(xué)生在游戲中愉悅心情、驅(qū)除疲憊,增進(jìn)對(duì)心理健康知識(shí)的了解,建立彼此之間的.互信,解決實(shí)際生活中的心理困惑。

1.活動(dòng)形式:室外心理小游戲

2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月25日14:00—16:00

3.活動(dòng)地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

4.活動(dòng)對(duì)象:心理健康教育工作學(xué)生骨干

通過(guò)采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的、新穎的知識(shí)競(jìng)賽的形式,在潛移默化中促使學(xué)生更加深入全面地了解心理健康知識(shí)。

1.活動(dòng)形式:各學(xué)院選撥四名學(xué)生代表組成競(jìng)賽隊(duì)伍參加校級(jí)決賽并提交報(bào)名表(詳見(jiàn)附表3)。

2.活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月26日18:00—20:00

3.活動(dòng)地點(diǎn):教二001教室

通過(guò)舉辦心理知識(shí)作品展覽,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解,增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)自己、愛(ài)他人”的意識(shí),提高大學(xué)生心理健康素質(zhì),豐富校園文化。

展出內(nèi)容:征文、書(shū)畫(huà)、手工藝制作、照片、心理手抄報(bào)等作品

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月2日至6月5日

活動(dòng)地點(diǎn):教二樓一樓大廳

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十七

提高大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多人意識(shí)到心理健康的重要性。

“關(guān)愛(ài)心靈,遇見(jiàn)美好的自己”

(一)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

詳見(jiàn)各活動(dòng)的`具體安排。

(二)活動(dòng)內(nèi)容。

校級(jí)層面:

活動(dòng)主題:牽手5.25,走進(jìn)心理成長(zhǎng)空間。

活動(dòng)內(nèi)容:全校大學(xué)生簽名及心理游園活動(dòng)、“心理知識(shí)長(zhǎng)廊”展示、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答、心理電影及書(shū)籍推薦、派發(fā)書(shū)簽等。

2、趣味心理游戲大比拼。

活動(dòng)內(nèi)容:用心理游戲促進(jìn)心理健康。

3、心理電影展播。

活動(dòng)內(nèi)容:放映經(jīng)典心理主題電影。

時(shí)間地點(diǎn):5月22日19:30,xx校區(qū)通惠美食廣場(chǎng)。

4、心理健康教育講座。

講座題目:愛(ài)的真相--大學(xué)生的戀愛(ài)與成長(zhǎng)。

主講人:心理學(xué)專業(yè)教師(國(guó)家二級(jí)心理咨詢師)。

5、心理測(cè)評(píng)與咨詢。

活動(dòng)內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)趣味心理測(cè)試與咨詢。

6、心理話劇匯演。

活動(dòng)主題:演繹絢爛青春,傾聽(tīng)心靈之音。

活動(dòng)內(nèi)容:心理話劇匯演。

時(shí)間地點(diǎn):5月25日18:00,xx校區(qū)百會(huì)堂報(bào)告廳。

承辦單位:管理學(xué)院。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十八

:我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

:全體學(xué)生。

1、內(nèi)容健康,積極向上,真情實(shí)感,不得抄襲(抄襲者按零分計(jì))。

2、字?jǐn)?shù)在800——1000左右(詩(shī)歌除外)。

3、作品寫(xiě)在稿紙上,在封皮上注明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話,由各學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)收齊后于5月15日12:00前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室),電子版發(fā)送至xx,聯(lián)系人:xx(大學(xué)生心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))。

本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,擇期頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品將上傳至心理健康教育中心網(wǎng)站和在《xx工學(xué)院》刊登。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇十九

:全體學(xué)生。

(一)初賽及復(fù)賽:

各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔,確定2名選手參加決賽,大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人,于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室)。

(二)決賽:

1、時(shí)間、地點(diǎn):5月25日晚7:00,地點(diǎn):明德講堂。

2、5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。

活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

(一)儀表形象:(15分)。

1、著裝整潔,大方得體;上下場(chǎng)致意,答謝。(5分)。

2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)。

(二)演講內(nèi)容:(50分)。

1、主題鮮明、深刻,觀點(diǎn)正確,見(jiàn)解獨(dú)到,符合主題內(nèi)容。(25分)。

2、內(nèi)容充實(shí)、新穎,事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。

3、行文流暢,用詞精練,結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,詳略得當(dāng)。(10分)。

(三)語(yǔ)言藝術(shù):(35分)。

1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(5分)。

2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢。(10分)。

3、節(jié)奏處理得當(dāng),演講技巧運(yùn)用自如。(10分)。

4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)。

(四)時(shí)間:限時(shí)5分鐘。(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開(kāi)始,到“我演講完畢”結(jié)束)。

比賽得分:評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。

xx工學(xué)院辦公室。

20xx年4月14日。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇二十

為貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《xx高校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施意見(jiàn)(試行)》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作,營(yíng)造良好的校園心理健康氛圍,推進(jìn)和諧校園建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念,幫助大學(xué)生健康快樂(lè)成才,學(xué)院決定舉辦第x屆心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)。

你我共成長(zhǎng),21天在行動(dòng)。

通過(guò)大學(xué)生的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意,以“你我共成長(zhǎng),21天在行動(dòng)”為主題開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)月系列活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生積極參與心理學(xué)各類活動(dòng),在體驗(yàn)中收獲,在堅(jiān)持中成長(zhǎng),展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

20xx年4月—6月。

全體師生。

(二)“心理老師有話說(shuō)”大學(xué)生成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)。

(三)“尋找最真的我”心理技術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。

(四)“溫情之旅”定向運(yùn)動(dòng)。

(五)“閱讀傳情”心理書(shū)籍閱讀——朗讀分享。

(六)“全室愛(ài),詮釋愛(ài)”共建和諧宿舍。

(七)“離別季,憶往昔”畢業(yè)生最遺憾的事征集活動(dòng)。

(八)“你我共成長(zhǎng)”21天良好行為養(yǎng)成。

(一)高度重視,精心組織。各學(xué)部按照通知要求,充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性,使學(xué)生在活動(dòng)中感悟成長(zhǎng),使活動(dòng)取得明顯成效;同時(shí),可圍繞活動(dòng)月主題,結(jié)合本學(xué)部學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特色,創(chuàng)新活動(dòng)形式,務(wù)求取得實(shí)效。

(二)加強(qiáng)宣傳,建立固定的宣傳陣地。開(kāi)展微展示和微信微博線上線下互動(dòng)活動(dòng),通過(guò)線上討論、心得分享、轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊等形式,引導(dǎo)廣大師生結(jié)合自身經(jīng)歷和體會(huì),傳遞正能量,全面提高廣大師生心理健康素質(zhì)。

(三)完善機(jī)制,總結(jié)提高。要以此次心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步總結(jié)心理健康教育的規(guī)律,提高有關(guān)教師的專業(yè)水平,完善心理健康教育工作制度,建立心理健康教育的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高大學(xué)生心理健康教育水平。

(四)本次組委會(huì)辦公室設(shè)在學(xué)生管理中心辦公室2—109,未盡事宜,請(qǐng)咨詢組委會(huì)辦公室。聯(lián)系人:曾xx,聯(lián)系電話:xx。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇二十一

各位同學(xué):

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育工作,提升學(xué)生心理健康素質(zhì),校學(xué)生處將在全校開(kāi)展廈門(mén)大學(xué)第xx屆“5·25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

20xx年4月25日——5月25日

知己知心,自立自強(qiáng)

(一)校級(jí)活動(dòng)安排

1、由心理咨詢與教育中心負(fù)責(zé)策劃和組織安排,具體活動(dòng)安排詳見(jiàn)附件1。請(qǐng)各班心理委員予以宣傳,發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參加。

2、開(kāi)展第三屆優(yōu)秀心理委員評(píng)選活動(dòng)。本次優(yōu)秀心理委員評(píng)選學(xué)院推薦名額為2名,參評(píng)對(duì)象為各班心理委員。

此次優(yōu)秀心理委員參評(píng)的條件為:

(1)積極樂(lè)觀,有責(zé)任感,工作態(tài)度認(rèn)真。

(2)積極參與各項(xiàng)心理培訓(xùn),認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。

(3)積極開(kāi)展班級(jí)心理健康教育活動(dòng),宣傳普及心理健康知識(shí)。

(4)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問(wèn)題的同學(xué),對(duì)他們提供幫助,并及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。

(二)院級(jí)活動(dòng)安排

請(qǐng)各班向?qū)W院提交1份的心理活動(dòng)方案?;顒?dòng)主題盡量緊扣“自我認(rèn)同”的主題,引導(dǎo)同學(xué)增強(qiáng)心理健康意識(shí),幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)自我、接納自我、完善自我。

活動(dòng)形式可以從以下建議中選擇,也可結(jié)合本班情況,開(kāi)展特色工作。

1、心理主題班會(huì)

2、心理知識(shí)宣傳櫥窗

3、心理健康知識(shí)競(jìng)賽

4、心理健康主題征文或演講

5、心理健康專題講座

6、班級(jí)心理素質(zhì)拓展

7、心理劇創(chuàng)作或排演

8、心理健康電影賞析

9、主題心理沙龍

10、心理學(xué)書(shū)籍品讀會(huì)

鼓勵(lì)各個(gè)班級(jí)聯(lián)合組織本屆“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源的共享和效應(yīng)的疊加。同時(shí)鼓勵(lì)各班結(jié)合自身專業(yè)和班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展特色活動(dòng)。

請(qǐng)各班心理委員于5月9日上午11點(diǎn)前,將本班“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動(dòng)方案(附件2)、優(yōu)秀心理委員個(gè)人材料(附件3)發(fā)至xx。擬聯(lián)合組織“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”的班級(jí),可聯(lián)合報(bào)送活動(dòng)方案?;顒?dòng)結(jié)束后,于5月25日前提交活動(dòng)新聞稿件,并附上3-5張活動(dòng)照片。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇二十二

心理健康是指心理和活動(dòng)過(guò)程的各個(gè)方面都處于良好或正常的狀態(tài)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,結(jié)合《xx區(qū)教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全區(qū)高校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》(教思政[20xx]x號(hào))的要求,決定開(kāi)展我校大學(xué)生“5·25”心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

珍愛(ài)生命,放飛夢(mèng)想。

通過(guò)組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,放飛夢(mèng)想”為主題的心理健康教育活動(dòng)系列活動(dòng),引導(dǎo)我校學(xué)生珍惜生命之存在、抵抗生命之挫折、欣賞生命之美好、體悟生命之樂(lè)趣、展示生命之魅力、實(shí)現(xiàn)生命之價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的善良之心、寬容之心和感恩之心,保全學(xué)生以積極的心態(tài)克服困難、戰(zhàn)勝挫折,收獲生命成長(zhǎng)的幸福。

20xx年4月中旬--5月下旬。

全校在讀本??粕?。

圍繞“珍愛(ài)生命,放飛夢(mèng)想”主題,組織學(xué)生開(kāi)展心情征文活動(dòng)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)、校園心理情景劇展演活動(dòng)。

1、征文活動(dòng)。

各學(xué)院分別至少報(bào)送5篇心情征文作品,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送2篇作品代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心情征文”評(píng)選。

2、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

各學(xué)院分別至少報(bào)送10張圖文并茂的活動(dòng)照片,每張照片附200字以內(nèi)文字進(jìn)行相關(guān)描述,學(xué)校將組織專家評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并從中選送10張圖文并茂的活動(dòng)照片代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“陽(yáng)光風(fēng)采照”評(píng)選。

3、心理情景劇。

各學(xué)院至少報(bào)送1個(gè)情景劇作品,校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)也可各報(bào)送1個(gè)作品,并于5月18日前上交劇本材料至學(xué)工處xx老師處,學(xué)校將在5月25日前組織專家對(duì)所有作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,評(píng)審出校內(nèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。并將一等獎(jiǎng)作品拍攝成視頻代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)高校大學(xué)生5·25心理健康教育活動(dòng)月“心理情景劇”比賽。

4、征文及照片提交時(shí)間。

請(qǐng)各學(xué)院于20xx年5月31日前將相關(guān)征文作品和活動(dòng)照片材料匯總后發(fā)關(guān)至郵箱:?;蚩截惖絰x樓學(xué)工處cc老師處。

學(xué)工處。

20xx年4月16日。

不忘初心成就自我。

20xx年10月10日—11月6日。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)。心理健康教育中心及各學(xué)院通過(guò)廣播、校報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)及主題班會(huì)等形式宣傳“不忘初心,成就自我”活動(dòng)通知及開(kāi)展啟動(dòng)儀式,啟動(dòng)我校20xx年心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

(二)心理健康知識(shí)講座。心理健康教育中心將邀請(qǐng)專家進(jìn)行三場(chǎng)心理健康專題講座(見(jiàn)附件1)。

(三)開(kāi)展“心語(yǔ)心聲”故事大賽。宣傳月期間舉辦“心語(yǔ)心聲”故事大賽,大賽由心理健康教育中心主辦,醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院和人文學(xué)院承辦(見(jiàn)附件2)。

(四)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。心理健康教育中心將組織專家分別在開(kāi)元校區(qū)和西苑校區(qū)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)(見(jiàn)附件1)。

(五)心理健康微視頻和心理電影展播。分別在開(kāi)元校區(qū)和西苑校區(qū)利用多種媒體形式開(kāi)展心理健康微視頻和心理電影展播,活動(dòng)由心理健康教育中心主辦,車(chē)輛與交通工程學(xué)院承辦(見(jiàn)附件1)。

(六)心理問(wèn)題聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。各學(xué)院于宣傳月期間對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行心理問(wèn)題篩查,將典型心理問(wèn)題學(xué)生情況于10月28日前報(bào)至心理健康教育中心,由心理健康教育中心組織有關(guān)專家會(huì)同學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合評(píng)估會(huì)診。

(七)新生心理健康狀況普查。組織20xx級(jí)學(xué)生開(kāi)展心理健康狀況普查。

(八)“向陽(yáng)花使者”服務(wù)團(tuán)成立儀式。心理健康教育中心在班級(jí)心理委員中選拔優(yōu)秀成員,經(jīng)系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后上崗成為“向陽(yáng)花使者”,組成“向陽(yáng)花使者”服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)以“自助、助人、互助”為理念,開(kāi)展學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)和服務(wù)工作。

(九)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。心理健康教育中心根據(jù)不同年級(jí)、不同群體學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)與需求,開(kāi)展相應(yīng)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)。

(十)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)的通知”文件,通過(guò)強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)、提升隊(duì)伍素質(zhì)、健全工作機(jī)制、拓展活動(dòng)載體、突出學(xué)院特色等舉措,切實(shí)推進(jìn)學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)。

(十一)學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院要在認(rèn)真組織參加學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上,圍繞“不忘初心,成就自我”活動(dòng)主題,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際,開(kāi)展特色鮮明、行之有效的心理健康宣傳教育活動(dòng)。

(十二)學(xué)生心理社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)作用,開(kāi)展心理健康宣傳教育主題活動(dòng)。同時(shí)協(xié)助心理健康教育中心在全校分發(fā)心理健康知識(shí)宣傳材料。

(一)高度重視,認(rèn)真組織。開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識(shí)的重要方式,是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段。對(duì)于幫助大學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),促進(jìn)自我發(fā)展等具有重要的意義。各學(xué)院要高度重視,力求結(jié)合學(xué)院實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案,認(rèn)真組織開(kāi)展系列活動(dòng),確?;顒?dòng)順利實(shí)施。

(二)突出主題,確保實(shí)效。各學(xué)院要以宣傳月為契機(jī),開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)宣傳普及心理健康知識(shí),幫助學(xué)生解除心理困擾,增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,努力開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能,促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)站、學(xué)生會(huì)、學(xué)生心理健康社團(tuán)等組織的積極作用,發(fā)揮大學(xué)生在心理健康教育中的自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解來(lái)自學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力。要進(jìn)一步完善心理健康教育工作機(jī)制,根據(jù)大學(xué)生生理心理特點(diǎn),認(rèn)真做好心理衛(wèi)生常識(shí)輔導(dǎo)和心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)工作,為學(xué)校的和諧穩(wěn)定提供支持和保障。

(三)拓展形式,形成特色。各學(xué)院要充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,積極探索科學(xué)有效的管理模式,探索心理健康教育新方法,努力構(gòu)建更加完善的心理健康教育工作體系,推動(dòng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作邁上新的臺(tái)階。要在學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站建設(shè)、學(xué)生心理檔案建立與管理、學(xué)生心理社團(tuán)培育、朋輩輔導(dǎo)、心理健康教育活動(dòng)體系建設(shè)、與家庭溝通形成教育網(wǎng)絡(luò)等方面進(jìn)行積極的探索與嘗試,形成特色與亮點(diǎn)。

(四)抓好宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用學(xué)校廣播、校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體,及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

(五)認(rèn)真總結(jié),不斷提高?;顒?dòng)過(guò)程中要注意對(duì)相關(guān)資料的收集和保存,活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院要寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告,于11月14日前報(bào)送心理健康教育中心,并將電子文檔發(fā)至郵箱。

本次宣傳月活動(dòng)將設(shè)學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“心語(yǔ)心聲”故事大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?;顒?dòng)結(jié)束后學(xué)校將對(duì)各學(xué)院活動(dòng)情況和活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)比,請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料。

為進(jìn)一步拓展大學(xué)生心理健康教育渠道,提升大學(xué)生心理健康教育實(shí)效,推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省高校開(kāi)展“20咱愛(ài)您”心理健康教育周和“2我愛(ài)我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》(x教辦學(xué)[20xx]x號(hào))的要求,經(jīng)研究,決定在我校開(kāi)展第十三屆“2我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

xx年xx月xx日。

塑造陽(yáng)光心理成就美麗人生。

1、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng),培育學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。通過(guò)開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動(dòng),宣傳“2我愛(ài)我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵,進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),展示學(xué)生陽(yáng)光心理,營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園化氛圍。

2、組織開(kāi)展心理培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)。堅(jiān)持開(kāi)展心理委員、寢室長(zhǎng)培訓(xùn),提高心理委員、寢室長(zhǎng)識(shí)別周?chē)瑢W(xué)心理危機(jī)預(yù)警信號(hào)的能力;指導(dǎo)班級(jí)心理委員組織開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于接受的主題活動(dòng);充分發(fā)揮心理委員、寢室長(zhǎng)在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對(duì)不同學(xué)生群體的需求,研究制訂相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃和實(shí)施方案,努力幫助學(xué)生緩解心理壓力,解決心理問(wèn)題,提升心理品質(zhì)。

3、加強(qiáng)個(gè)體心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道,扎實(shí)開(kāi)展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線等多種途徑的個(gè)體心理疏導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生化解心理困惑,排憂解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生,陪伴他們平穩(wěn)度過(guò)心理低落期。堅(jiān)持以人為本原則,深入細(xì)致地排查和分析學(xué)生心理情況,充分發(fā)揮四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用,做好心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù),確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

本屆心理健康月設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)的設(shè)立見(jiàn)各項(xiàng)具體活動(dòng);優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由二級(jí)學(xué)院申報(bào),學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評(píng)定。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)截止時(shí)間為6月8日(申報(bào)表見(jiàn)附三)。

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效。各學(xué)院要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),圍繞活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),確定系列活動(dòng)主題,統(tǒng)籌設(shè)計(jì),形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

2、精心組織,彰顯特色,形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作的融合滲透,積極創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,努力打造具有自身特色的精品活動(dòng)。

3、認(rèn)真總結(jié),重在實(shí)效。各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)心理健康月工資,做好宣傳報(bào)道和信息、材料的整理歸檔工作。推進(jìn)心理健康教育工作常態(tài)化,鞏固心理健康月的活動(dòng)成果。

開(kāi)展2全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇二十三

本屆心理活動(dòng)月主題為“幸福有你,夢(mèng)想同行”,旨在引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)自我和他人的能力,提升自我價(jià)值感,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,共譜青春美好時(shí)光。

本屆心理活動(dòng)月的活動(dòng)以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面為切入點(diǎn),結(jié)合我院實(shí)際,組織安排以下活動(dòng):

(一)首屆心理游園會(huì)活動(dòng)暨活動(dòng)月開(kāi)幕式。

1、活動(dòng)時(shí)間:五月初(具體時(shí)間另行通知)。

2、活動(dòng)地點(diǎn):中心廣場(chǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

在學(xué)院心理活動(dòng)月開(kāi)幕式結(jié)束后,各系圍繞本屆活動(dòng)月主題自主設(shè)計(jì)開(kāi)展系部特色活動(dòng),要求活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康,有完整可行的實(shí)施方案,組織有序,學(xué)生參與度高,活動(dòng)效果明顯。

(二)心理健康知識(shí)宣傳教育系列展覽活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間:五月上旬。

2、活動(dòng)地點(diǎn):中心廣場(chǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

(三)幸福隨手拍。

1、活動(dòng)時(shí)間:xx月20日止。

2、活動(dòng)地點(diǎn):隨處可拍。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美,以照片記錄幸福時(shí)刻。系部進(jìn)行篩選后,在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),專欄展出。

1、活動(dòng)時(shí)間:五月上旬。

2、活動(dòng)地點(diǎn):校園操場(chǎng)。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

針對(duì)院系特定學(xué)生組織開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng),提高學(xué)生人際交往能力,增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。

(五)“青春吶喊,機(jī)電聲音”脫口秀大賽。

1、活動(dòng)時(shí)間:月2日止。

2、活動(dòng)地點(diǎn):無(wú)。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

在全院范圍內(nèi)開(kāi)展以“成長(zhǎng)路、尋知己、未夢(mèng)”為主題的脫口秀大賽,參賽作品要求以個(gè)人脫口秀的形式制作“個(gè)人秀小視頻”,以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我青春魅力,傳播青春正能量。

(六)心理繪本設(shè)計(jì)大賽。

1、活動(dòng)時(shí)間:月28日止。

2、活動(dòng)地點(diǎn):無(wú)。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

運(yùn)用絢麗豐富的色彩和圖畫(huà),形象生動(dòng)的字和話語(yǔ),針對(duì)活動(dòng)月主題,編寫(xiě)、繪制宣傳材料,編制一份份傳遞心意的心理繪本,能讓學(xué)生們?cè)趷?ài)的互動(dòng)及傳遞中幫助彼此解決心理問(wèn)題,減輕學(xué)習(xí)壓力,敞開(kāi)心扉,拋開(kāi)煩惱,以積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)人生。系部進(jìn)行篩選后,在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。

1、活動(dòng)時(shí)間:月17日中午。

2、活動(dòng)地點(diǎn):食堂前。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識(shí)的問(wèn)題中,樹(shù)立關(guān)注心理健康的.意識(shí),提高認(rèn)識(shí)自我與他人的能力。

(八)首屆十大“心靈衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間:月0日止。

2、活動(dòng)地點(diǎn):心理中心。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開(kāi)展情況,采取現(xiàn)場(chǎng)材料評(píng)審的方式,評(píng)選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士,展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護(hù)心”風(fēng)采。此項(xiàng)活動(dòng)師生皆可參加。

(九)心理委員專題系列培訓(xùn)。

1、活動(dòng)時(shí)間:活動(dòng)月期間。

2、活動(dòng)地點(diǎn):心理中心。

3、活動(dòng)內(nèi)容:

通過(guò)專題培訓(xùn),進(jìn)一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力,掌握心理咨詢基本技巧,提升心理服務(wù)能力與識(shí)別心理危機(jī)的能力。

1、活動(dòng)時(shí)間:六月初。

2、活動(dòng)地點(diǎn):心理中心。

3、活動(dòng)內(nèi)容。

心理中心將集中組織特色活動(dòng)評(píng)選,各系以ppt形式進(jìn)行成果匯報(bào),具體事項(xiàng)另行通知。本次活動(dòng)評(píng)選設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)若干,將給予獲獎(jiǎng)系部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動(dòng)月是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措,各系應(yīng)高度重視,以此為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)和提升學(xué)生心理素質(zhì)。

2、精心組織,廣泛宣傳。各系要結(jié)合實(shí)際,根據(jù)學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)要求和時(shí)間安排,研究制定工作方案,組織開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。要精心組織,廣泛宣傳,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,提高活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

3、探索創(chuàng)新,打造品牌。各系應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)溝通交流,積極探索創(chuàng)新,不斷提高水平,努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動(dòng)。

4、活動(dòng)完成后,請(qǐng)注意保存相關(guān)資料,整理并上報(bào)心理中心。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/15423949.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔