學(xué)院期末工作總結(jié)(熱門(mén)15篇)

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學(xué)院期末工作總結(jié)(熱門(mén)15篇)
時(shí)間:2023-11-26 23:18:09     小編:FS文字使者

總結(jié)是思考的過(guò)程,可以幫助我們獲得更多的啟示和領(lǐng)悟。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要避免堆砌和空泛的描述,要注重具體案例和細(xì)節(jié)的展示。這些總結(jié)范文提供了不同領(lǐng)域中不同類型的總結(jié)案例,可以供我們參考和借鑒。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇一

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力。

2、樹(shù)立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,確立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

第一,發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。1、備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),2、注重課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

第二、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格。不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。第三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到到的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,一學(xué)期來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。首先,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)。以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次,以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)生到教師的肯定。

3、真正做曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺騙。一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

三、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對(duì)自己沒(méi)信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。

四、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

總之,一學(xué)期來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇二

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已近結(jié)束,我校圓滿完成了全期的教育教學(xué)任務(wù),各項(xiàng)工作都取得了令人可喜的成績(jī)。本期以來(lái),我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為方向,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,全面貫徹黨的教育方針,深化教改,堅(jiān)持開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷強(qiáng)化三個(gè)常規(guī)管理,特別是以“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣”活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)管理,改善辦學(xué)條件,創(chuàng)新機(jī)制,努力克服學(xué)校教育管理中存在的問(wèn)題,全體師生團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,頑強(qiáng)工作,不斷奮進(jìn),發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,圍繞學(xué)校設(shè)定的“保持全鄉(xiāng)第一”的奮斗目標(biāo),都付出了自己的辛勤汗水,學(xué)校各項(xiàng)工作從整體上上了臺(tái)階。

回顧本期以來(lái)的工作,我們主要抓了以下幾個(gè)方面:

一.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍。

開(kāi)了“對(duì)照規(guī)范反思過(guò)去匯報(bào)會(huì)”和“新學(xué)期新打算匯報(bào)會(huì)”,要求全體教師積極查缺補(bǔ)漏,以高昂的熱情投入到工作中去。本期以來(lái),我們共召開(kāi)政治理論專題學(xué)習(xí)會(huì)17次,內(nèi)容包括“三個(gè)代表”重要思想、關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述、《黨的教育方針》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學(xué)教師十條禁令》、時(shí)政要聞等,通過(guò)學(xué)習(xí),全體教師進(jìn)一步明確了黨的路線方針和政策,提高了其政治敏銳性和思想覺(jué)悟。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí),我們要求教師積極結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,聯(lián)系自己的工作實(shí)際,反思過(guò)去,展望未來(lái),撰寫(xiě)心得體會(huì),努力從思想和行為上克服過(guò)去的不良習(xí)氣,干好自己的本職工作。

其次,強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練,從整體上提高教師的工作業(yè)務(wù)水平。開(kāi)學(xué)初,我們要求全體教師制定了詳細(xì)可行的業(yè)務(wù)自修計(jì)劃,明確了教師業(yè)務(wù)自修的內(nèi)容和方法。本期以來(lái),我們組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法,改進(jìn)傳統(tǒng)教法,大膽嘗試和實(shí)踐新課改的思路方法。為了加快課改步伐,努力提升教師的課堂教學(xué)水平,本期,我們組織開(kāi)展了“中老年教師觀摩課”和“青年教師賽講課”活動(dòng),各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),大膽創(chuàng)新,勤于實(shí)踐,特別是麻春平、張多梅等老師的課,教學(xué)過(guò)程完整,教法靈活,能積極運(yùn)用各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,結(jié)構(gòu)合理,氣氛活躍,學(xué)生樂(lè)學(xué)而效果良好,得到了廣大師生的一致好評(píng)。

二.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,實(shí)施教育質(zhì)量工程,努力實(shí)現(xiàn)總體“保持全鄉(xiāng)第一,質(zhì)量穩(wěn)中有升”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

為了全面提高教育質(zhì)量,本期以來(lái),學(xué)校以科學(xué)管理為手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為動(dòng)力,大力實(shí)施素質(zhì)教育,深化三個(gè)常規(guī)管理,努力提高質(zhì)量,爭(zhēng)取“保持全鄉(xiāng)第一,質(zhì)量穩(wěn)中有升”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),主要抓了以下幾個(gè)方面的工作:

1.嚴(yán)格三個(gè)常規(guī)管理,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,千方百計(jì)地提高教育質(zhì)量。

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校建立健全各組織機(jī)構(gòu),完善了各種制度,明確分工,任務(wù)到人,形成管理網(wǎng)絡(luò)體系,全方位監(jiān)控,全面負(fù)責(zé),各項(xiàng)工作都做到有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施、有總結(jié),件件有著落。在搞好常規(guī)工作的同時(shí),積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,與教師簽訂教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書(shū),開(kāi)展公平、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)平庸,懲罰后進(jìn),充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。

(1)抓好各科教學(xué)計(jì)劃的制定。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校要求各代課教師結(jié)合自己所代學(xué)科及學(xué)生實(shí)際,制定科學(xué)、合理的教學(xué)工作計(jì)劃,并召開(kāi)教學(xué)計(jì)劃交流會(huì),分析本期工作中的問(wèn)題,尋找對(duì)策,增添措施,為提高質(zhì)量出謀劃力。

(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度,優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高效率,我們要求全體教師堅(jiān)持備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,爭(zhēng)取每一節(jié)課都能上出新意,努力滲透快樂(lè)敬愛(ài)噢學(xué)理念,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

(3)認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì),努力做到內(nèi)容充實(shí),環(huán)節(jié)齊全,注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和高尚情操的熏陶,教案堅(jiān)持超周備,超周簽字。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒,歲月匆匆,歷時(shí)近18周,在院系領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師們的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,青海警官職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作已基本告一段落。本學(xué)期,對(duì)于我們青海警官職業(yè)學(xué)院學(xué)生是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一個(gè)學(xué)期。在學(xué)院的指導(dǎo)和團(tuán)委老師們的協(xié)助下,我們于5月召開(kāi)了學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選大會(huì),至此青海警官職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)步入了新的軌道,這樣,本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作算是正式開(kāi)始了。

在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師們的親切關(guān)懷下,在全院同學(xué)鼎力支持下,在全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力下,青海警官職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)始終牢記"讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣"的理念,團(tuán)結(jié)一致,踏實(shí)工作,勇于拼搏,共同奮進(jìn),圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)自主管理的優(yōu)勢(shì),深入同學(xué)開(kāi)展了一系列的活動(dòng),并收到了良好的效果,現(xiàn)將學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作總結(jié)如下:。

(一)內(nèi)部管理。

(二)學(xué)生活動(dòng)四月全省書(shū)法大賽五月紅歌會(huì)六月畢業(yè)生晚會(huì)。

(三)各部工作總結(jié)學(xué)習(xí)宣傳部。

學(xué)生當(dāng)然還是以學(xué)習(xí)為主業(yè),尤其對(duì)于警院來(lái)說(shuō),注重專業(yè)知識(shí)。因此,學(xué)習(xí)部的任務(wù)就是調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性、讓全身心投入學(xué)習(xí)以及給同學(xué)創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為此學(xué)習(xí)部在團(tuán)委的支持下開(kāi)展了知識(shí)講座等一系列活動(dòng),舉辦一切活動(dòng)都離不開(kāi)宣傳。因此,宣傳部的任務(wù)十分艱巨,并且十分繁瑣。從各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳海報(bào),到每塊展板的更換,都閃動(dòng)著宣傳部人員的身影。宣傳部一直在考慮怎樣在形式、內(nèi)容等方面更有創(chuàng)意、更積極地宣傳和籌劃活動(dòng)??傮w來(lái)說(shuō),本學(xué)期宣傳工作是成功的,成功在于院系領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師,學(xué)管大隊(duì)和同學(xué)們對(duì)宣傳部工作的關(guān)注、支持,更重要的是每個(gè)部員都能盡職盡責(zé)、傾力合作,甚至犧牲自己學(xué)習(xí)娛樂(lè)的時(shí)間來(lái)工作,圓滿出色地完成了本部門(mén)的工作。

文秘部。

文秘部在學(xué)生會(huì)中負(fù)責(zé)的主要工作有:學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的協(xié)調(diào);學(xué)生會(huì)例會(huì)的材料準(zhǔn)備、考勤、會(huì)議記錄、會(huì)議內(nèi)容傳達(dá);學(xué)生會(huì)各部門(mén)活動(dòng)資料歸類存檔;各類活動(dòng)文字類材料的編寫(xiě)、打印及整理。

文體部。

文體部一向是學(xué)生會(huì)中最活躍的一個(gè)部門(mén),它的目的就是豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,讓同學(xué)享受屬于大學(xué)生的快樂(lè)。本學(xué)期文體部的工作重點(diǎn)放在畢業(yè)生文藝晚會(huì)上。為了這次文藝晚會(huì),文體部從準(zhǔn)備到策劃到順利閉幕,歷經(jīng)了很長(zhǎng)時(shí)間,所以,因?yàn)槲覀兊呐Γ驗(yàn)槲覀兊母冻?,這場(chǎng)晚會(huì)取得了空前的成功,我想每個(gè)為之付出的都會(huì)感到驕傲!

舞蹈部。

舞蹈部主要負(fù)責(zé),學(xué)院演出中的,一些演藝活動(dòng),是最辛苦的部門(mén)了,為學(xué)院的活動(dòng)付出了很多。

外聯(lián)部。

學(xué)生會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都需要資金,所以社會(huì)實(shí)踐部的工作難度是非常的高。由于條件限制,學(xué)院里給的資金很少,因此,為活動(dòng)拉贊助的艱巨任務(wù)就落到了外聯(lián)部的身上了。在外聯(lián)部所有成員的集體努力下,解決了一些活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,為各部活動(dòng)的順利開(kāi)展,立下了汗馬功勞!

總結(jié)完各部門(mén)本學(xué)期的大致情況,我有一個(gè)感受,那就是學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是一個(gè)溫暖的家庭。每一個(gè)家庭成員都在為維護(hù)這個(gè)集體的形象和利益而忙碌著,他們?yōu)樗賱?,為她而悲喜。同時(shí)我看到,每個(gè)人都在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著。雖然在工作中依然存在著這樣那樣的問(wèn)題,但是學(xué)生會(huì)的所有人都在盡力的去想辦法解決。只要有這種精神,我們?nèi)〉酶蟮某晒χ皇且粋€(gè)時(shí)間的問(wèn)題。我對(duì)今后的一切工作依然充滿著信心。

2、沒(méi)有切實(shí)落實(shí)好本學(xué)期工作計(jì)劃中提出的部門(mén)聯(lián)系,各部應(yīng)加強(qiáng)合作與聯(lián)系。

4、學(xué)生會(huì)、班委合作體系尚未完善,有待來(lái)年學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)各班班委的領(lǐng)導(dǎo),以更富有構(gòu)想的學(xué)生會(huì)、班委工作體系構(gòu)建各班班委以學(xué)生會(huì)為中心展開(kāi)工作,充分調(diào)動(dòng)各班班委工作積極性,使工作協(xié)調(diào)、有序地開(kāi)展。

回顧這學(xué)期的工作,青海警官職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)正在在程序化、成熟化的運(yùn)作模式逐漸走向成熟,盡管工作中出現(xiàn)了些問(wèn)題和困難,但在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,青海警官職業(yè)學(xué)院各位同學(xué)的支持下,我們將繼續(xù)努力進(jìn)取,完善自我,開(kāi)創(chuàng)可持續(xù)的、更貼合學(xué)生管理實(shí)際的工作活動(dòng),更好的在未來(lái)的工作中服務(wù)同學(xué),服務(wù)學(xué)院。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇四

x-xx年,在我院發(fā)展又好又快的一年,新區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),教學(xué)、科研、管理工作進(jìn)一步提升,機(jī)關(guān)效能明顯提高。在銅陵學(xué)院一心一意謀發(fā)展這個(gè)大前提下,財(cái)務(wù)處全體員工服務(wù)于學(xué)院發(fā)展的大局,以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,以教學(xué)為中心,通過(guò)建立健全財(cái)務(wù)制度、科學(xué)配置學(xué)校資源、合理編制嚴(yán)格執(zhí)行部門(mén)預(yù)算,降低了辦學(xué)成本,向管理求效益,提高了資金使用效果,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,熱情周到服務(wù)師生,確保了全院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,具體工作實(shí)績(jī)?nèi)缦拢?/p>

一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,改進(jìn)提高工作作風(fēng)。-xx年,我處建立了學(xué)習(xí)制度,每周三下午,我們都組織全處員工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,我處員工的政治思想覺(jué)悟大大提高,精神面貌煥然一新,工作主動(dòng)性、積極性和服務(wù)意識(shí)大大增強(qiáng),工作中能真正做到講原則、講奉獻(xiàn)、講服務(wù)、講效率。在狠抓政治學(xué)習(xí)的同時(shí),我處也要求全處職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求各位員工熟悉了解最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范,總結(jié)和相互交流會(huì)計(jì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提升專業(yè)素質(zhì),避免工作差錯(cuò)。以建設(shè)“服務(wù)型、效能型、節(jié)約型、創(chuàng)新型”的機(jī)關(guān)為目標(biāo),“熱心、耐心、誠(chéng)心”地為教學(xué)服務(wù),為系部服務(wù),為師生員工服務(wù),機(jī)關(guān)效能明顯提高。

二、積極籌措資金,確保新校區(qū)工程和人才樓建設(shè)順利進(jìn)行。-xx年,新校區(qū)建設(shè)是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,圍繞工作重點(diǎn),首先,我處為新區(qū)建設(shè)積極組織資金供應(yīng),及時(shí)掌握國(guó)家信貸政策變化,主動(dòng)調(diào)整財(cái)務(wù)戰(zhàn)略,無(wú)數(shù)次派員到各銀行溝通。為了節(jié)約融資費(fèi)用,項(xiàng)目可行性研究報(bào)告均由本部門(mén)組織人員撰寫(xiě),本站內(nèi)容翔實(shí),論證充分。經(jīng)過(guò)艱苦努力,從商業(yè)銀行貸款5500萬(wàn)元,爭(zhēng)取專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)140萬(wàn)元。并多次到國(guó)土資源局磋商,收回南校區(qū)全部土地出讓費(fèi)。其次,我處能從大局出發(fā),為新區(qū)建設(shè)提供必要的人力保證。新區(qū)指揮部提出從我處抽調(diào)一名會(huì)計(jì)到新區(qū)材料部協(xié)助組織材料供應(yīng)和負(fù)責(zé)甲供材料會(huì)計(jì)核算工作。第三,在建設(shè)資金嚴(yán)重不足,施工單位眾多,施工任務(wù)偏緊的情況下,處領(lǐng)導(dǎo)憑著豐富的工作經(jīng)驗(yàn),合理調(diào)度有限的資金,分別輕重緩急,在工程款不足支付的情況下,盡量做到讓每一個(gè)施工單位滿意,確保新區(qū)三期工程建設(shè)和人才樓建設(shè)順利進(jìn)行。

三、開(kāi)展反商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。根據(jù)院黨委的布置,對(duì)全處工作人員進(jìn)行了廉政宣傳教育,對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員進(jìn)行自查自糾,并配合院紀(jì)委對(duì)全院的有關(guān)方面進(jìn)行協(xié)查,認(rèn)真落實(shí)廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督,進(jìn)一步規(guī)范和完善院內(nèi)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持原則,規(guī)范操作,搞好自身的隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度,從嚴(yán)控制一般性的行政支出,提高資金的使用效益。大興廉政之風(fēng),凈化校園的社會(huì)環(huán)境。

四、加強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)、獎(jiǎng)貸學(xué)金的發(fā)放工作。成立了收費(fèi)管理科,配備了必要的人力。面對(duì)10000多學(xué)生的收費(fèi)壓力,又分居兩校區(qū),財(cái)務(wù)處克服人手少、辦公設(shè)備落后的困難,早籌備、多方案、周密組織、群策群力,發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的精神,園滿地完成了收費(fèi)任務(wù),樹(shù)立了良好的窗口形象。成立了價(jià)格服務(wù)咨詢室,提供服務(wù),接受監(jiān)督;配合學(xué)生處各相關(guān)部門(mén),主動(dòng)與金融機(jī)構(gòu)聯(lián)系,完成了獎(jiǎng)貸學(xué)金的申請(qǐng)與發(fā)放工作。所有的收費(fèi)用項(xiàng)目均經(jīng)過(guò)省市物價(jià)局的批準(zhǔn),嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi),通過(guò)了市物價(jià)局的專項(xiàng)審計(jì)。

五、全面執(zhí)行-xx年預(yù)算并完成-預(yù)算編制工作。-xx年年初,在廣泛征求全院各二級(jí)部門(mén)的意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,本著節(jié)約的原則,對(duì)全院各部門(mén)核定了年度用款額度,然后上報(bào)院黨委審批,審批后的年度用款額度在年度內(nèi)得到了很好的貫徹執(zhí)行,進(jìn)一步改變了過(guò)去先花錢(qián)后算帳的毛病,使學(xué)校各部門(mén)真正做到了少花錢(qián),多辦事,辦好事、辦實(shí)事。-xx年底,按照新的預(yù)算編制要求,結(jié)合學(xué)院的具體情況,經(jīng)過(guò)“三上三下”的編制程序,完成了-xx年的預(yù)算編制工作。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到期末了,接下來(lái)小編為你帶來(lái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期期末工作總結(jié),希望對(duì)你有幫助。

過(guò)去一學(xué)期,學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神,貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育及省、市教育工作會(huì)議精神,遵循高等職業(yè)教育規(guī)律,堅(jiān)持“xx模式”辦學(xué),一手抓愛(ài)的教育,著眼立德樹(shù)人;一手抓實(shí)踐教學(xué),注重提高能力,學(xué)院人才培養(yǎng)水平有了新提高,教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)、文明創(chuàng)建等各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展:學(xué)院榮獲2014年中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位, “‘’烹飪專業(yè)校企深度合作的實(shí)踐與創(chuàng)新”入圍國(guó)家級(jí)課題,有兩篇論文獲國(guó)級(jí)一等獎(jiǎng),兩項(xiàng)教學(xué)成果分獲省級(jí)特等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),一個(gè)教改研究項(xiàng)目獲省級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng),學(xué)院還被推薦為xx省第十二屆文明學(xué)校,醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)獲評(píng)省級(jí)示范專業(yè),學(xué)生參加省級(jí)以上技能賽共獲8金12銀11銅,《愛(ài)的教育》續(xù)集五篇章25萬(wàn)字完成統(tǒng)稿即將編輯出版,教研科研論文集征稿60篇20萬(wàn)字將于上半年編印成集。

回顧過(guò)去的一學(xué)期,學(xué)院堅(jiān)持“xx模式”辦學(xué)方向,堅(jiān)持“兩手抓”協(xié)調(diào)發(fā)展,六個(gè)方面工作同步推進(jìn):

學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹(shù)人為辦學(xué)根本,以“愛(ài)的教育”為載體,從弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德文化切入,融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,與“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育、教師師德師教育、學(xué)生文明修身、學(xué)校文明創(chuàng)建等有機(jī)結(jié)合起來(lái),貫穿學(xué)校工作的方方面面、滲透辦學(xué)的全過(guò)程,將愛(ài)的教育貫串于課堂內(nèi)外、滲透于生活點(diǎn)滴、根植于師生心間,人人踐行愛(ài)的教育,整個(gè)校園形成愛(ài)的氛圍、愛(ài)的文化。

1、“愛(ài)的教育”重在踐行。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,繼續(xù)落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)每人掛點(diǎn)一個(gè)系,科級(jí)以上干部每人聯(lián)系兩個(gè)學(xué)生宿舍制度。王董掛點(diǎn)烹飪系,推進(jìn)烹飪系與xx酒店合作辦學(xué)走在全院前列,烹飪專業(yè)成為省級(jí)示范專業(yè),烹飪實(shí)訓(xùn)基地成為省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,烹飪學(xué)生僅2014年參加省級(jí)以上技能大賽就獲得3 金4 銀 4銅的佳績(jī)。梁院長(zhǎng)掛點(diǎn)保健與休閑系,關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),指導(dǎo)他們申報(bào)“醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新”省級(jí)教改課題并獲批立項(xiàng)??萍?jí)以上干部,至少每月下一次包點(diǎn)的學(xué)生宿舍,檢查安全、衛(wèi)生、文明居室建設(shè)等,同時(shí)與學(xué)生談心交流,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)建議,幫助學(xué)生排憂解難,成為學(xué)生的良師益友。后勤等部門(mén)做好服務(wù)育人,學(xué)工等部門(mén)做好管理育人,教學(xué)等部門(mén)做好教書(shū)育人,教職員工立足崗位奉獻(xiàn),學(xué)校形成“愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)、尊師愛(ài)生”的氛圍。

2、“愛(ài)的教育”貴在持續(xù)。從2008年到現(xiàn)在,此項(xiàng)活動(dòng)不間斷地開(kāi)展了6年。2014年,王董先后為新生做了五場(chǎng)“在愛(ài)的名義下成長(zhǎng)”的專題講座。第五批愛(ài)心家教志愿者,接過(guò)愛(ài)的接力棒,持續(xù)為學(xué)院駐地雙龍村30多位村民孩子義務(wù)家教,xx日?qǐng)?bào)記者對(duì)此進(jìn)行專訪,并作了題為“義務(wù)家教溫暖農(nóng)村娃”的報(bào)道。學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部、保衛(wèi)部的'同學(xué)犧牲休息時(shí)間為全校幾十間教室打掃衛(wèi)生,關(guān)窗鎖門(mén),協(xié)助做好安全工作。宿管委、自律委的同學(xué)協(xié)助做好宿舍管理,學(xué)風(fēng)整肅工作,學(xué)生堅(jiān)持勞動(dòng)值周,身體力行著“三愛(ài)“精神。師生人人都是“愛(ài)的教育”踐行者,融入每一節(jié)課、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一次師生接觸之中。

3、“愛(ài)的教育”再獲殊榮。繼2012年“愛(ài)的教育”成果獲得全國(guó)民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、xx省高校校園文化優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)之后,2014年4月《“愛(ài)的教育”點(diǎn)亮學(xué)子人生》教學(xué)改革項(xiàng)目獲得xx省高職教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng),三年內(nèi)先后獲得思政工作、校園文化、教育教學(xué)三個(gè)不同類別省級(jí)以上二等獎(jiǎng)。更為可喜的是,2014年12月5日,在北京國(guó)賓館舉行的中國(guó)第十一屆教育家大會(huì)上,王董受邀參會(huì)并上臺(tái)接過(guò)了“授予:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年中國(guó)教育創(chuàng)新示范單位”的牌匾。《xx學(xué)院“愛(ài)的教育”探索與思考》論文同時(shí)獲得第十一屆中國(guó)教育家大會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

學(xué)院以提高學(xué)生能力為辦學(xué)目標(biāo),以迎接新一輪教學(xué)評(píng)估為總抓手,遵循高職教育規(guī)律,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,重抓實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)提高學(xué)生能力。

1、推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程改革。把專業(yè)建設(shè)作為內(nèi)涵建設(shè)的重點(diǎn),學(xué)院抓烹飪專業(yè)與xx酒店的深度合作,每個(gè)系選擇一個(gè)以上專業(yè)對(duì)接合作企業(yè),抓點(diǎn)帶面,促進(jìn)專業(yè)建設(shè)。過(guò)去一年,工程管理系消防專業(yè)與xx省德正消防檢測(cè)有限公司、xx長(zhǎng)弘晟消防工程有限公司對(duì)接,汽車專業(yè)正與凱迪拉克4s店商談合作辦學(xué)事宜;保健與休閑系醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)與xx永惠醫(yī)藥連鎖有限公司、酒店管理專業(yè)與鯉魚(yú)洲國(guó)賓館對(duì)接;經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)與用友麥道軟件公司對(duì)接。學(xué)院還改造調(diào)整了專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整了系部專業(yè)設(shè)置,增設(shè)了消防工程技術(shù)和建筑工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè),暫停了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等3個(gè)專業(yè)的招生,重點(diǎn)強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè),醫(yī)藥營(yíng)銷專業(yè)獲評(píng)省級(jí)示范專業(yè)。課程體系改革先在國(guó)際商貿(mào)系試點(diǎn)后向全院推開(kāi),先試行外語(yǔ)課程改革,調(diào)整外語(yǔ)課程內(nèi)容。與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程6門(mén),組織編寫(xiě)了81門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展教師展說(shuō)課比賽。

2、推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化。修訂完善了《教師試講制度》、《院系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度》等十幾個(gè)教學(xué)管理文件,并嚴(yán)格執(zhí)行,從制度上規(guī)范教學(xué)管理;繼續(xù)開(kāi)展日常巡課聽(tīng)課,落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度,抽查任課教師授課計(jì)劃、教案,每天檢查上課情況并做好老師到課的檢查記錄,開(kāi)展學(xué)生對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)評(píng)教,組織各系學(xué)委座談4次24場(chǎng),了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,及時(shí)將意見(jiàn)反饋給任科教師并落實(shí)學(xué)委提出問(wèn)題的解決方案。編制了4期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報(bào)告,包括教務(wù)處、督導(dǎo)組對(duì)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的專項(xiàng)抽查報(bào)告,學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議,學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)的意見(jiàn)、對(duì)各職能部門(mén)工作的意見(jiàn),以及教師、輔導(dǎo)員對(duì)各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋意見(jiàn)等內(nèi)容。

3、推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)。學(xué)院投入68.76萬(wàn)元,新增建筑工程技術(shù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室、建筑工程技術(shù)建材實(shí)訓(xùn)室、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)實(shí)訓(xùn)室、房地產(chǎn)沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、房地產(chǎn)模型制作實(shí)訓(xùn)室,醫(yī)藥營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室等6個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,增加180臺(tái)(套)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所總面積9085.76平方米,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總數(shù)1869臺(tái)(套),為實(shí)踐教學(xué)提供充足場(chǎng)所與平臺(tái)。成功舉辦了學(xué)院第五屆職業(yè)技能大賽,2000多名在校生積極參與大賽,有3個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),167位學(xué)生分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng),技能賽與專業(yè)課程接軌,既促進(jìn)了課程體系改革和人才培養(yǎng)模式改革,又推進(jìn)了師生職業(yè)技能和實(shí)踐能力的提高。在院賽的基礎(chǔ)上,選拔選手組隊(duì)參加省級(jí)以上技能競(jìng)賽并屢獲佳績(jī):在2014年全國(guó)高職院校職業(yè)技能競(jìng)賽中獲2個(gè)三等獎(jiǎng);在2014年全省高職院校職業(yè)技能競(jìng)賽中奪得3個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng);在“聯(lián)合利華飲食策劃杯”第七屆全國(guó)烹飪賽(xx賽區(qū))中,獲3個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng);在“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”xx省烹飪技能競(jìng)賽中獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)三等獎(jiǎng)。

教育大計(jì),教師為本。要提高教書(shū)育人水平,關(guān)鍵在提高師資的水平。我們一方面加大引進(jìn)人才工作的力度,另一方面加強(qiáng)本校青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng),學(xué)院教師隊(duì)伍職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)與水平有了改善與提高。

1、抓好本校教師的內(nèi)培。組織教師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)17人次,參加職業(yè)能力提升培訓(xùn)達(dá)20人次。舉辦學(xué)院青年教師培訓(xùn)班、新聘教師23位參加了崗前培訓(xùn)。專業(yè)課教師利用寒暑假時(shí)間,到對(duì)接企業(yè)接受實(shí)踐鍛煉,提高實(shí)踐操作能力,有 ?54人通過(guò)雙師素質(zhì)教師資格評(píng)審,其中雙師型教師 16 人,雙師素質(zhì)教師38人。

2、加大人才引進(jìn)的力度。本學(xué)期,學(xué)院引進(jìn)正教授3名,碩士研究生 5 人,新聘講師5名?,F(xiàn)有學(xué)院研究生以上學(xué)歷的教師36人,占專任教師總數(shù)的31.6%;教授、副教授共21人,占專任教師總數(shù)的18.4%;中級(jí)職稱23人,占專任教師總數(shù)的20.2%;雙師型、雙師素質(zhì)教師54名,占專任教師總數(shù)的 47.3%.

學(xué)院逐步完善了教科研政策,鼓勵(lì)教師主動(dòng)教研、自覺(jué)科研。把教科研與社會(huì)服務(wù)作為教師年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)功能,主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。充分發(fā)揮了三位正、副院長(zhǎng)的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì),提升了學(xué)院科研創(chuàng)新能力和服務(wù)社會(huì)水平。

1、教研科研成果豐碩。2014年,有3位教師教科研成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),其中,有2位教師獲得國(guó)獎(jiǎng):肖熙同志撰寫(xiě)的論文《xx學(xué)院“愛(ài)的教育”的探索與思考》選送參加2014年第12屆中國(guó)教育家大會(huì)評(píng)選獲得大會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);許木珠老師的論文《大學(xué)生人際信任與家庭教養(yǎng)方式相關(guān)研究》在2014年全國(guó)高職院校心理健康教育學(xué)術(shù)年會(huì)上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);梁一池院長(zhǎng)“中藥學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地的創(chuàng)建與應(yīng)用”成果喜獲xx省第七屆高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng);教改成果《愛(ài)的教育點(diǎn)亮學(xué)子人生》榮獲xx省高職教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。胡青華老師的教案《第八章了解法律制度 自覺(jué)遵守法律》及課件《第九章 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治》參加xx省黨的十八大精神進(jìn)高校思想政治理論課“四個(gè)一百”評(píng)選均獲二等獎(jiǎng),其論文《愛(ài)是教育的核心——從思政課教師的師德建設(shè)說(shuō)起》及授課視頻《第九章第二節(jié)加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。繼兩道熱菜作品“游龍?zhí)ぱ薄ⅰ鞍籽┎佚垺北辉u(píng)為xx名菜之后,又有3個(gè)作品“白炒龍蝦”、“國(guó)宴雞豆花”、“五谷燴遼參”獲評(píng)xx名菜。

2、社會(huì)服務(wù)取得突破。梁一池院長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)深入永泰油茶林區(qū),進(jìn)行低產(chǎn)林調(diào)查改造,推廣油茶新品種,開(kāi)展專題講座,培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民,為永泰支柱產(chǎn)業(yè)油茶開(kāi)發(fā)出力;到永泰樂(lè)峰赤壁金線蓮基地考察指導(dǎo);給永泰縣林業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)人員開(kāi)班授課等;學(xué)院在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中,發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用,并為政府和社會(huì)所認(rèn)可。不久前,三位院長(zhǎng)還到學(xué)院毗鄰的塘前鄉(xiāng)官烈村、芋坑村考察,擬幫助該鄉(xiāng)發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目及科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)等社會(huì)服務(wù)工作。2014年學(xué)院建了“藥博園”,既是校內(nèi)園林實(shí)訓(xùn)基地,又是“生態(tài)美、百姓富”林下經(jīng)濟(jì)科研項(xiàng)目,更是綠化美化了校園環(huán)境,可謂“三舉一得”,現(xiàn)在,學(xué)院校園綠化覆蓋率近50%,被譽(yù)為盆景式的生態(tài)園林校園。今年,學(xué)院鑒定站向省人力資源和社會(huì)保障廳申報(bào)新增汽車修理工鑒定工種,獲批準(zhǔn)。共組織了15場(chǎng)鑒定考試,794人參加了鑒定考試,444人獲得資格證書(shū)。平均通過(guò)率為57.4%,最高通過(guò)率達(dá)98%。同時(shí),為了貫徹落實(shí)中央第五次座談會(huì)精神,學(xué)院與登木鄉(xiāng)人民政府商洽結(jié)為幫扶共建友好單位,并向登木鄉(xiāng)政府提供了10萬(wàn)元幫扶資金,支持登木鄉(xiāng)扶貧工作。

院黨委、工會(huì)、團(tuán)委圍繞學(xué)院的中心工作,組織廣大黨員、師生開(kāi)展群眾路線教育、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生文明修身、文明學(xué)校創(chuàng)建、校園文化活動(dòng)等,積極發(fā)揮黨群組織的作用。

院黨委組織開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)了黨的思想作風(fēng)建設(shè);與系部設(shè)置調(diào)整相適應(yīng)調(diào)整了系黨支部班子,并抓好支部班子成員的培訓(xùn),加強(qiáng)基層組織建設(shè);建立二級(jí)黨校培訓(xùn)制度,舉辦發(fā)展對(duì)象、積極分子培訓(xùn)班三期,參訓(xùn)師生314人,發(fā)展黨員75人,抓好發(fā)展黨員工作;黨的基層組織、黨員在學(xué)院發(fā)展中積極發(fā)揮作用,有2人被分別評(píng)為市屬教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者,院黨委表彰了 2個(gè)先進(jìn)黨支部、8名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、4名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、4名優(yōu)秀思想政治工作者。

院工會(huì)以抓教職工政治思想教育為切入點(diǎn),融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園文化氣息。為弘揚(yáng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、努力進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,組織了“校興我榮、校衰我恥”大討論,并舉辦了“校興我榮,校衰我恥”教師演講比賽,展現(xiàn)教職工精神風(fēng)貌、激發(fā)為校爭(zhēng)光的熱情;教師節(jié)組織青年教師、學(xué)校先進(jìn)教師代表召開(kāi) “學(xué)習(xí)我們身邊的先進(jìn)人物,做一名人民滿意的教師”的座談會(huì);舉辦了“中國(guó)夢(mèng)、家鄉(xiāng)情”攝影作品展,組織教職工觀看電視政論片《百年潮中國(guó)夢(mèng)》。切實(shí)為教職工服務(wù),組織女工免費(fèi)體檢,參加第五期醫(yī)療互助,建立特困職工幫扶制度,開(kāi)設(shè)第二期女工維權(quán)專題講座、“做一個(gè)優(yōu)雅的知性女人”專題講座,組織開(kāi)辦烹飪家常菜培訓(xùn)班等。積極開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng),充實(shí)教職工精神文化生活,師生文工團(tuán)合唱隊(duì),參加全省第四屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽,獲得了二等獎(jiǎng);組織教職工參加市教育系統(tǒng)“耕耘杯”、院第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“xx杯”比賽活動(dòng),在xx市第二十七屆“耕耘杯”比賽中,獲獎(jiǎng)17項(xiàng),總分199分居民辦院校第一。

團(tuán)學(xué)組織緊密配合,建設(shè)微博、博客等新型網(wǎng)絡(luò)體系,大力推進(jìn)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。以省文明學(xué)校評(píng)估為契機(jī),利用學(xué)生參與多、喜好的新型多媒體平臺(tái),建設(shè)院系班三級(jí)微博體系,創(chuàng)建輔導(dǎo)員微博,實(shí)現(xiàn)微博博客專人、專欄管理,開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”宣傳活動(dòng),開(kāi)展文明教育、活動(dòng)宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的校園認(rèn)可度,隨時(shí)關(guān)注我院團(tuán)員、團(tuán)干的思想動(dòng)態(tài);利用學(xué)工網(wǎng)站平臺(tái),及時(shí)發(fā)布思政、心理、校園活動(dòng)等信息,利用信息資源,拓展思想政治教育途徑和空間,實(shí)現(xiàn)思想政治教育手段的網(wǎng)絡(luò)化;學(xué)生自律會(huì)配合抓學(xué)風(fēng)建設(shè),檢查學(xué)生課堂出勤、教室衛(wèi)生等情況,并在校園糾風(fēng)群及時(shí)發(fā)布各項(xiàng)常規(guī)檢查信息,每天一公布,每周一總評(píng)。推行“四委一站”主席團(tuán)例會(huì)制度,促進(jìn)學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)管理工作規(guī)范化。

學(xué)生社團(tuán)在豐富校園文化生活中的積極發(fā)揮作用。院系學(xué)生活動(dòng)有主題,月月有安排。開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng),“千里之行,始于xx”主題團(tuán)課活動(dòng),第六批“校村聯(lián)盟,愛(ài)心家教”志愿者活動(dòng)等;推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,開(kāi)展了首屆“文明禮儀月”教育實(shí)踐活動(dòng);提高校園文化品位,增強(qiáng)文化育人水平。舉辦了“舞動(dòng)青春,圓夢(mèng)xx”第四屆學(xué)生社團(tuán)成果展文藝匯演暨2014迎新晚會(huì)、“感恩·xx”2015元旦晚會(huì),“伴歌逐夢(mèng),唱響青春”第九屆校園十佳歌手大賽、第二屆校園主持人大賽、第三屆法律與安全知識(shí)競(jìng)賽及第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等,首屆廣場(chǎng)舞大賽及日常廣場(chǎng)舞活動(dòng),組隊(duì)參加 “中華誦2014xx市經(jīng)典誦讀”大賽,獲得好成績(jī)。還組織師生開(kāi)展義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng),年獻(xiàn)血量達(dá)63420毫升,參與度、獻(xiàn)血量達(dá)全省獻(xiàn)血單位前列,推薦申報(bào)無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)單位;開(kāi)展心理健康系列活動(dòng),如“12.5”心理健康周系列活動(dòng)之“心理影院”、“心理健康知識(shí)競(jìng)賽”、“心理健康專題講座”、“卡片傳遞”等活動(dòng),在廣大學(xué)生中宣傳和普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)。

學(xué)院重視并加強(qiáng)精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作,并把文明學(xué)校創(chuàng)建與平安校園建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),統(tǒng)籌考慮,協(xié)調(diào)推進(jìn)。

1、文明創(chuàng)建成果豐碩。學(xué)院重視文明學(xué)校創(chuàng)建工作,一方面加大硬件設(shè)施投入:新建了校史展館、愛(ài)的教育長(zhǎng)廊、電子顯示屏、校內(nèi)宣傳欄、閱報(bào)欄等宣傳陣地,并充分發(fā)揮作用; 加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè),2014年建了“藥博園”,既是校內(nèi)園林實(shí)訓(xùn)基地,又是“生態(tài)美、百姓富”林下經(jīng)濟(jì)科研項(xiàng)目,更是綠化美化了校園環(huán)境,可謂“一舉三得”;后勤部門(mén)在暑期加班加點(diǎn)對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了修繕,添置景觀苗木,保持校內(nèi)花卉景觀布置維護(hù)管理,定期維護(hù)校內(nèi)花草樹(shù)木,并針對(duì)不同時(shí)期特點(diǎn)及時(shí)更新,現(xiàn)在,校園綠化覆蓋率近50%,被譽(yù)為盆景式的生態(tài)園林校園;設(shè)立“愛(ài)的教育”核心主題景觀石,刻上愛(ài)、德、善、孝等醒目書(shū)法字體,分布校園各個(gè)角落,形成布局美觀的石頭文化、遵禮守德的濃厚氛圍,提高了校園文明程度;時(shí)刻保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,做好校園綜合環(huán)境整治和維護(hù);另一方面,堅(jiān)持立德樹(shù)人,踐行“愛(ài)的教育”,融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、與“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育,教師師德建設(shè),學(xué)生文明修身有機(jī)結(jié)合起來(lái),推進(jìn)文明處系、文明班級(jí)、文明宿舍創(chuàng)建,夯實(shí)文明細(xì)胞。繼續(xù)抓好“三個(gè)主題教育”活動(dòng),即持續(xù)開(kāi)展文明教育、感恩教育、安全教育活動(dòng)。高度重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育養(yǎng)成,開(kāi)展團(tuán)課、衛(wèi)生評(píng)比等形式多樣的活動(dòng),在日常學(xué)習(xí)和生活中落實(shí)文明教育的要求,在校內(nèi)外樹(shù)立文明、文雅、明理的師生形象,提高了師生的文明素質(zhì)。2014年學(xué)院通過(guò)省級(jí)文明學(xué)??傇u(píng)并被推薦為“xx省第十二屆(2012-2014年度)省級(jí)文明學(xué)?!薄?/p>

2、校園保持安全穩(wěn)定。學(xué)院始終把安全穩(wěn)定列為學(xué)院的一項(xiàng)重要工作,時(shí)刻強(qiáng)調(diào)校園安全。始終堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,實(shí)行安全工作目標(biāo)管理,建立安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,推行處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)值班制度,健全了校園安全穩(wěn)定教育、管理等一系列安穩(wěn)制度,逐級(jí)簽訂安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū),確保責(zé)任到人,并抓好制度的執(zhí)行、督查、落實(shí)。完善技防安防設(shè)施,集團(tuán)投入大量經(jīng)費(fèi),完成校園內(nèi)電纜入地和校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝建設(shè),擴(kuò)大了監(jiān)控覆蓋面,加大對(duì)校園重點(diǎn)部位監(jiān)控力度;定期進(jìn)行檢查維護(hù)消防安全器材、應(yīng)急疏散設(shè)施,發(fā)揮學(xué)生會(huì)保衛(wèi)部、自律會(huì)、預(yù)備役小分隊(duì)、校園安全巡邏隊(duì)及義務(wù)消防隊(duì)等安保組織作用,建立起保衛(wèi)干部、安保人員和學(xué)生安全管理組織相結(jié)合的治安防控體系,形成完整的安全管理網(wǎng)絡(luò);定期組織消防安全宣傳教育講座、消防逃生演練等,多渠道進(jìn)行宣傳安全知識(shí)的宣傳與教育,增強(qiáng)師生增強(qiáng)安全意識(shí)。繼續(xù)抓好校園的安全防范工作,加大安全檢查整改力度,將“三防”工作落到實(shí)處,順利通過(guò)2014年xx市屬高校安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)考評(píng),校園保持安定穩(wěn)定。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇六

老師們、

同學(xué)

們、家長(zhǎng)朋友們: 大家上午好!

首先,我謹(jǐn)代表xx趙xx武術(shù)學(xué)院和趙xx院長(zhǎng)對(duì)百忙當(dāng)中前來(lái)參加大會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯的感謝!

我院xx-xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)訓(xùn)練工作到今天圓滿結(jié)束了,今天的大會(huì)有以下三個(gè)方面的內(nèi)容,一是對(duì)本學(xué)期的教學(xué)訓(xùn)練工作進(jìn)行總結(jié),二是對(duì)教學(xué)訓(xùn)練工作中表現(xiàn)突出的教職工以及

專業(yè)

課和文化課方面的優(yōu)秀生、鼓勵(lì)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

本學(xué)期在全院師生地共同努力下,學(xué)院各方面工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展。教務(wù)處嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)制定的教學(xué)大綱和計(jì)劃組織教學(xué),對(duì)課任老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和量化考核,文化課教學(xué)水平較前有大幅度提升;訓(xùn)練處在抓好常規(guī)訓(xùn)練工作的同時(shí),本學(xué)期組織學(xué)生參加了三次大型武術(shù)比賽并取得了可喜

成績(jī)

,為陜西、為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。第一次的xx年3月底參加了在香港沙田馬鞍山體育館舉行的第十三屆“新獬豸杯”香港國(guó)際武術(shù)比賽,來(lái)自全球20余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的400多支武術(shù)代表隊(duì)近5000名運(yùn)動(dòng)員參賽,我院代表隊(duì)在趙艷芳老師的率領(lǐng)下,15名參賽選手團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏,一舉獲得4金、4銀、4銅,及2個(gè)第四名,4個(gè)第五名,2個(gè)第八名,1個(gè)第九名的好成績(jī)。第二次是四月底在xxxx舉行的第三屆精英杯全國(guó)武術(shù)爭(zhēng)霸賽,比賽是由xx省xx市文體局、xx市教育局主辦,xx市精英教育集團(tuán)和xx市精英文武學(xué)校共同承辦的。本次大賽吸引了來(lái)自xx齊魯武校、xx趙xx武術(shù)學(xué)院、xx縣奇英搏擊俱樂(lè)部以及南京、宿遷、連云港、徐州等省市散打隊(duì)及東道主xx市碾莊精英文武學(xué)校的十余支代表隊(duì)200多名運(yùn)動(dòng)員參加,我院代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第二名,在前兩屆爭(zhēng)霸賽中,我院代表隊(duì)一直蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。第三次是5月23日在校內(nèi)舉行的第三屆中國(guó)武術(shù)段位制考段大賽,共有80多學(xué)員以優(yōu)異成績(jī)獲得了由中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的段位證書(shū),同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)也贏得了裁判員老師充分肯定。現(xiàn)在,讓我們以熱烈的.掌聲對(duì)上述比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)員表示祝賀。

還有一次比賽需要特別介紹一下,那就是今年五月底在美國(guó)新澤西舉行的第六屆美國(guó)新澤西國(guó)際武術(shù)比賽,雖然在座的學(xué)員沒(méi)有人參賽,但比賽是由國(guó)際功夫明星趙xx院長(zhǎng)發(fā)起,美國(guó)趙xx武術(shù)學(xué)院主辦的,是中國(guó)武術(shù)與趙xx武術(shù)學(xué)院在國(guó)際武壇的一次精彩亮相,六屆比賽的成功舉辦,引起了國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注與認(rèn)可,現(xiàn)已成為北美地區(qū)參賽人數(shù)最多、競(jìng)賽水平最高、社會(huì)影響力最廣的品牌賽事之一,讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

今年四月份,趙xx院長(zhǎng)陪同英籍華人武術(shù)家、中國(guó)馬氏通背武藝第六代掌門(mén)人馬越老師來(lái)院指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練工作,為部分學(xué)員教授傳統(tǒng)武術(shù)套路,受到全校師生的歡迎;趙xx院長(zhǎng)給初級(jí)班學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)講解如何提高武術(shù)套路的攻防意識(shí),這也是我院長(zhǎng)期以來(lái)專業(yè)教學(xué)的一大特色。

現(xiàn)在,我代表學(xué)院,向辛勤工作在教學(xué)、訓(xùn)練第一線的各位教練員和文化課老師表示衷心感謝!對(duì)工作中表現(xiàn)突出的下列同志給予大會(huì)通報(bào)表?yè)P(yáng),這些同志有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是工作中識(shí)大體、顧大局、勤勤懇懇、任勞任怨。像訓(xùn)練處教練員金敏娜老師、孟攀老師,教務(wù)處文化課教師寇新麗老師、王金民老師以及伙食科馬小隨師傅等。還有兩名新晉員工由于責(zé)任心強(qiáng)、工作出色也一并給以大會(huì)表?yè)P(yáng),一位是本學(xué)期新聘請(qǐng)的原陜西省武術(shù)隊(duì)教練馬江老師,馬老師來(lái)院工作時(shí)間不長(zhǎng),但水平過(guò)硬,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)生喜

愛(ài)

;另一位是新來(lái)的低年級(jí)宿舍

生活

管理員王雪蓉老師,來(lái)院時(shí)間也不長(zhǎng),工作踏實(shí)認(rèn)真,對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下希望全體員工以他們?yōu)榘駱?,為把我院建成一流武術(shù)院校而努力奮斗。

最后,我送給全體學(xué)員一句話:既然選擇了武術(shù),就持之以恒地練下去,不要放棄,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要放棄,因?yàn)橹挥羞@樣,成功才會(huì)離你越來(lái)越近。

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友光臨今天的大會(huì),祝各位老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、祥和而有意義的假期。

謝謝大家!

武xx

xx.7.4

學(xué)院期末工作總結(jié)篇七

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼之間,xx年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束,欣然回首,往事歷歷在目。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績(jī):

一、創(chuàng)建書(shū)香校園,注重教師素養(yǎng)的提高。

本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了書(shū)香校園的建設(shè),采取多種途徑和方式,引領(lǐng)教師多讀書(shū),讀有用的書(shū),讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū),以豐贍自身的內(nèi)涵,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會(huì)的時(shí)間,引領(lǐng)教師學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學(xué)習(xí)了《胡總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容,以鼓勵(lì)全體教師熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,把滿腔熱情投入到工作之中,用真摯的愛(ài)去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生;二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間,組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念,教學(xué)的心得體會(huì),觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等,以此來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期,教師學(xué)習(xí)的熱情高漲,呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面,學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用,學(xué)校想方設(shè)法,壓縮了其他方面的開(kāi)支,購(gòu)買了兩臺(tái)電腦,接入了寬帶網(wǎng),安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中,供教師教學(xué)工作使用。目前,我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),年輕老師都能制作精美的演示文稿,少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客,加入了博客圈,同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟、體驗(yàn)等。

二、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的管理。

本學(xué)期,我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善,使其更具合理性,實(shí)用性,指導(dǎo)性。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過(guò)程中,我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā),不扎花架子,不搞形式主義,從嚴(yán)從實(shí),從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過(guò)程的管理。我們的具體做法:一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作,本學(xué)期我們采用以隨時(shí)抽查為主,集中檢查為輔的方式。對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。采用事先不打招呼,推門(mén)聽(tīng)課的形式,以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本,學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,好的做法,工作做的扎實(shí)、認(rèn)真的教師,我們?cè)诮處熇龝?huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們是毫不保留地進(jìn)行批評(píng)、教育,并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰,堅(jiān)決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課,課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生;二是重視學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)。在學(xué)期中和學(xué)期末,我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià),平時(shí)是如何教學(xué),輔導(dǎo)的,是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象,是否有早退遲到的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師,我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話,促使教師規(guī)范自身的行為,增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí);三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考,實(shí)行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求,嚴(yán)格程序,嚴(yán)肅考紀(jì),端正考風(fēng),確保了考試的公正公平,成績(jī)客觀真實(shí)。以真實(shí)了解我校語(yǔ)、數(shù)兩門(mén)學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量??荚嚱Y(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定進(jìn)行計(jì)算并予以落實(shí),充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對(duì)于沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核,各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序,并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式,導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況,為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,將學(xué)生一學(xué)期來(lái)各科的作業(yè)、試卷、各類競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中,在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上,我們要求語(yǔ)、數(shù)兩科教師分別寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。

三、扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng),提升教師的業(yè)務(wù)能力。

提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我們針對(duì)中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,結(jié)合我校的實(shí)際,擬訂出切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施:一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)骨干教師的作用。張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長(zhǎng)張學(xué)斌同志,工作任務(wù)繁重,但本學(xué)期主動(dòng)提出擔(dān)任三年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點(diǎn)左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》,倡導(dǎo)了當(dāng)今語(yǔ)文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇八

一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,面對(duì)新課程改革這股洪流。新教材變化很大:全書(shū)以問(wèn)題為中心,內(nèi)容靈活多樣,具有很大的開(kāi)放性。新的數(shù)學(xué)課程把我們領(lǐng)進(jìn)了一片廣闊天地,如何盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)嶄新的教學(xué)內(nèi)容,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式成了我們工作的重點(diǎn)。這一學(xué)年,我擔(dān)任八年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)期間認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的頭腦,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,教育民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)反思。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七、工作中存在的問(wèn)題:教材挖掘不深入。教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,學(xué)生掌握的情況怎樣,教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。教學(xué)反思不夠。

八、今后努力的方向:加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。學(xué)習(xí)新課標(biāo),

挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

現(xiàn)代教師所面臨的挑戰(zhàn),不但具有高度的不可預(yù)測(cè)性與復(fù)雜性,而且越來(lái)越找不到一套放之四海而皆準(zhǔn)的應(yīng)變辦法。因此,教師只有隨時(shí)對(duì)自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)估,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),保持開(kāi)放的心態(tài),把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思,對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,才能不斷適應(yīng)新的變革。只有形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制,自己在教學(xué)上才會(huì)有所提高。

因此,在今后的教育教學(xué)中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

篇十:初二數(shù)學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

初二數(shù)學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

20xx/6/25

本學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找不足。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一 ,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)和構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程目標(biāo)》,認(rèn)識(shí)到新的課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作中去,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪的課程改革浪潮的“洗禮”。

二,教學(xué)研究

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽的改革課堂教學(xué),發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,加大新型教學(xué)方法的使用力度,取得了一定的效果,具體表現(xiàn)如下:

1,備課要深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方位的參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),非常注重學(xué)生的'實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷的總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注重抓重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

3,經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),主動(dòng)去聽(tīng)他們的課,誠(chéng)邀他們聽(tīng)自己的課,并做教學(xué)上的指導(dǎo)。

4,在作業(yè)批改上,做到認(rèn)真及時(shí),;力求做到全批全改。課堂作業(yè)中在批改后的訂正工作,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)工作中做到有的放矢。

三,工作中存在的問(wèn)題

1,教材的挖掘不夠深入。

2,教法不夠靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),啟發(fā)不足。

3,新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論引導(dǎo)。

4,差生未抓在手。上課和復(fù)習(xí)是該講的內(nèi)容都講了,但學(xué)生的掌握情況怎樣,心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,教學(xué)反思不夠。

四,今后努力的方向

1,加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3,多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

4,加大培優(yōu)輔差的力度。

5,加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇九

我們的學(xué)期將在繁忙的時(shí)間結(jié)束?;仡櫸覀冞@學(xué)期的工作,我們真的很高興也很擔(dān)心。幼兒教師的職業(yè)微不足道,但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在我的工作中,我認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)在我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

安全是最重要的任務(wù)之一,確保每個(gè)孩子的人身安全是每個(gè)老師的責(zé)任,也是每個(gè)老師的責(zé)任。為了讓家長(zhǎng)放心,讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng),我向孩子們傳授了一些安全知識(shí),強(qiáng)化了他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)安全。不吞咽異物,不玩火、玩水、玩電,不從高處跳下,不攀登高處,不吃陌生人的東西,不與陌生人同行。遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,防止兒童攜帶不安全物品兒童入園,做好病童藥品管理,避免誤服兒童藥品,加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)管理,加強(qiáng)兒童日常生活管理,做到心中有數(shù),防患于未然。做好交接班工作,認(rèn)真填寫(xiě)交接班內(nèi)容交接班。

我充分利用早上和上課時(shí)間與父母溝通,讓他們了解孩子在公園的情況,通過(guò)家庭聯(lián)系簿、電話、家訪等形式進(jìn)行訪問(wèn),讓我更好地了解孩子在家的情況,讓我能夠開(kāi)展孩子的教學(xué),促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)我和父母之間的相互理解使關(guān)系更加密切。讓父母參與我的工作。做好大多數(shù)孩子的家訪,隨時(shí)了解孩子的發(fā)展,制定適當(dāng)?shù)慕逃胧?,并記錄家訪。更好地實(shí)現(xiàn)家庭同步教育。我們有密切的社區(qū)與家長(zhǎng)溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保育教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),提高家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的理解和理解,配合幼兒園做好保育教育工作。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇十

1.注重培養(yǎng)學(xué)生的品行,形成良好的班風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生積極向上。本學(xué)期,是中學(xué)階段的第一學(xué)期。我利用班會(huì)課等多種形式,從培養(yǎng)學(xué)生品行入手,宣貫學(xué)校的規(guī)章制度,從一開(kāi)始就嚴(yán)格要求,規(guī)范學(xué)生的行為,把教書(shū)與育人有機(jī)地結(jié)合在一起。本班的部分學(xué)生雖然有較強(qiáng)的上進(jìn)心,但競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)。我十分注意引導(dǎo)這部分學(xué)生積極向上,并以他們來(lái)促進(jìn)全班同學(xué)。通過(guò)樹(shù)立好的典型,鼓勵(lì)落后的學(xué)生,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),全班同學(xué)的自覺(jué)性逐步增強(qiáng)。

2.采用多種行之有效的辦法,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性。

本學(xué)期對(duì)于初一學(xué)生是十分重要的,氣可鼓不可泄。首先,我經(jīng)常通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)課等途徑,宣傳優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí),向他們挑戰(zhàn);其次,教育學(xué)生既要勤奮,又要講究學(xué)習(xí)方法,對(duì)于學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松;第三,在班里組織各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,既增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,效果比較顯著。通過(guò)大家的共同努力,班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)論是縱向還是橫向都有了提高,并涌現(xiàn)了不少學(xué)習(xí)尖子。

3.狠抓思想工作,抓好學(xué)生的行為規(guī)范,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。學(xué)生剛從小學(xué)升上初中,正是人生觀世界觀形成的時(shí)期,在班上多注意學(xué)生的表現(xiàn),深入了解班級(jí)情況,注重說(shuō)理教育,以理服人,先讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)老師的良苦用心,盡量避免與學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響他們的學(xué)習(xí)。另外,我十分重視抓好德育考核思想工作,多番在班會(huì)課上灌輸?shù)掠慕逃庾R(shí),讓學(xué)生清楚知道初中生的日常行為規(guī)范,我對(duì)出勤、儀容儀表、上課和午休紀(jì)律、課間操及眼保健操等工作抓得特別嚴(yán)格,借此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范。對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生,我總是耐心細(xì)致地做好思想工作,一抓到底。對(duì)于違反午休紀(jì)律達(dá)三次的學(xué)生,我除了教育他們外,還扣除他們的德育考核分,直至好轉(zhuǎn)為止。

本學(xué)期,通過(guò)嚴(yán)格的管理,我任教的初一(4)班多次榮獲文明班級(jí)獎(jiǎng),班級(jí)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)了。

4.抓好學(xué)校集體活動(dòng)工作

由于初一的學(xué)習(xí)任務(wù)不算重,我鼓勵(lì)大家積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的,并要求他們處理好兩者的關(guān)系,變壓力為動(dòng)力,既搞好學(xué)習(xí),又積極參加或,做到全面發(fā)展。例如,參加語(yǔ)文的書(shū)法比賽,英語(yǔ)的手抄報(bào)比賽,演講比賽,還有拔河比賽等等,通過(guò)這些比賽,充分發(fā)揮了學(xué)生的多方面才能,而且使班集體更具凝聚力!本學(xué)期,盡管取得了各方面的可喜的成績(jī),但還存在一些問(wèn)題有待解決:班里出現(xiàn)了兩極分化,有個(gè)別的學(xué)生無(wú)心向?qū)W,雖然做了大量工作也不見(jiàn)效。對(duì)我來(lái)說(shuō),抓好落后學(xué)生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇十一

20xx年8月28日,也許不算美好的完結(jié)我的高中生活,帶著懷念,放逐我的假期。冷靜而又充滿好奇的來(lái)到大理學(xué)院,第一次不算遠(yuǎn)行卻也是目前一個(gè)人行的最遠(yuǎn),第一次很久不歸家,第一次真真正正一個(gè)人走路生活,第一次追求到被束縛的自由,或許還有很多第一次自己獨(dú)自做出選擇,然后生活摻雜著許許多多第一次和一些定不定的的因素緩慢的拉開(kāi)。

新學(xué)伊始,學(xué)校各團(tuán)體、組織開(kāi)始招新。我想找個(gè)平臺(tái),給自己一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)彌補(bǔ)許多曾經(jīng)的空白。好好的鍛煉自己。所以參加很多組織的招新,我很榮幸,進(jìn)了學(xué)生聯(lián)合會(huì)這個(gè)大家庭。其實(shí)當(dāng)我顫抖著從面試的站臺(tái)上下來(lái),到正式進(jìn)入監(jiān)察與審計(jì)中心。當(dāng)時(shí)也只是像個(gè)孩子一樣迷茫著應(yīng)該做的事情,然后在這段迷茫期,逐漸了解學(xué)聯(lián)這個(gè)組織及中心部門(mén)的工作。

初初進(jìn)入監(jiān)審中心,工作初期,協(xié)同部門(mén)的其他成員擬定了《團(tuán)員獎(jiǎng)懲條例》,初步得到通過(guò)。然后通過(guò)中心例會(huì)開(kāi)始認(rèn)識(shí)并熟悉中心的其他成員。慢慢的掌握部門(mén)工作,慢慢地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),慢慢地成長(zhǎng)。之后緊接著整個(gè)中心努力合作后,討論擬訂到了《學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程》,通過(guò)兩次擬定這些章程制度或條例,我能學(xué)會(huì)的不僅僅是能堆砌這些文字條例。還有伴隨著而來(lái)的記憶深處這些我該遵從的、該記住的、該自我監(jiān)督的基本的道德準(zhǔn)則及紀(jì)條例。再有的就是團(tuán)隊(duì)合作精神。

這段忙期過(guò)后,中心部門(mén)的工作漸漸減少,偶爾協(xié)助一下其他部門(mén)的工作。差不多十月底,學(xué)生活動(dòng)中心正式投入使用,開(kāi)始每周的學(xué)聯(lián)整體例會(huì),記錄每個(gè)中心的匯報(bào)事宜。聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給的寶貴的意見(jiàn)。在學(xué)聯(lián)這個(gè)大家族中,我慢慢的投入工作,慢慢的融入這個(gè)組織中。而在這個(gè)過(guò)程中,雖然還沒(méi)能學(xué)到很多,但也不能否認(rèn)我沒(méi)學(xué)到什么。

它給的東西很多,包括實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作的平臺(tái),鍛煉自己的舞臺(tái)。促進(jìn)學(xué)習(xí)促進(jìn)交流的龐大組織。完善自我聽(tīng)取意見(jiàn)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的會(huì)所……它可以充當(dāng)這么多的角色,而它所擔(dān)任的每個(gè)角色能帶給我的東西都是不同。而這些不同的東西對(duì)于完善自我無(wú)疑是寶貴的。

期末臨近,學(xué)聯(lián)各中心部門(mén)的工作開(kāi)始收尾。在學(xué)聯(lián)作為新生的我慢慢走過(guò)一個(gè)學(xué)期。雖然工作不多但沒(méi)一個(gè)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短抑或棘手的工作能給我的都不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的收獲。我會(huì)再接再厲,完善自我,在這個(gè)組織中收獲成。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇十二

來(lái)到四川核工業(yè)技師學(xué)院當(dāng)一名教師是我自己的第一份工作,在這份新工作面前我既興奮又有許多不安,興奮的是自己可以發(fā)揮自己的專業(yè)技能,不安的是自己究竟能不能勝任自己這份工作、實(shí)實(shí)在在的把工作干好,伴隨著這種心理緊張而忙碌地度過(guò)了四個(gè)月的時(shí)間。

本學(xué)期的課時(shí)量是每周20節(jié),分別是汽修15秋4個(gè)班的汽車文化、1421和1424兩個(gè)班的的汽車鈑金、1321班的汽車保險(xiǎn)與理賠,此外還參與了汽車維修高級(jí)工考試的培訓(xùn)工作,組建汽車維修興趣小組的汽車鈑金小組并承擔(dān)了部分教學(xué)科目。

這段時(shí)間內(nèi)我在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,鞭策自己。在思想上力爭(zhēng)先進(jìn),工作上取得進(jìn)步。積極突破自我,挑戰(zhàn)困難,爭(zhēng)取得到提高。我始終堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中一視同仁,對(duì)彝族學(xué)生愛(ài)字當(dāng)頭,動(dòng)之以情、曉之以理,用恒心、耐心、細(xì)心解決他們的各種問(wèn)題,積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

反思,找出自己教學(xué)中的不足,并且把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫(xiě)進(jìn)每月的教學(xué)反思中,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)?!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,我積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任教師工作。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實(shí)了自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。這學(xué)期我積極踴躍參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各項(xiàng)活動(dòng),找出自己與其他教師的差距,深刻剖析自己工作的不足。服從學(xué)校的工作安排,完成好自己的本職工作,并積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)要求。利用課余時(shí)間組建興趣小組,培訓(xùn)汽修愛(ài)好者,為其搭建學(xué)習(xí)和展示自己的各項(xiàng)技能的平臺(tái)。

在這學(xué)期中,雖然忙碌但很充實(shí),來(lái)年我將嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待自己的工作,揚(yáng)長(zhǎng)避短,開(kāi)拓創(chuàng)新,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇十三

我于20xx年3月來(lái)到美麗的黎陽(yáng)科達(dá)學(xué)校,擔(dān)任七年級(jí)一、二班的英語(yǔ),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

畢業(yè)兩年有余,作為一名教師不陌生,作為一名中學(xué)教師比較陌生,作為一名新的中學(xué)教師,對(duì)中學(xué)課堂的教學(xué)程序不甚了解,第一次面對(duì)精力旺盛的中學(xué)生,顯得有些力不從心。并且這兩個(gè)班英語(yǔ)基礎(chǔ)差,底子薄,我更是感到壓力重重,尤其是第一次月考的分?jǐn)?shù),讓我深刻認(rèn)識(shí)到肩上的責(zé)任重大。所以我知道要想改進(jìn),必須要通過(guò)學(xué)習(xí)和反思來(lái)提升自己,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在反思中成長(zhǎng)。首先要學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)待學(xué)生的方法態(tài)度;其次反思每一次的課堂教學(xué),反思每一課的教學(xué)成果。這100天中在不斷學(xué)習(xí)反思中,在校領(lǐng)導(dǎo)的同事們得關(guān)懷中,一路走來(lái),信心越來(lái)越來(lái)越足,自己也慢慢欣慰起來(lái),因?yàn)樽约簩?duì)教學(xué)越來(lái)越順手。但是我甚至這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我明白自己資歷尚欠,還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,只求能夠越來(lái)越快的完善自己,早日成為一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的師之表者。

1、初次接觸初中教材,經(jīng)驗(yàn)不足是硬傷,所以在課時(shí)安排,課程進(jìn)度上難免會(huì)有偏差。在向別的老師借鑒經(jīng)驗(yàn)后,以及學(xué)校組織的多次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)過(guò)程中,我受益匪淺,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,更加明確了改進(jìn)方向,通過(guò)合理安排每堂得教學(xué)內(nèi)容,已初步形成每單元的標(biāo)準(zhǔn)化課時(shí)進(jìn)度,不會(huì)再出現(xiàn)課時(shí)拖得過(guò)長(zhǎng),沒(méi)有時(shí)間講練習(xí)的情況。

2、參加了一次縣里組織的快樂(lè)高效課堂觀摩課及研討會(huì),對(duì)于轉(zhuǎn)變上課方式,提升課堂效率,提高學(xué)生興趣又有了新的認(rèn)識(shí),回去后,結(jié)合我校的多媒體優(yōu)勢(shì),認(rèn)真準(zhǔn)備課件,向快樂(lè)高效課堂邁進(jìn)。

3、利用課余時(shí)間認(rèn)真鉆研教材,找出重點(diǎn)難點(diǎn),注重知識(shí)的前后銜接、融會(huì)貫通,充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容。備課教案由每單元一寫(xiě)改為每天一寫(xiě),這樣既可以回顧今日所教的效果,又可以清晰明了的安排明天要講的內(nèi)容,做到有的放矢,心中有數(shù)。

4、另外,對(duì)學(xué)生及教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格要求,每日早讀都有背誦和默寫(xiě)任務(wù),規(guī)定當(dāng)堂完成,個(gè)別完不成任務(wù)的,利用自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間檢查逐個(gè)過(guò)關(guān)。

我們所面臨的是一群特殊的孩子,正處于青春期和叛逆期,師生關(guān)系容易緊張。教學(xué)伊始,班級(jí)課堂紀(jì)律不是很好,我有些急于求成,想要快速的樹(shù)立自己的威信,上課時(shí)厲聲呵斥,對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生則叫到辦公室批評(píng)。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這種辦法只管一時(shí)之用,收效甚微,不是長(zhǎng)久之計(jì),困惑之時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)告訴我:“面對(duì)這樣的孩子,一定要多鼓勵(lì)多關(guān)愛(ài),恩威并施。”隨后,我逐漸轉(zhuǎn)變了對(duì)某些學(xué)生的態(tài)度,課外活動(dòng)時(shí)和學(xué)生一起打球,課間時(shí)間在班里和學(xué)生聊天,了解他們的性格愛(ài)好。這樣能讓我針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的管理辦法,他們也慢慢的認(rèn)可并接受了我,課堂紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),師生關(guān)系更加和諧融洽。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),中學(xué)教育是整個(gè)國(guó)民教育的基礎(chǔ),其重要性不言而喻。中學(xué)教師這份職業(yè)包含了太多了責(zé)任和辛酸,選擇了教師這份職業(yè),既是選擇了辛苦,同時(shí)也是選擇了一種桃李滿天下的崇高。怎樣從新型教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷<倚徒處?,我還要有很長(zhǎng)的一段路要走。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇十四

這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中部六、七、八年級(jí)的音樂(lè)教育教學(xué)工作,音樂(lè)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過(guò)程中,我卻有著不同的收獲?,F(xiàn)將這一學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

音樂(lè)是最擅長(zhǎng)表現(xiàn)情感、以情動(dòng)人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂(lè)曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個(gè)美好的幻想;或是寄予一個(gè)美好的寓意;或是抒發(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,會(huì)在心靈深處留下美的烙印.音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,通過(guò)藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

一、堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

二、在教學(xué)過(guò)程中,本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過(guò)程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的,首先對(duì)教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,安排了本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃,精心編寫(xiě)了各個(gè)年級(jí)各個(gè)課時(shí)的教案和導(dǎo)學(xué)案,配合學(xué)校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)改革。在具體的教育教學(xué)中,我一方面在教學(xué)模式上采用一些適時(shí)有效的設(shè)問(wèn),啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考;另一方面通過(guò)大量的實(shí)物展示與課件相結(jié)合,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中,我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。

三、本學(xué)年除第一單元是唱歌課外,其他單元不是創(chuàng)作就是器樂(lè)或欣賞,比較枯燥難上,學(xué)生的興趣也不太高,教學(xué)比較難開(kāi)展。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?,增加課堂教學(xué)的趣味性。學(xué)生在課堂上的積極性有了提高,課堂教學(xué)收到了一定的效果。如:復(fù)習(xí)四分音符時(shí)讓學(xué)生用“走”來(lái)感知;八分音符讓學(xué)生用“跑”來(lái)感知,這一下學(xué)生很快就記住了。

四、努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng)。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站,并精心創(chuàng)建了自己的音樂(lè)博客與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行了很好的學(xué)習(xí)和交流。

當(dāng)然,我在教學(xué)工作中也存在這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)為:

1、課堂教學(xué)不能針對(duì)11個(gè)班學(xué)生實(shí)際,缺乏“備學(xué)生”這一必要環(huán)節(jié)。

2、忽視與個(gè)別班級(jí)學(xué)生的交流,有待于進(jìn)一步改善。但我會(huì)盡最大的能力和努力改正不足的地方,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),關(guān)注第二課堂。

梁紅梅。

學(xué)院期末工作總結(jié)篇十五

隨著炎熱的夏天的到來(lái),天氣一天比一天更熱了。同時(shí),這個(gè)學(xué)期也馬上接近尾聲了。時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期又在忙碌中快要結(jié)束。

夜深人靜的時(shí)候,想起了這個(gè)學(xué)期中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,作為班主任的我,進(jìn)行了“詳細(xì)”的計(jì)劃。在新學(xué)期就想著要認(rèn)真工作、認(rèn)真組織活動(dòng)、耐心的對(duì)待孩子、經(jīng)常的與家長(zhǎng)交流。

三月份,在開(kāi)學(xué)的各種表冊(cè)的忙碌中度過(guò)了。教育教學(xué)上,雖然也還算認(rèn)真。但是有很多的不足之處,由于時(shí)間的關(guān)系來(lái)不及及時(shí)的反思和總結(jié)。雖然知道有不足之處,卻沒(méi)有馬上改進(jìn)。這是我工作中的“敗筆”。

四月份,我認(rèn)真總結(jié)了三月份工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí),對(duì)每天的活動(dòng)都做了充分的準(zhǔn)備,希望用最好的方法來(lái)幫助孩子進(jìn)步。為每個(gè)孩子提供我力所能及的最好的發(fā)展平臺(tái),幫助他們?nèi)婧椭C發(fā)展。

五月份,時(shí)一個(gè)學(xué)期中最忙碌的時(shí)候了。要準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”,要給孩子們組織活動(dòng)。雖然很忙,但工作之中卻不敢有所松懈。畢竟是大班的孩子了,馬上就要進(jìn)入小學(xué)了。各方面的培養(yǎng)都容不得一絲一毫的放松。

六月份,因?yàn)閭€(gè)人的原因(結(jié)婚),所以平了兩個(gè)星期的假。請(qǐng)假回來(lái)后一直在努力的工作著,孩子們也進(jìn)步了很多。

我相信他們進(jìn)入小學(xué)后,會(huì)很快的適應(yīng)小學(xué)的生活。因?yàn)椋易孕诺恼J(rèn)為,孩子們的各方面的發(fā)展都很好!

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