總結(jié)是一種思考和反思的方式，可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。總結(jié)要具有可讀性和實(shí)用性，讓讀者對(duì)總結(jié)對(duì)象的情況有清晰的了解。范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的審美和鑒賞能力，提高對(duì)文本的解讀和理解能力。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一
20xx年冬訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我聽了一個(gè)動(dòng)員報(bào)告和三課輔導(dǎo)后，感到受益匪淺，思想又有了新的提高，現(xiàn)就我的學(xué)習(xí)情況談?wù)剛€(gè)人感受。
今年的冬訓(xùn)與紀(jì)念改革開放30周年相結(jié)合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，緊緊聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，增強(qiáng)改革開放的信心和決心。認(rèn)真貫徹黨的全會(huì)精神，增強(qiáng)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的自覺性。深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為三大主題。充分認(rèn)識(shí)改革開放的重大意義和偉大成就，奮力譜寫吳江經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好的發(fā)展新篇章。通過學(xué)習(xí)，關(guān)鍵要樹立以下兩個(gè)觀念：一是為民不遺余力的觀念。哪里要修路，哪里要架橋，哪里群眾辦事遇到了阻礙，黨員干部都要想辦法解決，要看在眼里，急在心里，竭盡全力對(duì)待。為民辦事是黨員干部的天職，決不能拖拉、推辭，這才是基層黨員干部應(yīng)該具備的品質(zhì)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)的觀念。當(dāng)今社會(huì)是信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的社會(huì)，必須不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。思想道德建設(shè)方面要用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。
盡管今后面臨的問題會(huì)很多，壓力也很大，但我們相信只要知危爭(zhēng)先，迎難而上，一定會(huì)在以后的工作中取得新的突破。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二
通過一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己提高了思想覺悟，加深了對(duì)黨的宗旨的理解，使自己對(duì)黨的先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后的工作起到了推動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)，自己深深體會(huì)到：
一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。
黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。這樣，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三
作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識(shí)：
第一：堅(jiān)持以人為本。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。
微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對(duì)學(xué)生最直接的語言。老師的一個(gè)微笑，對(duì)學(xué)生來說是一種鼓勵(lì)，是一種信任。
對(duì)于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指?jìng)€(gè)人的知識(shí)面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會(huì)“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
總而言之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?？梢园芽茖W(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和認(rèn)知意識(shí)。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動(dòng)，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
第三：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。
黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的'。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
第四：真心為生，抓好思想教育。
學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。
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冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四
20xx年x月x日xx街道組織開展了20xx年度的黨員干部冬訓(xùn)骨干培訓(xùn)班。此次的冬訓(xùn)培訓(xùn)主要分為三部分。通過這次的培訓(xùn)，我們對(duì)和社會(huì)管理有了新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于如何提高黨員干部的群眾工作能力，我受到的啟示頗多。
常州工學(xué)院的老師張軍從五個(gè)方面來談黨員干部的群眾工作能力。分別為公信力、目標(biāo)力、品牌力、服務(wù)力以及溝通力。張老師用、生活中的例子以及一些官員說的話來證明這五個(gè)方面對(duì)于做好一名黨員干部、做好群眾工作是多么的重要。公信力指的`是良心和恒心。
作為一名黨員、黨員干部做事要憑著自己的良心，遇到困難不能退縮，遇到復(fù)雜的問題不怕麻煩，要有恒心，持之以恒，解決事情。目標(biāo)力是指目標(biāo)要清晰，要分解。只有清晰具體的目標(biāo)，才能成為你完成的動(dòng)力。對(duì)于一個(gè)目標(biāo)，要學(xué)會(huì)分解。
任何一個(gè)目標(biāo)都不是能一蹴而就的，要想完成就要學(xué)會(huì)將目標(biāo)分解，第一步要干什么、第二步要干什么……先完成小目標(biāo)，才能完成大目標(biāo)。對(duì)于品牌，共產(chǎn)黨員稱號(hào)就是個(gè)品牌。要樹立良好的品牌形象就需要每位黨員的努力，平時(shí)多加注意自己的言行舉止。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇五
教師冬訓(xùn)是為了使黨員教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。
作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識(shí)：
第一：堅(jiān)持以人為本。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。
微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對(duì)學(xué)生最直接的語言。老師的一個(gè)微笑，對(duì)學(xué)生來說是一種鼓勵(lì)，是一種信任。
對(duì)于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指?jìng)€(gè)人的知識(shí)面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會(huì)“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
總而言之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。可以把科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和認(rèn)知意識(shí)。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動(dòng)，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
第三：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。
黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
第四：真心為生，抓好思想教育。
學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇六
黨員集中冬訓(xùn)是黨的建設(shè)最基礎(chǔ)、最常規(guī)的工作,也是一項(xiàng)難組織、難抓實(shí)的工作。下面是本站小編為您帶來的冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀!
教師冬訓(xùn)是為了使黨員教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。
作為一名教師黨員，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我個(gè)人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺認(rèn)識(shí)：
第一：堅(jiān)持以人為本。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。作為教育工作者，我們主要以學(xué)生為中心，全心全意為學(xué)生服務(wù)，想方設(shè)法讓學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念——“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”;逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，真正懂得“大學(xué)讀什么”;切實(shí)做到教書育人，教會(huì)學(xué)生“做事先做人”。通過課堂講授、課堂討論、課堂活動(dòng)等方式讓學(xué)生感受到得到重視，逐步樹立自信，勇作為老師要注重以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。
第二：注重學(xué)生的全面發(fā)展。
注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為我所教的孩子尋找幸福的感覺，可能是一個(gè)微笑，可能是一件關(guān)心他的話，可能是一件小事。
微笑就是和氣、樂觀、開心、快樂。微笑是對(duì)學(xué)生最直接的語言。老師的一個(gè)微笑，對(duì)學(xué)生來說是一種鼓勵(lì)，是一種信任。
對(duì)于學(xué)生來說，全面發(fā)展是指?jìng)€(gè)人的知識(shí)面要寬，不僅僅是學(xué)習(xí)課本理論知識(shí)，也應(yīng)相應(yīng)地提高自身的實(shí)際動(dòng)手能力，知道“是什么”，還得學(xué)會(huì)“怎么做”。除了學(xué)習(xí)能力之外，還得通過各種渠道提高自己的交際能力、辦事能力、組織能力、寫作能力等，這些是為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要而不斷完善自己的要求，當(dāng)然，也是符合學(xué)校培養(yǎng)人才的發(fā)展要求的。
總而言之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中，首先，牢固樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校的實(shí)際發(fā)展需要和情況，善于進(jìn)行理論思維和理論創(chuàng)新，堅(jiān)持按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，分階段分步驟真正學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。可以把科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)知識(shí)帶進(jìn)課堂，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和認(rèn)知意識(shí)。同時(shí)，在學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的三個(gè)階段中，理論聯(lián)系實(shí)際，多主動(dòng)，多思考，多實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好教學(xué)工作、學(xué)生工作,切實(shí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
第三：“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。
黨員教師對(duì)于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時(shí)候，學(xué)生也不會(huì)忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。
第四：真心為生，抓好思想教育。
學(xué)生是教師教育的對(duì)象，黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實(shí)抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會(huì)受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因?yàn)椤扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個(gè)好頭。
第五：善始善終，組織課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是檢驗(yàn)每個(gè)黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個(gè)孩子都能享受到知識(shí)的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個(gè)牛鼻子，教育就不會(huì)迷失了前進(jìn)的方向。
美之靈魂，點(diǎn)燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對(duì)學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，要憑借美之靈魂去點(diǎn)燃智慧之光，必然會(huì)到達(dá)教育成功的彼岸。
在此次黨員冬訓(xùn)中，我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了五中全會(huì)會(huì)議精神，并討論了五中全會(huì)改革熱點(diǎn)和后的新局面，并對(duì)村未來發(fā)展提出了意見、建議。通過這幾天的學(xué)習(xí)，作為一名基層村干部，更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，把全會(huì)精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：首先是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。其次是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人民，一切服務(wù)于人民。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。另外，制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。要樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，我們必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅(jiān)持發(fā)展。把握如下幾個(gè)問題：一是：必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是：必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是：必須高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。四是：必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。五是：要樹立“四個(gè)觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
總之，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要，對(duì)我們國家也非常重要，通過這次重要思想學(xué)習(xí)，使我理清了我黨建黨以來指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過程。毛澤東等老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家，創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹，為中心的黨中央重大理論建樹，這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
一年一度的黨員冬訓(xùn)學(xué)習(xí)不斷提高了教師黨員的思想覺悟，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨xx屆五中全會(huì)會(huì)議精神》、《國家中長期教育規(guī)劃綱要》、《黨章基本知識(shí)》、《改革開放三十年。
教學(xué)工作計(jì)劃。
的巨大成就》、《入黨積極分子培訓(xùn)內(nèi)容》、《西部大開發(fā)戰(zhàn)略》我的思想又有了新的提高。
1、合格的共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨員的思想道德建設(shè)，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個(gè)人要求方面，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格。黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當(dāng)前的任務(wù)和現(xiàn)實(shí)客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)人積極性，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對(duì)整個(gè)社會(huì)行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn)，甚至犧牲自己的生命。這樣，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)道德文化示范性。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機(jī)制的，以是非感、正義感、責(zé)任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對(duì)道德選擇的確定，道德目標(biāo)的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。我們對(duì)黨員、干部進(jìn)行道德教育，在提出黨性要求的同時(shí)，不能忽視良心引導(dǎo)的作用，要使廣大黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
2、合格的共產(chǎn)黨員必須提高黨員的科學(xué)文化素質(zhì)。衡量和判斷一個(gè)黨員先進(jìn)還是落后，其先進(jìn)程度如何，最根本的是看黨員在推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺地反映社會(huì)生產(chǎn)力特別是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能順應(yīng)社會(huì)的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時(shí)，使自身成為社會(huì)的先進(jìn)部分。
3、合格的共產(chǎn)黨員必須增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。第一，當(dāng)官不為發(fā)財(cái)?shù)挠^念，共產(chǎn)黨的國家，領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。因此，當(dāng)官不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?，就像教師不是看病的崗位一樣，想發(fā)財(cái)，就不要當(dāng)官;想做官，就不要想發(fā)財(cái)。第二，為民不遺余力的觀念。哪里要修路，哪里要架橋，哪里的群眾辦事遇到阻礙，黨員干部都要往心理去，都要想辦法解決，黨員干部要看在眼里，急在心里，竭盡全力對(duì)待?！盀楣僖蝗危旄Ｒ环健保嗣襁x擇了我們，我們就要全權(quán)負(fù)責(zé)。否則，對(duì)不起人民。第三，辦事不圖回報(bào)的觀念。為民辦事是黨員干部的天職，個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，什么報(bào)償。只要合乎條件，群眾要做什么，我們就給予什么方便，沒有什么價(jià)錢好講的，也沒有什么理由好推辭的，更沒有什么好索取的?！稗k事圖什么?”辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。資本主義國家的公務(wù)員尚且如此，共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。第四，工作不帶私心的觀念。無數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。再有利的事情，再好辦的工作，都會(huì)變得糾纏不清。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到人民群眾的信賴?！肮ぷ髦磺髮?shí)際”，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦。
通過對(duì)所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評(píng)議的活動(dòng)開展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。自己作為一名黨員要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”
重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。扎實(shí)地開展了黨員冬訓(xùn)和民主評(píng)議黨員的活動(dòng)。通過開展黨員的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高了每位黨員和教職工的黨性修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和道德素質(zhì)。
我們這次冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)了《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟為全面奪取小康社會(huì)新勝利而奮斗》、《胡在全國教育工作會(huì)議上的講話》、《溫在全國教育工作會(huì)議上的講話》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中國第xx屆五中全會(huì)精神》。組織全體黨員和教職工根據(jù)所學(xué)內(nèi)容展開了熱烈的討論，發(fā)動(dòng)教職工對(duì)每位黨員進(jìn)行了廣泛的民主評(píng)議，我認(rèn)為這次的冬訓(xùn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。
因?yàn)檫@次的黨員冬訓(xùn)自始至終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)黨員的黨員意識(shí)和宗旨意識(shí)，提高了促進(jìn)科學(xué)發(fā)展搞好經(jīng)驗(yàn)教學(xué)工作的本領(lǐng)和技能技巧，保持和發(fā)展了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，增強(qiáng)了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為深化我校教育改革、促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展作了重要的保證。
通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)胡在xx大上的講話有了全新、全面、系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)，我們的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，抓住和用好重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀，堅(jiān)持改革開放，解放思想，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)校園和社會(huì)的和諧發(fā)展。
xx屆五中全會(huì)提出了文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。要推動(dòng)文化大繁榮大發(fā)展、提升國家文軟實(shí)力，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進(jìn)文化創(chuàng)新等，要充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)，教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能，建設(shè)這中華民族共有的精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。
通過對(duì)所學(xué)內(nèi)容的大討論和民主評(píng)議的活動(dòng)開展，使自己進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到存在的不足，從而提高了思想政治素質(zhì)和能力水平，在今后的教育教學(xué)工作中要用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)和推動(dòng)教育教學(xué)工作，增強(qiáng)了科學(xué)跨越意識(shí)、改革創(chuàng)新意識(shí)、開放合作意識(shí)、人本民生意識(shí)。自己作為一名員要帶頭講黨性、重品行、作表率，在全體師生樹立起良好的形象，為辦好人民滿意的教育努力做出奉獻(xiàn)。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇七
今年我有幸參加了全市范圍內(nèi)的中學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，感覺收獲頗深。為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了量的補(bǔ)充，思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：
這次培訓(xùn)，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。當(dāng)然，新教學(xué)理念更要發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；這就更需要在課堂教學(xué)過程中的課堂有提問藝術(shù)。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的和研究中去，這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂和幸福。
通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我了解到集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。最終就是要讓課堂“活”起來。讓學(xué)生從舊知識(shí)中自然遷移，自主掌握知識(shí)，解決問題。我們通過這項(xiàng)工作，不僅可以準(zhǔn)備出一節(jié)內(nèi)容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。明確了集體備課所應(yīng)具有的步驟：
首先制定了詳細(xì)的計(jì)劃，確定了每周的主備課人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
集體備課的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，書寫礁初稿，并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點(diǎn)。同時(shí)預(yù)先通知各個(gè)成員，每個(gè)參加者本著積極參與的精神，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。
利用教研組活動(dòng)時(shí)間，各參加人集聚一堂，充分發(fā)表自己的見解和主張。
首先由主備課人陳述本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本課在書中所處地位以及本課的概內(nèi)容加以分析和介紹。
然后由家自由發(fā)言，就本課的各個(gè)部分進(jìn)行深入的探討和分析，導(dǎo)入新課部分選出最新穎、特且能吸引學(xué)生的方案，并用材料加以輔助。教學(xué)重點(diǎn)部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發(fā)言，要求發(fā)言必須符合教學(xué)綱要求和學(xué)生實(shí)際情況，同時(shí)要把相應(yīng)的教法、學(xué)法融入材料分析之中。最后，總結(jié)出既能闡釋清楚課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。教學(xué)難點(diǎn)部分，嚴(yán)格按照教學(xué)綱要求，集家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又使學(xué)生通俗易懂的教法和學(xué)法。能力目標(biāo)方面，通過討論，參與者普遍認(rèn)可通過雙自主的方式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對(duì)選材、教法、教學(xué)用具的分析與研究。選材方面，一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面，一定要突破教材枯燥無味的局限性，爭(zhēng)取作到思想性、趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性相統(tǒng)一。
當(dāng)所有備課人討論完畢后，主備課人負(fù)責(zé)整理和總結(jié)，并按照備課要求形成文字、形成集體智慧的結(jié)晶。
注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向?qū)В美蠋熌茱w無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人品味的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習(xí)充電，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
向書本請(qǐng)教，聽專家講座，聆聽名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我用學(xué)到的東西來改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。
這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程的陽光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇八
在此次黨員冬訓(xùn)中，我支部組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了五中全會(huì)會(huì)議精神，并討論了五中全會(huì)改革熱點(diǎn)和xx大后的新局面，并對(duì)村未來發(fā)展提出了意見、建議。通過這幾天的學(xué)習(xí)，作為一名教師，更要全面、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，把全會(huì)精神化作做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題;既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn);既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題;全面發(fā)展;協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
我們必須重視：首先是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。
其次是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，我國是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人民，一切服務(wù)于人民。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。
最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。另外，制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。四是“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。
要樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，我們必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅(jiān)持發(fā)展。把握如下幾個(gè)問題：一是：必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是：必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是：必須高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。四是：必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。五是：要樹立“四個(gè)觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
總之，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們黨、對(duì)我們每個(gè)黨員都非常重要，對(duì)我們國家也非常重要，通過這次重要思想學(xué)習(xí)，使我理清了我黨建黨以來指導(dǎo)思想的發(fā)展、變化過程。毛澤東等老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家，創(chuàng)造了毛澤東思想;鄧小平創(chuàng)造了鄧小平理論;以為核心的黨中央創(chuàng)造了“三個(gè)代表”重要思想。每一代中央領(lǐng)導(dǎo)都有自己的理論建樹，為中心的黨中央重大理論建樹，這就是“科學(xué)發(fā)展觀”。
黨員冬訓(xùn)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要制度。我校支部緊密聯(lián)系黨員的思想和工作實(shí)際，在全體黨員中扎實(shí)有效地開展了冬訓(xùn)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過本次冬訓(xùn)，提高了黨員的思想素質(zhì)，領(lǐng)會(huì)了20xx年。
工作報(bào)告。
精神，特別是根據(jù)xx大提出的優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，促進(jìn)社會(huì)公平的任務(wù)，在具體的操作過程中，我們采取了自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、討論、交流等多種形式，取得了比較好的效果?，F(xiàn)就本次冬訓(xùn)作如下總結(jié)。
一、高度重視，內(nèi)容豐富。
學(xué)校支部對(duì)本次黨員冬訓(xùn)非常重視，把黨員冬訓(xùn)當(dāng)作加強(qiáng)自身能力建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、整頓黨員隊(duì)伍的頭等大事來抓。在學(xué)校黨員冬訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，史校長做了動(dòng)員講話。本次冬訓(xùn)進(jìn)行了五個(gè)專題的學(xué)習(xí)：
二、積極參學(xué)，注重實(shí)效。
不論集中學(xué)習(xí)，還是座談?dòng)懻?，我都能緊緊圍繞冬訓(xùn)的指導(dǎo)思想和教育目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)實(shí)效，不走過場(chǎng)，不圖形式。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高黨的政策、法律法規(guī)和教育理論水平，并且能夠充分討論，發(fā)表見解，把思想認(rèn)識(shí)自覺統(tǒng)一到教育局的指示精神和重大戰(zhàn)略部署上來。本人自始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，積極參加討論，充分體現(xiàn)了黨員隊(duì)伍的過硬作風(fēng)，也充分表明黨員教師學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，達(dá)到了引導(dǎo)黨員進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的目的。
三、主題鮮明，重點(diǎn)突出。
四、效果顯著，受益匪淺。
這次冬訓(xùn)，我在思想上得到了一次洗禮，觀念進(jìn)一步得到了增強(qiáng)，能力水平得以提升，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)，在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極參加新課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師。言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體、美、勞，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，自覺清理思想，對(duì)照檢查，對(duì)一年來的工作及表現(xiàn)有了一個(gè)客觀真實(shí)的了解。在評(píng)議中，我克服了一團(tuán)和氣、走過場(chǎng)的形式主義，真正做到了暢所欲言，開門見山，直指問題到人。通過批評(píng)與自我批評(píng)，能客觀公正的評(píng)介自己或同事，促進(jìn)了廣大黨員不斷自我完善，永保先進(jìn)性。
我相信，通過一年一度的黨員冬訓(xùn)這個(gè)有效的載體，在上級(jí)黨委和廣大黨員的共同努力下，在黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神的鼓舞下，作為黨員教師中的普通一員在今后的教育教學(xué)工作中迸發(fā)出激情，取得更大的成績，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇九
根據(jù)上級(jí)文件精神，自冬季練兵開展以來，中隊(duì)高度重視，按照上級(jí)部隊(duì)冬季練兵要求，本著“以練為戰(zhàn)、全面?zhèn)鋺?zhàn)”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“訓(xùn)戰(zhàn)一致”的練兵原則，全面強(qiáng)化了官兵素質(zhì)，提升了部隊(duì)處置各類滅火救援事故能力。近三個(gè)月的冬訓(xùn)深入開展，本年度的冬訓(xùn)工作開展以來取得了顯著成效。先將近期的冬訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格貫徹文件精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，制定冬訓(xùn)方案，建立健全冬訓(xùn)工作組織機(jī)構(gòu)，成立了以軍政主官為組長，各班班長為成員的“冬季大練兵”訓(xùn)練小組，分工明確，落實(shí)責(zé)任。
二、確保全員參訓(xùn)，合理安排訓(xùn)練項(xiàng)目。
中隊(duì)在位27人，在每一次的訓(xùn)練中都能全員參加，并結(jié)合轄區(qū)實(shí)際開展體能、技能、裝備器材訓(xùn)練。按照中隊(duì)的冬訓(xùn)計(jì)劃分別進(jìn)行了體能訓(xùn)練：每周進(jìn)行不少于4次3000米跑，每天進(jìn)行一小時(shí)單杠引體向上及套路練習(xí)、雙杠臂屈伸及套路練習(xí)，并按情況適當(dāng)調(diào)整100米負(fù)重跑、佩戴個(gè)人防護(hù)裝備沿樓梯負(fù)重攀登8層樓、俯臥撐、立臥撐、單腿深蹲起立、仰臥起坐、60米綜合體能操、組合器材練習(xí)等訓(xùn)練項(xiàng)目；業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練：每周進(jìn)行不少于一天的訓(xùn)練，主要以繩索連接法、攀登15米金屬拉梯、五盤水帶連接、滅火編隊(duì)基本操法等項(xiàng)目為主；器材裝備操作訓(xùn)練：每天早上和晚上利用半個(gè)小時(shí)對(duì)器材裝備進(jìn)行保養(yǎng)和熟悉等。中隊(duì)在三個(gè)月以來參加大隊(duì)每月業(yè)務(wù)會(huì)操，由于中隊(duì)日常訓(xùn)練合理，在會(huì)操中取的了較好的成績，得到了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
三、加強(qiáng)六熟悉，提高中隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。
針對(duì)轄區(qū)內(nèi)建筑情況的實(shí)際，積極組織全體官兵開展轄區(qū)道路水源和重點(diǎn)單位三查“六熟悉用進(jìn)行滅火救援演練實(shí)戰(zhàn)演練。同時(shí)積極加強(qiáng)與轄區(qū)單位的合作與交流，中隊(duì)三個(gè)月以來共進(jìn)行實(shí)地演練和臨場(chǎng)演練共30次，其中12次是夜訓(xùn)，六熟悉訓(xùn)練28次；得到了轄區(qū)單位的高度肯定和贊賞，同時(shí)官兵們?cè)跍缁鹁仍袡z驗(yàn)了訓(xùn)練成果，實(shí)戰(zhàn)能力得到了錘煉。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十
我是20xx春鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理專業(yè)的一名學(xué)生，在平湖電大三年的學(xué)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生基本上都是利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)修的，每天除了上班工作的時(shí)間外留給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少之又少。這三年來，我雖然失去很多的娛樂和休息時(shí)間，但得到的是在政治思想素質(zhì)方面和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面的大收獲，以下就是我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：
（1）要心細(xì)、戒躁。就拿《財(cái)政與金融》來說吧，它的基礎(chǔ)知識(shí)并不難理解，只要大家好好理解這類課程，端正態(tài)度就好。
（2）要注重思維的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)習(xí)管理要求有很強(qiáng)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。如果不多加注意，就會(huì)出現(xiàn)一些麻煩。
（3）要對(duì)所學(xué)的課程感興趣，興趣是最好的老師。有些同學(xué)認(rèn)為這些課程太枯燥無味，其實(shí)不然。學(xué)習(xí)的最大樂趣莫過于學(xué)以致用。
（4）注重實(shí)踐。我們要把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
以上就是我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，我之所以會(huì)選擇電大，是因?yàn)樗_放教育是被其免試入學(xué)和完全學(xué)分制，以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，學(xué)習(xí)雖被安排為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，但很多學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，加班、出車這樣不定期的“突發(fā)事件”不僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時(shí)開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以自己安排，不再為時(shí)間太忙而煩惱，而且不用把時(shí)間浪費(fèi)在路上，在家隨時(shí)都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過程的動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和管理對(duì)象的多樣性決定了管理所要借助的知識(shí)、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或“永恒”的定理，必須對(duì)具體問題作具體分析。管理學(xué)更是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。管理對(duì)象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運(yùn)用管理知識(shí)的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不出“合格”管理者的，因此必須在實(shí)踐中學(xué)會(huì)它。而資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)提供了一個(gè)個(gè)性化的平臺(tái)。
總之，通過上述諸多方面的學(xué)習(xí)與擴(kuò)展，使自身的綜合素質(zhì)得到了全面提高，為進(jìn)一步的理論學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，今后，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“活到老，學(xué)到老”融入自己的一生。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十一
根據(jù)鄉(xiāng)黨委教育教育局黨委的安排布署，聯(lián)系黨員的思想和工作實(shí)際，我校黨總支從20xx年12月20日到20xx年2月28日在全體黨員中開展了冬訓(xùn)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在具體的操作過程中，我們采取了自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、討論、交流等多種形式，取得了比較好的效果?，F(xiàn)就本次冬訓(xùn)作如下總結(jié)。
一、高度重視，周密安排。
我校黨總支對(duì)本次冬訓(xùn)非常重視，將其作為加強(qiáng)自身能力建設(shè)、提高黨員素質(zhì)、整頓黨員隊(duì)伍的頭等大事來抓，嚴(yán)格按照兩級(jí)黨委的統(tǒng)一安排和部署，根據(jù)本總支的實(shí)際，采取得力措施開展工作。20xx年12月20日召開黨員冬訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員大會(huì)上黨總支書記、校長韓進(jìn)忠同志做了動(dòng)員講話，總支書記韓進(jìn)忠同志宣讀了《中牌學(xué)區(qū)校黨員冬訓(xùn)工作實(shí)施方案》，對(duì)冬訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式做了具體安排，確保了冬訓(xùn)工作有條不紊的開展，支部書記韓進(jìn)忠同志對(duì)民主評(píng)議黨員工作做了具體布置。
二、全員參與，積極參學(xué)。
不論集中學(xué)習(xí)，還是座談?dòng)懻?，都能緊緊圍繞冬訓(xùn)的指導(dǎo)思想和教育目標(biāo)，突出學(xué)習(xí)實(shí)效，不走過場(chǎng)，不圖形式。絕大多數(shù)黨員能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高黨的政策、法律法規(guī)和教育理論水平，并且能夠充分討論，發(fā)表見解，把思想認(rèn)識(shí)自覺統(tǒng)一到教育局和鄉(xiāng)黨委的指示精神上來。廣大黨員，特別是一些老黨員能克服寒冷的天氣，自始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，積極參加討論，充分體現(xiàn)了我校黨員隊(duì)伍的過硬作風(fēng)，也充分表明黨員教師學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，達(dá)到了引導(dǎo)黨員進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的目的。學(xué)校還組織入黨積極分子參與了培訓(xùn)。
三、內(nèi)容全面，主題突出。
四、效果顯著，受益匪淺。
第一，廣大黨員在思想上得到了一次洗禮，觀念進(jìn)一步得到了增強(qiáng)，能力水平得以提升。通過冬訓(xùn)，黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，立黨為公、執(zhí)政為民的理念更加深入。通過冬訓(xùn)，使黨員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，精神、改革開放的成就等都有了新的認(rèn)識(shí)和理解。通過冬訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部理論信息、先進(jìn)本色和模范帶動(dòng)作用。
第二，通過民主評(píng)議，達(dá)到了強(qiáng)化和規(guī)范組織建設(shè)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的目的。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們專門組織開展了民主評(píng)議黨員活動(dòng)，在評(píng)議中，大多數(shù)黨員克服了一團(tuán)和氣、走過場(chǎng)的形式主義，黨員們提出的意見忠懇，真正做到了暢所欲言，對(duì)于正確的意見，每位黨員都能非常誠懇地接受，并表示在工作中加以改正。通過批評(píng)與自我批評(píng)，每位黨員都能客觀公正的評(píng)介自己或同事，促進(jìn)了廣大黨員不斷自我完善。
第三，通過冬訓(xùn)，使我們對(duì)我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的各項(xiàng)指標(biāo)要求有了更加全面的了解，對(duì)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校是我校教育辦學(xué)條件大改善、校容校貌大改觀、教學(xué)設(shè)施大添置、管理水平大提高、教學(xué)質(zhì)量大攀升、社會(huì)聲譽(yù)大變化的一次千載難逢的重要契機(jī)!是我縣基層學(xué)校全體教職員工(首先是校長)學(xué)習(xí)教育理論、更新教育觀念、適應(yīng)改革形勢(shì)、改進(jìn)教學(xué)方式、提升業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)效率、重塑教師形象的一次自我充實(shí)、自我發(fā)展、自我完善的重要契機(jī)!從而明確了今后學(xué)校工作的努力目標(biāo)和方向，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，努力辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育!
本次黨員干部冬訓(xùn)盡管歷時(shí)不長，但我們按照上級(jí)黨委的指示精神，立足正面教育，堅(jiān)持典型引路，理論聯(lián)系實(shí)際，著重解決學(xué)校工作中存在的問題，因而取得了明顯實(shí)效。在新的一年里，我們要積極發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)模范作用，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)聲譽(yù)，為進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十二
校本研修這一新型教師繼續(xù)教育的模式的推廣，為歷史教師提高教學(xué)水平和自我發(fā)展提出了一個(gè)良好的解決之道。
下面是自查報(bào)告
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給大家?guī)淼男１狙行迋€(gè)人學(xué)習(xí)
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校本研修工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)和批改的研究，嚴(yán)格要求自我，在每周聽節(jié)課程之后，會(huì)大家共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自我的見解。這使我受益匪淺。
2、研修資料豐富多彩、加強(qiáng)師德培養(yǎng)教書育人，師德為本，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，能夠做到遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用心進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，成為教書育人的楷模，學(xué)生、家長、社會(huì)滿意的好教師。
3、新課程理念研修。本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來重點(diǎn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)通識(shí)研修，做到課前反思新舊教材有哪些不一樣、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實(shí)際，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自我的這節(jié)課到達(dá)了什么目標(biāo)，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等，幫忙教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念。
總之，在工作中，有收獲信任的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生。
我本著投師學(xué)藝的心理，用極其認(rèn)真的態(tài)度參與了教研活動(dòng)，努力尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，用來彌補(bǔ)自我的不足。在參加教研活動(dòng)期間，專心聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，客觀評(píng)課，自始至終不忘教研活動(dòng)開展的目的。
環(huán)節(jié)，我學(xué)到了以前自我沒有嘗試過的教學(xué)方法，例如小組教學(xué)法，利用小黑板教學(xué)的方法等?？吹絼e的教師能熟練地運(yùn)用多種新的教學(xué)方法而自我還停留在單一的教學(xué)方法上，確實(shí)感觸很深，在今后的教育教學(xué)中，必須要注意方法的多樣性。
一、在業(yè)務(wù)方面：
二、課題研究方面:這學(xué)期，我繼續(xù)進(jìn)行“在自由練筆中提高學(xué)生的習(xí)作潛力》的小課題研究工作，取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，學(xué)生的習(xí)作潛力顯著增強(qiáng)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是我對(duì)這項(xiàng)課題的研究充滿了信心。
三、理論學(xué)習(xí)方面:本學(xué)期，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，《新課程實(shí)踐》，《行走課堂》等理論書籍，武裝了頭腦，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)顯著加深，課堂操作潛力顯著加強(qiáng)。
"""""""""""""""""""""""""""""""""""冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十三
xx年1月4日上午，xx村組織統(tǒng)一安排全體黨員收看xx市黨員冬訓(xùn)電視實(shí)況，除了外出生病外，年老體弱的黨員也堅(jiān)持參加冬訓(xùn)，參與率達(dá)97%以上。這次冬訓(xùn)的主題是：深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中、四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。市委副書記范建同志做了冬訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告，他的報(bào)告鼓舞人心，他總結(jié)了改革開放30周年的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，還向全市黨員匯報(bào)了一年來xx市委政府一系列的惠民措施，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)改革開放的堅(jiān)定性，包括關(guān)心群眾，解決群眾的醫(yī)療保險(xiǎn)等關(guān)系到群眾切身利益的問題，還對(duì)今后幾年的工作作出了計(jì)劃。全體黨員還集中收看了市委組織部其他三位同志的輔導(dǎo)講座，黨員同志們通過冬訓(xùn)，認(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)，解放了思想，明確了目標(biāo)，振奮了精神，增強(qiáng)了信心，鼓舞了斗志，營造了一個(gè)力求發(fā)展，務(wù)真求實(shí)的濃厚氛圍，為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。市委領(lǐng)導(dǎo)那些深入人心的話，切實(shí)解決群眾之所急、所需、所想、所盼的一系列惠民工程，深深地感動(dòng)每一位黨員，都說改革開放30年來發(fā)生了翻天覆地的變化，也享受到改革開放30年來的巨大成果。通過這次培訓(xùn)輔導(dǎo)，黨員們紛紛表示，改革開放30年來的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)保障制度健全，老百姓生活蒸蒸日上，農(nóng)村發(fā)展更快，所有一切離不開黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，做為黨員也要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。黨員們還表示要將這次冬訓(xùn)會(huì)議落實(shí)到今后的各項(xiàng)生產(chǎn)、生活中去，并向周圍的群眾宣傳好、落實(shí)好。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化黨員先進(jìn)意識(shí)，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，我村黨委認(rèn)真組織對(duì)黨員的民主評(píng)議，真正做到公開、公正、公平。通過民主評(píng)議黨員，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，共同提高的目的，真正把黨員“長期受教育、永葆先進(jìn)性”的要求落實(shí)到實(shí)處。
最后，村王書記總結(jié)匯報(bào)村黨委班子一年來的工作情況，還對(duì)xx年工作作了打算：
統(tǒng)一思想，凝心聚力。通過收看，我村緊緊圍繞黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，不斷加強(qiáng)基層組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè)，不斷提高基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富群眾、維護(hù)穩(wěn)定和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能上下功夫。要使全體黨員干部認(rèn)清自身的責(zé)任和義務(wù)，帶頭垂范，做好表率，特別要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象、加強(qiáng)服務(wù)、提高效能上成為表率。
聯(lián)系實(shí)際深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的信心、決心，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的勇氣和銳氣，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的士氣，要真誠傾聽群眾的呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，真情關(guān)心群眾的疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難題。
冬訓(xùn)的最根本的實(shí)效就是提高黨員干部的覺悟，為民辦實(shí)事、做好事，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，增進(jìn)黨群的關(guān)系。讓群眾感受到黨的溫暖，享受改革的成果。鎮(zhèn)黨委也把發(fā)揮黨的先進(jìn)性，為民辦實(shí)事，做好事作為冬訓(xùn)的重中之重來抓。
在新的一年里，村黨委在鎮(zhèn)黨委政府的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大黨員群眾的大力支持下，有決心、有信心，實(shí)事求事的工作，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把群眾的事干好，使廣大黨員干部真正把思想統(tǒng)一到xx大精神上來，進(jìn)一步動(dòng)員全村廣大黨員干部和群眾，以堅(jiān)定的信念，創(chuàng)新的精神，科學(xué)的態(tài)度，滿懷激情地投身到新一輪的改革發(fā)展之中，為推動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局貢獻(xiàn)力量。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十四
一、主要收獲：
1、通過組織學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個(gè)保持先進(jìn)性長效機(jī)制文件的學(xué)習(xí)，把我村黨員先進(jìn)性教育體現(xiàn)到日常的生活中和工作之中，真正提高了黨員整體素質(zhì)和干部的思想政治覺悟，強(qiáng)化了政治意識(shí)，大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
2、結(jié)合開展“四城建設(shè)”各支部學(xué)習(xí)了《顧仙根書記在全區(qū)“掀起四城建設(shè)新高潮，打造環(huán)境建設(shè)新亮點(diǎn)”動(dòng)員大會(huì)上的講話》和《顧仙根書記在中共蘇州市相城區(qū)委二屆二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的報(bào)告》，使全體黨員充分認(rèn)識(shí)到搞好“四城建設(shè)”的重要性，表示支持和理解。同時(shí)每個(gè)黨員在討論時(shí)都決心積極參與環(huán)境建設(shè)，做好環(huán)境建設(shè)的“宣傳員”，承擔(dān)好衛(wèi)生管理的“監(jiān)督員”。
3、組織黨員、入黨積極分子觀看了黨員電教片、黨課教育專題片，學(xué)習(xí)《加快推進(jìn)我區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)》。對(duì)提高了致富本領(lǐng)、如何致富、怎樣致富問題進(jìn)行了大討論，討論中各支部黨員發(fā)言積極，討論熱烈。就我村今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目發(fā)展、就業(yè)發(fā)展等問題提出了不少合理化的建議和設(shè)想，對(duì)村今年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展理清了思路。
4、認(rèn)真開展了對(duì)村班子的整體工作和黨員、干部的評(píng)議活動(dòng)，在評(píng)議活動(dòng)中各支部黨員發(fā)言誠懇，本著愛護(hù)干部、幫助干部、維護(hù)集體榮譽(yù)的角度。對(duì)村近幾年來的黨組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文明建設(shè)等方面從不同角度，進(jìn)行了評(píng)議。對(duì)村整體工作中的成績給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了寶貴的意見和建議。
5、這次共提出意見和建議6條。
(1)我村地處城區(qū)區(qū)域，地理?xiàng)l件優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，村干部必須要有超前的意識(shí)。
(2)黨委要提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨員要齊心協(xié)力支持村搞好工作。
(3)黨組織要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)，提高黨員的素質(zhì)教育和啟發(fā)鼓勵(lì)村民向二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
(4)在實(shí)際工作中把一些政策規(guī)定要對(duì)群眾講清，宣傳到，增加透明度和公開力度以取得群眾的諒解和支持。
(5)應(yīng)加強(qiáng)招商引資力度，大力支持和扶持民營企業(yè)。
(6)要加強(qiáng)村部工作人員的管理，提高村干部的工作作風(fēng)，廉潔奉公。
6、各支部在組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，村黨委陳書記向黨員匯報(bào)了村200*年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)情況，并聽取了不同意見，解釋和化解了群眾比較關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，黨員比較滿意。
7、在民主評(píng)議黨員的活動(dòng)中，各支部采用自我鑒定和支部黨員互評(píng)的形式進(jìn)行，共有138名黨員參與，合格率100%，未評(píng)出不合格黨員。
二、基本情況：
村黨委下轄六個(gè)黨支部，其中：村直屬黨支部1個(gè)，工業(yè)支部1個(gè)，個(gè)體黨支部1個(gè)，老年支部1個(gè)，非公經(jīng)濟(jì)黨支部2個(gè)。全村共有黨員141名，其中：女黨員13名，占黨員總數(shù)的9%，預(yù)備黨員2名。
參加這次黨員“冬訓(xùn)”的黨員138名，占黨員總數(shù)的97.8%。這次黨員“冬訓(xùn)”采取村黨委對(duì)兩委成員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，動(dòng)員和安排，分四個(gè)黨支部(非公經(jīng)濟(jì)2個(gè)黨支部合并在工業(yè)支部)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，民主評(píng)議。
三、通過廣大黨員的學(xué)習(xí)討論，提出我村20xx年的工作計(jì)劃(附后)。
今年黨員“冬訓(xùn)”工作，在上級(jí)黨工委的指導(dǎo)下，村黨委的組織下，集中力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)。冬訓(xùn)工作內(nèi)容充實(shí)，形式靈活多樣，各支部發(fā)言積極，熱烈，批評(píng)尖銳，針對(duì)性強(qiáng)，整改措施具體得力。對(duì)村黨委、支部提出的合理化的意見和建設(shè)性的建議，村將積極采納加以整改，給群眾比較滿意的結(jié)果。
在新的一年里，村黨委在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大黨員群眾的大力支持下，有決心有信心，實(shí)事求事的工作，扎扎實(shí)實(shí)的干事，把群眾的事干好，把全村的經(jīng)濟(jì)搞上去，為全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出新的更大的貢獻(xiàn)。
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十五
三年的本科函授學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，在這種“工作+學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式中，我能克服困難,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷收獲，不斷進(jìn)步?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、專心聆聽，上好每一堂課。
每學(xué)期的兩次集中面授，一次一個(gè)星期，老師們深厚的理念功底、扎實(shí)的專業(yè)技能、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調(diào)好課，安排好工作。面授期間，堅(jiān)持不遲到，不早退，課上專心聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學(xué)，珍惜每位老師的悉心輔導(dǎo)，上好每一堂課。
二、堅(jiān)持自學(xué)，提高專業(yè)技能。
本科函授班給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)課程，從多個(gè)方面提高我們的音樂綜合水平，有知識(shí)有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時(shí)間去自學(xué)、去練習(xí)。因此在平時(shí)，我會(huì)利用工作之余，認(rèn)真閱讀教材，并勤學(xué)苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對(duì)、一次性輕松通過。
三、認(rèn)真工作，在實(shí)踐中成長。
學(xué)以致用，這是我參加本科學(xué)習(xí)的主要目的。在這期間，我在理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結(jié)，認(rèn)真撰寫畢業(yè)論文，把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的教育行為，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來，本人的教學(xué)水平有了明顯提高，組織學(xué)生的活動(dòng)有聲有色，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)。
畢業(yè)之際，我要感謝在南師學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，享受到成長的喜悅。當(dāng)然我的所學(xué)還很有限，古人說得好，“活到老，學(xué)到老”，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我!
冬訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇十六
為認(rèn)真落實(shí)好支隊(duì)關(guān)于冬訓(xùn)工作的安排部署，為明年各項(xiàng)訓(xùn)練工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并以“抓冬訓(xùn)”為契機(jī)，以訓(xùn)促管，進(jìn)一步提升隊(duì)伍管理水平，確保年終過渡階段的部隊(duì)穩(wěn)定。
我中隊(duì)冬訓(xùn)工作是以支隊(duì)下發(fā)的“冬訓(xùn)工作方案”為依據(jù)，并結(jié)合中隊(duì)的實(shí)際計(jì)劃實(shí)施，主要以休能訓(xùn)練為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為輔，以轄區(qū)情況熟悉為主，以重點(diǎn)單位演練為輔，精心組織，合理調(diào)配，科學(xué)施訓(xùn)，為了使冬訓(xùn)工作開展的卓有成效，中隊(duì)精心制定了切實(shí)可行的冬訓(xùn)方案，并確定了郵電大樓、開元大酒店、易初蓮花超市、長沙縣氣站等十家重點(diǎn)單位進(jìn)行綜合演練，為了使中隊(duì)官兵更好地掌握轄區(qū)情況，中隊(duì)每周安排至少兩天時(shí)間，對(duì)轄區(qū)內(nèi)十三條主干道、三十七條次干道進(jìn)行熟悉，并對(duì)市政消防設(shè)施進(jìn)行逐一排查，并根據(jù)檢查情況對(duì)去年的轄區(qū)水源坐標(biāo)圖進(jìn)行修改。中隊(duì)還確定每周進(jìn)行一次緊急出動(dòng)檢查，以檢驗(yàn)和提高中隊(duì)快速反應(yīng)能力，為冬季火災(zāi)高發(fā)期打大仗、打惡仗做準(zhǔn)備。
中隊(duì)冬訓(xùn)工作不搞花架子，不搞形式主義。在干部的模范帶頭和骨干的積極配合下，開展的扎實(shí)有效。中隊(duì)在嚴(yán)格抓訓(xùn)練的同時(shí)進(jìn)一步加大了部隊(duì)管理的力度，堅(jiān)決杜決以往到了年終階段部隊(duì)管理不嚴(yán)，“懶散、稀拉”的現(xiàn)象發(fā)生。
真正實(shí)現(xiàn)了“以訓(xùn)促管、以管促訓(xùn)”。
xxx縣消防中隊(duì)。
二〇xx年三月二十八日。
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