政治業(yè)務(wù)學習心得(匯總13篇)

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政治業(yè)務(wù)學習心得(匯總13篇)
時間:2023-11-27 00:13:09     小編:ZS文王

總結(jié)可以促使我們思考,激發(fā)我們進一步努力的動力??偨Y(jié)要有邏輯性,結(jié)構(gòu)清晰,避免信息混亂??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇一

帶者新課程改革濃濃的春意,沐浴創(chuàng)新教育縷縷陽光,花季的雨露和園丁的微笑一齊映進我的視野。新課程改革讓我體會到了教學的生命過程。

一、注重學習、轉(zhuǎn)變觀念、以推動新課改的順利進行。

新的課程、新的標準、新的教學模式,需要用新的教學理念,教學原則來支撐,而這些理論的實踐者,就是教師。

二、開展課改實驗、走進新課改。

一種全新的課堂教學形式展此刻我們的眼前,數(shù)學教學采取了提出題目——實驗探索——引導觀察——分析推理——得出結(jié)論的實驗教學法。教師的關(guān)注由單一的學習效果轉(zhuǎn)為學習過程和學習方法。具體做法是:

1、確立一個思想,即“為學生一生的發(fā)展做預備”的思想。

學生的發(fā)展,我們主要夸大應(yīng)當是全體學生;而不是部分學生,應(yīng)當是學生人格的全面發(fā)展,而不是重智力輕其他;應(yīng)當是個性發(fā)展而不是同一模式,應(yīng)當是可持續(xù)發(fā)展,而不是限于當前的發(fā)展,教師的每節(jié)施教必須從這點做起,這是我們一切教學活動的出發(fā)點。

2、落實兩個重點,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事。

在課改中我們要創(chuàng)設(shè)情境讓學生們往想,鼓勵學生動腦、動手往做。

3、進行三個轉(zhuǎn)變。

(1)教師主角的轉(zhuǎn)變;。

(2)學生地位的轉(zhuǎn)變;。

(3)教學手段的轉(zhuǎn)變;。

4、采取四種方法。

(1)激發(fā)學習愛好,培養(yǎng)學生學習的主動性。

(2)教會學生學習、發(fā)展學生的自主性。

(3)營造創(chuàng)新教育氛圍,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。

(4)面向全體,讓不一樣層次的學生都有所得。

三、新課程給我?guī)淼乃伎肌?/p>

1、教師的教育觀念開始發(fā)生變化,教師熟悉到教材只是教學的載體,教師不再是只受教材的框框限制,而是千方百計地利用教材啟發(fā)拓展。課堂教學的主角發(fā)生了變化,教師能把平時積累的知識有機地融進課堂,重視研究性學習。

2、課堂教學氛圍發(fā)生了較大的變化。更注重師生的交流、互動。教師從重知識的把握轉(zhuǎn)變到更注重學習方法、研究本事的培養(yǎng),學生的學習進取性得到充分的調(diào)動。

3、夸大在課堂教學貫徹以學生為主體,注重學生自主探究性學習的同時,不能忽視教師在系統(tǒng)教材體系著落實“雙基”的主導性作用。

在新課程中,我們深深地體會到,新課程已不僅僅是新課標、新理念,它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、***、希看、未來這些滾燙的字眼牢牢聯(lián)系在一齊,讓我們與新課程一齊成長,為孩子們每一天的成長而歡樂著,愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn),成為不由自主的從心靈深處,淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇二

首先,要有一顆熱愛學生的心,涵養(yǎng)師愛,以情促教。育人之道,愛心為先。臺灣教育家高震東說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神?!苯逃旧砭鸵馕吨?一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂,為能喚起人的靈魂深處的變革,它就不成其為教育。要實現(xiàn)真正意義的教育,愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的:“在什么條件下知識才能觸動學生個人的精神世界,才能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢?只有在這樣的財富下--用形象的話來說,就是在知識的活的身體里要有情感的血液在暢流?!庇浀糜腥苏f過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請把美好的笑容帶到學校,把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識;把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點地,聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。那些特別的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的;我們永遠都不要絕望,是因為只要我們充滿期待,他們或許很有希望?!薄罢樟翆W校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西,而是圣潔瑰麗的師道精神,是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫,我們不放棄,絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人,我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵,我們就應(yīng)該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,特別的愛給特別的他們,百花齊放才能迎來滿園的春色!

其次,要平等地對待每一位學生,尊重人格,嚴慈相濟?!稊?shù)學課程標準》“基本理念”中的第一條說:“義務(wù)教育階段的數(shù)學課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學教育面向全體學生,實現(xiàn):人人學有價值的數(shù)學;人人都能獲得必需的數(shù)學;不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。”《數(shù)學課程標準》中的必須“面向全體學生”的表述是貫穿于新課程標準的一條紅線。教師要“目中有人”切實關(guān)懷每個學生,開發(fā)每個學生的潛能,為每個學生的成才提供機會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識,保護學生的自尊心,尊重學生的主體地位,讓他們體驗人生的價值,并提升這種價值,這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹,把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠離文明的場所。當然,作為教書育人者,也不能對學生的不良現(xiàn)象放任自流,寬嚴有度才是愛,做到嚴慈相濟。

第三,要有敏捷的思維,開拓眼界、拓寬思路。機智地處理課堂教學中的偶發(fā)事件,實質(zhì)就是或因勢利導,或拋磚引玉,或移花接木,巧妙地把話題轉(zhuǎn)移,擺脫眼前的窘境。這就要求教師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維,才能左右逢源,化險為夷。

第四,要有豐富的學識。有句話:要給學生一杯水,教師就要有一桶水,我覺得不對,在信息爆炸的時代,一桶水遠遠不夠,要開鑿一眼泉,有了源頭活水才能勝任今天的教學?!遍_鑿一眼泉,就是教師要終身學習。在當今信息化時代,知識的更新程度是驚人的。在教育教學中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識,還要走出課本,善于拓展相關(guān)的知識,用知識武裝自己的頭腦,融匯到教育教學活動中,保護學生愛問為什么的好習慣,讓自己的課堂更充實、更豐富。如果教師能做到精通專業(yè),又上知天文、下曉地理,并善于運用心理學的知識和原理,就能信手拈來,馳騁自如,找到偶發(fā)事件與教學任務(wù)之間的聯(lián)系。

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的,教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用,時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。讀了本書,給了我很大的影響,在今后的工作中我還需不斷地學習以充實、以發(fā)展。

教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過教師業(yè)務(wù)學習,我對師德的含義有了更深一層的體會。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇三

近年來,政治業(yè)務(wù)學習已成為教師培訓的必修課程。作為一名教師,政治思想的學習不僅要求我們具有深刻的政治理論素養(yǎng),更社會責任感和執(zhí)教能力。在此,本文將結(jié)合個人經(jīng)歷談一下政治業(yè)務(wù)學習的體會,以期對廣大教師同仁有所啟示。

第二段:對政治學習的認識。

政治學習是教師職業(yè)生涯中必不可少的一個環(huán)節(jié)。我們要學會如何正確處理政治與教育的關(guān)系,如何更好地將政治思想貫穿到教學中,如何將政治文化傳承下去,為學生提供更好的教育服務(wù)。有時候,我們的工作無法避免涉及政治問題,因此政治學習還能讓我們更好地應(yīng)對政治風險,避免因為不了解政治而受到不必要的影響。

第三段:政治學習對個人成長的影響。

通過政治學習,我不僅增強了對國家行政機構(gòu)和法律法規(guī)的了解,同時對歷史和文化發(fā)展的認識也得到了提高,讓我對中國文化有了更深刻的理解。此外,政治學習還讓我認識到人民群眾的重要性和利益,更加深入了解人們的需要,并更多地反思自己的問題和作為一名教師的社會責任。

第四段:如何將政治思想融入到教學工作中。

政治學習不只是為了提高自己的素養(yǎng),還是發(fā)揮政治思想在教學中的作用。比如在閱讀教材中,我經(jīng)常用政治思想去解讀教材并結(jié)合實際情況,更生動地展現(xiàn)教學內(nèi)容;在教育手段上,我們可以通過演講、報告、辨析等方式,來開展政治教育活動和傳達政治思想。這種方式并不是一次就能成功,需要我們長時間的實踐和不斷的反思。

第五段:結(jié)語。

政治學習雖然有各種各樣的好處,但是政治學習肯定不是一朝一夕之功。政治學習需要長期的沉淀和反思,并且教師在日常實踐中需要不斷地弘揚政治思想,讓政治思想貫穿于教師的生命和工作中。最后,我們應(yīng)該不斷學習,不斷提高自己的政治素養(yǎng),用行動詮釋教育的價值。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇四

暑假里,我認真參與了教育局組織的政治理論學習活動,專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng),在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。

一、加強自身師德修養(yǎng),展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面做起:

1、熱愛祖國,愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國,獻身教育事業(yè),是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,在教育大發(fā)展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系,不計較個人得失,發(fā)揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業(yè),“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

2、熱愛學生,誨人不倦。

熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關(guān)心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關(guān)心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到更多的回報。

3、以身作則,為人師表。

在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@說明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要?!皣乐敽V學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長,教師就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學習,獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學習新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地樹立終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應(yīng)當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu),以便更好的為教育教學服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物,廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識,已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發(fā)展。

隨著時代的進步,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn),因此,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應(yīng)當今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,今后的工作中,我定會更加努力,加強學習,提高素質(zhì),完善自己,書寫出燦爛美好的未來。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇五

政治業(yè)務(wù)是教師教學中必備的一門課程,它不僅能夠讓教師深入了解國家政治制度及相關(guān)法律法規(guī),還可以提高教師的思想政治素質(zhì)和教育質(zhì)量。本文將分享我在政治業(yè)務(wù)學習中的心得體會。

第二段:理論學習。

政治業(yè)務(wù)的理論學習是基本和重要的部分,但它并不是一蹴而就的。在學習過程中,我了解了國家的基本政治制度、國家的發(fā)展歷程、中國特色社會主義道路等內(nèi)容,同時還了解了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、法律法規(guī)及其執(zhí)行等方面的內(nèi)容。這些知識為我深入了解國家政治制度和法律法規(guī)提供了充足的幫助,也方便我更加準確地進行教育教學活動。

第三段:實踐操作。

理論學習是重要的,但如何把理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用效果也同樣重要。在實踐操作中,我發(fā)現(xiàn),對于教育工作者而言,必需既具有政治素質(zhì)同時也具有法治素質(zhì),把握社會發(fā)展大勢,并準確運用政策法規(guī)及其執(zhí)行,這對于教育工作者是十分必要的。仔細探討和分析知識的運用,使我掌握了教育教學法規(guī)和標準,同時讓我可以更加有針對性地進行教育教學活動。

第四段:心態(tài)修煉。

在政治業(yè)務(wù)學習中,我還意識到了學習心態(tài)的重要性。學習任何課程都需要良好的心態(tài)。政治業(yè)務(wù)學習不僅涉及到知識和技能的學習,而且直接關(guān)系到個人的政治素質(zhì)和思想道德水平。我們應(yīng)該時刻保持積極向上的學習精神,努力學習,并且落實所學知識,提高自身政治素質(zhì),以更好地去完成工作。

第五段:總結(jié)。

在政治業(yè)務(wù)學習中,我深刻體會到學習不僅是一種知識獲取的過程,更是一個提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)思想修養(yǎng)的過程。政治業(yè)務(wù)學習既是一種能力培養(yǎng),也是一種人格修養(yǎng)。學習政治業(yè)務(wù)必須具有深入的思想、廣泛的視野和堅定的信仰,同時也需要全面、細致的思考。希望通過自身成長和發(fā)展,實現(xiàn)教育教學工作的高水平。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇六

短暫的暑假政治學習,特別是關(guān)于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展,使我受益匪淺,感觸頗多。在今后的工作和生活中,我將努力做好以下幾點:

一、熱愛學生,誨人不倦。

熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產(chǎn)生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。

(一)了解和關(guān)心學生。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關(guān)心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關(guān)心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。

(二)尊重和信任學生。尊重學生的人格,尊重學生的感情,切不可刺傷學生的自尊心。允許學生獨立思考,相信每一個學生身上都有閃光點。當學生進步時,不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。

(三)公平公正地對待學生。崇高的師愛還表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”,特別對那些學習特困生,更是要“把特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激。公平公正地對待每一位學生,努力培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

二、愛崗敬業(yè),孜孜不倦。

一如既往地熱愛教育事業(yè),堅守教師崗位,對教育教學工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,不求最好,但求更好。

三、為人師表,率先垂范。

誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現(xiàn)。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣。凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律己,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。在日常生活中,也應(yīng)該要用文雅和親切的言行待人處事,為人師表,以身作則,率先垂范,樹立好教育科技體育行業(yè)形象,維護好教師隊伍的形象。

總之,作為一名人民教師,我會從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇七

四、刻苦研究業(yè)務(wù),精通教學業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù),才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,你這門課還怎么教。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復教一二十遍了,教學內(nèi)容基本熟了,但隨著課程內(nèi)容的改革,有許多知識點,鉆研得還不深透,在現(xiàn)代社會,每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位,而應(yīng)該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,仍是自己要努力的方向。

五、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等,這些問題嚴重地影響老師上課的情緒,出現(xiàn)學生厭學,老師厭教的現(xiàn)象。這時,如果不加強師德師風教育,必然導致惡性循環(huán)。當前,加強師德師風教育,使教師的精神面貌為之一振,積極地做好工作,發(fā)現(xiàn)新的問題,解決新的問題,采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施,做到因材施教。結(jié)合當前情況積極探索教育教學規(guī)律,必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán),改變現(xiàn)狀,培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材。學習《教師法》的心得體會***教師除了要學習一般的職業(yè)道德外,還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)。記得江澤民在全國宣傳工作會議上指出,我們在建設(shè)有中國特色社會主義,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的過程中,要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè),依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè),以德治國。要把依法治國與以德治國緊密結(jié)合起來。這是江澤民同志在新的世紀,提出的具有中國特色的社會主義的治國方略,是馬克思主義政權(quán)學說與我國社會主義政權(quán)建設(shè)的具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物,對推進我國社會主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠的意義。

我們作為新教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇八

學習心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,主要內(nèi)容包括學習內(nèi)容和思想感悟等。以下僅供參考,請根據(jù)您自身實際情況撰寫。

作為一名政治業(yè)務(wù)工作者,我們需要不斷學習和提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以更好地服務(wù)人民群眾和社會發(fā)展。在學習過程中,我深刻認識到以下幾點:

1.政治業(yè)務(wù)學習的重要性:政治業(yè)務(wù)學習是提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要途徑,只有不斷學習才能跟上時代發(fā)展的步伐,更好地為人民服務(wù)。

2.學習內(nèi)容的全面性:政治業(yè)務(wù)學習不僅僅是政治理論的學習,還包括政策法規(guī)、社會管理、經(jīng)濟金融等多個領(lǐng)域的學習。只有全面掌握這些知識,才能更好地應(yīng)對復雜多變的形勢和挑戰(zhàn)。

3.學習方法的科學性:政治業(yè)務(wù)學習需要采用科學的學習方法,如系統(tǒng)學習、實踐學習、案例分析等。只有采用科學的學習方法,才能更好地提高學習效果。

4.學習效果的實用性:政治業(yè)務(wù)學習需要注重實用性和可操作性,只有將所學知識應(yīng)用到實際工作中,才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。

通過政治業(yè)務(wù)學習,我深刻認識到自身在政治業(yè)務(wù)工作中的不足之處,需要不斷學習和提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以更好地為人民服務(wù)。同時,我也認識到自身的潛力,需要更加努力地學習和實踐,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇九

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名政治業(yè)務(wù)工作者,我參加了最近的一次政治業(yè)務(wù)學習。這次學習主要圍繞如何提高政治業(yè)務(wù)水平、如何更好地服務(wù)人民群眾等方面展開。

在學習過程中,我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復雜性。政治業(yè)務(wù)工作是政府工作的核心,它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面,是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者,我們必須不斷學習和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平,才能更好地為人民服務(wù),為國家發(fā)展做出貢獻。

在學習過程中,我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強,需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次,在服務(wù)群眾方面,我還需要更加注重細節(jié),提高自己的服務(wù)能力和水平。最后,在團隊協(xié)作方面,我還需要更加注重溝通和協(xié)作,提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。

在學習過程中,我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分,它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面,是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者,我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平,才能更好地為人民服務(wù),為國家發(fā)展做出貢獻。

在學習過程中,我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強,需要更加深入地學習和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次,在服務(wù)群眾方面,我還需要更加注重細節(jié),提高自己的服務(wù)能力和水平。最后,在團隊協(xié)作方面,我還需要更加注重溝通和協(xié)作,提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。

在學習過程中,我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分,它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面,是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者,我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平,才能更好地為人民服務(wù),為國家發(fā)展做出貢獻。

總之,這次政治業(yè)務(wù)學習讓我受益匪淺。我深刻認識到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復雜性,也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中,我將更加注重學習和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平,更好地為人民服務(wù),為國家發(fā)展做出貢獻。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇十

堅持科學發(fā)展觀,依據(jù)上級領(lǐng)導工作思路,扎扎實實抓好思想政治工作,通過學習,進一步加強自身師德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水準,促進教育事業(yè)發(fā)展,提高教育質(zhì)量。

二、工作目標。

1.通過對教師職業(yè)道德專題的學習、討論,進一步提高師德修養(yǎng),自覺抵制與師德相違背的一些不正之風,敬業(yè)愛崗,教書育人,為人師表。

2.采用不同形式加強保持黨員先進性教育,進一步提高思想認識和自身素質(zhì),堅定理想信念,改進工作作風,更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

3.不斷學習教育理論,提升教育理念,進一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念,跟上時代節(jié)拍,努力使自己成為新時代的新教師。

4.努力學習教育法律法規(guī)和心理學有關(guān)知識,不斷提高法制觀念和以法治班的能力;同時用科學的心理學知識指導工作,創(chuàng)設(shè)健康向上的校園班級文化,營造和諧的人文環(huán)境。

三、學習內(nèi)容。

一、師德師風建設(shè)。

(1)繼續(xù)學習黨的_大文件精神;。

(2)學習全國優(yōu)秀教師座談會上的講話;。

(3)積極外出參觀學習活動,積極參加黨員同志外出培訓活動;。

(4)學習本校新制定的各項規(guī)章制度。

二、政策法規(guī)。

(1)學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;。

(3)繼續(xù)學習《教學“六認真”工作規(guī)范》;。

(4)繼續(xù)學習和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》;。

(5)學習新頒布的各級各類有關(guān)文件。

三、政治時事。

(1)學習“_大”重要文件精神及重要講話并組織討論、談學習體會。

(2)學習各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。

四、時間安排。

1.全體教職工大會,學習題為《弘揚奧林匹克精神、辦好人民滿意教育》的學校。

工作計劃。

2.學習學習《教學“六認真”工作規(guī)范》;。

3.學習“_大”重要文件精神及重要講話。

1.學習全國優(yōu)秀教師座談會上的講話和教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;。

2.學習《廣東省中小學管理規(guī)范》;。

3.組織女教職工外出參觀學習活動。

1.繼續(xù)學習和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》;。

2.學習各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料;。

3參加外出培訓學習活動。

十二份:

1.學習廣東省教育廳《關(guān)于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定》;。

2.舉行師德演講比賽。

1.聽講座、撰寫小結(jié);。

2.全體教職工大會,學校總結(jié)表彰,布置暑期生活。

五、學習要求及措施:

必須充分認識政治學習的重要性,自覺參加每次政治學習,不遲到、不早退,認真學習,熱烈討論,切實提高自己的政治素質(zhì)。

學習形式采取以集中學習和教師個人自學相結(jié)合,學習地點同教研組活動地點。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇十一

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè),通過長期教育工作,逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識,看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,內(nèi)心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真,即使是最頑皮的學生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè),所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè),以表示對教師工作的熱愛,但人并沒有來生,所以我不想作假設(shè),我只想說從事了二十多年的教育工作,我覺得沒有虛度此生。

二、在教學的過程中能堅持正確的方向,結(jié)合教學,宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。在教學過程中,我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點,宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴同學們,任何物理知識、公式、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理,在教學的過程中,注意到許多學生認為物理知識枯燥無味,不愿學習。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質(zhì),才能提升國力,個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候,只有掌握足夠的知識,才不被時代淘汰。

三、關(guān)心學生,熱愛學生,平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學生不聽話,可以訓斥、可以打板子,現(xiàn)在不行了。教育工作者與學生是平等的,這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,倘若只是不打?qū)W生對學生漠不關(guān)心,仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,尊重學生的人格,才會關(guān)心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點,家長作風盛行,以學生為敵人,幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生。我也常會“訓”學生幾句話,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,來“訓”他們,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺是:只要你是善意的,學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇十二

政治業(yè)務(wù)學習心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

政治業(yè)務(wù)學習是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要途徑。通過學習,我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī),提高自身素質(zhì),更好地為人民服務(wù)。

在學習過程中,我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)學習的重要性和必要性。首先,政治業(yè)務(wù)學習可以提高我們的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,讓我們更好地為人民服務(wù)。其次,政治業(yè)務(wù)學習可以幫助我們更好地了解國家政策、法律法規(guī),讓我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的變化。最后,政治業(yè)務(wù)學習可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和問題,讓我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和問題。

在學習過程中,我深刻認識到了自己的不足之處。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還存在很多不足之處,需要進一步加強學習。其次,我發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)知識方面還存在很多不足之處,需要進一步加強學習。最后,我發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多不足之處,需要進一步加強學習和實踐。

在學習過程中,我也深刻領(lǐng)悟到了很多重要的思想和理念。首先,我深刻領(lǐng)悟到了“以人民為中心”的思想,認為只有為人民服務(wù)才是最重要的。其次,我深刻領(lǐng)悟到了“法治思維”的思想,認為只有遵守法律法規(guī)才是最重要的。最后,我深刻領(lǐng)悟到了“創(chuàng)新思維”的思想,認為只有不斷創(chuàng)新才是最重要的。

在學習過程中,我也深刻體驗到了很多重要的方法和技巧。首先,我深刻體驗到了“學習+實踐”的方法,認為只有將學習與實踐相結(jié)合才是最重要的。其次,我深刻體驗到了“系統(tǒng)化思維”的方法,認為只有將各個知識點聯(lián)系起來才是最重要的。最后,我深刻體驗到了“自我反思”的方法,認為只有不斷反思自己才是最重要的。

在學習過程中,我也深刻思考了很多重要的理論和實際問題。首先,我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學習的重要性和必要性,認為只有加強政治業(yè)務(wù)學習才能更好地為人民服務(wù)。其次,我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學習的方法和技巧,認為只有將學習與實踐相結(jié)合才是最重要的。最后,我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學習與個人成長的關(guān)系,認為只有不斷學習和實踐才能更好地成長。

總之,政治業(yè)務(wù)學習是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要途徑。通過學習,我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī),提高自身素質(zhì),更好地為人民服務(wù)。在學習過程中,我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)學習的重要性和必要性,深刻認識到了自己的不足之處,深刻領(lǐng)悟了“以人民為中心”的思想,深刻體驗了“學習+實踐”的方法,深刻思考了政治業(yè)務(wù)學習的重要性和必要性,深刻思考了政治業(yè)務(wù)學習與個人成長的關(guān)系。

政治業(yè)務(wù)學習心得篇十三

根據(jù)學校新學期的統(tǒng)一部署,進一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學模式,立足課堂開展教學研究活動,打造良好的教研氛圍,以案例研究為基本形式,以提高教育教學質(zhì)量為目標,切實有效開展教研活動,提高教研組工作的實效性,力求全體老師教學和研究能力上有所提高,從而為學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

1、加強學習,不斷充實、提升

我們將組織學習黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果,特別是深入學習十八屆三中、四中全會有關(guān)精神,并與教材和教學實踐相結(jié)合;組織學習、交流相關(guān)理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章;交流學習“友善用腦”相關(guān)理論書籍的心得。

2、督促老師參加各級各類教研、學習活動,開拓視野

積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學習進修,并根據(jù)區(qū)、校的要求,認真對每次外出學習的收獲進行反思、總結(jié)。

3、加強備課組建設(shè),發(fā)揮集體的智慧,共同提高

督促各年級備課組長認真負責,精心組織,切實按計劃落實集體備課活動,組織好推磨聽課活動。根據(jù)學校有關(guān)課堂改革的'要求,根據(jù)新授、試卷講評、復習課的不同要求,探索符合本校特點的,能體現(xiàn)“友善用腦”的,符合課改精神的課堂教學范式。督促各備課組互通有無、資源共享,做好資料積累工作。

根據(jù)本學期的特點,各備課組工作各有側(cè)重:高一備課組,力爭在工作有效性、教學吸引力、學生學習規(guī)范養(yǎng)成、學習自信心的建立方面有所提升;高二備課組,開學初,主要圍繞學業(yè)水平測試,力爭做到夯實基礎(chǔ),點點清,講練結(jié)合,堂堂練,講求實效,題題精,增強信心,人人過。學測結(jié)束后,選修班力爭盡快而又高效、扎實地完成新授課教學任務(wù),為高三一輪復習打下堅實基礎(chǔ);高三備課組,結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測情況,在進一步夯實基礎(chǔ)、提升審題解題能力、加強答題規(guī)范要求、幫助學生樹立學習信心、查漏補缺以及提高匹配率上,爭取有所提高。

4、組織開展各種類型的基于課堂教學實例的案例研究

本學期我們將結(jié)合學校安排,考慮備課組推磨聽課安排等,針對不同年級不同課型,分新授、試卷講評和復習課,繼續(xù)開設(shè)研究性的公開課,通過案例研究,探索符合本校特點的,體現(xiàn)課改精神的課型范式,以利于組內(nèi)老師借鑒,在自己的教學實踐中操作、實施。

5、推進資源共享,做好資料的搜集整理

各備課組結(jié)合各位老師的教學實踐,根據(jù)學校新的課堂教學模式改革要求,修改完善導學案,更新相關(guān)內(nèi)容,做好資料的積累,使之成為整個教研組的共享資料,做到優(yōu)勢互補,共同提高本學科組的教育、教學和研究的水平。

利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)ftp平臺,整合近幾年來各位老師積累的資料,形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計庫、教學課件庫、試卷庫等,并不斷更新充實,以便于組內(nèi)教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。

6、發(fā)揮組內(nèi)學科帶頭人及教學骨干的帶頭示范作用

我們組有數(shù)位區(qū)學科帶頭人,我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用,帶動本組教研活動,力爭教研活動上層次;結(jié)合學校精神,我們爭取在學校的支持下,同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系,爭取能請進來,指導、講座,開拓視野,提高能力。

7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究,促進教師專業(yè)成長

本組很多老師有著較強的教科研能力,近年來,有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內(nèi)繼續(xù)進行基于課堂教學的教學研究,積極開展課題研究,爭取人人有課題,爭取多人參加學校的各級課題研究工作,既能促進個人專業(yè)成長,也為學校教科研的發(fā)展做出貢獻。

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