感悟是人們在生活中對所經(jīng)歷事物的思考和領(lǐng)悟。怎樣提高感悟的敏感度？這是一個需要我們不斷覺察和修煉的問題。若想更深入地理解感悟的表達(dá)方式，不妨閱讀以下這些感悟范文。
新時代面對面感悟心得篇一
按照市委宣傳部扎黨宣字﹝2018﹞號文件“關(guān)于認(rèn)真組織開展《新時代面對面》學(xué)習(xí)宣傳工作的通知”精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央宣傳部理論局理論書籍《新時代面對面》，從如何“理解黨的十九大鮮明主題”“如何認(rèn)識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾變化”以及“如何理解新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”前3個學(xué)習(xí)主題，立足本職崗位，帶頭談感受、談體會、談?wù)J識。具體來說，有以下學(xué)習(xí)心得體會：
在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的2018年通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。該書延續(xù)著“理論熱點(diǎn)面對面”系列的一貫風(fēng)格，直面現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題，積極回應(yīng)百姓最大關(guān)切，秉持“學(xué)思用貫通、知信行相統(tǒng)一”的邏輯，全面系統(tǒng)地宣傳闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，觀點(diǎn)立意高遠(yuǎn)，內(nèi)容邏輯縝密，文風(fēng)清新鮮活，抓熱點(diǎn)、析難點(diǎn)、掃盲點(diǎn)，梳辮子、解扣子、指路子，在研機(jī)析理中凝民心、聚共識。
《新時代面對面》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機(jī)凝練出13個重大問題，并以此展開論述，深刻解答新時代中國特色社會主義“從哪里來”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問題。這本書有著一個突出的特點(diǎn)，就是帶著感情說話，把感情融于敘事說理中，以達(dá)到在抒情中闡明道理的目的，而且這種說理方式以情凸顯理，表達(dá)自然，有效地增強(qiáng)可信度和感染力。打開書扉，就會發(fā)現(xiàn)這本書的字里行間自始至終顯露著愛黨愛國愛民情懷，從對思想理論的堅(jiān)定信仰到對領(lǐng)導(dǎo)核心的由衷認(rèn)同，從對偉大成就的自豪贊嘆到對美好未來的殷殷期盼，從對民生苦樂的關(guān)心關(guān)注到對腐敗問題的深惡痛絕，那種濃濃的正能量始終躍然于紙上，讀后無不深深體會到蘊(yùn)藏在其中的情感力量。
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新時代面對面感悟心得篇二
在新中國成立70周年之際，中宣部理論局組織編寫的理論讀物《新中國發(fā)展面對面》面世了。這為廣大讀者了解新中國歷史發(fā)展進(jìn)程、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“四個自信”提供了重要知識和思想資源。作為一名高校思政課教師，品讀這本書，深深被其理論深度、文化氣度、情感溫度、歷史厚度所打動。掩卷而思，該書中蘊(yùn)含著講好高校思政課的“金點(diǎn)子”。
以理服人，用辯證思維直達(dá)本質(zhì)。理論只有徹底，才能說服人。而理論要真正做到徹底，就要運(yùn)用唯物辯證法，抽絲剝繭、條分縷析、層層深入，對時代問題作出有說服力的回答，彰顯思想的力量?！缎轮袊l(fā)展面對面》不搞抽象說教，而是直面問題本質(zhì)，進(jìn)行深入、透徹、深刻的分析，體現(xiàn)了編者高度的理論自覺和理論自信。例如，對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展之“謎”這個國內(nèi)國際普遍關(guān)注的問題，該書從中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和內(nèi)在邏輯出發(fā)，概括出“兩面開花”“兩手齊抓”“兩頭突破”“兩方用力”的特點(diǎn)，對于我們深入把握社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律具有重要啟發(fā)意義。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要直面問題，運(yùn)用邏輯的力量、思維的力量，解學(xué)生之疑、釋學(xué)生之惑，幫助他們解開思想扣子，明確人生努力方向。
以文化人，用文學(xué)語言增添魅力?！缎轮袊l(fā)展面對面》不同于一般的理論著作，它大量運(yùn)用文學(xué)語言，具有文學(xué)魅力。例如，該書篇章主標(biāo)題采用“天翻地覆慨而慷”“當(dāng)驚世界殊”“九萬里風(fēng)鵬正舉”等詩詞名句，使讀者翻看目錄就能聞到“文學(xué)味”。文學(xué)語言的魅力，還體現(xiàn)在修辭手法的運(yùn)用上。以第一篇為例，結(jié)尾段以“歷史的長河，翻滾著昨日輝煌的浪濤;時代的琴弦，彈奏出今朝奮進(jìn)的旋律”起首，采用對比、比喻等手法，使話語頗具形象生動之效果。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要學(xué)會引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，善用文學(xué)語言，使思政課“亮麗”起來，讓學(xué)生在體悟語言美感中得到思想啟發(fā)。
以史育人，用歷史敘述喚起記憶。歷史是最好的教科書、最好的老師、最好的清醒劑。《新中國發(fā)展面對面》以大歷史觀的宏闊視野，深刻闡釋中華民族近代以來從衰敗到復(fù)興的歷史進(jìn)程，讓讀者在歷史的厚重感中增強(qiáng)家國情懷。該書注重聚焦歷史細(xì)節(jié)，還原一個個生動鮮活的歷史故事。例如，新中國成立前夕，黨中央即將從西柏坡前往北京。啟程前夜，毛澤東同志久久不能入睡，想著我們黨決不能重演李自成進(jìn)北京的歷史悲劇，生動反映出我們黨強(qiáng)烈的憂患意識。該書開設(shè)“歷史瞬間”“老物件”等小欄目，注重把歷史記憶生動展現(xiàn)在讀者面前。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要涵養(yǎng)歷史思維，以貫通古今的智慧講清楚歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路，進(jìn)而促使學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺跟黨走..
新時代面對面感悟心得篇三
時代總是在呼喚理論創(chuàng)新成果，人民群眾更需要權(quán)威通俗的理論讀物。在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。
《新時代面對面》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機(jī)凝練出13個重大問題，并以此展開論述，深刻解答新時代中國特色社會主義“從哪里來”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問題。既標(biāo)定出新起點(diǎn)接續(xù)奮斗的時代坐標(biāo)，又擘畫出新時代建構(gòu)的美好新藍(lán)圖;既圍繞十九大精神的核心要義、內(nèi)容進(jìn)行闡釋，又對百姓最大關(guān)切進(jìn)行積極回應(yīng)和解答。
作為一本優(yōu)秀的通俗理論讀物，《新時代面對面》一以貫之地承繼“理論熱點(diǎn)面對面”系列讀物寓深于淺、通俗易懂的風(fēng)格，緊扣“如何”二字做文章，以短實(shí)新的文風(fēng)和喜聞樂見的方式生動詮釋黨的十九大精神，從編排到行文再到語言手法都獨(dú)具匠心，這些生動樸實(shí)、膾炙人口的“群眾表達(dá)”，讓嚴(yán)肅的理論既有高度又有溫度，科學(xué)而不艱澀，真真切切把新時代講清楚、講透徹、講鮮活。比如，書中援引具體案例講述老百姓身邊的故事，既用歷史典故、以文為翼，又有現(xiàn)實(shí)案例、再現(xiàn)回放。與此同時，全書還大量引用諸如“民為邦本，本固邦寧”“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”“坐而言，不如起而行”等詩詞、警句、名言、民謠，讓人讀后自警自省、回味無窮。此外，全書整體編排圖文并茂，既有豐富的插圖、圖說和表格，又有網(wǎng)民微言、知識鏈接和帶有二維碼的權(quán)威解讀，這些形式多樣的呈現(xiàn)與文字內(nèi)容相得益彰，既拓展了信息量又增強(qiáng)了閱讀體驗(yàn)，大大提升閱讀的趣味性和實(shí)用性，不愧為一本意境深遠(yuǎn)、雅俗共賞的優(yōu)質(zhì)通俗理論讀物。
每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實(shí)現(xiàn)夢想的步伐!”讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，始終堅(jiān)定不移踐行黨員干部的責(zé)任與誓言，時刻保持對黨絕對忠誠，始終與人民心心相印、攜手前行，在新時代的長征路上，用理想與信念、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，描繪中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
新時代面對面感悟心得篇四
今朝襄盛會，華夏譜新篇。在中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期，黨的十九大站在歷史和全局的高度，順應(yīng)浩浩蕩蕩的時代潮流，承載著億萬人民的光榮夢想，擘畫了決勝全面建成小康社會決勝階段、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍(lán)圖，指明了“中華號”航船駛向偉大復(fù)興勝利彼岸的前進(jìn)方向。在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的20通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。這本書彰顯了新時代理論的無窮魅力。黨的十九大是在關(guān)鍵時期召開的歷史性盛會，作出了中國特色社會主義進(jìn)入了新時代的重大政治判斷。黨的十九大報(bào)告深刻回答了新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實(shí)踐問題。這既是一份不忘初心、勇?lián)姑恼涡?，也飽含著人民至上的?zhí)政情懷;既是一份高屋建瓴、視野開闊的行動指南，也作出了豪情滿懷、催人奮進(jìn)的戰(zhàn)略安排。黨的十九大精神，以其蘊(yùn)含的重大思想、重大判斷、重大戰(zhàn)略和重大任務(wù)，吸引人們要學(xué)懂弄通、貫徹落實(shí)?！缎聲r代面對面》針對受眾需求，設(shè)計(jì)了如何理解黨的十九大的鮮明主題、如何認(rèn)識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾的變化、如何領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等專題，逐層遞進(jìn)解答，使用流行話語，曉以理論分析，加之微言大義，有圖有真相，可聽可互動，全面聚焦新時代、深度解析新思想，讓理論春風(fēng)化雨般滋潤求知若渴的心田，徹底說服讀者、打動青年?！缎聲r代面對面》用生動的事例和故事、巧妙的比喻及最新數(shù)據(jù)，將生硬的理論化無形為有形、變停滯為流動、寓理于情于事，拉近新理論與讀者之間的心靈距離。比如，“如何看待黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革”，通過一張張圖說、一個個鮮活的事例、一項(xiàng)項(xiàng)取得的重大突破等進(jìn)行由點(diǎn)及面的陳述，托物立論，寓事明理，極大增強(qiáng)理論的感染力和說服力。又如，在詮釋“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)體系”時，書中提煉出“四梁八柱”來把握其內(nèi)在的精髓要義和邏輯關(guān)聯(lián)，這種形象的比喻將十九大展現(xiàn)出來的“主題主線”“八個明確”“十四個堅(jiān)持”有機(jī)串聯(lián)起來，以全新的邏輯和構(gòu)想把新思想新理論引向深入。全書用多種形式和方法予以呈現(xiàn)，讓人們主動攥緊理論的鑰匙，從而有力廓清人們的思想迷霧。
新時代面對面感悟心得篇五
時代總是在呼喚理論創(chuàng)新成果，人民群眾更需要權(quán)威通俗的理論讀物。在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。該書延續(xù)“理論熱點(diǎn)面對面”系列的一貫風(fēng)格，直面現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題，積極回應(yīng)百姓最大關(guān)切，秉持“學(xué)思用貫通、知信行相統(tǒng)一”的邏輯，全面系統(tǒng)地宣傳闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，觀點(diǎn)立意高遠(yuǎn)，內(nèi)容邏輯縝密，文風(fēng)清新鮮活，抓熱點(diǎn)、析難點(diǎn)、掃盲點(diǎn)，梳辮子、解扣子、指路子，在研機(jī)析理中凝民心、聚共識。
《新時代面對面》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機(jī)凝練出13個重大問題，并以此展開論述，深刻解答新時代中國特色社會主義“從哪里來”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問題。
《新時代面對面》用生動的事例和故事、巧妙的比喻及最新數(shù)據(jù)，將生硬的理論化無形為有形、變停滯為流動、寓理于情于事，拉近新理論與讀者之間的心靈距離。是一本不可多得的好書。
新時代面對面感悟心得篇六
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，中宣部理論局組織編寫了通俗理論讀物《新時代面對面》?！缎聲r代面對面》一書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系新時代中國特色社會主義生動實(shí)踐，緊密聯(lián)系干部群眾思想實(shí)際，對這些問題作出了深入淺出的解讀闡釋，觀點(diǎn)權(quán)威準(zhǔn)確，語言通俗易懂，文風(fēng)清新簡潔，是干部群眾、青年學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和開展形勢政策教育的重要輔導(dǎo)讀物，也是我黨的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是值得我們支部委員用心學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會的學(xué)習(xí)材料。為此，要認(rèn)真對待這一學(xué)習(xí)，定期由專人組織好相關(guān)章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要學(xué)出實(shí)效，學(xué)以致用。
作為一本優(yōu)秀的通俗理論讀物，《新時代面對面》不僅立意高遠(yuǎn)，有高度、有深度，而且秉持“短、實(shí)、新”的優(yōu)良文風(fēng)，生動樸實(shí)、通俗易懂、可讀性強(qiáng)，初入眼簾便讓人手不釋卷、欲罷不能，讀后更是回味無窮、思之再三。比如，書中用“唯改革者進(jìn)、唯鼎新者強(qiáng)”“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”“風(fēng)景這邊獨(dú)好”等名言警句，使這本書在說理的過程中增添了文學(xué)色彩，使理論鮮活起來;比如，書中大量運(yùn)用鮮活的事例、翔實(shí)的數(shù)據(jù)、精美的圖片，把理論形象化、生動化，讓讀者一目了然、印象深刻，大大提升了趣味性和可讀性;再比如，每章都設(shè)置了《微言》《解讀》等欄目，簡約之中彰顯深刻。這些形象生動的語言和豐富多樣的形式，飽含著極大的感染力和說服力，暢通了理論與群眾之間溝通的紐帶。
《新時代面對面》強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)黨員的“四個意識”，練就“五個過硬”。同時，要做到不忘初心，牢記使命，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，不斷提升黨性修養(yǎng)和個人素質(zhì)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
新時代面對面感悟心得篇七
按照市委宣傳部扎黨宣字﹝﹞號文件“關(guān)于認(rèn)真組織開展《新時代面對面》學(xué)習(xí)宣傳工作的通知”精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央宣傳部理論局理論書籍《新時代面對面》，從如何“理解黨的十九大鮮明主題”“如何認(rèn)識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾變化”以及“如何理解新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”前3個學(xué)習(xí)主題，立足本職崗位，帶頭談感受、談體會、談?wù)J識。具體來說，有以下學(xué)習(xí)心得體會：
在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。該書延續(xù)著“理論熱點(diǎn)面對面”系列的一貫風(fēng)格，直面現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題，積極回應(yīng)百姓最大關(guān)切，秉持“學(xué)思用貫通、知信行相統(tǒng)一”的邏輯，全面系統(tǒng)地宣傳闡釋習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，觀點(diǎn)立意高遠(yuǎn)，內(nèi)容邏輯縝密，文風(fēng)清新鮮活，抓熱點(diǎn)、析難點(diǎn)、掃盲點(diǎn)，梳辮子、解扣子、指路子，在研機(jī)析理中凝民心、聚共識。
《新時代面對面》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機(jī)凝練出13個重大問題，并以此展開論述，深刻解答新時代中國特色社會主義“從哪里來”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問題。這本書有著一個突出的特點(diǎn)，就是帶著感情說話，把感情融于敘事說理中，以達(dá)到在抒情中闡明道理的目的，而且這種說理方式以情凸顯理，表達(dá)自然，有效地增強(qiáng)可信度和感染力。打開書扉，就會發(fā)現(xiàn)這本書的字里行間自始至終顯露著愛黨愛國愛民情懷，從對思想理論的堅(jiān)定信仰到對領(lǐng)導(dǎo)核心的由衷認(rèn)同，從對偉大成就的自豪贊嘆到對美好未來的殷殷期盼，從對民生苦樂的關(guān)心關(guān)注到對腐敗問題的深惡痛絕，那種濃濃的正能量始終躍然于紙上，讀后無不深深體會到蘊(yùn)藏在其中的情感力量。
新時代面對面感悟心得篇八
為了更好地理解當(dāng)代十九大精神，領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)理論，我閱讀了《新時代面對面》一書。此書分了13個重大理論和實(shí)踐問題，深入淺出地進(jìn)行解讀，通俗易懂。對于第9個內(nèi)容提到的，理想信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱，堅(jiān)守理想信念必須根植于文化沃土、依托于文化自信;特別是習(xí)近平總書記提出，“要依靠文化自信堅(jiān)定理想信念”，這一重要論斷，揭示了管黨治黨由治標(biāo)向治本、由外在約束向正心自覺不斷深化的必然趨勢，為全面推動從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展賦予了新、提出了新要求。
身為教育的傳播者，更應(yīng)該與廣大黨員一樣堅(jiān)定文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身文化價值的充分肯定和強(qiáng)烈認(rèn)同。具體而言，當(dāng)前我們的文化自信，就是對中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化的尊重、認(rèn)同、自豪和踐行。文化是孕育理想信念的沃土，文化自信是堅(jiān)定理想信念的路徑。
從書中，講述的內(nèi)容歸結(jié)為文化自信是理想信念的底蘊(yùn)和源頭。文化在人的成長和社會進(jìn)步中的作用具有決定性、根本性意義。中國共產(chǎn)黨從誕生之始，就把推動社會歷史發(fā)展進(jìn)步，建立共產(chǎn)主義社會作為始終不渝的理想信念，并在此過程中形成了“以馬克思主義為指導(dǎo)、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以革命文化為源頭、以社會主義先進(jìn)文化為主體、充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨黨性的文化?！敝腥A文化有著豐富的思想精華，這些思想精華滋養(yǎng)著中華民族，也凝練著中國特色社會主義理論體系的文化蘊(yùn)含，堅(jiān)定著中國共產(chǎn)黨人的理想信念。
文化自信是堅(jiān)守理想信念的強(qiáng)大力量支撐。文化自信產(chǎn)生強(qiáng)大的政治定力，使人不為外物所惑，矢志不渝。中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化賦予我們智慧、德行、精神和信念，從而使我們具有高度自信和堅(jiān)強(qiáng)定力。
習(xí)近平總書記在xx中央紀(jì)委七次全會上的重要講話中，從多方面指明了努力方向和基本途徑，為新形勢下實(shí)現(xiàn)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、以治標(biāo)為治本贏得時間和創(chuàng)造條件給予科學(xué)指導(dǎo)，為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，提供了行動指南。
學(xué)史使人明智，可以看成敗、鑒得失、知興替。人是文化的產(chǎn)物，我們需要了解自身面對的文化及其歷史由來，進(jìn)而達(dá)到自覺傳承、激揚(yáng)創(chuàng)造。要從讀書學(xué)習(xí)抓起，提高人文素養(yǎng)。從歷史與文化學(xué)習(xí)中，我們會得到思想啟迪、價值啟示、精神熏陶，會提升鑒識能力、思辨水平、洞察視野。
“不忘初心、方得始終”。我們無論已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，都不要忘記為什么出發(fā);無論現(xiàn)在已經(jīng)改變了多少，都不能忘記當(dāng)初的夢想和追求。堅(jiān)守正道，就要與庸俗作別、與低俗劃界、與媚俗分離，始終堅(jiān)定方向，走在正確道路上。對于先人傳承下來的優(yōu)秀道德規(guī)范和人文精神，我們要善于運(yùn)用、傳承發(fā)揚(yáng)、積極踐行、率先垂范，作為政以德、正心修身的模范。
“欲修其身者，先正其心?！睒淞⑦h(yuǎn)大理想，保持信念堅(jiān)定，志存高遠(yuǎn)，心底坦蕩，達(dá)至“源清則流清，心正則事正”。堅(jiān)定文化自信、理想信念要同發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)緊密結(jié)合，志存高遠(yuǎn)、不忘初心、報(bào)效國家、造福人民。
新時代面對面感悟心得篇九
在新時代的背景下，面對面培訓(xùn)成為一種重要的培訓(xùn)方式。通過與專業(yè)人士直接交流和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解領(lǐng)域知識和技能，提高自身的素養(yǎng)和職業(yè)能力。以下是我在參加新時代面對面培訓(xùn)中的心得體會。
首先，面對面培訓(xùn)有助于加強(qiáng)交流和互動。與傳統(tǒng)的線上培訓(xùn)相比，面對面培訓(xùn)更能夠營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。無論是與講師進(jìn)行面對面的討論，還是與其他學(xué)員進(jìn)行小組合作，都能夠促進(jìn)思想碰撞和交流。在這個過程中，我們能夠從講師和同學(xué)的不同觀點(diǎn)中獲得啟發(fā)，拓寬自己的思路和視野。同時，互動討論也能夠幫助我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深學(xué)習(xí)的印象。
其次，面對面培訓(xùn)能夠提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。在面對面培訓(xùn)中，講師通常會根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。這種一對一的指導(dǎo)能夠幫助我們更準(zhǔn)確地把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重點(diǎn)，解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。同時，講師還能夠根據(jù)學(xué)員的不同水平和需求，靈活調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和進(jìn)度，確保每個學(xué)員都能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種個性化的學(xué)習(xí)方式能夠更好地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
再次，面對面培訓(xùn)能夠建立起良好的師生關(guān)系。師生關(guān)系是學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)。在面對面培訓(xùn)中，學(xué)員能夠和講師建立起真誠的互動和交流，建立起師生之間的信任和尊重。這種良好的師生關(guān)系能夠讓學(xué)員更加放松和自信，主動參與學(xué)習(xí)。同時，講師也能夠更加了解和關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和需求，根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和進(jìn)展，提供更為貼心的指導(dǎo)和幫助。這種良好的互動關(guān)系能夠提高學(xué)員的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)過程更加順利和愉快。
最后，面對面培訓(xùn)還能夠提供更多的實(shí)踐機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)分享。在培訓(xùn)中，講師通常會結(jié)合理論知識和實(shí)際案例進(jìn)行講解和演示。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式能夠提供更為直觀和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。此外，面對面培訓(xùn)還為學(xué)員提供了與同行業(yè)專業(yè)人士交流和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。在這個過程中，我們能夠借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
總之，面對面培訓(xùn)在新時代中具有重要的意義和價值。通過加強(qiáng)交流和互動、提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量、建立良好的師生關(guān)系以及提供實(shí)踐機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)分享，面對面培訓(xùn)能夠有效地提升學(xué)員的培訓(xùn)效果和職業(yè)能力。因此，我們應(yīng)該積極參與面對面培訓(xùn)，充分利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己，適應(yīng)新時代的發(fā)展需求。
新時代面對面感悟心得篇十
黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，教育戰(zhàn)線繼往開來、開拓進(jìn)取，全面深化綜合改革，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，實(shí)現(xiàn)了全方位、系統(tǒng)性的整體提升。黨的十九大報(bào)告指出：“教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強(qiáng)?！苯逃聵I(yè)的蓬勃發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會和諧、對外開放提供了有力支撐。
一是全面貫徹黨的教育方針，社會主義辦學(xué)方向更加鮮明。五年來，教育系統(tǒng)圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，創(chuàng)新思想政治工作的方法、途徑、載體，構(gòu)建大中小學(xué)一體化德育體系，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面加強(qiáng)大中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，推進(jìn)高校院系、中小學(xué)、民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)院校黨組織建設(shè)，高校大學(xué)生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級各類學(xué)校黨建水平不斷提升。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主導(dǎo)權(quán)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。廣大師生思想主流積極健康向上，堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進(jìn)一步增強(qiáng)，對實(shí)現(xiàn)中國夢充滿信心。
二是教育普及程度明顯提高，總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列。小學(xué)凈入學(xué)率99.9%、初中毛入學(xué)率104%，超過高收入國家平均水平。學(xué)前三年毛入園率77.4%，超過中高收入國家平均水平，比提高12.9個百分點(diǎn)。高中階段毛入學(xué)率87.5%，高于中高收入國家平均水平。高等教育大眾化深入發(fā)展，毛入學(xué)率達(dá)42.7%，超過中高收入國家發(fā)展水平，正向普及化邁進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)教育、社區(qū)教育、老年教育蓬勃發(fā)展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機(jī)會。
三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，促進(jìn)了青少年全面發(fā)展健康成長。堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)國家社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力把教育資源配置和學(xué)校工作重心集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。成立國家教材委員會，完成義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材的編寫和審查工作，審議部分高校哲學(xué)社會科學(xué)教材。不斷深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神，積極推進(jìn)藝術(shù)教育，強(qiáng)化體育，努力讓學(xué)生掌握一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動技能。積極推進(jìn)教育信息化，全國中小學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)電子學(xué)籍管理，中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛(wèi)星傳輸網(wǎng)服務(wù)于近1億農(nóng)村中小學(xué)生，數(shù)字教育資源覆蓋了6.4萬個教學(xué)點(diǎn)，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，建設(shè)12個國家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)、56個行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會、1300個職教集團(tuán)，自起每年舉辦職業(yè)教育活動周，連續(xù)舉辦10屆全國職業(yè)院校技能大賽。加強(qiáng)高校拔尖人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)施科教結(jié)合協(xié)同育人行動、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等，覆蓋600所高校數(shù)十萬學(xué)生。啟動“新工科”建設(shè)，推進(jìn)“5+3”醫(yī)學(xué)教育改革，舉辦三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。20，我國成為本科工程教育國際互認(rèn)協(xié)議的正式成員，標(biāo)志著工程教育質(zhì)量得到國際認(rèn)可。
四是教育公平取得重大進(jìn)展，為促進(jìn)社會公平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴(yán)格規(guī)范管理等多種措施，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體間的教育差距。加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，截至底，全國2379個縣(市、區(qū))通過義務(wù)教育基本均衡國家認(rèn)定，占全國縣級單位的81%。實(shí)施了中西部高等教育振興計(jì)劃，支持中西部100所高校加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。實(shí)施中西部招生協(xié)作計(jì)劃，高考錄取率最低省份與全國平均水平的差距從的15.3個百分點(diǎn)縮小至20的4個百分點(diǎn)以內(nèi)。實(shí)施國家農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生計(jì)劃，五年累計(jì)招生27.4萬人，更多的農(nóng)村孩子有了上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會。特殊教育發(fā)展水平顯著提升，視力、聽力、智力殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學(xué)校接受義務(wù)教育，年，隨遷子女在除西藏外的30個省份報(bào)名參加高考，比增長了36.5倍。同時，留守兒童關(guān)愛體系不斷健全。
五是教育體制綜合改革縱深推進(jìn)，有效激發(fā)了教育發(fā)展的動力活力。完善頂層設(shè)計(jì)，對于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有力有序，教育體制機(jī)制改革從點(diǎn)上攻堅(jiān)、到重點(diǎn)突破、再到全面深化。在上海市、北京大學(xué)、清華大學(xué)“一市兩?！甭氏葐咏逃C合改革，年在各地各校全面鋪開，年重點(diǎn)推進(jìn)若干體制機(jī)制改革事項(xiàng)，2017年進(jìn)行總結(jié)盤點(diǎn)。2017年5月，習(xí)近平總書記主持中央深改小組會議，審議通過了《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》和《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革情況匯報(bào)》，充分肯定五年來教育改革的成績進(jìn)展，對下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復(fù)高考40周年，此前三年啟動的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)評價方面進(jìn)行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴(yán)格規(guī)范自主招生，實(shí)施高職院校單獨(dú)考試。浙江、上海作為高考改革試點(diǎn)接受首考檢驗(yàn)，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點(diǎn)啟動。從實(shí)踐看，這一改革帶動和倒逼了辦學(xué)、治學(xué)、教學(xué)等領(lǐng)域改革，需要繼續(xù)總結(jié)完善。深化“放管服”改革，累計(jì)取消15項(xiàng)教育行政審批，加強(qiáng)省級政府教育統(tǒng)籌，擴(kuò)大高校在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、編制及崗位管理、職稱評審等方面的自主權(quán)。全面推進(jìn)依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進(jìn)法》一攬子法律修訂完成，推進(jìn)民辦學(xué)校非營利性與營利性分類管理改革。扎根中國大地辦大學(xué)，完善以章程為統(tǒng)領(lǐng)的高校內(nèi)部治理體系，推進(jìn)高校管理納入制度化、規(guī)范化的軌道。
六是4%目標(biāo)連續(xù)五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，20如期實(shí)現(xiàn)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%的目標(biāo)，并連續(xù)五年保持增長。2016年，我國教育經(jīng)費(fèi)總投入已達(dá)3.89萬億元，其中國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)首次超過3萬億元。統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)、教師編制、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額、基本裝備配置的“四統(tǒng)一”。全面改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國2600多個縣級單位的近22萬所義務(wù)教育學(xué)校。實(shí)施新中國歷史上覆蓋最廣的學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)計(jì)劃，惠及3600多萬學(xué)生，學(xué)生營養(yǎng)狀況明顯改善。從國家層面出臺了支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的專門政策，為集中連片特困地區(qū)130萬名鄉(xiāng)村教師提供生活補(bǔ)助，向在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，在中小學(xué)設(shè)置正高級職稱，堅(jiān)持評聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，拓展教師職業(yè)發(fā)展空間。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助政策體系對所有學(xué)段、各類學(xué)校和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的全覆蓋，五年來資助困難學(xué)生4.25億人次，累計(jì)資助7000億元，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。建章立制、精細(xì)管理，促進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)合理使用，努力發(fā)揮最大效益。
新時代面對面感悟心得篇十一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成為一種主流方式，然而，人際交往和溝通卻因此而受到了一定程度的冷落。為了幫助員工提高溝通和人際交往能力，許多企業(yè)開始推行新時代的面對面培訓(xùn)。在我參與的一次面對面培訓(xùn)中，我深刻體會到了這種培訓(xùn)方式的獨(dú)特魅力和價值。
第二段：交流與互動。
與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同，新時代面對面培訓(xùn)充分重視員工之間的交流與互動。在培訓(xùn)課堂上，我們不再只是被袖手旁觀地聽講，而是被鼓勵積極參與討論、提問問題。這種交流與互動的方式使得培訓(xùn)不再是一延續(xù)著單調(diào)重復(fù)的知識灌輸，而是變得多姿多彩、生動有趣。通過與他人的互動，我不僅能夠更好地理解知識，而且也能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)與感悟，大大提高了學(xué)習(xí)效果。
第三段：情感共鳴與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
新時代面對面培訓(xùn)更加注重情感共鳴與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。在培訓(xùn)中，我們被組織成小組，通過各種活動和討論，加深了彼此的了解與熟悉。我們分享了自己的學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵和支持。這種團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方式使我們之間建立起了一種特殊的情感紐帶，我們不再只是簡單地認(rèn)識了對方，而是在培訓(xùn)中結(jié)下了深厚的友誼。這種情感共鳴和團(tuán)隊(duì)建設(shè)對于提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力以及培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力都起到了重要的作用。
第四段：現(xiàn)場實(shí)操與實(shí)踐。
新時代的面對面培訓(xùn)通過現(xiàn)場實(shí)操和實(shí)踐讓學(xué)員更加深入地理解和掌握知識與技能。在培訓(xùn)課程中，我們不僅聽講，更需要親自動手進(jìn)行操作和實(shí)踐。通過親身實(shí)踐，我能更加深入地理解理論，并且通過實(shí)踐錯誤而積累經(jīng)驗(yàn)。這種通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的方式使得我們的學(xué)習(xí)變得更加具體和實(shí)用，能夠更好地將知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
第五段：知識的深化和持續(xù)跟進(jìn)。
新時代面對面培訓(xùn)不僅僅是一次單純的知識傳授，更是一次知識的深化和持續(xù)跟進(jìn)。在培訓(xùn)結(jié)束之后，我們還有機(jī)會繼續(xù)與導(dǎo)師和其他學(xué)員保持聯(lián)系，與他們分享學(xué)習(xí)心得、交流工作經(jīng)驗(yàn)。這種知識的深化和持續(xù)跟進(jìn)的方式使我們能夠從培訓(xùn)中獲得更多的收獲和啟發(fā)，不斷學(xué)習(xí)和成長。
結(jié)尾：總結(jié)。
新時代面對面培訓(xùn)是一種高效而有趣的學(xué)習(xí)方式，它通過交流與互動、情感共鳴與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、現(xiàn)場實(shí)操與實(shí)踐以及知識的深化和持續(xù)跟進(jìn)，使得培訓(xùn)不再是一次單純的知識傳授，而是成為了一次充滿活力和生命力的學(xué)習(xí)旅程。通過參與這種培訓(xùn)，我不僅提高了自己的溝通和人際交往能力，更將所學(xué)到的知識應(yīng)用到了實(shí)際工作中，取得了顯著的成果。我相信，隨著新時代面對面培訓(xùn)的持續(xù)推廣和發(fā)展，我們將能夠在職業(yè)生涯中不斷成長、不斷進(jìn)步。
新時代面對面感悟心得篇十二
黨的十九大報(bào)告指出，“以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗”。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶，是黨始終銘記歷史的重要力量，是黨不斷開創(chuàng)未來的重要基礎(chǔ)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育要取得實(shí)效，需注意三方面著力。
一是做好合字文章，防止“兩張皮”。主題教育的根本目的，是為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供保障，是要讓黨員受教育、發(fā)展有質(zhì)量、群眾得實(shí)惠。因此，要把開展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，同應(yīng)對化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動本地區(qū)本單位的中心工作結(jié)合起來，把美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等工作作為主題教育的實(shí)踐載體，引導(dǎo)廣大黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，防止“兩張皮”。
二是狠抓作風(fēng)建設(shè)，杜絕形式主義。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
重點(diǎn)是要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身教育?！帮L(fēng)成于上俗化于下?！秉h員領(lǐng)導(dǎo)干部參加主題教育如何直接影響著其他黨員干部黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有積極參與才能起到上行下效的正向帶動效應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求既要學(xué)在前、更要做在前從嚴(yán)從實(shí)參加主題教育真正把自己擺進(jìn)去不搞特殊化不走過場帶頭落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù)推動形成上行下效的生動局面。
三是把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不搞“一刀切”。
不同的基層黨組織和黨員所擔(dān)負(fù)的職責(zé)任務(wù)不同，要注重分類施策，不能搞“一刀切”“一鍋煮”。要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位的特點(diǎn)，區(qū)分機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、兩新組織實(shí)際，突出簡便易行、務(wù)實(shí)管用，對主題教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定檢查標(biāo)準(zhǔn)、定活動要求，實(shí)行分類指導(dǎo)，不搞一刀切，達(dá)到各學(xué)所需，各學(xué)所用;，把主題教育各項(xiàng)任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，防止“上下一般粗、左右一個樣”。要注重教育覆蓋，注重督促指導(dǎo)，廣泛聽取基層黨員群眾意見建議，檢驗(yàn)和評價主題教育成果成效，確?！安煌跣?、牢記使命”主題教育做真、做實(shí)、取得實(shí)效。
新時代面對面感悟心得篇十三
在新中國成立70周年之際，中宣部理論局組織編寫的理論讀物《新中國發(fā)展面對面》面世了。這為廣大讀者了解新中國歷史發(fā)展進(jìn)程、堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)“四個自信”提供了重要知識和思想資源。作為一名高校思政課教師，品讀這本書，深深被其理論深度、文化氣度、情感溫度、歷史厚度所打動。掩卷而思，該書中蘊(yùn)含著講好高校思政課的“金點(diǎn)子”。
以理服人，用辯證思維直達(dá)本質(zhì)。理論只有徹底，才能說服人。而理論要真正做到徹底，就要運(yùn)用唯物辯證法，抽絲剝繭、條分縷析、層層深入，對時代問題作出有說服力的回答，彰顯思想的力量。《新中國發(fā)展面對面》不搞抽象說教，而是直面問題本質(zhì)，進(jìn)行深入、透徹、深刻的分析，體現(xiàn)了編者高度的理論自覺和理論自信。例如，對于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展之“謎”這個國內(nèi)國際普遍關(guān)注的問題，該書從中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制和內(nèi)在邏輯出發(fā)，概括出“兩面開花”“兩手齊抓”“兩頭突破”“兩方用力”的特點(diǎn)，對于我們深入把握社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)律具有重要啟發(fā)意義。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要直面問題，運(yùn)用邏輯的力量、思維的力量，解學(xué)生之疑、釋學(xué)生之惑，幫助他們解開思想扣子，明確人生努力方向。
以文化人，用文學(xué)語言增添魅力?！缎轮袊l(fā)展面對面》不同于一般的理論著作，它大量運(yùn)用文學(xué)語言，具有文學(xué)魅力。例如，該書篇章主標(biāo)題采用“天翻地覆慨而慷”“當(dāng)驚世界殊”“九萬里風(fēng)鵬正舉”等詩詞名句，使讀者翻看目錄就能聞到“文學(xué)味”。文學(xué)語言的魅力，還體現(xiàn)在修辭手法的運(yùn)用上。以第一篇為例，結(jié)尾段以“歷史的長河，翻滾著昨日輝煌的浪濤;時代的琴弦，彈奏出今朝奮進(jìn)的旋律”起首，采用對比、比喻等手法，使話語頗具形象生動之效果。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要學(xué)會引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，善用文學(xué)語言，使思政課“亮麗”起來，讓學(xué)生在體悟語言美感中得到思想啟發(fā)。
以史育人，用歷史敘述喚起記憶。歷史是最好的教科書、最好的老師、最好的清醒劑?！缎轮袊l(fā)展面對面》以大歷史觀的宏闊視野，深刻闡釋中華民族近代以來從衰敗到復(fù)興的歷史進(jìn)程，讓讀者在歷史的厚重感中增強(qiáng)家國情懷。該書注重聚焦歷史細(xì)節(jié)，還原一個個生動鮮活的歷史故事。例如，新中國成立前夕，黨中央即將從西柏坡前往北京。啟程前夜，毛澤東同志久久不能入睡，想著我們黨決不能重演李自成進(jìn)北京的歷史悲劇，生動反映出我們黨強(qiáng)烈的憂患意識。該書開設(shè)“歷史瞬間”“老物件”等小欄目，注重把歷史記憶生動展現(xiàn)在讀者面前。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要涵養(yǎng)歷史思維，以貫通古今的智慧講清楚歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路，進(jìn)而促使學(xué)生堅(jiān)定理想信念，自覺跟黨走。
以情感人，用人文情懷觸動心田。情感是文章的命脈，沒有感情的文章，就無法打動人。翻閱《新中國發(fā)展面對面》，編者對黨、國家和人民的深厚感情躍然紙上?！盎バ趴偰芙忾_心結(jié)，交融總能化解隔閡，和平總能戰(zhàn)勝爭斗，兩岸必將共同迎來祖國統(tǒng)一大業(yè)的光明前景，迎來中華民族偉大復(fù)興的美好未來”等充滿感情的語言，激蕩起國人的愛國情懷;“人民是共和國的真正締造者”“天地之大，黎元為先”“一枝一葉總關(guān)情”等，字里行間，彰顯出濃厚的民生情懷。跟《新中國發(fā)展面對面》學(xué)講思政課，就要帶著感情、帶著溫度教書育人，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，拉近理論和學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生在教學(xué)中感到親切、備受鼓舞。
新時代面對面感悟心得篇十四
歷史的航道上，總有一些重要的節(jié)點(diǎn)，猶如高高聳立的燈塔，指引著歷史前行的方向。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，是在新的歷史起點(diǎn)上開啟黨和國家事業(yè)新征程的一次歷史性盛會。
在通往遠(yuǎn)大目標(biāo)的漫漫征途中，緊要處往往只有關(guān)鍵幾步。經(jīng)過新中國成立以來艱苦探索特別是改革開放以來快速發(fā)展，中國特色社會主義取得了巨大成就，實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景?；厥讈頃r路，苦難輝煌、砥礪前行;展望新征程，路險(xiǎn)且艱、任重道遠(yuǎn)。行進(jìn)的中國正站在一個新的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。
發(fā)展質(zhì)量的提升期。經(jīng)過長期努力，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了令世界震撼的偉大成就，創(chuàng)造了持續(xù)高速增長的奇跡，經(jīng)濟(jì)體量已歷史性地穩(wěn)居世界第二。但也要清醒地認(rèn)識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，仍是世界上最大的發(fā)展中國家。同時，我國經(jīng)濟(jì)在長期高速增長中依靠高投入、高消耗，產(chǎn)生了一系列問題，伴生出很大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我們要利用好大有作為的歷史機(jī)遇期發(fā)展自己，化解面臨的問題和挑戰(zhàn)，靠“鋪攤子”的老路既行不通又走不遠(yuǎn)。無論是抓住機(jī)遇，還是應(yīng)對挑戰(zhàn)，都要用更高質(zhì)量的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前，我國正處于從“量的積累”到“質(zhì)的飛躍”的當(dāng)口，從“有沒有”到“好不好”飛躍的關(guān)口，綠色科技、人工智能、生態(tài)保護(hù)等新藍(lán)海亟待開拓，城鄉(xiāng)、區(qū)域、收入“三大差距”亟待縮小，質(zhì)量、效率、動力“三大變革”亟待實(shí)現(xiàn)。只有完成從數(shù)量型到質(zhì)量型、從規(guī)?；郊s化、從外延式到內(nèi)涵式的提升，才能實(shí)現(xiàn)從“體量優(yōu)勢”到“質(zhì)量優(yōu)勢”的華麗轉(zhuǎn)身，使發(fā)展快車駛?cè)肓夹攒壍馈?/p>
全面改革的攻堅(jiān)期。惟改革者進(jìn)，惟鼎新者強(qiáng)。黨的十八大以來，面對改革進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，面對一個又一個“硬骨頭”，改革全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)，夯基壘臺、立柱架梁，共推出了1500多項(xiàng)改革舉措，重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破性進(jìn)展，主要領(lǐng)域改革主體框架基本確立。接下來，關(guān)鍵是要以釘釘子的精神抓落實(shí)，確保各項(xiàng)改革舉措落地生根。隨著改革的深入推進(jìn)，思想障礙和利益藩籬越來越難以突破，改革的難度越來越大，能不能啃下改革的“硬骨頭”，決定著改革成敗、事業(yè)興衰。
戰(zhàn)略目標(biāo)的交匯期。今天，既是過去的凝結(jié)，也是未來的開端。從黨的十九大到二十大這5年，是“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們將從第一個百年目標(biāo)邁向第二個百年目標(biāo)。我們將全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中國人民夢寐以求的第一個百年夙愿，同時開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，朝著更為偉大的第二個百年目標(biāo)前進(jìn)。能不能打贏歷史交匯期的決勝戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)完美收官、精彩開局，決定著我們的戰(zhàn)略目標(biāo)能否順利達(dá)成。
大國外交的機(jī)遇期。100多年前，梁啟超曾用“三個中國”來描述中國大歷史：中國之中國、亞洲之中國、世界之中國。今日之中國，已經(jīng)日益走近世界舞臺的中央。放眼世界，全球治理體系變革加速推進(jìn)，新興力量快速崛起，國際格局不斷演變和重構(gòu)。滄海橫流，方顯英雄本色。能不能抓住機(jī)遇，順勢而為，更多推動國際秩序朝著有利于我的方向發(fā)展，決定著我國能不能成為具有全球影響力的大國。
新時代面對面感悟心得篇十五
自黨的十九大勝利召開后，在神州大地上，從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村，從機(jī)關(guān)到街道，各級干部群眾和社會各界人士紛紛通過多種途徑，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會十九大精神，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的熱潮。
黨的十九大精神內(nèi)涵豐富、博大精深。
作為一名社區(qū)基層工作者，要緊密結(jié)合工作實(shí)際，加深學(xué)習(xí)理解，深化思想認(rèn)識，提高政治覺悟，全面準(zhǔn)確把握黨的十九大精神的思想精髓和核心要義。不忘初心、立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)為社區(qū)群眾做好服務(wù)工作。
深化認(rèn)識，把握核心要義。十九大提出了定位新時代、發(fā)展創(chuàng)新新思想、準(zhǔn)確把握新矛盾、規(guī)劃未來新目標(biāo)，指明了中華民族偉大復(fù)興的前進(jìn)方向。首先要從思想要高度認(rèn)識到十九大報(bào)告的深遠(yuǎn)意義,增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，牢固樹立“四個意識”，切實(shí)增強(qiáng)“四個自信”，積極投身社區(qū)建設(shè)，以更加高昂的工作熱情投入到為民服務(wù)的工作中。
學(xué)深學(xué)透，真正入腦入心。要充當(dāng)學(xué)習(xí)表率，把黨的十九大精神學(xué)懂學(xué)深學(xué)透，真正入腦入心、融會貫通。要采取集中學(xué)習(xí)、討論、個人自學(xué)等多種形式來學(xué)習(xí)，要做好筆記，不懂就問，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向同事學(xué)，采取多種方式來學(xué)，準(zhǔn)確領(lǐng)會把握黨的十九大精神的思想精髓、核心要義，原原本本、原汁原味學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。
按照各級關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的決定，充分發(fā)揮個人力量，推動黨的十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、在單位上下興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮。
新時代面對面感悟心得篇十六
當(dāng)前，世情國情民情發(fā)生深刻變化，對教育事業(yè)的戰(zhàn)略定位、歷史使命和目標(biāo)任務(wù)提出了新的更高要求。黨的十九大將基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)提前了，提出全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，這就迫切需要教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、強(qiáng)教先行，以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化，以教育強(qiáng)國支撐社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。教育戰(zhàn)線一定要立足新時代、把握新形勢，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。
一是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，迫切需要教育戰(zhàn)線堅(jiān)持和把握正確政治方向。我們黨歷來重視培養(yǎng)什么人的問題，新中國成立后，提出培養(yǎng)又紅又專的社會主義建設(shè)者;改革開放后，提出培養(yǎng)“四有”新人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。黨的十九大提出了新時代需要什么樣的建設(shè)者的重大時代命題，即要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。今天在校學(xué)生的人生黃金期貫穿“兩個一百年”奮斗期，時代新人不僅是對青少年提出的要求，也是對全體人民、對所有社會主義事業(yè)建設(shè)者提出的要求。我們必須牢記使命、守住根本，在事關(guān)堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握對意識形態(tài)陣地的主導(dǎo)權(quán)，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。不僅塑造青年一代的價值取向，而且要培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會風(fēng)氣的時代先鋒，不斷提高全體人民的思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
二是我國經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，迫切需要教育戰(zhàn)線進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)和社會服務(wù)能力。黨的十九大作出我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大判斷，這是新時代我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鮮明特征，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革等方方面面，都提出了前所未有的更高要求。這些都與教育息息相關(guān)。伴隨著我國勞動力數(shù)量和成本優(yōu)勢逐步減弱的現(xiàn)狀，迫切需要加快提升勞動者素質(zhì)，將人口紅利轉(zhuǎn)化為人力資源紅利，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力的創(chuàng)新支撐和文化引領(lǐng)，產(chǎn)出支撐高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新性成果。形勢逼人、任重道遠(yuǎn)。我們要以時不我待只爭朝夕的精神，推動新時代教育改革發(fā)展，以教育強(qiáng)國的新成就支撐制造強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、海洋強(qiáng)國、貿(mào)易強(qiáng)國、文化強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、人才強(qiáng)國、健康中國、美麗中國建設(shè)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國提供有力的創(chuàng)新支撐和人才支持。
三是我國社會主要矛盾發(fā)生重大變化，迫切需要教育事業(yè)進(jìn)一步滿足人民日益增長的美好生活需要。我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育工作既是人民群眾的現(xiàn)實(shí)關(guān)切，也是國家民族未來發(fā)展的希望所在，從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變，對教育工作提出的要求更高。我們既要在促進(jìn)教育公平、縮小發(fā)展差距方面“補(bǔ)短板”，阻斷貧困代際傳遞，又要在提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)方面“做加法”，滿足群眾多層次多樣化教育需求?，F(xiàn)在，科技發(fā)展深刻改變了教育思想和教學(xué)理念，重塑了教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生態(tài)，要把握機(jī)會，改革創(chuàng)新教育模式，使之更好地促進(jìn)因材施教、縮小差距、共享發(fā)展，為億萬學(xué)生提供更加多樣、更高質(zhì)量的教育，更好回應(yīng)人民群眾“上好學(xué)”的熱切期待。
四是我國日益走近世界舞臺中央，迫切需要教育領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大開放合作、以更強(qiáng)的競爭力支撐綜合國力。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，面對日趨激烈的國際競爭，一個國家發(fā)展能否搶占先機(jī)、贏得主動，越來越取決于國民素質(zhì)、取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。特別是新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，深刻改變了國際戰(zhàn)略競爭格局，各國紛紛大力推動教育體制改革和內(nèi)容創(chuàng)新，厚植人力資源根基。如果我們不能抓住這一“彎道超車”的寶貴機(jī)遇，就可能錯失在國際競爭中占據(jù)制高點(diǎn)的良機(jī)。同時，伴隨著我國國際地位的不斷提升，國際社會期待聽到更多的中國聲音、看到更多的中國方案。中國發(fā)展越是融入全球、越是走近世界舞臺中央，就越要求教育承擔(dān)起更多全球使命。無論是培養(yǎng)具有國際視野、知曉國際規(guī)則、參與國際事務(wù)的復(fù)合型人才，還是提煉具有中國標(biāo)識的治理理念、提供打有中國烙印的公共產(chǎn)品，都需要教育戰(zhàn)線主動作為。我們既要兼收并蓄、加強(qiáng)合作，努力吸收人類文明有益成果，也要強(qiáng)化教育自信，提高我國教育的國際影響力，為我國履行大國擔(dān)當(dāng)、推動建設(shè)新型國家關(guān)系、推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)。
我們也要清醒地認(rèn)識到，與黨中央國務(wù)院的要求相比、與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的國際競爭相比，我國教育還存在不小的差距和問題，發(fā)展不平衡不充分的問題仍然存在，教育公共服務(wù)體系不夠健全。教育質(zhì)量還不能完全適應(yīng)發(fā)展需求，辦學(xué)水平有待提高。一些深層次的體制機(jī)制障礙亟須，教育發(fā)展內(nèi)在活力仍需激發(fā)。對這些問題，必須客觀認(rèn)識，迎難而上，精準(zhǔn)施策，以更大的決心和力度推進(jìn)教育改革發(fā)展。
新時代面對面感悟心得篇十七
為深化黨的十九大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，中央宣傳部理論局組織中央有關(guān)部門和專家學(xué)者撰寫了通俗理論讀物《新時代面對面》。該書是“理論熱點(diǎn)面對面”系列的最新讀本，集中回答干部群眾在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神過程中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。去年10月底黨的十九大勝利閉幕后，中宣部理論局就組織力量開展深入調(diào)研，梳理出如何理解黨的十九大的鮮明主題、如何認(rèn)識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾的變化等13個重大問題。該書的出版，為干部群眾、青年學(xué)生開展理論學(xué)習(xí)和形勢政策教育提供重要輔導(dǎo)讀物。作為青年黨員，看完之后發(fā)現(xiàn)自己獲益良多。接下來說說給我印象比較深地方吧。新時代繼往開來、守正出新，變的是方位，不變的是使命;變的是矛盾，不變的是發(fā)展。每一代青年都塑造著自己的時代。本世紀(jì)中葉，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗，那將是一個社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。今天的青年就是強(qiáng)國夢的見證者、參與者和創(chuàng)造者。
新時代面對面感悟心得篇十八
隨著信息科技的發(fā)展，遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)逐漸成為人們學(xué)習(xí)新知識、提升自己的主要途徑。然而，在新時代背景下，面對面的培訓(xùn)仍然具有不可替代的優(yōu)勢。在我最近參加的一次面對面培訓(xùn)中，我深刻地體會到了這一點(diǎn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，面對面培訓(xùn)提供了更加親近的學(xué)習(xí)氛圍。與遠(yuǎn)程教育相比，面對面的培訓(xùn)能夠讓學(xué)員與培訓(xùn)師進(jìn)行更直接、更互動的交流。在課堂上，我們可以隨時提問、提出疑慮，與培訓(xùn)師進(jìn)行討論，獲取更多的實(shí)時反饋。與此同時，我們也能夠與其他學(xué)員進(jìn)行交流、分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。這種親近的學(xué)習(xí)氛圍可以更好地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。
其次，面對面培訓(xùn)提供了更好的實(shí)踐機(jī)會。在面對面培訓(xùn)中，我們通常會進(jìn)行各種實(shí)踐活動，通過實(shí)際操作來應(yīng)用所學(xué)知識。比如，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行一次成功的銷售推廣活動。隨后，培訓(xùn)師組織我們分成小組，進(jìn)行實(shí)際的角色扮演，模擬銷售過程。通過這種實(shí)踐機(jī)會，我們不僅能夠更加深入地理解理論知識，還能夠鍛煉自己的實(shí)際操作能力。這樣的實(shí)踐機(jī)會對于我們的能力提升具有重要意義。
再次，面對面培訓(xùn)提供了更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。與網(wǎng)絡(luò)平臺上的標(biāo)準(zhǔn)化課程相比，面對面培訓(xùn)常常能夠根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求來調(diào)整課程內(nèi)容。在我參加的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師通過提前了解學(xué)員的情況，根據(jù)學(xué)員的需求制定了特定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在培訓(xùn)中，他們還及時對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，根據(jù)學(xué)員的理解情況進(jìn)行講解，所以我們能夠更全面、準(zhǔn)確地掌握知識點(diǎn)。這種個性化的教學(xué)方式可以滿足我們具體的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)習(xí)的效果。
此外，面對面培訓(xùn)有助于建立更為真實(shí)的人際關(guān)系。在課堂上，我們與培訓(xùn)師和其他學(xué)員進(jìn)行了充分的互動，這種互動不僅僅是知識的交流，更是人與人之間的溝通和理解。我們在互動中逐漸建立起彼此之間的信任和友誼，形成了一個互幫互助的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。這樣的人際關(guān)系不僅有助于我們的學(xué)習(xí)，還為我們今后的工作和發(fā)展提供了重要的資源和支持。
總結(jié)起來，新時代面對面培訓(xùn)給我?guī)砹松羁痰男牡皿w會。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到面對面培訓(xùn)具有更加親近的學(xué)習(xí)氛圍、更好的實(shí)踐機(jī)會、更精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和更為真實(shí)的人際關(guān)系。這一次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)習(xí)了新的知識和技能，還讓我明白了面對面培訓(xùn)的重要性和價值。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將更加重視面對面的培訓(xùn)機(jī)會，充分利用它們?yōu)樽约旱某砷L和進(jìn)步提供更好的支持和機(jī)會。通過面對面的學(xué)習(xí)，我相信可以在新時代不斷提升自己，適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
新時代面對面感悟心得篇十九
通過深入學(xué)習(xí)《新時代面對面》，個人大有收獲、深受教益。體會如下：
一、全面闡述準(zhǔn)確精當(dāng)。
《新時代面對面》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，闡述的13個重大問題都來自于十九大報(bào)告，從總體上體現(xiàn)了十九大精神的重點(diǎn)和要義。比如，如何理解十九大主題的重要意義，文中指出：進(jìn)入新時代，我們黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)，這是備受國內(nèi)外關(guān)注的重大問題。讀本從三個方面揭示這一主題同歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界的關(guān)系，講清了這個重大問題，筆墨雖然不多，但思路清晰、充滿感情，很有說服力。有的問題十九大報(bào)告有論述，但為了便于理解把握就要加以提煉，使之更加醒目。比如，中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，書中講了五個“新”：續(xù)寫新篇章、戰(zhàn)略新安排、生活新向往、夢想新征程、國際新地位。在闡發(fā)十九大精神原意的基礎(chǔ)上，力求把握精髓，融會貫通，講出了新意，講出了深度，能真正抓住讀者。
二、深入淺出力透紙背。
《新時代面對面》對許多重大問題進(jìn)行了深入淺出的闡述分析，如“如何認(rèn)識我國發(fā)展的歷史方位和社會主要矛盾的變化”“如何認(rèn)識x以來五年的成就是全方位、開創(chuàng)性的，變革是深層次的、根本性的”“如何理解新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”“如何把握新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排”等等，都講出了實(shí)實(shí)在在的道理，有助于人們深化理解把握。讀本還在講透徹講明白上下了真功夫，對重大理論問題進(jìn)行了深入闡發(fā)，對實(shí)踐熱點(diǎn)問題給予了解釋說明。比如，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)代中國的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義，是我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是十九大報(bào)告最重大的理論成果。書中強(qiáng)調(diào)，掌握這一重要的新思想，就要領(lǐng)會科學(xué)體系，把握“四梁八柱”，抓住精髓要義，理解一系列獨(dú)創(chuàng)性思想觀點(diǎn)，弄通內(nèi)在邏輯關(guān)系。其中，“主題主線是大梁”，就是要把握中國特色社會主義這個主題主線;‘八個明確’立支柱”，十九大報(bào)告闡述的“八個明確”支撐起了宏偉思想的整體框架;“基本方略筑根基”，十九大報(bào)告提出的“十四個堅(jiān)持”，是新思想的實(shí)踐展開，是思想化為行動的導(dǎo)航儀、線路圖、方法論;要把“主題主線”“八個明確”“十四個堅(jiān)持”統(tǒng)一起來，作為一個整體加以理解。這就指出了學(xué)習(xí)鉆研習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的努力方向和學(xué)習(xí)方法，有助于把學(xué)習(xí)引向深入。
三、引經(jīng)據(jù)典生動活潑。
《新時代面對面》在闡述方法上很有特色。比如，把講歷史與講道理結(jié)合起來，如在講“健全人民當(dāng)家作主的制度體系”問題時，講了中國共產(chǎn)黨在延安時的民主實(shí)踐，講了1945年毛澤東同志與黃炎培先生著名的“窯洞對”，講了1979年冬天鄧小平同志與工商界民主協(xié)商的“五老吃火鍋”。通過這些歷史掌故，既講清了重要話題，又講得很生動。把講典型事例與論述重要觀點(diǎn)結(jié)合起來，如在講“讓人民有更多獲得感”時，講了x年以來一場“廁所革命”在全國各地展開。上廁所難，這是長期以來人人都可能遇到、又是很多地方不重視、切實(shí)與人民群眾生活密切相關(guān)的問題。對這樣一個看似“小問題”，總書記親自關(guān)心，國家有關(guān)部門下決心解決，受到人民群眾高度贊揚(yáng)。這個事例很好地闡釋了“群眾利益無小事”的真切意義，使人們真正體會到“以人民為中心”究竟意味著什么。書中引用了大量古代詩詞、名言警句、民謠，語言風(fēng)格樸素平實(shí)，具有感染力。
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