總結(jié)是一種思考和反思的方式,可以幫助我們提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。要注意總結(jié)的文字表達(dá)和語法準(zhǔn)確性,確保語句通順、流暢。在這個(gè)總結(jié)范文集合中,我們可以看到不同風(fēng)格和思路的總結(jié)寫作。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一
20xx年是深圳研究生院發(fā)展建設(shè)中最為關(guān)鍵的一年,也是走上正規(guī)化辦學(xué)道路的第一年。根據(jù)建院三步走的發(fā)展建設(shè)戰(zhàn)略以及年度工作計(jì)劃,20xx年處于第二個(gè)發(fā)展階段,即“初期建設(shè)階段”。這一階段的目標(biāo)是:初步建立學(xué)科體系,為人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)提供一個(gè)初步的平臺(tái)。在過去的一年里,全院師生員工在十六大精神的指引下,同心同德、艱苦奮斗,戰(zhàn)勝了非典,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一個(gè)又一個(gè)頗具顯示度的成果。使學(xué)院的發(fā)展全面跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我們現(xiàn)在有了屬于自己的美麗的校園;我們有了初具規(guī)模的學(xué)生隊(duì)伍和教師隊(duì)伍;我們有了精干的管理隊(duì)伍;我們有了全新的辦學(xué)理念,探索并實(shí)踐了新的辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制;我們有了初步完整的管理體系;我們經(jīng)受了辦學(xué)初期各種困難和挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻考驗(yàn);我們滿懷信心開始邁上了正規(guī)化辦學(xué)的道路。
1.學(xué)生培養(yǎng)喜獲豐收。
我們繼續(xù)努力探索校企合作的培養(yǎng)模式,并且嚴(yán)格按照學(xué)校的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格,對學(xué)生的學(xué)位論文進(jìn)行了中期檢查。在此基礎(chǔ)上本著“規(guī)格嚴(yán)格功夫到家”的校訓(xùn),強(qiáng)化了責(zé)任教師的作用,加強(qiáng)了中后期學(xué)生的指導(dǎo),特別是在日常工作中加強(qiáng)同企業(yè)副導(dǎo)師的合作指導(dǎo)。在論文撰寫和答辯等重大環(huán)節(jié)上,全院高度重視,采取各種有效措施,嚴(yán)把論文質(zhì)量關(guān),確保學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)在深圳研究生院發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)位論文答辯過程中我們邀請了兩位前校領(lǐng)導(dǎo),兩位院士,兩位長江學(xué)者和一批校本部的知名教授參加,嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真把好最后一關(guān)。學(xué)生們的論文工作內(nèi)容、實(shí)踐能力、對課題相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的掌握深度與廣度以及答辯表現(xiàn)等受到答辯委員會(huì)的高度評價(jià)。27名第一批參加答辯的20xx級(jí)同學(xué)順利通過了答辯畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。這標(biāo)志著我們所探索的新的培養(yǎng)模式獲得了初步的成功。這是我們在深圳辦學(xué)的最大的成果之一。
在學(xué)生工作方面克服了人員缺乏等困難,針對學(xué)生剛到學(xué)院以及現(xiàn)有辦學(xué)條件以及管理上存在的一些問題,開展了卓有成效的工作,特別是對于學(xué)生來深初期的思想波動(dòng)通過各種方式與學(xué)生溝通,并負(fù)責(zé)任地解決好學(xué)生們提出的問題。穩(wěn)定了學(xué)生的思想,激發(fā)了共同建設(shè)新校園的主人翁責(zé)任感。組建了學(xué)生黨支部和02級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)。同時(shí)針對20xx級(jí)就業(yè)上存在的一些問題和特點(diǎn),主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)企業(yè),開辟信息及對接渠道,主動(dòng)為同學(xué)做好服務(wù),取得了初步的成效。
2.師資隊(duì)伍發(fā)展壯大。
20xx年是我們師資隊(duì)伍迅速發(fā)展壯大的一年,我們本著做好規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,根據(jù)各學(xué)科發(fā)展的需要和在校學(xué)生規(guī)模,適時(shí)地通過各種渠道從國內(nèi)外招聘了一批教師。他們當(dāng)中100%具有博士學(xué)位,其中超過半數(shù)的教師具有出國留學(xué)或一年以上國外工作經(jīng)歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來全面促進(jìn)了學(xué)院各方面工作的全面開展。特別是在學(xué)生培養(yǎng)上發(fā)揮了不可替代的重要作用,同時(shí)也促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
3.國際合作成效顯著。
以幾個(gè)合作項(xiàng)目和大型活動(dòng)為重點(diǎn)在扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上,克服了非典影響,國際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識(shí)到通過國際化來整合世界上的優(yōu)質(zhì)教育資源,從而全面提升辦學(xué)水平和能力的重要性。
通過同日本、美國和英國著名大學(xué)合作,創(chuàng)建了“創(chuàng)業(yè)工程學(xué)”專業(yè),并且成功地組織了一次國際論壇、一次國際視頻會(huì)議。邀請國際該學(xué)科的著名專家前來講學(xué)交流,赴日本講學(xué),擴(kuò)大了我院在國際上的影響。創(chuàng)建了“深圳創(chuàng)業(yè)工程研究會(huì)”和“高科技創(chuàng)業(yè)與管理研究中心”,在國內(nèi)率先開展了這方面的研究工作。帶動(dòng)了國內(nèi)創(chuàng)業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展,為推進(jìn)深圳營造創(chuàng)業(yè)家樂園的大環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
通過與美國大學(xué)與公司以及著名軟件專家合作,創(chuàng)建深圳國際軟件學(xué)院的工作也取得了很大進(jìn)展。目前已完成前期的調(diào)研與論證工作。正在準(zhǔn)備進(jìn)入申報(bào)程序。此項(xiàng)目對引進(jìn)國外軟件教育體系和先進(jìn)的軟件研發(fā)技術(shù)與管理,培育我國高級(jí)軟件人才將發(fā)揮重要作用。
同英國warwick大學(xué)合作成立“國際制造技術(shù)研究中心”的前期準(zhǔn)備工作取得了很大進(jìn)展。根據(jù)珠江三角洲國際制造基地的特點(diǎn),我們借鑒國外成功經(jīng)驗(yàn),籌備成立“國際制造技術(shù)研究中心”,從而在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移、核心技術(shù)研究等方面提供全方位的支持。為把我國從制造大國轉(zhuǎn)變成為制造強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)。
通過到英國、日本訪問講學(xué),接待各國大學(xué)來訪等活動(dòng)同國外一批大學(xué)簽署了合作協(xié)議。聘請了多位國外知名教育界人士作為院長顧問,借用他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)提高我們的辦學(xué)水平。一批聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生項(xiàng)目有的已經(jīng)順利進(jìn)行,有的正在積極推進(jìn)落實(shí)。
4.管理體系基本建成。
我們首先確立了全員聘任制的用人機(jī)制,對于教師還確定了聘任考核與永久職位這一國外成功的管理模式。并制定了教師聘任與考核條例。規(guī)劃并準(zhǔn)備調(diào)整管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。新的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置為:學(xué)院下設(shè)學(xué)生培養(yǎng)處、科技發(fā)展處、資源管理處、院辦公室、財(cái)務(wù)辦公室、國際合作辦公室。
學(xué)院的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置扁平化,各學(xué)科群的研究中心與研究所只負(fù)責(zé)學(xué)術(shù),不具備行政管理職能,各處室直接對全院師生實(shí)施高效的服務(wù)。確定將來學(xué)生、教師與管理人員的比例為3000:300:30。管理人員實(shí)行一專多能。一般性行政事務(wù)崗位采用人才派遣方式或人才代理方式聘用,盡量壓縮不必要的行政人員編制。
20xx年我們建立健全了大量的管理文件和規(guī)章制度,使得學(xué)院日常工作有序進(jìn)行,辦事有章可循。在工作極端繁忙的情況下,學(xué)院管理人員表現(xiàn)出高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,出色地完成了各項(xiàng)工作,對學(xué)院的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。通過國際視頻會(huì)議、國際論壇、新生入學(xué)儀式、新校園啟用儀式等大型活動(dòng)展示了學(xué)院師生員工的才能,也證明了我們有能力管理好學(xué)院。
5.校園建設(shè)初步建成。
在市政府有關(guān)部門及設(shè)計(jì)、施工單位的共同努力下,在短短的一年時(shí)間里,一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)的校園已經(jīng)初步建成。除部分內(nèi)部工程及運(yùn)動(dòng)場、圍墻等施工尚需繼續(xù)推進(jìn)而外,已經(jīng)初步具備了辦學(xué)的基本條件。我們與9月8日正式進(jìn)駐新校園;9月16日召開了20xx級(jí)開學(xué)儀式;10月12日舉行了新校園啟用儀式。后勤實(shí)行了社會(huì)化管理。各項(xiàng)服務(wù)正逐步走向正軌。一個(gè)良好的辦學(xué)條件正在形成并不斷完善之中。
6.學(xué)科建設(shè)開始實(shí)施。
在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,首先啟動(dòng)了研究生培養(yǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè),市政府的有關(guān)資金已經(jīng)到位,設(shè)備采購已經(jīng)開始進(jìn)行。各研究所、研究中心的建設(shè)隨著教師的逐步到位,也開始了實(shí)質(zhì)性的建設(shè)過程。隨著實(shí)驗(yàn)室大樓建設(shè)的進(jìn)展,為各學(xué)科發(fā)展提供了必要的空間。為了合理使用資源,同時(shí)根據(jù)各學(xué)科的長遠(yuǎn)發(fā)展和近期發(fā)展規(guī)劃,確定了實(shí)驗(yàn)室面積的分期啟用的管理辦法,從而保證并促進(jìn)教學(xué)和科研事業(yè)的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室的計(jì)算機(jī)及辦公家具已經(jīng)采購到位并投入使用。為已經(jīng)進(jìn)入新校園的師生裝備了基本的工作空間。
7.科研工作初戰(zhàn)告捷。
科研工作對于研究型大學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的方面。也是研究生教學(xué)和全院各方面工作的重要支柱。在學(xué)院剛剛建立,學(xué)科、教師和實(shí)驗(yàn)室條件尚不夠完備的情況下,我們?nèi)栽诳蒲蟹矫嫒〉昧碎_門紅的好成績。我們在各個(gè)科研經(jīng)費(fèi)渠道都有斬獲,特別是我們獲得了國家自然科學(xué)基金、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市科技攻關(guān)、省重點(diǎn)攻關(guān)、國防基礎(chǔ)預(yù)言以及企業(yè)委托項(xiàng)目等方面所申報(bào)的課題均有教師獲得了資助。打開了一個(gè)較好的局面。20xx年科研經(jīng)費(fèi)到款額接近700萬元。在科研管理方面出臺(tái)了科研經(jīng)費(fèi)及實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度。為今后科研事業(yè)的發(fā)展提供了良好的政策環(huán)境。
能取得如此豐碩的成果,是我們?nèi)簬熒耐耐聤^斗進(jìn)取的結(jié)果,也是深圳市各部門和社會(huì)各界的支持所分不開的。也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持分不開。也是我們在正確的辦學(xué)思路和理念,實(shí)事求是,勇于實(shí)踐,探索新的辦學(xué)道路的結(jié)果。
由于我們還處于成長階段,整體上還缺乏經(jīng)驗(yàn),體系尚不夠健全、健壯,因此也存在很多需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。例如職責(zé)尚不夠分明,部門相互間的協(xié)調(diào)還不夠順暢,工作流程和管理體系還不夠健全等。這些都是今年要重點(diǎn)改進(jìn)的。
根據(jù)理事會(huì)確定的建院發(fā)展戰(zhàn)略,今明兩年是建院的第三個(gè)階段即“深入發(fā)展階段”。這一階段的重點(diǎn)是內(nèi)涵建設(shè),其中包括建設(shè)好以三個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室為核心的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,壯大高素質(zhì)教師隊(duì)伍,形成初具特色的學(xué)科布局。借鑒國外經(jīng)驗(yàn)建立起自己的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,初步形成國際化辦學(xué)格局。在科研方面實(shí)現(xiàn)重大突破,形成人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校企合作的良性循環(huán)、自我發(fā)展的局面。這一階段的目標(biāo)是:在校生和教師達(dá)到計(jì)劃規(guī)模,形成完整并較為完善的教學(xué)與科研體系,建成科學(xué)研究與人才培養(yǎng)平臺(tái),在體制機(jī)制創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成先進(jìn)高效的管理體系。這一階段的指導(dǎo)思想是:深化內(nèi)涵,注重水平,初步建成一批國內(nèi)一流的學(xué)科方向。
今明兩年是建院發(fā)展戰(zhàn)略的最關(guān)鍵的兩年,也是攻堅(jiān)的兩年。20xx年的主題是“學(xué)科建設(shè)年”,重點(diǎn)抓好個(gè)研究中心、研究所的建設(shè),特別是做好國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室的論證和啟動(dòng)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),特別是高水平學(xué)術(shù)帶頭人的引進(jìn)工作。以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)并促進(jìn)全院各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
20xx年的幾項(xiàng)關(guān)鍵工作如下:
1.學(xué)科建設(shè)。
全面啟動(dòng)并抓好三個(gè)國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或分室的論證與建設(shè)工作。以此項(xiàng)工作全面推動(dòng)各學(xué)科研究中心、所的建設(shè)。院里組織好學(xué)術(shù)行政兩套體系,抓好頂層設(shè)計(jì)和學(xué)科布局,全面論證與啟動(dòng)實(shí)施工作。此項(xiàng)工作關(guān)系到學(xué)院未來很長一段時(shí)間的發(fā)展,要傾全院之力做好,還要充分依靠校本部各學(xué)科、學(xué)院的大力支持。
下大力氣引進(jìn)學(xué)科建設(shè)急需的高層次人才,特別是高水平的學(xué)科帶頭人。這是學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。要采取各種有效的方法,根據(jù)學(xué)科規(guī)劃,落實(shí)好引進(jìn)工作,同時(shí)要為他們配備必要的工作條件,讓他們盡快發(fā)揮作用。
要大力推進(jìn)博士后的引進(jìn)工作,從而帶動(dòng)我院教學(xué)科研工作的發(fā)展。各學(xué)科都要重視并落實(shí)好博士后的工作條件。并發(fā)揮好他們在各方面工作中的作用。
2.教學(xué)工作。
為實(shí)現(xiàn)從20xx年起,碩士生、博士生培養(yǎng)全過程都在深圳完成的目標(biāo),我們必須加快教學(xué)體系的建設(shè)步伐。首先用一年左右的時(shí)間組織專門隊(duì)伍,借鑒國外經(jīng)驗(yàn),聽取國內(nèi)外專家的意見,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,形成自己的課程體系和教學(xué)體系。同時(shí)和清華、北大協(xié)調(diào)在課程建設(shè)特別是基礎(chǔ)課建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn),教學(xué)資源共享。
基本設(shè)想是:加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué),拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu),按一級(jí)學(xué)科或?qū)W科群設(shè)置課程。實(shí)踐性很強(qiáng)的課程(如計(jì)算機(jī)編程語言,dsp、單片機(jī)等)采取少上課多實(shí)踐的方式。避免設(shè)立一些專業(yè)性特別強(qiáng)的課程。盡量選用國外優(yōu)秀原文教材。
從今年下半年開始編制教學(xué)計(jì)劃,安排授課教師。沒有正式講課經(jīng)歷的教師要通過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn),過好教學(xué)關(guān)。加強(qiáng)培養(yǎng)和教學(xué)管理體系的建設(shè),發(fā)揚(yáng)光大我校的學(xué)風(fēng)與傳統(tǒng),嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)生論文工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮教師的作用,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),使20xx級(jí)同學(xué)都能以高質(zhì)量的論文與出色的答辯表現(xiàn)獲得碩士學(xué)位。利用學(xué)位授予儀式,營造神圣的學(xué)術(shù)氛圍,向社會(huì)各界廣泛宣傳。召開大型座談會(huì)、研討會(huì),認(rèn)真總結(jié)校企合作培養(yǎng)的模式,使之系統(tǒng)化、規(guī)范化、理論化。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,并制定出完整的與新的培養(yǎng)模式相對應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)范文件,使這種模式更加完善,并形成新培養(yǎng)模式的鮮明特色。
要積極創(chuàng)造條件,落實(shí)一些政策,鼓勵(lì)教師盡快吸收一些博士生來深圳開展課題研究工作,發(fā)揮好他們承上啟下的作用,帶動(dòng)我們的科研和研究生培養(yǎng)。
要根據(jù)我們學(xué)院的特點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索學(xué)生工作的新思路,有效地發(fā)揮教師和管理人員教書育人、管理育人的作用,真正培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的新型人才。在招生與分配工作方面打開新的局面。要加大力度主動(dòng)到一些教育發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生來源,進(jìn)一步提高生源質(zhì)量。要拓展就業(yè)渠道,盡可能使我們的學(xué)生找到好的工作。這是我們學(xué)生和教師的共同愿望,也是我們辦學(xué)成功的一個(gè)重要標(biāo)志,同時(shí)有利于吸引更多好生源。
3.科研工作。
隨著教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的深入,科研的基本條件建設(shè)到位,研究生數(shù)量的增加,科研工作將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。因此要積極組織引導(dǎo)好國家計(jì)劃項(xiàng)目的申報(bào),特別是國家自然科學(xué)基金和省市科技計(jì)劃項(xiàng)目。積極參與國防科研,爭取在十一五期間能夠取得突破。
教師要主動(dòng)走出實(shí)驗(yàn)室,去了解企業(yè)對未來科技的需求和發(fā)展要求,同企業(yè)相結(jié)合,把培養(yǎng)人和科研相結(jié)合。爭取能在外協(xié)項(xiàng)目方面取得重大進(jìn)展。
4.國際合作。
繼續(xù)抓好重點(diǎn)國際合作項(xiàng)目的`落實(shí)工作,爭取與國外知名大學(xué)合作在深圳大學(xué)城實(shí)體辦學(xué)工作有突破性進(jìn)展。今年國際交流的重點(diǎn)是建立同北美著名大學(xué)的國際合作關(guān)系。繼續(xù)尋求一些好的合作項(xiàng)目,擴(kuò)大教師間的實(shí)質(zhì)性國際交流。
抓好同warwick大學(xué)合作成立國際制造技術(shù)中心的工作,做好內(nèi)部組織與規(guī)劃工作,爭取簽署雙邊合作協(xié)議,中心成立掛牌。為促進(jìn)雙贏戰(zhàn)略,還要積極落實(shí)好igds、imds以及“2+2”等合作培訓(xùn)項(xiàng)目。
5.校企合作。
我院要堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),為社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念,牢牢在深圳及珠江三角洲扎根,汲取營養(yǎng),開花結(jié)果。因此采取一種更有效的形式加強(qiáng)同企業(yè)的全面合作非常重要。
今年的校企合作重點(diǎn)是成立校企合作委員會(huì),建立起緊密合作的網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)盟,在人才培養(yǎng)、研究發(fā)展、教育培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)、技術(shù)轉(zhuǎn)移等方面實(shí)現(xiàn)全面合作。我們將以更好的全方位服務(wù)吸引更多的企業(yè)加入聯(lián)盟,同時(shí)我們也要篩選、審核一些與我們合作企業(yè)的研究生培養(yǎng)基地的資質(zhì),為一些具備資質(zhì)的企業(yè)授牌。定期通報(bào)信息,年度要有一次以上有意義的活動(dòng)。通過發(fā)揮校企合作委員會(huì)的作用,推動(dòng)我院全面工作的深入開展。
6.深化管理。
創(chuàng)建一流大學(xué)管理工作至關(guān)重要。而管理工作的關(guān)鍵是建立起一整套科學(xué)合理的體制和機(jī)制。而體制和機(jī)制的具體體現(xiàn)是管理規(guī)章制度等文件。要進(jìn)一步完善管理文件體系,做到辦事有章可循,工作緊張有序。管理水平的高低體現(xiàn)在宏觀上要把握發(fā)展機(jī)遇,創(chuàng)造條件快速發(fā)展;微觀上要精細(xì)嚴(yán)密,準(zhǔn)確到位,快捷高效,為學(xué)院的發(fā)展服務(wù),讓教師和學(xué)生滿意。充分體現(xiàn)出哈工大的水平與境界。
做好機(jī)構(gòu)調(diào)整工作,進(jìn)一步明晰各部門的職能,明確每個(gè)人的職責(zé),明確各部門分工合作的協(xié)調(diào)機(jī)制。建立起完整高效嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒?,?qiáng)化服務(wù)意識(shí)和必要的服務(wù)承諾制。
要做好在崗位培訓(xùn)工作,從制度上保證每人每年不少于40個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)。全面提到工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),熟悉并深入了解相關(guān)的政府部門辦事流程與政策法規(guī),掌握個(gè)人分管業(yè)務(wù)的全部管理文件精神。真正做到終生學(xué)習(xí),訓(xùn)練有素,跟上學(xué)院及社會(huì)發(fā)展的步伐。
7.校園文化建設(shè)。
我們有了一個(gè)秀美的校園,在好的硬件條件基礎(chǔ)上,積極營造一個(gè)優(yōu)秀的校園文化氛圍就顯得格外重要。校園文化是一個(gè)大學(xué)的精髓,也是一個(gè)大學(xué)的靈魂。知名大學(xué)的優(yōu)秀校園文化是幾代人努力營造的結(jié)果。我們不僅要繼承哈工大的校園文化,還要根據(jù)自己的特點(diǎn)營造好哈工大深圳研究生院獨(dú)特的優(yōu)秀校園文化。
通過學(xué)術(shù)活動(dòng),論文答辯,畢業(yè)典禮等大型活動(dòng)營造出神圣學(xué)術(shù)殿堂的氛圍。通過秀美校園的建設(shè)與維護(hù),創(chuàng)造一個(gè)提倡并維護(hù)文明校園、綠色校園、生態(tài)校園的環(huán)境。通過宣傳報(bào)道工作擴(kuò)大我院在全社會(huì)的影響,弘揚(yáng)正氣。
通過積極向上的文體活動(dòng),提高大家的自豪感與集體榮譽(yù)感,提高大家的文化品位。發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用,共同為校園文化的營造添磚加瓦。提倡創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神。增強(qiáng)向心力和凝聚力。為學(xué)院的發(fā)展提供更強(qiáng)的得合力。
20xx年的工作取得了令人矚目的進(jìn)展,也為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而創(chuàng)辦世界一流的研究生院的辦學(xué)目標(biāo)任重而道遠(yuǎn),我們現(xiàn)在只是萬里長征走完了第一步。今后的路更長,工作更偉大、更艱苦。我們必須用國際化的視野,超前的意識(shí),改革的頭腦,創(chuàng)業(yè)的精神來完成我們神圣的使命。只要我們堅(jiān)持學(xué)校和市政府為我們制定的一流的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖,克服前進(jìn)道路上的種種困難,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件實(shí)事,在新的體制機(jī)制下繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗,就一定能不斷取得進(jìn)展,并最終實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)和理想。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇二
附中。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括:三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?;厩闆r如下:
1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為四份,試講過多次,上課節(jié)數(shù)為十八節(jié)。
2、班主任工作:協(xié)助原班主任管理好班上的日常工作,組織一次主題班會(huì)《理想——心中的象牙塔》。
3、教育調(diào)查,完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
通過一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
第一,通過實(shí)習(xí),是我對中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?,對教師的工作有了更為真?shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從心理上抹去對教學(xué)的畏懼。
第二,通過實(shí)習(xí),使我掌握了一些基本的教學(xué)方法,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次的和老師的交流的過程中,使我的教學(xué)水平和對教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。
第三,通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的責(zé)任,因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí),看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,無不感到一種光榮,同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,備更好的課,講更好的課,并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。
第四,通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系,這給了我一個(gè)就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會(huì),通過誠心、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度,使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系,在這個(gè)相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘,這樣講下來,也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力,為今后的工作打好基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過程中,我一共上了18節(jié)課,雖然總的來說我在上課上有了很大進(jìn)步,但由于經(jīng)驗(yàn)不夠,在教學(xué)過程中存在著一些疏漏的地方,尤其是在開始上課時(shí),聲音不夠洪亮,表情肢體語言不夠豐富,有些地方講解不夠清晰,后來,在老師的指導(dǎo)下,使我不斷改進(jìn)了以上不足。
一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)雖短,卻給我留下了美好的回憶,使我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高,為自身今后的參與工作打好了良好的基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí),也增強(qiáng)了自信,堅(jiān)定了信念!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇三
在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,通過自身的不懈努力,我在工作上取得了一定的成果,但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足,現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來的工作打算總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高。
由于剛剛從學(xué)校研究生畢業(yè),從學(xué)生到員工的思想意識(shí)還沒有徹底地轉(zhuǎn)變,對于工作的一些基本認(rèn)識(shí)還不到位,所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由,我只有不斷地學(xué)習(xí),才能逐漸的融入到工作中去,才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。
2、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在這半年的工作中,我參與了一些集體完成的工作,比如特級(jí)資質(zhì)申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作,這是一個(gè)需要全公司各部門齊心協(xié)力共同來完成的工作,在這個(gè)過程中強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化。
工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化,在這一點(diǎn)上我做的還非常欠缺,經(jīng)常因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而做錯(cuò)事情。現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,時(shí)刻提醒自己工作中要精準(zhǔn)細(xì)致,經(jīng)過這半年來的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善,但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
4、注重溝通和交流。
工作中要注重溝通和交流,這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量,對于這一點(diǎn)我深有體會(huì),并會(huì)在今后的工作中更加重視。
5、虛心請教和學(xué)習(xí)。
多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí),畢竟我來公司的時(shí)間比較短,對專業(yè)技術(shù)知識(shí)和公司的情況了解很淺,要想學(xué)得更多更快,向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是,每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問題,部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)主動(dòng)給我指正,讓我有很大的收獲。
6、腳踏實(shí)地,努力工作。
我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜,任務(wù)比較重的部門。作為部門的一員,我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長,首先要熟悉本職任務(wù),進(jìn)入角色。對公司和部門各方面還缺乏應(yīng)有的了解,而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多,所以我要有針對性的加強(qiáng)對公司的了解和認(rèn)識(shí)。其次,是認(rèn)真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng),認(rèn)真對待,及時(shí)辦理,不拖延,不誤事,不敷衍。
7、端正作風(fēng),擺正位置。
在工作中,我要堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng),認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不計(jì)得失,不挑輕重。對工作上的事,不注重輕重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的時(shí)間,做到最好。在生活中,要堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng),擺正自己的位置,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,以城待人,正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。
由于我剛到公司,對部門的工作內(nèi)容和程序還不太了解,所以在這段時(shí)間里,我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對于任何事情我都沒有當(dāng)成小事看待過,都是很認(rèn)真地去完成,但由于對工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒有深刻的認(rèn)識(shí)和了解,給工作帶來了諸多不便,同時(shí),不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問題。
列舉一個(gè)比較簡單的例子,在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí),需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料,由于我對這些材料的歸口和內(nèi)容不了解,所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側(cè)重點(diǎn),走了很多彎路,最終事倍功半。
另外,我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟,這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方,仔細(xì)總結(jié)如下下:
1、工作條理不是很清晰,主次和輕重緩急分不太清事情多了,就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃,列出哪些需要立即完成,哪些可以緩緩再完成,今年在這方面自己有一定的改進(jìn),但仍然有待提高。
2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多,缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識(shí),雖然工作中也經(jīng)常回頭看、做總結(jié),但效果不佳,一些常規(guī)性的問題還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專門留一定的時(shí)間去總結(jié)和反思,這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。
3、工作方式不夠靈活。
一些工作,領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做,影響工作效率,增大工作量,在今后的工作中有待改進(jìn)。
4、平時(shí)缺少對工作的總結(jié)。
這半年在工作總結(jié)方面有了進(jìn)步,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失,我相信會(huì)成長的更快,在以后的工作中,需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來提高自己。
5、做事不夠果斷,過于拘泥于細(xì)節(jié)。
做事過于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn),如果工作更雷厲風(fēng)行一些,會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候,不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時(shí)修正,才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中,從細(xì)枝末節(jié)中走出來也是工作中的一個(gè)進(jìn)步,也是對精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力地做好每一項(xiàng)工作,提高工作的主動(dòng)性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;工作注重實(shí)效、注重結(jié)果,一切工作圍繞著目標(biāo)來完成;把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力,加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)和積累;提高大局觀;精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐,以盡快的成長和進(jìn)步。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇四
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下:
1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為x份,試講次數(shù)為x次,上課節(jié)數(shù)為x節(jié);批改作業(yè)x次;監(jiān)考x場;自習(xí)輔導(dǎo)。課時(shí)。
2、班主任工作:組織一次主題為“xx”的班會(huì);組找學(xué)生單獨(dú)談心、了解情況十一人次。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易??!
試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課寫教案試教修改試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時(shí),我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書上沒有涉及到的知識(shí),這時(shí)候你不僅要自己對這些知識(shí)點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。例如,我在講解帶單位的近似數(shù)時(shí),我沒有把數(shù)進(jìn)行還原就直接講出精確到什么位。對于初一的學(xué)生來說具有一定的難度。而有經(jīng)驗(yàn)的教師是先把數(shù)還原,然后再標(biāo)出“個(gè),十,百,千,萬?!痹僮寣W(xué)生對照找出該數(shù)精確到什么位。這樣就不易出錯(cuò)。通過這次的經(jīng)驗(yàn),我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方,這時(shí)候,我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中,我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何進(jìn)行班級(jí)管理,如何解決學(xué)生之間的矛盾等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應(yīng)當(dāng)加以利用。所以,在與學(xué)生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且還收到了較好的效果。
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研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇五
我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是xx附中。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括:三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?;厩闆r如下:
1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為四份,試講過多次,上課節(jié)數(shù)為十八節(jié)。
2、班主任工作:協(xié)助原班主任管理好班上的日常工作,組織一次主題班會(huì)《理想——心中的象牙塔》。
3、教育調(diào)查,完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
通過一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。
第一,通過實(shí)習(xí),是我對中學(xué)的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?,對教師的工作有了更為真?shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,從心理上抹去對教學(xué)的畏懼。
第二,通過實(shí)習(xí),使我掌握了一些基本的教學(xué)方法,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,在一次次的和老師的交流的過程中,使我的教學(xué)水平和對教學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了很多。
第三,通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著”教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的責(zé)任,因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí),看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,無不感到一種光榮,同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此,備更好的課,講更好的課,并且教會(huì)學(xué)生做人的道理是我實(shí)習(xí)的愿望。
第四,通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,要處理老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系,這給了我一個(gè)就業(yè)前的鍛煉的機(jī)會(huì),通過誠心、謙虛、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度,使我處理好了與老師、學(xué)生和同組同學(xué)的關(guān)系,在這個(gè)相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘,這樣講下來,也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力,為今后的工作打好基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過程中,我一共上了18節(jié)課,雖然總的來說我在上課上有了很大進(jìn)步,但由于經(jīng)驗(yàn)不夠,在教學(xué)過程中存在著一些疏漏的地方,尤其是在開始上課時(shí),聲音不夠洪亮,表情肢體語言不夠豐富,有些地方講解不夠清晰,后來,在老師的指導(dǎo)下,使我不斷改進(jìn)了以上不足。
一個(gè)半月的教育實(shí)習(xí)雖短,卻給我留下了美好的回憶,使我在教學(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高,為自身今后的參與工作打好了良好的基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí),也增強(qiáng)了自信,堅(jiān)定了信念!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇六
在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,通過自身的不懈努力,我在工作上取得了一定的成果,但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足,現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來的`工作打算總結(jié)如下:
一、工作中的收獲。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高。
由于剛剛從學(xué)校研究生畢業(yè),從學(xué)生到員工的思想意識(shí)還沒有徹底地轉(zhuǎn)變,對于工作的一些基本認(rèn)識(shí)還不到位,所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由,我只有不斷地學(xué)習(xí),才能逐漸的融入到工作中去,才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。
2、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在這半年的工作中,我參與了一些集體完成的工作,比如特級(jí)資質(zhì)申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作,這是一個(gè)需要全公司各部門齊心協(xié)力共同來完成的工作,在這個(gè)過程中強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化。
工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化,在這一點(diǎn)上我做的還非常欠缺,經(jīng)常因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而做錯(cuò)事情?,F(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,時(shí)刻提醒自己工作中要精準(zhǔn)細(xì)致,經(jīng)過這半年來的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善,但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
4、注重溝通和交流。
工作中要注重溝通和交流,這樣既可以提高工作效率又可以提高工作質(zhì)量,對于這一點(diǎn)我深有體會(huì),并會(huì)在今后的工作中更加重視。
5、虛心請教和學(xué)習(xí)。
多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí),畢竟我來公司的時(shí)間比較短,對專業(yè)技術(shù)知識(shí)和公司的情況了解很淺,要想學(xué)得更多更快,向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是,每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問題,部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會(huì)主動(dòng)給我指正,讓我有很大的收獲。
6、腳踏實(shí)地,努力工作。
我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜,任務(wù)比較重的部門。作為部門的一員,我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長,首先要熟悉本職任務(wù),進(jìn)入角色。對公司和部門各方面還缺乏應(yīng)有的了解,而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多,所以我要有針對性的加強(qiáng)對公司的了解和認(rèn)識(shí)。其次,是認(rèn)真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng),認(rèn)真對待,及時(shí)辦理,不拖延,不誤事,不敷衍。
7、端正作風(fēng),擺正位置。
在工作中,我要堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng),認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不計(jì)得失,不挑輕重。對工作上的事,不注重輕重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的時(shí)間,做到最好。在生活中,要堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng),擺正自己的位置,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,以城待人,正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。
二、工作中出現(xiàn)的問題。
由于我剛到公司,對部門的工作內(nèi)容和程序還不太了解,所以在這段時(shí)間里,我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對于任何事情我都沒有當(dāng)成小事看待過,都是很認(rèn)真地去完成,但由于對工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒有深刻的認(rèn)識(shí)和了解,給工作帶來了諸多不便,同時(shí),不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問題。
列舉一個(gè)比較簡單的例子,在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí),需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料,由于我對這些材料的歸口和內(nèi)容不了解,所以整理的時(shí)候不知道工作的方向和側(cè)重點(diǎn),走了很多彎路,最終事倍功半。
另外,我還發(fā)現(xiàn)自己的許多不足之處,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟,這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方,仔細(xì)總結(jié)如下下:
1、工作條理不是很清晰,主次和輕重緩急分不太清事情多了,就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃,列出哪些需要立即完成,哪些可以緩緩再完成,今年在這方面自己有一定的改進(jìn),但仍然有待提高。
2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多,缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識(shí),雖然工作中也經(jīng)?;仡^看、做總結(jié),但效果不佳,一些常規(guī)性的問題還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專門留一定的時(shí)間去總結(jié)和反思,這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。
3、工作方式不夠靈活。
一些工作,領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做,影響工作效率,增大工作量,在今后的工作中有待改進(jìn)。
4、平時(shí)缺少對工作的總結(jié)。
這半年在工作總結(jié)方面有了進(jìn)步,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失,我相信會(huì)成長的更快,在以后的工作中,需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來提高自己。
5、做事不夠果斷,過于拘泥于細(xì)節(jié)。
做事過于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn),如果工作更雷厲風(fēng)行一些,會(huì)避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候,不一定要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時(shí)修正,才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中,從細(xì)枝末節(jié)中走出來也是工作中的一個(gè)進(jìn)步,也是對精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
三、今后的工作計(jì)劃。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力地做好每一項(xiàng)工作,提高工作的主動(dòng)性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;工作注重實(shí)效、注重結(jié)果,一切工作圍繞著目標(biāo)來完成;把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力,加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)和積累;提高大局觀;精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐,以盡快的成長和進(jìn)步。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇七
學(xué)任務(wù),而是切實(shí)教給學(xué)生以新的東西,新的方法,以啟迪他們亟待開發(fā)的思維。
對于這次短暫的教育實(shí)習(xí),我所能領(lǐng)會(huì)到的卻是超出了教育實(shí)習(xí)意義的本身。在使自身綜合素質(zhì)得以提升的同時(shí),在意識(shí)上對教師職業(yè)的認(rèn)知也再度升華。
一方面這是由教師職業(yè)的性質(zhì)本身決定的。國際競爭日趨激烈的時(shí)代背景之下,科學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力;而科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的培養(yǎng)在教育,因此人力資源是第一資源;而教師職業(yè)作為教育事業(yè)的引領(lǐng)者,擔(dān)負(fù)著為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合適的人才的重大歷史使命,這就決定了教師職業(yè)重大的歷史責(zé)任。
另一方面,教師所應(yīng)具備的崇尚科學(xué)的精神,體現(xiàn)理解知識(shí)所負(fù)載的價(jià)值意義。這就要求教師始終以科學(xué)的理念經(jīng)營自己的職業(yè),這對教師職業(yè)來說無疑是最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)??傊?zé)任心是教師職業(yè)的靈魂。
教學(xué)活動(dòng)的有效性是決定教學(xué)任務(wù)是否完成的決定性因素,一堂好的課程教學(xué)絕不是對學(xué)生和知識(shí)的駕馭,而是使學(xué)生在知識(shí)和對知識(shí)的認(rèn)知有一個(gè)更高層次,至于所謂的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)也就退而居其次了。但是,這與當(dāng)前的應(yīng)試教育是相抵觸的,因此還要從教師隊(duì)伍自身著手。
其一,只有教師對知識(shí)掌握的足夠精確,透析的足夠深刻,才能適應(yīng)于各個(gè)認(rèn)知層次的學(xué)生的接受能力,才能將知識(shí)活化。
其二,只有教師的知識(shí)儲(chǔ)備是充足的,并不斷增加,才能從多側(cè)面多角度展開對一個(gè)問題的分析,從而更清晰的給學(xué)生呈現(xiàn)出問題的本質(zhì),也才能是抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)更具體。
另外,教師職業(yè)還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)以完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的職業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)各種相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能,不斷彌補(bǔ)自身的漏洞,擴(kuò)展視野,用全方位的視角審視教育,審視社會(huì)。
還有,教師的職業(yè)操守總能潛移默化的成為學(xué)生改變自我行為方式和態(tài)度的標(biāo)尺,包括教師所具有的不良品德。因此教師應(yīng)始終嚴(yán)律律己,將自己盡善完美的的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。
伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,青少年學(xué)生的心理和心理特征也發(fā)生著較大的變化。比諸于在同一年齡段的我們,他們的思維模式、情感情緒、心理狀況、身體狀況已產(chǎn)生了許多新的變化。因此,關(guān)注他們的種種行為表達(dá),特別是內(nèi)心世界,已成為當(dāng)前適應(yīng)性教育的一大主題。
總之,通過此次教育實(shí)習(xí),我對教師職業(yè)和教育教學(xué)有了更全面、更深刻地認(rèn)識(shí),也將樹立堅(jiān)定地從教信念,為把自己鍛造成為一個(gè)合格的教育工作者而不懈努力。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇八
九月初的迎新活動(dòng),看到師弟師妹們忙碌的身影,回想當(dāng)年自己只身來浙大的情景還歷歷在目,放佛昨日一般。轉(zhuǎn)眼間,已躋身于一名研二的碩士行列。怪不得,人們常感嘆“日月如梭,光陰似箭?!?/p>
回顧這過去的一年的研究生生活,雖然也曾經(jīng)歷過適應(yīng)新環(huán)境的苦惱,也曾經(jīng)歷過學(xué)術(shù)上茫然無知的彷徨,但總的來說還是充實(shí)的、有意義的一年。在新學(xué)期伊始,為了正視自己在過去的日子里存在的問題和不足,明確新的一年的努力方向,為將來走向社會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備,下面我從一學(xué)年來在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)。
一、思想與態(tài)度。
作為一個(gè)堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的各項(xiàng)方針政策的中共黨員,我非常重視自己的思想政治覺悟的提高。來到新的環(huán)境,融入新的支部,我不僅繼續(xù)保持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣,還積極參加支部組織的各項(xiàng)黨建活動(dòng),加強(qiáng)與各黨員的交流與學(xué)習(xí),完善一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
作為一個(gè)浙江大學(xué)機(jī)械系的碩士研究生,我非常珍惜自己能夠擁有的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在研一秋冬學(xué)期的上課階段,我堅(jiān)持每一節(jié)課都不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽講,并做好課堂筆記;在研一下半年,課程都已結(jié)束,我很快的轉(zhuǎn)變角色,投入實(shí)驗(yàn)室的科研工作,做好和導(dǎo)師、師兄的交流工作,以健康、端正的態(tài)度確保實(shí)驗(yàn)室的工作保質(zhì)保量的完成。
二、學(xué)習(xí)和收獲。
1、生活方面——多聽多看。
對于一個(gè)從小生活的北方的我來說,來浙大讀研是我初次涉入南方的生活。由于南北方的氣候、人文等方面的差異,入學(xué)之初,生活上難免存在一些的困惑??鄲肋^,也彷徨過,甚至想過退縮,但好在我是個(gè)不會(huì)輕易服輸?shù)娜耍胂胱约嚎佳械男量?,想想大學(xué)的時(shí)候的雄心壯志,我選擇用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己。我開始留心觀察周圍人的言行舉止,并積極創(chuàng)造與同學(xué)交流的機(jī)會(huì),了解我的新環(huán)境的文化,本著“入鄉(xiāng)隨俗”的心理鍛煉自己為人處世及待人接物的禮儀,爭取盡早的融入新生活。
2、學(xué)術(shù)方面——多想多問。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,才發(fā)現(xiàn),研究生的學(xué)習(xí)跟本科生的學(xué)習(xí)完全不是一個(gè)等級(jí)。學(xué)的東西不再那么空泛,學(xué)了馬上就要用,沒學(xué)的需要用也要馬上學(xué)會(huì),不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而學(xué)習(xí),是為了使用知識(shí)二學(xué)習(xí),這就是傳說中的“學(xué)以致用”“理論與實(shí)踐相結(jié)合”吧。
我在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室生活之初面臨的問題就是孤助無緣,導(dǎo)師因公出國,師兄忙于工程項(xiàng)目出差在外,實(shí)驗(yàn)室人丁稀少,可請教的人更是鳳毛麟角。面對這樣的困境及對自己課題的茫然無知,我決定發(fā)揮自己的積極主動(dòng)性,用郵件或電話的方式加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通,同時(shí)還吧自己能夠請教的師兄范圍擴(kuò)大到周圍實(shí)驗(yàn)室,解決了我在課題研究方面的很多困惑。
三、科研與社會(huì)實(shí)踐。
來到實(shí)驗(yàn)室,我接觸到的第一個(gè)課題是一個(gè)橫向課題,通過全程參與這個(gè)課題,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在象牙塔里面學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際的工程應(yīng)用嚴(yán)重脫軌。要向彌補(bǔ)自己在這方面的缺陷,更好的完成自己在橫向課題方面的科研進(jìn)展,更為了自己的科研工作能為將來參加工作提供更好的更切合實(shí)際的理論依據(jù),我在自己的工作安排表上加上了“暑期掛職鍛煉”一項(xiàng)。
按照既定目標(biāo),我順利申請到了赴揚(yáng)州海沃機(jī)械揚(yáng)州有限公公司掛職的機(jī)會(huì),我很珍惜這次難得的在企業(yè)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并取得了預(yù)想的成果。這次實(shí)戰(zhàn)性的經(jīng)歷,在我的科研道路上畫上濃墨重彩的一筆,將是我今后科研的非常重要的財(cái)富。
四、學(xué)生工作、社會(huì)工作和社會(huì)公益。
對于一個(gè)積極、上進(jìn)、永遠(yuǎn)充滿生活熱情的我來說,學(xué)生工作是我最熱心,也是我認(rèn)為最能提高我綜合能力的非常重要的一項(xiàng)工作。入學(xué)之初,我憑著大學(xué)階段的學(xué)生工作經(jīng)歷,很榮幸的成為浙江大學(xué)研究生會(huì)學(xué)術(shù)交流部副部長。我積極參加所屬中心的活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成主任和部長下達(dá)的任務(wù),在研會(huì)將近一年的工作經(jīng)歷里,我不僅如愿以償?shù)呢S富了自己的工作經(jīng)歷,提高了自己的工作能力,同時(shí)還結(jié)識(shí)了來自各院系的同學(xué)。研會(huì)的這段寶貴的經(jīng)歷是我的人生道路上又一筆寶貴的財(cái)富。
在我的長期的職業(yè)規(guī)劃里,在學(xué)生階段的社會(huì)工作也是一項(xiàng)不可或缺的經(jīng)歷。我自入學(xué)之初至今一直在浙江三聯(lián)專修學(xué)院擔(dān)任兼職老師,每學(xué)期教授不同的課程,通過備課、查閱資料以及與學(xué)生們的互動(dòng)交流,我不僅在文化知識(shí)上有了額外的收獲,更重要的是很好的鍛煉了自己的口頭表達(dá)能力、交際能力,還有為人師表的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),這段走出象牙塔,提前走入社會(huì)的工作經(jīng)歷,也培養(yǎng)了我的自立、自強(qiáng)的能力。
作為一名中國公民,我深深地?zé)釔壑业淖鎳腿嗣?作為一名中共黨員,我更是將“全心全意為人民服務(wù)”深入骨髓,這也是我一直熱衷于社會(huì)公益事業(yè)的根源所在。作為一名在校學(xué)生,我缺乏雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來滿足自己的社會(huì)公益事業(yè)欲望,只能盡己所能的從身邊小事做起。20__年11月,我參加愛心獻(xiàn)血,還積極地為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物,為絕癥患者捐款,竭盡全力的為社會(huì)公益事業(yè)添磚加瓦。
上面我總結(jié)了自己過去一年在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作、社會(huì)公益活動(dòng)等方面取得的成績和進(jìn)步,主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,我也存在一些不足之處,例如,有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,時(shí)間觀念不是很強(qiáng),以及在公眾場合缺乏自我表現(xiàn)能力等,這些都是我在以后要特別注意提高的地方。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇九
20xx年1月8日中午,我院研究生會(huì)學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議于17幢201黨員之家召開,本次會(huì)議由研會(huì)主席薛周明主持,研會(huì)全體成員參加。此次會(huì)議旨在總結(jié)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的各項(xiàng)工作,并對新學(xué)期的工作提出展望與期待,攜手共創(chuàng)研會(huì)美好未來。
會(huì)議伊始,研會(huì)主席薛周明肯定了研會(huì)各成員在本學(xué)期工作中作出的努力與取得的成績,同時(shí)也鼓勵(lì)大家主動(dòng)反思,積極改善各項(xiàng)工作,使我們的工作更上一層樓。之后,研會(huì)八大部門的部長及成員分別對本學(xué)期的工作進(jìn)行了細(xì)致的反思與總結(jié),針對不足之處積極尋求解決之策,同時(shí),各部門也對新學(xué)期的`工作做了展望與安排。緊接著,主席團(tuán)成員也就分管的部門工作做了一些補(bǔ)充總結(jié),并對研會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展提出了自己的建議與想法。主席團(tuán)特別指出,研會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步離不開創(chuàng)新,除舉辦傳統(tǒng)活動(dòng)外,更要尋找新的創(chuàng)新點(diǎn),積極策劃并舉辦新活動(dòng),我們教師教育研會(huì)一定要打造屬于自己的特色。
部門總結(jié)會(huì)議后,研會(huì)各部門成員針對本學(xué)期的工作和生活進(jìn)行了簡短而有特色的總結(jié),大家紛紛對個(gè)人、研會(huì)及學(xué)院的發(fā)展提出了自己的想法與建議,總結(jié)大會(huì)在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,20xx年轉(zhuǎn)眼已逝??偨Y(jié)過去,展望未來,我院研會(huì)成員將更加努力,攜手共創(chuàng)美好明天!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十
對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為_集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員,在剛剛開始工作的這幾個(gè)月,盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境,融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí),不斷提高自己的專業(yè)水平,積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等,特別是對于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念,由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量,工程量報(bào)價(jià),門式剛架的設(shè)計(jì),通過做這些工作,對鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高,各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間,通過辦理資質(zhì)升級(jí)文件,整理簡單的資料,鍛煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,處理好同事間的關(guān)系,與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。
通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用,逐步提高完善自己的專業(yè)技能,領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心,本著_集團(tuán)“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號(hào),積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人,一條心,一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神,為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)水平。
通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì),爭取工作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和今后努力方向。
這幾個(gè)月以來,本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:
及同事們的幫助,讓我的立面設(shè)計(jì)思維,有了很大提升,而且對建筑設(shè)計(jì),也有了新的認(rèn)識(shí),相信的以后的設(shè)計(jì)之路,我會(huì)有更大的收獲。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十一
xx學(xué)院:
我單位愿意接收貴校xx屆專業(yè)畢業(yè)生來我單位崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù),我單位將選派有關(guān)業(yè)務(wù)人員對其進(jìn)行全程指導(dǎo)及考核管理。
實(shí)習(xí)時(shí)間:二0xx年月日起
至二0年月日止
單位聯(lián)系人:
職稱/職務(wù):
聯(lián)系電話:
接收單位: (公章)
年 月 日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十二
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間研究生實(shí)習(xí)精彩的旅程閉幕了。剛開始還以為這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很慢長的旅途,不知不覺到尾聲了。心理卻有一股酸酸的感覺,有點(diǎn)戀戀不舍了。特別是昨晚去班里轉(zhuǎn)下,走之前看看我那可愛的孩子們,也算是一種告別吧!可萬萬沒有想到孩子們的舉動(dòng)讓我更加的不舍,24班的孩子們前體起立為我唱了一首(朋友)和給我留下了最珍貴的留言冊,我覺的這些都是真金難買的。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)控制不住情緒和孩子們說話聲音都有點(diǎn)沙啞了,眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。孩子們謝謝你們!老師會(huì)記住可愛中帶點(diǎn)調(diào)皮的你們,想你們時(shí)我會(huì)隨手翻起你們給我寫的留言板,晚上睡覺前翻著它讓我們想起你們一個(gè)個(gè),然后幸福的美美的睡去。孩子們老師在這里祝你們學(xué)業(yè)有成,金榜題名;身體健康;心想事成。千言萬語道不盡我這次所感與所想,感覺心理有說不完的言語,卻又不知從何說起??梢哉f這次實(shí)習(xí)對我感觸很深,對我的人生有另一種啟迪。
首先;這次實(shí)習(xí)我們是由五個(gè)人組成的精英團(tuán)隊(duì)(__;__;___;__;__),作為__師范大學(xué)研究生來到__中學(xué)這個(gè)實(shí)習(xí)基地??梢哉f在李__組長帶領(lǐng)下,使我們順利的完成了實(shí)習(xí)生涯。把該做的也都完善了,比如說實(shí)習(xí)生展覽和對__中學(xué)的感謝信等····我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么說呢?在我心里我覺得非常的不錯(cuò)雖然平時(shí)有點(diǎn)小摩擦,但一點(diǎn)也不影響我們之間感情??梢哉f辦公室,田徑場再到食堂到處都有我們的笑聲和背影,最開心的時(shí)候就是去食堂吃飯的來回路上,我認(rèn)為那是我們之間交流和放松的時(shí)候,每天你損我,我損你的斗著嘴,開著玩笑,總是會(huì)笑到肚子疼。說起我們這五個(gè)人那是各有千秋啊!
第一個(gè)就說組長__吧!他是一個(gè)原則性很強(qiáng),做事很穩(wěn)重,精明能干的一個(gè)人。每次我電腦或手機(jī)壞了找他幫忙,他二話不說幫你把問題解決,特別是我遇到不開心的事了總會(huì)開導(dǎo)我,他說沒事這些問題都不是問題,只要你按你得目的去做就可以。第二個(gè)__,她我覺得在女孩子總算是比較完美的,不但人中的漂亮還很聰明;細(xì)心;能干(女人中的男人);精明;熱心腸;……在她身上我看到了自己的好多不足,我會(huì)慢慢改進(jìn)的,怎么說這半年也是沒有白和她住一起。是她讓我學(xué)會(huì)了好多,呵呵妞!(給大爺笑個(gè))這個(gè)是我倆經(jīng)常開玩笑的話語,還有在寢室一起看電視,說笑,每次有什么煩惱的事我們都會(huì)拿出來說說。就像是一種發(fā)泄的方式,說完了心里的郁悶也解除。照樣開開心心的該干嗎干嗎。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們在一起開心的日子。第三個(gè)是___一身古銅色,不過他這古銅色都是用勤奮換來的。他是我們五個(gè)實(shí)習(xí)當(dāng)中得到認(rèn)可最多的,在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地;勤勤懇懇。他身上的優(yōu)點(diǎn)讓我一生受用無窮,老于這個(gè)是我們對他一種親切的稱呼!雖然不好聽可感覺很親切,也很順口了。第四__二十一世紀(jì)典型的好男型,大方大度;為人實(shí)在;一些問題在他看來都不算問題,有種放眼看世界的感覺。呵呵····他是我們每天拿出來開玩笑最多的一個(gè),“鴕鳥’’就是我們?yōu)樗鸬耐馓?hào),我們總是開玩笑的說他慢半拍,其實(shí)人家是大智慧型的。相對于他們四個(gè)我就藐小多了,貪玩心直口快的我總顯得長不大,不夠成熟,幼稚,就用__說我的那樣心理比較的脆弱,別看外表像個(gè)男孩子樣大大咧咧。其實(shí)內(nèi)心最沒有安全感的人,做事顯得有點(diǎn)浮燥;經(jīng)歷的挫折較少;在遇到事的時(shí)候不夠淡定,考慮問題的時(shí)候不夠全面。呵呵·····不足的地方真是太多了,真的好好的改改;多學(xué)學(xué)人家的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)更完善的去做人做事。該說的也說了,希望自己能向好的方向去發(fā)展,最后我祝他們四個(gè)人畢業(yè)后找到份理想的工作;找個(gè)理想的伴侶;幸福生活;心想事成。
總之__中學(xué)給予了我這么好的舞臺(tái),而我卻沒有珍惜,沒有充分的去利用它。因?yàn)樵谖倚睦镂揖蜎]有想過我以后要去當(dāng)名體育老師,一開始就沒有擺正好態(tài)度,都說態(tài)度決定一切。所以我付出了多少就得到了多少回報(bào),付出與結(jié)果是成正比得。要走了心里卻讓我留下點(diǎn)遺憾!如果再有一次機(jī)會(huì),我一定認(rèn)認(rèn)真真。不過這次實(shí)習(xí)不管在心里上還是做人做事方面都讓我受益匪淺。__中學(xué)的老師和孩子們我會(huì)記住你們的,我走了!再見!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十三
回顧剛剛走過的一年,有喜有憂、有困難與坎坷,更有歡笑與欣慰。在人事處的關(guān)心幫助下,在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,我順利完成了碩士研究生二年級(jí)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐任務(wù),并取得了一定的進(jìn)步;無論在思想、生活還是學(xué)習(xí)上都有不同程度的提高;“學(xué)以致用”是我的求知目標(biāo),“精益求精”是我所崇尚的學(xué)習(xí)態(tài)度??偨Y(jié)過去一年中的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)方面:
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。
端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對求學(xué)期間的影響是尤為重要的,“態(tài)度決定一切”,一個(gè)端正的態(tài)度會(huì)影響到學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)成果;我們需要培養(yǎng)積極、樂觀、不怕苦累的精神,建立“精益求精“的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)自己的科研能力、提高學(xué)術(shù)水平。比起剛進(jìn)入研究生課程學(xué)習(xí)期間,研二的生活顯得更充實(shí)而有序,學(xué)習(xí)的目的也更為明顯。在__大學(xué)修完所選課程以后,我就回到單位,結(jié)合幾年以來進(jìn)行礦井通風(fēng)機(jī)的檢測工作,在經(jīng)過查閱大量文獻(xiàn)資料和導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,我的碩士學(xué)位論文研究方向很快就被確定了下來——“礦井通風(fēng)機(jī)噪聲”。在接下來的半年時(shí)間里,利用所從事工作上的便利,我對我國通風(fēng)機(jī)的噪聲情況進(jìn)行了較為整體的分析和研究,在聽取了各級(jí)企業(yè)管理人員及技術(shù)人員的看法和建議后,最終確定了畢業(yè)論文擬從通風(fēng)機(jī)噪聲特性分析入手,結(jié)合其流場分布特性,分析礦用局部通風(fēng)機(jī)噪聲。
2、確立論文方案,完成開題報(bào)告。
在確定了畢業(yè)論文大致的研究方向之后,我查閱了與噪聲相關(guān)的大量的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)了目前在礦用通風(fēng)機(jī)特別是對旋軸流通風(fēng)機(jī)噪聲的研究上不是特別受到重視,其研究的熱點(diǎn)幾乎都在通風(fēng)機(jī)噪聲上,而我國目前的風(fēng)機(jī)噪聲也遠(yuǎn)沒有達(dá)到國家規(guī)定的85db的要求。隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展發(fā)展,國家對環(huán)境污染的控制越來越嚴(yán)格,而通風(fēng)機(jī)噪聲也將納入噪聲控制的范圍之內(nèi)。為此我確定了《通風(fēng)機(jī)噪聲的影響研究》的論文題目。之后,確定了論文研究內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方案,并對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了論證和可行性分析性,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成了論文開題報(bào)告,最終于11月份完成開題。
3、制定研究方法,苦學(xué)分析軟件。
學(xué)位論文的好壞,取決于文章的內(nèi)容、研究方法和分析方式;一旦研究內(nèi)容確定,必然需要確定圍繞內(nèi)容而采取的研究方式方法,在我所確定的論文內(nèi)容中,對旋風(fēng)機(jī)噪聲特性、流場特征、軸向間隙對對旋風(fēng)機(jī)噪聲和性能的影響等,這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容決定了論文必須采用理論分析和試驗(yàn)驗(yàn)證的研究方式;但是僅此還是不足的,特別是在對流場進(jìn)行分析時(shí),通過實(shí)驗(yàn)的手段是無法獲得風(fēng)機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的流場特征的,這必然會(huì)影響到分析的準(zhǔn)確性。目前在對流場進(jìn)行分析時(shí)應(yīng)用最多的是流體動(dòng)力學(xué)模擬,其中fluent軟件是對流場進(jìn)行分析的最為方便的軟件之一。在經(jīng)過將近兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)后,最終基本掌握了cfd前處理軟件gambit建模、網(wǎng)格劃分、fluent求解計(jì)算和后處理,為完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。
4、參與科技項(xiàng)目,累積科研經(jīng)驗(yàn)。
“學(xué)以致用”,學(xué)習(xí)的目的是為了能夠以后更好的應(yīng)用,學(xué)習(xí)的過程中能學(xué)到具體的知識(shí)掌握具體的方法固然重要,但是更重要的還是掌握到學(xué)習(xí)的方法,研究論證的方式,作為研究生階段的學(xué)習(xí)更重要的是掌握研究論證的方式方法、解決和處理問題的能力、科學(xué)研究的途徑和掌握發(fā)現(xiàn)新事物的本領(lǐng)。為了培養(yǎng)這方面的能力,我積極參與了申報(bào)科研項(xiàng)目,參加檢測室的各項(xiàng)科研項(xiàng)目,在項(xiàng)目的實(shí)施過程,不但提高了分析解決問題的能力,這對完成畢業(yè)論文也起到了很大的促進(jìn)作用。
通過19年的努力,無論在學(xué)習(xí)還是工作中都取得了一定的進(jìn)步,但同時(shí)也存在很多的不足,還有很多需要改進(jìn)的地方。一是理論基礎(chǔ)相對薄弱,特別是對外文資料的閱讀和理解方面以后需要特別加強(qiáng),畢竟理論的深度需要對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)的研究分析;二是論文的書寫能力需要加強(qiáng),要在文字的運(yùn)用水平和表達(dá)能力兩方面下功夫,要做到言簡意賅地歸納已有的研究現(xiàn)狀,靈活恰當(dāng)?shù)亟榻B研究成果。總之,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),積極向上、不斷進(jìn)步是來年的工作學(xué)習(xí)重點(diǎn),同時(shí)也是奮斗目標(biāo)!
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十四
x院:
經(jīng)我單位研究決定,同意接收貴院專業(yè)x班的x同學(xué)從事實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年01月4日至實(shí)習(xí)期滿為止。實(shí)習(xí)期間我院會(huì)嚴(yán)格貴院學(xué)生遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng),認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)!
特此證明!
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
x院。
20xx年xx月xx日。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十五
xx學(xué)院:
我單位愿意接收貴校xx屆專業(yè)畢業(yè)生來我單位崗位實(shí)習(xí)業(yè)務(wù),我單位將選派有關(guān)業(yè)務(wù)人員對其進(jìn)行全程指導(dǎo)及考核管理。
實(shí)習(xí)時(shí)間:二0xx年月日起。
至二0年月日止。
單位聯(lián)系人:
職稱/職務(wù):
聯(lián)系電話:
接收單位:(公章)。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十六
對于這次短暫的教育實(shí)習(xí),我所能領(lǐng)會(huì)到的卻是超出了教育實(shí)習(xí)意義的本身。在使自身綜合素質(zhì)得以提升的同時(shí),在意識(shí)上對教師職業(yè)的認(rèn)知也再度升華。
一方面這是由教師職業(yè)的性質(zhì)本身決定的。國際競爭日趨激烈的時(shí)代背景之下,科學(xué)技術(shù)成為第一生產(chǎn)力;而科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的培養(yǎng)在教育,因此人力資源是第一資源;而教師職業(yè)作為教育事業(yè)的引領(lǐng)者,擔(dān)負(fù)著為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合適的人才的重大歷史使命,這就決定了教師職業(yè)重大的歷史責(zé)任。
另一方面,教師所應(yīng)具備的崇尚科學(xué)的精神,體現(xiàn)理解知識(shí)所負(fù)載的價(jià)值意義。這就要求教師始終以科學(xué)的理念經(jīng)營自己的職業(yè),這對教師職業(yè)來說無疑是最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)??傊?,責(zé)任心是教師職業(yè)的靈魂。
教學(xué)活動(dòng)的有效性是決定教學(xué)任務(wù)是否完成的決定性因素,一堂好的課程教學(xué)絕不是對學(xué)生和知識(shí)的駕馭,而是使學(xué)生在知識(shí)和對知識(shí)的認(rèn)知有一個(gè)更高層次,至于所謂的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)也就退而居其次了。但是,這與當(dāng)前的應(yīng)試教育是相抵觸的,因此還要從教師隊(duì)伍自身著手。
其一,只有教師對知識(shí)掌握的足夠精確,透析的足夠深刻,才能適應(yīng)于各個(gè)認(rèn)知層次的學(xué)生的接受能力,才能將知識(shí)活化。
其二,只有教師的知識(shí)儲(chǔ)備是充足的,并不斷增加,才能從多側(cè)面多角度展開對一個(gè)問題的分析,從而更清晰的給學(xué)生呈現(xiàn)出問題的本質(zhì),也才能是抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)更具體。
另外,教師職業(yè)還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)以完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和知識(shí)儲(chǔ)備的職業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)各種相關(guān)學(xué)科知識(shí)和技能,不斷彌補(bǔ)自身的漏洞,擴(kuò)展視野,用全方位的視角審視教育,審視社會(huì)。
還有,教師的職業(yè)操守總能潛移默化的成為學(xué)生改變自我行為方式和態(tài)度的標(biāo)尺,包括教師所具有的不良品德。因此教師應(yīng)始終嚴(yán)律律己,將自己盡善完美的的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。
伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,青少年學(xué)生的心理和心理特征也發(fā)生著較大的變化。比諸于在同一年齡段的我們,他們的思維模式、情感情緒、心理狀況、身體狀況已產(chǎn)生了許多新的變化。因此,關(guān)注他們的種種行為表達(dá),特別是內(nèi)心世界,已成為當(dāng)前適應(yīng)性教育的一大主題。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十七
教育見習(xí)是教育實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備階段(我系教育實(shí)習(xí)分“見習(xí)”、“體驗(yàn)性實(shí)習(xí)”、“研究性實(shí)習(xí)”三個(gè)階段),是師范教育課程計(jì)劃的重要組成部分,也是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。見習(xí)生在實(shí)踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下,通過了解中學(xué)英語教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、過程、細(xì)節(jié)和意義,能夠更好地理解教師職業(yè)的基本含義,為體驗(yàn)性實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備。
20xx級(jí)119名師范生在進(jìn)入高年級(jí)后先后系統(tǒng)地接受了《英語教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練?,F(xiàn)已進(jìn)入教育見習(xí)階段,本次見習(xí)安排在20xx年5月27日-6月8日(校歷第13、14兩周),具體內(nèi)容如下:
一、專業(yè)見習(xí)的目的與要求。
通過見習(xí)中學(xué)英語教師教育、教學(xué)活動(dòng),使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規(guī)律:(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學(xué)校、班級(jí)、英語課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題,并展開較為深入的調(diào)查,以獲得對該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)與中學(xué)實(shí)踐導(dǎo)師建立初步聯(lián)系,虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題,積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
二、教育見習(xí)的基本內(nèi)容。
1.班主任工作見習(xí)。
班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法,初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作,了解班主任工作程序和要求,包括:
(1)聽取實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。
(2)聽取原班主任介紹班級(jí)情況、了解本學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。
(3)了解班主任的日常工作職責(zé),學(xué)生管理的基本方法和手段。
(4)在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級(jí)管理工作。
(5)觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況,了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點(diǎn),并用見習(xí)日志的方式做好記錄。
2.英語課堂教學(xué)見習(xí)。
見習(xí)生應(yīng)觀摩實(shí)踐導(dǎo)師課堂教學(xué)(除每天聽自己見習(xí)班原英語教師的課外,還應(yīng)在征得同意的基礎(chǔ)上,爭取多聽該實(shí)習(xí)學(xué)校其他優(yōu)秀英語教師的課),并爭取旁聽該校英語教研組的活動(dòng),特別是“說課”和“評課”活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)教師們的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了每天做好聽課筆記外,見習(xí)生必須從自己所聽的課中選擇至少5節(jié)有典型意義的課,完成以下教學(xué)觀察報(bào)告,具體任務(wù)如下:
任務(wù)一。
觀察一堂中學(xué)英語課,了解該課目標(biāo)語的“輸入”、“使用”、以及語言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例,填充“表格一”:記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況,包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況,從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無論是與否,見習(xí)生必須陳述理由,并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。
任務(wù)二。
畫一張班級(jí)座位分布圖,每個(gè)小方框表示一個(gè)學(xué)生。在發(fā)言的學(xué)生方框中打點(diǎn),以記錄學(xué)生在課堂發(fā)言的次數(shù)并統(tǒng)計(jì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與的比例。
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十八
x院:
經(jīng)我單位研究決定,同意接收貴院專業(yè)x班的x同學(xué)從事實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年01月4日至實(shí)習(xí)期滿為止。實(shí)習(xí)期間我院會(huì)嚴(yán)格貴院學(xué)生遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng),認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)!
特此證明!
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
x院
年月日
研究生教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇十九
尊敬的醫(yī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好!
本單位同意接受貴校**級(jí)專業(yè)**班的學(xué)生從事實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年x月x日到20xx年x月x日。
實(shí)習(xí)期間,我院會(huì)嚴(yán)格貴校學(xué)生遵守實(shí)習(xí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行請假制度,積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動(dòng),認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)!
實(shí)習(xí)期間,我院會(huì)配合貴校做好實(shí)習(xí)學(xué)生的`管理工作,安排具有相應(yīng)專業(yè)知識(shí)、技能或工作經(jīng)驗(yàn)的人員對本實(shí)習(xí)生進(jìn)行指導(dǎo),并協(xié)助貴校對學(xué)生進(jìn)行管理。在貴校學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)根據(jù)實(shí)習(xí)情況對學(xué)生做出實(shí)習(xí)考核鑒定!
xx年x月x日
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