常言道，實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，易于理解和接受。在此，小編整理了一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和實(shí)例，期望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇一
現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類(lèi)的這種行為使地球毫無(wú)生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥(niǎo)做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來(lái)。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過(guò)，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——因?yàn)樗呀?jīng)被人類(lèi)破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來(lái)。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿(mǎn)了怒氣，可惡的人類(lèi)，怎么可以這樣傷害我們的家?于是，我暗下決心，阻止人類(lèi)的行為。
說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開(kāi)始了計(jì)劃。弟弟知道后，說(shuō)我傻說(shuō)我天真!我沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫(huà)了一片大海，小鳥(niǎo)在藍(lán)天下翱翔，寫(xiě)著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。我把沙灘上的垃圾撿了起來(lái)，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得無(wú)比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢?是因?yàn)橛械厍驄寢尩淖甜B(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了!
朋友們，地球的環(huán)境已經(jīng)被我們給破壞得非常嚴(yán)重咯，難道我們還要繼續(xù)破壞嗎?為了我的未來(lái)，為了子子孫孫，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)地球，保護(hù)地球環(huán)境。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇二
又一個(gè)美好的周末來(lái)臨了，我同爸爸媽媽一起去了郊外踏青。
這里的風(fēng)景的確挺美的——寧?kù)o怡人，幽雅恬適。真是難得的一片“世外桃源?！?/p>
綠色的嫩草鋪遍了近處到遠(yuǎn)處的一座座小山丘，幾棵枝葉繁茂、新長(zhǎng)成的大樹(shù)，佇立在遠(yuǎn)處的一座小山丘上，那樹(shù)葉之綠與那鮮草之綠簡(jiǎn)直融為了一體。不時(shí)，微風(fēng)還送來(lái)了陣陣草的清香。
這既令人感到無(wú)比愜意，又不得不讓人心生一絲絲的驚奇——遠(yuǎn)處的小丘上游人挺多，那鋪在草上墊著各種美味點(diǎn)心的桌布也多，并且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——那各色的包裝袋已經(jīng)也在這美麗的綠色中成為“焦點(diǎn)”。卻沒(méi)有被游客們向往日一樣，全裝進(jìn)自己的口袋。
噢，大家就是這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的嗎?
感慨之余，我又再次想起了爸爸曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：以前的環(huán)境比起現(xiàn)在，那簡(jiǎn)直是還要糟糕透頂!
天哪，我沒(méi)有辦法再想下去，那簡(jiǎn)直太恐怖了!
我有了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，也許以后的世界真的又會(huì)變成那樣!
所以——各位，為了避免那種悲劇再發(fā)生，從此刻開(kāi)始，我們就應(yīng)該開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，去更好地保護(hù)地球母親，不能讓那種悲劇出現(xiàn)。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇三
烏龜近幾天很不高興，每一次在森林里遇上它，它一直灰心喪氣的。
小兔子趕到烏龜家，了解了狀況。原先，小烏龜近期在閱讀文章雜志期刊的情況下，看到了一則十分顯眼的信息——“臭氧層毀壞”。因此它每一次全是不耐煩的模樣。兔子隨意地說(shuō)：“大家現(xiàn)在森林里可安全性，哪些臭氧層啊，毀壞了那又怎樣！”
“你了解毀壞了會(huì)如何？”小兔子直擺擺手，“走，我家本叫——《中國(guó)青少年兒童百科辭典》?！薄皩?duì)，非常好，走，去我們家瞧瞧吧！”小兔子高興地說(shuō)：“趕快走。”
到家，大伙兒閱讀文章起來(lái)，兔子說(shuō)：“在第十九頁(yè)第二章，讀過(guò)起來(lái)：活性氧是空氣中的營(yíng)養(yǎng)元素，是一種具備微腥味、淡藍(lán)色的汽體，關(guān)鍵聚集在離路面20—25公里的對(duì)流層內(nèi)，臭氧層如同是‘地球上的黑惡勢(shì)力’，維護(hù)著地球上的萬(wàn)物生靈?！?/p>
小兔子它是才如夢(mèng)初醒，烏龜認(rèn)真地說(shuō)：“從今天開(kāi)始我們不能亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境?！?/p>
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇四
保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，親近自然大自然是上帝賜予人類(lèi)的瑰寶，保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源，合理的利用防止自然環(huán)境受到污染和破壞;以創(chuàng)造出適合于人類(lèi)生活的環(huán)境。
古往今來(lái)，地球媽哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被萬(wàn)物裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“保護(hù)地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛。
當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
如今，那些枝繁葉茂的森林已經(jīng)被利益沖昏了頭腦的人類(lèi)砍伐為一塊塊平地。走到樹(shù)樁們的身邊，仿佛還可以聽(tīng)到它們輕細(xì)的哭泣聲。當(dāng)年的它們，在這片土地中自由生長(zhǎng)，是植物綠色的家園，是動(dòng)物們快樂(lè)的天堂;可如今的它們，確保衛(wèi)不了這片土地。地下嫩綠的草地，由于人們的踩踏，變得所無(wú)剩幾。
人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭，那荒蕪的樹(shù)林，就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。人類(lèi)是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利?！叭耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類(lèi)自己自稱(chēng)的，誰(shuí)賦予了你居高臨下，屠殺的權(quán)利?人既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的，在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的。所以我們尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這等于尊重我們自己。保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
尊重生命吧，尊重它們，也就是尊重自己。自然的法則決定了生活在地球上的一切生物必須和諧相處，共同創(chuàng)造美麗的家園。人類(lèi)要為動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)和諧的生態(tài)，一個(gè)綠色的家園，讓人類(lèi)與動(dòng)物一起共同打造一個(gè)美好的地球。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇五
小樹(shù)在咳嗽，小河在哭泣，看到這里，你們都為我們?nèi)祟?lèi)的行為感到可恥吧。雖然我們的確很需要紙，可是我們卻不需要這么多呀。怎么能盲目的亂砍亂伐呢？！
雖然，我們的工廠(chǎng)需要生產(chǎn)，但是也不能把污水——大量的污水排放到河里，讓小河受罪啊。假如我們都把樹(shù)砍光了，我們?cè)趺茨芎粑叫迈r的空氣，又怎么能有這么美麗的景色？假如我們砍倒所有的樹(shù)木，我們的空氣將不再清新。假如我們把大量的污水都排放到小河里，那我們喝的水都將變成黑水，我們的人體也將受到危害。所以，害人害己，最后害的是我們自己啊。因此，怎么能把我們這些樹(shù)木都給毀了，從而使自己受到傷害，更悲慘的是無(wú)辜的小動(dòng)物也會(huì)受到牽連。所以，讓我們大家一起保護(hù)這個(gè)美麗的星球吧。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇六
在一片綠海中，一陣砍樹(shù)聲林中的的寂靜打破了：“咔嚓、咔嚓”！原來(lái)是一個(gè)人在砍伐大樹(shù)。
大樹(shù)可以抵擋風(fēng)暴，為我們遮風(fēng)擋雨，還能給我們提供氧氣，吸收我們呼出的二氧化碳，讓我們?cè)谒木G傘下乘涼，而這個(gè)人還用兇惡的斧子去砍它。大樹(shù)就像是人類(lèi)的兄弟姐妹，他去砍伐樹(shù)木，就相當(dāng)于在殘殺自己的親人?！吧拼厍颍褪巧拼约骸?，在樹(shù)木、甚至地球的心目中，這個(gè)人就是哪個(gè)心狠手辣，殺害自己親人、傷害自己母親、毀壞自己家園的的壞蛋。
忽然，一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看到有人在破壞自己的家，就站在了伐木人的頭上狠狠地啄起來(lái)好像邊啄邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，我要把它的蟲(chóng)給啄出來(lái)，給他治病”！是的，這個(gè)伐木人的腦袋中的確有蟲(chóng)，那就是金錢(qián)蟲(chóng)，利益蟲(chóng)！在啄木鳥(niǎo)的進(jìn)攻下，這個(gè)砍伐樹(shù)木的壞蛋落荒而逃。
保護(hù)森林，不僅僅是護(hù)林工人的責(zé)任，也是我們每一個(gè)人得責(zé)任。讓我們一起保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們共同的家園吧！
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇七
許多事情當(dāng)然必須由國(guó)家和政府來(lái)做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等，保護(hù)地球環(huán)境作文。
但是，有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎?，保護(hù)環(huán)境呢?下面幾條是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的：首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類(lèi)的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬(wàn)只昆蟲(chóng)，其中主要是害蟲(chóng)。第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃，如果你覺(jué)得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。第十一，購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)肥料，如混合肥和糞肥，避免使用殺蟲(chóng)劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。第十五，開(kāi)車(chē)時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。第十六，盡量以步代車(chē)或騎自行車(chē)。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
(3)有節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源(4)少量排放汽車(chē)尾氣,保護(hù)大氣層,防止紫外線(xiàn)侵入(5)合理利用開(kāi)發(fā)土地資源。
作為少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木,保護(hù)生態(tài)平衡,使我們可愛(ài)的地球,千秋萬(wàn)世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,造福于人類(lèi),造福于我們的子子孫孫啊!
我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子，身上披著紫披風(fēng)；夏雨戴著黑眼鏡，身上的穿著很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結(jié)，身上也披著一件黃色的披風(fēng)，很好玩。他們看見(jiàn)他們小區(qū)的大人們可不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，他們決定對(duì)大人們做一點(diǎn)小懲罰。
他們?nèi)齻€(gè)好朋友，先對(duì)一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著一個(gè)籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現(xiàn)了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說(shuō)了很多遍可是小叔還是不聽(tīng)，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見(jiàn)了，他們決定對(duì)他進(jìn)行懲罰，他們?nèi)齻€(gè)每人拿來(lái)一個(gè)噴水壺，對(duì)著小叔噴水，小叔不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。
我覺(jué)得，奧運(yùn)會(huì)要來(lái)了，我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)整個(gè)地球，為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇八
大家好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在可以預(yù)測(cè)生命的星球就只有一個(gè)地球。
近年來(lái)，中國(guó)可以花費(fèi)大量的資源，如水資源、森林資源、空氣資源等。
為此，我想向你提出以下建議。
第一，盡量少用塑料袋，改用菜籃。不要使用一次性筷子和手套。
第二，節(jié)約用水。我們可以把每次淘米后的米水拿去澆花或洗菜；每次洗衣服都可以用水沖馬桶。打開(kāi)水龍頭的時(shí)候別忘了關(guān)。要意識(shí)到“不要讓水龍頭獨(dú)自哭泣?！?/p>
第三，不要亂砍樹(shù)。亂砍樹(shù)是浪費(fèi)資源的最大殺手。許多人為了自己的利益不顧一切地砍伐樹(shù)木。我們應(yīng)該意識(shí)到森林是鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物的家園。
第四，保護(hù)資源。不要浪費(fèi)電，愛(ài)護(hù)草。組織植樹(shù)活動(dòng)，讓大家一起種樹(shù)。
群眾，團(tuán)結(jié)，力量大。讓我們采取行動(dòng)，為祖國(guó)的美好明天盡自己的一份力量。
不要讓地球毀在我們手里，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇九
人類(lèi)為了生存所進(jìn)行的資源及能源的開(kāi)發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開(kāi)發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個(gè)自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)，即所謂生物圈的平衡狀況加以全面 地和科學(xué)地考慮，然后再在保護(hù)自然環(huán)境、維持生態(tài)多樣性的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的`協(xié)調(diào)。
當(dāng)前，不但要加強(qiáng)和擴(kuò)大那些具有原始性狀，即受人類(lèi)影響較少的生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)人為的保護(hù)和再建、使其維持原始的自然面貌，保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部各要素的平衡，而且要重視人類(lèi)在認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)毒性問(wèn)題上所取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各種比學(xué)物質(zhì)，從生產(chǎn)到廢棄的整個(gè)過(guò)程，都要考慮一個(gè)防止污染環(huán)境的安全措施，更應(yīng)當(dāng)尋求無(wú)污染的生產(chǎn)方法，制取無(wú)毒性的化學(xué)產(chǎn)品，顯然，這是給化學(xué)工作者提出的一個(gè)更高、更難的任務(wù)。
我國(guó)憲法第二十六條已經(jīng)明確指出：“國(guó)家保護(hù)和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國(guó)家組織和鼓勵(lì)植樹(shù)造林，保護(hù)林木?！边@樣，在黨和國(guó)家的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我們要大力宣傳和普及“環(huán)保”知識(shí)、為創(chuàng)造一個(gè)無(wú)污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇十
現(xiàn)在私家車(chē)越來(lái)越多，人也越來(lái)越懶，出門(mén)就想坐車(chē)，不僅造成交通擁堵，還造成的嚴(yán)重的空氣污染，出行多坐公交車(chē)，路途近的話(huà)可以騎自行車(chē)或步行，還鍛煉了身體。
到超市購(gòu)物可以自備袋子，最好是布袋，耐用，無(wú)污染，這樣可減少白色污染。
在日常的生活交往應(yīng)酬中，少用或不用一次性筷子和杯子，減少對(duì)森林資源的浪費(fèi)。
節(jié)約用電，養(yǎng)成白天不開(kāi)燈，夜晚開(kāi)燈數(shù)量少，出門(mén)就隨手關(guān)燈，拔掉電源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。
節(jié)約用水資源，就要做到讓水循環(huán)利用，洗衣服用過(guò)的水可以沖廁所，淘米水可以用來(lái)澆花，平時(shí)要擰緊水龍頭，不要讓它長(zhǎng)流水。
一些可回收利用的`垃圾一定分類(lèi)利用，不可回收的垃圾要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)垃圾場(chǎng)進(jìn)行處理，尤其是生活電池，切不可隨意丟棄。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇十一
地球只有一個(gè)，踴躍加入“環(huán)境保護(hù)”的行列，只為那屬于我們的綠色家園。下面就由本站小編為你分享保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境演講，歡迎欣賞。
今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，但是，那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開(kāi)荒。漸漸地，森林不見(jiàn)了，小溪干了，井水枯了?，F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!
同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)周?chē)囊徊菀荒荆瑪y手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來(lái)保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起追逐嬉戲;在郁郁蔥蔥的森林，我與小鳥(niǎo)一起歡笑、歌唱!在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹(shù)旁靠一靠。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，聆聽(tīng)著蟬鳴的嘹響。在地球母親的懷抱里，我沉醉了。曾幾何時(shí)，這美麗的景象消失了，不見(jiàn)了。不再有星空的璀璨，不再有牧歌的婉轉(zhuǎn);不再有青青的碧野，不再有蔥蔥的山林。天空總是灰蒙蒙的，看不見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的身影;草原一片荒蕪，只有幾頭瘦牛在漫步;河流裸露出河床，成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng);大樹(shù)只剩下矮矮的樹(shù)樁，遠(yuǎn)處還傳來(lái)刺耳的伐木聲;氣候反常，雪花夾雜著塵沙拍打在臉上，卻痛在人們的心里!大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味的掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。人不給自然留面子，自然也不給人留后路，98洪水，20xx年的沙塵暴，其實(shí)，就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警告!曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友殘?jiān)馔刻?，血流成河?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的真實(shí)寫(xiě)照。
有這樣一件事正在發(fā)生：鯨魚(yú)在人類(lèi)的捕殺中，已經(jīng)瀕臨滅絕，而鯨魚(yú)的急劇減少，直接導(dǎo)致浮游生物的大量增加，海面被大面積地覆蓋，使地球的氧氣產(chǎn)生不斷減少。人類(lèi)扼住了鯨魚(yú)的咽喉，也是在堵上自己生存的大門(mén)!人類(lèi)啊，當(dāng)你把槍口對(duì)準(zhǔn)那些無(wú)辜的動(dòng)物的時(shí)候，其實(shí)正是把槍口對(duì)準(zhǔn)自己!真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類(lèi)了。我們真的會(huì)讓這幕悲劇上演嗎?我們真的讓我們的子孫后代無(wú)家可歸嗎?我們還要真的等到地球母親衰亡的那一天才知道懺悔嗎?地球興亡，匹夫有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們這一代的肩上。我們不能再讓動(dòng)物的鮮血染紅大地，不能再讓天空被廢氣所污染，不能再讓我們的家園滿(mǎn)目瘡痍!保護(hù)地球，人人有責(zé)!保護(hù)地球，從我做起!保護(hù)地球，從現(xiàn)在開(kāi)始!
同學(xué)們，大家好!
“地球”，一個(gè)我們賴(lài)以生存的星球，正是它以母親博大的胸懷養(yǎng)育了我們，包容了我們，我們的生命才得以延續(xù)，人類(lèi)才得以生存繁衍。地球是我們的恩人，我們應(yīng)該好好回報(bào)它。但是，一些人非但不感恩地球，還恩將仇報(bào)，犯了許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給我們的地球造成了極大的創(chuàng)傷。
由于人類(lèi)的無(wú)知，不懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不懂得物種間的相互依賴(lài)關(guān)系。造成了一些動(dòng)物物種的徹底滅絕，或是其他動(dòng)物的泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重地破壞了地球的生態(tài)平衡。而且，人類(lèi)生活中產(chǎn)生的大量廢氣、廢水、垃圾等不斷地排放到環(huán)境中，破壞了臭氧層。而有將近三分之一的人類(lèi)因?yàn)榭諝膺^(guò)敏與感染各種疾病，嚴(yán)重影響身體健康。
人類(lèi)對(duì)自然資源不合理利用或掠奪性利用，例如：盲目開(kāi)荒，濫砍森林、草原超載等，都嚴(yán)重破壞了地球的自然環(huán)境，使地球生態(tài)平衡失調(diào)。地球回報(bào)給人們的是土地不斷沙漠化，空氣污染，一系列一系列的災(zāi)難，如地震、海嘯、洪水、泥石流、臺(tái)風(fēng)都是人類(lèi)自己造成的。人類(lèi)呀，你該醒悟了吧。
同學(xué)們，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了全世界，全人類(lèi)，讓我們大家攜起手來(lái)保護(hù)我們的地球吧!
謝謝大家!
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇十二
我們只有一個(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒?dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi)，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開(kāi)似錦，讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù)，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇十三
地球，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，可是地球正承受著慘無(wú)人道的折磨，人類(lèi)就是幕后黑手。地球是人類(lèi)唯一的家，可是人類(lèi)為什么要破壞它呢？地球可是人類(lèi)唯一的家??！人類(lèi)應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，而現(xiàn)在的地球已經(jīng)遍體鱗傷了，而人類(lèi)卻還在不斷破壞著它。地球已經(jīng)受夠了這樣的折磨了，它正在向我們?cè)V苦：“你們?nèi)祟?lèi)為什么要破壞我，我為你們盡心盡力的服務(wù)，可換來(lái)什么了呢！你們不但不知恩圖報(bào)，還恩將仇報(bào)，人類(lèi)真是沒(méi)人性。我已經(jīng)受夠了這樣的折磨了！”這就是地球的哭訴。
人類(lèi)正在破壞著自己的家園：樹(shù)林是受害者之一，人們用斧子在它身上砍來(lái)砍去，導(dǎo)致各種自然災(zāi)害降臨到了人類(lèi)的頭上，地球母親十分傷心。河流也是受害者之一，它被人類(lèi)的工業(yè)廢水所污染，從而從清澈的河流變成黑色的臭水溝，地球母親十分傷心。動(dòng)物是被人類(lèi)傷害最嚴(yán)重的受害者，它們被人類(lèi)用槍傷害，死的死，傷的傷。還被人類(lèi)用刀子等工具取下身上珍貴的部位，地球母親十分傷心。
地球，是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，可是人類(lèi)為什么要破壞它呢？如果人類(lèi)過(guò)分破壞地球，迎來(lái)人類(lèi)的是慘痛的滅亡。讓我們舉起手來(lái)，振臂高呼：人類(lèi)啊，努力保護(hù)地球吧！
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇十四
地球是非常美麗的：樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，河水流得嘩啦啦，鳥(niǎo)兒唱得嘰嘰喳喳……可是，有一些地區(qū)就不懂得清潔了：森林光禿禿的，沒(méi)有一絲生氣；河水滿(mǎn)是垃圾，死魚(yú)到處可見(jiàn)；空氣渾濁，讓人聞了都難受。
我們地球只有一個(gè)，人們應(yīng)該去保護(hù)她，而不是去破壞她。地球，是一個(gè)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，是我們的母親。山川大地是她的肌膚，江河湖海是她的血液，花草樹(shù)木是她的頭發(fā)，這和諧大自然給我們?cè)炀土嗣篮玫募覉@。如今，地球在發(fā)出痛苦的呻吟：救救我吧——人類(lèi)生存的家園！
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇十五
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文1。
臨近年末，回首20xx年，我圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，異常是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的提高。下頭我將這一學(xué)期的工作評(píng)價(jià)如下：
一、政治思想方面:。
自參加工作以來(lái)，我一向擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義國(guó)家，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。我熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自我并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)更新教育理念，進(jìn)取參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自我的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面:。
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”。具體做法如下：
1、課一前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、利用課余時(shí)間做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自我對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。僅有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、工作出勤方面:。
我熱愛(ài)自我的本職工作。，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自我的工作。平時(shí)我進(jìn)取參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)校組織的例會(huì)，升旗儀式、課間操和各種工會(huì)活動(dòng)。在本學(xué)，沒(méi)有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、取得的成績(jī)。
在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績(jī)。本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級(jí)。
無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的提高。在教學(xué)工作上，我善于評(píng)價(jià)，進(jìn)取撰寫(xiě)論文，論文《讓我們的英語(yǔ)互動(dòng)課堂鮮活起來(lái)》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，期望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文2。
一、主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。
布置任務(wù)給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時(shí)的前10分鐘在全班同學(xué)面前表演，這些學(xué)生真有表演天賦，有時(shí)令全班同學(xué)捧腹大笑，一個(gè)小組一次輪流著來(lái)，經(jīng)過(guò)大約2個(gè)月的訓(xùn)練，同學(xué)們喜歡上了英語(yǔ)。
英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語(yǔ)操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。
二、狠抓詞匯。
教會(huì)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松，每天背誦至少30個(gè)單詞，循環(huán)復(fù)習(xí)，配合閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固?，F(xiàn)在我的學(xué)生不再害怕背單詞了。
三、聽(tīng)力培訓(xùn)。
由于下學(xué)期升入高三9月份就要考英語(yǔ)聽(tīng)力，多數(shù)學(xué)生的聽(tīng)力能力薄弱，聽(tīng)不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，同時(shí)教給學(xué)生一些基本的聽(tīng)力技巧。比如帶著問(wèn)題去聽(tīng)，抓重點(diǎn)，注意not，however，thanks等轉(zhuǎn)折詞后才是說(shuō)話(huà)者真正要表達(dá)的意思，在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膶?duì)數(shù)字等信息做簡(jiǎn)單的筆記。
四、精講多練。
精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過(guò)精講，多練，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí)，在練的過(guò)程中鞏固知識(shí)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過(guò)程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，行之有效。
聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。本學(xué)期，我聽(tīng)了十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作文3。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來(lái)到老家的一條小河邊，一邊打著水漂，一邊看著周?chē)嗲嗟纳?，綠綠的水，傾聽(tīng)樹(shù)上小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。
“爸爸！爸爸！快看，魚(yú)，魚(yú)，死魚(yú)”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過(guò)來(lái)，跑到河中，彎腰撿起死魚(yú)，目不轉(zhuǎn)睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來(lái)，河中的死魚(yú)就是被這污水毒死的。
突然，爸爸向我提問(wèn)：“兒子呀，你說(shuō)，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們的家園，人類(lèi)自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類(lèi)以后去什么地方生活呢？”于是，一場(chǎng)保護(hù)環(huán)境的話(huà)題在我們家熱烈地展開(kāi)了。
媽媽說(shuō)：“為了我們美麗的家園，為了地球，為了這藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，以后我們家停止使用一次性紙杯。回家以后，每人去超市買(mǎi)一個(gè)玻璃杯子，喝水的時(shí)候自己用自己的杯子。因?yàn)榧埖脑牧鲜悄静?，我們?nèi)绻罅康厥褂眉?，人?lèi)就會(huì)大量砍木材，讓我們的森林走向滅亡，而森林又是為我們供應(yīng)新鮮空氣的源泉，所以我們?nèi)胰肆⒓葱袆?dòng)起來(lái)，改掉用紙杯的習(xí)慣?！?/p>
婆婆說(shuō)：“我以后將我們家沒(méi)種糧食的土地全部種上樹(shù)，讓這些樹(shù)苗源源不斷的為你們供應(yīng)新鮮空氣吧！”
爸爸說(shuō)：“你們都說(shuō)得對(duì)，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹(shù)，更要做到節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一種能源，同時(shí)，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因?yàn)楹炞止P不但不節(jié)約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無(wú)窮的后患。
這時(shí)我接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“爸爸，我也要保護(hù)環(huán)境，我以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要節(jié)約用紙，不再將沒(méi)有用完的本子隨便地扔掉，我在玩遙控車(chē)的時(shí)候，用的舊電池也不再隨便扔掉，我將把它收集起來(lái)，放在可回收的垃圾桶里，不再讓它污染環(huán)境?！?/p>
爸爸一臉吃驚的看著我，拉著我和媽媽的手說(shuō)：“我們都記住自己今天說(shuō)的話(huà)，一定要把語(yǔ)言落實(shí)在行動(dòng)上，為我們的美麗地球和可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
瞧！我們這愛(ài)護(hù)環(huán)境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
保護(hù)地球環(huán)境英語(yǔ)篇十六
我們生活在同一個(gè)地球上，共有一片藍(lán)天。我們生活在同一輪太陽(yáng)下，共有一個(gè)家園。綠色是生命的顏色，代表著生機(jī)代表著希望。隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，綠色卻越來(lái)越來(lái)少了。一片片森林變成了荒漠，小鳥(niǎo)失去了自己的家。藍(lán)天不再那么藍(lán)了，很少看見(jiàn)成群的鳥(niǎo)兒在天空自由的翱翔。一直以來(lái)，大面積的森林在不斷地被砍伐，空氣質(zhì)量也在不斷地惡化。在我國(guó)所出售的一次性衛(wèi)生筷，不正體現(xiàn)了人們對(duì)生態(tài)的不重視嗎？這需要多少樹(shù)木??！人類(lèi)的亂砍濫伐正在讓自然失去它生命的原色，讓動(dòng)物失去它們的家園，讓人類(lèi)失去最美最真實(shí)的景色。其實(shí)這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境所造成的。
同學(xué)們，當(dāng)你看到一片紙屑，你是否會(huì)撿起來(lái)？當(dāng)你看到有人在破壞環(huán)境，你是否會(huì)上前阻止？愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中。有些同學(xué)卻不以為然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上亂扔垃圾，。這都是不愛(ài)護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。而我們都要爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)環(huán)境的好公民。從我們身邊的小事做起。比如；看到紙屑要撿起來(lái)，不要亂丟方便袋，不要踐踏草坪等等。不能再讓地球媽媽傷心了。地球只有一個(gè)，讓藍(lán)天永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)鮮艷，讓這美好的.家園永不消失。為我們有一個(gè)美好的家園而盡力吧！
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