演講稿是一種在特定場合下，借助口語表達(dá)方式對特定主題進(jìn)行闡述和演講的文稿，它可以幫助演講者更好地組織和傳達(dá)自己的想法和觀點。演講稿的開頭要引人入勝，可以以一個引人注目的事實、一個引人深思的問題或一個有趣的故事開始。具備一定演講技巧和經(jīng)驗的演講者往往可以用簡潔有力的語言打動聽眾。
校長在慶六一大會上演講稿篇一
我校全體師生在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了可喜的進(jìn)步。首先，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升：在上一學(xué)年的考核中，我校教學(xué)質(zhì)量居全區(qū)第一;其次，校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展：學(xué)習(xí)環(huán)境不斷得到改善;新的綜合樓正準(zhǔn)備建設(shè)，屆時將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規(guī)管理落實到位：各種教育序列正行之有效地實施、完善，優(yōu)良的校風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、良好的行為習(xí)慣正在成為我校的一道風(fēng)景線。第四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實學(xué)案導(dǎo)學(xué)----六步教學(xué)課堂革模式，研究實踐新課改是我們上一學(xué)年的重要任務(wù)。這次課改對每一個學(xué)校和老師都是一個挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)遇，我們要抓住機(jī)遇，主動迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造性做好我們的.教學(xué)工作?？傊?，*小學(xué)的品牌效應(yīng)正在逐步形成，學(xué)校迅速成為深受社會關(guān)注、學(xué)生家長歡迎、孩子們向往的學(xué)校。
我們?nèi)〉玫拿恳稽c進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個*小學(xué)人的辛勞，蘊含著我們的智慧。今天，新的學(xué)年開始了，新的形勢、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們，*小學(xué)已經(jīng)成為管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽(yù)的學(xué)校。讓我們共同攜手，為創(chuàng)建知名品牌小學(xué)，為開創(chuàng)*小學(xué)的美好明天而共同努力！
同學(xué)們，又是一個金色九月，又一次民族精神活動月來臨，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強(qiáng)盛，人民的富裕，自身的未來，自覺負(fù)起歷史的責(zé)任，做一個對國家、對民族、對自己負(fù)責(zé)任的人;關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和奉獻(xiàn)精神，一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀(jì)守法的人。希望全體同學(xué)及早明確奮斗目標(biāo)，制定切實可行的計劃，以新學(xué)期為起點，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實走好每一步，以嶄新的姿態(tài)，全新的風(fēng)采，去迎接新的挑戰(zhàn)！
祝老師們在新學(xué)年里工作順利、精神愉快！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長！
校長在慶六一大會上演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)、老師們：
大家好!
今天，我們即將迎來同學(xué)們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表聚英學(xué)校全校老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!向關(guān)心同學(xué)們成長，支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、廣大家長表示誠摯的感謝!向付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示崇高的敬意!
幾年來，在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校已成為我縣基礎(chǔ)教育的品牌名校。我們學(xué)校的每一名同學(xué)、每一位老師都應(yīng)該為此感到光榮、自豪和驕傲。我們的老師是最優(yōu)秀的老師，我們的學(xué)生是最優(yōu)秀的學(xué)生。我們有理由相信，聚英學(xué)校的明天會更好!
同學(xué)們，你們是幸福的。優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，良好的生活環(huán)境，知識的海洋里盡情地遨游，父母老師的懷抱里快樂地成長。但是，千萬不要忘記，你們更是祖國的未來，是民族的希望。今天，你們是天真爛漫的孩子，明天將成為祖國的建設(shè)者——你們是肩負(fù)重任的一代。這里，我代表學(xué)校向全體同學(xué)提出幾點希望：
一、要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的道德情操。
“少年有志，國家有望”，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。同學(xué)們一定要心系國家，情系民族，把祖國富強(qiáng)、民族振興作為自己的崇高追求。從一點一滴、一言一行做起，養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、尊敬師長、熱愛勞動的良好品行，努力成長為社會主義事業(yè)的合格接班人。
二、要掌握豐富的知識，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。
同學(xué)們，“少年不努力，老大徒傷悲”。當(dāng)前，學(xué)習(xí)是你們第一位的任務(wù)。希望你們要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，發(fā)憤讀書，勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
三、要鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
同學(xué)們，你們不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要做敢于搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，要養(yǎng)成樂觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折的心理素質(zhì)，塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心理品格，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們是二十一世紀(jì)的主人，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，心存大志，從小做起——用實際行動來證明：這個時代會因你們而絢麗，未來的聚英學(xué)校將以你們?yōu)楣鈽s!
最后預(yù)祝演出活動圓滿成功!祝全體同學(xué)節(jié)日快樂!
謝謝大家。
校長在慶六一大會上演講稿篇三
各位尊敬的來賓、可愛的孩子們：
大家好!
六一是童年最快樂的符號，是每個孩子最期盼的節(jié)日。在這鮮花爛漫、草木欣欣的初夏時節(jié)，孩子們的盛大節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)，終于盼來了!
嘉賓和社會各界人士;感謝偉大的祖國給我們帶來新時代的夢想與向往;感謝陪伴我們朝夕成長的爸爸媽媽;感謝身邊給予你鼓勵鞭策的老師;感謝身邊的一人一事、一草一木，讓我們和諧共生，情智相長……正是這些溫暖與鼓舞，讓我們的成長變得更加珍貴，更加富有意義。我建議孩子們，用最熱烈的掌聲向我們在場。
領(lǐng)導(dǎo)。
來賓，親愛的爸爸媽媽和老師致以我們最崇高的敬意!
福建省好少年的李益軒、福建省20xx年新時代好少年羅車霖可;拾金不昧的二(3)的王泓博同學(xué);平日刻苦訓(xùn)練，賽場上馳騁沙場的校足球小將;在學(xué)習(xí)上勇攀高峰，在全市小學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)能力提升選拔賽中獲獎的四年級黃子桐、傅禹茗、詹旭。讓我們一起為這群勇攀高峰、積極向上的幸福附小娃點贊、鼓掌!
孩子們，“六一”更是擁抱夢想的日子。梁啟超說:“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。你們是我們偉大祖國新時代的希望，將承載著中華文明蓬勃發(fā)展的偉大使命。校長希望每一名同學(xué)從小立志立向，在學(xué)校學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。希望孩子們像你們的老師一樣富有責(zé)任心，富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。愿擁抱快樂和夢想的日子里，你們不忘以榜樣為榮，不斷進(jìn)步，成為快樂幸福的獨特自己，也成為我們偉大祖國新時代合格的建設(shè)者和接班人!
尊敬的來賓朋友們，辦好三明學(xué)院附屬小學(xué)，努力使附小的每一名學(xué)生的人格完整、體格健全，智商發(fā)展、情商俱佳，從而為孩子們一生的幸福打下堅實基礎(chǔ)，是我們的共同責(zé)任。愿我們和孩子們一起保持“六一”的這份童真、天真、率真，也和孩子們一起充滿希望，充滿活力，充滿對未來的美好向往與期盼。最后，在這個陽光為你明媚、花兒為你綻放，天空為你湛藍(lán)，整個世界都快樂著你快樂的日子，再次祝福全體同學(xué)六一國際兒童節(jié)――快樂!
校長在慶六一大會上演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們、朋友們：
伴隨著新世紀(jì)第一個春夏之交和煦的陽光，滿懷著激動和期待，我們迎來了武漢理工大學(xué)合并組建一周年的日子。今天有這么多的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友、學(xué)長以及社會各界的朋友和我們一起，共慶這個歷史性的時刻，我們的喜悅和感激之情難以言表。請允許我代表武漢理工大學(xué)4萬多名師生員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、海內(nèi)外校友以及社會各界的朋友們表示最熱烈的歡迎和由衷的感謝!
世紀(jì)之交，“科教興國”偉大戰(zhàn)略的實施和高校管理體制改革的深入，給了我們一次難得的機(jī)遇，一年前的今天，我們及時抓住了這一歷史機(jī)遇，使原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)的師生們走到了一起，站在了一條新的起跑線上，同呼吸，共命運，共同開創(chuàng)新的武漢理工大學(xué)的歷史和未來。改革開放和“科教興國”造就了我國高等教育空前繁榮的時代，武漢理工大學(xué)順應(yīng)了時代的潮流，在期盼中誕生，在奮斗中成長，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中壯大。共同的責(zé)任和使命，不懈地努力和追求，新的武漢理工大學(xué)在廣大師生員工的精心呵護(hù)下，伴隨著21世紀(jì)的朝陽，進(jìn)入了快速發(fā)展的康莊大道，呈現(xiàn)出光輝燦爛的發(fā)展前景。
一年來，武漢理工大學(xué)在鄧小平理論的指導(dǎo)下，以高?！叭v”教育為契機(jī)，高舉“三個代表”、“團(tuán)結(jié)”和“發(fā)展”的旗幟，以發(fā)展促融合、以融合求發(fā)展，以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以創(chuàng)新求發(fā)展，以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)促共建;推進(jìn)了學(xué)校實質(zhì)性融合，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)在活力，創(chuàng)造了有利的外部條件;在學(xué)科的規(guī)劃和建設(shè)、一流人才的引進(jìn)、產(chǎn)學(xué)研協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)校整體實力等方面取得了較大的進(jìn)展?！皥F(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)校精神正在形成，團(tuán)結(jié)求實、銳意進(jìn)取、奮發(fā)創(chuàng)新的“理工人”精神正激勵著4萬多名武漢理工人以嶄新的姿態(tài)和爭創(chuàng)一流的精神面貌，滿懷信心地迎接輝煌的未來。
作為人類精神的神圣殿堂，大學(xué)一開始就是以其智慧的光芒照耀著人類文明的歷史進(jìn)程。大學(xué)這種引領(lǐng)社會、服務(wù)社會的強(qiáng)大職能使其發(fā)展有著自身特殊的規(guī)律。武漢理工大學(xué)正是遵循了大學(xué)辦學(xué)的普遍規(guī)律，堅持“育人為本，學(xué)術(shù)至上”的宗旨，以人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)進(jìn)步和服務(wù)社會為出發(fā)點，積極探索適合自身特點的辦學(xué)道路，并取得了明顯的成效。
我們強(qiáng)調(diào)一種新的辦學(xué)理念，以對社會的服務(wù)和貢獻(xiàn)促進(jìn)社會和自身的可持續(xù)發(fā)展。為此，我們加強(qiáng)了學(xué)校與行業(yè)、地方政府和企業(yè)的合作共建，并以自己的人才、知識、技術(shù)、信息等進(jìn)入了國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場，進(jìn)入了祖國西部大開發(fā)的行列;同時充分發(fā)揮校友和校友會的作用，構(gòu)成與社會連接的網(wǎng)點渠道，實現(xiàn)學(xué)校與社會的全面互動。
我們強(qiáng)調(diào)一種大學(xué)的育人氛圍，以全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生的創(chuàng)新能力和內(nèi)在品質(zhì)，提高學(xué)校的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。為此，我們以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為動力，引導(dǎo)辦學(xué)觀念和教育觀念的變革;通過機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)干部調(diào)整和學(xué)科院系調(diào)整二大戰(zhàn)役，發(fā)揮自身的特色和優(yōu)勢，實現(xiàn)辦學(xué)資源的重新整合;通過推進(jìn)后勤集團(tuán)和產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的建設(shè)，實現(xiàn)后勤社會化和產(chǎn)、學(xué)、研協(xié)調(diào)發(fā)展;通過“211工程”建設(shè)和一流人才的引進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和發(fā)展的后勁;通過加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，穩(wěn)定教學(xué)、科研秩序，加強(qiáng)教學(xué)的基礎(chǔ)地位和科技創(chuàng)新能力;通過立章建制、規(guī)范學(xué)校的運作程序，實現(xiàn)依法治校和民主辦學(xué);通過黨建、思想政治工作和精神文明創(chuàng)建活動，內(nèi)增凝聚力，外拓影響力，增加學(xué)校的品牌效應(yīng);此外，通過校園文化建設(shè)和醞造自由學(xué)術(shù)風(fēng)氣、通過保持和加強(qiáng)與國外60多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)交流和合作等活動，這些都給我們的教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)等各方面的工作帶來了前所未有的變革，具有武漢理工大學(xué)特色的育人環(huán)境和大學(xué)氛圍正在形成，這對武漢理工大學(xué)的未來將產(chǎn)生持續(xù)而深遠(yuǎn)的影響。
我們強(qiáng)調(diào)未來大校園的建設(shè)，以適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的客觀需要。為此，我們以實現(xiàn)辦公自動化、校園網(wǎng)絡(luò)化和教育信息化為突破口，克服校區(qū)分散的障礙;推進(jìn)后勤社會化，擴(kuò)展大學(xué)校園的范圍;借助社會力量推進(jìn)學(xué)生公寓和教職工住宅小區(qū)建設(shè)，拓展大學(xué)校園的空間;建設(shè)大學(xué)科技園，延伸大學(xué)校園的領(lǐng)域;建立不同層次的產(chǎn)學(xué)研系統(tǒng)，擴(kuò)充大學(xué)校園的內(nèi)涵。辦學(xué)理念的確立，育人氛圍的逐漸形成，大學(xué)校園的規(guī)劃建設(shè)，使我們能夠以嶄新的視角審視我們的辦學(xué)模式，從而構(gòu)筑起堅不可摧的學(xué)校精神和牢固的辦學(xué)基礎(chǔ)，為實現(xiàn)武漢理工大學(xué)未來的跨越式發(fā)展創(chuàng)造條件。
武漢理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了教育部、交通部、中國建材行業(yè)協(xié)會、中國汽車工業(yè)總公司以及湖北省、武漢市各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，得到了海內(nèi)外校友和社會各界人士的關(guān)心和支持，同時也凝聚著廣大師生員工的汗水和智慧。此時此刻，我們深深緬懷為原三校各個時期的建設(shè)和發(fā)展嘔心瀝血的先輩們;衷心感謝對武漢理工大學(xué)合并組建和一年來的工作給予關(guān)懷和支持的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、國內(nèi)外朋友以及廣大的校友;并向武漢理工大學(xué)全體師生員工和離退休教職工表示深深的敬意并致以親切的問候。
我們所處的時代是一個以知識為基礎(chǔ)、以人才為依托、以信息為資源的知識經(jīng)濟(jì)時代，時代已經(jīng)把現(xiàn)代大學(xué)置于基礎(chǔ)性地位。正如江澤民同志在清華大學(xué)90周年校慶時所指出的那樣：“大學(xué)應(yīng)該成為科教興國的強(qiáng)大生力軍?！蔽覀兦逍训乜吹?，與時代的要求相比，與國際、國內(nèi)一流大學(xué)相比，武漢理工大學(xué)還有很大的差距。但我們堅信，只要我們堅定信心，百折不撓，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
為此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)以下幾個方面的工作：
第一，以“211工程”建設(shè)為龍頭，調(diào)整和完善學(xué)科總體布局，建成具有自身明顯特色和優(yōu)勢的多科性大學(xué)并逐步向綜合化發(fā)展。國家計委已正式批復(fù)我校進(jìn)入“211工程”建設(shè)行列，當(dāng)前我們正全力以赴準(zhǔn)備即將到來的“211工程”建設(shè)項目驗收，我們還將努力爭取國家更多的投資，增加“211工程”建設(shè)的學(xué)科覆蓋面。在學(xué)科點建設(shè)方面，要在新增2個一級學(xué)科、16個博士碩士點、1個博士后流動站的基礎(chǔ)上爭取有更大的增加和突破。此外，學(xué)校要增加研究生的規(guī)模，保證每年30%的增長比例，提高學(xué)校的辦學(xué)層次。
第二，堅持育人為本，加強(qiáng)教學(xué)的基礎(chǔ)地位。在成功實施多校區(qū)彈性教學(xué)計劃、基礎(chǔ)課統(tǒng)考制度、教學(xué)督導(dǎo)制度以及青年教師培養(yǎng)制度的基礎(chǔ)上，要加大教學(xué)投入，改善教學(xué)環(huán)境，推進(jìn)教學(xué)改革，實現(xiàn)教育信息化，加強(qiáng)素質(zhì)教育，尊重學(xué)生個性，推行完全學(xué)分制。努力爭取通過本科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀評估。
第三，堅持學(xué)術(shù)至上，加強(qiáng)科學(xué)研究，形成濃厚的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。一年來，以新材料、光纖傳感技術(shù)和生物材料等為代表的科研項目，已相繼進(jìn)入國家“十·五”攻關(guān)計劃、國家“863”高技術(shù)項目、“973”基礎(chǔ)研究項目和國家產(chǎn)學(xué)研示范工程項目。學(xué)校要充分發(fā)揮在材料、交通、汽車等方面的特色和優(yōu)勢，在基地、項目、經(jīng)費、成果方面實現(xiàn)更大的突破。此外，繼續(xù)建立和完善科技政策，充分發(fā)揮廣大教師的積極性，開創(chuàng)學(xué)校科技工作的新局面。
第四，繼續(xù)推進(jìn)后勤、產(chǎn)業(yè)兩大集團(tuán)的建設(shè)工作。建設(shè)兩大集團(tuán)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研工作是我校改革、創(chuàng)新的重要體現(xiàn)，也是我校理順關(guān)系、分流人員的重要措施。我們在后勤社會化改革方面已經(jīng)取得了明顯的成效，成功建設(shè)社會化學(xué)生公寓25萬平方米，教師公寓800多套。今后我們將繼續(xù)推進(jìn)這項工作。我們要繼續(xù)以組建光纖傳感技術(shù)股份公司和高速船舶技術(shù)股份公司為契機(jī)，以公司上市為牽引，推動大學(xué)科技園建設(shè)，加強(qiáng)金融資本與高校技術(shù)的結(jié)合，加強(qiáng)孵化高新技術(shù)企業(yè)和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，從而加快推進(jìn)學(xué)校的產(chǎn)業(yè)工作。我們要努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，更好地為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，真正形成教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)互動、并行發(fā)展的局面。
第五，增強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，大力改善育人環(huán)境。過去的一年，學(xué)校已經(jīng)完成3.5億的基建投資規(guī)模，計劃內(nèi)在建和竣工面積29萬平方米。今后幾年我們要完成投資7個億的基建規(guī)模，建筑面積36萬平方米，基本滿足5萬學(xué)生規(guī)模的教學(xué)、科研、輔助用房。我們要堅持實施大校園建設(shè)，實現(xiàn)校園功能分區(qū)，美化、凈化校園。此外，要加快信息化建設(shè)，使校內(nèi)高速計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通達(dá)教學(xué)、科研、教工家庭和學(xué)生宿舍，完成馬房山校區(qū)與余家頭校區(qū)的光纖連接，實現(xiàn)辦公自動化、校園網(wǎng)絡(luò)化和教育信息化，真正建成數(shù)字化校園。
第六，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校與社會的聯(lián)合共建，積極參與西部大開發(fā)，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)促共建。學(xué)校要繼續(xù)保持與地方政府、行業(yè)和有關(guān)企業(yè)的共建勢頭，充分發(fā)揮學(xué)校董事會和校友會的紐帶作用，積極推進(jìn)和落實已經(jīng)形成的各項共建的協(xié)議，并使我校參與西部大開發(fā)的步伐逐步延伸和拓展，充分發(fā)揮學(xué)校的人才、技術(shù)、信息等潛在的價值，直接為社會經(jīng)濟(jì)服務(wù)，在推進(jìn)社會進(jìn)步的同時求得自身巨大的生存和發(fā)展空間。同時，我們要進(jìn)一步加大國際合作的力度，推進(jìn)國際化戰(zhàn)略，使我校的教學(xué)、科研、社會服務(wù)步入國際競爭的舞臺。
武漢理工大學(xué)一年的辦學(xué)實踐證明，從社會的實際需要出發(fā)，以中華民族的偉大復(fù)興為己任，永遠(yuǎn)是激發(fā)我們的斗志、開拓我們的視野、凝聚我們的合力，團(tuán)結(jié)拼搏，戰(zhàn)勝困難，勇往直前，爭創(chuàng)一流的不竭的動力和源泉。
為此，我們將繼續(xù)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，加強(qiáng)黨建和思想政治工作，堅持社會主義辦學(xué)方向，以一流的精神狀態(tài)，一流的管理水平，一流的奮斗目標(biāo)，辦好社會主義的一流大學(xué)。
我們相信，在教育部和湖北省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在交通部、中國建材行業(yè)協(xié)會、中國汽車工業(yè)總公司的繼續(xù)關(guān)心下，在海內(nèi)外校友和社會各界的支持下，通過廣大師生員工不懈的努力，我們的目的一定能夠達(dá)到!
校長在慶六一大會上演講稿篇五
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一周，也同時迎來了一個快樂而有意義的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)。
光陰似箭，還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！時光的車輪不停地旋轉(zhuǎn)，彈指一瞬間，我們已經(jīng)踏上新的征程，成長為中學(xué)生，我們擁有了更加廣闊的天空，現(xiàn)在的我們要志存高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造，提高素養(yǎng)，爭當(dāng)新時代德智體美勞全面發(fā)展的“四好少年”。
首先，我們要熱愛祖國，爭當(dāng)理想遠(yuǎn)大的好少年。
理想是一個崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為人們指明前進(jìn)的方向。以“為中華之崛起而讀書”作為目標(biāo)，文天祥也擁有“留取丹心照汗青”的志向。我們同樣可以為報效祖國而努力，給自己定下高遠(yuǎn)的理想！
其次，我們要勤奮好學(xué)，爭當(dāng)追求上進(jìn)的好少年。
“業(yè)精于勤荒于嬉”。要想取得理想的成績，勤奮是至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學(xué)而言，一時的勤奮不難做到，但難以持久。不如試試“常立志”。為自己定下個目標(biāo)，它很快就能實現(xiàn)。這時，油然而生的成就感會促使我們及時制定下一個奮斗目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始，我們要想球王貝利一樣，時刻準(zhǔn)備將下一個進(jìn)球踢得更精彩！
第三，我們要團(tuán)結(jié)友愛，爭當(dāng)品德優(yōu)良的好少年。
優(yōu)良的品德是做人的根本。扶一位老奶奶過馬路；在公交車上主動給老幼殘孕的人讓座；節(jié)假日去社區(qū)勞動；與同學(xué)和平相處，互相勉勵，這些便是所謂的品德了。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，美好的品德需要我們在平時的點滴中積累！
最后、我們要強(qiáng)身健體，爭當(dāng)活潑開朗的好少年。
我們是祖國的花朵，肩上更寄托著無數(shù)希望。因此，我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還必須積極鍛煉身體。注重勞逸結(jié)合，多參加體育活動。并且按照學(xué)校的安全防范，嚴(yán)格要求自己，做好每一次早操、眼保健操。只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，練好身體，將來才能為祖國作出更大貢獻(xiàn)！
人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。一學(xué)期的學(xué)習(xí)已到尾聲，在這關(guān)鍵的時刻，我們更要戒躁戒躁，踏實奮進(jìn)，在這萬象更新、生機(jī)盎然的初夏，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，讓我們用切實的行動，健康向上迎“六一”，爭當(dāng)“四好少年”吧！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
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校長在慶六一大會上演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質(zhì)關(guān)系到國家的繁榮與穩(wěn)定，更關(guān)系到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大業(yè)。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！毕Ｍ銈儚男×⒋笾?，下苦功，將來干大事。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)不僅時刻關(guān)心著同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也時刻牽掛著同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。今天，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育。”結(jié)合我本人多年的工作實踐，我認(rèn)為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學(xué)們多了解一些法律知識，從小樹立“學(xué)法、懂法、守法”的意識，增強(qiáng)法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好少年。今天，我主要講三個問題：
一、未成年人為什么要學(xué)習(xí)法律知識。
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數(shù)量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數(shù)中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當(dāng)一部分未成年人根本不了解自己的行為性質(zhì)及嚴(yán)重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學(xué)法、不懂法造成的惡果。
其次，學(xué)好法律才能正確地運用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，作為學(xué)生，你遇到這種情況怎么辦?如果你學(xué)了《義務(wù)教育法》就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W校或有關(guān)單位報告，求得解決。再比如：某家養(yǎng)的狗咬傷了路過的學(xué)生怎么辦?如果你學(xué)習(xí)了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任?？傊挥袑W(xué)法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
二、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律常識。
作為在校學(xué)生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要了解并掌握以下幾點與你們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)的法律常識:。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)當(dāng)尋求哪些保護(hù)。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡;《治安管理處罰條例》第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認(rèn)識能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)以減免或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
(五)、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機(jī)動車輛?！锻方煌ò踩ā愤€規(guī)定：教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。
最重要的還是需要同學(xué)們積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>
三、未成年人如何加強(qiáng)對犯罪的自我防范。
(一)、未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)及社會公共規(guī)范。
實踐證明青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種.種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵守社會公德，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
(二)、樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。如案犯李某原是某中學(xué)的學(xué)生，因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網(wǎng)吧里上網(wǎng)玩游戲，并結(jié)識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機(jī)，墜落的無法自拔，最后被關(guān)進(jìn)臨牢，被判處七年徒刑。
(三)、增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
(四)、加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。
同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我給同學(xué)們舉個案例，這個案例中的作法對同學(xué)們很有借鑒作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放學(xué)后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟著她，待她打開門后我就沖進(jìn)去搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進(jìn)屋的話，這個壞蛋一定會沖進(jìn)我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進(jìn)一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準(zhǔn)喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候后悔就晚了。在學(xué)校，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運行?！?/p>
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領(lǐng)導(dǎo)們事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家!
各位同學(xué)：
你們好!
一、我們應(yīng)懂得哪些法律常識：
(一)法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。古代寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當(dāng)兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強(qiáng)制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強(qiáng)制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
(二)法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、公職人員和公民都一律平等地嚴(yán)格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必須的法律秩序。
(三)法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟(jì)法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。
(四)什么是違法與犯罪?
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在20__年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學(xué)生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔下，當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學(xué)們出三個思考題：(1)第一步應(yīng)該怎么做，(2)甲失手致傷乙，算不算犯罪，(3)如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應(yīng)是(1)盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責(zé)任年齡的問題。所謂刑事責(zé)任年齡，就是指對犯罪后果承擔(dān)刑事責(zé)任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。
首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)重危害社會，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。
其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。
從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。
各位老師、各位同學(xué)：
上午好。20__年的今天是我們國家實施“六五”普法規(guī)劃的第四年，同時也是現(xiàn)行憲法頒布實施33周年。國家把每年的12月4日(也是現(xiàn)行憲法實施日)作為全國法制宣傳日。從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進(jìn)社會主義法治國家的進(jìn)程。今年的全國法制宣傳日的主題是“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”。根據(jù)上級各部門關(guān)于法制宣傳的工作部署，要求全體師生都要“尊法，學(xué)法，守法，用法”。同時要開展形式多樣的全國法制宣傳日系列宣傳活動，活動從11月下旬開始，到12月中旬結(jié)束。因此，我們才在這個特殊的日子舉行集會進(jìn)行法制宣講。今天我講話的題目是《培養(yǎng)守法習(xí)慣，爭做合法公民》。下面我主要講三點：
一、法律的重要性。
治理國家離不開法律。我們經(jīng)常講家有家規(guī)、國有國法?！吨腥A人民共和國憲法》是我國的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾先后通過四個憲法，現(xiàn)行憲法為1982年12月4日通過的第四個憲法。一個國家如果沒有法律或者有法不依，將會成為一盤散沙，社會會混亂不堪，國家就會處于**之中。在十年中，由于法律不完善或者有法不依，人民群眾深受其害。公民的日常生活也離不開法。法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定的權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利;從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù);具備勞動能力時，有勞動的權(quán)利和義務(wù);達(dá)到法定年齡，依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有服兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的權(quán)利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù);我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利等等。
二、守法光榮，違法可恥。
第17條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。刑事責(zé)任分主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑等。附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)。一個人一旦成為違法犯罪分子，社會給他的眼光是蔑視、是厭惡、人們會避之不及。這種人猶如過街的老鼠，人人喊打。所以，守法光榮，違法可恥。
三、從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個守法的好少年、好公民。
根據(jù)六五普法規(guī)定，青少年是普法教育的重點對象。人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高、法律觀念強(qiáng)，就會追求上進(jìn)，不犯或少犯錯誤，就不會作出違法犯罪的事情。相反，道德水平低、法紀(jì)觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。因此，我們向全體同學(xué)提出以下幾點具體要求：
(1)重視自身道德修養(yǎng)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊龅街v文明、講禮貌，自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尤其是一日常規(guī)管理的要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(2)謹(jǐn)慎交友。禁止與社會上不三不四的人交往做朋友。之所以提出這一條，是因為“近朱者赤，近墨者黑”。我們相當(dāng)一部分同學(xué)缺少自我保護(hù)意識，容易沾染不良習(xí)氣。所以，要防微杜漸，防患于未然。
(3)及時改正自身的不良行為和嚴(yán)重不良行為。根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法第14條規(guī)定，未成年人的不良行為有：曠課、夜不歸宿、打架斗毆、辱罵他人、強(qiáng)行向他人索要財物、偷竊、故意毀壞財物、參與賭博、觀看淫穢音像制品或淫穢書籍，進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧或歌舞廳等。如有以上不良行為，希望大家引以為戒，懸崖勒馬，未時為晚。要知道，“從小偷針，長大偷金”，“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，小錯誤任其發(fā)展就會變成大錯誤，小違紀(jì)任其發(fā)展就可能變成大違法。世上無后悔藥，到時悔之晚矣!
同學(xué)們，法律就在我們身邊，法律伴隨我們成長。希望大家從現(xiàn)在做起，從小事做起，做自身做起。加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。同時，認(rèn)真學(xué)法、養(yǎng)成良好的守法習(xí)慣，樹立法律意識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法自律，做一個守法的人。為自己成為合格的守法公民和為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我很高興能在這里代表學(xué)校所有在校學(xué)生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進(jìn)行“法制宣傳活動”啟動儀式。
同學(xué)們,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護(hù)自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會制度、進(jìn)出校門制度、請假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識，增強(qiáng)安全意識。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長!
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!
各位老師、同學(xué)們：
大家好!很高興今天能有這個機(jī)會和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。希望通過本次學(xué)習(xí)，使同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識如何提高自我防范意識，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設(shè)偉大祖國的棟梁之材。也許，大家認(rèn)為我所說的都是些大道理，也許大家會覺得講的都離我們很遠(yuǎn)，但是我會通過一下這些話，來告訴大家，其實法律就在我們身邊，守法其實很簡單。
我們同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種.種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護(hù)自己的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你們頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護(hù)自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護(hù)自己。
那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，處處都遵紀(jì)守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀(jì)律也在約束限制自由，又保護(hù)自由。學(xué)校有紀(jì)律，單位有紀(jì)律。當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀(jì)律來約束和制止這種行為。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。對青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會共同的責(zé)任。我們大河壩學(xué)校一向是非常重視青少年的培養(yǎng)教育，為你們的成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應(yīng)該清醒地看到，近幾年來，無論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序我們的學(xué)習(xí)氛圍造成了不好的影響。我們一方面對侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。
然而從另一方面來看，近些年青少年犯罪越來越多。在這里，我們來看一下青少年犯罪的主要原因：
從自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，別人說，我們?nèi)ジ泓c啥，弄點啥，誰家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來烤著吃，幾個伙伴們一吆喝都去了。你們知不知道，其實這種偷東西，法律上來說就是盜竊，就是違法的行為。二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時候沒有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找?guī)讉€人去揍他一頓出出氣。其實這些都是很簡單常見的違法行為。如果你們一失手，打嚴(yán)重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎么辦?那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。三是貪圖享受，現(xiàn)在每個家庭的生活條件都越來越好了，很多小朋友都光知道和家里伸手要錢，很少說，我給家里怎么樣能減輕點經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，怎么樣能讓父母過的輕松。飯來張口衣來伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。不知道付出，只知道索取。
從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當(dāng)前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對孩子的管教也不夠，不嚴(yán)。很多學(xué)生家里不知道你在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒辦法，就可以偷著出去上網(wǎng)，玩游戲等等，這些都是讓我們養(yǎng)成惡習(xí)的因素;二是學(xué)校和家庭管理的脫節(jié)，很多孩子在學(xué)校，家里不知道到底去沒去上課，在家里，老師不知道到底放學(xué)回沒回家去，還是去網(wǎng)吧了。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網(wǎng)，逃課等等，久而久之就養(yǎng)成了很多惡習(xí)，不可悔改。三是社會消極方面的誤導(dǎo)，由于當(dāng)前的社會人們的價值觀越來越趨向金錢，利益化，使得很多學(xué)生對道德和法律的觀念也慢慢淡化，越來越向錢看齊，認(rèn)錢不認(rèn)人。尊老愛幼、尊師重教，刻苦學(xué)習(xí)、報效祖國的思想越來越淡化。
所以，對學(xué)生來說，讓違法犯罪遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離自身，是非常重要的。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學(xué)校的正氣，就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行，我們的為人、處事，我們努力學(xué)習(xí)將來報效祖國的心。那么在日常學(xué)習(xí)生活中，如何使我們在這么美好的環(huán)境中健康、快樂成長呢，除了好好學(xué)習(xí)之外，我們還應(yīng)該如何加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力呢，有以下三點希望同學(xué)們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。比如說我們都有上學(xué)讀書的權(quán)力，如果你們的家長不讓你們來學(xué)校讀書了，你就可以說：對不起，國家法律明確保護(hù)我們未成年人有接受義務(wù)教育的權(quán)力，這是我的權(quán)力，你們必須保證讓我上學(xué)。這就是我們知道了如何用法律的武器來捍衛(wèi)我們自己的權(quán)力。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團(tuán)結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說：放學(xué)后，在門口遇到三五個社會上的閑散人員向你們勒索錢財怎么辦?我們的同學(xué)可以一邊機(jī)制巧妙的和他們周旋，一邊可以掩護(hù)其他人脫身，跑回去給老師或是我們派出所報信。老師或者是我們就會很快過去幫助你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護(hù)了大家，我們還能在團(tuán)結(jié)斗爭中不斷成長，不斷成熟。
3：掌握基本的求生技巧和安全意識：遇到侵害，學(xué)會報警。如果遇到壞人打哪個電話呢：110;如果遇到有同學(xué)或家人受傷嚴(yán)重呢120;如果遇到火災(zāi)呢、119。那我們打了報警電話又如何正確報案呢:撥通報警號碼，電話通了以后：是110/120嗎,我叫誰誰誰，我在哪個地方遇到了什么事情,將你所看到的情況簡明扼要地敘述一遍。說清楚事情發(fā)生的時間、地點、為啥發(fā)生這個事，什么原因;結(jié)果怎么樣。這些簡單的情況一定要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準(zhǔn)確的找到你、幫助你。同時提醒大家的是報警電話是緊急情況下才使用的，不要隨意或是沒事了就打報警電話。第二個是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這里我就不強(qiáng)調(diào)了。消防安全特別重要，和我們息息相關(guān)，平時我們要做到不玩火、注意野外用火，學(xué)會在火災(zāi)中逃生，比如說火災(zāi)發(fā)生后要低著身子，俯身爬行向外逃生，要有秩序的撤離。這些都是我們應(yīng)該掌握的常識，也是關(guān)鍵時刻救命的稻草。
總之，社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年，都要靠你們將來去完成。我們要“尊敬教師，熱愛班級，努力為學(xué)校和班級做好人好事”。在家孝敬父母，在學(xué)校里刻苦讀書，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立起遠(yuǎn)大理想，將來報效祖國。希望你們多學(xué)習(xí)知識文化，多讀書，讀好書。一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會有用的人。同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀(jì)的主人，希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，立志成才，祖國的未來寄托在你們身上。
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們、朋友們：
在這個美好的季節(jié)，我們帶著一份渴望與期盼，滿懷一腔激動和喜悅，共同迎來了武漢理工大學(xué)合并組建10周年的日子。今天我們有幸與這么多的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友、學(xué)長以及社會各界的朋友們相聚馬房山，共慶這個歷史性的時刻，這既是學(xué)校的光榮，也是我們的榮耀。在此，我謹(jǐn)代表武漢理工大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)和5萬多名師生員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、海內(nèi)外校友以及社會各界的朋友們表示熱烈歡迎和由衷地感謝!在這個莊嚴(yán)的時刻，我們要特別向?qū)３虂硇：炇鸷献鲄f(xié)議的河北省、廣西壯族自治區(qū)、武漢市的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示誠摯的謝意和熱烈歡迎!
前的今天，伴隨著新世紀(jì)的曙光，原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)的廣大師生員工為了一個共同的理想走到了一起，站在了一條新的起跑線，共同創(chuàng)造嶄新的武漢理工大學(xué)的歷史。
三所學(xué)校具有各自不同的歷史，都是發(fā)軔于革命戰(zhàn)爭歲月，成長于社會主義建設(shè)時期，騰飛于改革開放年代。武漢工業(yè)大學(xué)歷經(jīng)世紀(jì)滄桑，輾轉(zhuǎn)南北，兩源合流，歲近甲子，先后隸屬于建設(shè)部、建材局和教育部管理，1978年成為國家重點大學(xué)，首批進(jìn)入國家“211工程”建設(shè);武漢交通科技大學(xué)歷經(jīng)兩校合并，近60年的成長歷程，通江達(dá)海，貫通港口，水陸連通，一直隸屬交通部管理，是我國交通行業(yè)的重點大學(xué);武漢汽車工業(yè)大學(xué)堅持適應(yīng)需求，發(fā)展特色，服務(wù)行業(yè)，40多年發(fā)展，先后隸屬于機(jī)械工業(yè)部和中國汽車工業(yè)總公司管理。三校經(jīng)過半個多世紀(jì)的建設(shè)和發(fā)展，作為我國建材建工、交通、汽車三大行業(yè)的人才培養(yǎng)的搖籃和科技創(chuàng)新的重要基地，已經(jīng)成為我國高等教育的一支重要力量。
60多年的風(fēng)雨兼程，10年的互融共進(jìn)，學(xué)校已完成了由面向行業(yè)的單一工科院校向面向全國的部屬重點多科性大學(xué)的轉(zhuǎn)變，由以教學(xué)為中心的教學(xué)研究型院校向教學(xué)科研兩個中心并重的研究教學(xué)型大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并為最終建成“兩個一流”的多科性、開放式、特色鮮明的研究型大學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
10年來，我們緊緊抓住我國高等教育難得的戰(zhàn)略機(jī)遇期，科學(xué)把握融合與發(fā)展、特色與創(chuàng)新、服務(wù)與共建的辨證關(guān)系，提升辦學(xué)理念，創(chuàng)新辦學(xué)思路，優(yōu)化辦學(xué)資源，極大地改善了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的內(nèi)部和外部環(huán)境，實現(xiàn)了學(xué)校整體實力的重大突破。
科學(xué)把握融合與發(fā)展的辨證關(guān)系是我們實現(xiàn)重大突破的前提。為此，我們提出了“以融合求發(fā)展，以發(fā)展促融合”的發(fā)展思路。
我們堅持以制訂“三大規(guī)劃”和推進(jìn)“兩大建設(shè)”來促進(jìn)學(xué)校的融合與發(fā)展。一方面，通過制訂學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)和校園建設(shè)“三大規(guī)劃”，在規(guī)劃中明確了學(xué)?！罢w水平國內(nèi)一流，部分學(xué)科水平國際一流”的多科性、開放式、特色鮮明的研究型大學(xué)的目標(biāo)定位和“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，“兩個一流”成為學(xué)校凝聚人心、深度融合的內(nèi)在動力和各種改革與發(fā)展措施的最終歸依。另一方面，大力推進(jìn)新老校園建設(shè)和校園文化建設(shè)，通過新老校園的協(xié)調(diào)建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展的百年大計奠定了堅實的基礎(chǔ)，校園面積擴(kuò)大了一倍，達(dá)到4000余畝，學(xué)校總資產(chǎn)增長5倍，達(dá)到50多億元;同時，我們特別注意尊重原三校辦學(xué)歷史，高舉團(tuán)結(jié)的旗幟，形成了“求是創(chuàng)新、追求卓越”的理工精神和“厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息”的校園文化。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校上下集思廣益，不斷凝練和培育大學(xué)精神和大學(xué)文化，形成了“厚德博學(xué)，追求卓越”的校訓(xùn)。三校深厚的歷史文化得到了全面?zhèn)鞒校瑢W(xué)校的融合與發(fā)展從根本上得到了保證。
科學(xué)把握特色與創(chuàng)新的辨證關(guān)系是我們實現(xiàn)重大突破的核心。為此，我們提出了“以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新求發(fā)展”的發(fā)展思路。
我們堅持以持續(xù)實施“四大工程”來促進(jìn)學(xué)校的特色創(chuàng)優(yōu)與創(chuàng)新發(fā)展。通過學(xué)科建設(shè)工程的實施，學(xué)校不但高水平通過“九五”“十五”“211工程”建設(shè)項目驗收，而且使“211工程”覆蓋學(xué)校所有重要學(xué)科，“211工程”由此成為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的一面旗幟，帶動了學(xué)校整體跨越發(fā)展，重點學(xué)科和學(xué)位點實現(xiàn)了重大進(jìn)展;通過人才培養(yǎng)工程的實施，學(xué)校確立了“三強(qiáng)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，取得了國家教學(xué)名師、國家級教學(xué)基地、國家精品課程、國家級教學(xué)團(tuán)隊等一系列標(biāo)志性成果，并以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學(xué)水平評估;通過科技創(chuàng)新工程的實施，學(xué)校年科研經(jīng)費由4000余萬元增至5.07億元，科技產(chǎn)業(yè)年銷售收入2700余萬元增至12.8億元，同時獲得一大批國家和省部級研究基地和科技獎勵，學(xué)校科技和產(chǎn)業(yè)工作得到跨越發(fā)展;通過人才強(qiáng)校工程的實施，形成了包括兩院院士、“國家杰出青年基金”獲得者等的高水平人才平臺和以高素質(zhì)中青年學(xué)術(shù)隊伍為主干的師資隊伍平臺。
科學(xué)把握服務(wù)與共建的辨證關(guān)系是我們實現(xiàn)重大突破的保證。為此，我們提出了“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)促共建”的發(fā)展思路。
我們堅持以“四個面向”來促進(jìn)學(xué)校的服務(wù)與共建。通過面向行業(yè)、面向地方、面向全國、面向國際，實現(xiàn)與行業(yè)、地方、校友和國際的共建，構(gòu)建了學(xué)校良好的外部大環(huán)境。學(xué)校建立了建材建工、交通、汽車三個行業(yè)董事會，實現(xiàn)了與交通部和武漢市的共建，并且與貴州省、海南省以及廣東、浙江、湖北、貴州的相關(guān)地市建立全面合作關(guān)系。今天，我們將在這里和河北省、廣西壯族自治區(qū)、武漢市簽訂“兩省一市”的戰(zhàn)略合作協(xié)議，通過深層次的合作將合作模式推向一個嶄新的階段。另外學(xué)校組建了校友總會，成立了52個地方校友會和海外校友會，吸引國內(nèi)外20多萬校友參與學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。同時，學(xué)校與美國、英國、日本、法國、澳大利亞等國家的100多所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了人才培養(yǎng)和科技合作關(guān)系，并且與美國哈佛大學(xué)建立了納米技術(shù)聯(lián)合實驗室,一批世界頂級學(xué)者來校任教或從事研究工作，學(xué)校的國際化氛圍日趨濃厚。
10年的融合與發(fā)展、特色與創(chuàng)新、服務(wù)與共建，我們以全新的視角構(gòu)建學(xué)校的辦學(xué)模式，我們以全新的思路規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，我們以全新的境界擔(dān)負(fù)學(xué)校的責(zé)任。學(xué)校的綜合實力不斷增強(qiáng)、辦學(xué)聲譽(yù)明顯提升、社會影響逐漸擴(kuò)大，始終保持安定團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展的大好局面。
武漢理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了教育部、交通運輸部、中國建材行業(yè)聯(lián)合會、中國汽車工業(yè)總公司以及湖北省、武漢市各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。學(xué)校的發(fā)展歷史，是先輩們披荊斬棘、不懈努力的創(chuàng)業(yè)史，是一代代學(xué)子磨礪品行、刻苦成才的成長史，也是社會各界人士鼎力幫助的發(fā)展歷史。同時也凝聚著廣大師生員工的汗水和智慧。此時此刻，我們衷心感謝對武漢理工大學(xué)合并組建10年來的工作給予關(guān)懷和支持的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、國內(nèi)外朋友以及廣大校友;并向武漢理工大學(xué)全體師生員工和離退休教職工表示深深的敬意并致以親切的問候!
當(dāng)前，我國大學(xué)經(jīng)過世紀(jì)之交的管理體制改革，在強(qiáng)大社會需求的推動下，正呈現(xiàn)出層次分明、不進(jìn)則退的局面和態(tài)勢。我們清醒地看到，與時代的要求相比，與國際、國內(nèi)一流大學(xué)相比，我們還有很大的差距，特別是在思想理念、人才隊伍、建設(shè)資金等方面的問題還嚴(yán)重地制約著學(xué)校的快速發(fā)展。我們必須正視這樣一個事實，我們要不忘國家富強(qiáng)科教先行的理念，虛心向先進(jìn)大學(xué)學(xué)習(xí)，博采眾長，壯大自己，完善具有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，盡快縮短與國家高水平大學(xué)之間的距離。面對困難和挑戰(zhàn)，我們必須堅定信心，振奮精神。
為此，我們將從下幾個方面推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展：
第一，“科學(xué)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃”。
我們將堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的全局，特別要抓住制訂“十二五”發(fā)展規(guī)劃的有利時機(jī)，以“國家教育中長期改革發(fā)展規(guī)劃”為指引，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、國際交流、社會服務(wù)、學(xué)校管理、新老校園建設(shè)等各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，做到以人為本，不斷深化改革，實現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
第二，“強(qiáng)化特色，內(nèi)涵發(fā)展”。
我們將堅持以特色發(fā)展作為強(qiáng)校戰(zhàn)略，將堅持以學(xué)科建設(shè)為核心，以強(qiáng)化特色、培育特色來推進(jìn)學(xué)校學(xué)科的內(nèi)涵發(fā)展，特別要抓住“十二五”“211工程”建設(shè)和“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺工程建設(shè)的重大機(jī)遇，強(qiáng)化已有特色，培育新的特色，以創(chuàng)新求特色，以優(yōu)質(zhì)創(chuàng)特色，進(jìn)一步全面深入推動學(xué)校學(xué)科的內(nèi)涵發(fā)展。
第三，“一流教學(xué)，一流本科”。
我們將堅持以全面素質(zhì)教育為核心，以“人才培養(yǎng)質(zhì)量年”為重點，育人為本，質(zhì)量立校，全面深入開展課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革;加大教學(xué)投入，改善教學(xué)條件，完善教育質(zhì)量保障體系;強(qiáng)化德育工作，開展科技創(chuàng)新、校園文化和社會實踐活動;讓學(xué)生體驗和適應(yīng)社會需求，鍛煉學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，實現(xiàn)“一流教學(xué)，一流本科”。
第四，“科技創(chuàng)新，合作共建”。
我們將堅持以申報國家重要基地、爭取重大科技項目、形成重大研究成果和推動重點科技企業(yè)上市為重點，面向行業(yè)、區(qū)域和科技發(fā)展前沿，聚焦國家科技發(fā)展戰(zhàn)略，主動融入國家創(chuàng)新體系;在奉獻(xiàn)國家、服務(wù)社會的同時，瞄準(zhǔn)國家科技戰(zhàn)略，將原始創(chuàng)新的發(fā)明創(chuàng)造，應(yīng)用研究的核心技術(shù)，國際合作的最新成果，集成在校園，推廣到社會，造福于人類!
第五，“人才強(qiáng)校，國際視野”。
我們將堅持以實施人才“三大工程”為重點，形成學(xué)校大師級人才、國際上有影響的學(xué)者群體和中青年學(xué)術(shù)隊伍;形成高水平的教師隊伍、管理隊伍和實驗技術(shù)隊伍。廣泛開展與世界著名大學(xué)的合作與交流，更多地走上世界科技、教育和文化交流的舞臺，更多地吸納國際高水平人才，快速突破人才瓶頸。
第六，“培育文化，追求卓越”。
我們將堅持以加強(qiáng)黨建和思想政治工作為保證，以傳承三校歷史文化為主軸，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊，形成“厚德博學(xué)，追求卓越”校園文化氛圍，打造“人文校園”、“和諧校園”、“綠色校園”;加強(qiáng)制度建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)治校、民主治校和依法治校，營造具有時代特征和學(xué)校特色的校園文化。
老師們、同學(xué)們、朋友們，10年的磨合，我們認(rèn)同了一個共同的理念，我們擁有了一個共同的理想;60多年的積累，我們扎根于深厚的歷史和文化，我們沐浴著優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。站在新的歷史起點，我們對學(xué)校的未來充滿堅定的信心和美好的期待!前進(jìn)的道路上仍然困難重重，仍然布滿荊棘，但我們意志堅定，充滿信心，讓我們同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，以無限的熱忱、勇氣和信心承擔(dān)起這份崇高的歷史使命，攜起手來，為實現(xiàn)“兩個一流”的宏偉目標(biāo)不懈奮斗!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、老師、同學(xué)們：
大家上午好!下周一就是“六一”國際兒童節(jié)，今天我們__小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節(jié)日。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校向前來參加活動的各級領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!祝全體學(xué)生節(jié)日愉快!祝辛勤培育我們健康成長的老師們身體健康，工作順利!
在過去的一年里，我們學(xué)校在縣教育局、大埔鎮(zhèn)黨委政府及上級相關(guān)部門的關(guān)心和大力支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學(xué)質(zhì)量有了零的突破，__年獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎，改變了我校一直以來教學(xué)質(zhì)量排在全縣落后的面貌，學(xué)校各項工作蒸蒸日上，深受上級當(dāng)?shù)厝罕姷目隙ā?/p>
學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)又上新臺階，校園廁所已經(jīng)竣工使用;學(xué)生食堂已經(jīng)建成，正在等候組織驗收;在建的學(xué)生宿舍樓已經(jīng)封頂，正在進(jìn)行裝修。另外，已經(jīng)立項的教學(xué)綜合樓正在辦理報建相關(guān)手續(xù)。以上項目建成后，為我校集中寄宿辦學(xué)夯實基礎(chǔ)，從而使大埔鎮(zhèn)__片的教育朝著健康的方向發(fā)展。
同學(xué)們，我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更是希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我衷心祝愿每位同學(xué)都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
最后，預(yù)祝本次匯演活動圓滿成功，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!祝領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和全體教職員工工作順利，合家安康!祝愿我們__小學(xué)明天更加美好!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
彩霞迎朝陽，歌聲伴笑語，我們又迎來了一年一度的“六一”國際兒童節(jié)。今天，在這播種希望、傳播文明、充滿歡樂而美好的日子里，我們在這里隆重集會，舉行我校慶“六一”文藝匯演暨第十四屆田徑運動會開幕式，以實際行動迎接。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對xx學(xué)校的關(guān)心和支持!我也借此機(jī)會向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!……向竭盡全力培育孩子的各位家長致以親切的問候!……向可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀，祝大家“六一”快樂!……孩子們，六一，是你們的節(jié)日，六一，是你們的快樂，在你們最快樂的節(jié)日里，我提議大家用熱烈的掌聲向尊敬的老師和親愛的爸爸、媽媽表示敬意和感謝!
學(xué)校是培養(yǎng)人，出人才的地方。新時期，我們將秉承“為終身學(xué)習(xí)奠基”的理念，加快教育現(xiàn)代化的建設(shè)步伐，建設(shè)書香校園，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、聰明、能干為目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)者和接班人。
在過去的一年里，同學(xué)們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績。我們學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在兄弟學(xué)校的傾力幫助下，在社會各界的無私支援下，在家長們的緊密配合與支持下，辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量也取得了十分可喜的成績，學(xué)校正朝著高質(zhì)量、特色多、學(xué)生向往、家長放心、社會認(rèn)可的示范性小學(xué)這一目標(biāo)闊步前進(jìn)。
在xx年x月由主辦的第xx屆比賽中我校榮獲繪畫類二等獎2名，三等獎9名，優(yōu)秀獎4名，x老師榮獲指導(dǎo)獎一等獎;我們學(xué)校被評為“”。在x年x月落下帷幕的第x屆x活動中，我校共有xx人獲獎，在。
今天的大會同時也是學(xué)校第xx屆田徑運動會開幕式，為了確保本次田徑運動會成功舉行，我們確立了“安全有序、文明和諧、水平較高”的工作目標(biāo)。為實現(xiàn)這個目標(biāo)，我代表大會組委會對運動會的舉行提出三點要求和希望：
一、希望我們的運動員弘揚“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運精神，發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”風(fēng)格，積極參與，頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格，賽出水平，要力爭通過比賽，激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的精神，培養(yǎng)愛拼敢贏的作風(fēng)，把健康向上的體育精神帶到我校的生活、學(xué)習(xí)及今后的工作中!
二、希望全體裁判員、工作人員恪盡職守，堅持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履職，注意安全，對每位運動員的付出給予正確的評價和評判。
三、希望全體觀賽的同學(xué)能自覺遵守大會紀(jì)律，當(dāng)好文明觀眾，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，樹立服務(wù)意識和團(tuán)隊意識，做好后勤保障工作，并為運動健兒們加油鼓勁，積極宣傳報道運動會中涌現(xiàn)出來的好人好事，為學(xué)校的精神文明建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是明天的希望。從現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉，我們將全面建設(shè)小康社會，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。伴隨這一歷史進(jìn)程，你們將度過花季，經(jīng)歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮斗，去實現(xiàn)幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國夢想，去創(chuàng)造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加輝煌的未來!黨和人民殷切希望你們志存高遠(yuǎn)，胸懷祖國，放眼世界。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好品德，努力學(xué)習(xí)，健康成長。希望你們富于想象，樂于探索，敢于創(chuàng)新，勇于實踐。希望你們立志于年少之時，奮斗于一生之中;不負(fù)人民的重托，不負(fù)祖國的厚望，不負(fù)偉大事業(yè)的召喚;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉(xiāng)爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業(yè)績。
同學(xué)們，體育是綜合國力的重要組成部分，是社會文明的重要標(biāo)志，在新中國的體育運動史上，我國體育健兒奏響了許多動人的凱歌，有的已成為偉大民族精神的重要組成部分一直激勵著我們，促使我們積極投身全民健身運動的工作當(dāng)中。舉辦學(xué)校田徑運動會，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分。良好的體育教育對于受教育者的創(chuàng)新精神和實踐能力的形成，對于受教育者奠定終身學(xué)習(xí)、生存和發(fā)展的身體基礎(chǔ)具有不可替代的作用。
同學(xué)們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
老師們、同學(xué)們，讓我們一起努力，把慶“六一”文藝匯演暨第xx屆田徑運動會辦成一次團(tuán)結(jié)的盛會、友誼的盛會、創(chuàng)新的盛會，努力奪取體育運動成績和精神文明的雙豐收。我們?nèi)w老師將與同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，使我們的學(xué)校更有生氣，更有活力，更上一層樓!
最后預(yù)祝慶“六一”文藝匯演暨第xx屆田徑運動會圓滿成功!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們身體健康，萬事如意!
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福!
祝x小學(xué)的明天更加美好!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇十
尊敬的各位來賓，家長，老師、親愛的同學(xué)們：
及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀!向今天到會的家長來賓表示熱烈的歡迎和感謝!感謝你們多年來對學(xué)校工作的支持和對少年兒童的關(guān)心和扶住。
文明建設(shè)先進(jìn)單位，鐵嶺市收費示范校，鐵嶺市標(biāo)準(zhǔn)化科研室，安全工作先進(jìn)單位等諸多殊榮，在全市一校一標(biāo)考核中我校x9年全市第二，x0年全市第二，x1年全市第一。尤其是我校能給學(xué)生。
提供。
展示的平臺每年的各種活動我們應(yīng)時開展：如三月開學(xué)典禮，孝親敬老小明星表獎，四月的讀書節(jié)，五月的體育節(jié)，六一的科技藝術(shù)節(jié)，七月的畢業(yè)典禮，9月的大面積文明生表獎等，真可謂是深耕細(xì)作，用心良苦。成績的取得都來自于各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)懷，來自于全體老師的'辛勤耕耘，來自于全體同學(xué)的共同努力。更有各位家長的大力支持。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們再以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師家長表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今年的"六·一"是一年級小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，快樂成長，今年的六一是六年級同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長的殷切希望，升入中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，繼續(xù)做五小小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學(xué)們，你們是新時代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國的未來靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實學(xué)振興我們偉大的祖國!最后，愿同學(xué)們在我們自己節(jié)日的舞臺上，盡展體育技能與藝術(shù)特色，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!祝家長來賓老師們工作順利!安康吉祥!
校長在慶六一大會上演講稿篇十一
來賓，親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
表示熱烈歡迎！向支持學(xué)校發(fā)展和關(guān)心兒童事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！向為同學(xué)們健康成長、無私奉獻(xiàn)、辛勤工作的全體教師致以最崇高的敬意！向同學(xué)們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂！天天快樂！祝愿同學(xué)們健康成長，也祝愿我們的學(xué)校能日新月異。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是大人們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是大人們共同的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會的希望！你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，我們偉大的祖國就充滿美好與希望。
同學(xué)們，你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學(xué)珍惜今天來之不易的`美好生活和這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹立社會主義榮辱觀，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信，講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，關(guān)注環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的接班人。
同學(xué)們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！
同學(xué)們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的樂章，讓我們的歡樂傳染在座的每一位來賓！
最后祝各位來賓身體健康、萬事如意！祝老師們工作順利，平安幸福！祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝愿我們大寨中心小學(xué)明天更加美好！謝謝大家。
校長在慶六一大會上演講稿篇十二
這次戰(zhàn)略研討會我們用了整整兩天的時間，請各位院長、系主任發(fā)言，總結(jié)一下成績，對今后尤其是2008年的工作作一個說明。之所以作這樣的安排，就是希望通過這個形式請各位院長、主任對本單位的情況有一個清醒的認(rèn)識，對工作有一個通盤的考慮。年前，我給諸位信中的內(nèi)容也是這個意思。我在信中說，希望大家不要做“維持會長”，就是有感于學(xué)?，F(xiàn)在有些學(xué)科氣度不夠，小進(jìn)即滿、小富即安的思想還很嚴(yán)重，缺乏侵略性和大局觀。對于這些問題，作為校長，我有責(zé)任，但我認(rèn)為，解決這些問題的關(guān)鍵還在于各位院長、各位主任，既然大家承擔(dān)了這個職務(wù)，就應(yīng)該對學(xué)科、對學(xué)院、對學(xué)校有所貢獻(xiàn)。今天，借這個機(jī)會，我想講兩個問題，一是談?wù)勎倚哪恐械拇髮W(xué)院長所應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，二是講講大學(xué)院長最重要的工作。
一、大學(xué)院長應(yīng)具備的最基本素質(zhì)。
記得當(dāng)初我剛來到大學(xué)，有人曾問我，“作為大學(xué)的校長，你對的哪一句話印象最深刻”。我回答說是“天下為公”。這些年來，我本人對這四個字也有了更深入的認(rèn)識，我想即使我們做不到“為公”天下，起碼應(yīng)該讓自己保持一顆“公心”，這或許應(yīng)該是我們作為大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的一個最基本的素質(zhì)。
什么是“公心”呢？我理解，“公心”就是先生所說的“為社會福、為邦家光”的使命感和責(zé)任感，“公心”要求我們應(yīng)該具有“胸懷天下”的大氣度和“公正誠實”的道德心。
天下為公”這四個字出自《禮記?禮運》，原來的意思是說天下是天下人的天下，為大家所共有，只有消除家天下帶來的弊端，才能使社會充滿光明，百姓得到幸福。正因為如此，先生曾不止一次地題寫“天下為公”這四個字，并一生持有一顆“公心”，將畢生力量貢獻(xiàn)國家、貢獻(xiàn)社會。我想，大學(xué)作為先生親手創(chuàng)辦的大學(xué)，我們每一位中大人都應(yīng)該謹(jǐn)記先生的教誨，按照“天下為公”的意蘊去身體力行。
《孔子家語》中有一個“楚王失弓”的故事。故事講到，春秋時楚恭王出游打獵，不慎將自己的一只十分精美的弓弄丟了，手下人四下尋找都找不到，楚王說，“楚人失之，楚人得之，又何求之”，意思是我楚王雖然丟了弓，但畢竟是在楚國的境內(nèi)丟的，最終還是被楚國人撿到，不用找了。后來，孔子知道了這個事情，說楚王的氣度是很大了，但還不夠，如果說“人失之，人得之”就好了，何必一定要局限在楚國呢。
楚王和孔子的態(tài)度都有值得借鑒的地方，但是他們在認(rèn)識層面確實存在不同。在楚王的心目中，他自己與他的臣民一樣，都是“楚人”，“楚失楚得”從一個方面體現(xiàn)了氣度和“公心”，這不能不說是一種認(rèn)識上的飛躍。我想，從學(xué)校到各個學(xué)院，都可以看作是大大小小的“楚國”，如果負(fù)責(zé)人都能達(dá)到楚王的境界，都能持有一顆“公心”，那么學(xué)校就會營造一個更加寬松和諧的人際氛圍。
孔子“人失之，人得之”的評價，比楚王更勝一籌，因為他的視野更寬了，體現(xiàn)了一種更廣泛的人文主義的關(guān)懷，或許可以將其理解為人與社會的和諧關(guān)系。我們一直提倡大學(xué)的科技成果“零轉(zhuǎn)讓”的理念，目的就是希望促進(jìn)大學(xué)更好地服務(wù)社會，從而能為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造一個和諧的外部環(huán)境，這里面也就有“天下為公”的意思了。
大家知道，現(xiàn)代大學(xué)自其存在的第一天起就肩負(fù)著人類傳承知識、創(chuàng)造知識的社會責(zé)任。作為追求真理的象牙塔，大學(xué)總是要以培育人才、創(chuàng)造知識為根本使命，作為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)動機(jī)，大學(xué)又要以服務(wù)社會、造福國民為己任。大學(xué)肩負(fù)的使命與責(zé)任歸根到底也就是要使社會進(jìn)步，人民幸福，因此，大學(xué)必須具有“公心”。
大學(xué)作為一個由眾多學(xué)者構(gòu)成的學(xué)術(shù)共同體，其“公心”體現(xiàn)在學(xué)者的“公心”上?！皩W(xué)術(shù)乃天下之公器”，學(xué)者就是手持公器的人。學(xué)者的言行對培育人才、引導(dǎo)社會理念都具有潛移默化的影響。國內(nèi)外許多大學(xué)者的成長經(jīng)驗表明，沒有“公心”的學(xué)者是做不出大學(xué)問的，這就是我們經(jīng)常說的“做學(xué)問先做人”的道理。因此，學(xué)者必須擁有社會的良知，擁有“天下為公”的胸懷，對社會負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。這里，我要特別強(qiáng)調(diào)的是，目前學(xué)校施行了教師聘任制，大學(xué)與教師簽署聘任合同，雙方存在著合同關(guān)系，但是，這種合同關(guān)系并不是大學(xué)與教師之間關(guān)系的全部。大學(xué)老師所從事的知識創(chuàng)新與傳播是一項神圣的事業(yè)，而不能簡單地歸結(jié)為一種普通的職業(yè)。如果把學(xué)者簡單地等同于企業(yè)中的雇傭工，那就大大降低了社會賦予學(xué)者的“齊家、治國、平天下”的責(zé)任，從而也就失去了學(xué)者持之以恒地勤于思考、不斷創(chuàng)新的內(nèi)在驅(qū)動力。所以，對于學(xué)者來說，有“天下為公”的胸懷，才有做大學(xué)問的抱負(fù)。這是我對我校教師的一點希望。
我認(rèn)為，大學(xué)任命的院長，同時也是優(yōu)秀的學(xué)者，應(yīng)該具有學(xué)者的“公心”，還需要擁有“胸懷天下”的大氣度，“公正誠實”的道德心和“追求卓越”的進(jìn)取心。
此外，我還想提醒各位，作為一院之長，必須持有一顆公正、公平之心，這也是我從事多年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的體會。院長要帶領(lǐng)學(xué)院發(fā)展，除了要有目標(biāo)、有思路之外，還必須讓別人信任你，愿意為你做事?？渴裁?？靠給別人好處，靠封官許愿行么，你這次給了好處，他愿意聽你的，你下次不給好處，他不但不會支持你，還會反對你。群眾的眼睛是雪亮的，作為一個領(lǐng)導(dǎo)，有眾多目光在期待，你的一舉一動、一言一行群眾都在關(guān)注。
因此，要得到絕大多數(shù)人的信任，跟著你做事，你就必須有一顆“公心”，如果院長們真正地做到公正誠實，言而有信，堅持原則，我想，即使觸犯了別人的利益，也會逐漸得到別人的體諒，自己也會問心無愧。人們是不是信任自己的領(lǐng)導(dǎo)，很大程度上并不取決于他的決策對自己是否有利，而是取決于他的決策是否公正。
因此，我希望院長們葆有這顆“公心”是葆有一種“胸懷天下”的大氣度，“追求卓越的”進(jìn)取心和“公正誠實”的道德心。這是我心目中的大學(xué)院長應(yīng)有的基本素質(zhì)。
二、大學(xué)院長最重要的工作。
我覺得院長們最重要的工作就是兩個字：找人?；蛟S有人會說還應(yīng)當(dāng)包括“找錢”，但我認(rèn)為還是“找人”最重要，因為只要找到了合適的人，他們就能拿到項目，找到錢，組織起好的研究團(tuán)隊。對于學(xué)校來說，學(xué)科發(fā)展的關(guān)鍵就是人才隊伍的建設(shè)，可以說，大學(xué)人才隊伍建設(shè)的重要性怎么形容都不過分，這里我就不必過多論述。
其實，找人也要有“公心”，《禮記?禮運》中說，“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”，意思就是懂大道理的人，一定具有公心，高明的人最重要的就是選擇有才能的賢人，發(fā)揮其作用，同時要講誠信，懂得與他們和睦相處。
那么，大學(xué)究竟要找什么樣的人，我們?nèi)绾尾拍苷业揭业娜?？這是我主要想講的內(nèi)容。
我們要找什么樣的人呢？我曾講過，一流的院長找一流的教授，二流的院長找三流的教授。前面的一句容易理解，一流的院長愿意而且能夠招募那些學(xué)術(shù)水平比自己還高的教授，并組織、支持教授們開展科研工作，承擔(dān)研究項目，這對于一個學(xué)院來說是十分重要的。院長除了要善于找人進(jìn)門落戶，還要善于找人與自己合作。我深有感觸的是學(xué)校幾位長江講座教授的例子，比如，生科院聘請的吳仲義教授、數(shù)計學(xué)院聘請的許躍生教授，都與學(xué)院積極組建團(tuán)隊，培養(yǎng)科研梯隊，這樣我們的學(xué)者才能進(jìn)入國際學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域，加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，而學(xué)院的學(xué)科也才能生機(jī)勃勃地發(fā)展。
二流的院長找三流的教授，這是個十分糟糕的事。這樣的院長是“武大郎開店”，容不得比自己強(qiáng)的人存在，只能聘任那些不如自己的人，或者只知道招募自己的弟子徒孫。希望大家不要做這樣的院長。
有一位教授對我說，找人應(yīng)當(dāng)重點找兩種人，一種是比現(xiàn)有優(yōu)秀教授還優(yōu)秀的人，一種是與優(yōu)秀教授的學(xué)生年齡相仿甚至更年輕的人，我覺得很有道理。那么，我們?nèi)绾尾拍苷业竭@樣的人呢？我想，我們目前施行聘任制的目的就是找這樣的人。
到去年9月，我們學(xué)校的教師聘任制已經(jīng)施行了三年，也就是一個聘期?？赡苓€有很多人到現(xiàn)在還沒弄清楚學(xué)校為什么要施行這個聘任制度，聘任制其實是一個選擇過程，或者說是一種淘汰機(jī)制，學(xué)校聘任一個教師，并不是給他一個稱號，更不是一種待遇，而是認(rèn)為他能夠成為一個優(yōu)秀的教授，能夠成為一個優(yōu)秀的學(xué)者。
聘任制的目的就是要最終選擇一個好的老師，一個好的教授。所以，有人說“我不愿與別人爭教授，不當(dāng)教授行不行”，我就告訴他，不可以。對于大學(xué)的教師而言，講師和副教授都應(yīng)該是過渡階段，學(xué)校之所以會聘一位教師，是在于認(rèn)為他是一個人才，最后可以當(dāng)教授，能夠成為一個優(yōu)秀學(xué)者的。
如果經(jīng)歷了一段時間，大學(xué)所聘的學(xué)者還沒有展示他的學(xué)術(shù)才華，從講師升不了副教授，那就應(yīng)該知道自己并非做學(xué)問的料，應(yīng)該有自知之明了，應(yīng)該離開了，而學(xué)校也就不會簽繼續(xù)聘任的合同。那這“一段時間”應(yīng)該多長呢，我想，這與“知識的生產(chǎn)特點”，或者說與創(chuàng)造知識的周期有關(guān)，根據(jù)國際大學(xué)選人的普遍體制，應(yīng)該是六七年。六七年內(nèi)應(yīng)該可以表現(xiàn)出來他的學(xué)術(shù)水平，是否具備從事大學(xué)教師的條件。我想，這與我們學(xué)校施行的聘任制的規(guī)定也是吻合的。
我們實施聘任制的初衷是希望在全球招聘到一流的人才，起碼也應(yīng)在國內(nèi)的范圍內(nèi)招聘，但是，有的院系教師職位招聘信息的宣傳不夠廣泛深入，在一定程度上難于吸引更多的優(yōu)秀人士應(yīng)聘教師職位；一些院系發(fā)布招聘信息的時間很短，留給校外人員應(yīng)聘的時間不充分；個別院系甚至不公開發(fā)布招聘信息，只是在院內(nèi)教師中發(fā)通知，甚至對申報者的資格審核把關(guān)不嚴(yán)，將教師聘任作為解決學(xué)院遺留問題的一個手段。
我認(rèn)為，我們必須改變這種不好的文化，如果說上一個聘期是作為學(xué)校教師聘任的“緩沖期”，是聘任改革階段性的探索和嘗試，個別學(xué)院利用這個機(jī)會處理一些“遺留”問題還可以理解，那么，請各位注意，從這個聘期開始，我們將不會再容忍以所謂的“遺留問題”為借口去為某個人解決待遇問題了，不會再容忍學(xué)院“搞平衡”或者“內(nèi)部繁殖”的要求了。
我們必須要形成這樣的文化，教授不是靠時間“熬”出來的，而是憑真本事得到的，到那個時候，我們的教師就會同國外大學(xué)的一樣，既使在副教授時退休也看作是一個很高的榮譽(yù)。
作為本單位教學(xué)、科研工作的組織者，我希望院長、系主任們能夠營造一個寬松和諧的學(xué)術(shù)氛圍，但和諧的氛圍并不等于“搞平衡”，因為和諧的氛圍是為了學(xué)院、為了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，而“搞平衡”最終只會阻礙學(xué)校的發(fā)展。
各位，目前的中大正處于學(xué)校發(fā)展的一個關(guān)鍵時期，有人問，學(xué)校能否在目前的基礎(chǔ)上再邁進(jìn)一個臺階，擺脫十名左右的“怪圈”，向更前面的目標(biāo)挺進(jìn)。我想，這也正是所有關(guān)注學(xué)校發(fā)展的人們共同關(guān)心的問題。我認(rèn)為，以我們目前的發(fā)展態(tài)勢，中大在我國高等教育的地位繼續(xù)向前邁進(jìn)是完全可能的，關(guān)鍵就要靠在座諸位了，希望我們齊心協(xié)力，共同迎來我們中大更加美好的明天。
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校長在慶六一大會上演講稿篇十三
各位家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天》。這幾天氣溫驟然下降，此時此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪。
如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安；那么，請讓我們一起回味前天家長會上在我校發(fā)生的那動人的一幕吧。月日，我校召開了高一年級的學(xué)生家長會議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨傘、頂冷雨、逆寒風(fēng)，從全市各個方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。
從廣播會議上聚精會神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑；從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛！可以認(rèn)為，這次家長會議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會率，更表現(xiàn)為所有到會家長的.負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度；不僅表現(xiàn)在通過會議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識形成了教育的合力。家長會議這一大型的帶有展示性的活動的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”凡學(xué)校開展的任何活動，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先，準(zhǔn)備在前，充分發(fā)動，明確要求。有備才能無患。
無準(zhǔn)備的倉促上陣往往不著要領(lǐng)，難奏實效。我想，家長到會良不良的班級會有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級也應(yīng)有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項體育比賽已經(jīng)在即，班會課展示活動正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會演的賽事即將拉開帷幕，時光飛逝，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些，若沒有事前的精心準(zhǔn)備，將只剩下事后的追悔和嘆息。家長會的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天！家長們的熱情參與是對我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動承擔(dān)、切實履行家庭教育責(zé)任的實際行動；更是他們對學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認(rèn)識到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，更代表著學(xué)生本人和家長的根本利益。就是在實踐“三個代表”的重要思想中實現(xiàn)著自我的人生價值。
這也要求我們的同學(xué)們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報答。各位老師、同學(xué)們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度，我想，任憑這個冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇十四
尊敬的各位老師：
大家下午好，在這秋風(fēng)送爽，草木依舊蔥蘢，金色收獲的季節(jié)，我們十分高興地迎來了20xx年的教師節(jié)，在這美好的時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政班子、學(xué)校黨委向全體教師表示誠摯的問候!對你們一年來為學(xué)校發(fā)展付出的辛勤努力表示由衷感謝。
一年來，學(xué)校發(fā)生了明顯變化：學(xué)校管理(逐步)嚴(yán)格規(guī)范，教育質(zhì)量恢復(fù)提高，教學(xué)設(shè)備煥然一新，基本建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，后勤保障不斷提高，環(huán)境面貌不斷改觀，教工素質(zhì)明顯提高，團(tuán)隊意識明顯增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)改寫紀(jì)錄，招生艱難取得進(jìn)展，學(xué)生管理認(rèn)真細(xì)致，安全防范有新舉措，鑒定所成省級示范，文體黨建活動增多。今后，我們將繼續(xù)以建設(shè)文明校園和園林式單位為抓手，堅持誠信辦學(xué)，大力實施“質(zhì)量立校，文化潤校，特色興校，管理強(qiáng)?！睉?zhàn)略。創(chuàng)新辦學(xué)思路，拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續(xù)擴(kuò)大招生，強(qiáng)力推進(jìn)培訓(xùn)，狠抓教書育人，嚴(yán)格學(xué)校管理，搞好技能鑒定，重視就業(yè)安置，改善辦學(xué)環(huán)境，狠抓黨的建設(shè)，豐富文化活動，凝神聚力發(fā)展。
教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是陽光下最光輝的職業(yè)，是人類文明的使者，教師的言談舉止對學(xué)生影響大，對學(xué)校影響大，對社會影響大。請大家繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，包容共事，牢固樹立“創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先、創(chuàng)新”意識，責(zé)任意識，大局意識，團(tuán)隊意識，勤奮敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，求真務(wù)實，少說多干，攜手推動我們學(xué)校的新發(fā)展，再塑學(xué)校的新形象。
最后，真誠祝福各位老師教師節(jié)、中秋節(jié)快樂!祝全體員工快樂!
校長在慶六一大會上演講稿篇十五
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的校長在實習(xí)動員大會上的講話演講稿，希望對大家有所幫助。
各位同學(xué)：
大家下午好！轉(zhuǎn)眼間，你們要去實習(xí)了?；厥變赡陙淼膶W(xué)校學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)在心中都會有一種悵然若失的感覺。覺得自己努力還不夠，學(xué)到的東西不夠多、對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)以及社會的認(rèn)識還不夠深，前方的路也不知該怎么走，等等。同學(xué)們，成長的道路上難免會有些問題，你們現(xiàn)在的情況，老師們也都經(jīng)力過。記得在你們剛?cè)胄５臅r候我說過，大學(xué)生活只有一次，但是，如果每個人都有重來一次的機(jī)會，我相信你會過得更好?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！?，在感觸過往之余，我想以此詩句提醒同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，好好把握、好好珍惜接下來的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，千萬別再一次留下懊悔。
同學(xué)們，古人云：玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義。實習(xí)是我們每個人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關(guān)重要的一步。所以在座的每一位都要以認(rèn)真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對待。把實習(xí)視為社會實踐的良機(jī)，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁。在實習(xí)中全面檢查、鞏固和運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，獲得獨立工作及與人合作的能力。同時，要講付出、比創(chuàng)新，進(jìn)一步樹立奉獻(xiàn)社會，推動行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的'思想。
同學(xué)們，實習(xí)工作很苦、很累、也很無聊，甚至有的時候還會受委屈、被誤解等等。天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。因而，同學(xué)們要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于接受磨練的精神，轉(zhuǎn)變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀。樹立勞酬匹配和著眼長遠(yuǎn)的就業(yè)觀。
另外，同學(xué)們要加強(qiáng)對自我的管理。這其中最重要的就是安全，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切，希望大家引起足夠重視。另一方面就是要完成實習(xí)期間的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們，實習(xí)期間除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，你們在一線崗位工作，心理壓力較大，要學(xué)會并善于在新環(huán)境下與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
同學(xué)們，我相信，一年后大家都能圓滿完成實習(xí)任務(wù)，安全返校、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂、生活健康、合家幸福！
校長在慶六一大會上演講稿篇十六
尊敬的各位家長：
你們好!今天各位家長剛剛結(jié)束一天的工作，就犧牲休息時間來學(xué)校參加五年級畢業(yè)班的家長會。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長的到會表示衷心地感謝!
再過一個月，我們的孩子就要小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。小學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一個階段的結(jié)束，標(biāo)志著孩子已經(jīng)步入少年時期，同時也標(biāo)志著孩子已經(jīng)完成了國家《義務(wù)教育法》規(guī)定的初等教育的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在我們的五年級學(xué)生即將面臨小學(xué)畢業(yè)的時候，我想，我們的家長和我們的老師應(yīng)該更好地結(jié)合起來，做好學(xué)生由小學(xué)向初中這一階段的過渡工作。
一、教育孩子做個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
在座的每一位家長都會對自己的孩子有所希望，有所期望，但各位父母的期望和要求又不盡相同。有的希望孩子學(xué)業(yè)長進(jìn)，聰明過人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長認(rèn)為孩子以后升學(xué)沒有太大希望，能讀書看報，買東西算帳就行了?！读x務(wù)教育法》中指出：“義務(wù)教育要使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)?！?/p>
我想，我們的家長，我們的老師慶該攜起手來，教育孩子，提出要求，首先讓孩子做個合格的小學(xué)畢業(yè)生：
1、小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時期，這個階段要注重孩子的思想品德修養(yǎng)，愛父母、愛學(xué)校、愛老師，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)。
2、小學(xué)畢業(yè)時在知識能力方面要達(dá)到一定水平。具有初步的閱讀、寫作、計算能力，初步的自然常識和社會常識，一定的觀察能力、思維能力、記憶能力、想象能力和注意能力，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為初中的學(xué)習(xí)做好知識的鋪墊。
3、身體發(fā)育正常，具有健康的體質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和勞動習(xí)慣。能夠做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，具有一定的生活自理能力。能夠積極參加體育活動，達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，為初中的學(xué)習(xí)做好身體和生活上的準(zhǔn)備。
二、幫助孩子順利完成從小學(xué)到中學(xué)的過渡。
五年級的孩子即將結(jié)束小學(xué)生活頁升入中學(xué)。在這樣的關(guān)鍵時期，圓滿結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，順利跨入中學(xué)尤其重要。
第一，家長們要有思想準(zhǔn)備，弄清楚中小學(xué)學(xué)校生活的不同。孩子從五年級升入初中，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一年級升入二年級，四年級升入五年級，它是跨越了小學(xué)和中學(xué)這兩個不同的學(xué)習(xí)階段。在小學(xué)階段，課程相對較少，學(xué)生生年齡小，老師和學(xué)生接觸的機(jī)會多，在一起生活的時間長，老師對學(xué)生幫得多，管得細(xì)。進(jìn)入中學(xué)后，課程增多了，在學(xué)習(xí)及生活管理方面，逐步要求學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和較強(qiáng)的自制能力。所以，家長必須明白中小學(xué)階段的不同。
第二，家長要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自制自理能力。讓學(xué)生會安排時間，會聽課，會記課堂筆記，會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題和解決問題，在日常學(xué)習(xí)生活中逐步鍛煉聽、讀、講、寫、記各方面的能力，較好地掌握學(xué)習(xí)方法，以便盡快地適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活。
第三，應(yīng)該培養(yǎng)孩子分清好壞，辨別是非，自覺遵守紀(jì)律的意志和習(xí)慣。家長既要注意對孩子多關(guān)心，還要注意讓孩子有一定的自主性，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自覺性和獨立評價能力。
第四，孩子進(jìn)入中學(xué)后，如果離家較遠(yuǎn)，家長還要講清交通規(guī)則，教育孩子遵守交通秩序，讓他們注意騎車安全。再者，家長還要為孩子做好入學(xué)前的各項物質(zhì)準(zhǔn)備，如學(xué)習(xí)用品、必備參考工具書以及自行車。為了便于對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促和檢查，可以讓孩子抄份課程表貼在家里，以便家長對孩子的在校學(xué)習(xí)、家庭復(fù)習(xí)等有一個及時的了解。
五年級學(xué)生畢業(yè)還有一個多月的時間，為了使學(xué)生進(jìn)一步打好基礎(chǔ)，為初中階段的學(xué)習(xí)開好頭。學(xué)校在這一個多月里，將重點抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，鞏固提高學(xué)生的知識水平，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀、計算、寫作等各方面的能力。在復(fù)習(xí)上強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性，抓重點，適時組織各項檢測，采取措施，對各項階段性任務(wù)的完成進(jìn)行調(diào)控。在此，也希望我們的家長能支持學(xué)校工作，理解配合教師的教育教學(xué)工作，讓我們共同努力。讓每一個孩子在小學(xué)有一個圓滿的結(jié)束，在初中有個良好的開端，讓我們的學(xué)生順利完成從小學(xué)向初中的過渡。
一切為了我們的孩子，為了我們孩子的一切，在此，我代表學(xué)校再次向各位家長表示深深的謝意，祝各位家長身體健康，工作愉快!祝每一個學(xué)生有所成就，成人成才!
謝謝大家!
校長在慶六一大會上演講稿篇十七
各位家長：
大家好！
???首先請允許我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加會議表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今天召開這次初三年級家長會，其目的是加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時，我們也想通過這次會議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)?？忌细咧?，走得更遠(yuǎn)，走的更好！
在今天的會議上，我主要想講三個問題：
先講第一個問題：初三今年面臨的形勢是競爭強(qiáng)，任務(wù)重，時間緊，壓力大。
初三年級的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點知識和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)九門，任務(wù)之重可想而知。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
初三將決定著每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運，特別是我們學(xué)校是第一年辦初三補(bǔ)習(xí)班，家長期望值高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
在根據(jù)目前的形勢和學(xué)生實際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：
第二個問題：學(xué)校采取的措施，千方百計調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
進(jìn)入初三補(bǔ)習(xí)以來，對一些學(xué)習(xí)成績較高的同學(xué)是快馬加鞭，毫不放松，保持著良好的勢頭，對一些成績較低的同學(xué)更是要求他們醒悟，急起直追，爭取考出好的成績；但也有一些同學(xué)對緊張而忙碌的初三補(bǔ)習(xí)無動于衷，沒有行動，積極性不高，主動性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在。為此，我們學(xué)校想盡各種辦法，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理。在這里也希望各位家長積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！
本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。一考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高了應(yīng)試能力，達(dá)到了提高考試成績的目的。
第三個問題：對家長提幾點建議：
1、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會給孩子一個溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長也一定會有一個好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長要營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對孩子學(xué)習(xí)的影響。
家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。只要孩子盡力了，家長就應(yīng)該滿意。
2、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。
3、與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通。
多與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時向老師通報子女的家庭表現(xiàn)；及時了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們在這里隆重召開xx-第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機(jī)會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:。
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認(rèn)識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻。覀儫o須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
校長在慶六一大會上演講稿篇十九
各位來賓老師們親愛的同學(xué)們：
你們好！
各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動，感謝你們對下一代無微不至的關(guān)懷。借此機(jī)會，我還要向一直以來辛勤工作無私奉獻(xiàn)的全體教師致以最誠摯的感謝和親切的問候！向全體同不致以最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日愉快學(xué)習(xí)進(jìn)步！
同學(xué)們，在。
黨
和國家的溫暖關(guān)懷中，在上級各部門和社會各屆的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我們的學(xué)校房子已初步建成，校園環(huán)境也將發(fā)生改變，器材也將配備齊全，質(zhì)量也將逐步提高，家長可以放心了，同學(xué)們也開心了......一個又一個的好成績，讓我們欣慰，讓我們自豪！讓我們幸福！
努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的
社會主義事業(yè)的接班人。
少年兒童時代是美好人生的'前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的！世界有你們，明天更輝煌！
最后祝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓身體健康萬事如意！祝老師們工人順利，平安幸福！祝今天的慶?；顒訄A滿成功，祝愿我們曼兵小學(xué)的明天更加美好！
再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇二十
尊敬的張局長、郭主任，各位老師：
大家好！
時值深秋，天氣漸涼。但是今天，我們的心是火熱的，我們的血是沸騰的。因為今天我們齊聚一堂，隆重集會，在這里召開我?！?0xx年中招表彰大會”。
20xx年中招考試，我校取得了近年來最為輝煌的成績：今年我校報考考生共xx名，其中xx名考生進(jìn)入全市前500名，全市前百名我校占20人，600分以上有40人，獲得了市委市政府通報嘉獎，并獲獎金八萬元。
在此，我代表學(xué)校校委會，向上一屆九年級全體任課教師致以最真誠地祝賀！你們是項城二中的驕傲！向長期以來默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，用心血和汗水、用學(xué)識與智慧，為黨的教育事業(yè)、為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)校的騰飛而奮戰(zhàn)在教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的全校教職員工致以最衷心的感謝！你們辛苦了！向一貫支持我校工作的教體局領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意！謝謝你們！
20xx——20xx學(xué)年度，我校在市教體局領(lǐng)導(dǎo)，特別是張局長、郭主任的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，堅持科學(xué)化、精細(xì)化管理。領(lǐng)導(dǎo)班子上下團(tuán)結(jié)，全體教師凝神聚力，奮力拼搏，始終把握市教體局的工作導(dǎo)向，突出九年級工作重點。今天的成績，是我校全體教職工齊心協(xié)力、誨人不倦結(jié)出的汗水之花；是領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)、悉心指導(dǎo)，科學(xué)備考獲得的豐碩成果；是九年級教師苦干巧干、傳道授業(yè)、與學(xué)生一起摸爬滾打，傾注全身心的關(guān)懷得到的。今天的成績，不僅僅是我們項城二中的驕傲，更是所有關(guān)心項城二中教育事業(yè)的人的自豪。
同志們，驕人的成績已經(jīng)成為過去，進(jìn)軍20xx——中招考試的號角已經(jīng)吹響。今天我們召開這次會議，目的在于表彰為取得驕人成績做出突出貢獻(xiàn)的各位教師，進(jìn)一步分析和總結(jié)20xx年度九年級學(xué)科教學(xué)的得與失，為九年級管理和學(xué)科教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗，以確保我們項城二中在20中招考試中再次實現(xiàn)“四個第一”，使我們項城二中在全市同級同類學(xué)校中立于不敗之地。
下面就畢業(yè)班工作我講幾點意見：
一、突出畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作放在學(xué)校工作的首要位置。
我們都知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班工作是窗口工程，是面子工程，是品牌工程。我校將繼續(xù)秉承“全校一盤棋，突出九年級”的管理理念開展工作。學(xué)校全體教師都要有服務(wù)九年級的意識。在體育、實驗加試，模擬考試工作中，全校教職工都要積極配合，積極參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對九年級教育教學(xué)工作的督導(dǎo)力度，并建立“一對一”包班機(jī)制。對九年級教師，在政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇方面都給予一定的傾斜。特別是在評先評優(yōu)、晉升職稱工作中，要進(jìn)一步提高擔(dān)任九年級教育教學(xué)工作的老師的加分分值。我代表校委會鄭重承諾：明年的中招考試獎勵力度將更大。
二、狠抓常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)課堂改革。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其它一切工作都要圍繞教學(xué)這個中心。強(qiáng)化管理意識，落實教學(xué)常規(guī)，努力夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處要采取切實有效的措施，進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為，引領(lǐng)教師在備課、上課、輔導(dǎo)、測試、補(bǔ)差等具體環(huán)節(jié)上力求精細(xì)、高效。堅決杜絕備課馬虎、上課敷衍、照搬照抄往年的教案、作業(yè)一勾到底、有練不改、改后不評等教學(xué)不認(rèn)真現(xiàn)象的發(fā)生。要抓好教學(xué)常規(guī)的貫徹落實，對教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)（備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)等）都要有具體明確的要求，并做好檢查記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要加大對九年級教師的檢查、指導(dǎo)力度。要積極開展聽、評課和開展畢業(yè)班教學(xué)專題研討活動，著重加強(qiáng)薄弱學(xué)科和薄弱班級的檢查和指導(dǎo)，幫助制訂整改措施。我們要廣泛地收集信息，有針對性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力。若固步自封、穿新鞋走舊路，只有死路一條。九年級教師要向改革要質(zhì)量，大力改革教學(xué)方法和復(fù)習(xí)方法，大力改革訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，搞好階段性分析總結(jié)交流。
三、強(qiáng)化研究意識，提高教學(xué)效率。
九年級每位教師都要深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復(fù)習(xí)方向和重點，研討中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，實施合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和復(fù)習(xí)方法。注重中考信息的搜索與整理，把握好中考動向，加強(qiáng)對外聯(lián)系，做好訓(xùn)練題研究工作。
四、突出質(zhì)量意識，細(xì)化過程管理。
深入到師生當(dāng)中去，向教師了解教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，向?qū)W生了解教師的教學(xué)情況以及他們對學(xué)校的要求；要深入到課堂中去聽課，全面地、及時地掌握畢業(yè)班的情況，以便不斷改進(jìn)畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作更切實際，更有實效。擬定學(xué)校畢業(yè)班方案，制定具體工作目標(biāo)，逐步確定中考目標(biāo)，制定學(xué)校備考方案，要求各教師提前構(gòu)思學(xué)科備考方案，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、每次考試后，畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時了解效果，前后比較，橫向比較，針對性地進(jìn)行質(zhì)量分析、教師協(xié)調(diào)、試卷分析、家長座談和學(xué)生座談等工作。做到學(xué)校了解學(xué)生、教師了解學(xué)生、家長了解學(xué)生和學(xué)生了解學(xué)生。
3、要著力抓好課堂教學(xué)，突出學(xué)法指導(dǎo)。以聽課、備課為中心，抓好課堂教學(xué)。要求教師備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，效果要“好”。
4、重視畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作。中考的攻堅、沖刺階段，時間緊、任務(wù)重、師生心理壓力大，注意放松，消除壓力，關(guān)心畢業(yè)班師生生活，各科任教師多與學(xué)生交流、談心，關(guān)心學(xué)生生活，掌握學(xué)生思想，及時鼓勵、安慰、引導(dǎo)與化解，適時進(jìn)行家訪，召開學(xué)生家長會，開辦家長學(xué)校。
5、實施“培優(yōu)、提中、扶差”。教師要擬出名單實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù)，做到思想跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤和學(xué)法跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求不給學(xué)生留下遺憾，重視優(yōu)等生的再提高與綜合發(fā)展，注重中等生的潛能挖掘，抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化，提升各學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。
五、樹立憂患意識，增強(qiáng)責(zé)任心。
近幾年，我校在教體局領(lǐng)導(dǎo)，特別是張局長、郭主任的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)成績逐步提高，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致贊譽(yù)。學(xué)校的良好聲譽(yù)屬于大家，每一個二中人都要自覺維護(hù)，增強(qiáng)主人翁意識，增強(qiáng)責(zé)任心。我們要正確看待自己的優(yōu)點和不足，特別是不足。要知道，此時，不光我們在努力，兄弟學(xué)校也都在發(fā)揮自己的`優(yōu)勢，你拼我趕，唯恐落后。我們要積極向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，走出去，請進(jìn)來，揚長補(bǔ)短，力爭上游。老師們，既然我們20xx中招如此豪邁，我們還有什么理由不去期待中招的輝煌？生活不能任性，青春無法重來；人生必須精彩，超越永無止境。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。在今后的發(fā)展道路上，我們充滿信心。因為我們有勵精圖治、和衷共濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)集體；有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的辛勤教師；更有各級領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)后盾。站在20xx—嶄新的起跑線上，我們意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷?！按簌i一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！弊屛覀償y起手來，共同創(chuàng)造項城二中美好的明天。我們堅定不移地相信，項城二中20xx—20的天空會更蘭，花朵會更鮮艷。
謝謝大家！
校長在慶六一大會上演講稿篇二十一
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，新添了物理、化學(xué)兩個主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化。可以說初三的一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念，格控制學(xué)生請假。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
請大家牢記我經(jīng)常說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。謝謝大家！
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