一段時(shí)間過(guò)去了，是時(shí)候總結(jié)一下自己的成長(zhǎng)和收獲了?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵(lì)性，為讀者提供一些有價(jià)值的思考。如果您對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧感到困惑，以下是一些參考資料，供您學(xué)習(xí)使用。
春之校園小學(xué)篇一
春天到了，風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了。當(dāng)她走過(guò)小樹(shù)時(shí)，“嘩啦啦”小樹(shù)開(kāi)心的唱起了歌，來(lái)歡迎風(fēng)姑娘的到來(lái)。小草被吹醒了，它用力頂開(kāi)了堅(jiān)硬的石頭，“砰”地一聲，小草冒出了地面。它長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出了一個(gè)懶腰，伴著小樹(shù)的歌聲，跳起了動(dòng)人的舞蹈。
小燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，他穿著一件黑白相間的的燕尾服，“嘰嘰喳喳”地唱起了一首動(dòng)聽(tīng)的.歌，來(lái)歡迎春天的到來(lái)。蝴蝶在那些全開(kāi)了的迎春花中翩翩起舞，它的翅膀與迎春花相碰，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在與春天打招呼。
頑皮的春雨姐姐看見(jiàn)凡間這么熱鬧，也飛了下來(lái)，她拿著心愛(ài)的小水桶，把里面的水全部灑下來(lái)，外面“淅淅瀝瀝”地下起了雨，青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，從小河里冒出來(lái)，拍打著它的荷葉鼓，發(fā)出“咚咚”的聲音。其他的青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，“呱呱”地唱起了大合唱，小河也“嘩嘩”地流的更歡了。
春天的歌聲，真是美妙啊!
春之校園小學(xué)篇二
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)啊!仿佛是一群活潑可愛(ài)的孩子，渾身充滿(mǎn)了朝氣。春天，作為四季之首，生命之季，是那么的美麗，是那么的五彩斑斕。
清晨的第一束陽(yáng)光，照耀在我家種的小草、小花的葉子上面，把他們的葉子照的綠油油的，彰顯出一片生機(jī)盎然的景象。
我覺(jué)得春天的天空仿佛格外的藍(lán)，好似是一片深邃的大海，不論用多么長(zhǎng)的錨鏈都探不到底。還有那充沛的陽(yáng)光和具有神奇力量的春雨，使得小草和別的植物都吐出了綠芽。春天來(lái)了，城市仿佛變得繁花似錦、綠海蕩漾，滿(mǎn)眼都是綠色，到處都是生機(jī)勃勃的景象。無(wú)論是城市還是郊外，都開(kāi)放著鮮艷的花朵。不過(guò)，都是一些野花，但是這些野花有的甚至比我們種的盆栽還要大，還要美麗。
春天來(lái)了，你再到公園那里去走一走，看一看。在那里用花海比喻一點(diǎn)都不過(guò)分。因?yàn)槟抢锘ㄩ_(kāi)花，草開(kāi)花，灌木也開(kāi)花，有些樹(shù)也開(kāi)花?；ㄅc花之間連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看得人如入山陰道上，讓你目不暇接。
在春天里，你還可以見(jiàn)到小燕子，小麻雀，甚至你還能見(jiàn)到幾只飛舞著的小蝴蝶。如果你有幸的話(huà)，你還能聽(tīng)著小燕子和小麻雀悅耳的歌聲，看著小蝴蝶那美麗的舞蹈呢!
你說(shuō)，春天是不是一個(gè)美好的季節(jié)?是不是一個(gè)美麗的季節(jié)?是不是一個(gè)愜意的季節(jié)呀!
春之校園小學(xué)篇三
古人云：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春[注：要在一年（或一天）開(kāi)始時(shí)多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎(chǔ)。]。三月陽(yáng)春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠。而我們的校園也漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃、熱鬧非凡的景象。
看哪，花壇中的小草從甘夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花若隱若現(xiàn)[注：隱隱約約，看不清楚。]。小草們也隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼，傾吐著自己為美化校園而出力后的喜悅。
忽然，一團(tuán)火紅色躍入我的眼簾它那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放，這就是山茶花。在校門(mén)口、教學(xué)樓平臺(tái)前都可見(jiàn)到它們那妖嬈的`身影。山茶花種類(lèi)繁多，尤以紅、白者為上。紅山茶，花蕊金黃，花瓣如紅玉，宛如瑪瑙托金杯；白山茶，如潔白無(wú)瑕的羊脂美玉，素雅而寧?kù)o。當(dāng)陽(yáng)光映著花叢時(shí)，姿影灑地，容光煥發(fā)[注：容光：臉上的光彩；煥發(fā)：光彩四射的樣子。形容身體好，精神飽滿(mǎn)。]。那些山茶花，有翹首仰望浮云的，有耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有躲在葉間竊竊私語(yǔ)的……真是千姿百態(tài)，超凡絕俗。
來(lái)起舞的蝴蝶，引來(lái)采蜜的蜜蜂，引來(lái)歌唱的小鳥(niǎo)，也引來(lái)張張笑盈盈的臉。朵朵玉蘭花有的還是花骨朵兒，仿佛怕冷的孩子，不敢露臉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，正含苞待放[注：形容花朵將要開(kāi)放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]，宛如害羞的少女，半掩著臉；有的花瓣兒全展開(kāi)了，皎潔無(wú)暇，猶如只只振翅欲飛的白鴿?；嵢缬竦陌子裉m千姿百態(tài)，它們?nèi)齼蓛蒣注：三個(gè)兩個(gè)地在一起。形容人數(shù)不多。]，一朵又一朵地緊挨在一起。微風(fēng)拂來(lái)，白玉蘭搖曳腰肢，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞[注：形容輕快地跳起舞來(lái)。]，看得令人沉醉，令人心曠神怡。
此外，還有小巧玲瓏的迎春花、粉紅嬌嫩的桃花、含苞待放的月季……朵朵花，棵棵樹(shù)，道不盡的美，說(shuō)不完的艷。
春天的校園是一幅美麗的圖畫(huà)，圖畫(huà)上的萬(wàn)物生機(jī)勃勃；春天的校園是一曲奇妙的樂(lè)譜，樂(lè)譜上跳躍著許多快樂(lè)的音符。美哉，春之校園！
春之校園小學(xué)篇四
每次穿過(guò)校園，我都會(huì)感受到校園無(wú)比溫暖和煦的氣息。哦！轉(zhuǎn)眼之間，春天已經(jīng)來(lái)了，我們的校園也將更加美麗。
今天，老師帶我們?nèi)ビ^(guān)察校園，校園的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，好像用一種特制的清水洗過(guò)的寶石一樣令人感到清爽。我們說(shuō)話(huà)的聲波似乎能碰到藍(lán)天，伸出手好像也可以觸摸藍(lán)天。
現(xiàn)在是二月底，梅花已經(jīng)凋零，正是海棠、玉蘭、桃李、迎春爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候。楊柳早已拖著柔媚的長(zhǎng)條，在小花園中飄動(dòng)。楊柳的新芽似乎是一把把扇子，扇走了冬日的嚴(yán)寒，喚來(lái)了春天的溫暖。哦！還有牡丹的新芽似乎是一束束火焰點(diǎn)亮了我們校園的生機(jī)和美麗。走近海棠，仔細(xì)觀(guān)察它的花朵，五個(gè)花瓣簇?fù)硐碌幕ㄈ锼莆灏乇Щ币话阈蹅ィ窒癯鏊饺匾粯用利悺?/p>
在果園中大的鳥(niǎo)，小的鳥(niǎo)，顏色很美麗，但不知道叫什么名字?？吹搅诉@只又錯(cuò)過(guò)了那只，它們伴著清脆的鳥(niǎo)鳴在果園里歡快地飛來(lái)飛去。
籠竹隨風(fēng)舞動(dòng)著，好像在跳著迎接我們的舞蹈。經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒，他們顯得更加堅(jiān)硬挺拔。讓我想起鄭燮的詩(shī)句：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蔽疫€欣喜地看到竹筍從堅(jiān)硬的泥土中鉆了出來(lái)，那么鮮嫩，那么可愛(ài)。
放學(xué)的鐘聲敲響了，白云打掃著天空的灰塵，我們也即將跟校園說(shuō)再見(jiàn)了，就這樣，幸福的一天結(jié)束了，暖暖的春意陪伴著我們離開(kāi)了美麗的校園。
春之校園小學(xué)篇五
新學(xué)期，我們出了一個(gè)版報(bào)。就叫作春之歌，這個(gè)版報(bào)得到了許多人的贊賞。
我是春之歌的主編，讓我跟你說(shuō)一說(shuō)春之歌的詳細(xì)畫(huà)面吧。
在版報(bào)的頂面有三個(gè)字。那就是“春之歌”，在左上角有一個(gè)笑瞇瞇的太陽(yáng)。在下面，有很多柔弱的小草。讓太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照著它們。在小草的左邊，有兩棵雄壯的大柳樹(shù)，大柳樹(shù)似乎在保護(hù)柔弱的小草，讓小草們快樂(lè)長(zhǎng)大。
還有，上面有古詩(shī)。有：春眠不覺(jué)曉，處處聞提鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
版報(bào)上還有春游圖，老師帶著學(xué)生們出去快樂(lè)地春游。
版報(bào)上還有同學(xué)們?cè)谛@玩，在教室讀書(shū)。
“春之歌”的板報(bào)圖文并茂，為我們班增加藝術(shù)光輝，也被評(píng)為全年級(jí)第一的版報(bào)。
這里，充滿(mǎn)了春的氣息。
春之校園小學(xué)篇六
古人云：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。三月陽(yáng)春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠。而我們的校園也漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃、熱鬧非凡的景象。
看哪，花壇中的小草從甘夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花若隱若現(xiàn)。小草們也隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么耀眼，傾吐著自己為美化校園而出力后的喜悅。
忽然，一團(tuán)火紅色躍入我的眼簾它那紅艷艷的花朵在枝頭昂首怒放，這就是山茶花。在校門(mén)口、教學(xué)樓平臺(tái)前都可見(jiàn)到它們那妖嬈的身影。山茶花種類(lèi)繁多，尤以紅、白者為上。紅山茶，花蕊金黃，花瓣如紅玉，宛如瑪瑙托金杯；白山茶，如潔白無(wú)瑕的羊脂美玉，素雅而寧?kù)o。當(dāng)陽(yáng)光映著花叢時(shí)，姿影灑地，容光煥發(fā)。那些山茶花，有翹首仰望浮云的，有耷拉著腦袋仿佛醉酒似的，還有躲在葉間竊竊私語(yǔ)的……真是千姿百態(tài)，超凡絕俗。
走過(guò)荷花池，來(lái)到蘑菇亭下抬頭仰望，白玉蘭正吐蕊怒放，花滿(mǎn)枝頭，不時(shí)飄出一陣陣沁人心脾的清香，引來(lái)起舞的蝴蝶，引來(lái)采蜜的蜜蜂，引來(lái)歌唱的小鳥(niǎo)，也引來(lái)張張笑盈盈的臉。朵朵玉蘭花有的還是花骨朵兒，仿佛怕冷的孩子，不敢露臉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，正含苞待放，宛如害羞的少女，半掩著臉；有的花瓣兒全展開(kāi)了，皎潔無(wú)暇，猶如只只振翅欲飛的白鴿。花潔如玉的白玉蘭千姿百態(tài)，它們?nèi)齼蓛?，一朵又一朵地緊挨在一起。微風(fēng)拂來(lái)，白玉蘭搖曳腰肢，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞，看得令人沉醉，令人心曠神怡。
此外，還有小巧玲瓏的迎春花、粉紅嬌嫩的桃花、含苞待放的月季……朵朵花，棵棵樹(shù)，道不盡的美，說(shuō)不完的艷。
春天的校園是一幅美麗的圖畫(huà)，圖畫(huà)上的萬(wàn)物生機(jī)勃勃；春天的校園是一曲奇妙的樂(lè)譜，樂(lè)譜上跳躍著許多快樂(lè)的音符。美哉，春之校園！
春之校園小學(xué)篇七
春之校園，櫻花開(kāi)；蒼松翠；鳥(niǎo)兒歸；玉蘭現(xiàn)春，生機(jī)與活力重返校園。
還未走近校園，那香的濃郁的櫻花便映入眼簾；粉紅伴潔白，那小小的櫻花大大方方張開(kāi)五片花瓣，在和煦的陽(yáng)光下伸展著“小手”，任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚(yáng)的“櫻花姐姐”間，探頭探腦，小心地觀(guān)察著周?chē)w舞的蜂，然后試探著微微張了張花瓣，在“綠葉哥哥”的鼓勵(lì)下，“啪”地綻放出花兒，在陽(yáng)光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開(kāi)放的櫻花飛去，向她打招呼：“嗨，美麗的櫻花，我可以采一些花蜜嗎？”風(fēng)吹來(lái)，櫻花笑著點(diǎn)頭?；秀遍g，我們仿佛看見(jiàn)一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。
“喳喳！嘰嘰，嘰嘰嘰喳！”一陣悅耳的、歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引了我。哦，這是一只小麻雀。紅爪，金嘴，褐色的眼皮，琥珀色的眼珠，銀灰色的皮毛，一個(gè)字：萌！兩個(gè)字：可愛(ài)！三個(gè)字：很可愛(ài)！
走進(jìn)教室，干凈的窗戶(hù)，明亮的地板，朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，還不時(shí)讀讀課文，那認(rèn)真勁，甭提了！
春之校園小學(xué)篇八
走進(jìn)校園，教學(xué)樓前的兩棵木棉花樹(shù)上盛滿(mǎn)了花，呈現(xiàn)出一點(diǎn)一點(diǎn)的紅。包圍著整個(gè)校園的芒果樹(shù)也開(kāi)花了，淺黃淺黃的。還有車(chē)棚旁的深黃深黃的小米蘭，草地上一些不知名小野花……木棉花、芒果花、小米蘭和各種花一起點(diǎn)綴著校園，多美?。∥覀兛梢栽谶@樣一間美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)，是多么的幸福。
春之草
小草們堅(jiān)強(qiáng)的從泥土里探出頭來(lái)，為校園涂上一大塊一大塊的綠色。球場(chǎng)上，樹(shù)底下，綠綠的，淺淺的，都有它們的身影。它們是那么的生機(jī)勃勃，它們是那么的頑強(qiáng)不屈。如果我們可以學(xué)得它的精神，我相信，我們一定都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
春之樹(shù)
我很喜歡校園里的樹(shù)，尤其是芒果樹(shù)。它們就像守護(hù)神一樣，包圍著整個(gè)教學(xué)樓。春天，芒果樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，嫩綠的枝葉和芒果花一起隨風(fēng)搖曳著，身姿優(yōu)美極了，還有嫩芽的清香撲面而來(lái)。芒果樹(shù)長(zhǎng)到二樓那么高，上課時(shí)總是會(huì)讓人時(shí)不時(shí)看看它們，看看春天的身姿。還有羽毛球館前那些不知名的樹(shù)，總是往兩邊長(zhǎng)，從它們身邊經(jīng)過(guò)，竟忍不住要撫摸一下它們的枝條，很是舒服。
春之水
星期天，我去參觀(guān)了容山中學(xué)，最喜歡那個(gè)小小的湖。湖里的小植物在春姑娘的催促下猛烈地生長(zhǎng)著，把整個(gè)湖都映成綠顏色。湖里的荷葉也開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)了，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到蛙叫聲，還會(huì)看到有小魚(yú)和小蝌蚪游過(guò)。湖上有一些小假山，湖中央還有一個(gè)小亭子，聽(tīng)說(shuō)是學(xué)生休息和學(xué)習(xí)的寶地。當(dāng)然，可能也是談心戀愛(ài)的圣地。若在這舒適的春天，配上這美麗的畫(huà)面，肯定組成幸福的一對(duì)，白頭到老，幸福一生。
春之人
春天到了，大家又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。清風(fēng)晨曦中，校工一大早就在清掃落葉，為花啊樹(shù)啊草啊澆澆水，好讓它們?cè)谶@個(gè)春天快快成長(zhǎng)。當(dāng)然，我們學(xué)生也不甘落后，早早回到學(xué)校，早讀，跑步……呼吸著新鮮的春氣，伴著南飛的鳥(niǎo)群，真令人感到輕松愉快。我們要趁著春天好好讀書(shū)，和樹(shù)兒一起成長(zhǎng)；趁著春天像農(nóng)民一樣，播下希望的種了；趁著春天像花兒一樣，散發(fā)無(wú)比的芬芳。
校園之春，將是我們新的開(kāi)始，讓我們共同努力，在這新的春之校園里，創(chuàng)下新的輝煌！
春天的美，無(wú)可替代。
春之校園小學(xué)篇九
今天的天氣真好，我脫掉棉襖，沖出家門(mén)，去尋找春天。
我走在路上，明睸的春光照在我身上，感到熱呼呼的。
我走過(guò)草坪，草的清香撲鼻而來(lái)，我俯下身子，仔細(xì)地看著，小草的腦袋是尖尖的，嫩嫩的，還是剛剛從土里鉆出來(lái)吧!我情不自禁地翻了個(gè)跟頭，說(shuō)：小草微微笑，我往旁邊繞。
我來(lái)到千島湖邊，湖水像一面透明的鏡子，映出了藍(lán)天、白云還有山巒。湖里時(shí)而有小魚(yú)躍出水面，又在浪花中消失。時(shí)而有小鳥(niǎo)帶著美妙的歌聲飛過(guò)。這么美麗的春景，令我多么陶醉啊!
啊，那岸邊的花開(kāi)得多鮮艷啊!這種花是紫白色的，在春天開(kāi)放。我走過(guò)去聞了聞，一股淡淡的清香飄過(guò)，真令人陶醉。
我又向前走了幾步，前面是樹(shù)林，有的樹(shù)似乎還在冬眠，樹(shù)干上光禿禿的;有的好像剛剛從冬眠中醒來(lái)，只有一些枝丫長(zhǎng)出了米粒般大小的嫩芽;有的已經(jīng)完全醒來(lái)，滿(mǎn)身翠綠，盡情地舒展著身姿，隨風(fēng)搖曳。
春之校園小學(xué)篇十
“滴滴答答……”瞧，春天的雨水來(lái)了，春天隨著春雨悄然而來(lái)，她，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。
在我們的校園中，雨打雨棚的“噼啪”聲和間或的雷聲相和，還有一陣緊似一陣的“沙沙沙……沙沙沙……沙沙沙”的雨水聲，以及頂樓的導(dǎo)水管流下的水柱落地的'“嘩啦”聲，簡(jiǎn)直就像一支雄壯的雷雨交響曲，其氣勢(shì)就像飛瀑墜入深潭，讓人驚心動(dòng)魄。春雨洗滌去萬(wàn)物的塵埃，浸潤(rùn)著干涸的大地，澆灌著萬(wàn)畝良田。學(xué)校大地需要春雨，植物需要雨水，人們更需要清涼的雨水。
“啪嗒……啪嗒……”雨停了，經(jīng)過(guò)春雨溫柔地沐浴，校園煥然一新，顯得更加生機(jī)勃勃！
柳樹(shù)上還有雨的印記，這小雨滴如珍珠般停留在上面。枝條開(kāi)始吐出嫩嫩的、綠綠的芽。賀知章有句詩(shī)是這么描寫(xiě)柳樹(shù)的——不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。是啊，春風(fēng)如一把柔和小巧的剪刀，將柳葉剪得像“綠絲絳”??！
我們學(xué)校還有一片小池，原本小池里的水幾乎要見(jiàn)底了，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)雨的“稀里嘩啦”，池水迅速猛漲，悶悶不樂(lè)的魚(yú)瞬間活潑起來(lái)，在水中盡情游玩。只見(jiàn)池面上波光粼粼，清澈見(jiàn)底，像一塊翡翠嵌在那里。柳絲時(shí)而輕撫你的臉頰，時(shí)而輕輕地掠過(guò)頭上、肩上，如果再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處的彈琴聲，那么多么讓人陶醉。
春天來(lái)了，新學(xué)期也來(lái)了，早晨同學(xué)們書(shū)聲朗朗，聲音如剛出芽的柳樹(shù)，嫩嫩的?，F(xiàn)在，我們要長(zhǎng)出芽，播下種子，未來(lái)就是一個(gè)收獲的季節(jié)！
春之校園小學(xué)篇十一
我愛(ài)春天，愛(ài)她的美，愛(ài)她給人的希望。
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天過(guò)去，春天又來(lái)了，春姑娘又來(lái)了。她播種下了善良的種子。頓時(shí)間，小草從地里探出了腦袋。凝視著春姑娘。小花也綻開(kāi)了笑容，不住的向春姑娘點(diǎn)頭。馬路邊，春姑娘灑了一把汗水?？菸臉?shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，看上去充滿(mǎn)了生機(jī)。道路兩旁的人們看了也會(huì)覺(jué)得很舒服，很愜意。
在沙漠，春姑娘熱的直吹氣，吹走了一粒粒沙子，吹來(lái)了一棵棵樹(shù)木，變成了一片森林。這時(shí)，春姑娘總覺(jué)得還差點(diǎn)什么，可她怎么也想不起來(lái)。當(dāng)她看到沙漠中的人們口干舌燥時(shí)才想到差的是萬(wàn)物之源，水。她吸取了最干凈的水，灑向森林。忽然間成了一片沙漠綠洲。
在日本大地震中，春姑娘也趕來(lái)了。她深深地扎根在了日本土地上，只想著阻止地震發(fā)生?？墒钱?dāng)9級(jí)地震奔過(guò)來(lái)時(shí)，大地裂開(kāi)，春姑娘已經(jīng)無(wú)法阻止了。震后，又來(lái)了一個(gè)大海嘯。日本災(zāi)民在海嘯中掙扎，空氣中彌漫著人們的哭吼聲。春姑娘聽(tīng)了，于心何忍。但自己那一點(diǎn)微薄的力量，實(shí)在是心有余，而力不足。所以，他呼吁其他國(guó)家的子民們，來(lái)救救日本吧！天災(zāi)無(wú)情，人有情，你們都是我心愛(ài)的子民，我不希望你們?nèi)魏稳耸艿絺Α?/p>
就是因?yàn)橛写汗媚?，日本人民才?huì)有在災(zāi)難目前求生的希望，才會(huì)有堅(jiān)持下去，與災(zāi)難抗?fàn)幍牧α俊?/p>
所以我愛(ài)春天，不僅愛(ài)她的美，而且愛(ài)她給人們新的希望。
春之校園小學(xué)篇十二
春天來(lái)了，春姑娘興高采烈地來(lái)到了美麗的人民和美麗的龍城。
草在大地的懷抱中來(lái)到了蘇醒。當(dāng)他們睜開(kāi)眼睛鉆出地面時(shí)，看到藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云，他們的心很高興，他們用力拉了起來(lái)；小樹(shù)像嬰兒一樣快樂(lè)地綻放，像蛋黃一樣在溫柔的陽(yáng)光下伸展。美麗的蝴蝶在五顏六色的花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花草間飛來(lái)飛去采集蜂蜜。小燕子穿著花衣服站在高高的`樹(shù)枝上，放聲歌唱；小麻雀在樹(shù)枝間跳躍?；顫姷男◆~(yú)在池塘里歡快地?fù)屖?，逗點(diǎn)狀的蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地在河里游泳。
春姑娘喜極而泣，化為綿綿春雨，滋潤(rùn)了小草和小樹(shù)，洗了小鳥(niǎo)的新衣，讓春光明媚于天地之間。
春之校園小學(xué)篇十三
使森林郁郁蔥蔥，寧?kù)o祥和。
“丁琳，丁琳……”
春天織著幽雨的濕衣服。
像星星一樣美麗，
晶瑩剔透，
蘇醒也失去了這片寂靜的土地。
“丁琳，丁琳……”
春天隨著櫻花歌唱，
歌聲飄過(guò)青嶺的池塘，
水面波光粼粼，櫻花飛舞，
吹湖水，讓水洼泛起漣漪。
“丁琳，丁琳……”
春天讓花朵隨著她一起飄動(dòng)，
春天讓小雨陪她吹出來(lái)。
春天讓微風(fēng)跟隨她走遍世界。
春天讓世界充滿(mǎn)幸福。
春之校園小學(xué)篇十四
盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了春天的腳步。
在藍(lán)得有點(diǎn)兒白的天上，幾片薄紗似的白云，在天空中慢慢悠悠地飄蕩著。這時(shí)已臨近中午了，春天的太陽(yáng)紅起了臉，變得十分溫柔，散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光，令人暖洋洋的。要是能在這樣的陽(yáng)光下，打個(gè)盹兒，那是多么幸福呀！
微風(fēng)也帶著一絲溫暖，向你吹來(lái)，就像親愛(ài)的母親用手撫摸著你的臉龐，讓你有一種親切的感覺(jué)。風(fēng)帶來(lái)了新翻的泥土的氣息，混和著青草的味道，還有各種花的芳香，使你感受到春的清香、大自然的氣息！
走在這美麗的花叢旁，發(fā)現(xiàn)開(kāi)滿(mǎn)了各種小花：雜樣兒、有名字的、沒(méi)名字的，散落在草叢里，像眼睛、像星星，還在那兒眨呀眨的，好像在說(shuō)：“快來(lái) 看看我們吧！你們來(lái)評(píng)評(píng)，我們中誰(shuí)最美！”
一旁的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，更是爭(zhēng)鮮斗艷，都開(kāi)滿(mǎn)了花兒在比呢！紅的像火，粉的像霞，白的`像雪！這花兒是美的，這味兒是甜的！令人醉于此中。
那還有一片兒剛剛爆青的柳林，露出了鵝黃色的嫩芽。瞧，那幾株靠近小河的垂柳，正在清洗著自己的長(zhǎng)發(fā)呢！
前面的那條小河，正潺潺流淌著，猶如一中小信鴿，送來(lái)了遠(yuǎn)方春天的問(wèn)候
可當(dāng)時(shí)的路人并不了解“我”快活的心情，還以為“我”在學(xué)那些偷懶、貪玩的少年們。
春之校園小學(xué)篇十五
春天，天氣變暖，草長(zhǎng)了，飛了；春天，播種充滿(mǎn)希望。所謂“一年之計(jì)在于春”是真的?，F(xiàn)在，讓我們一起感受春天的溫暖！
春天到了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。草地上奄奄一息的草瞬間被染成綠色。給人一種詹妮弗開(kāi)心的感覺(jué)。
看，冬天留在樹(shù)枝上的枯枝枯葉早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。而來(lái)的是嫩綠色的蓓蕾。太美了。
河水顯示出它動(dòng)人的一面，像一個(gè)造詣很高的音樂(lè)家一樣流淌。
河兩岸的景色令人驚嘆。山是綠色的，水也是綠色的。五顏六色的野花爭(zhēng)相開(kāi)放。黃色的柳樹(shù)伸展著它柔軟的枝條，像一個(gè)苗條的女孩一樣跳舞。櫻草花迫不及待地想在那里跳舞。他們似乎告訴我們春天來(lái)了。而輕盈的燕子，它們也唱歌，穿過(guò)樹(shù)梢。成群的小鴨子跟著它們的媽媽在河里玩耍。多美的春天?。?/p>
春之校園小學(xué)篇十六
春天雖然是無(wú)形的，但是它很美麗。到了春姑娘的世界，小草、小花和樹(shù)兒們都馬上露出笑臉，迫不及待地等著春姑娘的到來(lái)。
春姑娘伴著春風(fēng)，隨著春雨，提著百花藍(lán)，悄悄地來(lái)到了人間，播撒下美麗的種子。它把小草的腦袋拉了出來(lái)，把小樹(shù)的嫩葉喚醒了，把小花的臉涂得又美麗又可愛(ài)?？?，它們多么美麗呀！
春天的美在哪？春天的美在花叢中。千姿百態(tài)的花兒們都各有各的姿勢(shì)。迎春花斜著腦袋好奇地打量著世界。梨花的顏色白的如玉，白的如雪。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梨花就穿著白裙子在微風(fēng)中翩翩起舞。害羞的桃花，一開(kāi)放就羞紅了臉，好像剛剛出嫁的小姑娘。
春天的額美在哪？春天的美在樹(shù)林里。柳絮漫天飛舞，像一條條毛茸茸的小蟲(chóng)子。冬天光禿禿的樹(shù)葉上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，一派生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。
春天的美在哪？春天的美在動(dòng)物身上。青蛙、烏龜、蛇……許多的小動(dòng)物都被這春姑娘喚醒。燕子也從南方飛回來(lái)了，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)又排成了“人”字，好像在告訴人們：可愛(ài)的人兒們，我們又回來(lái)了。
春天的美在哪？春天的美在勤勞的農(nóng)民伯伯身上。勤勞的農(nóng)民伯伯辛勤播種，耐心等待著秋天的到來(lái)。等待著感受暢游在金燦燦的稻海中的喜悅。
春天，是一個(gè)無(wú)比美麗的季節(jié)。春天，是一年新的開(kāi)始。春天，是播種的好季節(jié)。我喜歡這充滿(mǎn)希望的春季，更喜歡春天這種我無(wú)法言成的美！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15537667.html】
