讀后感是讀完一本書或觀看一部電影后，根據(jù)自己的感受和理解，對作品內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義，同時(shí)也能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和提高自己的方式，我想我們該寫一篇讀后感了吧。在寫讀后感時(shí)，可以從書中的角色、情節(jié)、語言運(yùn)用等方面展開分析和解讀。接下來，我們一起來閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文，感受作者對書籍的獨(dú)特理解和思考。
為自己加油讀后感篇一
“謝謝你激勵(lì)了我這個(gè)原本怯弱的小胖哥，謝謝你讓我知道了自己的價(jià)值，謝謝你讓我重拾自信?！蹦阒肋@句話出自哪兒？告訴你吧，這就是我在暑假中讀的那本《為自己加油》里的主人公志飛寫在日記中的一段話。
書中的主人公志飛原本是個(gè)缺乏自信的小男孩。一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，他想自己一定不會(huì)被選上，沒想到卻意外地被選上了。一向害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在校長女兒林小潔的鼓勵(lì)下，漸漸找回了自信，他發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)一無是處的人。讀完這個(gè)故事，我感觸很深：每個(gè)人都會(huì)遇到困難，當(dāng)我們遇到它時(shí)，不要勇敢地面對，對自己有信心，再大的困難也能被我們克服。
記得在我圍棋升三段比賽時(shí)，只剩下最后一次機(jī)會(huì)，也就是說最后一盤棋將決定我能不能升到三段。面對高手，我好緊張，兩條腿不由自主地哆嗦著，我對自己一點(diǎn)沒信心。這時(shí)，老師走到我身邊，輕輕地拍拍我的.頭，用鼓勵(lì)的目光看著我，語重心長地說：“不要沒信心，你只要認(rèn)真對待，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，相信自己，就一定能贏！”老師的話仿佛給了我無形的力量。我的心情也平靜了許多，我聚精會(huì)神地盯著棋盤，認(rèn)真地對待著毎一步棋。剛開始時(shí)，我的形勢并不好，但我沒有灰心，我仔細(xì)觀察著對方的棋，拼命尋找他的弱點(diǎn)。費(fèi)了九牛二虎之力，終于讓我發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)小小弱點(diǎn)。我乘勝追擊，把對方殺了個(gè)措手不及，最終我贏得了比賽的勝利。這讓我想到了書中志飛說的：“我如果遇到困難，一定要有一股不服輸?shù)木瘢⑶也贿z余力地克服它?！?/p>
我想，無論是以后生活還是學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，只要我們及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，有一種不服輸?shù)木瘢覀円欢芸朔?、?zhàn)勝它，成功一定會(huì)伴隨我們！
為自己加油讀后感篇二
羅曼?羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個(gè)人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個(gè)缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊(duì)后，漸漸地找到了自己的信心。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個(gè)自信的人。
上帝對每個(gè)人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點(diǎn)，不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個(gè)好東西！
為自己加油讀后感篇三
在假期里我讀了《為自己加油》這本書，我特別喜歡，因?yàn)闀锏男≈魅斯谟袝r(shí)候好像和我很像。
書中講的小主人公志飛很膽小也沒有自信，有一次班里要選鈴鼓隊(duì)員，他想著自己一定不會(huì)被選上，卻沒想到被選上了，在鼓隊(duì)里，他認(rèn)識了小潔，小潔處處幫助他，鼓勵(lì)他，他慢慢地有了自信心，才發(fā)現(xiàn)自己原來也有優(yōu)點(diǎn)。
原來，我老把“完了”“慘了”“死定了”“我真笨”這些話掛在嘴邊，老是對自己沒有信心，現(xiàn)在，讀了這本書后，我告訴自己一定要為自己加油，說些鼓勵(lì)自己的'話，例如“沒問題”“小意思”“我行”“我可以”。只要我不小看自己，遇到事的時(shí)候不能害怕，也不能退后，勇敢面對，再大的困難也能克服。
為自己加油讀后感篇四
暑假我讀了《為自己加油》這本書，作者是臺灣的作家邵正宏。書的主人翁是一個(gè)四年級男孩吳志飛，他原本缺乏自信，通過同學(xué)朋友的鼓勵(lì)和自己的努力，他漸漸找回信心，成為一個(gè)有自信、愛幫助別人的人。
有一次班級選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，吳志飛被選中，但他膽怯地想退出。在好朋友小威和王聞道的共同參與、互相打氣下，也硬著頭皮參加了。
后來吳志飛用跳棋的方法設(shè)計(jì)編排了一個(gè)旗舞，結(jié)果很有創(chuàng)意，得到江老師的贊同，這讓吳志飛找回了信心，不必老把上次跳旗舞出錯(cuò)的事情放在心上了。
一個(gè)星期天老師讓同學(xué)們到養(yǎng)老院關(guān)心一下老人，回來分享了這次活動(dòng)的深刻體會(huì)。吳志飛給大家講了養(yǎng)老院的一個(gè)老爺爺給他講的故事先知斗法。他的故事講得非常精彩，同學(xué)們聽得都入迷了，老師說同學(xué)們要象志飛故事里人一樣有勇氣面對挑戰(zhàn)。這次吳志飛心想以后上臺會(huì)更有信心不再害怕了。
鼓勵(lì)同學(xué)參加鈴鼓旗隊(duì)比賽的林校長要離開學(xué)校，比賽不能進(jìn)行了，因?yàn)樗呐畠毫中嵱邢忍煨孕呐K病需要治療要人陪伴。林小潔是也是鈴鼓隊(duì)的`一員，吳志飛有一次在醫(yī)院看到她的義演，她曾對吳志飛說過，幫助別人會(huì)讓自己更加自信。為了能以鈴鼓旗隊(duì)來歡送校長展示練習(xí)許久的成果，也為了鼓勵(lì)重病的林小潔，吳志飛在同學(xué)和爸爸的一起努力幫助下設(shè)計(jì)演講計(jì)劃，召集家長繼續(xù)讓同學(xué)們練習(xí)鈴鼓旗舞，結(jié)果贏得了熱烈的掌聲和大家的支持。后來鈴鼓旗隊(duì)也獲得新校長的支持。
林小潔笑臉面對困難，讓吳志飛不再膽怯，由此，我知道了：幫助別人會(huì)讓自己更加自信。我們不要害怕困難，只要有信心，再大的困難都能克服。
為自己加油讀后感篇五
有人曾說道，最大的敵人就是自己。我們不能輸給自己，只要你堅(jiān)信自己能行，你就一定能做到。
有人陽光自信，有人自卑怯懦，我們要不斷超越自我，戰(zhàn)勝自卑與怯懦。
對你而言，最強(qiáng)大的的對手是誰呢?如果我告訴你是你自己，你也許否定并列出一系列事實(shí)。獲得過十一次世界乒乓球冠軍的張怡寧曾說過：“最大的對手是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，真是的對手就不多了?！?/p>
是呀，如果你一而再再而三的超越自己，一步步向上，就沒有人能超越你。
最后我送大家三句話：
1：不輸給自己，也就贏得了整個(gè)世界!
2：心理上的巨人，才能成為真正的偉人!
3：相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能阻擋你前進(jìn)!
為自己加油讀后感篇六
《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。
文中一個(gè)叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因?yàn)槔蠋熯x中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊(duì)，在看了一場表演后，他心動(dòng)了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，于是，他體驗(yàn)到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個(gè)女孩是校長的女兒。
然而，就走大家都喜歡上了這個(gè)的時(shí)候，鈴鼓旗隊(duì)取消了！因?yàn)樾ｉL的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。
終于，在校長要走的時(shí)候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了……。
這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學(xué)們，我們身邊就有不是特別自信的同學(xué)，讓我們信心重回，學(xué)習(xí)文中的女孩吧！
為自己加油讀后感篇七
在這個(gè)盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風(fēng)、一場細(xì)雨，給我送來了陣陣清涼。
吳志飛原本是個(gè)缺乏自信的小男孩，在患病的同學(xué)林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個(gè)幫助別人找回自信的故事，是一個(gè)多么溫暖的故事?。?/p>
俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時(shí)，真誠地幫助別人，往往能改變一個(gè)人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會(huì)有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵(lì)，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊(duì)隊(duì)員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的：“幫助別人，會(huì)讓自己更有自信?！眳侵撅w給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個(gè)人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！
為自己加油讀后感篇八
羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！?，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個(gè)人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個(gè)缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊(duì)后，漸漸地找到了自己的信心。
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個(gè)自信的人。
上帝對每個(gè)人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點(diǎn)，不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個(gè)好東西！
為自己加油讀后感篇九
這本書是我在暑假里讀的第一本書，是它教我們要學(xué)會(huì)自信。自信，就是先為自己加油。
本書的主人公是一個(gè)叫做吳志飛的小男孩，他原本是一個(gè)缺乏自信的孩子，有一次班上要選出參加學(xué)校鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，心想自己一定不會(huì)選上的志飛，沒想到卻意外中選了。一次，志飛的舅舅心臟病突發(fā)，他去醫(yī)院看舅舅，來到醫(yī)院時(shí)，志飛看到一張不怎么起眼的海報(bào)，上面寫道：“今天下午三點(diǎn)，本院有‘愛加倍表演坊’的演出，歡迎大家蒞臨欣賞！”在這一次偶然的機(jī)會(huì)中，志飛認(rèn)識了校長的女兒林小潔。在小潔的鼓勵(lì)下，志飛漸漸找回了自己的自信心，并發(fā)現(xiàn)了自己不是一個(gè)一無是處的人，在這次“愛加倍表演坊”志飛知道了要助人為樂，別人開心，自己也會(huì)快樂。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都要助人為樂，關(guān)心別人，不要小看自己的能力，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難我們都能克服。
想一想我學(xué)的數(shù)學(xué)、古箏，我相信，只要通過努力，我就一定能學(xué)好。
為自己加油讀后感篇十
暑假到了，我有很多的空閑時(shí)間去讀我喜歡的書。我從智慧樹租閱館借來了許多書，有《碧婆婆貝婆婆》、《淘氣包馬小跳》、還有《小間諜哈瑞特》等等，其中，《為自己加油》這本書感觸最深。
這本書的主人公吳志飛原本是一個(gè)缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中選了學(xué)校鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他認(rèn)識了校長的女兒林小潔，在她的鼓勵(lì)下，吳志飛找到了自信心。后來，他說服了持反對意見的家長，鼓勵(lì)隊(duì)員們一起演出，歡送老校長，也給身患重病沉睡的林小潔送去祝福。
讀這本書的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備鋼琴五級考試。當(dāng)我拿到考試練習(xí)曲的時(shí)候，看著密密麻麻的音符，叫苦連天。但是我告訴自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老師的指導(dǎo)和媽媽的監(jiān)督下，開始了刻苦的練習(xí)。
我先對著樂譜，一個(gè)音符一個(gè)音符地彈，慢慢地，音符連起來了。我把節(jié)拍從三十幾，逐漸加快到六十幾。隨著節(jié)拍的增加，我彈得也越來越流利，也越來越自信了。臨近考試，我已經(jīng)可以不看譜子，滾瓜爛熟的彈奏了。我滿懷自信，輕松地走入了考場。
自信，就是先為自己加油。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到或大或小的事情，這是，首先要鼓勵(lì)自己，告訴自己“沒問題”，絕對不能說喪氣話，然后通過努力，穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，這正是建立自信最大的寶藏。
為自己加油讀后感篇十一
《為自己加油》主要講述了志飛原本是個(gè)缺乏自信的男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，認(rèn)為自己一定不會(huì)被選上的志飛，沒想到卻被選中了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，認(rèn)識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵(lì)下，志飛找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個(gè)一無是處的人。
這個(gè)故事告訴了我，每個(gè)人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看完這本書，我聯(lián)想到了自己，突然有老師或長輩喊我的名字，要我起來做一件事或回答問題，而我完全沒準(zhǔn)備好。這時(shí)，我會(huì)心跳加速，雙手冒汗，滿臉通紅，而且會(huì)聽到朋友的嘲笑聲，所以小時(shí)候很怕被叫到自己的名字，很沒有自信，很擔(dān)心把事情搞砸。
直到三年級時(shí)，踢毽子取得了優(yōu)異的成績，受到了老師表揚(yáng)和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我對自己的肯定。
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到或大或小的事，但是如果能不慌不亂，臉不紅心不跳，告訴自己“沒問題”然后穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，就會(huì)從中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而這是建立信心最大的寶藏。
為自己加油讀后感篇十二
邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時(shí)老師請他回答問題或上臺演講等等，他都會(huì)揉揉手猶豫一會(huì)。
有一次，在學(xué)校的鈴鼓旗隊(duì)中，吳志飛本來以為自己肯定不會(huì)被選上的，沒想到老師竟然選中了他，但他總是沒有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔，林小潔請求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊(duì)，因?yàn)檎倭艘晃煌瑢W(xué)，吳志飛只好勉強(qiáng)參加了。在表演的時(shí)候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時(shí)他看到林小潔對他滿臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。
結(jié)束之后，林小潔對吳志飛說:‘‘你覺不覺得幫助別人會(huì)讓自己更有自信?”這句話銘刻在吳志飛的心中。
聽了林小潔的說的話，吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說：“林小潔患有白血病，所以學(xué)校要換一位校長了，鈴鼓隊(duì)也就要解散了?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)驚訝起來，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊(duì)。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會(huì)讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動(dòng)了所有人，成功的說服了家長。
這篇文章教會(huì)了我?guī)椭鷦e人會(huì)讓自己也很開心和自信。
為自己加油讀后感篇十三
暑假我讀了《為自己加油》這本書，我非常喜歡，因?yàn)槲覐倪@本書上學(xué)到什么事不能輕易放棄。
書中的主人公是志飛，志飛原本是個(gè)缺乏自信的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，心想自己一定不會(huì)被選上的志飛，沒想到卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，認(rèn)識了小潔。在小潔的鼓勵(lì)下，志飛漸漸地找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個(gè)一無是處的人。
看完這本書，我覺得我有時(shí)候跟志飛很像。暑假爸爸希望我的輪滑水平能夠提高，就報(bào)了一個(gè)輪滑班。輪滑訓(xùn)練場有一些訓(xùn)練的器材，我一開始不敢上器材?？墒强吹絼e人上器材我就心里癢癢的.，爸爸好像看出了我的心思。爸爸鼓勵(lì)我去向教練請教，如何能快速的上器材。教練耐心的告訴我?guī)讉€(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，我連續(xù)好幾天就只練習(xí)這幾個(gè)動(dòng)作。過了幾天，在爸爸的鼓勵(lì)下我鼓起勇氣向訓(xùn)練器材沖去。雖然第一次沒有成功，可是我沒有放棄，我對自己有信心一定能登上器材。
《為自己加油》這本書就是告訴我們要有信心。每個(gè)人都有幫助他人的力量，不能小看自己的能力。不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
為自己加油讀后感篇十四
《為自己加油》這本書主要說了自信，就是先為自己加油，書的作者是梅子涵，她的女兒叫梅思繁。
我們做任何事，要自己先鼓勵(lì)自己，絕對不能說喪氣的話，比如，不能說“完了”“慘了”“死了”“我真笨”這些話，要多用“沒問題”“小意思”“我可以做到”或者“這些事難不到我”這些話來鼓勵(lì)自己。
從文中，我學(xué)習(xí)到了很多跟新同學(xué)說話的小竅門：比如，拿自己開玩笑可以幫你交到新朋友。擺出“苦瓜臉”同學(xué)就不想聽你說話啦！先學(xué)會(huì)聽進(jìn)去別人說的，你再開口。不能常說“我”，要常說“你”。
還有，就是如何告別拖拉，比如合理安排時(shí)間，記下今天浪費(fèi)時(shí)間的事情等等。在調(diào)整目標(biāo)方面，不可以在計(jì)劃中設(shè)定太多目標(biāo)，還有關(guān)于的事情優(yōu)先順序。我特別喜歡培養(yǎng)自信的小竅門：遇到困難先對自己說“我可以做到的”“這是難不到我”。積極開朗的同伴讓你變得不同。把自己的優(yōu)點(diǎn)一條一條寫出來。用“微笑法則”面對自己的不足。每次犯錯(cuò)，都是你進(jìn)步的機(jī)會(huì)。幫助別人能培養(yǎng)你的自信。
我膽子小，當(dāng)眾講話的小竅門對我十分有用。如，做報(bào)告前，最少練習(xí)10次。對鏡子中的自己說話，早晚各20遍。上臺講話前先站穩(wěn)，停3秒再開口。把臺下的人想像成蘿卜青菜，或想象成自己一個(gè)人對自己說話。要注意語速，不慢不快，吐詞清楚。可以適當(dāng)加上一些手勢或動(dòng)作。讀了這本書，我學(xué)到了很多很多。
這本書告訴我們，不要小看自己，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。希望大家都去看一看。
為自己加油讀后感篇十五
看到別人遇到困難，你是會(huì)伸出援助之手，還是會(huì)冷眼旁觀？相信每個(gè)人心里都有答案?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話的寓意到底是什么？如果你試過，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人時(shí)自己真的很快樂。
去年暑假，我參加了星報(bào)小記者軍事科技夏令營，那是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門。那天晚上，我正在宿舍洗衣服，突然，一個(gè)同學(xué)大喊一聲：“糟了！我的盆破了！”我過去一看，啊！真的，那盆已經(jīng)破了一個(gè)大洞！那個(gè)同學(xué)著急了：“這怎么辦？我今天要洗衣服??！”我就想了想，說：“要不然你和我一起共用一個(gè)吧！“她想了想，同意了。事后，她對我說：“謝謝你，要不是你，我的衣服就洗不了了！”當(dāng)我看到她快樂的笑容時(shí)，我的心情也十分舒暢。日行一善，幫助別人，同時(shí)也讓自己快樂。
如果看到別人需要幫助時(shí)而不伸出援助之手的話，你的心里真的沒有一點(diǎn)罪惡感嗎？如果你能去幫助而不去幫助的話，你就不會(huì)是一個(gè)善良的人了。
讓我們從小事做起，為自己加油，幫助別人，開啟善良的大門吧！
為自己加油讀后感篇十六
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書攤前看到了《為自己加油》這本書。聽名字，這本書就很好看，我便買了下來。
一回到家，我就如饑似渴地讀了起來。讀完后，我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都不是一無是處。
故事說：一個(gè)男孩子，參加了鈴鼓旗隊(duì)，可他沒自信，但校長的一句話，讓他重燃希望。校長的那句話是和自信有關(guān)的話。
鼓勵(lì)也好，加油也行，可你有沒有發(fā)現(xiàn)，很多的時(shí)候，都是別人幫你加油。如果和自己給自己自信相比的話，別人的話一定比不上你給自己的自信。
每一次遇到難題時(shí)，都要為自己加油，再接受別人的鼓勵(lì)。每個(gè)人都有幫助他人的力量，也不要小看自己的能力，就算是螺絲釘，也可以發(fā)揮最大的功效。
重要的是不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看看別人，想想自己。并不是要你處處強(qiáng)出頭，事事與人爭鋒，而是提醒你，把別人當(dāng)作一面鏡子對照自己。
別人好的地方，值得我們學(xué)習(xí)，別人不足的地方需要我們對照自身看看，有沒有同樣的問題，有的話就需要改正。
如果做得好，會(huì)有好的開始；如果學(xué)到了，一定能最終達(dá)成目標(biāo)。建立自信，需要努力，就看你有沒有決心了！
校長的那句話就是：自信，就是先為自己加油！
為自己加油讀后感篇十七
人生總不能缺少自信，自信可以讓我們迎接美好的未來。這個(gè)暑假我又讀了《為自己加油》這本書，讓我百感交集。
這本書的主人公名字叫志飛，是一個(gè)缺乏自信的孩子，意外地參加了鈴鼓旗隊(duì)的他，重拾了自己的信心。在醫(yī)院，他認(rèn)識了校長的女兒——林小潔，明白了：原來漠不關(guān)心的態(tài)度，會(huì)讓自己更加不安；只有幫助別人，才會(huì)變得堅(jiān)定踏實(shí)。在做事里，他認(rèn)識了海餅干和伊萊賈，在海餅干身上，他懂得了：遇到挫折適應(yīng)調(diào)整自己的心態(tài)，才能更有信心地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。在編動(dòng)作的事情中，他發(fā)現(xiàn)：利用創(chuàng)意和智慧，不但能化險(xiǎn)為夷，還能重拾自信。知道了校長的心事之后，他更加覺得自己應(yīng)該要有更大的勇氣與自信，一向不敢在大人面前說話的他，竟為了為校長辦離別紀(jì)念，在學(xué)生的家長面前開口說明這件事，因?yàn)橹撅w的勇氣，林振杰的幫助，大家的鼓勵(lì)，在家長面前說明這件事的會(huì)議十分成功。離別紀(jì)念也辦得格外精彩。志飛在日記里寫道：“小潔，謝謝你激勵(lì)了這個(gè)原本怯弱的小胖哥，謝謝你讓我知道自己的價(jià)值，謝謝你讓我重拾自信?！?/p>
自信讓一個(gè)人迎接來了美好的未來，可想而知，自信有多么的重要，因?yàn)樽孕抛屛覀兛梢詴硨懨魈斓拿篮蒙?，可以寫對明天的熱情憧憬和企盼；因?yàn)樽孕趴梢宰屪约好刻於嘤幸环菪碌氖斋@，新的感動(dòng)；因?yàn)樽孕趴梢宰屪约好枥L自己美好的人生，創(chuàng)造一份屬于自己的永恒的回憶與感動(dòng)！
“幫助別人，會(huì)讓自己更有自信?！边@是書中林小潔的一番話，讓志飛銘記在心，也讓我終生難忘。是的，在別人哭泣時(shí)，自己去安慰，讓他堅(jiān)強(qiáng)起來，不要輕易掉眼淚，同時(shí)也激勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)面對一切；當(dāng)別人氣餒時(shí)自己去告訴他，不要灰心，要自信地走下去，從而也告訴自己，要有一顆自信心，因?yàn)樽孕趴梢源驍∫磺小?/p>
有的時(shí)候，自信并不能使我們成功，當(dāng)我們以百分之百的自信去嘗試的時(shí)候，迎面而來的卻是毫無余地的失敗，自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑。但我們要知道，調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕乓彩且环N磨練。雖然我們失敗了，但是我們曾經(jīng)不輕言放棄，迎接我們要挑戰(zhàn)的一切，我們經(jīng)起了命運(yùn)對我們的考驗(yàn)，在每一次的挑戰(zhàn)中，一點(diǎn)點(diǎn)地成熟，能讓我們更加自信，走向美好的未來，這就是我們要的自信。
所以，不論失敗還是成功，我們都要有自信，自己自信，也幫助別人自信。
我一定要做一個(gè)自信的人，因?yàn)樽孕牛弑樘煜露疾慌?。我相信，我就是那道未來的風(fēng)景，未來的那道靚麗的風(fēng)景，我會(huì)自信地?fù)肀?，屬于我的美好未來?/p>
為自己加油讀后感篇十八
我們的學(xué)習(xí)和生活，都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，當(dāng)出現(xiàn)各種各樣的困難時(shí)，我們該如何面對呢？《為自己加油》這本書給出了很好的答案。
《為自己加油》就是一部充滿正能量的精品叢書，作者是臺灣勵(lì)志作家邵正宏。書中的主人公志飛原本是一個(gè)平凡卑微、缺乏自信的小男孩，有一次班會(huì)要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，心想自己一定不會(huì)被選上的志飛，卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，認(rèn)識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵(lì)下，志飛漸漸地找到自己的信心，并且還發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個(gè)一無是處的人。后來，小潔的先天性心臟病發(fā)作了，而且校長也要離職陪小潔。這讓志飛很傷心，但想到林小潔能以笑臉面對困難，而他志飛卻為什么不能呢？于是志飛參加了隆重的鈴鼓旗隊(duì)表演歡送老校長。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有幫助他人的力量，不要小看自己的力量，要學(xué)會(huì)給自己加油，不要怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服的！我們只有自強(qiáng)自信，會(huì)才擁有一種燦爛的生活！
記得剛上小學(xué)時(shí)，我也是一個(gè)很害羞的小女孩，在課堂上和生活中，安靜得像一只沉默不語的小鳥，總害怕說錯(cuò)話、做錯(cuò)事。在老師和同學(xué)們一次次地開導(dǎo)和鼓勵(lì)之下，我逐漸走出了封閉的自我小世界，慢慢融入到豐富多彩的集體生活中，我的性格也變得活潑和自信起來，主動(dòng)去和同學(xué)們交談想法，擁有了很多知心的好朋友，課堂上也積極地舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)原來生活是這么得美好，空氣是這么得新鮮，我自己原來是一個(gè)很優(yōu)秀和出色的小女生。
我要學(xué)習(xí)志飛那種樹立自信，不怕困難、努力克服困難的高尚品行。正所謂唐朝大詩人李白“天生我材必有用千金散盡還復(fù)來”！沒有自信則一事無成，有了自信一切皆有可能，哪怕自己是一粒微不足道的種子，也要樹立信心、克服困難，穿過重重阻力和障礙，成長為一棵枝繁葉茂的參天大樹！
為自己加油讀后感篇十九
這本書的主人公志飛原來是個(gè)缺乏自信的男孩，意外被選為參加學(xué)校鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，他很害怕，認(rèn)為自己沒有節(jié)奏感、膽小，不想?yún)⒓?。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，志飛認(rèn)識了校長的女兒小潔，在她的'鼓勵(lì)下，志飛漸漸找回自信，為自己加油，不斷取得成功。
我們總是為別人加油，我感觸很深，我明白，但也要時(shí)刻為自己加油。人的潛能是巨大的，自己才是喚醒自己最大潛能的鑰匙，為自己加油，就是為自己增加能量。
這天，我又像往常一樣和爸爸去晨跑。以前，爸爸總是鼓勵(lì)我一口氣跑到廣場，已經(jīng)好幾個(gè)月了，我總是做不到，跑一會(huì)，就停下休息一會(huì)。這天也是，跑了一會(huì)，我的腿就酸了，我真想停下休息一會(huì)，我想到了書中的主人公志飛，想到我要為自己加油。我就對自己說：“加油！加油！”我堅(jiān)持著往前跑，我感到越來越累，強(qiáng)烈的疲憊感席卷而來，我喉嚨極為干燥，大口地喘著粗氣，但我不停地對自己說：“加油！加油！”又堅(jiān)持著往前跑，終于到了終點(diǎn)。巨大的成就感沖走了所有的疲憊，第一次嘗到了為自己加油取得的成功。
加油，猶如大海中的航標(biāo)讓我不再徘徊。
加油，猶如一股清泉趕走挫折帶來的煩燥。
加油，猶如一曲美妙的旋律，讓我忘卻悲傷。
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