美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化。我們應(yīng)該從整體上審視問(wèn)題,而不是局限于細(xì)節(jié)。在總結(jié)中,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇一
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年,關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
致青春。
c119。
(一)宣傳。
1、通過(guò)海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
(二)初賽。
1、時(shí)間:4月28日。
2、地點(diǎn):a449。
3、規(guī)則及要求:
每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。
朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
要求選手清讀,可配樂(lè)可不配樂(lè),可脫稿可不脫稿。
評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,取前14名進(jìn)入決賽。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(1分)。
精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)。
吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)。
能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴(3分)。
自我介紹(1分)。
5、比賽流程。
由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng)。
每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽。
1、時(shí)間:5月13日。
2、地點(diǎn):c119。
3、決賽流程。
第一輪“閃亮登場(chǎng)”
a、主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,要求不超過(guò)三分鐘。
c、邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名。
d、表演過(guò)后,公布成績(jī)。
第二輪“綻放自我”
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場(chǎng),以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,要求時(shí)間不超過(guò)三分鐘。
c、由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名。
d、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,公布成績(jī)。
第三輪“趣味表演”
a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺(tái)抽簽,抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目,附加自我見(jiàn)解,進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后,由十大歌手演唱歌曲,與此同時(shí),積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名,作出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
f、主持人公布獲獎(jiǎng)名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
第一輪。
ppt及才藝展示(6分)。
b、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節(jié)奏(2分)。
c、衣著得體,精神面貌積極向上(1分)。
d、個(gè)人特色鮮明,令人印象深刻(1分)。
第二輪。
a、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節(jié)奏(4分)。
b、緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(3分)。
c、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)。
第三輪。
a、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(4分)。
b、與搭檔配合默契。(3分)。
c、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(3分)。
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名。
獎(jiǎng)狀11個(gè)11元。
海報(bào)紙2張4元。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇二
為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的`發(fā)展,營(yíng)造良好的校園人文氣息,讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜,以詩(shī)會(huì)友,百家爭(zhēng)鳴,共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。
來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜,帶著十二大地域的特色文化,以詩(shī)會(huì)友,以文抒情,共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。
集美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng),是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)?;顒?dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,八大片區(qū),宣傳工作總共分為三期,宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,覆蓋校園生活的方方面面。因此,參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力,詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)地方特色,與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌,特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī),以文會(huì)友,以聲共鳴,暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!
(1)參賽對(duì)象:集美大學(xué)在校學(xué)生。
參賽形式:?jiǎn)稳死收b、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂(lè)朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:即日起至9月17號(hào)(暫定)。
(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:6180674劉松泉老師。
(4)負(fù)責(zé)人:陳杰。
(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)。
復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)。
決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)。
(一)前期準(zhǔn)備。
第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)。
第二組(邀請(qǐng)函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。
第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買。
第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái),初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則。
第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。
第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。
(二)預(yù)賽準(zhǔn)備。
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天,選手提前半小時(shí)入場(chǎng),試放朗誦配樂(lè)。
3、比賽當(dāng)天,所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng),熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行,并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用,力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
5、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間,邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié)。
(三)復(fù)賽流程。
(四)決賽流程。
1、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻。
2、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。
3、選手開(kāi)場(chǎng)展示風(fēng)采。
4、比賽正式開(kāi)始(選手朗誦中配有伴舞,書法,古琴,古箏等)。
5、中場(chǎng)表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
6、繼續(xù)比賽進(jìn)程。
7、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)。
9、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)。
10、公布比賽結(jié)果。
11、領(lǐng)導(dǎo)、贊助商頒獎(jiǎng)。
(五)決賽工作安排(包括彩排)。
1、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名。
2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)。
3、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果。
4、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作。
5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來(lái)增添舞美效果。
6、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫或水彩畫舞臺(tái)背景的搭建。
7、簽到組——共3人,一人負(fù)責(zé)工作人員,一人負(fù)責(zé)選手,另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員。
8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)。
9、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫性。
10、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開(kāi)關(guān)。
12、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具。
1、緊扣主題,內(nèi)容充實(shí),立意新穎,文字優(yōu)美(2.8分)。
2、表述清楚,語(yǔ)言流暢,聲情并茂(3.5分)。
3、聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。
4、服裝整潔,儀表端莊(1分)。
5、時(shí)間限制每人4分鐘(0.5分)。
6、詩(shī)詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果(0.2分)。
注:總分10分,鼓勵(lì)配樂(lè)、伴舞、情景等適當(dāng)加分。
共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院。
集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委。
集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)。
歐洲嘉年華。
受眾范圍——本次比賽面向全校20多個(gè)學(xué)院,全校總計(jì)2xx余名學(xué)生,并且在決賽現(xiàn)場(chǎng)將有1200余名觀眾,包括嘉賓(校領(lǐng)導(dǎo)、校友、各大學(xué)生組織與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及廈大等院校的學(xué)生代表)和各個(gè)學(xué)院的同學(xué)。
組織優(yōu)勢(shì)——文學(xué)院學(xué)生會(huì)擁有多年組織校級(jí)大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),并且具有多年與其他院系和商家合作的經(jīng)驗(yàn)。校詩(shī)詞朗誦大賽從第一屆開(kāi)始就是由文學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦的校級(jí)比賽,至今已經(jīng)第七屆。學(xué)生會(huì)成員是由最優(yōu)秀的學(xué)生干部組成,因此這個(gè)組織擁有較強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。同時(shí)學(xué)生會(huì)是組織而不是社團(tuán),本身的投資價(jià)值與社團(tuán)相比就存在著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生會(huì)代表著嘉年華想吸納的學(xué)生團(tuán)體,是在學(xué)生中最有影響力的一個(gè)學(xué)生組織,學(xué)生會(huì)就是一座連通著學(xué)生和商家的橋梁,這樣的話一個(gè)由學(xué)生會(huì)牽頭的商家產(chǎn)品宣傳可以達(dá)到事半功倍的的效果。
宣傳優(yōu)勢(shì)——本活動(dòng)在集大本部新校區(qū)開(kāi)展,新校區(qū)現(xiàn)在為集大最大學(xué)生社區(qū),學(xué)生人流量每天都保持在1萬(wàn)左右,且整合第五、第六兩大學(xué)生社區(qū)以及萬(wàn)人食堂,毗鄰誠(chéng)毅學(xué)院。而且詩(shī)詞朗誦大賽是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)校級(jí)比賽,在眾多社團(tuán)迎新納新的潮流中,對(duì)學(xué)生獨(dú)具吸引力,宣傳的效果可謂相當(dāng)可觀。
1、校廣播電臺(tái)、集美大學(xué)網(wǎng)站論壇(集美學(xué)村bbs)。
2、學(xué)校主頁(yè)以及學(xué)院主頁(yè)消息公告欄。
3、到集美的八大片區(qū)擺點(diǎn)宣傳三天,發(fā)放詩(shī)詞的宣傳單,一面印有詩(shī)詞的具體活動(dòng)情況,一面印有商家的相關(guān)宣傳。到各大片區(qū)進(jìn)行宣傳單的發(fā)放。
4、在八個(gè)片區(qū)各懸掛一條宣傳橫幅、在月明樓門口擺放充氣拱門、升空氣球、
5、展板宣傳,在各學(xué)院的男女生宿舍樓下的展板上粘貼印有商家代表的圖徽的海報(bào),讓宿舍的男女生都能夠理解到詩(shī)詞的舉辦。
6、做八個(gè)“歐洲之星嘉年華”的可移動(dòng)帳篷,這樣可以在各院的八個(gè)片區(qū)擺點(diǎn)時(shí)達(dá)到宣傳效果,做一個(gè)“歐洲之星嘉年華”的卡通人物套裝,我們可以派人身穿這樣的套裝在各個(gè)不同的點(diǎn)宣傳發(fā)傳單,這樣必定會(huì)吸引很多人的注意,也會(huì)收到一定的宣傳效果。
1、公司可作為該活動(dòng)的冠名贊助商,我們將利用一切可能宣傳的機(jī)會(huì)推廣商家的品牌。但贊助產(chǎn)品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可。
2、比賽進(jìn)入復(fù)賽階段,我們將及時(shí)更換宿舍和宣傳樓的展板,以及校廣播電臺(tái)進(jìn)行賽事廣播和商家宣傳。
3、通過(guò)制作詩(shī)詞朗誦大賽的門票,以歐洲嘉年華為版面背景,再到萬(wàn)人食堂給大家發(fā)票,及贈(zèng)送商家的一些小禮品。
4、下到各個(gè)學(xué)院的宿舍去為商家發(fā)傳單宣傳,有一定的普及性。
1、比賽當(dāng)晚可在誠(chéng)毅影劇院門口擺點(diǎn)放帳篷宣傳,發(fā)放些印有商家標(biāo)志的書簽,和進(jìn)行歐洲之星嘉年華的票的銷售(現(xiàn)場(chǎng)觀眾憑晚會(huì)入場(chǎng)券可可九折購(gòu)買嘉年華門票)。
2、進(jìn)場(chǎng)時(shí),在發(fā)票和收票時(shí)發(fā)放商家的宣傳單,并贈(zèng)與他們一些商家的精美小禮品。
3、在某些觀眾的座位上放著帶有商家特色的小禮品,并于入場(chǎng)時(shí)告知大家,憑票入場(chǎng)可獲得意外驚喜,必然會(huì)引起觀眾的重視和好奇。
4、開(kāi)場(chǎng)時(shí),由主持人鳴謝贊助商家,及冠名單位,之后在觀眾入場(chǎng)時(shí)播放“歐洲之星嘉年華”的宣傳片,讓觀眾能近距離體驗(yàn)嘉年華帶來(lái)的樂(lè)趣。
5、選手風(fēng)采展示dv秀,該dv的拍攝地點(diǎn)可以選在嘉年華(選手進(jìn)入園內(nèi)拍dv,希望商家能免費(fèi)提供場(chǎng)地),不同特色的選手各代表嘉年華的各種不同風(fēng)格,可將嘉年華的內(nèi)容展示給觀眾,來(lái)增強(qiáng)宣傳效果。
6、制作詩(shī)集,活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)會(huì)贈(zèng)送些高級(jí)教師教授的詩(shī)集,詩(shī)集的封面可有商家來(lái)制作,如何宣傳都由商家來(lái)制定。
7、中場(chǎng)游戲,主持人再度鳴謝商家,以及與觀眾進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),競(jìng)猜的問(wèn)題與本次歐洲之星嘉年華相掛鉤,通過(guò)競(jìng)猜讓全部觀眾都參與進(jìn)來(lái)更加了解嘉年華。
8、第十六號(hào)選手朗誦完,就進(jìn)行抽獎(jiǎng),大家憑著印有商家標(biāo)志的門票來(lái)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),并贈(zèng)與商家禮品。
9、尾聲結(jié)束時(shí),請(qǐng)歐洲之星嘉年華代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言以及頒獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品由公司贊助或可印有圖案),讓商家也參與進(jìn)來(lái)。
10、晚會(huì)結(jié)束主持人最后鳴謝商家。
11、工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝,這樣有視覺(jué)宣傳效果,或者工作人員自備服裝,自己貼上商家標(biāo)志用于宣傳。
1、比賽會(huì)有廈門市相關(guān)媒體的報(bào)道,我們會(huì)聯(lián)系媒體來(lái)做正式的全面報(bào)道,擴(kuò)大商家影響力。
2、比賽結(jié)束后的校內(nèi)媒體宣傳(校園廣播以及學(xué)校主頁(yè)新聞欄目)。
3、我們可以進(jìn)行晚會(huì)表演宣傳以回饋商家,我們不久即將舉行迎新生晚會(huì),這樣可以將正常晚會(huì)做成以回饋商家為主的晚會(huì)——?dú)W洲之星嘉年華嘉年華回饋晚會(huì)暨文學(xué)院xx年迎新晚會(huì)。
4、將錄制好的比賽情況,傳到優(yōu)酷網(wǎng)和校園網(wǎng)上加強(qiáng)宣傳力度。
1、學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn):消費(fèi)群體范圍集中,針對(duì)性強(qiáng),消費(fèi)量大。
容易受周圍環(huán)境的影響消費(fèi)易引導(dǎo)。
容易形成潮流向周圍地區(qū)輻射。
接受能力強(qiáng),尤其對(duì)新鮮事物的接受能力強(qiáng)。再加上“歐洲之星嘉年華”的活動(dòng)內(nèi)容的主要就是針對(duì)年輕人這個(gè)消費(fèi)群體。完全符合學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)。
2、同電視、報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng),產(chǎn)品品牌容易深入民心。若是商家能在詩(shī)詞朗誦這種品牌經(jīng)典的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳,效果可想而知。
4、因?yàn)槟昴甓加行律?,如條件允許的話,商家還可以同我們活動(dòng)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,如每年共同策劃一次“詩(shī)詞朗誦大賽”“迎新晚會(huì)”等。將會(huì)使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到集美各個(gè)高校,極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
5、便捷的活動(dòng)申請(qǐng):商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng),一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng),而通過(guò)和我們學(xué)院學(xué)生會(huì)合作,貴公司相對(duì)可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn),并且得到我們學(xué)生會(huì)部門的協(xié)作配合。
6、本次活動(dòng)將有過(guò)兩萬(wàn)人了解,并至少超1200人能進(jìn)場(chǎng)參與并會(huì)在集美大學(xué)校區(qū)廣為流傳。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮,意義深遠(yuǎn),商機(jī)無(wú)限!
1、獨(dú)家贊助。
獨(dú)家贊助擁有活動(dòng)的冠名權(quán),擁有活動(dòng)范圍內(nèi)的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。
2、多家聯(lián)合贊助。
贊助最多的可以擁有活動(dòng)的冠名權(quán)。
3、商家可以根據(jù)自我選擇的方式和不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物,商家也可以提出其他要求如果是符合雙贏的效果,我們都樂(lè)于接受。
4、本次活動(dòng),內(nèi)容新穎,形式創(chuàng)新,質(zhì)量上乘,想必一定能為商家?guī)?lái)想不到的商機(jī)。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇三
為慶祝祖國(guó)生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng),展示青春活力,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī),倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂(lè)和表演(音樂(lè)拷到ftp“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里,文件名為班級(jí)名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧C總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
1、參加對(duì)象:全體學(xué)生。
2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時(shí)間:9月30日下午午1:40—4:10。
4、比賽地點(diǎn):東操場(chǎng)。
5、會(huì)場(chǎng)布置:蔣校長(zhǎng)賀主任趙主任。
6、會(huì)場(chǎng)秩序:學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。
7、主持:李李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)。
8、音效、攝像:張主任。
9、評(píng)委:非班主任語(yǔ)文老師。
10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任。
11、頒獎(jiǎng):高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、趙主任、薛主任。
12、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過(guò)程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,做文明觀眾,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇四
活動(dòng)目的:此次辦活動(dòng)的目的是為了慶祝福建師范大學(xué)福清分校建校35周年,亦為進(jìn)一步活躍校園文化氛圍,豐富大學(xué)生的課余文化生活,激發(fā)大學(xué)生對(duì)青春、感恩、愛(ài)的理解,提升道德素養(yǎng)和語(yǔ)文素質(zhì),繁榮和發(fā)展朗誦文化,亦為了向校學(xué)生社團(tuán)會(huì)演講與辯論協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的有關(guān)“青春之名”朗誦會(huì)選拔我系優(yōu)秀參賽隊(duì)伍。
活動(dòng)時(shí)間:xx年3月31日(周六)19:00―21:00(暫定)。
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓401(暫定)。
主辦單位:數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)。
活動(dòng)對(duì)象:數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系全系同學(xué)。
參賽形式:可一人參加、也可多人合作,可以配音樂(lè)、伴舞,也可以配置相關(guān)道具和衣飾(鼓勵(lì)以集體為單位的節(jié)目)。
報(bào)名方式:
1.自3月21號(hào)(周三)通知發(fā)出日起,各年級(jí)同學(xué)先向各班學(xué)習(xí)委員報(bào)名;
2.各班學(xué)習(xí)委員走宿舍向班級(jí)各宿舍各發(fā)一份發(fā)文;
3.各班學(xué)習(xí)委員請(qǐng)于3月23日(周五)早上第四節(jié)下課后將名單(并附上參賽同學(xué)的電話號(hào)碼,以便聯(lián)系)送至外語(yǔ)樓102。
活動(dòng)流程:
(一)前期準(zhǔn)備階段:
1.宣傳工作:
1)海報(bào)宣傳:制作兩張海報(bào)張貼于教學(xué)樓三樓轉(zhuǎn)角及則徐園主干道;
2)發(fā)發(fā)文給各班,由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行宣傳;
2.前期準(zhǔn)備:
1)3月14日召開(kāi)部門會(huì)議,并討論擬定活動(dòng)策劃;
3)3月21日將經(jīng)費(fèi)審批表交給老師簽字;
4)將策劃交給外聯(lián)部,由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉本次贊助;
6)3月22日聯(lián)系主持人;
7)3月22日確認(rèn)海報(bào)材料;
8)3月22日17:30于外語(yǔ)樓102集中各進(jìn)入各專業(yè)學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì),通知相關(guān)事宜。并與主持人聯(lián)系,告之相關(guān)事宜。
9)張貼海報(bào)于教學(xué)樓三樓轉(zhuǎn)角和則徐園主干道。
10)3月24日找老師上交場(chǎng)地申請(qǐng)表,教室申請(qǐng);
11)3月25日購(gòu)買布場(chǎng)用品和獎(jiǎng)品等(嘉賓禮物5份,,水7瓶,獎(jiǎng)狀,氣球兩包(彩色),獎(jiǎng)品);安排禮儀小姐和先生4名。
12)3月27日前與相關(guān)部門聯(lián)系,確定活動(dòng)時(shí)各部門負(fù)責(zé)人。與團(tuán)委宣傳部聯(lián)系,確定拍攝人員2名。
13)與辦公室聯(lián)系,安排布場(chǎng)人員,現(xiàn)場(chǎng)工作人員數(shù)名,聯(lián)系生勞部,借麥克風(fēng)2個(gè)。
14)3月27日,與電腦科技部聯(lián)系,了解和確定ppt制作情況,確保無(wú)誤;
15)3月28日邀請(qǐng)嘉賓;
16)3月31日,打印獎(jiǎng)狀和證書,蓋印獎(jiǎng)狀。
3.活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1)14:00將活動(dòng)所需物品(麥克風(fēng)2個(gè)、水、筆5支、嘉賓禮物、嘉賓牌、禮儀小姐綬帶4條、布場(chǎng)用品(如白布、線、剪刀、氣球、彩紙、打氣筒、圖釘?shù)龋У浇虒W(xué)樓401。聯(lián)系辦公室,通知布場(chǎng)。
2)16:00電腦操作人員到場(chǎng),確保ppt無(wú)誤。確認(rèn)話筒、電腦工作正常。
3)18:00電話提醒嘉賓。
4)18:00禮儀小姐化妝,確定主持人準(zhǔn)備完畢。
5)18:30確定相關(guān)人員,禮儀小姐,主持人已全部到場(chǎng)。
(二)活動(dòng)內(nèi)容:
1.19:00―19:05主持人開(kāi)場(chǎng)白,介紹嘉賓和選手;
2.比賽環(huán)節(jié):比賽共分3個(gè)環(huán)節(jié)。
1)19:05―19:30第一環(huán)節(jié):朗誦演講:由第一隊(duì)開(kāi)始,按照小組順尋上臺(tái)朗誦,選手介紹朗誦內(nèi)容的背景、出處以及表達(dá)情感。評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。朗誦篇目自選,體裁不限,可參考網(wǎng)上材料,不可照搬照抄,自配背景音樂(lè)。
3)20:00―20:20第三環(huán)節(jié):選手拉票:此環(huán)節(jié)由每組選手對(duì)評(píng)委進(jìn)行拉票(通過(guò)表演節(jié)目或唱歌等形式),每位評(píng)委可給自己心儀的一組10分的鼓勵(lì)分,只可以分配一組。
4)20:20―20:40第四環(huán)節(jié):滾動(dòng)大屏幕。在屏幕上滾動(dòng)大屏幕,由嘉賓喊開(kāi)始和停,挑選幸運(yùn)觀眾,就可以由禮儀小姐為幸運(yùn)觀眾送上禮物。
3.選拔原則:
1)每個(gè)朗誦節(jié)目時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi),背景音樂(lè)自選,也可自帶文件夾。
2)朗誦內(nèi)容積極向上。
3)各節(jié)目可以個(gè)人出場(chǎng),更加鼓勵(lì)集體出場(chǎng)。
4)參賽節(jié)目的編排形式盡量多樣化、有創(chuàng)意。
(三)活動(dòng)結(jié)束后。
1.現(xiàn)場(chǎng)的工作人員留下收?qǐng)觯?/p>
2.將借來(lái)的物品清點(diǎn)及歸還;
3.工作人員對(duì)當(dāng)天活動(dòng)寫心得并寫起優(yōu)缺點(diǎn);
4.總結(jié)活動(dòng),吸取經(jīng)驗(yàn)。
注意事項(xiàng):
1.準(zhǔn)備階段的進(jìn)度要及時(shí);
2.活動(dòng)前檢查好麥克風(fēng)及音響等設(shè)備保證活動(dòng)的正常舉行;
3.現(xiàn)場(chǎng)安全秩序和紀(jì)律的維護(hù);
4.活動(dòng)的時(shí)間要控制好;
5.若遇上突發(fā)狀況,要有人及時(shí)負(fù)責(zé)及解決。
6.現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)工作人員要積極配合工作。
7.注意活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)的討論,防止出現(xiàn)場(chǎng)面混亂。
8.準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)所需要以及與相關(guān)人員進(jìn)行充分交流。
經(jīng)費(fèi)申請(qǐng):
1.布場(chǎng)費(fèi)用:80元。
2.嘉賓用水:20元。
3.選手獎(jiǎng)品:80元。
4.觀眾抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:10元。
合計(jì):190元。
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇五
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的.道德情操 ,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解,樹(shù)立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
20xx年5月22日下午6點(diǎn)
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取,符合活動(dòng)主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇六
為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)情操,給喜歡詩(shī)歌的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的`舞臺(tái),進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
管理工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
(一)時(shí)間:初賽:20xx年四月末旬
決賽:20xx年5月4日
(二)地點(diǎn):具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報(bào)告廳
宣傳計(jì)劃
(一)在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板,商家可以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳。
(二)展板在比賽前一周開(kāi)始使用,對(duì)比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí),會(huì)有兩塊展板,商家會(huì)以贊助商的身份出現(xiàn),還可帶有商家自身的宣傳,但不可超過(guò)總面積的四分之一。(宣傳面積需與負(fù)責(zé)人協(xié)同商定)
(一)比賽前一周,可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進(jìn)行宣傳,但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)
(二)比賽現(xiàn)場(chǎng)可掛帶有商家名稱的橫幅(要根據(jù)選擇的場(chǎng)地決定橫幅的數(shù)量),但不可太商業(yè)化,面積也不可太大。(橫幅內(nèi)容可由我方和贊助商共同商定)
(二)使用“微博上墻”技術(shù),活動(dòng)當(dāng)天發(fā)送微博即可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),贏取豐厚獎(jiǎng)品(詳見(jiàn)詩(shī)歌朗誦大賽微博參與方式通知)
比賽流程
1、制定策劃書,向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)比賽舉辦資格,商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規(guī)則、比賽內(nèi)容。
2、向管理工程學(xué)院各班級(jí)發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。
3、制作比賽宣傳視頻。
4、申請(qǐng)展板桌椅以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
5、確定參賽人員名單。
6、準(zhǔn)備決賽選手視頻資料的采集,并制作開(kāi)場(chǎng)選手視頻介紹。
(一)初賽流程
1、主持人宣布比賽開(kāi)始
2、每位選手進(jìn)行不超過(guò)一分鐘的自我介紹
3、詩(shī)歌朗誦(獨(dú)誦、對(duì)誦、群誦均可,可搭配歌曲、戲曲、話劇等)
4、評(píng)委進(jìn)行評(píng)分
5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪
(二)決賽流程(詳情參見(jiàn)附表)
1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場(chǎng)地,調(diào)試音響、微博上墻準(zhǔn)備、抽獎(jiǎng)軟件準(zhǔn)備、主持人注意事項(xiàng)。
2、集體朗誦。
3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始
4、比賽正式開(kāi)始。
5、自選詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié),隨機(jī)應(yīng)變環(huán)節(jié),微博互動(dòng)(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
6、統(tǒng)計(jì)出各隊(duì)兩個(gè)環(huán)節(jié)總分后主持人宣布比賽結(jié)果
7、由嘉賓上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
8、大賽結(jié)束
9、評(píng)分細(xì)則
(一)本次比賽由評(píng)委打分,取評(píng)委分?jǐn)?shù)之平均值即為最后得分;
(二)評(píng)委需公平公正,按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一個(gè)選手進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià);
(三)評(píng)委評(píng)分時(shí)請(qǐng)勿相互討論,以免影響評(píng)分的公正性。
初賽滿分為10分;
1、作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動(dòng)主題;(3分)
2、自我介紹(1分)
3、朗誦富有感染力,輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;(5分)
4、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)
5、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);
6、選手最后得分:評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取平均分,選手的最終得分將在比賽結(jié)束后公布。
決賽:參照決賽評(píng)分表
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇七
通過(guò)這次比賽,檢查學(xué)期初以來(lái)我校學(xué)生朗讀教學(xué)的'成效,激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高。
6月12日下午。
三樓。
1---6年每班五名學(xué)生。
評(píng)委打分采用十分制,最高分10分,最低分6分,有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)后1位。
分高、中、低三段,各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。參賽學(xué)生總分合計(jì)為班級(jí)總成績(jī),分年組取第一名。
1、使用普通話,吐字清晰。
2、朗讀正確流利,讀準(zhǔn)字音,不丟字,不添字,不破句,停頓適當(dāng)。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時(shí)感情豐富,聲情并茂。
5、精神飽滿,姿態(tài)大方。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰。
2、朗讀正確流利,不重讀,不添字,不減字,語(yǔ)速適中,輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮,能有效地表情達(dá)意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯,能夠表達(dá)課文中的語(yǔ)言情境,富有激情。
5、儀表端莊大方,表情豐富自然。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,節(jié)奏感強(qiáng)。
2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯(cuò)字,語(yǔ)速適合文章體裁的需要。
3、聲音清楚響亮,能有效地表情達(dá)意,情感真實(shí),聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細(xì)膩,引人入勝,感染力強(qiáng),能看出對(duì)課文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。
5、儀表端莊大方,表情豐富自然。
1、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章,抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號(hào)和所要讀的內(nèi)容,比賽時(shí)即抽即讀。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇八
撰寫。
策劃書。
就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。策劃相應(yīng)的計(jì)劃可以使策劃具有目的性。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的朗誦比賽策劃書,希望能夠幫到大家。
為響應(yīng)我校申辦大學(xué)的這一盛事,展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采,護(hù)理學(xué)院特舉辦“我心中的白衣天使”朗誦比賽。以突顯護(hù)理專業(yè)獨(dú)特魅力,發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力,風(fēng)發(fā)意氣,展現(xiàn)天使風(fēng)采。使同學(xué)們加深對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱情,充分體驗(yàn)豐富多彩的校園文化生活。
比賽主題:歌頌我心中的白衣天使。
比賽時(shí)間:12月22日下午15:40。
比賽地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心。
前期宣傳:
1、初期宣傳:通過(guò)海報(bào)與展版、網(wǎng)站宣傳形式,以較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力為主,讓同學(xué)們初步了解此次活動(dòng)的主題等相關(guān)情況。
3、三期宣傳:舉行系內(nèi)班長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)習(xí)委員會(huì)議,將任務(wù)下達(dá)給班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員們,要求他們通過(guò)各種渠道積極鼓勵(lì)班上同學(xué)參與。同時(shí)以寢室為單位,進(jìn)行宣傳,挑選活躍分子和實(shí)力強(qiáng)勁者,拔高比賽的水平。
4、賽程宣傳:時(shí)時(shí)更新比賽信息,宣傳比賽進(jìn)程,報(bào)道比賽優(yōu)秀人物消息。
工作分配:
1、總體策劃:文藝部。
2、學(xué)習(xí)部:稿件審理。
3、通訊部:主持人臺(tái)詞。
4、組織部:主持人訓(xùn)練。
6、宣傳部、青年志愿者協(xié)會(huì):舞臺(tái)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)布置。
7、生活部:租借服裝,茶水供應(yīng),物品采買。
8、秘書部:制定賽事規(guī)則,邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。
9、禮儀隊(duì):迎接嘉賓,現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。
10、科技開(kāi)發(fā)部:音響,選手朗誦音樂(lè)配合。
11、青協(xié):催場(chǎng)、節(jié)目銜接。
注:
1、主持人:黃麗丹、李鵬舉。
2、穿插節(jié)目:一、護(hù)士禮儀表演二、歌伴舞《好大一棵樹(shù)》。
三、男生快板《精彩在護(hù)理》四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》。
(一)作品。
1.朗誦內(nèi)容健康,積極向上,切合主題。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語(yǔ)言朗誦,朗誦時(shí)間為5~8分鐘,參賽人數(shù)不限,朗誦形式不限。
3.對(duì)主持人、評(píng)委有意見(jiàn)和建議時(shí),可向大賽組織者提出,請(qǐng)求解決。
4.參賽作品不需選手原創(chuàng),但可以是原創(chuàng)作品。
(二)參賽者。
1、參賽者必須服從評(píng)委的判定,不得有反對(duì)言行;。
2.參賽選手必須用比賽規(guī)定的語(yǔ)言朗誦,朗誦時(shí)間為5~8分鐘,參賽人數(shù)不限,朗誦形式不限。
3.服裝得體。
4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧,有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評(píng)委可討論后給予處理,處理如下:
a.對(duì)于初次異議者給予警告處理,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);。
b.對(duì)于二次異議取消競(jìng)賽資格。
(三)評(píng)委(院領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,各班輔導(dǎo)員)。
1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明,做到對(duì)錯(cuò)分明;。
2、評(píng)委必需熟知比賽主題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);。
3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,不得錯(cuò)評(píng)。
(四)活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(采用十分制)。
1.作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上;(1.5分)。
3.精神飽滿,姿態(tài)得體大方;(1分)。
4.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)。
表情的變化反應(yīng)詩(shī)歌的內(nèi)涵;(1.5分)。
5.朗誦熟練,聲音洪亮;(1分)。
6.吐字清晰,朗誦語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),能很好地把握詩(shī)歌節(jié)奏;(2分)。
7.能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(2分)。
8.朗誦的形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意的形式朗誦;(1分)。
附加分:
1.為了鼓勵(lì)原創(chuàng)作品,我們將對(duì)以原創(chuàng)作品參賽的選手給予一定加分:(0.5分)。
2.對(duì)于脫稿的參賽選手,給予一定加分。(0.5分)。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
最佳人氣獎(jiǎng)一名。
賽后現(xiàn)場(chǎng)由嘉賓頒獎(jiǎng)。
(六)注意事項(xiàng):。
1、滿分為10分;。
2、每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委即打分,工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。
(1)初賽,由各班組織班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行選拔賽。
(2)預(yù)賽,候選人進(jìn)行進(jìn)一輪選拔,確定決賽選手。
(3)決賽,由決賽選手進(jìn)行最后的冠軍爭(zhēng)奪賽。
1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
2、主持人致詞。
3、主持人介紹評(píng)委、參賽選手;。
4、主持人宣布評(píng)比規(guī)則,包括臺(tái)風(fēng),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等;。
5、比賽環(huán)節(jié)。各位選手按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行朗誦;。
6、選手朗誦比賽期間穿插精彩節(jié)目;(一、護(hù)士禮儀表演二、歌伴舞《好大一棵樹(shù)》三、男生快板《精彩在護(hù)理》四、獨(dú)舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》)。
7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。
8、統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果,主持人宣布結(jié)果,進(jìn)行頒獎(jiǎng),比賽結(jié)束。
注意問(wèn)題:
1、提前做好會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)布置,物品準(zhǔn)備。
2、組織好評(píng)委團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與老師們,保證比賽的評(píng)選順利進(jìn)行。
3、安排比賽學(xué)生就坐。
4、比賽時(shí)學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場(chǎng)并維持比賽場(chǎng)地的安靜,如無(wú)特殊情況中途不許離場(chǎng)。
5、若音響設(shè)備出問(wèn)題,影響比賽進(jìn)行。要求主持人機(jī)智應(yīng)變,可備用一套音響設(shè)備,以備意外發(fā)生。
6、做好賽時(shí)、賽后后勤工作。
7、需要話筒4個(gè),小蜜蜂4個(gè),筆記本電腦一臺(tái)、ppt播放幻燈片的投影儀。
8、工作人員必須佩戴好工作牌。
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
國(guó)交全體學(xué)生。
報(bào)名時(shí)間:12月1日——8日;抽簽時(shí)間:12月9日;比賽時(shí)間:12月15日。
抽簽地點(diǎn):11a5;比賽地點(diǎn):21c3。
每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部。
1.所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2.作品可來(lái)源于他人,但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。
3.演講時(shí)間3——5分鐘。
4.如有配樂(lè)或ppt,自帶mp3或u盤。
由評(píng)委打分,一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇九
二、活動(dòng)時(shí)間:初賽4月29日,決賽5月13日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)。
四、參加人員:全校英文詩(shī)歌愛(ài)好者,文學(xué)愛(ài)好者。
五、報(bào)名形式:以個(gè)人或小組為單位。
六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎(jiǎng)各一名,最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),最佳魅力獎(jiǎng)各一名。(最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整)。
本次英文詩(shī)歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性,擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。
活動(dòng)細(xì)則:
一:活動(dòng)分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩(shī)歌進(jìn)行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。
二:決賽分兩個(gè)部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進(jìn)行朗誦,可附帶相關(guān)音樂(lè)以達(dá)到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語(yǔ)短文或者英語(yǔ)詩(shī)歌,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦,主辦方準(zhǔn)備一些英文詩(shī)歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,進(jìn)行即興朗誦。
三:在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
四:每一位選手結(jié)束后評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一,二,三等獎(jiǎng)給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時(shí)選出最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳參與獎(jiǎng)人員,并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
一、主持人介紹評(píng)委老師及嘉賓。
二、進(jìn)入第一輪比賽。
三、評(píng)委老師進(jìn)行打分,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進(jìn)行一些娛樂(lè)性節(jié)目。
五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié),即興朗誦。
六、比賽結(jié)束由評(píng)委給分并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。
九、嘉賓頒獎(jiǎng)。
十、比賽結(jié)束。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十
通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的校園生活,營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍。
在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽,各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。
以八年級(jí)選題內(nèi)容,課文《》、或以英語(yǔ)故事、英語(yǔ)詩(shī)歌為主,可配樂(lè)朗誦。
每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時(shí)間不超過(guò)5分鐘;
20xx年11月19日,多媒體教室。
1、語(yǔ)音準(zhǔn)確地道。(3分)。
2、語(yǔ)調(diào)規(guī)范自然。(3分)。
3、節(jié)奏感強(qiáng),語(yǔ)流順暢。(2分)。
4、表情自然,表演投入。(1分)。
5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)。
總分為10分。
英語(yǔ)組教師。
依據(jù)評(píng)委的打分,按分?jǐn)?shù)高低、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十一
策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力,在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。如果你想寫一份優(yōu)秀的策劃書,就不要猶豫,趕緊到本站來(lái)瞧瞧吧,下面是本站的小編整理的策劃書的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來(lái)了解,想知道更多內(nèi)容,或者是有什么疑問(wèn),可以收藏本站(ctrl+d即可)。
一、活動(dòng)目的
為慶祝祖國(guó)**華誕,感受建國(guó)**年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神和增加主人翁意識(shí),院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。
二、主辦單位:**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
三、活動(dòng)對(duì)象
全院在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法
大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。
(一)初賽。定于**年**月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。
(二)復(fù)賽。定于**年**月23日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(三)決賽。定于**年**月30日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)流程
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場(chǎng),展示個(gè)人風(fēng)采,并做自我介紹,限時(shí)3分鐘。
(二)朗誦:個(gè)人朗誦,限時(shí)4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。
(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題,前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。限時(shí)4分鐘。
六、活動(dòng)報(bào)名
(一)初賽各系自行組織報(bào)名
(二)復(fù)賽由各系選出的人員參加。共30人,會(huì)計(jì)系6人,金融系6人,工管系4人,國(guó)貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語(yǔ)系3人,計(jì)信系3人。
(三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題
1.在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2.若光盤等出現(xiàn)問(wèn)題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3.其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
附:
一、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則
二、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表
四、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽預(yù)算
五、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排
附件一:
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則
(一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
(二)各環(huán)節(jié)不能超時(shí),從選手開(kāi)口時(shí)計(jì)時(shí),超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù)。
(三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。
(四)參賽選手必須在開(kāi)場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到。
(五)選手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌。
(六)參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng),即視為自動(dòng)棄權(quán)。如有棄權(quán),由后面選手依次遞進(jìn)。
(七)參賽選手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布。
附件二:
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一) 朗誦環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)
(三)即興朗誦環(huán)節(jié)
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)
附件三:
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表分頁(yè)標(biāo)題#e#
形象展示自我介紹 (20)朗誦 (50)即興朗誦 (30)附件四:
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的通知、開(kāi)會(huì)以及規(guī)則的說(shuō)明,每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統(tǒng)分。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓。
實(shí)踐部:負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作
辦公室:負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報(bào)等事宜。
組織部:購(gòu)買決賽時(shí)使用的氣球、每場(chǎng)比賽評(píng)委所需的水及筆,和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時(shí)會(huì)場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作。
體育部:負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監(jiān)督和公證
文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作
勞生部、女生部:機(jī)動(dòng)。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十二
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解,樹(shù)立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的'青春”詩(shī)歌朗誦大賽。
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部。
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳。
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生。
20xx年5月22日下午6點(diǎn)。
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取,符合活動(dòng)主題。
2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
稿件可以附加ppt或者音樂(lè)(會(huì)酌情加減分)。
比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處。
參賽人員提前15分鐘到場(chǎng)。
各班觀眾提前10分鐘。
評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
主持人宣布比賽開(kāi)始。
主持人宣布比賽規(guī)則及選手(10分鐘)。
淘汰。(40分鐘)。
串場(chǎng)節(jié)目:謝涵宇唱歌(5分鐘)。
第二輪:六名選手抽簽,兩兩對(duì)決。勝出的三個(gè)人晉級(jí)決。
賽。(30分鐘)。
串場(chǎng)節(jié)目:陳萌鋼琴(5分鐘)。
第三輪:三名選手分別朗誦,決出一、二、三名(15分鐘)統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)。
注:活動(dòng)大概持續(xù)2小時(shí)。
設(shè)5——10分5個(gè)等次。
比賽由評(píng)委和大眾評(píng)委評(píng)分。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)1名。
1、張貼海報(bào):海報(bào)張貼于食堂門口(海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開(kāi)始、截止時(shí)間)(可以集現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、短信報(bào)名于一體)。
2.通知下發(fā)到每個(gè)班的班長(zhǎng),由班長(zhǎng)通知同學(xué)十三、其他。
人員安排:
評(píng)委:周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑。
記分員:葉鵬﹑王康。
主持人:袁祎靜。
現(xiàn)場(chǎng)人員:沈承志﹑孫亮(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)事務(wù))。
比賽準(zhǔn)備:
場(chǎng)地、比賽用品、宣傳資料。
其他資料。
獎(jiǎng)狀證書等。
內(nèi)容。
儀表標(biāo)準(zhǔn)衣著得體,與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿,姿態(tài)得體大方。
表演能和朗誦融為一體,感染力強(qiáng)。
能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
形式創(chuàng)新表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的。
配以適當(dāng)配樂(lè),或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
能正確把握詩(shī)歌內(nèi)涵,聲情并茂,朗誦富有韻味和1分2分分?jǐn)?shù)2分。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛能夠較好的帶動(dòng)與活躍的適當(dāng)給予評(píng)分1分。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十三
三、活動(dòng)地點(diǎn):會(huì)議室。
四、活動(dòng)目的及意義:弘揚(yáng)南丁格爾精神,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力,展示護(hù)士奮發(fā)向上,不斷進(jìn)取的自信心。
五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1。成立策劃小組:
2。參加人員:要求18名選手參賽,抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì),進(jìn)行編號(hào),抽簽決定演講比賽順序。
3。各參賽隊(duì)就所出范圍進(jìn)行復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。
4。出題小組出題,并制成卡片。
5。工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂(lè),集中置于一臺(tái)電腦上。
六、活動(dòng)流程:
一、活動(dòng)序幕:
1。主持人介紹國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)源,宣傳南丁格爾精神,帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。
2。主持人介紹本次活動(dòng)大致流程。
3。主持人宣布比賽開(kāi)始。
二、競(jìng)賽階段:
(一)知識(shí)競(jìng)賽:
本次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競(jìng)賽規(guī)則如下:
1、必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)必答題共18題,每題10分。參賽隊(duì)3位選手每人1題,不能由隊(duì)友代答。答對(duì)加10分,答錯(cuò)不加分不扣分。
(2)必答題在主持人讀題完畢后,須在30秒鐘內(nèi)答完,否則不得分。
(3)選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。
2、搶答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)搶答題共10題,每題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣5分。
(2)主持人讀題完畢、宣布“開(kāi)始”后,各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布“開(kāi)始”前,搶答者為犯規(guī),取消該輪搶答資格,其他隊(duì)繼續(xù)搶答。
(3)獲得答題權(quán)后,該隊(duì)須在10秒鐘內(nèi)開(kāi)始作答,在30秒鐘內(nèi)完成答題,否則視同答錯(cuò)。
(4)選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對(duì)宣判有異議,原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評(píng)委會(huì)提出申訴。
(5)選手答題完畢后,應(yīng)宣布“答題完畢”。
(6)選手答錯(cuò)時(shí),該題交由觀眾答。
3、成績(jī)匯總:兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競(jìng)賽階段成績(jī),由記分員記錄。
(二)演講比賽。
各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講,形式不限,個(gè)人或集體均可。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1。每輪演講10分。去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,其余4位評(píng)委的平均分,為選手最后得分(具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù))。
2。演講內(nèi)容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí),感染力強(qiáng)。
3。表達(dá)與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達(dá)流暢,感染力強(qiáng)。
(三)操作比賽—穿針引線。
每隊(duì)派出一名選手參加,另一名選手協(xié)助,穿617○針1#線,一分鐘時(shí)間內(nèi)完成,依次排名,1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
八、獎(jiǎng)勵(lì):
三項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)總和為各隊(duì)最終成績(jī),設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
九、總結(jié)記錄。
記錄活動(dòng)結(jié)果,總結(jié)分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十四
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
國(guó)交全體學(xué)生
報(bào)名時(shí)間:12月1日――8日;
抽簽時(shí)間:12月9日;
比賽時(shí)間:12月15日
抽簽地點(diǎn):11a5;
比賽地點(diǎn):21c3
每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部
1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來(lái)源于他人,但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。
3、演講時(shí)間3――5分鐘。
4、如有配樂(lè)或ppt,自帶mp3或u盤
由評(píng)委打分,一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。
主持人1位,評(píng)委5位(包括上屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者)
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十五
決賽由三個(gè)部分組成。
(一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場(chǎng),展示個(gè)人風(fēng)采,并做自我介紹,限時(shí)3分鐘。
(二)朗誦:個(gè)人朗誦,限時(shí)4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂(lè)光碟或電子文件。
(三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題,前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評(píng)委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。限時(shí)4分鐘。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十六
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
國(guó)交全體學(xué)生。
報(bào)名時(shí)間:12月1日——8日;抽簽時(shí)間:12月9日;比賽時(shí)間:12月15日。
抽簽地點(diǎn):11a5;比賽地點(diǎn):21c3。
每班至少選出1組選手參賽,直接報(bào)給學(xué)習(xí)部。
1、所選作品體裁不限、切合主題,內(nèi)容積極向上,具有時(shí)代氣息,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來(lái)源于他人,但我們更鼓勵(lì)原創(chuàng)。
3、演講時(shí)間3——5分鐘。
4、如有配樂(lè)或ppt,自帶mp3或u盤。
由評(píng)委打分,一、二、三等獎(jiǎng)按平均分高低決出;其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委直接評(píng)定。
主辦單位:xx學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十七
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”專題朗誦比賽。
“花樣年華”
通過(guò)此次活動(dòng),紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十二周年,同時(shí)加深同學(xué)們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的了解和認(rèn)識(shí),激發(fā)當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)熱情和時(shí)代責(zé)任感。
學(xué)院大一、大二學(xué)生
(一)宣傳
1.通過(guò)海報(bào)形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的.消息。
(二)初賽
1.時(shí)間:4月28日
2.地點(diǎn):a449
3.規(guī)則及要求:
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀,可配樂(lè)可不配樂(lè),可脫稿可不脫稿。
(4)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,取前12名進(jìn)入決賽。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng)。
(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
6.備注
(1)由**主持,并由**在開(kāi)場(chǎng)前寫黑板。
(2)準(zhǔn)備評(píng)委打分表、選手登記表。
(3)由**負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
(5)由**負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
(6)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(7)邀請(qǐng)去年朗誦比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩茸鲈u(píng)委。
(三)復(fù)賽
1.時(shí)間:5月13日
2.地點(diǎn):
3.要求:
(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時(shí)間和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手必須脫稿朗誦,可配樂(lè)。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名。
(5)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)第一輪
展示(2分)
b.衣著得體,精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
d. 緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則:
(1)第一輪
每位選手由1分鐘的dv展示時(shí)間以及3分鐘的朗誦時(shí)間,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見(jiàn)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”)
(2)第二輪
第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過(guò)抽簽決定配音內(nèi)容及搭檔,評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為……(詳見(jiàn)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”)
6.比賽流程
(1)第一輪
a.主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等。
b.十二名選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),先是播放1分鐘的dv亮相,在播放結(jié)束后,選手上場(chǎng)開(kāi)始比賽。
c.每五名選手公布一次成績(jī)。
d.由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第一輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名。
e.評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,公布成績(jī)。
(2)第二輪
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺(tái)抽簽,抽取第二輪比賽題號(hào)及搭檔。
c.先播放一遍原視頻,播放完畢由選手開(kāi)始配音比賽。
d.每五位選手公布一次成績(jī)。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后,由評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng),與此同時(shí),積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名,作出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
f.主持人公布獲獎(jiǎng)名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計(jì)分
(3)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
(4)由**負(fù)責(zé)寫黑板
(5)準(zhǔn)備評(píng)委打分表
(6)準(zhǔn)備選手號(hào)碼牌
(7)請(qǐng)禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
(8)準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè)
(9)準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
(10)準(zhǔn)備第二輪視頻素材
(11)邀請(qǐng)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)作評(píng)委
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名
獎(jiǎng)狀12個(gè) 12元等。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十八
1.在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2.若光盤等出現(xiàn)問(wèn)題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3.其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。
附:
一、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
二、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
三、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表。
四、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽預(yù)算。
五、**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排。
附件一:
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
(一)三環(huán)節(jié)共100分,形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分,朗誦環(huán)節(jié)50分,抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
(二)各環(huán)節(jié)不能超時(shí),從選手開(kāi)口時(shí)計(jì)時(shí),超時(shí)要扣一定的分?jǐn)?shù)。
(三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經(jīng)確定,不得隨意更改。
(四)參賽選手必須在開(kāi)場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到。
(五)選手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號(hào)碼牌。
(六)參賽選手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng),即視為自動(dòng)棄權(quán)。如有棄權(quán),由后面選手依次遞進(jìn)。
(七)參賽選手的得分需要當(dāng)場(chǎng)公布。
附件二:
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)朗誦環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)。
(三)即興朗誦環(huán)節(jié)。
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)。
附件三:
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評(píng)分表分頁(yè)標(biāo)題#e#。
形象展示自我介紹(20)朗誦(50)即興朗誦(30)附件四:
**經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門人員安排。
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的策劃安排,聯(lián)絡(luò)各系的通知、開(kāi)會(huì)以及規(guī)則的說(shuō)明,每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統(tǒng)分。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓。
實(shí)踐部:負(fù)責(zé)決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作。
辦公室:負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報(bào)等事宜。
組織部:購(gòu)買決賽時(shí)使用的氣球、每場(chǎng)比賽評(píng)委所需的水及筆,和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
宣傳部:負(fù)責(zé)決賽時(shí)會(huì)場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作。
體育部:負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監(jiān)督和公證。
文藝部:負(fù)責(zé)半決賽、決賽的主持人選工作。
勞生部、女生部:機(jī)動(dòng)。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇十九
一、活動(dòng)目的:
一談到“端午節(jié)”,我們一定會(huì)想到中國(guó)歷史上第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人——屈原。他是光明和正義的化身,是中華民族的靈魂,他的那種高尚的政治情操和理想,不屈不撓的斗爭(zhēng)意志,壯懷激烈的氣節(jié)和風(fēng)骨,無(wú)一不是當(dāng)代我們大學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。隨著端午節(jié)的臨近,我系為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái),進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽”活動(dòng)。
二、主辦單位:
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
參賽人員:
參賽形式:朗誦詩(shī)歌。
詩(shī)歌主題:紀(jì)念屈原。
四、比賽要求:
要求使用漢語(yǔ)朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
五、前期準(zhǔn)備:
1、比賽前召開(kāi)會(huì)議,對(duì)相應(yīng)的工作人員進(jìn)行分工。
2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3、做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳、文娛委員,同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,讓同學(xué)們了解本次活動(dòng)并積極參與進(jìn)來(lái)。
4、報(bào)名工作,各班確定好參賽人信息,報(bào)到主辦方處。
5、報(bào)名截止日期:
6、邀請(qǐng)嘉賓,評(píng)委,定好主持人、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7、提前五天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè),配樂(lè)以mp3格式上交。
六、初賽程序:為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng),時(shí)間、地點(diǎn)待定,進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排:
一等獎(jiǎng):
獎(jiǎng)金:
榮譽(yù)證書一個(gè)。
二等獎(jiǎng):
獎(jiǎng)金:
榮譽(yù)證書一個(gè)。
三等獎(jiǎng):
獎(jiǎng)金:
榮譽(yù)證書一個(gè)。
優(yōu)秀獎(jiǎng):
名
優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):2名。
榮譽(yù)證書一個(gè)。
最佳組織獎(jiǎng):2名。
榮譽(yù)證書一個(gè)。
八、比賽規(guī)則的說(shuō)明。
(一)評(píng)委。
1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明,做到對(duì)錯(cuò)分明;
2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性;
3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判,不得錯(cuò)評(píng);
4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí),要討論通過(guò);
(二)參賽者。
1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定,不得有反對(duì)言行;
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;
4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧,有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評(píng)委可討論后給予相應(yīng)處理。
(三)、競(jìng)賽進(jìn)程。
1、主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始;
2、介紹評(píng)委、參賽選手;
3、宣布評(píng)比規(guī)則,包括臺(tái)風(fēng),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等;
4、參賽選手預(yù)備;
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果。
(四)比賽程序。
1、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。
2、主持人致詞。
3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
4、比賽環(huán)節(jié),選手須在演講前先介紹自己。
5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。
6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
(一)、基礎(chǔ)分。
1、作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上(1分)。
2、參賽者衣著得體與詩(shī)歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)(分)。
3、精神飽滿姿態(tài)得體大方(1分)。
4、參賽者感情飽滿真摯、表達(dá)自然,通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵(分)。
5、參賽者吐字清晰、聲音宏亮,能正確把握詩(shī)歌節(jié)奏(2分)。
6、參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)。
(二)、提高分。
7、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),以其他富有創(chuàng)意形式朗誦(1分)。
評(píng)分要求:
1、評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字,最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位;
2、比賽打分滿分10分,評(píng)委打分以分為基礎(chǔ)分;
3、評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分,將總分寫入評(píng)分單。
基礎(chǔ)朗誦比賽策劃篇二十
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學(xué)們的口才能力,促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系,形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制,特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。
二、主辦單位:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月11日(初賽)——20xx年5月18日(決賽)。
四、參賽人員:
面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求:雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍,大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽,團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。
六、主題:
飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明:大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái),多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都,自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素,大學(xué)是一段激情燃燒的歲月,夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80.90的一代,關(guān)于大學(xué),關(guān)于青春我們有太多感慨,又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際,讓我們擁抱著五月花海,一起給理想插上翅膀,給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))。
七、要求:
必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的),作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求:
要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。
同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。
獲獎(jiǎng)證書由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。
十、前期準(zhǔn)備:
2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。
3.做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員,同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作,最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽,積極參與進(jìn)來(lái)。
4.報(bào)名工作,各班確定好參賽人信息,報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處,電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名,報(bào)名聯(lián)系人:
6.邀請(qǐng)嘉賓,評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè),配樂(lè)以mp3格式上交。
十一、初賽程序:
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng),與5月11日初賽,地點(diǎn)待定,進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。
十二、決賽程序:
1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng),并布置比賽場(chǎng)地,布置好比賽用桌。
c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。
d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。
9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。
關(guān)于此次活動(dòng),文學(xué)社成員們抱有極大的熱情,相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。
為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營(yíng)造良好的校園人文氣息,讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜,以詩(shī)會(huì)友,百家爭(zhēng)鳴,共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。
來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜,帶著十二大地域的特色文化,以詩(shī)會(huì)友,以文抒情,共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。
警美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng),是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)?;顒?dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,八大片區(qū),宣傳工作總共分為三期,宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,覆蓋校園生活的方方面面。因此,參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力,詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),在全校師生群體中擁有良好的`口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)地方特色,與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌,特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī),以文會(huì)友,以聲共鳴,暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!
參賽形式:?jiǎn)稳死收b、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂(lè)朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)。
第二組(邀請(qǐng)函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。
第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買。
第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái),初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則。
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。
2、預(yù)賽當(dāng)天,選手提前半小時(shí)入場(chǎng),試放朗誦配樂(lè)。
3、比賽當(dāng)天,所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng),熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行,并做好充分的準(zhǔn)備工作。
4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用,力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。
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