總結(jié)是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種寫(xiě)作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步很有幫助。寫(xiě)完總結(jié)后，我們需要仔細(xì)檢查和修改，確保總結(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
走一步再走一步初三篇一
人的一生注定要經(jīng)歷或多或少的磨難，沒(méi)有人會(huì)一路一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人總是生活在困境當(dāng)中。適當(dāng)?shù)拇煺圩屛覀冎饾u成長(zhǎng)，而面對(duì)挫折的態(tài)度就決定了我們的未來(lái)。
《走一步，再走一步》中的小男孩莫頓·亨特用他攀爬懸崖中被小伙伴落下后的經(jīng)歷告訴我們這個(gè)含義深刻的道理。
讀了這篇課文，我有很多感觸。首先當(dāng)然是莫頓從這次險(xiǎn)境得到的啟示：做事要一步一步來(lái)，把大困難拆成一個(gè)個(gè)小困難，努力解決這些小困難，就將戰(zhàn)勝以前遙不可及的大困難。這些話代代相傳，可真正做到的又有多少人呢?政治上，從古到今有多少雄心壯志的君王?但又有多少個(gè)為了一步登天直接用武力解決困難而失去整個(gè)江山呢?也許他們當(dāng)時(shí)只要腳踏實(shí)地用耐心化解阻礙自己的難題，將敵人化為戰(zhàn)友，那么遲早會(huì)把所有難題消滅，取得最后的勝利。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人面對(duì)大困難是就輕言放棄，但如果我們敢于像莫頓那樣邁出第一步，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)看似困難的任務(wù)原來(lái)自己可以做到，只要有勇氣和努力就一定會(huì)獲得成功。
其次，讓我心里為之感動(dòng)的就是莫頓的父親。當(dāng)他的孩子遇到難題時(shí)，他明智地選擇鼓勵(lì)孩子自己爬下來(lái)，也正是因?yàn)檫@樣，莫頓才會(huì)親身明白父親想教給他的道理，讓他知道做人做事應(yīng)該靠自己而不是一味依賴(lài)他人，讓他的孩子因一次歷險(xiǎn)而受益一生。從這一點(diǎn)上，我無(wú)比地欽佩這位偉大的父親。
走一步再走一步初三篇二
風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中劃下彩色的一筆，那是夢(mèng)想的痕跡。夢(mèng)想是個(gè)清新的字眼，仿佛夾雜著淡淡花香的一縷清風(fēng)，就像陽(yáng)光通過(guò)綠葉的碎影斑駁，如同溪流在山谷中清越悠揚(yáng)的回響。
我曾坐在草地上尋夢(mèng)，手中有一點(diǎn)時(shí)間，頭頂有一片藍(lán)天，耳邊有一陣蟲(chóng)鳴；我曾倚著大樹(shù)望天，云卷云舒是無(wú)盡的遐想。我要站在山的頂峰，去接近我想要的藍(lán)天，去尋找屬于自己的流云，這是夢(mèng)想的伊始。
的確，灰暗陰霾亦曾書(shū)寫(xiě)著夢(mèng)想的樂(lè)章，酸甜苦辣亦曾豐盈了夢(mèng)想的詩(shī)行，我切身地體會(huì)到拿到考試卷后，自己低落谷底的心情；我清楚地記得爸爸話語(yǔ)中那潭水般深不可測(cè)的失望，我真實(shí)地凝望過(guò)媽媽拐角轉(zhuǎn)身時(shí)的嘆息。笑容里摻雜著淚水，微笑中包裹著悲傷，付出的另一個(gè)名字叫做沉淀。崎嶇的山路上堆滿(mǎn)了厚厚的落葉，腳踩上去發(fā)出沙沙的輕響，仿佛是枯葉發(fā)出的微弱的呻吟，我靜靜地走著，一次次地回望，諦聽(tīng)著落葉的呻吟，翻譯著山風(fēng)的訴語(yǔ)，陽(yáng)光依舊在身后投下暗長(zhǎng)的身影，這是夢(mèng)想的格局。
我幻想著有一天站在山的頂峰，如杜甫那樣感受“一覽眾山小”的快意，多么希望頭頂?shù)乃{(lán)天能包容下我所有的遺憾，多么希望萬(wàn)丈的深淵能深藏我所有的悲傷，嘴角上揚(yáng)，這是夢(mèng)想的呼喚。
時(shí)光在順理成章地流淌，你依舊在高山之端，望穿一簾霧靄，風(fēng)雨飄搖，靜默地等我；我依舊在山澗之畔，溯流而上，飛雨花香，固執(zhí)地追尋，重復(fù)著、重復(fù)著，這是夢(mèng)想的升華。
陽(yáng)光越來(lái)越刺眼了，我抬起手遮住額頭，仿佛是等待的芽苗，現(xiàn)已悠然參天。我記得身后的一路堅(jiān)持，那如今是一片迷人的顏色，是成長(zhǎng)的顏色，希望這是我夢(mèng)想的結(jié)局。
走一步再走一步初三篇三
學(xué)習(xí)更是如此，學(xué)知識(shí)就相當(dāng)于建樓房，每點(diǎn)知識(shí)的.積累，就好比一步步的步伐，要走好每一步，走穩(wěn)每一步，走對(duì)每一步。不用心急，這一步踏的結(jié)實(shí)了，再走下一步吧。倘若步伐太快了，一粒小石子將使你倒下，欲速則不達(dá)，走好每一步才是關(guān)鍵！
不必想得太多，完成你眼下的事情才是關(guān)鍵。
想的往往是美好的，但現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)你太著重你今后的美好，很可能會(huì)忽略你現(xiàn)在的任務(wù)，每天的白日做夢(mèng)，待到最后美夢(mèng)破碎，你會(huì)更加的痛苦，這只能責(zé)怪你自己，不是因?yàn)槟銢](méi)有能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而是因?yàn)槟銓?duì)夢(mèng)想看得太重，想得太多，而忘卻了現(xiàn)在的你！
建房工人若是在建房時(shí)，每天提著今后自己建筑的樓房那么的美麗，多么的令人喜愛(ài)，那么他還能夠全心全意的投入到現(xiàn)階段的工作當(dāng)中嗎？效率還能夠快嗎？更重要的是他建的樓房還能是他夢(mèng)想中的那么美嗎？學(xué)生若是學(xué)習(xí)中總想的是一步登天，成為受人尊重的學(xué)者，那么他還能夠成功嗎？想要一步登天，沒(méi)有厚實(shí)的基礎(chǔ)能行嗎？想要吹牛，沒(méi)有吹牛的資本，能吹的起來(lái)了嗎？心中有個(gè)夢(mèng)、有個(gè)目標(biāo)很重要，但更重要的是別脫離現(xiàn)實(shí)，完成好現(xiàn)階段所要完成的，不必想的太多！
如今的生活節(jié)奏越來(lái)越快了，有時(shí)候能靜下心去思考問(wèn)題，反思自我，更顯得難能可貴，遵循著自己的本心，靜下心，走一步再走一步吧。帶動(dòng)生活中的節(jié)奏去走動(dòng)，慢慢來(lái)，何必想的太長(zhǎng)遠(yuǎn)，何必走得太慌張？車(chē)到山前必有路，水到渠成往往就在靜下的那一刻吧。
走一步再走一步初三篇四
凜冽的寒風(fēng)吹刮著，四下里刺耳的“沙沙”響，月光，如水。傾了一地。
不知為何走到了這個(gè)地方，天已經(jīng)黑了，撲楞欏的鬼魅的樹(shù)影在慘白的月影中張牙舞爪。夜里起風(fēng)，草地里及人高的雜草有板有眼地劈殺起來(lái)，“沙沙”亂響間，傳來(lái)幾聲悉悉窣窣的騷動(dòng)。
驚，下意識(shí)捏緊了姐姐的手。姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“清，你能走出去的?！薄拔业鞍踪|(zhì)……”那么小聲，可我還是聽(tīng)的見(jiàn)，連我的聲音都在退縮。不由得，開(kāi)始抽泣，滾燙滾燙的淚珠隨著細(xì)微的“叭嗒”一聲掉落了。心臟像是要躍出胸腔，我顫抖著摸了摸額頭——什么時(shí)候沁出了冷汗。
“喇——啦——”一聲細(xì)長(zhǎng)的，悠悠的怪聲敲擊著我的耳畔，一股惡寒直入骨髓，連我的腿都開(kāi)始不爭(zhēng)氣的打顫。我的指甲都要掐進(jìn)姐姐的手里。
“清，走吧，一陣子就到家了，別怕?！蔽夷蛔髀?，腦海里飄來(lái)又飄去的，是一只瘦骨嶙峋，毫無(wú)血色的枯手——“它會(huì)在前面抓住我的”我想。
“黑，我怕。”我嗚咽著，“會(huì)有怪物來(lái)吃我的?！苯憬闳嗳辔业哪X袋，“怪物是抓壞小孩的，你不是?！?/p>
“我真的不是壞小孩嗎？怪物不會(huì)來(lái)吃我的，對(duì)不對(duì)？”“你不是壞小孩?！苯憬阌昧Φ?fù)肀Я宋?，“你要勇敢地走?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，未干的淚跡濕答答的。“向前走，現(xiàn)在很黑，但一會(huì)兒你就會(huì)看到燈了，很亮很亮?！?/p>
嗯，前面會(huì)很亮。我小心地走，哪怕身體仍在發(fā)抖，每往前走一步，雙腳就注入了無(wú)窮的力量，腳步堅(jiān)定了，連寒風(fēng)吹來(lái)也暖?！拔夷苻k得到?！蔽逸p輕地說(shuō)，摸著黑，向前走“前面會(huì)有光?！?/p>
一小盞暗黃色的暖燈在寂靜的夜里柔柔地抹開(kāi)了，它很亮，是它照亮我走過(guò)的那段路。我終于明白，我所恐懼的，只是恐懼本身，只要我走一步，再走一步。
走一步再走一步初三篇五
很多時(shí)候，失敗與成功都只有一線之隔。就像爬山的時(shí)候，少走一步就無(wú)法到達(dá)頂峰，只要你咬緊牙關(guān)，再走一步，才有可能“一覽眾山小”。面對(duì)挫折，也許再走一步，便會(huì)戰(zhàn)勝它。當(dāng)動(dòng)搖、迷惘在在心里慢慢滋生時(shí)，努力堅(jiān)持再走一步，才會(huì)到達(dá)成功的彼端。
德國(guó)政壇的“鐵娘子”、德國(guó)歷第一位女總理安格拉·默克爾1989年踏入政壇，1991年任副主席，20xx年11月成功當(dāng)選聯(lián)盟黨和社民黨大聯(lián)合政府總理。在此之前，早在1986年她就已經(jīng)獲得了物理學(xué)博士學(xué)位。
當(dāng)有記者詢(xún)問(wèn)她為何能取得如此大的成就時(shí)，默克爾笑了，她說(shuō)：“我應(yīng)該感謝我的父親。因?yàn)樗谖颐鎸?duì)困難與挫折的時(shí)候都會(huì)告訴我這樣一句話‘當(dāng)你在煩惱事情沒(méi)有什么進(jìn)展的時(shí)候，請(qǐng)不要停下你也許發(fā)抖的雙腳，請(qǐng)你在往前邁一步，只要一步?！?/p>
走一步，再走一步，最重要的是持之以恒的決心，其次是堅(jiān)定的信念和勇氣。
走一步，再走一步，是一種胸襟，更是一種人生態(tài)度。《戰(zhàn)國(guó)策》中說(shuō)“行百里者半九十。”正因?yàn)槿绱?，我們才要再走一步?/p>
初三:吳丹瑞。
走一步再走一步初三篇六
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。
――《定**》。
那是一個(gè)炎熱的夏天，爸媽帶我去公園游玩。
那個(gè)公園。很獨(dú)特，沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，只有純天然的設(shè)施。其中一片大型池塘上架著幾種不同類(lèi)型的.獨(dú)木橋。
我很勇敢自信，其實(shí)也很懦弱，嬌小。
踏上獨(dú)木橋的第一步，自己很有信心到達(dá)對(duì)岸。但第五步，第六步就開(kāi)始失去了平衡，望著腳下的獨(dú)木及潺潺的流水，我的自信心早已消散的無(wú)影無(wú)蹤，即使爸媽在身后幫助我走過(guò)這一遭。
步入初中，學(xué)習(xí)，生活有了很大的改變。
第一次月考，我對(duì)自己很有信心，即使在聽(tīng)完老師評(píng)卷之后。
我記得很清晰，成績(jī)單就貼在門(mén)口的墻上，心里什么也沒(méi)有想，只是很平靜，去找自己的名字。
從上往下找，怎么沒(méi)有我？
再找一次，這次一定要看得仔細(xì)點(diǎn)，二十名，二十一名……三十名，不會(huì)吧！
三十四名再往下，三十五名定格！李思瀅，總排名151名！
瞬間感覺(jué)自己要失重倒地的感覺(jué)，難道我的人生要這樣走下去？如好友娜娜不在七班，我會(huì)有些許安慰，但她卻是第九名。
那一晚我感覺(jué)做什么都不踏實(shí)，印象最深刻的是晚飯時(shí)，只吃了一個(gè)漢堡，與好友聊著天，心里就莫名難受，眼淚開(kāi)始不由自主偷偷往下掉，整個(gè)身體已經(jīng)不受控制，我的面容已經(jīng)是花容失色了。
后來(lái)父母給了我鼓勵(lì)，讓我覺(jué)得這次考試算不了什么，只是一個(gè)考試而已，再說(shuō)，我的排名靠后，我會(huì)有更大的進(jìn)步空間的。
再往后，我有了自己的學(xué)習(xí)世界。在拓展培訓(xùn)期間，老師宣布期中考試成績(jī)，我班內(nèi)排名十三，主科排名第四名，我體會(huì)到了一種前所未有的成就感和自豪感。
在每個(gè)夜晚，在每個(gè)我感受到自己進(jìn)步的夜晚，我聞到花香，我感受微風(fēng)，原來(lái)夜里的風(fēng)兒是這么溫柔。
第二次月考，我沖到了年級(jí)第十。
在每個(gè)夜晚，在每個(gè)我獨(dú)自刷題的夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到了蟲(chóng)鳴，我看到了滿(mǎn)天星斗！
我享受著從未體驗(yàn)過(guò)的歡喜，細(xì)膩如發(fā)般的流過(guò)心底。
后話:。
八下上期的期中考試成績(jī)馬上揭曉，我忐忑，也很期待。
不管結(jié)局如何，一步步踏實(shí)地走，是曾經(jīng)的歡喜，也是未來(lái)的目標(biāo)。
走一步再走一步初三篇七
人生會(huì)遇到很多挫折與不幸，當(dāng)你難以抉擇時(shí)，可以“走一步再走一步”。
四年前，我有一段艱辛的回憶；在一次玩耍中，我不幸從二米高的高臺(tái)上摔下來(lái)，我的手臂擦傷了，我的左腿也摔骨折了，當(dāng)時(shí)和我在一起的小伙伴們都驚呆了，他們站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但其中一個(gè)我最要好的玩伴跑回去把我的媽媽喊來(lái)了。
媽媽看到我，嚇壞了一把抱住我把我送到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇的昏了過(guò)去，直到醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭荚诓〈睬翱粗?。?dāng)我正要起來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的腿好像被什么東西固定了起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我我的腿摔骨折了，我當(dāng)時(shí)嚇得都要哭了，眼里充滿(mǎn)了絕望，媽媽安慰我說(shuō)‘沒(méi)事的，幾個(gè)月就會(huì)好的，你的腿摔得并不是非常嚴(yán)重。
以后的每天，我都會(huì)讓媽媽扶著我走一走，不久我就出院回家了，來(lái)到家中，我感受到了幸福與溫馨。
我堅(jiān)信，不管遇到多大的挫折，都要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝自己，勇敢地邁出一小步，只有邁出了這一步，才會(huì)有下一步的存在，才會(huì)有克服困難的存在。相信我，“走一步，再走一步”！
走一步再走一步初三篇八
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的走一步再走一步初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沒(méi)有一步一步腳踏實(shí)地的努力，就不會(huì)有化繭成蝶的美麗蛻變?！}記。
面對(duì)蜘蛛編織成的精美的蛛網(wǎng)，人們不禁嘆為觀止，卻也同時(shí)產(chǎn)生疑慮，面對(duì)檐間如此遙遠(yuǎn)的距離，蜘蛛是如何在它們之間結(jié)網(wǎng)的呢?原來(lái)，小蜘蛛們每次結(jié)網(wǎng)都要繞一大圈兒，才能安全地把絲線引到結(jié)網(wǎng)的地方。對(duì)于它們微小的軀體而言，這無(wú)疑要付出極大的努力，如果沒(méi)有足夠的耐心，就決不能結(jié)網(wǎng)成功。
人們?cè)谥懒酥┲虢Y(jié)網(wǎng)的過(guò)程之后，才真正意識(shí)到網(wǎng)的價(jià)值，蜘蛛網(wǎng)不僅是捕捉昆蟲(chóng)的工具，它更包含著一種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，需要人們?nèi)W(xué)習(xí)。
走出第一步，這一步叫作沉著。我們生活在這個(gè)浮躁的`社會(huì)，連一本名著都靜不下心翻閱，我們?yōu)檫m應(yīng)高效率，高壓力的社會(huì)，自然而然地養(yǎng)成了同社會(huì)一樣浮躁的態(tài)度。有時(shí)為了達(dá)到目標(biāo)，我們甚至通過(guò)某種速成卻飽含水分的方式做事。欲速則不達(dá)，如果我們一味地希望實(shí)現(xiàn)理想而不去從一點(diǎn)一滴的努力中積累經(jīng)驗(yàn)，不用一顆沉著冷靜的心鎮(zhèn)定思考，理性行事，就極有可能功虧一簣，與成功漸行漸遠(yuǎn)。
走出第二步，這一步叫做拼搏。沒(méi)有任何人可以輕易成功，取得成功的人，他們無(wú)不在艱苦的環(huán)境中奮斗著，磨礪著。
曹雪芹為寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，披閱十載，增刪五次，終于留下這一偉大的文學(xué)作品。袁隆平為研究雜交水稻，做過(guò)無(wú)數(shù)次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，最終，他為全世界的大米產(chǎn)量增加做出了卓越的貢獻(xiàn)。
這正是，有志者事竟成，有心人天不負(fù)。只要愿意為夢(mèng)想奮斗，就終將到達(dá)光明的彼岸。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到一些困難是在所難免的，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定自己的志向，在艱苦中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中堅(jiān)持，在堅(jiān)持后成長(zhǎng)，相信只要我們不懈努力，定能戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步!
走一步，再走一步，讓我們每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)，每一步都走得無(wú)怨無(wú)悔!
走一步再走一步初三篇九
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土：千里之行，始于足下。
——題記。
回首漫長(zhǎng)而短促的十六年，我一直有一種在登山的感覺(jué)。
這座山是如此之高，以至于我只能虔誠(chéng)地仰望，在荊棘叢生的荒野中辛苦地尋覓一條直抵山頂?shù)男÷?。然而我知道，通向山頂?shù)闹挥心且粭l筆直的路徑，旁邊的小路永遠(yuǎn)只是復(fù)雜交錯(cuò)的迷宮，我沒(méi)有能力辨明，也沒(méi)有能力尋找那條最短的捷徑。我只能排除雜念，堅(jiān)定不移地遵循北斗星永恒不變的方向，一步一個(gè)腳印，邁過(guò)前方的巖阻。哪怕前方是奔騰洶涌的河流，哪怕前方是危機(jī)四伏的沼澤，哪怕前方是風(fēng)景優(yōu)美的原野，哪怕是前方是不可預(yù)測(cè)的深林。我都不會(huì)被牽絆住腳步，因?yàn)槲抑溃挥心庆F靄中隱約朦朧的頂峰才是我追求的目標(biāo)，才是我追求夢(mèng)想的不竭動(dòng)力之源。
我沐浴著清晨的陽(yáng)光前行，每當(dāng)遇到無(wú)法越過(guò)的險(xiǎn)阻，我就會(huì)停下來(lái)搭建一間簡(jiǎn)陋的小屋，然后辛苦地開(kāi)拓前進(jìn)的道路，我明白這是必須躍過(guò)的檻兒，不能逃避，逃避就意味著輸給了自己，輸給了這座永遠(yuǎn)驕傲地屹立在前方的高崖。屋前的石碑上鐫刻著我所度過(guò)的每一程風(fēng)雨，這是我留給自己的唯一紀(jì)念。
面對(duì)橫亙?cè)诼分醒氲木迬r，我終于扛起了閑置的鋤頭，埋頭辛苦地挖掘，想要開(kāi)出一段前行的路。不要笑我的荒誕，多年的艱辛早已讓我明白了一個(gè)真理：有些情況看似不可能被克服，但只要你肯下決心去做，去拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)化解小困難，最大的障礙也必將被我們克服。我們要相信人定勝天，沒(méi)有什么困難能讓我們徹底絕望，我們要像填海的精衛(wèi)、移山的愚公一樣、追日的夸父一樣，縱使失敗，也要無(wú)愧于自己的心！
不知不覺(jué)間，竟已發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了人生中最關(guān)鍵的那個(gè)十字路口，面臨著兩難的選擇。沒(méi)有人能幫助我，我只能依靠我自己。
在燈下伏卷小憩，想著接下來(lái)要完成的任務(wù)——這大概是我最常做的事了罷?；厥讕啄陙?lái)的堅(jiān)持不懈，我便更堅(jiān)定了繼續(xù)前進(jìn)的選擇，哪怕我知道自己追尋的道路可能沒(méi)有結(jié)果，我不會(huì)也不能放棄。我深知自己的未來(lái)掌握在自己手中，成長(zhǎng)中的我們?nèi)缤瑢⒁评O的蝴蝶，必定要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的蛻變。我們也許沒(méi)有給全人類(lèi)的黑夜帶來(lái)光明的那個(gè)偉人擁有的耐心和勤懇，也沒(méi)有一生與黑暗和寂靜相伴的那個(gè)女子超人的毅力和堅(jiān)韌，也許沒(méi)有達(dá)·芬奇的智慧，貝多芬的才藝。但平凡的我們也有著誰(shuí)也無(wú)法抹殺的價(jià)值和光彩。上帝是慷慨的，他給予了每個(gè)人在不同領(lǐng)域的天賦；他也是仁慈的，在為你關(guān)上一扇門(mén)之前必定為你打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。抱怨生活只能打擊你的自信和前進(jìn)的勇氣，過(guò)度的壓力只會(huì)讓你從平衡的木板上掉下來(lái)，盲目地順應(yīng)環(huán)境只會(huì)讓你失去做人的脊梁，驕傲自滿(mǎn)只會(huì)束縛你前進(jìn)的腳步。
永遠(yuǎn)要銘記做人的'根本就是腳踏實(shí)地，艱苦奮斗。沒(méi)有任何人可以不勞而獲，生命不可能從軟弱中開(kāi)出燦爛的鮮花，我們青少年更應(yīng)該如此。正如李大釗先生所說(shuō)：“青年之字典，無(wú)困難二字；青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)：唯知躍進(jìn)，唯知雄飛，唯知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。愿我們?cè)谌松缆泛蛯W(xué)習(xí)道路上且歌且行。
走一步再走一步初三篇十
人生就像一葉小舟，航行于茫茫大海，而信念，則是確保我們不會(huì)迷途的指南針。有了信念，我們才能在茫茫的人生海洋上行駛得更穩(wěn)更好，才能走一步，再走一步，直至到達(dá)勝利的彼岸。
信念是支撐我們前行的動(dòng)力，它能像寶劍一樣激發(fā)我們的豪氣，如明燈般照耀著我們的心靈。讓我們?cè)诔晒Φ拇蟮郎?，走一步，再走一步?/p>
官場(chǎng)打斗，朝廷一片混亂；老師被殺，徐階陷入絕望?？吹嚼蠋熛难怎r血飛濺，頭顱落地，徐階只能默默流淚。他本想用自己的才華讓明朝強(qiáng)大起來(lái)，卻又無(wú)能為力，無(wú)法對(duì)付嚴(yán)嵩。然而，他的才華被皇帝看中了。但從此，他成了嚴(yán)嵩的頭號(hào)政敵。他被壓榨，被威脅，受盡了苦。他隨時(shí)都可以選擇放棄。然而，他被他的信念支撐著，他隱忍著，委曲求全，假意巴結(jié)討好嚴(yán)嵩，他看著身邊的一個(gè)個(gè)人死在嚴(yán)嵩的手下，看著朝廷越來(lái)越混亂，他只是等著最佳下手的時(shí)候，他等到了，并果斷地下手，一舉擊潰腐敗的勢(shì)力，順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，使明朝興旺發(fā)達(dá)。
江邊，王守仁等著朋友的音訊。而當(dāng)他得知朋友被殺，寧王叛亂的消息后，他的手下就帶著他上船跑了。周?chē)娜藗冋谟懻撛撎油龊翁帟r(shí)，他卻果斷的決定平叛！他手下一個(gè)士兵也沒(méi)有，卻是招來(lái)了一幫烏合之眾。他毫無(wú)勝算，然而他的信念告訴他不能放棄，他充分運(yùn)用了自己的軍事才能，最后成功平叛，立下赫赫大功！
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。：若想在“無(wú)路”找到“路”，只能依靠自己的信念。
走一步再走一步初三篇十一
那么，走神的原因是什么呢?控制不住自己。
思緒飄遠(yuǎn)很難再回神，剛回過(guò)神的時(shí)候課已經(jīng)上完了。自己剛剛在干嘛?不知道。為什么沒(méi)有專(zhuān)心致志?不知道。
只知道我們虛度了時(shí)光。
細(xì)想起來(lái)，初一的我好像也是這樣的，上課擺出在那專(zhuān)心聽(tīng)講的架子，而思想?yún)s沒(méi)有跟著老師的進(jìn)度走?？偸亲哉J(rèn)為很厲害，每當(dāng)回過(guò)神來(lái)時(shí)，課的重點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去，而到了考試，我也只會(huì)以“發(fā)揮不好”來(lái)糊弄自己。
“把心靜下來(lái)多想想未來(lái)?！边@是一位知識(shí)淵博的老爺爺跟我說(shuō)的。他是我的偶像，所以我一定要聽(tīng)他的話。
未來(lái)，聽(tīng)上去似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是只要走一步再走一步，我們一定可以到達(dá)我們的理想之地。
從那之后我學(xué)會(huì)了安靜，我開(kāi)始在課間里趕作業(yè)進(jìn)度，我不再多湊熱鬧，我也不再像原來(lái)一樣瘋跑瘋跳，只是靜靜地坐在那里不動(dòng)聲色地把所有作業(yè)都完成。身邊的人走來(lái)走去，討論的可能是我喜歡的，也可能是我不喜歡的，可那又怎樣?我告訴自己：把心靜下來(lái)，多想想未來(lái)。
終于，我的名字出現(xiàn)在了“九點(diǎn)作業(yè)榜”上了。
第一個(gè)小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了!
36，一個(gè)挺吉利的數(shù)字，這個(gè)吉利的數(shù)字就是我的學(xué)號(hào)，也差不多是我學(xué)習(xí)情況的寫(xiě)照。
但是我一直都是佛系派，考了多少都無(wú)所謂，直到有一次數(shù)學(xué)考進(jìn)了優(yōu)秀行列，我才明白，成功原來(lái)是這么美妙的感覺(jué)!交上考卷松口氣的感覺(jué)，跟同學(xué)核對(duì)答案發(fā)現(xiàn)自己很有信心的感覺(jué)，被老師在全班表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，打算超過(guò)某一個(gè)背影的感覺(jué)……這一切，太棒了。
我開(kāi)始暗暗下決心：要更好。
學(xué)好數(shù)學(xué)，是我的第二個(gè)小目標(biāo)。因?yàn)槲矣X(jué)得判定一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，永遠(yuǎn)是看最糟糕的那一門(mén)功課，就像木桶一樣——一個(gè)木桶能裝多少水，是由最低的那塊木板決定的。
于是，我努力聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，用心寫(xiě)好每一個(gè)數(shù)字，錯(cuò)題本在我這里不單單只是一個(gè)錯(cuò)題本，還有更多典型的試題和易錯(cuò)試題，那些重要的考點(diǎn)，即使我沒(méi)錯(cuò)，我也會(huì)認(rèn)真地整理。
就這樣，終于有一天，我做出了一道數(shù)學(xué)課代表沒(méi)做出的題。那一刻，巨大的喜悅沖擊著我的內(nèi)心。我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
第二個(gè)小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了!
物理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從30分考到60分容易，還是從99分考到100分呢?”我知道，老師的意思是：學(xué)習(xí)如登山，越是向上攀登，難度就越大。但我不會(huì)放棄的，我要更努力。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間不夠用了。我只能擠時(shí)間?？蓮男〗邮芊硼B(yǎng)式教育的，我已經(jīng)把“懶”“玩”“鬧”這些詞刻在了心里，消除惰性是何等艱難的事情啊。
我懶，懶到一天24小時(shí)能睡12個(gè)小時(shí)?？朔嗄曩?lài)床的習(xí)慣不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，每當(dāng)我被鬧鐘叫醒的時(shí)候，腦海里似乎就有兩個(gè)小人打架。但是，一番搏斗后，我就從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地走向書(shū)桌。坐下，打開(kāi)燈，一切就都好了。
在期末考試的前一周，我進(jìn)入了更緊張的沖刺階段。每天晚上10：00睡覺(jué)，第二天早上4：00起床，只睡6個(gè)小時(shí)，足以我支撐第二天的學(xué)習(xí)。我終于懂得了：當(dāng)你樹(shù)立了一個(gè)要趕超的目標(biāo)時(shí)，你的力量就是無(wú)限大的。人就要對(duì)自己狠一點(diǎn)，不然你永遠(yuǎn)都不知道自己有多優(yōu)秀。
就這樣堅(jiān)持了一個(gè)星期，在期末考試中，我成功地完成了當(dāng)初的目標(biāo)。
在滿(mǎn)心的歡喜中，我堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)：做自己喜歡的事，成為自己想成為的人。
學(xué)生目標(biāo)不只限于學(xué)習(xí)。我喜歡跳繩，所以即使繩子啪啪地打在我的身上，我依然會(huì)堅(jiān)持跳下去。后來(lái)，在校吉尼斯活動(dòng)中，我成為了全校跳繩第一名。
我喜歡電腦制作，喜歡鍵盤(pán)與鼠標(biāo)交錯(cuò)相成的交響曲，所以我自學(xué)了許多電腦制作技能。我現(xiàn)在會(huì)做游戲，會(huì)做視頻，會(huì)做網(wǎng)頁(yè)和精美的ppt，所以我便又成為了在我所認(rèn)識(shí)的人中的電腦高手。
現(xiàn)在，我的初中生活也已經(jīng)過(guò)了一大半，我終于成了我心目中想要的樣子。但這還不夠，年輕人就是應(yīng)該貪婪一點(diǎn)的，我不想維持現(xiàn)狀，我要放眼未來(lái)。
人活著，就一定要有一個(gè)念想，一個(gè)目標(biāo)。走一步，再走一步，我們一定可以到達(dá)自己的理想之地。
走一步再走一步初三篇十二
1歲：一對(duì)可愛(ài)稚嫩的雙胞胎兄弟在大人的鼓勵(lì)下蹣跚學(xué)步：走一步，再走一步，兄弟倆臉上都綻開(kāi)了幸福的花朵。
7歲：背著書(shū)包的雙胞胎兄弟手拉著手跑進(jìn)校園，在這里，他們開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯：走一步，再走一步;在滿(mǎn)墻的獎(jiǎng)狀中，仿佛展現(xiàn)著他們你追我趕，刻苦學(xué)習(xí)的身影。
17歲：兩張高校錄取通知書(shū)擺在他們的面前，他們必須做出一個(gè)選擇，因?yàn)榧依锊荒芡瑫r(shí)供起兩個(gè)大學(xué)生。兄弟倆在車(chē)站擁抱道別：走一步，再走一步;登上了一南一北的兩列火車(chē)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都淚流滿(mǎn)面。
20歲：在驕陽(yáng)似火的南方的一個(gè)建筑工地上，哥哥頭頂烈日，揮汗如雨。休息的時(shí)候，突然下起了大雨，他沖出了屋子。當(dāng)工人叫人去蓋住堆在空地上的材料時(shí)，上面已被蓋住。
23歲：在白雪皚皚的北方，弟弟第一個(gè)來(lái)到圖書(shū)館，想開(kāi)門(mén)的工作人員打招呼，來(lái)到一角落位置，熟練地打開(kāi)書(shū)本閱讀。
27歲:終于，兄弟倆在一次會(huì)議上相逢。哥哥已是某房產(chǎn)公司的經(jīng)理，弟弟則是某大樓的設(shè)計(jì)師。當(dāng)晚，兄弟倆去了餐廳，這一餐，兄弟倆眼睛都喝紅了，相互攙扶著離開(kāi)。
37歲：再一次在餐廳相聚。弟弟用手挽住哥哥：“哥，那些數(shù)據(jù)是我反復(fù)計(jì)算的，不能減!”哥哥怒道：“別喊我，你把這事捅出去，還談什么兄弟情分?”哥哥手一甩，走出了餐廳。
40歲:法庭上，法官宣判：“xxx承建工程質(zhì)量低劣，造成坍塌事故，造成重大人員傷亡，據(jù)《刑法》n條判處有期徒刑20年?！北桓嫦系母绺绫凰瓦M(jìn)了監(jiān)獄。
47歲：弟弟又一次來(lái)到監(jiān)獄，獄警搖搖頭:“他還是不肯見(jiàn)你。”弟弟失望地離開(kāi)了。去了哥哥兒子就讀的重點(diǎn)高中。
57歲：哥哥出獄了，發(fā)現(xiàn)兒子來(lái)接他，兒子剛考完博士，開(kāi)口便說(shuō)：“叔叔病重了!爸，你還記恨他嗎?這些年，他一直郁郁寡歡，還要供養(yǎng)兩個(gè)家……”
廣闊無(wú)垠的海上微微泛起波浪，一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)浪打來(lái)，海邊沙灘上的腳印消失了。
作文點(diǎn)評(píng)：
王舜的這篇文章吸引我的首先是他的結(jié)構(gòu)。人的一生，其實(shí)就是無(wú)數(shù)腳印的疊加。這串腳印中隱含了成長(zhǎng)、思考、抉擇、善良、罪惡、悔恨、感恩……是一輩子的縮影。他很巧妙地用時(shí)間作為這篇文章的軸線，清晰明了地展現(xiàn)了一對(duì)雙胞胎一路走來(lái)的愛(ài)恨交錯(cuò)。文章開(kāi)篇“廣闊無(wú)垠的大海此刻風(fēng)平浪靜，沙灘上出現(xiàn)了一排淺淺的腳印……”與結(jié)尾“廣闊無(wú)垠的海上微微泛起波浪，一陣風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)浪打來(lái)，海邊沙灘上的腳印消失了?！毙纬烧諔?yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整緊湊。那簡(jiǎn)單的對(duì)于腳印的描繪使整篇文章彌漫著詩(shī)意與哲理。
再說(shuō)故事情節(jié)，這是典型的小說(shuō)式情節(jié)發(fā)展路線。年少一起玩鬧嬉戲，少年立志求學(xué)，青年各自闖蕩，中年反目成仇，彌留真情再現(xiàn)。雖然情節(jié)司空見(jiàn)慣，但是能在考場(chǎng)上一筆成文，氣息貫通，實(shí)屬不易。
然而，畢竟是應(yīng)試作文培養(yǎng)下的產(chǎn)物，帶了一些硬傷。每一段文字里那些點(diǎn)題的“走一步，再走一步”，顯得繁多，呆板。
走一步再走一步初三篇十三
梯田的線條彎曲地畫(huà)向山頂，金黃的水稻像絲綢一樣纏繞在山上，棕壁黑頂?shù)哪疚菡R地坐落在山腳--這里就是廣西美麗的小寨龍脊。
我們坐著車(chē)，一路顛簸地沿著盤(pán)山道而行。我看到大寨的游客很多，并且還建造了纜車(chē)。大寨已經(jīng)成了一個(gè)國(guó)際聞名的旅游景點(diǎn)。也許這將成為小寨的未來(lái)吧！我心想。
二十年前，一支中央電視臺(tái)的攝制組來(lái)到小寨拍了一部紀(jì)錄片--《龍脊》。在那時(shí)，小寨還是一片貧瘠的土地，房屋都很舊，設(shè)施也很差，寨子里的小學(xué)只到四年級(jí)，學(xué)生從小寨到外面的學(xué)校要翻過(guò)許多大山，走上一天的時(shí)間。
太陽(yáng)偏西的時(shí)候，我們跟著當(dāng)?shù)厝巳ヅ郎健，F(xiàn)在，這里已經(jīng)有了翻天覆地的變化。雖然房屋都保持著以前的風(fēng)貌，但屋里卻又干凈又整潔。這里已經(jīng)走出了十幾位大學(xué)生，帶領(lǐng)我們爬山的，正是小寨第一位大學(xué)生--潘紀(jì)恩。他是《龍脊》的主角之一，當(dāng)年9歲的潘紀(jì)恩靠著假期進(jìn)山淘金子為自己掙來(lái)學(xué)費(fèi)，刻苦讀書(shū)。他說(shuō)，《龍脊》攝制組讓他第一次看到了山外的世界，如今他才成為小寨走得最遠(yuǎn)的人；他在北京工作也是為了給寨里的孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。
小寨人民為建設(shè)小寨而付出了多少努力！他們一點(diǎn)一滴的努力使小寨越來(lái)越美麗。
“大家快點(diǎn)跟上！”走在前面的人沖我們喊道。
這里上山的路很不好走，石頭不規(guī)則地排列著，而且一眼望不到頭。沒(méi)過(guò)多久，我就大汗淋漓，山風(fēng)一吹，又覺(jué)得冷颼颼的。
“我爬不上去！”我沮喪地說(shuō)?！皠e放棄啊！”媽媽說(shuō)，“爬到山頂會(huì)有更好看的風(fēng)景！”“可是有那么長(zhǎng)的路要走！”我說(shuō)，“別著急，一步一步地走就能爬到山頂。”這時(shí)，我看到了旁邊稻田里正在收割的爺爺奶奶，他們不也是一步一步地建設(shè)小寨嗎？如果他們沒(méi)有那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，也許小寨永遠(yuǎn)也不會(huì)變成現(xiàn)在這樣。于是，我又爬了起來(lái)。
在學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該有“”的精神，去解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題，那樣就可以體驗(yàn)到更多、更美的人生風(fēng)景！
走一步再走一步初三篇十四
當(dāng)我讀到莫頓·特《》時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了深深的感情和思考。
這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者在他還是個(gè)孩子的時(shí)候，和他的朋友們?cè)谂实菓已碌臅r(shí)候遇到危險(xiǎn)，結(jié)果在父親的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，一步步走出危險(xiǎn)處境的經(jīng)歷。因此，作者有很大的成就感，并從中學(xué)到真理。后來(lái)，每當(dāng)他對(duì)前景感到沮喪時(shí)，他就會(huì)想起在小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)付一切。
然而，作者后來(lái)能夠克服所有的障礙，并不全歸功于自己，因?yàn)橛辛烁赣H那天的指導(dǎo)，作者才有現(xiàn)今的`成就。
每當(dāng)我讀到這篇文章，它的內(nèi)容就會(huì)把我?guī)氘?dāng)時(shí)的環(huán)境，那一刻的場(chǎng)景就會(huì)生動(dòng)地出現(xiàn)在我眼前。
給我印象最深的是作者一步一步脫離危險(xiǎn)的場(chǎng)景。他從毫無(wú)信心到有信心，再到越來(lái)越有信心。他清楚地意識(shí)到，他不應(yīng)該去想下面的巖石，而應(yīng)該專(zhuān)注于第一步，邁出這一步，然后再邁出另一步，直到他到達(dá)他想要的地方。
落葉為舟，進(jìn)了回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了聲不停，打擾了家人睡覺(jué)，而兩天前摔傷腿的我還沒(méi)有痊愈，在一樓發(fā)呆，甚至想上三樓書(shū)房看書(shū)都只能想想。在這個(gè)時(shí)候，《》中作者一步一步地脫離危險(xiǎn)的事情有力地促進(jìn)了我，使我一步一步地達(dá)到了目的地。
這篇文章給我們帶來(lái)了一個(gè)真理，它似乎是一抹陽(yáng)光，散開(kāi)了陰雨，給困惑的人們帶來(lái)希望，重拾對(duì)未來(lái)生活的信心。
我們就像會(huì)獨(dú)自飛翔的鳥(niǎo)兒，只有戰(zhàn)勝了風(fēng)暴，我們才能飛向更廣闊、更燦爛的天空。而當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，只有把困難拆成碎片，然后一個(gè)接一個(gè)地克服，才能取得最后的勝利。
走一步再走一步初三篇十五
夏天的早晨，太陽(yáng)早已穿透云層撫摸大地，空氣里到處飄滿(mǎn)著濃濃的夏意。
“小羽，你準(zhǔn)備好了嗎？今天下午就要開(kāi)始選拔了哦?！?/p>
“嗯，我知道！我……應(yīng)該準(zhǔn)備得差不多了?！?/p>
怎么辦呀，今天下午音樂(lè)班就要開(kāi)始第一場(chǎng)考試了，我還沒(méi)有心理準(zhǔn)備呢，真希望下午不要來(lái)臨。
時(shí)間是流動(dòng)的，讓人緊張又害怕的音樂(lè)考試就要來(lái)臨了。
我緊張兮兮的拉著陪我一起考試的小楓躲在了音樂(lè)室的角落，不想讓別人注意到我們。
想當(dāng)初，音樂(lè)班開(kāi)始招人的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)了名，但當(dāng)我知道要考試成功才能進(jìn)去時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)眾暈倒，要知道，我最怕在別人面前唱歌了，更何況還當(dāng)著這么多同學(xué)的面前唱歌，我死定啦！
“十號(hào)，葉……”什么！已經(jīng)到十號(hào)了，就輪到我了。我忐忑不安的抓緊自己的衣服，額頭上的汗一滴一滴的往下掉。
隨著老師的叫喊：“十八號(hào)，小羽！”瞬間把我打入地獄。我有些顫抖的說(shuō)：“到！”我站起來(lái)，邁出第一步，卻不敢再邁出第二步，周?chē)耐瑢W(xué)都用奇怪的眼神看著我，這時(shí)的我有些慌亂?？吹竭@種情景，小楓鼓勵(lì)我說(shuō)：“走一步，再走一步。”這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：
有一天早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小區(qū)的人們?cè)诨▓@里晨練，而我休閑地在花園里自顧游逛?！皝?lái)，走一步，再走一步……”我好奇地尋找聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一個(gè)年輕的媽媽在教她的孩子走路。有一個(gè)大約兩歲的小孩艱難地邁出自己的腳，歪歪斜斜地一步一步地向他媽媽那邊挪去。最后，媽媽興奮地說(shuō)：“寶貝，你真行！”小孩終于撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
不能輸給一個(gè)小孩，更不能輸給自己的懦弱，我不能退縮，既然已經(jīng)來(lái)到這里了，就要有勇氣去挑戰(zhàn)。
終于，我勇敢的邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，開(kāi)始了我的音樂(lè)之旅……。
生活常常是這樣，需要“走一步，再走一步”的不懈努力。有時(shí)，少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。
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走一步再走一步初三篇十六
人生就像一條路，前方的路是一個(gè)未知數(shù)，我們沒(méi)有未卜先知的能力，因此，我們不會(huì)知道前方到底有什么?！白摺焙芎?jiǎn)單也更迷茫，走一步加上下一步，使得未知的東西在腳下踩著，新鮮的東西在眼前消失…。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小伙子來(lái)到一家公司求職。公司經(jīng)理說(shuō)：“我們公司現(xiàn)在不缺人，等過(guò)幾天在說(shuō)吧！”等過(guò)了幾天，那個(gè)小伙子又來(lái)了。經(jīng)理打量他：“你的衣服太舊了點(diǎn)吧？如果你穿成這樣會(huì)影響公司形象的！”這樣，甘蘊(yùn)小伙子又走了。過(guò)了些日子，經(jīng)理沒(méi)有再看到那個(gè)小伙子的身影，以為他不會(huì)再來(lái)了。沒(méi)想到，這時(shí)，那個(gè)小伙子衣冠整齊地再次推開(kāi)公司的大門(mén)。經(jīng)理吃驚地望著他。“我現(xiàn)在不會(huì)影響公司形象了吧？”“嗯，但你對(duì)公司零件的操作…。”“我練習(xí)你們公司的零件已經(jīng)一個(gè)多月了，如果您不相信，可以測(cè)試一下?！弊詈?，經(jīng)理終于聘用了他。
正因?yàn)檫@個(gè)年輕人敢于，再加上他的堅(jiān)持不懈，所以才使他擁有了一份理想的工作，倘若他只走了一步后，沒(méi)有再走一步，那么他也不會(huì)擁有這份工作。當(dāng)然他也作了充分的準(zhǔn)備。
帶著汗水與艱辛；帶著理想和目標(biāo)；帶著勇氣與自信勇敢地走下去。即使不會(huì)成功，但畢竟留下了我們的腳印。
只要你，成功將在前方等著你！
走一步再走一步初三篇十七
《》是七年級(jí)語(yǔ)文課文，也是貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的一個(gè)有利契機(jī)。所以，這節(jié)課的設(shè)計(jì)我是讓學(xué)生充分利用文本，挖掘教材，理清文章思路，明確課文思想；訓(xùn)練默讀技巧，學(xué)會(huì)通過(guò)事情或現(xiàn)象得到生活啟示。
設(shè)計(jì)的問(wèn)題適合七年級(jí)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平。
1.這個(gè)故事敘述了一件什么事？讓學(xué)生抓住記敘的六要素，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。（練習(xí)默讀，快讀瀏覽課文勾畫(huà)字句）。
2.復(fù)述課文，詳細(xì)敘述故事情節(jié)：入險(xiǎn)——遇險(xiǎn)——脫險(xiǎn)。
3.小組合作：“我”入險(xiǎn)前，遇險(xiǎn)時(shí)，脫險(xiǎn)后是什么樣的心情？你從哪些語(yǔ)句讀出來(lái)的？（練習(xí)默讀，跳讀課文勾畫(huà)句子）。
4.“我”成長(zhǎng)了很多，“我”在這次經(jīng)歷中獲得了什么人生經(jīng)驗(yàn)？你是如何理解這句話的？（點(diǎn)明中心，并教導(dǎo)答題方法，提示議論的語(yǔ)句往往是理解文章主旨的關(guān)鍵句）。
險(xiǎn)與夷（不失自信，往往就會(huì)化險(xiǎn)為夷）。
短與長(zhǎng)（你走的一小步，悄悄是你人生中跨出的一大步）。
思與行（只想著困難，不付諸行動(dòng)，反而會(huì)陷入困境）。
5.學(xué)習(xí)本文后，你有什么收獲？或得到什么啟示？（引導(dǎo)孩子暢所欲言）實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，從小事做起，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”。做人做事要有自信心。作者有一件小事引發(fā)感悟，生活中就需要善于感悟，感悟能使人聰明、強(qiáng)大。
6.寫(xiě)一段自己的生活經(jīng)歷，揭示你從中獲得的啟示。（200字左右）。
在反思中我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，值得深思：城市學(xué)校的學(xué)生眼界開(kāi)闊、預(yù)習(xí)充分，農(nóng)村學(xué)校的孩子動(dòng)筆少，不預(yù)習(xí)。結(jié)果我這堂課學(xué)生回答問(wèn)題多引用學(xué)習(xí)工具上面的話，思路受限；農(nóng)村學(xué)生卻很能在課堂上跟著老師的引導(dǎo)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，課堂活躍，但筆記與練習(xí)卻跟不上。
走一步再走一步初三篇十八
時(shí)光如梭，匆匆流逝的所有，讓我再一次懂得了，人生的時(shí)光門(mén)票，在不斷的穿梭過(guò)去和未來(lái)，也任光陰的手撫摸著這個(gè)現(xiàn)在，有太多的好像，早已和我的過(guò)去劃開(kāi)了界限，無(wú)論悲傷的過(guò)往，還是美好而快樂(lè)過(guò)的曾經(jīng)，都好像已經(jīng)不重要了。
重要的是，走一步，再走一步。這場(chǎng)在歲月里一直奔跑的故事，和那始終無(wú)法為自己畫(huà)上成功圓滿(mǎn)的句號(hào)。我想，這便是我們前行不止的人生吧。注定要用傷痕去成熟，見(jiàn)證每一步走過(guò)的路。
時(shí)常，在每一個(gè)寧?kù)o的深夜里，一個(gè)人靜靜的深思，深思那些與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的一切，深思記憶中的無(wú)數(shù)過(guò)往，最后得到的答復(fù)卻是，越來(lái)越多的無(wú)奈，留給了說(shuō)不出的嘆息。
其實(shí)，生命就是如此。有時(shí)候，有些事你想的多反而沒(méi)有任何意義，預(yù)料中能發(fā)生，永遠(yuǎn)卻出乎意料。走一步，再走一步，把太多的交給時(shí)間和現(xiàn)實(shí)。
如果，總要一個(gè)理由，必須要一個(gè)人留下，我情愿、把最后的眼淚，留給自己，而讓你們先走。不是我的冷漠和無(wú)情，不是我的逞強(qiáng)和不在乎，只是，所有的最后，總需要一個(gè)人去流淚。
走一步，再走一步。我知道；前方總有一個(gè)終點(diǎn)，那怕不是未來(lái)，它也不是那個(gè)過(guò)去。陽(yáng)光下的藍(lán)天，是因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的吹打，被實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，是因?yàn)槟阍娴母冻鲞^(guò)。
不知、是否你也這樣過(guò)？在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈面前，把所有的重?fù)?dān)，責(zé)任和壓力，扛在了自己的雙肩上，不顧一切艱辛，拼命的追趕前方的道路，在疲倦身心的時(shí)候，咬著牙說(shuō)，走一步，再走一步。
記憶，永遠(yuǎn)停留在那個(gè)美好的昨天中，回憶的的路，有過(guò)多少悲傷，有過(guò)多少懵懂的天真。那些追夢(mèng)路上，所有的風(fēng)景，被停留的瞬間，驛站，只是因?yàn)槲覀冋f(shuō)好了再見(jiàn)，其實(shí)；是再也不見(jiàn)！
要走的，是留不住，要留的，是不會(huì)在，走一步，再走一步。我們都是時(shí)間中匆匆的過(guò)客，對(duì)于歲月而言，它從來(lái)都沒(méi)有記住我們來(lái)過(guò)的樣子。它所記住的是最后的遠(yuǎn)走！其實(shí)，我們一直都在感嘆年華，感嘆歲月帶走我們的年華，因?yàn)槲覀儚奈从羞^(guò)，歲月這般匆忙。
山一程水一程，有些事，當(dāng)你深深地經(jīng)歷過(guò)之后，也就慢慢的懂了。懂了人生這趟渾水，踏深了會(huì)留下印記，踏淺了什么也不會(huì)留下。太多到過(guò)的路，你也會(huì)是如此的熟悉，沒(méi)有到過(guò)的遠(yuǎn)方，所有的幻想全是零。
背著年華的行囊尋找自己的夢(mèng)，誰(shuí)的一生是不經(jīng)風(fēng)雨兼程去迎接彩虹和陽(yáng)光，誰(shuí)的路是沒(méi)有傷痕和淚水就到生命的終點(diǎn)？其實(shí)，真的沒(méi)有。要想擁有一個(gè)好的人生，就算不完美，總有酸痛的經(jīng)歷和坎坷的折徑。
忙碌不是累的理由，我時(shí)常這樣用來(lái)安慰自己。但我們都知道，忙著忙著就累了?？稍S多次，不敢向任何人說(shuō)，我到底有多累，我又有多么的苦。其實(shí)；不是自己不懂的訴說(shuō)自己的委屈和負(fù)累，而是不想為脆弱，去找任何理由，來(lái)掩飾自己僅有的堅(jiān)強(qiáng)。
曾多少次，也不曉得過(guò)時(shí)間過(guò)了多久了，沒(méi)有這樣清醒的整理自己對(duì)的生命一程又一程的感想?；蛟S；我們每一天匆忙的奔波和忙碌節(jié)奏，缺少了給自己的思想，找一個(gè)安靜的空間，來(lái)填滿(mǎn)亦或梳理心靈所有的空虛。
走一步，再走一步。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的那邊依然還是現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人活著，無(wú)法選擇自己貧寒的出生，但可以選擇自己的命運(yùn)和最終的歸宿。因?yàn)槟愕娜松?，一直在你自己的手中掌握，沒(méi)有多少時(shí)間，是留給抱怨以及所有的怨恨。
寒冷的月光再一次照進(jìn)了我記憶的窗邊，回憶又一次游走在記憶的深處，如此清晰的的記得；那年一個(gè)人獨(dú)自奔赴上海旅程。父親坐在我旁邊說(shuō)給自己的那一席話，還有母親未說(shuō)完的嘮叨……他說(shuō)，只要是自己選擇了，就應(yīng)該掌握對(duì)人生進(jìn)退的圖紙和線索，你不是最好的，但你也可以學(xué)會(huì)最好。而她說(shuō)，自己懂得疼了，也就記住了疼的教訓(xùn)。
那年的無(wú)知或許并未領(lǐng)悟這其中的道理，而今天，似乎全部都懂了。走一步，再走一步，是因?yàn)樾拍罟钠鹆宋胰磕懬拥挠職?，一個(gè)人如果沒(méi)有孤獨(dú)的自立過(guò)，如何學(xué)會(huì)開(kāi)心的忘懷呢！人生談不上有多少困難是自己克服不了的，是看你有沒(méi)有挑戰(zhàn)最后的決心和勇氣。
在這個(gè)世界中，別人始終無(wú)法代替你自己，為你去好好的生活。生活的路途中，也總有無(wú)數(shù)你想不到的意外，還有那些從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生的未知。學(xué)會(huì)給自己許下一個(gè)諾言，學(xué)會(huì)從生命反側(cè)的方向，給自己定位一個(gè)目標(biāo)，不要為當(dāng)下的迷茫羈絆你所有的路，走一步，再走一步。
走一步再走一步初三篇十九
已是夜深了，窗外響起了草叢里各類(lèi)小蟲(chóng)子的交響曲。而屋內(nèi)，書(shū)桌前的燈光仍刺穿整個(gè)黑色帷幕的寧?kù)o。屋子里安靜得只聽(tīng)得到人的呼吸聲，而我，卻保持著比那樣細(xì)小的沉浸入夢(mèng)鄉(xiāng)的人所發(fā)出的使空氣為之顫抖的聲波還要輕微的呼吸。眼圈像黑色的小蛇，漸漸爬上我眼睛的四周，它們還不打算消停，謀劃著慢慢向下擴(kuò)散，掩蓋住我白凈的臉頰。我的上眼皮也越發(fā)沉重了，掙扎著，拼命相與下眼皮親密接觸。它說(shuō)“不要再分開(kāi)”，但還未下筆的試卷上的那一片空白讓我怎么也放不下心讓它們“在一起”。我右手還緊握著筆，保持著十二分的警覺(jué)打量著那處空白，我努力靠意識(shí)將眼睛睜得圓圓的大大的，頭腦里卻一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。無(wú)從下筆，這更使我焦躁起來(lái)。我迫切地想打開(kāi)它的突破口，卻更使自己焦躁到甚至讀不懂題意。最后，我終于忍受不住它的“刁鉆”，它的“刻薄”，猛地將筆扔向書(shū)桌，憤怒地站起身，恨不得將它撕個(gè)粉碎。就在那一刻，我望見(jiàn)了那一直默默守候在我身后的床。默然回首，它在我身后，沒(méi)離開(kāi)過(guò)。它看上去那么溫暖，那么柔軟。它靜靜地，從它的狀態(tài)告訴我，它一直在那里等著我，從未離棄過(guò)，只要我愿意去與它深情相擁，它會(huì)讓我知道，什么是安心，什么是溫暖，什么是沉浸。我就那么與它深情對(duì)望，它渾身散發(fā)出誘惑人的香氣，催促我趕快投入它的懷抱。我?guī)е菢右环N渴望的心情奔向它，妄想將那些我不懂的，讓我浮躁，讓我不安的，統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。但還未等我向前挪動(dòng)一步，身后那張折磨我的試卷又立即發(fā)出哀鳴。那聲音也似警告，亦是嘲笑，如泣如訴，婉轉(zhuǎn)難聽(tīng)。我仿佛看到它在我打算放棄那一秒向我投來(lái)那樣不屑，那樣悲傷的眼神。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到那令人觸目驚心的一大片空白，心中惆悵，暗自下定決心，不管了，我無(wú)論怎樣都要戰(zhàn)勝你！
走一步再走一步初三篇二十
群山疊翠，碧水生輝。山中清晨的陽(yáng)光照耀著薄霧環(huán)繞的山。我踏著山風(fēng)出發(fā)，游在這山水之間。
山腳下，環(huán)視田野，油綠的作物生機(jī)盎然，隨著輕風(fēng)的吹動(dòng)下，有節(jié)奏地拍打著節(jié)拍。叢林掩映下，幾只翠鳥(niǎo)飛出，輕巧地落在那水草上。湖水清澈如眼波，如同孩童天真無(wú)邪的笑。湖底的小魚(yú)不時(shí)地輕啄一下水草，水草便配合地?fù)u擺起來(lái)。湖邊的蘆葦上停歇著幾只早起的豆娘。輕輕地抖動(dòng)著在陽(yáng)光下閃爍著紫色的翅膀。典雅華貴的紫色，將這只小蟲(chóng)竟現(xiàn)出幾分高貴。山鳥(niǎo)一聲輕脆悅耳的叫聲，豆娘盈盈地飛走。抬頭看看山，卻不知從山上俯視是何景色。
半山腰中，俯視原野，伴隨著山中的蟬鳴，溪水的涓涓細(xì)流，呼吸著山中的清新空氣，感覺(jué)到身上的每一個(gè)毛孔都變得異常的輕爽。鳥(niǎo)兒靜靜歌唱，山下的小亭在輕霧的掩映下竟越發(fā)的雅致。環(huán)視四周，群山的懷抱下，綠意涌入眼簾，幾棵蒼勁的老松枝頭的嫩綠也迫不幾待地迸發(fā)出來(lái)。生命的活力，在山腰下盡收眼底。
我迷戀山中自然精致的美景，幾步迅速地爬上山頂。群山環(huán)繞在我腳下，云霧繚繞的山，蒼翠欲滴的樹(shù)，在陽(yáng)光下閃爍著光芒的水，古樸素雅的山村，征服了我的眼睛。站在云層之中。透過(guò)霧層，飄渺的山，微綠的水，如同仙境一般的村莊。好一個(gè)世外桃源。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)看高低各不同”。走一步，回首；再走一步，回首。兩眼風(fēng)光大不同。同是一處山，同是一年春。在人生之路上，成功與挫折，就好比這山山水水，高低不同的山峰。遇到挫折時(shí)，或許是“山窮水盡疑無(wú)路”，成功便是“柳暗花明又一村”。走一步，再走一步，風(fēng)景截然不同。
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走一步再走一步初三篇二十一
在設(shè)計(jì)這節(jié)課的時(shí)候，我的初步打算，就是要像文中的父親那樣，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。讓學(xué)生，逐漸學(xué)會(huì)欣賞文章，打消學(xué)生對(duì)鑒賞文章的恐懼感。為此，我的思路是讓學(xué)生先通過(guò)自主學(xué)習(xí)，再進(jìn)行小組合作探究，路讓學(xué)生自己走，我只是一個(gè)指路人。目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究性學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。以培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。上完了這堂課后，我認(rèn)為有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
我從作者的一次飛行經(jīng)歷導(dǎo)入：1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒(méi)有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺(jué)得幾乎無(wú)法完成任務(wù)，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒(méi)有。第二天，他駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來(lái)就行。升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無(wú)線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難作到。就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國(guó)。
就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說(shuō)，我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)候一段經(jīng)歷的啟示。這個(gè)人就是美國(guó)作家莫頓·亨特，那么小時(shí)候的一段什么樣的經(jīng)歷改變了他呢？讓我們一起走進(jìn)《》這個(gè)導(dǎo)語(yǔ)是以故事的形式說(shuō)給大家，加之我生動(dòng)的語(yǔ)言，一上課就吸引了學(xué)生目光，創(chuàng)設(shè)了很好的教學(xué)情境。
1、首先，在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上，我提出了第一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事敘述了一件什么事？指導(dǎo)學(xué)生概括的方法，抓住記敘的六要素，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。
2、然后，接著問(wèn)：文中寫(xiě)了幾個(gè)人物？概括他們的性格特點(diǎn)。這個(gè)題型在閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)，要指導(dǎo)學(xué)生解題的方法。回歸文本，從文章確定答題的大致范圍，一段一段按順序找能概括其人物的性格特點(diǎn)，如果有的段落沒(méi)有詞語(yǔ)，就從所做的事中或者這個(gè)人的語(yǔ)言、動(dòng)作等概括起特點(diǎn)。
4、最后是寫(xiě)法探究。首先是寫(xiě)作順序。把記敘的幾種順序告訴學(xué)生，讓學(xué)生分析本文的記敘順序是順敘。其次點(diǎn)撥學(xué)生說(shuō)出以小見(jiàn)大的寫(xiě)法。
5、作業(yè)練筆。生活中難免遇到困難。你遇到過(guò)什么困難？是怎樣克服的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？寫(xiě)一篇隨筆。讓學(xué)生寫(xiě)自己的經(jīng)歷，以小見(jiàn)大，有感而發(fā)易寫(xiě)出真情實(shí)感。從批閱情況看，學(xué)生寫(xiě)的不錯(cuò)。
這節(jié)課也有幾點(diǎn)不足：
在反思中，我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)遺憾，就是學(xué)生對(duì)文章的哲理領(lǐng)會(huì)不夠深入。不能從它的深度和廣度上去認(rèn)識(shí)，這大概學(xué)生的年齡小有關(guān)系。所以談得很膚淺。
走一步再走一步初三篇二十二
這篇文章記敘的是作者八歲的一次親身經(jīng)歷。文章告訴我們的道理很簡(jiǎn)單，僅僅是。但是偏偏就是這一步，使作者受益終身。
每次讀這篇文章時(shí)，其內(nèi)容都會(huì)把我?guī)氲疆?dāng)時(shí)的環(huán)境，把那會(huì)兒的情景出神入化、活靈活現(xiàn)生地浮現(xiàn)在我的腦海中。而我感受最深的是作者在一步步走下山崖的情景，他由毫無(wú)信心到信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達(dá)自己所要到的地方。
當(dāng)時(shí)，作者就在那高高的石架上，無(wú)法動(dòng)彈。而他的父親來(lái)到懸崖底下時(shí)，并沒(méi)有直接上去把他的孩子抱下來(lái)，而是鼓勵(lì)他，指點(diǎn)他走好每一小步，最后讓他通過(guò)自己的努力來(lái)脫險(xiǎn)。就是這一小步，讓作者在困難中看到了一絲曙光，讓作者看到了脫險(xiǎn)的希望。這就是這一小步的魔力，就是這一小步，讓作者產(chǎn)生了巨大的成就感。
我想，如果把這種事放在我們的父母身上時(shí)，他們一定會(huì)立刻爬上去一把把我抱下來(lái)。不過(guò)他們的方法也并沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)始終都是一樣的，都是為了救自己的孩子，這就是父母之間的不同，他們都是愛(ài)孩子的。
我們知道，有一些大的困難，是不那么容易戰(zhàn)勝的，但小的困難是比較容易戰(zhàn)勝的，只要我們把大的困難分解為一個(gè)又一個(gè)小的困難，一個(gè)一個(gè)的戰(zhàn)勝，將來(lái)一定會(huì)有所成就的!就一定會(huì)抵達(dá)你想要到的地方的!
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