演講稿的表達(dá)方式可以通過(guò)講述個(gè)人經(jīng)歷、引用相關(guān)資料或給出實(shí)例等方式進(jìn)行。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要考慮聽(tīng)眾的背景和需求，以期實(shí)現(xiàn)與聽(tīng)眾的有效溝通。[范文5]
春節(jié)收獲演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，全體高三學(xué)子：
大家，早上好！首先祝愿大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！我今天國(guó)旗下講話的題目是《回顧20xx，展望20xx》。
回顧20xx年，我用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概述，那就是“感謝感動(dòng)欣慰進(jìn)取”。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在即將過(guò)去的一學(xué)期中對(duì)高三教學(xué)的大力支持和悉心指導(dǎo)，其次我要感謝全體高三科任老師，感謝你們敬業(yè)愛(ài)崗、任勞任怨、樂(lè)于奉獻(xiàn)，同時(shí)我還要感謝全體高三學(xué)子，感謝你們不懼困難、埋頭苦讀、勇創(chuàng)佳績(jī)。
說(shuō)起感動(dòng)，我首先想到的是班主任，你們每天早出晚歸、風(fēng)雨無(wú)阻、以校為家、愛(ài)生如子，真正體現(xiàn)了xx人的主人翁精神，我相信有你們，xx的學(xué)子肯定能展翅高飛，xx也會(huì)有不斷的輝煌！讓我感動(dòng)的還有高三其他科任老師，你們的敬業(yè)精神，你們的工作態(tài)度，你們的工作效率無(wú)一不深深地感動(dòng)著我。面對(duì)平凡的工作崗位，面對(duì)繁瑣的教學(xué)工作，你們一如既往，充滿熱情，恪盡職守，充分體現(xiàn)了“敬業(yè)愛(ài)崗”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，永遠(yuǎn)是我感動(dòng)的源泉，學(xué)習(xí)的榜樣！每當(dāng)東方還沉寂在一片漆黑的時(shí)候，校園內(nèi)已經(jīng)有了忙碌的身影；每當(dāng)夜深人靜時(shí)，教室里還有埋頭苦讀的身影；每當(dāng)節(jié)假日人們盡情娛樂(lè)的時(shí)候，校園內(nèi)總還有安心學(xué)習(xí)的身影。這些身影，正是為了心中的夢(mèng)想而執(zhí)著努力著的高三學(xué)子，你們的每一個(gè)腳印都無(wú)比堅(jiān)實(shí)，你們的每一份付出都無(wú)比值得，你們的每一份收獲都無(wú)比驕傲！你們奮斗的身姿無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我們，讓我們時(shí)刻熱血沸騰！
老師們的辛勤培育，同學(xué)們的努力拼搏，使我們?cè)谶^(guò)去的20xx年中，收獲了很多的欣慰。在高三第一戰(zhàn)——英語(yǔ)聽(tīng)力高考中，全體高三學(xué)子在英語(yǔ)老師的悉心指導(dǎo)下，在其他老師的密切配合下取得了輝煌的成績(jī)，第一次聽(tīng)力考試滿分人數(shù)創(chuàng)造了我校的新高，達(dá)到153人！在“最美高三最美自己”的系列活動(dòng)中，班主任認(rèn)真布置，同學(xué)們積極參與，讓我們的教室、我們的寢室、我們的課堂成為了最美的代名詞！在剛剛過(guò)去的金麗衢十二校聯(lián)考中，我們?nèi)鋺?zhàn)，師生齊心，取得了令人矚目的佳績(jī)：剛剛頒獎(jiǎng)時(shí)大家看到了，文理科共有5人名列十二校前十，有16人名列前二十，共有490人上模擬重點(diǎn)線！
回顧成績(jī)的同時(shí)，我們始終不要忘記總結(jié)不足，在過(guò)去的20xx年中，我們絕大多數(shù)同學(xué)努力進(jìn)取，不斷超越自己，但是也有極個(gè)別同學(xué)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，甚至迷失了人生的方向，在如此美好的青春歲月里虛度光陰，這讓我深感痛心，我想進(jìn)取應(yīng)該是年輕人生活的主旋律，無(wú)論過(guò)去的一年里你是成功還是失敗，請(qǐng)你永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，成功的請(qǐng)更上一層樓，失敗的請(qǐng)永不放棄，頹廢的請(qǐng)迷途知返！積極進(jìn)取，會(huì)讓你的人生變精彩，會(huì)精彩，更精彩！
展望20xx年，我同樣用四個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括，那就是“感恩悅納堅(jiān)持成功”
一、感恩。我們要時(shí)刻牢記我們的任何成功都不是光靠自己一個(gè)人取得的，所以請(qǐng)大家常懷感恩之心。請(qǐng)別忘記從你出生把你帶到現(xiàn)在的父母、家人，從幼兒園一直到高中為你付出無(wú)數(shù)心血的所有老師、和你風(fēng)雨同舟并肩作戰(zhàn)的所有同學(xué)，還有這個(gè)充滿著奮斗的高三歲月、改變著命運(yùn)的高考。。。。。。如果沒(méi)有他們，你將一無(wú)所是。
二、悅納。人之不同，千姿百態(tài)。我始終相信，任何一個(gè)人，如果看起來(lái)他比不上你，但他總有一個(gè)方面比你強(qiáng)，更何況比你更強(qiáng)的人。一個(gè)人，他在排斥很多人或事的同時(shí)，也一定把他自己局限住了。所以，我希望每一位同學(xué)要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，多看自己的缺點(diǎn)，海納百川，有容乃大。人類的智慧已經(jīng)將無(wú)數(shù)領(lǐng)域推到了一個(gè)極高的境界，如果你們要在這個(gè)基礎(chǔ)上向更高更遠(yuǎn)的彼岸進(jìn)發(fā)，要靠的不是你一個(gè)人，而是“團(tuán)隊(duì)”，“悅納他人，玉成自己”，善于接納，方能成就更好的自我！
三、堅(jiān)持。堅(jiān)持的長(zhǎng)度決定了成功的高度?！昂芸鄦?？很累嗎？這就對(duì)了。舒服是留給死人的。”“無(wú)論你身處何種逆境，你要始終聽(tīng)從你內(nèi)心的召喚?！瘪R云和喬布斯的話告訴我們，世界上聰明的人有很多，但很多聰明人都碌碌無(wú)為，只有擁有自強(qiáng)不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛(ài)才能造就經(jīng)典與偉大?！安环e跬步無(wú)以至千里”，你們要相信：每一次的挑戰(zhàn)與坎坷甚至荊棘，都是你未來(lái)人生每一個(gè)成功的階梯；每當(dāng)你最舉步維艱的時(shí)候，也是你離成功最近的時(shí)候；很多人都倒在了這一刻，只要你能再堅(jiān)持一百米，成功之門就將向你豁然打開(kāi)。所以我們要堅(jiān)持不懈，竭盡全力。
四、成功。成功，永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮哪繕?biāo)，人的價(jià)值就體現(xiàn)在取得不斷的成功上。目前而言，你們面對(duì)的最大最迫切想要取得的成功就是考上理想的大學(xué)，所以我希望同學(xué)們能懷著感恩的心、秉承悅納的態(tài)度、信奉堅(jiān)持的精神，去奪取任何一次階段的勝利，最后戰(zhàn)勝高考實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?。ń酉氯ノ覀円ト_擊金華期末十校聯(lián)考，算算時(shí)間只有27天了）與此同時(shí)，我更希望大家在今后的歲月中能把為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值、為人類謀求更好的生活、為世界展現(xiàn)更美的畫(huà)面當(dāng)作你們一生所追尋的目標(biāo)，去創(chuàng)造更大的成功，讓xx以你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
春節(jié)收獲演講稿篇二
大家上午好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《起跑在今天，收獲在明天》。
不知不覺(jué)我們已度過(guò)了一個(gè)星期。在這一個(gè)星期里，我們沒(méi)有只沉浸在久別重逢的喜悅中，因?yàn)橛忠粋€(gè)新的起點(diǎn)，新的希望在無(wú)涯的學(xué)海中悄悄拉開(kāi)了序幕。
我相信每一位同學(xué)都有自己心中美好的夢(mèng)想，那么為了實(shí)現(xiàn)自己心中這個(gè)美好的夢(mèng)想，就一定要把今天當(dāng)做一個(gè)起點(diǎn)，從今天開(kāi)始?；蛟S你以前在老師眼中不夠優(yōu)秀，你是否想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)思想有些頑劣，讓老師頭疼，讓家長(zhǎng)擔(dān)心的孩子，你是否想過(guò)在新學(xué)期要端正自己的思想，修正自己的言行，使自己成為一個(gè)受老師欣賞，受同學(xué)贊賞，讓家長(zhǎng)驕傲的人；或許，你在學(xué)習(xí)方面還有困難，你是否想過(guò)，在其他方面能夠勝過(guò)別人？在一些活動(dòng)中，展示自己的特長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，但知識(shí)無(wú)窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新的學(xué)期，新的舞臺(tái)，新的夢(mèng)想，給我們提供了一個(gè)展示自我的新舞臺(tái)；新的學(xué)期，新的知識(shí)，新的探索，新的收獲，是我們健康成長(zhǎng)的快樂(lè)搖籃，但是需要提醒的是：成功的道路往往由汗水鋪墊，征途絕非一帆風(fēng)順，它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，堅(jiān)持不懈的攀登。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨難的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，在困難和挫折面前，不灰心，不喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活之中！只有這樣，我們才能夠說(shuō)：我們沒(méi)有虛度年華。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在起點(diǎn)，才能揚(yáng)起航帆；只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛！每天向前一小步，人生才能向前一大步。同學(xué)們，今天信心百倍地起跑，明天定會(huì)收獲一路美麗的風(fēng)景。
春節(jié)收獲演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得四年級(jí)時(shí)，我?guī)е闷?，帶著興奮，帶著向往第一次邁進(jìn)書(shū)法老師的家門。屋里的一切，讓我眼前一亮：墻上一幅幅書(shū)法作品，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健。屋子里散發(fā)著墨香——-古典卻樸實(shí)親切的氣味兒。而最令我感到意外的是，屋子里沒(méi)有一張椅子。
教我們書(shū)法的是一個(gè)瘦小的老頭，姓孫。他教書(shū)法都是讓學(xué)生先學(xué)站著寫(xiě)，他說(shuō)這樣寫(xiě)出的字大氣，但最主要還是因?yàn)檎局鴮?xiě)更能磨練人的意志。
第一節(jié)課他教我們寫(xiě)“橫”，告訴我們“橫”有幾種寫(xiě)法，分“圓頭”和“方頭”，還自編兒歌——“欲右先左，無(wú)往不收”，讓我們牢牢記住。別看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，我練了好幾張紙，站得腰酸背痛，兩腿直打顫。那時(shí)，我多想有張椅子能坐一會(huì)兒!孫老師似乎看出了我的心思，笑著指著前排的一位姐姐說(shuō)：“累了吧，那是你練得太少。你瞧她已經(jīng)練了快三小時(shí)了，沒(méi)喊過(guò)一聲累哦。”我走過(guò)去，看到那位姐姐正站在那里氣定神閑地寫(xiě)著，宣紙上的字端莊秀麗，清新飄逸。孫老師告訴我，大姐姐練習(xí)書(shū)法已經(jīng)6年了，今年要考書(shū)法9級(jí)了。不過(guò)，按他的要求，要到5級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)他才會(huì)允許你去考級(jí)。我暗下決心，小學(xué)畢業(yè)前一定要爭(zhēng)取考5級(jí)。
書(shū)法練習(xí)是枯燥的，最初的時(shí)候，我也有過(guò)厭惡，有過(guò)反感，有過(guò)逃避。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，養(yǎng)成了每天練字半小時(shí)的習(xí)慣。放學(xué)一到家，我就會(huì)來(lái)到書(shū)桌前，鋪上宣紙，拿起毛筆勤奮練習(xí)。漸漸地，我的筆法純熟了許多，望著墨點(diǎn)在紙上淡淡的暈染開(kāi)來(lái)，看著手中的筆行云流水般舒展在紙上，我逐漸忘記了疲勞，在書(shū)法中尋求著快樂(lè)。
不知不覺(jué)，我快要小學(xué)畢業(yè)了，我天天期待著能加入考級(jí)的隊(duì)伍。六月的一天，孫老師把我們的書(shū)法作業(yè)認(rèn)真地檢查了一遍，準(zhǔn)備宣布考級(jí)的名單。我握著筆，用近乎渴求的目光望著他。老師一個(gè)一個(gè)念著同學(xué)的名字，我祈求下一個(gè)就是我，可直到最后都沒(méi)聽(tīng)到我的名字。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日，可我感覺(jué)自己置身冰窖。我不明白，為什么我那么努力，卻得不到回報(bào)?酸楚的淚水溢出我的眼眶，順著臉頰匯成河，流進(jìn)我的嘴里——酸酸的，咸咸的，苦苦的。宣紙上的字一點(diǎn)點(diǎn)變模糊，我的考級(jí)夢(mèng)也慢慢地離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
以后的日子里，盡管我還是每天堅(jiān)持練字，但已不像以前那樣刻苦，因?yàn)槲业目技?jí)夢(mèng)破滅了，至少畢業(yè)前是沒(méi)有希望了。
到了初中，學(xué)校里開(kāi)設(shè)書(shū)法拓展課，我的書(shū)法得到了老師的肯定，周圍的同學(xué)投來(lái)羨慕的目光。那一刻，我明白了——在成長(zhǎng)中，“落選”是我們都會(huì)品嘗到的味道，雖然酸澀痛苦!
夢(mèng)想里都飽含著辛勤的汗水和真摯的淚水，我曾為它們努力過(guò)、付出過(guò)、熱愛(ài)過(guò)!這難道還不夠嗎?成長(zhǎng)路上，并不是每個(gè)用汗水澆灌過(guò)的夢(mèng)想都能開(kāi)花，比如我的考級(jí)夢(mèng)，但我們的青春之樹(shù)因?yàn)榻?rùn)了夢(mèng)想而收獲著枝繁葉茂。
春節(jié)收獲演講稿篇四
每個(gè)人都在追求著永恒的快樂(lè)。永恒的快樂(lè)，來(lái)自努力，來(lái)自?shī)^斗，來(lái)自收獲。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的的徐本禹，放棄讀研的機(jī)會(huì)、舒適的生活，毅然來(lái)到貴州省貧困的大石村支教，用稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。他說(shuō)“兩年的經(jīng)歷讓我有很多值得珍藏的東西，我付出了，但收獲更多。那些純樸的孩子感動(dòng)了我?！彼弥R(shí)的乳汁滋潤(rùn)干涸的心靈，辛勤的汗水換來(lái)的是永恒的快樂(lè)。
烈日炎炎下，交警們默默堅(jiān)守在十字路口，望著井然的秩序，他們快樂(lè)著；三尺講臺(tái)上，老師們一筆一劃地耕耘著，守望著孩子們的成長(zhǎng)，他們快樂(lè)著；凜冽的寒風(fēng)中，環(huán)衛(wèi)工人們的手凍紫了，注視著纖塵不染的城市，他們快樂(lè)著。
金秋十月，是農(nóng)民的快樂(lè)。
火箭升天，是工人的快樂(lè)。
邊防安定，是將士們的快樂(lè)。
作為學(xué)生，我們更是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，同智者交流，是我們的快樂(lè)；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，暢游于數(shù)字的殿堂，是我們的快樂(lè)；回望歷史，感受五千年的輝煌，是我們的快樂(lè)；走近大好河山，探索自然的奧秘，是我們的快樂(lè)；與哲人牽手，披荊斬棘，是我們的快樂(lè)。
山，也許望不到頂，但對(duì)頂峰的渴望，讓我們努力向上。
路，也許荊棘叢生，但對(duì)未知的渴求，讓我們不畏艱險(xiǎn)。
努力吧，拼搏吧！因?yàn)榭鞓?lè)就在身邊。一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)連綴成整個(gè)生命，一點(diǎn)點(diǎn)的收獲鑄就一生的輝煌！
春節(jié)收獲演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
去年開(kāi)學(xué)初，作為一年級(jí)的班主任，面對(duì)著45張陌生的小臉，我在想：這是45張白紙，我該如何去描畫(huà)?這是45棵小樹(shù)，我該怎樣去修枝剪杈?我暗暗告訴自己：要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的班主任，就要從“人之初”在他們的心田里播下愛(ài)的種子，讓其生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
細(xì)細(xì)品味，經(jīng)歷的過(guò)程便是一種幸福。沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有此起彼伏的喝彩。有的只是和孩子們平實(shí)的相處?；赝麃?lái)路，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，一直都伴在我們左右。
班上有一個(gè)叫xx的小男孩，從見(jiàn)面那天起，我便發(fā)現(xiàn)他與眾不同。課堂上，一雙小眼睛總是直直地望著窗外。“xx，能告訴我你在看什么嗎?”“看小鳥(niǎo)唄!”“看見(jiàn)了嗎?”“沒(méi)有?！薄澳鞘且?yàn)樾▲B(niǎo)見(jiàn)你上課不注意聽(tīng)老師講話，生氣了，就不出來(lái)了。別讓小鳥(niǎo)生氣，等下課了，老師和你一起去看好嗎?”他眨眨眼睛，看也沒(méi)看我一眼。記得上學(xué)期我們進(jìn)行了一次緊急疏散演練，事前我在班上講了相關(guān)的知識(shí)，當(dāng)火險(xiǎn)警報(bào)聲響起時(shí)，孩子們都用濕毛巾捂住口鼻，彎腰跑出了教室，可xx卻慢慢吞吞，嘴里還嘟嘟囔囔：“沒(méi)著火，還說(shuō)著火了，騙人，我最討厭誰(shuí)騙人了!”我用心觀察著這個(gè)特殊的孩子。我并不為他每次考試成績(jī)都落后而發(fā)愁，我為孩子怪異的行為言談而苦惱。課間，他從不跟其他小朋友一起玩，還經(jīng)常一個(gè)人揮舞著拳頭，做著“鎧甲勇士”的各種造型，在小院子里跑一圈又一圈，還不停得自言自語(yǔ)。有人問(wèn)：“xx，你跟誰(shuí)玩呢?”“空氣?！彼麜?huì)突然很生氣地大叫，不論是在升國(guó)旗儀式，還是在大課間隊(duì)伍里，他說(shuō)：“討厭的健美操?！彼f(shuō)：“討厭的太極拳。”他說(shuō)：“討厭的合唱?！敝灰鲎鳂I(yè)，孩子就顯露出非常痛苦的表情，甚至用哭來(lái)反抗。當(dāng)我問(wèn)他愛(ài)上學(xué)嗎?孩子毫不避諱的回答：“不愛(ài)?！蔽液軗?dān)心，一個(gè)7歲的孩子，竟然有點(diǎn)自閉，以前我從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)這種情況。如果我有這樣一個(gè)孩子，怎么辦?得趕快想辦法。經(jīng)了解，孩子在家也不善言談，常常一個(gè)人玩，爸爸在外地工作，每月回來(lái)一兩次，父子交流的時(shí)間很少，媽媽也非?？鄲溃诮ㄗh家長(zhǎng)盡快帶孩子就醫(yī)后，我想：我是一名老師，我也是一位年輕的母親。愛(ài)，是母親的本能，更是老師的本份，我雖然不是醫(yī)生，但我可以用愛(ài)去溫暖護(hù)衛(wèi)孩子的心靈。
于是，我的目光在xx的身上停留的時(shí)間便多了起來(lái)，還經(jīng)常和他聊聊他喜歡的“鎧甲勇士”，把更多的撫摸、擁抱給了他，但這在其他孩子看來(lái)很榮耀的事，他卻有些排斥，連正眼也不看我一下。于是，我找了幾個(gè)懂事的孩子去找他做朋友，終于有一個(gè)孩子成功了。只要有一線希望，我就決不放棄，決不拋棄。我多次課后找他單獨(dú)輔導(dǎo)，經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)他。鼓勵(lì)的作用也真夠神奇，漸漸地，他真的有了轉(zhuǎn)變。一天剛下數(shù)學(xué)課，xx便到辦公室來(lái)：“老師，下節(jié)是語(yǔ)文課，你該去教室了?！彪m然他說(shuō)完便自言自語(yǔ)的走開(kāi)了，但我感受到了他對(duì)我的關(guān)心。前一段的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，他竟然在規(guī)定的時(shí)間里做完了全部題目。更令我高興的是，上周的一次大課間，xx竟然自覺(jué)地?fù)ё×宋?，一雙小手放在我的腰間，小臉蛋揚(yáng)起來(lái)用他那清澈如水的雙眸看著我，就那樣看著我，我激動(dòng)的不知說(shuō)什么……愛(ài)的力量是神奇的，我堅(jiān)信，總有一天，我和孩子?jì)寢屢欢〞?huì)看到一個(gè)健康的孩子，因?yàn)?，我們都深深地?ài)著他。
王一卜，一個(gè)聰明好動(dòng)的小男孩。上課鈴聲響了，他還在樓道里轉(zhuǎn)悠;上課時(shí)小朋友們都按照老師要求端端正正地坐好了，他卻跪在地上，不緊不慢的收拾他的彩筆;別的小朋友作業(yè)做完了，他還在玩著橡皮。上課時(shí)他不會(huì)聽(tīng)講，愛(ài)搞小動(dòng)作，旁邊的同學(xué)也經(jīng)常受其影響。有時(shí)，他還爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常為了一些小事和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，所以我決定幫幫他!先為他創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我為王一卜安排了一個(gè)文靜好學(xué)的同桌，周圍也安排了一些穩(wěn)重的同學(xué)，讓他在平時(shí)多觀察他們的一舉一動(dòng)，而他們也在觀察著他。這樣，同位兩個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督，互相提醒，互相幫助。我還發(fā)現(xiàn)，xx非常樂(lè)于助人，下課后經(jīng)常希望幫助老師送作業(yè)，為同學(xué)們服務(wù)。放學(xué)排路隊(duì)時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)的幫老師維持紀(jì)律。每當(dāng)他表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的鼓勵(lì)他，并進(jìn)一步給他提出改進(jìn)要求。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我就表?yè)P(yáng)他，哪怕是一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、豎起大拇指的一個(gè)贊許，拍拍肩膀的激勵(lì)，握握手的感激?？伤冀K坐不住，課上著上著，小腦袋就不見(jiàn)了。于是，孩子?jì)寢岊I(lǐng)著他去醫(yī)院做了檢查，結(jié)果為缺鋅引起的多動(dòng)。原來(lái)，好動(dòng)并不是孩子的錯(cuò)。經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)共同努力，王一卜好像變了一個(gè)人似的。我摸著他胖嘟嘟的小臉說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子，聰明孩子一定可以管住自己的手和腳，你行嗎?”他重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。辛勤的汗水，總會(huì)培育出美麗的花朵。近幾周，我發(fā)現(xiàn)他真的變了。那天，他拿了一顆糖來(lái)到了辦公室：“老師，這是托管老師發(fā)的，我把它送給你?！钡诙煊帜弥鴥蓧K餅干放到了我辦公桌。我對(duì)他說(shuō)：“老師不吃，你吃吧!小孩子可是長(zhǎng)身體的時(shí)候。”誰(shuí)知第三天他又來(lái)了，只見(jiàn)他小心翼翼地從口袋里掏出幾個(gè)剛洗過(guò)的圣女果。“老師，我已經(jīng)洗干凈了，你嘗嘗。”我接過(guò)圣女果，那上面還有孩子的體溫，我明白孩子的心思，看著他稚嫩的臉上那熱切的目光，我怎能拒絕一顆幼小的心靈對(duì)老師那一份誠(chéng)摯的愛(ài)呢?我滿臉笑容地收下了。孩子滿意地走了。望著他那嬌弱的背影，我在想：我收下的是一顆回報(bào)的愛(ài)心!
愛(ài)別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住我的心靈。
一年級(jí)是學(xué)生人生的開(kāi)頭，是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，為了使每個(gè)學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)向真、向善、向美、向愛(ài)的人生品德，我在平時(shí)還利用早讀時(shí)間讓學(xué)生們誦讀中華經(jīng)典，我想在他們心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)候接受最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，讓孩子在幼小的心靈里潛移默化的接受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。每天早晨，我們的教室里傳出誦讀經(jīng)典的稚嫩童音“人之初，性本善……”時(shí)我是幸福的。誦讀古詩(shī)文得到了家長(zhǎng)的支持，有的說(shuō)孩子的識(shí)量增加了，有的說(shuō)，孩子知道孝敬長(zhǎng)輩，讓著小妹妹了，有的說(shuō)對(duì)中國(guó)上下五千的歷史開(kāi)始感興趣了，有的說(shuō)鍛煉了孩子的記憶力，很多孩子還自己買了各種版本的《三經(jīng)》閱讀本。
圣誕節(jié)前一天，我站在桌子上，準(zhǔn)備在窗戶上掛孩子們制作的東西，不小心一腳踏空，磕在了桌子上，疼痛使我蹲在地上一動(dòng)不能動(dòng)，連話都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍了上來(lái),叫著：“老師，老師，你怎么了!”“老師你哪里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷薄袄蠋煟覀儙阏叶蠋熑??！保覐?qiáng)忍著疼痛站起來(lái)，孩子們一擁而上，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“我們給老師揉揉吧”,只感覺(jué)無(wú)數(shù)雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛(ài)換取的人生厚禮——一份無(wú)與倫比的感恩之愛(ài)和幸福回報(bào)。
作為一名教師，一名班主任，我有一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。他們哭了、鬧了，我要去哄他們并給他們講道理;他們痛了、病了，我要帶他們?nèi)メt(yī)院、看醫(yī)生;他們拉了，吐了，我?guī)退麄兪帐按蚶?上課與他們遨游知識(shí)海洋，課間一起蹦蹦跳跳做游戲;手把手地教會(huì)孩子們每一件事。從入學(xué)教育到良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從班干部的培養(yǎng)到與家長(zhǎng)的溝通，從每天的晨會(huì)到每周的“主題班會(huì)”，從每天的“紅花欄”評(píng)比到每周的“守紀(jì)小明星”評(píng)選，從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事上，我真切的見(jiàn)證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。
一年來(lái)，忙碌著，奔波著，我辛苦并幸福著，愛(ài)并且被愛(ài)著!我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!
春節(jié)收獲演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
國(guó)慶節(jié)第二天，我們一家三口去一個(gè)叔叔的老家薛莊抓魚(yú)。在那里，我收獲了快樂(lè)。
到了薛莊，我像箭一樣奔向魚(yú)塘。到魚(yú)塘我看到一條條小魚(yú)游來(lái)游去，我和爸爸連忙把鞋和襪子脫掉，我把腳伸到河里，啊！涼絲絲的真舒服呀！不時(shí)有些小魚(yú)從腳邊有過(guò)，癢極了。我彎下腰，兩眼在水里搜尋著，這時(shí)一條小魚(yú)從我身邊慢悠悠的由來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚(yú)可真機(jī)靈啊！他“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)，這不，又有過(guò)來(lái)一條，我悄悄走進(jìn)他，雙手一抓，小魚(yú)又溜了。這次于沒(méi)有抓著，我自己到趴在水里，這可把我給氣壞了。抓條魚(yú)怎么這么難呀！
我抬頭一看，媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)穿上捉魚(yú)的衣服，看上去一副很笨重的樣子，我說(shuō)：“媽媽，你坐到魚(yú)了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)幾條，小魚(yú)看上去很好抓，但是抓起來(lái)很難?。 边@時(shí)爸爸大喊一聲：“快看我抓的魚(yú)！”只見(jiàn)爸爸雙手捧著一條大草魚(yú)，我大吃一驚的問(wèn)爸爸：“爸爸你是怎么做到的？爸爸說(shuō)：“抓魚(yú)的時(shí)候手腳要麻利，不能猶豫，要雙手一起抓！”
于是我和媽媽立馬行動(dòng)去抓魚(yú)。媽媽一彎腰，還是沒(méi)有抓到，但媽媽依然笑得很燦爛。再看爸爸的水桶里已經(jīng)裝滿了魚(yú)，但是爸爸好像在魚(yú)塘里打過(guò)滾一樣，都快成一個(gè)泥人了。我按照爸爸的方法去做，果然抓到了幾條小魚(yú)。只見(jiàn)媽媽：“快看，我也抓了一條大魚(yú)！”爸爸還給我抓了龍蝦、螃蟹、河蚌，我高興極了心想晚上可以大吃一頓了！這就是我今天的大收獲。
太陽(yáng)快落山了，我們依依不舍的離開(kāi)了薛莊。“爸爸，我今天真開(kāi)心，抓魚(yú)太有趣了。我下次還要來(lái)，下次我要抓住更多的魚(yú)！”我大聲地喊道。
春節(jié)收獲演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春天，是收獲知識(shí)的季節(jié);夏天，是收獲活力的季節(jié);秋天，是收獲成果的季節(jié);冬天，是收獲純潔的季節(jié)。校園中一棵棵紫丁香樹(shù)，被我們稱為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護(hù)下，我們收獲了許許多多。
瞧呀，春天邁著輕快的步子跑來(lái)了，她的手中還捧著一本書(shū)呢!在春天，我們會(huì)收獲知識(shí)。聽(tīng)，朗朗的讀書(shū)聲響徹風(fēng)華園的上空;看，我們手捧知識(shí)的鑰匙---書(shū)，在草叢中散著步;聞，滿園丁香花的香，那是知識(shí)的香氣;摸，那一本本可愛(ài)的書(shū)籍，每一本中都居住著一個(gè)知識(shí)精靈，當(dāng)你翻開(kāi)它時(shí)，你就會(huì)收獲知識(shí)的美!春天，好活潑，我們一同坐在了丁香樹(shù)下，膝上放一本書(shū)，看丁香落地的美景，收獲春天的知識(shí)。
看呀，夏天笑容滿面抱著籃球跑過(guò)來(lái)了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天，我們會(huì)收獲活力。聽(tīng)，我們?cè)谄古仪蚺_(tái)上歡笑著的“哈哈”聲;看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子;聞，那捎帶汗味的t恤，里面保存著我們的友誼;摸，那被驕陽(yáng)烤得如炭火一般的球臺(tái)，里面居住著一個(gè)活力精靈，一旦有人注意它，那個(gè)人就會(huì)收獲活力的美。夏天，真活力，我們一同坐在丁香樹(shù)下，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收獲夏日的活力與友誼。
看呀，秋天拎著果籃，慢慢走過(guò)來(lái)了，她的籃中有熟透的瓜果。在秋天，我們會(huì)收獲成果。聽(tīng)，我們?cè)诳醋约旱目季頃r(shí)的“呀”聲;看，我們的考卷上的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)都進(jìn)步了;聞，考卷上還帶著墨水的清香;摸，試卷上還留著我們?cè)?jīng)的努力。秋天，表成果，我們一同坐在紫丁香樹(shù)下，膝上放著滿意的答卷，看葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，收獲著深秋的成果。
瞧呀，冬天綴滿雪花跑過(guò)來(lái)了，她臉上帶著純潔的笑。在冬天，我們會(huì)收獲純潔。聽(tīng)，我們朗朗的讀書(shū)聲仍沒(méi)有停歇，只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔;看，我們掃雪時(shí)綴滿純潔汗珠的臉;聞，雪中透著一股純潔的氣息;摸，那雪柔柔的，多么純潔呀!冬天，真純潔，我們同坐在丁香樹(shù)下，膝上綴滿雪花，同看雪落下，一同收獲著冬日的純潔。
四季都有值得收獲的地方---朋友，如果你還沒(méi)有揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，那么請(qǐng)去收獲代表知識(shí)萌動(dòng)的春天吧;如果你還沒(méi)有體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶給你的.快樂(lè)與健康，那么就請(qǐng)收獲活力與友誼的夏天吧;如果你的成績(jī)暫時(shí)仍不理想，就請(qǐng)努力收獲果實(shí)累累的秋日吧;如果你內(nèi)心還有解不開(kāi)的疙瘩還未充滿陽(yáng)光，那么就請(qǐng)你去收獲純潔與簡(jiǎn)單的冬季吧!
收獲四季，我們會(huì)收獲心靈的境界;收獲四季，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們心中那美好的理想!朋友，讓我們共同努力，攜起手來(lái)，一起去收獲美好的四季吧!
春節(jié)收獲演講稿篇八
合：大家，晚上好!
男：今天晚上我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些節(jié)目和游戲，希望能和大家一起度過(guò)一個(gè)愉快和充滿激情的夜晚。今天晚上由我們倆為大家主持晚會(huì)，我是__。
女：我是__。
男：在新年春節(jié)即將到來(lái)之際，今晚，我們相約在這里。
女：在新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，今晚，我們相聚在這里。
男：同志們：參加今晚年會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有副總裁_先生、黨委書(shū)記__先生，我們公司董事長(zhǎng)__先生，黨委__書(shū)記，__總經(jīng)理，還有從全國(guó)各地趕來(lái)參加年會(huì)的分公司負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目承包人，項(xiàng)目經(jīng)理等，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
女：同時(shí)，我們也不能忘記那些仍然在生產(chǎn)一線忙碌的員工，以及那些在我們背后默默地支持我們的家屬們，讓我們以最最熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝!
男：下面有請(qǐng)董事長(zhǎng)__先生致詞。
女：掌聲有請(qǐng)!
女：感謝_董致詞，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x。
男：新的一年我們要強(qiáng)化基礎(chǔ)，控制風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快發(fā)展。
女：新的一年我們要團(tuán)結(jié)一心，親密協(xié)作，奮力拼搏，再創(chuàng)輝煌!
男：讓我們也一起祝愿在座的各位，
合：身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
男：_，我想問(wèn)你，如果讓你選擇，過(guò)年你最想去哪里呢?
女：我想，我哪兒都不想去，我最想回家吧!
男：是啊，我們_人四海為家，全國(guó)各地都有我們_的工地，_就是我們的家!
女：對(duì)，所以今天晚上我們特別為大家準(zhǔn)備了一首詩(shī)朗誦，
男：請(qǐng)聽(tīng)――《_，我的家》，創(chuàng)作：__，朗誦者：_、_。
女：朋友們，現(xiàn)在有請(qǐng)_書(shū)記上臺(tái)來(lái)為我們抽取今天活動(dòng)三等獎(jiǎng)10名。請(qǐng)工作人員把抽獎(jiǎng)箱送上。
男：下面有請(qǐng)_書(shū)記為我們這10位幸運(yùn)兒頒獎(jiǎng)。
男：是的，他就是_，除了運(yùn)動(dòng)和旅游，唱歌也是他的愛(ài)好，下面，有請(qǐng)_為大家演唱歌曲內(nèi)蒙民歌《鴻雁》。
女：謝謝，謝謝_老師的精彩表演。
女：謝謝__同志帶給大家的新年祝福，也祝他在新的一年工作順利，家庭幸福。
男：現(xiàn)在我們將進(jìn)入第二輪抽獎(jiǎng)活動(dòng)，有請(qǐng)_總為大家抽出今天晚上的二等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)工作人員把抽獎(jiǎng)箱送上。
女：謝謝剛才為大家?guī)?lái)快樂(lè)的朋友。
男：接下來(lái)，我們將要抽取的是今天晚會(huì)的一等獎(jiǎng)兩名，有請(qǐng)集團(tuán)_總為我們上臺(tái)抽取，請(qǐng)工作人員把抽獎(jiǎng)箱送上。
女：下面，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎公司有老男孩之稱的_先生為我們帶來(lái)一首《父親》，下面請(qǐng)欣賞。
男：同志們，朋友們!
女：鄉(xiāng)親們!
男：現(xiàn)在，將產(chǎn)生我們今天晚會(huì)的特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金5000元，這是激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們見(jiàn)證好運(yùn)怎么降臨。下面有請(qǐng)周董上臺(tái)，為今天的晚會(huì)抽出特等獎(jiǎng)。
女：對(duì)中獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行即興采訪后下臺(tái)，準(zhǔn)備參加合唱。
男：唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，在公司，就是有這么一群年輕人，看，他們正唱著豪邁的歌曲，擁抱著明天的夢(mèng)來(lái)了。下面請(qǐng)聽(tīng)合唱《明天會(huì)更好》。
男：辭舊迎新，昨天的業(yè)績(jī)已成歷史。
女：明天的征程任重道遠(yuǎn)。
男：20_年，是我們公司在發(fā)展規(guī)模上有所突破的一年，
女：20_年我們將打造公司加快發(fā)展的升級(jí)版!
男：新的一年孕育著新的希望，
女：新的一年將展開(kāi)新的篇章。
男：愿新年的鐘聲帶給我們吉祥如意，
女：愿新年的祥瑞帶給我們幸福平安，
男：在這里給大家拜個(gè)早年!
合：祝大家新年大吉，闔家歡樂(lè)，心想事成!朋友們，讓我們明年再會(huì)!
春節(jié)收獲演講稿篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是《感恩·奮斗·收獲》。
作為一名初三的學(xué)生，在江寧高中經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，我懂得了感恩，學(xué)會(huì)的奮斗，收獲了知識(shí)和思想。所以，我們感謝母校。母校的花紅草綠、小橋流水、名人名言、文化立柱、體育藝術(shù)、講座實(shí)驗(yàn)……為我們求知、創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感恩老師。課堂上，一遍遍耐心地講解，一支支粉筆的書(shū)寫(xiě)，一滴滴汗水的揮灑，都是老師的奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題，我總習(xí)慣于請(qǐng)教老師，而老師也總是不厭其煩的為我講解。臨近中考，老師和我們一樣辛苦，他們要忙著尋找我們的問(wèn)題，引導(dǎo)我們正確復(fù)習(xí)，上課還要精心講解……請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)，對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
一份耕耘，一份收獲。在學(xué)校，我不僅學(xué)到知識(shí)，也懂得了做人的道理。
知恩圖報(bào)，奮發(fā)進(jìn)取，收獲未來(lái)。高考在即，祝愿高三的學(xué)兄學(xué)姐們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)中考也已臨近，也祝愿初三的同學(xué)能夠考出理想的成績(jī)。我們即將離開(kāi)我們熱愛(ài)的校園，請(qǐng)母校放心，我們將牢記老師的囑托，帶著在母校學(xué)到的知識(shí)，沖刺考場(chǎng)，拼搏人生！
春節(jié)收獲演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)，我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，就猶如那一條小小的蟲(chóng)子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，免不了會(huì)受到磨煉的洗禮，只有經(jīng)受過(guò)洗禮，才會(huì)真正完成蛻變。
在成長(zhǎng)的征途上，我們應(yīng)該無(wú)所畏懼，敢拼搏，敢?jiàn)^斗，不要去害怕失敗，只要付出了行動(dòng)，哪怕是失敗了，也至少努力過(guò)。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過(guò)，不去嘗試，不去行動(dòng)，那么，就永遠(yuǎn)都不可能成功。
當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時(shí)，那只能說(shuō)明你的愚蠢；當(dāng)你用盡努力去做一件事時(shí)，卻失敗了，但你不敢去直接面對(duì)失敗，這是懦弱；當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過(guò)分感到悲傷時(shí)，我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械纳钋?，過(guò)度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長(zhǎng)似登山，每個(gè)人都在同一起點(diǎn)上，但由于堅(jiān)韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峰，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長(zhǎng)。唯堅(jiān)韌者遂能使其志。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不同的人最后都有不同的成就，我們只有堅(jiān)持自己心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念，才不會(huì)迷失人心，才能一直走下去。
其實(shí)，在蛻變的過(guò)程中，總有艱難和掙扎。
很多人都認(rèn)為，他們付出了很多努力，卻始終沒(méi)有獲得成正比的收獲，也有人認(rèn)為，一個(gè)人付出多少努力，就能獲得多少回報(bào)。的確，付出和收獲是等同的，當(dāng)你付出了沒(méi)有看到收獲時(shí)，那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲，著先要學(xué)會(huì)播種。
春節(jié)收獲演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同志們：
今天我很榮幸能夠在這個(gè)光榮的日子里走上這個(gè)講臺(tái)與大家進(jìn)行心與心的交流。這次演講賽的主題是：“我奉獻(xiàn)，我收獲”，但我捫心自問(wèn)一下，三年來(lái)，自己到底奉獻(xiàn)了多少，又到底收獲了多少，不免總覺(jué)得有幾分捉襟見(jiàn)肘，的確是寒酸得很。
還記得第一次走上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)學(xué)生整齊而莊嚴(yán)的一個(gè)敬禮，同時(shí)聽(tīng)到那發(fā)自肺腑的一聲“老師好！”時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)定自己尚未付出什么，就已經(jīng)欠下了學(xué)生的許多。一種天然的使命感告訴我，必須要對(duì)這數(shù)十雙渴望的眼神負(fù)責(zé)。因此，一直以來(lái)在工作上我不敢有一絲的馬虎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰的履行著自己應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，生怕自己淺陋的知識(shí)貽誤了比我更加年青的生命。我真的覺(jué)得自己實(shí)在是一個(gè)平庸得不能再平庸的人，因?yàn)槲宜龅膬H僅是一位教師應(yīng)然的本職工作而已。實(shí)在沒(méi)有什么說(shuō)得出口的貢獻(xiàn)，也更加談不上任何的優(yōu)秀。
但是盡管我所做的工作是如何的微小，所有的表現(xiàn)是如此的平常。但我卻享受到了超乎尋常的榮譽(yù)與尊敬，至今令我感激不已。這里我講兩個(gè)小故事，是我親身經(jīng)歷的。
第一個(gè)故事是發(fā)生在辦公室里面。有一天清晨，在看完學(xué)生早讀之后，我照常走進(jìn)辦公室，拖著疲憊的身子，還有些咳嗽，因?yàn)橐呀?jīng)感冒好幾天了，打開(kāi)辦公室的大門，里面空無(wú)一人，但發(fā)現(xiàn)自己的辦公桌上有點(diǎn)異?！灰?jiàn)一個(gè)包扎好的小型塑料袋掛在抽屜上。打開(kāi)一看，里面竟是一些感冒藥，還夾了一張小紙條。上面是這樣寫(xiě)的：“老師，請(qǐng)注意身體并按時(shí)服藥。一個(gè)關(guān)心您的學(xué)生?！焙髞?lái)，這些藥我吃了，但這個(gè)學(xué)生卻始終不知道是誰(shuí)，直到今天。
第二個(gè)故事是在街上。有一次到市里去，途中碰見(jiàn)了一位60多歲的老婆婆，我并不認(rèn)識(shí)她，但她卻老盯著我，終于走上來(lái)跟我說(shuō)話了：“李老師吧，恩那噶好類！”然后介紹說(shuō)是某某學(xué)生的家長(zhǎng)。我實(shí)在不好意思，覺(jué)得老人家一把年紀(jì)了還叫我“恩那噶”，于是請(qǐng)求她以后見(jiàn)我叫小李就是了。但你知道她是怎么說(shuō)的？“那怎么行，恩那噶是老師??！”
通過(guò)剛才這兩則活生生的故事，我深切的感觸到，一位老師在學(xué)生與家長(zhǎng)心中的那種至高的榮譽(yù)與地位。這是用任何金錢都無(wú)法買到的，也是用任何利益無(wú)法權(quán)衡的。也許這就是教師的一種之上的收獲吧。
當(dāng)然，在這里我絕非是要以此炫耀自己的什么成就。在教師這個(gè)光榮而偉大的群體里面，我只是其中一個(gè)極其普通的分子而已。有更多的優(yōu)秀教師包括在座的各位，曾經(jīng)或者正在為教育事業(yè)默默無(wú)聞，嘔心瀝血，奉獻(xiàn)畢生。你們才是真正的英雄！
有句話說(shuō)：“世界自有公道，付出總有回報(bào)。”這讓我不禁又聯(lián)想到目前網(wǎng)絡(luò)盛傳的兩位人物。他們都是在汶川大地震之后，教育界涌現(xiàn)出來(lái)的兩位典型代表。一個(gè)是淚灑長(zhǎng)街的譚千秋老師，一個(gè)是遭人唾罵的“范跑跑”先生。同樣是人民教師，同樣是面對(duì)災(zāi)難與學(xué)生，因?yàn)樗麄兊囊荒钪睿瑢?dǎo)致的結(jié)局卻是天壤之別。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)橐粋€(gè)是為了學(xué)生寧可付出自己鮮血與生命的英雄；一個(gè)卻是宣稱就算老母遇難也會(huì)只顧自己逃命的先生。
熟悉佛教的人應(yīng)該知道有一個(gè)因果報(bào)應(yīng)的學(xué)說(shuō)。你在前生做了什么善事，今生必定會(huì)得好報(bào)。你在今生做了惡孽，來(lái)生必定會(huì)有惡果。中國(guó)共產(chǎn)黨人當(dāng)然是無(wú)神論者，但是也相信萬(wàn)物存在因果聯(lián)系。今天，如果我們挽救了一個(gè)誤入歧途的學(xué)生，日后也許你會(huì)永遠(yuǎn)的活在這個(gè)學(xué)生的心里；今天，如果我們無(wú)意間傷害了一個(gè)無(wú)辜的學(xué)生，明天也許還會(huì)有更多的無(wú)辜者受到傷害！
親愛(ài)的同志們，也許我們的力量真的非常有限；也許我們的崗位可能隨時(shí)變化，但只要我們牢記曾經(jīng)入黨時(shí)的誓言“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切！”踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，時(shí)刻有一個(gè)寬闊的胸懷，和一顆溫暖的心靈，去面對(duì)學(xué)孩子，面對(duì)他人，就不愧為一名真正的共產(chǎn)黨員，就不愧為一名優(yōu)秀的人民教師，就不愧做一個(gè)大寫(xiě)的“人”！
我的演講完畢。謝謝大家！
春節(jié)收獲演講稿篇十二
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
能有機(jī)會(huì)參加這次最美教師演講，我感到無(wú)比榮幸和自豪。
從登上講臺(tái)的第一天起，我就立志當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。師愛(ài)是師德之魂，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，我們肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治人才的職責(zé)，這副擔(dān)子不輕，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸泻芨叩姆e極性、事業(yè)心及強(qiáng)烈的責(zé)任感，從教育以來(lái)我認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜?、講好每一節(jié)課。在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)中，我總結(jié)出了自己的獨(dú)特的教學(xué)方法。同時(shí)，我還積極參與課題研究，認(rèn)真填寫(xiě)課題手冊(cè)，所帶的班級(jí)取得了可喜的好成績(jī)。
除了教學(xué)，我還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。班主任工作的實(shí)踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學(xué)上下功夫是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要做一個(gè)真正受家長(zhǎng)歡迎、受學(xué)生愛(ài)戴的老師，不只要知識(shí)水平高、業(yè)務(wù)精，更重要的是把愛(ài)心融于教育中。為了學(xué)生的每一點(diǎn)滴的進(jìn)步和發(fā)展，我經(jīng)常是滿負(fù)荷、超負(fù)荷工作著，為了組織管理好班級(jí)我常常是早來(lái)晚走，把全部心思都用在了學(xué)生身上。為了了解學(xué)生的情況，平日里，我和學(xué)生進(jìn)行談心，及時(shí)掌握他們的思想變化，對(duì)學(xué)生真正做到了學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上照顧、心靈上溝通。
有耕耘才有收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，正是因?yàn)槲业哪托母冻?，我的學(xué)生們?cè)谖业母腥鞠露级昧巳リP(guān)心別人、幫助別人。
在教學(xué)生涯里，我會(huì)不斷地努力奮斗，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)的份量。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
春節(jié)收獲演講稿篇十三
跌跌撞撞的成長(zhǎng)路上，總有一些事讓我們難以忘懷。這條路上，布滿太多的坎坷，處處有荊棘，這使我不禁想起了我的練琴史。
暑假，在我的央求下，媽媽終于答應(yīng)給我報(bào)了鋼琴班，從此我的課余生活更加豐富了，我高興得一蹦三尺高。
起初，我興致勃勃，老師教的曲子我一回家就背，就練，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)休息時(shí)，剛要站起來(lái)，腿竟然麻木了，酸痛感使我不敢動(dòng)一絲，移動(dòng)就是加倍的.酸、疼。我只好坐下，心中只有一個(gè)念頭：練!我的腦海中不停地閃過(guò)譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒(méi)辦法，只能再練!再練!再練!再苦也得忍著。
時(shí)間久了，我對(duì)鋼琴不在那么熱衷。無(wú)奈之下，我試圖著哀求媽媽：“媽媽，練鋼琴好累，好受罪啊!我能不能……不練了?”“不行!”媽媽?xiě)B(tài)度堅(jiān)決，雙眼一瞪，“一開(kāi)始，是你選擇了鋼琴，那就要想好后路，你說(shuō)停就停，不想練了，那你當(dāng)初選它做什么!?”“我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，那份愧疚慢慢浮上心頭?！澳阊?就是沒(méi)有堅(jiān)持的毅力與恒心，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，什么都做不成。天上也不會(huì)掉餡餅的，沒(méi)有付出，你哪兒來(lái)的成功!”媽媽的一番話敲醒了迷茫的我。我把媽媽的話記在了心里，心里更加慚愧了：媽媽說(shuō)的對(duì)!當(dāng)初是我選擇了鋼琴，我沒(méi)有付出，哪來(lái)的成功!我下定決心一定要練好鋼琴。
以后，每當(dāng)我又想放棄鋼琴時(shí)，我的腦海里就會(huì)回響出媽媽的話，我把埋怨與灰心深深地壓在肚子里，并且重又充滿信心，為自己打氣，為自己鼓勵(lì)，繼續(xù)練琴，我一定不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望，其它事也是如此。
我的付出終于有了回報(bào)，在我的不懈努力下，又順利地考取了鋼琴六級(jí)。我萬(wàn)分激動(dòng)，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出媽媽的話，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。
是呀!苦難是人生的老師，沒(méi)有付出，哪兒來(lái)的成功!
春節(jié)收獲演講稿篇十四
尊敬的xx老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《成長(zhǎng)與收獲》。
不知不覺(jué)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回想起自己這六年來(lái)，尤其在書(shū)法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評(píng)時(shí)的痛苦，有爸爸表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);有失敗時(shí)的悲傷，有成功時(shí)的喜悅。不管怎么說(shuō)還是覺(jué)得自己是滿腹收獲。
喜歡書(shū)法還得從一次偶然的機(jī)會(huì)說(shuō)起，在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在少年宮給我報(bào)了個(gè)繪畫(huà)班。一進(jìn)少年宮里面就看到了墻壁上張貼著很多同學(xué)的好作品，有繪畫(huà)之類的、有作文之類的、還有書(shū)法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目，其中最吸引我的是便是一張書(shū)法作品，上面寫(xiě)的是“學(xué)書(shū)為樂(lè)”雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)不出有的字(因?yàn)槭欠斌w字)我問(wèn)了媽媽那是什么字，媽媽和我說(shuō)那叫“學(xué)書(shū)為樂(lè)”，那四個(gè)字寫(xiě)的'可真好看。從那以后，我便對(duì)書(shū)法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支持我給我報(bào)了書(shū)法班，我的書(shū)法之路從此開(kāi)始了。
起初，由于我只是帶著盲目的愛(ài)好走進(jìn)了書(shū)法班，那時(shí)我在書(shū)法班練得可認(rèn)真了。時(shí)常得到書(shū)法老師的表?yè)P(yáng)，回到家里也堅(jiān)持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒(méi)有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室里可熱了，也沒(méi)空調(diào)，又不能開(kāi)電扇，寫(xiě)大字時(shí)只得光著膀子，媽媽在一旁給我搖著扇子，搖著搖著，一只蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺(jué)別提多難受，多郁悶?？蓾u漸的，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業(yè)多的緣故，總要媽媽盯著才極不情愿的寫(xiě)幾個(gè)大字。寫(xiě)的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個(gè)別字寫(xiě)好了，也是在媽媽的指責(zé)和教訓(xùn)下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，后來(lái)就連書(shū)法課都不想去了。
一天我在少年宮大廳里又看見(jiàn)了一副書(shū)法作品“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字。此作品出自一個(gè)九歲的女同學(xué)，九歲就能寫(xiě)出這么好的的毛筆字，真不簡(jiǎn)單啊!臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，要想在書(shū)法上有所成績(jī)，不是一朝一夕，而是需要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，媽媽在一旁對(duì)我說(shuō)道。霎時(shí)我明白了媽媽的話，更明白了那副作品“堅(jiān)持不懈”的意思。是啊!做什么事情都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫(xiě)大字了，在一天天地練習(xí)中我不但掌握了字的筆畫(huà)怎么去寫(xiě)，而且還能把握住字的間架結(jié)構(gòu)。功夫不負(fù)有心人，在20xx年縣書(shū)法比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)，雖然省市級(jí)獎(jiǎng)對(duì)于我是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但是我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)而去努力，去奮斗，去追求。
艱辛的勞苦讓我有了收獲，現(xiàn)在我的書(shū)法練得越來(lái)越好了，收獲的喜悅也給我?guī)Я藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力，我相信：只要我不斷地堅(jiān)持，會(huì)走向成功的彼岸。
春節(jié)收獲演講稿篇十五
老師、同學(xué)們:。
大家好!經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的比賽，我校20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。在比賽中，我二十班運(yùn)動(dòng)員一路團(tuán)結(jié)拼搏，過(guò)關(guān)斬將，榮獲了男子乒乓球和籃球兩個(gè)項(xiàng)目的冠軍，對(duì)此我深感驕傲與自豪。
回望賽場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)景，我激動(dòng)不已，看，我們的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏;聽(tīng)，我們的拉拉隊(duì)激情飛揚(yáng)，吶喊助威;瞧，我們的后勤部全力支持，熱情服務(wù):端洗臉?biāo)?、送濕毛巾、遞飲用水?？梢哉f(shuō)我們的勝利是由班主任老師的英明指導(dǎo)，拉拉隊(duì)隊(duì)員的熱情助威，后勤部成員的'默默付出以及運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏共同鑄就的!我們真是:。
力拔山兮氣蓋世，
十班英雄酬壯志。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展雄風(fēng)，
冠軍殊榮握手中。
其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感觸最深的是:我看到了同學(xué)們的另一面，看到了大家的堅(jiān)強(qiáng)，大家的團(tuán)結(jié)，大家對(duì)班集體的熱愛(ài)，或許別人不知道，但我卻清晰的記得我們的籃球隊(duì)員杜云龍同學(xué)，腿上負(fù)著傷，上著藥，還堅(jiān)持在賽場(chǎng)上努力，拼搏。他的一言一行，一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著我們的心，我們怕他再受了傷，紛紛勸他下場(chǎng)休息，而云龍同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù)，堅(jiān)持到最后，沒(méi)有放棄任何一場(chǎng)比賽，最終，我們的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，一次次的奮力拼搏換來(lái)了一份份可喜得捷報(bào)。就這樣，我們贏得了最后的勝利。對(duì)我而言，看每一場(chǎng)比賽都是一場(chǎng)驚喜，看每一場(chǎng)比賽都收獲一份感動(dòng)，看每一場(chǎng)比賽都飽含一腔激情?？吹酵瑢W(xué)們互相關(guān)心，運(yùn)動(dòng)員互相鼓勵(lì)，看到我們一路走來(lái)所取得的成績(jī)，身為運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)隊(duì)，球隊(duì)替補(bǔ)，身為二十班的一份子，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我們那種面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)拼搏的精神卻永不停息。因?yàn)槲覀冎?團(tuán)結(jié)增強(qiáng)實(shí)力，拼搏鑄就輝煌，我們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這股拼搏精神，把我們班的學(xué)習(xí)紀(jì)律各方面都搞好，讓老師和學(xué)校為我們二十班而驕傲!
最后，感謝學(xué)校組織的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富了我們的課余生活，增強(qiáng)了我們的自信心，加強(qiáng)了我們的凝聚力，給我們搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，希望學(xué)校以后能多組織些這樣的活動(dòng)，給我們繁重的學(xué)業(yè)減些壓力，添些光彩。也希望我們二十班的同學(xué)謹(jǐn)記‘團(tuán)結(jié)增強(qiáng)實(shí)力，拼搏鑄就輝煌’!發(fā)揮我們的團(tuán)體意識(shí)，拼搏意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的父母和老師!
春節(jié)收獲演講稿篇十六
復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂(lè)?懂得了人生需要奮斗，你不快樂(lè)?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂(lè)?相信，都是肯定的!在考場(chǎng)中，讓我們以平靜的心去對(duì)待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)更是意義非凡，所以你們?cè)谄?，再奮斗，而我們，總有一天，也會(huì)向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會(huì)笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我?jiàn)^斗了，我拼博了，瞧!夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!”
面對(duì)即將到來(lái)的考試，我們要對(duì)自己有自信，有自信便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由自信開(kāi)始，并由自信跨出第一步。有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！币_立自自信，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面。
自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平?；貓?bào)為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們。
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
春節(jié)收獲演講稿篇十七
大家好!
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我利用吃完晚飯的時(shí)間，去樓底下玩滑板。
星期六晚上，我拎著有兩個(gè)踏板和踏板下有著兩個(gè)輪子的滑板來(lái)到樓下。我準(zhǔn)備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時(shí)，右腳也在跟著移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候，右腳趕緊踩在上面。呵!我成功了，我成功的上去了!
可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”，我正被快樂(lè)團(tuán)團(tuán)圍住，沖昏了頭腦的時(shí)候，不幸又偷偷襲來(lái)，我正樂(lè)著呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時(shí)，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚(yú)吐泡泡一樣的往外冒。
我本來(lái)想拿著滑板回家的，打算以后都不再玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買了嗎，就等于白送別人200塊錢，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來(lái)，心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”，突然，我眼睛一亮，只見(jiàn)五輛汽車排在一排，我正好可以扶著車子練習(xí)呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”。
于是我來(lái)到第一輛車的跟前，使勁抓住車子讓自己上去，然后用推車子的力量使自己移動(dòng)，在移動(dòng)的過(guò)程中，還要學(xué)會(huì)怎樣抖腿，畢竟腿抖起來(lái)，滑板也會(huì)移動(dòng)，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時(shí)間練習(xí)，一分一秒也不浪費(fèi)，漸漸的我越來(lái)越熟練，也可以像那些人一樣，滑著滑板上街買東西了，嘻嘻。
在這個(gè)炎熱的暑假中，我學(xué)會(huì)了滑滑板，這是我的收獲!
謝謝大家!
春節(jié)收獲演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
接受一如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。
接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長(zhǎng)。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉。”是啊，當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時(shí)，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過(guò)那樣舒暢。
歷史漫漫的長(zhǎng)幅畫(huà)卷告訴我們，沒(méi)有科學(xué)家的鉆研開(kāi)拓得出的偉大結(jié)論，哪會(huì)有如今的美好生活？前輩在“山重水復(fù)”中付出，我們?cè)凇傲祷鳌敝薪邮堋?/p>
我喜歡接受的公平，付出的豁達(dá)。如果付出出納真誠(chéng)的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說(shuō)“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。
接受不需“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯語(yǔ)，只需“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的痛苦，只需“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心。
攜一縷接受的陽(yáng)光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路……。
春節(jié)收獲演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不是所有種子，都等待澆灌，而不能夠自己萌發(fā)。
星星慢慢浮上天幕，月亮巨大一輪自云海間浮現(xiàn)，倒映流水，照見(jiàn)花樹(shù)，而這桌前僅余一盞小小的臺(tái)燈，臺(tái)燈前有一個(gè)小小的人。
我盯著面前的卷子，說(shuō)不上是喜是憂，手邊的茶盞漸涼也渾然不覺(jué)，其實(shí)不是一張很難看的試卷，可這正是令我憂懼的，如果考得很差，我可能反倒寬慰。而現(xiàn)在“一分耕耘，沒(méi)有收獲”，我怕再也得不到提升，僅僅只能在中上游徘徊，也觸不到我渴望的漫天繁星了。把錯(cuò)題改正后，我發(fā)現(xiàn)，很真實(shí)的，是我不會(huì)。不能再像從前那樣打馬虎眼兒，說(shuō)是因?yàn)榇中拇笠饬?。我向?lái)邏輯思維不強(qiáng)，也沒(méi)有聰明靈活的腦筋。一切曾經(jīng)有過(guò)的榮譽(yù)都是用汗水換來(lái)的。這個(gè)年紀(jì)的少年似乎不屑于訴說(shuō)自己的努力，而是希望能倚靠天賦。
我的心好像一碗稠粥，混亂而滾燙，無(wú)心學(xué)習(xí)，摁亮了長(zhǎng)久不看的手機(jī)，無(wú)非是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的娛樂(lè)新聞罷了。隨手點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻，一首我很喜歡的法語(yǔ)歌在靜靜的空間響起，我便饒有興致的看了下去。
驚詫。她仿佛與那浮華滿溢的網(wǎng)絡(luò)世界絲毫不同，沒(méi)有俗氣的歌舞表演，沒(méi)有千篇一律的臉蛋畫(huà)著濃妝，甚至沒(méi)有露臉，沒(méi)有出聲，只是靜靜響著低緩溫柔的法語(yǔ)女聲。視頻記錄了她備考的一天，日出而學(xué)，深夜方息，簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)餐，和她專注而安靜的學(xué)習(xí)。計(jì)時(shí)器上的數(shù)字增加著，仿佛她就是歲月靜好。有人問(wèn)她“不累嗎”，她笑說(shuō)“當(dāng)然累了，可是苦中作樂(lè)是在下的強(qiáng)項(xiàng)，畢竟同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)?！蔽业男陌×验_(kāi)了一個(gè)小小的縫隙，落入了一粒不起眼的種子，暖融融的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)了，落在貧瘠的土壤。我原以為寒窗苦讀是古代的莘莘學(xué)子才會(huì)發(fā)生的事，以為歲月靜好永遠(yuǎn)不存在。錯(cuò)了，是錯(cuò)了?？此龑Ｗ?shū)寫(xiě)的手，認(rèn)真的圈畫(huà)，墻上貼的滿滿的是單詞，還有當(dāng)天要做的事情的清單，咖啡壺?zé)熿F氤氳，迷茫了時(shí)光。
羞愧，無(wú)止境的羞愧。我曾經(jīng)抱怨為什么努力會(huì)沒(méi)有收獲，可我曾這樣努力過(guò)嗎？做了一點(diǎn)點(diǎn)以為付出很多，比別人多得到一個(gè)夸獎(jiǎng)就以為必有回報(bào)。若一分耕耘沒(méi)有收獲，那我便付出十分。我忽然又覺(jué)得充滿力量了。摁滅手機(jī)，我重新走到書(shū)桌前，提起筆來(lái)。抖落一身的傷痛，仍然向往遠(yuǎn)方。每當(dāng)我不想學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)看看她發(fā)的視頻，那是我向往的繁星，提示著自己的渺小與黯淡。
同樣，我忘不了那顆種子，它在一個(gè)有月的夜落地。我期待著，它的萌芽和成長(zhǎng)。
心之所往處，步步生蓮。
春節(jié)收獲演講稿篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)寒來(lái)暑往，又是一個(gè)雨水輪回，我面對(duì)著清晨的朝陽(yáng)，在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn)，積累成長(zhǎng)的樂(lè)趣，期待著下一次春天的播種。
季節(jié)交換，日月輪回，時(shí)間伴隨著我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長(zhǎng)，都種下了一粒種子，在時(shí)間的澆灌下，發(fā)芽、茁壯，等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?，在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽(yáng)光出發(fā)，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰(zhàn)士，向著對(duì)手發(fā)起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想，想成就一番偉業(yè)，讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟，開(kāi)出幻想的花朵，絢爛無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不為瑣事所累，擁抱夢(mèng)想，開(kāi)懷追求。
步入校園，我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書(shū)香，讓人沉醉。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層，沐浴著理想的光芒，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著殷紅的花朵，散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負(fù)過(guò)多卻會(huì)成為沉重的包袱，所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許，成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電，但我相信，風(fēng)雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的.勇氣。因此，我愛(ài)上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡(jiǎn)單：不因挫折而困擾，勇于面對(duì)，此心不變。
春節(jié)收獲演講稿篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我今天的師德師風(fēng)演講主題是：《純粹的付出簡(jiǎn)單的快樂(lè)》。
不知不覺(jué)間來(lái)云小近兩年了，雖然剛來(lái)時(shí)候的那份青澀與懵懂已褪去了不少，不過(guò)初來(lái)時(shí)的那些點(diǎn)滴依然歷歷在目。記得剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)習(xí)時(shí)，我被安排在教科室?guī)兔?，與宋校同一間辦公室。本來(lái)就膽小的自己，到了一個(gè)全新的環(huán)境，就變了更加的'謹(jǐn)小慎微了，什么也不敢多說(shuō)，也害怕多問(wèn)，做起事情來(lái)肯定不會(huì)特別讓人滿意。宋校很快就了解了我的性格，所以在做任何事之前她都是輕聲的給我鼓勵(lì)，并且耐心的教我如何去做好這件事，記得她說(shuō)得最多的一句話便是：“你要多想，把每個(gè)方面都要考慮進(jìn)去?！痹谒墓奈枧c細(xì)心教導(dǎo)下，我很快的融入到了自己的工作中，做起事來(lái)也感覺(jué)得心應(yīng)手了。而且從那時(shí)起，我便一直養(yǎng)成了凡事多考慮，在未動(dòng)手之前先考慮周全的做事習(xí)慣。我想，這樣的習(xí)慣應(yīng)該是對(duì)我的一生都很有幫助的。在那段時(shí)間，我從她的身上學(xué)到了很多很多，雖然她年紀(jì)比較大了，身體也不是特別好，可她從來(lái)不會(huì)把這作為一個(gè)讓自己松懈下來(lái)的理由，在任何時(shí)候她都是充滿激情與責(zé)任感的。就說(shuō)一個(gè)很小的細(xì)節(jié)吧，中午，學(xué)校是允許老師休息到第五節(jié)課下課的，一般的老師如果沒(méi)有第五節(jié)課都會(huì)在家休息，可宋校卻不會(huì)這樣，即便是沒(méi)有第五節(jié)課，她也會(huì)在午休結(jié)束后來(lái)辦公室工作，也許在她看來(lái)，這只是一個(gè)小小的生活習(xí)慣，可在我眼里，這卻是一個(gè)人對(duì)工作的盡職與盡責(zé)。
在接下來(lái)的一年時(shí)間里，宋校在一年級(jí)蹲點(diǎn)，我們對(duì)她的了解也就更多了。工作上，她是嚴(yán)格的，會(huì)對(duì)我們教案上不規(guī)范的地方提出意見(jiàn)，并督促我們更正;也會(huì)為了課堂中的一些細(xì)節(jié)跟你談上一兩個(gè)小時(shí);但她更會(huì)為了班級(jí)出現(xiàn)的某個(gè)問(wèn)題幫你出謀劃策。在生活中，她則是體貼細(xì)致的，她會(huì)彎下腰為孩子系好褲腰帶;她也會(huì)耐心的告訴孩子多吃蔬菜的好處;她更會(huì)囑咐食堂工作人員，為晚回來(lái)的老師留好飯菜，她一直都在用她的真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
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