環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。下面是一些高質(zhì)量的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容他人小學(xué)篇一
寬容他人是一種美德，這種美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥、鄰居朋友一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我和朋友怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過(guò)去，說(shuō)好朋友抬起木板我鉆進(jìn)去拿寶，誰(shuí)知我剛鉆進(jìn)去，哥哥在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。他這一喊，朋友丟下木板就跑了。
我可就慘了，被大木板咋了個(gè)咋了個(gè)正著，頭上手上扎了不知多少小毛刺，真是痛的鉆心，我“哎呀……哎呀……”地叫個(gè)不停，她這時(shí)才跑過(guò)來(lái)。
“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說(shuō)。
他充滿歉意地說(shuō)“都怪我，都怪我，太貪玩了”說(shuō)著急得快哭了。我想既然人家已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說(shuō)：“算了，算了，沒(méi)事了?！彼α耍液透绺缫残α?。
寬容他人小學(xué)篇二
寬容是一顆糖果，放進(jìn)嘴里會(huì)讓你感到無(wú)盡的甜蜜；寬容是一首歌謠，欣賞后會(huì)讓你有滿懷的舒心?？粗郎系哪侵т摴P，我又想起了那件事。
一天，我像之前一樣早早來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包的我拿起課本讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我同桌也來(lái)了，我與他打了個(gè)招呼，便繼續(xù)走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
“哐——”一個(gè)聲音響了起來(lái)，我不經(jīng)意地看了看地上，“呀！我的鋼筆！”我大叫起來(lái)，連忙小心地?fù)炝似饋?lái)，打開(kāi)筆蓋查看“傷勢(shì)”情況，“筆尖都彎了！”我很不高興地說(shuō)了一句。同桌連忙不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，徐子奕！可能是我放書(shū)包時(shí)大意了，我……”
雖然他說(shuō)了許多道歉的話，但是我仍然很生氣，那可是爸爸送給我的生日禮物啊！我一句話也沒(méi)說(shuō)，就這樣，我們倆誰(shuí)也不說(shuō)話，悶聲悶氣地過(guò)了一天。
放學(xué)回到家的我氣呼呼地把事講給外婆聽(tīng)，外婆回答說(shuō)：“天天，人與人之間要多一點(diǎn)寬容，若每個(gè)人都為雞毛蒜皮的小事計(jì)較，那世界早就亂成一鍋粥了！”說(shuō)完外婆就走進(jìn)了廚房繼續(xù)做起飯來(lái)。
我回到房間，仔細(xì)想起外婆的話來(lái)，似乎也有點(diǎn)道理，但，那是我最心愛(ài)的鋼筆??！這可怎么辦呢……我無(wú)意間看向窗外，2個(gè)小孩兒在門口跳繩，突然一個(gè)人的繩子不小心碰到了另一個(gè)男孩的手上，只見(jiàn)他們說(shuō)了幾句話，便繼續(xù)開(kāi)心地跳起繩來(lái)。
是啊！人與人之間若多一點(diǎn)寬容，那么這個(gè)世界會(huì)是多么和諧呢？也許，這次是我做錯(cuò)了，我應(yīng)該原諒他，畢竟人家已經(jīng)誠(chéng)心誠(chéng)意地道歉過(guò)了，發(fā)生也已經(jīng)發(fā)生了，也不是“冷戰(zhàn)”鋼筆就能恢復(fù)原樣啊！所以，選擇寬容吧，徐子奕！一支鋼筆怎能阻擋同學(xué)之間的友誼呢？這一次，我選擇了寬容！
朋友，遇到一件不舒心的事，就讓它過(guò)去吧！若每人都選擇寬容，這個(gè)世界就會(huì)更美好！
人生處處有選擇，這一次，我選擇了寬容！
寬容他人小學(xué)篇三
星期一的第一節(jié)課，老師正在講課，忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，扭過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽(tīng)起老師講課。
下課了，我正要出去玩，發(fā)現(xiàn)同桌有些異常，就問(wèn)了他一句：“在干嘛呢?”可我的同桌聽(tīng)到我的問(wèn)話，有些緊張起來(lái)，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì)是把我的橡皮弄壞了吧!果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對(duì)我常說(shuō)的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空!我把抬起的拳頭又放了下來(lái)，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來(lái)，說(shuō)：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞?！薄皼](méi)關(guān)系!沒(méi)關(guān)系!”我急忙說(shuō)。通過(guò)這個(gè)小小的風(fēng)波，我倆成了一對(duì)互相幫助的好朋友。
可見(jiàn)寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好!
寬容他人小學(xué)篇四
寬容他人是一種美德，這種美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥、鄰居王佳一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我和王佳怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過(guò)去，說(shuō)好王佳抬起木板我鉆進(jìn)去拿寶，誰(shuí)知我剛鉆進(jìn)去，哥哥在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。他這一喊，王佳丟下木板就跑了。
“你太不夠朋友了。害得我好慘”我埋怨他說(shuō)。
他充滿歉意地說(shuō)‘‘都怪我，都怪我，太貪玩了’’說(shuō)著急得快哭了。我想既然人家已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說(shuō)：‘‘算了，算了，沒(méi)事了?！跫研α?，我和哥哥也笑了。
寬容他人小學(xué)篇五
學(xué)會(huì)寬容別人，就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合，我們組的另一個(gè)成員被定住了，輪到我就只能跑了，由于我跑得過(guò)快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子，血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我忍著疼痛剛要站起來(lái)時(shí)，張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短嚇得她臉都白了，黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō)：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧?！睆堦诲愿鎶^勇地說(shuō)：“還是由我把王言冰扶上樓吧?！痹趶堦诲臄v扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她還不時(shí)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我在心里想你不是故意的，但我卻很遭罪，如果換成你，你啟不會(huì)大哭大鬧。但我還是原諒了她，因?yàn)槲易约阂呀?jīng)摔倒了，總不能叫她心里難受吧，何況我也有責(zé)任。回到教室里，老師問(wèn)及此事時(shí)，我只是說(shuō)：“是我不小心摔倒的?！笨吹綇堦诲麧M臉通紅地站在門邊，我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因?yàn)槲业膶捜蒡?qū)走了伙伴們的擔(dān)憂，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂(lè)的。
記得通常在彌勒佛像旁，也能看到這樣的八個(gè)字“大肚能容天下難容之事”。還記得曹操有一個(gè)詩(shī)句是這樣寫的“海納百川，有容乃大?！边@兩句話正能體現(xiàn)寬容的真諦。
什么是寬容?寬容一種諒解，是寬恕和容忍，是一種力量，它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍;寬容是一縷陽(yáng)光，化解干戈、沖突、仇恨、斗爭(zhēng);寬容是一種品德，以寬厚仁愛(ài)之心待人，會(huì)獲得別人的寬容、信任、愛(ài)戴和幫助;寬容是一根靈驗(yàn)的魔術(shù)棒，它可以改善自己與社會(huì)的關(guān)系，使人與人之間融合在一起;寬容還是一種良藥，減小情緒的困擾，加強(qiáng)身體健康……因此，懂得寬容，顯得尤為重要。
古語(yǔ)云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?！碑?dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”，給予他們理解、關(guān)懷和幫助，幫助他們改過(guò)自新，那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)和陷害，多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí)，懂得寬容別人的人，也同樣會(huì)受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。據(jù)《后漢書(shū)?陳輔傳》載：東漢某年，河南一帶饑荒嚴(yán)重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔發(fā)現(xiàn)后，裝著沒(méi)有看見(jiàn)小偷，而是把子孫們都叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們要知道，所謂壞人，并不是他們天生就壞，而是因?yàn)轲B(yǎng)成了習(xí)慣或是形勢(shì)所逼才致于此。”小偷聽(tīng)了，非常慚愧。于是他走到陳輔跟前，畢恭畢敬地承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且還減少了其他人財(cái)產(chǎn)受侵犯的可能。據(jù)聞，有一次宋太宗飲酒的時(shí)候，有兩個(gè)臣子侍奉酒宴，但他們卻喝得大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)。內(nèi)侍請(qǐng)?zhí)趯⒍硕ㄗ?，但太宗不肯，并命人送他們回家。次日，他倆一起跪在皇帝面前請(qǐng)罪，太宗微笑著說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了?！彼翁谘b糊涂，既寬恕了臣下，表現(xiàn)了大度，又收買了人心。這兩個(gè)故事告訴我們：做人要懂得寬容，人與人間要如此，在國(guó)際社會(huì)中更要如此。如果沒(méi)有寬容，人們將會(huì)生活在一個(gè)戰(zhàn)亂的世界里，誰(shuí)愿意過(guò)這種生活呢?所以，懂得寬容實(shí)在是我們待人處世的一個(gè)重要學(xué)習(xí)課題。
然而，寬容并不是絕對(duì)的。若然一味地容忍、退讓就失去了寬容的真正意義。我們要分清“孰可忍，孰不可忍?！睂?duì)于蓄意陷害、中傷或者污蔑個(gè)人人格的行為，侵犯社會(huì)秩序、民族尊嚴(yán)、國(guó)家主權(quán)的舉動(dòng)，都不可以采取寬容的態(tài)度去對(duì)待，而要嚴(yán)厲打擊，社會(huì)才會(huì)長(zhǎng)治久安。
在當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我們的生活將會(huì)更加美好!
寬容他人小學(xué)篇六
我記得在石家莊有一件事情我一直忘不了。
有一天，我去我二姑家吃飯。我到了二姑家，我和我姐看了會(huì)兒電視，我媽媽和二姑做飯，我爸看《中外歷史故事》這本書(shū)?！伴_(kāi)飯了！”我媽說(shuō)道。然后我們就開(kāi)始吃飯了。我吃的菜里有肉，一見(jiàn)肉我就大吃特吃，毫不留情的吃了好多肉，我姐也喜歡吃肉，一見(jiàn)這情形我姐不樂(lè)意了，她白了我一眼對(duì)我說(shuō)：“別撐著！”我對(duì)于她我已經(jīng)十分了解了，她的意思是：你少吃點(diǎn)，我多吃點(diǎn)。還有一個(gè)意思是：你慢點(diǎn)吃別噎著！我二姑了民注意到了這一點(diǎn)對(duì)我姐說(shuō)：“別說(shuō)別人了，你不是也一樣在一個(gè)勁的'在吃肉嗎？”我姐姐無(wú)話可說(shuō)了，后來(lái)我說(shuō)：“別說(shuō)了趕緊吃飯吧！要不飯都涼了。”這才安靜下來(lái)。
其實(shí)，我在心里已經(jīng)寬容了她，別看她態(tài)度不好，但讓我明白了二個(gè)道理，她提醒我吃飯的時(shí)候“吃像”不要太難看，要照顧別人的情緒。二是提醒我吃飯的時(shí)候慢點(diǎn)兒吃，要不然容易噎著；三是提醒我在別人家吃飯要有禮貌。
寬容他人小學(xué)篇七
獨(dú)自一人走在街上，從身邊擦肩而過(guò)的，是形形色色的人，他們有一個(gè)共同的名字——陌生人。
那是一個(gè)很久以前的故事了。
一個(gè)夏天，空中彌漫著悶熱的氣息，樹(shù)葉打著卷，人們也行動(dòng)緩慢。我獨(dú)自一人，去坐公交車。
剛跨進(jìn)車門，一股燥熱迎面而來(lái)，還伴隨著一聲聲埋怨：“哎呀，怎么這樣擠?！币卉?yán)锶侨耍抑缓每恐T邊站著。車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，還有不少人在埋怨。“真擠呀！”“別說(shuō)了，誰(shuí)不擠呢？心靜自然涼，大家別吵了。”“你到輕松，說(shuō)風(fēng)涼話?！薄澳阍趺凑f(shuō)話的?！卑?，怎么說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。突然，一聲尖叫從人堆傳出，“哎呀！”對(duì)不起，我，我不是故意的。原來(lái)是一個(gè)女孩踩了一個(gè)女人的腳?！扒?，說(shuō)聲對(duì)不起就完了？我要你賠我的.名牌皮鞋！”“我，我的身上沒(méi)錢。”女孩被嚇壞了，開(kāi)始低聲抽泣?！拔?，一個(gè)大人干嘛和一個(gè)孩子計(jì)較，鞋擦一擦就行了吧?！币粋€(gè)中年人幫女孩說(shuō)話?！皢?，您真是站著說(shuō)話不腰疼，知道嗎？我這皮鞋，幾千塊錢的名牌！一踩就變形了！”車?yán)镉胁簧偃碎_(kāi)始憤憤不平?！澳氵@人怎么這樣，孩子又不是故意的，真沒(méi)風(fēng)度！”女人見(jiàn)這么多人來(lái)幫女孩說(shuō)話，小聲嘀咕了幾句，就不說(shuō)話了。
這件事讓我記憶猶新，其實(shí)只要人人都將心比心，原諒別人不經(jīng)意間的過(guò)錯(cuò)，世界將會(huì)更加美好，更加和諧。
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寬容他人小學(xué)篇八
在我成長(zhǎng)過(guò)程中的第一次如天上的繁星一般，但有一顆星星卻格外的亮，那是我第一次寬容他人。
記得那一天，下了第三節(jié)課后，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)時(shí)，一不小心把我的鋼筆碰掉了，并摔壞了筆頭。要知道，那是我去年過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物，看著摔壞的鋼筆我立馬大發(fā)雷霆：“你怎么這么不小心，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？快給我撿起來(lái)?！蔽疫呎f(shuō)邊拍桌子。這位同學(xué)可能是被我歇斯底里的吼叫嚇住了，連忙把鋼筆撿起，可就在她慌慌忙忙撿起來(lái)時(shí)，鋼筆又一次掉到了地上，此時(shí)我火冒三丈，認(rèn)為她是故意的，我已經(jīng)暴跳如雷了，手恨不得伸過(guò)去打她兩下也不解氣。她當(dāng)時(shí)頭沒(méi)敢抬起，眼睛里似乎有了淚水，雙手捧著我那支心愛(ài)的筆，并低聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！贝藭r(shí)旁邊已圍觀了很多同學(xué)，我為了不失風(fēng)度，只好氣憤地說(shuō)：“你明天賠我一支和這一模一樣的鋼筆?！?/p>
回到家，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后臉色變得沉重起來(lái)，臉上的表情是那么嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？我不是常給你說(shuō)，同學(xué)之間要和睦相處，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要寬容他人嗎?！薄翱墒?，可是媽媽……”“好了冰兒，你不要再說(shuō)了，這件事雖然那位同學(xué)錯(cuò)了，但你這么做就對(duì)的嗎？那位同學(xué)只不過(guò)是不小心把你的鋼筆摔壞了，而你呢，你卻對(duì)人家大吼大叫的，這可不是媽媽希望看到的，做人要學(xué)會(huì)寬容，大度，而不是去斤斤計(jì)較?！甭?tīng)了媽媽的話，我似乎明白了什么。
第二天，那位同學(xué)真的把一支新鋼筆拿來(lái)了，我看著新鋼筆，不好意思地說(shuō)：“不用了，鋼筆雖然壞了，可我還有另外一只呢。昨天是我不對(duì)，我不該對(duì)你大吼大叫的?！蹦俏煌瑢W(xué)大吃一驚，半天站著不動(dòng)，我看她站著不動(dòng)，微笑著說(shuō)：“快收起來(lái)吧！一會(huì)下課了，我們一起踢毽子去?！彼?tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“好吧，我們永遠(yuǎn)是好朋友?！?/p>
是啊，寬容是一種美德，寬容他人，也使自己的心情變得很愉快。
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寬容他人小學(xué)篇九
寬容他人是一種美德，這種美德我也有。
暑假的一天，我和哥哥、鄰居王佳一起玩游戲。哥哥藏寶我們找。哥哥把寶藏了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我和王佳怎么找也找不到。突然，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)在一塊大木板下，于是我們興沖沖地跑過(guò)去，說(shuō)好王佳抬起木板我鉆進(jìn)去拿寶，誰(shuí)知我剛鉆進(jìn)去，哥哥在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱。他這一喊，王佳丟下木板就跑了。
‘‘你太不夠朋友了。害得我好慘’’我埋怨他說(shuō)。
他充滿歉意地說(shuō)‘‘都怪我，都怪我，太貪玩了’’說(shuō)著急得快哭了。我想既然人家已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了，我仍該寬容人家才是。于是我忍著痛，笑著說(shuō)：‘‘算了，算了，沒(méi)事了?！跫研α耍液透绺缫残α?。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條?？墒牵?dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的'結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和-諧美好!
寬容他人小學(xué)篇十
寬容如一縷清風(fēng)，讓人門感覺(jué)到?jīng)鏊?。它如一條小溪，清洗著人們內(nèi)心的骯臟。它如一跟繩帶，讓你和朋友的友誼加深。今日小編就為大家整理了關(guān)于寬容他人作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!
談隱忍。
心字頭上一把刀，為人不忍禍必招，如果忍住心頭氣過(guò)后方知忍字高!
——題記。
記得，有一次，打掃衛(wèi)生，正輪到我們第一組。我那天遲到了，拿了掃帚去打掃衛(wèi)生。在距離我們班區(qū)域不遠(yuǎn)處，我們班的班長(zhǎng)和三班打掃衛(wèi)生的同學(xué)吵的老兇了，一問(wèn)才知道，就為了一堆樹(shù)葉。我們班的班長(zhǎng)說(shuō)是三班的，三班同學(xué)說(shuō)是我們班的。那塊地是三班的，只不過(guò)他們剛接手不知道而已，而三班說(shuō)：就我們班的。我這個(gè)無(wú)名小卒說(shuō)：“哎呦，至于么，讓他三尺又何妨。”我走過(guò)去把樹(shù)葉收拾了，他們才罷休。后果是，我打掃了一周我說(shuō)的那塊地，他們都沒(méi)人打掃。不過(guò)，這也是挺值得，起碼，免去了一場(chǎng)戰(zhàn)火。
上初中后，低年級(jí)同學(xué)總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈卤桓吣昙?jí)同學(xué)給找茬。
記得剛上初一，在職中飯?zhí)觅I早餐，我不小心把初二的一個(gè)女生擠了下，這家伙記仇了，只要在路上遇見(jiàn)我，定會(huì)從后面跑過(guò)來(lái)使勁把我撞一下，然后又假惺惺的道歉，我只是一笑了之，讓她找不到給我找事的理由。
忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。
其實(shí)，，有時(shí)候，“忍”也是一種境界;退，也是為了更好地前進(jìn)。
談寬容。
溫和的眼神，亮過(guò)太陽(yáng)，能將黑夜化成荷燈，一絲笑容是來(lái)醫(yī)治萬(wàn)苦的香膏。
——題記。
豐子愷說(shuō)：“胸懷博大者，方能目光高遠(yuǎn);寬容他人者，更能成就大業(yè)?！啊?/p>
你要我指點(diǎn)風(fēng)景，你首先要爬上屋頂。耐心與持久勝過(guò)暴力與激怒。
一個(gè)人的存在，應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識(shí)到：它僅僅是活著而已;我們要學(xué)會(huì)以一顆寬容的心回饋生活得不幸，要力所能及的把事情做得精致些，完美些，多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)責(zé)備，多一份寬容，少一些暴怒。
相信：秦穆公很愛(ài)馬，有一次，伯樂(lè)給他找了一匹好馬，秦穆公兄后甚是喜愛(ài)。有一次，那馬走失了，秦穆公很心急，忙派人去找，結(jié)果三天后，馬是找到了，不過(guò)，找到那匹馬的時(shí)候，三百個(gè)人正在吃那匹馬的肉。于是，就把那三百個(gè)人五花大綁著回交給秦穆公，他們以為秦穆公定會(huì)把他們拖出去斬了，或誅滅九族什么的。那三班人也深明大義，知道自己闖禍了，吃了天子的愛(ài)馬，定是死罪難逃了?？汕啬鹿珔s說(shuō)：“算了吧，我身為一國(guó)之君，豈能因?yàn)橐黄ヱR就要了三百男兒的姓名，來(lái)人，賜他們酒若干壺。吃馬肉對(duì)腸胃不好，吃完后要些酒來(lái)幫助消化?！蹦侨偃松跤诟屑?。
有回秦穆公當(dāng)眾將被敵軍層層包圍，正當(dāng)秦穆公準(zhǔn)備自盡之時(shí)，沖出一隊(duì)人馬勢(shì)如破竹，所向披靡，在那隊(duì)人馬的奮力營(yíng)救下，秦穆公及眾將士獲救了。獲救后，眾將士發(fā)現(xiàn)那隊(duì)人馬就是吃秦穆公馬的三百人。
一則小故事，一個(gè)大道理，一段小經(jīng)歷，濃縮著深刻的生命真諦。
原諒一個(gè)人，遠(yuǎn)比傷害一個(gè)人偉大。寬容他人，亦是寬容自己。
寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑;寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)定劑;寬容是一束消融彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光;寬容是一座消除人與人之間隔閡的一座橋梁。
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是一個(gè)人的胸懷。它可以包容世間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。”那位一面之緣的校友對(duì)我的包容，就讓我感受到了寬容的魅力所在，讓我在生活中學(xué)到了怎樣寬容別人，更讓我記住了有一種美麗叫寬容。
星期五，天剛蒙蒙亮，公雞的喉聲打破了清晨的寂靜。接下來(lái)就是洗漱三部曲了，我早早起了床做準(zhǔn)備接完水去見(jiàn)媽媽，心想：這一次，肯定一個(gè)接水的人都沒(méi)有吧。我一打開(kāi)寢室的門，真的是“早起的鳥(niǎo)兒才有蟲(chóng)吃啊”，我不相信自己的眼睛，水池旁的人接踵摩肩，如果等的話，猴年馬月才可以等到啊。再說(shuō)了媽媽馬上就要去上課了。但是我如果擠進(jìn)去人家會(huì)說(shuō)我沒(méi)禮貌，怎么辦啊，排隊(duì)還是不排隊(duì)……我呆在原地，眼珠咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)，心中猶豫不決。算了，不管了。我沖進(jìn)人群中，左推又?jǐn)D，費(fèi)了九牛二虎之力搶到了一個(gè)位子。站在水龍頭前，我“幸災(zāi)樂(lè)禍”的看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)排在后面的人。當(dāng)我擰開(kāi)水龍頭時(shí)，一句話在我耳邊響起“仗著自己是初一的就這樣”我的心從天堂掉到了地獄，剩下的只有無(wú)盡的尷尬，我真想找個(gè)地洞鉆下去，另一位學(xué)姐發(fā)話了：“沒(méi)事的，學(xué)妹可能有急事吧!”“有什么急事，這么……”“不要說(shuō)了”學(xué)姐捂住了另一個(gè)女生的嘴。我接滿了水，臉上出現(xiàn)一片紅暈，我感激的看著那位學(xué)姐，見(jiàn)她微微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里像扔掉了重重的擔(dān)子，仰望天空。只是天似乎一下子放晴了，鳥(niǎo)聲在天空嘹亮的響著，花兒展開(kāi)更美好的笑臉。
是啊，讓我們?cè)谏钪袑⑿谋刃?，用微笑去收納一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，對(duì)別人需要有原則的寬容，對(duì)自己更需要有原則的寬容。自己的錯(cuò)誤，不能以“寬容”為借口加以安慰。對(duì)自己擁有更多的“不寬容”，才可以使別人“寬容”自己。在人生的旅途中要謹(jǐn)記：有一種美麗叫寬容。
我們每個(gè)人都是大自然的作品，所以老天對(duì)待每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都有自己的閃光之處，相反每個(gè)人都有自己缺陷的一面，也就是缺點(diǎn)。有的大，有的小有的為人所知，有的不為人知。這就是人，形形色色的人，共同生活在這個(gè)地球上。差異如此巨大的人群，而且每個(gè)個(gè)體都有自己的缺陷。我們之所以能夠生存在一起，都是因?yàn)閷捜莸拇嬖?。在家庭中，雖說(shuō)都是一家人，但每一個(gè)成員是不同的，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會(huì)引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒(méi)有“寬容”一詞，這個(gè)家庭就不會(huì)幸福，可以說(shuō)沒(méi)有寬容就沒(méi)有幸福的家庭。每天都要去上學(xué)，班集體可以說(shuō)是第二個(gè)家。這個(gè)家中的成員更多，更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。那些外表好的同學(xué)自然很受歡迎，但是人們需要彼此了解對(duì)方的心。通過(guò)一段學(xué)習(xí)生活，我們真正的認(rèn)識(shí)了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說(shuō)會(huì)唱但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn)，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。但我們并沒(méi)有彼此排斥，我們?nèi)匀皇且粋€(gè)集體，因?yàn)槲覀兡鼙舜苏徑?，彼此寬容。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)與自己真正要好的朋友，因?yàn)榭赡苡邢嗤膼?ài)好，很談得來(lái)。真正朋友之間不必掩飾自己的缺點(diǎn)，能夠相互了解，相互鼓勵(lì)的，才是真正的朋友。一個(gè)人要進(jìn)步，要改正自己的缺點(diǎn)，就要讓它暴露出來(lái)。如果沒(méi)了寬容，別人都趁機(jī)抓住你的缺點(diǎn)，狠狠“踢打”，就沒(méi)有人愿意暴露自己的缺點(diǎn)，于是就沒(méi)人進(jìn)步。寬容就好像一座座橋梁，連接著每個(gè)人，連接著整個(gè)世界。如果沒(méi)了寬容，世界將不會(huì)是個(gè)完整的世界。因?yàn)閷捜荩杂辛耸澜纭?/p>
書(shū)法課前，我和書(shū)法班里的好朋友一起去老師那里交作業(yè)。我拿著我費(fèi)了千辛萬(wàn)苦寫好的書(shū)法作品，很小心地拖動(dòng)著宣紙;她跟在我后面，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)。我突然覺(jué)得手上的宣紙拉不動(dòng)了，用力一扯，“呲啦”一聲，我的心咯噔一下，慌忙看向后面，宣紙的一大半已經(jīng)被撕得粉碎;可她卻沒(méi)有察覺(jué)，還是笑瞇瞇地和我分享著她的所見(jiàn)所聞。我的眼前蒙上了一層淡淡的薄霧，我大叫一聲：“看你弄的。”她隨即往下一看，忙說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”，我不領(lǐng)情，哭著跑出了教室。
我坐在草坪上發(fā)呆：現(xiàn)在好了，我的作品被她給毀了，我沒(méi)法交了。都是她的錯(cuò)，我再也不想跟她好了?？蛇@么多年以來(lái)，我和她一起玩耍，我卻因一點(diǎn)點(diǎn)小事而和她絕交，我也太小心眼了!剛才，她也是不小心，而且她已經(jīng)道過(guò)歉了;再說(shuō)也是我太心急一把撕碎了自己的作品。我……是不是應(yīng)該原諒她。我低著頭，沉思著。
又到了一個(gè)雙休日，我和往常一樣來(lái)到書(shū)法教室，我一坐在座位上，她就連忙跑過(guò)來(lái)，低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，顧雨歡，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我，好不好?”我沉默了一會(huì)兒，抬起頭，笑著對(duì)她說(shuō)：“嗯，那天是我太小氣了，我們還是好朋友?！薄罢娴?”她驚訝地說(shuō)?！班?”自那以后，我們的關(guān)系又深了一層。
寬容，是一種態(tài)度，更是一種品德。我學(xué)會(huì)了寬容他人，也意味著我長(zhǎng)大了!
寬容他人小學(xué)篇十一
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
海納百川有容乃大。
寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝!
寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！焙髞?lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。
“雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！边@句話大家都知道，但是真正領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人?!良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，沒(méi)有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會(huì)讓人心寒透。學(xué)會(huì)寬容要從小處做起，即使別人不經(jīng)意的一句話傷害了你，請(qǐng)你不要急于還擊，體諒并寬容別人的過(guò)失，你將擁有美麗的心情!正如一位哲人所說(shuō)：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口?”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的心情，還不如選擇寬容。
寬容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交，并傳為一段佳話，鮑叔牙的美德也永留千古!
與朋友交往，寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對(duì)方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。
寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容別人，別人也就會(huì)體諒并寬容你，這樣社會(huì)才會(huì)變得更加和諧!
朋友，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)寬容，擁有一顆海一樣寬廣的心吧!
學(xué)會(huì)寬容。
寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一種境界，寬容是一種氣質(zhì)，寬容更是一種美德。如果人人都懂得寬容，那么，世界就會(huì)變得更美麗，更和諧。是的，寬容是一件很寶貴的東西，但是，不是所有的人都能擁有它。寬容如水、似火、像詩(shī)，又是一門學(xué)問(wèn)。
寬容如水。寬容就像水一樣，清澈、明凈。如果把寬容給予他人，就好比把一汪清泉給了他人，寬容可以使他人和自己瞬間清醒，帶你走向明智的道路。
寬容似火。寬容就像火一般溫暖、熱情、洋溢。當(dāng)我們的心里充滿了仇恨時(shí)，是寬容這把火告訴我們，應(yīng)該原來(lái)別人的過(guò)錯(cuò)，放下仇恨，寬容他人。寬容也時(shí)刻溫暖著我們的心，讓我們明白：寬容別人就是寬容自己。
寬容像詩(shī)。寬容就像一首美麗的詩(shī)一樣，讓我們從中讀出了許多真理，它的內(nèi)涵和真諦是無(wú)法相比和代替的，我們寬容了別人，也許會(huì)化敵為友，如果我們不把寬容這首詩(shī)讀給他人聽(tīng)，那么，我們自己也不會(huì)快樂(lè)的。因?yàn)?，過(guò)分的計(jì)較別人，會(huì)蒙蔽自己的內(nèi)心。
寬容是一門學(xué)問(wèn)。寬容人也要看清楚，是寬容什么樣的人。如果是寬容不懂得珍惜寬容的人，那就是濫情;如果是寬容不值得寬容的人，那就是姑息;如果是寬容不可饒恕的人，那就是放縱。所以，寬容也是一門學(xué)問(wèn)。如果無(wú)原則的寬容人，那就不是寬容了，而是幫兇。所以，寬容人也要看清對(duì)象。其實(shí)，寬容并不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
有些人總是這樣想：無(wú)論一個(gè)人以前對(duì)他(她)怎樣的好過(guò)，但這個(gè)人以后做了壞事他(她)就是不肯原諒這個(gè)人。其實(shí)，這樣想就錯(cuò)了，有一句話是這樣說(shuō)的：記住糖的甜，忘記疤的疼。對(duì)，別人的好一定要銘記在心，別人的壞，我們也是可以原諒他(她)?？?，天地如此寬廣，但還有比它們更寬廣的東西——人心。寬容是件快樂(lè)的事，懂得寬容的人才是最美的人，讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容他人小學(xué)篇十二
野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落紅；曇花短暫，但它依然驚艷；海棠深夜未眠，但它依然讓人感動(dòng)。是什么讓它們有了讓人贊美的資格？是寬容，因?yàn)樗鼈儗捜萘耸廊藢?duì)它們的不理不睬，依然如故，于是就有了華美詩(shī)篇對(duì)它們的贊賞。
佛陀之所以有超凡的境界，即是因?yàn)樗麄兛梢耘c世無(wú)爭(zhēng)，寬待他人，這就是佛陀的高明之處。和一個(gè)一路都在謾罵你的人一起行走，也許你會(huì)心中厭惡，也許會(huì)采取同樣的方式與他對(duì)抗，可是佛陀只是對(duì)那個(gè)人講：假如有人送你東西，而你拒絕，那么這個(gè)禮物屬于誰(shuí)呢？答案很簡(jiǎn)單當(dāng)然屬于那個(gè)送禮的人。而佛陀也只是在告訴他，只要我不理睬你的謾罵，就等于那個(gè)被拒絕的禮物。
佛陀寬容了別人的侮辱，也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，這也許就是佛陀的何處惹塵埃吧！
野花被踩在了腳下，但卻把香味留在了它的鞋下，這亦是寬容。寬容了他人，怎可以說(shuō)不是一中美德？善待了自己，怎可以說(shuō)不是一中收獲？無(wú)獨(dú)有偶，古哲學(xué)家蘇格拉底，在路上碰到討厭自己的人，那人對(duì)他說(shuō)：我從來(lái)不給愚蠢的人讓路。而蘇格拉底卻平靜地說(shuō)道：而我恰恰相反。說(shuō)著偏過(guò)身子讓那個(gè)人過(guò)去。蘇格拉底用寬容的心捍衛(wèi)了自己的人格與自尊，他沒(méi)有用更加具有諷刺的的話去回?fù)裟侨?，而是大度地說(shuō)道而我正好相反。
寬容是種品德，更是一種魅力。而寬容也并不是去一度的忍讓，而是不僅原諒了他人的錯(cuò)誤，而且還維護(hù)了自身的`利益，這才是真正的寬容。是的，寬容他人就是善待自己。
因?yàn)樘A相如寬容了廉頗的無(wú)禮，才換來(lái)了國(guó)家的太平與昌盛，更換來(lái)了人們對(duì)他的欽佩，人們?cè)谒纳砩峡吹搅嗽紫喽抢锬軗未臍舛?，于是乎，他的事跡，千古傳載。任何人都可以成為佛陀，成為蘇格拉底，成為藺相如，因?yàn)槲覀兌伎梢詫W(xué)會(huì)寬待他人，為何要對(duì)別人的錯(cuò)誤深深怨恨，本可以輕而處之，為何不讓自己，他人都活的輕松自在？寬容是最高尚的靈魂，也是人最美好的品質(zhì)。
寬容是品德中的一種，寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮，寬容可以讓冰雪化成水，讓世界變得美好。
在一個(gè)星期三的上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，可我的同桌卻沒(méi)有帶文具盒。只能和我借支筆，我借了他一支我的姑姑送我的筆，那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的，特意從石家莊給我買的智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，可我的同桌卻在考試之后把我的筆弄丟了，他告訴我之后，我非常生氣，就說(shuō)和他絕交，回家了，我仔細(xì)的想了一下，弄丟的只是筆，可我們的友誼是不可代替的，于是在第二天我說(shuō)沒(méi)關(guān)系了，一支筆換不了咱們的友誼。她激動(dòng)地流下了眼淚，而我心里也有一絲喜悅。
那次我在回家的路上，看到一個(gè)小伙子，汽車騎得飛快把對(duì)面騎車的老奶奶撞到了，當(dāng)有人把老奶奶送到醫(yī)院時(shí)，那個(gè)小伙子在老人的床下跪了一天一夜，當(dāng)老奶奶醒時(shí)，那個(gè)小伙子對(duì)老奶奶道歉，而老奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)，小伙子你沒(méi)事吧。當(dāng)時(shí)，那個(gè)小伙子哭了，這應(yīng)該就是寬容的力量吧。
寬容就好比天上的太陽(yáng)，為人們每天的工作，送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質(zhì)，它能讓你感到一種溫馨的感覺(jué)，當(dāng)你寬容他人時(shí)，他不僅會(huì)感到感激，你也會(huì)感到喜悅，這就是寬容他人，快樂(lè)自己。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
題記。
人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛(ài)好不同，相處久了，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)?zhēng)執(zhí)等。其實(shí)，這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾，只要有一方豁達(dá)一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓，該忘記的忘記，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，干戈會(huì)化為玉帛。海納百川，有容乃大。至理名言，永不退色。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。用寬容來(lái)對(duì)待別人無(wú)意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。寬容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。
當(dāng)然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱，而是一種大事講原則，小事講風(fēng)格的態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著我們的人生更加快樂(lè)。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
寬容他人小學(xué)篇十三
寬容，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，寬容讓人的生活更美好；寬容讓我們善良，生活和世界也因此變得精彩、豐富、有趣；寬容讓我們互相理解，互相信任，互相愛(ài)護(hù)。寬容會(huì)化敵為友。包容是如此重要。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)別人的包容吧。那是我上幼兒園的時(shí)候。我們這些孩子天真、有趣、活潑、開(kāi)朗……不知不覺(jué)中，有一種矛盾：在陰涼處，當(dāng)我們?cè)谕妗巴啤钡挠螒驎r(shí)，童童把我媽媽給我買的發(fā)夾摔碎在地上，那是我最喜歡的發(fā)夾。“你是好是壞！我不會(huì)原諒你的！”我生氣地說(shuō)。我邊跑邊想起來(lái)媽媽叫我要學(xué)會(huì)包容。我不會(huì)生氣的。她問(wèn)：“你不生氣嗎？”我說(shuō)：“別生氣。”有一天她給了我她的發(fā)夾。她說(shuō)，“岳越，我把它粘上了?？?，好看嗎？”令我驚訝的是，它和原來(lái)的一模一樣。我高興地說(shuō)：“童童，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”我們又蹦蹦跳跳地和孩子們玩游戲了！
現(xiàn)在我是一個(gè)小學(xué)生了，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，明白了包容的真諦。學(xué)會(huì)包容就是愛(ài)別人！包容別人的感覺(jué)很好。
黑龍江省嫩江縣第四小學(xué)四年級(jí)三班王海月。
寬容他人小學(xué)篇十四
是對(duì)他人的理解,是一種放得下的大度,人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。寬容就是在心里上接納別人,理解別人,尊重別人。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，寬容是一種高貴的質(zhì)量、崇高的境界，寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，寬容是一種修養(yǎng)，是一種質(zhì)量，更是一種美德。
寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。當(dāng)我們縱觀歷史會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人因?qū)捜荻@得益處。歷史上有個(gè)叫藺相如的人，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便連手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來(lái)引起議員的不滿,議員說(shuō):"你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們."林肯微笑著回答:"當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?"是呀，多一些寬容,對(duì)手或許就變成我們的朋友.
天空容忍了雷電風(fēng)暴,才有了風(fēng)和日麗;大海容納了百川,才有了浩瀚無(wú)垠;寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!
寬容他人小學(xué)篇十五
寬容——一個(gè)多么普通的名詞啊!可對(duì)于21世紀(jì)的我們而言，要做到寬容就不是那么容易的事了。因?yàn)閷捜菔且粋€(gè)人良好道德、平和心態(tài)和豐富內(nèi)涵的表現(xiàn)。
在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，與同學(xué)、朋友發(fā)生一點(diǎn)小矛盾是避免不了的，可是有些人處理這些矛盾時(shí)過(guò)于急躁了，不但沒(méi)使問(wèn)題得到很好的解決，反而使事情越弄越僵。其實(shí)要處理這些問(wèn)題很簡(jiǎn)單，你要你做到寬容就行了啊!俗話說(shuō)得好?。骸巴艘徊?，海闊天空?！钡菍捜菔且环N堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。
記得上幼兒園的時(shí)候，我的毛絨玩具被別的小朋友弄壞了。畢竟對(duì)于當(dāng)時(shí)的我而言那是我最最心愛(ài)的玩具啊!尚不懂事的我便與那個(gè)小朋友吵了起來(lái)。放學(xué)后，我一路哭哭啼啼地回到家。媽媽一看見(jiàn)我的那雙紅腫的眼睛，就問(wèn)我：“雯雯，是不是幼兒園有小朋友欺負(fù)你啊?”我一聽(tīng)媽媽的話，覺(jué)得更加委屈了，便哭著將事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì)好好安慰我一番，可媽媽聽(tīng)了非但沒(méi)有為我“報(bào)仇”的意思，反而滿臉嚴(yán)肅。她把我拉到一邊幫我擦去眼角的淚花，說(shuō)：“媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)你，做人要寬容，不要和別人斤斤計(jì)較，因?yàn)楸忍炜蘸靡獜V闊的是人的胸懷。再說(shuō)了，那個(gè)小朋友也不是故意要弄壞你的玩具的，你能怪她嗎?玩具壞了還能買，可是你和小朋友之間的友誼破碎了，可就補(bǔ)不回來(lái)了，懂嗎?”望著媽媽慈愛(ài)的目光，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，媽媽便帶著我又買了個(gè)一模一樣的毛絨玩具。第二天，在幼兒園里，我和那個(gè)小朋友說(shuō)：“你看，媽媽又幫我買了一個(gè)一模一樣的玩具，我們一起玩好嗎?”她開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)要做到寬容很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷捜菟司偷扔趯捜葑约骸?/p>
人生匆匆是如此的短暫，何必放太多時(shí)間在那些不開(kāi)心的事上呢?不要給自己背太多的包袱，而寬容則是得到解脫的最好的.方法。人需要寬容自己、寬容別人，人也需要對(duì)自己原諒啊!寬容是一團(tuán)火，它能溫暖我們的靈魂;是一縷陽(yáng)光，它能照亮我們的未來(lái);是一場(chǎng)春雨，它能凈化人類的心靈;是清凈蔚藍(lán)的天空，它能營(yíng)造和諧的氣氛。
寬容他人小學(xué)篇十六
寬容他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣做個(gè)大方的人。
今天，我在電腦上看到一則真實(shí)的故事，紐約的一所大學(xué)發(fā)生了學(xué)生槍擊老師的案件，事后，那學(xué)生就自殺了。在受害的老師中，有一位女老師彌留之際，對(duì)這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)：“我不怪你們的兒子，我原諒他。希望你們也不要難過(guò)，能過(guò)得幸福。我知道此刻你們才是最悲痛的人?！崩蠋熣f(shuō)完這些話，便帶著祥和的微笑和那高尚、純結(jié)的靈魂離開(kāi)了人世。她的寬容原諒了傷害自己的人，并真誠(chéng)的祝福奪去自己生命的罪人的家人。
她的寬容感動(dòng)了學(xué)生的家長(zhǎng)和周圍所有人，后來(lái)“寬容”作為該校校訓(xùn)之一，教育了一代代的人。
這就是寬容的力量！
同學(xué)們，當(dāng)別人犯了錯(cuò)時(shí)，你會(huì)寬容他嗎？輕輕的拍拍他的肩，說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，或是原諒的一笑，那些雞毛蒜皮的'小事就會(huì)一干二凈了。寬容他人，也正是在寬容你自己，你會(huì)寬容，同時(shí)也會(huì)得到別人的尊重，你的形象也會(huì)變得高大，別人也會(huì)以你為榮。
心中裝著仇恨，人生是痛苦的、不幸的，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結(jié)才會(huì)豁然脫開(kāi)，心中才會(huì)安祥、純凈。寬容他人，最終也寬容你自己。
寬容他人小學(xué)篇十七
總是聽(tīng)到過(guò)“宰相肚里能撐船”這句話，但是是不是真的就不得而知了。不過(guò)通過(guò)學(xué)習(xí)我就明白了這句話的含義，并不是說(shuō)再像的肚子達(dá)到能撐進(jìn)一只船，而是比喻這度量大，能夠?qū)捜莺桶菟恕?/p>
其實(shí)從小到大我們接受過(guò)很多他人的包容和寬容。例如，學(xué)校里的老師、同學(xué)，家里的媽媽和爸爸，生活中的朋友等等。
我記得在學(xué)校里，我雖不是讓老師頭疼的那個(gè)學(xué)生，但是卻是讓數(shù)學(xué)老師會(huì)有點(diǎn)著急的一個(gè)學(xué)生。數(shù)學(xué)老師講的題目，在黑板上講了又講，我的耳朵不知是左耳進(jìn)右耳出，還是本就不是學(xué)數(shù)學(xué)的還是怎么了，反正數(shù)學(xué)就是一直令人頭疼。以至于班主任在班上也說(shuō)過(guò)一句話說(shuō)“我們班上有好幾個(gè)人語(yǔ)文和數(shù)學(xué)一個(gè)在天上一個(gè)在地下，這樣不行的。兩條腿一樣長(zhǎng)，才走的穩(wěn)當(dāng)；不是一樣長(zhǎng)的話，走起來(lái)會(huì)摔的。”這話對(duì)我也起不了作用，我也不想我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，只是我也不知道為什么數(shù)學(xué)在我這里就行不通了，我逼著自己去看數(shù)學(xué)，一看到數(shù)學(xué)書(shū)頭就痛，索性不看了，拿著語(yǔ)文作業(yè)暢通無(wú)阻的一下子做完了，數(shù)學(xué)是拋之腦后，但是來(lái)到學(xué)校就沒(méi)有這么輕松了，面對(duì)老師，不知道該怎么說(shuō)。等到上課，老師來(lái)檢查作業(yè)，他說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)檢查作業(yè)沒(méi)做的自己自覺(jué)站起來(lái)不要讓我來(lái)查?！卑嗌蠋讉€(gè)沒(méi)做的都站起來(lái)了，里面包括我，老實(shí)問(wèn)：“為什么沒(méi)做？”我們有的回：“不會(huì)。”有的回：“忘了?！崩鲜巧鷼饬司土R了幾句說(shuō)：“不會(huì)的不知道問(wèn)嗎？忘了的真該自己打自己一下，在放學(xué)的時(shí)候我強(qiáng)調(diào)了好幾遍，耳朵干嘛去了，你們都給我站著上課，不會(huì)的給我認(rèn)真聽(tīng)，下課之后來(lái)我辦公室講給我聽(tīng)?！蔽衣?tīng)了這話開(kāi)始緊張了，我面對(duì)老師本來(lái)就緊張，何況還要面對(duì)數(shù)學(xué)老師，這下可怎么辦，慘了慘了，心里想著。
沒(méi)辦法還是要面對(duì)的，來(lái)到老師辦公室，心里怕怕的。數(shù)學(xué)老師也沒(méi)怎么難為我們，只是跟我強(qiáng)調(diào)了一遍學(xué)習(xí)態(tài)度，看到我們虛心的樣子，老師也很滿意。
后來(lái)知道數(shù)學(xué)真的拖后腿，心里很煩。試著逼自己去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，嘗試解題，模仿數(shù)學(xué)書(shū)上的例題，可是還是沒(méi)有頭緒，考試還是考砸了，類似的題被老師講爛了，還是不會(huì)。數(shù)學(xué)老師非但沒(méi)有訓(xùn)我，還看到我的努力，晚自習(xí)單獨(dú)找我要我去他辦公室寫作業(yè)，跟我說(shuō)：“不會(huì)就問(wèn)?！蔽液芨袆?dòng)，老師給了我很大的寬容和包容。試想想精心的澆灌這顆種子，它就是沒(méi)有發(fā)芽就是沒(méi)成長(zhǎng)，老師還換個(gè)更好的環(huán)境來(lái)培養(yǎng)你，老師的寬容真的很大。老師說(shuō)：“慢慢來(lái)?！边@是我在老師身上看到的寬容。
我們被寬容著，我也想寬容別人。用小小的肚子來(lái)裝下大大的度量，溫暖世界。
寬容他人小學(xué)篇十八
寬容別人，就是善待自己;怨恨別人，卻只能讓我們的心靈在黑暗中。而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
記得有一鄉(xiāng)下的表姐來(lái)我家玩，并住下兩天，我高興極了。她一進(jìn)我的房間里看到了我爸爸給我買的洋娃娃，性子一急，就和她玩了起來(lái)。
第二天早上，我去少年宮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上亂糟糟的，心愛(ài)的洋娃娃被表姐丟在地上，美麗清秀的臉蛋被弄臟，金黃色的頭發(fā)散開(kāi)了，給洋娃娃造的房子也被破壞而倒塌??看到這些情景時(shí)，我心里難受極了，想恢復(fù)那美麗的`發(fā)型，可怎么也搞不好，和原先相差太大了，爸爸怪我不收好，媽媽怪表姐手多，于是，表姐就用緊張的樣子看著我說(shuō)：“對(duì)不起，表妹，都是我不好?！蔽冶緛?lái)想罵表姐的，可是，我突然想到老師常說(shuō)的一句話：寬容是中國(guó)人的一種美德。想到這些，我就對(duì)表姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一個(gè)洋娃娃，再買一個(gè)也不遲呀!表姐很感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，表妹!”我說(shuō)：“不用謝?！?/p>
通過(guò)這件事，我懂得了，學(xué)會(huì)了寬容，你就擁有了更多的愛(ài)心給冬天一個(gè)寬容的表情，你會(huì)聆聽(tīng)到春天的聲音!給生命一個(gè)寬容的微笑，你會(huì)領(lǐng)略到快樂(lè)的真諦!
朋友，請(qǐng)選擇寬容吧，這毫無(wú)損與你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸，賦予人生的藝術(shù)，賦予生命的永恒。
容他人
寬容，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，寬容讓人的生活變得美好;寬容使我們變得善良，人生和世界都為它變得精彩，豐富，有趣;寬容使我們變得互相理解，互相信任，互相友愛(ài)。有了寬容就會(huì)化敵為友，寬容是多么的重要。
讓我跟你說(shuō)說(shuō)我對(duì)別人的寬容吧!那是我上幼稚園的事情了。我們小孩子比較天真，有趣，活潑，開(kāi)朗……不知不覺(jué)的時(shí)候發(fā)生了矛盾：在一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下，我們正在玩“推一推”游戲的時(shí)候，彤彤把我媽媽給我買的發(fā)卡碰到地上摔壞了，那可是我最喜歡的發(fā)卡了?！澳愫脡?我不會(huì)原諒你的!”我生氣的說(shuō)。我跑著跑著就想起了媽媽告訴我要學(xué)會(huì)寬容。我就不生氣了。她問(wèn)：“你不生氣了?”我說(shuō)：“不生氣了?！边^(guò)一天她把發(fā)卡給了我。她說(shuō)：“悅悅，我把它粘上了，你看，好看嗎?”讓我大吃一驚的是，和原來(lái)的一模一樣。我高興的說(shuō)：“彤彤，我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”我們又蹦蹦跳跳的去與小朋友們一起去游戲了!
如今我已經(jīng)是小學(xué)生了，結(jié)識(shí)了好多同學(xué)更理解了寬容的真正內(nèi)涵。學(xué)會(huì)了寬容，就是愛(ài)別人!寬容別人的感覺(jué)真好。
寬容他人小學(xué)篇十九
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊日空。
——題記。
人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛(ài)好不同，相處久了，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)?zhēng)執(zhí)等。其實(shí)，這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾，只要有一方豁達(dá)一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓，該忘記的忘記，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，干戈會(huì)化為玉帛?！昂＜{百川，有容乃大?！敝晾砻?，永不退色。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。用寬容來(lái)對(duì)待別人無(wú)意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。寬容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此，人生處世，當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。
當(dāng)然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度；在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著我們的人生更加快樂(lè)。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
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