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我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇一
母親的奶茶
繁多的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，好似被困在了壓力的城墻之內(nèi)，早已遠(yuǎn)離了城外的幸福與快樂(lè)，難道生命只是為忙碌而誕生？面前復(fù)雜的幾何圖形在腦海中愈來(lái)愈模糊不清，一陣陣奶香襲來(lái)，熱氣呈螺旋狀上升，呷一口奶茶，體味唇齒間的余香，望著母親忙碌的身影，一股暖流襲入心間。品味奶茶的那一刻，我躁動(dòng)的世界春暖花開(kāi)，暢游于母愛(ài)的海洋，感受母愛(ài)的溫度，只因明白：無(wú)論多忙碌，都有母愛(ài)的陪伴。
朋友的微笑
傍晚的殘風(fēng)撩撥著我心上的斷弦，又一次考試的失敗令我期待的心情從高空跌向谷底，只能暗嘆自己的無(wú)能與笨拙。你不知何時(shí)站在我的面前，緊緊地握住我的雙手，抬頭間望見(jiàn)的是你不變的容顏，但你燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格于我的心間，它如夏花般燦爛，如冬雪般純潔；它凝結(jié)了你的真誠(chéng)，你的支持，你的鼓勵(lì)。那一刻，我絕望的世界春暖花開(kāi)，自信的陽(yáng)光點(diǎn)亮了黑暗的燈塔，只因明白：無(wú)論多么傷心，都有友誼的陪伴。
老師的目光
面對(duì)黑壓壓的人群，我的雙腿止不住地顫動(dòng)，豆大的汗珠紛紛滴落，講臺(tái)上的我早已將背得滾瓜爛熟的稿子忘得一干二凈。突然間，我與坐在最前排的您的目光對(duì)視，您那鼓勵(lì)的目光瞬間打開(kāi)了我的心門，您清澈的雙眸傳遞了您的心語(yǔ)：加油，老師相信你能行！與您對(duì)視的那一刻，我自卑的世界春暖花開(kāi)地出色地完成了演講，只因明白：多么艱難的路，都有老師的陪伴。
父親的陪伴
如一條彩虹閃耀于藍(lán)天，如一支花朵綻放于內(nèi)心，如一首歌曲回蕩于腦海，感謝你們的幫助，歲月的長(zhǎng)河，只因有你們，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……再也容納不下我的淚珠，它們撲簌簌地像賽跑一樣涌出眼眶，落在他的手上。不知爸爸是否感到它們些許的溫度。帶著這份溫暖，我們一同走向回家的漫漫長(zhǎng)路。
深秋的黃葉在寒風(fēng)中不停地打著旋兒，飄落在我的眼前，這讓我想起往昔的一幕幕：一片秋葉落在我的房?jī)?nèi)，爸爸在為我做著早餐；一片落葉落在他的腳下，在上學(xué)的路上，我們擺手再見(jiàn)；一片落葉落在他的肩頭，他在為我的比賽加油。成長(zhǎng)的路上有父愛(ài)的相隨。
爸爸您可知道，您是我人生中的指南針，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向；您是我人生中的加油站，為我前進(jìn)增添不竭的動(dòng)力；您是助我登向成功的一棵大樹(shù)，讓我收獲幸福。人生有您同行，才會(huì)精彩！
一片枯葉在我的手中，父愛(ài)在我身旁！
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇二
世界錯(cuò)綜復(fù)雜，有灰的，有藍(lán)的，也有紫色的。每個(gè)人都有屬于自己的世界，也有自己所渴望的世界，所夢(mèng)想的世界，所無(wú)法抵達(dá)的世界。我向往的世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，那里有灰色的憂傷，藍(lán)色的暢想，紅色的熱情，白色的單純，黑色的神秘，還有紫色的優(yōu)雅。
我渴望世界永遠(yuǎn)沒(méi)有紛爭(zhēng)，永遠(yuǎn)沒(méi)有破壞，永遠(yuǎn)沒(méi)有罪惡，永遠(yuǎn)沒(méi)有貧窮，永遠(yuǎn)沒(méi)有饑餓。我渴望世界永遠(yuǎn)充滿美好，永遠(yuǎn)充滿歡笑，充滿美麗。
尤其美麗，更是不可或缺。
一個(gè)世界不可以缺少美麗，美麗是天使，是光明，是一切邪惡的東西所懼怕的。擁有了它，人就擁有了勇氣希望，家庭就擁有了和睦幸福，社會(huì)就擁有了安定祥和。
然而，美麗無(wú)處不在。
清晨，我沐浴著春風(fēng)，感受空氣流過(guò)的清爽與暢快。一切都是那么舒暢，仿佛在口渴是喝下了一杯飲料，仿佛烈日炎炎后沖個(gè)涼水澡，仿佛冰天雪地后來(lái)到篝火旁，仿佛暴風(fēng)驟雨后來(lái)到一間茅屋。晨風(fēng)滋潤(rùn)過(guò)的一切都是那么沉寂與平靜，四周的一切仿佛都披上了綠色的外套，靜謐，和諧。漫步其中，如入童話世界。靜之美，就此回蕩于天地之間。
隨著艷陽(yáng)高升，美麗回蕩到了中午。每個(gè)努力工作的人，每個(gè)陶醉于運(yùn)動(dòng)的人，每個(gè)低頭苦學(xué)的人，臉上都掛著汗珠。每滴汗珠都是勤勞的結(jié)晶，智慧的結(jié)晶，美麗的結(jié)晶。它所折射的光芒是五彩斑斕的，是無(wú)與倫比的。它的光芒營(yíng)造出一個(gè)神奇的世界，一個(gè)充滿熱情與辛勞的世界。
夕陽(yáng)即將落下，在天邊調(diào)皮地留下一抹又一抹紅，淡淡的紅，淡淡的羞澀；絢爛的紅，奔放的激情。一縷一縷的紅，則是自由的飄渺。遙望西山的太陽(yáng)，如火般熱烈，它即將逝去，卻如鳳凰涅磐一般，今天的它的消亡預(yù)示著明天的它到來(lái)，而且是更加美好的明天。了卻舊我，完成新我，看到花兒開(kāi)了嗎？那是美麗在向你微笑。看到楓葉飄零了嗎？消逝之美由此而生。
這個(gè)世界從不缺乏美麗，但同時(shí)，也有丑陋的東西。如果有那樣一個(gè)世界，有的僅僅是美麗，愛(ài)還有一切美好的事物，那該多好呀！也許這只是個(gè)夢(mèng)境，在遙遠(yuǎn)無(wú)邊的大洋比岸，我永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)的世界。
但我不會(huì)放棄，我會(huì)永遠(yuǎn)的追求，永遠(yuǎn)。
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇三
那個(gè)夏天，云離開(kāi)了我，于是我的整個(gè)世界里都是云的影子。
我總是喜歡抬頭看天空。因?yàn)樵圃?jīng)對(duì)我說(shuō)：“想我時(shí)，記得抬著看天空，因?yàn)?，天空里有我的味道?！?/p>
一整個(gè)夏天，空氣中總是彌漫著憂傷的味道。酸酸的。
卻在那個(gè)夏天里遇見(jiàn)了你。
我一直都認(rèn)為你是上天在我最孤單的時(shí)候派來(lái)守護(hù)我的天使。因?yàn)槟愫驮埔粯?，有最溫暖的微笑，而且你們同樣有著跟天空有關(guān)的美麗的名字：云和星辰。
有了你以后，我便不再孤單，因?yàn)槟闾钛a(bǔ)了云離開(kāi)我以后我心中所有的空洞，于是，沒(méi)有云的日子我就不再惆悵，因?yàn)槔习喔嬖V我：云只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，我，也只是別人生命中的一個(gè)過(guò)客，在這個(gè)世界上，沒(méi)有永恒的東西。
我哭了，我告訴你，我不信，云總有一天會(huì)回來(lái)的，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)，我們，是永遠(yuǎn)的好朋友。
可是她終究沒(méi)有回來(lái)。于是我在鍵盤上一遍遍地敲著，一遍遍地想著云。然后一次次地沉默，可怕的沉默。
你說(shuō)，如果有一天我離開(kāi)了你，你一定不會(huì)忘記我，會(huì)把我永遠(yuǎn)藏在心里。
那一刻，我看到了你臉上的微笑，像太陽(yáng)一樣，溫暖地可以融化一切。我傻傻地看著你，感動(dòng)地只想掉眼淚。
我吃著棒棒糖，躺在草地上看天空。
你來(lái)了，依舊微笑著。
你說(shuō)，我該忘記云了。
我明白。我一直活在過(guò)去里，可是，在記憶里沒(méi)有什么可怕的東西。
我知道有時(shí)候習(xí)慣是不那么容易改變的。但是，我卻在一點(diǎn)，一點(diǎn)地忘記云，讓你走進(jìn)我的生活里。
最憂傷的這個(gè)夏天，是你陪我度過(guò)的。
遇見(jiàn)你，是美麗的。
可是在這個(gè)夏天里，你離開(kāi)了我。
一直以為，看到離開(kāi)的人多了，我會(huì)變得麻木，可是你走的那一天，我還是哭了。
你給了我一顆星星，在夜晚的時(shí)候會(huì)發(fā)光的，你說(shuō)，我該長(zhǎng)大了，不要再怕黑，也不要再做個(gè)孩子。
我微笑，在你眼里，我一直都是個(gè)孩子么？
于是我一個(gè)人赤腳走回家。整天街都是你的微笑。
我買了一根棒棒糖，酸的，眼睛有點(diǎn)痛。
我又開(kāi)始抑望，45度的抑望。
這次不是為了想念云，而是用來(lái)想念你。
老班說(shuō)：云只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，我，也只是別人生命中的一個(gè)過(guò)客。這世界上，沒(méi)有永恒。
那么，我只是你生命中的一個(gè)過(guò)客么？
我無(wú)言，人生就像一扇門，不斷的有人離開(kāi)，也不斷有人進(jìn)來(lái)。
可是我一定會(huì)記得你。記得我們那些最快樂(lè)的日子。把你深藏在記憶里。
遠(yuǎn)方的你還好么？
會(huì)不會(huì)偶爾也會(huì)想起那個(gè)善于抑望的孩子。
可是我不再害怕孤單，我在尋找，下一個(gè)和你一樣有著溫暖笑容的人。
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇四
每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界，我也擁有一個(gè)?？墒菫槭裁次业氖澜缗c別人的都不同？我在和我的朋友玩耍時(shí)，他們總會(huì)有許多我不認(rèn)識(shí)的朋友，而且他們的關(guān)系會(huì)十分要好。可是我呢——我什么都沒(méi)有，我只有他們。
我的每一位朋友他們都認(rèn)識(shí)，我仿佛是他們手中的玩物。我認(rèn)識(shí)的每一位朋友似乎要經(jīng)過(guò)他們的同意。
為什么我的世界是這樣的？
為什么我的每一位朋友都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界，一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的世界。
可是我的世界他們都熟悉，都認(rèn)識(shí)，甚至非常了解。
為什么我的世界只有他們，沒(méi)有別人。
為什么他們的世界除了我以外，還別有一番天地？
只有我一人，只有他們。
或許我的世界不應(yīng)該這樣。
我也應(yīng)該要擁有一個(gè)屬于自己的世界。
我并不是他們的傀儡，我并不要所有的事情都順從著他們。
我的世界不應(yīng)該這樣……
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇五
“溫文爾雅、知書(shū)達(dá)理、溫婉、恬靜”顯然全都不是形容她的關(guān)鍵詞，她倒不如說(shuō)是一位“力拔山河、猛虎下山”的奇女子。
“忽聞河?xùn)|獅子吼，拄杖落手心茫然?！币坏郊倨诘那宄?，她的怒吼聲便會(huì)如一聲驚雷，將我從甜美的夢(mèng)中驚醒，從來(lái)無(wú)法睡個(gè)懶覺(jué)。“唰——”窗簾被拉開(kāi)，夏日的晨光透過(guò)玻璃，一瞬間便躥進(jìn)了房間，直撲向睡眼惺忪的我。頂著一串串的嘮叨聲迅速起床……以至于每個(gè)清晨，我對(duì)她充滿了怨恨甚至厭惡。為此，我經(jīng)常不聽(tīng)她的嘮叨，當(dāng)作“耳邊風(fēng)”。
冬日的周末，我與同學(xué)約定出門游玩。臨走前，她又開(kāi)啟“嘮叨”模式，因?yàn)槲业哪c胃不好，她千叮嚀萬(wàn)囑咐不要胡吃海塞，我卻不以為意，“左耳朵進(jìn)右耳朵出”。一出門，我和伙伴們便奔向了美食的懷抱，火鍋燒烤打底，各類小吃“盡收胃中”。甚至吃到了日思夜想的雪糕!吃火鍋加雪糕這樣美妙的事，讓我忘乎所以。
那個(gè)冬日的夜晚，我終于為自己的任性，付出了代價(jià)。和同學(xué)“嗨皮”完回到家，半夜里醒來(lái)，窗外北風(fēng)呼嘯，吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出凄厲的吼聲。肚子里翻江倒海，痛不欲生。冷汗?jié)裢噶艘路?，我痛得不禁喊出了聲。她拿著一杯熱水，急忙推開(kāi)了我的房門，摸了摸我的額頭，不停地安慰我，馬上送我上醫(yī)院。一路上她緊緊地握著我的手，口中傳出像是對(duì)哭鬧的嬰兒安慰似的呢喃，暖意從她手中流進(jìn)我的心間。
我忽然回想起，那一個(gè)個(gè)我曾習(xí)以為常并理所當(dāng)然的日日夜夜。
夏季的夜晚總是惹人煩躁，連綿不絕的蟬聲，四處亂竄的飛蛾，帶著燥熱，不斷侵蝕著人的耐心。我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。桌上，除了幾本書(shū)外，便是一杯裝滿水的水杯，記憶中，似乎每個(gè)夜晚，書(shū)桌上都有這個(gè)水杯。每個(gè)醒來(lái)的清晨，餐桌上都是她為我做好的早餐;當(dāng)我學(xué)習(xí)中感到迷茫時(shí)，她總是輕聲安慰，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，讓我找到奮斗的方向……
我也注意到，她做這一切，似乎沒(méi)有一句怨言。這一刻，我似乎明白了她的嘮叨、約束與管教;這一刻，她就是一顆太陽(yáng)，照亮我的世界，身在嚴(yán)冬，心卻如沐春風(fēng)。
她，就是我的母親，雖沒(méi)有傾國(guó)傾城的容顏、溫文爾雅的性格，卻是我不可替代的唯一。
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇六
老師就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些含苞待放的花兒們，老師就像蠟燭，為了照亮我們前進(jìn)的道路，燃盡了自己的青春和生命，老師就像一把無(wú)所不能的鑰匙，為我們打開(kāi)通往知識(shí)世界的大門，他們?yōu)榱四軌蜃屛覀冨塾卧跓o(wú)憂無(wú)慮的知識(shí)的海洋，耗盡了自己的一生，但是他們無(wú)怨無(wú)悔，我感謝老師，是老師照亮了我的世界。
上六年級(jí)時(shí)，我就變得俞來(lái)俞內(nèi)向，俞來(lái)俞靦腆，俞來(lái)俞不敢大膽發(fā)言，一見(jiàn)到老師，我就會(huì)很緊張，心都快跳到嗓子眼兒
時(shí)間就像是針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，就這時(shí)間的腳卡步在悄無(wú)聲息的走著，走著，眨眼間就到了期中考試這個(gè)緊張的階段，可是，我對(duì)寫(xiě)作文還是百思不得其解，就這樣糊糊木
涂涂的一天天過(guò)去了，記得在一次摸擬語(yǔ)文考試中，我看完作文題目，我頓時(shí)目瞪口呆，不知所措，我忐忑不安地想著：這下該完了，該考砸了，該讓老師失望了。我當(dāng)時(shí)急的焦頭爛額，我絞盡腦汁的想了半天，也只不過(guò)寫(xiě)了半張，還有多半張沒(méi)有寫(xiě)，快到交卷的時(shí)候了，我急得直跺腳，就像熱鍋上螞蟻一樣——四處亂撞，還有5分鐘，我連一張還沒(méi)寫(xiě)完，丈著二和尚摸不著頭，我想了半天，急得直冒汗，但還是一個(gè)字都寫(xiě)不上，腦子里一片空白?！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，別寫(xiě)了，交卷吧！里了，一發(fā)言就會(huì)吞吞吐吐的說(shuō)不清楚，直到我遇到她——高老師，六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，她的自我介紹很新穎，吸引了全班同學(xué)的注意，連我都有些無(wú)發(fā)自拔，她是這樣說(shuō)的，面帶微笑，溫和親切地說(shuō)：“大家好，我姓高，我叫高？？，但我的個(gè)子不高，很高興帶你們這一班?！甭?tīng)到這句話，我抬頭仔細(xì)的打量了一番，陽(yáng)光照耀下的她，是那么的和藹可親，是那么的溫文爾雅，是那么的慈眉善目，就像媽媽一樣，我的作文水平不是太高，我對(duì)這里的一切還是那么的陌生，那么的不熟悉。
”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。我只好無(wú)奈地把卷子交了，剛交沒(méi)一秒，我的眼淚已經(jīng)情不自禁地從眼眶里流下來(lái)了，語(yǔ)文老師走了，數(shù)學(xué)老師讓我把門關(guān)上，我企圖避開(kāi)老師的目光，不想讓她看到我哭。
就這樣，漫無(wú)目的的過(guò)了一天，語(yǔ)文卷子改出來(lái)了，同學(xué)們都心情澎湃的上躥下跳，而我卻不敢看老師，只好自己孤獨(dú)的看向窗外，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，杏樹(shù)隨風(fēng)搖擺，杏樹(shù)地葉子在慢慢地掉落，好像是在對(duì)我的成績(jī)表示嘆息，太陽(yáng)在輕輕悄悄地挪移著，天空漸漸暗下來(lái)，一切都顯得那么的凄涼，悲傷?！斑^(guò)來(lái)一下?！崩蠋焽?yán)厲地說(shuō)。我從夢(mèng)幻般的景象中驚醒過(guò)來(lái)。我邁著沉重地腳步，一步一步地向老師坐的位置逼近，我頓時(shí)忐忑不安，腿在不停地擅抖，走到了老師那里，我的頭上只冒冷汗，“你不用害怕，我不會(huì)責(zé)怪你，我知道你還是不理解寫(xiě)作，只要你認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)或者私下問(wèn)我都會(huì)講的很仔細(xì)直到你聽(tīng)懂為止。”老師面帶微笑用溫和的話氣對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)目瞪口呆，傻了眼了，心想：老師竟然沒(méi)批評(píng)我，我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，聽(tīng)了老師的這句話，我便暗暗下定決心，要將語(yǔ)文成績(jī)提高上去，作文寫(xiě)好。
隨著時(shí)光不斷飛逝，我也在不斷的努力，只要一有空，我就看作文，摘抄美詞佳句，并旦在老師細(xì)心教導(dǎo)下，我的作文水平有了明顯的提高。
師恩照亮我的世界，我感謝老師，感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，感謝老師的關(guān)注，老師的恩惠，手這涌泉相報(bào)，一份辛勤，一份耕耘，一份收獲，老師的鼓勵(lì)讓我在寫(xiě)作道路上披荊斬棘。
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇七
“春暖花開(kāi)，這是我的世界……”每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，便想起了那件我一輩子都忘不了的事。
那時(shí)的我，是一個(gè)剛進(jìn)入叛逆期的十一歲少年。一個(gè)星期六的晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我躺在沙發(fā)上，百無(wú)聊賴地更換著電視頻道。突然，“咔嚓”一聲，房門開(kāi)了，是父親。
父親怒氣沖沖地走到電視機(jī)前，硬生生地把電視機(jī)關(guān)了，指著電視上面的鐘表，大聲怒吼：“這都幾點(diǎn)了，怎么不睡覺(jué)，還看電視??！……”我實(shí)在聽(tīng)不下去了，也大聲反駁：“怎么了？好不容易到了周末，你讓我放松一下不行嗎？”隨后，我便跑進(jìn)自己的屋里，“砰”地一聲關(guān)上門，一下子撲在床上，流下了淚：爸爸也太不近人情了！我恨死他了……
不一會(huì)兒，房門又開(kāi)了，我連忙閉上眼睛假裝睡覺(jué)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲嘆息，我便知道是爸爸。我把眼瞇成一條細(xì)縫，看著父親。他走到我的床前，幫我往上拉了拉被子，又走到窗邊，“呼”地拉上窗簾，我面前的最后一絲月光也消聲覓跡了。每天，我總會(huì)睡得香香的`，沒(méi)有光線把我照醒，原來(lái)是父親把它拉上了。眼前的他，不再是以前打我罵我的父親，也不是那個(gè)不太管我的父親，而是一個(gè)背略駝、有幾根銀發(fā)、充滿憂愁的人。大約五分鐘后，他突然走到我的書(shū)桌前，打開(kāi)我的書(shū)包，拿出了一支筆，坐在椅子上，拔開(kāi)筆帽，“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。我就一直躺在床上，琢磨著爸爸究竟是寫(xiě)了什么。是要和我斷絕父子關(guān)系，還是要離家出走呢？想到這兒，我心里還有些不舍。畢竟他再怎么不合情，再怎么兇，也還是我的爸爸??！
又等了一會(huì)兒，我困得不行了，正要睡著，爸爸起身時(shí)椅子“吱嘎”一聲把我亂醒了。我睡眼惺忪地望著爸爸慢慢地移開(kāi)椅子，躡手躡腳地走了出去，又輕輕地關(guān)上了房門，一切都重歸于平靜。
不知過(guò)了多久，外面突然下起了雨，“稀里嘩啦”的響聲，正如我此時(shí)復(fù)雜的心情：爸爸到底寫(xiě)了什么？為什么他要嘆氣？……一系列的疑問(wèn)使我坐起身來(lái)，打開(kāi)燈，看見(jiàn)了爸爸寫(xiě)的紙條。我把它摸了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著
兒子，對(duì)不起
我不該那樣兇狠地對(duì)你。其實(shí)，我從內(nèi)心里還是很贊賞你的。你的成績(jī)多年來(lái)還是令我比較滿意的。所以兒子，在今天我要向你道個(gè)歉：當(dāng)家里有什么東西被打碎的時(shí)候，我總是先想到你，不分青紅皂白地訓(xùn)你一頓。其實(shí)，我該想想是不是我放東西的時(shí)候沒(méi)有放穩(wěn)，而讓它倒了下來(lái)；當(dāng)我讓你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你說(shuō)你很累，但我認(rèn)為你是在撒謊，逼著你把地板掃了一遍。其實(shí)，你那時(shí)剛放學(xué)，在學(xué)校已經(jīng)很累了，而我還讓你干家務(wù)活！我真對(duì)不起你……兒子，你能原諒爸爸嗎？
愛(ài)你的爸爸
當(dāng)我看到這張紙條的時(shí)候，心里春暖花開(kāi)、大徹大悟：爸爸這么地愛(ài)我，我對(duì)爸爸都做了些什么呀！想到這里，我忍不住抽了自己一巴掌，連忙跑出屋子，看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上坐著。我連忙向閃電似的奔了過(guò)去，“撲騰”一下跪在了爸爸的面前：“爸爸，我對(duì)不起您??！以后，我會(huì)好好孝敬您，不再氣您了……”說(shuō)著說(shuō)著，我便撲在了爸爸的懷里，哭了起來(lái)。而爸爸只是慢慢撫摸著我的脊背，沒(méi)有再說(shuō)什么……
而現(xiàn)在的我，履行了一年前的諾言，好好孝敬爸爸，讓他笑口常開(kāi)。就像《春暖花開(kāi)》里面的歌詞：“如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，我敞開(kāi)火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)……”
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇八
在我生活世界的海洋中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上面都清楚的記載著我生活的點(diǎn)滴。在記憶的沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽(yáng)光照耀下，總顯得格外美麗。
曾幾何時(shí)，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上看上去那么可愛(ài)。當(dāng)時(shí)，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車的自由自在的感覺(jué)。我童年生活的世界便是我們的鄉(xiāng)村，在熟悉的街巷里留下了一串串歡聲笑語(yǔ)。
長(zhǎng)大一些后，與兒時(shí)的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系，于是我生活的世界便是在上學(xué)的路上。幸好我們沒(méi)有分開(kāi)，彼此對(duì)自行車還是那么喜愛(ài)，一起奔馳在上學(xué)的路上。從前的無(wú)憂無(wú)慮的生活在大家的期待下，依然繼續(xù)著。唯一不同的是，在自行車的后背上，多了一個(gè)個(gè)彩色的書(shū)包。不過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多地去在一書(shū)包的重量，因?yàn)槟菚r(shí)每個(gè)人的嘴角都倔強(qiáng)地?fù)P著。在上學(xué)放學(xué)的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風(fēng)上前，總是爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)某座橋，某一段路。下坡時(shí)，張開(kāi)雙臂，張揚(yáng)地狂叫著，和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆。雙腿蹬著自行車，做那個(gè)會(huì)感到疲乏。下車后，我們沒(méi)人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里，清爽了整個(gè)身體。那時(shí)的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，猶如火一般的熱情。
什么事情都不可能一成不變，不知什么時(shí)候，我們悄悄地在風(fēng)中長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強(qiáng)或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書(shū)包無(wú)止境地越來(lái)越重，即使是中學(xué)生的我們，似乎也都會(huì)累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛(ài)的自行車，為了能考上心中理想的大學(xué)，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學(xué)校陳舊的車庫(kù)里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界的世界又成了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)后，我頑皮的習(xí)性收斂了許多。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸地和書(shū)交上了朋友在完成日常功課后，我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美，但文學(xué)作品可以陶怡性情，美化生活，是我生活的世界更美。在課余，偶爾會(huì)狂奔向車庫(kù)，透過(guò)學(xué)校車庫(kù)狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過(guò)去的摯愛(ài)，看著那布滿塵埃的車子，我知道生活的世界已永遠(yuǎn)也回不到童年的時(shí)代了。
我對(duì)未來(lái)的世界充滿憧憬，我會(huì)努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來(lái)生活的世界盡情翱翔，應(yīng)的屬于自己的美好人生!
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇九
開(kāi)始書(shū)寫(xiě)這個(gè)句子的時(shí)候文字背后藏匿的情感也許還未被人發(fā)覺(jué)，我只是用最自然的姿勢(shì)翻閱了自己的文章，之后發(fā)現(xiàn)這些簡(jiǎn)短的文字成了我的最愛(ài)。
橫。豎。撇。捺。折。平行，交錯(cuò)，反復(fù)再反復(fù)。
淡藍(lán)。也許你感覺(jué)它只是一種平凡的色調(diào)而不值得被關(guān)注，而我卻喜歡用它來(lái)表達(dá)自己的心情。像湖水被風(fēng)吹過(guò)后蕩開(kāi)幾圈漣漪繼而恢復(fù)平靜，淡藍(lán)給人鋪設(shè)了一個(gè)靜謐舒適的背景。抬頭45度仰望天空時(shí)發(fā)現(xiàn)即使看著斷線的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)也不會(huì)感到疲倦，浮華的城市上空也會(huì)存在這樣一張微笑的臉。喜歡這種深藍(lán)加白演繹的精彩逐漸覆蓋了煩雜的思緒，之后都是云淡，風(fēng)輕。
尋找。其實(shí)這只是一個(gè)捉迷藏的游戲。郁悶的時(shí)候兩眼發(fā)直開(kāi)始發(fā)呆，之后持續(xù)幾秒鐘頭腦都是一片空白。我們只是弄丟了一些什么，像打碎了花瓶后四處張望的孩子，其實(shí)都是無(wú)助地尋找一雙可以原諒自己的目光。之后看見(jiàn)大人們用一種憤怒的眼神盯著自己時(shí)，孩子哭了。這時(shí)尋找的其實(shí)是一個(gè)可以護(hù)著自己的人，例如媽媽?？匆徊拷小段鍤q庵》的動(dòng)畫(huà)片時(shí)被感動(dòng)得沉思了半個(gè)小時(shí)，那時(shí)我開(kāi)始在筆下復(fù)述動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)，我把標(biāo)題擬成《尋找五歲庵》，只是單純地相信那里確實(shí)屬于天堂。
翅膀。被很多關(guān)于天使的文字熏陶多了，筆尖總是不自覺(jué)地劃出這個(gè)名詞。喜歡飛鳥(niǎo)扇動(dòng)翅膀上那些柔軟的羽毛，像春天的一米陽(yáng)光在自己的頭上嬉笑。從小喜歡想像自己擁有一雙像天使那樣唯美純凈的翅膀，可以在寂寞的時(shí)候選擇飛翔?？匆?jiàn)那些生活在微光角落里的孩子會(huì)希望自己把他們托上翅膀飛往世界盡頭最美的地方。始終祈禱自己有一雙翅膀，在世界的邊緣不會(huì)迷失方向。
奔跑?；孟脒^(guò)很多遍的一個(gè)場(chǎng)景：夕陽(yáng)揉碎在海面，少年光著腳丫沿著海岸跑，晚風(fēng)越過(guò)耳畔揚(yáng)起他的頭發(fā)……莫名鐘愛(ài)這個(gè)虛幻的意境，感覺(jué)像心窩里面藏著一支玻璃糖?？傁胗梦淖职堰@個(gè)意境寫(xiě)下，卻發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)不出那種暖風(fēng)下激昂的青春略帶憂傷的感覺(jué)。我只能期待自己在某天到達(dá)海邊，去當(dāng)那個(gè)奔跑著的追夢(mèng)的少年。
憂傷。那片歌聲里他們帶來(lái)了《迷藏》，一群80后的大孩子們把青春寫(xiě)進(jìn)了感傷。似乎我們90后的孩子只是對(duì)那些華美的憂傷存在著許多的幻想，文字里的憂傷不是悲觀的釋放，那片琴聲歌聲笑聲里離散的故事滿載著青春的夢(mèng)想。咔嚓，那些畫(huà)面在滿載水分的霧氣中定格，我們都是快樂(lè)而憂傷的孩子。
微笑。習(xí)慣把微笑定義為自然地向上30度揚(yáng)起嘴角，在泛黃的老照片里，看童話里的微笑溫暖整個(gè)世界。曾經(jīng)的故事里我們愛(ài)積木愛(ài)蠟筆愛(ài)糖果愛(ài)很多很多，聞到香甜的瓜果我們似乎嗅見(jiàn)了幸福的味道。站在一堆彩色的氣球下，我們開(kāi)始瞇起眼睛笑得一臉明媚，像梵高筆下《向日葵》里的那些花兒，安靜而熱烈。“3，2，1，笑……”那些故事里，那片花田下，有你，有我，有他。
……
筆尖的余熱在春天里感覺(jué)特別溫暖，那些簡(jiǎn)單透明的句子，那些反復(fù)交錯(cuò)的詞，它們從這里出發(fā)，然后落到我的筆下。
我的世界記敘文300字 我的世界記敘文作文篇十
我用我的眼睛看世界，看那綠樹(shù)紅花、鶯飛燕舞，看那小魚(yú)游著靈巧的尾巴，睜開(kāi)水靈靈的眼睛，好像為我談起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我用我的眼睛看白櫻花，它那潔白如雪的白紗裙，好似一個(gè)個(gè)含羞的少女。當(dāng)花瓣落地時(shí)，你的舞姿，在風(fēng)中回旋，畫(huà)上了完美的句號(hào)。
我用我的眼睛看白云，他不斷地移動(dòng)，形成了一個(gè)生龍活虎的龍，既美麗，又壯觀。
我用我的眼睛看鐘表，時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈，分針轉(zhuǎn)了一圈、秒針轉(zhuǎn)了一圈，時(shí)間不斷的流逝，可惜時(shí)光老人不會(huì)再多給一秒的時(shí)間，不然我會(huì)好好享受現(xiàn)在的生活。真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。
我用我的眼睛看小鳥(niǎo)，他那矯健、有力的翅膀，卻能展翅高翔，可愛(ài)、美麗的羽毛又可以給它一絲溫暖。
我用我的眼睛看老師，他那烏黑卷起的頭發(fā)，加上紅紅的小嘴和博學(xué)的作文，簡(jiǎn)直是一個(gè)有才的作家，她的紅紅小嘴能講出動(dòng)人的話語(yǔ)和滔滔不絕的講作，令我敬佩萬(wàn)分！
我要用我的眼睛觀察世界，觀察大自然！
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