面對種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對過去一段時間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)?？偨Y(jié)時要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)、語言和格式等方面的要求。
試卷檢討書篇一
尊敬的xx：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不交語文試卷的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交語文卷子，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
xxx。
試卷檢討書篇二
今天的__課上(寫課程名)，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地__(寫罪名)，在此過程中，__(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這1嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是__期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來__，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個__這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動名，如“百日安全大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我1罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀(jì)。
我的這1行為，對不起__，對不起__，……(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌1定要從高到低寫)。
如果自己平時能像其他同學(xué)1樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在__n內(nèi)(寫班級名)，爭當(dāng)1名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下1筆寶貴的財富。
簽名：__。
時間：20__年__月__日。
試卷檢討書篇三
在古巴比倫王頒布漢漠拉比法典的今天，當(dāng)我們____最終戰(zhàn)勝“法西斯鞭笞下惡行”的今天;在我們表面是素質(zhì)教育實質(zhì)是應(yīng)試教育的今天;在已經(jīng)反對和禁止體罰事實上卻依然進(jìn)行此種體罰的今天;在我獨自躲在被子里寫“文章”而別的孩子都在學(xué)習(xí)和睡覺時;我雖然有一點點的狂妄自大、桀傲不馴、玩世不恭、玉樹臨風(fēng)、打遍天下無敵手、英俊風(fēng)流豪爽俠……而我卻犯下這么一個不該犯的錯誤，士可忍，孰不可忍我勇于承認(rèn)自己的錯誤，希望能得到敬愛的老師的原諒和一次改正的機(jī)會。
我深深地反醒了自己的錯誤，并決心改掉這個錯誤，這不是個一般的小錯誤，而是一個不一般的大錯誤，所謂大錯誤就是比小錯誤大;小錯誤就是比大錯誤小。有些人說我犯的是大錯誤，而有些人說我犯的是小錯誤，還有人說我犯的是不大不小的錯誤，其實我犯的錯誤是大是大我自己也不知道，也許是個大錯誤，也許是個小錯誤，也許是更大的錯誤，也許還是個不大不小的錯誤，但對我而言，它既是個大錯誤，也是個小錯誤，并且還是個不大不小的錯誤。
上課看書也是不對的，有人說我看的書的害處很大，有人說我看的書害處很小，還有人說我看的書害處不大不小，但我認(rèn)為，無論我看的書害處大還是害處小，我都犯了一個上課不該犯的錯誤，我檢討。
簽名：__。
時間：20__年__月__日。
試卷檢討書篇四
數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的'一種。數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。下面是關(guān)于一年級數(shù)學(xué)試卷，請參考！
一、填一填。（每空1分共27分）。
1、56、（）58、（）、（）61。
2、75由個10和（）個1組成。
3、8個10和8個1組成的數(shù)是().
4、45的十位是(),表示（）個十，個位是()，表示（）個1。
5、(1)3元=()角(2)70角=()元。
(3)4角=()分(4)60分=()角。
(5)5角8分=()分(6)19分=()角()分。
6.(1)3個一和8個十組成的數(shù)是()．(2)10個十組成的數(shù)是()．。
7、56的十位上的數(shù)字是()，表示()個()；個位上的數(shù)字是。
()，表示()個()．。
8、.按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來．。
455440503443。
___________________________________。
9、.用30、8、38三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式．。
________________________。
________________________。
二、在（）內(nèi)填上“””、“=”
13-4()878()813元()30角。
17-9()960()5791角()9元。
30+8()3856-6()51100()99。
6、一張可以換（）張。
7、7元4角和5角合起來是（）元（）角。
8、把9角、50元、9元、1元、30角按從少到多的順序排列是：
()()()()()。
三、口算題(每道小題12分共24分)。
1.12-5=18-9=6+8=11-9=。
6+9=7+4=14-5=12-4=。
16-7=13-6=8+5=15-8=。
試卷檢討書篇五
尊敬的xx：
數(shù)學(xué)xx分的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果，但是細(xì)節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。
壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。
只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了，才會輕松地跑。
學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。
我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
檢討人：xxx。
試卷檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
你好！
今天，我懷著愧疚，懊悔以及無奈給您寫下這份檢討書，以向您表示我對英語三級考0分的深刻認(rèn)識。對于這次考試被判為雷同卷，我感到非常的意外，這純屬巧合。因為我確實沒在考試上作弊。而和別人有幾個相同錯誤的地方就被判為雷同，我也確實無可奈何。
當(dāng)然，我也不知道是否該采取一些有效但不切實際的措施。是否該把我認(rèn)為正確的答案涂改，能夠把我認(rèn)為是正確的單詞但又記錯的單詞填對。希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠明白我此刻的無奈。但我仍舊會保持一個愧疚與懊悔之心，我想如果我沒有那么多錯誤就不會帶來這次被判為雷同的意外了，但有個疑問是滿分會不會被判為雷同呢？機(jī)器是死的，人是活的嘛，在場監(jiān)考官們也能作證我沒作弊的。經(jīng)過這次的意外，我覺得我會更加努力學(xué)習(xí)英語的，不為別的，只為因這次被判為雷同的不滿。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
試卷檢討書篇七
尊敬的xxx：
我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓?，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意化學(xué)知識的專研，也可以說是我對于英語這門科目的`學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè)，很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的。
3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。
xxx。
試卷檢討書篇八
親愛的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不會犯這樣的錯誤了。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不完成數(shù)學(xué)作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再犯這樣的錯誤。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
試卷檢討書篇九
尊敬的xx：
昨天，我由于沒有交物理試卷，所以被老師您叫來鞋檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交物理試卷，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識，我卻因為碰到了幾個難題，就不想趣寫了。
我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時候，我真的害怕交試卷啊。我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會深深地反省自己的。
xxx。
試卷檢討書篇十
在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的試卷大題空白檢討書，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)知道自己這樣做是不對的了，我知道我不該在考試的時候把大題都空在那里的，這個問題老師也已經(jīng)講過了很多遍了，就算不會寫也不應(yīng)該空在那里，寫一點點東西也都可能是會有分?jǐn)?shù)的。現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了，之后在考試的時候如果我再遇到自己不會做的題目也應(yīng)該要努力的去嘗試著做，說不定突然就會有了思路，能夠?qū)懗龃鸢浮?/p>
老師每一次的考試之前都會跟我們強調(diào)，如果遇到自己不會做的題目，也不能空在那里，我卻沒有聽老師的話。雖然這個題目我不會做，但我可以在寫完其他的題目之后剩下的時間就可以花在思考大題上，說不定我就能夠想出解題的方法和答案，就算不會也可以寫幾個跟題目有關(guān)的公式上去，也是能夠得分的，雖然得的比較的少，但總比我空在那里一分都沒有的要好。這樣是非常的不好的，也會顯得我的試卷上沒有什么內(nèi)容，這樣閱卷的老師根本就不會看，我連寫公式的幾分都是沒有的。
大題之所以是大題，就是因為它每一道題的分?jǐn)?shù)都很高，在整張試卷中的占比也非常的高，所以不管我會不會做，我都應(yīng)該要去嘗試著做的。其實我在寫完其他的題目之后還是有很多的時間的，但我覺得自己這個題目不會做，所以我也不想花時間去思考，把剩下的時間都用來發(fā)呆。很多的同學(xué)大題沒寫的原因可能是沒有時間寫了，就算沒有時間仔細(xì)的思考這寫題目其他的`同學(xué)也會寫幾個公式，至少不要讓這個題目就那樣的空在那里。再看看我的行為，不知道自己能不能夠做出來就干脆不去嘗試，這樣的態(tài)度是非常的錯誤的。在老師講這些題目的時候我發(fā)現(xiàn)其實也不是特別的難，多思考一會也是能夠做出來的。
現(xiàn)在我知道自己這樣做是不好的，所以在之后的考試中不管我能不能夠做出來這些大題我都應(yīng)該要去嘗試著做一下，說不定就會有了解題的思路，就能夠把這道題目做出來了呢？這些題目也不是會難到很多的人都做不出來的地步的，不管怎樣我都不應(yīng)該把題空在那里。我已經(jīng)知道自己這樣做是錯誤的了，之后是肯定不會再犯這樣的錯誤了。老師說的話我是一定會認(rèn)真的聽且記在心里的，希望老師您能夠相信我，我是不會再用這樣的態(tài)度去面對考試的了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
試卷檢討書篇十一
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
關(guān)于我在班級教室撕試卷的不良行為，在此宣讀我經(jīng)過深刻反省之后的檢討書。此次錯誤的發(fā)生經(jīng)過如下：6月23日下午，學(xué)校的畢業(yè)考試結(jié)束了，我作為班級值日生留在教室打掃衛(wèi)生，期間我拿出自己的試卷題紙，之后我想到了自己做錯的幾道題目，頓時感到非常的懊惱、煩悶，于是在心情煩躁之下就撕了試卷。
分析這次錯誤，我覺得自己的行為是非常不對的。首先，考試卷是重要的考試資料，撕掉以后就不能保存，無法用于下學(xué)期開學(xué)之前的復(fù)習(xí)與回顧。其次，作為一名學(xué)生，尤其是僅僅只有八年級，未來的學(xué)習(xí)之路比較漫長，應(yīng)該以耐心的心態(tài)對待，剛考試完成就撕試卷充分暴露出我的耐心、恒心是不足夠的，我這樣的心理狀況如果不做調(diào)整，就難以面對一年后即將到來的中考。再有，考試試卷是紙張，是需要獲取森林資源才能制造出來的'，我這樣隨便浪費也是不環(huán)保的，我應(yīng)該暫時保存起來等到今后真正不需要的時候，送給家里當(dāng)做柴火燒。
總而言之，經(jīng)過這次檢討，我深感愧疚，同時我也感到領(lǐng)導(dǎo)的批評對我受益匪淺。實不相瞞，這是我人生當(dāng)中的第一次檢討書，我也希望這是最后一份檢討。在此，我要以鄭重的心情向大家保證：從今往后，我要好好珍惜試卷等一切學(xué)習(xí)資料用品，不再隨意損壞它們了。
此致！
試卷檢討書篇十二
“妹妹，能幫我拿一下我放在抽屜里的試卷嗎？”姐姐的聲音從書房里傳來?！爸览?，大小姐！”我應(yīng)聲答道。
我嘗試著回憶起來，漸漸地，往事浮上眼簾。那是在一個陽光明媚的下午，教室里并不像往日那樣吵吵嚷嚷的，因為剛經(jīng)過語、數(shù)、英期中考的連番轟炸的同學(xué)們都面帶疲憊之色，所以大家都輕手輕腳的。此時，我正和幾個同學(xué)一起商議著待會要去老師那問成績的事。沒想到，老師已經(jīng)笑盈盈地捧著早改好的試卷“咚咚咚”得來到教室。呵呵，看來臉色還挺“漂亮”的嘛！老師開始發(fā)試卷了。一聲聲匯報成績的聲音，挑逗得我心癢癢的。終于，“朱嘉華，100分。”我飛快地起身去接試卷，心里仿佛像吃了蜜似的，走路都輕飄飄的.。之后的幾天，我上課聽講不專心了，作業(yè)也馬虎了。一次午休課，老師輕輕地走過我桌前，放下了一張雪白的紙條，只見，老師用娟秀的字體寫下了這樣一行字：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加奪目。
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試卷檢討書篇十三
誠信考試是一種美德，抄襲試卷是對別人成果的不尊重。那么你知道抄別人試卷的。
檢討書。
在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。
然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點大學(xué)中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日。
對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁，錐刺股，力求您的信任放心吧，我不會再犯這種錯誤了。老師，我知道這樣是錯的了，這樣對我一點好處也沒有，只會害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會再有這種可恥的行為。
這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，況且其他同學(xué)都抄我的，才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天做對的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，如果我不是不認(rèn)真，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：ifgodgivemeachance,iamwillingtoconscientiously,carefully,eyeswideopen,todotheirjob!
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的。
說明書。
中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。
老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會努力做到最好!istheso-calledsmile,alittleless.老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
“管理好這個班級不是我一個人的事，也更是各位同學(xué)們的事，如果僅僅是我一個人在這里大費口舌，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”
整整半天，韓老師的話一直回蕩在我的耳間，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜。
早晨，天氣很好，心情也不錯，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室，和幾個同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?，放下書包剛儲備交作業(yè)，“喂，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個晚上的成果啊!于是，我隨意編了一個謊言“嗯，我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語氣堅定了些，見他沒什么反映，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè)。
過了一會兒“盼子，交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè)，說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會被扯壞，而且會顯得我很小氣。所以我只好什么都不做，讓他抄去?？刹灰粫海n老師來了，才有了剛才那一番話。
回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個聲音在告訴我，我錯了!
我錯了。我不該怕本子被扯壞，怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做。雖然本子被他奪去了，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做，根本原因就是因為放不下那卑微的自尊和可笑的“面子”，可后來想想，這都不是問題，更大的問題是我沒有意識到這樣做的后果。
如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講，比如不懂得去問同學(xué)或者老師，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動腦筋反正可以完成任務(wù)，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系，長此下去他們對學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考、期末考、還有最后的中考他們該怎么辦?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖，很難再爬起來。
這樣下去，老師對我們班失去了信心，還會更用心的來教育我們嗎?那么，我的成績還會好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會影響到我們整個班級的命運。所以，無論怎么說，我這么做都是不對的!
我錯了。本來韓老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時候，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè)，為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實在想不通!可到了后來，我的心漸漸平靜下來了，我領(lǐng)悟到：老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄，因為每次他們抄作業(yè)我們都會受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
試卷檢討書篇十四
尊敬的xx：
在最近一周時間里，我由于在期中語文考試當(dāng)中沒有上交試卷已經(jīng)讓語文老師愁眉不展，我一個人的成績歸零，讓全班的語文平均分下降了3分，這直接如同給了語文老師雷霆一擊，使得他老人家每次見到我都?xì)獾醚腊W癢，恨不得將我生吞活剝。
語文試卷不交是因為我覺得自己既然沒有學(xué)好語文知識，試卷上基本一片空白，上交與否的效果也是一樣的。當(dāng)然了語文試卷不交反映出我是一個不學(xué)無術(shù)的差學(xué)生，這個問題已經(jīng)讓我引起了警覺。
我決定：從今往后要當(dāng)一名好學(xué)生，請老師相信我認(rèn)錯反省的誠意。
xxx。
試卷檢討書篇十五
在最近一周時間里，我由于在期中語文考試當(dāng)中沒有上交試卷已經(jīng)讓語文老師愁眉不展，我一個人的成績歸零，讓全班的語文平均分下降了3分，這直接如同給了語文老師雷霆一擊，使得他老人家每次見到我都?xì)獾醚腊W癢，恨不得將我生吞活剝。
語文試卷不交是因為我覺得自己既然沒有學(xué)好語文知識，試卷上基本一片空白，上交與否的效果也是一樣的。當(dāng)然了語文試卷不交反映出我是一個不學(xué)無術(shù)的差學(xué)生，這個問題已經(jīng)讓我引起了警覺。
我決定：從今往后要當(dāng)一名好學(xué)生，請老師相信我認(rèn)錯反省的誠意。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
試卷檢討書篇十六
尊敬的xx：
昨天，我由于沒有交物理試卷，所以被老師您叫來鞋檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交物理試卷，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識，我卻因為碰到了幾個難題，就不想趣寫了。
我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時候，我真的害怕交試卷啊。我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我檢討以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會深深地反省自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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