班級(jí)之星方案(優(yōu)秀20篇)

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班級(jí)之星方案(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-11-27 13:42:15     小編:雁落霞

一個(gè)科學(xué)合理的方案可以提高工作效率和質(zhì)量。制定方案時(shí)還應(yīng)該考慮到后續(xù)的跟蹤和評(píng)估,持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化工作或?qū)W習(xí)過(guò)程。以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)之星方案篇一

為提倡“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)”的理念,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,結(jié)合我?!白x書(shū)節(jié)”活動(dòng),特舉行“閱讀之星”評(píng)比。

1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生樹(shù)立“與書(shū)為伴”的思想,讓孩子享受閱讀的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。

2、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立持久讀書(shū)習(xí)慣,通過(guò)“閱讀之星”的評(píng)比讓小學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè),愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦:

1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,必須獲得班級(jí)半數(shù)以上同學(xué)推薦。

2、具有良好的閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。

3、閱讀興趣濃厚,堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書(shū)筆記。

4、珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍,閱讀量大,閱讀范圍廣泛:閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字;1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話(huà)、寓言故事等)1本以上;3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上;5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。

6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī),達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。

1、學(xué)校每月評(píng)選一次,采用自己申報(bào),老師推薦,學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。

3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料:

學(xué)生申報(bào)表,該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文(低年級(jí))、優(yōu)秀閱讀心得(中、高年級(jí))、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的'材料。

班級(jí)之星方案篇二

為激勵(lì)我系學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的興趣和學(xué)習(xí)熱情,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提升全系文化建設(shè)的水平,根據(jù)我系實(shí)際情況,決定開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)比活動(dòng)方案如下:

已注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),且有學(xué)習(xí)積分的財(cái)經(jīng)商貿(mào)系全體學(xué)生。

積分截止時(shí)間:20xx年6月5日12:00。

報(bào)名截止時(shí)間:20xx年6月7日16:00。

報(bào)名地點(diǎn):xxx。

在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上,學(xué)習(xí)積極性高、表現(xiàn)突出、學(xué)習(xí)積分穩(wěn)定靠前、且活躍度較高的學(xué)生。

1、按照自愿報(bào)名原則,報(bào)名時(shí),本人須出具實(shí)名積分頁(yè)面,并留下本人班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等。

2、系部根據(jù)報(bào)名整體情況,按積分排名,評(píng)選出積分前五名同學(xué)為“學(xué)習(xí)之星”,評(píng)選出全系積分前三十名的學(xué)生,系部將給予表彰,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

按照最終成績(jī)積分排序,共評(píng)出一等獎(jiǎng)5個(gè),二等獎(jiǎng)10個(gè),三等獎(jiǎng)15個(gè)。

班級(jí)之星方案篇三

為了豐富“在線(xiàn)教學(xué)”活動(dòng)內(nèi)容,落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于閱讀教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)。提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。結(jié)合疫情情況現(xiàn)制定仙女山二小在線(xiàn)教學(xué)“閱讀之星”評(píng)比方案。

1、增加學(xué)生的閱讀量,拓展學(xué)生的閱讀面,幫助學(xué)生積累語(yǔ)言素材,提高人文素養(yǎng)。

2、讓學(xué)生在閱讀中掌握正確的讀書(shū)方法,并喜歡閱讀,品味經(jīng)典。

3、通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生視野,讓學(xué)生接受優(yōu)秀思想的'熏陶,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

組長(zhǎng):胡傳學(xué)。

副組長(zhǎng):孫宇。

1、各年組各班做好“閱讀之星”評(píng)比工作的布置,按《仙女山二小在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案》落實(shí)閱讀教學(xué)活動(dòng),號(hào)召學(xué)生積極參加“閱讀之星”的評(píng)比,優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)選。

2、各班按活動(dòng)方案組織好學(xué)生閱讀打卡活動(dòng)(評(píng)選條件),依托不同的平臺(tái),電子讀本、課本、藏書(shū)指導(dǎo)學(xué)生閱讀,增加學(xué)生的閱讀量,提倡親子閱讀。

3、低段教師布置符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的閱讀內(nèi)容,繪本閱讀、兒詩(shī)背誦、童謠等,中段以童話(huà)講述、詩(shī)歌誦讀、中外童話(huà)等,高段摘抄名句,讀書(shū)體會(huì)、故事分享、經(jīng)典名著等。學(xué)生要有閱讀活動(dòng)的相關(guān)記載如:詩(shī)詞插畫(huà)、句詞摘抄、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得、作文仿寫(xiě)等形式的記錄本作為(評(píng)選條件)。能積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書(shū)、征文活動(dòng),獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章者優(yōu)先獲得評(píng)選資格。

復(fù)學(xué)后,班級(jí)推薦優(yōu)秀學(xué)生,評(píng)選為“閱讀之星”,學(xué)校根據(jù)各班閱讀教學(xué)組織情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。

1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì):各班推薦班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%進(jìn)行評(píng)選,獲頒證書(shū)和獎(jiǎng)品。

2、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校根據(jù)各年組、班級(jí)閱讀活動(dòng)組織情況,確定優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)勝班級(jí),獲證書(shū)和獎(jiǎng)金(學(xué)校研究后確定金額)。

班級(jí)之星方案篇四

發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。

進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動(dòng),懂得感恩。

第18—19周。

1、評(píng)選對(duì)象——全體學(xué)生。

2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材:要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng);材料必須客觀(guān)真實(shí);事跡主要發(fā)生在20xx年。

1、自強(qiáng)學(xué)生:面對(duì)家庭的貧困,面對(duì)自身的疾患或殘疾,面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

3、陽(yáng)光學(xué)生:個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康,愛(ài)好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿(mǎn)愛(ài)心,熱心于社會(huì)公益事業(yè),能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。

4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。

5、愛(ài)心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心,積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體;長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)特別突出;關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

6、環(huán)保學(xué)生:熱愛(ài)環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng);以身作則,關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài);代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績(jī)。

8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng),成績(jī)特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級(jí)、市級(jí)或省級(jí)比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏(yíng)得榮譽(yù)。

9、其他方面特別突出的學(xué)生。

1、報(bào)名形式:采用個(gè)人報(bào)名、班級(jí)推薦相結(jié)合的方式;

2、報(bào)名要求:

(1)個(gè)人報(bào)名:報(bào)名者在班主任處填寫(xiě)報(bào)名表。

(2)班級(jí)推薦:由班級(jí)團(tuán)支部將所推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表,然后交給班主任。

1、宣傳發(fā)動(dòng):班主任通過(guò)班會(huì)課介紹評(píng)選的具體要求。

2、材料申報(bào):班主任將學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到年級(jí)部。每班推選1人,12月31日前上交材料。

3、資料整理和核實(shí):由年級(jí)部對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

4、評(píng)選:由政教處、年級(jí)部組織班主任組成評(píng)選委員會(huì),推選出各年級(jí)的`感動(dòng)校園之星。初中部推選1名,高中各年級(jí)分別推選3人。

頒發(fā)證書(shū),將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的.宣傳;將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理,設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊(cè)。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門(mén)的活動(dòng)向上一級(jí)教育行政部門(mén)推薦。

本次“感動(dòng)校園之星”評(píng)選活動(dòng)在分管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級(jí)部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評(píng)選委員會(huì)。

組長(zhǎng):x。

副組長(zhǎng):x。

成員:各班主任。

班級(jí)之星方案篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省中小學(xué)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“讀書(shū)之星”活動(dòng)的通知精神和要求,為了進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成學(xué)生“愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)”良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的書(shū)香校園文化氛圍,學(xué)校擬在全校進(jìn)行“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)。具體方案如下:

二、

11月18日——1月11日。

第一階段:制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、

第二階段:懸掛標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展活動(dòng)、評(píng)選等活動(dòng)全面展開(kāi)。

第三階段:爭(zhēng)當(dāng)“讀書(shū)之星”活動(dòng)總結(jié)、表彰。

快樂(lè)閱讀、閱讀快樂(lè)、閱讀群星閃爍,書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

1、開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。

(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛“好讀書(shū),讀好書(shū)”等的標(biāo)語(yǔ)橫幅。

(2)在學(xué)校板報(bào)內(nèi)以漫畫(huà)、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊,深入淺出地將“好讀書(shū),讀好書(shū)”告及學(xué)生。

(3)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì),聯(lián)合家長(zhǎng)力量,配合學(xué)校切實(shí)做好“好讀書(shū),讀好書(shū)”。

2、組織一組教育活動(dòng)。

(1)舉辦“讀書(shū)之星滿(mǎn)校園”論壇活動(dòng)。

(2)充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的'作用,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

(3)各班班主任就本班實(shí)際,結(jié)合安全教育午會(huì)課內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),記好活動(dòng)過(guò)程。

(4)全校統(tǒng)一開(kāi)展以“安全在心中,平安在身邊”為主題的班隊(duì)活動(dòng),記好活動(dòng)過(guò)程,寫(xiě)好活動(dòng)小結(jié)。

(5)召開(kāi)一次全校性的安全知識(shí)講座。

3、舉辦一組應(yīng)用競(jìng)賽。

組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全”專(zhuān)題征文、手抄報(bào)和板報(bào)比賽,升華學(xué)生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的安全觀(guān)念。

4、開(kāi)展一次救護(hù)演練。

組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動(dòng)。

5、指定一組值勤人員。

值周行政和值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員,每天在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤,預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

班級(jí)之星方案篇六

為進(jìn)一步提升學(xué)生思想道德建設(shè),宣傳班級(jí)先進(jìn)典型,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),進(jìn)一步促進(jìn)我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。經(jīng)研究,決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展班級(jí)“每月之星”評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)和科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高;引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)價(jià)方式,充分關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展的潛力,找到成長(zhǎng)的自信。

組長(zhǎng):唐廣華

副組長(zhǎng):秦久紅

成員:張志勇、楊一奮、杭琳、年級(jí)組組長(zhǎng)

參加“每月之星”評(píng)選的同學(xué)必須滿(mǎn)足下列條件之一且在同學(xué)中有較高威信,班級(jí)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)不低于80%。

1、尊敬師長(zhǎng)、模范遵守《中學(xué)生守則》、《常州市第五中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》;

2、思想品德好、人格魅力強(qiáng),恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好;

3、熱愛(ài)學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取,成績(jī)優(yōu)良;

4、關(guān)心集體,熱心為同學(xué)服務(wù),是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;

5、在各種活動(dòng)中為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)得到公認(rèn)的。

1、各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織好本班級(jí)的推薦工作。

2、要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級(jí)每月之星”的示范教育作用,為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣,營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

1、評(píng)選推薦階段:各班級(jí)根據(jù)學(xué)?!懊吭轮恰鄙陥?bào)要求,每月評(píng)選出本班“班級(jí)之星”2名。各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上,推薦1名同學(xué)(必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生)為學(xué)?!懊吭轮恰?,并填寫(xiě)《常州第五中學(xué)班級(jí)“每月之星”推薦表》,于每月30日前,將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送各年級(jí)組長(zhǎng)處(電子稿)。各班級(jí)組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正的原則,實(shí)行班主任、任課教師、學(xué)生共同推薦的辦法。

2、公布展示階段:各班推薦出的學(xué)校“每月之星”,由學(xué)校及時(shí)在宣傳櫥窗中予以展示宣傳。

3、學(xué)校將在每學(xué)期期末對(duì)一學(xué)期來(lái)各班推薦的每月之星中評(píng)選出年級(jí)十佳,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)予以表彰。

班級(jí)之星方案篇七

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育;樹(shù)立典型,在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神;形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),增強(qiáng)校園活力,提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā),將在本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。即:在同學(xué)身上找長(zhǎng)處,在同學(xué)當(dāng)中找榜樣,在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感受到:學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊,真實(shí)可親,實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力!

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步;營(yíng)造充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧校園,賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)?!百p識(shí)使人自信,激勵(lì)使人進(jìn)步。”以賞識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹(shù)立學(xué)生的自信心,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星,師生共建和諧校園。

學(xué)校全體學(xué)生。

凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

校園之星每個(gè)月圍繞一個(gè)主題評(píng)選一期,采用自下而上民主推選辦法,決不能以學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣為依據(jù),要突出學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),先由各班級(jí)評(píng)選出班級(jí)之星(根據(jù)情況評(píng)選出3至5名,并且要求各班在班級(jí)文化中要有一個(gè)專(zhuān)門(mén)欄目來(lái)展示本班的班級(jí)之星)。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行,參照“校園之星”的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批,要求每個(gè)被推薦人有50—100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并拍照、張榜公布。按時(shí)上交名單及照片的班級(jí),班主任工作加2分/次;及時(shí)上報(bào)名單但沒(méi)有及時(shí)提交照片的班級(jí),班主任工作加1分/次;不能按時(shí)上報(bào)的班級(jí),視為自動(dòng)放棄參評(píng),班主任工作不加分。

9月禮儀之星:衣著整潔大方,尊敬師長(zhǎng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課間有序活動(dòng),集隊(duì)集會(huì)守秩序,在校內(nèi)堅(jiān)持使用普通話(huà),待人接物彬彬有禮。

10月愛(ài)校之星:熱愛(ài)自己的學(xué)校,喜愛(ài)自己的班級(jí),做班級(jí)、學(xué)校的小主人,能愛(ài)護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)。

11月誠(chéng)信之星:模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,遵守公德,說(shuō)到做到;作業(yè)不抄襲,考試不作弊;勇于規(guī)勸他人不誠(chéng)信言行。

12月進(jìn)步之星:通過(guò)思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng),與自身前期相比較,個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高,逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。

1月合作之星:自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力;能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)、合作生活,大膽展示學(xué)習(xí)成果,小組和作好。

月份完成時(shí)間月星。

9月9月25日禮儀之星。

10月10月30日愛(ài)校之星。

11月11月27日誠(chéng)信之星。

12月12月25日進(jìn)步之星。

1月20xx年1月29日合作之星。

備注:

1、提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見(jiàn)“附表”),請(qǐng)把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。

2、學(xué)校將對(duì)各班級(jí)報(bào)送的“校園之星”的事跡材料真實(shí)與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行審核,凡是虛報(bào)或是杜撰的事跡材料,立即取消參評(píng)資格,班主任工作不加分。

班級(jí)之星方案篇八

為了養(yǎng)成同學(xué)們的良好行為習(xí)慣,形成良好班級(jí)風(fēng)氣,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我班每月開(kāi)進(jìn)行班級(jí)之星的評(píng)選活動(dòng)。

二、評(píng)選對(duì)象:我班全體學(xué)生。

三、評(píng)選項(xiàng)目。

學(xué)習(xí)之星,紀(jì)律衛(wèi)生之星,文明禮儀之星四.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

原則上班級(jí)之星的評(píng)選活動(dòng)每月1次,由值日班長(zhǎng)再班主任指導(dǎo)下根據(jù)同學(xué)們的一月表現(xiàn)評(píng)出,1個(gè)學(xué)生可以獲得多項(xiàng)先進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng),值日班長(zhǎng)需根據(jù)條件嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真評(píng)議,篩選,班委認(rèn)真核實(shí)。如條件不夠,寧缺勿濫。

(一)學(xué)習(xí)之星。

1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問(wèn),能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

2、善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)成績(jī)突出,各科學(xué)習(xí)總評(píng)成績(jī)均名列班級(jí)前茅,

4、能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績(jī),至少有一名幫扶對(duì)象。

5、能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè),作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀(guān)且正確率高。

6、作業(yè)認(rèn)真完成,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家能主動(dòng)學(xué)習(xí),在學(xué)校中,對(duì)老師安排的各項(xiàng)工作能積極主動(dòng)的完成。

(二)文明禮儀之星。

2、經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人,有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

3、講究文明風(fēng)貌,著裝整潔清爽,儀容大方得體;每天刷牙洗臉,經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲;

4、不吃零食,不亂扔垃圾,不隨地亂吐痰。愛(ài)護(hù)課桌,不亂涂亂畫(huà)。

5、見(jiàn)到不講衛(wèi)生的行為能積極主動(dòng)的勸阻。

(三)紀(jì)律衛(wèi)生之星。

1、能模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),模范遵守學(xué)校校規(guī),班規(guī)。

2、認(rèn)真做好在?!拔拿魇痉渡睒?biāo)準(zhǔn),能夠起帶頭表率作用,無(wú)任何嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

3、有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。

4、積極主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校組織的公益活動(dòng)(包括勞動(dòng))。

5、認(rèn)真做好值日以及包干區(qū)的衛(wèi)生工作;維護(hù)公共衛(wèi)生,不損花草樹(shù)木;

6、能積極開(kāi)展環(huán)保宣傳教育,能從自身做起,動(dòng)員組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。

四、評(píng)選辦法及表彰:

2、由值周班長(zhǎng)月末提名,月末班會(huì)時(shí)在班級(jí)之星評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議表決。評(píng)委會(huì)人員組成:班主任,值周班長(zhǎng),學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)代表4人及學(xué)生2名代表。

3、班會(huì)公布,并在班級(jí)中上墻,記錄到榮譽(yù)本,在班級(jí)光榮榜中發(fā)布,通知給家長(zhǎng)。

紀(jì)律衛(wèi)生之星。

1.愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木,看到垃圾隨手撿起,自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。

2、輪到值日及時(shí)認(rèn)真,下午做好清潔衛(wèi)生工作后,關(guān)鎖好門(mén)窗、電燈、等方可離校。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。逃避值日一次扣3分,并罰掃地一星期。

2、非值日生自覺(jué)打掃教室、包干區(qū),一次加1到2分。

4、座位是每個(gè)同學(xué)的包干區(qū),發(fā)現(xiàn)有小紙片的扣1到3分。

5.不在教室里上課的時(shí)候,桌上不能擺放任何東西,凳子放到課桌底下。沒(méi)做到一次扣1分。

6.能及時(shí)關(guān)好電燈,整理講臺(tái)桌同學(xué)一次加1分(負(fù)責(zé)人:勞動(dòng)委員)。

7、做操時(shí)注意力集中,動(dòng)作有力到位,做到整齊劃一。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1到2分。(負(fù)責(zé)人:老師)。

8.做眼保健操時(shí)要閉眼,按照口令,按準(zhǔn)穴位認(rèn)真做。表現(xiàn)出色一次加1分。未做到一次扣1分。

9.積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng),表現(xiàn)出色加1分,表現(xiàn)差扣1到2分。

10、體育課聽(tīng)從體育老師教導(dǎo),遵守紀(jì)律,認(rèn)真鍛煉。表現(xiàn)出色加1分,表現(xiàn)差被老師批評(píng)扣1到2分。(負(fù)責(zé)人:胡布朗)。

學(xué)習(xí)之星。

1.晨讀認(rèn)真自覺(jué)。不說(shuō)笑,不磨蹭。表現(xiàn)出色加1分。未做到,一次扣1-2分。(負(fù)責(zé)人:課代表)。

2.作業(yè)認(rèn)真及時(shí)完成。字跡清楚端正。做錯(cuò)能及時(shí)訂正?!墩n堂作業(yè)》、《同步練習(xí)》每一單元得4個(gè)優(yōu)(a)以上加2分,得3個(gè)優(yōu)加1分。表現(xiàn)差一次扣1-2分。(負(fù)責(zé)人:課代表)。

4.預(yù)備鈴后,全班同學(xué)進(jìn)入教室,靜候教師上課。上體育課、音樂(lè)課和電腦課要在走廊整隊(duì)。體育課不穿皮鞋、涼鞋。未做到一次扣1分。

5.上課前準(zhǔn)備好當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用品。書(shū)本、文具盒放在桌子的左上角。未做到一次扣1分。

6.上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考。回答問(wèn)題時(shí)要起立,態(tài)度認(rèn)真,聲音洪亮,回答完后自動(dòng)坐下。爭(zhēng)取回答問(wèn)題或向老師提問(wèn)要先舉手示意。表現(xiàn)出色一次加1分。表現(xiàn)較差一次扣1-2分。

7.積極參加各類(lèi)競(jìng)賽一次加2分。獲得榮譽(yù)加2分。

8.各科考試前三名的同學(xué)分別加2分、1分、0.5分。

9.課堂上被老師表?yè)P(yáng)一次加1分(負(fù)責(zé)人:值日班長(zhǎng))。

文明禮儀之星。

1、不隨地吐痰,不亂扔雜物,不亂涂亂畫(huà)。吐痰入盂或用紙包裹,雜物進(jìn)垃圾桶。未做到一次扣1分。

2.課間活動(dòng)要文明健康,要保持校園的安靜,不得大聲喧嘩、打架斗毆。大聲喧嘩,一次扣1分,打架一次扣2分。

3、下樓梯靠右行走,腳步輕輕講文明。表現(xiàn)出色加1分。未做到一次扣1分。

4.按課程表帶齊當(dāng)天所需書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,凡與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西禁止帶入教室,違者沒(méi)收物品。發(fā)現(xiàn)違反一次扣1分。

6.在校園教室吃零食者,發(fā)現(xiàn)一次扣1分、并請(qǐng)客全班。

7.打擾中午在學(xué)校午休的同學(xué),一次扣1分。

8.不隨便拿別人的東西,借東西要還。損壞公物要賠償,拾到東西要?dú)w還失主或交公。表現(xiàn)出色一次加1分,未做到一次扣1分。如偷東西要扣5分。

9.關(guān)心他人,樂(lè)于助人,一次加1到2分。

10.尊敬師長(zhǎng),遇見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)候。誠(chéng)實(shí),知錯(cuò)就改,講信用。表現(xiàn)出色一次加1分,未做到一次扣1分。

11.嚴(yán)以律己,寬以待人,不因小事告狀,鬧別扭,耍脾氣。表現(xiàn)出色一次加1分,未做到一次扣1分。

班級(jí)之星方案篇九

1、通過(guò)評(píng)價(jià)檢查學(xué)校、家庭、學(xué)生三者對(duì)課外閱讀的交流程度。

2、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

3、給學(xué)生的閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),了解本班學(xué)生的閱讀能力、興趣水平。

4、為閱讀水平好的學(xué)生給預(yù)獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。

5、探索建立具體的、可操作的課外閱讀評(píng)價(jià)方法。

1、多元化原則。

評(píng)價(jià)主體多元化。采用學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

評(píng)價(jià)內(nèi)容及方式的多元化。從知識(shí)和能力,過(guò)程和方法,情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià),綜合考察學(xué)生閱讀過(guò)程中的感受、體驗(yàn)、理解和價(jià)值取向。體現(xiàn)在閱讀書(shū)目、閱讀量、古詩(shī)背誦、課外閱讀記錄、讀書(shū)筆記等方面。

2、模糊性原則。

允許學(xué)生在基礎(chǔ)閱讀書(shū)目、推薦閱讀書(shū)目等方面進(jìn)行閱讀,也可以自閱讀書(shū)目。評(píng)價(jià)時(shí)不追求學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容的深入理解,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)閱讀量的積累和簡(jiǎn)單運(yùn)用。

3、輸入與輸出相結(jié)合的原則。

學(xué)生在閱讀的.過(guò)程中,對(duì)書(shū)箱的情節(jié)會(huì)有所思考,每?jī)芍芗懊吭掳才乓淮伍喿x記錄和讀書(shū)體會(huì),引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀,并對(duì)書(shū)箱內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化和一個(gè)簡(jiǎn)單的輸出應(yīng)用。

(一)一、二年級(jí)評(píng)價(jià)方法。

1、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

學(xué)生與家長(zhǎng)一起,根據(jù)評(píng)價(jià)方法對(duì)自己子女的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并真實(shí)地記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果,并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì),結(jié)果屬實(shí)”并簽名。

2、班主任評(píng)價(jià)。

對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解,對(duì)各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。其中,五星級(jí)閱讀之星,要進(jìn)一步評(píng)價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評(píng)定結(jié)果記錄在閱讀手冊(cè)。

(二)三至六年級(jí)評(píng)價(jià)方法。

評(píng)價(jià)以自然班級(jí)組織進(jìn)行,以學(xué)生個(gè)體評(píng)價(jià)為主,家長(zhǎng)協(xié)助為輔,教師最后把關(guān),讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組審核的方法進(jìn)行。

1、學(xué)生自評(píng)。

每一位學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時(shí),對(duì)自己記錄在“閱讀手冊(cè)”上的書(shū)目、字?jǐn)?shù)、課外閱讀記錄卡、必背古詩(shī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(按照學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行。統(tǒng)計(jì)表附后)。

2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。

學(xué)生自評(píng)完成后,家長(zhǎng)根據(jù)評(píng)價(jià)方法進(jìn)行審核,或者家長(zhǎng)與自己的孩子一起統(tǒng)計(jì),并簽屬“我與孩子一起統(tǒng)計(jì),結(jié)果屬實(shí)”并簽名。

3、四人小組評(píng)價(jià)。

四人小組(任命一組長(zhǎng))根據(jù)組員填報(bào)的統(tǒng)計(jì)表,進(jìn)行交叉審核。查看是否有家長(zhǎng)簽屬意見(jiàn),抽查必背古詩(shī)情況、星級(jí)評(píng)定情況。如遇疑問(wèn)(特別是字?jǐn)?shù)、記錄卡的內(nèi)容),由小組長(zhǎng)解決,不能處理再交班任處理。

4、班主任評(píng)價(jià)。

對(duì)學(xué)生自己評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)的結(jié)果進(jìn)行一個(gè)整體的了解,對(duì)各學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行星級(jí)評(píng)定。其中,五星級(jí)閱讀之星,要進(jìn)一步評(píng)價(jià)優(yōu)秀閱讀之星和閱讀之星。并把評(píng)定結(jié)果記錄在閱讀手冊(cè)。

5、讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)。

學(xué)校讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各班申報(bào)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行審核,對(duì)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn),被評(píng)為五星級(jí)以上的學(xué)生需要提交《閱讀之星評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表》和《閱讀手冊(cè)》。

優(yōu)秀五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn):所有要求達(dá)到五星級(jí)之外,該同學(xué)在本學(xué)年來(lái),還積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、講故事等活動(dòng),以參與多少及成績(jī)優(yōu)劣考量。其余的星級(jí),以分別達(dá)到該星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

6、沒(méi)有按照要求完成統(tǒng)計(jì)的學(xué)生,不給予星級(jí)認(rèn)定。

7、各班把星級(jí)認(rèn)定結(jié)果匯總,并上交教導(dǎo)處備案。

(三)優(yōu)秀輔導(dǎo)家長(zhǎng)。

每班從學(xué)生制定計(jì)劃、為學(xué)生準(zhǔn)備書(shū)箱、輔導(dǎo)學(xué)生閱讀、閱讀手冊(cè)反饋、幫助孩子統(tǒng)計(jì)閱讀評(píng)價(jià)方面考察。各班綜合推薦本班最好的前五名。

班級(jí)之星方案篇十

為張揚(yáng)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的亮點(diǎn)、個(gè)性、特色和先進(jìn)性,促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢(mèng)想的學(xué)校,一個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過(guò)完善評(píng)優(yōu)制度,擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,來(lái)激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(zhǎng)類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生”。

類(lèi)別。

獎(jiǎng)項(xiàng)名稱(chēng)及名額。

評(píng)選條件。

評(píng)選負(fù)責(zé)人。

綜合類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2/班。

a思想品德好。熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛(ài),愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開(kāi)展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀(guān)點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),早操和眼保健操的效果好,體育成績(jī)?cè)诹己玫燃?jí)以上。

d原則上要在班內(nèi)獲得二項(xiàng)個(gè)性特長(zhǎng)以上榮譽(yù)。

班主任。

優(yōu)秀學(xué)生干部。

2/班。

a熱愛(ài)集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

b學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)技能,能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),學(xué)習(xí)成績(jī)良好。

c熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果,愛(ài)護(hù)公物,講究社會(huì)公德,勤勞儉樸。

d熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評(píng)。

e作為隊(duì)干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊(duì)發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。

f能堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類(lèi)活動(dòng),表現(xiàn)突出。

班主任。

三好學(xué)生。

不多于8人/班。

a思想品德好。熱愛(ài)祖國(guó),關(guān)心國(guó)家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛(ài),愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開(kāi)展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的'審美觀(guān)點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績(jī)優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),早操和眼保健操的效果好,體育成績(jī)?cè)诹己玫燃?jí)以上。

班主任。

個(gè)性特長(zhǎng)類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。

國(guó)學(xué)達(dá)人。

熱愛(ài)國(guó)學(xué),能熟練背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳播國(guó)學(xué)精神、了解熟知國(guó)學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。

班主任。

禮儀達(dá)人。

熱愛(ài)集體,文明守紀(jì),誠(chéng)信待人,樂(lè)于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會(huì)上的好少年。

班主任。

服務(wù)達(dá)人。

能隨時(shí)隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻(xiàn)。

班主任。

合作達(dá)人。

具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂(lè)帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),在各類(lèi)活動(dòng)中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中能不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。

班主任。

環(huán)保達(dá)人。

穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見(jiàn)校園內(nèi)有雜物能主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里;看見(jiàn)亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時(shí)上前制止;愛(ài)好一草一木,不亂踩亂摘花草樹(shù)木;愛(ài)護(hù)校園門(mén)窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫(huà)或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對(duì)垃圾和廢舊電池等分類(lèi)整理,不吃野生動(dòng)物,愛(ài)惜糧食;熱心環(huán)保公益活動(dòng),積極參與環(huán)保宣傳活動(dòng),積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

班主任。

閱讀達(dá)人。

喜歡閱讀,能經(jīng)常主動(dòng)閱讀課外書(shū),知識(shí)面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句,語(yǔ)言表達(dá)能力突出。

語(yǔ)文老師。

藝術(shù)達(dá)人。

具有良好的音樂(lè)或美術(shù)素養(yǎng)(包括書(shū)法),能通過(guò)欣賞音樂(lè)、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動(dòng)中陶冶自己的情操。積極參加班級(jí)環(huán)境布置,音樂(lè)美術(shù)競(jìng)賽等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng),且在藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

音樂(lè)、美術(shù)老師。

書(shū)法達(dá)人。

喜歡書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、練字,經(jīng)常參加黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng),要求平時(shí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,在師生中有一定影響,并獲得校級(jí)以上榮譽(yù)。

語(yǔ)文老師。

運(yùn)動(dòng)達(dá)人。

堅(jiān)持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級(jí)體育活動(dòng)中或校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上有較好表現(xiàn)。

體育老師。

創(chuàng)意達(dá)人。

愛(ài)學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開(kāi)闊,知識(shí)面廣。在集體活動(dòng)的過(guò)程中經(jīng)常有新點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類(lèi)科技活動(dòng),并能獲獎(jiǎng)。

班主任。

一至六年級(jí)全體在校學(xué)生。

由各班班主任老師在利用班會(huì)課時(shí)間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長(zhǎng)類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個(gè)性特長(zhǎng)類(lèi)學(xué)生”,再推薦“綜合類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開(kāi)投票決定評(píng)選結(jié)果。大隊(duì)部將對(duì)各班的評(píng)優(yōu)過(guò)程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時(shí),專(zhuān)職老師對(duì)自己負(fù)責(zé)的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選,并把評(píng)選結(jié)果經(jīng)過(guò)級(jí)報(bào)給自己所執(zhí)教班級(jí)的班主任老師。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。

(1)每學(xué)期每班推薦各2人。

(2)全校張榜公布,發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品,寫(xiě)入素質(zhì)報(bào)告冊(cè),記入檔案。

三好學(xué)生和個(gè)性特長(zhǎng)類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。

(1)每學(xué)期每班推薦名額為班級(jí)人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以?xún)?nèi)。

(2)全校張榜公布,寫(xiě)入素質(zhì)報(bào)告冊(cè),記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

每學(xué)期期末。

備注:

1、請(qǐng)各班將電子稿以年級(jí)組為單位上傳到群共享。

2、電子稿內(nèi)容包括優(yōu)秀學(xué)生推薦名冊(cè)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部登記表(4個(gè))。

說(shuō)明:

1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。

2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以?xún)?nèi)(50人以上推薦10人),班級(jí)優(yōu)秀達(dá)人每項(xiàng)不超過(guò)2人。

班級(jí)之星方案篇十一

“學(xué)習(xí)之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo)、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師;是具有崇高師德、充滿(mǎn)社會(huì)責(zé)任感和使命感的教師;是學(xué)術(shù)知識(shí)廣博,專(zhuān)業(yè)技能熟練,教學(xué)水平較高的好教師;是熱愛(ài)教育、善于合作,個(gè)性得到較為充分發(fā)展,具有自身特長(zhǎng)的好教師。

(一)學(xué)會(huì)做人。

1、具有正直、坦誠(chéng)、堅(jiān)毅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度,為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂(lè)觀(guān)。

2、具有高度的工作責(zé)任感,為人師表,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

3、具有積極向上、搏擊進(jìn)取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。

(二)學(xué)會(huì)做事。

1、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有實(shí)效,努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實(shí)踐,勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有自己教育教學(xué)的理念和見(jiàn)解,能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為教育教學(xué)服務(wù)。

2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動(dòng)開(kāi)展、心理疏導(dǎo)等教育專(zhuān)業(yè)能力,育人效果明顯。

3、有自己的科研課題,能實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教育科學(xué)研究,并有一定的研究成果,一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專(zhuān)題小結(jié)(論文)。

(三)學(xué)會(huì)求知。

1、20xx年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷更新教育教學(xué)理念。

2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本,在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座。

3、加強(qiáng)各類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),注重文理知識(shí)的融會(huì)貫通,逐步做到一專(zhuān)多能的技能結(jié)構(gòu)。

(四)學(xué)會(huì)共處。

1、善于與他人合作,與同事團(tuán)結(jié)和諧相處,樂(lè)于幫助他人,善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

2、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。

1、成立“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選小組,負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)之星”的審核。

2、向評(píng)選小組提出書(shū)面申請(qǐng),根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié),并提供有關(guān)材料。

3、評(píng)選小組根據(jù)個(gè)人申報(bào)、實(shí)績(jī)考評(píng)、專(zhuān)題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核,并張榜公示。

4、“學(xué)習(xí)之星”享受一年20xx的獎(jiǎng)勵(lì)。(每年一評(píng))。

此方案提交教代會(huì)討論,經(jīng)審議通過(guò)后執(zhí)行。

班級(jí)之星方案篇十二

為提倡“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)”的理念,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的`良好風(fēng)氣,結(jié)合我校“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),特舉行“閱讀之星”評(píng)比。

1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生樹(shù)立“與書(shū)為伴”的思想,讓孩子享受閱讀的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。

2、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立持久讀書(shū)習(xí)慣,通過(guò)“閱讀之星”的評(píng)比讓小學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè),愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦:

1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用,必須獲得班級(jí)半數(shù)以上同學(xué)推薦。

2、具有良好的閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。

3、閱讀興趣濃厚,堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書(shū)筆記。

4、珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍,閱讀量大,閱讀范圍廣泛:閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字;1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話(huà)、寓言故事等)1本以上;3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上;5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。

6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī),達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。

1、學(xué)校每月評(píng)選一次,采用自己申報(bào),老師推薦,學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。

2、各班級(jí)每月初向教導(dǎo)處提交“閱讀之星”的材料;

3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料:

學(xué)生申報(bào)表,該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文(低年級(jí))、優(yōu)秀閱讀心得(中、高年級(jí))、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。

班級(jí)之星方案篇十三

:為了豐富我校校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)校新一屆主持良才,為同學(xué)們提供鍛煉自我的機(jī)會(huì)和展示自我的平臺(tái),充分展示興吳高級(jí)中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌,提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì),更廣泛的宣傳普通話(huà)的重要作用,讓同學(xué)們能深刻的體會(huì)到語(yǔ)言美,特舉辦此次活動(dòng)。此次活動(dòng)將評(píng)選出:新聞?lì)愔鞒秩?、綜藝類(lèi)主持人、訪(fǎng)談?lì)愔鞒秩思皢雾?xiàng)獎(jiǎng)若干名。

:11月下旬。

:報(bào)告廳。

:社團(tuán)成員。

:校團(tuán)委主辦、社團(tuán)聯(lián)盟承辦。

:評(píng)委老師、嘉賓老師、社團(tuán)全體成員。

系列活動(dòng)一:校園新聞?dòng)浾哒心肌?/p>

1.報(bào)名時(shí)間:11月18日。

2.招募方式:撰寫(xiě)校園新聞?lì)?、點(diǎn)播類(lèi)的稿件,投遞到行政樓旁的團(tuán)委信箱里。

3.經(jīng)審核組成校園新聞?dòng)浾邎F(tuán)。

系列活動(dòng)二:“校園之星”主持人大賽。

第一階段:報(bào)名階段。

1.報(bào)名時(shí)間:11月18日——11月20日。

2.報(bào)名聯(lián)系人:

高二(7)班z107班袁z。

第二階段:初賽。

1.時(shí)間:11月25日。

2.地點(diǎn):報(bào)告廳。

第三階段:決賽。

1.時(shí)間:12月16日。

2.地點(diǎn):報(bào)告廳。

初賽:

第一環(huán)節(jié)——脫口秀要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、班級(jí)、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、主持風(fēng)格等),展現(xiàn)個(gè)人人格魅力。

第二環(huán)節(jié)——自選題繞口令,現(xiàn)場(chǎng)抽題。(25秒)。

第三環(huán)節(jié)——簡(jiǎn)短才藝表演(限時(shí)1——2分鐘)。

決賽:

第一環(huán)節(jié)——脫口秀要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、班級(jí)、專(zhuān)業(yè)和興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、主持風(fēng)格等),展現(xiàn)個(gè)人人格魅力。(限時(shí)30秒鐘)。

第二環(huán)節(jié)——自選環(huán)節(jié)。

團(tuán)委、政教處。

班級(jí)之星方案篇十四

我叫,今年七歲,上小學(xué)二年級(jí),是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。很高興能參加校園之星的評(píng)選.十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任,今后我會(huì)更加努力的,爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

在我很小的時(shí)候就開(kāi)始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩(shī)了,四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩(shī)是唐朝大書(shū)法家、詩(shī)人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)時(shí)。這首詩(shī)給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。

上一年級(jí)時(shí),我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說(shuō)鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一,她教出了很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,你一定要把握機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)。媽媽的話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò),鄭老師講課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛(ài)上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立思考問(wèn)題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),并且取得了不錯(cuò)的成績(jī),上學(xué)期我還被評(píng)為了“三好學(xué)生”。

在學(xué)校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)出力是我最大的快樂(lè)。

在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購(gòu)調(diào)料等等。

我的興趣愛(ài)好廣泛,喜歡舞蹈和美術(shù),學(xué)校新開(kāi)的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀,是個(gè)地道的小書(shū)迷,大量的閱讀開(kāi)闊了我的野,對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助,尤其是寫(xiě)作文的能力,有了很大的提高。

爸爸說(shuō):“駿馬是跑出來(lái)的,強(qiáng)兵是打出來(lái)的”,學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,今后我將更加嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。

班級(jí)之星方案篇十五

1、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái),而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),就是勞動(dòng),再勞動(dòng),你就是一個(gè)極有天賦的孩子,腦子靈,反應(yīng)快,希望你能早日振作起來(lái),讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。

2、身為班干,堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn),為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦,成績(jī)優(yōu)異,而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰,我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大,當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。

3、你正直,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

4、在班主任的心目中,你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書(shū)記工作兢兢業(yè)業(yè),學(xué)習(xí)上比較抓緊,也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績(jī)有所下滑,望及時(shí)調(diào)整心態(tài),分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書(shū)籍的主次關(guān)系,調(diào)整心態(tài),卷土重來(lái)。

5、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

6、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力,你已成為全校聞名的好學(xué)生,新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開(kāi),愿你駕駛著裝滿(mǎn)知識(shí)的巨輪,樹(shù)起理想的風(fēng)帆,擎著奮斗的指南針,抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

7、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái),尤如你的歌聲:只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。

8、你確實(shí)是一名不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng)員,你擔(dān)任本班的體育委員職務(wù),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合老師開(kāi)展活動(dòng),是老師的得力助手,在校運(yùn)會(huì)中,你曾為班級(jí)爭(zhēng)得了不小的榮譽(yù),老師為有你這樣的班干而感到欣慰與自豪。希望你在學(xué)習(xí)上有上進(jìn)之心與激情,拿出干勁來(lái),把學(xué)習(xí)搞好。

9、一看就覺(jué)得你像位文質(zhì)彬彬的書(shū)生。盡管有時(shí)會(huì)不自覺(jué)違反老師規(guī)定,但總的來(lái)說(shuō)還是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。你學(xué)習(xí)勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你應(yīng)該知道學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀這有賴(lài)于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美中不足的是:上課回答問(wèn)題不積極,今后在課堂上能經(jīng)??吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。

10、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動(dòng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),晚自習(xí)你總是走的最晚,但早自習(xí)你也偶爾遲到,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,但距班主任對(duì)你的要求尚有一段距離,不知pc是否對(duì)你產(chǎn)生了一點(diǎn)影響。高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰(zhàn),找回自已的“椅子”。

11、"活潑、熱情而大方給同學(xué)和老師留下了美好的印象,再度出任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性較強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),各科成績(jī)總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機(jī)會(huì)。

12、熱情大方,笑意總是寫(xiě)在臉上,同學(xué)關(guān)系融洽,尊敬師長(zhǎng),班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成作業(yè),期中考試進(jìn)步幅度較大,望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科,針對(duì)性地學(xué)習(xí),使各科成績(jī)齊頭并進(jìn),方能在高考中立于不敗之地。

13、性格偏內(nèi)向的你以踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)給予老師和同學(xué)們留下了深刻的印象,生活簡(jiǎn)樸,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)期結(jié)束之際,班主任向你提出兩點(diǎn)要求:一是外語(yǔ)需下大力氣治跛;二是要加強(qiáng)同學(xué)間的交流,力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生。

14、文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛(ài),具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度,對(duì)于學(xué)習(xí):不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn),因此無(wú)論出現(xiàn)什么困難與挫折,老師都堅(jiān)信:你是最終的強(qiáng)者!

15、本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興,因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人,懂得了為什么要學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)。球場(chǎng)上經(jīng)常能看到你快樂(lè)而驕健的身影。然在中學(xué)生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進(jìn)之處,班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同。成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)的波動(dòng)是正常的,對(duì)于你,我想除了學(xué)習(xí)方法,更要研究考試方法與技巧,方能將損失減到最低程度。

16、老師很欣賞你,因?yàn)槟闵险n認(rèn)真聽(tīng)課,課余還會(huì)去跟老師討教。你比較喜歡展現(xiàn)自己,經(jīng)常發(fā)表自己的意見(jiàn)。但在處理同學(xué)之間的關(guān)系上,要是多了一些考慮,比如對(duì)某同學(xué)有意見(jiàn),你可以找老師來(lái)評(píng)評(píng)理,更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人。不尊重他人,實(shí)際上等于降低你自己的人格與尊嚴(yán)。

17、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,任班級(jí)文藝委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),較少主動(dòng)提問(wèn)和發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離,班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置,關(guān)健是要認(rèn)真分析原因,針對(duì)性地解決問(wèn)題。學(xué)?;虬嗉?jí)的有些規(guī)定不符合你的意愿意,但對(duì)你及全體同學(xué)有益,你還是要不折不扣地執(zhí)行。

18、樸實(shí)、執(zhí)著、勤學(xué)好問(wèn)是你的優(yōu)點(diǎn),無(wú)論是上課還是課后,總能聽(tīng)到你積極回答問(wèn)題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)位居班級(jí)前列,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),原則性強(qiáng),使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。

20、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆?,你寬容、忍讓?zhuān)c同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴(yán)格要求自己,把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才?;顫婇_(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話(huà):要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

21、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī),關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,老師等待著你在中學(xué)的好消息!課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級(jí)里,你滿(mǎn)腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jī)總是保持優(yōu)良,若能敞開(kāi)心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

22、看起來(lái),你在表面上很安靜,而實(shí)際你卻好動(dòng),要是上課能認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差、講話(huà),自習(xí)節(jié)不亂位等,各方面不至于掉落得讓父母、老師甚至你自己都感到可惜。你向往新事物,但要學(xué)會(huì)控制自己。

23、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!你是一個(gè)沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn),不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問(wèn),大膽地問(wèn),成功將屬于你。

24、你是懂事的孩子,學(xué)習(xí)上很自覺(jué),不讓父母操心。你深知讀書(shū)的重要,因此你在學(xué)習(xí)上有一定的鉆勁精神,由于方法不當(dāng),造成個(gè)別科目拖后,但你始終信心十足,時(shí)時(shí)提醒自己,望能不斷進(jìn)步。

25、你是一個(gè)聰明、懂事、有魄力的女孩,你愛(ài)好廣泛,知識(shí)豐富,好學(xué)好問(wèn),是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人,在新的一年里,老師想送你一句話(huà):再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。我堅(jiān)信你將一直成為老師的驕傲。

26、文靜的你常常面帶微笑,似乎很少見(jiàn)過(guò)你生氣的樣子,同學(xué)關(guān)系融洽。無(wú)論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績(jī)較上期都有非常大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俣炔饺雰?yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧,勝利就在眼前!

27、在這個(gè)學(xué)期,你基本勝任體育委員的職務(wù),要是能主動(dòng)一些,你就是老師的得力助手了。學(xué)習(xí)上,你樹(shù)立的奮斗目標(biāo),每看到你的一點(diǎn)進(jìn)步,父母都為你驕傲。老師也常常在學(xué)生的宿舍里,遇到來(lái)看望你的父親,這可是父母的愛(ài)喲,你也要學(xué)會(huì)報(bào)恩,注意樹(shù)立班干的形象,自覺(jué)遵守紀(jì)律,讓老師、父母放心。

29、你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,關(guān)心集體,樂(lè)意助人,在生活中你擁有許多的朋友。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加。但成績(jī)還不夠理想,自制力相對(duì)弱,課外時(shí)間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng),要靠自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!另外請(qǐng)注意你的書(shū)寫(xiě)。我相信,新學(xué)期的你一定會(huì)給大家一個(gè)驚喜的!

30、你是個(gè)文靜、認(rèn)真、正直的女孩,本性善良,脾氣溫和,在同學(xué)中贏(yíng)得了一定威信。體育委員的工作做的非常出色,是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上你踏實(shí)認(rèn)真,這個(gè)學(xué)期的成績(jī)進(jìn)步明顯,但學(xué)科之間不夠平衡(尤其是語(yǔ)文和數(shù)學(xué))。但思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,學(xué)習(xí)方法和效率還需要改善和提高。望你今后能注意學(xué)科之間的平衡,繼續(xù)積極進(jìn)取,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

31、你為人誠(chéng)實(shí)正直,能遵守校紀(jì)校規(guī),有上進(jìn)心和較強(qiáng)的求知欲和集體榮譽(yù)感,黑板報(bào)工作積極并獲得了很好的成績(jī)?;顫婇_(kāi)朗,能言善辯,思維敏捷,聰穎好學(xué)。你心地善良,熱心助人,心中時(shí)時(shí)裝著他人與集體,但也希望你能明白:做大學(xué)問(wèn)的人,往往是指有毅力的人,勤奮的人,入迷的人,忘我的人,而不僅僅是聰明的人,愿你勤讀書(shū),學(xué)會(huì)清氣高雅,勤思索,做到虛懷若谷,更愿你百尺竿頭,更進(jìn)一步。另外望你能繼續(xù)發(fā)揮自己的特長(zhǎng),抓好學(xué)科的平衡,使自己得到全面的發(fā)展。

32、在本學(xué)年中你的各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)秀:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,努力認(rèn)真,不斷求索,因而你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱送怀?在生活中你團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),對(duì)任何事情都充滿(mǎn)熱情,你的朝氣與活力感染著你身邊的每一個(gè)人;在班級(jí)工作中你積極配合班委搞好班級(jí)工作,盡心盡力的為班級(jí)工作做出自己的貢獻(xiàn)。你的努力、付與你所取得的優(yōu)異的成績(jī)大家有目共睹老師為你感到欣慰。希望你在下個(gè)學(xué)年里能一如以往的堅(jiān)守,繼續(xù)努力,同時(shí)老師也希望你在下學(xué)年里能多多與那些與你同等優(yōu)秀的同學(xué)一起多多探討以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師相信你的,在下一個(gè)新的學(xué)期里,希望你可以像老師說(shuō)的那樣,好好努力,天天向上!為出人頭地,取得好成績(jī)而加油吧!相信自己,最終的勝利一定是你的!加油!

33、你是一名誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,學(xué)會(huì)尊重他人,也自覺(jué)遵守紀(jì)律,關(guān)心班集體,主動(dòng)完成值日任務(wù)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,希望你能掌握學(xué)習(xí)方法,從易到難,逐漸理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,把學(xué)習(xí)搞好,別落后喲!

34、你是懂事、知禮明理的孩子,聽(tīng)從父母的教誨。你能安心學(xué)習(xí)和生活,學(xué)習(xí)也較主動(dòng),遵守課堂紀(jì)律,不吵鬧,不給老師添麻煩;現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了自理自立的能力。你書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真,做事仔細(xì)。

35、你很關(guān)心班級(jí),為人處事謹(jǐn)慎,品德修養(yǎng)較好。學(xué)習(xí)也較主動(dòng),作業(yè)認(rèn)真。你能出色地完成英語(yǔ)領(lǐng)讀、帶讀工作。希望你在各方面都嚴(yán)格要求自己,不要落后,真正讓父母、老師感到滿(mǎn)意。

班級(jí)之星方案篇十六

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園德育工作,以德育是素質(zhì)教育的靈魂為核心思想,以培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有特長(zhǎng)的合格幼兒為育人目標(biāo),營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園氛圍,提高幼兒的文明修養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

全體幼兒能積極參與爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)。希望通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng),表?yè)P(yáng)先進(jìn),樹(shù)立榜樣,讓每個(gè)孩子都參與到評(píng)選活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、教師、家長(zhǎng)和孩子共同了解。

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和要求,鼓勵(lì)孩子積極參與到評(píng)比活動(dòng)中來(lái),利用晨間談話(huà)活動(dòng)廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)行幼兒推薦或投票評(píng)選,要做到人人參與。每月進(jìn)行一次評(píng)選。

2、被評(píng)選為班級(jí)之星的`幼兒要成為別人的榜樣,不僅要自己以身作則,還要時(shí)刻注意幫助他人。

3、本著育人為首要目的,把握教育契機(jī),各班教師要認(rèn)真地組織評(píng)選。

4、要細(xì)化班級(jí)之星的名稱(chēng),有禮儀之星、運(yùn)動(dòng)之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、智慧之星。

1、能高高興興上幼兒園,愉快地參加集體活動(dòng)。

2、講文明,有禮貌,能主動(dòng)大膽地向老師、長(zhǎng)輩和同伴打招呼,會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

3、會(huì)在集體中聽(tīng)成人和同伴講話(huà),回答問(wèn)題聲音較響亮。

4、能自己進(jìn)餐、不挑食、吃完自己一份食品。

5、愛(ài)惜玩具、圖書(shū),學(xué)習(xí)主動(dòng)收拾玩具圖書(shū)、整理桌椅,不亂扔、不損壞玩具,保持活動(dòng)室整潔,學(xué)習(xí)幫助父母做力所能及的事。

6、進(jìn)出公共場(chǎng)所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地,不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。

7、愛(ài)閱讀,有良好的閱讀習(xí)慣,每天家長(zhǎng)會(huì)陪孩子進(jìn)行親子閱讀。

8、樂(lè)意參加各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng),懂得并遵守活動(dòng)規(guī)則。能按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng),早操時(shí)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作規(guī)范。

9、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費(fèi)。

10、在走廊走路不碰撞,知道靠右行走,能遵守交通規(guī)則。

11.愛(ài)探索、愛(ài)提問(wèn),積極動(dòng)手動(dòng)腦自己解決問(wèn)題。

每月的25日各班上報(bào)班級(jí)之星名單到保教處。

由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像,把照片噴繪成展板展出,并統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。

班級(jí)之星方案篇十七

1、評(píng)選對(duì)象——全體學(xué)生。

2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材:要求體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢(mèng)想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng);材料必須客觀(guān)真實(shí);事跡主要發(fā)生在20xx年。

1、自強(qiáng)學(xué)生:面對(duì)家庭的貧困,面對(duì)自身的疾患或殘疾,面對(duì)突如其來(lái)的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

3、陽(yáng)光學(xué)生:個(gè)性陽(yáng)光、率真、健康,愛(ài)好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),用自己的健康陽(yáng)光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿(mǎn)愛(ài)心,熱心于社會(huì)公益事業(yè),能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),用對(duì)生活的熱愛(ài)溫暖自己和他人。

4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。

5、愛(ài)心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛(ài)心,積極關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體;長(zhǎng)期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績(jī)特別突出;關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人,能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

6、環(huán)保學(xué)生:熱愛(ài)環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng);以身作則,關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛(ài);代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績(jī)。

8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng),成績(jī)特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級(jí)、市級(jí)或省級(jí)比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏(yíng)得榮譽(yù)。

9、其他方面特別突出的學(xué)生。

1、報(bào)名形式:采用個(gè)人報(bào)名、班級(jí)推薦相結(jié)合的方式;

2、報(bào)名要求:(1)個(gè)人報(bào)名:報(bào)名者在班主任處填寫(xiě)報(bào)名表。(2)班級(jí)推薦:由班級(jí)團(tuán)支部將所推薦對(duì)象的信息填入報(bào)名表,然后交給班主任。

1、宣傳發(fā)動(dòng):班主任通過(guò)班會(huì)課介紹評(píng)選的具體要求。

2、材料申報(bào):班主任將學(xué)生參評(píng)者的推薦表匯總到年級(jí)部。每班一般推選1人,12月23日前上交材料。

3、資料整理和核實(shí):由年級(jí)部對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

4、評(píng)選:由政教處、年級(jí)部組織班主任組成評(píng)選委員會(huì),推選出各年級(jí)的感動(dòng)校園之星。各年級(jí)分別推選4人。

頒發(fā)證書(shū),將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理,設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園魅力之星”宣傳冊(cè)。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門(mén)的活動(dòng)向上一級(jí)教育行政部門(mén)推薦。

本次“感動(dòng)校園魅力之星”評(píng)選活動(dòng)在分管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級(jí)部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評(píng)選委員會(huì)。

組長(zhǎng):z。

副組長(zhǎng):z。

成員:各班主任。

班級(jí)之星方案篇十八

1、你是個(gè)老師和同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)。課堂上回答問(wèn)題,聲音清脆響亮。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步!

2、一學(xué)期以來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn),作為班主任我理解你,也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情,能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,儉樸的生活作風(fēng),也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò),在班里也能起到先鋒模范作用,這是很可貴的。但你成績(jī)不太突出,還須加把勁,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,力爭(zhēng)更好的成績(jī),相信只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有更大的收獲。

5、盡管開(kāi)始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境,尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會(huì)了愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)竟?fàn)幍陌嗉w,懂得了“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆钡牡览?能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳,學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識(shí),尤其是這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長(zhǎng)大了。

6、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子,所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們?cè)u(píng)為班級(jí)文明個(gè)人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)你教育有方的家長(zhǎng)。你的基礎(chǔ)不太好,學(xué)習(xí)方法還不是最佳,所以成績(jī)還不夠理想,相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教,補(bǔ)足自己的不足,最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!

8、你是個(gè)性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,平時(shí)自覺(jué)遵紀(jì)守規(guī),勞動(dòng)積極,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,希今后上課積極舉手發(fā)言,努力提高作業(yè)質(zhì)量,應(yīng)牢記:“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,奮勇前進(jìn)吧!這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高,在班上始終名列前茅,我一直對(duì)你有信心,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人,在你即將步入中學(xué)之際,老師想送你一句話(huà):再長(zhǎng)的路都有盡頭,千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意;野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步!

9、性格開(kāi)朗活潑的你是個(gè)懂事的孩子,在家里能體貼父母,幫著做家務(wù),在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學(xué)們。在小學(xué)畢業(yè)之際,老師希望你能更加嚴(yán)格的要求自己,自己定一個(gè)目標(biāo),努力去實(shí)現(xiàn)它!相信你一定會(huì)成功!在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!

10、你是一個(gè)老實(shí)、內(nèi)向的小女孩,上課能遵守紀(jì)律,并且每天都能按時(shí)完成作業(yè),從不讓老師操心。你很善良,總是默默無(wú)聞的關(guān)心著班集體,老師在心里一直都是很喜歡你的。如果今后你能上課多舉手發(fā)言,讓自己變得再活潑一些那就更好了!

11、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。

12、你其實(shí)是個(gè)聰明的男孩,平時(shí)能比較自覺(jué)的遵紀(jì)守規(guī),但有時(shí)不能認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。你的性格過(guò)于倔強(qiáng),老師在與你進(jìn)行溝通時(shí)覺(jué)得有些困難,愿你在今后的日子里能敞開(kāi)心扉,鼓起學(xué)習(xí)的熱情,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上,更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。老師期待著你更大的進(jìn)步!

13、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋,勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生,你一定會(huì)的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

14、你有一顆火熱的心,你熱情、友善,做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級(jí)事務(wù)繁雜,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,為同學(xué)們解決了許多加減乘除,雞毛蒜皮的事,真夠難為你的。不過(guò)你也該多為自己做打算,畢業(yè)在即,你該為自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真扎實(shí)地打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

15、你是位聰明的男孩,具有一定的才華,攝影作品頻頻獲獎(jiǎng)。課堂上也積極舉手發(fā)言,作為小干部能以身作則,團(tuán)結(jié)同學(xué),人緣非常好??墒悄阒绬?想要成才,必須和“勤奮”交朋友,不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定會(huì)給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜!

班級(jí)之星方案篇十九

學(xué)校給予學(xué)生展示自我的平臺(tái),讓盡可能多的學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)得以施展自己的才能,堅(jiān)信“總有一項(xiàng)我能行”,體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操,培養(yǎng)同學(xué)間的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。經(jīng)學(xué)校決定于3-4月份舉辦第二屆“校園吉尼斯之星”挑戰(zhàn)活動(dòng)。

我能行、我最棒、我參與、我快樂(lè)。

1、征集階段:下達(dá)預(yù)備通知,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,初步確立活動(dòng)方案。

2、申報(bào)階段:學(xué)生根據(jù)學(xué)校所列活動(dòng)項(xiàng)目,首先在本班內(nèi)通過(guò)初選,然后由班主任向本級(jí)部提出申請(qǐng),確定自己挑戰(zhàn)的項(xiàng)目。

3、實(shí)施階段:各班班主任及相關(guān)教師對(duì)參加的學(xué)生所申報(bào)的項(xiàng)目,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練并初步確立學(xué)生所報(bào)項(xiàng)目的成績(jī)后,由本級(jí)部統(tǒng)一上報(bào)報(bào)名表,參加校級(jí)評(píng)審。

4、測(cè)試評(píng)比:結(jié)合第一屆的吉尼斯大賽成績(jī),在全校吉尼斯挑戰(zhàn)賽中向事先評(píng)比出的吉尼斯紀(jì)錄發(fā)起挑戰(zhàn),以年齡段(或級(jí)部)最終確定校園吉尼斯之星并確認(rèn)紀(jì)錄。

1、征集階段:3月1日-----3月10日。

2、申報(bào)階段:3月10日----3月13日。

3、實(shí)施階段:3月13日----3月16日。

4、測(cè)試評(píng)比:3月19日----4月20日。

(一)學(xué)習(xí)類(lèi):

1、背古詩(shī):連續(xù)背古詩(shī),間隔不超過(guò)五秒,多者為勝。

2、查字典:在規(guī)定的20分鐘內(nèi),查的方法不論,記下頁(yè)碼,查正確字?jǐn)?shù)多者為勝。

3、說(shuō)成語(yǔ):連續(xù)說(shuō)成語(yǔ),間隔不超過(guò)三秒,多者為勝。

4、過(guò)目不忘:給出一組數(shù)字(或單詞),看一定時(shí)間,然后把數(shù)字寫(xiě)在紙上,數(shù)字的前后順序不能調(diào)換,記住數(shù)字最多者為勝。

5、電腦漢字輸入比賽:在10分鐘內(nèi)輸入漢字個(gè)數(shù)最多者為勝(錯(cuò)字不算),參賽者自選輸入法。

6、速記高手:一分鐘看一組英語(yǔ)單詞,事后正確說(shuō)出所列單詞以正確率為標(biāo)準(zhǔn)。

7、美術(shù)大師:以簡(jiǎn)筆畫(huà)為主,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。

8、所有藝術(shù)項(xiàng)目。(含聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲曲等與校園藝術(shù)節(jié)同期舉行)。

(二)生活類(lèi)。

1.穿針引線(xiàn):一分鐘內(nèi)穿針線(xiàn),以穿好針線(xiàn)的量為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

2.積少成多:每位參賽者若干棋子,比一比誰(shuí)能疊起最多的棋子。

(三)體育類(lèi)。

1、呼啦圈:以一次性不倒,時(shí)間最長(zhǎng)者為勝。(呼啦圈大小不限)。

2、跳繩王:以一分鐘內(nèi)跳繩的個(gè)數(shù)為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),看誰(shuí)跳得多。

3、毽子王:一分鐘內(nèi)踢毽子個(gè)數(shù)多者勝。

4、腕力王:按年級(jí)段角逐,選手抽簽確定對(duì)手,每輪勝利者進(jìn)入下一輪,最后產(chǎn)生冠軍。

5、仰臥起坐:雙手抱頭,腿平展,一分鐘內(nèi)完成次數(shù)多者為勝。

6、乒乓球墊球王:乒乓球板上墊乒乓球,球不離板,所墊時(shí)間長(zhǎng)者勝。

7、足球顛球王:一次性顛球個(gè)數(shù)最多者為勝。

8、俯臥撐:連續(xù)動(dòng)作個(gè)數(shù)最多者獲勝。

9、定時(shí)罰籃:1分鐘內(nèi),自己拾球,投籃。選手必須在罰球線(xiàn)后按照罰球規(guī)定投球,否則視為無(wú)效。

10、所有田徑項(xiàng)目。(含跳大繩、綁腿跑等與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)同期舉行)。

主會(huì)場(chǎng):學(xué)校操場(chǎng)。

1、設(shè)“校園吉尼斯”紀(jì)念墻。結(jié)合年級(jí)走廊文化宣傳各項(xiàng)校園吉尼斯記錄保持者姓名、照片及相關(guān)信息。

2、各班班主任利用各種途徑向?qū)W生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,推動(dòng)校園吉尼斯活動(dòng)的開(kāi)展。

3、學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校園吉尼斯展示活動(dòng),集中展示相關(guān)項(xiàng)目,為成功者提供展示平臺(tái),通過(guò)觀(guān)摩展示,促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。

每一項(xiàng)目按年級(jí)組設(shè)校園吉尼斯之星獎(jiǎng)一名,由學(xué)校頒發(fā)成績(jī)證書(shū)和相應(yīng)獎(jiǎng)品,并給予本班活動(dòng)類(lèi)積分每人次3分,其成績(jī)作為學(xué)校新一屆校園吉尼斯紀(jì)錄,等待下一屆活動(dòng)時(shí)挑戰(zhàn)。

2、第一屆“校園吉尼斯”紀(jì)錄表。

班級(jí)之星方案篇二十

大家好!

我是二(1)班的張昊齊,一個(gè)活潑可愛(ài)、帥氣而又陽(yáng)光的小男孩,我想競(jìng)選本次的“校園之星”,以下是我的發(fā)言稿:

首先我德、智、體、美、勞全面發(fā)展,和諧共進(jìn);在2012年度我就被評(píng)為少海小學(xué)“未來(lái)之星”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”、“書(shū)香學(xué)生”等榮譽(yù);在2012-2013年度一、二學(xué)期的階段性檢測(cè)和期末檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)異還被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;作為班里的班長(zhǎng),我會(huì)注重儀容儀表以身作則;我還是班里的安全監(jiān)督員,協(xié)助老師做好課間和放學(xué)時(shí)小伙伴們組織協(xié)調(diào)及安全工作,課余時(shí)間做一些力所能及的小勞動(dòng),例如掃地。擦黑板、關(guān)窗戶(hù)等,因?yàn)槲覄趧?dòng)我快樂(lè);作為小學(xué)生,親近母語(yǔ)很重要,書(shū)籍已成為我進(jìn)步的階梯,捧書(shū)默讀是我最美的表情,廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的視野,多次在古詩(shī)誦讀中獲得佳績(jī);我的成長(zhǎng)離不開(kāi)體育,同時(shí)我還兼任班里的體育委員,我愛(ài)好踢足球,打籃球、及跑步等,體育強(qiáng)健了我的體魄,更磨練了我的意志,讓我在學(xué)習(xí)和生活中不怕困難,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

同時(shí)我很喜歡唱歌、跳舞、表演,還有我喜歡模仿秀,模仿一些優(yōu)秀小品的精彩橋段,特別是非常喜歡模仿東北笑星宋小寶的表演,每次在家里模仿都把爸爸媽媽逗得捧腹大笑;我也懂得感恩,每年三八婦女節(jié)、母親節(jié),我都會(huì)為媽媽親手做一張賀卡,并祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!每當(dāng)放學(xué)回家,第一時(shí)間做完家庭作業(yè)之余,我都會(huì)懷著享受的`心情做一些力所能及的家務(wù)小勞動(dòng),體會(huì)勞動(dòng)的喜悅。

以上所述是我入學(xué)以來(lái)取得的一點(diǎn)小成績(jī),但我不會(huì)滿(mǎn)足和驕傲,因?yàn)槲疑钌钪牢易陨磉€存在一些小缺點(diǎn),在老師和家長(zhǎng)的幫助下我會(huì)積極改正不足,爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)!兩年前我很幸運(yùn)加入心儀已久的少海小學(xué)這個(gè)大家庭,同時(shí)我非常感恩對(duì)我辛勤培育的老師們!不管本次我是否評(píng)選成功,我都會(huì)腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和同學(xué)們一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗!

謝謝大家!

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