方案的實施需要有明確的時間安排和責(zé)任分工。要制定一個較為完美的方案，首先需要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)的設(shè)定。以下是一些方案策略的實例，供大家參考和借鑒。
包餃子方案篇一
：熱乎的餃子，熱乎的心。
1.讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。
2.弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
3.增進同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。
4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。
時間：12月xx日(周六)晚上七點開始。
地點：全家福風(fēng)味餐廳二樓。
11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。
活動準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費用，預(yù)定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。
活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。
包餃子：(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮，包餡。
(2)主持人隨機采訪各組，照相。
(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲。
(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。(溫馨圣誕節(jié)平安夜送蘋果活動策劃書)。
(5)吃餃子和發(fā)禮物。
做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。
參加活動的同學(xué)一人交5元，作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊。
(1)活動開展前，準(zhǔn)備活動策劃書，廣泛征集大家意見。
(2)提前確定好場地并做好考察。
(3)做好活動經(jīng)費預(yù)算，避免不必要的開支。
(4)活動中，各班委做好負責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂在其中。
(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶。
(6)做好活動結(jié)束后的善后工作。
學(xué)院：化工學(xué)院。
單位：工程與工藝專業(yè)。
策劃人：
包餃子方案篇二
熱乎的餃子，熱乎的心。
1、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情。
2、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
3、增進同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活。
4、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。
時間：12月xx日（周六）晚上七點開始
地點：全家福風(fēng)味餐廳二樓
11級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。
活動準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費用，預(yù)定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。
活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。
包餃子：
（1）包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮，包餡。
（2）主持人隨機采訪各組，照相。
（3）活動期間組織同學(xué)們互做游戲。
（4）評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出"最標(biāo)致餃子"和"最有勇氣活著的餃子"。（溫馨圣誕節(jié)平安夜送蘋果活動策劃書）
（5）吃餃子和發(fā)禮物。
做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的"懲罰"，以活躍氣氛。
參加活動的同學(xué)一人交5元，作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊。
（1）活動開展前，準(zhǔn)備活動策劃書，廣泛征集大家意見。
（2）提前確定好場地并做好考察。
（3）做好活動經(jīng)費預(yù)算，避免不必要的開支。
（4）活動中，各班委做好負責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂在其中。
（5）用相機記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶。
（6）做好活動結(jié)束后的善后工作。
學(xué)院：化工學(xué)院
單位：工程與工藝專業(yè)
策劃人：
包餃子方案篇三
1、活動工作小組：主要負責(zé)本次活動策劃和人員組織工作。
2、餡料、器材準(zhǔn)備組：負責(zé)提供本次活動所需的材料和器材。
3、現(xiàn)場音響組：負責(zé)活動現(xiàn)場的音樂播放。
4、宣傳組：組織本次活動的攝影及宣傳報道。
2、各小組參加人員，8:35分準(zhǔn)時到各自活動點集中，8:45活動正式開始;。
3、參加人員服從現(xiàn)場指揮，注意個人衛(wèi)生，活動現(xiàn)場保持整潔有序。
包餃子方案篇四
1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
2、借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。
3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。
4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。
5、以“豐富同學(xué)生活，增進同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年！
20xx年12月21日下午3：00—7：00
漢語121班教室
活動內(nèi)容：包餃子比賽（主要活動）知識問答，游戲環(huán)節(jié)，吃餃子比賽
1、前期準(zhǔn)備；
（1）團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材（面、餡、皮等）
（2）由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品。
（3）由生活委員問任課老師借做飯工具，并邀請老師參加。
（4）邀請任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加。
（5）事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。
2、活動中；
（1）同學(xué)統(tǒng)一洗手。
（2）包餃子內(nèi)部分工：和面、摁皮、搟皮、包餡等
（3）同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子，爭取每位同學(xué)都會，尤其是男生。
（4）比賽搟皮、包餡。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組，發(fā)放小禮品。
（5）在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子
（6）把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子
（7）餃子出鍋，盛好，男生比吃餃子（二十個餃子，先吃完者為獲勝者）
（8）大家都吃餃子，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。
（9）最后合照—全家福。
3、活動后
活動結(jié)束后，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場。
包餃子方案篇五
包餃子，促交流，連情誼。
冬至?xí)r節(jié)，吃餃子是中國許多地方。
的傳統(tǒng)節(jié)日，同時也是為了迎接元旦的到來。而轉(zhuǎn)瞬間，我們來到這兒已經(jīng)四個月了，新的一年即將來臨，我們迎來了在大學(xué)里的第一個元旦，讓大家在這樣一個溫暖、融洽的環(huán)境下度過這樣一個節(jié)日，是一件讓人感受到溫暖，且又有意義的事。
1.“包餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗，舉辦“包餃子，促交流，連情誼”活動，讓同學(xué)們感受到節(jié)日氛圍和溫暖。
2.通過這樣一個活動，鍛煉大家的動手操作能力以及互幫互助的能力。
3.借此機會，促進同學(xué)們之間的交流，增進同學(xué)們之間的友誼，增強大家的凝聚力。
4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力。
活動時間：20xx年12月30日晚。
活動地點：學(xué)院食堂二樓快餐廳內(nèi)。
參加活動人物：生活科老師、各院學(xué)生會部長以及勞動生活部全體成員等。
1.當(dāng)日下午五時，生活部的成員到達食堂二樓快餐廳內(nèi)，布置場地。
3.在煮餃子期間，大家可以做做游戲，聊聊天等，活躍氛圍。
4.讓來賓嘗嘗大家一起包的餃子,在這期間，還可以適當(dāng)開展一些才藝表演，比如唱歌等。
5.部長就本次活動發(fā)表講話。
6.送各位來賓離開。
7.生活部成員留下來，整理好餐廳內(nèi)的桌椅等，并打掃好餐廳地面的清潔。
1.活動期間，要保證餐廳內(nèi)設(shè)施的完好。
2.活動期間要注意安全。在活動過程中，和食堂工作人員，以及其他同學(xué)打交道時，要客氣待人，體現(xiàn)我們應(yīng)有的素質(zhì)和主人家應(yīng)有的形象。
1.備用幾張創(chuàng)可貼，當(dāng)手受傷時可使用。
2.借幾盞臺燈，以備停電時使用。
3.若材料不夠，應(yīng)及時想辦法。若時間允許，可出去購買;若時間不允許，就按現(xiàn)在的材料包完餃子，吃時，我們部門成員每人少吃一點。
生活部：周鵬。
包餃子方案篇六
一、活動主題：“熱乎乎的餃子，熱乎乎的心”。
二、活動原則：快樂為主，比賽為輔。
三、活動目的：
通過包餃子比賽活動，讓會員感覺到節(jié)日的溫暖，同時促進職工的交流，增進友誼，加強團隊的合作力和凝聚力。
借此使職工放松心情，緩解工作壓力。
四、活動時間、地點及參加人員。
1.活動時間：20xx年12月22日上午10：00。
2.活動地點：后勤集團會議室。
3.參加人員：后勤集團機關(guān)工會會員。
1.活動前準(zhǔn)備工作。
(1)各工會小組報參加活動人員名單，確定參加人員數(shù)量。
(2)根據(jù)參加人數(shù)協(xié)調(diào)食堂準(zhǔn)備活動食材。
(3)準(zhǔn)備包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。
2.活動規(guī)則。
(1)所有參加人員需準(zhǔn)時到場。
(2)抓鬮分為四組，每組4人參加比賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。
(3)每組包夠70個餃子算完成比賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及比賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個。
3.活動開始。
4.頒發(fā)團隊優(yōu)秀獎獎品。
5.吃餃子，聊心聲。
6.活動結(jié)束，收拾活動現(xiàn)場。
后勤集團機關(guān)工會。
包餃子方案篇七
活動目的：為了慶?！拔逡粍趧庸?jié)”，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，增強學(xué)生的勞動意識，提升學(xué)生的自主合作意識，讓學(xué)生在自己動手的過程中感受勞動的快樂、勞動的不易！加強他們對勞動人民的尊敬之情，學(xué)生珍惜所有。同時，也為了加強教職工的情感交流，緩解壓力，提高教職工團結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)教職工的主體意識，推進我校和諧校園的建設(shè)與發(fā)展，我校在“五一勞動節(jié)”來臨之際舉行“我勞動我快樂”主題活動?；顒訄龅兀簩W(xué)校餐廳活動主題：“我勞動我快樂”活動時間：20xx年4月28日活動人數(shù)：白果園小學(xué)全體師生活動過程：前期準(zhǔn)備工作：
食材準(zhǔn)備由后勤負責(zé)人員余勝瑤老師負責(zé)食材采購及食品安全相關(guān)工作。
2、進行包餃子比賽。2各班班主任及任課教師牽頭與全班同學(xué)進行組隊比賽。
3、在規(guī)定時間內(nèi)進行比賽，以餃子的成形最多的隊伍獲勝。
4、煮餃子活動：各班以班為單位進行煮餃子，自己吃自己包的餃子，感受份快樂。
5、以班級為單位進行場地、工具的整理收拾，評選最清潔班級并頒發(fā)獎狀。
活動總結(jié)：
全校師生集合，教務(wù)處、工會進行總結(jié)。
白果園小學(xué)工會。
20cc年4月8日。
包餃子方案篇八
冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。
"冬至包餃子"親子活動。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。
3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
20xx、12、21（星期三）09：00――11：30
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐
中二班教室
1、早上8：40――9：00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片）
2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。
4、活動流程：
先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，（出示不同造型的餃子供參考）
1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子
4、場地整理（自由洗手）
包餃子方案篇九
我們一起包餃子！
包餃子活動是dotcom自第一屆就傳承下來的活動，目的是加強部門之間的交流，增強dotcom的凝聚力，培養(yǎng)dotcom的團結(jié)協(xié)作精神。現(xiàn)如今信息學(xué)院心理工作室以及信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會一同參與這次包餃子活動，旨在增加干部之間的交流機會，認識更多的人，并加強組織之間的聯(lián)系，讓信息學(xué)院更加團結(jié)。
11月17日17：30——21：30。
六食堂三樓。
dotcom、信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會、信息學(xué)院心理工作室全體成員。
3、才藝展示。
a、活動前期階段：
1、外聯(lián)部：與餐廳方面商定活動的相關(guān)事宜。
2、策劃部：負責(zé)策劃活動，分配任務(wù)。
3、秘書部：通知全體成員時間和地點。
4、宣傳部：準(zhǔn)備活動時的音樂，負責(zé)活動時的拍照。
5、活動分組方式：dotcom技術(shù)部以組別為單位，其他部門以部門為一個單位。院青協(xié)分為二大組，院心理工作室分為三大組。
6、組建采購小組：每組派出1名代表組建，負責(zé)活動所需物品的采購工作，且三個組織各額外派出1個總負責(zé)人。由dotcom秘書部負責(zé)派出人員記錄經(jīng)費。
6、組建指導(dǎo)小組：每組派出一名代表負責(zé)活動時的現(xiàn)場指揮，并設(shè)一名總指導(dǎo)。
7、選定兩名主持人。
b、物料準(zhǔn)備：
1、餃子種類：韭菜雞蛋餡、韭菜豬肉餡。
白菜豬肉餡、芹菜豬肉餡。
2、餃子原配料：
餃子皮、雞蛋、韭菜、白菜、芹菜、豬肉、生姜、蔥、食用油、鹽、五香粉、辣椒醬、雞精、十三香、醬油、醋、飲料。
3、使用工具：
一次性手套、塑料碗、塑料杯、一次性勺子、垃圾袋。
c、活動過程：
1）秘書部分配桌子并標(biāo)記，等人員來時安排就坐。
2）技術(shù)部選定人員將物資抬到餐廳適合地點。
3）由各組組長清點人數(shù)報給指導(dǎo)小組。
4）指導(dǎo)小組分配材料。
5）主持人講話，宣布活動開始（2分鐘）。
8）洗、切、做菜。
9）主持人講話，文娛部開始表演。
10）各組開始自行包餃子。
11）預(yù)熱十五分鐘后包餃子比賽開始（5分鐘內(nèi)結(jié)束）。
12）評委開始評定比賽情況（20分鐘），期間各小組繼續(xù)包餃子，但不可作弊。
13）由主持人邀請評定小組為獲勝的小組頒獎。（3分鐘）。
14）由獲勝的'小組懲罰輸?shù)男〗M。
15）交由食堂煮餃子，煮餃子過程繼續(xù)懲罰。
15）餃子上座，各部門吃餃子同時相互交流。（40分鐘）。
d、活動后期工作：
1）由各小組負責(zé)把自己位置上的雜物清理干凈。
2）當(dāng)場地干凈后由外聯(lián)部驗收后各小組離場。
3）由外聯(lián)部把場地交還于餐廳。
1）在比賽的過程中各組人員注意現(xiàn)場秩序和安全。（由各部部長負責(zé)）。
2）包餃子過程中所有人員不得有過多的打鬧，不得浪費食品等。
3）六食堂場地較滑，請所有人員在活動過程中注意安全。
5）講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手。
6）注意活動準(zhǔn)時到場。
7）可自備廚具和碗具。
8）懲罰有度。
9）注意維護信息學(xué)院形象。
包餃子方案篇十
今天是爺爺?shù)纳铡寢屘嶙h去吃自助餐，可是奶奶想吃餃子。因為媽媽很孝順奶奶，所以就同意吃餃子。
快到中午了，奶奶調(diào)好餡，是我最喜歡吃的韭菜肉的。媽媽和奶奶開始包餃子。我也趕快跑過來學(xué)習(xí)包餃子。
首先，我們洗好手，奶奶團好面，切成一小塊一小塊。媽媽搟餃子皮，我和奶奶包餃子。媽媽教給我一個包餃子的方法，把餡放在餃子皮內(nèi)，第一下捏中間，然后再捏兩邊，我按媽媽教給我的方法去做，結(jié)果比媽媽和奶奶包的還好呢。
吃飯了，我祝爺爺健康長壽，爺爺開心極了！
今天我很開心，因為我學(xué)會了包餃子，而且比媽媽包的還好呢！
三年級:張佳凝。
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包餃子方案篇十一
一、活動設(shè)想：
為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動手能力，我們熱情的邀請家長走進班級，與幼兒一起團團圓圓包餃子，熱熱鬧鬧過新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動更是一次增進親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。
3、借此機會，促進家長間的溝通交流，增進親子、家園相互之間的情誼，增強班級的凝聚力。
二、活動時間：1月15日下午2:30――5:30。
三、活動準(zhǔn)備：
1、事先召開家長會，選出桌長3名家長(負責(zé)整個組的管理，工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。
2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個。
3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤。
4、制作各1、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志。
5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長參與活動。
6、制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長。
7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳。
8、游戲材料――每個家庭一副撲克牌。
四、活動地點：中三班教室、餐廳、舞蹈班。
五、活動要求。
1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動中積極主動、團結(jié)合作、有謙讓精神?；顒咏Y(jié)束時，大朋友和小朋友一起，通力合作一起收拾，把教室整理的干干凈凈。
2、由于寢室空間較小，照顧孩子起床，整理床鋪的家長人數(shù)有限制，約15名(家長會時報名)請幫助起床的家長一定要準(zhǔn)時。
4、為保證食品衛(wèi)生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作.
5、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。(家長用自己孩子的擦手毛巾)。
6、家長可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解。
六、活動大致流程：
2:30――2:5015名家長負責(zé)組織孩子起床，整理床鋪(指導(dǎo)教師：三名老師)。
2:50――3:10家長組織孩子入廁、洗手、喝水、吃點心(指導(dǎo)教師：楊、孫)。
3:20――3:401、家長孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場地。(指導(dǎo)教師：楊、孫)。
2、請負責(zé)和面的家長在餐廳和面，搟皮(指導(dǎo)教師：董)。
3:40――4:10給桌長發(fā)任務(wù)單二。
1、親子游戲(在舞蹈班游戲)：由家長組織幼兒玩“撲克牌搭高樓”的游戲，(游戲詳情附后)(指導(dǎo)教師：楊)。
2、四個桌長家長負責(zé)布置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導(dǎo)教師：孫)。
3、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡(指導(dǎo)教師：董)。
4:10――4:40發(fā)任務(wù)單三，分組包餃子。
1、2組幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導(dǎo)教師：楊、孫)。
3、組幼兒與家長一起坐在餐廳包餃子(指導(dǎo)教師：楊、董)。
4:40――4:50大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境(指導(dǎo)教師教室：楊、孫餐廳：董)。
4:50――5:00請3名桌長負責(zé)煮餃子，3名副桌長負責(zé)給各組分發(fā)(三個電飯鍋分別由三名教師看管)。
5:00――5:30歡歡喜喜吃餃子。
5:30――5:50發(fā)任務(wù)單四。
大家一起收拾整理教室、清洗餐具、活動結(jié)束。
包餃子方案篇十二
歡樂為主，競賽為輔。
通過包餃子競賽活動，讓會員感覺到節(jié)日的暖和，同時促進職工的溝通，增進友情，加強團隊的合作力和凝合力。
借此使職工放松心情，緩解工作壓力。
地點及參與人員。
1.活動時間：xx年12月22日上午10：00。
2.活動地點：后勤集團會議室。
3.參與人員：后勤集團機關(guān)工會會員。
1.活動前打算工作。
(1)各工會小組報參與活動人員名單，確定參與人員數(shù)量。
(2)依據(jù)參與人數(shù)協(xié)調(diào)食堂打算活動食材。
(3)打算包餃子工具：案板、搟面杖、篦子、笊籬等。
2.活動規(guī)則。
(1)全部參與人員需準(zhǔn)時到場。
(2)抓鬮分為四組，每組4人參與競賽。剩余人員通過抓鬮確定煮餃子人員、照相人員、裁判及評委。
(3)每組包夠70個餃子算完成競賽，評委從包餃子速度、餃子的外形及競賽場地的清潔等方面綜合評分后取團隊優(yōu)秀獎一個。
3.活動起先。
4.頒發(fā)團隊優(yōu)秀獎獎品。
5.吃餃子，聊心聲。
6.活動結(jié)束，整理活動現(xiàn)場。
包餃子方案篇十三
有一天，阿姨要給我們吃，我們非常喜歡吃餃子。阿姨正在廚房里準(zhǔn)備，我對阿姨說：“阿姨，我能不能跟著你一起學(xué)呀！”阿姨說：“可以，不過，要乖乖地聽話。”到的時候，阿姨把我叫過來，我們就開始了。
首先，阿姨把一張搟好的餃子皮放在我的手心上，然后，阿姨先包了一個給我看，我就跟著學(xué)。然后，我拿著一個小勺，把碗里餃子餡舀一勺，放在餃子皮的中間，再把餃子皮的兩邊捏緊，這樣，一個餃子就包好了。接著，我又包了七個餃子。我終于學(xué)會了。
包餃子方案篇十四
餃子是中國傳統(tǒng)美食之一，每年春節(jié)，家家戶戶都要，吃餃子。光餃子的吃法就有好幾種：蒸餃、煎餃、水餃……餃子象征著元寶財富、團圓喜慶，以前只有大年三十才能吃，可是現(xiàn)在吃餃子已經(jīng)是家常便飯了。
今天中午在家我什么都不想吃，只想吃媽媽包的大餃子。媽媽在廚房不知在干什么，我跑過去奇怪地問：“媽媽你在干什么？”“我正在?。 薄拔艺胍阅龅娘溩幽?！”我興奮地說?！拔揖椭滥氵@只小饞貓想吃了！”“那我來幫忙一起吧！”
說干就干我照葫蘆畫瓢，首先拿起一塊餃子皮在手上，然后用筷子夾點肉放到皮上，最后用大拇指和食指壓一下，結(jié)果餡太多，成了一個肚皮即將撐破的“胖青蛙”。瞧！那“胖青蛙”似乎說我笨手笨腳。第二次我包了一個餃子，但餡放得太少，不料卻包出了個“苗條姑娘”?？晌也⒉换倚牟粴怵H，“丑小鴨”一定會變成“白天鵝”！第三次我專心致志地學(xué)習(xí)，一夾，一放，一捏，有模有樣，工夫不負有心人，??！終于成功了。這次餡不多也不少，我第一個漂亮的餃子就出爐了。接著第二，第三……誕生了，整整十多個。
煮餃子啦！看著鍋里一個個小餃子像一條條小魚隨著水流一起跳舞，忽上忽下，一沉一浮，我可有成就感啦！第一次嘗到自己親手包的餃子，自然是別有一番滋味。
包餃子方案篇十五
記得除夕夜，我來到了廚房，發(fā)現(xiàn)奶奶正在包餃子。我見奶奶忙得不可開交，就說：“我來幫您包餃子吧!”奶奶欣然答應(yīng)了。于是，我拿起一張餃子皮，又用筷子夾了一點肉餡，便包了起來?？墒秋溩悠だ鲜墙o我作對，不是皮破了，就是肉餡露了出來，弄得我滿手都是。奶奶看了我這副狼狽樣，把餃子接了過去，幫我捏了幾下，隨手那么一轉(zhuǎn)，一個水餃就包好了。見我目瞪口呆的樣子，奶奶告訴我：“不要著急，先把邊捏好不要露出餡就不錯了，樣子慢慢的學(xué)，時間長了就會了，熟能生巧，奶奶也是練出來的?！甭犕昴棠痰脑捨依^續(xù)包了起來。這次，我用筷子往里夾了一點餡，小心地兩手一合，餃子便像一個滿載珍珠的“寶船”出現(xiàn)在我面前。成功了!成功了!我心里樂開了花。我越包越起勁兒，不一會兒，我和奶奶就包好了全家要吃的水餃。
開始煮餃子啦!我翹首期盼著。餃子終于煮熟了，奶奶特意把我包的餃子放在一個盤子里。妹妹看了說：“哥哥，你包的是餃子嗎?”我只好說：“你不懂的，這個叫‘大肚子’餃子，那個叫‘瘦干巴’餃子，你沒吃過吧?你嘗嘗吧，保管你大飽口福!”妹妹聽了哈哈大笑。
吃餃子的時候，我還從奶奶那里知道，餃子形如元寶，吃餃子有招財進寶的意思。人們把象征吉祥的東西包到餡里，寄托人們對新的一年的美好祈盼。餃子一會兒就吃完了，但它的美味，卻一下子印在了我的心里，久久不散。
作者：田家先。
指導(dǎo)老師：朱賀。
包餃子方案篇十六
星期六，我和媽媽在外婆家吃，以前我只知道吃，不知道餃子怎么做，今天我就要學(xué)學(xué)怎么的。
一開始，媽媽準(zhǔn)備好一切后我們開始做餃子了。媽媽負責(zé)搟皮兒，一手拿著搟面棒，一手拿著面團，隨著媽媽的手一進一退的操作著搟面棒，圓滾滾的面團神奇般的變成了又圓又薄的餃子皮，“神功耶！媽媽我也想試試。”我說。我學(xué)著媽媽的樣子也開始了。我把餃子皮攤在手心，把餡放在餃子皮的中間，然后對稱捏攏，我的第一只餃子做好了，可是它是躺著的。我問媽媽我包的餃子怎么站不住，媽媽告訴我是因為我沒在餃子上打褶，于是我開始在餃子上打褶，可做好后發(fā)現(xiàn)它頭朝下腳朝上，活像個怪獸，我還繼續(xù)做著這些奇形怪狀的餃子，我回頭看看媽媽做的餃子，個個精神抖擻，像挺著肚子的將軍一樣神氣，整整齊齊的在桌子上排著隊伍。再看看我的餃子就像殘兵敗將，于是媽媽開始手把手的教我了，經(jīng)過媽媽的指點，我很快成功了。我高興的說；“我學(xué)會了！”
晚上，我和外公外婆一起享用著我的勞動成果，“嗯，澄澄做的餃子真好吃?！痹诖蠹业馁潛P聲中，我心里甜滋滋的。
包餃子方案篇十七
今天，我可以參加活動，我心里甭提有多高興了。
首先，我爸爸把活好的面揪成一塊一塊的，我們就開始搟皮。開始，我搟得非常不好，逐漸，我會搟了。
學(xué)會了搟皮，我就開始學(xué)，真是看似容易做起來難??！我嘆了口氣。如果把劃分為三步：第一步，放餡；第二步，對折；第三步，捏。我發(fā)現(xiàn)前兩步比較簡單，第三步較難，所以，我總是在第三步出差錯，我這才領(lǐng)悟到比搟皮難。我開始的時候，我包的胖娃娃總不會笑瞇瞇的站起來，我急的像熱鍋上的螞蟻。這時，爸爸看見了，就手把手教我，發(fā)現(xiàn)爸爸放餡放的很均勻，兩邊也放了點，我找著爸爸的樣子包了一個，忽然，餡探出頭，對我說：里面太擁擠，還是外面好。我趕緊用手捏了一下，哈哈，這下你可出不來了，我把我包的餃子放到蓋連上，果然胖娃娃笑瞇瞇的站了起來，媽媽看我包的有進步，就笑著給我說了一個謎語：
從東邊來了一群大白鵝，
‘噼叻啪啦’跳進河，
先沉底，后漂著。
你猜猜，是什么？
媽媽的話還沒說完，我就說：這還用猜，餃子唄。媽媽笑瞇瞇的點了點頭。
我這才恍然大悟，非常有趣，里面還有這么多知識呀！
包餃子方案篇十八
媽媽很喜歡給我包餃子吃，媽媽包餃子時我總是在一邊搗亂。有一次我又給媽媽搗亂了，媽媽說：“你干脆學(xué)學(xué)包餃子吧。”我很高興，因為我可以玩面了。
先要壓皮，我學(xué)著媽媽的樣子，先把一塊面團揉揉，然后搓成長條狀，接著又把這根大面條切成很小的小面塊，揉成小圓球，用搟面杖壓皮。第一張皮壓出后，我和媽媽都樂了，因為它像一個巨大的草履蟲。壓第二張皮的時候，我發(fā)現(xiàn)全粘到搟面杖上了，扒下來是漏眼的。好不容易補上了，但是已經(jīng)疙疙瘩瘩的不平了。終于我壓出了第三個像樣一點的皮。后來我壓了好幾個皮，越壓越好，媽媽夸我聰明。
終于我開始包餃子了，我告訴媽媽我想吃大餡餃子，就挖了好多餡放在皮上包，結(jié)果怎么也包不過來，我只好拿下了一點餡，但是皮已經(jīng)很油了，怎么也捏不上了。我就在皮上放了點干面粉，還是包不上。媽媽讓我換一張皮，不要放太多餡和干面粉，餡要放在皮的中間，包的時候要捏緊。我試著按媽媽說的做，終于剩下的幾個皮都包成了餃子?？纯次业娘溩拥氖裁礃拥亩加?，胖的瘦的，樹墩型的，草帽型的。但是媽媽說：“第一次包餃子能包成這樣就是很大的成就了。”
那天的餃子真好吃，我也吃到了我自己包的餃子了。
包餃子方案篇十九
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培育孩子愛媽媽的情感，教化孩子學(xué)會感恩，特開次活動。
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的愛好。體驗勞動的'歡樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的喧鬧、歡樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活實力和動手實力，同時培育孩子愛勞動的好習(xí)慣。
3、通過親子嬉戲活動，讓家進步一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
20xx.12.21(星期四)09:00——11:30。
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。
1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)。
2、班主任講話，歡迎各位家長來參與這次的活動。
3、向幼兒介紹說明今日特色活動的內(nèi)容：包餃子。
4、活動流程：
先觀賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中心，假如你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中心，再捏兩邊，最終由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最終將餃子整齊的放在上面。希望小摯友和家長都能同心協(xié)力一起做出完備的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)。
1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要留意衛(wèi)生。
2、因地制宜，支配好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒老師隨著音樂一起包餃子。
4、場地整理(自由洗手)。
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