用文字去總結(jié)過(guò)去的點(diǎn)滴，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的人生軌跡?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和廢話。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)和整理，旨在啟發(fā)讀者寫(xiě)作思路。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇一
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè)，把寂寞變成溫暖，小編收集了我與網(wǎng)絡(luò)。
作文。
歡迎閱讀。
好幾年前。我們家就購(gòu)買了電腦，通過(guò)電話線上了互聯(lián)網(wǎng)。直到我上三年級(jí)時(shí)，爸爸才讓我學(xué)習(xí)上網(wǎng)，從那時(shí)起我才接觸網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)，又稱互聯(lián)網(wǎng)，他可是個(gè)“萬(wàn)事通”，天下大事、小事、奇聞事沒(méi)有它不知道的。有一次，我的語(yǔ)文叢書(shū)中有一道題是寫(xiě)出五個(gè)描寫(xiě)abac的。
成語(yǔ)。
我問(wèn)爸爸可爸爸也說(shuō)不出那么多于是我就上網(wǎng)“百度”了一下一下子就找出好多答案你看網(wǎng)絡(luò)夠厲害吧!
我老家是北方人，爺爺奶奶都在老家，我們很少能見(jiàn)面。只從有了網(wǎng)絡(luò)以后，我經(jīng)常和他們“視頻”聊天，在這里不僅能聽(tīng)到他的聲音，還能看到她們慈祥地笑容。
網(wǎng)絡(luò)讓我學(xué)會(huì)了很多課外知識(shí)，可以看動(dòng)畫(huà)片，可以學(xué)英語(yǔ)，可以做口算題，也可以閱讀新聞，還可以玩游戲。最主要的還是教會(huì)我關(guān)心國(guó)家大事，還真是”秀才不出門(mén)，便知天下事。
只從接觸到網(wǎng)絡(luò)之后，感覺(jué)世界離我更近了，以往遙遠(yuǎn)的世界變成了觸目可見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，運(yùn)用不好可能會(huì)壞掉我們的一生，所以我既要合理把握網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的收獲，又不能讓網(wǎng)絡(luò)影響我的學(xué)習(xí)。我要借助網(wǎng)絡(luò)的翅膀，了解外面的世界，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，為了明天而奮斗。
世界上有一種奇妙的東西，他能幫我們把煩惱變成快樂(lè)，把寂寞變成溫暖……它就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的網(wǎng)絡(luò)。他能讓我們隨心所欲地遨游，做到“秀才不出門(mén)，便知天下事?！痹诰W(wǎng)絡(luò)上，不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以與遠(yuǎn)在“千里之外”的朋友聊天，拉近人與人之間的距離。
有一次，爸爸出差了一個(gè)多月?！耙辉虏灰?jiàn)，如隔三秋。”我非常想念爸爸，變想與他聊聊天。以前，我一直是和爸爸打電話、發(fā)短信，這一次，我選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)和爸爸聊天。我在網(wǎng)絡(luò)上登陸了騰訊qq，先點(diǎn)擊出與爸爸聊天的窗口?！斑?這是什么?視頻聊天?難道通過(guò)電腦旁邊的那只‘大眼睛’就能看見(jiàn)爸爸了嗎?”想著，我便點(diǎn)擊了“視頻聊天”，幾秒鐘后，電腦上就顯現(xiàn)出了我的畫(huà)面。“哇!真神奇!”此時(shí)，爸爸的畫(huà)面也清楚的出現(xiàn)在屏幕上?！袄习?，你好!我“大喊”道。隨后，我把自己的快樂(lè)與煩惱都傾訴給爸爸，而爸爸也把他自己聽(tīng)到的奇聞趣事講給我聽(tīng)。最后，我又給爸爸發(fā)了一張“賀卡”，祝他工作順利。
從此，網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)知心的朋友，是我傾訴的話筒。同時(shí)，它也是一個(gè)郵差，傳遞著我和爸爸的思念。
現(xiàn)在，我在網(wǎng)絡(luò)上有解釋了許多新朋友，他們讓我的生活充滿了笑聲。
我幼兒園的時(shí)候，我爸買了一臺(tái)電腦，那時(shí)我不知道電腦是用來(lái)干什么的，也不知道怎么用，不過(guò)我還是特別高興。那些上了小學(xué)4年級(jí)大哥哥。大姐姐都在討論關(guān)于電腦的知識(shí)什么qq、穿越火線、賽爾號(hào)、西普大陸、微博……這讓我逐漸我明白了電腦是何物。也讓我跟電腦接下了很大的關(guān)系。也常常會(huì)讓我沉迷于游戲而讓我后悔莫及。
三年級(jí)的時(shí)候放暑假了，一天，爸媽不在家。我一回到家里就迫不及待打開(kāi)了電腦，一般我們學(xué)生對(duì)于電腦的用途有三類：學(xué)習(xí)、游戲、上網(wǎng)。學(xué)習(xí)我也談不上，但對(duì)于網(wǎng)上游戲我略有耳聞，聽(tīng)說(shuō)一玩就上癮，不能自拔所以我對(duì)游戲是畏而遠(yuǎn)之。對(duì)游戲一直采取“防守”狀態(tài)?？墒悄?我總是沒(méi)法控制自己。所以我就有開(kāi)始我玩了起來(lái)，我一邊下載穿越火線一邊玩著賽爾號(hào)。開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。就這樣我就忘記了時(shí)間，忘記了我聽(tīng)說(shuō)的那些話，一直玩呀玩。甚至我還充了10元錢給這游戲，讓它加速升級(jí)，有時(shí)還會(huì)熬夜。在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的過(guò)度行為后，對(duì)我的上網(wǎng)時(shí)間嚴(yán)格限制，不過(guò)我還是有時(shí)偷偷的玩，因此我因游戲被打過(guò)很多次。這才讓我慢慢的在游戲中能自覺(jué)停下來(lái)。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事，每人都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)能幫助我們解決一切困難，在第八冊(cè)的課文中還講訴了小男孩桑恩通過(guò)網(wǎng)絡(luò)救了一個(gè)學(xué)生的命呢!可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有多么重要?，F(xiàn)在上網(wǎng)已是我生活中必不可少的一部分。不過(guò)大家還是要記?。荷暇W(wǎng)可以給你很大的幫住，但是也可以毀滅你，所以我們應(yīng)該也要注意合理安排時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)陷阱把你牢牢抓住!
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇二
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的人物能深深觸動(dòng)我的心，我也常因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷而常鬧出一些笑話。
記得有一次，我正在看一本叫《童年河》的書(shū)，里面的主人公雪弟正和朋友們一起在鬼屋里探險(xiǎn)呢！我看得很激動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽喊到：“小妤，吃飯了，吃完再看吧！”可是，書(shū)中的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我舍不得放下書(shū)，離開(kāi)書(shū)中的世界。于是，我拿著書(shū)邊走邊看，跌跌撞撞地摸到了餐桌前坐下，又準(zhǔn)備邊吃邊看，我順手拿了一雙筷子，隨便夾了一個(gè)菜放入嘴里，感覺(jué)今天的筷子很粗，我一看，啊，原來(lái)是筷子拿反了，我趕緊把筷子換正，又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)，并夾了一樣菜又進(jìn)嘴里，突然，我眉頭一皺，趕緊把剛吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)，不停地喝水，原來(lái)，我因?yàn)榭磿?shū)看得太入迷，把不喜歡吃的青椒吃進(jìn)了嘴里，因此鬧了笑話。
還有一次，我看了一部恐怖小說(shuō)叫《床下有人》，里面的主人公的家里每到晚上都會(huì)鬧鬼，我看的時(shí)候只顧著興奮的尖叫，卻沒(méi)想到后果———晚上睡不著覺(jué)了。那天晚上我剛關(guān)上燈要睡覺(jué)，就想起了“床下有人”這四個(gè)字，嚇得我都不敢動(dòng)一下，我的眼珠子落到了鬧鐘上，已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，我是多么想呼呼大睡?。∽詈?，我開(kāi)著燈才睡著了，第二天早上，我連課都沒(méi)上好。
看書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓生活變得有意義，我們要多看書(shū)。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇三
調(diào)查者：甲(本人)被調(diào)查者：網(wǎng)迷乙、丙時(shí)間：4月5日地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)甲：網(wǎng)絡(luò)可是最近的一個(gè)熱門(mén)話題，你是怎樣面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的?你在網(wǎng)絡(luò)上都得到了什么呢?乙：網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助可大了!
它經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)提供不少課外知識(shí)，是我的好幫手!
甲：是嗎?它是怎樣幫助你的?乙：記得有一回，我正專心致志地做暑假作業(yè)，一道拓展題把我難住了。奧運(yùn)會(huì)起源于哪個(gè)國(guó)家?它是經(jīng)過(guò)怎樣的發(fā)展才形成如今的形式的?一向不太愛(ài)看課外書(shū)的我苦思冥想，絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽見(jiàn)我如此焦急，問(wèn)明原因后，教了我一招：上網(wǎng)查找!
我如同找到救命稻草一般，打開(kāi)電腦，輕輕敲了幾下鍵盤(pán)，不到三分鐘，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)便映入我的眼簾，這個(gè)難題就輕而易舉地解決了。以后，我便常常到網(wǎng)絡(luò)上查找資料，不但解答了許多難題，而且還拓寬了知識(shí)面呢!
甲：看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的幫助著實(shí)不小哇!
(轉(zhuǎn)問(wèn)丙)你又是如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的呢?丙：唉，都怪我自制力太差，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上吃了個(gè)大虧。
甲：哦，網(wǎng)絡(luò)也有不好的一面?丙：是的，前一段時(shí)間，我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦。我迫不及待地翻出說(shuō)明書(shū)，玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲。從此以后，我就完完全全被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，如同走火入魔一般。遲到、曠課、不做作業(yè)……我想盡一切辦法擠出時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，逃學(xué)也成了我的家常便飯。家長(zhǎng)的責(zé)罵，老師的教誨，同學(xué)的疏遠(yuǎn)……我把一切都拋在腦后。在期中測(cè)試中，原本學(xué)習(xí)成績(jī)還算中等的我，竟一下子進(jìn)入了倒數(shù)的名次。
甲：原來(lái)，網(wǎng)絡(luò)給予我們的，不僅僅是幫助，它還會(huì)給我們帶來(lái)不小的危害呢!
上網(wǎng)的確有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)就好像一把“雙刃劍”，如果你能把控它，它就像忠實(shí)的老牛為你服務(wù)，如果你沉迷于它，它就像個(gè)惡魔將你毀滅。你是愿意做它的主人還是獵物?這要靠你的自制力去選擇!
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇四
書(shū)是良藥，書(shū)是益友，書(shū)是窗戶。讀書(shū)是一種享受，每當(dāng)我看完一本書(shū)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，總會(huì)讓我們的心靈充滿愉悅之情。書(shū)籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗，書(shū)記能快樂(lè)我們的大腦，暢游在幻想之中......
在家里，爸爸媽媽都稱我為“書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)槲颐刻煲挥锌?，就抱著?shū)“啃”，這時(shí)，媽媽做好飯了，大叫：“開(kāi)飯了，快來(lái)吃飯了，過(guò)會(huì)兒菜就涼了?！卑职旨贝掖业刳s到飯桌前，迫不及待的想吃，：“上了一個(gè)早上的班，望著這些飯菜，哎呀，真香啊，你要是再不過(guò)來(lái)吃，可要被我們吃光啦?！蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書(shū)，聽(tīng)了爸爸的話，我向飯桌瞥了一眼，啊，上面有我最喜歡吃的食物，我急忙跑過(guò)去夾了飯菜，又急忙跑了過(guò)來(lái)，拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你再不過(guò)來(lái)吃飯，我就把你的書(shū)沒(méi)收了。”我聽(tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了，心里一害怕，就趕緊把書(shū)放在桌子上，去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著，想幾天餓了的狼得到食物一般，吃完了好看書(shū)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我，叫我和他一起把師傅救出來(lái);又看見(jiàn)林黛玉哭喪著在一座墳前守著，還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我，和我商議一些大事情。“不好了，劉向被抓走了，在后天將要?dú)㈩^.....”啊·，我大叫一聲，從夢(mèng)中驚醒。
我與書(shū)的故事就是這樣，千變?nèi)f化，書(shū)與我的生活緊緊相連，是它，把我的生活點(diǎn)亮，是它，把我的知識(shí)豐富。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇五
活潑開(kāi)朗是我的性格，爽是我的本性，我與朋友。就是這一點(diǎn)一滴的'與眾不同的性格，才匯聚成這個(gè)與眾不同的我，在我這與眾不同的童年中，不知有多少與眾不同的故事。
在我經(jīng)歷的12個(gè)春夏秋冬中，有一件事至今讓我難于忘懷，小學(xué)生作文《我與朋友》。在我7歲那年，我在鄉(xiāng)下小學(xué)讀書(shū)，在一次放學(xué)途中，我突然發(fā)現(xiàn)好朋友王磊在抄一位深受老師喜愛(ài)的同學(xué)的作業(yè)。我見(jiàn)此情景趕緊去勸阻王磊，可他不但不聽(tīng)還說(shuō)是那位好同學(xué)光明正大地給他抄的。我氣急敗壞，馬上跑出教室，準(zhǔn)備告訴老師?？墒莿傋叩睫k公室門(mén)口時(shí)，我猶豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊離我而去，可是包庇他，會(huì)害了好朋友的。這時(shí)，不知哪來(lái)的一股力量，我一下子沖進(jìn)了辦公室，把來(lái)龍去脈告訴了老師，老師馬上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊對(duì)我不理不睬，可我認(rèn)為，朋友應(yīng)該要以誠(chéng)相待，好朋友犯錯(cuò)更不能包庇，盡管好朋友暫時(shí)誤解我，總有一天他會(huì)明白我的心意的。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇六
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。詩(shī)圣杜甫也曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)籍像一葉扁舟，帶我傲游知識(shí)的海洋書(shū)籍像一個(gè)明燈，指引我索取知識(shí)的方向。古今中外許多名人都是從小立下遠(yuǎn)大志向的同時(shí)不知日夜的讀書(shū)。毛澤東主席從小熟讀四書(shū)五經(jīng)。美國(guó)首位總統(tǒng)華盛頓小時(shí)家境貧寒，為讀書(shū)給別人打了很久的苦工才借到一本書(shū)。
我家中書(shū)很多，所以我從小就愛(ài)讀書(shū)，上至天文地理，下至童話故事我都看。到現(xiàn)在怎么也有百八十本之多了。
第一本看過(guò)的書(shū)名早已忘卻。但自我感覺(jué)最好看的就是《狼王夢(mèng)》了。在一次偶然間見(jiàn)到了這本書(shū)，被它的名字所吸引，進(jìn)而買下了這本書(shū)。一回到家，我就迫不及待的打開(kāi)開(kāi)始看，我迅速被它的情節(jié)所吸引，越看越入迷，在看到老母狼為保護(hù)她的孫子一輩，與金雕同歸于盡時(shí)不禁落淚紛紛，繼而在書(shū)中流連忘返。在我看的正起勁之時(shí)書(shū)突然被抽走了，我抬頭一看，兇神惡煞的媽媽正盯著我，我一看鐘表快七點(diǎn)了，只好趕緊去吃飯。
小學(xué)時(shí)，受同桌的影響十分愛(ài)看書(shū)。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于在網(wǎng)上買了一本《二戰(zhàn)全史》。我每天都焦急的看看快遞什么時(shí)間才來(lái)，一天物流客服電話打十幾遍。終于到書(shū)來(lái)的那一天，我高興的一蹦三尺高，估計(jì)物流客服都很為我高興吧。為了看完這本書(shū)，我一有空就看，晚上睡覺(jué)前也得看上十幾頁(yè)才能睡得香甜。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，能獲取更多知識(shí)的辦法唯有讀書(shū)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在初中階段的學(xué)習(xí)里，我一定讀好書(shū)，好讀書(shū)。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇七
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)就有很濃的興趣。
我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天都纏住媽媽給我講故事。我還喜歡把每個(gè)故事聽(tīng)上好多遍，基本上我聽(tīng)過(guò)的故事都會(huì)講述一遍。
上了小學(xué)，接觸的東西多了起來(lái)，能看的書(shū)也多了起來(lái)，可基本上都是囫圇吞棗，只看插圖、字面，從不去深入理解，翻一翻就說(shuō)看完了，把書(shū)丟在一邊了。上了二年級(jí)后理解能力有所進(jìn)步了，有些書(shū)基本看得懂了，我也漸漸開(kāi)始明白一些寓言故事的道理。三年級(jí)時(shí)接觸了一些童話，尤其喜歡楊紅櫻和鄭淵潔的兒童童話書(shū)。隨著時(shí)間的推移，我步入了四年級(jí)，接觸了一些名著，《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》等一些書(shū)籍。步入高年級(jí)了，不知怎么愛(ài)上了看歷史和科普類的圖書(shū)，《中華上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都成了書(shū)店里的俏貨。
很多人以為書(shū)是冷硬硬的物體，而我認(rèn)為書(shū)是我最親密的朋友。他給了我知識(shí)和力量。今天，我在書(shū)海中遨游汲取知識(shí)。明天，我將用這些知識(shí)去創(chuàng)造我們的家園。誰(shuí)能說(shuō)這不是書(shū)給我的好處呢？這就是我的好朋友——書(shū)。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇八
網(wǎng)絡(luò)是我的一個(gè)老朋友，我從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)她了。我從網(wǎng)絡(luò)里懂得了我從來(lái)不明白，而又很感興趣的事，讓我的知識(shí)更豐富。
記得去年，我們經(jīng)常西安小學(xué)的網(wǎng)頁(yè)里，寫(xiě)了許許多多生動(dòng)搞笑的故事，同學(xué)們互相發(fā)表評(píng)論，看看別人的作文和自己的作文有什么差別，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的寫(xiě)作水平。
今年春節(jié)的時(shí)候，我舅舅突然生病了，他忽然覺(jué)得自己額頭有些發(fā)燙，耳朵有時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)聲音，舅舅得病情一天比一天重，家里人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看了看舅舅難受的樣貌，我的腦海里立即想到了我的老朋友“網(wǎng)絡(luò)，我從那里得到了一些可靠的信息：有一種藥對(duì)治舅舅的病要十分有效，我立刻告訴家人，家人又告訴了舅舅，他按照我的推薦，購(gòu)買了藥品，連續(xù)服用，病情很快就有了好轉(zhuǎn)，他夸我真行，我慧心的笑了，其實(shí)，我心里明白，是老朋友幫忙了我的舅舅治好了病。
有時(shí)候，我的老朋友生病了，或許是因?yàn)槲也闁|西過(guò)多，還是網(wǎng)上的小游戲有病毒，我媽媽會(huì)及時(shí)起來(lái)網(wǎng)絡(luò)醫(yī)生，給她治病治病，直到讓她痊愈為止。
網(wǎng)絡(luò)里的東西深不可測(cè)，需要我們慢慢的發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是我的朋友，還是大家的朋友，到網(wǎng)絡(luò)王國(guó)去遨游吧！
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇九
書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞說(shuō)過(guò)的關(guān)于讀書(shū)的民諺。提到讀書(shū)我就想起四年級(jí)的一件事。
我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候都很不喜歡讀書(shū)，每次要讀書(shū)的時(shí)候就切……我不想讀書(shū)。但這時(shí)候的結(jié)論也是會(huì)改變的，我們四年級(jí)的一件事改變了我們的事實(shí)。
四年級(jí)的必讀書(shū)是綠野仙蹤，大家一聽(tīng)到這個(gè)名字就很新奇，感覺(jué)這是一本魔法書(shū)，并且還打架的書(shū)。就主動(dòng)的看了兩大章。我們覺(jué)得非常有意思，并且果然就是一本關(guān)于魔法的書(shū)，但是不打架。然后我們就主動(dòng)就接著看了幾頁(yè)。
接下來(lái)，我們的趣事就不易而然發(fā)生了。我們一到課間就拿著這本書(shū)看，我被這本書(shū)的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮，和一只膽小的獅子、鐵皮將和稻草人走在陰森的森林里……，與西邊的巫師奮力抗戰(zhàn)……，和小狗一起回家……。當(dāng)我看完一章的時(shí)候，我才知道已經(jīng)上課了，耿老師在靜靜的等我們看完書(shū)。
最后，不到一星期的時(shí)間，我們把一本15千頁(yè)多的書(shū)看完了，還能把它們之間發(fā)生的事情都說(shuō)下來(lái)。這件事在我們班是一個(gè)前所未有的偉大奇跡。也就是這件事讓我們愛(ài)上了讀書(shū)，不管是大部頭小說(shuō)還是報(bào)紙都能讓我神奇的入迷。
書(shū)就是我的知己，就是我們看不見(jiàn)的知識(shí)海洋，就是一位我最喜愛(ài)的親人，就是我的同學(xué)。冰心奶奶說(shuō)“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)?！弊屛覀儛?ài)上讀書(shū)，讓書(shū)與我們相伴。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十
隨著科技的變化，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也廣為流行，家家戶戶都在用著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，但計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)究竟是利大還是弊大？這個(gè)問(wèn)題引起了一些小學(xué)生和家長(zhǎng)的反應(yīng)，而臥這天，就是要說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。
我自己認(rèn)為，計(jì)算機(jī)弊大。
記得那時(shí)候，我家有了第一臺(tái)計(jì)算機(jī)。我會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)，查找資料，還能夠利用qq和遠(yuǎn)方親人視屏聊天，利用qq郵箱和親人通信，還會(huì)在網(wǎng)上購(gòu)物，方便而快捷。我還會(huì)經(jīng)常玩玩小游戲，舒緩學(xué)習(xí)疲勞。不會(huì)轉(zhuǎn)成“書(shū)呆子”。
但是，此刻，父母已經(jīng)控制我的上網(wǎng)時(shí)間了。因?yàn)槲易詮拿陨想娔X，一天就會(huì)上網(wǎng)五六個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致視力下降。而且我會(huì)經(jīng)常玩游戲，許多游戲經(jīng)常會(huì)要求玩家充錢，而且有些游戲里的信息，會(huì)導(dǎo)致我們走上犯罪道路，荒廢學(xué)業(yè)。此刻，我就要對(duì)你們說(shuō)說(shuō)我與網(wǎng)絡(luò)的一件使我難忘的事。
那一次，爸爸媽媽外出旅行2天，而這兩天，我除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間，都坐在電腦前，打著游戲，那時(shí)候的我已經(jīng)被游戲迷住了，如果讓我突然從游戲里出來(lái)，真有些困難。這個(gè)游戲是升級(jí)游戲，還是無(wú)止境的級(jí)，這導(dǎo)致我升了一級(jí)又想升一級(jí)，就這樣，我在網(wǎng)絡(luò)的世界里無(wú)法自拔，甚至我還充了10元錢給這游戲，讓它加速升級(jí)。在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的過(guò)度行為后，對(duì)我的上網(wǎng)時(shí)間嚴(yán)格限制，才讓我從游戲中自拔。
這就是我與網(wǎng)絡(luò)的故事，大家要記?。荷暇W(wǎng)能夠幫忙你，但也能夠毀滅你，就應(yīng)要注意合理安排時(shí)間，不能讓網(wǎng)絡(luò)這個(gè)陷阱把你牢牢抓??！
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十一
我慢慢地走進(jìn)你，你散發(fā)著黑色的魅力，吸引著我，黑黑地屏幕卻調(diào)皮地倒映著我的臉。打開(kāi)電腦，手指敲打出輕快的音樂(lè)，我深深地為你著迷-——網(wǎng)絡(luò)。
你是21世紀(jì)最樸實(shí)無(wú)華，學(xué)富五車的老師，是時(shí)刻陪伴著我們的家教，卻永久不會(huì)發(fā)怒，不會(huì)勞累。但也是一本深?yuàn)W的，耐人尋味的書(shū)。當(dāng)你制作出精美的word文檔，ppt，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是多么重要，網(wǎng)絡(luò)讓自己親切的體會(huì)到自己動(dòng)手的喜悅感。網(wǎng)絡(luò)的速度也是驚人，一句問(wèn)候，一封郵件，一個(gè)鍵，就能讓千里之外的親人受到祝福;一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)簡(jiǎn)單的鍵，答案立刻揭曉，比孫悟空一個(gè)跟頭的速度還快。網(wǎng)絡(luò)完成了我以為永久不可能明白的信息。記得那次老師讓我們完成一個(gè)作業(yè)—自己的姓氏詳細(xì)介紹，對(duì)于我這個(gè)極少接觸電腦的孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是登天的難事，但我卻突然想起了你—網(wǎng)絡(luò)，坐在電腦前，輸入幾個(gè)關(guān)鍵字，答案立刻跳了出來(lái)，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，我像在菜市場(chǎng)買菜一樣挑選著自己滿意的答案，簡(jiǎn)單容易讓我不禁暗自贊嘆起來(lái)：這要視以前我恐怕一輩子也不會(huì)明白，但是此刻用不了多少時(shí)間，不用出遠(yuǎn)門(mén)，就能在家中縱觀天下事，了解所有的知識(shí)。
但是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支離破碎，你沒(méi)有雙手，其實(shí)一個(gè)隱形的殺手，你像一個(gè)可怕的沼澤，不知多少人不慎陷入?yún)s無(wú)法自拔，你像毒品，有時(shí)吸上一口就會(huì)上癮，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隱形的勾魂刀，讓接觸你的人一步步走向死亡。我對(duì)你充滿了好奇，卻也有所畏懼。
網(wǎng)絡(luò)是天使，亦是惡魔，但是物只要惟我所用，好好利用，就能讓網(wǎng)絡(luò)成為自己的良師益友，永久的隱形的寶藏。
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我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十二
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”是啊，書(shū)是人類的精神糧食，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)，就與我們每天吃的一日三餐一樣重要，我一天不看書(shū)，就覺(jué)得整個(gè)人特別難受，連覺(jué)都睡不好。
不知道什么時(shí)候，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我每天講故事，一共講了：《安徒生童話》、《綠野仙蹤》、《魯濱遜漂流記》，還是一本《成語(yǔ)故事》，這就是我走上了慢慢的讀書(shū)征途，也是我讀書(shū)的完美開(kāi)頭。
我，是一位鐵桿書(shū)迷，也是一個(gè)想盡任何辦法看書(shū)的書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，作業(yè)很多，我一算根本就沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間。因此，我想出一條“瞞天過(guò)?！钡拿钣?jì)，我以上廁所之名，順手抓起我的《獵人筆記.》溜進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在馬桶上津津有味地看起書(shū)來(lái)，同時(shí)又要準(zhǔn)備隨時(shí)應(yīng)付媽媽的“巡邏”。我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味。當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)不再適宜看書(shū)時(shí)，我便會(huì)知趣地出去，可恰好遇到了“巡邏兵”―媽媽，我一著急，書(shū)的角露了出來(lái)，這不，被逮了個(gè)正著。不僅如此，我還經(jīng)常騎車坐公交車去書(shū)店。在書(shū)店，我更像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著我感興趣的書(shū)。
書(shū)，已伴隨了我六年的歲月。是它把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，認(rèn)識(shí)了全世界，因此，我與書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十三
我曾經(jīng)和我的同學(xué)黨浩元鬧過(guò)別扭，就給大家講講這件事吧！
一次，我和黨浩元在放學(xué)的路上。他問(wèn)我了一個(gè)關(guān)于游戲的問(wèn)題：“你知道摩爾莊園在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，是什么樣的嗎？”
我其實(shí)不知道是什么樣，但為了有面子，我就說(shuō)“知道。”
沒(méi)想到黨浩元又問(wèn)：“那是什么樣的？”
這下就把我難住了。我亂蒙了幾個(gè)：“有……有星……星、月……亮……”然后就不會(huì)說(shuō)了。
黨浩元很怒火的說(shuō)：“你知道？連南瓜燈都沒(méi)說(shuō)！”說(shuō)著，我就和他分開(kāi)了。
回到家里，我氣也消了，我就撒謊了，為何要生氣呢？我決定，明天向她道歉，并說(shuō)明事情的實(shí)際情況。
第二天跑步時(shí)，我跟他說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了，我其實(shí)不知道萬(wàn)圣節(jié)是什么樣的，能和好嗎？”
他卻說(shuō)：“好啊，咱們還是好朋友！”
一場(chǎng)小矛盾就這樣解開(kāi)了，以后，我們倆又當(dāng)上了好朋友。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十四
今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空，兩個(gè)板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個(gè)過(guò)斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過(guò)去，心里很擔(dān)心：要是我跳不過(guò)去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要一跳就過(guò)去了。”聽(tīng)了哥哥的話，我就不那么怕了，但還是有一點(diǎn)恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時(shí)，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動(dòng)，我怕一動(dòng)會(huì)掉下去。這時(shí)，教練說(shuō)：“只要你堅(jiān)持就可以成功?！蔽业氖致胤砰_(kāi)桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過(guò)去。我真是非常開(kāi)心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功，只要克服了恐懼，就沒(méi)有什么事情可以難倒你。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十五
我一個(gè)人靜靜走在路上，滾滾車流從我身邊經(jīng)過(guò)。一陣陣車?guó)Q聲傳入我的耳朵，汽車排放的廢氣進(jìn)入我的鼻子，打斷了我的思緒，引起了我對(duì)環(huán)保與交通的聯(lián)想。
還記得我小時(shí)候，那是還沒(méi)有汽車。路上人來(lái)人往，雖然有些擁擠，但卻多了一分親切。沒(méi)有難聞的廢氣，沒(méi)有刺耳的車?guó)Q，只有那藍(lán)藍(lán)的天空，青青的草地。但自從有了汽車，一切都變了。天空好像被裹上一層紗布，灰塵塵的。又為了緩解堵車，草地都被改建成了公路。再也沒(méi)有潔白的云，再也沒(méi)有美麗的花，汽車就是這一切的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
從世界范圍看，空氣污染的一重大因素是汽車尾氣。汽車尾氣中含有一氧化碳、氧化氮以及對(duì)人體產(chǎn)生不良影響的其他一些固體顆粒，尤其是含鉛汽油，在廢氣中呈微粒狀態(tài)，隨風(fēng)擴(kuò)散。農(nóng)村居民，一般從空氣中吸入體內(nèi)的鉛量每天約為一微克;城市居民，尤其是街道兩旁的居民會(huì)大大超過(guò)農(nóng)村居民。鉛中毒的癥狀表現(xiàn)很廣泛，如頭暈、頭痛、失眠、多夢(mèng)、記憶力減退、乏力、食欲不振、上腹脹滿、暖氣、惡心、腹瀉、便秘、貧血、周圍神經(jīng)炎等;重癥中毒者有明顯的肝臟損害，會(huì)出現(xiàn)黃疸、肝臟腫大、肝功能異常等癥狀。它還會(huì)加劇地球溫室效應(yīng)從而惡化自然環(huán)境，影響人和動(dòng)物的正常生命活動(dòng)，減少人的壽命。
汽車的噪音污染會(huì)損害聽(tīng)力，若在80分貝以上的噪音環(huán)境中生活，造成耳聾的可能性可達(dá)50%。噪音損害視力，當(dāng)噪音作用于聽(tīng)覺(jué)器官時(shí)，也會(huì)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的作用而“波及”視覺(jué)器官，使人的視力減弱。噪音有害于人的心血管系統(tǒng)、我國(guó)對(duì)城市噪音與居民健康的調(diào)查表明:地區(qū)的噪音每上升一分貝,高血壓發(fā)病率就增加3%。噪音可刺激神經(jīng)系統(tǒng)，使之產(chǎn)生抑制，引起神經(jīng)衰弱癥候群。如果在睡眠時(shí)，突然的噪聲在40分貝時(shí)，可使10%的人驚醒，達(dá)到60分貝時(shí)，可使70%的人驚醒。噪音影響人于生物的生活，使人得疾病。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話雖然簡(jiǎn)短但卻詮釋了做一個(gè)文明的公民應(yīng)做的事，我們應(yīng)讓這句話變成一顆環(huán)境保護(hù)的種子讓他在我們的心里發(fā)芽，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓這一片風(fēng)光重回亮麗光彩，讓這美麗的藍(lán)天重回天朗氣清。汽車污染雖然可怕，但只要我們守規(guī)章，按照政府的指示，減少?gòu)U氣排放，加大知識(shí)宣傳，我堅(jiān)信不管多大的苦難，我們一定可以克服?？傆幸惶?，汽車將真真成為人類的好幫手!
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十六
也許你們?cè)谙?，讀書(shū)有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢!但是，書(shū)能寫(xiě)出情感，電視卻不能。正是因?yàn)闀?shū)好看，有人物感情，我才會(huì)經(jīng)?！氨А敝鼈?，就鬧出了笑話。
這天我看書(shū)正看得起勁，老媽就叫到：“柔柔，去超市幫媽媽去買一瓶醬油?！蔽揖碗S便應(yīng)了一聲：“哦，知道了?！笨晌疫€是坐在位置上看書(shū)，媽媽生氣了，叫到：“快點(diǎn)去買醬油!!!”我見(jiàn)媽媽生氣了，才依依不舍的離開(kāi)了我心愛(ài)的書(shū)。
希望大家能真正的把書(shū)當(dāng)做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天!
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十七
大海，沙漠，這些字眼在一個(gè)生于內(nèi)地且久居富饒關(guān)中的男孩心里，神秘而又令人神往。終于有了機(jī)會(huì)，我可以一睹沙漠的風(fēng)采。驅(qū)車直入，大漠總是給人無(wú)限的遐想。
熱，是站在大漠中的第一感受，連空氣都因?yàn)闊崂说姆瓭L而扭曲。大漠的熱不同于大都市的酷熱帶給人的煩悶和聒噪，而是讓人有一種發(fā)自內(nèi)心的靜謐。耳邊伴有“o@”的聲音，是風(fēng)的聲音，是流沙的聲音，又或是蜥蜴小心爬過(guò)的聲音。漸漸地，從遠(yuǎn)處一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音傳來(lái)，越來(lái)越響，是駝鈴的清脆。在這樣愜意的氛圍中，駝鈴的聲音無(wú)比悅耳。循聲望去，處在地平線的沙丘上，一支商隊(duì)正前行，駝峰上有沉重的貨物，絲綢瓷器和茶葉等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連風(fēng)帶起的衣擺也在太陽(yáng)光下熠熠生輝。很快，有一陣高亢的歌聲傳來(lái)，由遠(yuǎn)及近，漸行漸響。
遐想終歸只是遐想，但那商隊(duì)曾經(jīng)走過(guò)的路卻沒(méi)有變。在那沙丘上仿佛還能依稀辨別出曾經(jīng)的腳印，或許在流沙下面還掩藏著曾用過(guò)的水壺。時(shí)間并沒(méi)有風(fēng)化這條路的印記，這條路上承載著比時(shí)間更重的東西。它連接了亞非歐三個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)帶，架起了三大洲的文化大橋。這條路從西漢末年登上歷史舞臺(tái)，見(jiàn)證了中國(guó)盛世的輝煌，絲綢之路曾響徹世界。雖然它曾一度被阻斷過(guò)，但終究這場(chǎng)鑿空之旅沒(méi)有被人們遺忘，從習(xí)近平總書(shū)記提出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的暢想，到“21世紀(jì)海上絲綢之路”構(gòu)想，再到“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇，絲綢之路在崛起，在復(fù)興。這次，它將造福世界。
我很慶幸在新加坡生活過(guò)一段時(shí)間。被譽(yù)為“亞洲四小龍”之一的城市國(guó)家，雖然沒(méi)有雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，卻因?yàn)榈靥幒Ｉ辖煌ㄖ匾粎R點(diǎn)而躋身發(fā)達(dá)國(guó)家行列?？梢?jiàn)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展絕不是仰仗得天獨(dú)厚的自然條件而故步自封，也不是遵循曾經(jīng)成功的方法蕭規(guī)曹隨。盡管待在這樣一個(gè)富足而又新奇的國(guó)度，我的內(nèi)心卻泛起空虛，少了些什么呢？回想起自己家鄉(xiāng)那古香古色的街道，還有櫥窗上擺放的傳統(tǒng)藝術(shù)品時(shí)我恍然大悟。少了傳統(tǒng)文化的.滋養(yǎng)和時(shí)光的沉淀，即使新加坡的經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁，但混合文化無(wú)力賦予它一種精神。泱泱五千年古國(guó)，渾然天成的精氣神孕育出一代又一代的先輩們，讓中國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域都亮起璀璨繁星，而我們后輩的使命是讓這漫天星光普照世界。
中國(guó)的復(fù)興之路，又豈是簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。悠久的文明古國(guó)，中國(guó)的復(fù)興要在汲取歷史營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)之上，高舉中古特色社會(huì)主義偉大旗幟，面向世界，與世界共享。而作為新青年大學(xué)生，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人，我們的雙肩更是擔(dān)著歷史重任，名族使命。祖國(guó)的未來(lái)藍(lán)圖鞭策著我們要不斷完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身修養(yǎng)，與時(shí)代并進(jìn)，敢于創(chuàng)新，做好一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生。
祖國(guó)的天空透著迷人的湛藍(lán)，白云點(diǎn)綴，陽(yáng)光熹微，微風(fēng)正好，試飛的鳥(niǎo)兒圍繞著孩子們嬉鬧，人們可以飛的更高，看的更遠(yuǎn)，能潛入更深的海底，能真正的與時(shí)間賽跑。我相信這不只是我的夢(mèng)，這更是我們偉大民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
我與網(wǎng)絡(luò)小學(xué)六年級(jí)篇十八
那是夏日的一個(gè)傍晚，爸爸拿著一個(gè)盒子走到我身邊，神秘地對(duì)我說(shuō)“小雨，我們家來(lái)新客人了，你看!”說(shuō)著打開(kāi)盒子，從盒子里探出一個(gè)小腦袋，膽怯的望著這個(gè)陌生的地方。原來(lái)是只小白貓。爸爸告訴我：“這只小貓生下來(lái)還不到一個(gè)月，你一定要好好照顧它?！薄班?”我高興的點(diǎn)著頭，慢慢撫摸著小貓的頭。小貓渾身雪白雪白的，睜著一雙藍(lán)色大大眼睛，摸著小爪子下面的肉墊舒服極了。
我每天一有空就逗它玩，經(jīng)過(guò)幾天的相處，小貓不像剛來(lái)時(shí)那樣膽小怕事了，活潑的很。整天在屋里跳上跳下的，快樂(lè)極了!因此，我給它取名為“樂(lè)樂(lè)”?！皹?lè)樂(lè)”特別愛(ài)干凈。早晨，“樂(lè)樂(lè)”一起床就用舌頭舔自己的爪子，然后用爪子抹抹臉，就跟人洗臉一樣。
“樂(lè)樂(lè)”最愛(ài)吃小魚(yú)燉飯，媽媽每次都專門(mén)給它買魚(yú)。魚(yú)買回來(lái)與飯一起煮，然后乘在一個(gè)小碟子里，“樂(lè)樂(lè)”餓了會(huì)迫不及待地跑到碟子前，埋下頭拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味，看著看著，我都想吃了。
兩個(gè)星期后，媽媽把“樂(lè)樂(lè)”送到了奶奶家，也不知道它現(xiàn)在怎么樣了?再見(jiàn)面時(shí)，他還認(rèn)識(shí)我嗎?我非常想念它，盼望著假期快點(diǎn)到來(lái)，好去看望我的好朋友——“樂(lè)樂(lè)”
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