最新新生自我介紹信范文(18篇)

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最新新生自我介紹信范文(18篇)
時間:2023-11-27 14:47:10     小編:HT書生

總結是對過去一段時間的經(jīng)歷和收獲做出有益回顧。練習聽力,是提高語文聽說能力的有效方法。下面是小編為大家整理的一些總結范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

新生自我介紹信篇一

親愛的:

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

xx年x月x日。

新生自我介紹信篇二

親愛的同學們:

大家好!

怎么說呢,我是一個不太勤快的男孩,有些貓咪的慵懶。常常是把一大堆衣服積攢到一起洗,一個人的時候不會去做飯,總是找些替代的食物,雖然我做飯很好吃。

這對于一個男孩來說,算是一個比較大的缺點吧。不勤快代表著不上進,得過且過,我想沒有女孩子會喜歡這樣的男孩。畢竟大家還是要提高生活質量的。

其實我覺得自己也算是蠻有品位的,只是兜里的錢少點兒。否則我也會選擇高質量的生活,但無奈經(jīng)濟蕭條。不過就算我有了錢也留不住,對我來說,它們留著沒意義,花出去才有價值。再說了,那么多人摸過的紙,想想就惡心。所以,不買東西,堅決不裝錢。

我是一個很情緒化的男孩,常常莫名其妙地喜歡某些事物?;蚴侨?,或是非人類,或是某人的某個動作、某個表情,都是會突然很喜歡的。有時會生氣,卻不會去憎恨。只是敏感得像個女孩子,這樣的男孩是很容易讓女孩子厭倦的。我想自己以后的妻子一定是個治愈系的高手,不然是沒辦法和我相處的。

雖然我也是個治愈系的高手,但對自己還是比較放縱。其實也不算是放縱,不過是率性而為罷了。既沒有影響他人,也沒有拖累社會,只是我自己有些小小的固執(zhí)而已。一定要先刷牙后洗臉。房間要么不整理,要么就把所有的東西部收拾一遍。會一直喜歡一個女孩很久很久。會一個人沒理由地去到自己喜歡的地方,盡管什么也不做。

經(jīng)常喜歡一個人靜下來思考些或與生活有關(番茄炒蛋要加糖還是加鹽以及火候問題)或很抽象的問題(死亡、人生、宇宙之類的),或是單純地思念某個人,或只是靜靜地發(fā)呆什么也不想。

會有人說我呆,說我反應慢。其實我的反應并不慢,只是想得比較多而已。就像我并不憂郁,只是常常睡不夠,眼睛睜不開,面部肌肉懶得動而已。

xxx

20xx年xx月xx日

新生自我介紹信篇三

大家好,我叫xxx,來自于xx。踏著清爽的秋風,吻著醉人的菊香,在這豐收的季節(jié),我從千里之外的xx省來到了素有天堂美譽之稱的,跨進了夢寐以求的x學院的大門,開始了我的大學之夢的旅程。

當我踏進這所高等學府的大門時,看到老師們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候,讓我周身的血液開始沸騰,心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉折點,一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想,這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任,可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將??释约簩硪材軌蛳袼麄円粯?,成為他們其中的一員,為偉大祖國的`建設事業(yè)做出自己的貢獻。

歷經(jīng)十多年的中小學的讀書過程,讓我逐漸明白了一個道理,那就是:要想成功,一要有聰睿的頭腦,優(yōu)良的道德品質,二要有淵博的知識,豐富的學識。三是要有健康的體魄,寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的,這個準備就是第一、第二和第三的內容,那么大學就是我們做這個準備的地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作,我們才能在機遇到來之時,從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他,而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上,演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望,老師的辛苦栽培。

愚者錯失機會,智者善抓住機會,成功者創(chuàng)造機會,機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”,它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復重來”……。“機遇”說起來很神奇,其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊,而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦,有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。

在這所大學里面,相信我跟你們一定能相處愉快的。

新生自我介紹信篇四

親愛的:

我叫鄒怡昕,今年xx歲,我的性格活潑開朗,不管發(fā)生什么事都能樂觀面對.我有一雙大大的眼睛,頭發(fā)有些長,喜歡扎獨辮,因為我認為簡單就是美.

我喜歡一個人呆在家里,那樣比較安靜,就可以復習學習過的東西,來預習將要學習的.我喜歡聽歌,在我不高興的時候,就會打開電腦,聽聽音樂,放松一下心情,就會把所有不高興的事忘得一干二凈.我還有很多喜歡的顏色,如,紫色,因為它很高貴;粉紅色,因為它看起來比較活潑;還有藍色,因為它是天空的顏色.我喜歡干的事也有很多,比如,看書,打乒乓球,彈琴,還有寫作文.我是一個喜歡靠自己雙手獲得成功的女生,我不喜歡別人的施舍,如果不信,就看看在我身上發(fā)生的真實事件吧!

有一次,我看見一個很票來年感的姐妹鏈,正好可以送給我最要好的朋友,可是這個姐妹鏈很貴,要12元錢,怎么辦呢?我思考了好唱時間,決定在家中“打工”賺錢.我回到家里便開始拖地,吃完了飯還要洗碗,一天過去了,好累,可是又有什么辦法呢?就這樣,一星期過去了,終于攢夠了錢,我買了我喜歡的東西,心滿意足地回家了.

這就是我,一個開心自信的我,一個普通的我.

xx年x月x日。

新生自我介紹信篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫孟國棟。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢,當個播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我的夢想。于是,我利用一切機會學播音,練演講,說相聲,打快板,表演舞蹈,主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會,我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道,作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情,成長的道路上會有成功的喜悅,但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福,但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是,今天,我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣,渴望展翅高飛,渴望將來有更大的發(fā)展空間,有施展才華的更廣闊的天地。我想,有耕耘就會有收獲。未來的四年里,由各位老師的傾情傳授,我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水,鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美,一曲龍船調,回繞洞庭北。兩江匯流,三鎮(zhèn)鼎立,九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓,看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲,唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡,愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉(xiāng)不僅美麗,而且深邃。揮卻世紀的風煙,掀開歲月的史冊,美麗的江城,孕育了多少民族的精英、革命的.先輩;譜寫過多少*的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊,辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂*;在她的胸前,無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊,是中國近代革命史最*的見證。看不盡那里滄桑的疊映,講不完那里歷史的厚重,那截江流曾載走多少不屈的吶喊,那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影,那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動,和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情,歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天,那里的大地已是碩果累累,那里的藍天已是萬里碧空,那就我可愛的家武漢市武昌城。

各位老師、同學們!我的敘述,可使您躍躍欲試?我的描繪,可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客,歡迎您去游覽江城的美景。我會為您唱起家鄉(xiāng)的小曲,讓您盡情領略醇厚的湖北風情:

正月里是新年哪咿呦喂,

妹娃我要拜年哪呵喂,

金哪銀兒索,銀哪銀兒索,

陽雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。

(白):妹娃要過河是那個來推我嗎?

(鼓動同學喊):我來推你嘛!

謝謝!

xxx。

20xx年x月x日。

新生自我介紹信篇六

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們:

大家好!

踏著清爽的秋風,吻著醉人的菊香,在這豐收的季節(jié),我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州,跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學院的大門,開始了我的大學之夢的旅程。

當我踏進這所高等學府的大門時,看到老師們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候,讓我周身的血液開始沸騰,心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉折點,一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想,這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任,可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將??释约簩硪材軌蛳袼麄円粯?,成為他們其中的一員,為偉大祖國的建設事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學的讀書過程,讓我逐漸明白了一個道理,那就是:要想成功,一要有聰睿的頭腦,優(yōu)良的道德品質,二要有淵博的知識,豐富的學識。三是要有健康的體魄,寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的,這個準備就是第一、第二和第三的內容,那么大學就是我們做這個準備的地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作,我們才能在機遇到來之時,從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他,而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上,演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望,老師的辛苦栽培。

愚者錯失機會,智者善抓住機會,成功者創(chuàng)造機會,機會只是給準備好的人。機遇真是神奇,它能給山窮水盡疑無路的人帶來柳暗花明又一村的喜悅;它能讓商人散盡千金還復重來。機遇說起來很神奇,其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊,而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦,有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。

中國有句古話:臺上一分鐘,臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好,羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦,甚至要付出眼淚和鮮血。如:航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過過五關斬六將的層層考驗和選拔,楊利偉之所以能夠順利地過了一關又一關,最終贏得了飛天夢想的機會,這與他從小對自己嚴格求,天生是個不甘落后的人有著直接的關系。每次的訓練他都是全身心地投入,他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱贊,把一切做得精益求精,楊利偉優(yōu)秀的訓練成績和綜合素質,才被光榮地選為神舟五號航天飛行員。所以我們想要成功,想抓住機遇,就得從現(xiàn)在開始,像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習,認真專研科學技術理論,努力實踐,增長才干,做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時,我們就會沉著地應和一聲,踩著它的節(jié)拍,踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它,在悠忽之間,從你身邊姍姍飄過,而你卻無能為力。

機不可失,時不再來。再如:姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞,輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的.紂王,建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載,方換來劉玄德三顧茅廬隆中對,進而輔佐劉備三分天下。試想,姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也,其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千,他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。

現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機遇,躺著喊機遇,睡著夢機遇,做守株待兔的人。殊不知如果這樣,機遇就會像滿天星斗,可望而不可及,即使機遇真的來到身邊。他也發(fā)現(xiàn)不了,更不用說去捕捉和利用了。

機遇只偏愛有準備的頭腦,能否抓住機遇、利用機遇,關鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備,在于勤奮努力。朋友,你準備好了嗎?準備好你的頭腦,去抓住機遇、利用機遇,獲得成功吧!

今天我們踏進了大學的門檻,這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要克服中學時的懶惰,克服自己的任性,克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好:

明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋來老將至。

朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!

我們要細細體會這震耳發(fā)聵的《明日歌》,認真理解它的深刻含義,牢牢把握住今天,珍惜當下的大學學習機會,把老師教授的學識和智慧的口袋統(tǒng)統(tǒng)掏空,裝進我們的腦袋,成為我們牢牢抓住機遇的巨手,成為我們學以致用的利器。

大學生活是多姿多彩的,但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負,張揚卻不狂妄,是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟,是我要克服的弱點。人生豪邁,年輕沒有失敗是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富,是我們膽大妄為的資本,是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏,那就要好好學習,充實自己。在工作中學習,在教室里學習,在失敗中學習,在別人身上學習。

既然我們選擇了這所大學,就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網(wǎng)絡中麻醉自己,逃避現(xiàn)實,填補內心的空虛,但離開網(wǎng)吧,空虛依舊,現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己,藥方是學會接受,沒有辦法改變世界,那就改變自己吧。珍惜你現(xiàn)在所擁有的,限度的利用學校的資源,不要讓它掠奪你大把的青春,留給你一個大大的遺憾。要知道,大學給你的價值是你自己創(chuàng)造的。

xxx。

20xx年x月x日。

新生自我介紹信篇七

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

xx年x月x日。

新生自我介紹信篇八

我叫鄒怡昕,今年xx歲,我的性格活潑開朗,不管發(fā)生什么事都能樂觀面對.我有一雙大大的眼睛,頭發(fā)有些長,喜歡扎獨辮,因為我認為簡單就是美.

我喜歡一個人呆在家里,那樣比較安靜,就可以復習學習過的東西,來預習將要學習的.我喜歡聽歌,在我不高興的時候,就會打開電腦,聽聽音樂,放松一下心情,就會把所有不高興的事忘得一干二凈.我還有很多喜歡的顏色,如,紫色,因為它很高貴;粉紅色,因為它看起來比較活潑;還有藍色,因為它是天空的顏色.我喜歡干的事也有很多,比如,看書,打乒乓球,彈琴,還有寫作文.我是一個喜歡靠自己雙手獲得成功的女生,我不喜歡別人的施舍,如果不信,就看看在我身上發(fā)生的真實事件吧!

有一次,我看見一個很票來年感的姐妹鏈,正好可以送給我最要好的朋友,可是這個姐妹鏈很貴,要12元錢,怎么辦呢?我思考了好唱時間,決定在家中打工賺錢.我回到家里便開始拖地,吃完了飯還要洗碗,一天過去了,好累,可是又有什么辦法呢?就這樣,一星期過去了,終于攢夠了錢,我買了我喜歡的東西,心滿意足地回家了.

這就是我,一個開心自信的我,一個普通的我.

xx年x月x日。

新生自我介紹信篇九

我是xx大學的一名大四學生,即將踏入社會的我對未來充滿著期待,我相信“wellbegunishalfdone”,(好的開端是成功的一半)。我希望貴公司就是我成功的起點,我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

我出生于風景秀美的江南古城——蘇州,xx年我以優(yōu)異的成績考入了xx大學經(jīng)濟管理學院,從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書,繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的工作能力,更加鍛煉了我解決問題的能力,使我面臨問題的時候能夠冷靜分析,縝密思考,而這一切對我專業(yè)的選擇都產生了深刻的影響。

我在做好本職工作的同時,還積極參加學校組織的各項活動,并鼓勵同學參與,為他們出謀劃策;在日常生活中,我能夠緊密團結同學,我相信集體的力量是強大的,只有大家擰成一股繩,才能把各項工作做好。

社會主義現(xiàn)代化建設需要的是具有綜合素質的管理人才,因此我在學好專業(yè)知識的同時,主攻英語和計算機,在英語方面,我加強培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力;在計算機方面,我從基礎知識入手,進一步掌握了office的各項功能,同時還自學了internet的基本知識,能夠靈活加以運用。在選完專業(yè)后,為了拓寬自己的知識面,我還參加了會計電算化的學習,掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業(yè)知識能夠與實際結合,我還自學了有關的案例教材,如戰(zhàn)略管理,公司管理,財務管理,資本運營等,并將其運用到自己的實習工作中。

社會在發(fā)展,信息在增長,挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,更要通過學習他人的經(jīng)驗,來提高自身的素質。貴公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的,公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展,我相信我有能力把握機遇,與貴公司一起迎接每一個挑戰(zhàn)。

新生自我介紹信篇十

尊敬各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫xx,來自xxx縣?,F(xiàn)是x師范學院信息系的大一新生。學生會學習部干事,x計本x班的班長。20xx年榮獲“縣三好學生”,20xx年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號,20xx年榮獲“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”,20xx年榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。我雖個子不高,但志向遠大,立志成才。在大學的四年里,我將努力拼搏,艱苦奮斗,實現(xiàn)自己的理想和目標!

我的愛好廣泛。我喜歡學習,看課外書。因為知識能充實我的大腦,能增長我的的閱歷,能豐富我的人生!

我喜歡運動,踢球、打乒乓球、游泳是我喜愛的運動項目。而短跑是我的強項,100米13秒的成績。雖然這個水平對高手來說是很差的成績,但對于我來說是挺自豪的事情,因為我的個子比較小,爆發(fā)力比較強。踢球是我的最愛,每星期五,我都會跟班里同學一起玩。

我喜歡交朋友,但我不喜歡撒網(wǎng)式的`交友。不論是異性還是同性,志同道合、有共同的興趣、愛好的人,我跟他們比較容易相處,而且有個多共同的話題,他們也是我的好朋友。當然,什么樣的人我都會跟他接觸,一來能鍛煉我的交際能力,二來能發(fā)展自己的人際關系。

人生路漫漫,在自己的青春歲月里,盡情釋放自己的激情,揮灑自己的汗水,為自己的理想而奮斗吧!

我的自我介紹完畢,謝謝大家!

新生自我介紹信篇十一

親愛的:

大家好!

我叫,今年**歲了。我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,我還會幫助別人做我應該做的事。

我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學過跳舞,我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!

在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!

xx年x月x日。

新生自我介紹信篇十二

一個考生高考失利后,沒能進入理想的重點大學,在家里人的再三考慮下,他最后來到廣東食品藥品職業(yè)學院學習。該生來校報到后,經(jīng)常無故曠課,嚴重違反校紀校規(guī),影響相當惡劣,引起學院系部領導的關注。

輔導員觀察到該男生精神面貌差,形象不佳,面容焦黃,目光散亂,表情非常迷茫,一身濃重的煙味,說話一直到處望,身子站立不直。

該生多次抱怨現(xiàn)在的環(huán)境與自己想象的相差太遠,且管理太過嚴格拘謹,他找不到激情、目標,他很不情愿來到這所學校。

2初步干預。

(1)建立信任關系。此時對學生的接納和傾聽時非常重要的,不要批評他無故曠課的行為,不要指責他的人格或品質,也不要馬上給他建議和意見,關鍵的是讓他逐步傾訴自己的想法和打算,處理他混亂而迷茫的感受,使他體會到輔導員對他的接納、關心和理解。最終讓其無所顧慮,盡情的釋放心里的壓力,與輔導員建立信任關系,讓輔導員清楚其內心最真實的情況。

(2)達成君子協(xié)議。該生承諾不再無故曠課,且用心感受身邊的美好事物,與同學們相互關心、相互幫助,為自己的集體貢獻力所能及的力量,與輔導員及身邊同學互換了電話號碼,當他需要幫助的時候和大家聯(lián)系。

(3)檢驗干預效果。談話之后,表示愿意接受事實,不想放棄自己的大學生活,很希望有一個有意義、很充實的經(jīng)歷,會積極爭取參加一些學院組織的活動。

3跟進干預。

(1)單獨輔導。通過單獨輔導,該生認識到自己在人際關系、自我形象、壓力宣泄、學習態(tài)度等方面都有一些問題,也逐步調節(jié)心態(tài),尋找新的方法解決這些問題。

(2)團體輔導。針對他的問題,結合班上的實際情況,做了一系列安排,推選他做班上的體育委員,組織班上的.體育活動,在不長的時間里,發(fā)現(xiàn)他有很大的改變,極大地進步。

4實操方法。

和該生的家長聯(lián)系,正面反應該生在學校的表現(xiàn),不讓家長擔心,旁敲側擊了解到該生在家的生活習慣和細節(jié)。向該生高中學校了解情況,全方位了解該生,平時與班主任、班長經(jīng)常溝通情況,相互配合,給予當事人支持。例如,籃球比賽、足球比賽、毽球比賽等,該生都取得了優(yōu)異的成績,尤其在全校運動會中,在他的努力下,班集體拿到了“學院優(yōu)秀體育風氣獎”,他個人也在男子跳高運動中取得第一名的成績,所獲得的獎金捐給了班費。因為他工作熱情突出,系部預備推薦他作代表參加外出學習交流。讓他參加各種活動以表現(xiàn)他的才干和能力,及時肯定他的成績和表現(xiàn),使他感到大學生活的美好,并明確自己的奮斗目標。

5教育效果。

通過一系列干預,對該生的教育收到了顯著成效。

(1)解決困擾。該生決定勇敢的接受現(xiàn)實,端正自己的生活、學習態(tài)度,去積極參與學校、班級的各項活動。

(2)自我成長。該生不僅走出了迷茫,而且對自我有了重新的認識;改善了與人相處的方法,恢復了信心;改善了和室友的關系,和同學建立了友誼。

(3)風華正茂。全校運動會的工作結束后,該生以突出的貢獻,優(yōu)異的成績,為系部、班級贏得了榮譽,表現(xiàn)出自己的才能和能力,得到老師、同學的欣賞和認同。

6經(jīng)驗總結。

教育者應該通過動態(tài)了解和把握大學生的需要,運用不同的措施滿足其需要以提高大學生積極性的過程。在教育工作中,教育者一方面應動態(tài)地掌握學生需要的變化,借鑒各種需要理論,通過多種形式和方法,定期地了解每個大學生的不同需要,注意不同學生的需要層次的差異,以及同一學生在不同時期的需要層次差異,觀察、了解不同學生或同一學生在不同時期、不同情況下對心理和行為起主導作用的因素,靈活地運用激勵手段,在集體內建立多種多樣滿足學生不同需要的方法,盡可能地采取相應措施使他們的需要得到合理滿足;另一方面也要讓學生認識到,人的需要的內容和滿足的方式要受社會歷史條件制約,人具體需要什么以及如何滿足需要,并不能由個人主觀上的隨心所欲,它們受制于社會經(jīng)濟和文化發(fā)展水平,受制于個人在社會關系中的地位,受制于他所受的教育和個人的實踐。

6.1大學生需要最大的是自我成長和發(fā)展條件等發(fā)展性需要。

它主要指大學生學習和工作的需要??梢圆扇∪缦麓胧?/p>

(1)委以適當?shù)膶W習和科研任務,激發(fā)大學生的學習激情。教師可以將獨立的學習任務布置給學生自主完成,還可以讓學生協(xié)助自己開展科研,并指導學生的專業(yè)發(fā)展。

(2)鼓勵學生參與完成,還可以讓學生協(xié)助自己開展科研,并指導學生的參與感。

(3)運用信任、贊美等手段來調動學生的工作積極性。

6.2大學生的心理健康和友愛交友等情感需要。

主要指大學生希望保持良好情緒和人格,渴望獲得友誼,愛情,希望與他人交往并建立良好的關系。還可以采取如下激勵措施:

(1)盡量滿足學生合理的情感需要。大學生在身心發(fā)展方面有各種各樣的需要,有些需要可能與學校的培養(yǎng)目標相抵觸,需要制止和消除;而合理的需要,如尊重、求知、交往、信任、理解等需要,學校應該盡量地滿足。合理的需要得到滿足,學生積極情感也隨之產生。

(2)對學生的期望要切合實際。教師要始終對學生充滿期望,以激勵學生樹立正確的人生目標和理想、明確奮斗的方向,使學生積極主動地投入到自我完善、發(fā)展的社會化過程中,順利成長。期望過高,會導致學生身心負擔過重,甚至會使學生產生焦慮和挫折感;期望過低,會損害學生的自尊心。教師必須掌握學生的情況,對學生提出切合實際的期望,并經(jīng)常關注學生的發(fā)展,不斷調整期望值。

(3)提供相應的情感指導。目前,已經(jīng)有越來越多的大學生出現(xiàn)程度不同的情感問題,教師和管理者應及時地提供心理指導,以幫助大學生順利應對情感問題。要注重大學生“情商”的培養(yǎng),塑造出心理健康、人格健全的大學生。

6.3成就和尊重需要是大學生行為積極性的重要動力。

應利用學生對成就感的追求來激勵他們的工作積極性,正確評價學生的學習成果和創(chuàng)造成果。自尊需要是大學生對自己在同伴集體中地位確認的反映,大學生為了追求和維護其在同伴集體中的相應地位,就會有強大的行為動力。因此,教師要組織大學生開展具有成就感和地位感的各項活動,并及時肯定大學生的行為表現(xiàn)對自尊的作用。

7結語。

為了使大學生畢業(yè)之后能夠成為既有專業(yè)知識和技能又有綜合社會能力的復合型人才,我們必須努力培養(yǎng)他們的自我適應能力,使其畢業(yè)之后能夠盡快的適應社會,適應工作,真正成為社會所需要的全面發(fā)展人才。因此,作為教育者的我們,不僅要重視知識的傳授,也應該時刻關注大學生的心理健康教育。

參考文獻。

[1]張積家,陳俊.高等教育心理學.高等教育出版社,,7.

[2]盧曉中.高等教育概論.高等教育出版社,2009,7.

新生自我介紹信篇十三

尊敬的領導:

您好!感謝您在百忙之中翻閱我這份自我介紹書。

我是來自x大學x學院的一名學生,我的專業(yè)是x。在這大學里是我們成長的階段也是我們成熟的階段,濃厚的學習氛圍和充滿陽光的各種活動,使得我們養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。最近,在招聘欄上看到了招聘信息,發(fā)現(xiàn)貴公司的這一職位很適合我,希望貴公司能給我一次機會。

在學習中,我以“嚴”字當頭,嚴格要求自己。上課期間,認真聽課,好好做筆記,下課后認真完成課后作業(yè)。喜歡與同學討論問題,不懂的就想問個清楚,有種打破砂鍋問到底的趨勢。不恥下問,不管他平時怎么樣,只要他對這個問題有見解,是有道理的我都接受。

在生活中,我以“善”字當頭,警醒自己。人之初,性本善。所以生活中不乏樂之道,喜歡樂于助人,認為幫助別人,也是在幫助自己。善于與人溝通,詼諧幽默,容易與人打成一片。己所不欲勿施于人,盡量換位思考,這樣才能更看的清楚,處理事情也不會那么的盲目,為以后的自己爭取更好的機會。

在工作中,我以“慎”字當頭,謹慎小心,嚴于律己。在以前的工作經(jīng)驗中,做事要認真仔細,不能馬馬虎虎,而且也不能夠輕易下結論,要經(jīng)過自己的深思熟慮,然后再經(jīng)過領導的審批,得到認可,方可完成。

每個公司都希望招聘到理想的員工,我也希望找到我心目中理想的公司?,F(xiàn)在我以滿腔熱情想加入貴公司,希望成為貴公司的一員,望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會,我會好好珍惜它,并全力以赴,為貴公司的發(fā)展做貢獻。

此致

敬禮

新生自我介紹信篇十四

尊敬的老師:

您好!

一聲冒昧的問候代表一種誠摯而激動的心情。在這里向您作真誠的自薦,希望得到您的認同和接納。

我叫xxx,是xx歷史系xx級畢業(yè)生,來自xx省xx市。在大學期間,我刻苦勤奮,閱讀大量歷史專業(yè)書籍,不斷豐富自己的專業(yè)知識,系統(tǒng)掌握了歷史學的基本結構,具有扎實的理論基礎,并在教育實習中理論聯(lián)系實踐,把教學論和心理學有機結合起來,取得了優(yōu)秀成績。

英語和計算機作為21世紀的通行證,我對之也傾注了大量心血,并一次性順利通過國家英語四,六級考試。為了適應以后工作的需要,我刻苦自學計算機,現(xiàn)已掌握了dos,windows,word等基礎知識,并能運用powerpoint,authorware和photoshop等多媒體開發(fā)工具制作教學課件。

我深知大學不僅是學習知識的搖籃,也是培養(yǎng)能力的殿堂。我積極參加社會實踐,例如:到xx中小學參加“與中小學不斷線活動”,“1+1”助學活動等。通過這些實踐活動和教育實習,我逐步掌握了教師的基本技能,理解了為人師表的含義,也更堅定了我要當一名人民教師的信念和信心。

經(jīng)年苦讀,嘔心瀝血,唯愿學有所成;深思熟慮,百折不悔,矢志予教育事業(yè)。

久聞貴校員工隊伍龐大,教學管理嚴格,學生整體素質較高,社會聲譽極佳,這正是我選擇的理想之地。我希望能通過貴校嚴格的考察而成為您麾下一員,我會用行動、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您無悔的選擇。

其心切切,誠望回函!

祝:工作順利!

xxx謹。

新生自我介紹信篇十五

尊敬的公司領導:

您好!

我是xx學院會計學專業(yè)20xx屆畢業(yè)生xxx。四年的大學生活,我認真學習專業(yè)知識,專業(yè)成績名列前茅。現(xiàn)已系統(tǒng)的學習并掌握了本專業(yè)所開設的課程,如初級會計學,財務會計,財務管理,成本會計,管理會計,審計學,統(tǒng)計學等相關課程,有了扎實的專業(yè)理論基礎;同時,我自學了photoshop7。0軟件、金碟財務軟件,從而提高了我的自學能力。

大學期間,我明白理論必須聯(lián)系實踐,于是我也練就了較好的實踐能力。20xx年7月—8月,我在xx電子有限責任公司擔任倉庫人員,負責入庫及發(fā)料登記,認真配合部門工作,從中認識到部門溝通的重要性。雖然我的實踐內容與所學專業(yè)有所出入,但我的實踐能力、交際能力、吃苦耐勞能力等都得到了提升,也培養(yǎng)了自己的'細心、耐心與專心。同時,在實踐期間我認真向單位會計人員學習,對會計工作壞境有了初步的認識。

大學是學習與積累的過程,為適應經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展需要,我積極地參加各種社交活動,參與了大量的活動策劃、組織工作。大學期間,曾擔任院考研協(xié)會策劃組組長,具有一定的組織管理能力;擔任秘書組干事,做事負責、認真。經(jīng)過長期的學習和鍛煉,積累了豐富的工作經(jīng)驗,為以后工作打下良好的基礎。如果貴公司給我一個機會,我一定不會讓公司失望。

新生自我介紹信篇十六

尊敬的領導:

您好!

大家好,我是,所學的專業(yè)是運營管理。

我在我的本科學習和社會實踐生活中不斷挑戰(zhàn)自我和充實自己。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種運營管理的研究。有廣泛愛好的我特別擅長于,就任同時也加入了。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,xx年間我由升為。在xxxx期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的.各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加,在xx年至xx年間獲校比賽及比賽等獎。學校的各種活動都熱情的參加,|||在xx年xx月獲比賽xx等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮xx年暑假我以熟練的應聘實習。xx年暑假我在xx公司上班,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。

我生活態(tài)度積極向上,興趣愛好廣泛,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,注重團隊合作精神和集體觀念。

我非常榮幸能來到貴公司面試,我希望不久之后我能真正加入這個優(yōu)秀的團隊,謝謝!

此致

敬禮!

求職人:

x年x月x日。

新生自我介紹信篇十七

尊敬的貴單位主管領導:

您好!

對您百忙之中抽出寶貴的時間閱覽我的自薦信,對此表示由衷地感激,希望它與您手中若干份求職材料不相雷同,同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。

20xx年,我被云南大學取,就讀于經(jīng)濟學院,從此踏上了人生又一個嶄新的旅途,去追尋青春的夢想!

大學是銜接社會的平臺,除了學習之外,還有很多我們大學生應該具備的.能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始,我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作,在那里的鍛煉中獲益良多,掌握了協(xié)調溝通能力、組織和社會交往能力、團隊合作精神。

熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協(xié)調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!提高自己,適應工作的需要!具有一定的社會交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力。在學習中,我注重理論與實踐的結合,具備了相當?shù)膶嵺`操作能力,可獨立進行銀行實習工作。熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

但影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗,爭取做到:今天的我比昨天的我做的好!

還有友善真誠是我待人態(tài)度,顧全大局是我處世風格,樂觀豁達是我個性特征,且重視團隊意識和服務意識。

請相信:我的能力和我的學歷成正比!選擇我,您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!

衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!

此致

敬禮

20xx年xx月x日。

新生自我介紹信篇十八

尊敬的各位老師,同學們:

大家好,我叫xxx,來自遼河油田文化處。首先很高興也很榮幸在這里和大家相識,也很感謝我們組長給我這次上臺介紹的機會??赡芤驗樗X得我來自文化處,是個文化人吧!的確,我們單位有文聯(lián)、體協(xié)、藝術團,我身邊的同事都非常的有才,有特長,但是很遺憾,我來自文化處綜合辦公室,這一綜合,把我所有的特長都綜合掉了,什么都略懂皮毛。我來文化處的時候還比較短,只有一年多時間,我會努力地向他們學習,如果以后我們再有機會座在一起,我一定會和大家一起來分享這份喜悅和成功!謝謝大家!

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

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