我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻，共同構(gòu)建一個和諧的社會環(huán)境。在寫一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些新的思考角度。
國旗下講話稿高考分鐘篇一
各位同學：
大家好!誠信是人一生當中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠實守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多關(guān)于誠信的名言警句，如：“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說明了誠信的重要性。
誠信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠都不會收獲公眾的贊美，永遠都不會擁有內(nèi)心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生道路之上，誰不踏踏實實的留下誠信的足印，誰就將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。
學問之道，同樣也來不得半點的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來說吧，眾所周知，屢見不鮮，甚至在萬眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個人考試作弊，不僅僅是治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數(shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處世之本，當代中學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后競爭激烈的社會中立于不敗之地，因為，誠信是做人之本。
我們作為莘莘學子中的一員，應(yīng)當以誠信為本，讓我們誠實的面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠信的答卷。讓我們?yōu)閷W校的學風建設(shè)共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
最后，預祝我們大家能在即將到來的考試中誠實面對自己，考出好的成績。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國旗下講話稿高考分鐘篇二
光陰飛逝，時光荏苒，匆匆間進入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺，那就是：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：“何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
下面談幾點對高三的認識：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導和老師們對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問：“結(jié)束了?”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道：“沒有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問：“結(jié)束了嗎?”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門?！澳敲礇]讀完的小說呢?”作家莞爾：“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結(jié)束的時候就該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者”?學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：“你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”?？上?，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。
再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。
面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。
泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談?wù)?。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據(jù)他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路，而此時正是一個男人年富力強、事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢?”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。
有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣睿衙刻煲龅氖潞妥鲞^的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家、當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。在即將進入高三攻堅階段之際，再一次向同學們推薦它。我國生產(chǎn)臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經(jīng)營之道時說過一句話：“人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐”。
我們村子有三個同學，也是我的好朋友，他們是98年畢業(yè)的。那年臘月二十七放寒假，，他們決定：在假期的七、八天里，不改變在學校的學習計劃，包括早5：30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，那幾個同學在當年的高考中全部過線。98年的春節(jié)晚會上有一首很好聽的歌《?；丶铱纯础?，他們中有的到開學竟然不知道那是從春節(jié)晚會上開始流行的。后來我們在相互的書信往來中談到：回家看看的前提是離開了家，在離開家的一段距離之外找到了成功，成就了人生與事業(yè)。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外，就再也沒有出去過，就永遠不會體會到什么叫“回家”，永遠不會有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學們離家的最好跳板。后來，我與他們中間的一位相見，他說：“春節(jié)早上5：50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好”。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執(zhí)行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥、始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學，堅持就是高效。
四、高三要打有準備之仗?！皺C會只會垂青有準備的頭腦。”做好充分的精神和物質(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當務(wù)之急。目前的一輪復習，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。這半年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實只是需要一點點勇氣。
有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問：“據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名?！绷挚险f：“可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪”。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒有弄明白這句話的含義。
林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經(jīng)歷，“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：‘如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著’。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場勞動，母親說：‘讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎’?于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動?！绷挚显谛诺哪┪舱f：“有些事情一些人之所以不去做，只是因為他們認為不可能，其實，有許多的不可能，只存在于人的想像之中”。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學習漢語。據(jù)說3年后的1920xx年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說的：“只需一點點的勇氣”。
高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學們?！叭四茏叨噙h，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。
同學們，但愿我們在若干年后，再次回憶起高三的時候，能都說：“高三真好”。
國旗下講話稿高考分鐘篇三
轉(zhuǎn)眼又到了充滿挑戰(zhàn)和機遇的六月。六月是考試的季節(jié)，六月又是我們收獲的季節(jié)。高中三年，我們師生們共同走過了一段美好而難忘的人生旅程。東外的校園留下了同學們青春的身影和奮斗的足跡。作為老師我感到非常的榮幸，因為能夠見證和陪伴同學們的成長，你們的努力與成功，讓我感動和自豪，還有四天我們高三學子將完成高中學業(yè)，向心中理想的大學沖刺，在同學們即將奔赴考場的時候，還想叮囑再幾句，以表達老師的祝福。
兩軍相逢相逢勇者勝。
高考，在我們的人生中注定不可回避地、必然將與我們狹路相逢。此刻同學們暫且讓所有的焦慮和擔憂、所有的煩惱和無奈都統(tǒng)統(tǒng)放下，只有勇敢的面對挑戰(zhàn)，才能迸發(fā)出最大的能量與潛力，才能有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜!
拿破侖說過：世界上有兩種最偉大的力量——利劍和精神。對我們來講，利劍就是我們的知識和能力，我們已經(jīng)是利劍在手;精神就是堅定的理想信念和永不言棄的精神。面對即將到來的高考，我們要有自信，因為我們高一、高二沒有虛擲青春，我們高三更加努力，一千多個日子踏實勤奮的學習，讓我們的成績更加穩(wěn)定;科學合理的方法，讓我們的進步更加顯著;淡定平和的心態(tài)，讓我們的腳步更加穩(wěn)健。我們?nèi)w高三人已經(jīng)為最后的沖刺做好了充分的準備，我們正蓄勢待發(fā)。同學們：越到最后關(guān)頭越要咬緊牙關(guān)?！白罾щy之日，就是離成功不遠之時?！闭堃涀≌l笑到最后，誰笑的最好。
二、此時不搏，更待何時?
高考是對我們實力的一次大檢閱，是一次實現(xiàn)自我價值的很好契機。在高考來臨的時候，信心比知識更重要。有信心才能揮灑自如，才能取得成功。同學們你們已經(jīng)經(jīng)歷了多次實戰(zhàn)演練，可以稱得上是沙場老將，大家已經(jīng)具備了相當強的實力。我們沒有理由不充滿自信的走進考場，因為自信源于實力!
同學們高三，永遠值得我們細細地去品位。在備戰(zhàn)高考的日子里，你們并不孤獨，因為有家長的精心呵護，有老師的耐心指導，還有同學的相互幫助。大家攜手走過了三年緊張而充實的日子，已經(jīng)擁有了一份從容和淡定，在人生的夢想即將實現(xiàn)的時候，我們就更應(yīng)該讓自己充滿斗志，可以說高考是我們?nèi)松囊淮问⒋缶`放，它是否美麗，取決于你的愿望是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態(tài)是否積極。十二年磨一劍終于到了“一試鋒芒”的時刻，四天后我們東外學子將展露鋒芒!請記住當一個人擁有堅定的信念時候，全世界都會為你讓路。
三、信心、細心、平常心助你成功。
高考不僅是一場知識、能力的較量，也是一場心理素質(zhì)的比拼。面對高考每個人都會緊張而焦慮，這是正常的，但每逢大事要靜心!患得患失的心理是要不得的，考試最大的遺憾是失誤，而失誤的最大可能就是考試焦慮和粗心大意。考生考前緊張焦慮的心情是由于對自己過高的期望值和不足的自信心造成的。保持平常心是克服考試焦慮和避免失誤的最好辦法。同學們不要去想還剩幾天，不要焦慮和煩躁，認真總結(jié)和梳理你學過的知識，把核心知識和重點內(nèi)容在記憶中逐漸突顯出來，以便考場及時準確地調(diào)用。從容有序地過好現(xiàn)在的每一天，吃好睡好，保持好心情，靜候高考的到來。因為我們已經(jīng)做好了充分的準備!此刻我們要放下包袱，輕裝上陣，只要我們努力了，盡力了，無論結(jié)果如何我們都應(yīng)坦然面對，因為東外人志存高遠，所以我們既在意高考的分數(shù)，更看重精彩的人生。高考，決不是我們學習的終點而是人生路途中的一個中轉(zhuǎn)站!我希望大家就把高考當成是我們的第n次模擬考試。從容自信地走進考場，沉著應(yīng)戰(zhàn)，我難人難，我不畏難;我易人易，我不大意，把自己的最好水平發(fā)揮出來，做最好的自己!為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。要牢記：天道酬勤，機遇總是垂青于那些有充分準備的人，勝利必將屬于孜孜不倦的勤奮者。
同學們六月的畫卷已經(jīng)展開，等待你們?nèi)ッ枥L;大學的呼喚已經(jīng)傳來，等待你們?nèi)ミx擇。相信自己出類拔萃!相信自己卓爾不凡!東外是你們強大的后盾，全體東外的師生在為你們加油助威，請拿出你們的勇氣和堅強，向理想發(fā)出最后的沖刺，我堅信：奇跡，將由我們x4屆的高三學子們創(chuàng)造!最后祝同學們馬到成功!金榜題名!
國旗下講話稿高考分鐘篇四
親愛的老師、同學們：
大家早上好!
我是來自高三8班的陳舒敏，我今天演講的主題是：沖刺高考，讓青春無怨無悔。
正當年少，我們?nèi)灾赡畚疵?，為賦新詞強說愁;趁著年輕，我們也曾于亦樂山上指點江山，揮斥方遒;握有青春，我們更是懷抱理想，糞土當年萬戶侯。當六月的風習習吹來時，當六月的驕陽炙烤著大地時，青春的色彩似乎更加鮮艷明亮?；厥资甑那髮W之路，我們曾經(jīng)無憂無慮地走過六年小學，在打鬧中歡度童年;也曾相擁告別，在高歌酒杯中結(jié)束初中生活;還曾漫步操場，約定著文理分科后仍要在夜空下數(shù)星星。而如今，我們正站在年輕的戰(zhàn)場上，即將為這十二年的求學之路劃上重要的一筆。
仍然不得不重提，今天是5月27日，距離高考只剩下短短10天，所有的高三學子們到了最后的沖刺階段。辛苦十二年，我們沒有理由放棄;夢想就在前方，我們沒有理由退縮。為父母，為老師，為朋友，為自己，不管為了什么，我們都應(yīng)拼一把，也許我們會輸，也許我們會失望，但正如汪國真先生所說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論結(jié)果如何，至少我們曾為夢想努力過，拼命過，那我們的青春就是無悔青春。
相信許多看過趙薇執(zhí)導的《致我們終將逝去的青春》這部電影的同學都對這句臺詞印象深刻：青春，就是用來懷念的。是的，曾經(jīng)為守護青春、追求夢想而揮灑汗水的我們，在未來的某一天，提起青春這點事時，一定百感交集，也一定能驕傲地說出無怨無悔!
今日奮筆疾書，并肩作戰(zhàn)，來日定當觥籌交錯，不醉不歸;今日為高考不懈拼搏，勇往直前，明日定當為青春舉杯，勇攀高峰!
在此，也謹代表全體高三學子，對學弟學妹們致以最真摯的祝福，愿你們在附中度過一段最快樂的青春時光，在未來，為附中的天空添上一筆亮麗的色彩!
國旗下講話稿高考分鐘篇五
老師們、同學們：
大家早上好!本周國旗下講話的主題是“全力以赴，備戰(zhàn)小高考”。
進入了高中，就意味著我們選擇了高考，需要我們傾盡所有來為之奮斗。然而作為高考前戰(zhàn)的學業(yè)水平測試對于我們更是相當重要，重要到以“小高考”來命名。
三月二十日今年學業(yè)水平測試將正式開始，看著時間的指針逐漸逼近那莊嚴的時刻，我們高二學子也將去實現(xiàn)當初的夢想。
人生處處有選擇，選擇是一種智慧、一種瀟灑、一種完美的獲取。我們需要明白：人生是一張單程車票，沒有第二次選擇的機會。因此，面對這場至關(guān)重要的考試，你會做何選擇?是選擇得過且過，不認真?zhèn)鋺?zhàn)，背起書包回家;還是選擇努力復習，通過小高考，去感受高考這個人生中具有重大意義的時刻?全體高二同學們，只有做出正確的選擇，樹立正確的奮斗目標，我們才能收獲累累碩果。
樹立了奮斗目標之后，更需要的實際行動，是努力!上課認真聽講，課后好好復習、鞏固，做好自己應(yīng)該做的。人生本來就有它的磨難與挑戰(zhàn)，當我們獨行于茫茫黑夜，手足無措的時候，都會不同程度地產(chǎn)生厭煩情緒，只有憑著堅強的意志抓住希望挺過來，回首時才會發(fā)現(xiàn)，人生難得幾回搏，此時不搏，更待何時?何況，大多時候，光明距我們僅差一步，只需——再堅持一下。
全體高二同學們，讓我們充分利用好這有限的時間，做一個樸實的農(nóng)夫，把手插進松軟的泥土里，播種希望;做一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里收獲希望!從這三月的春天起步，走向碩果累累的人生之秋!
祝同學們能取得滿意的成績!
國旗下講話稿高考分鐘篇六
老師、同學們：
早上好!
就在前幾天，2017屆的大高三同學完成了他們?nèi)松凶钪匾囊欢螝v程——高考!我相信，他們一定會如愿以償，取得優(yōu)異的成績。同時，意味著我們2018屆的同學只有一年，2019屆的同學只有兩年，就要踏上高考的戰(zhàn)場，也意味著我們將要面臨更加緊張的學習，需要擔負更加繁重的學習任務(wù)。我希望2018屆、2019屆的全體同學及時轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整狀態(tài)，嚴格要求自己，以高昂的姿態(tài)進入高三、高二。強調(diào)幾點：
第一點，我們這一周值周的重點工作：將重點打擊5種不良現(xiàn)象：1.校園內(nèi)使用手機;2.自習課說閑話、做閑事、伏桌子睡覺;3.男女同學成雙成對一起出入的交往過密行為;4.午休前(也就是12點25分前)不按時離開飯?zhí)?，晚休不按時關(guān)燈;5.下午第六節(jié)預備鈴打響還沒進教室的，這5種現(xiàn)象，將會嚴重影響學風建設(shè)，所以我們發(fā)現(xiàn)一起處理一起，兩次不聽勸告者，建議學校暫停在校學習資格。
第二點，剛才國旗下講話的同學也提到了，本周四、周五我們將迎來一年一度的“小高考”——學業(yè)水平考試!學業(yè)水平考試是在教育部指導下由省級教育行政部門組織實施的國家級考試，它的重要性不亞于高考，所以，請全體同學們務(wù)必提高認識，認真對待，學業(yè)水平考試只是對基礎(chǔ)學力的檢測，很少出現(xiàn)試題特別難的情況，只要足夠認真，做好充分的準備是完全可以通過的，希望大家相信自己，誠信應(yīng)考，不違紀，不作弊。也預祝大家科科都能拿a等!
第三點，安全工作，提醒同學們離開宿舍，一定要記得鎖門，特別是5、6號樓一樓的宿舍，這一周，我們將加強對這兩棟宿舍樓的檢查!同時再一次強調(diào)同學們千萬不能私自下靈水游泳!
最后介紹我們這一周的值周團隊——值周班級新高三民42班，新高二武民44班，以及這兩個班的班主任蘇敬安老師和我，值周學生會干部，兩位同學，這一周，我們將按照學校的要求，認真履行以上值周職責，希望全體師生配合。
國旗下講話稿高考分鐘篇七
尊敬的學校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是107班的~~，今天我在國旗下演講的題目是：高考賦。
高考者，此乃學者必經(jīng)之路也。非鴻門之宴，無須項莊舞劍，意在沛公;非騰王閣之聚，無須王勃之鴻文，意在助興;非魏國之境，無須孟德煮酒，意在英雄。諸君只須備齊昭質(zhì)，并其明智，傾其所蓄極可。
中華者，人杰地靈，俊彩星馳，遠道之皆為高考來哉!臨千人之考場，得萬人之精題，具文房之四寶。高朋滿座，或鐘鳴鼎食之人，或三尺微命之生，共一色，融其中，斗其才。
君不見之弊案也，層出不窮。窺伺效慕者，何異于竊者?告發(fā)之，成古恨?；诓划敵?，何來如此?考場之圣潔，豈小人所能褻瀆焉?吾生只須臾，當以清風明月作伴，不該與賊眉鼠眼者為伍。還復來，終害己。于是吾有嘆息焉，弊招損，誠得益。高考在即，愿君懼之!
考生者，凡人也，宿舂糧;高遠者，三年聚糧。積土成山，積水成淵，方可神明自得。唯經(jīng)獄煉，方可造天力;唯有流汗，方可彈絕唱。望其題，集天下智士之精華;解其題，當喻之于懷，曉之以情，求之以深也。難下筆，苦為墨。處于涸轍，逸興遄飛;取諸懷抱，悟言紙上;因寄所托，放浪形骸，此乃智者之所為也!俯仰之間，已為陳跡。新停筆頭，卷已交于他人之手，封于紙函之中，高考已矣。
人皆有志，或大或小。有志之士，必先定其心也。高考成者，亦善也，乘萬乘之勢，麾其所與，計營生，更上其層。敗者，休得嗟嗟怨怨，哭哭啼啼;休得落得無語黯然消魂，漫腹閑愁。記否?天無絕路，舟至橋直。君已努力，成敗亦梟雄。
躊躇滿志，被袗衣，束金冠，花開時節(jié)，盼君榮歸。
我的發(fā)言完了，謝謝!
國旗下講話稿高考分鐘篇八
同學們：
六月是我們不能忘懷的季節(jié)：6月5日是世界環(huán)境日，6月6日我們高三的同學就要起程去江中考點，6月7日，就要走進考場接受挑選。走過了6月，我們高二年級的同學就進入高三，去迎接人生最寶貴的機遇。高一同學就將升入高二，去直面三年中最為關(guān)鍵的時期。在此我代表全體老師對同學們的成長致以深深的祝福!
在這里，我尤其想對高三的同學說幾句話。今天是你們最后一次參加學校的升旗儀式。三年前，你們帶著夢想與期待走進磨中，你們?yōu)樽约旱睦硐氪蚱?、奮斗，在這個美麗的校園里留下了你們匆忙的身影。你們的思想變得更加成熟，意志更加堅定，南通市的幾次模擬考試，表明了你們已經(jīng)具備了決戰(zhàn)高考的實力和水平。
不過，行百里者半九十。高考是綜合性考試，要想在選拔中取得成功需要自己的實力、自信、方法和應(yīng)變能力。因為三天的高考不僅是對我們文化知識的檢驗，更是對我們的心理情緒、健康狀況的全面檢閱。我們要努力做到：
第一，充分把握既定目標，防止松懈情緒，并保持適度緊張。
第二，放下包袱，心平氣和，扎扎實實過好高考前的每一天。
第三，按照高考時間、科目自我模擬、有效復習。
第四，不要輕易改變自己的作息時間，要保證上午9點和下午3點開考時間內(nèi)自己的效率最高,精力和注意力最集中。
第五，注意閱讀好考場注意事項，以飽滿的精神狀態(tài)和必勝的信念進入考場，用微笑面對每一科考試。
同學們，鐵的事實告訴我們，抓住沖刺階段的最后時光至關(guān)重要。這幾天，我們尤其要靜心靜氣。古人說得好：每逢大事有靜氣。心浮氣躁的人是成不了大事做不了事業(yè)的。我們也欣喜地看到，臨近高考，高三年級早上仍是書聲朗朗，課上聽課，仍是孜孜不倦。我們知道，在沒有離開學校之前，在沒有拿到畢業(yè)證書之前，你們把自己仍看作是磨中的一員，仍然做好學校需要你們所做的一切。同時努力遵守學校各項規(guī)章制度，約束自己的行為。這說明，越到最后，越體現(xiàn)出了你的個人修養(yǎng)和道德水準。
中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結(jié)束。但就是這樣訓練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)!許多高考狀元也是如此。他們在考試之前一直進行著緊張高效的復習，他們不僅是把知識爛熟于心，更是保持一種對考試自動化操作的狀態(tài)，高考對他們而言，不過是這種狀態(tài)的延續(xù)而已。
老師們，同學們，進軍的號角已經(jīng)吹響，遠航的征帆已經(jīng)高揚，讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放!高三的同學們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋。
國旗下講話稿高考分鐘篇九
各位老師，同學們：
大家早上好!
回首往昔，江中學子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們的瑯瑯書聲;課堂上，透出你們專注的眼神;操場上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來，江中的點點滴滴，磨礪和浸潤了江中學子，它賦予我們高三學生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對種.種考驗的信心。
十二年寒窗苦讀，沉淀了你們知識的`底蘊;挑燈夜戰(zhàn)，使你們遠征的行囊載滿學識。如今，沖鋒的號角已在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。二十天后，我們高三學子將進入人生的一次巨大考驗。
高考，像一次航行，在茫茫的大海中經(jīng)過多少個日夜顛簸，即將到達勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號，更是一個嶄新的起點。請你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來的關(guān)口;風雨之后，定會迎來燦爛的陽光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開啟成功的大門。
作為一名高三老師，我深感責任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老師一起，克服一切困難，為你們的高考加油鼓勁，為你們的遠行保駕護航。
六月，梔子花開的時節(jié)，這個充斥著斑駁夢想和燦爛希望的時節(jié)正大步向你們走來。如火一般的六月屬于你們，請帶上我們老師最真誠的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做你生命中的真心英雄!
國旗下講話稿高考分鐘篇十
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天離09年高考還有27天，我們每一位同學都已經(jīng)歷了高三這一年的風風雨雨，經(jīng)受住了各種考試的歷練，積累了豐富的經(jīng)驗和應(yīng)試的技能。在這一年里，我們師生緊密在一起，有過考試進步時的歡喜與快樂，也有過成績不如意時的憂傷與煩惱；有過老師與你交流談話時的鼓勵與給予的殷切希望，也有過老師對你在前進路上彷徨時的批評與勸誘。
同學們，在高三這一年你們已和老師在進步中已建立了深厚的感情，這一屆師生給我校和我個人均留下了許多美好的回憶。所以今天在神圣的國旗下在緊張的備考中，我想送給大家兩句話。
1、要深刻理解“盡力而為”和“竭盡全力”的區(qū)別。這里說的是一個寓言故事，說有一獵人帶著獵狗去打獵，獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命的逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑的越來越遠，獵狗知道實在追不上了，只好悻悻的回到獵人身邊，獵人氣急敗壞的說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不上?！鲍C狗聽后很不服氣地辯解：“我已經(jīng)盡力而為了?！?兔子帶著槍傷成功地逃生回家后，兄弟們都驚訝地問他：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他的呢？”兔子說：“他是盡力而為，我可是竭盡全力啊，他沒追上我，頂多挨一頓罵，而我不竭盡全力的跑，可就沒命啦?！边@里我想表達的意思是對于高考備考準備的我們盡力而為還遠遠不夠，要竭盡全力才能才能體現(xiàn)出自己的良好素養(yǎng)和進取精神，并且我認為這一精神還將影響同學們一生的成長。兔子的一句話，使我們知道盡力而為與竭盡全力是不同的，盡力而為是盡自己所能而已，而竭盡全力則是挖掘潛能的極限，是挑戰(zhàn)一個人能力的極限，是挑戰(zhàn)生命的極限，是考驗心理素質(zhì)的極限，二者有本質(zhì)的區(qū)別。很多時侯你盡力了但不一定成功，你也許放棄了，認為自己是完不成的，但真是這樣子的`嗎？你沒有竭盡全力地去發(fā)揮你的內(nèi)在潛能??！“盡力而為”是一種努力嘗試的心態(tài)，他所承受的是責任，“竭盡全力”是破釜沉舟的精神，他承受的是人生生命的沉重。
在現(xiàn)實學習生活中，至少我們應(yīng)學習用生命奔跑的兔子，面對一切，充分認識到我們自己背負的是整個人生生命?。∶總€人都有極大的潛力。誰要想出類拔萃，創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力。世上沒有不可能的事，關(guān)鍵是我們有沒有竭盡全力！因而，生命的精彩，不僅僅在于奮斗的過程，同時也在于結(jié)果。這種結(jié)果是靠一種“竭盡全力”的信念來維持的。
獵狗用信心去追逐，它贏得了生命的過程；兔子用生命去奔跑，它贏得了生命的結(jié)果。我想同學們，我們正在或者已經(jīng)贏得人生路上的過程，如果我們最后能再一次竭盡全力去備考，克服掉浮躁、隨意，克服掉面對未來可能無望結(jié)果的備考放棄，我們每一個人都會有一個更為美好的結(jié)果。
2、遵規(guī)守紀、服從管理，自信心態(tài)、科學備考。
（1）要與自己的老師密切合作，遵守班級的紀律，按時上下課，愛護學校公物，服從老師管理，認真學習，不要不經(jīng)允許隨意離開教室，自行一套。遇到煩心事要積極地和老師溝通，不要讓不良情緒破壞自己的備考復習。要約束自己的行為，繼續(xù)書寫在一高的美好人生歷程，在即將離開母校奔赴遠方開辟自己更美好未來的之際，給母校師生留下你自己的最美好的人和事的回憶。
（2）以積極、自信、豪放、科學的心態(tài)面對高考，要深刻理解高考的得與失、成與敗。要放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態(tài)去復習備考，尋求最多的各科分數(shù)增長點，讓自己體悟如何最大限度地提高分數(shù)。在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學科，讓相對劣勢學科盡量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心目的進行復習備考。要積極聽從任課老師的勸導和要求搞好自己的心理、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等。要利用好高三最后僅有的老師課堂的講授，認真聽講，認真完成老師安排的試卷訓練等。
親愛的同學們，面對未來，面對高考，面對親人，面對老師、面對朋友，我講的這些提醒話語，你將如何做，是在盡力而為？還是在竭盡全力？是怎樣給母校師生留下一個美好的回憶？我想，還是讓我們偉大的09屆學生的實力和行動去說話吧！
謝謝！我的發(fā)言完了。
2015年5月11日
國旗下講話稿高考分鐘篇十一
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“調(diào)整心態(tài)，備戰(zhàn)高考”。
同學們，高考已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進入緊張的復習階段，有些同學平時學的很不錯，可一到考試就不行，就是俗話說的那種“豐產(chǎn)卻不能豐收”，那我們應(yīng)該如何應(yīng)對考試呢？在此，我向同學分享幾點專家的建議。
考試固然意味著與他人競爭，但就個人的發(fā)展來說，歸根結(jié)底是同自己競爭，就是說通過考試來檢驗個人掌握知識的情況，以便根據(jù)存在的問題加以改進。
因此，過分的擔憂是毫無意義的，而且精力白白浪費在毫無價值的猜測上，這種擔心助長了個人的自卑情緒，使自己喪失了應(yīng)有的信心和勇氣，這時，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是抓住中心，排除雜念，立足于自我潛能的發(fā)揮。
利用大腦的“時限”，學習和休息合理安排，當頭腦情形精力充沛時，就要抓緊學習，當頭腦疲勞時，可休息或做適當?shù)膽敉膺\動，以使腦神經(jīng)細胞恢復正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過分活動產(chǎn)生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達旦，絕非良策。
文理搭配，看、聽、讀、背、做題相結(jié)合，避免單一枯燥的學習方法，這樣會提高學習記憶的效率。
考試難免緊張，但過度的緊張就會引起焦慮，所以一定要學會自我放松。大家如果出現(xiàn)緊張情緒，可用聽聽音樂，適當活動的方法自我放松。同時，還可以進行一些心理暗示。
考試的好與壞與你學的.好與壞，付出的多少有關(guān)，曾經(jīng)的成績不代表現(xiàn)在，更不代表未來，過去的已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在所能做的就是放平心態(tài)好好發(fā)揮自己的水平，放下過去，專注現(xiàn)在。
最后，希望同學們好好復習、勞逸結(jié)合、放松心情、調(diào)整情緒，在考試中發(fā)揮自己真實的水平，考出成績、考出自信、考出風格。
祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
國旗下講話稿高考分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，老師、親愛的同學們：
千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的'握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國著名教育家約翰·洛克說：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習慣的一種大事。我覺得這點應(yīng)向周總理爺爺學習，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得小時候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。我開心地笑著。當我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?聽了爸爸的話，再看著那張嚴肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
每當回想起這個片斷，我常常會覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍天的國際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當我們走在食堂門口，看到水龍頭正嘩啦啦的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享;當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下。其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。
20__年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風光，同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學做文明人，學做社會人，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的`每一個人。矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風帶到學校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風景，讓文明之風在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
國旗下講話稿高考分鐘篇十三
各位敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
我是__x，很高興能參加“我身邊的美德故事”演講賽，我演講的題目是《美德讓世界變得更美麗》。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶;。
美德，要靠我們共同攜手去傳承和發(fā)揚!
我記得在一個煙雨蒙蒙的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我背著書包去炎帝廣場參加學習。上了一臺擁擠的公交車，車箱內(nèi)人頭攢動、遍地濕滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車后左右張望，可是就是沒人主動讓座。這時，我在人縫中看見一位瘦小且有點佝僂的叔叔，站了起來給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩只手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。
車到中心廣場，當年邁的老奶奶下車時，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見那個叔叔彎腰到凳子底下——拿出一對拐杖!周圍的人和我一樣驚呆了!那些沒讓座的人都不好意思地低下了頭。這位叔叔看似正常，但沒想到他竟然是一位殘疾人!我透過這細紗般的煙雨珠簾，忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起來，原來昏暗車廂和街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂里聞到了街邊香樟樹葉和著雨水帶來的清香——沁人心脾!
這就是美德帶給我的溫馨感受。美德演講稿范文節(jié)選!
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量;。
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷!
同學們，美德故事讓我們感動。
我們要銘記，但更要我們行動!
如果我們對美德僅僅是一份感悟，一個看客，那么我們明天將無法承擔神圣祖國賦予我們的歷史責任;如果我們對美德的傳承，只是一時熱情，一時沖動，那么我們的行動將載不起長輩們的祈盼!
因為我們是祖國的未來;。
因為我們是明天的主人!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！碑吘?，傳承美德就是要從小事做起，從我做起!
同學們，人因美德而變得更美麗;社會因美德而變得更和諧;世界因美德而變得更繽紛。美德之花因為有你我的努力而遍地開放!美德演講稿范文節(jié)選!
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下講話稿高考分鐘篇十四
各位老師、同學們：
早上好！(敬禮)
我叫黎錦城，我講話的題目是《學習高三，備戰(zhàn)期末》。
大家都知道，20xx年高考已經(jīng)過去了，時間如流水一般無情地向我們涌來，后年的6月我們也要像剛離開的學長學姐們一樣步入人生的考場。
不！決不！雖然我們處在高一，但我們有著不怕艱難，奮斗到底的意志；雖然我們在知識結(jié)構(gòu)方面存在缺陷，但我們有著勤奮好學的精神；雖然我們頑皮好動，但我們也有著對未來對挑戰(zhàn)的無限期待。在高三學長學姐們緊張備考的日子里，我們看到了他們揮汗如雨卻筆耕不輟，看到了他們屢敗屢挫卻不言放棄，看到他們學業(yè)緊張卻不約會周公，他們那種敢拼敢干的精神讓我們感到。高三的榜樣們已經(jīng)走了，但這種精神卻值得我們銘記，我們要把這種“高三精神”融入到自己的血液里，讓它充斥著我們的神經(jīng)，鼓舞著我們的斗志。
高一的學習即將結(jié)束，我們會迎來嶄新的高二生活，隨著時間的推移，我們肩膀上承受的壓力也越來越大，迷茫和失落也會纏繞著我們，可我們該怎么辦?是束手就擒還是突出重圍?我想我們高一的每個人都不是懦夫，都不是弱者，高一的同學們你們說是不是?(問臺下的同學們)。
(大聲喊出)我們一定能克服所有困難，直面以后的任何挑戰(zhàn)。
期末考試即將來臨的，它是對我們高一學習的一次檢驗也是一次挑戰(zhàn)，也許，很多同學還在為以前的失利而傷痛，但我要說的是：同學們，請?zhí)鹉愕念^，忘記昨天，奮斗今天，期待明天。讓我們珍惜現(xiàn)在、奮斗當下，讓飛翔的夢在以后的歲月里張開騰飛的翅膀，讓我們一起見證那輝煌的一瞬。
(大聲喊出)相信——未來。因為它為我而來！！
最后，預祝同學們在期末考場策馬揚鞭，收獲驕人的成績。
國旗下講話稿高考分鐘篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的'號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災樂禍，要學會關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學會寬容》。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學會寬容。
我們敬愛的周總理就是一個寬容的人，有一次，總理去理發(fā)，理發(fā)過程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說對不起?？芍芸偫聿坏珱]責怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。周總理的寬容贏得了全國人民對他的敬重和愛戴。
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學們，在學校里，你是否曾為同學不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無意碰撞了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!
兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學間的相互寬容換來的是學校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
同學們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
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