生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折，但我們不應(yīng)該放棄，我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
有這么一位老師篇一
最近認(rèn)識(shí)了一位很專業(yè)的形體老師，她的長(zhǎng)相很清麗，瓜子臉，大眼睛，皮膚白晳而且身材高挑且纖瘦。
對(duì)于她最初的印象，是她的一個(gè)外在很優(yōu)雅，之后是跟她鍛煉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的另一個(gè)驚人的優(yōu)點(diǎn)：她可以在兩個(gè)多小時(shí)的講課過(guò)程中，幾乎是一刻不停地講。
要知道我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)做兩個(gè)多小時(shí)都會(huì)氣喘吁吁，可是她居然能一邊運(yùn)動(dòng)一邊講分解動(dòng)作的要領(lǐng)，過(guò)程中真的幾乎沒(méi)有怎么停過(guò)，只是偶爾雖一兩口水。
當(dāng)時(shí)我就被她這一點(diǎn)所震撼，想到一個(gè)有著如此漂亮外表的女子還如此努力與優(yōu)秀。
還有一點(diǎn)就是，她只是在每周六給自己放一天假，其它時(shí)間都是每天在教大家，即使是現(xiàn)在五一節(jié)假，別人放好幾天的假，她也一樣是按照自己的給自己的要求來(lái)，依然給大家上課。
同時(shí)，她平時(shí)在課后，也會(huì)再去練習(xí)瑜珈等運(yùn)動(dòng)，還會(huì)自己設(shè)計(jì)衣服。
可以說(shuō)，她真的是讓我明白什么叫“比你優(yōu)秀的人比你還要努力‘這句話。有時(shí)候我們只是會(huì)羨慕別人擁有的一切，以為那都是理所當(dāng)然，可當(dāng)我看到她的努力的時(shí)候才更明白，那些表象是因?yàn)樗麄兌荚诒澈蟀蛋档嘏εc堅(jiān)持。與其羨慕，不如行動(dòng)。
有這么一位老師篇二
有這么一位老師，百年難遇的好老師，他愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，令人敬佩。他就是我們的胡老師。胡老師與我們相處的日子并不長(zhǎng)，但他那高大威武的光輝形象深深地烙在我們每個(gè)人的心中。
胡老師個(gè)子高大挺拔，身材魁梧，但并不胖。古銅色的皮膚，黑頭發(fā)中夾雜著幾縷銀發(fā)，鼻梁上架著一副黑色的寬邊眼鏡，深邃的眼睛飽含著無(wú)數(shù)智慧，這雙眼睛令人難忘。別看胡老師眼睛小，但他的眼睛格外有神，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他的眼睛如同一把鋒利的刀，刺得令人感到非常愧疚。
自從胡老師與我們相處，他毫不費(fèi)吹灰之力將那幾個(gè)班上的風(fēng)頭鬼輕松治服了，同學(xué)們都怕胡老師的東獅怒吼，沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)還不知道胡老師的厲害，叫一聲能把屋頂翻過(guò)去，能把人嚇人半死。胡老師雖然對(duì)我們嚴(yán)格要求，但確非常關(guān)愛(ài)我們，每當(dāng)有人向胡老師問(wèn)題目時(shí)，他馬上提起十二分的精神，百分百耐心地教你題目，一一地講給你聽(tīng)，當(dāng)你有需要的時(shí)候，胡老師會(huì)向你伸出援手，讓你感到無(wú)比的溫暖。開(kāi)學(xué)的第一天，就是一個(gè)典型的例子。
開(kāi)學(xué)的前一天，我沒(méi)有收到老師發(fā)來(lái)的短信息，不知道帶多少錢(qián)去學(xué)校，于是我便問(wèn)了同一個(gè)小區(qū)的陶盛嘉。來(lái)到學(xué)校，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我?guī)У腻X(qián)不夠。我問(wèn)了下同桌，原來(lái)是少帶了40元的實(shí)踐費(fèi)。這回死定了，啊啊啊!親娘四舅二奶奶!怎么辦呀!我在心里說(shuō)道。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我急得跟熱鍋上的螞蟻，急得不知該怎么辦，沒(méi)有辦法，我只好拖著沉重的.腳步，捏著10元錢(qián)走上去，心里如同七個(gè)掉桶打水—七上八下，你怎么只有10元?胡老師仰起頭，溫和地問(wèn)。我…我只有10元，我沒(méi)有收到短信，不知道要帶多少錢(qián)我低著頭，怯怯地說(shuō)，我先幫你交50元，下次你再帶給我，好嗎?我抬起頭，不免有些驚訝，嗯!回到座位上，我的心情十分激動(dòng)，是一種感謝，一種敬佩，感謝胡老師能在需要的時(shí)候幫助我，敬佩胡老師助為人為樂(lè)的美好品質(zhì)。
有這么一位老師篇三
我認(rèn)識(shí)這么一個(gè)人，他對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了。他曾是勞動(dòng)人民的榜樣，直至現(xiàn)在，他的精神依舊牢記于我們21世紀(jì)青年的內(nèi)心，是那樣的刻骨銘心。
他那樣地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；那樣地發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想；那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)；那樣地發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己；那樣地做好工作，在全面建設(shè)社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
當(dāng)我們奢侈地大吃大喝時(shí)，我們可曾想過(guò)他——這個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)許許多多人的小伙子，他是多么地省吃儉用，只為了幫助比他更需要的人。
人最寶貴的是生命，可是人為什么要活著？生命的意義在哪里？他用行動(dòng)告訴了我們：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
這個(gè)人就是雷鋒，他用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
我常常思索：什么是雷鋒精神？也許就是那種經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的不屈，視名利如糞土、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神吧！
三年級(jí):曉曉心_。
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有這么一位老師篇四
這個(gè)“巫婆”無(wú)所不在，她脾氣“好”時(shí)，會(huì)讓人感到開(kāi)心。但是她脾氣“壞”時(shí)，輕則會(huì)讓人感有一點(diǎn)悲傷，重則會(huì)讓人跌入萬(wàn)丈深淵，從此不可自拔。這不這個(gè)“巫婆”又來(lái)造反了。這件事是在我的眼皮底下發(fā)生的。
記得在春運(yùn)旺期，在機(jī)場(chǎng)我見(jiàn)到了兩個(gè)叔叔在爭(zhēng)執(zhí)著什么，周圍擠滿了來(lái)看熱鬧的人。我見(jiàn)了，也去跟著湊熱鬧。我走到那里時(shí)正好聽(tīng)見(jiàn)兩位叔叔在爭(zhēng)執(zhí)著家常事，原先他們語(yǔ)氣只是大聲了一點(diǎn)?？墒堑阶詈?，兩位叔叔開(kāi)始打了起來(lái)。他們之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槠渲幸晃幌瘛盎鹕奖l(fā)”了的叔叔滿懷悲憤地說(shuō)了一句粗話，惹得另一位叔叔也“火山噴發(fā)”了，所以這兩位叔叔開(kāi)始因?yàn)檫@一句話廝打了起來(lái)，一打就打了很長(zhǎng)時(shí)間，就像兩個(gè)發(fā)了瘋了的機(jī)器、不可控制的失控機(jī)器，直到有飛機(jī)場(chǎng)的保安來(lái)制止，才溶解了這場(chǎng)“火山噴發(fā)”。
從這里我們可以得知，說(shuō)話也是要分場(chǎng)合的，也是要分情況的，也是要會(huì)說(shuō)的……我們不能拿一句話來(lái)傷害別人，而來(lái)得到自己的目的，到最后倒霉的不一定是別人而是你自己。那我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣來(lái)運(yùn)用我們身上的“巫婆”呢？那就得看我們自己了，因?yàn)槲覀儾豢赡芤惠呑诱f(shuō)好話，也不可能一輩子說(shuō)壞話，我們只能恰到好處的來(lái)運(yùn)用“巫婆”。
有這么一位老師篇五
有這么一個(gè)人，我對(duì)她在熟悉不過(guò)了。
她呀，長(zhǎng)著紅蘋(píng)果似的臉蛋，兩道想月牙一樣的眉毛濃濃的。最讓她驕傲的是她的眼睛，她的眼睛是雙眼皮的，大大的，像黑葡萄一樣。她的愛(ài)好很廣泛，剪紙，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)……說(shuō)到書(shū)，現(xiàn)在她家書(shū)架上爸爸媽媽的書(shū)都讓了位，柜子里，茶幾上、電腦桌上，她的書(shū)隨處可見(jiàn)。她總是那么愛(ài)護(hù)書(shū)，把它們當(dāng)成心肝寶貝。當(dāng)遇到不愿意做的事情時(shí)，在大人的強(qiáng)迫下，她只得乖乖去做。比如，有一天晚上，媽媽要她寫(xiě)練習(xí)，她滿肚子不高興，但在媽媽嚴(yán)厲的目光下，她也只能無(wú)奈地去做練習(xí)了。她做事總是那么拖拉，為此差點(diǎn)丟盡了臉。一天，她放學(xué)回家，光做作業(yè)就做到9點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)已過(guò)9點(diǎn)半了。第二天清早，她突然意識(shí)到自己還有語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做，平日里都要媽媽來(lái)拉她起來(lái)的她，這一天卻自己打開(kāi)書(shū)包做起了作業(yè)，她竟然只用了20分鐘就做完了?？磥?lái)，只要想快，她還是能快起來(lái)的。
你們猜這個(gè)人是誰(shuí)，告訴你們吧，她就是我呀！
有這么一位老師篇六
有這么一個(gè)人，他有一雙又大圓的眼睛。閃爍著智慧的光芒。一對(duì)大耳朵，豎立在頭的兩邊，又黑硬的頭發(fā)，一米四高，喜歡穿粽色的批夾克，黑色的褲子?？雌饋?lái)特別帥。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我――李鑫，我喜歡打籃球、看書(shū)、跑步、聽(tīng)音樂(lè)、下象棋、可多呢！
我平時(shí)粗心大意，有一次，我做了一份英語(yǔ)試卷，題目很簡(jiǎn)單，我不費(fèi)吹灰之力就做完了，滿以為能得100分，可是，由于粗心，錯(cuò)了一個(gè)，只得了99分，我下定決心要改掉這個(gè)毛病。我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)發(fā)言、愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、愛(ài)勞動(dòng)，每年還被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！
你們了解我了吧，一個(gè)活潑、可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩，想好我交朋友嗎？請(qǐng)到陳倉(cāng)路小學(xué)，三年級(jí)二班找我吧，我可是很想和你們交朋友的！
有這么一位老師篇七
“你為什么要這樣做呢？”他走向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p?！?/p>
――題記。
“喂，”我不耐煩的接起電話，“這么熱的天一起去游泳吧?！眰鞒鲆粋€(gè)我熟悉的聲音，我一口答應(yīng)了他。我坐在公路旁的大樹(shù)底下等著他，嘴里還吃著雪糕，公路上空無(wú)一人，只有我自己，等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)有人來(lái)，此時(shí)我已滿頭大汗。又過(guò)了一會(huì)，從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)一輛橘色的三輪車，“唉，這么熱的天還真有人出來(lái)??！”我嘆氣道。走近了，才知道那是一位老人，一位骨瘦如柴的老人，我仔細(xì)打量著這位“后來(lái)者”。一臉的皺紋，手上不知長(zhǎng)了多少老繭，渾身上下，只有那雙眼睛炯炯有神。老人從車上拿下一把掃掃把，掃起地來(lái)，我走過(guò)去，驚奇地問(wèn)：“這么熱的天，怎么還要工作呀？”“我不認(rèn)為這是工作，這是我應(yīng)盡的職責(zé)?！蔽矣悬c(diǎn)懵，老人并沒(méi)有管我，而是繼續(xù)“工作”。動(dòng)作是那么的嫻熟，我回過(guò)神來(lái)，望著他臉上滾動(dòng)的大顆汗珠，并沒(méi)有繼續(xù)發(fā)問(wèn)，我拿起剛才吃剩的雪糕袋，仍到他眼前，老人看了我一眼，什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默的將雪糕袋掃起，我終于忍不住了，說(shuō)：“你為什么要這樣做？”他走向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p?！?老人走了，慢慢回味著老人的話。
有這么一位老師篇八
她有很大的特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)，而且入迷。只要一有文章就來(lái)，看完就來(lái)。”媽媽只好自己先吃了起來(lái)，沒(méi)管她了，沒(méi)想到，她居然到了媽媽要吃完飯的時(shí)間還沒(méi)有出來(lái)！沒(méi)辦法，媽媽只好到她房里去嘍，媽媽擰了擰她的耳朵，把她“拖”到餐桌前，她才知道要吃飯了。可只見(jiàn)她狼吞虎咽地扒了幾口，又回到書(shū)房看書(shū)去了。媽媽真拿她沒(méi)辦法。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？嘿嘿，告訴你們吧，她就是我——馮瀅呀！
有這么一位老師篇九
作文課上，她，繪聲繪色地講著那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句；課余時(shí)間，她，陪同我們一起做游戲；在學(xué)校里，她，像母親一樣關(guān)心著我們。她，到底是誰(shuí)？亭亭玉立的她，不胖不瘦，這種身材還不如去當(dāng)模特兒呢！一頭秀麗的黑發(fā)，像大海里那一道道波浪。她的發(fā)型可是五花八門(mén)，有時(shí)是兩條可愛(ài)的麻花辮，有時(shí)換成烏黑的馬尾辮，有時(shí)候又盤(pán)起來(lái)看起來(lái)是那么的高貴！她那張正宗的白果臉上有著兩條柳葉眉，一雙炯炯有神的'大眼睛里，兩顆“黑鉆石”滴溜溜地直轉(zhuǎn)，像在打什么主意呢！一看就有很神秘的感覺(jué)。
哦！忘了告訴你們，她那又高又挺的鼻梁上帶了一個(gè)眼睛的“冒牌貨”——眼鏡。這個(gè)“冒牌貨”一身紅色的晚禮服，看起來(lái)多神氣呀！透過(guò)透明的“肚皮”，可以看到她的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她那張櫻桃小嘴可是一所名副其實(shí)的的“醫(yī)院”呢！我們把“生病的娃娃”（病句）送到她那里治呀，治呀，一個(gè)個(gè)優(yōu)美生動(dòng)的小娃娃（生動(dòng)的句子）就蹦了出來(lái)。她的牙齒潔白無(wú)暇，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守衛(wèi)著嘴巴王國(guó)。她那美麗的笑容就像兩個(gè)小太陽(yáng)，溫和得照著我們的心。她的耳朵是讓人最佩服的地方，沒(méi)有一絲聲音能逃得過(guò)她那“順風(fēng)耳”！她那雙白皙又能干的手，寫(xiě)出來(lái)的字，總是那么的剛勁有力。她講的課生動(dòng)有趣，就像一塊磁鐵，深深的吸引住了我們的心。就說(shuō)上次上成語(yǔ)的作文課吧！一進(jìn)教室，她并不急著讓我們寫(xiě)作文，居然讓我們來(lái)場(chǎng)成語(yǔ)大pk。
她，很公正，給予每一個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)，大家都得到了夢(mèng)寐以求的小星星，臉上笑的像朵花，真是寓教于樂(lè)呀！她講的課還深入淺出呢！那一次，我們寫(xiě)《我長(zhǎng)大了》這篇作文，哎！真難呀！大家都抓耳饒腮，個(gè)個(gè)都下不了筆，她來(lái)了，一段段地講給我們聽(tīng)，聽(tīng)完之后，她似乎把這份智慧傳給了我們，我們聽(tīng)完后，都“文思如泉，筆下生花”了，不一會(huì)就寫(xiě)成了。她改作業(yè)特別認(rèn)真，一雙眼睛看著我微笑，那就是對(duì)我的鼓勵(lì)。數(shù)著本子上一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，我心里真像是白糖拌蜂蜜——甜上加甜。聽(tīng)了上面的介紹，你們知道這位多才多藝的人是誰(shuí)了吧！那就是我可敬的王芳老師呀！
有這么一位老師篇十
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，老師，同學(xué)，六（3）班里的一桌一椅，令我難忘，甚至一窗一門(mén)也令我留念。不過(guò)在小學(xué)中的老師是我最難忘的，一年級(jí)的數(shù)學(xué)王老師，二年級(jí)換了一名數(shù)學(xué)老師，三年級(jí)又換了一名，從此再也沒(méi)有換過(guò)數(shù)學(xué)老師，就是她，教了快滿三年的我們，我即將小學(xué)畢業(yè)，不得不提起她。
她，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課時(shí)，她對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，在下課時(shí)和藹可親，遇到不懂就問(wèn)學(xué)生，總是耐心地講給我們聽(tīng)，絕不厭倦。她就是我們班的廖老師。
廖老師，自當(dāng)班主任來(lái)，對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行了解，當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，廖老師絕不體罰學(xué)生，總是對(duì)這個(gè)學(xué)生進(jìn)行思想教育，事后還常常與其家長(zhǎng)溝通，并與家長(zhǎng)商量教育孩子的對(duì)策。
有一次，在上課時(shí)候，廖老師帶著我們做數(shù)學(xué)大書(shū)，之前又布置了家庭作業(yè)，我心想，反正廖老師在講的題，我做完了，干脆我把家庭作業(yè)做一點(diǎn)吧！于是我翻到三十二頁(yè)，開(kāi)始悄悄的做家庭作業(yè)了，做完第一小道口算題，廖老師已不知不覺(jué)站在舒心桌旁了，看見(jiàn)我沒(méi)翻到34頁(yè)，而在做32頁(yè)，用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，我的臉霎時(shí)間紅了，地低下了頭，便開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了......
廖曉霞，聽(tīng)著這響亮地名字，總是讓人感嘆不已。她把自己的知識(shí)毫不保留地送給了我們，就像綿綿細(xì)雨灌溉到我們這些苗兒的身上。你是神圣的，崇高的，我為有你這樣的老師感到自毫。
有這么一位老師篇十一
我向往這樣一位老師，課堂內(nèi)，您讓學(xué)習(xí)充滿生機(jī)與活力；課堂外，您讓學(xué)習(xí)充滿詩(shī)情畫(huà)意。
課堂內(nèi)，您緊緊依靠課堂傳授知識(shí)，開(kāi)設(shè)朗讀課，開(kāi)設(shè)小小“老師”表演課，開(kāi)設(shè)知識(shí)討論課，開(kāi)設(shè)智力競(jìng)賽課，開(kāi)設(shè)游戲課，開(kāi)發(fā)我們的心智，讓我們用智慧的鑰匙打開(kāi)科學(xué)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓學(xué)習(xí)充滿生機(jī)與活力。您還為我們買(mǎi)書(shū)刊、訂報(bào)紙，要求我們多看有益的課外書(shū)籍，讓我們邁開(kāi)矯健的步伐，去攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。
課堂外，您放下架子經(jīng)常和我們一起嬉戲玩耍，歡歌笑語(yǔ)回蕩在校園里，傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。在輕松的游戲中，您讓我們得到了啟示；在愉快的游戲中，您讓我們受到了教育；在歡笑的游戲中，您讓師生之間的情誼更加濃郁；在創(chuàng)新的游戲中，您讓學(xué)習(xí)充滿詩(shī)情畫(huà)意。您還讓我們親近大自然、了解大自然，常常帶我們?nèi)ベp悟春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春意盎然，夏天的熱情奔放、爛漫如水，秋天的碩果累累、遍野金黃，冬天的銀裝素裹、分外妖嬈。
這樣的老師多好??！我們因有這樣的老師而高興，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。讓我們相約有這樣的老師，讓我們歌唱有這樣的老師，讓我們賞悟有這樣的老師，讓我們與這樣的老師同行。
有這么一位老師篇十二
——“授之以魚(yú)，不如授之以漁?！?/p>
外語(yǔ)界最好的幾位名師都說(shuō)過(guò)：“只要一年的業(yè)余時(shí)間，就能學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)?！狈椒ㄒ哺鞑幌嗤?，比如李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)，是要人先瘋狂才能學(xué)成，門(mén)檻太高。而我探索了一套簡(jiǎn)單的方法，不需要那么辛苦，也能一年學(xué)到高級(jí)水平。如果你想快速學(xué)好英語(yǔ)，或想從零起點(diǎn)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，讓我教你吧。
只用一年就學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ)，并不是什么稀奇的事，很多人都已經(jīng)做到了。或許你還在懷疑，“我可以嗎？”答案是肯定的，但前提是要用最有效的方法，而且方法還必須容易操作，否則你很難耐心堅(jiān)持學(xué)下去。
你到書(shū)店買(mǎi)過(guò)英語(yǔ)資料嗎？書(shū)店里有很多非常好的英語(yǔ)書(shū)，也有很多特別好的視頻資料，有的也介紹了很好的學(xué)習(xí)方法，號(hào)稱“幾天就能記住幾千個(gè)單詞，幾十天就能掌握語(yǔ)法”。但是那些書(shū)或視頻資料，真的讓你快速掌握外語(yǔ)了嗎？我敢說(shuō)，那些書(shū)確實(shí)寫(xiě)的非常好，但是你的學(xué)習(xí)方法未必適合那些書(shū)或光盤(pán)，而我可以指導(dǎo)你，用最輕松的方法，把那些書(shū)籍和資料的價(jià)值挖掘出來(lái)，讓你快速學(xué)好英語(yǔ)。
也許你也曾參加過(guò)英語(yǔ)大師們的講座（瘋狂英語(yǔ)、新東方等等），但是沒(méi)有收到預(yù)期效果。其實(shí)大師的方法確實(shí)非常好，只是因?yàn)樵谥v座現(xiàn)場(chǎng)，氣氛非常活躍，在大師的帶領(lǐng)下，所有人都能興奮的參與其中，學(xué)習(xí)效果也非常棒，或許在大師的激勵(lì)下，你還買(mǎi)了大師寫(xiě)的書(shū)，錄制的.磁帶、光盤(pán)。但是當(dāng)你回到家后，沒(méi)有了講座現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，沒(méi)有了大師的帶領(lǐng)和激勵(lì)，就像是剛剛看了一場(chǎng)激動(dòng)人心的電影，又回到了現(xiàn)實(shí)之中。對(duì)著買(mǎi)來(lái)的書(shū)、磁帶和光盤(pán)，只有一點(diǎn)點(diǎn)新鮮感，卻怎么也無(wú)法找到講座現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)。很顯然，沒(méi)有大師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，他的方法對(duì)你而言是無(wú)效的。而我可以指導(dǎo)你選擇合適的資料，用更簡(jiǎn)單的方法，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好外語(yǔ)，而且還能學(xué)的非常輕松。
有這么一位老師篇十三
老師，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字，老師，一個(gè)多么充滿書(shū)香氣的名字，老師，一個(gè)多么偉大的名字，老師是教會(huì)我們知識(shí)的人，老師是辛苦的園丁，要給祖國(guó)的花朵們知識(shí)的肥料，有那么一句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！辈徽抢蠋熎返碌谋憩F(xiàn)嗎如果有那么一天，我成為了一名老師，那我一定會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
春天，正是百花盛開(kāi)的日子，大地到處生機(jī)勃勃，我會(huì)在萬(wàn)里無(wú)云的日子里帶著那幫活潑可愛(ài)的孩子們來(lái)到大自然里，帶他們觀察天上瞬息萬(wàn)變的白云，擁抱綠茵茵的草地，然后叫他們用日記本記下這個(gè)美麗的大自然，那他們的日記就不會(huì)死氣沉沉了。
夏天，熱魔王把魔爪伸向了大地，知了在樹(shù)上不停地叫著，表示抗議，我會(huì)在他們很無(wú)聊時(shí)，帶他們玩“老鷹捉小雞”的游戲，玩得他們淋漓盡致，然后和他們坐在綠陰如蓋的大樹(shù)下，和他們一起講故事，然后叫他們用紙和筆寫(xiě)下這段快樂(lè)的時(shí)間。
秋天，萬(wàn)物豐收的季節(jié)，我會(huì)拉著他們?nèi)ス麍@勞動(dòng)，把一個(gè)個(gè)黃澄澄的橙子，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果…收進(jìn)籃子里，體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦，最后寫(xiě)下他們能這么無(wú)憂無(wú)慮的坐在教室學(xué)習(xí)是多么的來(lái)之不易。
冬天，大雪茫茫，在學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，利用課余時(shí)間打雪仗，堆雪人，玩得開(kāi)開(kāi)心心，上課時(shí)他們就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了。
當(dāng)他們畢業(yè)了，我會(huì)默默地鼓勵(lì)他們，和我以前的老師一樣，做一個(gè)默默無(wú)聞奉獻(xiàn)自己的光和熱的蠟燭。
這就是我的愿望—當(dāng)一位老師，但必須要努力學(xué)習(xí)才可能實(shí)現(xiàn)，所以我更加要加位努力，為實(shí)現(xiàn)自巳的夢(mèng)想而奮斗。
有這么一位老師篇十四
第一次第一眼。
氣場(chǎng)和霸氣的總和。
最喜歡你的是語(yǔ)言的幽默。
上課教書(shū)是你。
下課對(duì)話談心是你。
在我的眼里你仿佛是一個(gè)解不開(kāi)的迷。
在我的眼里你仿佛是一張明亮的鏡子。
是師生是朋友。
我曾對(duì)你說(shuō)你是我的偶像。
而你總是嘻嘻而過(guò)。
男人三十而立。
現(xiàn)在的你是最美好的年紀(jì)。
事業(yè)與愛(ài)情。
魚(yú)和熊掌不可兼得。
在你這就不成立。
對(duì)美好的明天期盼與你。
在大學(xué)這個(gè)世界里感謝有你。
或許只是一段旅程。
但在我的心里始終會(huì)把你想起。
第一眼的感覺(jué)不會(huì)忘記。
第一句的言語(yǔ)怎能放棄。
未來(lái)的道路上夢(mèng)想始終遙不可及。
有這么一位老師篇十五
暑假我在收拾房間，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾張獎(jiǎng)狀，這時(shí)我便想起了三年級(jí)曾教過(guò)我的喬老師。
喬老師非常漂亮，她那彎彎的月牙眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴，一看就是一位和善的人。
喬老師平時(shí)很幽默，有一次他在報(bào)分?jǐn)?shù)，這時(shí)她停止了報(bào)分?jǐn)?shù)的聲音，為什么呢？原來(lái)喬老師正對(duì)著一張?jiān)嚲戆l(fā)呆呢，突然喬老師叫道：“哎呀，我在我們班發(fā)現(xiàn)了一位大俠?！蔽覀兌甲h論紛紛起來(lái)，有人說(shuō)是某位同學(xué)考了一百分，有人說(shuō)是某位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)名字，還有人說(shuō)……反正亂七八糟，這時(shí)喬老師拍了拍桌子說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，他就是無(wú)名大俠?！薄肮睆拇四俏煌瑢W(xué)再也不敢忘記寫(xiě)名字了。
喬老師雖然幽默，但有時(shí)還是很嚴(yán)格的，比如說(shuō)我有一次沒(méi)考好，下課時(shí)叫老師把我叫到辦公室，指著試卷的一道錯(cuò)題說(shuō)：“你這道題為什么會(huì)錯(cuò)呢?！薄按?、粗心的?！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬溃骸澳阋羌?xì)心一點(diǎn)，不就對(duì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后再也不粗心了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，喬老師的教導(dǎo)使我終身難忘。
有這么一位老師篇十六
假如我是一位老師，我會(huì)教學(xué)生們很多很多的知識(shí)，一定是他們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的新知識(shí)。我會(huì)讓孩子們?cè)谡n堂上自由，開(kāi)放，隨便他們?cè)趺礃?，只要學(xué)生們成績(jī)好就行。
假如我是一位老師，我一定不會(huì)對(duì)學(xué)生們非常嚴(yán)厲，對(duì)他們的要求很高。我會(huì)對(duì)孩子們和藹可親的，在下課時(shí)，我愿意做學(xué)生們的，和他們一起快樂(lè)的玩耍。我對(duì)待學(xué)生們，就會(huì)像是對(duì)待新生的小嬰兒，把他們照顧得無(wú)微不至。
假如我是一位老師，我一定會(huì)告訴學(xué)生們，貓為什么要吃魚(yú)，狗為什么要啃骨頭，為什么要“嘎嘎”叫。當(dāng)他們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果有學(xué)生遇到了難題，我一定會(huì)細(xì)心教他，直到他弄懂了這道題。如果有學(xué)生沒(méi)考好，我一定不會(huì)叫他請(qǐng)家長(zhǎng)，因?yàn)槲抑溃⒆右灿凶宰鹦?。我也一定不?huì)對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生說(shuō)：“把這張卷子拿回去，罰抄十遍，抄不完，不許回家！”
假如我是一位老師，等我老了，學(xué)生們會(huì)個(gè)個(gè)考上一所自己理想的好大學(xué)。最后，學(xué)生們有了一份好的工作。如果我的學(xué)生中，會(huì)有跨國(guó)公司的ceo，我就滿足了。
雖然我漸漸老去，而學(xué)生們，已經(jīng)長(zhǎng)大成人，學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的知識(shí)，才華橫溢。現(xiàn)在的我，正在為我的理想努力！奮斗！
有這么一位老師篇十七
你見(jiàn)過(guò)這樣一位老師嗎?她總是習(xí)慣地雙手背在身后，出現(xiàn)在教室里。不瞞你說(shuō)，這位被同學(xué)們稱為不像“老師”的英語(yǔ)老師，是與我們初一新生--同人校，剛剛開(kāi)始教書(shū)生涯的汪老師哩。
“小皮球，香焦梨，瑪莉開(kāi)花二十一……”，在我們女生跳皮筋的行列中總少不了她--那個(gè)笑得最開(kāi)心，跳得最來(lái)勁的大朋友。別看她比我們大八九歲，可不仔細(xì)看，一點(diǎn)也看不出來(lái)，她竟是個(gè)老師。
“汪老師，您怎么分到學(xué)校來(lái)了?”“怎么，不歡迎?”她像朋友一樣跟我們談到她的同學(xué)大多數(shù)分在外企行業(yè)，不少出了國(guó)……然而她卻選擇了當(dāng)教師這一行業(yè)?！拔蚁矚g英語(yǔ)，得益于初一老師的啟蒙，在最重要的`基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階級(jí)，老師為我們打下了良好的基礎(chǔ)，從那時(shí)起，我就暗暗下定決心，要像我的老師那樣，做一名好老師?！蓖衾蠋熣嬲\(chéng)地說(shuō)。
說(shuō)我們的汪老師不像個(gè)“老師”，你可別以為她光跟我們玩，談起教學(xué)，她的“花招”可多了。聽(tīng)錄音，看錄相，唱英文歌曲，用英文給我們講故事，組織我們演簡(jiǎn)短的英文小品，還給我們布置英語(yǔ)口語(yǔ)作業(yè)，……為了鼓勵(lì)我們多說(shuō)愛(ài)說(shuō)，她還專門(mén)設(shè)置了紅、白牌，像足球比賽上的裁判員一樣，紅的以示表?yè)P(yáng)，白的以示批評(píng)……現(xiàn)在，我們班同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性可高了，期中考試，我們班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列第一(汪老師只教我們一個(gè)班)，汪老師高興得兩個(gè)晚上沒(méi)睡好覺(jué)，這不能不說(shuō)我們汪老師教學(xué)有方吧!
有一次，我的英語(yǔ)考試成績(jī)不夠理想，心里非常難過(guò)，--連幾天都悶悶不樂(lè)的。作業(yè)本發(fā)下來(lái)，只見(jiàn)里面夾著張紙條，上面寫(xiě)著：
你的大朋友。
這張紙條像一股春風(fēng)溫暖著我的心，現(xiàn)在我把它貼在我的日記本上，作為動(dòng)力，催促我上進(jìn)，勉勵(lì)我向前……經(jīng)過(guò)汪老師的不斷幫助，和我不斷的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>
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