工作相關(guān)建議書(shū)(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 17:45:15
工作相關(guān)建議書(shū)(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-27 17:45:15     小編:念青松

拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。怎樣寫一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)?以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能夠給我們一些啟示和借鑒。

工作相關(guān)建議書(shū)篇一

二、各班派代表,協(xié)同值日老師,利用課余時(shí)光,在校園內(nèi)巡視,及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的.行為。

三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,方便廣大師生。

四、利用一個(gè)休息日,全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái),到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我期望我的推薦,你能認(rèn)真思考?;謴?fù)校園昔日的面貌,為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

工作相關(guān)建議書(shū)篇二

改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)在緩解和消除農(nóng)村貧困方面取得了巨大成就,積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。目前,在我國(guó)農(nóng)村實(shí)行的最低生活保障(以下簡(jiǎn)稱農(nóng)村低保)制度和扶貧開(kāi)發(fā)政策(以下稱兩項(xiàng)制度),都是以農(nóng)村貧困人口為扶持對(duì)象的,實(shí)現(xiàn)兩項(xiàng)制度的有效銜接,對(duì)于充分發(fā)揮兩項(xiàng)制度的作用,確保農(nóng)村貧困人口共享改革發(fā)展成果,進(jìn)一步激發(fā)其自力更生、艱苦奮斗的精神,具有重大意義。經(jīng)國(guó)務(wù)院同意,在總結(jié)一些地方試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)就進(jìn)一步擴(kuò)大兩項(xiàng)制度有效銜接試點(diǎn)工作提出以下意見(jiàn):

一、目標(biāo)、基本原則和試點(diǎn)范圍。

(一)目標(biāo)。通過(guò)探索兩項(xiàng)制度的有效銜接,充分發(fā)揮農(nóng)村低保制度和扶貧開(kāi)發(fā)政策的作用,保障農(nóng)村貧困人口基本生活,提高收入水平和自我發(fā)展能力,從而穩(wěn)定解決溫飽并實(shí)現(xiàn)脫貧致富,為全面實(shí)施兩項(xiàng)制度有效銜接、實(shí)現(xiàn)到20__年基本消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

(二)基本原則。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正,合理確定農(nóng)村低保和扶貧對(duì)象;堅(jiān)持根據(jù)農(nóng)村貧困人口的地域分布特點(diǎn)和不同地區(qū)兩項(xiàng)制度標(biāo)準(zhǔn)的差異情況,實(shí)行分類指導(dǎo);堅(jiān)持政府支持、社會(huì)各界幫扶和農(nóng)民自力更生相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村貧困人口的全面扶持。

(三)試點(diǎn)范圍。中西部地區(qū)應(yīng)將試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到80%以上的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣,有條件的地區(qū)可以擴(kuò)大到非國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣;東部地區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行確定試點(diǎn)范圍。

二、標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)象。

(四)標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn),由縣級(jí)以上地方人民政府按照能夠維持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民全年基本生活所必需的吃飯、穿衣、用水、用電等費(fèi)用確定,報(bào)上一級(jí)地方人民政府備案后公布執(zhí)行。

扶貧標(biāo)準(zhǔn),以國(guó)家公布的扶貧標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn),各省(區(qū)、市)人民政府可根據(jù)實(shí)際情況,自行確定本地扶貧標(biāo)準(zhǔn)。

(五)對(duì)象。農(nóng)村低保對(duì)象,是指家庭年人均純收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村居民,主要是因病、因殘、年老體弱、喪失勞動(dòng)能力以及生存條件惡劣等原因造成生活常年困難的農(nóng)村居民。

扶貧對(duì)象,是指家庭年人均純收入低于農(nóng)村扶貧標(biāo)準(zhǔn)、有勞動(dòng)能力或勞動(dòng)意愿的農(nóng)村居民,包括有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)意愿的農(nóng)村低保對(duì)象。

三、主要內(nèi)容。

(六)程序的銜接。要統(tǒng)一組織,使農(nóng)村低保和扶貧對(duì)象識(shí)別工作在時(shí)間和程序上同步進(jìn)行。嚴(yán)格按照申請(qǐng)、收入核查、民主評(píng)議、審核審批等程序和民主公示的要求,認(rèn)定農(nóng)村低保和扶貧對(duì)象。

對(duì)于申請(qǐng)享受兩項(xiàng)制度的,村民委員會(huì)要按照規(guī)定分別進(jìn)行調(diào)查核實(shí),集中進(jìn)行民主評(píng)議,經(jīng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府審核后,屬于扶貧對(duì)象的,報(bào)縣級(jí)人民政府扶貧部門審批,屬于農(nóng)村低保對(duì)象的,報(bào)縣級(jí)人民政府民政部門審批。村民委員會(huì)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府以及縣級(jí)人民政府扶貧和民政部門,要及時(shí)向社會(huì)公布民主評(píng)議意見(jiàn)、審核意見(jiàn)和審批結(jié)果。對(duì)于已經(jīng)核實(shí)的農(nóng)村低保對(duì)象,縣級(jí)人民政府民政部門在進(jìn)行復(fù)核時(shí),要配合扶貧部門將其中有勞動(dòng)能力和申請(qǐng)意愿的確認(rèn)為扶貧對(duì)象。

(七)政策的銜接。對(duì)農(nóng)村低保對(duì)象,要力爭(zhēng)做到應(yīng)保盡保,按照政策規(guī)定發(fā)放最低生活保障金;對(duì)扶貧對(duì)象,要根據(jù)不同情況,享受專項(xiàng)扶貧和行業(yè)扶貧等方面的扶持政策,采取產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、扶貧易地搬遷、雨露計(jì)劃培訓(xùn)、危房改造、扶貧經(jīng)濟(jì)實(shí)體股份分紅、小額信貸、互助資金、教育免費(fèi)及補(bǔ)助、黨員干部和社會(huì)各界幫扶等形式,確保扶貧對(duì)象受益。對(duì)農(nóng)村低保和扶貧對(duì)象中的殘疾人,以及被拐賣后獲解救的婦女兒童家庭提供重點(diǎn)幫扶。要堅(jiān)持依據(jù)統(tǒng)計(jì)部門的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)確定扶貧對(duì)象,防止盲目擴(kuò)大規(guī)模,確保政策兌現(xiàn)。因地方自定扶貧標(biāo)準(zhǔn)而增加的扶貧對(duì)象,由省(區(qū)、市)人民政府安排落實(shí)扶持資金。

(八)管理的銜接。對(duì)農(nóng)村低保和扶貧對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理??h級(jí)人民政府扶貧和民政部門,以及鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府要分別建立農(nóng)村低保和扶貧對(duì)象檔案,會(huì)同統(tǒng)計(jì)、殘聯(lián)等部門和單位,對(duì)兩項(xiàng)制度涉及的對(duì)象同步進(jìn)行調(diào)整。要采取多種形式,定期或不定期地了解農(nóng)村低保和扶貧對(duì)象的生活情況。對(duì)收入達(dá)到或超過(guò)農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)的,要按照規(guī)定辦理退保手續(xù);對(duì)已實(shí)現(xiàn)脫貧致富的,經(jīng)過(guò)民主評(píng)議和公示無(wú)意見(jiàn)后,要停止相關(guān)到戶扶貧開(kāi)發(fā)政策;對(duì)收入下降到農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)以下的,要將其納入低保范圍;對(duì)返貧的,要將其吸納為扶貧對(duì)象。各省(區(qū)、市)和試點(diǎn)縣人民政府要結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際,制定兩項(xiàng)制度有效銜接辦法。在現(xiàn)有貧困戶建檔立卡和農(nóng)村五保、農(nóng)村低保檔案管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,逐步完善農(nóng)村低保和扶貧開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù),做到信息互通,資源共享。

四、保障措施。

(九)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。省(區(qū)、市)和試點(diǎn)縣人民政府要充分認(rèn)識(shí)做好兩項(xiàng)制度有效銜接的重要性、復(fù)雜性和艱巨性,將試點(diǎn)工作列入議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓好落實(shí)。

試點(diǎn)方案由省(區(qū)、市)人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。試點(diǎn)工作所需資金,由省(區(qū)、市)人民政府根據(jù)試點(diǎn)縣的實(shí)際情況給予支持。

(十一)加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)。地方各級(jí)人民政府有關(guān)部門和單位要積極配合,相互支持,主動(dòng)溝通,逐步建立分工明確、定期協(xié)商、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制。扶貧部門要做好兩項(xiàng)制度有效銜接中交叉對(duì)象的識(shí)別工作,研究提高識(shí)別扶貧對(duì)象的準(zhǔn)確率,并采取有針對(duì)性的扶持措施。民政部門要積極配合扶貧部門落實(shí)交叉對(duì)象的扶持政策。財(cái)政部門要提供資金支持,負(fù)責(zé)資金管理和監(jiān)督。統(tǒng)計(jì)(調(diào)查)部門要及時(shí)提供貧困監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),參與制定兩項(xiàng)制度扶持對(duì)象識(shí)別的相關(guān)指標(biāo)。殘聯(lián)要會(huì)同有關(guān)部門及時(shí)核對(duì)殘疾人有關(guān)情況,對(duì)農(nóng)村低保和扶貧對(duì)象中的殘疾人提供重點(diǎn)幫扶。

(十二)大力宣傳發(fā)動(dòng)。要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,運(yùn)用通俗易懂的宣傳方式,加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)工作各項(xiàng)政策的宣傳,使這項(xiàng)惠民政策深入人心。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、廣泛宣傳和典型示范,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)定信心。

(十三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要根據(jù)工作需要,抽調(diào)一批專業(yè)水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的人員從事試點(diǎn)工作,確保試點(diǎn)工作正常開(kāi)展。提供必要的工作條件,努力提高管理和服務(wù)質(zhì)量。積極開(kāi)展工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要發(fā)揮大學(xué)生村官和扶貧志愿者的作用,充實(shí)鄉(xiāng)村兩級(jí)力量,確保試點(diǎn)工作順利進(jìn)行。

(十四)加大督查力度。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制,提高管理水平,加強(qiáng)對(duì)兩項(xiàng)制度有效銜接試點(diǎn)工作的考核。對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作,重點(diǎn)考核扶貧對(duì)象的收入增加和生產(chǎn)生活條件改善程度;對(duì)農(nóng)村低保工作,重點(diǎn)考核低保對(duì)象的應(yīng)保盡保和規(guī)范管理程度。要組織有關(guān)部門和單位,對(duì)兩項(xiàng)制度有效銜接情況進(jìn)行檢查,及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。要通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),調(diào)動(dòng)基層干部的工作積極性。

工作相關(guān)建議書(shū)篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

安全是我們生存的前提條件,它是我們做任何事的前提,沒(méi)有安全做任何事都無(wú)從談起,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的.生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線,安全出行、文明駕駛是優(yōu)良國(guó)民素質(zhì)的集中表現(xiàn)。

近期,交通安全問(wèn)題頻發(fā),尤其是幾起校車惡性交通事故的發(fā)生,造成了很大的人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,給很多家庭帶來(lái)了巨大傷痛。為切實(shí)保障全體學(xué)生的交通安全,創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境,使大家增強(qiáng)安全意識(shí),讓交通事故遠(yuǎn)離我們,向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,服從交通警察的指揮,養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣;

3、不乘坐無(wú)牌無(wú)營(yíng)運(yùn)證件的車輛,不乘坐超載車、農(nóng)用車等不合格車輛;

一個(gè)人的力量是微不足道的,但只要你我在文明的道路上邁出一小步,我們的城市、我們的社會(huì)、我們的國(guó)家的文明就能夠前進(jìn)一大步。

建議人:

20xx年xx月xx日

工作相關(guān)建議書(shū)篇四

尊敬的指導(dǎo)老師:

我是xx級(jí)xxx學(xué)院建筑工程管理系學(xué)生xxx,在我院系學(xué)生會(huì)工作一年后,受原學(xué)生會(huì)主席周原生的賞識(shí)與提拔,現(xiàn)任建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席一職,在新的學(xué)期,新的職位,我將努力工作,認(rèn)真履行學(xué)生會(huì)主席的職責(zé),在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下與各個(gè)部長(zhǎng)協(xié)力把我院學(xué)生會(huì)繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)壯大,現(xiàn)將具體改良方案陳列如下:

(1)將學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部撤銷,改組為紀(jì)檢部。原因如下:在學(xué)生會(huì)的諸多工作中,因缺少紀(jì)檢部門使得工作混亂,(如在校院文體節(jié)在出糾察人員中,因缺少紀(jì)檢部門而抽調(diào)其他部門人員,使得其他工作混亂,會(huì)員情緒產(chǎn)生不滿。)而學(xué)習(xí)部在現(xiàn)條件下很難履行其工作任務(wù),名存實(shí)亡,也使入其部門大一新生極度失望,我建議將其撤銷,改組為紀(jì)檢部。

(2)在大一納新的會(huì)員中,推展各部門的工作教育,使其具有一定的工作素質(zhì),提高學(xué)生會(huì)的工作速度與質(zhì)量,同時(shí)滿足會(huì)員進(jìn)入學(xué)生會(huì)的鍛煉期望。教育時(shí)間為每周開(kāi)例會(huì)的時(shí)間(原因:每周例會(huì)按學(xué)校要求不得不開(kāi),但在大多時(shí)間所謂開(kāi)會(huì)成了到山上報(bào)道的儀式,占用學(xué)生的休息時(shí)間又無(wú)事可做,成為人員流失的重要因素,不如設(shè)置簡(jiǎn)單的課程,使新生產(chǎn)生滿足感。),指導(dǎo)人員為各部門部長(zhǎng)或?qū)W生會(huì)的大二學(xué)生。

(1)重新設(shè)置部長(zhǎng)的任命辦法。在大一上半學(xué)期后期,每個(gè)部門進(jìn)行候選部長(zhǎng)的選舉,名額為五人,在第二學(xué)期后期,根據(jù)候選人的工作態(tài)度,積極心,及個(gè)人能力的綜合測(cè)評(píng)經(jīng)行部長(zhǎng)任命,在此期間,候選人名額可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整,進(jìn)行更改。

(2)設(shè)立會(huì)員的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

1,設(shè)置評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)制度,依據(jù)例會(huì)考勤,重大活動(dòng)。

的工作情況和平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,此評(píng)分直接影響候選人及部長(zhǎng)的任命結(jié)果。

2,設(shè)置“優(yōu)秀工作人員”及“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”兩種榮譽(yù)證明,在每次大型工作后,舉行工作總結(jié)會(huì)議,對(duì)在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的會(huì)員經(jīng)行肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),讓會(huì)員工作之余,體驗(yàn)到以學(xué)生會(huì)為平臺(tái)娛樂(lè)活動(dòng)。

1,舉行與其他院系學(xué)生會(huì)的聯(lián)誼活動(dòng),可以增進(jìn)學(xué)生之間的交流,并提高我建工學(xué)生會(huì)的知名度。

2,組織春游及秋游活動(dòng),以會(huì)員的自愿原則,簽訂安全保證協(xié)議,在安全條件下,進(jìn)行小規(guī)模的娛樂(lè)活動(dòng)。

(1)加強(qiáng)與其他系學(xué)生會(huì)的交流,開(kāi)展適量的聯(lián)誼活動(dòng)。

(2)與各個(gè)社團(tuán)加深互動(dòng),讓有意向的會(huì)員在其中學(xué)習(xí)才藝。

(3)積極參與或舉辦各項(xiàng)文體活動(dòng),讓會(huì)員積極參加表現(xiàn)自己,同時(shí)提高我建筑工程學(xué)院的聲望。

(1)將會(huì)員入會(huì)時(shí)所繳納的會(huì)費(fèi),交由指導(dǎo)老師作為基本資金代為保管,用于支出各項(xiàng)小額經(jīng)費(fèi),如工作牌的制作,活動(dòng)時(shí)的礦泉水供應(yīng),獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品的購(gòu)買等等。

(2)但當(dāng)遇到大金額的支出(如制作宣傳橫幅,展板等。)或者會(huì)費(fèi)不足時(shí),由學(xué)生會(huì)主席及部長(zhǎng)遞交資金申請(qǐng)書(shū),請(qǐng)指導(dǎo)老師給予資金批準(zhǔn),經(jīng)行使用。

(3)所有的資金流入與支出必須公開(kāi),接受指導(dǎo)老師與會(huì)員的監(jiān)督,每月做表進(jìn)行公開(kāi)宣布。

以上為我的初步整改意見(jiàn),若有不足,望指導(dǎo)老師給予斧正。

工作相關(guān)建議書(shū)篇五

1、每年職代會(huì)職工代表有大量的提案,這些天絕大部分都是基層職工代表認(rèn)真收集單位職工長(zhǎng)期意見(jiàn)夙愿提出來(lái)的,但絕大部分都不能在提案解答報(bào)告中解答或落實(shí)。會(huì)后,這些提案成了檔案,職工心愿也落空了,影響提案積極性,建議由相關(guān)業(yè)務(wù)部門牽頭,作為對(duì)礦的合理化建議加以解答落實(shí)。

2、由于天氣較冷,開(kāi)過(guò)班前會(huì)后換窯衣下井。

3、物價(jià)上漲過(guò)快,工資漲幅不高。

4、工作面溫度太高,應(yīng)給與高溫補(bǔ)貼。

5、提高女職工福利。

6、為了提高工人工作積極性和創(chuàng)造性,希望每年從班組中選一部分優(yōu)秀人才能轉(zhuǎn)為無(wú)期合同工,享受正式工的待遇。

7、建議讓電瓶車和自行車進(jìn)礦,符合環(huán)保,為職工工作提供方便,制定制度規(guī)范。

8、礦井回收隊(duì)附近衛(wèi)生差,希望礦安排包干單位清理。

9、在職工下班后,希望能夠提供更多的娛樂(lè)設(shè)施,豐富職工。

10、每年療休養(yǎng)職工與領(lǐng)導(dǎo)同等,要求下井費(fèi)、值班費(fèi)、夜班費(fèi)從工資額外支付,勞務(wù)工與員工一樣要有車補(bǔ),縮短領(lǐng)導(dǎo)與工人工資差距,勞務(wù)工與員工同工同酬,提高地面勞務(wù)工工資。

11、個(gè)人工資稅收過(guò)高,不能體現(xiàn)職工真正工資提高,希望能夠合理避稅。

12、希望礦上訂閱礦工報(bào),讓基層班隊(duì)全面了解全礦安全生產(chǎn)形勢(shì)。

工作相關(guān)建議書(shū)篇六

本人有幸參加了企業(yè)組織的組長(zhǎng)及優(yōu)秀員工的培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的課程學(xué)習(xí),也總結(jié)了一些個(gè)人對(duì)此培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議。

本次培訓(xùn)的課程總體內(nèi)容豐富,課堂氛圍好。大家都有學(xué)習(xí)的熱情,每次的課前小互動(dòng)環(huán)境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動(dòng)是值得推崇的培訓(xùn)環(huán)節(jié),也能夠讓學(xué)員們認(rèn)員。我們的培訓(xùn)老師也是熱情高漲,毫無(wú)保留的將自己所學(xué)所得與我們學(xué)員分享,讓我們共同進(jìn)步。

做為一名職能部門的員工而言,感覺(jué)培訓(xùn)課程內(nèi)容多傾向于賣場(chǎng)銷售的一線人員,有些課程內(nèi)容與本職工作相關(guān)偏遠(yuǎn),應(yīng)該在培訓(xùn)時(shí)有針對(duì)性??梢哉n前了解員工的培訓(xùn)需求,然后制定培訓(xùn)計(jì)劃并實(shí)施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求,集中力量分人員、分崗位培訓(xùn)。另外,可以提前下發(fā)課件教程資料,以免員工在聽(tīng)課過(guò)程中只注意筆記而乎略聽(tīng)課,這樣可以幫助記筆記慢,文化基礎(chǔ)弱的學(xué)員更好掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

對(duì)于一些課程需要加入實(shí)際案例進(jìn)行分析。以身邊事、身邊人、具體事來(lái)幫助學(xué)員加深課程的理解,深入淺出,引導(dǎo)學(xué)員聽(tīng)透所授課的內(nèi)容。做到上一節(jié)課有一節(jié)課的效果。課程的選擇上也可以加上實(shí)操性的東西。如:陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學(xué)員實(shí)際動(dòng)手操作。這樣可以增加課程的互動(dòng)性,更有益于學(xué)員對(duì)抽象概念的具體理解。

如果我們能從重多培訓(xùn)講師中,確定一部分優(yōu)秀的講師固定授課會(huì)比講師輪流授課效果好。因?yàn)?,授課也是需要一定授課技巧,授課人有內(nèi)涵,能將課件的內(nèi)容充分的表達(dá)和傳遞給學(xué)員,增強(qiáng)培訓(xùn)授課的效果。建議可以讓學(xué)員投票選出一部分比較喜歡的講師,色后固定授課老師。

另外,也給我們的學(xué)員提出一點(diǎn)建議。那就是把每次的培訓(xùn)心得留存一份,以便日后翻看時(shí)可以看到自己的成長(zhǎng)歷程,看到自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與不足。

以上是我個(gè)人的一點(diǎn)建議,如有不妥之處敬請(qǐng)見(jiàn)諒。也希望我們大家在培訓(xùn)中學(xué)有所成,共同進(jìn)步。

工作相關(guān)建議書(shū)篇七

資產(chǎn)評(píng)估的申報(bào)及資料的搜集,是資產(chǎn)評(píng)估前期準(zhǔn)備工作的重要內(nèi)容,也是資產(chǎn)評(píng)估工作的基礎(chǔ)。我們?cè)谫Y產(chǎn)評(píng)估的工作中往往遇到前期準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好,給評(píng)估工作帶來(lái)許多困難,結(jié)果事倍功半。我們參與了一些資產(chǎn)評(píng)估單位的評(píng)估工作,想通過(guò)集各家所長(zhǎng),并在學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍及資料的基礎(chǔ)上,以問(wèn)答的方式,提出我們的意見(jiàn)和建議。

1.怎樣才能填好房屋建筑物類資產(chǎn)評(píng)估申報(bào)明細(xì)表,做好資料的搜集工作?

答:資產(chǎn)評(píng)估的委托單位及資產(chǎn)占有單位負(fù)責(zé)填寫資產(chǎn)評(píng)估申報(bào)明細(xì)表并提供有關(guān)資料。為了做好這一工作,評(píng)估單位應(yīng)派專人向委托單位及資產(chǎn)占有單位的有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)申報(bào)表各項(xiàng)內(nèi)容的要求一一講解,對(duì)所需提供的資料提出具體要求。

2.房屋建筑物類資產(chǎn)評(píng)估申報(bào)明細(xì)表包括哪些表?

答:包括固定資產(chǎn)—房屋建筑物清查評(píng)估明細(xì)表,固定資產(chǎn)—構(gòu)筑物及其他輔助設(shè)施清查評(píng)估明細(xì)表、固定資產(chǎn)—管道和溝槽清查評(píng)估明細(xì)表,在建工程—土建工程清查評(píng)估明細(xì)表。

3.固定資產(chǎn)房屋建筑物類清查明細(xì)表申報(bào)表有哪些內(nèi)容?

答:申報(bào)表應(yīng)以財(cái)政部財(cái)評(píng)字[1999]91號(hào)文件,資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告基本內(nèi)容與格式的暫行規(guī)定為基礎(chǔ),并根據(jù)被評(píng)估的對(duì)象及需要作適當(dāng)調(diào)整。

筆者有如下建議:。

(1)房屋建筑物清查評(píng)估明細(xì)表,填表欄目增加建筑層數(shù)和檐高;地點(diǎn)分散,部門多的廠礦企業(yè),填表欄目增加建筑物所在地點(diǎn)或所屬部門;有高大體積廠房的廠礦企業(yè),如電廠、鋼廠、煤礦,填表欄目增加建筑體積。

(2)建議構(gòu)筑物及其他輔助設(shè)施清查評(píng)估明細(xì)表,填表欄目除長(zhǎng)度、面積、體積(容積)項(xiàng)目外,增加寬度和厚度,高度和深度以及斷面規(guī)格。

(3)管道和溝槽清查評(píng)估明細(xì)表,填表欄目增加架高、防腐及保溫。

(4)在建工程—土建工程清查評(píng)估明細(xì)表,填表欄目增加長(zhǎng)度、面積、體積(容積)和形象部位。

(5)每一種表格都要有備注欄,以便附加說(shuō)明。

4.資產(chǎn)占有單位的資產(chǎn)評(píng)估工作由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),資產(chǎn)清查評(píng)估明細(xì)表由誰(shuí)來(lái)填寫?

答:鑒于資產(chǎn)評(píng)估工作牽涉的面比較廣,除財(cái)務(wù)部門外還涉及到廠辦公室、檔案室、基建科、房管科、生技科等部門,僅由資產(chǎn)占有單位財(cái)務(wù)部門主管負(fù)責(zé)是難以完成的。建議由委托單位及資產(chǎn)占有單位分管經(jīng)濟(jì)的付經(jīng)理、副廠長(zhǎng)負(fù)責(zé),并由財(cái)務(wù)部門牽頭,組織主管固定資產(chǎn)賬的財(cái)務(wù)人員與基建、房產(chǎn)管理人員共同清查房屋建筑物類資產(chǎn)。并在清查資產(chǎn)的基礎(chǔ)上,填寫固定資產(chǎn)—房屋建筑類清查評(píng)估明細(xì)表。前者對(duì)賬面價(jià)值負(fù)責(zé),后者對(duì)資產(chǎn)實(shí)物參數(shù)負(fù)責(zé)。

5.填寫房屋建筑物類評(píng)估申報(bào)明細(xì)表有哪些總體要求?

答:總的來(lái)說(shuō)要求科學(xué)、真實(shí)、合法、完整。

(1)評(píng)估申報(bào)明細(xì)表的內(nèi)容,應(yīng)與資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)約定書(shū)所確定的資產(chǎn)評(píng)估的目的、范圍、評(píng)估基準(zhǔn)日期相一致。

(2)報(bào)表的填制要完全按照給定的格式填報(bào),申報(bào)的每一項(xiàng)資產(chǎn),要按欄目給出的內(nèi)容填報(bào),原則上不應(yīng)有空格,最終提供申報(bào)表時(shí),要提供一套蓋有申報(bào)單位公章的書(shū)面申報(bào)表和一套相同內(nèi)容的電子報(bào)表。

(3)資產(chǎn)評(píng)估申報(bào)明細(xì)表,應(yīng)在資產(chǎn)清查.核實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,做到賬賬相符,賬物相符,表帳相符,既固定資產(chǎn)賬與財(cái)務(wù)賬、資產(chǎn)負(fù)債表相符;固定資產(chǎn)賬與實(shí)物相符;資產(chǎn)評(píng)估申報(bào)明細(xì)表與固定資產(chǎn)賬相符。做到既不重項(xiàng),又不漏項(xiàng)。

(4)固定資產(chǎn)評(píng)估申報(bào)明細(xì)表要分類填寫。房屋建筑物與設(shè)備要嚴(yán)格區(qū)分;房屋建筑類中,房屋、構(gòu)筑物和管道溝槽要分類填表。固定資產(chǎn)與在建工程,不要混填。

(5)要求每一獨(dú)立項(xiàng)目填寫一行,不可將一項(xiàng)填寫成多項(xiàng)。

(6)資產(chǎn)名稱應(yīng)具有唯一性。實(shí)物指向明確無(wú)疑義。

(7)資產(chǎn)占有單位要填寫全稱,要按企業(yè)執(zhí)照的正式名稱填寫,要按資產(chǎn)評(píng)估基準(zhǔn)日時(shí)企業(yè)的名稱填寫。

(8)如實(shí)填寫填表人和填表日期。填表人應(yīng)包括財(cái)務(wù)人員和房管理人員。

答:填表人首先要認(rèn)清建筑與設(shè)備的專業(yè)不同,房屋、構(gòu)筑物及其他輔助設(shè)施、管道和溝槽的技術(shù)參數(shù)也各不相同,只有科學(xué)、合理的劃分,才能比較準(zhǔn)確的進(jìn)行評(píng)估。分類標(biāo)準(zhǔn)如下:

(1)設(shè)備指生產(chǎn)備、機(jī)電備、化驗(yàn)、檢驗(yàn)備、冷凍備、運(yùn)輸備、通訊、辦公、通風(fēng)、消防、污水處理等設(shè)備;鋼制倉(cāng)庫(kù)、儲(chǔ)存罐;工藝管道、設(shè)備照明、廠區(qū)照明、電力、電訊電纜等(室內(nèi)的上下水、照明、消防、電訊、通風(fēng)的管道,線路,賬面值含在房屋內(nèi))。

(2)房屋是指能夠遮蔽風(fēng)雨,供人們生產(chǎn)、生活、工作、娛樂(lè)的活動(dòng)場(chǎng)所。

(3)構(gòu)筑物及其他輔助設(shè)施是指供人們生產(chǎn)、生活、工作的附屬建筑物。

(4)管道和溝槽是指室外上下水、暖氣管線及溝槽(室內(nèi)的上下水、暖氣管線及溝槽的帳面價(jià)值含在房屋內(nèi)),室外電纜溝及排水溝、排洪溝等(不包括電纜線路.工藝管道)。

工作相關(guān)建議書(shū)篇八

通過(guò)在黨校專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真思考黨校培訓(xùn)工作,提出以下幾點(diǎn)建議供參考:。

一、黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)“充電”的主陣地。

當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識(shí)更新速度大大加快,特別是在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)不斷深刻發(fā)展變化的情況下,領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí),才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。黨的__屆四中全會(huì)基于對(duì)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的深刻認(rèn)識(shí)和對(duì)自身使命的清醒把握,明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略目標(biāo)。黨校作為我們黨培訓(xùn)干部的重要基地,在新時(shí)期應(yīng)當(dāng)更加充分地發(fā)揮干部培訓(xùn)的主渠道、主陣地作用,按照建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的要求,不斷創(chuàng)新教學(xué)形式、改進(jìn)教學(xué)方法、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,不斷提高-干部理論教育的針對(duì)性和實(shí)效性,不斷滿足廣大黨員干部差別化、多樣化、高層次的培訓(xùn)需求。

二、黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)更加注重開(kāi)拓領(lǐng)導(dǎo)干部的視野。

黨校培訓(xùn)要提高-干部的執(zhí)政本領(lǐng),就要引導(dǎo)學(xué)員提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的綜合素質(zhì)。當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展變化十分復(fù)雜,應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面和不確定因素,要求領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要深入學(xué)習(xí)黨的思想理論和方針政策,同時(shí)還要廣泛學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)等各方面的知識(shí)。新時(shí)期黨校培訓(xùn)應(yīng)更加注重開(kāi)拓干部的視野,通過(guò)有針對(duì)性的培訓(xùn)學(xué)習(xí),豐富干部的綜合知識(shí),開(kāi)闊眼界和視野,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,切實(shí)增強(qiáng)干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和環(huán)境變化、駕馭全局的工作能力。

三、黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)成為提高-干部執(zhí)政能力的重要智庫(kù)。

學(xué)員是黨校教育的主體,又是黨校最豐富的智力資源。參加黨校培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自方方面面,對(duì)基層各方面的情況都有比較深入的了解和把握。黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)員在黨校教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)學(xué)員在學(xué)習(xí)中的主體能動(dòng)性,圍繞社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局,廣泛集中學(xué)員智慧,著力研究解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題、黨的建設(shè)的突出問(wèn)題等,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)執(zhí)政發(fā)揮有效的參謀和智庫(kù)作用。黨校培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)允許實(shí)施多元化、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案,及時(shí)總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn),從實(shí)際需求出發(fā),重視培育創(chuàng)新文化、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才一是放寬過(guò)程管理。培訓(xùn)班不必強(qiáng)求完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí),針對(duì)每期培訓(xùn)班中確定的幾個(gè)專題,可按一定比例讓干部根據(jù)自己對(duì)各專題涉及內(nèi)容掌握的程度來(lái)確定是否參加學(xué)習(xí),認(rèn)為現(xiàn)有知識(shí)量還可以不需要培訓(xùn)或確因工作關(guān)系沒(méi)能參加上本專題培訓(xùn)的干部,可以直接參加單科結(jié)業(yè)考試,及格則視為參加了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。這個(gè)辦法既解決培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)個(gè)別干部缺乏吸引力的問(wèn)題,又在一定程度上解決了工學(xué)矛盾;既是對(duì)大家知識(shí)儲(chǔ)量和文化層次的尊重,又跳出單純追求培訓(xùn)形式的局限,把提高培訓(xùn)質(zhì)量,注重培訓(xùn)實(shí)效作為培訓(xùn)活動(dòng)的關(guān)鍵突出出來(lái)。

本文來(lái)源于本站,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記,謝謝!二是改變結(jié)業(yè)考試形式。把現(xiàn)在采用的在培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的綜合考試改為每個(gè)專題授課后的單科結(jié)業(yè)考試,只有單科全部合格的才能取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。具體是把每堂課的知識(shí)點(diǎn)形成試題,每個(gè)專題算為一科編排出幾套試題輸入電腦,在一定時(shí)間段內(nèi)組織學(xué)員進(jìn)行單科過(guò)關(guān)考試,學(xué)員可自由選擇其中任意一套試題,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題,馬上出示成績(jī)。讓大家在黨校學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種壓力,從制度上克服把黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)成養(yǎng)養(yǎng)神,認(rèn)認(rèn)人的休息過(guò)程。

三是提高授課質(zhì)量。豐富教學(xué)內(nèi)容。改變黨校教師能講什么課開(kāi)什么課的局面,通過(guò)外聘客座教授和利用網(wǎng)絡(luò)資源、音像制品等途徑開(kāi)設(shè)一些領(lǐng)導(dǎo)干部感興趣的,但我們黨?,F(xiàn)有師資力量不能開(kāi)的課。改進(jìn)授課方式。要打破教師講,學(xué)員聽(tīng)的單一授課局面,多安排一些討論分析時(shí)間,并逐步引入案例教學(xué),同時(shí),爭(zhēng)取把外出考察列入學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。

此外,每個(gè)專題的授課內(nèi)容要整理出來(lái),一方面供未參加本專題輔導(dǎo)的學(xué)員借閱;另一方面供教師研究教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

工作相關(guān)建議書(shū)篇九

社會(huì)各界朋友們:

為幫助公眾更好地了解、感知身邊的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),增加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,保障廣大網(wǎng)民合法權(quán)益,共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全,中央網(wǎng)信辦、中央編辦、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、公安部、中國(guó)人民銀行、國(guó)家新聞出版廣電總局、團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)十部門決定于20xx年6月1日至7日開(kāi)展第二屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。本屆宣傳周活動(dòng)的主題是“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”,設(shè)立了啟動(dòng)日、金融日、電信日、政務(wù)日、法制日、科技日、青少年日7個(gè)主題日。本屆宣傳周選擇在6月1日國(guó)際兒童節(jié)啟動(dòng),其目的是突出對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、知識(shí)與技能教育,為青少年的成長(zhǎng),營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量激劇增長(zhǎng),特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略的推進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)已日益成為公眾日常工作、生活、學(xué)習(xí)不可或缺的平臺(tái)和助手,深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價(jià)值觀念?;ヂ?lián)網(wǎng)為廣大網(wǎng)民打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗,創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間,開(kāi)創(chuàng)了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形態(tài)。

但是,互聯(lián)網(wǎng)在帶給人們快捷、方便的同時(shí),也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。由于大多數(shù)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱,網(wǎng)絡(luò)詐騙、謠言、暴力、色情等事件時(shí)有發(fā)生,網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)日趨復(fù)雜,違法不良信息屢屢出現(xiàn),使互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。尤其是互聯(lián)網(wǎng)已成為青少年學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的重要工具,網(wǎng)絡(luò)上的色情低俗、血腥暴力等有害信息,嚴(yán)重影響青少年健康成長(zhǎng),廣大家長(zhǎng)朋友憂心忡忡,社會(huì)各界高度關(guān)注?!肮步ňW(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”已是社會(huì)的期盼、人們的心愿。建設(shè)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間,人人有責(zé)、人人參與。為此,射洪縣互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室向社會(huì)各界朋友倡議:

一、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的踐行者。要自覺(jué)遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī),自覺(jué)選擇健康信息,不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播,拒絕傳播違反國(guó)家法律、影響國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、破壞民族團(tuán)結(jié)和宗教信仰的信息,切實(shí)履行應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

二、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳者。要自覺(jué)在學(xué)習(xí)工作生活中、在網(wǎng)絡(luò)空間里倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)傳播正能量,旗幟鮮明地駁斥雜音噪音,提倡先進(jìn)文化,摒棄消極頹廢,唱響網(wǎng)上“中國(guó)好聲音”,促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

三、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的推進(jìn)者。要不斷加大互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新提高,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的研發(fā)和應(yīng)用,筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)欄,防范和減少網(wǎng)絡(luò)安全事件給我們帶來(lái)的麻煩,推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)健康安全發(fā)展。

四、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的保護(hù)者。要敢于擔(dān)當(dāng),大膽地同網(wǎng)絡(luò)上的雜音噪音、歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),幫助廣大青年增強(qiáng)明辨是非、判別對(duì)錯(cuò)的能力;要提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)中國(guó)好網(wǎng)民,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新青年,保護(hù)“網(wǎng)絡(luò)原住民”,共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)一步清朗。

五、做“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的捍衛(wèi)者。社會(huì)各界要切實(shí)承擔(dān)起時(shí)代重任,要主動(dòng)拿起法律的武器,履行網(wǎng)民義務(wù),加大對(duì)違法和不良有害網(wǎng)絡(luò)信息的舉報(bào)力度,努力維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)主權(quán),為國(guó)家安全和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

朋友們,網(wǎng)絡(luò)安全事關(guān)國(guó)家安全、社會(huì)和諧,讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起,堅(jiān)持文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng),攜手共建綠色網(wǎng)絡(luò)空間,奏響網(wǎng)絡(luò)文明的和諧之音!

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工作相關(guān)建議書(shū)篇十

同學(xué)們:

教育部發(fā)布新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第三條21款要求,“愛(ài)護(hù)校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按時(shí)歸還,損壞東西要賠償”。目前,我校學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,有的甚至達(dá)到了觸目驚心的地步。這種破壞行為嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了極大的'浪費(fèi),干擾了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序。此風(fēng)氣斷不可長(zhǎng),為此,我們向全體學(xué)生倡議:

一、自覺(jué)愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施,愛(ài)惜花草樹(shù)木,不得攀折樹(shù)木、花草,不得損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。

二、保持校園、教室、宿舍整體優(yōu)美,不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫。

三、注意節(jié)約,離開(kāi)時(shí)要隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門,杜絕浪費(fèi),保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全。

四、守時(shí)守信,新借公物要按時(shí)歸還。公物使用正確、合理,誰(shuí)丟失,誰(shuí)損壞,誰(shuí)負(fù)責(zé)。

五、自覺(jué)制止破壞公物行為,敢于向一切破壞公物行為做斗爭(zhēng)。

xx。

20xx年xx月xx日。

工作相關(guān)建議書(shū)篇十一

親愛(ài)的朋友們:

1把洗過(guò)的菜水,洗過(guò)衣服的水或者是骯臟的水排放進(jìn)去。

2.不把痰,剩飯剩菜,廢料瓶,塑料袋等垃圾扔進(jìn)去。

3.在河邊多種一些綠色的植物。

4.定期派人去檢查河流。

我們?cè)诖苏嫘牡母兄x每位保護(hù)這條河的人們。請(qǐng)大家保護(hù)這條河!

工作相關(guān)建議書(shū)篇十二

一、為提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量,要求醫(yī)院上下開(kāi)展微笑服務(wù)訓(xùn)練,把最美最陽(yáng)光的微笑帶給醫(yī)患朋友。

微笑服務(wù)包括:微笑的面孔、話語(yǔ)的甜美和溫馨、去除臟話、服務(wù)態(tài)度好,以患者為中心。有沖突時(shí)如何處理等。

二、醫(yī)院職工也需要“幸福指數(shù)”

1、首先,管理層在理念上主動(dòng)進(jìn)行調(diào)整,不僅要以患者為中心,更要以職工為中心。

2、其次,“幸福指數(shù)”的提升在于職工的合理訴求得到解決。

3、讓職工體會(huì)到當(dāng)家做主的感覺(jué)。

4、為員工搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái),通過(guò)發(fā)展亞專業(yè),提升硬件設(shè)施,獎(jiǎng)金向臨床科室和風(fēng)險(xiǎn)科室傾斜,在為他們提供優(yōu)厚待遇和良好發(fā)展平臺(tái)的同時(shí),并與之確立科室年度發(fā)展目標(biāo),獎(jiǎng)懲并舉,績(jī)效掛鉤。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部管理,不斷完善制度,提高服務(wù)質(zhì)量;。

2、制定有關(guān)激勵(lì)措施,積極培養(yǎng)引進(jìn)人才;。

3、提高福利待遇,留住技術(shù)人才,提高醫(yī)療技術(shù)水平;。

4、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,改善服務(wù)態(tài)度;。

5、充分發(fā)揮黨組織的作用,加大自身的宣傳力度;。

6、樹(shù)立典型,大力宣傳好人好事;。

7、向患者公開(kāi)醫(yī)療收費(fèi)透明度;。

10、轉(zhuǎn)變思維,換位思考,真正樹(shù)立“服務(wù)”觀念,把患者作為顧客、上帝;。

11、在為患者治療中,應(yīng)合理檢查、合理用藥,杜絕大處方;。

12、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育,提高醫(yī)療事故防范能力;。

13、為不得滿足群眾健康需求,多增添一些先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備;。

14、每年的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作要多開(kāi)幾次,要不定期深入病區(qū)督查評(píng)議。

工作相關(guān)建議書(shū)篇十三

(二)項(xiàng)目的承辦單位。

(三)項(xiàng)目報(bào)告撰寫單位。

(四)項(xiàng)目主管部門。

(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)。

(一)項(xiàng)目產(chǎn)品市場(chǎng)前景。

(二)項(xiàng)目原料供應(yīng)問(wèn)題。

(三)項(xiàng)目政策保障問(wèn)題。

(四)項(xiàng)目資金保障問(wèn)題。

(五)項(xiàng)目組織保障問(wèn)題。

(六)項(xiàng)目技術(shù)保障問(wèn)題。

(七)項(xiàng)目人力保障問(wèn)題。

(八)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制問(wèn)題。

(九)項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益結(jié)論。

(十)項(xiàng)目社會(huì)效益結(jié)論。

(十一)項(xiàng)目立項(xiàng)可行性綜合評(píng)價(jià)。

表,使審批者對(duì)項(xiàng)目作全貌了解。

第二部分項(xiàng)目發(fā)起背景和建設(shè)必要性。

(一)國(guó)家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

(二)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。

(三)……。

(一)……。

(二)……。

(一)經(jīng)濟(jì)可行性。

(二)政策可行性。

(三)技術(shù)可行性。

(四)模式可行性。

(五)組織和人力資源可行性。

第三部分項(xiàng)目市場(chǎng)分析及前景預(yù)測(cè)。

第四部分建設(shè)條件與廠址選擇。

第五部分工廠技術(shù)方案。

第六部分環(huán)境保護(hù)與勞動(dòng)安全。

第七部分企業(yè)組織和勞動(dòng)定員。

第八部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排。

第九部分項(xiàng)目財(cái)務(wù)測(cè)算。

(注:財(cái)務(wù)測(cè)算參考《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》,依照如下步驟進(jìn)行:

1、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)的確定、估算與分析。

2、編制財(cái)務(wù)分析的輔助報(bào)表。

3、編制財(cái)務(wù)分析的基本報(bào)表估算所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總并編制財(cái)務(wù)分析的基本報(bào)表。

4、計(jì)算財(cái)務(wù)分析的各項(xiàng)指標(biāo),并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析從項(xiàng)目角度提出項(xiàng)目可行與否的結(jié)論。)。

第十部分財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益評(píng)價(jià)。

第十一部分可行性研究結(jié)論與建議。

一、項(xiàng)目名稱:合資生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))____產(chǎn)品項(xiàng)目項(xiàng)目主辦單位:(企業(yè)名稱)______單位負(fù)責(zé)人:(廠長(zhǎng)或經(jīng)理)。

二、興辦合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的理由:

從國(guó)內(nèi)外技術(shù)上、產(chǎn)品質(zhì)量上的差距,從利用外資、產(chǎn)品出口、培養(yǎng)人才、增加收益等方面,說(shuō)明興辦中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的必要性和重要性。

三、中方合營(yíng)者的情況:

介紹中方合營(yíng)者的基本情況和興辦中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的有利條件,包括企業(yè)性質(zhì)(國(guó)營(yíng)或集體)、人員情況、技術(shù)力量、領(lǐng)導(dǎo)班子、固定資產(chǎn)、設(shè)備、場(chǎng)地、原有產(chǎn)品產(chǎn)量、產(chǎn)值、利潤(rùn)、產(chǎn)品出口等情況。

四、外國(guó)合營(yíng)者的情況:

外國(guó)合營(yíng)者公司名稱、國(guó)別、資本、業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模、產(chǎn)品聲譽(yù)、銷售情況等。

五、合資經(jīng)營(yíng)主要內(nèi)容:

(一)生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))范圍和規(guī)模。

(二)合營(yíng)年。

(三)合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的地址、占地面積、建筑面積(新建、擴(kuò)建、改造)。

(四)合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的職工總數(shù)和構(gòu)成(工人、技術(shù)人員、管理人員)。

(五)投資總額、注冊(cè)資本和各方出資比例。

(六)投資方式和資金來(lái)源:中方以土地使用權(quán)、建筑物、房屋、機(jī)器設(shè)備等作價(jià)的估算,現(xiàn)金投資(外匯、人民幣)和來(lái)源(自籌、貸款、租賃);外國(guó)合營(yíng)者以現(xiàn)金、機(jī)器設(shè)備、工業(yè)產(chǎn)權(quán)(專利權(quán)和商標(biāo)權(quán))或?qū)S屑夹g(shù)等作為出資,對(duì)其作價(jià)、估價(jià)方法和估算金額。

(七)產(chǎn)品技術(shù)性能及銷售方向。

合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的產(chǎn)品擬達(dá)到的技術(shù)水平,在國(guó)內(nèi)外具有競(jìng)爭(zhēng)能力,產(chǎn)品內(nèi)外銷比例的估計(jì)。

(八)生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))條件。

合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)所需主要原材料、燃料、動(dòng)力、交通運(yùn)輸及協(xié)作配套方面的近期和今后要求及已具備的條件。

(九)初步的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益分析。

產(chǎn)品的性能和價(jià)格(內(nèi)外銷)、成本、收益估算。

生產(chǎn)手段、生產(chǎn)效率提高程度。

能源和原材料的節(jié)約效果。

中外雙方經(jīng)濟(jì)收益匡算:合營(yíng)期間各方利潤(rùn)、項(xiàng)目投資利潤(rùn)率、投資回收年限的估算等。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益分析:合營(yíng)期間的稅收、勞動(dòng)就業(yè)人數(shù)、技術(shù)水平的提高等。

六、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃:

何時(shí)進(jìn)行技術(shù)交流、出國(guó)考察、編寫可行性研究報(bào)告、組織洽談、簽約、施工、試車和投產(chǎn)等。

如屬一次規(guī)劃、分期實(shí)施項(xiàng)目,應(yīng)列出分期工程的時(shí)間安排。

附件:

(一)邀請(qǐng)外國(guó)合營(yíng)者來(lái)華技術(shù)交流計(jì)劃。

(二)出國(guó)考察計(jì)劃。

(三)可行性研究工作計(jì)劃,包括負(fù)責(zé)可行性研究的人員安排;如須聘請(qǐng)外國(guó)專家指導(dǎo)或委托咨詢的,要附計(jì)劃。

工作相關(guān)建議書(shū)篇十四

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多,建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。寫起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的相關(guān)宿舍衛(wèi)生建議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

親愛(ài)的同學(xué)們:

宿舍是校園生活的驛站,是我們的精神家園,是構(gòu)建和諧校園的重中之重,“宿舍是我家,一切靠大家”,擁有健康文明的宿舍文化,創(chuàng)建安全文明的宿舍是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。

冬季即將來(lái)臨,進(jìn)入了火災(zāi)和疾病的多發(fā)季節(jié),為了保障大家的生命和財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)做好宿舍安全工作,營(yíng)造一個(gè)平安、文明、和諧、溫馨的.生活環(huán)境,在此,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、不使用熱得快、電飯鍋、電水壺、電熱毯、電熱水袋等大功率危險(xiǎn)電器,及時(shí)制止其他同學(xué)使用類似威脅大家安全的電器,杜絕使用違章電器。

2、不在宿舍內(nèi)私接電源和改動(dòng)電線路,離開(kāi)宿舍前切斷所有電源,拔掉所有電源插頭;電源接線板不要放在紙箱、易燃物品上面;衣物、報(bào)紙等易燃物不要堆放在插板上;電源不與床架等金屬物相接觸。3、正確使用安全電器,到正規(guī)商店購(gòu)買插座、臺(tái)燈,認(rèn)準(zhǔn)安全標(biāo)志、出產(chǎn)證明及檢驗(yàn)合格證;臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥;陳舊電線和電器要及時(shí)更換。

4、不得在室內(nèi)使用蠟燭、打火機(jī)等明火,不得焚燒信件、雜物。

5、在宿舍內(nèi)提倡不吸煙,不隨意亂扔煙頭,尤其注意不要把未熄滅的煙頭扔到垃圾桶內(nèi)。

6、留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)及使用方法,熟悉樓道內(nèi)的安全疏散通道。

1、離開(kāi)宿舍前應(yīng)及時(shí)鎖門、關(guān)窗戶,養(yǎng)成好習(xí)慣。保管好各自的鑰匙,不隨意借給他人。因事暫時(shí)離開(kāi)宿舍,要將手機(jī)、錢包、電腦等貴重物品收好,放在安全的地方,不要因?yàn)槎虝旱碾x開(kāi)而忽視了偷盜的可能性。

2、見(jiàn)到陌生人進(jìn)宿舍,請(qǐng)仔細(xì)詢問(wèn),必要時(shí)可報(bào)告值班人員。

3、隨時(shí)提高警惕,不參與在宿舍內(nèi)禁止的相關(guān)活動(dòng),如推銷,將安全隱患杜絕在宿舍門外。

4、早晚洗漱、午睡等學(xué)生相對(duì)集中的時(shí)段,需特別留意。

5、不留外人住宿。

1、保持宿舍內(nèi)干凈整潔,注意個(gè)人衛(wèi)生;注意通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新。

2、相互關(guān)愛(ài),及時(shí)就診,防止傳染。

3、注意飲食衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。

4、注意氣候變化,適時(shí)增減衣物,保暖防寒。

倡議人:xx

時(shí)間:xx年x月x日

工作相關(guān)建議書(shū)篇十五

目名稱:

建設(shè)單位:

地址:

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

職務(wù):

電話:

填報(bào)日期:

一、申報(bào)單位及擬建項(xiàng)目概況。

1.項(xiàng)目申報(bào)單位概況。項(xiàng)目承辦單位和項(xiàng)目投資者的有關(guān)情況,主要包括項(xiàng)目申報(bào)單位的重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)范圍、資產(chǎn)負(fù)債情況、股東構(gòu)成及股權(quán)結(jié)構(gòu)比例、以往投資類似項(xiàng)目的簡(jiǎn)要情況等內(nèi)容。

2.擬建項(xiàng)目概況。主要包括項(xiàng)目建設(shè)背景及建設(shè)的必要性和依據(jù);項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模、產(chǎn)品及技術(shù)方案、主要設(shè)備選型、投資規(guī)模、資金籌措方案;產(chǎn)品技術(shù)水平及市場(chǎng)銷售前景等。

二、產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)準(zhǔn)入分析。

1.擬建項(xiàng)目與相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系。

2.擬建項(xiàng)目與相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。

三、項(xiàng)目選址及建設(shè)用地分析。

1.項(xiàng)目選址及用地方案。主要包括項(xiàng)目用地選址、場(chǎng)址土地權(quán)屬類別及占地面積、土地利用現(xiàn)狀及相關(guān)規(guī)劃情況、占用耕地概況、土地獲取方式、容積率大于0.6、建筑密度大于40%、綠地率等情況。

2.土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用總體規(guī)劃、占地規(guī)模是否合理、耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。

四、資源利用及能耗分析。

1.資源利用方案。主要包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來(lái)源情況,資源節(jié)約及綜合利用方案,單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)及與國(guó)內(nèi)外相關(guān)資源利用效率的對(duì)比分析。

2.節(jié)能及節(jié)水措施評(píng)價(jià)。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)方案的能耗及水耗指標(biāo)進(jìn)行分析,闡述工程建設(shè)方案是否符合節(jié)能及節(jié)水政策的有關(guān)要求,在提高能源及水資源利用效率、降低能耗和水耗等方面的對(duì)策。

五、環(huán)境和生態(tài)影響分析。

1.項(xiàng)目對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。包括污染物類型、排放量情況,對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素及影響程度,是否符合環(huán)保法規(guī)要求,對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。

2.生態(tài)環(huán)境保護(hù)對(duì)策。按照國(guó)家有關(guān)環(huán)保法規(guī)要求,對(duì)環(huán)境影響治理方案的工程可行性進(jìn)行分析,對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出對(duì)策建議。

六、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析。

經(jīng)初步財(cái)務(wù)分析,投產(chǎn)后可實(shí)現(xiàn)年實(shí)現(xiàn)銷售收入__萬(wàn)元,稅收__萬(wàn)元,利潤(rùn)__萬(wàn)元,財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率__%,總投資受利率__%,投資回收期__年,抗風(fēng)險(xiǎn)能力較強(qiáng)。年吸納勞動(dòng)力__人,社會(huì)效益顯著。

七、結(jié)論。

八、附件(相關(guān)專利證書(shū)、資信證明、項(xiàng)目選址詳圖等)。

注:項(xiàng)目建議書(shū)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,a4紙打印二十份。

工作相關(guān)建議書(shū)篇十六

xx:

昨天語(yǔ)文的課上,老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況,給我很大的觸動(dòng)。

我便上網(wǎng)查了一下,地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。更令人擔(dān)憂的'是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。

我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

看了這些數(shù)字,嚇了我一跳,原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒(méi)水可喝了,怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,原來(lái)這并不夸張。

水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量,還影響到人類的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源。

作為中學(xué)生,我們要廣泛宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。從自己做起,不浪費(fèi)水??傊覀兤綍r(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn),如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家,大家再齊心協(xié)力,肯定能大大的節(jié)約水。

有了水,花兒才能盛開(kāi),人類才能生存,生活才能更美好!

建議人:xx。

日期;xx

工作相關(guān)建議書(shū)篇十七

尊敬的水管局的叔叔阿姨們:

水是生命之本,任何生物都離不開(kāi)水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多,多用一些沒(méi)關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占極小的一部分,后果不堪設(shè)想,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。

對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!

建議人:

x年x月x日。

工作相關(guān)建議書(shū)篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成才,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

近期,由于重慶進(jìn)入枯水期,大部分地區(qū)限電拉閘,偶爾給同學(xué)們生活帶來(lái)不便,我們有部分同學(xué)就很沖動(dòng),采取過(guò)激的行為,破壞校園環(huán)境,這種不良的行為應(yīng)該引起我們的反思。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草;管住我們的行為,不在停電停網(wǎng)時(shí)滋事。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

建議人:

時(shí)間:x年xx月xx日。

工作相關(guān)建議書(shū)篇十九

一、行政監(jiān)察機(jī)關(guān)遇有下列情況之一,可向被監(jiān)察單位或有關(guān)單位發(fā)出《監(jiān)察通知書(shū)》:。

1.接到人民政府或上級(jí)監(jiān)察機(jī)關(guān)指示,依照國(guó)家的法律、法規(guī)和政策下進(jìn)行檢查、調(diào)查時(shí)。

2.人民群眾舉報(bào)被監(jiān)察單位或個(gè)人有違法違紀(jì)問(wèn)題,需要進(jìn)行調(diào)查時(shí)。

3.查辦違紀(jì)案件,需要被監(jiān)察單位或個(gè)人提供有關(guān)文字說(shuō)明和各種證據(jù)時(shí)。

4.進(jìn)行例行的檢查、調(diào)查,需要被監(jiān)察單位或個(gè)人提供文字說(shuō)明和各種證據(jù)時(shí)。

二、行政監(jiān)察機(jī)關(guān)遇有下列情況之一,可向被監(jiān)察單位發(fā)出《監(jiān)察建議書(shū)》:。

1.要求被監(jiān)察單位或個(gè)人停止正在或可能損害國(guó)家、集體或公民權(quán)益的行為時(shí)。

2.被監(jiān)察單位或個(gè)人的行為已經(jīng)給國(guó)家、集體或公民個(gè)人造成損失,要求其采取必要的.補(bǔ)救措施時(shí)。

3.要求被監(jiān)察單位或個(gè)人糾正其不正確的決定、命令時(shí)。

4.確認(rèn)被監(jiān)察單位或個(gè)人有違紀(jì)行為,須向其上級(jí)主管機(jī)關(guān)建議給予政紀(jì)處分時(shí)。

5.確認(rèn)被監(jiān)察的個(gè)人有嚴(yán)重違紀(jì)行為,須向其上級(jí)主管機(jī)關(guān)建議暫停其行使職權(quán)時(shí)。

6.進(jìn)行例行檢查、專項(xiàng)檢查、專題調(diào)查中,確認(rèn)被監(jiān)察單位或個(gè)人由于工作失誤,需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、健全規(guī)章制度、加強(qiáng)管理、限期改進(jìn)時(shí)。

7.對(duì)于模范執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)和政策,忠于職守、廉潔奉公、政績(jī)突出的被監(jiān)察單位或個(gè)人,建議對(duì)其表彰、獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)。

8.對(duì)于控告、檢舉違紀(jì)行為有功人員,建議對(duì)其表彰、獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)。

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