師德教育活動方案(匯總18篇)

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師德教育活動方案(匯總18篇)
時間:2023-11-27 18:11:20     小編:雁落霞

制定方案時要考慮到外部環(huán)境的變化和不確定性,要有應(yīng)變的能力。一個好的方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和前瞻性,能夠引領(lǐng)潮流和解決未來問題。范文中的方案具有可操作性和可參考性,可以幫助我們避免一些常見的錯誤和困惑。

師德教育活動方案篇一

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進一步加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè),加快依法治教、依法執(zhí)教進程,形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)尚。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊伍的需要,決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展“立師德,鑄師魂”師德主題教育。具體活動方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo),以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展,提高教書育人質(zhì)量”為主線,以“做人民滿意教師,創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,以提高教師職業(yè)道德為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)教師嚴格遵守師德規(guī)范,大力弘揚高尚師德,切實提高師德素養(yǎng),努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍。

二、主要目標。

通過開展本次師德主題教育,進一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范,進一步增強廣大教職員工的光榮感、責任感和使命感,全面提高教師隊伍的素質(zhì)。促進教師在課程改革中端正教育思想,更新教育理念,規(guī)范教育教學(xué)行為,以高尚的品格塑造人,以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人,向全社會展示人民教師良好形象,用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。

三、活動步驟和安排第一:宣傳發(fā)動。

緊密圍繞活動主題,以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機,組織召開教師動員大會,宣講活動方案,布置活動安排,統(tǒng)一思想認識,發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動。

1、成立張浩學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:組。

長:吳平洋副組長:崔建房。

組員:吳波濤徐金華涂建兵龍明。

2、召開“立師德、鑄師魂”師德主題教育動員大會。第二:組織教師進行學(xué)習(xí)、檢查。

學(xué)習(xí)教育活動采取相對集中學(xué)習(xí)和個人思考與會議討論交流相結(jié)合。

1、進一步強化師德教育。要充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí),開展好以“立師德、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)活動。

2、組織好政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律、法規(guī)、文件和規(guī)章制度;如學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等;學(xué)習(xí)婁彩英、孟二冬教授等模范教師的先進事跡;學(xué)習(xí)黨的十七大報告和兩會精神;深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。

3、以“立師德、鑄師魂”為主題,就如何認識加強師德教育的重要意義;如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生;如何結(jié)合自身實際提高師德修養(yǎng);如何建立師德教育的長效機制;如何促進校園和諧等話題組織論壇活動。

4、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)、示范、標桿作用。評選校級師德標兵,向區(qū)教育局推薦師德標兵候選人。

5、組織全體教師對照先進找差距,認真開展自查自省活動,從世界觀、人生觀和價值觀上深刻反思。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認真;自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮、廉潔;自查有無熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和賭博行為;自查有無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生;自查對學(xué)生是否真心愛護;自查有無向?qū)W生推銷教輔材料;自查有無索受家長財物等。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上,找準存在的問題,分析產(chǎn)生的原因,明確努力的方向。

6、以“立師德、鑄師魂”為主題,組織教師進行師德師風(fēng)大討論。

第三:整改落實。

根據(jù)前期的學(xué)習(xí)、自查,每個教師從自身實際出發(fā)進行整改,堅持有什么問題就解決什么問題。根據(jù)本校實際,認真梳理教師中存在的問題,并在今后工作中予以整改。對當前社會關(guān)注的體罰或變相體罰學(xué)生、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點整頓。

第四階段:總結(jié)階段。

總結(jié)活動中得出的對工作有好處的經(jīng)驗。

四、活動要求。

(一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。做到思想到位、組織到位,職責明確,任務(wù)落實,精心組織,周密安排,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、齊抓共管的工作格局,確保活動順利推進,保證教師的參與率。密切圍繞教學(xué)中心工作,把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,認真制訂學(xué)校師德主題教育實施方案。

(二)突出重點,狠抓落實。樹立重在建設(shè)、重在過程的思想觀念,緊密圍繞活動主題,針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題,著力在更新教育觀念、提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫,努力提高教育活動的針對性和實效性。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念,努力提高科學(xué)發(fā)展能力,不斷開拓新的發(fā)展思路,謀劃新的發(fā)展舉措。

(三)長抓不懈,重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃,把工作的著力點放在“建設(shè)”上,進一步解放思想、更新觀念,大膽創(chuàng)新。努力實現(xiàn)校園文明的新進步、教育改革的新突破、教育發(fā)展的新跨越,為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

師德教育活動方案篇二

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),迎接學(xué)校教學(xué)評估的熱情,營造良好師德師風(fēng)氛圍,提升教師隊伍整體素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定,現(xiàn)組織開展以“鑄師魂、樹新風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動。為確保活動順利實施,特制定本方案:

通過活動開展,大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風(fēng)貌。積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,進一步推動我校教學(xué)評估檢查的熱情,提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),促進我校教育事業(yè)均衡、健康發(fā)展。

“鑄師魂樹新風(fēng)”

1.預(yù)賽:11月30日之前(各分工會分別舉行,選送1-2名優(yōu)秀選手參加決賽,決賽選手需提前三天將演講稿紙質(zhì)檔送至組織單位備案,電子檔請發(fā)至郵箱:xx)。

2.決賽:12月中旬。

圖書館報告廳。

xx學(xué)院全體教師。

1.演講稿題目自擬,文體不限,緊扣《鑄師魂樹新風(fēng)》這一主題。

2.緊密聯(lián)系自身實際,寫自己親身經(jīng)歷事件,深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點,充分展現(xiàn)教師在工作中的`愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范,弘揚師德建設(shè)的重要性。

3.文字流暢,中心突出,內(nèi)容充實,富有時代氣息和現(xiàn)實意義。

4.演講時間為4~5分鐘,最好能脫稿演講,演講時可使用音響、音像等多媒體手段,結(jié)構(gòu)緊湊完整,教師按抽簽順序上場。

(一)個人獎項。

1.評分方法:比賽評分采取百分制,評委現(xiàn)場打分,評委總分的平均值為選手最后得分。

2.評分標準:

(1)演講內(nèi)容(30分)。

要求:主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、調(diào)理清楚,邏輯嚴密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性。

(2)語言表達(30分)。

要求:脫稿演講,普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢、聲情并茂,語言貼切、生動。

(3)表情儀態(tài)(10分)。

要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態(tài)端莊、自然大方。

(4)演講效果(20分)。

要求:生動感人,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響。

(5)時間掌握(10分)。

要求:不足時或超時,酌情減分。

(二)優(yōu)秀組織獎。

要求:

(1)充分發(fā)動,全員參與,在本分工會積極開展比賽;。

(2)本分工會選手在決賽中成績優(yōu)異,表現(xiàn)突出;。

(3)按要求積極組織本分工會人員及時參加決賽并組織好拉拉隊。

xxxx。

1.個人獎項:一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

2.優(yōu)秀組織獎:3個。

師德教育活動方案篇三

為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷規(guī)范教師從教行為,提高我校教師的師德修養(yǎng),樹立學(xué)校和教師的良好形象,使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,結(jié)合我校實際,特制定師德師風(fēng)考核評比細則。具體內(nèi)容如下:

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

我校在編在崗教師。

1、綜合考核評分(由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進行)(按《考核細則》考評,百分制)占30%。

學(xué)生測評(由學(xué)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進行)占10%。

家長測評(由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進行)占10%。

教職工互評占30%。

教師自評占20%。按上述五項得出個人總分,并確定等次。

2、在師德評價中,對發(fā)生以下問題之一的,實行一票否決,視其師德為不合格,并視其情節(jié)予以處理。

(1)體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。

(2)因工作失職,導(dǎo)致惡意事件的。

(3)教師本人擅自停課、無故曠工的`。

(4)強制學(xué)生訂購教輔資料或者報刊的。

(5)向?qū)W生或家長索要或變相索要財物、收受學(xué)生或家長財物的。

(6)其他嚴重違師德規(guī)范,在師生中乃至社會上造成惡劣影響的。

(一)教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果,按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果,并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

(二)教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵等的重要依據(jù),實行師德問題“一票否決”。

(三)師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的,績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次。對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時,同等條件下優(yōu)先考慮。

(四)師德師風(fēng)考核不合格的,績效考核和年度考核應(yīng)定為不合格。師德考核不合格者,當年不得晉升職務(wù)、崗位等級,不得評先評優(yōu),按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資,必要時可調(diào)整工作崗位。教師違師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的,按規(guī)定應(yīng)給予黨紀政紀處分或者撤銷教師資格,直至解聘。

師德教育活動方案篇四

為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,根據(jù)省委教育工委“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),辦人民滿意教育”主題實踐活動的部署和區(qū)教育文體局黨委關(guān)于開展“踐行師德提升師能,辦好教育服務(wù)人民”主題實踐活動的要求,結(jié)合我校實際情況,現(xiàn)制定實施方案。

一、參與范圍:全體教師。

二、目標任務(wù):

弘揚高尚師德,增強教師教書育人的使命感和責任感,進一步健全完善師德評價激勵機制,教育和引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生,自覺履行教書育人的神圣職責,打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,為不斷提升愛博教育品質(zhì),為教育優(yōu)質(zhì)均衡示范校創(chuàng)建奠定更為堅實的基礎(chǔ)。

三、措施和步驟:

(一)動員部署階段(20xx年第一季度)。

認真開展調(diào)查,明確工作目標,結(jié)合實際,具體做好以下幾項工作:

1.制定方案。校黨支部根據(jù)省市區(qū)總體部署要求,結(jié)合學(xué)校實際,制定主題實踐活動實施方案。

2.公開承諾。校黨支部組織好班子成員及黨員的公開承諾,承諾要注意和以往承諾相銜接,要務(wù)實,要立足本職崗位,不說大話、套話、空話,突出教好書、育好人,扎實推進公開承諾。

3.同步開展“立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu),凝心聚力推動發(fā)展”主題實踐活動。

(二)集中推進階段(20xx年第二季度至20xx年第二季度)。

推動支部制定具體爭創(chuàng)目標,開展各具特色的爭創(chuàng)活動,共性的工作有:

1.加強理論學(xué)習(xí),開展職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),不斷提高師德修養(yǎng)和服務(wù)能力,提高教育教學(xué)藝術(shù)水平,嚴格遵守職教規(guī)律,因材施教,不歧視,不放棄任何一個學(xué)生。

2.開展教師素養(yǎng)大賽,以賽促學(xué),評選出一批業(yè)務(wù)標兵和技術(shù)能手,重點培養(yǎng)一批名師。

3.抓好討論反思,找準查深問題,開展豐富多彩的活動促進師德水平的提高。討論反思是把師德教育引向深入的一個重要環(huán)節(jié),要圍繞“新時期師德規(guī)范包含哪些內(nèi)容?”、“小學(xué)教師如何落實師德規(guī)范?”等問題進行討論反思。

4.開展師德主題活動,從正面對師德典型進行一次概括提煉和升華。開展示范交流活動,充分發(fā)揮標兵的示范和帶動作用,具體開展教學(xué)示范課活動和教育工作沙龍等活動,加強交流學(xué)習(xí)。

5.加強領(lǐng)導(dǎo),典型引路,建立健全師德師風(fēng)教育的長效機制。師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程。在具體實施中,一是抓好班子帶動作用。要重視黨員干部先鋒模范作用,黨員干部和班子成員要爭做師德師風(fēng)建設(shè)的帶頭人,以黨風(fēng)帶教風(fēng),以黨性鑄師魂。二是抓好典型示范。要注意歸納、挖掘、提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人、真事、真情,大力宣傳師德師風(fēng)先進典型的好思想、好作風(fēng),使他們感染教師、引導(dǎo)教師,進而帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)。三是抓好制度建設(shè),修訂責任追究制度和教學(xué)事故處理認定辦法。

(三)評議表彰階段(20xx年第三季度)。

堅持將黨員自評與群眾評議結(jié)合起來,做好評議表彰工作。對教書育人成績突出者,予以表彰和獎勵;對因師德師風(fēng)問題而產(chǎn)生教育教學(xué)事故的個人在評先評優(yōu)時予以“一票否決”。

建立激勵考核機制。通過學(xué)生座談會、家長會等途徑對師德師風(fēng)狀況進行監(jiān)督和評議,認真聽取各方面的意見和建議。建立起教育行政監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的評價體系,達到糾正不良師德行為,積極改進工作,全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平的目的。

師德教育活動方案篇五

為進一步提高廣大教師的師德素養(yǎng),推進教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)發(fā)展好的人民教師隊伍,以“學(xué)楷模、強師德,做學(xué)生喜愛的好老師”為主題,以義務(wù)教育均衡發(fā)展為抓手,狠抓教學(xué)質(zhì)量,扎實推進師德教育各項工作順利開展。

學(xué)楷模、強師德,做學(xué)生喜愛的好老師。

20xx年4月1日—5月10日。

以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范,創(chuàng)新師德管理理念,優(yōu)化教育教學(xué)資源,進一步提高廣大中小學(xué)教師職業(yè)道德素養(yǎng),自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立健全師德建設(shè)目標責任管理制度,責任到人,包保到校,形成綜合治理的長效機制,不斷推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

(一)創(chuàng)新宣傳,積極動員(20xx年4月1日-10日)。

1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實際,制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案。

2、宣傳動員。4月5日前,各校認真組織召開全體教職工動員大會,意在統(tǒng)一思想認識,調(diào)動廣大教職工工作熱情,依托校內(nèi)宣傳櫥窗、廣播、校園網(wǎng)、會議及懸掛標語、等多種信息平臺,加強活動宣傳,營造良好氛圍。

(二)深入開展,穩(wěn)抓落實(20xx年4月11日-30日)。

通過開展“樹、學(xué)、講、評、論、查、諾”將師德教育月活動推向深入。

1、“樹”。為進一步宣傳樹立師德典型,將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀教師典型事跡,以此制作專題宣傳片,樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風(fēng)貌,使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

2、“學(xué)”。一是組織廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,堅持以科學(xué)謀發(fā)展,以教育促發(fā)展,以師德贏發(fā)展,努力提高教師理論水平;二是組織廣大教師認真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)知識,以法律為依托,以師德為保障,增強廣大教師的法制觀念;三是組織廣大教師認真學(xué)習(xí)師德楷模的先進事跡。學(xué)習(xí)“襄陽百杰師德楷模”10名優(yōu)秀教師先進實例,加強全鎮(zhèn)各校師德宣傳推廣,形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。

3、“講”。各學(xué)校要開展以“學(xué)楷模、強師德,做學(xué)生喜愛的好老師”為主題的師德演講比賽,屆時教育局將來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。各校要積極配合、層層甄選,精中選優(yōu),營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

4、“評”。一是評選“學(xué)生最滿意教師”。各校要成立評議工作專班,按學(xué)生人數(shù)印發(fā)《評議表》,以年級組為單位,互換教師深入班級,組織學(xué)生無記名投票評議。評議結(jié)果匯總后,要在學(xué)校醒目位置進行公示,確保公開公平公正,評出動力,評出實效。各校將初選教師名單上報中心學(xué)校(分配表和申報表附后),經(jīng)核實后,上報市教育局、市教育工會將表彰100名“學(xué)生最滿意教師”;二是深入開展評選“襄陽百杰師德楷模”活動。各學(xué)校要嚴格評選制度,規(guī)范考評細則,本著“公平、公正、公開”的原則,擇優(yōu)選拔,及時上報“襄陽百杰師德楷?!焙蜻x名單。

5、“論”。組織開展“學(xué)楷模、強師德,做學(xué)生喜愛的好老師”大討論。對照先進人物和自己的崗位職責,討論問題如下:

(1)向師德楷模學(xué)習(xí)什么?

(2)教書育人我盡職盡責了嗎?

(3)我的工作怎么做才能更到位?

師德大討論要有目的、有計劃、有措施、有記錄,以年級組、教研組或處室為單位進行。同時,骨干教師還要討論如何率先垂范,做好師德典范;青年教師還要討論如何過好師德關(guān),樹立良好形象等等。

6、“查”。開展“四比四查”活動:一是對照師德楷模事跡,比責任心,查自身在工作中責任落實情況;二是對照師德楷模事跡,比愛心,查自身對辦事群眾是否耐心、細心、有愛心;三是對照師德楷模事跡,比職業(yè)操守,查自身對履行崗位職責的態(tài)度;四是對照師德楷模事跡,比團結(jié)協(xié)作精神,查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準自身的差距和不足,認真撰寫剖析材料,及時加以整改,在比查的基礎(chǔ)上撰寫一篇2000字左右的反思材料存入教師個人師德檔案。

7、“諾”。各學(xué)校要按照承諾活動要求,聯(lián)系本校實際,開展學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象等系列活動。通過師德承諾宣誓等多種形式,向?qū)W校、學(xué)生和社會作出公開承諾,自覺遵守師德承諾內(nèi)容,自覺接受學(xué)生、家長及社會各界人士的監(jiān)督,形成師德建設(shè)合力。

(三)整改完善,形成長效(20xx年5月1-10日)。

1、制定整改方案。各學(xué)校要針對群眾反映和評議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問題,制定詳細整改方案,明確整改時限,結(jié)果將納入教育系統(tǒng)年度考核,并入教師個人師德檔案。

2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實際出發(fā),建立健全師德建設(shè)機制,完善師德建設(shè)責任書制度,規(guī)范師德教育培訓(xùn)、師德考核評價、師德責任倒追等各項管理規(guī)程。

3、完善整改機制。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重,各中小學(xué)要將師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃,堅持以新創(chuàng)優(yōu),以精提質(zhì),通過樹立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法,強化教師責任意識和核心價值觀。各校校長為師德教育月活動第一責任人,始終堅持以師德建設(shè)工作為抓手,貫穿學(xué)校管理工作的始末,認真組織、履職屢責,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,確保師德教育與時俱進、師德事跡亮點紛呈、師德規(guī)范常建常新。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為有效推進師德教育月活動實施,中心學(xué)校成立專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,總支書記、中心學(xué)校校長陳耀武同志任組長,李傳峰、杜高峰任副組長,張用貴、張文平、李安云、湯啟勝、曾憲良、葉光軍、張萬平等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校,李傳峰同志兼任辦公室主任,具體負責指導(dǎo)、實施和督查工作。

2、精心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實際,著力解決好社會關(guān)注的熱點、難點問題,重點宣傳事跡突出的先進個人,力求以點帶面,推動師德建設(shè)水平的全面提升,確?;顒尤〉妙A(yù)期效果(未開展師德演講活動的學(xué)校不得報名參賽)。各校結(jié)合師德演講比賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推薦1-3名,于4月18日前連同報名表、演講材料及活動實施方案(含比賽時間、比賽地點)報中心學(xué)校李傳峰同志處(報名表附后),同時報電子文檔。5月13日前,以學(xué)校為單位,向中心學(xué)校報送師德教育月活動圖片、動員會報告、及活動總結(jié)等書面材料,同時報電子文檔。

3、加強督辦。中心學(xué)校將對全鎮(zhèn)師德教育月活動開展情況進行檢查,各校要加強重視,精心組織,層層落實,確保此次活動達到預(yù)期效果?;顒咏Y(jié)束后,中心學(xué)校將對各校活動開展情況進行通報。

師德教育活動方案篇六

師德師風(fēng)教育活動的主題為“愛崗敬業(yè),潛心育人”。各年級組要緊扣并突出這一主題,強化教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識,引導(dǎo)和激勵廣大教師爭做優(yōu)秀人民教師。

二、活動目標。

1、提升師德水準。各年級組要抓實師德師風(fēng)教育活動各項活動,形成長效機制,通過師德專項考核,變師德的他律意識為教師自律意識。

2、創(chuàng)新工作方法。要通過抓師德教育,規(guī)范教師行為,不斷創(chuàng)新工作方法,使教師樹立正確的人生觀、價值觀、人才觀、質(zhì)量觀,增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,真正做到靜下心來教書,潛下心來育人,形成人人愛崗敬業(yè),在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu),個個爭做人民滿意教師。

三、活動內(nèi)容。

1、學(xué)習(xí)討論階段。

學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)教育局開展的“解放思想、擴大開放、跨越發(fā)展”大討論活動有機結(jié)合起來,組織廣大教職工邊學(xué)習(xí)、邊反思,增強自我約束意識,通過演講會、讀書報告會、辯論會等多種形式不斷深化討論。通過學(xué)習(xí)活動,使廣大教師人人愛學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師;愛崗位,爭做教育改革的先鋒;愛學(xué)生,爭做人民滿意教師。

2、自我反思階段。

各年級組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對照檢查活動。學(xué)校集體將開展“四查”:一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機構(gòu);二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程,做到常態(tài)化;三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項規(guī)章制度;四查是否將師德考核同教師績效考核掛鉤。教職工個人要開展“八查”:一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想;二查教育行為是否規(guī)范,是否做到八個精心(精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計劃、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心批改、精心組織考試與評價、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進行教育教學(xué)反思等);三查有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長、體罰或變相體罰學(xué)生行為;四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負擔行為,有無從事各種有償補習(xí)活動或組織動員學(xué)生接受有償補習(xí)行為;五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品,索要或接受學(xué)生、家長財物,以及其他以教謀私的行為;六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范,侵占他人成果不良行為;七查有無在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀違法行為;八查有無其他違法違紀和違反社會公德的行為。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題,在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思,尋找根源。學(xué)校要認真組織召開生活會,開展批評和自我批評,在此基礎(chǔ)上,各年級組長要與每個教職工交心談心,了解教師的思想狀態(tài)和心理情況,進行溝通。同時,對個別問題突出的要進行誡勉談話。

3、社會評教階段。

4、整改落實階段。

四、活動要求。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),形成合力。加強師德師風(fēng)教育是學(xué)校落實科學(xué)發(fā)展觀,提高教職工素質(zhì),辦人民滿意教育的重要舉措。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動,切實抓好落實工作。全校師德師風(fēng)教育活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進行,各年級組組長是師德師風(fēng)教育的第一責任人。學(xué)校蹲點領(lǐng)導(dǎo)及科室負責人負責對各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,周密安排,明確職責,形成齊抓共管的工作格局,確保師德師風(fēng)教育各項活動順利開展。

2、制定方案,落實責任。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動方案制定好活動方案,下發(fā)到年級組,上傳到學(xué)校網(wǎng)站,并上報教育局。

3、豐富內(nèi)容,確保實效。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動內(nèi)容力求突出師德教育的時代性、針對性、實效性,切實落實師德教育“八個一”精品工程:即每個教師上好一堂精品課;閱讀一本教育理論書籍;至少到三名學(xué)生家家訪;上交一篇教學(xué)設(shè)計;撰寫一篇課堂觀察小結(jié);撰寫一份教學(xué)反思錄;至少幫扶一名學(xué)困生(或留守學(xué)生或單親家庭學(xué)生或問題學(xué)生等);參加一項健康活動。

4、廣泛宣傳,營造氛圍。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地,大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動的主題、要求和目的,廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè)、潛心育人、淡泊名利、為人師表的師德典型,及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗,推動活動深入開展,努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍。

師德教育活動方案篇七

為深入貫徹落實____市20____年教育工作要點有關(guān)要求,進一步加強____區(qū)教師隊伍師德建設(shè),全面提升______教師師德素養(yǎng),增強教師教書育人的榮譽感和責任感,特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

認真貫徹教育部、省教育廳及____市教育局有關(guān)工作精神,以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規(guī)范,強化師德教育,不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。在______教育系統(tǒng)形成愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、爭當先進、積極向上的工作氛圍,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

二、工作目標。

將師德建設(shè)工作作為20____年______教師教育工作的重中之重來抓,繼續(xù)以各項活動為載體,開展豐富多彩的師德主題教育活動,進一步增強教師的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感;全面加強師德考核,完善師德監(jiān)管考核機制,實行師德考核一票否決制;規(guī)范師德投訴管理辦法,加大嚴重違反教師職業(yè)道德現(xiàn)象查處力度,有效遏制教師體罰學(xué)生、有償補課現(xiàn)象;著力提高教師立德樹人的能力水平。

三、工作任務(wù)。

(一)建立“鑄師魂、進萬家”家訪活動管理長效機制。

認真按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)“鑄師魂、進萬家”家訪的通知》__號)及《____市教育局關(guān)于進一步加強“鑄師魂,進萬家”家訪活動的通知》有關(guān)要求,進一步完善管理組織,落實家訪活動報備、回訪、考核獎懲和宣傳等管理制度。將家訪活動納入到教師的年度師德考核和師德師風(fēng)先進校評選當中,并做好家訪活動的抽查、表彰及總結(jié)工作。

按照《____市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)“身邊的張麗莉”,做人民滿意教師師德主題教育活動的通知》有關(guān)要求,認真做好師德征文、演講比賽,師德先進個人、標兵及學(xué)校評選等師德主題教育活動,并深度挖掘身邊“張麗莉”式優(yōu)秀教師先進人物,廣泛宣揚先進人物的感人事跡,弘揚師德大愛,轉(zhuǎn)變廣大教師工作作風(fēng),樹立他們愛崗敬業(yè),甘于奉獻,一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的事業(yè)觀、價值觀,營造出一個“美麗校園”、“清新校園”。

(三)進一步加強職業(yè)道德考核工作管理。

職業(yè)道德考核工作是______師德建設(shè)工作的重要組成部分,是一項完善師德監(jiān)督機制,考量教師師德素養(yǎng),確保教師嚴格按照行業(yè)準則施教的制度保障。職業(yè)道德考核工作開展的好壞將直接影響到______師德建設(shè)工作的成效與否。20____年,____區(qū)教文體局將嚴格按照《____市教育局關(guān)于印發(fā)____市中初等學(xué)校、幼兒園教師職業(yè)道德考核辦法的通知》有關(guān)要求,進一步落實______年度職業(yè)道德考核各項任務(wù)和考核目標,加強對各單位職業(yè)道德考核工作落實情況的督察,并把年度職業(yè)道德考核工作作為對各單位年度考核的重要依據(jù),實行職業(yè)道德考核一票否決制。

(四)健全機制,規(guī)范和加強師德投訴管理。

一是進一步暢通投訴渠道,通過網(wǎng)絡(luò)電話、書信等形式受理各項師德投訴,規(guī)范師德投訴管理機制;二是建立師德投訴責任制,各單位一把手要擔任師德投訴問題第一責任人;三是完善投訴管理程序,建立師德投訴反饋機制,做到三日內(nèi)必回復(fù),出現(xiàn)問題必追究;四是建立師德投訴通報制度,對于一經(jīng)查實的師德投訴問題,將對教師本人和所在單位予以通報批評。

四、有關(guān)要求。

教師師德素養(yǎng)的高低和教書育人的水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長,進一步加強和改進教師師德建設(shè)工作,對于培養(yǎng)廣大教師忠誠教育事業(yè)、履行教書育人的神圣職責,樹立正確的職業(yè)道德觀意義重大。

師德教育活動方案篇八

我校根據(jù)總校統(tǒng)一安排部署,結(jié)合本校實際,高標準、嚴要求、高質(zhì)量,扎扎實實抓好第三階段的每一項工作?,F(xiàn)對我校這一階段的工作總結(jié)如下:

一、認真安排部署。

在總結(jié)學(xué)習(xí)動員階段工作基礎(chǔ)上,對查擺問題階段的工作進行了全面的部署安排,并提出了明確具體的要求:

1.個人剖析。人人對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和縣局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點”,全面嚴格剖析自己,進行查擺問題,自我剖析,深刻反思。

2.全員評議。小組成員之間進行批評與自我批評,要求自我分析客觀真實,突出問題找準癥結(jié),分析原因深刻具體,剖析問題恰如其分。再是學(xué)生和家長代表問卷調(diào)查,通過發(fā)放《師德師風(fēng)家長調(diào)查問卷》、《師德師風(fēng)學(xué)生調(diào)查問卷》等形式,廣泛征求意見,進行分類梳理,向全體教職員工公示。通過自我剖析與同行間的批評與自我批評,再加上學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,使大家進一步認清師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,自覺規(guī)范自身言行,加強師德修養(yǎng)。

二、廣泛征求意見。

我們圍繞學(xué)校的辦學(xué)方向、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教風(fēng)校風(fēng),教師的儀表風(fēng)范、敬業(yè)態(tài)度、教育觀念、奉獻精神、教學(xué)常規(guī)等多方面的內(nèi)容,召開了有家長代表座談會;抓住學(xué)生、家長關(guān)注的熱點問題在學(xué)生和家長中進行問卷調(diào)查,發(fā)放征求意見表和家長、學(xué)生調(diào)查問卷做到了廣泛征求各方面的意見和建議。

三、認真梳理分析。

學(xué)校將收集到的各方意見和建議按照在師德師風(fēng)方面存在的問題進行認真的分類梳理,并向全體教職工進行公示。分析原因,尋找根源,讓大家做到心中有數(shù),進而有則改之,無則加勉。

四、開展談心交流。

學(xué)校委會和師德師風(fēng)辦公室負責人員,充分利用轉(zhuǎn)達反饋意見的機會,和相關(guān)人員進行了交心和談心;教師之間也利用教研時間,互相征求意見,積極開展批評與自我批評,有針對性地幫助在師德規(guī)范方面存在差距和有突出問題的同志,提出希望和建議,使大家真正做到了思想上有觸動,實踐中有行動,達到了解決問題,提高修養(yǎng)的目的。

五、結(jié)合常規(guī)檢查。

一手抓查擺問題,一手抓常規(guī)工作,以分析評議推動日常工作的開展。結(jié)合學(xué)校評教評學(xué)活動,我們進行了教師作業(yè)和教案檢查,對在課堂教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)秀和教案作業(yè)批改認真規(guī)范的大力表揚,號召大家學(xué)習(xí);對態(tài)度不認真的指出存在問題,提出批評建議,指出努力方向。對行政教輔人員進行查工作實錄,查坐班情況,查服務(wù)質(zhì)量,整肅了上班紀律,增強了職責意識。

通過第三階段的工作,學(xué)校師德師風(fēng)工作初見成效,全體教職員工的精神面貌大為改觀,愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、盡職盡責、為人師表、樂于奉獻等成為教師的自覺行為,有力地促進學(xué)校教育教學(xué)工作。

師德教育活動方案篇九

轉(zhuǎn)眼間,踏上講臺身為人師已經(jīng)有二十多年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。通過兩整治活動和師德師風(fēng)教育月活動,使我深深地認識到師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

國運興衰,系于教育,教育興衰,系于教師,教師素質(zhì),重在師德師風(fēng)。

通過兩整治活動和師德師風(fēng)教育月活動,使我認識到身為教師,在要求學(xué)生的同時,也應(yīng)該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點,進而改正。智者說:“如果你想要抓住沙子,你抓得越緊,沙子就會從你指縫中流出,只有你的力氣適當,沙子才會握住?!彼?,我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的“度”的問題,是十分關(guān)鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù),為家庭與社會服務(wù),以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者,滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到:

1、強化服務(wù)意識,在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為家庭服務(wù),為社會服務(wù),實踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強化以人為本的意識,教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團結(jié)普通群眾,帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神,當我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重,必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標,維護自己的正當?shù)臋?quán)利,但不過分計較個人的得失。

3、事業(yè)心強,以事業(yè)為重,能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻;有愛心,熱愛學(xué)生,全心全意為學(xué)生服務(wù)。教師必須做到愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此,我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透做人的道理,幫助學(xué)生完善人格。

4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當做學(xué)生,還要把學(xué)生當做朋友,當做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,另一個重要方面是樹立正確的人才觀,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同,他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同,這就要求教師的'勞動具有很強的創(chuàng)造性,必須因人、因時、因勢利導(dǎo),因材施教,我們的教育應(yīng)當是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育,而不是選擇適合教育的學(xué)生。

5、教師必須做到與時俱進?!疤柮刻於际切碌??!睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙,真金百煉,去除外在約束之后,更需要的是心靈的準繩,這種準繩,對于不同的時代、不同的職責而言,不能一概而論,但是無論時代如何發(fā)展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立民族意識、社會意識、責任意識,這樣個人才不會迷失方向。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進取,始終站在時代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。

20師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范例。

2017年師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會。

幼教學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會。

2017師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會范本。

小學(xué)教師暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。

教師師德師風(fēng)整改措施學(xué)習(xí)心得體會。

小學(xué)教師師德師風(fēng)心得體會范文。

教師師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。

聽師德師風(fēng)心得體會。

2017年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。

年輕中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。

學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會。

2017年師德師風(fēng)個人心得體會。

教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。

師德教育活動方案篇十

(2018----2019學(xué)年度第一學(xué)期)。

為進一步提高教師的師德師風(fēng)水平,結(jié)合我園實際,在全園繼續(xù)開展以“弘德育人,廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育月活動,特制定活動方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

以師德師風(fēng)教育月活動為抓手,以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則,以樹教育形象,辦人民滿意的教育為目標,以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心,以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點,認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,規(guī)范教師言行,全面提高教師師德水平。

二、活動目標。

通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,重點解決部分教師責任心不強、奉獻精神不夠等突出問題,努力建設(shè)一支“樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,在全社會樹立起良好的師德形象,弘揚高尚的師德風(fēng)范,努力達到幼兒滿意、家長滿意、社會滿意。

三、工作的途徑與方法。

1、要抓好管理人員的示范作用。干部的言行要在師幼中起示范作用,要人格優(yōu)秀,依法辦事,大公無私,品德高尚,要加強自身學(xué)習(xí),自覺加強修養(yǎng),以模范行為帶動全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的目標,在師德建設(shè)中作表率,在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實事求是,標本兼治,強化師德制度建設(shè)。不斷加強師德制度建設(shè),以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅持典型引路,培養(yǎng)樹立先進典型,及時嚴格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育月活動,提高師德教育的實效性,有所創(chuàng)新,常抓不懈,抓好師德承諾,抓好師德建設(shè)實施方案的落實、指導(dǎo)、檢查、評價、總結(jié)、表彰等工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,把師德建設(shè)不斷地推向前進。

四、活動內(nèi)容。

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市職業(yè)道德十條禁令》等。

2、認真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡,大力宣傳典型的先進事跡,教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我園典型教師的事跡和先進經(jīng)驗,提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動,人人簽訂師德承諾書。

4、開展師德報告會,圍繞“加強師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動,并有針對性組織幼兒園師德報告會活動。

5、對照師德標準,認真查找,深入剖析,采取措施,積極整改。全園以改進工作作風(fēng),提高工作效率為目標,以查擺問題為重點,通過開展“三進三評八查”活動,形成“五比五愛”的良好風(fēng)氣(比敬業(yè)、比奉獻、比教學(xué)、比育人、比形象,愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛教學(xué)、愛教育),對為全面提高保教質(zhì)量,營造良好的育人氛圍提供強有力的師資保障。

6、完善監(jiān)督機制,聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報電話,通過多種渠道收集社會各界和家長的意見建議。通過問卷、座談等形式,查找幼兒園行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作,獎優(yōu)罰劣,促進教師師德師風(fēng)切實得到進一步提升。全面進行總結(jié),對問題嚴重的給予行政處分或處理;問題輕微的進行誡勉談話,并召開大會表揚先進,弘揚先進典型的事跡,營造一種良好的氛圍。

岐山縣第二幼兒園2018年9月1日。

師德教育活動方案篇十一

以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育工作會議和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題,以進一步增強廣大教師責任感、使命感,規(guī)范執(zhí)教行為為重點,以開展“五比五看五爭當”活動為抓手,切實加強師德師風(fēng)建設(shè),努力提升教師的職業(yè)道德水平。

二、活動內(nèi)容。

(一)比學(xué)習(xí),看潛心鉆研業(yè)務(wù)和。

教學(xué)。

研究的行為和實效,爭當終身學(xué)習(xí)的模范,努力營造人人比奉獻、人人爭當先進、爭當師德標兵的濃厚氛圍,認真組織學(xué)習(xí)活動。

學(xué)政治,組織學(xué)習(xí)全國、全省教育工作會議和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,以及胡錦濤總書記2月21日在中央政治局集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,幫助廣大教師深刻領(lǐng)會和準確把握精神實質(zhì),統(tǒng)一思想,凝聚共識。學(xué)法規(guī),學(xué)習(xí)貫徹《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,進一步規(guī)范教師執(zhí)教行為。

學(xué)模范,組織學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師等先進人物事跡,引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔熱情奉獻給教育事業(yè),以人格魅力和學(xué)識魅力感染幼兒,做幼兒健康成長的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)業(yè)務(wù),組織教職工積極參加遠程非學(xué)歷培訓(xùn)、國培等專項培訓(xùn)活動,努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì),爭當終身學(xué)習(xí)的模范。

(二)比責任,看工作責任心和管理、教學(xué)的實績,爭當愛崗敬業(yè)的模范,大力開展宣講活動。

一是在學(xué)政治、學(xué)模范、學(xué)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,組織召開教師座談會,聯(lián)系新時期教育教學(xué)工作實際,開展“提升教師境界”大討論,引導(dǎo)廣大教師堅持以幼兒為本,認真履行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責,提升教師思想政治境界、熱愛幼兒境界、教學(xué)科研境界。積極參加市教育局與三峽日報聯(lián)合舉辦“提升教師境界”征文活動。二是各地各校舉辦主題為“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”師德論壇演講,講身邊的人,講自己的事,大力弘揚先進事跡。

積極組織推薦征文和演講人員,開展師德演講活動。

(三)比愛心,看理解幼兒的態(tài)度和關(guān)心幼兒的行動,爭當關(guān)愛幼兒的模范,廣泛開展家訪活動。

通過集中家訪和定期回訪,切實掌握每位幼兒的成長背景、身心狀況,針對性地制定幫扶計劃,解決實際困難,消除不同困境帶給幼兒的消極影響,確保零輟學(xué)率,提高幫困率,促進幼兒健康快樂成長。鞏固完善家?;勇?lián)動、師生互動交流的有效機制,鍛煉教師能力,提高教育實效性。把家訪活動當作師德教育月活動的重點之一抓實抓好。

(四)比育人,看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果,爭當教書育人的模范,廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

一是要樹立一批敬業(yè)愛生、嚴謹治學(xué)的優(yōu)秀教師典型,樹立一批“學(xué)為人師、行為世范”的師德典型。全園將評選表彰一部分師德標兵,通過開展師德標兵評選表彰、師德標兵報告會等活動樹立榜樣,激勵先進,教育群眾,形成廣大教師自覺學(xué)習(xí)師德規(guī)范、踐行師德規(guī)范、創(chuàng)先爭優(yōu)、爭當師德標兵的良好氛圍。

二是大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,向社會推介一部分師德典型,讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性,讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè),讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

(五)比奉獻,看文明守紀、嚴于律己、廉潔從教的行為,爭當為人師表的模范。

組織教師對照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,開展自查反思。同時,要按照上級文件精神,認真查處教師體罰和變相體罰幼兒、違規(guī)補課、有償家教、以教謀私等行為。對幼兒、家長投訴教師違規(guī)違紀的情況,調(diào)查核實后嚴肅處理。針對市場經(jīng)濟大背景下,教師中存在行業(yè)攀比、事業(yè)心動搖、紀律松弛的傾向,組織教職工重溫《中小學(xué)教師管理辦法》,認真落實單位的管理責任,檢查其管理責任、權(quán)限把握以及有關(guān)辦事程序的落實情況。教育廣大教職工自覺遵守《管理辦法》的相關(guān)規(guī)定,增強法規(guī)意識,做遵守勞動紀律的模范,對在編不在崗的情況認真清理,依程序做好相應(yīng)處理。

三、

工作要求。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由園長為組長的師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強對師德教育月活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。對師德教育月活動的各項工作進行督辦和落實。

2、精心組織活動。全園師德教育月活動時間為4月1日至5月30日,幼兒園按照統(tǒng)一部署,結(jié)合本園實際,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)等活動制訂師德教育月活動方案,要在活動形式、方法和機制等方面開拓創(chuàng)新,在時代性、針對性、實效性方面下功夫。

3、完善考核制度。一是按照上級的要求,采取自評、小組評議和幼兒園評議相結(jié)合的方法,建立完善教師師德考核檔案。二是教師將師德教育活動與教師培訓(xùn)相結(jié)合,教師參加師德教育月學(xué)習(xí)活動時間納入教師培訓(xùn)學(xué)時學(xué)分的管理,各學(xué)校教師參加師德教育月學(xué)習(xí)活動必須撰寫一篇學(xué)習(xí)體會,并在繼續(xù)教育證書上登記學(xué)時學(xué)分。三是建立和完善師德建設(shè)的長效機制,建立健全教師職業(yè)道德的教育、監(jiān)督、評價、考核和激勵機制,把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內(nèi)容和教師績效工資分配的重要條件,使師德建設(shè)制度化、常態(tài)化。

4、認真。

總結(jié)。

經(jīng)驗。師德教育月活動結(jié)束后,教師個人要認真總結(jié)師德教育月活動情況,寫出書面報告,報送師德教育月活動辦公室。全園師德教育月活動的情況將通過“師德建設(shè)”專欄做動態(tài)報道。

2011.9。

師德教育活動方案篇十二

6月27日,河清初中正式拉開了20xx年暑期師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育活動。上午9時,全校教職員齊聚三樓多媒體教室,會議在沈志勇副校長《用心行教,用情育人》專題講座中有序、高效進行。

學(xué)習(xí)教育活動中,沈志勇首先與大家共同學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,特別點明了教育部明確規(guī)定的“違反師德”的10種行為。典型的案例分析,觸目驚心的圖片,配上文字說明,引發(fā)了老師們一連串的深思。接著,沈志勇還向老師們談了當學(xué)生犯錯時,老師該如何妥善處理:首先要調(diào)整好自己的心態(tài);其次,加強自身修養(yǎng),對學(xué)生的錯誤更有耐心;第三、堅決避免使用挖苦諷刺、威嚇等負面心理暗示的語言;第四、善于運用“羅森塔爾”效應(yīng),即“愛的效應(yīng)”。最后,沈志勇還談到了近來出現(xiàn)的不良師德行為,例如老師的變相“補課”、變相推薦資料,讓老師們從案例故事中吸取他人的經(jīng)驗教訓(xùn)。

最后,全體教師簽署了《河清初中禁止4違規(guī)辦班補課、有償家教責任書》和《安州區(qū)河清初中拒絕違規(guī)補課公開承諾書》。

學(xué)校的發(fā)展要有好的師資隊伍,教師要在師德師風(fēng)方面起表率作用。樹立人民教師的良好形象,就要杜絕對學(xué)生的體罰或變相體罰,杜絕對學(xué)生的變相“補課”,杜絕對學(xué)生的變相推薦教輔書。只有扎扎實實地推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),才能辦好人民滿意的學(xué)校,從而促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

相信河清初中這次暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的開展,將從思想和行動上進一步提高老師們的師德師風(fēng)意識,必將推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)向更加深入的方向發(fā)展。

師德教育活動方案篇十三

深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。加強師德師風(fēng)建設(shè),樹立我校教師隊伍良好形象,辦好人民滿意教育,根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(公教字20xx9號)要求,自20xx年4月至11月在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)主題教育。具體活動方案如下:

以”堅守教育理想遵守職業(yè)規(guī)范恪守師德底線“為主題,堅持學(xué)習(xí)為先,確保深刻領(lǐng)會,身體力行;堅持以人為本,確保和諧有為,充滿活力;堅持自律為主,確保風(fēng)清氣正,恪守底線;堅持獎懲并用,確保隊伍純潔,社會滿意。

(一)開展”我為教師職業(yè)添光彩“主題實踐活動。弘揚四種精神:”敬業(yè)愛生精神“、”無私奉獻精神“、”樂教樂學(xué)精神“、”為人師表精神“。嚴格遵守”七項嚴禁“:

(1)嚴禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調(diào)戲、猥褻學(xué)生。

(2)嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校和教師為學(xué)生有償補課。

(3)嚴禁向?qū)W生推薦非教育行政部門審定公布的教輔資料,或向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用具。

(4)嚴禁參與賭博。

(5)嚴禁違背學(xué)生意愿填報、篡改學(xué)生報考志愿或有償招生推介生源。

(6)嚴禁在課堂上吸煙、接打手機和酒后進入課堂教學(xué)。

(7)嚴禁編造、傳播謠言中傷他人影響社會穩(wěn)定。踐行”荊州市教師十要十不準“和教師職業(yè)規(guī)范。

(二)開展”教師形象“大討論活動。塑造師德典型、設(shè)立師德宣傳櫥窗、張貼師德建設(shè)的名言警句。圍繞當前應(yīng)重點解決的師德建設(shè)熱點難點問題,提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措,在塑造關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴格管理的學(xué)校形象等方面深入開展大討論。堅決杜絕教師擅自離崗、推銷資料、大操大辦、有償家教、包餐住宿、酒后上課、上課接打手機、上課坐教、諷刺挖苦學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生等情況的發(fā)生。

(三)開展師德師風(fēng)主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。

(3)在校內(nèi)樹立師德師風(fēng)典型,作為師德師風(fēng)教育讀本;印發(fā)有關(guān)師德師風(fēng)政策法規(guī)的主題教育學(xué)習(xí)資料,用以集中學(xué)習(xí)和對照檢查。

(四)開展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動。注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進人物,在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新、扎根裕中的各類先進典型,及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進經(jīng)驗,特別要挖掘先進教師的好思想、好作風(fēng)、好做法,加以宣傳推廣,充分發(fā)揮先進典型人物、先進集體的激勵、導(dǎo)向和示范作用。

(五)開展評先樹優(yōu)表彰活動。把評選表彰工作與加強師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師向先進典型學(xué)習(xí),開展”比敬業(yè)、比奉獻、比自律、比質(zhì)量“活動,積極營造學(xué)先進、趕先進的濃厚氛圍,推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教,不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

本次主題教育,分為學(xué)習(xí)討論、查擺問題、整改和建章立制、表彰總結(jié)和完善檔案四個階段,學(xué)校從4月中旬開始按照活動的各階段要求,組織全體教職工有序開展活動。

(一)學(xué)習(xí)討論階段要求(4月15日30日)一是召開動員會。組織召開全體教師師德師風(fēng)主題教育動員大會,統(tǒng)一思想,提高認識,明確活動的目的、意義。

二是成立組織機構(gòu)。成立師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負責,協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。

組長:

副組長:

成員:

三是制定實施方案。按照全縣統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實際,制定操作性實效性較強的師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。

四是認真開展師德學(xué)習(xí)活動。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《公安縣禁止公辦中小學(xué)教師從事有償家教暫行管理辦法》《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項制度》等師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。每位教職工應(yīng)撰寫一篇不少于1000字的師德學(xué)習(xí)體會。

(二)查擺問題階段(5月1日6月30日)。

主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學(xué)校自查四個環(huán)節(jié)。

1、開展教師自查。對照《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項制度》要求,組織教師認真開展自查活動,每位教職工寫出不少于1000字的”師德師風(fēng)反思自查“。

2、廣泛征求意見。在教師個人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校通過召開教師座談會、學(xué)生座談會、家長座談會,設(shè)立師德信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開師德監(jiān)督電話,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。

3、開展民主評議。通過廣泛征求意見,組織教師認真開展好相互評議,誠懇聽取意見,交流溝通思想,達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。

4、形成自查報告。寫出學(xué)校師德師風(fēng)自查報告,充分反映師德師風(fēng)建設(shè)的實際情況及取得的成效,全面系統(tǒng)梳理和實事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因,特別是主觀方面的原因,提出進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

(三)整改和建章立制階段要求(7月1日10月31日)主要抓好整改方案制定、強化落實兩個環(huán)節(jié)。

1、制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題,教師個人和學(xué)校分別制定師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,突出整改重點,確定整改時限,明確整改責任。

2、實施師德師風(fēng)整改承諾制。學(xué)校對社會做出承諾,教師對學(xué)校和學(xué)生做出承諾,立說立行,取得實效。

3、強化整改落實。設(shè)立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道,聘請學(xué)生、家長、社會人士擔任師德師風(fēng)監(jiān)督員。學(xué)校制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報,充分聽取群眾意見,主動接受群眾監(jiān)督。

4、建章立制。建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度,建立長效機制。

(四)表彰總結(jié)和完善檔案階段要求(11月1日11月30日)主要抓好檢查評比、選樹典型、完善檔案三個環(huán)節(jié)。

1、檢查評比。學(xué)校將對各年級、學(xué)科組師德師風(fēng)建設(shè)活動開展情況、查擺問題情況,整改落實情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進行綜合檢查。

2、選樹典型。學(xué)校將通過師德師風(fēng)主題教育,深入挖掘和選樹一批先進的師德典型。

3、完善檔案。整理完善師德檔案并歸檔。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置,防止流于形式,切實抓出成效;全體教職工要明確活動的目的.意義,形成正確的輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致,部門分工負責,共同推進師德師風(fēng)主題教育的深入開展。

(二)營造氛圍。大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求,宣傳開展師德師風(fēng)主題教育的重大意義,宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進典型,宣傳開展活動的做法、經(jīng)驗和成效,及時報道活動進展情況,擴大活動的社會影響。

(三)統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)主題教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應(yīng),把深入學(xué)習(xí)、提高認識貫穿始終,把解決問題,建立健全機制貫穿始終。

(四)總結(jié)提升。全體教職工要認真撰寫師德師風(fēng)主題教育心得體會。學(xué)校要認真總結(jié)師德師風(fēng)主題教育,提煉活動中的好經(jīng)驗、好做法及取得的成效,提出進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措,形成總結(jié)。

師德教育活動方案篇十四

為強化師德師風(fēng)建設(shè),加強教師隊伍管理,不斷提升教師隊伍整體素質(zhì),根據(jù)廣元市利州區(qū)教育局相關(guān)文件要求,7月11日,榮山初中正式啟動了2016年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。

啟動儀式上,副校長歐德俊組織大家學(xué)習(xí)了教育局《關(guān)于集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的通知》的文件精神,包括學(xué)習(xí)安排及要求。校長楊敏對本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動進行動員,他號召全體教職工要認清形勢,統(tǒng)一思想,充分認識開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的'重要性。要認真學(xué)習(xí),做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。扎實開展對照檢查自我教育,把問題找準、找全,把原因查深、查透,并針對存在的問題采取措施及時整改。

最后,他激勵大家要以這次學(xué)習(xí)教育活動為新的起點,抓住機遇,乘勢而上,以高度的事業(yè)心和責任感,以更積極的態(tài)度,更務(wù)實的作風(fēng),更有效的方式,努力把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。

師德教育活動方案篇十五

長期以來,全鎮(zhèn)廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè),充分體現(xiàn)了學(xué)為人師、行為世范的高尚情操,贏得了全社會的尊重和支持。但也必須看到,學(xué)校教育和師德建設(shè)工作還面臨許多新情況、新問題,人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求,對教師素質(zhì)特別是教師職業(yè)道德,提出了新的更高的要求,師德已成為最受學(xué)生、家長關(guān)注的重中之重,成為辦人民滿意教育最需要優(yōu)先抓好的工作。我們必須充分認識加強師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性,要以師德建設(shè)月活動為契機,全面落實育人為本導(dǎo)師制度,認真研究師德建設(shè)工作中的新情況新問題,切實采取有效措施,把師德建設(shè)推進到一個新高度。

二、采取有力措施,扎實開展師德建設(shè)活動。

(一)切實加強師德教育。廣泛開展各種形式的師德教育,組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),對教師進行職業(yè)理想教育,通過學(xué)習(xí),使廣大教職工牢記人民教師教書育人、為人師表的神圣職責和重要使命。要組織廣大教師開展“新形勢下如何做一名人民滿意的教師”大討論,討論重點圍繞以下專題展開:新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容;怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念;怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合;怎樣建立新型的師生關(guān)系。通過討論進一步明確師德建設(shè)的目標和內(nèi)容。

(二)查找問題,落實具體措施。要結(jié)合《教師職業(yè)標準》人人制定提高自身師德素質(zhì)的目標、措施;要深刻剖析違反師德反面典型案例,在教職工中開展警示教育;要根據(jù)群眾反映的實際情況,認真查找各自學(xué)校在禁止有償家教、禁止體罰或變相體罰、禁止推銷教輔等嚴重違反師德行為方面存在的問題,制定切實有效的整改措施加以落實;要在充分醞釀討論的`基礎(chǔ)上,按照“一校一策”,進一步完善師德考核方案,并經(jīng)教代會或全體教職工大會表決通過后執(zhí)行。

(三)開展“三級”承諾活動,校長向社會、學(xué)校、教師公開承諾;班主任向社會、學(xué)校、校長、學(xué)生公開承諾;教師向社會、學(xué)校、校長、全體學(xué)生公開承諾。各學(xué)校要將承諾的內(nèi)容公示到學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)外公開欄中,學(xué)校還要公開師德投訴信箱、電話。學(xué)期開學(xué)伊始,由校長與每位教師簽訂師德承諾書,明確違反師德問責的具體內(nèi)容,主動接受社會監(jiān)督,一經(jīng)查實,對違背師德承諾的教師要嚴肅追究。

(四)嚴肅查處失德行為。不斷完善師德考核方案,把師德建設(shè)的要求滲透到教育教學(xué)的全過程;同時,要以法律法規(guī)為準繩,征求廣大教師意見,按照中心校制定的“師德建設(shè)二十條規(guī)定”和對有償家教、體罰或變相體罰、推銷教輔、不認真工作等違反師德行為的問責處理辦法,堅決做到有規(guī)必依,違規(guī)必究。要嚴格落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》(教師[xx]1號)要求,認真執(zhí)行市教育局和中心校關(guān)于加強師德考核的一系列文件精神,將師德考核“優(yōu)秀”作為教師職稱評聘、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)和前置審核條件。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,要進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。

(五)大力弘揚高尚師德。在師德建設(shè)月期間,各學(xué)校要加強信息宣傳的力度,通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步激勵廣大教師明確責任,以先進為榜樣愛崗敬業(yè),教書育人。通過評選師德標兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)生喜歡的教師等活動表彰師德優(yōu)秀教師;要通過師德論壇、優(yōu)秀教師報告會等活動,大力褒獎優(yōu)秀教師的高尚師德,切實做到校校有楷模、月月有標兵、人人有行動。

三、切實加強對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

中心校成立師德建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,建立師德教育長效機制,通過定期考核,廣泛聽取意見,及時掌握和分析師德表現(xiàn)及存在的問題,采取得力措施,將問題解決在萌芽狀態(tài),做到師德教育常抓不懈。校長是師德建設(shè)的第一責任人,各學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。

師德教育活動方案篇十六

根據(jù)市教體局《20**年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動月活動方案》的精神,以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機,不斷加強教師師德師風(fēng)建設(shè),全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),努力辦好人民滿意的教育,努力塑造“師高德為峰”的和xx中心小學(xué)教師隊伍新形象,努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的“五樂”新局面,不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)。

活動主題。

立師德、樹新風(fēng)、做學(xué)生喜愛的好老師。

活動時間。

9月1日——9月30日。

活動實施。

按照市教體局有關(guān)師德師風(fēng)活動的文件精神,結(jié)合我校實際,本次主題教育我校將分“廣泛動員,大力宣傳”“組織學(xué)習(xí),全面提高”“查找問題,落實整改”“總結(jié)表彰,樹立典型”四個階段進行。

(一)廣泛動員,大力宣傳。

1.召開行政會,研究、布置部署師德師風(fēng)教育月工作,成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定《xx中心小學(xué)20**年師德師風(fēng)教育月活動方案》。

2.召開全校動員大會,進行師德師風(fēng)活動的的全面動員,統(tǒng)一思想,使全體教師充分認識此次主題教育的重要意義,積極參與到此次主題教育中來。

3.利用報刊、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動,營造良好的活動氛圍。

(二)組織學(xué)習(xí),全面提高。

1.學(xué)習(xí)承諾,提高自我。通過活動組織教師重溫《xx中心小學(xué)學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx中心小學(xué)教師十要十不》,通過宣誓承諾,簽訂責任書等形式,引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生、奉獻教育。(9月12日組織相關(guān)活動,全體教師進行宣誓活動,并簽訂承諾書。)。

2.搭建平臺,分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇,讓老師們能共同分享彼此教書育人感悟,讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想、共同提高。

3.學(xué)習(xí)先進,提升修養(yǎng)。學(xué)校將通過專題講座活動,組織教師學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進典型事跡。9月15日——9月21日自行選擇講壇內(nèi)容與形式,宣講優(yōu)秀教師的先進事跡。

4.結(jié)對幫教,關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展“走進學(xué)生心靈“的活動,每位教師至少認領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,建立幫教記錄卡,有計劃地開展幫教活動,每位教師每周至少找一位學(xué)生談心,營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

(三)查找問題,落實整改。

1.對照《教師專業(yè)標準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對個人從教以來的師德行為、關(guān)愛學(xué)生、奉獻教育的精神等方面進行自我剖析,通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達到深刻反思的效果。(9月27日之前每位教師完成一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的'自我反思。)2.通過家訪、學(xué)生座談會、家長委員會等形式,認真進行排查與整改,制定有效的提高措施。

(四)總結(jié)表彰,樹立典型。

1.組織學(xué)生開展評議教師的活動,通過層層評比,評選出學(xué)校2位“關(guān)愛學(xué)生的好教師”、2位“師德標兵”,5篇“優(yōu)秀師德反思”,通過宣傳和表彰,充分發(fā)掘本校師德先進典型,樹立教師良好形象,激發(fā)教師學(xué)先進、趕先進的熱情。并分別推薦一名“師德標兵”、“關(guān)愛學(xué)生的好教師”參加市級評選。

2.以“尊師愛生”為主題,開展師德演講活動,努力營造爭當關(guān)愛學(xué)生的模范,爭當師德標兵的濃厚氛圍,達到人人受教育的目的。(每個年級選派一名教師代表參加演講比賽,一名教師完成撰稿任務(wù),注:參加比賽的演講與撰稿的兩名老師可以不寫師德師風(fēng)的自我反思。)。

組織領(lǐng)導(dǎo)。

(一)具體人員。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長:姜麗麗;領(lǐng)導(dǎo)小組副組長:譚雪鳳;成員:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室,負責師德師風(fēng)教育月活動的日常工作。

師德教育活動方案篇十七

二、指導(dǎo)思想:為了全面貫徹實施新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》,持之以恒地加強師德師風(fēng)建設(shè),切實解決師德建設(shè)中的實際問題,大力提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,努力打造一支德藝雙馨的師資隊伍,強化教師的師德意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識,構(gòu)建教師、學(xué)生、家長的和諧關(guān)系,做人民滿意教師,辦人民滿意教育,根據(jù)區(qū)教育局和教育工會的統(tǒng)一部署,從五月份開始,我們將在全校開展師德師風(fēng)教育月活動。

三、活動目標:

1、增強學(xué)習(xí)的自覺性。通過開展活動,在全校廣大教職工中掀起讀書熱潮,鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書,通過讀書體悟新時代師德要求,“努力鉆研,學(xué)為人師”,樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。

2、規(guī)范職業(yè)道德行為。通過開展活動,認真自查,反思提高,推出一批師德典型,同時,嚴肅查處違反師德師風(fēng)行為,建立行之有效的師德師風(fēng)教育長效機制。

四、活動內(nèi)容和方式:

在第一階段,學(xué)校將《開展第十一個師德師風(fēng)教育月活動方案》下發(fā)到各年級組并上傳學(xué)校網(wǎng)站,召開師德師風(fēng)教育月活動動員大會,廣泛進行宣傳動員,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,全方位調(diào)動教職工、學(xué)生、家長和社會各界人士參與此次活動的積極性。接著,以年級組為單位組織學(xué)習(xí),突出學(xué)深學(xué)透。學(xué)習(xí)內(nèi)容為:黨的十七大、十七屆四中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀理論、溫家寶總理在慶祝第二十五個教師節(jié)時到北京市第三十五中學(xué)看望師生并參加聽課后的講話、教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》《教師職業(yè)道德行為十條禁令》、全區(qū)優(yōu)秀教師事跡《紅燭頌》。暑假集訓(xùn)時,學(xué)校還要大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,充分挖掘?qū)W習(xí)資源,宣傳學(xué)習(xí)本地本校師德先進的典型事跡,提高學(xué)習(xí)的生動性和實效性。學(xué)習(xí)過程要做到“四到位”:嚴格要求,保證教師身心投入到位;加強考勤,保證學(xué)習(xí)時間落實到位;落實內(nèi)容,保證必學(xué)內(nèi)容研讀到位;抓好檢查,保證學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會撰寫到位。

一、教學(xué)方法粗暴等現(xiàn)象,是否做到教學(xué)方式靈活,因材施教,耐心細致。

自查要實事求是,把問題找準找實。各年級組還要召開民主生活會,要通過開展批評和自我批評的形式進一步查找問題。學(xué)校和個人都要形成書面的自查反思材料。

在個人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校成立評教專班,制定簡便易行的工作方案,采取個別訪談、召開座談會、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、公布舉報電話等形式開展社會評教活動,廣泛征求學(xué)生、家長、人大代表、政協(xié)委員、“五老人員”及有代表性的社會人士對學(xué)校、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議。對征求到的意見和建議要歸納整理,在一定范圍內(nèi)進行通報。

本站()。

對于在自查和社會評教中查找出來的共性問題,學(xué)校班子要召開專題研討會,進行深入剖析,做到問題找得準,原因分析透,整改措施實。對于個性問題,班子成員要發(fā)揮帶頭作用,積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思,尋找根源,明確今后努力方向。

在第三階段,在查找分析的基礎(chǔ)上,學(xué)校和個人都要制定切實可行的整改方案,通過一定的形式在一定的范圍內(nèi)進行公開,接受社會監(jiān)督,深入扎實開展整改,突出整改實效。對于能夠迅速解決的問題,要及時解決;對于條件尚不具備暫不能解決的問題,要說明原因,并承諾限期解決。每位教師都要形成書面的整改提高材料。

在整個活動階段,為進一步強化活動實效,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校將開展“八個一”的師德教育實踐活動:即記好一本師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記,撰寫一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得,組織一次師德師風(fēng)理論水平測試,舉行一次全校教師進萬家的家訪互動活動,舉辦一次師德先進典型事跡報告會,建好每位教師師德檔案,組織一次遵守新師德規(guī)范宣誓儀式,開展一次以“努力鉆研,學(xué)為人師”和“廉潔從教”為主題的征文活動。

五、活動要求:

1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。加強師德師風(fēng)教育是教育系統(tǒng)落實科學(xué)發(fā)展觀,提高教職工素質(zhì),辦人民滿意教育的重要舉措。各位領(lǐng)導(dǎo)(特別是年級組長)務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動的重要性,抓好抓落實。全校師德師風(fēng)教育月活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進行,各年級組長是第一責任人。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,周密安排,明確職責,形成齊抓共管的格局,確保師德師風(fēng)教育各項活動順利開展,扎實推進,不走過場。

2、廣泛宣傳,精心組織。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地,大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育月活動的主題、要求和目的,廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型,努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍。

師德教育活動方案篇十八

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持育人為本,以“規(guī)范辦學(xué)行為,把師生當親人”為主題,以“學(xué)習(xí)黃敦全精神,做德藝雙馨的人民教師”為主要內(nèi)容,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,結(jié)合當前全區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)活動,引導(dǎo)全區(qū)廣大教師以黃敦全老師為榜樣,踐行師德規(guī)范,端正工作態(tài)度,規(guī)范從教行為,熱愛本職工作,關(guān)心愛護學(xué)生,扎實搞好教育教學(xué)工作,爭當人民滿意教師,辦好人民滿意教育。

二、活動主題和主要內(nèi)容。

活動主題為:“規(guī)范辦學(xué)行為,把師生當親人”;主要內(nèi)容為:“學(xué)習(xí)黃敦全精神,做德藝雙馨的人民教師”。

三、活動時間。

2011年4月7日—5月10日。

四、活動目標。

師受教育、師德上水平、辦學(xué)更規(guī)范、教學(xué)出成效、社會更滿意,將全區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)活動進一步推向高潮,促進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

五、實施步驟。

(一)宣傳發(fā)動階段(2011年4月7日-10日)。

1、制定方案。全區(qū)中小學(xué)要依據(jù)區(qū)教體局文件要求,通過召開座談會、發(fā)放社會問卷、走訪家長等形式,廣泛征求并梳理學(xué)生、學(xué)生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議,結(jié)合本次師德教育月活動主題和本學(xué)校教師隊伍建設(shè)的實際,制定詳實的活動實施方案,全面安排部署工作。

2、宣傳動員。4月10日前,各中小學(xué)要組織召開全體教師參加的師德教育月活動動員大會,由學(xué)校校長(書記)作動員報告,明確師德教育月活動的主題、內(nèi)容、目的、意義和具體要求,并通過校報、校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗、簡報等形式,加強輿論引導(dǎo),營造良好氛圍,使廣大教師積極參與到活動之中。

(二)學(xué)習(xí)踐行階段(2011年4月11日-25日)全區(qū)各中小學(xué)要按照區(qū)教體局的統(tǒng)一要求和部署,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐活動,鼓勵大膽創(chuàng)新活動形式。在此階段,各學(xué)校重點開展以下幾項活動:

1、學(xué)習(xí)師德楷模先進事跡。各中小學(xué)要制定切實可行的學(xué)習(xí)安排表,做到學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象“四落實”。要從報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體搜集《市委教育工委關(guān)于開展向黃敦全老師學(xué)習(xí)活動的通知》(襄教發(fā)文?2010?25號)和《“擺渡人生”——全國優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮(zhèn)溫坪村教學(xué)點黃敦全先進事跡》等有關(guān)黃敦全先進事跡(見襄陽教育網(wǎng))的報道、評論、專題片,編印《學(xué)習(xí)黃敦全同志先進事跡資料匯編》,發(fā)至全體教師,使廣大教師從不同角度了解“擺渡人生”黃敦全守大山、守清貧、助學(xué)生的感人事跡,激勵廣大教師肩負起教書育人的光榮使命,努力做人民滿意教師。

2、舉辦師德楷模先進事跡專欄。各中小學(xué)要在校園醒目位臵舉辦學(xué)習(xí)黃敦全和本鎮(zhèn)本校師德楷模先進事跡宣傳專欄,配發(fā)各級媒體關(guān)于黃敦全的宣傳報道和相關(guān)圖片,展示黃敦全和本鎮(zhèn)本校師德楷模的先進事跡。

3、交流學(xué)習(xí)心得體會。各中小學(xué)要組織教師撰寫學(xué)習(xí)黃敦全先進事跡心得體會,并通過座談會、研討會等形式組織教師交流心得體會。就“如何開展師德建設(shè),重塑教師良好形象”展開討論,要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、師德楷模先進事跡和作風(fēng)建設(shè)活動要求找差距,進行深入細致的思想剖析。

體局將舉行全區(qū)中小學(xué)教師“如何做德藝雙馨的人民教師”師德演講比賽,把師德教育月活動推向高潮,達到人人參與演講,個個受到教育的目的。各鎮(zhèn)中心學(xué)校推薦2名、區(qū)直學(xué)校(幼兒園)推薦1名優(yōu)秀教師參加全區(qū)演講比賽。

5、評選“學(xué)生最滿意教師”。在師德教育月活動中,各鎮(zhèn)各校要注意培育典型,總結(jié)先進經(jīng)驗,樹立學(xué)習(xí)榜樣,層層評選推薦“學(xué)生最滿意教師”。區(qū)教體局將評選表彰100名“學(xué)生最滿意教師”。通過開展評、樹活動,廣泛宣傳師德建設(shè)中的典型經(jīng)驗和先進事跡,充分發(fā)揮師德模范的示范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣,趕有方向。

6、著力解決突出問題。各鎮(zhèn)各校要著力解決社會高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點、難點問題,堅決禁止教師以非法方式表達訴求,故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的行為;教學(xué)工作不認真負責,上課該講授的內(nèi)容不講授,留到課后進行有償家教謀取私利的行為;諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為;教學(xué)敷衍、不認真?zhèn)湔n、不認真批改作業(yè)的行為;向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為,達到標本兼治,防微杜漸,懲治一批,警醒全體的目的。

(三)整改提高階段(2011年4月26日-5月10日)。

1、制定整改方案。各中小學(xué)要召開整改提高專題會議,針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題,制定切實可行的整改方案,并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實際出發(fā)進行整改,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題,并明確整改時限。

2、健全規(guī)章制度。通過師德教育月活動,在整改的基礎(chǔ)上,各中小學(xué)要結(jié)合本校實際建立健全師德建設(shè)長效機制,完善師德檔案制度,建立師德建設(shè)目標管理責任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評價制度、師德責任追究制度等。

3、堅持常抓不懈。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒課題,各中小學(xué)要不斷鞏固活動成果,將師德建設(shè)納入教師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃,把著力點放在“建設(shè)”上,通過樹立師德典型、強化監(jiān)督查處、探索制定師德考核評價辦法等,經(jīng)常提醒教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,時刻記住該做什么,不該做什么。各學(xué)校校長是師德建設(shè)的第一責任人,要始終把師德建設(shè)拿在手上,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程,認真組織、檢查落實各項師德教育活動,深入探索在教書與育人的關(guān)系中,如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,促使師德建設(shè)與時俱進、常建常新、常抓不懈。

六、工作措施。

下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教師管理科,具體負責活動的組織實施、檢查和督辦。各鎮(zhèn)各校要成立相應(yīng)的工作專班,明確職責,周密安排,指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動,把活動落實到每一所學(xué)校、落實到每一個教師。

2、精心組織。各鎮(zhèn)各校要緊緊圍繞活動主題,緊密聯(lián)系教育工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀,制定師德教育月活動方案,堅持把開展師德教育月活動與貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》結(jié)合起來,與辦人民滿意教育結(jié)合起來,與加強教師隊伍建設(shè)結(jié)合起來,與基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,精心設(shè)計好載體,做到目標明確,重點突出,措施具體,教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范,做人民滿意教師。

3、嚴格考核。各鎮(zhèn)各校要進一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法,嚴格落實師德“一票否決”制度,將體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂補課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對違反師德規(guī)范的教師,一經(jīng)查實,視情節(jié)輕重對有關(guān)人員實行勸誡批評、經(jīng)濟處罰、行政處分,并全區(qū)通報。當年年度考核不能評為合格以上等次,兩年內(nèi)不能晉升高一級職稱;對有嚴重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘和除名。

活動情況、實施效果進行認真總結(jié)(不少于1500字);二是對2000年以來,師德建設(shè)工作進行認真總結(jié)(不少于2000字)。于5月15日前報教師管理科。區(qū)教體局將評選表彰一批師德先進典型和工作有創(chuàng)新、有特色、效果顯著的師德建設(shè)先進單位。

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