夢想是生活的動力，它給予我們追求的目標和方向。通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結一些重要的經(jīng)驗和教訓?？偨Y可以幫助我們梳理經(jīng)驗并總結成果，以下是一些總結范文，供大家參考借鑒。
經(jīng)典的英語故事篇一
庖丁為梁惠王宰牛。手到的時候，肩倚的時候，腳踩的時候，膝頂?shù)臅r候，那聲音十分和諧，就跟美妙的音樂一樣，合于堯時的《經(jīng)首》旋律;那動作也很有節(jié)奏，就像優(yōu)美的《桑林》舞蹈。
梁惠王看得出了神，稱贊說：”哈，好啊!你的技術是怎么達到這樣高超的地步的呢?“。
梁惠王聽了，高興地說：”好極了，聽了你的這一席話，我從中悟到了修身養(yǎng)性的道理?！?。
經(jīng)典的英語故事篇二
姑娘笑了：“那不用。今年，你會遇到一個滿口胡話的男人，告訴他一聲，我在白玉等他。。”
白公子心頭一顫：“‘天上白玉京，十二樓五城。仙人撫我頂，結發(fā)受長生?！@是傳說中的成仙路，登之可長生！”
白公子趕緊問：“敢問那個人叫什么名字？”
姑娘說：“不必問，這天下胡話三分，他獨占其二，你只要見了他，就一定會知道。”
說話間，聲音漸行漸遠，大家才發(fā)現(xiàn)，不知道何時，那姑娘已經(jīng)走遠了。
白公子知道緣分已經(jīng)盡力，最后大叫一聲：“不敢動問大師名諱，我怕那個人不知道??！”
那姑娘身形一顫，竟停下腳步，接著一縷細細的聲線傳入白公子耳中：“南疆，于生一。”
——一只魚的傳說《天生仙胎》。
愿不可輕許，鬼神不可不信。
——《撞邪》我。。知。。道。
加。。我。。私。。聊。
檢舉。
深情是我擔不起的重擔，情話只是偶然兌現(xiàn)的謊言。
我愛你，為了你的幸福，我愿意放棄一切--包括你。
愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。
孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。
凡事皆有代價，快樂的代價便是痛苦。
開始的時侯，我們就知道，總會有終結。
有些人注定是等待別人的，有些人是注定被人等的。
曾經(jīng)相遇，總勝過從未碰頭。
愛情要完結的時候自會完結，到時候，你不想畫上句號也不行。
愛情，原來是含笑飲毒酒。
愛一個人很難，放棄自己心愛的人更難。
愛上一個人的時候，總會有點害怕，怕得到他；怕失掉他。
你曾經(jīng)不被人所愛，你才會珍惜將來那個愛你的人。
只想找一個在我失意時可以承受我的眼淚，在我快樂時，可以讓我咬一口的肩膊。
別離，是為了重聚。
借來的身體，借來的時間，我用賒借圓滿自己的愛情。不過是在自欺欺人。
——我是這樣忘卻你。當世界的聲音忘記你。
——我是這樣記得你。在忘卻的立場上。用我的聲音記得你。
須臾日射胭脂頰，一朵紅蘇旋欲融。
山泉散漫繞街流，萬樹桃花映小樓，
閑讀道書慵未起，水晶簾下看梳頭。
紅羅箸壓逐時新，吉了花紗嫩麴塵，
第一莫嫌材地弱，些些紕縵最宜人。
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。
尋常百種花齊發(fā)，偏摘梨花與白人，
今日江頭兩三樹，可憐和葉度殘春。別人笑我太瘋癲。
我笑他人看不穿。
不見五陵豪杰墓。
無花無酒鋤作田。
我只鐘情這首!
經(jīng)典的英語故事篇三
在大森林里，生活著快樂動物大家庭。這一天，森林小學放假，小馬主動來磨坊幫媽媽干活。
媽媽干活累了，就坐下來休息。小馬是一個孝順的孩子，趕緊跑過來給媽媽擦汗?？粗约簼u漸長大的孩子，媽媽欣慰的笑了。他摸著小馬的頭，疼愛的`說：“紅紅乖，自己玩啊!媽媽把這袋麥子送到河對面去，等我回來咱們一起回家?！毙●R不高興了：“我不要等媽媽?！眿寢寙枺骸盀槭裁?？”“我要替媽媽送過河去?！薄澳阈袉?？”“沒問題!”媽媽想了想，說：“那好，你去吧!遇事要多動腦筋，早去早回！”小馬高興地一蹦三尺高，馱上麥子，甩開四蹄，嗒嗒嗒，像河邊跑去。
“咴……”小馬一個漂亮的急停，引來了河邊的青蛙一片掌聲:“好！”“太棒了！”“真帥！”夸得小馬臉都紅了。小馬舉起馬蹄要過河，卻被一只小青蛙攔住了，說：“哎，馬哥，你要干啥？”小馬說:“我要過河?！毙∏嗤苡旨泵r住了小馬，說道：“不能過去，不能過去，過去的話你會被淹死的！”小馬不信，于是扭過頭來，看見牛伯伯在吃草，就向牛伯伯走過去，問：“牛伯伯，您好！”牛伯伯扭過頭來，說：“是紅紅啊，你好！”小馬說：“牛伯伯，這水深嗎？”牛伯伯回答說：“不深，可淺了?！薄爸x謝您?！庇谑切●R舉起馬蹄就要下河。
到了河中央，小馬發(fā)現(xiàn)既不向小青蛙說的那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。
同學們，你們喜歡我編的故事嗎？
經(jīng)典的英語故事篇四
春秋時，吳國境內(nèi)有座高山，山腳下有一對鑄劍的夫妻，男的叫干將，女的叫莫邪。他們生了一個兒子，取名叫莫干。干將、莫邪日夜辛勞，千錘百煉，用自己的心血鑄出了一對削鐵如泥的雌雄寶劍，雄劍叫“干將”，雌劍就叫“莫邪”?？墒沁@個消息傳到貪婪的吳王耳中，他派人搶走了“莫邪”劍，還把干將給殺了。
莫邪強忍著巨大的悲痛，含辛茹苦地把莫干撫養(yǎng)長大，并傳給了他一身好武藝。到了莫干16歲那年，莫邪拿出“干將”劍，淚流滿面的對莫干講述了他父親被害的經(jīng)過。莫干聽的心如刀絞：“娘，我一定要替爹報仇!”他佩上“干將”劍，拜別母親，上路了。莫干來到姑蘇城，正巧吳王在武場上看人比武。莫干大喝一聲：“暴君，拿首級來!”揮動“干將”劍刺了過去。吳王吃了一驚，急忙抽出“莫邪”劍向莫干拋去。只見兩道白光在空中閃耀，忽然并作了一道白光，從空中筆直飛落下來。青光一閃，吳王的首級滾了下來。
莫干報仇雪恨后，回到家鄉(xiāng)，但是莫邪已經(jīng)死了。莫干含淚埋葬了母親，并用這套雌雄寶劍來陪葬。后來，人們就把這座山取名為“莫干山”。
經(jīng)典的英語故事篇五
我是讀著《中國寓言故事》度過自己的童年的，如今已成為一名小學老師，自認為多歷世事，雖不聰明，也不算糊涂，但當與自己的孩子一起再次重讀《中國寓言故事》的時候，卻有了一種心靈蒙塵被洗的感覺。《中國寓言故事》的語言通俗易懂，富于童趣，充滿了人生大智慧。其中中國古代寓言有著數(shù)千年的悠久歷史，其中不少的篇章家喻戶曉，并成為人們喜用的成語，譬如“揠苗助長”、“黔驢技窮”、“葉公好龍”、“一葉障目”、“螳螂捕蟬”等等。每一個故事中都給人一種啟迪，要你領悟其中的哲理。本書按照思想內(nèi)容，可以概括成三類。第一類是以生動活潑的比喻講出深刻的哲理，不僅給人以美的享受，而且給人以智慧。第二類是具有“勸善懲惡”性質的，其中也有許多篇章給人以積極的啟示。第三類是“揭發(fā)伏藏，顯基弊惡”，具有諷刺性的。此外,還有專講學習態(tài)度、學習方法以及斗爭藝術的?！吨袊⒀怨适隆愤@本書除了有好多人生道理的故事，還有精美的'圖畫，是小學生的良師益友，俗話說:讀書破萬卷，下筆如有神。如果把這本書讀破，你的將來一定會受益無窮。由此我想:如果我們在作文教學中把這些生動有趣的故事引入課堂，那么就一定能引起同學們的興趣，提高他們寫作的積極性和主動性，調動他們的寫作熱情，這樣作文教學就會收到事半功倍的效果。
于是，一天的作文課上我給學生講了一則寓言故事，這就是《神童的不幸》。故事講述了一個小孩非常的不幸，方仲永天資聰穎，五歲便會作詩，不論什么題目，他都能立刻成詩，而且內(nèi)容深刻雅致，文采絢麗多姿，得到眾人贊賞。講到這里，同學們都發(fā)出感嘆之聲，“真聰明啊”。我想:這太好了，同學們已經(jīng)進入情景了，學生的思想和故事情節(jié)融為一體，這是寫作的初步。不久，方仲永的天生奇才傳到了縣里，人們都認為他是個神童?？h里那些名流、富人，十分欣賞方仲永，連他父親的地位也隨著提高了不少。這樣一來，方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情，于是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭，每天帶著方仲永輪流拜訪縣里的那些名流、富人，找機會表現(xiàn)方仲永的作詩天才，以博得那些人的夸贊和獎勵。這樣一來，神童漸漸才思不濟，久而久之，由于只一味憑著一點“天才”而沒有后天的再學習，方仲永終至每況愈下。到十二三歲時，作的詩比以前大為遜色，前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時，他的才華已全部消失，跟一般人并無什么不同，人們都遺憾地搖著頭，可惜一個天資聰穎的少年終于變成了一個平庸的人。
經(jīng)典的英語故事篇六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干。”千百年來，無數(shù)人贊美過教師的高尚品質；贊美過教師的大愛無私；贊美過教師的恪盡職守；是啊，老師是一種多美崇高的職業(yè)，是人類靈魂工程師。
我們課文中就有這么一位人民教師——譚千秋。
5月12日，和平常一樣，譚千秋老師六點多就起床了。他給小女兒系數(shù)穿戴好，帶著她出去散步，然后早早的趕到學校上班。下午兩點多，天空陰沉沉的，譚老師在教室上課，這堂課上他給學生們將“人生的價值”?！叭松膬r值是什么？是在公無私，是為他人著想，為群眾著想，為國家著想……”忽然，課桌劇烈搖晃起來！地震！他意識到狀況不妙，來不及多想就大聲喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同學們迅速沖出教室，往操場跑去。但是在這十萬火急的關頭，哪里容得了所有的學生都跑出去？在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不出去了！譚老師立即將他們拉到課桌下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。在哪千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的譚老師本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學生。對學生的愛讓他毅然張開了雙臂，護住了四個學生，把生的期望留給了他們，把死亡留給了自己。這既是一種本能，也是他優(yōu)良品質的一種體現(xiàn)。
13日22點12分，當人們從廢墟中搬走壓在譚老師身上的最后一塊水泥板時，在場的人都被震撼了?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生。四個學生都還活著！”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚的說。譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象讓他永生難忘！
“地震時眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們身上?！鲍@救的學生這樣回憶。從這兩個動詞我們能夠明白，應對死亡譚老師沒有退縮沒有躲閃，而是毫不遲疑的用自己的身體護住四個學生。這關鍵時刻的挺身而出，也印證了他給學生們所講的資料。譚老師不僅僅給學生講了人生的價值，他更是用自己的壯舉告訴了學生人生的價值是什么。
張開雙臂，護住學生，成了他生命中最后的姿勢！
譚千秋張開愛的羽翼奮不顧生保護學生的感人壯舉，是愛生如命的崇高師德的體現(xiàn)。他用生命衛(wèi)了人師的道德準則，是真正好處上的“人類靈魂的工程師?！彼@種在重大災難面前的崇高精神將流芳百世。
這件事情揭示了一個道理：做事不能一味的只想著自己，應要時刻為他人著想。正如巴金爺爺對生命的感悟：人生的好處在于奉獻而不在于享受。
經(jīng)典的英語故事篇七
過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬看到河水比以前深了很多，河流也很急，心想：“這么深的水，我能過去嗎？”小馬猶豫了很久，還是沒有想出好辦法，就在這時候，河里出現(xiàn)了一條小魚，小魚對小馬說：“你想過河嗎？”小馬說：“是啊，我要過河?！毙◆~說：“河水很淺，你快過去吧！”小馬剛伸出前腳試了一下河水，就聽見斑馬大聲吼道：“你不要命了，前兩天我剛從河對岸過來，差點就被淹死了?！毙●R想起了媽媽對它說的話：“不要聽別人說的.。要自己去嘗試。”小馬還是決定嘗試一下，它直接把前腳伸到水里，小馬試到河水很深。
小馬靈機一動：“我可以找?guī)赘褡幼鲆粭l竹筏?！毙●R費了九牛二虎之力才把竹筏做好，小馬順著河流，坐著竹筏來到河對岸，小馬開開心心的把面粉送到了外婆家。
小馬回到家后，把自己過河的經(jīng)過講給了媽媽聽，媽媽夸獎小馬說：“你真是一個愛動腦的好孩子，希望你在以后的生活中，不管遇到什么困難，一定要多動腦筋，試著去克服各種困難！”
經(jīng)典的英語故事篇八
在一個寒冷的冬天里，西北風呼呼地亂刮著，路上幾乎沒有一個行人。
一條蛇不幸被凍僵了，卷縮著身子躺在路旁不能動彈。這時，一個好心的農(nóng)夫拿著一把鋤頭路過這里，無意中發(fā)現(xiàn)了那條快要被凍死的蛇。農(nóng)夫看著奄奄一息的蛇，覺得它非?？蓱z。于是，悄悄地走到蛇的`身旁，緩緩地伸出雙手抱起它。用手輕輕地撫摸著它，甚至還憐惜將它往自己溫暖的懷里送。打算用自己暖暖的身體來溫暖它冰冷的身軀，使它慢慢蘇醒過來。那蛇得到溫暖以后，果然蘇醒了。漸漸地睜開眼睛，緩慢地活動了一下身軀。醒來以后，蛇就立刻露出了它的本性，它說：“你好事做到底吧，我就喜歡咬人，不咬人我就不舒服?！闭f完就狠狠地咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫忍著鉆心的疼痛，悔恨地說：“我救了你，你不但不感激我，反而要狠心地咬我。早知道這樣，我真不該救你呀！”蛇沒有理會農(nóng)夫，自顧自地走了。而農(nóng)夫受到了致命的傷害，“砰！”的一聲摔倒在地上，不能動了。他在自己快要死的時候，對著天空萬分痛悔地說道：“只怪自己當初不該可憐那個壞東西，不知道分辨好壞，結果卻害了自己，讓自己遭受這樣的報應?！闭f完以后就緊閉雙眼，躺在那里一動也不動。
正好這時，有一個從山上采藥回來的老爺爺走過這里。發(fā)現(xiàn)躺在地上的農(nóng)夫，臉呈紫色，就知道他中了蛇毒。馬上用嘴巴把草藥嚼碎，敷在農(nóng)夫的傷口上。又從籮筐里拿了幾片草藥，放在嘴里嚼了幾下，再把嚼碎的草藥放進農(nóng)夫的嘴里。過了一會兒，農(nóng)夫睜開雙眼醒了。驚喜地發(fā)現(xiàn)自己沒有死，摸摸自己的臉和身體，并且大聲喊道：“我沒死，我沒死?！蓖蝗?，看見一個老爺爺正用慈祥的目光看著自己，然后那個老爺爺用輕柔的聲音說：“你怎么會被蛇咬到胸口的呀？”農(nóng)夫搖了搖頭，后悔地說：“唉，只怨我自己太傻，蛇就蛇呀。我好心救它，它卻恩將仇報咬了我一口?！崩蠣敔斝α诵φf：“救別人雖然是好，但不應該救那些本來就很壞的人?！鞭r(nóng)夫聽了，默默地點了點頭。
從此以后，再也沒有人去可憐那些不知悔改的壞人了。
經(jīng)典的英語故事篇九
我國著名的愛國詩人陸游，在家人愛國情緒的熏陶下，心靈深處埋下了復國的種子。詩人陸游創(chuàng)造了許多的詩歌，現(xiàn)存的就有九千三百多首，其中《示兒》是他的絕筆詩篇，收到了千古傳頌。
那只有一件事，那就是祖國的統(tǒng)一，大宋的疆土有沒有收復，中原的云云眾生是不是還生活在水深火熱之中。陸游所處的時代，正是我國歷史上民族矛盾異常尖銳的時代。東北地區(qū)的女真族建立了金國，占領了宋朝北方大片的土地。北宋滅亡后，趙構逃到了南方，建立了南宋，可南宋朝廷不是想辦法收復失地，而是密密地派人去向金人求和。陸游雖做過官，但他的愛國熱情不僅僅為了趙家一姓，更是為了全天下的百姓。他曾在西北從軍，看到了國家的無能和懦弱，這些都促使他為了民族，為了社稷，決心統(tǒng)一中原的壯志。著名學者朱自清個性推崇《示兒》這首詩，推崇陸游的愛國精神。這首詩充分體現(xiàn)了詩人陸游憂國憂民的思想感情。
經(jīng)典的英語故事篇十
周穆王決定用武力去征討西部少數(shù)民族統(tǒng)治的西戎之時，西戎首領自知難以抵御這一來勢洶洶的進攻。為了討好周穆王，平息戰(zhàn)禍，西戎首領獻上了稀世之寶錕铻(kunwu)劍和火浣(huan)布作為貢品。
這錕铻劍是用錕铻山所產(chǎn)的純鋼，經(jīng)反復鍛造而成。劍長1尺8寸，劍刃放射紅光，鋒利無比，用它來切削玉石，就像切削泥土一樣，毫不費力。
那火浣布更是奇特，用這種布料縫制的衣袍如果穿臟了，洗滌時不必用水，只需投進熊熊燃燒的大火中去就行。在火中，火浣布變成了火紅色，而那些臟處則還原成布的本色。將布袍從火中取出一抖，整件布袍就潔白如雪，十分靚麗。
貢品送進王宮后，人人稱奇，贊嘆不已。可是，皇太子卻不以為然，他認為世間根本不可能有削鐵如泥的寶劍和不怕火燒的布袍，凡是說這種話的人都是虛妄的，他們靠傳播假話騙人。
有位叫蕭叔的大臣在見過這兩件寶物后說：“皇太子過于自信和武斷，他的結論有些蠻不講理。”
其實，皇太子對他所不知道的稀有之物，采取不予承認的態(tài)度，是淺薄無知的表現(xiàn)。隨著科學技術的日新月異，人們的認知視野將會越來越廣闊，許多原來被判為匪夷所思的事物將層出不窮地進入我們的日常生活，我們可不能像周朝的皇太子那樣武斷地下結論，盲目地加以排斥啊!
【愚人得燕石】。
宋國有一個愚蠢的人，他在山東臨淄附近撿到一塊顏色像玉的石頭，其實這不過是一塊普通的燕石，由于這個人沒有見識，他驚喜得不得了，以為撿到了值錢的寶貝。他雙手捧著這塊燕石，一會兒把它貼在臉上，一會兒用手小心地撫摸?；氐郊依镆院?，還一個勁地盯著燕石看了又看，舍不得放手。
上，這個人要睡覺了，只好把石頭放進柜中。他剛躺下一會兒，覺得心里很不踏實，于是起身從柜中取出“寶貝”，把它放在枕頭下，這才安心地睡去?？墒撬院?，迷迷糊糊在夢中發(fā)覺有人偷走了他枕頭下的“寶貝”，于是他又從夢中驚醒了。他翻開枕頭一看，那“寶貝”在枕頭下面安然無恙。可是這個人依然不放心，于是又將石頭緊緊握在手中鉆進被子里，將石頭捂在胸前，這才睡著。就這樣折騰了一夜，他好不容易熬到第二天天亮。
這個人想，總是將寶貝握在手里也不是個辦法。于是他請來工匠，用上好的牛皮做了一只裝燕石的箱子。這皮箱共有10層牛皮。愚蠢的燕人先用10層上好的絲綢將石頭仔細包裹好，然后小心翼翼地把它放進皮箱里收藏起來。這樣，他才滿意了。
過了些日子，外地有一個客人聽說這個人得了至寶，特地找到他家里請求觀賞一下寶石。于是這個宋國人在虔誠地齋戒7日之后，穿上端莊的禮服，又舉行了隆重的祭祀，這才當著客人的面，十分鄭重地打開一層又一層皮革做的箱子;解開一層又一層絲綢巾系成的包裹。那個外地客人這才好不容易地看到了這個宋國蠢人所謂的“寶石”，禁不住捂著嘴“嗤”地一聲笑起來，竟笑得前仰后合。宋國人大惑不解，瞪著一雙傻呆呆的眼睛望著客人問：“你為什么如此發(fā)笑?”
這位客人止了笑，認真地對他說：“這只不過是一塊燕石，和普通的磚頭瓦片沒多大區(qū)別。”
宋人聽了大怒。他指著客人說：“胡說!你這是商人口中說出的話;你安的是騙子的心!”
那個外地客受辱后掃興地走了。而這個宋國的蠢人則把這塊燕石更加嚴密地藏起來，更加倍小心地守護著它。
看起來，一個人缺少知識并不可怕，怕的是像那個把燕石當成寶玉的宋國人一樣，既孤陋寡聞，又不懂裝懂，聽不進別人的忠告，做了蠢事還自以為得計。
經(jīng)典的英語故事篇十一
2、個人幸福跟年齡無關，跟情商有關。
3、三年了，在風風雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友誼更加深了。百感交集，想說的太多太多……如果用一塊七棱八角的石頭來形容我們初識時的友誼，我相信經(jīng)過時間的沖刷，將會變成一塊光滑的鵝卵石。
4、情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。
5、記?。荷瑥男∠牧魈手蝎@得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
6、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
7、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長久不見，路途遙遙，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒，永遠留存的是對你的友情。
8、并肩一起走過年的歲月，一眨眼就要離開了，好舍不得。還想和你一起攻克難關，還想與你一道分享喜悅……或許我們會分別兩地，距離很遠，但我們心連心，感覺不到距離，你就在我的身邊。愿你在初中能找到自己的一片天空。
9、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
10、我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠追趕的小河。
11、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
12、生活給予每個人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里！
13、消除迷茫的唯一途徑是自己知道要什么，所以，多些經(jīng)歷。
14、姑娘，請允許我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。
15、六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開知識的波浪；六月的我們揚起進取的風帆，用勤奮駛向成功的彼岸；六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠為彼此寫下祝福的詩行。親愛的朋友，愿我們的明天更美好。
16、讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上！
17、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
18、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
20、畢業(yè)在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風，你我曾經(jīng)相逢。今朝離別，難舍情濃，祝君大鵬展翅長空，潛龍風起云動。千言萬語，訴不盡情衷，愿你人生路上圓美夢！
21、跟著感覺走，在俗世中保留一點幻想和童真。
22、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！
23、有那么一點感傷，也有那么一點向往；有那么一點歡樂，也有那么一點惆悵；有那么一點安靜，也有那么一點慌張；有那么一點失落，也有那么一點張狂。畢業(yè)了，愿你輕松踏上新征程！
24、孔子說：友朋自遠方來，不亦樂乎？的確，是上帝讓我們團聚在一起，才有了這份真誠的友誼。愿我們珍惜這份友誼，像個勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來澆灌它直到開出成功的花朵。
25、小舟在青春的港口起航，我們權時分手，滿載著抱負和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
26、光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
27、再見，每天斑駁的黑板；再見，角落里的掃把；再見，沒有送出去的玫瑰花；再見，籃球場上的汗水；再見，食堂飯菜里的小強……再見，這些年相伴的時光；再見，有你們的青春；再見，同窗的你！帶上夢想，繼續(xù)前行，說好了再見，我們就一定會再見！
28、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的。同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
29、一眨眼，兩千多個星辰已經(jīng)拋在腦后，張弘濤，再有幾十個日夜，我們就要分離了，但友誼怎能輕易抹去，無論未來怎么美好，你千萬別忘了你的小學同學——湯哲浩以及這段純潔的友情。
30、一眨眼，三年的光陰過去了，馬上，我們就將分離，但我相信，不論世界如何變遷，我們之間深厚的友誼是永遠都不會改變的。愿你在新的生活中交到更多新的朋友，在知識的海洋中自由的翱翔，天天開心！
31、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
32、恩德相照是知己，腹心相報是知心，聲氣相投是知音——這就是我和你。
33、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
34、年同窗，共沐一片陽光；一千多個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
35、不怕改變和未知，包括認識到一個全新的自己。
36、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
37、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
38、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
39、喜歡新鮮，害怕沉悶，那讓自己把生活變得更豐富有趣些吧。
40、經(jīng)典的贈言，能讓您的贈別之語更加意蘊悠長！
41、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
42、相識之緣，刻骨銘心，真摯情誼，歷久彌新，在友誼的長路上，只問相知是怎樣的珍惜與擁有，我永遠都不會忘記與你同行的日子。
43、你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語，也有爭吵不斷。在即將分別的日子里，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友誼深深埋在心底到永遠。
44、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀拼搏奮進的時光在這里定格。
46、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
47、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
49、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
50、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
51、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真長久！
53、朋友是一個多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進的道路。朋友是一個溫暖的港灣，讓我在里面度過最痛苦的時光，使我鼓起勇氣面對人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永遠快樂！
54、你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底。
55、其實在這樣叫你之前，我是下了有生以來最大的決心的。我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺?shù)钠呔死褷斂梢宰鲎C！真的。
56、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
57、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
58、畢業(yè)在即，是快樂時光的延續(xù)，另一種快樂歲月在等著你；畢業(yè)來臨，是繼續(xù)了人生的打拼，另一種想往在等待你的牽手；朋友，收拾行裝，早早的行走來路上，祝你好運。
59、風吹走了祝福的心緒，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
62、美滿溫暖的家庭是終極追求。
63、選對一個環(huán)境可以快樂一生！選對一個伴侶可以幸福一生！選對一個朋友可以智慧一生！選對一份事業(yè)可以成就一生！您是我一生最美麗的相遇！
64、畢業(yè)是快樂的結束，也是幸福的開始。把煩惱打包，把寂寞雪藏，把不快拋去，把美好開啟，把幸福展望，把好運串起，把成功書寫，把前途開拓，愿未來燦爛輝煌！
65、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
66、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
67、有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
68、六月是分別的季節(jié)，熱情的擁抱，分離的淚水充滿校園；六月是收獲的季節(jié)，成功的歡笑，理想的放飛就在眼前。無論今后身處何地，絕不會忘記同學的友誼。愿你別后宏圖大展，我們相聚在美好的明天！
69、恩人吶，自從你坐在我的身后，再也沒有女生下課后來騷擾我了。
70、風吹過臉面，雨灑在眼前。不久，我們將走上另一條大道，從此，校園的大門把我們分在了兩邊。再也不能像現(xiàn)在一樣自由自在。無論天涯海角，祝愿我們的友誼天長地久。
71、生真是有點不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學的生活即將結束，無論你今后身在何處，海職永遠是你們最好的家。千言萬語只用一句話“?；睾Ｂ毧纯础薄?/p>
72、當你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心；因為在友誼里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
73、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？
74、時間的美酒令人回味無窮，六年的友誼銘刻在心頭。昨天我們紅過臉斗過嘴；昨天，我們搭著肩走向籃球場；昨天，我們一起努力拼搏！今天，讓我們忘記過去的不愉快，帶著祝福告別母校，踏上新的征程。
75、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！
76、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
77、曾經(jīng)我們一起上課一起逃課，曾經(jīng)一起吃飯一起搶零食，一起挨批一起受罰，一起談天說地。如今想起那所學?！肫鹆四情g教室，想起了那條路，想起了那群人，勾起了我們?nèi)松凶钋酀挠洃洝业幕幽耆A。
78、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
81、畢業(yè)了，請你張開翱翔的翅膀，執(zhí)著地去追逐理想；畢業(yè)了，請你蕩起快樂的雙槳，去迎接美好的希望。畢業(yè)了，帶著祝福，攜著堅強，勇敢前行吧！祝你事事順利，勇者無懼！
經(jīng)典的英語故事篇十二
他出生在山東一個農(nóng)民家庭，自幼刻苦讀書，，他以優(yōu)異成績考入鄭州航空工業(yè)學院。然而，誰也沒有想到，8月假期的一天，他因為在家里幫父母干農(nóng)活，不慎從房頂摔了下來。從此，這個原本健康的小伙子，突然間變成了一個只有頭會動的高位截癱患者。
面對突如其來的噩運，他傷心、絕望、消沉，也曾想一死了之。可是，他卻連自殺的能力都沒有。他唯一能做的就是絕食，可面對父親疲倦的面容和母親紅腫的雙眼，他知道他們所承受的壓力并不比自己小，他實在不忍心再去傷父母的心了。
住院的那些日子，為了給他看病，家里債臺高筑。那天，昏睡中的他隱隱約約地聽到父母的對話：“醫(yī)生說讓轉院，錢湊不夠，咋辦?”接著就聽見母親低沉的啜泣聲，只聽父親說：“我去看看哪里有賣血的?！薄百u血”霎時深深地刺痛了他的心。那一刻，他徹底打消了死的念頭，決定向命運挑戰(zhàn)。
春節(jié)，高中時的幾個好友來看望他，竟然給他帶來一臺電腦，并幫他開通了寬帶，他感動得熱淚盈眶?？墒?，喜悅過后，面對自己綿軟的雙手，打字談何容易?一天他在家看電視時，看到一個斷臂的殘疾人，用牙咬著毛筆寫字，他靈光一閃，能不能用牙咬著筷子打字呢?他急忙讓母親幫他拿來一根筷子，用牙咬住筷子的一端，一試效果果然不錯，于是，他開始用牙咬住筷子在鍵盤上練習打字。多少次，筷子在他的嘴上不聽使喚，然而他并不氣餒，而是一遍又一遍地練習，直到嘴里戳出了血，這讓他的父母心疼不已。
經(jīng)過幾個月的反復練習，他終于可以熟練地打字、上網(wǎng)了。開始，他試著寫一些小文章投給報紙，可投出去的稿子都石沉大海，他沒有放棄，而是不斷地寫不斷地投，終于，204月1日?！段鞑砍匡L》首次發(fā)了他的作品，雖然只有短短的四五百字，但仍然讓他高興得流出眼淚。從此后，他便一發(fā)而不可收，幾年下來，他先后在《知音》《北京晚報》《廣州日報》等上百家報刊，發(fā)表紀實、散文隨筆、時事評論、小說等四百多篇，八十余萬字。
一次，他聽到幾個鄉(xiāng)親無意中說到村里的辣椒一直不好銷，一個個唉聲嘆氣、愁眉不展。說者無心，聽者有意，這件事深深觸動了他的心，想起自己出事后，鄉(xiāng)親們有錢的出錢，有力的出力，他多想為村里這些淳樸的父老鄉(xiāng)親做點事情呀!于是，他開始試著在一些農(nóng)貿(mào)網(wǎng)站上發(fā)帖子，父親又請村里的一個攝影師把辣椒的照片拍下來，這樣一來，信息圖文并茂更有吸引力了。沒想到過了幾天，真有客戶打來電話詢問，后來打電話的越來越多。父親把這些信息都轉達給鄉(xiāng)親們，結果賣出了一些辣椒，但客戶嫌東一家西一家收購很麻煩，很少有回頭客。
就在他一籌莫展時，1月底終于迎來了轉機。三門峽市一家醬菜廠的采購員聯(lián)系上了他，問能否在3天之內(nèi)給他備齊30噸辣椒，他帶現(xiàn)金來買。他激動地一連串地回復對方：“能!能!能!”在父親的幫助籌備下，最后，他終于將滯銷的辣椒全部賣出，解決了全村辣椒銷售難的問題，并為村民擔任起辣椒銷售經(jīng)紀人。躺在病榻上的他從而也成為四里八鄉(xiāng)聞名的“大能人”，并上了中央電視臺新聞聯(lián)播“身邊的感動”專欄節(jié)目，他就是趙仁偉。
英國小說家薩克雷曾說過：“大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步?！奔孕?、剛毅、愛和希望于一身，以筷子為支點，加長自信的杠桿，奏出生命最強音，世間的一切困苦都會為成功和幸福讓路。所以“感動中原十大年度人物”頒獎儀式給予他的頒獎詞是：“他不能站立，卻能頂起家鄉(xiāng)群眾的希望。他經(jīng)歷災難，卻還要把幸福傳向四方。一根筷子成了他與世界之間的橋梁，而這橋梁的基石是他的不屈與堅強?！?/p>
經(jīng)典的英語故事篇十三
草地上停著一輛小馬車。這輛馬車是金黃色的，由四匹紫色的小馬拉著。誰也不知道，這輛小馬車從哪里來。
一只小貓跑過來，高興地說，“多可愛的小馬車，讓我坐一坐吧。”可是，小貓剛邁上一只腳，馬車就變成了一個圓滾滾的南瓜。四匹小馬變成了四個茄子。小貓很害怕，逃走了。
一只小狗跑過來，高興地說，“多可愛的小馬車，讓我坐一坐吧?！笨墒?，小狗剛邁上一只腳，馬車就變成了一個圓滾滾的南瓜，四匹小馬變成了四個茄子。小狗很害怕，逃走了。這時候，小熊巴巴布來了。巴巴布說，“多可愛的小馬車，讓我坐一坐吧?！?/p>
巴巴布剛坐上去，四匹小馬就飛奔起來，穿過綠色的草地，越過幽暗的樹林，當月亮升起的時候，小馬車跑進了一個美麗的菜園里。巴巴布忽然記起來，他以前曾經(jīng)路過這個菜園，還幫這里的每一棵蔬菜澆過水呢。
“歡迎光臨!”一位披著紅披風、戴著金王冠的茄子向巴巴布走過來，誰都能一眼看出，他是蔬菜們的國王。
“今天是蔬菜們的狂歡之夜，所有的蔬菜今晚都會長出腿來，盡情地跳舞?！鼻炎訃跽f，“我特別派我的馬車去請你，因為你幫助過我們，為我們澆過水?！?/p>
歡樂的舞曲就在這個時候響了起來，巴巴布驚奇地看到，那些黃瓜啊、白菜啊、番茄啊什么的，一下子都長出腿來。洋蔥、蘿卜、土豆從地底下鉆了出來，他們也都長著短短的小腿。蔬菜們在月光下跳啊，笑啊，旋轉啊，哪怕是全世界最傷心的人，見了這個場面都會笑起來的。
經(jīng)典的英語故事篇十四
蝎子是一種毒性很強的動物，它的毒針能使其他昆蟲頃刻斃命，人被它傷到，也會有生命危險。
人們曾經(jīng)把蝎子放到一圈燃燒的火炭中間，火炭越燒越旺，滾滾熱浪不斷向蝎子襲去，蝎子灼熱難耐，在火圈里左躲右閃，想要逃出重圍，但卻無路可逃?；鹱苽怂纳眢w，它狂怒地瞎沖亂撞，最后終于絕望，倒在地上一動不動了。于是，人們得出一個結論，蝎子在被火圍攻而又無法逃脫之時，就會用毒針刺傷自己，用自殺來結束自己的生命，結束痛苦。
這個結論被傳了很多年，以至于人們經(jīng)常以此來嘲笑蝎子自殺的懦弱行為。
法國昆蟲學家法布爾用實驗證實了這個結論其實是一種誤傳。法布爾對任何結論都不盲從，都要以科學的精神親自驗證，他抓來了一只蝎子，把它放到燃燒著的炭火中間，蝎子就如傳言中的那樣，先是四處亂撞，在左沖右突一陣之后，絕望地倒地“自殺”了。法布爾靜靜地觀察了一會兒，以為蝎子已經(jīng)毒性發(fā)作而死，就用鑷子把它夾起來，放到一層清涼的沙子上。讓法布爾沒想到的是，這只“自殺”了的蝎子一個小時以后竟然又活了，和沒進入火圈前一樣活躍，法布爾又用另外兩只蝎子做實驗，結果完全一樣，法布爾由此得出一個新的結論：所謂蝎子自殺的傳言，只是一種誤傳，那其實是蝎子在絕望中的一種假死現(xiàn)象，蝎子并沒有自殺。
法布爾是偉大的，他把自己的研究結論上升到了生命的境界，以此來闡述“只要活著就沒有絕望”這一命題，他這樣寫道：“生命是一種嚴肅的東西，不能遇到點艱難困苦就把生命拋棄。我們不應把生命視為一種享樂、一種磨難，而是應該把它視為一種義務，一種只要一息尚存都必須全力以赴的義務。讓生命的最后一刻提前到來，就是懦夫，就是蠢貨。我們有權憑著自己的意愿決定墜入死亡深淵的方式，但這并不意味著我們有權輕生遁世。地位卑微的昆蟲也在發(fā)表著自己的意見：‘你們應該有信心，生命從不絕望。”
是的，生命從來不會絕望，即使在遭受滅頂之災的時候也一再地堅持再堅持，顯示出誓不低頭的非凡氣概，以不屈的意志力昭示著生命的真諦，不向命運俯首稱臣，堅決向殘酷的命運說不。生命是在掙扎中顯示其偉岸的，經(jīng)過生與死的歷練之后，自會擁有一份美麗。
經(jīng)典的英語故事篇十五
有只小甲蟲住在森林里的一棵大樹下，一天晚上，它做了一個美麗的夢，夢見自己飛呀飛呀，飛到了很遠的地方。醒來后，小甲蟲想要去旅行。小甲蟲問小草哥哥：“我可以去旅行嗎？”小草哥哥說：“你太小了，像你這樣的小朋友是不可以獨自出遠門的?！毙〖紫x又去問小花姐姐：“我可以去旅行嗎？”小花姐姐說：“你太小了，像你這樣的小朋友是不可以獨自出遠門的。”小甲蟲又去問小青蟲弟弟：“我可以去旅行嗎？”青蟲弟弟說：“你有翅膀，當然可以去旅行了?！?/p>
小甲蟲決定試一試，它飛呀飛呀，飛過森林，飛過小河，飛過草地，看見許多美麗的景色。過了16天，小甲蟲旅行回來了，它高興地說：“旅行是一件多美好的事啊，我成功了。”小草哥哥、小花姐姐都很驚訝，小甲蟲長大了。小青蟲弟弟也為它高興，將來要和它一起去旅行呢?，F(xiàn)在，小甲蟲正在計劃下一次的旅行呢。
經(jīng)典的英語故事篇十六
春天是播種的季節(jié)，燕子看到農(nóng)民在耕種，便誠懇地對小鳥說：“我看到了未來，我很同情你們。你們會很危險，看到在空中揮動的手了嗎?現(xiàn)在它撒下東西，用不了多久就會捕捉你們，各種捕捉的工具都會出現(xiàn)，陷阱到處都會埋設，你們不是身陷鳥籠就是等下油鍋，真正的危機來了!”燕子頓了一下，接著說，“請你們相信我，把那些該死的種子趕快全吃掉?！?/p>
小鳥覺得燕子說的是瘋話，他們根本看不到燕子所描述的危機。
一段時間過后，大田里長出了綠油油的苗，燕子非常著急，他又對小鳥說：“趁著還沒有結出果實，把這些苗趕緊拔掉，不然的話，你們大家會吃虧的?！?/p>
“討厭!你這個預言災禍的喪門星，整天亂說!”聽它的預報鳥兒感到非常不耐煩，“你要明白，這種事要上千只鳥才做得下來!”
快到莊稼成熟的季節(jié)了。善良的燕子仍是堅持著跑來相告：“危險就要到來，你們應該相信我，人們收割完莊稼，閑下來的農(nóng)民就會來對付大家了，捕鳥的夾子和羅網(wǎng)等著你們。你們最好待在家里別亂跑，或者學候鳥一樣飛到溫暖的南方，實在不行你們最好找些隱蔽的墻洞躲起來?！?/p>
小鳥對燕子的忠告全沒當回事，最后小鳥們落得個悲慘的結局——被人捉住了。
對于別人善意的勸告我們是不應該拒絕的，不要等到大難臨頭才后悔，那也沒用了。
經(jīng)典的英語故事篇十七
猴山上有只小猴子，很活潑聰明，可就是老愛丟東西，什么事兒也做不好。
有一天，他想：這猴山上有什么好玩的?還是下山去走走。要是碰上什么好吃的，好玩的，帶點兒回來讓別的猴子見了都眼紅!
于是，他就偷偷地溜下山來。走呀走呀，走了許多路。他經(jīng)過一片桃樹林，桃樹上結滿了桃子，桃子又紅又大。小猴子快活極子，他自言自語地說：“這桃子多大多好看，比猴山上的瘦桃兒好多了!摘一個帶回去讓他們都眼紅!”
于是，他爬到桃樹上，摘了一只最大最紅的桃子。他把大紅桃捧在手里，高高興興地又往前走了。
走呀走呀，又走了許多路，他經(jīng)過一個菜園子。菜園子里種著大白菜呀，大蘿卜呀，哎，在菜園子的邊上還種著苞米呢!小猴子指著苞米說：“這玩意兒多好玩，白白的袍子，長長的胡子，這可是猴山上沒有的!我摘一個帶回去，讓他們都眼紅!”于是，他扔下桃子，踮著腳，掰下一個苞米。他雙手抓著苞米的須子，把苞米扛在肩上，高高興興地又往前走了。
走呀走呀，又走了許多路，他經(jīng)過一塊瓜地，這瓜地一片綠茵茵，一只只大西瓜滾圓滾圓的，正朝著他笑呢!小猴子樂得搖頭擺尾：“嗨，這大西瓜真逗人喜愛，猴山上哪見過呀，我摘一個帶回去，讓他們都眼紅!”
于是，他扔下苞米，趴在地下摘了一大西瓜，抱在懷里，高高興興地又往前走了。走呀走呀，走了一陣子，真累壞了，他就放下西瓜，一屁股坐在西瓜上歇著。忽然，一只兔子從身邊跑過去，小猴子一下蹦起來，大聲喊著說：“我要是抓個兔子回去，就更帶勁啦!
他丟下西瓜，向野兔子撲去，那兔子一蹦一跳地在前面跑，小猴子一蹦一跳地在后面追趕?？墒牵米优艿谜婵?。一會兒連影子也不見了。
天慢慢地黑了下來了，小猴子覺得有點兒害怕，就趕緊往回走，回到猴山上，小猴子才想起：鬧了大半天，還是兩手空空的呢!
經(jīng)典的英語故事篇十八
發(fā)生在九十多年前，那時候美國郁郁蔥蔥的凱巴伯森林中，生活著四千來只活潑可愛的鹿。這一方水土又同時養(yǎng)育了差不多數(shù)量的貪婪的狼，這對鹿的生存自然是一個極大的威脅。
羅斯?？偨y(tǒng)下令調集精兵強將，組建滅狼大軍，決心將兇殘的狼全部捕殺，使凱巴伯森林成為太平祥和的鹿的王國。
狼群聽到這個不幸的消息后，立即派遣外交大臣找滅狼大軍統(tǒng)帥交涉：“尊敬的統(tǒng)帥，請轉告總統(tǒng)閣下，你們的舉措將會自食其果：在這片大森林里，如果鹿群消失了，狼群自然無法生存;反過來，如果狼群被消滅了，鹿群同樣將面臨滅頂之災啊!我們互相依存、互相促進。切莫人為地破壞生態(tài)平衡，否則必將會受到大自然的報復!”
統(tǒng)帥大怒道：“這是強盜邏輯!在這片森林里，如果鹿群消失了，狼群自然無法生存;相反地，如果狼群被消滅了，鹿群只會生活得更加幸福美好，怎么會有滅頂之災呢!”
狼大使還想說什么，滅狼統(tǒng)帥早已不耐煩了，立即下令將狼大使斬首示眾。
不多久，在滅狼大軍的圍殲下，狼群全軍覆沒了。
從前，在狼群的迫殺過程中，能夠躲過災難而繼續(xù)繁衍后代的必然是鹿群中最強壯的個體;那些掉隊的病鹿為狼群源源不斷地提供美餐。優(yōu)勝劣汰的自然法則使鹿群始終保持強健的體魄、保持旺盛的生命力。
如今，狼群消失了，大森林里風和日麗，草木茂盛，鹿群不再擔憂狼群的追殺，不再東躲西藏、東奔西逃，所有的鹿——當然也包括老弱病殘者，全都無憂無慮地開始繁殖下一代。這樣，雖然鹿群的數(shù)量急劇增長，但鹿群的健康素質卻急驟下降了。
終于有一天，瘟疫開始流行。體質已經(jīng)嚴重下降的鹿群很快受到傳染，沒過多久，凱巴伯森林里再也找不到鹿群活動的蹤跡了。
羅斯?？偨y(tǒng)做夢也不曾想到會有這樣的悲慘結局，他從鹿群的衰亡中得到了兩個教訓：
一是生于憂患死于安樂;二是不可人為地破壞生物鏈。生物鏈環(huán)環(huán)緊扣，互為因果，它正是大自然的杰作啊!
經(jīng)典的英語故事篇十九
東漢靈帝在位的時候，有個大臣名叫蔡邕。蔡邕為人正直，性格耿直誠實，眼里容不下沙子，對于一些不好的現(xiàn)象，他總是敢于對靈帝直言相諫。這樣，他頂撞靈帝的次數(shù)多了，靈帝漸漸討厭起他來。再加上靈帝身邊的宦官也對他的正直又恨又怕，常常在靈帝面前進讒言說他目無皇上，驕傲自大，早晚會有謀反的可能，蔡邕的處境越來越危險。他自知已成了靈帝的眼中釘、肉中刺，隨時有被加害的危險，于是就打點行李，從水路逃出了京城，遠遠來到吳地，隱居了起來。
蔡邕愛好音樂，他本人也通曉音律，精通古典，在彈奏中如有一點小小的差錯，也逃不過他的耳朵。蔡邕尤擅彈琴，對琴很有研究，關于琴的選材、制作、調音，他都有一套精辟獨到的見解。從京城逃出來的時候，他舍棄了很多財物，就是一直舍不得丟下家中那把心愛的琴，將它帶在身邊，時時細加呵護。
在隱居吳地的那些日子里，蔡邕常常撫琴，借用琴聲來抒發(fā)自己壯志難酬反遭迫害的悲憤和感嘆前途渺茫的悵惘。
有一天，蔡邕坐在房里撫琴長嘆，女房東在隔壁的灶間燒火做飯，她將木柴塞進灶膛里，火星亂蹦，木柴被燒得“噼里啪啦”地響。
忽然，蔡邕聽到隔壁傳來一陣清脆的爆裂聲，不由得心中一驚，抬頭豎起耳朵細細聽了幾秒鐘，大叫一聲“不好”，跳起來就往灶間跑。來到爐火邊，蔡邕也顧不得火勢的人，伸手就將那塊剛塞進灶膛當柴燒的桐木拽了出來，大聲喊道：“快別燒了，別燒了，這可是一塊做琴的難得一見的好材料?。 辈嚏叩氖直粺齻?，他也不覺得疼，驚喜地在桐木上又吹又摸。好在搶救及時，桐木還很完整，蔡邕就將它買了下來。然后精雕細刻，一絲不茍，費盡心血，終于將這塊桐木做成了一張琴。這張琴彈奏起來，音色美妙絕倫，蓋世無雙。
這把琴流傳下來，成了世間罕有的珍寶，因為它的琴尾被燒焦了，人們叫它“焦尾琴”。
靈帝不識人才，使蔡邕落魄他鄉(xiāng)；而焦尾琴又何其有幸，遇到了蔡邕這樣慧眼識良材的音樂專家，終于使一身英華得以展現(xiàn)。這兩件事情形成了鮮明對比，告訴我們的道理卻是一樣的：要愛惜人才、尊重人才，要善于發(fā)現(xiàn)別人的才能并合理地使用，做到人盡其才。
經(jīng)典的英語故事篇二十
山羊和白兔在樹林邊玩耍。不遠處傳來了狼的廝打聲。山羊和白兔順著聲音望去，只見兩只狼打得難解難分。一只狼狂喊：“今天，我非揍你一頓！”另一只狼嚎叫：“今天，我非得跟你一決高下！”
白兔驚慌地說：“山羊哥哥，快跑吧！”
山羊不悅，說：“怎么可以跑呢？咱們應該去勸架?！?/p>
“不，我怕，我怕……”白兔說著跑開了。
“我決不能眼看著他們拼命而不管，我要勸他們住手，重歸于好?！鄙窖蛞贿吥钸吨贿呄蚶桥苋?。
“喂，快住手，別打了！要團結，不要分裂……”山羊誠心誠意地向狼大聲喊叫。
不過，沒有等山羊跑到跟前，兩只狼便一起撲了上來，把山羊分而食之了。
當我們分辨不清是非時，明智的做法是一定要遠離。
經(jīng)典的英語故事篇二十一
在很久很久以前，有一群老鼠常受到其他動物的欺負，特別是受到貓的欺負。貓好吃懶做，但擅長捉鼠，它把老鼠當成了草芥，餓了就隨意捕殺。不管你是否該死，反正當我餓的時候，你就得死。老鼠想對付貓，但是由于身材、力量懸殊而毫無辦法。于是，有一只年輕的老鼠經(jīng)過一番思考，提議大家學習飛翔，只要會飛，貓再有本事，對飛翔的老鼠也是沒有辦法的。
但是，有一個問題不可回避，那就是在此之前，沒有獸類學習飛翔成功的先例，倒是有不少獸類因學習飛翔而被活活摔死了。但這群老鼠不怕失敗，它們認為，與其坐以待斃，不如大膽地嘗試一下飛翔，興許有所收獲。
于是，它們開始學習飛翔。第一只學習飛翔的老鼠從高高的峭壁上向遠處“飛”去，它拼命地揮動著四肢。但是，它并沒有向前飛去，而是向山谷墜了下去，摔死了。它是第一只學習飛翔的老鼠。
活著的老鼠并不因為它沒有成功而忘記它，而是把它當成了英雄，為它立下了石碑。這只老鼠明知學習飛翔是一件非常危險的事情，但是，為了老鼠家族能夠學會飛翔，它甘愿用生命去冒險。它認為這是值得的。
第二只、第三只老鼠開始學習飛翔。但一只只都摔死了，它們被活著的老鼠厚葬了。在它們后面，無數(shù)老鼠跟著學習飛翔。它們知道，每一步嘗試都面臨著危險，但是，它們的嘗試是具有重要而偉大的意義的。它們相信，它們的嘗試是不會白費的。
不知過了多少年，老鼠的四肢長出了翼膜。終于有一天，有一只老鼠摸索到了飛翔的技巧。它能借助于自己舞動時翼膜形成的“傘”平安地降落到地面上。于是，一只又一只的老鼠學會了平安降落的方法。后來它們又學會了滑翔。為此，它們付出了數(shù)不盡的生命。為了這一個小小的進步，它們用了一百萬年。
日復一日，年復一年。一些老鼠不僅能安全降落、滑翔，而且能飛出一段路程。
又過了許多年，有一天，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，造物主已為它們安上結實的翅膀。
這種翅膀不同于鳥類的翅膀，沒有羽毛，但足以與鳥類的翅膀相媲美。
它們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)能夠在天空中自由地飛翔了。
它們不敢相信這是真的。而這一切，是千真萬確的。
這一群老鼠永遠擺脫了被貓隨意宰殺的歷史，成為天空中的自由者。
它們就是飛翔在夜空中的蝙蝠。
經(jīng)典的英語故事篇二十二
兩只兔子頭一次從自己的窩里鉆出來，覺得外面的世界漂亮極了。
但它們首先要做的是：好好看看自己，再看看對方。因為，在它們出生的那個黑黑的洞里，幾乎看不見東西。
在明亮的陽光下，它們終于看清了自己和對方的模樣。一只是雪白雪白的，像團棉花球；一只是土黃土黃的，像團枯草。
白兔子咧開三瓣嘴大笑起來：“哎呀！我真沒想到，天底下還有這么難看的兔子。像一團土、一把枯草，放到草垛里肯定沒人看得出來?！?/p>
黃兔子卻說：“我覺得自己挺好看，毛色和土地的顏色很像，而且我和你一樣，也有兩只漂亮的長耳朵。”說著，它使勁晃了晃耳朵。
白兔子說：“瞧我！雪白雪白的，走在路上大家都看我，這才叫漂亮?！?/p>
黃兔子不說話了，趴在枯草上曬太陽。
“唉！我要是長成你那樣，才沒心情出來玩呢，真為你感到不幸?！卑淄米永^續(xù)說。
這時，一只老鷹飛了過來，一個俯沖就把白兔子抓了起來。
白兔子嚇壞了，它知道被老鷹抓住的后果?？伤€是顫抖著聲音問：“你怎么非要抓我，而不抓和我在一起的另一只兔子呢？”
老鷹問：“你的身邊還有另一只兔子嗎？可我在空中只看到了你，因為你長得太白了?！?/p>
白兔子大難臨頭才明白了一個道理：有時候，擁有漂亮的外表并不是什么好事。
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