托班安全教育活動方案(熱門18篇)

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托班安全教育活動方案(熱門18篇)
時(shí)間:2023-11-27 18:37:04     小編:琉璃

方案的評估和調(diào)整是持續(xù)改進(jìn)和提高的關(guān)鍵,及時(shí)反饋和更新是必要的。良好的計(jì)劃是成功的關(guān)鍵,所以我們要認(rèn)真制定方案。這些范文中的方案都經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證,具有一定的可行性和實(shí)用性。

托班安全教育活動方案篇一

以教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。為了更好地開展此次活動,我校將把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè),通過開展系列教育活動對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng),使學(xué)生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。

二、活動目的。

今年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,主題為“我安全,我健康,我快樂”。根據(jù)我校實(shí)際情況,開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動,并通過疏散演練活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識,提高學(xué)生避險(xiǎn)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

組長:

副組長:

成員:各部門負(fù)責(zé)人各班主任保安門衛(wèi)。

四、活動時(shí)間:

五、活動主題:

我安全,我健康,我快樂。

六、活動安排:

1、召開一次主題班會。

各班級開展《強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)》為主題的安全教育班會,對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識教育,加強(qiáng)安全防范意識,掌握事故發(fā)生的急救措施,提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

3月31日(星期一),開展一次以“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題的升旗儀式。趙培善主任對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。

3、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報(bào)。

4、開展一次安全疏散演練。

今年在學(xué)校中小學(xué)生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,全體師生于3月30日前后針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開展一次應(yīng)急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練,使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法,防止發(fā)生擁擠踩踏的事故。真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動整個(gè)社會的目的。

5、組織一次安全大排查。

各班于3月30日——4月4日期間,要對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè),主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”。對學(xué)生使用的教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、各項(xiàng)體育設(shè)施、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”,以年級組為單位,于4月10日前書面上報(bào)學(xué)校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患,學(xué)校立即整改。

學(xué)校要懸掛安全警示標(biāo)語,利用校園廣播等宣傳工具進(jìn)行安全知識宣傳。

7、召開一次學(xué)生班長會議。

3月31日,學(xué)校召開各班班長會議,進(jìn)行用水、用電設(shè)備安全教育,同時(shí)滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。

8、發(fā)放一份倡議書。

3月31日,向全體師生、家長發(fā)放一份“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”倡議書,號召廣大師生提高安全防范意識,爭做學(xué)校安全人。

七、活動要求。

1、各年級要將安全教育主題班會,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織,抓好落實(shí)。

2、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的有關(guān)年級全體師生,要積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實(shí)處,年級組要加強(qiáng)對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo),在疏散演練過程中堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏的事故的發(fā)生。

3、充分利用校園網(wǎng)、廣播、墻報(bào)、宣傳欄等媒體,開展安全教育主題宣傳活動。

4、學(xué)校安保人員要加強(qiáng)校園防控和治安排查,要落實(shí)校門口值班和校園定時(shí)巡查,確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警部門定時(shí)到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏,上下學(xué)時(shí)學(xué)校南門和西門口、校園周邊,要”見警察、見警燈、見警車”。

5、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求,各年級落實(shí)一崗雙責(zé)制,將安全責(zé)任分解落實(shí)到每一位教職員工,明確各個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù),實(shí)現(xiàn)安全工作人人有事干,事事有人做,處處有人管,人人能管好,進(jìn)一步完善考核制度,不斷加大考核力度,將學(xué)生安全事故納入班級工作考核,切實(shí)將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié),保障廣大師生生命安全。

教育是安全的前提,安全是教育的目的'。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

托班安全教育活動方案篇二

20xx年3月25日至3月29日。

組織開展好“六個(gè)一”活動。

1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語(內(nèi)容切合本次安全教育日主題)營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

2、舉行一次國旗下講話,內(nèi)容以安全教育為主題。(六年級一班準(zhǔn)備)。

3、出一期安全教育專欄。(五年級三班準(zhǔn)備)。

4、舉辦一次安全教育主題班會。(重點(diǎn)開展加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育)真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高我校學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)能力。(各班于26日下午第三節(jié)課完成,并把電子稿、課件發(fā)郵箱)。

5、開展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、班級安全隱患我排查”大排查活動。

6、組織開展一次以“普及安全知識,確保生命安全”的應(yīng)急疏散演練。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要把開展安全教育日活動作為“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施切實(shí)抓緊抓好。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),確保各項(xiàng)活動順利開展。

(二)突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際,通過開設(shè)專題專欄、張貼標(biāo)語、制作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網(wǎng)等形式,加大宣傳力度,強(qiáng)化安全措施,落實(shí)安全責(zé)任,查找安全隱患,認(rèn)真組織安全教育活動。

(三)齊抓共管,推進(jìn)工作。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作,形成向心合力,促進(jìn)各項(xiàng)防范措施和安全責(zé)任的落實(shí),以期達(dá)到以周促月、以月促年、以點(diǎn)帶面的目的,推動“平安和諧校園”建設(shè)工作。

(四)加強(qiáng)檢查,認(rèn)真總結(jié)。要在安全教育日活動期間開展1-2次安全大檢查。

托班安全教育活動方案篇三

各學(xué)校:

今年3月28日是第21個(gè)全國中小學(xué)安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。為開展好安全教育日宣傳教育活動,進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,提高自救自護(hù)能力,有效防范校園安全事故,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

各校要高度重視學(xué)校安全宣傳教育工作。立足本校實(shí)際,針對安全事故規(guī)律特點(diǎn),指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校幼兒園開展一次專門安全教育活動,各校要把安全教育日拓展為“安全教育周”、“安全教育月”,實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化。要加強(qiáng)對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo),全面部署,周密安排,精心組織,做到職責(zé)明確、方案科學(xué)、活動有效。

1、認(rèn)真組織收看安全教育節(jié)目。積極組織集體收看或通知每位學(xué)生在家與父母共同觀看湖南衛(wèi)視于3月31日18:00-18:30《新聞大求真》欄目播出的安全教育專題節(jié)目。

2、精心組織應(yīng)急疏散演練。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,落實(shí)中小學(xué)每月一次,幼兒園每季度一次的演練要求。結(jié)合本校建筑分布,學(xué)生人數(shù),樓道走廊疏散能力等實(shí)際情況,科學(xué)制定演練方案,繪制疏散路線圖,讓每一名師生都熟記演練過程、程序、路線、地點(diǎn),保障應(yīng)急疏散演練安全有序。

3、深入開展安全隱患排查整治。各校要組織開展安全隱患“我排查,我發(fā)現(xiàn),我整治”活動,動員全體教職工,開展全校師生的安全隱患大排查,大整治行動。重點(diǎn)對師生宿舍、食堂、商店、圖書(館)室、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)儀器室、煤氣燃?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備和電梯等重點(diǎn)要害部位及門禁管理、宿舍管理、校園周邊等進(jìn)行全面排查,全面整治。

4、扎實(shí)開展好“紅燈停、綠燈行,交通信號記我心”主題日教育活動。配合各轄區(qū)交警或其宣講員開展好交通法則、道路禮儀常識宣講教育活動。各校要出好一期以“交通信號記我心”、“我應(yīng)遵守的`道路禮儀”為主題的板報(bào)宣傳欄。

請各校接通知后認(rèn)真組織此次教育日活動,并于3月31日前將開展安全教育日宣傳教育活動情況總結(jié)(附活動圖片)報(bào)局綜治辦。

聯(lián)系人:寧xx聯(lián)系電話:xx

電子郵箱:xx

xx教育局

20xx年3月23日

一、活動目的

各校以“安全教育日”為契機(jī),結(jié)合各校實(shí)際,通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動,有針對性地開展主題宣傳教育和應(yīng)急疏散演練活動,進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)安全工作,全面促進(jìn)安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,不斷增強(qiáng)師生的自救自護(hù)、安全意識和防范能力。

強(qiáng)化安全意識提升安全素養(yǎng)

全市中小學(xué)幼兒園全體師生

2016年3月28日

(一)扎實(shí)開展好安全教育日主題教育宣傳活動

在活動期間,各校要充分發(fā)揮校園廣播站、報(bào)刊欄、電子屏、黑板報(bào)等宣傳陣地作用,通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看專題片、“每天五分鐘”安全提醒教育、手機(jī)短信、知識講座、張掛標(biāo)語、致家長一封信等多種形式,著力營造良好的宣傳氛圍。有針對性地開展防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育宣傳,真正使安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高廣大師生及學(xué)生家長的安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

(二)扎實(shí)開展好“七個(gè)一”安全教育活動

1、上好一節(jié)“使用安全文具”主題教育課

針對近期學(xué)生家長在政府網(wǎng)“書記信箱”內(nèi)反應(yīng)的“使用有毒塑料書面”的建議,各校要在廣大師生中間積極宣傳正確使用相關(guān)文具的知識,倡導(dǎo)學(xué)生選擇使用安全的、正規(guī)廠家生產(chǎn)的文具,建立班級的文具安全規(guī)則。

2、召開一次“文明安全出行”主題班會

針對當(dāng)前交通安全仍是影響學(xué)生安全的最大隱患,各校園要利用安全課、主題班會開展教育,使同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識,增強(qiáng)安全意識,提高自我保護(hù)能力,自覺遵守和維護(hù)道路交通秩序,確保學(xué)生交通安全。

3、開展一次應(yīng)急疏散演練活動

針對近年來校園安全事故頻發(fā)的現(xiàn)象,各校要根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況,針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況,制訂周密的演練方案。演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時(shí)做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效。通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

4、布置一次安全教育家庭作業(yè)

為創(chuàng)新安全教育形式,教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目,并于3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。屆時(shí),請各校組織集體收看或通知到每一位學(xué)生,讓學(xué)生在家與父母共同觀看,寫一篇觀后感或周記。

5、開展一次網(wǎng)絡(luò)答題活動

根據(jù)《關(guān)于做好首屆全國青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽復(fù)賽參賽工作的通知》(x教政函[2016]x號)文件精神,各校管理員登錄教育部全國青少年普法網(wǎng)(xx)下載進(jìn)入復(fù)賽學(xué)生名單,按照班級下發(fā)給學(xué)生,組織學(xué)生于2016年3月7日8:00起組織相關(guān)學(xué)生答題,5月20日復(fù)賽結(jié)束。

6、提前開展一次“防溺水”的宣傳教育活動

溺水仍是導(dǎo)致中小學(xué)生非正常死亡的第一殺手,隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,中小學(xué)生溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。各中小學(xué)幼兒園要在4月中旬之前,確保將教育局《致全市中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每個(gè)學(xué)生家長手中,并要求家長在回執(zhí)上簽字,學(xué)校統(tǒng)一回收保管,上報(bào)溺亡情況時(shí)必須附溺亡學(xué)生家長簽字的該信回執(zhí)。

7、開展一次學(xué)校安全隱患排查整治

針對近期我市開展校園周邊環(huán)境綜合整治活動中,發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)校還存在門衛(wèi)管理不嚴(yán)格、制度落實(shí)不到位、安全教育開展不扎實(shí)、隱患整改不徹底等問題。在安全教育日期間,各學(xué)校對照校園周邊環(huán)境綜合整治中排查出的問題和隱患,再認(rèn)真開展一次對校舍、食堂、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、?;肥摇⒚簹馊?xì)庠O(shè)施、消防設(shè)施、供電設(shè)備、在建工地等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面的隱患排查和整治,不留安全死角和隱患盲點(diǎn)。

(三)切實(shí)做好學(xué)生監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任落實(shí)工作

各校園要密切家校聯(lián)系,定期召開專題家長會,告知家長認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)責(zé)任,使安全意識深入人心、家喻戶曉,確保孩子離校后有人管。對于留守兒童,學(xué)校要給予更多的關(guān)心和愛護(hù),采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c家長取得聯(lián)系,督促家長或其他監(jiān)護(hù)人履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。

1、確保安全教育日活動取得實(shí)效。各校要成立安全教育日活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,制訂活動方案,加大宣傳力度,確?;顒尤〉脤?shí)效。

2、要充分利用校園內(nèi)各種形式,扎實(shí)開展“安全教育日”主題宣傳教育活動,形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

3、各校要借此契機(jī)加強(qiáng)對本校的安全教育,不留安全盲點(diǎn)。

4、活動結(jié)束后,將開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動的方案、總結(jié)(附圖片及參加網(wǎng)絡(luò)競答情況小結(jié))于4月8日前將報(bào)教育局校安辦。

托班安全教育活動方案篇四

“人人都是安全員”活動實(shí)施方案為確保公司礦井建設(shè)工作安全順利進(jìn)行,進(jìn)一步強(qiáng)化全體干部職工安全責(zé)任,養(yǎng)成職工“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”良好安全行為,切實(shí)提高全體干部職工安全生產(chǎn)自主管理的意識、能力,特制訂本方案。

一、活動目標(biāo):

貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)全員參與、全員治理、全員監(jiān)督的理念,促進(jìn)全員立足崗位、落實(shí)崗位責(zé)任,強(qiáng)化操作技能,查找現(xiàn)場隱患,遵守崗位規(guī)章;實(shí)現(xiàn)人人操作達(dá)標(biāo)、管理過程達(dá)標(biāo)、環(huán)境動態(tài)達(dá)標(biāo),切實(shí)將“高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場管控”要求落實(shí)到位,推動公司安全高效發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

組長:喬穎。

副組長:焦瑞科趙晉強(qiáng)張怡龍。

成員:生產(chǎn)系統(tǒng)各連隊(duì)主要負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)組組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在公司安全科,由安全科長具體負(fù)責(zé)日常監(jiān)督、考核工作。

三、活動時(shí)間:

20xx年9月20日至12月31日。

連隊(duì)輪流組織,人人參與。

五、活動內(nèi)容:

為增強(qiáng)崗位安全自律意識,充分做好日常工作,開展輪流當(dāng)一天安檢員活動。

1、每日班前會,由輪班連隊(duì)指定一名本隊(duì)職工擔(dān)任本班義務(wù)安檢員,并參加值班領(lǐng)導(dǎo)組織的班前會。

2、義務(wù)安檢員在日常生產(chǎn)作業(yè)中要認(rèn)真履行安檢員崗位職責(zé),現(xiàn)場查隱患、查違章,嚴(yán)控工程質(zhì)量。

3、由義務(wù)安檢員負(fù)責(zé)對查出的安全隱患進(jìn)行隱患登記(隱患查出后,必須由當(dāng)班區(qū)域安全員核實(shí),同時(shí)落實(shí)責(zé)任人,處理時(shí)間)并督促處理;經(jīng)落實(shí)按要求處理的隱患,對義務(wù)安檢員一條隱患獎勵10元,對于舉報(bào)重大安全隱患并避免事故發(fā)生的每條獎勵200元。

4、義務(wù)安檢員有制止并舉報(bào)違章的權(quán)利及義務(wù)。制止違章行為的發(fā)生,每起獎勵罰款總額的50%(現(xiàn)場告知跟班領(lǐng)導(dǎo)或區(qū)域安全員,上井后及時(shí)由本人下發(fā)“三違”通知單)。

5、以上情況由跟班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督管理并對所查情況真實(shí)性進(jìn)行核實(shí),安全科負(fù)責(zé)進(jìn)行隱患的回查及獎勵工作。

6、參加公司義務(wù)安檢員活動的職工,要認(rèn)真開展隱患排查、違章舉報(bào);對于活動中表現(xiàn)突出的職工,公司將根據(jù)情況進(jìn)行獎勵。

7、參加公司義務(wù)安檢員活動的職工,要用心投入,積極到其他連隊(duì)虛心學(xué)習(xí);通過對比自己的日常工作,找差距、學(xué)長處、改不足,將別的連隊(duì)好的做法、好的風(fēng)氣、良好的生產(chǎn)組織等帶回本連隊(duì),不斷促進(jìn)隊(duì)組的發(fā)展提高。每名參加完活動的人員必須寫出當(dāng)班工作總結(jié),對未寫總結(jié)者扣除當(dāng)日出勤。

8、所有員工要加強(qiáng)安全意識,積極投身“人人都是安檢員”活動,在日常工作過程中積極進(jìn)行隱患排查、違章舉報(bào),對職工的獎勵執(zhí)行上述義務(wù)安檢員獎勵政策。

9、安全科每月根據(jù)活動開展情況,評出十名優(yōu)秀義務(wù)安檢員,同時(shí)獎勵每名優(yōu)秀義務(wù)安檢員獎金200元。

10、優(yōu)秀義務(wù)安檢員的評選考核,采取一票否決制,對于當(dāng)月存在違章行為、安全事故、操作失誤、隱患處理排查失誤、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、工程質(zhì)量問題、勞動紀(jì)律問題的職工進(jìn)行一票否決。

11、對于活動期間所涉及的考核,嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)定的安全、生產(chǎn)等各項(xiàng)管理制度。

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托班安全教育活動方案篇五

據(jù)統(tǒng)計(jì),每年由于兒童引起的火災(zāi)超過三萬五千多起,其中受傷害最大的就是孩子。11月9日是全國消防安全日,在這一天前后,恰恰正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地的幼兒園也都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。配合著即將到來的“119”消防安全宣傳日,幼兒園應(yīng)有計(jì)劃、有目的的對幼兒實(shí)施消防安全教育,讓幼兒知道相關(guān)的防火知識和技能。

1.樹立防火意識,提高自我保護(hù)能力。

2.掌握火災(zāi)中簡單的自救方法,能夠?qū)⑵溥\(yùn)用在“逃生演習(xí)”中。

3.知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道。

2.材料準(zhǔn)備:

教師用材料:自備課件“著火了”,火災(zāi)視頻;。

幼兒用材料:毛巾人手一條。

一、活動導(dǎo)入。

播放火災(zāi)視頻,調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。

教師:視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害?

小結(jié):火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場,我們可能會被大火燒傷;火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息,還會破壞生態(tài)環(huán)境。我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。

二、感知理解。

1.播放課件中的圖片視頻,了解火災(zāi)發(fā)生的原因。

教師:生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?

小結(jié):煙頭要及時(shí)熄滅;到指定地點(diǎn)才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時(shí)關(guān)掉火源;打火機(jī)和火柴很危險(xiǎn),不能當(dāng)成玩具。只要我們細(xì)心觀察,可以避免火災(zāi)的發(fā)生。

2.播放課件中的故事動畫,引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。

教師:著火啦!快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧!

小結(jié):發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),我們要及時(shí)撥打電話“119”,消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌,運(yùn)用正確的方法同樣可以自救。

3.情境演練,鼓勵幼兒模擬撥打火警電話,嘗試用完整的語言傳遞信息。

教師:你會撥打火警電話嗎?撥打電話時(shí)需要傳遞哪些信息?試一試吧。

小結(jié):撥打“119”火警電話時(shí),把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細(xì)地址)、是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時(shí)要沉著冷靜,不能慌張。

三、操作體驗(yàn)。

火災(zāi)逃生演習(xí)。

游戲玩法:教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕,進(jìn)行逃生演練。

總結(jié)分享。

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

教師:你是怎樣逃生的?逃生時(shí)心情怎樣?逃生時(shí)有哪些要注意的問題?

小結(jié):遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼,冷靜地選用正確的方法,快速逃到安全的地方。

活動建議。

1.消防演習(xí)時(shí),要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性,盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛,避免幼兒嬉戲打鬧,以為是在玩游戲,導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。

2.如果條件允許,教師可邀請消防員進(jìn)班為幼兒介紹消防知識。

活動延伸。

1.帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源,如水龍頭、飲水機(jī)、墩布池等。

2.教師可組織實(shí)踐活動,帶領(lǐng)幼兒參觀消防局,和消防員交流火災(zāi)逃生知識。

托班安全教育活動方案篇六

1。了解電的用途,懂得怎樣安全用電。

2。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識。

3。培養(yǎng)幼兒的理解能力,理解電對人類的危害性。

4。加強(qiáng)幼兒的安全意識。

5。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn);培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識。

難點(diǎn);引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性。

活動準(zhǔn)備。

1·節(jié)約用電相關(guān)圖片。

2·教室內(nèi)的電源開關(guān)。

活動過程。

1·播放相關(guān)圖片,音樂導(dǎo)入。

2·讓孩子們討論停電了我們該怎么辦?從而引出電的用途的討論,并結(jié)合生活實(shí)際來說說電的作用。

3·打開教室電燈開關(guān),教師講解電的用途。

4·幼兒自由討論,如果沒有電我們的生活會怎樣。

5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電。

6·總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性。

托班安全教育活動方案篇七

20xx年3月26日是第十七個(gè)全國中小幼兒安全教育日。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全避險(xiǎn)能力,根據(jù)省、市、縣教育主管部門意見,與中心小學(xué)關(guān)于《開展第十七個(gè)全國中小幼兒安全教育日宣傳活動的實(shí)施方案》的文件精神。為切實(shí)搞好今年的宣傳活動,特制定本園實(shí)施方案。

一、活動目的以豐富多彩的"安全教育日"活動為載體,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,保障青少年兒童的健康成長。

二、活動主題普及安全知識,提高避險(xiǎn)能力。

三、活動時(shí)間3月26日。

四、活動內(nèi)容。

(一)組織應(yīng)急疏散演練活動,開展"消防在身邊,和諧保平安"系列宣傳教育活動,制定具體演練方案,制定詳細(xì)的應(yīng)急逃生疏散示意圖,將演練的各個(gè)細(xì)節(jié)分解后制定詳盡的實(shí)施操作細(xì)則,組織成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報(bào)警組、引導(dǎo)組、疏散組、警戒組等職能小組,精心組織幼兒進(jìn)行應(yīng)急疏散演練?;顒又幸逃變簩W(xué)會判斷火災(zāi)隱患,懂得常用滅火器材的分類、用途及使用方法,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的正確方法等。同時(shí),要切實(shí)注意做好安全防護(hù)工作,防止發(fā)生踩踏、擠傷、摔傷事故。通過活動要不斷強(qiáng)化教職員工和幼兒的消防安全意識,提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的心理素質(zhì)。

(二)進(jìn)行全面的專門安全教育1.在3月27日當(dāng)天或前后通過觀看安全教育片、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座等多種形式組織系列安全教育活動,通過教育切實(shí)增強(qiáng)幼兒的安全意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

2.開展一次文明交通教育。以"關(guān)愛生命、文明出行"為主題,推進(jìn)交通安全進(jìn)校(園)活動,大力開展文明交通活動,廣泛宣傳文明交通常識和基本要求,采取專題講座、觀看安全教育片等多種形式,明確文明交通出行的基本要求,培養(yǎng)幼兒遵章守紀(jì)的文明交通行為習(xí)慣。

3.懸掛一條安全宣傳標(biāo)語。在活動當(dāng)日懸掛一條安全宣傳標(biāo)語,要精心提煉標(biāo)語內(nèi)容,使幼兒切實(shí)得到教育。

4.致家長一封信。要組織開展"致家長的一封信"活動,通過書信的方式加強(qiáng)學(xué)校與幼兒家長的溝通,形成合力,強(qiáng)化對幼兒的安全教育。

5.舉辦一期安全宣傳專欄。要充分利用安全警示欄、開展安全宣傳活動,營造宣傳氣氛,強(qiáng)化宣傳效果。

五、活動要求。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署。成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組,明確專人負(fù)責(zé),制定切實(shí)可行的活動方案,精心組織,周密部署,力求通過豐富多彩的宣傳活動,切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識,進(jìn)一步喚起全社會對校園安全工作的重視和關(guān)注。做好活動的組織實(shí)施工作。要認(rèn)真總結(jié)分析本園安全工作規(guī)律、特點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際,圍繞主題,明確活動重點(diǎn),創(chuàng)新活動形式,確?;顒映尚?。

(二)強(qiáng)化信息報(bào)送,加強(qiáng)媒體宣傳。要充分利用報(bào)刊、電視、校園局域網(wǎng)等,大力做好安全教育日專題宣傳工作。對本園安全工作的有效經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行一次集中宣傳,通過宣傳營造正面的社會輿論氛圍,推動全社會共同關(guān)心幼兒園安全工作。要結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)。

組長:尚奮林組員:楊培寶孫萬英張秀云。

托班安全教育活動方案篇八

活動目標(biāo):

1.增進(jìn)幼兒愛媽媽的情感。

2.學(xué)習(xí)畫線條,嘗試進(jìn)行選擇粘貼。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

活動過程:

(一)給媽媽過生日。

1.出示蛋糕,引起興趣:

2.讓幼兒說說自己是怎么過生日的。

3.為媽媽唱生日歌。

(二)給媽媽做面條。

1.討論:“生日時(shí)除了吃蛋糕還吃什么?”

2.演示操作:

(1)出示盤子,畫面條。

(2)粘貼一點(diǎn)配料。

3.做面條:

(1)提醒孩子先畫面條。

(2)自由選擇材料粘貼。

(三)送面條。

“送給媽媽吃面條的時(shí)候你要說一什么好聽的話,讓媽媽聽了心里甜甜的?!毕冉榻B再送。

活動反思:

在這次活動中,我覺得運(yùn)用給媽媽做面條這一系列活動充分調(diào)動了幼兒活動的積極性,在情景的過程中幼兒充分投入,每一個(gè)幼兒都能自己動手貼貼畫畫,體驗(yàn)快樂。在整個(gè)活動中注意到了美術(shù)活動和其他內(nèi)容的整合,如:“1和許多”的初步的數(shù)概念,音樂活動的整合等,也注意到了操作中的細(xì)小環(huán)節(jié),起到了提醒、教育的作用。

但是在這次的活動中也存在著一些問題,我覺得主要有以下問題,需要進(jìn)一步的探索、研究:

1.在設(shè)計(jì)問題上應(yīng)更符合托班幼兒的年齡特點(diǎn),如問題:“我們什么時(shí)候吃蛋糕?”對于托班的幼兒來說太開放了,幼兒很難回答。

2.在活動中座位的安排上,后面的孩子看不出易站起,所以在活動開始階段顯得有一點(diǎn)亂,因此要充分考慮幼兒座位的安排,讓每一位幼兒都看到老師,老師也更能充分的關(guān)注每一位孩子。

3.在討論“面條里還可以放些什么”的時(shí)候太急促了,應(yīng)讓更多的幼兒來發(fā)表自己的想法和意見。

4.活動中缺少了讓幼兒更多開口的機(jī)會。我覺得,在以后的活動中我們要思考:如何讓幼兒在活動中開心、開口、開竅。讓幼兒成為活動的主體,促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

托班安全教育活動方案篇九

1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。

2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護(hù)自己的身體健康。

意外傷害中的處理方法。

分析、整理處理方法。

3.出示思考題。

(1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。

(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。

4.教師總結(jié)。一個(gè)人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時(shí),要堅(jiān)持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。

5、安全使用家電與燃?xì)狻?/p>

1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動,獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動,獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

掌握一些常用家電的正確操作方法。

教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)正確使用家電和燃?xì)獾牧己昧?xí)慣。

2、小組交流:

(1)家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)?

(2)把自己知道的使用電器的安全注意事項(xiàng)寫在書本“我還知道”欄里,再說給大家聽聽。

(3)教師歸納:使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時(shí)人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。

3、辨析:

1、仔細(xì)看看書上的幾種操作方法,評一評,這樣做對嗎?為什么?

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容,明確正確的操作事項(xiàng)。

(4)課外延伸:

回家與父母一起做個(gè)小調(diào)查,調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電,預(yù)防火災(zāi),養(yǎng)成安全用電,安全用燃?xì)獾淖杂X行為。

托班安全教育活動方案篇十

1.知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項(xiàng)。

2.通過參與實(shí)踐活動,將要注意的問題運(yùn)用到生活中。

3.能對畫面中的行為作出評價(jià)。

活動準(zhǔn)備教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動。

教師:(1)我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。

(2)我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!

2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

(1)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。

教師:一。圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

二.圖上的小友朋是怎么下樓梯的`?

三.有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí),他們是怎樣做的?

(2)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。

教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。

(1)教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?

(2)教師:一。小哥哥怎么了?他會說什么?

二.你們覺得他這樣做對嗎?為什么?

4.引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。

(1)教師:大家分組排著隊(duì)去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!

(2)教師:一。廁所的地上有什么標(biāo)記?告訴我們什么?

(3)引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。

教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。

5.實(shí)踐活動:組織幼兒入廁,帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

(1)組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。

(2)教師:一起排好隊(duì),上樓參觀哥哥姐姐們的教室??纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫釉鯓由蠋?。

家園共育1.家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。

2.家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適穿脫相對容易的服裝。

托班安全教育活動方案篇十一

二、活動時(shí)間。

20__年3月25日至3月29日。

三、活動內(nèi)容。

組織開展好“六個(gè)一”活動。

1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語(內(nèi)容切合本次安全教育日主題)營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

2、舉行一次國旗下講話,內(nèi)容以安全教育為主題。(六年級一班準(zhǔn)備)。

3、出一期安全教育專欄。(五年級三班準(zhǔn)備)。

4、舉辦一次安全教育主題班會。(重點(diǎn)開展加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育)真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高我校學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)能力。(各班于26日下午第三節(jié)課完成,并把電子稿、課件發(fā)郵箱)。

5、開展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、班級安全隱患我排查”大排查活動。

6、組織開展一次以“普及安全知識,確保生命安全”的應(yīng)急疏散演練。

四、活動要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要把開展安全教育日活動作為“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容,作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施切實(shí)抓緊抓好。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),確保各項(xiàng)活動順利開展。

(二)突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際,通過開設(shè)專題專欄、張貼標(biāo)語、制作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網(wǎng)等形式,加大宣傳力度,強(qiáng)化安全措施,落實(shí)安全責(zé)任,查找安全隱患,認(rèn)真組織安全教育活動。

(三)齊抓共管,推進(jìn)工作。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),各部門要密切配合、齊抓共管。要以活動促工作,形成向心合力,促進(jìn)各項(xiàng)防范措施和安全責(zé)任的落實(shí),以期達(dá)到以周促月、以月促年、以點(diǎn)帶面的目的,推動“平安和諧校園”建設(shè)工作。

(四)加強(qiáng)檢查,認(rèn)真總結(jié)。要在安全教育日活動期間開展1—2次安全大檢查。

托班安全教育活動方案篇十二

1初步了解雷電形成原因和危害。

2通過大家討論經(jīng)驗(yàn)共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

3增加對自然現(xiàn)象的了解。

1雷雨圖片,磁帶:雷雨。

2幼兒用書人手一冊。

1聽雷聲磁帶,引出話題。

教師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

2出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。

為什么會打雷和閃電?

教師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),就會發(fā)生打雷和閃電的`現(xiàn)象。

想一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?

先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?,因此先看見閃電,然后聽見打雷。

3引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

雷雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對嗎?為什么?

(雷雨時(shí),要把家中的電源切斷,不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后,很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上,使電視機(jī)電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險(xiǎn)。)。

雷雨時(shí),不能在哪里躲雨?為什么?

(雷雨時(shí),不能在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動。因?yàn)樗捐F都會導(dǎo)電。)。

雷電會給人類帶來哪些危害呢?

(雷電會擊中人或動物,還會引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。

托班安全教育活動方案篇十三

活動目標(biāo):

1、初步認(rèn)識橡皮泥、泥工板等操作材料,知道用橡皮泥可以塑造各種形象。

2、產(chǎn)生對泥工制作活動的興趣,并愿意做自己想要做的東西。

活動準(zhǔn)備:彩色橡皮泥、泥工板人手一塊。

活動過程:

1、認(rèn)識泥工材料,了解其用處。

教師:寶寶,你們看,這是什么?是什么顏色的?有什么用?

教師:橡皮泥有各種顏色,摸上去有什么感覺呢?先請個(gè)別寶寶上來摸一摸,再讓大家摸摸自己的橡皮泥,感知橡皮泥柔軟的特性。

2、通過示范演示,引起寶寶對泥工制作活動的興趣。

教師:橡皮泥軟軟的、能做出各種各樣的東西,你們聽,你們瞧——教師邊念兒歌《搓呀搓》邊操作橡皮泥。

教師:寶寶,你想讓橡皮泥變出什么有趣、好玩的東西呢?教師根據(jù)寶寶的想法,快速地塑造出簡單的特征顯著的泥塑作品,讓寶寶充分感知泥工制作活動的神奇。

3、寶寶進(jìn)行橡皮泥制作活動。教師講解制作要求,寶寶人手一塊橡皮泥,在泥工板上進(jìn)行泥工制作活動。鼓勵寶寶按照自己意愿,對橡皮泥任意地壓扁、團(tuán)圓、拉長等。教師可以走道寶寶身邊問:你做的是什么?并對寶寶制作的作品大家贊賞。

4、請寶寶將自己制作的作品放在泥工板上,組織大家相互觀看,告訴同伴和老師:哪個(gè)是自己做的?自己做的是什么?不斷增強(qiáng)寶寶的自信心。

活動反思:

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托班安全教育活動方案篇十四

一、活動目標(biāo):

1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

3、知道哪些東西尖利不能玩。

二、活動準(zhǔn)備:

1、手受傷的小熊玩具2、掛圖。

三、活動領(lǐng)域:

1、語言領(lǐng)域2、健康領(lǐng)域。

四、活動過程:

1.出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:

師:“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

2、教師組織幼兒討論:

師:這個(gè)小熊的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)。

3、啟發(fā)幼兒回憶:

師:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了疼不疼。

4、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)。

師:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的'手受傷,影響我們的活動和生活。

3.討論怎樣保護(hù)、處理小熊(或自己)受了傷的手。

(1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)??為什么?(不能,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。)。

(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)。

(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)。

五活動結(jié)束:

總結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

活動反思:

幼兒剛?cè)雸@時(shí)生活自理能力很差,不會用勺,進(jìn)餐過程中撒飯?,F(xiàn)象嚴(yán)重;洗手時(shí)有的幼兒不挽袖子、不知道搓手;穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時(shí),孩子們說:“我的小手會穿衣。”“我的小手會洗臉?!薄⒆觽冇羞@樣的熱情和愿望,但還做的不是很好。安全領(lǐng)域,引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的手。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷,然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了,教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容,鼓勵孩子愛護(hù)自己的小手,保護(hù)自己的小手。

托班安全教育活動方案篇十五

引導(dǎo)幼兒識別幾種差異明顯的顏色(紅、黃、藍(lán)),激發(fā)幼兒對色彩的興趣。

蠟筆、彩色紙等。

一、出示蠟筆盒,引起幼兒興趣。

1、師:請小朋友猜猜這里是什么?(請小朋友回答)。

2、打開盒子讓小朋友看看,一起說出是蠟筆。

二、認(rèn)識顏色。

1、老師將盒中的'蠟筆拿去一部分,剩下孩子較熟悉的顏色。

2、請小朋友說說這些是什么顏色(紅、黃、藍(lán))。

3、一起說說這些顏色的名稱,認(rèn)認(rèn)盒子里躺著哪幾種顏色的筆寶寶?

4、再說說這些彩色紙各是什么顏色的?

三、做筆寶寶出來玩的游戲。

1、每人一張白紙。

2、老師說哪種顏色的筆寶寶出來玩,幼兒就從盒子里取出哪種顏色的蠟筆任意在白紙上涂畫(表示出來玩)。

3、邊涂邊學(xué)著說紅色的筆寶寶出來玩藍(lán)色的筆寶寶出來玩等。

托班安全教育活動方案篇十六

活動目標(biāo):

1.學(xué)會用正確的方法玩滑梯;

2.懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

3.初步養(yǎng)成一定的安全意識。

重點(diǎn)難點(diǎn):

1.學(xué)會用正確的方法玩滑梯;

2.懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

3.初步養(yǎng)成一定的安全意識。

活動準(zhǔn)備:

1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

活動過程:

一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)。

二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

1.狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

2.人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

1.兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?

2.兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)。

托班安全教育活動方案篇十七

為“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

1.在開展“安全教育月”活動前召開教師會,布置落實(shí)活動安排。做到“六個(gè)一”。一次動員會、一次升旗講話、一次校會講座、一次主題班會、一期板報(bào)、一次實(shí)踐活動。

2.3月29日(周一)升國旗儀式,校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的`“國旗下講話”,并對安全教育月活動進(jìn)行動員和部署。

3.第八周各班組織學(xué)生利用班隊(duì)課時(shí)間,學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,上一次主題班會并上交教案。

4.加強(qiáng)乘車學(xué)生的管理和安全教育,堅(jiān)決杜絕學(xué)生乘坐非法營運(yùn)車上學(xué)現(xiàn)象。加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)的管理,認(rèn)真細(xì)致地做好教師值班工作,確保學(xué)生安全。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生各方面安全教育。

5.組織專人檢查校舍電線是否老化,樓層走廊照明燈、緊急疏散通道是否健全,檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施、食堂衛(wèi)生,教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故。

托班安全教育活動方案篇十八

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)將各色縐紙揉成紙團(tuán)粘貼在樹枝上,體驗(yàn)動手制作的樂趣。

2、初步培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力以及對美的感受能力。

活動重點(diǎn):體驗(yàn)動手制作的快樂和成功帶來的喜悅。

活動難點(diǎn):幼兒能學(xué)著自己將大的紙塊撕成小塊,并嘗試學(xué)著用糨糊把紙團(tuán)粘在樹枝上。

活動準(zhǔn)備:1、已制作好的花一瓶;每組若干瓶插有枝干的花瓶;各色縐紙、糨糊、

活動過程:

一、談話導(dǎo)入活動。

小朋友,你們看到過漂亮的花嗎?你看到的花是什么顏色的呀?(幼兒自由回答)。

二、出示教師制作好的花。

1、這瓶花漂亮嗎?這是老師自己做的,你們想不想也來試試?。?/p>

2、教師邊講解邊示范花的制作方法。

示范(一):教幼兒學(xué)習(xí)揉紙團(tuán)。(教師取一片紙片放在手心里揉成團(tuán),用糨糊涂在紙團(tuán)上,然后用力粘在樹枝上。輕輕地粘在已準(zhǔn)備好雙面膠的樹枝上)。

示范(二):教幼兒學(xué)習(xí)用雙面膠。我們還可以用雙面膠來把紙團(tuán)粘在樹枝上。

示范(三):教幼兒學(xué)習(xí)撕紙。(教師請一位幼兒來撕紙,并讓她嘗試用糨糊來粘花)。

三、幼兒合作制作。

在輕松、柔和的音樂聲中,教師指導(dǎo)幼兒用揉的辦法制作美麗的花,并將花粘貼到樹枝上,提醒幼兒合作粘花。

四、欣賞作品。

把幼兒制作的花放在展區(qū)里共同欣賞,并大膽邀請客人老師來欣賞自己的作品。

五、結(jié)束:我們?nèi)ケ缺韧饷娴幕ㄆ吝€是我們自己做的花漂亮。

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