探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問題的重要途徑。寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。請(qǐng)大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。
在那些日子里初中篇一
的春節(jié)雖然冷，但最美的逆行者，暖了我們的心。火神山和雷神山被群狂魔火速砌成，四面八方的白衣天使們，用信仰筑起了抗擊疫情的堅(jiān)實(shí)堡壘，他們?cè)谇熬€，他們敢于在前線，又是什么樣的信仰讓他們無(wú)畏前行？有一種力量叫做愛，有一種信仰，叫做希望。當(dāng)前新型冠狀病毒疫情防控形勢(shì)刻不容緩，各地醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療隊(duì)紛紛放棄春節(jié)假期，迅速集結(jié)，馳援湖北，舍小家為大家這種精神，是讓全國(guó)人民有動(dòng)力的精神。
面對(duì)疫情，醫(yī)護(hù)人員、疾控工作者都是勇敢的逆行者，他們救死扶傷，是人民健康的守護(hù)者，是真相的探尋者，是不忘初心、牢記使命的踐行者，他們?cè)谝咔槊媲埃谖覀兊男闹惺亲蠲赖闹袊?guó)人！
在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們都是參與者，雖然我不能為疫情做什么貢獻(xiàn)，但是只要我待在家里，不到那些人多的地方去，不給白醫(yī)天使們添麻煩，就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)。雖然我現(xiàn)在不能到學(xué)校去上課，但是我在進(jìn)行停課不停學(xué)，我在家上課，做作業(yè)。老師們也是為我們操碎了心，每天督促我們要堅(jiān)持早起報(bào)平安，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家疫情消息，積極配合工作人員，遵醫(yī)囑，不外出，發(fā)現(xiàn)感冒、發(fā)燒等異常情況立即上報(bào)。
我雖然不能像白衣天使們那樣與武漢人民一起并肩戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線，但我可以用手中的筆、熱騰的心，為白衣天使加油，為武漢加油，為中國(guó)加油！疫情無(wú)情，人間有愛！退縮，從來(lái)不是我們中國(guó)人的性格。我們一定能戰(zhàn)勝病毒，我們必定勝利，中國(guó)必定勝利！
在那些日子里初中篇二
從小學(xué)四年級(jí)開始，我就不知不覺得愛上了“他”。
他很復(fù)雜，他很神秘，他有多重性格，他讓我覺得高深莫測(cè)?？墒蔷鸵?yàn)檫@樣，我被他深深地吸引，我對(duì)他充滿了好奇，我試著踏入他的“心墻”和他“談戀愛”。
在小學(xué)的時(shí)候，我和他幾乎形影不離。無(wú)論是在學(xué)校、在家里，無(wú)論是假期還是上學(xué)，我都不能和他分開。
可是自從我步入初中以后，特別是從上個(gè)學(xué)期開始，一切都變了。我和他貌似漸漸疏遠(yuǎn)了。
“他”是誰(shuí)？你一定會(huì)很好奇，并本能地認(rèn)為我早戀。其實(shí)，“他”就是我曾經(jīng)深愛著并且現(xiàn)在甚至以后都深深迷戀著的數(shù)學(xué)。
上個(gè)學(xué)期，開始出現(xiàn)了幾何題：證全等三角形。我認(rèn)為并不難，完全可以輕松地掌握，但當(dāng)單元測(cè)試和期中考試的卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)在卷子上的題目露了條件，錯(cuò)在太高估了自己的能力，錯(cuò)在上課沒有認(rèn)真聽，錯(cuò)在對(duì)數(shù)學(xué)不重視。
數(shù)學(xué)“生氣了”。我能感覺得到他在疏遠(yuǎn)我。我做題的錯(cuò)誤率越來(lái)越高，成績(jī)更不比從前，我更不上他的步伐了。我似乎被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，我被孤立了。
用文字無(wú)法描述的傷心，用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的焦急，用表情無(wú)法展現(xiàn)的孤獨(dú)，用行動(dòng)無(wú)法證明的失落。千萬(wàn)種感覺隨五味瓶被打翻，唯獨(dú)沒有了甜。
我慌了：難道就這樣結(jié)束了？我和數(shù)學(xué)打了這么多年的交道，交情這么好，難道就因?yàn)檫@幾道幾何體就把我嚇跑了吧？我不甘心，我找到了各種原因：每當(dāng)老師講課的時(shí)候，我總不好好聽，以為自己很懂了；作業(yè)經(jīng)常草草了事，有幾次還抄作業(yè)；回到家總是以登qq為主，不再主動(dòng)做更多的'練習(xí)了；簡(jiǎn)單的題不會(huì)不敢問，因?yàn)槲遥锰靡粋€(gè)數(shù)學(xué)課代表竟然這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)豈不是太可笑了；常常囫圇吞棗，不求甚解……各種各樣的原因?qū)е挛液退柽h(yuǎn)了。我下決心一定要改“邪歸”正。這個(gè)學(xué)期，我的火苗再次復(fù)燃，對(duì)數(shù)學(xué)的迷戀不輸從前，當(dāng)然，我盡量控制好學(xué)習(xí)時(shí)間，以免偏科嚴(yán)重。而且我相信自己可以，只要堅(jiān)持，有信心，充滿熱情，我和他就不會(huì)“分手”。盡管數(shù)學(xué)從不屬于我，也不屬于任何人。
我愿意追求他，接近他，探索他，并渴望有一天或許能共享到他更多的奧秘。
在幾乎失去他的日子里，我沉思了；在幾乎失去他的日子里，我反省了；在幾乎失去他的日子里，我成長(zhǎng)了。
古人曰：學(xué)無(wú)止境。今日，我對(duì)這個(gè)成語(yǔ)略懂一二，吾曰：學(xué)，似多不足，似滿不溢，猶如放眼觀沙漠永無(wú)止境。我愛你，數(shù)學(xué)題。
在那些日子里初中篇三
中國(guó)有句名言說道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笨梢?，報(bào)答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德。這是有一定道理的，人都有需要幫助的時(shí)候，如果接受了幫助卻覺得理所當(dāng)然，而不懷感激之心，不報(bào)答以愛的話，誰(shuí)還愿意提供幫助呢？因此，為了社會(huì)和諧發(fā)展，請(qǐng)莫傷好人心，讓愛雙向流動(dòng)。
令人可喜的是，心懷感激之心的人在我們的社會(huì)是占主流的。當(dāng)一個(gè)白手起家的商人發(fā)財(cái)致富時(shí)，他必定不會(huì)忘記自己以往艱苦的日子，這也使他有了傳遞愛意給那些需要幫助的人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數(shù)人是愿意體會(huì)感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報(bào)，哪怕不是對(duì)自己，而是對(duì)社會(huì)、他人，他也能看到自己所為的價(jià)值，這無(wú)疑會(huì)讓他產(chǎn)生延續(xù)自己善舉的動(dòng)力。這是愛的付出，是愛的雙向流動(dòng)，也是愛的獲得，社會(huì)也會(huì)因此而受益。
也許你只付出了一分，但社會(huì)可能受益萬(wàn)分。還記得夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎？災(zāi)情在播報(bào)著，而溫情也在上演著。一些從河北農(nóng)村趕來(lái)的群眾幫忙救助災(zāi)民、置個(gè)人安危于不顧的行為受到了大家的贊揚(yáng)。殊不知，他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者，當(dāng)年是眾人的無(wú)私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在，不忘回報(bào)的他們來(lái)幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動(dòng)支撐著社會(huì)站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年來(lái)從沒落下一節(jié)課，從沒少批改過一次作業(yè)。因?yàn)槭巧鐣?huì)人士、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷和幫助使他站在講臺(tái)邊。這種雙向流動(dòng)的愛比金子更珍貴、更持久。
當(dāng)然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象?？纯搓兾饕晃蝗蝺?nèi)幫眾多企業(yè)融資、卸任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(zhǎng)便可知，單向的愛是多么痛苦，社會(huì)也因此而變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去！
在那些日子里初中篇四
5月16日，是一個(gè)特殊的日子。我們來(lái)到了陽(yáng)光小學(xué)，乘上大巴車，浩浩蕩蕩的向位于閆寺的青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地進(jìn)軍。一路上，歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間不長(zhǎng)，我們就到達(dá)了目的地。
初來(lái)乍到來(lái)到閆寺，我們就沒有爸爸媽媽的關(guān)懷和照顧了，不僅要自己套被罩、疊被子，還要自己刷鍋洗碗。來(lái)到女生公寓，我們先去領(lǐng)被罩?；氐綄嬍?，我們可忙開了，都手忙腳亂，好不容易整理好了，我們都躺在床上，累得呼呼直喘。
來(lái)到這里，第一節(jié)就上的交通安全課，我們先看了一條短片，全都是一些交通事故，看著那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的畫面，看著那一張張血肉模糊的臉，看著他們的親人個(gè)個(gè)痛不欲生，我們的心里也是感慨萬(wàn)千。接下來(lái)，老師又問：“你們知道在馬路上指揮的交警叔叔的動(dòng)作是什么意思嗎？我們就來(lái)學(xué)幾個(gè)交警叔叔指揮的動(dòng)作吧！”最后老師進(jìn)行評(píng)比，還夸我做得好呢！
結(jié)束了一天的課程，我們回到公寓，突然聽到對(duì)面一聲尖叫，我們開門一看，305宿舍的成員全都哭了，我一問，他們說在衣柜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)恐怖的紙條，我一聽，心里立馬害怕起來(lái)，“怎么辦？”這時(shí)，到了吃飯時(shí)間了，我們到了樓下一看，幾乎每個(gè)人都討論著這個(gè)問題，我心里更害怕了，差點(diǎn)沒哭出來(lái)。這時(shí)老師見了，哭笑不得的說：“唉，你們這群小孩子，想象力真是豐富，人家這里都住過多少人了，為什么都平安無(wú)事，你們只要害怕，就可以去找我哦！”晚上，我們回到寢室，大氣也不敢出，為了打破這種讓人害怕的氣氛，我們就互相講笑話，過了一會(huì)兒，逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次閆寺之行，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，增長(zhǎng)了見識(shí)，它將是我不可抹去的美好回憶。
在那些日子里初中篇五
書的世界里，雖沒有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗景象，卻也有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的草原風(fēng)光。使人，難以自拔。
在暑假，那個(gè)陽(yáng)光照耀的日子里，我與伙伴約好，去省圖，讀書。
省圖的外觀，每個(gè)圖書館都差不多。所以我并未在意。但內(nèi)部的藏書之豐富，卻是不能不談的。
書架上，各類書籍靜靜地躺著，只等有人將它們帶走，閱讀。書桌上，琳瑯滿目的書籍有些散亂地?cái)[著，似是被人隨意放置后的樣子。我從它們中抽出了一本書，走到了我的伙伴身邊。
我的伙伴，坐在椅子上，用右手托著他那像林蕭一樣永遠(yuǎn)牙疼的右臉。左手緩慢地翻閱著手中的書。一副悠閑自得的樣子。我坐了下來(lái)，打開了眼前的書，整個(gè)心神沉浸其中。隨著故事的人物，喜而喜，怒而怒，哀而哀，樂而樂……,似乎外界的一切與我無(wú)關(guān)，我成為了一個(gè)書中的人物。
不知過了多久，一道陽(yáng)光從窗外溜了進(jìn)來(lái)，直接照在我的書頁(yè)上。我被它從書的世界拉回了現(xiàn)實(shí)。正當(dāng)我想繼續(xù)看下去的時(shí)候，我的伙伴叫了我一聲，對(duì)我說，該走了。場(chǎng)景描寫也要加強(qiáng)！
窗前流水枕邊書，這是一種理想，也是一種生活。
在那些日子里初中篇六
那是我最珍貴的回憶，跟外公去茶莊看茶。那時(shí)正值四月初，草長(zhǎng)鶯飛，外公說那時(shí)采摘的茶葉是的，既不生蟲，又不打農(nóng)藥，絕對(duì)是“綠色食品”！
車停在了莊外，說是還要走一段路。我就這樣屁顛屁顛地跟在外公后面，牽著他的手，懷著去春游的心情一蹦一跳的。沒想到，沒走幾步就到了。眼前是一座“梯形”的山，一層一層的就像是梯田一樣，我的眼睛似乎被這美妙的綠色清洗了一遍，第一次真正地感受到茶的色澤。我置身于一片綠海之中，閉上眼睛，倒吸一口氣，滿鼻都是芳香，那混著泥土的散發(fā)著“誘人”的茶味兒的芳香！這是清明前的茶了！遠(yuǎn)處有幾個(gè)采茶姑娘背著籮筐，彎著腰正在忙碌。我迫不及待地沖了進(jìn)去，一邊奔跑一邊用手去觸摸那些茶尖，偶爾摘下幾片（偷偷地），突然地撒在空中。外公呢？他正在后頭幫著工人們采茶葉?？此麖澫卵屑?xì)地觀察著，偶爾摸摸下顎，停頓一下后才把它采下來(lái)??????茶葉采摘下來(lái)后，并沒有直接加工，而是放在竹編里面“萎凋”，就是把它的水分蒸發(fā)，但又不能太干。緊跟著又是發(fā)酵、殺青、揉捏、干燥……這就要考驗(yàn)工人們的手藝和耐心了！這幾天里，我和外公看著一道道的程序，我失去了耐心，可他還愿意等待。
到了最后一天，莊主替我們泡了一壺茶。我發(fā)現(xiàn)有幾根茶葉“站”在水中，像一個(gè)芭蕾舞演員，自由的旋轉(zhuǎn)著?！安枨f好玩嗎？”外公問?！耙稽c(diǎn)兒也不好玩，做茶要那么久，為什么不能快點(diǎn)呢？”我噘著嘴說道?！澳悄銥槭裁床灰幌伦娱L(zhǎng)大呢？”他突然笑了，“慢點(diǎn)，難道不好嗎？慢慢地，不是更能品味人生么？就像這茶一樣，慢慢品才覺得香甜……”
是啊，人生如茶！需要慢慢的走，慢慢的，因?yàn)檎嬷B在其中呢！
在那些日子里初中篇七
還記得第一次走進(jìn)課堂上課的情景：懷著忐忑不安的心情，我仿佛是走進(jìn)了一個(gè)法庭，等待著命運(yùn)的審判。五十二雙聰靈的小眼睛注視著我的一舉一動(dòng)。“上……課……”，我在這些目光審視下顯得極不自然，顫抖的聲音撥響了開始的'音符。頓時(shí)，那些眼睛們有了回音，他們有的面面相覷，有的暗自竊笑，有的好象在說這個(gè)老師真沒用，有的好象又在說老師別緊張……我被這個(gè)尷尬的場(chǎng)面弄得束手無(wú)措，足足停頓了好幾秒種才憋出接下來(lái)的幾個(gè)字。
和學(xué)生們相處了一段時(shí)間后，我對(duì)這個(gè)班級(jí)的情況也略知一二了。有一個(gè)下午，班主任沈老師臨時(shí)有事要出去開會(huì)，管理班級(jí)的重?fù)?dān)也就落在了我身上。我想：這下可以大顯身手了！可沒過幾分鐘，我就體驗(yàn)到了什么是“狐假虎威”。
剛一進(jìn)教室，就聽見幾個(gè)小喇叭扯著嗓門兒叫著：“宋老師，小明和小剛在打架?！表樦傅姆较蚩慈?，果然，兩頭“小公?！痹谀抢锲疵鼜P打，一個(gè)是滿臉通紅，另一個(gè)是咬牙切齒，看那架勢(shì)好象都要把對(duì)方至于死地似的。我當(dāng)然趕緊義不容辭地上前去分開這對(duì)歡喜冤家，使足了九牛二虎之力，總算是如愿了。接著，是公說公有理，婆說婆有理，雙方都厲聲職責(zé)對(duì)方的不是。我一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，就像是迷路的孩子在那里不知所措。
稍后，一個(gè)聲音打破了這片刻的沉靜--“宋老師，剛才是小明先打小剛的。”
隨后，又一個(gè)聲音接踵而來(lái)：“對(duì)，我也看到的。”
“不對(duì)，是小剛自己不好，先去惹小明的?！?/p>
“不是的，不是的！”
“就是，就是！”
“……”
頃刻間，教室里就像炸彈爆裂一般，我覺得自己好象快要窒息了。緊接著，爭(zhēng)吵聲、叫喊聲、起哄聲、嬉笑聲、打鬧聲……真是聲聲入耳啊。耳膜就在這混雜的聲音中忍受著煎熬。
實(shí)習(xí)的日子現(xiàn)在已經(jīng)離我很遙遠(yuǎn)了，但我還是對(duì)那段日子難以忘懷。每當(dāng)我回想起那段日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是感慨萬(wàn)分，思緒萬(wàn)千，心頭更增添了幾分沉重的責(zé)任感。
610。
在那些日子里初中篇八
春節(jié)期間，傳播性強(qiáng)，范圍廣的新型冠狀肺炎悄然而至。面對(duì)疫情源頭也是疫情中心的武漢，所有人都奉獻(xiàn)出了自己的一份力。但讓人寒心的是有一些人嘴里喊著“武漢加油”，只要一聽到身邊有武漢人，就立刻變臉，唯恐避之不及，甚至出現(xiàn)“懸賞”“驅(qū)逐”武漢人的鬧劇。我想:我們是同胞，更是同袍，我們都披著中國(guó)人的外殼，就應(yīng)眾志成城，萬(wàn)眾一心。我們應(yīng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，隔離病毒，但我們不應(yīng)將人心一并隔離啊！一些地方出現(xiàn)了“酒店拒絕武漢人入住”，“圍堵武漢車牌私家車”等過激行為。在網(wǎng)上有一湖北人發(fā)視頻，他回不了湖北，也被禁止入住酒店，他已經(jīng)在高速上漂泊了7天了，同是中國(guó)人，都是祖**親的孩子，聞此我們?cè)跄懿恍耐?？從?guó)家公布疫情信息至今，“武漢”，“湖北”，這幾個(gè)名詞讓人談之色變，避之不及。這些非科學(xué)，非理性的行為正在刺傷湖北人民的心。不僅對(duì)已封城的湖北人民的心靈完成二次傷害，而且讓有“湖北旅游史”或“短暫滯留湖北”人員的心里產(chǎn)生恐慌，更讓全國(guó)上下“眾志成城，萬(wàn)眾一心”的防疫局勢(shì)從內(nèi)部產(chǎn)生隔閡。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。隊(duì)伍不褪色，紅寺堡82名退役老兵主動(dòng)請(qǐng)纓堅(jiān)守戰(zhàn)“疫”一線?！拔覀兺艘劾媳炎龊贸浞譁?zhǔn)備，我們召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”，發(fā)揚(yáng)“一不怕苦，二不怕死”的大無(wú)畏參戰(zhàn)精神，爭(zhēng)取阻擊疫情再立新功。他們已為我們撐起了塌了的天。
可我們明明躺在家里刷刷視頻點(diǎn)點(diǎn)贊就能為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，為什么非要阻擊武漢，咒罵武漢呢；大難當(dāng)前人心惶惶，采取防御措施無(wú)可厚非，但這不意味著可以泄露個(gè)人隱私，進(jìn)行人身攻擊，無(wú)視他人的權(quán)利。他們最先成為受害者，也最先成為犧牲者。身處疫情集中點(diǎn)的他們自己沒有恐慌，也沒有給其他人帶來(lái)恐慌。“非常抱歉，武漢人給人添麻煩了，我們會(huì)自行隔離到疫情穩(wěn)定為止，加油中國(guó)”，這樣的心聲讓人痛心，也為他們無(wú)奈。但我相信有些網(wǎng)友所說“武漢這個(gè)小笨蛋，不要怕，祖國(guó)媽媽和其他小朋友一定會(huì)幫你擦干眼淚的”。櫻花會(huì)再次盛開，早起的人們依舊吃著熱干面，街道會(huì)再次人聲鼎沸。我們會(huì)摘下口罩，去自己想去的地方，見自己想見的人。朋友們，請(qǐng)讓我們一起為武漢加油，為中國(guó)加油！隔離病毒，不隔離人心！
在那些日子里初中篇九
在那些日子，全中國(guó)人民的心情沉痛；在那些日子里，全中國(guó)人民之間有座愛的橋梁；在那些日子里全中國(guó)人民為你們頑強(qiáng)的意志而感到你們的堅(jiān)強(qiáng)！
5·12一個(gè)讓人刻骨銘心的日子，在那一刻里：一位母親溫柔得哄著襁褓中的孩子入睡，在那一刻里，那位母親摟緊孩子，撐起一方天地，扎羅的衡量帶來(lái)了怎樣的同我不知道，這里又暗又冷，把媽媽的嘴或一絲溫暖取走吧，孩子如果你能活下來(lái)，一定要記得媽媽愛你；課堂上，一位教師站在門口把一個(gè)個(gè)孩子送出教室，自己卻為了局嚇壞的孩子，奮不顧身的沖進(jìn)教室，一把拉住兩個(gè)不知所措的孩子，擁著他們向前單據(jù)時(shí)還是落了下來(lái)，老師張開手臂，抱著他們?nèi)胨?，孩子我膽小的傻孩子，煮取看到老師血肉模糊的身體，不要害怕的哭啊......
在那些日子里,我們滎陽(yáng)一小全校師生捐出了10元，50元，100元......就連乞者以惡捐出了自己一天所討來(lái)所有的錢。我們捐資捐物，出力，一時(shí)間，愛在我們心中燃起，在我們心中傳遞！
在那些日子里，我們看到了汶川大地震里的難民，自強(qiáng)不息，永恒的母愛正器孩子的生命天空，偉大的市愛庇護(hù)學(xué)會(huì)的安全和幸福。市愛讓你們?cè)贇埧岬目简?yàn)中莊嚴(yán)而堅(jiān)定地站著，我看到了你們之間那一座愛的橋梁！
在那些日子里初中篇十
從小到大，總有一些日子令我難以忘懷，尤其是那次練字。
第一天。
傍晚，老師留了許多抄寫作業(yè)，我正在寫作業(yè)，媽媽又在苦口婆心地教育我了：”劉[啊，我該怎么說你呢！字就好比一個(gè)人的外衣，字寫得好，衣服也就穿的體面，感覺也就舒服。你看看你這字，還不趕快練練，要不將來(lái)后悔都來(lái)不及。”
我不敢與媽媽頂嘴，就裝模做樣地練起字來(lái)。
第二天。
語(yǔ)文考試后，試卷發(fā)下來(lái)了，我張望別人的試卷，忽然發(fā)現(xiàn)他們的試卷上都加著5分，可自己的試卷上卻沒有加，我傻了眼！便找老師去評(píng)理，同桌見了，拉住我的手，問我為什么去找老師，我對(duì)他說：“老師偏心，只給他們加5分，卻不給我加?！彼犃耍眠^我的試卷，皺了皺眉頭說：“唉吆吆，你這是什么字！長(zhǎng)得和螞蟻差不多，別說老師了，就連我都看不清楚?！笔菃?我仔細(xì)瞧了瞧，唉，還是練練字吧！
第三天。
我買了一本字帖，按照上面的字去寫，越寫越漂亮，老師見了，還給我批了一個(gè)“優(yōu)”字，我對(duì)練字充滿了自信，我更加喜歡練字了。
以后。
功夫不負(fù)有心人。我天天練字，有的字一遍不行就兩遍，知道滿意為止。
不是我吹，現(xiàn)在我回回都的卷面分，不能再說了，再說就該驕傲了！
在那些日子里初中篇十一
12月3日，經(jīng)過了國(guó)際展覽大會(huì)的投票表決，中國(guó)上海獲得了世界博覽會(huì)的舉辦權(quán)。從那天起至今，已經(jīng)有六七年的時(shí)間了，在這幾年的時(shí)間里，一座座高樓拔地而起，馬路也飽經(jīng)了幾次風(fēng)霜。就在這個(gè)城市欣欣向榮之際，卻出現(xiàn)路與世博會(huì)主題截然相反的場(chǎng)景。
場(chǎng)景一。
場(chǎng)景二。
有一次我和爸爸想去超市里面買點(diǎn)東西，本該只需要幾分鐘的路程，卻被延緩了很長(zhǎng)時(shí)間，原來(lái)是因?yàn)橐恍┎坏赖碌乃緳C(jī)不停地在搶道，左沖右撞，說白了，也就是雞毛蒜皮的一點(diǎn)小事罷了，用得著那么著急嗎，動(dòng)不動(dòng)就變道，出了交通事故卻像兔子一樣逃跑得特別快。說到這兒，我不禁想起了酒后駕車，自從胡斌一案出來(lái)以后，華夏大地滿都是酒后駕車撞了多少人的消息，能不讓人心痛嗎？希望那些不法司機(jī)們?yōu)榱耸啦?huì)，改變一下自己的這種不好行為，維護(hù)的可是中國(guó)人的形象??！
場(chǎng)景三。
每天早晨，在擁擠的自行車道內(nèi)，總會(huì)有那么幾個(gè)陌生而又厭惡的面孔，小偷。他們大多數(shù)都是新疆人，每天早上，他們都會(huì)守候在這兒，尋找他們的目標(biāo)。而我，也目睹了一次全過程，一個(gè)女扒手，悄悄地跟住了一輛自行車，此時(shí)，旁邊的人明明已經(jīng)看到了，卻熟視無(wú)睹，這讓我感到十分奇怪，至少也得提醒一下吧。不等我想這些問題，那個(gè)女扒手已經(jīng)開始下手了，在眾目睽睽之下，她逐漸地將手伸進(jìn)了騎車人的包里，也許是感受到旁邊有人存在，那個(gè)騎車人將包拽了一下，但他并沒有看見那個(gè)女扒手。我總算是松了一口氣，但那個(gè)女扒手并沒有放棄，她又展開了第二輪攻勢(shì)，這次她更為小心翼翼，就當(dāng)快要成功的時(shí)候，突然，車子猛停了一下，原來(lái)是紅燈了。那個(gè)扒手立刻被撞倒在地，我大舒了一口氣，那個(gè)女扒手在經(jīng)歷了兩次失敗后放棄了。當(dāng)大家都感慨萬(wàn)分時(shí)，我突然想起了一個(gè)問題：當(dāng)我們看見有扒手在偷東西時(shí)為什么不上去制止，所謂的見義勇為莫非真成了紙上談兵？歸根結(jié)底，還是怕那個(gè)女扒手身上有刀之類的東西，即使你打贏她了，她還可以訛?zāi)阋换?，這樣的買賣，怎么做都是虧本的。如果你提醒的`了那個(gè)人，那恐怕會(huì)遭到報(bào)復(fù)。那我不禁要問一句，難道小偷們不怕被抓嗎？答案是不怕。因?yàn)樗麄兇┯袊?guó)家頒發(fā)的防彈衣，在審理少數(shù)民族案件的時(shí)候總會(huì)從輕發(fā)落。這樣的事發(fā)生在平時(shí)還好，若在世博會(huì)期間重演，那丟的可就不是一兩個(gè)人的面子了，而是關(guān)系到了中國(guó)的恥辱了！
有一個(gè)網(wǎng)友曾經(jīng)說過一句話，讓我影響頗深：如果雷鋒生在這個(gè)年代，那他得傾家蕩產(chǎn)了。
如果世博會(huì)僅僅是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的話，那就失去了它最大的意義。我認(rèn)為，世博會(huì)的意義，在于體現(xiàn)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)。在此，我希望上海的所有人都一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建一個(gè)真正美好和諧的社會(huì)！
在那些日子里初中篇十二
在那些日子里，全中國(guó)人民的心情沉痛;在那些日子里，全中國(guó)人民之間有座愛的橋梁;在那些日子里，全中國(guó)人民為你們頑強(qiáng)的意志而感到驕傲。
2010年4月14日上午9時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治洲玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)達(dá)7.1級(jí)。
在那一刻里，一位母親溫柔地哄著襁褓中的孩子入睡;在那一刻里，那位母親摟緊孩子，用自己柔弱的脊背，為孩子撐起一方天地，看著襁褓中熟睡的孩子，母親的嘴角露出了一絲笑容。這里又暗又冷，把媽媽的一絲溫暖取走吧?！昂⒆?，如果你能活下來(lái)，一定要記得媽媽愛你!”這是搜救人員發(fā)現(xiàn)母親與孩子時(shí)，在母親手機(jī)里發(fā)現(xiàn)的。
在那一刻里，香港貨柜司機(jī)出身的46歲的志愿者黃福林先生到玉樹孤兒院做志愿服務(wù)才4天，地震的時(shí)候，他先跑到了安全地帶，發(fā)現(xiàn)還有老師和孩子沒出來(lái)，就奮不顧身的沖了進(jìn)去……他做志愿服務(wù)多年，從來(lái)不愿意宣揚(yáng)：“做事就行了，沒什么可說的?！辈粌H自己極為低調(diào)，也不許別人多說他做的事。他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“就是死在志愿服務(wù)的路上，也是值得的!”
在那些日子里，我們祁東縣洪橋鎮(zhèn)四小的全體師生捐出了5元、10元、15元……就連街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所討來(lái)的錢。
在那些日子里初中篇十三
在這段日子里，生活上學(xué)習(xí)中頻繁出現(xiàn)的你恍如失蹤了一般，消失在我的腦海里，隱約還在努力地浮起支撐。若隱若現(xiàn)，好像在呼喚著什么。
生活像一汪春水，平緩輕柔，突然，一股強(qiáng)大的力量噴薄而出，隨之，煙消云散?？粗届o的春水，泛起點(diǎn)點(diǎn)水花，濺起層層漣漪，蠢蠢欲動(dòng)。
你的消失帶來(lái)我精神境界的迷茫。身邊的某種物件消失了，這沒關(guān)系，但是，我發(fā)現(xiàn)生活中一縷溫暖的氣息霎時(shí)失蹤了，靈魂中的浮躁與狂妄再次被燃起，激蕩在心中?；炭?，害怕，失落一起涌上心頭，我的內(nèi)心矛盾，緊張，因?yàn)槲抑?，你不是一件物品，而是一個(gè)有思想有精神有性格有靈魂的人！你帶給我不一樣的美麗，充實(shí)著一個(gè)空洞的靈魂。我真的很害怕失去你。
可終究我沒有彌足珍惜你，我沉浸在無(wú)聊的揮霍中，頭腦愈加麻木，反應(yīng)愈加遲鈍，思想愈加膚淺，精神愈加空虛就這樣，你高雅的離開了我，但我明白，是我拋棄了你。
沒有你的日子里，一汪富有生命力的春水死氣沉沉，清澈見底變成渾濁不堪，富有靈氣變得靜止不前，僅僅因?yàn)闆]有你的園地。
我要再次拾起那一頁(yè)頁(yè)流動(dòng)的美麗篇章，放飛希望；我要再次品味那一縷縷淡雅的書香，回到故鄉(xiāng)。
讓你再次承載我的夢(mèng)想遠(yuǎn)航，可以嗎？
讓你再次點(diǎn)亮我人生的方向，伴著我飛翔！
在那些日子里初中篇十四
在失去你的第一個(gè)365天里。
那段日子是我最能體“味痛徹心扉”的日子。常常在不知不覺中淚流滿面。同一人物，不同場(chǎng)景，夜夜呈現(xiàn)在夢(mèng)中，淚水無(wú)法忘懷，那一幕幕像電影般重演。淚水，淚水，無(wú)休無(wú)止的流淌。我的世界彌漫著悲傷。
在失去你的第二個(gè)365天里。
失去了你，可生活還要繼續(xù)。面對(duì)那一雙雙期盼的眼鏡，我學(xué)會(huì)了偽裝。偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，偽裝的笑容。只是，無(wú)法偽裝的是釋懷。不再日日流淚，夢(mèng)中也逐漸沒了你的蹤影。我學(xué)會(huì)了沉默，因?yàn)樯倭四愕鸟雎?。我?xí)慣了孤獨(dú)，因?yàn)樯倭四愕呐惆?。我厭倦了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)沒了你的蹤影。心越來(lái)越累，于是，放縱自我。
在失去你的第三個(gè)365天里。
在失去你的第四個(gè)365天里。
失去你的世界卻依舊在繼續(xù)，還有人愿意介入我那失去色彩的世界，我需要為他們涂上顏料，化裝成色彩斑斕的世界。我無(wú)法舍棄他們陪你一起下車，原諒我，請(qǐng)?jiān)俚鹊?，?huì)有那么一天，在我盡力愛了他們之后，我愿陪你下車，一起漫步。
在那些日子里初中篇十五
你們即將高一的孩子們正在武警州杭學(xué)院的宿舍里給你們寫信，今天是軍訓(xùn)的第四天，也是最后一個(gè)整天訓(xùn)練的日子。明天，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來(lái)檢閱我們?yōu)槠谒奶燔娪?xùn)的`成果，那是我們展現(xiàn)辛苦付出，所得回報(bào)的日子。
在這四天里，我們笑過、痛過、哭過，但是我們不說苦；我們生過病、摔過跤、犯過錯(cuò)，但我們不放棄，我們向所有人展示出最堅(jiān)強(qiáng)的一面，對(duì)他們用行動(dòng)證明我們能吃苦，在未來(lái)三年的高中生后中絕不氣餒。我們學(xué)會(huì)了
什么
叫作流汗不流淚。在四天前，我們互不相熟，這段共同經(jīng)歷的日子使我們成為了一個(gè)完整的團(tuán)體，因?yàn)槲覀兠靼字蟮娜兆永镂覀儗⒁约w為榮而非個(gè)人。我們之中的任何一個(gè)人都是不容割舍的一不分。
請(qǐng)你們放心，在各位教師的精心照料下，我們?nèi)越】档爻砷L(zhǎng)著，教官們雖然嚴(yán)厲，卻也有溫柔的一面。
在這些苦與樂共存的日子里，我們學(xué)會(huì)了照顧自己、幫助他人、聽從指揮、不獨(dú)自行動(dòng)。
我們始終記得這是揮灑汗水的地方，而不是自己溫暖的庇護(hù)所。
在那些日子里初中篇十六
一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲傳來(lái)，空氣中彌漫著煙火的氣息。一年一度的春節(jié)又來(lái)到了，一大早，爸爸媽媽就忙個(gè)不停，只見媽媽利索地擦洗著桌椅、門窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。爸爸又站在椅子上掛紅燈籠，紅燈籠代表喜慶，我家的紅燈籠一掛到陽(yáng)臺(tái)上，比誰(shuí)家都紅艷、突出，特別引人注目。爸爸媽媽的一舉一動(dòng)，讓在旁邊觀看的我都傻了眼。忽然，我想起了一個(gè)關(guān)于過年的傳說：古時(shí)候，有一種名字叫“年”的兇猛的怪物，每到臘月，便出來(lái)傷害人畜。有一次，“年”來(lái)到一個(gè)村莊，它被一家門口曬的大紅衣服嚇跑了?！澳辍钡搅肆硪惶?，又被燈光嚇跑了。人們終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“年”是怕紅色、火光和響聲的。想到這里，我終于知道了為什么過節(jié)人們都要打掃屋內(nèi)外衛(wèi)生，貼春聯(lián)、窗花，掛紅燈籠等等。這種風(fēng)俗體現(xiàn)了中國(guó)人講文明、愛清潔的美德。
啊!每條大街小巷，都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。
在柔和的燈光下，各色精美的糖果和售貨員親切的笑容融為一體，使人賞心悅目，顧客們抱著大包小包擁擠著走出超市，個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，心里淌著蜜。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，都貼上了春聯(lián)、年畫，到處煥然一新。
啊!除夕之夜終于來(lái)臨了，全縣各處都張燈接彩，有的地方橫著豎著掛著五色的燈串，有的地方放著五光十色的煙花，還有的地方一群群穿著漂亮快樂的孩子在盡情地玩耍。
你看，在那人頭攢動(dòng)的人山人海中，一條巨龍蜿蜒著，上下翻飛伸展騰挪。
當(dāng)悠悠的鐘聲響過十二下，大街小巷上煙花綻放。夜空星光閃耀，節(jié)日的禮花五彩繽紛，地上歡聲笑語(yǔ)，歡樂的人們?nèi)宄扇?。人們涌到街頭互相拜年，“祝您長(zhǎng)壽!”“祝您春節(jié)愉快!”這些話語(yǔ)隨著人們的歡聲笑語(yǔ)，隨著不時(shí)響起的啪啪聲聲飛出了大街小巷，飄蕩在節(jié)日的夜空中。
春節(jié)來(lái)臨了，大街小巷鑼鼓鞭炮齊響，家家戶戶張燈結(jié)彩，整個(gè)世界熱鬧非凡，共同慶祝牛年的到來(lái)，到處牛氣沖天喜氣洋洋。我家也在歡快的氣氛里，迎春接福，并發(fā)生了一些春節(jié)里的趣味故事。
大年三十的那天晚上，我們?nèi)覈谪S盛的大餐旁，歡快的慶祝著團(tuán)圓，我和弟弟也動(dòng)員全家舉行了春節(jié)家庭大聯(lián)歡會(huì)。我和弟弟當(dāng)起了節(jié)目主持人，開始布置我們晚會(huì)的會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備晚會(huì)節(jié)目安排順序。
隨著我們兩個(gè)的一聲令下，聯(lián)歡會(huì)開始了。我和弟弟走上舞臺(tái)，共同一致說：“馬上要到，我們一起迎接牛年，祝大家牛年身體健康，牛年大吉牛氣沖天?！贝蠹夜钠鹆苏坡?。第一個(gè)表演的人是弟弟，大家歡迎弟弟上臺(tái)表演。弟弟說：“我表演的是猜謎語(yǔ)，天上無(wú)二，合去一口，家家都有。”爸爸舉起手說：“是不是打一字，那我猜人字?！薄按饘?duì)了”弟弟笑著說。第二個(gè)上臺(tái)的人是我，我自報(bào)家門，及表演的印度舞蹈。音樂響器起來(lái)，我伴隨音樂的旋律翩翩起舞，左擺右動(dòng)跨腰扭屁股，搬腿劈叉，最后又在音樂的節(jié)奏聲中做了一竄前腰后腰滾動(dòng)。我下臺(tái)時(shí)大家鼓起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。第三個(gè)上的是媽媽，媽媽說：“謎語(yǔ)打一字，日復(fù)一日?！敝灰姲职?，爺爺撓頭抓耳，我和弟弟左思右想，奶奶慢慢舉起手說道：“是不是昌盛的昌字?！眿寢屨f：“您都這大把年紀(jì)都能猜出來(lái)了，真不容易啊，恭喜你答對(duì)了?！卑职肿詈笊蟻?lái)了：“我也給大家猜個(gè)字謎吧。”我和弟弟說：“爸爸能換一個(gè)嗎，大家不能都猜謎語(yǔ)啊。”爸爸啊的一聲：“大家興致這樣高，我們共同在牛年即將到來(lái)之時(shí)，學(xué)習(xí)一下嗎，再說我只準(zhǔn)備了這一個(gè)，真的沒有辦法了?！薄包c(diǎn)點(diǎn)成金，是啥字?”我和弟弟爺爺互相使個(gè)眼色，異口同聲說是：“全家快樂的全字。”頓時(shí)全家人一起大笑起來(lái)。
就這樣，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們?nèi)胰嗽谟航痈５拇竽耆砩隙冗^一個(gè)趣味有意義的夜晚。
“喜事喜事，天大的喜事!”我興奮的喊著。你們知道我為什么這樣高興嗎?對(duì)，就是因?yàn)楹筇炀鸵^年了，今天我們一家要到商場(chǎng)來(lái)個(gè)大狂購(gòu)。嘿嘿!我一定要狂購(gòu)到底，而且我要把自己打扮得高尚、有氣質(zhì)。我的心里美滋滋地。
來(lái)到商場(chǎng)里后，我迫不及待地挑選著衣服。面對(duì)五花八門的衣服我眼花繚亂，最終還是買了一件長(zhǎng)款的衣服、一條緊身褲和一雙馬丁靴。
“噼哩啪啦，噼哩啪啦?！北夼诼暟盐覐膲?mèng)中喚醒。我與爸爸、媽媽一起到親戚朋友家去拜年。
首先到孫奶奶的家里。出門拜年最不能吝嗇自己的“甜言蜜語(yǔ)”，小嘴抹著蜜直逗長(zhǎng)輩呵呵樂?！皩O奶奶過年好!”“來(lái)來(lái)來(lái)，把錢裝好。”我一聽見“錢”一字立刻往后退了退，“我們先走了，還有很多家沒去呢?！薄安恍校阕尯⒆影彦X拿著再走……”爸爸推辭了好一會(huì)，最終還是把錢收下了。
然后我們到了柳奶奶家?！傲棠踢^年好?！蔽覠崆榈卣f。“來(lái)，快吃糖”，柳奶奶指了指桌子上的糖，“快，把壓歲錢收下?！薄昂⒆佣歼@么大了不用給壓歲錢了?！绷棠痰纳袂閲?yán)肅起來(lái)：“孩子終究是孩子，壓歲錢是必須要給的，如果你們不收，可別怪我翻臉不認(rèn)人呀!”爸爸只好收下了壓歲錢。
之后我們回到了奶奶家，我們吃了餃子就到村長(zhǎng)家去了……。
今年的除夕晚上我們家可熱鬧了，叔叔他們一家和姐姐她們一家都要來(lái)我家吃年夜飯。
“大地紅”更是讓我們開了眼界目睹了她的容顏。除了五光十色的顏色讓我們驚嘆叫好，更讓我們贊嘆不已的.是它那一會(huì)像百花齊放的花朵還沒消失，一會(huì)又像孔雀開屏，一會(huì)又像群星閃爍……真的是讓在場(chǎng)的人心曠神怡陶醉其中。
時(shí)間悄悄的把我們帶向了新年，隨著新年鐘聲的敲響我們每個(gè)人都不約而同的又一次舉杯慶祝，異口同聲地喊道：新年快樂!
雖然新年的鐘聲已經(jīng)響過，但是我們誰(shuí)也沒有困意，有的只是開心快樂和興奮，我們都爭(zhēng)先恐后的祝愿著爸爸媽媽在新的一年里身體健康!爸爸媽媽也祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)更上一層樓!
春節(jié)對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來(lái)說都有著重大意義，是我們心目中最重要的節(jié)日。家家戶戶在這個(gè)時(shí)候紛紛從各地趕回去與家人歡聚一堂，大家一起備年貨、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯，熱鬧非凡。
今年春節(jié)，我們?nèi)乙黄鸬胶Ｄ线^年。那里的天氣很暖和，美麗的景色和清新的空氣都讓人情不自禁地贊嘆。一早，我們下了飛機(jī)便來(lái)到三亞度假村，也就是“地中海俱樂部”。聽服務(wù)員姐姐說，這里有很多好玩的游戲項(xiàng)目。比如：空中飛人、極限蹦床、游泳、精彩演出。一聽到游泳，我開心得不得了?；氐椒块g，我就迫不及待地拿出泳衣?lián)Q上，眼前已經(jīng)浮現(xiàn)出自己在水中暢游以及海邊撿貝殼的場(chǎng)景。我拉著爸爸媽媽的手一蹦一跳地來(lái)到沙灘上。
遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的大海，海風(fēng)輕輕地吹拂在臉上，此時(shí)的浪花，像一只只展翅欲飛的蝴蝶。玉屑銀末般的細(xì)沙金光閃閃、清澈見底的大海浩渺無(wú)垠，真是美不勝收!沙灘上那些五顏六色，形態(tài)各異的貝殼多得不可計(jì)數(shù)，可漂亮啦…撿了貝殼后，我們來(lái)到游泳池。我縱身一躍，跳進(jìn)池里，頓時(shí)水花四濺。顧不得滲進(jìn)眼睛里的水，我就撲通撲通地像小魚一樣自由自在地游了起來(lái)。
時(shí)間過得可真快!一轉(zhuǎn)眼就到了晚飯時(shí)間。我們換洗好衣服便來(lái)到了自助餐廳門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能感受到過年的氣息迎面而來(lái)。餐廳門口有一棵大樹，樹上掛滿了一個(gè)又一個(gè)的紅包，每張桌上都放上了中國(guó)紅的大扇子，非常的喜慶漂亮。走進(jìn)餐廳，我的眼睛不由得一亮，好豐盛的菜呀!有海鮮、肉類、蔬菜、水果、甜點(diǎn)等等…琳瑯滿目?？吹侥敲炊嗝朗?，我胃口大開，一連吃了好多東西，大蝦、小牛排、果汁、薯?xiàng)l以及各式各樣的水果與蛋糕。
不一會(huì)兒，我的肚子就像個(gè)小皮球一樣鼓了起來(lái)。結(jié)束晚餐之后，我和爸爸媽媽早早地候在電視機(jī)旁等著看新春晚會(huì)。到了晚上十二點(diǎn)，外面噼里啪啦的爆竹聲此起彼伏，煙花在夜空中綻放出絢爛的圖案，真是好美呀!
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。新年新氣象，處處都洋溢著濃濃的年味。春節(jié)的海南之行讓我目睹了祖國(guó)大好河山的美麗，也讓我了解了傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，更讓我感受到了家人之間的愛與溫暖。
在那些日子里初中篇十七
笑了才體會(huì)美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)；錯(cuò)了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。猶記六年前，我還只是一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點(diǎn)、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點(diǎn)到海底世界，從古代到現(xiàn)代……一點(diǎn)一點(diǎn)地積累著。
所以，老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是盛開的桃李。那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風(fēng)微風(fēng)，雖然，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)?jīng)播種春天，收獲秋天。我們?cè)?jīng)用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐。
那些日子里，我們有哭有笑有歡有鬧；在那些日子里，我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起嬉戲，為了成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，為了努力而努力?？上r(shí)間不會(huì)回頭，要是多停一會(huì)兒，慢走一會(huì)兒，我們面臨考試的時(shí)候也就不會(huì)那么急促。過去的光陰就好似一百元錢，來(lái)得快去得快。就是不給珍惜的機(jī)會(huì)，剎時(shí)，直到回頭，卻越隔越遠(yuǎn)了！
我們不要忘了在那些日子里經(jīng)歷的一切，它們總有一天會(huì)成金色的粉末！好好自己和曾經(jīng)的共處！
在那些日子里初中篇十八
像從昨天開始我就開始在備考了嗎，可能有一些人會(huì)比自己找一些做一些元旦假期，也是有4天的時(shí)間基本上大家的第一安排就是說可以趁著領(lǐng)大家去好好的去復(fù)習(xí)一下，這個(gè)考?？嫉膬?nèi)容的時(shí)候，這雨其實(shí)本來(lái)也是這么去打算的，只不過最后并沒有這么做，所以呢，這集的復(fù)習(xí)時(shí)間其實(shí)是從昨天開始的，今天還上是有讓自己過得相對(duì)來(lái)說比較充實(shí)一些吧，反正是相對(duì)于過去的那種很對(duì)，把所有的事情都將提手7的這種日子需要充實(shí)一些的，雖然說相比于其他的好努力學(xué)習(xí)那一些學(xué)生當(dāng)然是比不上影響的，但是至少是比昨天的自己有進(jìn)步一些，把蒜說自己的室友刷了一下視頻，讓那一刻讓自覺的自己在虛度時(shí)間段，但是幸好自己都是有事實(shí)得從這其中抽出身來(lái)吧，就是適可而止。
其實(shí)自己就是在這幾天也是感受到了說當(dāng)時(shí)在高考備考的時(shí)候那一種狀態(tài)，就是當(dāng)時(shí)自己在上那一個(gè)老師的課的時(shí)候之前，從來(lái)就沒有很認(rèn)真的去聽過那次文科老師他們講的課，但是呢在備考的那一段時(shí)間自己才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的的課這么有趣，原來(lái)他們的課講的這么好，就是開始發(fā)現(xiàn)，其實(shí)像他們的課可以提升一下自己的知識(shí)儲(chǔ)量以及自己的思想道德修養(yǎng)，從那個(gè)時(shí)候自己開始能夠有這樣一個(gè)感受了，所以就特別希望說這次可以過得更慢一些，在這里可以再去多上一下他們的那一些課程，所以這一種期待還是會(huì)有的，現(xiàn)在的話就大概也是這樣子的感受，就是希望說自己可以更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，然后自己在復(fù)習(xí)的這個(gè)過程中可以沉浸幾周，就不需要說自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)橄氲綍r(shí)間還有很多，然后就又浪費(fèi)了時(shí)間又虛度了時(shí)間。
雖然說這也是人之常情，就是當(dāng)你想要去做一件事情的時(shí)候，你高興你剩下的時(shí)間就讓你準(zhǔn)備的時(shí)間還有很多，你多少就是沒有那么抓緊做新的時(shí)候自己可以克服一下這一種比較難上的這種心態(tài)把握，即便是日子還有很多，但是呢，只要自己享受這一種情況的主要自己，想說是一種備考的狀態(tài)，那自己就不計(jì)較得試試吧，因?yàn)檫@一其實(shí)現(xiàn)在在坐起的時(shí)候自己還是會(huì)很擔(dān)心說這已付出了這一些時(shí)間以及精力，但是最厚的可能考試都不進(jìn)駐準(zhǔn)你那自己就會(huì)覺得比較緊張，但是在這個(gè)過程中這一終就還是比較開心的，這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。
在那些日子里初中篇十九
今天我們?yōu)榱诵W(xué)生作文大全你們珞婭d家族寫了一篇文，我也想加入你們的家族，雖然我知道我的家族可能沒人接手不過，你的一句“no”把我回絕了就這樣我的孩子氣又開始發(fā)了我的孩子氣是令人汗言的，發(fā)起來(lái)無(wú)法無(wú)天[注:舊指不顧國(guó)法和天理，任意干壞事現(xiàn)多形容違法亂紀(jì)，不受管束]，雖然說每一句都和這件事渾身沒有關(guān)系，但是句句刺到心里我體驗(yàn)過，我知道你們當(dāng)時(shí)是多么無(wú)能為力[注:不能施展力量指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個(gè)問題]，安慰我的話全變成了被我“調(diào)侃”的語(yǔ)言，你們當(dāng)時(shí)很著急對(duì)不對(duì)，小陌你安慰我安慰到想不出怎么安慰我的地步，我其實(shí)還是孩子氣&nb。
在那些日子里初中篇二十
我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩,用勤奮和自信迎來(lái)了初三的忙碌與艱辛.在即將畢業(yè)的日子里,我們?cè)谏钌畹乃妓髦谢貞涀蛉盏闹赡?品位今朝的成長(zhǎng),放飛明天的希冀.
忙里偷閑憶往昔。
倒記時(shí)牌掛上的第一天,同學(xué)們都感覺幾分新鮮,忙湊過來(lái)看,似乎想要把上面的幾個(gè)數(shù)字看出個(gè)所以然來(lái).突然,不知誰(shuí)大聲念到:“距中考還——220天！”這語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，特別是在“還有”這二字上大大地加重了語(yǔ)氣。眾人一聽，正對(duì)了自己的心思，誰(shuí)不希望令人“望而生畏”的中考晚些來(lái)到呢？a更是“想大家之所想”：“反正是‘還有’那些天，看來(lái)我們還有時(shí)間像初一那樣放縱自己一段時(shí)間了。走，打球去?！薄笆前?，總不打手都生了。想那初一時(shí)的籃球比賽咱們好是風(fēng)光，攜著全勝的戰(zhàn)績(jī)一路過關(guān)斬將，勇奪全校第一?！薄斑€有那次拔河比賽，雖然輸了，但想起當(dāng)時(shí)摔得人仰馬翻的樣子，真是好笑！那般光景真是一去不復(fù)返啊……”在這片掩飾不住的幸福的笑聲中，我們盡情地回味著昨日的快樂與輝煌。
今朝學(xué)海勤做帆。
倒記時(shí)牌上的數(shù)字呈遞減的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我們?cè)僖矝]有多余的時(shí)間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂自由的時(shí)光。課間教室中少了同學(xué)們對(duì)奇聞趣事的津津樂道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學(xué)們時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而側(cè)頭沉思，時(shí)而會(huì)心微笑。我們開始在題海中用勤奮構(gòu)造乘風(fēng)破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風(fēng)勁雨總站立成帆。時(shí)光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來(lái)的數(shù)學(xué)難題，一個(gè)個(gè)精確無(wú)誤的化學(xué)方程式，就是一首首抒寫勤奮的絕句呀！
遠(yuǎn)眺云程志為梯。
倒記時(shí)牌上的數(shù)字變成了兩位數(shù)，距中考更近了。中午吃過飯，我習(xí)慣地做著數(shù)學(xué)題，也許時(shí)天氣熱的緣故，汗順著我的面頰滴在了本子上，這時(shí)b輕輕地遞給我一張紙巾說：“休息一下吧，大熱的天，別累壞了，我們都該學(xué)會(huì)放松，不是嗎？過來(lái)和我們‘暢想一下美好的未來(lái)’?！庇谑俏覀儙讉€(gè)圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍(lán)圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍(lán)圖中有遼闊的草原，有綿延的遠(yuǎn)山，有浩蕩的紅河，有無(wú)邊的林海，有藍(lán)天白云，有花紅草綠?？粗瑢W(xué)們憧憬的表情，我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的！
云程有路志為梯?。?/p>
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實(shí)。我們已學(xué)會(huì)了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會(huì)了在書本中把每一個(gè)日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會(huì)了用一滴滴汗水呼喚美好的未來(lái)。在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方！夜,靜的出奇,也許它也在回憶吧。時(shí)近午夜，而我卻無(wú)一絲困意。后天中考的序幕就要拉開，而五天后，朝夕相處了三年的同學(xué)就將各奔東西。在這即將畢業(yè)的日子里，我更加留戀這些同呼吸，共命運(yùn)的“戰(zhàn)友”，也更加留戀這溫馨的班集體。
兩年前的一天，不幸降臨在了我的頭上，我因下樓不慎而從樓梯跌落，導(dǎo)致左前臂骨折。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)們立刻圍了上來(lái)，a迅速的把我背到醫(yī)務(wù)室?！暗姑?，大夫不在。”a說。于是他又把我背回了班。b去找老師，其他人留下來(lái)安慰我。鉆心的疼痛讓我不知所措，我緊緊的抓著桌子腿。z拿來(lái)毛巾，幫我把汗擦干?！皠e老想著疼，一會(huì)兒老師就來(lái)。”“來(lái)，吃點(diǎn)東西，忘掉它?！薄@時(shí)m用桌布做了一個(gè)簡(jiǎn)單的吊布，他輕輕的幫我套上，疼痛頓時(shí)緩解了許多。“謝謝，謝謝?！蓖闹芸蓯鄣耐瑢W(xué)們，感激與疼痛交織在一起，心情無(wú)法用語(yǔ)言描繪，只能用這兩個(gè)字來(lái)表述?！皠e謝了，看你這樣，我們也都很難過?！眑說?！袄蠋焷?lái)了?！眆和老師推著一量三輪車從操場(chǎng)出來(lái)，被s看見，她大聲的說。于是大家把我攙到了樓下，老師蹬起車送我去了醫(yī)院。
時(shí)光荏苒，三年來(lái)，班集體的溫馨和大家的互相幫助與鼓勵(lì)無(wú)處不在。還記得快體育考試的時(shí)候，操場(chǎng)上漸漸多了我們練習(xí)的身影。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，積極的練著，而且誰(shuí)也不愿有一個(gè)人被落下。大家你幫我，我?guī)湍?，互相指出?duì)方的不足，幫助對(duì)方改正?！癵，做引體向上時(shí)要收腹，不能挺著肚子。”“d，你跑步時(shí)總抬腿過高。抬低點(diǎn)，步子再邁大一點(diǎn)，就會(huì)咆的更快?！薄笆沁@樣嗎？”“對(duì)，沒錯(cuò)，就是這樣?！薄爸x謝?！薄襁@樣充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)，經(jīng)?？梢栽谶@里聽到。
那段時(shí)光是愜意的，但時(shí)間總是不停向前走，轉(zhuǎn)眼間我們將要為初中生活畫上一個(gè)句號(hào)，在即將畢業(yè)的日子里，我將更加懷念這些溫馨，愜意的時(shí)刻。
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