心得體會(huì)是對(duì)過去所學(xué)所做的思考和概括，有助于我們更好地發(fā)展和改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以在結(jié)尾部分進(jìn)行總結(jié)和提出自己的思考和建議。請(qǐng)大家來看一下以下的心得體會(huì)，或許會(huì)對(duì)你們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
報(bào)紙是我們了解世界的一扇窗戶，而報(bào)社是這扇窗戶的制造者。我有幸得到了一次去報(bào)社實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，深入了解了報(bào)紙的制作過程，并且收獲了很多難忘的經(jīng)歷。
二段：知識(shí)儲(chǔ)備。
在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，在試用了很多種編寫軟件之后，我們知道了它們的各自特點(diǎn)以及在制作正文、標(biāo)題和版面設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用。我也深入了解新聞編輯流程，包括尋找新聞線索、采訪、寫作和編輯等。
三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)踐中，我們學(xué)到了很多以前沒有了解過的知識(shí)。這包括采訪、寫作、編輯和配圖等方面的操作。在采訪中，好的溝通能力和敏銳的觀察力非常重要。寫作時(shí)，我們要避免大肆炫耀自己的詞匯量或表現(xiàn)自己的文學(xué)才華，而應(yīng)該專注于新聞內(nèi)容。在編輯中，我們要小心地處理每個(gè)敏感的信息，以確保文章的準(zhǔn)確性。
四段：意義和重要性。
報(bào)業(yè)是在人類社會(huì)發(fā)展歷程中非常重要和不可替代的組成部分。在社會(huì)和新聞媒體的發(fā)展過程中，報(bào)紙一直是人們了解時(shí)事、了解社會(huì)變化的重要窗口。大眾傳媒對(duì)于幫助公眾了解時(shí)事、引導(dǎo)公眾輿論、教育普通民眾等方面起著至關(guān)重要的作用。
五段：總結(jié)。
我認(rèn)為實(shí)習(xí)是進(jìn)入職場的一種有效方式，只有親身參與和實(shí)踐才能真正地了解某個(gè)職業(yè)。有了這次機(jī)會(huì)，我對(duì)報(bào)紙的制作和新聞行業(yè)的實(shí)踐操作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。我相信這種實(shí)踐能夠幫助我在以后的職業(yè)生涯中更好的發(fā)揮自己的力量，從而提高自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)社會(huì)中給予更多的貢獻(xiàn)。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
《_日?qǐng)?bào)》是_市的黨政機(jī)關(guān)報(bào)，在沒有來到報(bào)社之前，我對(duì)于黨報(bào)的性質(zhì)、辦報(bào)原則、黨報(bào)的編輯過程以及發(fā)行都不是特別的了解，但是經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深深的感覺到了它的強(qiáng)烈的黨性;也知道了這份報(bào)紙是不對(duì)外銷售的，它主要是發(fā)送至各個(gè)政府職能部門、各個(gè)單位黨政機(jī)關(guān)的報(bào)紙;更懂得了它的辦報(bào)原則和指導(dǎo)方針都是全心全意為人民為社會(huì)服務(wù)的。
《_日?qǐng)?bào)》體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的思想，時(shí)刻保持著為黨為人民服務(wù)的理念，這是我最大的感受。這份報(bào)紙是一份四開四版的，每天出版(星期天除外)，而且都是對(duì)_重大新聞的報(bào)道，一般有一個(gè)版面是轉(zhuǎn)載《人民日?qǐng)?bào)》上國家的重大新聞，偶爾有兩個(gè)版面是轉(zhuǎn)載新聞。同時(shí)《_日?qǐng)?bào)》還有兩個(gè)特刊：《文化前沿》(星期一出版)和《財(cái)智時(shí)代》(星期三出版)。在實(shí)習(xí)期間，我還發(fā)現(xiàn)在《_日?qǐng)?bào)》上又是刊登的新聞會(huì)是這兩三天之內(nèi)的新聞，而并非所有新聞都是當(dāng)日的。根據(jù)陸定一先生“新聞是指新近發(fā)生的重大時(shí)事的報(bào)道”這個(gè)定義，這樣發(fā)布新聞也是合情合理。是我以前那種古板的想法有了不同，也是我保持著學(xué)習(xí)的好奇心。
同時(shí)在實(shí)習(xí)期間，我還對(duì)_日?qǐng)?bào)社攝影部有了些許的了解，進(jìn)去實(shí)習(xí)后才知道，原來一般記者出去采訪是不需要拍攝新聞圖片的，要上報(bào)的主要圖片都是由攝影部派人去拍，而新聞?dòng)浾咧皇秦?fù)責(zé)記錄現(xiàn)場和撰寫新聞稿，圖片會(huì)由攝影部的記者直接發(fā)送到主編那里，分工非常明確致使我的相機(jī)完全沒有發(fā)揮作用也使我沒有發(fā)表新聞圖片，但還是拍攝了一些難得的新聞?wù)掌糁o自己做紀(jì)念了。
最后還有一點(diǎn)，就是關(guān)于記者采訪內(nèi)容的感受，因?yàn)槭屈h報(bào)所以《_日?qǐng)?bào)》的記者們采訪的群體基本上都是市委市政府，個(gè)政府職能分支部門，采訪的內(nèi)容基本上都是關(guān)于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等與政府政績政府政策相關(guān)的內(nèi)容。很少有其他方面有趣的內(nèi)容與晚報(bào)有著截然不同的`風(fēng)格，一眼便可以看出來。一般有些軟新聞都還是謀殺案、天文奇觀之類的事件。
這感受這份黨報(bào)的性質(zhì)之后，我跟隨老師先后采訪了_縣農(nóng)村信用合作社、仙桃市考察團(tuán)、市委常委考察園區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、市委常委擴(kuò)大會(huì)議等，通過對(duì)這些人物這些事情的采訪進(jìn)一步使我感受到了《_日?qǐng)?bào)》的性質(zhì)以及加強(qiáng)了對(duì)黨報(bào)內(nèi)容的了解和黨報(bào)新聞的采寫。
二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞敏感性。
此次實(shí)習(xí)過程中給我留下最深刻的印象就是我的指導(dǎo)老師彭老師對(duì)于新聞的敏感性以及他對(duì)于報(bào)紙的熱愛，對(duì)于記者這份職業(yè)的喜愛。指導(dǎo)老師的專業(yè)水準(zhǔn)和新聞素養(yǎng)給我留下深刻印象，這也成為我在實(shí)習(xí)期間不斷前進(jìn)不斷努力的動(dòng)力。
指導(dǎo)老師是90年代初文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在新聞媒體單位工作已近15年，在報(bào)社也可以說是主筆記者了。他主要負(fù)責(zé)每個(gè)星期《財(cái)智時(shí)代》的撰寫和編輯工作，是這份特刊的主編。這份特刊主要是報(bào)道經(jīng)濟(jì)方面的新聞，主要采訪的就是各大銀行、信用社、政府稅收部門以及各種經(jīng)濟(jì)報(bào)告會(huì)。與這些單位和部門打交道需要對(duì)國家經(jīng)濟(jì)政策非常了解，還要掌握各大銀行的辦行原則以及他們的借貸款方針政策，更主要的是要把我他們對(duì)_經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持和做出貢獻(xiàn)。對(duì)于一個(gè)大四的新聞專業(yè)的學(xué)生來說，這真是個(gè)難題，因?yàn)檫@里面關(guān)于經(jīng)濟(jì)專業(yè)方面的知識(shí)非常多。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
作為大學(xué)生，實(shí)習(xí)是鍛煉自己專業(yè)技能和實(shí)踐能力的重要途徑之一。信息報(bào)社實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中最有意義的經(jīng)歷之一。在實(shí)習(xí)之前，我做了充分的準(zhǔn)備，從了解報(bào)社的運(yùn)營模式、新聞工作的基本原則，到學(xué)習(xí)相關(guān)的新聞寫作知識(shí)和數(shù)據(jù)分析能力。準(zhǔn)備的過程不僅讓我對(duì)自己未來的職業(yè)方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為實(shí)習(xí)中的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：實(shí)習(xí)中的任務(wù)。
進(jìn)入信息報(bào)社實(shí)習(xí)，我首先被分配到新聞部門，開始了我的新聞寫作實(shí)踐。這一階段，我主要負(fù)責(zé)搜集、整理和編輯新聞稿件，并參與一些基本的報(bào)道工作。我學(xué)會(huì)了如何從大量信息中篩選出重要的、有價(jià)值的信息，并用簡潔、準(zhǔn)確的語言進(jìn)行報(bào)道。同時(shí)，我也感受到了新聞寫作的壓力和責(zé)任，因?yàn)橐黄粶?zhǔn)確或者不全面的報(bào)道會(huì)給讀者帶來誤導(dǎo)或者不良影響。
第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
在實(shí)習(xí)中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理的問題，新聞報(bào)道經(jīng)常需要緊急處理，需要我在短時(shí)間內(nèi)迅速調(diào)查和撰寫報(bào)道。這對(duì)我的應(yīng)變能力提出了較高的要求，但也鍛煉了我的抗壓能力。其次，我還面臨著和其他實(shí)習(xí)生的競爭壓力。報(bào)社中的實(shí)習(xí)生數(shù)量有限，每次重要的報(bào)道任務(wù)都會(huì)有競爭，我需要不斷努力提高自己的能力，才能在競爭中脫穎而出。
第四段：實(shí)習(xí)中的收獲。
通過實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。首先，我學(xué)到了很多新聞寫作的實(shí)際技巧和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展有了明顯提升。其次，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的員工和實(shí)習(xí)生同事，他們在工作中給予了我很多幫助和指導(dǎo)，讓我對(duì)新聞工作有了更深入的了解。最重要的是，通過實(shí)習(xí)，我鍛煉了自己的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了自己解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
第五段：對(duì)未來的展望。
通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己未來的職業(yè)方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。我深深地意識(shí)到新聞工作不僅僅是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我希望能成為一名優(yōu)秀的新聞人，用專業(yè)的報(bào)道和深入的分析為社會(huì)提供有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也更加明確了自己未來的發(fā)展道路，希望能繼續(xù)在新聞?lì)I(lǐng)域深耕，并為新聞事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：信息報(bào)社實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中最有意義的經(jīng)歷之一，通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多新聞寫作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，同時(shí)也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)對(duì)我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我在新聞?lì)I(lǐng)域有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的新聞人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
20xx年9月4日，懷著對(duì)新聞無比的憧憬崇敬心情，開始了我在某某報(bào)?？繖C(jī)動(dòng)組為期近四個(gè)月的生涯。每天，在體會(huì)記者艱辛生活的同時(shí)也感受著新聞的魅力；在感嘆于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中，我逐步的成長；在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無法學(xué)到的知識(shí)。
剛進(jìn)去的時(shí)候，機(jī)動(dòng)組剛剛成立。我們組的的三個(gè)記者都還沒有從原來的工作中轉(zhuǎn)型過來，工作任務(wù)相對(duì)來說比較輕松，我每天要做的事情就是幫老師打開電腦，看當(dāng)天的新聞，打掃一下衛(wèi)生。有時(shí)候也很郁悶，但是始終牢記著從學(xué)校出來時(shí)老師叮嚀的話：一定要做個(gè)勤快的人。盡管無聊我依然堅(jiān)持下來了。后來，我這段時(shí)間的表現(xiàn)為以后三個(gè)記者樂意帶我出去打下了基礎(chǔ)。報(bào)社是講效率和成果的地方，一個(gè)采訪有沒有生記者照樣可以完成，與其這樣，又有誰愿意多一個(gè)累贅呢？那就只能看你的表現(xiàn)能不能得到別人的認(rèn)可了。勤勞，幾乎可以說是讓帶你的老師認(rèn)可的第一任法寶。
相對(duì)于整個(gè)報(bào)社來說，機(jī)動(dòng)組是最靈活的一塊，它不像別的部門記者那樣專跑一個(gè)口，它幾乎可以涉及報(bào)紙的各個(gè)版面。對(duì)于記者來說，需要很強(qiáng)的專業(yè)能力，以及應(yīng)對(duì)各種事件和稿件的能力。對(duì)我來說，卻是一次求之不得的機(jī)遇，這樣以來，我所接觸的行業(yè)領(lǐng)域就寬闊了很多，對(duì)不同的事件，不同的稿件都有不同程度的了解。視野放的更寬闊一些。
來報(bào)社之前，聽過的同學(xué)講報(bào)社關(guān)系很難處，弄不好就身陷囹圄。對(duì)于我這個(gè)不善于處理人際關(guān)系的人來說，實(shí)在是頭痛了不少。因此，一開始的時(shí)候，無論做什么事情我都是小心翼翼的。記得剛開始時(shí)，我寫稿特別慢，而且主題總是選不好，亮點(diǎn)也突現(xiàn)不出，稿子交上之后又被老師改的面目全非，這著實(shí)讓我痛苦了好長時(shí)間。后來有一次和老師一起吃飯的時(shí)候，我無意中說出了自己的煩惱。沒想到老師很快幫我分析了原因，然后又給我細(xì)細(xì)講解了對(duì)于不同稿件的操作方法，以及如何提煉主題。還教會(huì)我怎樣讀報(bào)紙。對(duì)我以后的特別適用。其實(shí)，記者同樣也是人，只要你誠懇的對(duì)待別人，別人一定可以和你真誠的交往。
在某某報(bào)期間，經(jīng)歷和收獲一樣多。不僅在專業(yè)上，對(duì)我以后在社會(huì)的生存都是很適用的。在縱多的事情當(dāng)中，我想通過三件事來說說我的感受和心得。也希望對(duì)以后即將踏入報(bào)社的朋友有或多或少的幫助。
第一件事情是：我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人，剛?cè)ゲ痪?，老師忙不過來時(shí)就會(huì)交給我獨(dú)立的采訪任務(wù)。采訪大多是事先約好，我拿著她的名片，打著老師的“旗號(hào)”去和采訪對(duì)象溝通交流。時(shí)間長了，我就覺得這是順理成章的事情。后來有一次，電視臺(tái)的一個(gè)朋友邀我和她一起去采訪，我像往常一樣帶了老師的名片，出于禮貌問題我發(fā)信息給她說了一聲。沒想到她給我的回復(fù)卻是：“不可以，你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不著頭腦，后來我就試著去積累自己的人脈資源了。我主動(dòng)的和采訪對(duì)象、采訪同伴交流，互留聯(lián)系方式、向別人索求名片等。過了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生城市不再陌生，記者的工作也不再是艱澀難做?，F(xiàn)在想來，作為一名記者，最重要的不是寫稿子，而是如何經(jīng)營好自己的人脈關(guān)系，沒有很好的人脈資源做記者實(shí)在是寸步難行。我非常感謝我老師發(fā)給我的那條短信。
“十一”期間，我突然接到老師打來的電話，讓我替她參加報(bào)社的一個(gè)會(huì)議。去到后才知道，是報(bào)社一年一度的首席記者、統(tǒng)籌、主管競聘大會(huì)。各個(gè)部門，各駐地記者都一到場?？粗麄儯揖驮谙?，每天成千上萬人手里拿的報(bào)紙就是他們共同努力的結(jié)果，心里不免為見到他們而竊喜。想要競選的依次上去，下面很多人都在聊天、翻報(bào)紙雜志。而我不同，我覺得臺(tái)上每一個(gè)人的都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經(jīng)歷，以及對(duì)新聞執(zhí)著追求和夢想。這次以外的會(huì)議讓讓我的心靈很震撼，對(duì)新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤為注意的是競聘娛樂版首席記者的一個(gè)女孩，年輕有活力，語言魅力特強(qiáng)。后來從以為老師口中得知她特擅長寫娛樂新聞，經(jīng)常飛廣東、北京、上海等地去采訪，敬佩自然流露。老師還意味深長的告訴我：社會(huì)上有360行，會(huì)一行就可以，報(bào)社也一樣，懂一行就行。無論做什么事情都要有自己的精良之處。想來真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。
鄰近11月份，隨著報(bào)社內(nèi)部的調(diào)動(dòng)，帶我的老師去了教育工作室，我也隨同前往。時(shí)間雖斷，卻也收獲頗豐。這期間，我遇到了在報(bào)社期間讓我最郁悶，也是最有教育意義的一件事情。一天中午，老師突然安排我下午去采訪。采訪對(duì)象是某某書畫學(xué)校校長，曾因某某事件引起社會(huì)各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書，而且是今報(bào)獨(dú)家采訪。我深切的感覺到任務(wù)的艱巨性，趕緊搜集了很多資料，并詳細(xì)的列出了兩個(gè)關(guān)于他“下跪”和“不下跪”的采訪提綱。早早的來到了采訪地點(diǎn)，心中依然忐忑不安，終覺得自己不能勝任這次采訪，對(duì)自己的能力表示懷疑。這種感覺持續(xù)采訪過程的始末。到后來采訪很不順利，采訪對(duì)象對(duì)我這個(gè)“記者”流露出不滿，采訪勉強(qiáng)進(jìn)行下去。后來仔細(xì)想想，主要是我沒有把自己和采訪對(duì)象放在“同等交流”的地位上。以至于采訪過于被動(dòng)化，導(dǎo)致事先設(shè)想的問題都沒有完整的提問。這件事情給我的教育很深刻，其實(shí)，采訪當(dāng)中，不管你面對(duì)的是高管還是平民，不管是老嫗還是幼童，都要把自己的肩膀和他們放的一樣高，才能和他們進(jìn)行平等的交流。采訪交流如此，平常與人溝通同樣如此。
不過四個(gè)月，回頭看看。它幾乎等同于我大學(xué)四年的寬度。盡管也有過不悅和傷心，有過郁悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強(qiáng)我對(duì)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的同時(shí)，也將充實(shí)我今后的人生。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
作為電站運(yùn)行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運(yùn)行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識(shí)，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達(dá)到這個(gè)目的，對(duì)于一個(gè)電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯(cuò)，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
其次，一個(gè)管理者，不可能是一個(gè)萬能使者，更多的應(yīng)該是一個(gè)傳達(dá)，引導(dǎo)，協(xié)調(diào)屬下工作的角色，他不僅需要有效地完成業(yè)務(wù)工作，更需要培訓(xùn)下屬，開發(fā)員工潛能，建立良好的團(tuán)隊(duì)組織，對(duì)一個(gè)普通員工，任何人都想掌握自己的命運(yùn)，但自己適合做什么，企業(yè)組織的目標(biāo)，價(jià)值觀念是什么，是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計(jì)自己職業(yè)人生等，這是每個(gè)員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會(huì)為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強(qiáng)責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對(duì)于電站運(yùn)行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點(diǎn)要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點(diǎn)，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報(bào)，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價(jià)差異，正確合理地安排運(yùn)行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時(shí)約束，但效益的好壞可以人為地進(jìn)行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對(duì)洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會(huì)從容面對(duì)，使損失降到最低。
對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對(duì)設(shè)備安全運(yùn)行也是一個(gè)保障。電站的運(yùn)行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運(yùn)行的連續(xù)性，只要一進(jìn)入運(yùn)行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對(duì)安全的牽掛，對(duì)運(yùn)行方式的運(yùn)用無不使人魂?duì)繅粝搿Ｎ矣浀迷诤芏嗄暌郧埃业谝淮晤I(lǐng)到一套修理工具時(shí)，我的師傅對(duì)我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的`扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運(yùn)行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對(duì)我來說不現(xiàn)實(shí)，我不想拿月亮來蕩秋千，那對(duì)我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價(jià)值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價(jià)值，我的打工之路才會(huì)越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)即將要步入職場的大學(xué)生，報(bào)社記者實(shí)習(xí)是我一直向往并努力爭取的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我深刻了解了新聞行業(yè)的工作環(huán)境和工作方式，更讓我感受到新聞工作者所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和職業(yè)使命。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)心得，希望能夠給其他有志于從事新聞行業(yè)的同學(xué)們一些參考。
在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，我最大的感觸是“沒有最不重要的新聞，只有最不及時(shí)的新聞”。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，新聞的速度和及時(shí)性是最為重要的。作為一名記者，必須要敏銳地洞察社會(huì)動(dòng)態(tài)，及時(shí)獲取新聞資訊，并且承擔(dān)起嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聦?shí)核查和報(bào)道責(zé)任。
此外，實(shí)習(xí)期間我也更深入地了解到新聞源的選擇和保密管理的重要性。在尋找新聞線索的過程中，我經(jīng)常會(huì)受到各種各樣的干擾和威脅，所以記者要保持冷靜，聰明地判斷哪些人可以信任，哪些不能信任。同時(shí)，在處理敏感新聞時(shí)要做好相關(guān)保密措施，才能確保新聞的真實(shí)性和權(quán)威性。
三、手稿提交和修改。
在實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會(huì)了如何提交和修改稿件。在提交稿件前，要充分考慮新聞的價(jià)值和影響力，必須經(jīng)過仔細(xì)的編輯和打磨。同時(shí)，在修改稿件時(shí)，需要兼顧新聞的真實(shí)性和新聞價(jià)值，做到合理地權(quán)衡。
除此之外，我還學(xué)會(huì)了采訪技巧和新聞寫作技巧。在采訪時(shí)，要認(rèn)真傾聽對(duì)方的話語，避免主觀臆測和偏見。在寫作過程中，要做到工整有序、層次分明、易讀易懂，同時(shí)還要注意語言表達(dá)的簡潔明了和語法準(zhǔn)確無誤。
在實(shí)習(xí)過程中，我所遇到的困難和挑戰(zhàn)是難以避免的，但是這些挑戰(zhàn)也讓我不斷成長和進(jìn)步。我體會(huì)到了作為一名記者要有足夠的耐心和毅力，要保持專注和熱情，只有這樣才能在日漸競爭激烈的職場中立于不敗之地。
同時(shí)，我也反思了自己的不足之處，比如在新聞策劃和描述上需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和準(zhǔn)確，需要多加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能逐漸提高自己的能力和水平。
五、結(jié)語。
在這次報(bào)社記者實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了新知識(shí)和新技能，更重要的是培養(yǎng)了自己作為一名合格的新聞工作者所需的職業(yè)素養(yǎng)和價(jià)值觀。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將繼續(xù)努力，勇往直前，朝著成為一名優(yōu)秀的記者的方向保持前行。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
報(bào)社實(shí)習(xí)是講效率和成果的地方，一個(gè)采訪有沒有實(shí)習(xí)生記者照樣可以完成，那么報(bào)社實(shí)習(xí)生是怎么過的實(shí)習(xí)生活呢?下面是本站給大家?guī)淼膱?bào)社實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，歡迎欣賞!
從7月13日開始,截至8月30日，我在南方日?qǐng)?bào)東莞站實(shí)習(xí)了45天。我的專業(yè)是小學(xué)英語教育，但來到報(bào)社實(shí)習(xí)做文字記者，我并不覺得矛盾，反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如，教育是一種傳播，新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教，考慮受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn);做新聞也要“因材施教”，搞黨報(bào)的時(shí)刻記著自己在對(duì)黨和領(lǐng)導(dǎo)說話，辦都市報(bào)的總想著老百姓關(guān)注什么。
45天，洗去了我的書生意氣。新聞對(duì)我而言已不再是純粹的文字功夫，而是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的記錄和反映。新聞?dòng)械赜蛑?新聞人有國界之分;新聞機(jī)構(gòu)不可能不考慮公共利益、民族利益和社會(huì)影響。從新聞線索的獲取，到根據(jù)報(bào)紙的定位和風(fēng)格判斷新聞價(jià)值，再到采寫編評(píng)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要考慮周全。
但是，作為一名實(shí)習(xí)記者，我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是，如果沒有博爾特般的行動(dòng)速度，就趕不上日?qǐng)?bào)的出版進(jìn)度;如果新聞敏感性不強(qiáng)，就會(huì)因錯(cuò)失新聞而捶胸頓足;如果沒有駕輕就熟的采訪技巧，就算找到了知情人，也可能無功而返;如果社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱讀經(jīng)驗(yàn)不足，就會(huì)影響記者的創(chuàng)造力。
截至8月24日，我發(fā)表了28篇文章，近4萬字，涉獵了許多題材，如現(xiàn)象、會(huì)議、報(bào)料等。會(huì)議現(xiàn)場我跑了許多次，如東莞擬增加出租車聽證會(huì)、特約研究員會(huì)議等，慢慢跳出了對(duì)會(huì)議的膚淺認(rèn)識(shí)，即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會(huì)，然后打個(gè)腹稿，在會(huì)議消息主體部分寫上某某領(lǐng)導(dǎo)說，或某某與會(huì)人說。
xx年9月4日，懷著對(duì)新聞無比的憧憬崇敬心情，開始了我在某某報(bào)?？繖C(jī)動(dòng)組實(shí)習(xí)為期近四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。每天，在體會(huì)記者艱辛生活的同時(shí)也感受著新聞的魅力;在感嘆于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中，我逐步的成長;在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無法學(xué)到的知識(shí)。
剛進(jìn)去的時(shí)候，機(jī)動(dòng)組剛剛成立。我們組的的三個(gè)記者都還沒有從原來的工作中轉(zhuǎn)型過來，工作任務(wù)相對(duì)來說比較輕松，我每天要做的事情就是幫老師打開電腦，看當(dāng)天的新聞，打掃一下衛(wèi)生。有時(shí)候也很郁悶，但是始終牢記著從學(xué)校出來時(shí)老師叮嚀的話：一定要做個(gè)勤快的人。盡管無聊我依然堅(jiān)持下來了。后來，我這段時(shí)間的表現(xiàn)為以后三個(gè)記者樂意帶我出去打下了基礎(chǔ)。報(bào)社是講效率和成果的地方，一個(gè)采訪有沒有實(shí)習(xí)生記者照樣可以完成，與其這樣，又有誰愿意多一個(gè)累贅呢?那就只能看你的表現(xiàn)能不能得到別人的認(rèn)可了。勤勞，幾乎可以說是讓帶你的老師認(rèn)可的第一任法寶。
相對(duì)于整個(gè)報(bào)社來說，機(jī)動(dòng)組是最靈活的一塊，它不像別的部門記者那樣專跑一個(gè)口，它幾乎可以涉及報(bào)紙的各個(gè)版面。對(duì)于記者來說，需要很強(qiáng)的專業(yè)能力，以及應(yīng)對(duì)各種事件和稿件的能力。對(duì)我來說，卻是一次求之不得的機(jī)遇，這樣以來，我所接觸的行業(yè)領(lǐng)域就寬闊了很多，對(duì)不同的事件，不同的稿件都有不同程度的了解。視野放的更寬闊一些。
來報(bào)社之前，聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講報(bào)社關(guān)系很難處，弄不好就身陷囹圄。對(duì)于我這個(gè)不善于處理人際關(guān)系的人來說，實(shí)在是頭痛了不少。因此，一開始的時(shí)候，無論做什么事情我都是小心翼翼的。記得剛開始時(shí)，我寫稿特別慢，而且主題總是選不好，亮點(diǎn)也突現(xiàn)不出，稿子交上之后又被老師改的面目全非，這著實(shí)讓我痛苦了好長時(shí)間。后來有一次和老師一起吃飯的時(shí)候，我無意中說出了自己的煩惱。沒想到老師很快幫我分析了原因，然后又給我細(xì)細(xì)講解了對(duì)于不同稿件的操作方法，以及如何提煉主題。還教會(huì)我怎樣讀報(bào)紙。對(duì)我以后的實(shí)習(xí)特別適用。其實(shí)，記者同樣也是人，只要你誠懇的對(duì)待別人，別人一定可以和你真誠的交往。
在某某報(bào)實(shí)習(xí)期間，經(jīng)歷和收獲一樣多。不僅在專業(yè)上，對(duì)我以后在社會(huì)的生存都是很適用的。在縱多的事情當(dāng)中，我想通過三件事來說說我的感受和心得。也希望對(duì)以后即將踏入報(bào)社實(shí)習(xí)的朋友有或多或少的幫助。
第一件事情是：我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人，剛?cè)ゲ痪茫蠋熋Σ贿^來時(shí)就會(huì)交給我獨(dú)立的采訪任務(wù)。采訪大多是事先約好，我拿著她的名片，打著老師的“旗號(hào)”去和采訪對(duì)象溝通交流。時(shí)間長了，我就覺得這是順理成章的事情。后來有一次，電視臺(tái)的一個(gè)朋友邀我和她一起去采訪，我像往常一樣帶了老師的名片，出于禮貌問題我發(fā)信息給她說了一聲。沒想到她給我的回復(fù)卻是：“不可以，你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不著頭腦，后來我就試著去積累自己的人脈資源了。我主動(dòng)的和采訪對(duì)象、采訪同伴交流，互留聯(lián)系方式、向別人索求名片等。過了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生城市不再陌生，記者的工作也不再是艱澀難做?，F(xiàn)在想來，作為一名記者，最重要的不是寫稿子，而是如何經(jīng)營好自己的人脈關(guān)系，沒有很好的人脈資源做記者實(shí)在是寸步難行。我非常感謝我老師發(fā)給我的那條短信。
“十一”期間，我突然接到老師打來的電話，讓我替她參加報(bào)社的一個(gè)會(huì)議。去到后才知道，是報(bào)社一年一度的首席記者、統(tǒng)籌、主管競聘大會(huì)。各個(gè)部門，各駐地記者都一到場?？粗麄?，我就在想，每天成千上萬人手里拿的報(bào)紙就是他們共同努力的結(jié)果，心里不免為見到他們而竊喜。想要競選的依次上去演講，下面很多人都在聊天、翻報(bào)紙雜志。而我不同，我覺得臺(tái)上每一個(gè)人的演講都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經(jīng)歷，以及對(duì)新聞執(zhí)著追求和夢想。這次以外的會(huì)議讓讓我的心靈很震撼，對(duì)新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤為注意的是競聘娛樂版首席記者的一個(gè)女孩，年輕有活力，語言魅力特強(qiáng)。后來從以為老師口中得知她特擅長寫娛樂新聞，經(jīng)常飛廣東、北京、上海等地去采訪，敬佩自然流露。老師還意味深長的告訴我：社會(huì)上有360行，會(huì)一行就可以，報(bào)社也一樣，懂一行就行。無論做什么事情都要有自己的精良之處。想來真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。
鄰近11月份，隨著報(bào)社內(nèi)部的調(diào)動(dòng)，帶我的老師去了教育工作室，我也隨同前往。時(shí)間雖斷，卻也收獲頗豐。這期間，我遇到了在報(bào)社期間讓我最郁悶，也是最有教育意義的一件事情。一天中午，老師突然安排我下午去采訪。采訪對(duì)象是某某書畫學(xué)校校長，曾因某某事件引起社會(huì)各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書，而且是今報(bào)獨(dú)家采訪。我深切的感覺到任務(wù)的艱巨性，趕緊搜集了很多資料，并詳細(xì)的列出了兩個(gè)關(guān)于他“下跪”和“不下跪”的采訪提綱。早早的來到了采訪地點(diǎn)，心中依然忐忑不安，終覺得自己不能勝任這次采訪，對(duì)自己的能力表示懷疑。這種感覺持續(xù)采訪過程的始末。到后來采訪很不順利，采訪對(duì)象對(duì)我這個(gè)“記者”流露出不滿，采訪勉強(qiáng)進(jìn)行下去。后來仔細(xì)想想，主要是我沒有把自己和采訪對(duì)象放在“同等交流”的地位上。以至于采訪過于被動(dòng)化，導(dǎo)致事先設(shè)想的問題都沒有完整的提問。這件事情給我的教育很深刻，其實(shí)，采訪當(dāng)中，不管你面對(duì)的是高管還是平民，不管是老嫗還是幼童，都要把自己的肩膀和他們放的一樣高，才能和他們進(jìn)行平等的交流。采訪交流如此，平常與人溝通同樣如此。
實(shí)習(xí)不過四個(gè)月，回頭看看。它幾乎等同于我大學(xué)四年的寬度。盡管也有過不悅和傷心，有過郁悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強(qiáng)我對(duì)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的同時(shí)，也將充實(shí)我今后的人生。
20xx年8月——9月對(duì)我來說，是一段難忘的回憶。我們在珠江時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)，可以說這是我們第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位。剛開始時(shí)有期待也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)別，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，還原空瓶狀態(tài);另一方面，要獨(dú)立，不能再依賴別人，就像指導(dǎo)老師所說：出來社會(huì)，你傷心難過了，如果別人不顧及你，那是正常的事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的事要做，如果別人顧及你了，你應(yīng)該視為驚喜，并且滿懷感激之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開始為期6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活。
我被安排到南海新聞部。說是安排，其實(shí)是報(bào)社根據(jù)我們的興趣愛好進(jìn)行調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報(bào)和新媒體，我更希望學(xué)會(huì)寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說，接下來有個(gè)綜治大行動(dòng)系列報(bào)道，她負(fù)責(zé)三電和教育專版，任務(wù)將會(huì)很重。當(dāng)時(shí)我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來報(bào)社學(xué)習(xí)的，而且實(shí)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開交。當(dāng)別人休息時(shí)，我經(jīng)常外出采訪;當(dāng)別人上網(wǎng)時(shí)，我在辦公室寫稿;而周末，難得休息，我也在加班，對(duì)我而言，每天已沒有星期之分，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。
在報(bào)社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時(shí)聽聽采訪時(shí)錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動(dòng)的專題報(bào)道外，日常一般都是寫消息，大約800——1000字左右，比專題要好寫很多。
下面我將通過做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲：
做人方面：
要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求，我在報(bào)社時(shí)稱呼帶我的記者為老師，其它認(rèn)識(shí)的記者就叫xx姐、xx哥，不認(rèn)識(shí)的直接用“您好”，說實(shí)話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個(gè)招呼，那才比較有可能有后續(xù)。
要懂得感恩。我很幸運(yùn)，我跟的記者對(duì)我非常好，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時(shí)間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時(shí)，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發(fā)芽)，花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。
要察言觀色。作為實(shí)習(xí)生，我們可能缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是我們多的是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。處處留心皆學(xué)問。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。比如在實(shí)習(xí)期，搭乘電梯時(shí)，我會(huì)走在前面按鍵;在飯桌上，我會(huì)端茶倒水，(剛開始時(shí)經(jīng)常在猶豫是不是坐錯(cuò)位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水，(*^__^*)嘻嘻……);中午老師要休息了，我會(huì)關(guān)燈，并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏，我也會(huì)將空調(diào)調(diào)到一點(diǎn)溫度......我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達(dá)真誠。
要有內(nèi)涵。這是人際關(guān)系中要求較高的一點(diǎn)。如果自己肚子里沒有內(nèi)容，如何來吸引別人來和你聊天、交朋友?所以我們一定要學(xué)習(xí)更多知識(shí)、增長更多見聞，做一個(gè)有墨水的人，將身邊的人吸引過來。
業(yè)務(wù)方面：
要學(xué)以致用。記得第一天的工作時(shí)將pdf中的文字打出來，整理完后我才發(fā)覺我們在課堂上學(xué)過用軟件轉(zhuǎn)換格式，但是在實(shí)際運(yùn)用中，往往忘記了這一技能。這說明學(xué)習(xí)得還不夠扎實(shí)!后來寫稿中，我也發(fā)現(xiàn)我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)有一定的差距，這是不爭的事實(shí)。課堂上學(xué)的一般都是通識(shí)的，在工作中，每一個(gè)公司、每一個(gè)崗位、甚至每一個(gè)職員都會(huì)有自己的風(fēng)格，雖然如此，但不代表我們不需要學(xué)理論知識(shí)，在這樣的情況下，我們只能盡力學(xué)好通識(shí)，讓它日后與實(shí)際工作接軌，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價(jià)值。
要做好準(zhǔn)備。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達(dá)現(xiàn)場時(shí)就會(huì)有目的性，而不會(huì)啞口無言，還要注意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責(zé)，也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。
要寫得出色。作為新聞人，報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。
我的老師就教我要學(xué)會(huì)“編”，但這個(gè)編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比如去采訪市民，有些市民說話的水平有限，不能夠一針見血，也有些是只說了表面的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力，幫助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，如果是領(lǐng)導(dǎo)說的話，那就不可以隨意改動(dòng)啦。所以，在寫稿時(shí)除了要保持客觀，還要生動(dòng)一點(diǎn)，要讀者有親臨其境的感受。
要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者老師卻告訴我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個(gè)稿件，寫專題時(shí)更甚，瀏覽上百個(gè)。后期我在寫稿時(shí)，也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫的，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格，而且有的寫的真的非常不錯(cuò)?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)日新月異，無論是做哪個(gè)行業(yè)，都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。
注意細(xì)節(jié)。人們常說細(xì)節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時(shí)也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們在采訪時(shí)，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。比如慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯(cuò)。
要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比如到報(bào)社后，如果沒事干，可以問問記者今天有什么安排，又比如一天的工作做完了，但還沒到下班時(shí)間，也應(yīng)主動(dòng)問記者還有什么可以幫忙的。主動(dòng)一點(diǎn)，就意味著向前一步。
善于總結(jié)。總結(jié)時(shí)最后的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。自己寫的稿對(duì)比老師寫的，總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺得寫稿的過程還不如總結(jié)的過程重要。
實(shí)習(xí)的6個(gè)星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，經(jīng)常能聽到記者的表揚(yáng)，她說我寫的稿件有些不用改動(dòng)就可以發(fā)表了。實(shí)習(xí)最后一天，同一個(gè)辦公室的另一個(gè)記者也說我事業(yè)心強(qiáng)，而且工作認(rèn)真、細(xì)心。他們的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力。但我深知自己在寫稿上還有很多不足，比如如果有太多材料的話，我往往會(huì)邏輯混亂，不知道如何安排內(nèi)容;另外專版(4000字左右)也無法統(tǒng)籌。往后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
作為一名即將畢業(yè)的新聞專業(yè)學(xué)生，我非常幸運(yùn)地通過自己的努力和機(jī)緣巧合，獲得了一份在本市一家知名報(bào)社的記者實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我深入?yún)⑴c了新聞采訪、新聞報(bào)道的各個(gè)環(huán)節(jié)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勛鳛橐幻浾邔?shí)習(xí)生的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)過程中的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)的第一天，記者們給我講述了他們的工作經(jīng)驗(yàn)，告訴我什么是新聞、新聞怎樣來的，如何進(jìn)行采訪和撰寫新聞報(bào)道。這些基礎(chǔ)知識(shí)為我通過實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨后，我跟隨著資深記者，參與到一次采訪行動(dòng)中。當(dāng)我真正走上街頭，面對(duì)著采訪對(duì)象時(shí)，感到有些迷茫和緊張。但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸明白采訪中需要注意的細(xì)節(jié)。例如：必須要盡可能多的了解采訪對(duì)象的情況，尋找最新鮮、最有價(jià)值的消息，以及在與采訪對(duì)象交流時(shí)，要用平等的心態(tài)去對(duì)待他們。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我感受到新聞工作的難度和復(fù)雜性，更加確認(rèn)了我選擇新聞專業(yè)的決心和對(duì)新聞行業(yè)的熱愛。
第三段：實(shí)習(xí)期間的收獲。
在實(shí)習(xí)期間，最讓我感到收獲的就是在時(shí)間和數(shù)據(jù)的壓力下如何保持冷靜和準(zhǔn)確。在為期兩周的國際體育比賽時(shí)，值班時(shí)間超過了12個(gè)小時(shí)，每次都需要抓緊時(shí)間的采訪、整理和提交稿件。在這樣的情形下，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間，抓住重點(diǎn)，做到海量報(bào)道的質(zhì)量控制。此外，在與一名重點(diǎn)采訪對(duì)象溝通時(shí)，他告訴我，他非常贊賞我在采訪的禮節(jié)上做得很好。所有的這些都讓我感到內(nèi)心深處的幸福和滿足，人們認(rèn)可你的工作是一種多么美妙的事情！
第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷所提供的機(jī)會(huì)。
通過實(shí)習(xí)，我還得到了很多機(jī)會(huì)接觸到世界上各種類型的人，同時(shí)也更加真切地了解到社會(huì)的多樣性。在實(shí)習(xí)的期間，我有機(jī)會(huì)成為國際層面重要新聞的一部分，并發(fā)表了一些有影響力的報(bào)道。通過這樣的報(bào)導(dǎo)和社交網(wǎng)絡(luò)的傳播，我更加明白自己作為一名記者的角色意義，并感受到了這個(gè)行業(yè)中人們的巨大感覺。
第五段：實(shí)習(xí)期間的收獲。
總的來說，通過這次記者實(shí)習(xí)，我感受到實(shí)際的新聞工作節(jié)奏并比課堂上的新聞學(xué)習(xí)更加真實(shí)、更有趣味性。我不僅掌握到新聞采訪和報(bào)道相關(guān)技巧，還深入了解到新聞工作中的標(biāo)準(zhǔn)、倫理、準(zhǔn)則和方法。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間中，我成長的同時(shí)，也在心中刻印了新聞工作的理念和靈魂。希望自己在今后的新聞工作中，能夠不斷地磨煉自己，發(fā)揮更大的優(yōu)勢和價(jià)值，為讀者和社會(huì)提供更優(yōu)秀的新聞資訊和信息服務(wù)。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
近年來，隨著新聞媒體的蓬勃發(fā)展，報(bào)紙作為傳統(tǒng)媒體仍然具有較大的影響力。作為學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們拓寬視野、增長經(jīng)驗(yàn)最好的機(jī)會(huì)之一。我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)在一家著名報(bào)社實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。下面我將分享我在報(bào)社實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
首先，報(bào)社實(shí)習(xí)讓我深切體會(huì)到新聞工作的辛苦和細(xì)致。在實(shí)習(xí)期間，我被安排為資訊采編部門的一名助理。每天早上，我要參與早會(huì)討論當(dāng)天的新聞選題以及展開調(diào)查采訪。與此同時(shí)，我還需要處理來自各個(gè)部門的稿件并進(jìn)行編輯。工作內(nèi)容繁雜，需要細(xì)心與耐心。每當(dāng)接到一篇有待發(fā)表的稿件，我會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間校對(duì)、修改和組織，以確保信息的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。這些瑣碎的工作讓我明白了新聞從誕生到發(fā)表背后需要的努力與付出。
其次，報(bào)社實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了良好的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在報(bào)社中，新聞是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，需要每個(gè)人的共同努力。實(shí)習(xí)期間，我和同事們一起工作，互相協(xié)作，共同完成每天的新聞編輯工作。我們會(huì)互相幫助、互相指導(dǎo)，在工作中形成了緊密的合作關(guān)系。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。這些能力在之后的職業(yè)生涯中無論是在新聞行業(yè)還是其他領(lǐng)域都將是寶貴的財(cái)富。
此外，報(bào)社實(shí)習(xí)也讓我接觸到了不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與技能。在實(shí)習(xí)期間，我所在的報(bào)社擁有多個(gè)部門，例如財(cái)經(jīng)、社會(huì)、文化等。每個(gè)部門都有自己的特點(diǎn)和要求，需要對(duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)有所了解。在與同事們的合作中，我學(xué)到了如何撰寫高質(zhì)量的報(bào)道，如何選擇新聞素材以及如何進(jìn)行有效的采訪等。這些經(jīng)驗(yàn)和技能在之后的學(xué)習(xí)和工作中都將是寶貴的財(cái)富。
另外，報(bào)社實(shí)習(xí)也鍛煉了我的時(shí)間管理和壓力處理能力。報(bào)社是一個(gè)高效率的工作環(huán)境，新聞報(bào)道必須隨時(shí)保持最新的狀況。在實(shí)習(xí)期間，我常常需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量工作，并且需要應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。這需要我學(xué)會(huì)如何高效地安排時(shí)間，合理處理不同工作的優(yōu)先級(jí)。同時(shí)，我還要學(xué)會(huì)如何在壓力下保持冷靜，以便更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我成長為一個(gè)更加成熟與有條理的人。
總結(jié)起來，報(bào)社實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我深入了解了新聞行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，學(xué)到了不少專業(yè)知識(shí)與技能，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，提高了時(shí)間管理和壓力處理的能力。這段經(jīng)歷不僅僅是為了積累經(jīng)驗(yàn)，更是為了讓我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)新聞事業(yè)的熱愛與興趣。在未來的職業(yè)道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，為新聞事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生涯中重要的一部分。近期，我有幸在一家知名的信息報(bào)社進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，通過參與新聞報(bào)道，接觸資訊技術(shù)，了解傳媒行業(yè)的運(yùn)作，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深刻感受到了信息報(bào)社的重要性和責(zé)任。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容與感悟。
在這家信息報(bào)社實(shí)習(xí)期間，我主要參與了新聞報(bào)道和資訊技術(shù)方面的工作。對(duì)于新聞報(bào)道，我深刻體會(huì)到了新聞?wù)鎸?shí)性的重要性。每一則新聞都需要仔細(xì)核實(shí)和查證，以確保信息的準(zhǔn)確性和可信度。在與資深記者的合作中，我不僅學(xué)到了采寫新聞的技巧，還感受到了認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度。而在資訊技術(shù)方面，我參與了網(wǎng)站的維護(hù)和更新工作，通過處理和發(fā)布信息，我更加了解到信息報(bào)社作為傳遞信息的重要平臺(tái)。這兩方面的經(jīng)歷使我明白了新聞傳媒行業(yè)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
實(shí)習(xí)過程中，我面臨了各種挑戰(zhàn)。新聞報(bào)道讓我意識(shí)到了信息報(bào)導(dǎo)的權(quán)威性和公正性的重要性。處理敏感話題和處理來自不同方面的壓力，要求我具備較強(qiáng)的思辨能力和應(yīng)對(duì)策略。而在資訊技術(shù)方面，我遇到了許多技術(shù)問題，需要迅速解決并保證網(wǎng)站的穩(wěn)定運(yùn)營。這些挑戰(zhàn)鍛煉了我的溝通能力和解決問題的能力，讓我在實(shí)踐中不斷成長。
第四段：意義與啟示。
通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到信息報(bào)社的重要性。信息報(bào)社既是一個(gè)平臺(tái)，傳遞著全球各地的新聞與觀點(diǎn)，也是一個(gè)媒介，促進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。信息報(bào)社的工作團(tuán)隊(duì)不僅需要熟練掌握新聞撰寫技巧和資訊技術(shù)，還需要具備較高的責(zé)任感和道德標(biāo)準(zhǔn)。信息報(bào)社的報(bào)道直接影響著受眾的信息獲取和價(jià)值觀形成。因此，作為傳媒行業(yè)的從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)事實(shí)的敏感性，追求真實(shí)與客觀，用信息的力量塑造積極向上的社會(huì)價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我了解到了新聞報(bào)道的重要性和嚴(yán)肅性，意識(shí)到了資訊技術(shù)在信息傳遞中的關(guān)鍵地位。我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力得到了全方位的提升。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展將有著尤為重要的意義。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
從7月16日到8月1日我在xx日?qǐng)?bào)社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說留心處處皆學(xué)問，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問。發(fā)覺書本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊(yùn)含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
書本理論與實(shí)踐相結(jié)合：在學(xué)校就知道做記者人際很重要，一個(gè)良好的人際網(wǎng)，以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的，但運(yùn)用到實(shí)際，要做到得心應(yīng)手就不容易了。
遵循新聞的事實(shí)性，客觀性，針對(duì)不同的讀者群進(jìn)行換位思考。
吳記者把我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報(bào)道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報(bào)道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)。看這新聞你們覺得有什么可以做?我們依然沉默。你們首先必須遵循新聞的事實(shí)和客觀性，然后想想我們這份報(bào)紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什么，也站在他們的立場去想想他們還想知道什么，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考。在吳記者的引導(dǎo)下，我們從這消息找出還可以報(bào)道的東西，然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人，開始著手實(shí)習(xí)的第一篇新聞。
做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力，擴(kuò)大交際圈。
因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。報(bào)社吳記者意味深長地對(duì)我們說：現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，電腦，電話，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學(xué)生，本來就具有得天獨(dú)厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的。后來經(jīng)過多方面真的就是聯(lián)系上了教授。
其實(shí)當(dāng)記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報(bào)道，你可以找到相關(guān)的新聞對(duì)象，根據(jù)六人認(rèn)識(shí)論人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對(duì)象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過，因?yàn)槭怯浾叩纳矸荻馐懿稍L拒絕，而老記者通過某個(gè)有點(diǎn)權(quán)力的朋友幫忙，我們最終還是可以進(jìn)行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對(duì)于記者來說更加是重中之重。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
報(bào)社實(shí)習(xí)對(duì)于我而言是一次難得的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我有機(jī)會(huì)親身感受和參與新聞報(bào)道的全過程，從尋找新聞線索到采訪撰寫，再到新聞編輯和排版，讓我對(duì)新聞行業(yè)有了更深刻的了解和體會(huì)。
第二段：積極參與與學(xué)習(xí)。
在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，我積極參與各種新聞報(bào)道的策劃和執(zhí)行工作。我學(xué)會(huì)了如何通過調(diào)查和采訪收集信息以及如何將這些信息編寫成一篇有價(jià)值的新聞報(bào)道。我也學(xué)到了如何對(duì)新聞進(jìn)行事實(shí)核實(shí)和加工處理，保證新聞的準(zhǔn)確性和可靠性。這些經(jīng)歷讓我對(duì)于新聞行業(yè)的工作流程和專業(yè)素養(yǎng)有了更深刻的理解。
第三段：挑戰(zhàn)與成長。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸意識(shí)到新聞行業(yè)的挑戰(zhàn)與壓力。新聞報(bào)道需要及時(shí)快速地做出反應(yīng)，對(duì)于新聞事件的解讀和處理需要專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的積累。在我實(shí)習(xí)期間，我曾多次遇到需要在極短時(shí)間內(nèi)完成稿件撰寫和編輯的情況，這對(duì)我的工作效率和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高要求。通過與資深記者的合作和交流，我逐漸克服這些困難，提高了自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與人際關(guān)系。
報(bào)社實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道不僅僅是個(gè)人的事情，更需要團(tuán)隊(duì)的合作和支持。在實(shí)習(xí)期間，我有幸和一群優(yōu)秀的記者和編輯一起工作，他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有著巨大的幫助。我從合作中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，學(xué)會(huì)了如何與不同性格和工作風(fēng)格的人相處。這些人際關(guān)系的建立和保持，將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。
第五段：對(duì)未來的展望。
通過報(bào)社實(shí)習(xí)，我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到新聞報(bào)道是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)，我決心通過不斷磨煉自己的技能和提升自己的專業(yè)水平，成為一名優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。我相信，通過報(bào)社實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中更加自信和有能力地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)：
報(bào)社實(shí)習(xí)對(duì)于我而言是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這段時(shí)間的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)新聞行業(yè)有了更深刻的了解和體會(huì)。我學(xué)到了如何收集和處理新聞信息，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。從現(xiàn)在開始，我將繼續(xù)不斷努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的新聞從業(yè)者。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
xx年9月4日，懷著對(duì)新聞無比的憧憬崇敬心情，開始了我在某某報(bào)?？繖C(jī)動(dòng)組實(shí)習(xí)為期近四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。每天，在體會(huì)記者艱辛生活的同時(shí)也感受著新聞的魅力；在感嘆于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中，我逐步的成長；在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無法學(xué)到的知識(shí)。
剛進(jìn)去的時(shí)候，機(jī)動(dòng)組剛剛成立。我們組的的三個(gè)記者都還沒有從原來的工作中轉(zhuǎn)型過來，工作任務(wù)相對(duì)來說比較輕松，我每天要做的事情就是幫老師打開電腦，看當(dāng)天的新聞，打掃一下衛(wèi)生。有時(shí)候也很郁悶，但是始終牢記著從學(xué)校出來時(shí)老師叮嚀的話：一定要做個(gè)勤快的人。盡管無聊我依然堅(jiān)持下來了。后來，我這段時(shí)間的表現(xiàn)為以后三個(gè)記者樂意帶我出去打下了基礎(chǔ)。報(bào)社是講效率和成果的地方，一個(gè)采訪有沒有實(shí)習(xí)生記者照樣可以完成，與其這樣，又有誰愿意多一個(gè)累贅呢？那就只能看你的表現(xiàn)能不能得到別人的認(rèn)可了。勤勞，幾乎可以說是讓帶你的老師認(rèn)可的第一任法寶。
相對(duì)于整個(gè)報(bào)社來說，機(jī)動(dòng)組是最靈活的一塊，它不像別的部門記者那樣專跑一個(gè)口，它幾乎可以涉及報(bào)紙的各個(gè)版面。對(duì)于記者來說，需要很強(qiáng)的專業(yè)能力，以及應(yīng)對(duì)各種事件和稿件的能力。對(duì)我來說，卻是一次求之不得的機(jī)遇，這樣以來，我所接觸的行業(yè)領(lǐng)域就寬闊了很多，對(duì)不同的事件，不同的稿件都有不同程度的了解。視野放的更寬闊一些。
來報(bào)社之前，聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講報(bào)社關(guān)系很難處，弄不好就身陷囹圄。對(duì)于我這個(gè)不善于處理人際關(guān)系的人來說，實(shí)在是頭痛了不少。因此，一開始的時(shí)候，無論做什么事情我都是小心翼翼的。記得剛開始時(shí)，我寫稿特別慢，而且主題總是選不好，亮點(diǎn)也突現(xiàn)不出，稿子交上之后又被老師改的面目全非，這著實(shí)讓我痛苦了好長時(shí)間。
后來有一次和老師一起吃飯的時(shí)候，我無意中說出了自己的煩惱。沒想到老師很快幫我分析了原因，然后又給我細(xì)細(xì)講解了對(duì)于不同稿件的操作方法，以及如何提煉主題。還教會(huì)我怎樣讀報(bào)紙。對(duì)我以后的實(shí)習(xí)特別適用。其實(shí)，記者同樣也是人，只要你誠懇的對(duì)待別人，別人一定可以和你真誠的交往。
在某某報(bào)實(shí)習(xí)期間，經(jīng)歷和收獲一樣多。不僅在專業(yè)上，對(duì)我以后在社會(huì)的生存都是很適用的。在縱多的事情當(dāng)中，我想通過三件事來說說我的感受。也希望對(duì)以后即將踏入報(bào)社實(shí)習(xí)的朋友有或多或少的幫助。
第一件事情是：我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人，剛?cè)ゲ痪?，老師忙不過來時(shí)就會(huì)交給我獨(dú)立的采訪任務(wù)。采訪大多是事先約好，我拿著她的名片，打著老師的“旗號(hào)”去和采訪對(duì)象溝通交流。時(shí)間長了，我就覺得這是順理成章的事情。后來有一次，電視臺(tái)的一個(gè)朋友邀我和她一起去采訪，我像往常一樣帶了老師的名片，出于禮貌問題我發(fā)信息給她說了一聲。沒想到她給我的回復(fù)卻是：“不可以，你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不著頭腦，后來我就試著去積累自己的人脈資源了。我主動(dòng)的和采訪對(duì)象、采訪同伴交流，互留聯(lián)系方式、向別人索求名片等。過了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生城市不再陌生，記者的工作也不再是艱澀難做?，F(xiàn)在想來，作為一名記者，最重要的不是寫稿子，而是如何經(jīng)營好自己的人脈關(guān)系，沒有很好的人脈資源做記者實(shí)在是寸步難行。我非常感謝我老師發(fā)給我的那條短信。
“十一”期間，我突然接到老師打來的電話，讓我替她參加報(bào)社的一個(gè)會(huì)議。去到后才知道，是報(bào)社一年一度的首席記者、統(tǒng)籌、主管競聘大會(huì)。各個(gè)部門，各駐地記者都一到場?？粗麄?，我就在想，每天成千上萬人手里拿的報(bào)紙就是他們共同努力的結(jié)果，心里不免為見到他們而竊喜。想要競選的依次上去演講，下面很多人都在聊天、翻報(bào)紙雜志。而我不同，我覺得臺(tái)上每一個(gè)人的演講都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經(jīng)歷，以及對(duì)新聞執(zhí)著追求和夢想。
這次以外的會(huì)議讓讓我的心靈很震撼，對(duì)新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤為注意的是競聘娛樂版首席記者的一個(gè)女孩，年輕有活力，語言魅力特強(qiáng)。后來從以為老師口中得知她特擅長寫娛樂新聞，經(jīng)常飛廣東、北京、上海等地去采訪，敬佩自然流露。老師還意味深長的告訴我：社會(huì)上有360行，會(huì)一行就可以，報(bào)社也一樣，懂一行就行。無論做什么事情都要有自己的精良之處。想來真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。
鄰近11月份，隨著報(bào)社內(nèi)部的調(diào)動(dòng)，帶我的老師去了教育工作室，我也隨同前往。時(shí)間雖斷，卻也收獲頗豐。這期間，我遇到了在報(bào)社期間讓我最郁悶，也是最有教育意義的一件事情。一天中午，老師突然安排我下午去采訪。采訪對(duì)象是某某書畫學(xué)校校長，曾因某某事件引起社會(huì)各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書，而且是今報(bào)獨(dú)家采訪。我深切的感覺到任務(wù)的艱巨性，趕緊搜集了很多資料，并詳細(xì)的列出了兩個(gè)關(guān)于他“下跪”和“不下跪”的采訪提綱。早早的來到了采訪地點(diǎn)，心中依然忐忑不安，終覺得自己不能勝任這次采訪，對(duì)自己的能力表示懷疑。這種感覺持續(xù)采訪過程的始末。到后來采訪很不順利，采訪對(duì)象對(duì)我這個(gè)“記者”流露出不滿，采訪勉強(qiáng)進(jìn)行下去。后來仔細(xì)想想，主要是我沒有把自己和采訪對(duì)象放在“同等交流”的地位上。
以至于采訪過于被動(dòng)化，導(dǎo)致事先設(shè)想的問題都沒有完整的提問。這件事情給我的教育很深刻，其實(shí)，采訪當(dāng)中，不管你面對(duì)的是高管還是平民，不管是老嫗還是幼童，都要把自己的肩膀和他們放的一樣高，才能和他們進(jìn)行平等的交流。采訪交流如此，平常與人溝通同樣如此。
實(shí)習(xí)不過四個(gè)月，回頭看看。它幾乎等同于我大學(xué)四年的寬度。盡管也有過不悅和傷心，有過郁悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強(qiáng)我對(duì)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的同時(shí)，也將充實(shí)我今后的人生。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
我在《襄樊晚報(bào)》進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時(shí)加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這些收獲將會(huì)使我終身受益。
實(shí)習(xí)期間，我被安排到機(jī)動(dòng)部跟張偉老師和包東流老師跑突發(fā)（社會(huì)）新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上7點(diǎn)就要擠公交車往報(bào)社趕；有時(shí)上午在賓館采集會(huì)議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方；加班更是家常便飯，有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪任務(wù)……
由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時(shí)，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào)，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計(jì)52篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的.專業(yè)的素質(zhì)。
在報(bào)社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社，幫老師擦好辦公桌，準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備；每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距；有突發(fā)事件時(shí)，我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報(bào)社的一位記者對(duì)我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實(shí)習(xí)生，但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生。”我把這句話當(dāng)作報(bào)社對(duì)我最大的肯定。
實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一，做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會(huì)得罪很多單位，但是，記者是個(gè)需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競爭中落在下風(fēng)。
第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
我在《襄樊晚報(bào)》進(jìn)行了為期4周的實(shí)習(xí)，報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報(bào)社工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時(shí)加深了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這些收獲將會(huì)使我終身受益。
由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對(duì)社會(huì)知識(shí)缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時(shí)，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報(bào)，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計(jì)52篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)，心得體會(huì)《報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)》。
在報(bào)社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來到報(bào)社，幫老師擦好辦公桌，準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備；每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報(bào)社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距；有突發(fā)事件時(shí)，我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報(bào)社的一位記者對(duì)我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實(shí)習(xí)生，但你是我見過的最努力的實(shí)習(xí)生?！蔽野堰@句話當(dāng)作報(bào)社對(duì)我最大的肯定。
實(shí)習(xí)的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會(huì)到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一，做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費(fèi)者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會(huì)得罪很多單位，但是，記者是個(gè)需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，尤其是機(jī)動(dòng)記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節(jié)奏很慢， 那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會(huì)變得很淡。甚至，報(bào)社會(huì)在和同城對(duì)手的競爭中落在下風(fēng)。
第三，實(shí)習(xí)時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當(dāng)成報(bào)社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，所以需要的知識(shí)也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
在我大學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期，我有幸擔(dān)任了一家報(bào)社的實(shí)習(xí)生，這段經(jīng)歷不僅讓我更深入地了解了新聞行業(yè)的內(nèi)幕，還為我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。在和各類記者、編輯以及其他實(shí)習(xí)生的互動(dòng)中，我獲得了實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn)。
第二段：實(shí)習(xí)生活的挑戰(zhàn)與收獲。
報(bào)社實(shí)習(xí)并非一帆風(fēng)順，我在此期間遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)新聞業(yè)是一個(gè)高度競爭和高壓的行業(yè)。每天都有新聞發(fā)布會(huì)、緊急新聞事件和緊迫的截稿時(shí)間。作為實(shí)習(xí)生，我需要迅速適應(yīng)這種緊湊的工作節(jié)奏并保持高效率。
此外，報(bào)道的準(zhǔn)確性和客觀性也是我在實(shí)習(xí)中需要不斷努力的方面。新聞報(bào)道必須通過對(duì)事實(shí)的調(diào)查和反復(fù)核實(shí)，確保所寫的每個(gè)字都是可靠的。只有如此，讀者才能對(duì)新聞機(jī)構(gòu)的可信度產(chǎn)生信任感。
然而，盡管實(shí)習(xí)帶來了許多挑戰(zhàn)，但我收獲也非常豐富。首先，我了解到了新聞業(yè)的各個(gè)方面，包括新聞生產(chǎn)、發(fā)布和營銷等。這使我對(duì)于將來的職業(yè)選擇更加明確，也為我提供了寶貴的人際交往機(jī)會(huì)。
第三段：實(shí)習(xí)生活的技能與經(jīng)驗(yàn)。
在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多技能和經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)于我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵。首先，我學(xué)會(huì)了撰寫新聞稿件的基本技巧。這包括如何收集信息、選擇新聞材料和寫作風(fēng)格等方面的技能。另外，我還學(xué)會(huì)了如何采訪和與不同背景的人交流，這對(duì)于一個(gè)記者來說至關(guān)重要。
此外，我也學(xué)到了如何利用各種媒體平臺(tái)傳播新聞內(nèi)容。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)接觸和使用各類數(shù)字媒體工具，如社交媒體、博客和視頻制作軟件等。這使我能夠更好地推廣新聞報(bào)道，并與讀者進(jìn)行互動(dòng)。
第四段：實(shí)習(xí)生活的教訓(xùn)。
報(bào)社實(shí)習(xí)經(jīng)歷也給了我一些寶貴的教訓(xùn)。首先，我意識(shí)到了新聞報(bào)道的嚴(yán)肅性和責(zé)任感。在寫新聞稿件時(shí)，我必須始終保持客觀、公正和平衡的態(tài)度，避免主觀偏見或錯(cuò)誤陳述。
其次，我認(rèn)識(shí)到新聞業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的行業(yè)。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變遷，新聞業(yè)的形態(tài)也在不斷改變。為了立足于這個(gè)行業(yè)，我需要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷適應(yīng)新技術(shù)和新媒體的發(fā)展潮流。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，報(bào)社實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我直面挑戰(zhàn)，也讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在實(shí)習(xí)的過程中，我學(xué)到了許多新聞業(yè)的技能，如撰寫新聞稿件和利用媒體平臺(tái)進(jìn)行推廣。同時(shí)，我也意識(shí)到了新聞業(yè)的責(zé)任感和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我未來職業(yè)生涯的發(fā)展具有巨大的幫助。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
這個(gè)寒假我到《xx晨報(bào)》經(jīng)濟(jì)部實(shí)習(xí)了一個(gè)月，真正的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，收獲頗豐。
我的指導(dǎo)老師是經(jīng)濟(jì)部一個(gè)年輕的女記者，主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)民生這個(gè)部分。在整個(gè)實(shí)踐過程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。第一次隨老師出去采訪是參加物價(jià)局組織的“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家”活動(dòng)。當(dāng)天我們參觀了農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院，一路上，老師提醒我要好好記錄下一些數(shù)據(jù)信息，寫經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)是很重要的。之后回報(bào)社，老師要我寫500字的稿子給她，因?yàn)榈谝淮螌懖稍L稿件，一時(shí)不知如何下筆，一篇稿子我居然寫了快一個(gè)小時(shí)。老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字，改完后老師說，以后寫稿要抓重點(diǎn)，不能照著資料全盤照抄，盡量寫的通俗易懂一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)覺得很慚愧，學(xué)了將近三年的新聞，卻連這種簡單的稿子也寫不好，于是暗下決心一定要在這個(gè)月里抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。
后來跟老師出去采訪的時(shí)候我都很注意觀察，老師經(jīng)常對(duì)我說，當(dāng)記者是很辛苦的，剛開始別指望別人能給你好臉色看，很多人都不愿意配合記者的采訪，但這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能放棄，要想方設(shè)法找到有價(jià)值的新聞。剛開始的時(shí)候和老師出去還沒什么體會(huì)，在我單獨(dú)幾次出去采訪的時(shí)候就真的感受到了記者的辛苦。情人節(jié)那天老師要我去各大商場去搜索一下相關(guān)的新聞，我在大洋百貨和王府井百貨轉(zhuǎn)悠了半天，問了七、八家珠寶專柜，他們?nèi)慷季芙^我采訪，直接說不想回答我的問題，不想透露之類的，當(dāng)時(shí)我真的覺得很受打擊，后來好不容易有一家專柜愿意接受我的采訪我才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。還有一次去好又多超市采訪，從促銷員到顧客全都拒絕回答我的問題，讓我很是尷尬。這幾次的經(jīng)歷完全顛覆了我原來對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)[文章來日中國報(bào)告網(wǎng)]，我以前覺得記者走到哪里別人都會(huì)畏懼三分，畢竟是“無冕之王”啊，是人民群眾的發(fā)言人。但是現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在很多人對(duì)記者都存有戒心，有的是怕記者亂寫，寫負(fù)面新聞，有的則是認(rèn)為多一事不如少一事，沉默是金。所以記者不光是要會(huì)如實(shí)的發(fā)覺新聞、寫新聞，更要學(xué)會(huì)跟人溝通，學(xué)會(huì)交際，才能從當(dāng)事人口中得到更多的材料。正因?yàn)檫@樣讓我突然覺得記者這個(gè)職業(yè)很具有挑戰(zhàn)性，很有吸引力，堅(jiān)定了我要做一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者的決心。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我寫的最多的就是會(huì)議新聞。以前在學(xué)校老師也要我們寫過會(huì)議新聞，我當(dāng)時(shí)就覺得這種新聞很難寫。老師第一次帶我去開的是一個(gè)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議，我很認(rèn)真的做了記錄，可是回報(bào)社寫稿的時(shí)候還是不知道要寫什么。結(jié)果可想而知，寫出來的稿子老師說不合格，后來老師告訴我，這種會(huì)議新聞一定不能繞著會(huì)議寫會(huì)議，要用最簡潔的語言傳達(dá)會(huì)議精神。以后去開會(huì)的時(shí)候就比較留心了，現(xiàn)在寫會(huì)議新聞已經(jīng)很得心應(yīng)手了。
除了老師交代的一些采訪任務(wù)之外，我還學(xué)會(huì)了自己去發(fā)現(xiàn)新聞，學(xué)會(huì)去觀察身邊的事物。因?yàn)榻裉焓秦i年，我發(fā)現(xiàn)花鳥市場居然有一種寵物豬賣的很好，于是自己壯著膽子去做了一次采訪，然后寫了稿子發(fā)給老師，老師說題材可以，不過訪問不夠詳細(xì)[文章來日中國報(bào)告網(wǎng)]，讓我補(bǔ)充采訪。當(dāng)時(shí)聽到老師的肯定我很受鼓舞，馬上進(jìn)行了又一次更深入全面的采訪。這次從發(fā)現(xiàn)新聞到采訪到寫稿全部是我一個(gè)人獨(dú)立完成的，那種成就感真的很好。
這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，只有一個(gè)月，但我覺得這樣的經(jīng)驗(yàn)卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活，從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好記者的不易，每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂，有時(shí)為了跑一個(gè)新聞連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的新聞工作者的努力，我們才能每天及時(shí)了解到社會(huì)上發(fā)生的事，了解新的資訊。經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的記者。
報(bào)社實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
xx年9月4日，懷著對(duì)新聞無比的憧憬崇敬心情，開始了我在xx報(bào)專刊部機(jī)動(dòng)組實(shí)習(xí)為期近四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。每天，在體會(huì)記者艱辛生活的同時(shí)也感受著新聞的魅力;在感嘆于紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中，我逐步的成長;在苦和累當(dāng)中學(xué)習(xí)著各種課堂上無法學(xué)到的知識(shí)。
剛進(jìn)去的時(shí)候，機(jī)動(dòng)組剛剛成立。我們組的的三個(gè)記者都還沒有從原來的工作中轉(zhuǎn)型過來，工作任務(wù)相對(duì)來說比較輕松，我每天要做的事情就是幫老師打開電腦，看當(dāng)天的新聞，打掃一下衛(wèi)生。有時(shí)候也很郁悶，但是始終牢記著從學(xué)校出來時(shí)老師叮嚀的話：一定要做個(gè)勤快的人。盡管無聊我依然堅(jiān)持下來了。后來，我這段時(shí)間的表現(xiàn)為以后三個(gè)記者樂意帶我出去打下了基礎(chǔ)。報(bào)社是講效率和成果的地方，一個(gè)采訪有沒有實(shí)習(xí)生記者照樣可以完成，與其這樣，又有誰愿意多一個(gè)累贅呢那就只能看你的表現(xiàn)能不能得到別人的認(rèn)可了。勤勞，幾乎可以說是讓帶你的老師認(rèn)可的第一任法寶。
相對(duì)于整個(gè)報(bào)社來說，機(jī)動(dòng)組是最靈活的一塊，它不像別的部門記者那樣專跑一個(gè)口，它幾乎可以涉及報(bào)紙的各個(gè)版面。對(duì)于記者來說，需要很強(qiáng)的專業(yè)能力，以及應(yīng)對(duì)各種事件和稿件的能力。對(duì)我來說，卻是一次求之不得的機(jī)遇，這樣以來，我所接觸的行業(yè)領(lǐng)域就寬闊了很多，對(duì)不同的事件，不同的稿件都有不同程度的了解。視野放的更寬闊一些。來報(bào)社之前，聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講報(bào)社關(guān)系很難處，弄不好就身陷囹圄。對(duì)于我這個(gè)不在xx報(bào)實(shí)習(xí)期間，經(jīng)歷和收獲一樣多。不僅在專業(yè)上，對(duì)我以后在社會(huì)的生存都是很適用的。在縱多的事情當(dāng)中，我想通過三件事來說說我的感受和心得。也希望對(duì)以后即將踏入報(bào)社實(shí)習(xí)的朋友有或多或少的幫助。
第一件事情是：我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人，剛?cè)ゲ痪?，老師忙不過來時(shí)就會(huì)交給我獨(dú)立的采訪任務(wù)。采訪大多是事先約好，我拿著她的名片，打著老師的“旗號(hào)”去和采訪對(duì)象溝通交流。時(shí)間長了，我就覺得這是順理成章的事情。后來有一次，電視臺(tái)的一個(gè)朋友邀我和她一起去采訪，我像往常一樣帶了老師的名片，出于禮貌問題我發(fā)信息給她說了一聲。沒想到她給我的回復(fù)卻是：“不可以，你要積累自己的人脈資源”。讓我丈二和尚摸不著頭腦，后來我就試著去積累自己的人脈資源了。我主動(dòng)的和采訪對(duì)象、采訪同伴交流，互留聯(lián)系方式、向別人索求名片等。過了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生城市不再陌生，記者的工作也不再是艱澀難做?，F(xiàn)在想來，作為一名記者，最重要的不是寫稿子，而是如何經(jīng)營好自己的人脈關(guān)系，沒有很好的'人脈資源做記者實(shí)在是寸步難行。我非常感謝我老師發(fā)給我的那條短信。
“十一”期間，我突然接到老師打來的電話，讓我替她參加報(bào)社的一個(gè)會(huì)議。去到后才知道，是報(bào)社一年一度的首席記者、統(tǒng)籌、主管競聘大會(huì)。各個(gè)部門，各駐地記者都一到場?？粗麄?，我就在想，每天成千上萬人手里拿的報(bào)紙就是他們共同努力的結(jié)果，心里不免為見到他們而竊喜。想要競選的依次上去演講，下面很多人都在聊天、翻報(bào)紙雜志。而我不同，我覺得臺(tái)上每一個(gè)人的演講都很精彩。他們都有和新聞同生共死的經(jīng)歷，以及對(duì)新聞執(zhí)著追求和夢想。這次以外的會(huì)議讓讓我的心靈很震撼，對(duì)新聞的喜歡也與日俱增。期間我尤為注意的是競聘娛樂版首席記者的一個(gè)女孩，年輕有活力，語言魅力特強(qiáng)。后來從以為老師口中得知她特擅長寫娛樂新聞，經(jīng)常飛廣東、北京、上海等地去采訪，敬佩自然流露。老師還意味深長的告訴我：社會(huì)上有360行，會(huì)一行就可以，報(bào)社也一樣，懂一行就行。無論做什么事情都要有自己的精良之處。想來真是終生受益。這是第三件讓我感觸很深的事情。
鄰近11月份，隨著報(bào)社內(nèi)部的調(diào)動(dòng)，帶我的老師去了教育工作室，我也隨同前往。時(shí)間雖斷，卻也收獲頗豐。這期間，我遇到了在報(bào)社期間讓我最郁悶，也是最有教育意義的一件事情。一天中午，老師突然安排我下午去采訪。采訪對(duì)象是xx書畫學(xué)校校長，曾因xx事件引起社會(huì)各界熱議的“大人物”。此次又是去捐書，而且是今報(bào)獨(dú)家采訪。我深切的感覺到任務(wù)的艱巨性，趕緊搜集了很多資料，并詳細(xì)的列出了兩個(gè)關(guān)于他“下跪”和“不下跪”的采訪提綱。早早的來到了采訪地點(diǎn)，心中依然忐忑不安，終覺得自己不能勝任這次采訪，對(duì)自己的能力表示懷疑。這種感覺持續(xù)采訪過程的始末。到后來采訪很不順利，采訪對(duì)象對(duì)我這個(gè)“記者”流露出不滿，采訪勉強(qiáng)進(jìn)行下去。后來仔細(xì)想想，主要是我沒有把自己和采訪對(duì)象放在“同等交流”的地位上。以至于采訪過于被動(dòng)化，導(dǎo)致事先設(shè)想的問題都沒有完整的提問。這件事情給我的教育很深刻，其實(shí)，采訪當(dāng)中，不管你面對(duì)的是高管還是平民，不管是老嫗還是幼童，都要把自己的肩膀和他們放的一樣高，才能和他們進(jìn)行平等的交流。采訪交流如此，平常與人溝通同樣如此。
實(shí)習(xí)不過四個(gè)月，回頭看看。它幾乎等同于我大學(xué)四年的寬度。盡管也有過不悅和傷心，有過郁悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強(qiáng)我對(duì)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的同時(shí)，也將充實(shí)我今后的人生。
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