九年級(jí)端午節(jié)演講稿（專(zhuān)業(yè)21篇）

一份成功的演講稿應(yīng)該兼具邏輯性、感染力和創(chuàng)新性。最后，寫(xiě)完演講稿后要進(jìn)行多次演練和修改，直到達(dá)到最佳的效果。今天給大家分享一篇關(guān)于人生哲理的演講稿，希望給大家?guī)?lái)一些啟示。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天是端午節(jié)，端午節(jié)的時(shí)候，有些人家吃粽子，有些人家吃包子。

媽媽去上班的時(shí)候，對(duì)哥哥說(shuō)：“吃完早飯，帶著彤彤去窯上?！蔽液透绺?，還有奶奶吃過(guò)早飯。哥哥就開(kāi)始收拾他的作業(yè)，我在一旁看電視。哥哥收拾好后，我?guī)透绺绫持鴷?shū)包，他騎著電動(dòng)車(chē)，我們就出發(fā)了。

到了窯上，我把書(shū)包放到床上，就去樓上了。到廚房一看，他們都開(kāi)始抱起來(lái)了。我看見(jiàn)桌子上有好多包好的粽子，再看看盆兒里，還有剩了點(diǎn)兒粽子餡。

昨天，媽媽從家里帶了一袋江米，爸爸又去城里買(mǎi)了蜜棗和粽子葉。阿姨把江米和粽子葉泡了一晚上。

爸爸買(mǎi)的.粽子葉太窄了，媽媽就拿了兩片粽子葉。我也想學(xué)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你教我吧。”媽媽一邊給我做示范，一邊講包粽子的要領(lǐng)。

可是我總是學(xué)不會(huì)，這兩片粽子葉包不是合在一起，就是拿不住，都快被我弄壞了。

后來(lái)，媽媽讓我拿一片粽子葉學(xué)。右手拿葉子的根部，左手拿住離右手很近的位置，然后右手往里一折。葉子的底部是尖尖，這樣裝東西就不容易漏了。

粽子餡裝滿(mǎn)后，把剩下的葉子往下一折。折過(guò)來(lái)后，往每個(gè)邊上折，這的時(shí)候不能有空隙。

粽子包好后，鍋里正在住著，看著鍋里香噴噴的粽子，口水都快流出來(lái)了。真是難忘的一天。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇二

在我記憶中長(zhǎng)河中，有許多事讓我感動(dòng)，有許多事也讓我難忘。但有一件事，讓我受到了教育。

記得那是一個(gè)星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有事干。聽(tīng)到了樓下小伙伴們的叫喊聲，就三步并作兩步地下了樓，加入了他們的行列。玩了一會(huì)兒，有人提議可以上菜籽堆玩，我們一聽(tīng)都來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地爬上菜籽堆，把第一個(gè)爬上的人稱(chēng)為“霸王”。最后，玩得高興了，把幾個(gè)人分成兩隊(duì)，每人手抓兩大把菜籽，在整個(gè)院子里打鬧。用菜籽當(dāng)作武器，向另一個(gè)隊(duì)的人投擲，把菜籽和沙泥混在了一起，在上面亂蹦。把菜籽全都踩扁了，全都榨不成油了，一大堆菜籽被我們幾個(gè)人毀了。

正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，菜籽的主人回來(lái)了。當(dāng)那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶見(jiàn)到自己辛苦種的菜籽讓我們?cè)闾３闪诉@個(gè)樣子，可能是心里太難過(guò)了，坐到地上哭了起來(lái)。我一見(jiàn)這情景，心里十分害怕，想到：這回我們非完蛋不可了！大人都哭了，完了完了。那個(gè)老奶奶并沒(méi)有批評(píng)我們，而是對(duì)我們哭訴道：“我們家很窮，在外面好不容易租了這一塊地，我是天天都澆水。我也一把年紀(jì)了，把這身老骨頭都能累垮了。本來(lái)相用這堆菜籽壓些油，省個(gè)油錢(qián)，沒(méi)想到被你們這一群毛孩子給踩壞了，這個(gè)我可怎么辦呀！”說(shuō)完就又頓足哭起來(lái)。這時(shí)菜籽主人的家人對(duì)我們吼道：“給我滾！”我們聽(tīng)了這話，吃了一驚，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。

上樓的路上，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，羞愧難當(dāng)。我心中回憶著那位老奶奶平時(shí)擔(dān)水的樣子：一手提著一大桶水，一手扶著墻，搖搖晃晃地走下樓，踉踉蹌蹌提著桶向菜地走去。還有老奶奶在烈日當(dāng)頭的時(shí)候，路上空無(wú)一人的時(shí)候，一個(gè)人在地里鋤草?，F(xiàn)在想起來(lái)用菜籽打鬧的事，十分的后悔，覺(jué)得真不應(yīng)該不珍惜、不尊重別人的勞動(dòng)成果。直到這時(shí)，我才明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻涵意。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇三

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我演講的主題是“緬懷的老朋友，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”。端午節(jié)是

中國(guó)

不僅是賽龍舟，還有吃粽子等傳統(tǒng)活動(dòng)。用各種紀(jì)念活動(dòng)來(lái)紀(jì)念屈原，表達(dá)人們對(duì)屈原的同情和崇敬，賦予端午節(jié)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和民族情結(jié)。雖然屈原已經(jīng)去世兩千多年了，但今天我們?cè)谶@里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)和人民，堅(jiān)持真理，寧死不屈的

精神

精神

精神

精神

中華民族的愛(ài)國(guó)情懷和民族

精神

有幫助

中國(guó)

把屈原最后一句話送給全體同學(xué)：“玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節(jié)。”我們希望珍惜今天的生活，互相鼓勵(lì)，為中華之崛起而學(xué)習(xí)，做一個(gè)能為祖國(guó)建設(shè)做出巨大努力和貢獻(xiàn)的人。最后，祝大家端午節(jié)快樂(lè)！

謝謝大家！

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。端午節(jié)剛過(guò)，但屈原的故事我們長(zhǎng)留心間。

面對(duì)壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢(shì)力的斗爭(zhēng)中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心?！∵@一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀在中華大地。端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人的節(jié)日，是愛(ài)國(guó)的節(jié)日。因?yàn)閻?ài)國(guó)詩(shī)人屈原五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退蛟龍，以此表示對(duì)屈原的崇敬和懷念，后來(lái)演變成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。經(jīng)過(guò)千百年的傳承，屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)成為中國(guó)人傳遞愛(ài)國(guó)主義情感和精神的重要儀式。

屈原熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)懷人民，忠誠(chéng)正直，信守芳潔，追求光明，舍生取義。他的精神是中華民族之魂。屈原精神就是表率萬(wàn)世、積厚流光的中華民族精神。

中華上下五千年，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類(lèi)道德精華，它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

古往今來(lái)，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識(shí)，賦予端午節(jié)愛(ài)國(guó)主義情結(jié)。同學(xué)們，當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)"寬于待人，嚴(yán)于律己"的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候，所做的一切，這就是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神!現(xiàn)代人如果只是吃粽子，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午節(jié)原本的意義。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。

讓我們永遠(yuǎn)紀(jì)念中華民族之魂，不斷弘揚(yáng)中華民族精神。

謝謝大家!

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇五

早上好!

今天國(guó)旗下講話的如題目是《端午節(jié)，我們的傳統(tǒng)節(jié)日》。

同學(xué)們，你們能列舉出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

也許，你們?cè)缫蚜?xí)慣了圣誕節(jié)的狂歡，習(xí)慣了在“母親節(jié)”送給媽媽小禮物，習(xí)慣了在“父親節(jié)”向爸爸表達(dá)感激之情。其實(shí)，一年365天，還有許多印有“中國(guó)”標(biāo)簽的節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國(guó)文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無(wú)窮的智慧。

農(nóng)歷五月初五是今年的端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的代表。它的歷史可追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有兩千多年。端午還被稱(chēng)為端陽(yáng)、重午、女兒節(jié)、龍日等。

民間紀(jì)念端午節(jié)的風(fēng)俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟、吃粽子、掛艾草等等。每一項(xiàng)端午習(xí)俗背后都蘊(yùn)涵著深厚的文化內(nèi)涵留存著獨(dú)特的文化記憶。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽。然后，當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí)，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶。

同學(xué)們，一年一度的端午節(jié)就要到了。你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)佳節(jié)呢?讓我們從今年端午節(jié)開(kāi)始，重新拾起對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)注，賦予中國(guó)傳統(tǒng)文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，讓中國(guó)文化逐漸被世界上更多的人接受和認(rèn)識(shí)，畢竟，“民族的就是世界的”!

謝謝大家。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇六

每每看到清潔工人的身影，一股歉疚之情頓時(shí)充滿(mǎn)全身。那是發(fā)生在我九歲r的一件事情，這件事深深地教育了我。

那是個(gè)飄著雪花的冬日的早晨，我正做著美夢(mèng)，突然，媽媽把我叫了起來(lái)，讓我到樓下去送垃圾。

我極不情愿地起來(lái)，迷迷糊糊地穿上衣服，搖搖晃晃地走下了樓梯。

一到外面，一股冷風(fēng)吹來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我心想：垃圾桶旁邊都是冰，那么滑，我再走過(guò)去不是自找苦吃嗎？更何況現(xiàn)在還飄著雪花，那么冷，我干嘛還要跑那幾步呀！于是，我找了一個(gè)差不多的角度，把垃圾扔了過(guò)去。

雖然投進(jìn)去只有百分之零點(diǎn)零零零零零一，但我還是抱著千分之一的希望，將垃圾扔了過(guò)去。但天不遂人愿，垃圾袋明明已經(jīng)碰到垃圾桶的邊了，卻又掉了出來(lái)，垃圾撒了一地。

但我想：沒(méi)事，還有清潔工人呢，他們自會(huì)來(lái)收拾，不用我管。再說(shuō)了，我現(xiàn)在的任務(wù)是趕緊回去睡覺(jué)，繼續(xù)做我的美夢(mèng)！想到這兒，我立馬轉(zhuǎn)身上樓，卻沒(méi)想到這一幕被媽媽看到了。

我回到家，正準(zhǔn)備上床補(bǔ)一覺(jué)，卻沒(méi)想到媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“立杰，你為什么把垃圾扔過(guò)去呢？就算你沒(méi)扔進(jìn)去，掉到地上了，你不會(huì)走過(guò)去再扔進(jìn)垃圾桶里嗎？”我聽(tīng)后，立馬反駁：“不是還有清潔工人嗎？他們自會(huì)來(lái)收拾，用不著我管。”我說(shuō)完，便準(zhǔn)備上床了。

媽媽卻一把抓住我，對(duì)我說(shuō)：“立杰，清潔工人是會(huì)來(lái)收拾，但是你能不能尊敬一下清潔工人，他們也是十分累的，但為了我們有一個(gè)干凈的小區(qū)，他們?cè)谶@樣的大冬天，每天早晨四五點(diǎn)，就開(kāi)始工作了。試想，如果每個(gè)人都像你一樣，豈不是以后我們都要生活在垃圾王國(guó)立了嗎？”

我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得十分羞愧，便穿上衣服，下樓將垃圾收拾到了垃圾桶里。

這件事深深地教育了我，使我明白了要尊敬別人的勞動(dòng)成果，不要覺(jué)得別人每次都回來(lái)幫助你，應(yīng)該自己來(lái)解決。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇七

各位老師、同學(xué)們：

大家好！再過(guò)兩天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)是為紀(jì)念我國(guó)的詩(shī)人、愛(ài)國(guó)主義者——屈原而設(shè)定的節(jié)日。

屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在20xx多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直、學(xué)識(shí)淵博、很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要的職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)的侵略而受到打擊，甚至被趕出了朝廷。在流放途中，他寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，如《xx》。后來(lái)，秦xx隊(duì)攻占了楚國(guó)都城，楚國(guó)失地千里，尸橫遍野，屈原心如刀割，就在農(nóng)歷五月初五這一天投汨羅江自盡。

兩千多年后的今天，我們?yōu)榱思o(jì)念屈原，把農(nóng)歷五月初五日定為端午節(jié)作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

我們今天美好的一切，是我們的先輩們懷著愛(ài)國(guó)理念和對(duì)幸福和平生活的向往，不惜拋頭顱、灑熱血為我們拼搏未來(lái)的。因此，我們更應(yīng)該記住，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長(zhǎng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。

謝謝。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇八

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品。據(jù)說(shuō)是為了祭祀投河的屈原而發(fā)明的。是

中國(guó)

今天奶奶家也包了粽子。我從奶奶那里學(xué)會(huì)了做粽子。奶奶拿了一塊粽子葉，用手一卷，粽子葉就成了空心的圓錐。我從奶奶的樣子學(xué)來(lái)的`，拿了一片粽子葉，試著卷成圓錐形，但是卷的不好，還是直筒?？吹降臅r(shí)候，我在旁邊指了指：“左手捏蘆葦葉的一角，右手向內(nèi)卷蘆葦葉的另一角，下面用力收緊，上面放松?！痹谀棠痰膸ьI(lǐng)下，我卷起了樹(shù)葉。

然后，奶奶把一根筷子插進(jìn)空心圓錐形的粽子葉里，用勺子舀了一些糯米，然后把筷子抖均勻，直到糯米裹緊。我還把筷子放在葉子和糯米里。筷子能抖的時(shí)候，要么粽子葉扎破，要么糯米包不緊。奶奶說(shuō)：“輕輕抖筷子，把葉子包緊。你看……”奶奶邊示范邊說(shuō)，我邊聽(tīng)邊學(xué)。哈哈！我的粽子看起來(lái)像什么。

然后是麻繩。只見(jiàn)奶奶雙手緊握樹(shù)葉，用繩子繞著粽子尖角繞了兩圈，把繩頭綁好，包了一個(gè)漂亮的粽子。我像往常一樣把第一個(gè)粽子捆了起來(lái)。然后，第二個(gè)，第三個(gè)。我一連打包了幾個(gè)。

最后一步是煮粽子。把綁好的粽子一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，然后放入冷水把粽子灌滿(mǎn)1厘米左右，點(diǎn)燃。水煮沸15分鐘后，改變上下粽子在鍋里的位置，用文火煮1小時(shí)。

這時(shí)候我才知道，做粽子是一門(mén)手藝，做起來(lái)并不容易。

我感覺(jué)人們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)來(lái)紀(jì)念屈原偉大的愛(ài)國(guó)

精神

中國(guó)

中國(guó)

謝謝大家！

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

端午節(jié)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。相傳端午節(jié)起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，紛紛劃船追趕打撈之后每年的五月五日都會(huì)劃龍舟以紀(jì)念屈原。

端午節(jié)不僅賽龍舟，還有吃粽子等傳統(tǒng)活動(dòng)，利用各種祭奠活動(dòng)來(lái)紀(jì)念屈原，表達(dá)人們對(duì)屈原同情和崇敬之情，賦予了端午節(jié)濃濃的愛(ài)國(guó)情愫和民族情結(jié)。屈原離世雖已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格?！芭e世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感，是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神，要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情，體會(huì)到屈原對(duì)于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

中華民族的愛(ài)國(guó)情感和民族精神是不能失去的。我們既要牢記中華民族的這些傳統(tǒng)美德，也不能忘了從書(shū)中獲取更多的知識(shí)，這樣才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國(guó)。國(guó)家富強(qiáng)，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)?！毕Ｍ覀冋湎Ы裉斓纳?，彼此勉勵(lì)，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人。最后，預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)!

謝謝大家!

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十

又到了夏天，這個(gè)讓人喜歡又令人煩惱的季節(jié)，耳邊似乎又想起蟬那整日鳴叫的聒噪聲，心中不免滋生出煩悶的想法。

想起放暑假，或許曾經(jīng)非常期盼的我卻一點(diǎn)也不想了。那時(shí)會(huì)考和期末考試成績(jī)大概也已經(jīng)知道了吧，也不清楚成績(jī)會(huì)怎樣，將要升九年級(jí)了，還要趁著這個(gè)假期上輔導(dǎo)班好好預(yù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)。唉，要做的事情真多。

老師經(jīng)常說(shuō)再堅(jiān)持四年，四年之后考上大學(xué)就好了。可是，對(duì)于現(xiàn)在的我們，在迷茫中憧憬未來(lái)的我們，四年之后，又會(huì)是什么樣子呢？我們能達(dá)到最初的目標(biāo)嗎？這一切都是個(gè)未知數(shù)，那時(shí)我們?cè)摵稳ズ螐?，沒(méi)有人會(huì)知道。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。

我們只能不斷前行，跌跌撞撞的探索，平平淡淡又曲折的走完剩下的路。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十一

我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，喜歡張燈結(jié)彩的元宵節(jié)，但我最喜歡粽子飄香的端午節(jié)。

每當(dāng)端午節(jié)到來(lái)的時(shí)候，家人忙著包粽子了。媽媽先把浸泡過(guò)的粽葉洗干凈，卷成漏斗形，再把事先準(zhǔn)備好的糯米裝進(jìn)粽葉里，中間加一點(diǎn)豇豆和咸肉等。媽媽心靈手巧，包的粽子既結(jié)實(shí)又別致，每個(gè)粽子的角尖尖的。一個(gè)個(gè)粽子躺在盆里，活像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺(jué)。粽子包完后，媽媽把它們放在高壓鍋里，先用大火煮，再用小火慢慢地?zé)酢＿^(guò)了一段時(shí)間，整個(gè)屋子飄滿(mǎn)了濃濃的粽子的香味，粽子燉熟了。燜了一會(huì)兒，粽子出鍋了，好香??！我迫不及待地解開(kāi)粽子，夾一塊，放在嘴里嘗嘗，軟軟的，黏黏的，味道真不錯(cuò)。我品嘗著媽媽包的粽子，稱(chēng)贊道：“媽媽?zhuān)氖炙囌娌诲e(cuò)?！?/p>

端午節(jié)那天，我們吃粽子時(shí)，媽媽還給我講了屈原的故事，我才知道：端午節(jié)，人們都喜歡包粽子，吃粽子，賽龍舟，把米團(tuán)扔進(jìn)江里，是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

我喜歡吃粽子，喜歡看賽龍舟，更喜歡這個(gè)我們中國(guó)的這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十二

「三國(guó)演義」是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭(zhēng)霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對(duì)魏中的主要角色，「曹操」，則是以貶居多。

「三國(guó)演義」是我國(guó)的四大奇書(shū)之一(三國(guó)演義、水滸傳、西游記、金瓶梅)，亦是章回小說(shuō)之一，所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位，也得到了很多的評(píng)價(jià)，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……，其中我最感興趣的有。

一、「過(guò)五關(guān)斬六將」：當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Ｗo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念的大哥，時(shí)時(shí)打聽(tīng)大哥的下落，直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車(chē)，到了東嶺關(guān)口，因偏將孔秀執(zhí)意要請(qǐng)示曹丞相之后，此時(shí)，關(guān)羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽(yáng)，雖洛陽(yáng)守將韓福和孟垣商量對(duì)策，但哪里是關(guān)羽的對(duì)手，兩人都被關(guān)羽所劈死，像這樣，關(guān)羽一連闖過(guò)五個(gè)關(guān)口，殺了六員守將，才渡過(guò)黃河，他雖然感到有些愧對(duì)曹操，但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒(méi)有辦法的事。

二、「的蘆救主」：此時(shí)，劉備雖然對(duì)劉表的召請(qǐng)，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽(yáng)出發(fā)，蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn)，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開(kāi)始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設(shè)下計(jì)策，把趙云支開(kāi)，等到酒過(guò)三巡之后，伊藉執(zhí)著酒杯，個(gè)人總結(jié)走近劉備席前，悄悄地向他說(shuō)過(guò)：「蔡瑁想要?dú)⒛?，你趕快從西門(mén)逃走吧!」于是，劉備立即跨上的盧向西門(mén)逃出去，但沒(méi)想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時(shí)，劉備只好向急流中跨下去，這時(shí)，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我!”的盧好像是聽(tīng)懂他話似的，奮力竄起來(lái)，使劉備脫離了險(xiǎn)境。

(二)是讓我感受到人不可只注重外表，認(rèn)為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會(huì)克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬，所以，在主人最危急之時(shí)，它無(wú)克主反而是救了主人一命。

看完三國(guó)演義，才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫(xiě)作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高-潮而起伏，「三國(guó)演義」因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō)，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，「三國(guó)演義」不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書(shū)，每閱讀一次，就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

《三國(guó)演義》-中國(guó)四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說(shuō)，這本小說(shuō)的內(nèi)容多為北宋以至明朝坊的坊間書(shū)藝人所編，經(jīng)羅貫中的整理和編輯后，就成了一本中外聞名的巨著，原名《三國(guó)志通俗演義》。

中國(guó)四大名著的名氣可是不小啊!尤其是《三國(guó)演義》，從小到大，我看過(guò)好幾遍。有《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)，有動(dòng)畫(huà)片的，還有電視劇的和廣播里的?？墒?，他們說(shuō)的都只是大致相同，有些地方很不一樣呢。于是我就好奇啦——這么有名的三國(guó)到底是什么樣的。于是，我找到書(shū)，細(xì)細(xì)的看了起來(lái)。

書(shū)里不僅創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰，還有非常精彩的斗智斗勇的動(dòng)人故事。像三英戰(zhàn)，火燒赤壁、三顧茅廬等都是大家熟知的經(jīng)典故事。書(shū)里呈現(xiàn)的一段段意味深長(zhǎng)的故事，一幅幅精彩絕倫的畫(huà)面，使我深深地陷進(jìn)了那個(gè)年代。

書(shū)里最聰明的人物應(yīng)該是諸葛亮了，他有勇有謀，忠心護(hù)主，空城計(jì)中的著冷靜，草船借箭中的精彩表現(xiàn)，各場(chǎng)戰(zhàn)役中的精妙謀略，巧布八陣圖，智退司馬懿，七擒孟獲，神秘莫測(cè)，是叫人拍手叫絕。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽。關(guān)羽，一位絕對(duì)善于作戰(zhàn)，武功了得的大英雄。單刀赴會(huì)足以體現(xiàn)出他的英勇與威猛，也足以看出他那藐視困難的精神，之后狹持魯肅保全自己更能充分的看出關(guān)羽的膽與謀。過(guò)五關(guān)斬六將中的拼死護(hù)主之家眷，說(shuō)明關(guān)羽的忠心。放歸曹操，又體現(xiàn)出了他的仁義之氣。是一位有勇有忠有仁的英雄。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十三

大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。縱觀歷史的痕跡，英雄豪杰隨之輩出，有替父從軍的花木蘭，有火燒赤壁的周瑜，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛…但有一個(gè)人，是人們千百年來(lái)不以成敗所論的英雄，他是我崇拜的不死英雄。

項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無(wú)奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬?

長(zhǎng)江后浪推前浪，自古英雄出少年。他從小立志學(xué)萬(wàn)人敵，對(duì)他叔父所傳授給他的劍法和書(shū)法不屑一顧，而是說(shuō)：“大丈夫男子漢要學(xué)就學(xué)在戰(zhàn)場(chǎng)上領(lǐng)軍打大仗的本領(lǐng)”。秦始皇出巡之際，文武百官，平民百姓都向其行跪拜之禮，而只有他面對(duì)秦始皇的威嚴(yán)，竟毫無(wú)畏懼的說(shuō)：“彼可取而代也”。

在他24歲時(shí)，就引領(lǐng)了八千江東雄兵踏上反秦之路。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。他以自己的剛毅之勢(shì)、英雄氣概詆毀了秦軍主力，報(bào)了國(guó)仇家恨，最終振興西楚。

鴻門(mén)宴上，透露出的是他重情重義，大仁大義的性格，因?yàn)轭櫦霸?jīng)和劉邦的兄弟情義，所以將其放走。

但好景不長(zhǎng)，劉邦使用了某些小恩小惠，將他身邊的大將一個(gè)一個(gè)的挖了過(guò)去，從此他身邊的戰(zhàn)將、謀士越來(lái)越少，但他仍然以他勇冠三軍的氣勢(shì)取得了節(jié)節(jié)勝利。但世界上沒(méi)有常勝將軍。最終，他被圍困在垓下，決戰(zhàn)前夕，他也不得不演繹一段千古奇情――霸王別姬，又一次見(jiàn)證了他鐵血柔情的性格。

力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?

至今回憶起這千古絕唱——垓下歌，就想起這位我行我素，戎馬一生的悲劇英雄項(xiàng)羽，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，他做到了。

我相信英雄不死。

黃昏是夜的一扇門(mén)，孤零零地佇立在原野上，蝙蝠在它的額前亂飛。夜幕，終于拉開(kāi)。

黑夜如一大滴露水，瞬間就將夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)一起包裹，晶瑩剔透得沒(méi)有一絲渣滓，螢火蟲(chóng)就在這純凈中游移。

我獨(dú)坐在窗邊，用手托著腮，抬頭望天。

一切都靜了下來(lái)，全然沒(méi)有了白日里的嘈雜與喧鬧。耳畔只有石英鐘的腳步聲在不緊不慢地響著，它告訴我，此刻，我并不是孤單的，有它在陪著我。

黑夜的幽靜深深吸引著我，群星拱衛(wèi)著一輪明月，如同黑色綢緞上鑲嵌的明珠，放出神秘的幽光，朦朧得令人憂(yōu)傷。

人生坐標(biāo)系降落到一個(gè)小小的低谷，一個(gè)月的努力并未見(jiàn)到好的成效，英語(yǔ)的前三單元小測(cè)驗(yàn)，我考得實(shí)在是很爛。我不知道我哪里做得不好、到底哪里做錯(cuò)，究竟該去怪誰(shuí)。在心里悄悄罵自己：你又妄想逃脫，又想把責(zé)任推掉，去強(qiáng)調(diào)什么外界因素!你這無(wú)良心、懦弱的家伙!

另一個(gè)自己拼命辯解著：我沒(méi)有想逃避責(zé)任!像我這樣一個(gè)傻到極致、半點(diǎn)心機(jī)都沒(méi)有的家伙，怎么會(huì)耍心眼把責(zé)任推掉!你罵我罵的好委屈!

被罵的那個(gè)淚水漫上眼眶，抽泣起來(lái);罵人的那個(gè)不再說(shuō)話，陷入冥想。只有天上的月亮，還在深情的望著我。我睜大眼睛惶恐地回望著她，不知所措。

我的心情漸漸平靜下來(lái)。我喜歡這種感覺(jué)，好似把自己完全托付給自然，托付給黑夜，把所有煩惱都坦然地傾訴，都說(shuō)給月亮聽(tīng)，用夜?jié)矞缥医乖瓴话驳那榫w。只有在這片天空之下，我才是一個(gè)真實(shí)的我。

我不再去考慮什么得與失、付出與回報(bào)之間的關(guān)系。失敗了又有什么可怕?因?yàn)槲乙雅^(guò)，所以無(wú)所謂結(jié)果?？v然失敗，但我問(wèn)心無(wú)愧。

我用我的心為我自己撐起了一片天空，它為我留出一方空曠的凈土，讓我放聲歌唱。即使在黑夜，它也能帶給我一束皎潔的月光，把夢(mèng)照亮。

穿梭與茫茫人海中，面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句清清的的歉語(yǔ)，就帶來(lái)包涵諒解，這就是寬容;在人的一生中，常常因?yàn)橐患∈?，一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以怨人之心怨己，這也是寬容。

寬容是一個(gè)人心中的根，人們的寬容在心的深處徘徊而升華;寬容是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)閷捜葸@個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

學(xué)會(huì)寬容，意味著不再心存疑惑。

相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角有一張椅子，他一看就知道有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻角，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師-父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的時(shí)師-父并沒(méi)有厲聲責(zé)備，只是以平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服?！?/p>

老禪師寬容了他的弟-子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。

在日常生活中，當(dāng)沒(méi)有緣分的“對(duì)手”出于內(nèi)心的丑惡，在你背后說(shuō)壞話做錯(cuò)事時(shí)，此時(shí)你想伺機(jī)報(bào)復(fù)，還是寬容?當(dāng)你親密無(wú)間的朋友無(wú)意或有意做了令你傷心的事情，此時(shí)你想從此分手，還是寬容?冷靜地想一想，還是寬容為上。這樣對(duì)人對(duì)己都要好處。

有人說(shuō)寬容時(shí)軟弱的象征，其實(shí)不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱(chēng)不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達(dá)到的境界。

寬容，首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人，才有可能對(duì)別人也寬容。人的煩擾一半來(lái)源于自己，即所謂畫(huà)地為牢，作繭自縛。只有承認(rèn)自己某方面不行，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能不因嫉妒之火而吞滅心中之火的靈光。寬容的對(duì)待自己，就是心平氣和地工作、生活。這種心境是充實(shí)自己的良好狀態(tài)。

寬容的過(guò)程也是“互補(bǔ)”的過(guò)程。別人有此過(guò)失，倘若能予以正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助，便可避免大錯(cuò)。自己有了過(guò)失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，引以為戒，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

當(dāng)然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，而是建立在自信、助人和有益于社會(huì)基礎(chǔ)上的適度寬大，必須遵循法制和道德規(guī)范。對(duì)于絕大多數(shù)可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結(jié)合的方法;而對(duì)那些蠻橫無(wú)理和屢教不改的人，則不應(yīng)手軟。從這一意義上說(shuō)“大事講原則，小理講風(fēng)格”，則是應(yīng)取的態(tài)度。

處處寬容別人，決不是軟弱，決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)可奈何。在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì)寬容，意味著你的人生更加快樂(lè)。寬容，可謂人生重要的處世哲學(xué)。

一場(chǎng)雨來(lái)得突兀而猛烈，風(fēng)從窗口洶涌著灌進(jìn)單薄的衣衫，不由得打了個(gè)寒噤，誰(shuí)能想象昨日的天氣還是那般酷熱難耐。

漫天雨滴毫無(wú)保留地傾瀉而下，在天地間穿綴成巨大的雨簾。又仿佛有飄渺的霧靄裊裊升騰，與雨簾交響纏綿，模糊了視野。世界突然清凈了下來(lái)，一切紛雜的聲音都被過(guò)濾，只余雨聲在耳畔回蕩，猛烈的，激昂的，自然的，流暢的，雨滴砸在地面的繁密，順著房頂檐角滴下的輕柔，間或有一兩滴落在窗臺(tái)上，帶著清脆的聲音綻放成晶瑩剔透的水花，卻如同煙火般轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有沾濕了指尖的一抹清涼蔓延，一時(shí)間不由得有些癡了。

雨一直是那樣極富意境的存在，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”這是志士的滄桑抱負(fù);“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”這是夫妻的繾綣思念;“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”這是詞人的孤獨(dú)寂寞......不同的人在不同的心境下聽(tīng)雨，也就有了不同的感受與慨嘆，于是雨也承擔(dān)著無(wú)數(shù)靈魂的依靠，感情的寄托。

“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！蹦鞘呛蔚褥届坏囊雇恚瑴叵丬浻?，少年輕狂;“中年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”中年的眼眸里已經(jīng)多了幾分滄桑，客舟聽(tīng)雨，一夜無(wú)眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心;“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明?！毖壑幸巡辉偈菧嫔?，取而代之的是看破紅塵的淡泊，再度聽(tīng)雨，回憶往事，紛亂的情感在心中涌起，卻依舊歸于平靜，只是任其滴落，直到晨曦降臨。蔣捷的一曲《虞美人》，道盡了世間悲歡離合，人生變化無(wú)奈。

心中不免有些唏噓與失落，雨聲卻依舊不急不緩地在耳邊響起，思緒竟然也隨著雨聲清晰與平靜下來(lái)。一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨勾起人們心中的感懷，然而其本身卻只是一個(gè)引導(dǎo)與見(jiàn)證，或許真的只有歷經(jīng)成長(zhǎng)，嘗盡愛(ài)恨情仇，才能明白人生真正的含義，也才能心若止水地聽(tīng)一場(chǎng)雨。而前行的過(guò)程中，又何須如此禁錮了自己，累了，倦了，聽(tīng)一場(chǎng)雨，讓雨撫平心中的不安，然后繼續(xù)上路，終有一天我們會(huì)看到彩虹高懸，露出欣慰的笑容，告訴自己一切不是沒(méi)有意義。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十四

中國(guó)歷史悠久，文化博大精深。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日更是充滿(mǎn)了民族特色，而端午節(jié)就是其中的一個(gè)。

端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)，聽(tīng)家鄉(xiāng)的人說(shuō)，端午節(jié)還有個(gè)來(lái)歷呢。據(jù)說(shuō)，古代有一個(gè)詩(shī)人叫屈原，十分熱愛(ài)自己的祖國(guó)。可是，當(dāng)時(shí)的皇帝昏庸無(wú)能，使得國(guó)家四分五裂，百姓家破人亡。屈原看到自己的祖國(guó)落得如此田地，于是他悲痛欲絕，投江而死。人們聽(tīng)說(shuō)屈原投江而死，連忙劃船到江里去打撈他的尸體，可是卻怎么也找不到，人們怕魚(yú)蝦會(huì)會(huì)把屈原的尸體吃掉，就把糯米撒到江中。這樣那些魚(yú)蝦就去爭(zhēng)食糯米，而不會(huì)去侵蝕屈原的尸體了。

這個(gè)故事傳下來(lái)后，人們每年都用包粽子和賽龍舟的方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。粽子是用糯米加上糖做成的，又香又甜，我可愛(ài)吃了。每年的端午節(jié)，媽媽都會(huì)包很多粽子讓我們吃，所以，我天天盼著端午節(jié)的到來(lái)。賽龍舟可好玩了!在平靜而遼闊的大江中，幾只船甚至十幾只在一起劃，船頭上都有一面小旗，船上有十幾個(gè)漿手，幾個(gè)打鼓的坐在船中央。號(hào)角一吹，鼓聲立即響徹天地間，漿手每人持一只短漿，隨著鼓聲劃動(dòng)。兩岸觀賽的.人也閑不住，不停地拍手叫好，還為船員加油打氣。鼓聲是有規(guī)律的，什么時(shí)候節(jié)奏應(yīng)該緊迫，什么時(shí)候應(yīng)該輕緩，鼓手都掌握得準(zhǔn)確無(wú)誤。不管哪支隊(duì)伍贏了，其它的隊(duì)伍都會(huì)為他們祝賀，這是多么博大的胸襟哪!哪支隊(duì)伍贏了，就在哪只船頭上系上紅布條。這小小的紅布條表現(xiàn)出了這支隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感。每當(dāng)看到勝出的隊(duì)伍的船上掛的紅布條，還有隊(duì)員們臉上的笑容時(shí)，我就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后也要學(xué)劃船，像這些大人們一樣來(lái)賽龍舟，還要拿冠軍!”媽媽看到我自信的樣子，欣慰的笑著說(shuō)：“好，媽媽支持你?！蔽腋吲d得心都快要跳出來(lái)了，恨不得馬上長(zhǎng)大，然后去參加龍舟比賽，拿到冠軍，讓眾人為我喝彩。

除了包粽子和賽龍舟，端午節(jié)時(shí)，還要在門(mén)的左右兩邊的墻縫中插艾蒿，午飯還要吃肉，飲雄黃酒也是端午節(jié)的一種習(xí)俗。

端午節(jié)十分有趣，彌漫著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，充滿(mǎn)了民族特色。中國(guó)的其它節(jié)日也都非常有趣，透露出人們對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)之情，充滿(mǎn)了民族特色和鄉(xiāng)土氣息，但我獨(dú)愛(ài)端午節(jié)。

一年中的節(jié)日，我最喜歡的要數(shù)端午節(jié)了。

每到端午節(jié)，我總要起個(gè)大早，去感受一年中最香氣四溢的一個(gè)早晨。清晨的空氣格外的清新，滿(mǎn)街都是賣(mài)香草的農(nóng)人，推車(chē)的、挑擔(dān)的……他們帶來(lái)了許多還沾著露水的香草：艾草、菖蒲、紫蘇、薄荷、燈心草、車(chē)輪葉……他們還帶來(lái)了一些香花：梔子花、石榴花、玫瑰花、月季花……大街小巷到處彌漫著這些花草的香味，流連于其間，不光是嗅覺(jué)，幾乎所有的感官都興奮起來(lái)，讓人的心情不能不美好起來(lái)。

大街小巷賣(mài)香囊的小攤也常引人駐足。一個(gè)個(gè)香囊縫制精巧，造型奇特。你買(mǎi)一個(gè)小老鼠的，他買(mǎi)一個(gè)小兔子的，掛在孩子的身上，也送給孩子了許多美好的念想。家家粽子飄香。大大小小的粽子、各種口味的粽子一籠一籠出鍋，那種香味真是誘人。剝一個(gè)沾滿(mǎn)蜂蜜，滿(mǎn)口滿(mǎn)心都流動(dòng)著甜蜜。

鼻子、耳朵、額頭抹上雄黃酒。因?yàn)橛兄貏e的意義，那雄黃、獨(dú)頭蒜泡成的酒在這個(gè)節(jié)日里也不再令人討厭了，似乎也成了香醇美酒。一切一切，都因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日而美好起來(lái)。這是個(gè)飄香的節(jié)日，不僅僅空氣中流動(dòng)著香氣，似乎連帶著人和各種事物都“香”了起來(lái)。

這是大詩(shī)人屈原帶給我們的節(jié)日。這是那個(gè)朝飲晨露、贊美香草、行潔志廉的屈原帶給我們的節(jié)日。這是一個(gè)拒絕邪毒，崇尚高潔的節(jié)日。這是一個(gè)飄香的節(jié)日!

五月初五是一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習(xí)俗。

今天，我們?nèi)胰藖?lái)到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺(jué)。當(dāng)主持人宣布去年冠軍隊(duì)——紅隊(duì)出場(chǎng)時(shí)，江邊頓時(shí)沸騰起來(lái)。不一會(huì)兒，所有的隊(duì)伍都出場(chǎng)了，他們做好了最后的準(zhǔn)備，都蓄勢(shì)待發(fā)。

當(dāng)裁判員一聲令下，所有的隊(duì)伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊(duì)伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊(duì)伍依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進(jìn)著，拼命地前進(jìn)著，一下子領(lǐng)先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最后，正所謂：欲速則不達(dá)。江上的選手們使勁地劃著，在江邊觀賽的人們也沒(méi)閑著。他們不斷喊著加油助威的口號(hào)，助威聲一陣比一陣強(qiáng)大。選手們?cè)谟^眾的助威聲中顯得更加賣(mài)力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，各個(gè)隊(duì)伍都士氣高漲。

比賽漸漸接近尾聲，對(duì)于選手們來(lái)說(shuō)，可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場(chǎng)幾乎沒(méi)有呼吸聲，只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊(duì)依舊領(lǐng)先著，排在最后一名的紫隊(duì)開(kāi)始奮起直追。這時(shí)，有的觀眾忍不住了，高聲地喊著，為紫隊(duì)打氣，這也讓紫隊(duì)更加充滿(mǎn)信心。紫隊(duì)連續(xù)超過(guò)了五個(gè)隊(duì)，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時(shí)裁判員鳴哨了，比賽也隨著哨聲結(jié)束了。最終，紅隊(duì)衛(wèi)冕冠軍成功，紫隊(duì)獲得了第二名，刷新了隊(duì)伍的最好成績(jī)。觀眾們?cè)俅畏序v起來(lái)，對(duì)紫隊(duì)這種奮勇?tīng)?zhēng)先的精神給予鼓勵(lì)。

比賽結(jié)束了，時(shí)間也在飛快地流逝著。今天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，也過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的端午節(jié)。

每年端午節(jié)，大街小巷都飄著粽子的清香。今年我媽媽的手藝又長(zhǎng)進(jìn)了，她包的粽子不是方的，也不是圓的，而是菱形的。粽子的形狀不同，品種也不同，有紅棗餡的，有肉餡的，又豆沙餡的，還有蜜棗餡的……。我最?lèi)?ài)吃的要屬蜜棗粽了，剝開(kāi)粽葉，雪白的糯米中夾著一顆圓圓的蜜棗，咬一口，甜而不膩，讓人回味無(wú)窮。

說(shuō)起端五節(jié)，那還有一段感人的故事呢!

端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說(shuō)是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有位的大臣，名叫屈原。他不僅詩(shī)詞寫(xiě)得好，還有相當(dāng)?shù)闹\略;既是一位詩(shī)人，也是一位政治家。屈原出身于楚國(guó)的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的_，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，由于受了秦國(guó)使者張儀的_，不但阻止懷王接受屈原的意見(jiàn)，并且進(jìn)讒言使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國(guó)誘去，囚死在秦國(guó)。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到_，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國(guó)大將白起帶兵南下，攻破了楚國(guó)國(guó)都，屈原對(duì)前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。大家得知這個(gè)消息后，紛紛捕撈屈原的尸體，可是一無(wú)所獲，人們怕魚(yú)兒吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子，從此便有了端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。屈原寫(xiě)了很多不朽詩(shī)篇，比如有：《離_》、《天問(wèn)》等等……我非常喜歡端午節(jié)，因?yàn)檫@其中寓含著很豐富的意義。

一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)在陽(yáng)歷中總是頻繁地變換日子，但是在農(nóng)歷中，永遠(yuǎn)是五月初五那一天。端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)，在春秋時(shí)是去病防疫的重大日子，屈原殉國(guó)以后就成了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原的日子。

在端午節(jié)，人們要進(jìn)行賽龍舟、吃粽子、掛艾草等活動(dòng)，這當(dāng)中必不可少的就是吃粽子了?？墒菋寢屆磕甓际窃谕饷尜I(mǎi)粽子，從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)，今年我很想自己包粽子，于是軟磨硬泡要求媽媽給我做美味可口的粽子吃。最后在我的要求下，爸爸媽媽竟然答應(yīng)了。

一切材料準(zhǔn)備就緒，媽媽拿出兩塊豬肉，切成一小塊一小塊的，再把糯米泡在涼水里浸泡半小時(shí)，然后把青綠色的粽葉洗得干干凈凈的?！凹热蛔约鹤?，咱就做個(gè)與外面不一樣的肉粽。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。

開(kāi)始包粽子了，只見(jiàn)媽媽把三片粽葉放在手心，卷成一個(gè)小喇叭，往里面放一層糯米，再放入幾塊豬肉，接著再放一層糯米，最后把口分封起來(lái)，用手壓得緊緊的，右手拿起一個(gè)粽線在粽子上緊緊纏繞三圈，緊接著來(lái)一個(gè)完美的打結(jié)，粽子就算包好了。我看得心里癢癢的，于是也學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)，可是不是包得有大有小，就是上下都開(kāi)口，糯米漏了出來(lái)?！暗谝换芈铮@也不錯(cuò)了。”得到媽媽的鼓勵(lì)，我包得更起勁兒了，一會(huì)兒，我們就包了一大盆。

媽媽把粽子放在鍋里煮了四個(gè)小時(shí)，期盼已久的粽子終于到了出鍋的時(shí)候，打開(kāi)鍋蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)，有粽葉的清香也有豬肉的味道。最后我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起了美味的粽子。

這個(gè)端午節(jié)非常的有意義，我不僅吃到了自己親手包的粽子，還知道了端午節(jié)的來(lái)歷和屈原的故事。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十五

捷徑對(duì)于我而言，就是讓人能夠既有時(shí)間偷懶，又能成功圓滿(mǎn)完成一件事情。像我這種懶人來(lái)說(shuō)，自然是狗碰見(jiàn)了叉燒包——無(wú)比厚愛(ài)。然而，仔細(xì)思考，捷徑真的是捷徑嗎?什么才是一個(gè)人完成事物的捷徑呢?下面有一個(gè)故事，將會(huì)為你揭曉這個(gè)問(wèn)題的答案：

很久以前，在一個(gè)法語(yǔ)培訓(xùn)班里發(fā)生了這么一個(gè)故事。故事的主人公叫彭小豆，孫老師是培訓(xùn)班的班主任，也是法語(yǔ)教師。班上大概有十幾個(gè)學(xué)生，每個(gè)同學(xué)都在以不同的方式學(xué)習(xí)著法語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教導(dǎo)，孫老師開(kāi)始了解了班上同學(xué)的秉性，幾乎沒(méi)有人在下課后不去“問(wèn)候”老師的。當(dāng)然，都離不開(kāi)法語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)“孫老師，這個(gè)詞語(yǔ)在詞句里代表介詞呢，還是狀詞?”有的說(shuō)“介詞、副詞在詞句里能否變化為名詞或動(dòng)詞?”還有的同學(xué)竟然帶著搞笑的成分問(wèn)老師：“這個(gè)詞是什么意思?”這些個(gè)問(wèn)題往往會(huì)弄得孫老師啼笑皆非，但為了發(fā)放同學(xué)們愛(ài)提問(wèn)題的良好班風(fēng)，孫老師往往對(duì)于同學(xué)們的提問(wèn)都一一進(jìn)行解答。

有時(shí)，孫老師都有種被“保姆”的感覺(jué)。但孫老師也發(fā)現(xiàn)一個(gè)異象，就是彭小豆一直沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，孫老師不禁有點(diǎn)好奇，也有些期待彭小豆的提問(wèn)。但是彭小豆總是默默地自己翻字典、查資料，自己思考著問(wèn)題。其實(shí)，彭小豆同學(xué)在進(jìn)法語(yǔ)班之前，她的法語(yǔ)基礎(chǔ)非常差，在這個(gè)培訓(xùn)班絕對(duì)是個(gè)“吊車(chē)尾”。見(jiàn)她一直默默無(wú)聞，孫老師不禁有些擔(dān)心，特別是下個(gè)月就要進(jìn)行最后的考試了。

越來(lái)越逼近考試，提問(wèn)的同學(xué)就越來(lái)越多了，提的問(wèn)題也越來(lái)越有花樣、“難度”。“老師，這次法語(yǔ)考試偏重于哪些類(lèi)型?”“老師，這次考試的主考官是誰(shuí)?”“老師，能不能帶字典進(jìn)考場(chǎng)?”……孫老師看了看彭小豆，她還是一個(gè)人在默默的翻著資料。

考試如一陣風(fēng)，很快就過(guò)去了?？纪旰?，有很多的同學(xué)開(kāi)始對(duì)孫老師發(fā)牢騷，抱怨說(shuō)：“考試內(nèi)容太難了，很多題看都沒(méi)看到過(guò)”、“太難了，我都沒(méi)學(xué)過(guò)，學(xué)漏了”……當(dāng)孫老師問(wèn)及他們的成績(jī)，他們都噤聲了。唯有彭小豆掩不住喜悅，她竟然考了400多分，超過(guò)北外分?jǐn)?shù)幾十分。彭小豆對(duì)孫老師說(shuō)：“感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，您說(shuō)的那些訓(xùn)練法語(yǔ)的方法，我都一一進(jìn)行了嘗試，很有效。這次考試的題目，我覺(jué)很簡(jiǎn)單?！睂O老師回想他對(duì)彭小豆說(shuō)過(guò)了方法，堅(jiān)持讀法語(yǔ)書(shū)報(bào)、看法語(yǔ)電視，對(duì)著電視、收音機(jī)練習(xí)，關(guān)鍵是堅(jiān)持。原來(lái)彭小豆如此用心，也難怪她能考得如此順利。

其實(shí)，成功路上無(wú)捷徑，一個(gè)人的成功往往是靠一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步走出來(lái)的，有恒心，有毅力，一次次用心去努力才是真正的成功捷徑。

成長(zhǎng)路上，笑聲相伴。--題記。

小時(shí)候幼時(shí)的我，生活在鄉(xiāng)村，成長(zhǎng)便是在院門(mén)前的泥濘的小路上。

長(zhǎng)大后。

進(jìn)小學(xué)后的我，一家人都住進(jìn)了縣城里，成長(zhǎng)便是在樓下的小巷子里。

而現(xiàn)在。

一眨眼，時(shí)光飛逝，我已快是一個(gè)初中畢業(yè)生了，成長(zhǎng)便是在教室里。

“滴答，滴答……”教室里一片安靜，同學(xué)們各個(gè)都在埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)，唯獨(dú)我把老師布置的作業(yè)三下五除二就給搞定了，不知有何可干，便欣賞起了窗外雨滴打落的“唯美”音樂(lè)，卻不料竟“陶醉”其中，昏睡了過(guò)去?！扳忊忊彙币魂囅抡n鈴驚醒了睡夢(mèng)中的我，抬頭一看四周，呼!長(zhǎng)嘆一口氣，幸虧沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)不然啊……再看看同學(xué)們，下課都好幾分鐘了，怎么還停不下筆啊?不會(huì)是“上癮”了吧!不行不行!我得盡快改變這種局面，不然都得傻了，突然靈機(jī)一動(dòng)!有了，隨后一口流利的祁東英語(yǔ)脫口而出。咦?怎么沒(méi)有反應(yīng)啊!同學(xué)們只是抬了下頭，便又去“苦干”了。不行!我得出殺手锏了。

歡快的笑聲，伴我成長(zhǎng)，正是因?yàn)檫@些，我才得以長(zhǎng)大，得以成熟。成長(zhǎng)路上，有笑真好!

輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)。時(shí)間匆匆，就像流星劃破天際。

三年的時(shí)光匆匆流去，我們即將告別，告別流過(guò)的眼淚，告別有過(guò)的開(kāi)心，告別有過(guò)的辛酸，告別這美好的時(shí)光，告別校園，告別同學(xué)，致友，老師。校園是我們誓下夢(mèng)想的地方，也是讓我們一步步成長(zhǎng)的地方。這里是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，是我們邁出人生的一步?；貞浶@是多么的不舍，一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時(shí)間在計(jì)時(shí)，腳步在不停，回憶三年的一點(diǎn)一滴，是有多么的不舍呀!真是希望時(shí)光的腳步能慢一點(diǎn)，但是時(shí)光猶如那獵手，不給我們逃脫的機(jī)會(huì)。

在這三年里，老師的目光，同學(xué)的笑聲，鳥(niǎo)兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯?，默默的學(xué)習(xí)，背書(shū)。背書(shū)的聲音一定是這世間最美妙的音樂(lè)，校園的一點(diǎn)一滴我都無(wú)法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來(lái)慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫(huà)是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在這里流過(guò)淚水，灑下過(guò)自己的汗水去灌溉過(guò)我們的未來(lái)。所以我們不會(huì)忘記。

感謝校園，感謝校園讓我遇見(jiàn)“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識(shí)，教我走向社會(huì)的本領(lǐng);是“你”陪我一起度過(guò)校園的美好生活。雖然我們即將分離，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你陪我走過(guò)的時(shí)光。感謝有“你”的陪伴，心中有說(shuō)不完的話想對(duì)“你”說(shuō)，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!

分別只是一瞬間的事，時(shí)間在緊張的倒計(jì)時(shí)。就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個(gè)萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十六

是偶然愛(ài)上她的。

前一陣去書(shū)店淘書(shū)，在一片花花綠綠中，我赫然發(fā)現(xiàn)她淡雅的身影獨(dú)占一隅。匆匆上前，翻開(kāi)扉頁(yè)那一股陳舊的、古樸的氣息撲鼻而來(lái)。宋詞的優(yōu)雅與婉約全都毫無(wú)遮擋地涌來(lái)。

回到家，我就如饑似渴地捧起她。在將逝的夕陽(yáng)地籠罩下，一切線條都變得溫柔，朦朧起來(lái);我的身體也仿佛失重，跌入那個(gè)煙水迷離的金陵舊城——宋朝。

在那里，我隱約看見(jiàn)了“佇倚危樓”的柳永;“守著窗兒”的李清照;“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓”的溫庭筠……他們?nèi)松淖孕?、歡愉與孤獨(dú)、惆悵，他們?nèi)松谋瘹g離合、是是非非、愛(ài)恨離愁，在我眼前一幕幕地上演，叩響我的心房。那一個(gè)個(gè)靜默溫暖、傾國(guó)傾城的愛(ài)戀，覆蓋著薄薄煙塵，在時(shí)光中發(fā)酵成我們現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)淚痕;那一聲聲嘆息在我的心頭上回蕩。

“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！?/p>

生于兩宋之交的易安，經(jīng)歷了紛飛的戰(zhàn)亂和遙遠(yuǎn)的別離?，F(xiàn)實(shí)的殘酷，一層層刮破了她的夢(mèng)想。詞中，她巧妙地將無(wú)形的愁化為有形，生動(dòng)的將一個(gè)女子的哀愁之深表述得淋漓盡致?！澳啦讳N(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。你所經(jīng)歷的一切在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的秋日，釀成重疊的心事。是愛(ài)?是傷?是恨?是憂(yōu)?時(shí)間帶走了多少年少時(shí)的熾熱，留下靜默;歲月磨擦著靈魂帶來(lái)了多少無(wú)法言說(shuō)的痛苦，流失最單純的快樂(lè)。唉，只一個(gè)小女子單薄的身軀，怎忍受得了物是人非的悵惘，今昔對(duì)比的凄涼?“人生若只如初見(jiàn)”。

“胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生難料，心在天山，身老滄洲?！?/p>

蒼涼悲壯的語(yǔ)調(diào)，赫然填滿(mǎn)我的心房。南宋，一個(gè)混亂的朝代。王朝宮室內(nèi)戰(zhàn)不斷，昏庸君主驕奢淫逸。多少賢能之士，淹沒(méi)在華麗張揚(yáng)的紅塵之中。陸游面對(duì)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，壯志未酬，自己卻已兩鬢如霜的現(xiàn)實(shí)而無(wú)奈、而憤慨。那些奸臣的膽大妄為，更是激起了他內(nèi)心深處的斗志和盎然的愛(ài)國(guó)之氣?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。與那婉約派的詞人不同，他那雖已年老體衰，但念念不忘洗雪國(guó)恥的愛(ài)國(guó)激情震撼了我。“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。詞人那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的深情，與字字凝結(jié)著的至死不渝的忠貞的愛(ài)國(guó)之氣，引發(fā)了我對(duì)他懷才不遇的嘆息?！皞哪獑?wèn)前朝事”。

她，不離我手。

她，不離我口。

短短的課間，我們互相吟誦著古典的美麗;盼望已久的作文課，我把她融進(jìn)我的每一詞，每一句;回家的路上，我大聲吟誦著，讓宋詞飽滿(mǎn)地開(kāi)在云間。

“山月不知心里事”。

那些宋詞，是詞史，是歷史，更是心史。

宋詞，真讓我著迷。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十七

夜路中閃著星在漆黑的夜里，伸手不見(jiàn)五指，朦朦朧朧中，出現(xiàn)一顆星，將黑暗都散盡，指引我前進(jìn)。我又想起那件事了，那件讓我記憶猶新，不斷自我反省和敬佩的事，正出現(xiàn)在我的腦海，抹不去。

此時(shí)已是深夜，繁華的城市，一片空寂，整條街上只有幾盞路燈微弱地閃著光，時(shí)不時(shí)發(fā)出“磁磁”的聲音，昏暗的街道上，家家閉著門(mén)。雖然很冷清，但那是平安夜，親戚朋友都玩得忘記了時(shí)間，而我們小孩已經(jīng)睡意纏身，無(wú)奈下，我?guī)е艿芎鸵晃槐淼軠?zhǔn)備回家休息。表弟小羅其實(shí)和我年齡相同，也是位很普通的學(xué)生。我們騎著自行車(chē)，向家行去。突然，弟弟皺著眉頭，緊張地對(duì)我倆說(shuō)：“我剛才好像看到一個(gè)死人了!”我們頓時(shí)被嚇了一跳，我瞥了瞥陰暗空蕩的四周，扯了扯嘴角，擺了擺手說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，大晚上的，想嚇誰(shuí)啊?”而弟弟卻難得一本正經(jīng)地辯駁道：“沒(méi)有開(kāi)玩笑!是真的!他就躺在馬路旁邊!”他的眼睛瞪得更大了，雙瞳不進(jìn)縮小，透出恐怖的氣息。與此同時(shí)，一旁沉默許久的小羅開(kāi)口了：“走，去看看?！彼呎f(shuō)邊急忙掉頭騎去。我跟去后，又停下來(lái)，大吃了一驚，的確，馬路旁有一位穿黑色夾克衫的大叔背對(duì)著馬路，一動(dòng)也不動(dòng)地躺在地上，只是路邊停的車(chē)多，再加上是深夜，便不容易被人發(fā)覺(jué)。大叔的頭發(fā)凌亂，身體有些粗壯，卻像個(gè)斷了線的木偶一樣，死氣沉沉地躺在冰冷的地上。

他是怎么了?為什么手中還握著酒瓶，躺在這?是不是喝醉了?那應(yīng)該很危險(xiǎn)。而正當(dāng)我在想這些時(shí)，小羅已經(jīng)毫不猶豫地跳下車(chē)，急速跑去，弟弟猛地抓住他，緊張地?fù)u搖頭說(shuō)：“不要過(guò)去，那不關(guān)你的事。”當(dāng)然，誰(shuí)也不想惹禍上身。我本以為他會(huì)停住或猶豫什么的，卻沒(méi)想到他嚴(yán)肅地批評(píng)了弟弟：“怎么能這樣說(shuō)話，萬(wàn)一人家出了什么事情或受傷什么的，怎么能見(jiàn)死不救呢!”他甩開(kāi)弟弟的手，飛奔到大叔面前，雙眉緊鎖，彎著腰探著頭擔(dān)憂(yōu)地輕輕搖了搖他的肩膀，那一刻，我的心提了起來(lái)，緊緊地捏了把汗。小羅又搖了搖大叔，漸漸地，那個(gè)大叔便搖搖晃晃地坐起了身。他喝醉了，這讓我更擔(dān)心。小羅將大叔扶穩(wěn)了，我看到了大叔的樣子，他的臉色想赤銅一樣，上面刻著深溝似的皺紋，像是歲月無(wú)情劃過(guò)的痕跡，他看上去很疲憊無(wú)力。小羅見(jiàn)他醒了就趕緊蹲下扶住他：“大叔，你沒(méi)事吧?”他抓住大叔的肩膀，盯著大叔的眼睛，緊張地問(wèn)。

大叔昏昏沉沉地握著酒瓶倚靠著小羅扶著樹(shù)晃晃蕩蕩地起身，擺擺手，說(shuō)沒(méi)事。但小羅仍然緊緊撐扶著他，眼里滿(mǎn)是關(guān)心和擔(dān)憂(yōu)，陪著大叔靠著樹(shù)休息。淡淡的燈光輕輕地散在他們身上，成了一道美麗的風(fēng)景線。我看見(jiàn)這樣的畫(huà)面，心受到觸動(dòng)，有太多的感想在內(nèi)心中洶涌著。。。。。。我記得，之后那個(gè)大叔只是淡淡地說(shuō)了聲謝謝便又搖晃著走了。小羅緊鎖的眉頭的擔(dān)憂(yōu)也隨之消失了，舒展了不少，他重重地吐了口氣，望了望大叔遠(yuǎn)走的背影便淡笑著走了。

我想他心里的石頭也總算落了吧，我看見(jiàn)那個(gè)走在我面前的身影，好像散發(fā)著光芒，好似星光，在夜路中，為我指引正確的道路。直到現(xiàn)在我拿筆的這一刻，都仍記得他那擔(dān)憂(yōu)的眼神，不放的雙手和珍貴的品質(zhì)，仿佛夜路中的星，閃著星光，散發(fā)光芒，照亮漆黑的路，溫暖人的心。

有人喜歡聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，有人喜歡享受花開(kāi)的聲音，有人獨(dú)愛(ài)沉悶的雷聲，而我卻喜歡水的聲音。

滴水的聲音。

夏日炎炎，知了在樹(shù)上下不停地叫著，好像在控訴著太陽(yáng)的火辣，樹(shù)葉聾拉著腦袋，仿佛在盼望著雨水的到來(lái)。突然天色暗了下來(lái)，天際的最后一絲金黃被灰色吞噬，雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)。好久沒(méi)看到下雨了，我走出房外，來(lái)到屋檐下。滴水的雨珠組成了美麗的珠簾，讓人有種想撩開(kāi)它的沖動(dòng)?！班彼椴粩嗟牡温湓诘厣?，濺起一朵朵水花。那是水珠的笑臉，笑得格外燦爛。雨漸漸小了，水珠仍在滴下?！班粥?，清脆得讓人心醉。

河流的聲音。

春風(fēng)習(xí)習(xí)，為人們送去了溫暖，送去了希望。這正是踏青的好時(shí)節(jié)。我們來(lái)到了河流前。

“嘩嘩”的流水聲不停振動(dòng)我的耳膜。這條河水流湍急，將水底的細(xì)沙都卷了起來(lái)，魚(yú)兒想保持靜止都做不到，順著水流向下“飄”去河邊景色怡人，楊柳剛剛冒出了嫩芽，似乎吹彈可破。桃樹(shù)上藏著許多嬌羞的桃花，花兒開(kāi)得正盛，我想應(yīng)是河水滋潤(rùn)的緣故吧!河水?dāng)y著細(xì)沙，攜著游魚(yú)，涓涓不息的向遠(yuǎn)處流去?！皣W嘩”執(zhí)著的讓人神往。

海浪的聲音。

大海在怒吼，卷起千丈巨浪?！芭尽焙＠吮恢刂貟伝睾０叮瑸R起無(wú)數(shù)浪花。海浪接連不斷的卷起，頗有“與天公試比高”的氣勢(shì)。海浪重重的擊打著巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的聲音時(shí)而激情澎湃，時(shí)而渾厚低沉。“嘩”，渾厚得讓人震撼。

聽(tīng)，能夠讓我明白很多。聽(tīng)到了毅力、聽(tīng)出了堅(jiān)強(qiáng)、聽(tīng)懂了拼搏的含義!聽(tīng)，無(wú)疑是一種讓人受益匪淺的享受!

三生有幸，我能徜徉在這水木清華里。

踏進(jìn)清華大學(xué)校門(mén)的那一刻，他給我的唯一印象就是—書(shū)香門(mén)第。無(wú)能世界多么喧囂，剛進(jìn)校門(mén)，里面所飽含的濃墨氣息便會(huì)撲面而來(lái)，直壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。慢步行走在校內(nèi)，這仿佛是由學(xué)子們精心栽培的百花園。陽(yáng)光從茂密的樹(shù)枝中笨拙的探出頭來(lái)，揮灑到一切它能及的地方，卻是那么溫柔，仿佛是經(jīng)過(guò)了這兒樹(shù)木的精心調(diào)教，使我們?cè)谶@炎炎夏日也覺(jué)得十分清爽。文人就應(yīng)該配這樣的綠林，這樣的陽(yáng)光，這樣的令人思古的氣息。開(kāi)始閃現(xiàn)出一棟棟的教學(xué)樓，意外的很古樸，不是想象的那般富麗堂皇，但又覺(jué)得他們就應(yīng)該是這個(gè)樣子，令人陶醉的樣子，每棟樓都有自己獨(dú)特的名字，每棟樓都有自己獨(dú)特的記憶。每一磚，每一瓦，都是用濃墨鑄成的。這兒真的很大，行走其中，卻又不覺(jué)得大，這兒僅能承載清文化氣。

走著走著，人漸漸多了起來(lái)，一片片草地上，立著一位位正在軍訓(xùn)的清華學(xué)子，烈日炎炎下，前面所說(shuō)的一切似乎都不屬于他們，但他們的眼里都洋溢著幸福與微笑。“稍息!立正!跑步——走!”一聲略帶青澀的聲音，我聽(tīng)到了我所有的與我所沒(méi)有的。突然才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的我就像一只從滿(mǎn)是鮮花的山波上滾落的小熊，眼里滿(mǎn)是向往與期待。

在這水木清華中徜徉了很久，卻還不覺(jué)得累，仿佛有一種精神在推著我前行，我似乎在等待什么，一個(gè)拐角，我終是遇見(jiàn)了她?！扒迦A門(mén)”三個(gè)大字每一筆都承載著文化與歷史，他灑脫如文化，拘束如歷史。這由各種好看的材料凝聚成的文化，深深感動(dòng)著我的心。呆住了良久，她芳華下的古樸，是水木清華中最燦爛的明珠，也是清華中最普通的一個(gè)構(gòu)成，現(xiàn)在，記不清的，只是它的容貌。

只是一瞥，便已滿(mǎn)足。返回的路還是那么長(zhǎng)，像一座盤(pán)旋的迷宮，使我在北京的眾多景點(diǎn)中獨(dú)自迷失在此。

當(dāng)然，期待我的下一次是背著書(shū)包行走在自己的水木年華里。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十八

端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。民間傳統(tǒng)節(jié)日，在農(nóng)歷五月初五。相傳兩千多年前楚國(guó)詩(shī)人屈原在這一天投江自沉，后人為紀(jì)念他，把這天定位節(jié)日，各地有吃粽子，賽龍舟等風(fēng)俗。

認(rèn)識(shí)了端午節(jié)的來(lái)歷，我們就要完成第一個(gè)任務(wù)“包粽子”。媽媽手把手地告訴、指導(dǎo)我說(shuō)：“用一片寬大的綠葉用手裹成一個(gè)小漏斗，只不過(guò)漏縫兒。在輕輕地抓一些黑米放在葉子中裹成五角形。抓米時(shí)，注意不要放太多，因?yàn)橹髸r(shí)一顆顆米粒們都要伸開(kāi)懶腰，如果放米太多的一個(gè)個(gè)小米粒們都會(huì)頑皮地伸開(kāi)懶腰，把“衣服”撐破。不一會(huì)，一鍋完美的稀粥呈現(xiàn)在你的眼前?？傊灰盘嗟拿?，適當(dāng)加一些紅棗，用線系緊，一個(gè)小粽子就ok了！”

下面再給大家介紹一種天津特有的物品——老虎搭連兒。用一根線把精致、可愛(ài)的小老虎美麗的蝴蝶結(jié)、金光閃閃的小元寶、紅辣椒、掃把、簸箕按順序穿在線上用小扣子結(jié)尾。寓意著健康、美麗、財(cái)富、勤勞…。。這一串串老虎搭連兒承載著長(zhǎng)輩們對(duì)下一代的美好祝福、希望。孩子們都把它別在衣物上。

天津的節(jié)日，都能引出一個(gè)個(gè)故事，表達(dá)了人們對(duì)事物的憧憬、向往。表現(xiàn)了天津人的開(kāi)朗、闊達(dá)。我自豪，我出生在天津，天津一個(gè)習(xí)俗之鄉(xiāng)，一個(gè)繁華之地……我愛(ài)天津，我更深?lèi)?ài)著這個(gè)歷史大寶庫(kù)！

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇十九

母親節(jié)馬上到了，你們送了媽媽什么禮物呢？我和鄰居趙妤婷可是送了媽媽一張親手制作的賀卡哦。

星期六下午，我和鄰居趙妤婷用她買(mǎi)來(lái)的材料做賀卡。首先，我挑了一張賀卡，那張賀卡的顏色是棕色的，上而還有許多白色的圓點(diǎn)。然后我看到了一只黑色加藍(lán)色的蝴蝶，我覺(jué)得很漂亮，就把它扣了下來(lái)，用泡棉把它粘在賀卡封面的右上角上。我覺(jué)得這樣太單調(diào)了，所以又把一朵藍(lán)色小花粘在了中上方，接著我把一只黃色加白色的蝴蝶粘在了左上角，再把一朵橘黃色的小花粘在下面，最后把一盆小白花放在了右下角。這樣，封面就做好了。接下來(lái)要做內(nèi)部裝飾了，我找了找康乃馨，于是我用玫瑰花代替康乃馨，再在右上角裝上一朵小花，再在下面空白的地方，粘上一張長(zhǎng)方形的有花紋的紙，接著在上面寫(xiě)上祝福語(yǔ)，一張賀卡就做好了。

媽媽收到我精心制作的母親節(jié)禮物，夸我越來(lái)越懂事了。這天，我真開(kāi)心。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇二十

轉(zhuǎn)眼又是一山粽葉綠，贛州的街頭巷尾，已飄起了粽葉的清香，那粽兒飄香季節(jié)，悄然來(lái)到了我們身邊。扳起手指一數(shù)，離開(kāi)家鄉(xiāng)已十五載，在城市的鋼筋水泥間，家鄉(xiāng)的粽葉，如同家鄉(xiāng)的的端午節(jié)，早已被歲月拉成了長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶。

粽葉學(xué)名箬葉，箬竹屬中的闊葉箬竹的葉片，主要分布于長(zhǎng)江以南各省丘陵地區(qū),在贛南的崇山峻嶺間，一年四季生長(zhǎng)著這種天然綠闊葉。在我的家鄉(xiāng)，林間的溪流山泉邊，散布著一蓬蓬的粽葉，青翠欲滴，氣味芳香，聞上去，有回歸大自然的感覺(jué)，那夾雜著泥土和山林的氣息，令人陶醉。后來(lái)從《本草綱目》上得知，粽葉具有清熱止血、解毒消腫、治吐血、下血、小便不利、癰腫等功效，近年來(lái)研究證明，箬竹葉多糖物具有抗癌效果，便對(duì)粽葉多了幾份憐愛(ài)。

記憶中，采摘粽葉是端午節(jié)的前奏。那時(shí)，親戚、鄰居、朋友，全村的人都忙起來(lái)了，燒草灰制堿水，采洗粽葉淘糯米，大家忙在一起，有說(shuō)有笑，那是我記憶中難忘的鄉(xiāng)村生活情景。節(jié)日前幾天，我們小伙伴們便相約到山澗采粽葉。村莊附近的山上是沒(méi)有那種植物的，我們要步行很遠(yuǎn)一段距離，到深山的清泉邊采摘。

采粽葉是不易的事，不僅要爬山越嶺，還要經(jīng)受蚊叮蟲(chóng)咬，相當(dāng)辛苦，但一想到那香噴噴的金黃色的粽子，我們就興奮無(wú)比，唱著歌撒著歡，如小兔般跳躍在林間，尋找著粽葉。找到之后，小心翼翼地將這種紡錘形的粽葉摘下，一枚一枚疊放好。采完粽葉回來(lái)，我們往往是衣衫襤褸，蓬頭垢面，但扛著一編織袋粽葉，小伙伴們都有一種收獲的喜悅，雖然腰酸背痛，卻依然嘰嘰喳喳個(gè)沒(méi)完。

采完粽葉回來(lái)，奶奶就把又寬又長(zhǎng)的青翠粽葉，一扎一扎捆好，泡在水里，用大鍋煮透，此時(shí)，濃郁清香便彌漫滿(mǎn)屋，把過(guò)節(jié)的意味熏濃。端午節(jié)頭天下午，奶奶從米缸里舀出白白的、珠圓玉潤(rùn)的糯米，裝在水桶里，清涼明澈的水細(xì)細(xì)地清洗糯米中的雜質(zhì)，再摻上幾把紅棗，紅的白的，格外醒目。包粽子時(shí)，我就迫不及待搬了小板凳，坐在盛滿(mǎn)了糯米和粽葉的鍋盆前，等著和奶奶一起包粽子。說(shuō)是“一起”，其實(shí)，用奶奶的話說(shuō)，是“瞎摻和”。但奶奶卻從不阻止我，哪怕我包得還未及開(kāi)煮就脫線散架，或者樣子奇形怪狀四不像，都不會(huì)被指責(zé)半句。不一會(huì)兒，一大盆粽子就包好，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，可愛(ài)極了，還沒(méi)煮就有一股隱隱的清香。

吃完晚飯后，在灶里加些木棍雜柴，把粽子倒進(jìn)鍋里，翻騰幾遍后，大人們便放心地休息，而我則聞著粽香，心里如翻滾的粽子，興奮，難眠。煮了一晚上的粽子熟了，清香四溢，輕解開(kāi)來(lái)，那嫩黃色彩的粽肉，升騰著蒸氣，散發(fā)出一股特有的粽香。輕咬一口，過(guò)節(jié)的滋味就從舌尖彌漫到全身。

冰心說(shuō)：“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！痹谖艺嬷械膲?mèng)里，飄著粽葉的清香，飄著粽子的甜香；在我夢(mèng)中的真里，有一片令我永遠(yuǎn)回味的粽葉，那粽葉里包裹著美好的節(jié)日，包裹著節(jié)日里奶奶的笑臉，還包裹著童年的無(wú)憂(yōu)與歡樂(lè)。

一路上，爸爸告訴我，端午節(jié)除了吃粽子外，還有佩帶香囊的習(xí)慣，有避邪驅(qū)蟲(chóng)之意，也有許多人喜歡在門(mén)上懸掛艾葉菖蒲，驅(qū)蚊驅(qū)蟲(chóng)，并且這些草藥用來(lái)熬水洗澡可以祛寒濕，今天我們要的地方是銅梁安居古城，向來(lái)銅梁端午節(jié)都有龍舟競(jìng)賽，今年不知為什么沒(méi)有這個(gè)活動(dòng)，我們就去銅梁的安居古城去感受下端午氛圍吧！

安居古城果然名不虛傳。一進(jìn)景區(qū)就感受到一陣復(fù)古風(fēng)撲面而來(lái)，它不像其它古城那樣“富麗堂皇”，它有自己別具一格的方面。爸爸說(shuō)銅梁的安居古城是重慶眾多古鎮(zhèn)的翹楚，是理所當(dāng)然的安身之所，居然之家。

高大挺拔的木樁，上面點(diǎn)綴著細(xì)細(xì)花紋，雕著散發(fā)檀木香的刻畫(huà)，門(mén)檐顯得莊重威武，這便是通向古城的大門(mén)。老街里，亭臺(tái)牌匾，拱橋流水人家，處處都擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。四處都聞得到糯米和粽葉的清香，各種口味的食材混雜在一起，便成了充滿(mǎn)鄉(xiāng)愁氣息的“葉兒粑”。很多老人坐在自己家門(mén)口，把一張張粽葉洗干凈，將雪白的糯米放進(jìn)去。塞滿(mǎn)像立體三角形的粽子里，然后用各種顏色的線緊緊的把粽子捆扎好，有的把煮好的粽子捆成扇形，有的捆在一根筷子上，那個(gè)粽子非常的小，只是比大拇指大一些，密密麻麻的包裹著筷子，像盛開(kāi)的玫瑰花一樣美麗。

“枸杞熬湯，芝麻提香”一聲聲的叫賣(mài)把我吸引到“老溫家”的店鋪門(mén)口，老溫家的雞絲豆腐腦兒應(yīng)該是全古城最暢銷(xiāo)的小吃，熱辣鮮麻，入舌嫩滑，再來(lái)一碗紅糖涼糕，枸杞冰粉，那用枸杞熬制的湯，加上紅糖水，再撒上芝麻，濃郁的香味溢出來(lái)，讓冰鎮(zhèn)后的冰粉美味極了，冰與火的界限，再創(chuàng)美食界佳話。

古城的衣食美景讓人應(yīng)接不暇，沿街都是糯米，陰米，糍粑，粽子飄香，還有很多人穿著旗袍唐裝，更加顯得古城的韻味頗深。媽媽也嘗試了一把“穿越時(shí)空”，穿著旗袍在古城里緩緩走著，帶著古典的氣質(zhì)，和整個(gè)古城顯得很協(xié)調(diào)。

細(xì)品慢游，徒步閑逛，江邊走一走，吹吹江風(fēng)，停在路邊看著書(shū)，畫(huà)著古城的靜謐寧?kù)o，安居之意自在其中。

很喜歡全家這樣的“粽”動(dòng)員，生活原本就是安居！如果愿意，下次相約，你當(dāng)游客，我當(dāng)導(dǎo)游！

“粽子香，香廚房。艾草香，香滿(mǎn)堂。柳枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)?！卑殡S著這輕盈的民謠，端午節(jié)如約而至。理所當(dāng)然，說(shuō)起端午人們就會(huì)想到我們偉大的詩(shī)人——“屈原”，想必這一天也是為了紀(jì)念他。傳說(shuō)屈原投江后，人們害怕他被魚(yú)吃掉尸體就去投糯米，一邊劃船一邊找。慢慢地就變成了現(xiàn)在的“吃粽子”和“劃龍舟”。

每個(gè)地方都有每個(gè)地方用不同的方式來(lái)過(guò)端午，當(dāng)然會(huì)我最喜歡的還是在自己家鄉(xiāng)和親人們一起過(guò)。在那一天，每個(gè)人不管有多忙都會(huì)停下手里的工作聚在一起。家鄉(xiāng)的男人們就圍在桌子旁喝酒暢談，婦女們就在廚房做粽子，做佳肴。而小孩子們就會(huì)在那綠芽新生的田里，你追我趕，不亦樂(lè)乎。但懂事、安靜一點(diǎn)的孩子，就會(huì)在廚房幫大人們打下手。一次我就在火爐旁邊看著炒菜的大人們，不禁問(wèn)：“屈原怎么死的啊？人們?yōu)槭裁匆o(jì)念他啊？”帶滿(mǎn)疑惑的我立刻吸引了大人們的注意。媽媽說(shuō)：“他當(dāng)然是自殺死的咯?！蔽耶?dāng)時(shí)就更好奇了，心里想著：不就是一個(gè)自殺的詩(shī)人而已啦，古代的詩(shī)人有那么多，為什么要給他特別紀(jì)念??！姐姐在旁邊笑著說(shuō)：“他可是迫不得已的呢！他是為國(guó)而死的。”可這些答案都不能滿(mǎn)足我。哥哥查了一下資料對(duì)我說(shuō)：“他的死有很多猜測(cè)呢。其中一個(gè)猜測(cè)就是屈原和楚懷王的寵妃鄭袖有曖昧關(guān)系，被他知道后講兩人分開(kāi)，后來(lái)懷王駕崩了，楚室怕他倆又再好，結(jié)果派人暗殺了他，就在汨羅江?！薄翱墒乔瓝屃藙e人的人，本來(lái)就是一種不道德的行為??！”我又問(wèn)出，哥哥一臉無(wú)奈，正要解釋?zhuān)矣峙艿秸陂T(mén)口包粽子的外婆那去了。

“有結(jié)果就要付出努力?！庇谑俏冶阏?qǐng)教外婆教我怎么包粽子。首先把艾葉圍個(gè)圈，變成漏斗的形狀，底部還要露出點(diǎn)小口，便于漏水通氣，然后把提前泡好的糯米放進(jìn)去，再把多余的葉子順著圍下來(lái)，用繩子綁好?？上业氖痔?，準(zhǔn)備去拿，粽子繩時(shí)，“啪”一下掉了。我立刻回過(guò)頭來(lái)，以為要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)，幸運(yùn)的是，它掉進(jìn)了裝糯米的筒子里，沒(méi)有浪費(fèi)，真是不幸中的萬(wàn)幸。

通過(guò)幾小時(shí)的折騰，粽子終于出爐了。有甜的，有咸的，有肉的也有棗的。美妙的味道在口中徘徊，真是讓人吃了第一口還忍不住吃第二口。

時(shí)光如箭，每次想和親人在家鄉(xiāng)好好玩，可上學(xué)的現(xiàn)實(shí)卻總是把夢(mèng)想擊的支離破碎。隨著艾草香，粽子香，順利的結(jié)束這個(gè)小假期。

九年級(jí)端午節(jié)演講稿篇二十一

(一)。

光陰似箭，日月如梭。一年一度的端午節(jié)又到了端午節(jié)又稱(chēng)為端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、詩(shī)人節(jié)……每當(dāng)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我就想起了一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍船下水喜洋洋?！倍宋绻?jié)稱(chēng)為重五，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字有關(guān)。用紅，黃，藍(lán)，白，黑五色絲絨系在我們脖頸，手腕或足踝上，稱(chēng)為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”黃魚(yú)，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子和雄黃酒傳說(shuō)，這一天是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

不管是南方還是北方。這一天，都要用雄黃在我們的額頭上畫(huà)一個(gè)“王”字，還有佩帶五顏六色的香囊。每逢端午節(jié)，我們家就要把房子打掃的干干凈凈，整整齊齊，在廚房里灑上雄黃水，用在殺死蠹蟲(chóng)或防止蠹蟲(chóng)滋生，還要包許多粽子，讓我們大飽口福。我愛(ài)開(kāi)心的端午節(jié)!

(二)。

今天在學(xué)校假日小隊(duì)送我們每位同學(xué)一個(gè)粽子，這味道又香又甜，讓人吃了還想吃。

粽子有很多種，又肉粽、豆沙粽、蜜豆棕粽，今天我們品嘗的是蜜棗粽。我看著剛發(fā)下來(lái)的粽子，穿著一件薄薄的衣服，綠油油的，真漂亮。長(zhǎng)方形的粽子身上還掛著沒(méi)系好的腰帶，像個(gè)快要遲到的孩子。仔細(xì)聞聞粽葉的香味，那股糯米香甜的味道，像個(gè)調(diào)皮的娃娃，讓我忽然覺(jué)得垂涎欲滴。我迫不及待地解開(kāi)繩子，撥開(kāi)它的外衣，一顆像鉆石一樣的糯米展現(xiàn)在我眼前，我立刻咬上一口，香甜可口美味極了。接著往里面咬，啊!一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石——那就是紅棗啦!粽子很快被我吃完，真不過(guò)癮，還想再吃一個(gè)。

粽子色、香、味依依俱全，我怎么能不愛(ài)上吃粽子呢?

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