三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)(精選16篇)

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三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-27 20:31:07     小編:FS文字使者

在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段之一。在寫(xiě)總結(jié)之前,首先要回顧整個(gè)過(guò)程或時(shí)間段,整理出重要的事件和成果。在下面,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些寫(xiě)作總結(jié)的范文,請(qǐng)大家參考借鑒。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇一

時(shí)維臘月,春節(jié)將至,長(zhǎng)安繁饒,物華地靈。然吾輩幸甚,凡百又二人,幾經(jīng)磨礪,得此進(jìn)陜西省政府見(jiàn)習(xí)良機(jī),意欲發(fā)奮勤學(xué),踐行書(shū)卷所得,闊眼界、博學(xué)識(shí),脫己思維舊錮,增長(zhǎng)實(shí)用才干,明達(dá)主人之志,勇?lián)琊⒇?zé)任,是謂學(xué)以致用,正禮明責(zé)。

曾過(guò)政府,覺(jué)莊嚴(yán)神圣之地,恢弘高閣,望而生畏。今入大院,觀西安事變遺址,思家國(guó)之宏志;閱魯迅圖書(shū)館藏,日三省于吾身;游循環(huán)節(jié)能水池,嘆科技英才福澤四方!斯地遍生輝熠,余瞻望而受勵(lì),益慕高厚,見(jiàn)賢思齊。自入省政府研究室以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,亦師亦友,取藏書(shū)以提閱,習(xí)公文、習(xí)哲學(xué)、習(xí)經(jīng)濟(jì)研究,皆精專(zhuān)之著,含英咀華,受用甚矣,余因得悟處室工作之要髓,修能存義,日用不匱,工作嫻然,非敏而勤。因住所僻遠(yuǎn),終日朝而往,暮而歸,然驚覺(jué)吾師諸事躬親,公務(wù)倥傯,午間不憩,清水醒面,弗敢稍怠,其兢業(yè)之精神,余睹之而自愧。思己力之不及,憂(yōu)己智之不能,遂披星戴月而不知苦,從師左右,浸染高德,以中有足樂(lè)者,不覺(jué)身形之勞,體膚之乏也。

有謂之為公務(wù)者,茶報(bào)而已,在其高位,怡然閑隅。余以為不知者無(wú)知,不見(jiàn)者言虛,非親身所歷,空言且愚,何以信之。吾所在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究處,專(zhuān)涉農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)之屬,非狹目垂文,每有民生疑弊,皆重點(diǎn)立項(xiàng),嚴(yán)以備之,周折于縣鎮(zhèn)際,躬行于泥沼間,入基層觀民情,深調(diào)研以成文,所論入木三分,其旨為民立命,實(shí)為政策之源頭活水。且為政清廉,正根而無(wú)斜鶩,惠風(fēng)蘭節(jié),闊門(mén)以受監(jiān)督。

見(jiàn)習(xí)以來(lái),以“看聽(tīng)問(wèn)學(xué)”為銘,謹(jǐn)言勤懇,慎思篤行,廣閱卷專(zhuān),強(qiáng)識(shí)博聞。又有師者,傳道解惑,傾閱歷以交言;指點(diǎn)迷津,用其心以為專(zhuān)。而同輩見(jiàn)習(xí)者,亦是臥虎藏龍,俊采星馳,皆有鴻鵠之懷。與勝友游,如坐春風(fēng),潛移默化而得敏思,如積土成山,積水成淵,不見(jiàn)其長(zhǎng),日有所贈(zèng)。三五為群,言彼之所習(xí)聞,同儕共濟(jì),謀良策以消難。揚(yáng)己之長(zhǎng),避己之短,砥之礪之,終有所獲。

嗚呼!光陰不駐,筵無(wú)不散,離別之際,草木皆情,然見(jiàn)習(xí)幸獲,裨益終身,感念之意,自成于胸。臨別作賦,不求粗見(jiàn)以為鑒,略抒鄙懷,但供來(lái)者以曉思。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇二

冬天來(lái)了,好冷好冷!在這個(gè)冰涼的季節(jié)里,我開(kāi)始并結(jié)束我為期10天的見(jiàn)習(xí)生活,短短的10天里,我收獲了許多,懂得了許多。見(jiàn)習(xí)生活是短暫的,卻也是難忘的。回想起指導(dǎo)老師一言一行的耐心指導(dǎo),同學(xué)們那一張張笑臉,心里美滋滋的!

20xx年x月x日,我懷著難以訴說(shuō)的激動(dòng)心情,來(lái)到了我的見(jiàn)習(xí)基地----溫江中學(xué),國(guó)家重點(diǎn)中學(xué),一個(gè)青春四溢的校園。在帶隊(duì)老師的幫助下,我找到了我的指導(dǎo)老師,由于時(shí)間關(guān)系。我們簡(jiǎn)單的交談了幾句,于是便跟隨指導(dǎo)教師,走進(jìn)了20xx級(jí)5班的教室,開(kāi)始了我的見(jiàn)習(xí)生活。

見(jiàn)習(xí)工作主要可以分為教育教學(xué)工作和班主任工作兩個(gè)方面。

作為一名教師,教育教學(xué)便是首要的任務(wù)。好的教育工作首先是教會(huì)學(xué)生做人,其次便是幫助學(xué)生增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,從而提高成績(jī)。很幸運(yùn)的是,我的指導(dǎo)教師是一個(gè)很和藹,很敬業(yè)的人。他會(huì)很認(rèn)真狠認(rèn)真的備課,因?yàn)樗f(shuō)他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。而每一次的英語(yǔ)課,他都在很用心的去上,一次又一次的講解,生怕學(xué)生不懂。他上課充滿(mǎn)了激情,于是帶動(dòng)學(xué)生很自覺(jué)的與他配合,便使得一堂英語(yǔ)課充滿(mǎn)活力和生機(jī)。

見(jiàn)習(xí)的這10天里,我除了聽(tīng)課做記錄外,還有便是和學(xué)生交談,在辦公室里批改作業(yè)等等。關(guān)于聽(tīng)課,要仔細(xì)的做好筆記,記錄指導(dǎo)教師的上課內(nèi)容,同時(shí)也要學(xué)習(xí)老師導(dǎo)入課程的技巧思考老師在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的各種過(guò)度步驟以及實(shí)施時(shí)間,注意老師駕馭課堂的技巧,關(guān)注老師上課時(shí)ude課堂氛圍。關(guān)于批改作業(yè),真的挺讓我懊惱的,書(shū)寫(xiě),拼寫(xiě)等等,問(wèn)題一大堆啊,不過(guò)我還是認(rèn)真的批改,有拼寫(xiě)錯(cuò)誤的,我會(huì)一一給其改正。只因我此時(shí)是一名老師,所以要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。指導(dǎo)老師挺注重實(shí)踐的,于是在最后的幾天里,他給了我兩次上講臺(tái)講課的機(jī)會(huì)。第一次是講解練習(xí)題,這倒是挺如魚(yú)得水的,因?yàn)樗麄兪浅跻荒昙?jí),那練習(xí)題還難不倒我。不過(guò)由于是第一次走上真正的講臺(tái)上課,心里難免有點(diǎn)小緊張,剛開(kāi)始的時(shí)候,說(shuō)還舌頭都有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),不過(guò)學(xué)生們回答問(wèn)題的積極氛圍。很快便讓我忘卻了緊張。只不過(guò)下課之后發(fā)覺(jué)聲音已經(jīng)有點(diǎn)沙啞了。第二次是講解新課,于是備課便是必須的了,在指導(dǎo)教師的幫助下,我認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n。也因?yàn)橛辛说谝淮紊现v臺(tái)的經(jīng)歷,所以這一次便不緊張了,講單詞,講語(yǔ)法,講句型,這講課便在不知不覺(jué)中就結(jié)束了。和學(xué)生交流了一下,他們說(shuō)我講課有激情?;氐睫k公室,和指導(dǎo)教師交換了一下意見(jiàn),知道自己的教學(xué)還有很多的不足。一:講課節(jié)奏太快,基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上。二:有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)講的不夠詳細(xì)。但他肯定了一點(diǎn):上課有激情,態(tài)度好,形象好。我用本子記了下來(lái),這算是經(jīng)驗(yàn),也算是收獲!

教育教學(xué)是作為一名老師的首要工作,因此老師的教育教學(xué)方法以及老師的教育教學(xué)的態(tài)度,直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及老師在學(xué)生心中的形象。所以,作為一名教師,認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,這些都是必要的。

班主任的工作除了日常的教育教學(xué)之外,還有班主任的工作。班主任除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)之外。也要關(guān)注學(xué)生的日常生活,整個(gè)班上的變化以及對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)。要及時(shí)給予學(xué)生必要的幫助和鼓勵(lì),協(xié)助學(xué)生度過(guò)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。在見(jiàn)習(xí)期間,恰逢他們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),指導(dǎo)老師又忙著賽課比賽。于是給了我一份資料,要我?guī)退麥?zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講材料,且特別要求注意措詞。以前總是自己被開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),而這次卻是在準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講材料。是角色的轉(zhuǎn)變,也有點(diǎn)措手不及。于是查了好些的資料,以初中與小學(xué)教育的差別、怎樣進(jìn)行銜接教育、半期工作總結(jié),半期考試成績(jī),班級(jí)管理理念、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議這幾點(diǎn)為主線(xiàn),寫(xiě)好了演講稿。把演講稿交給指導(dǎo)教師的時(shí)候,他微微一笑說(shuō)“恩,不錯(cuò),謝謝!”心里有點(diǎn)小激動(dòng),這算是對(duì)我工作的肯定吧!見(jiàn)習(xí)結(jié)束的前一天,指導(dǎo)教師因?yàn)橐锣l(xiāng)搞教研,于是給了我一張紙條,讓我找這幾個(gè)同學(xué)談一下話(huà),因?yàn)樗麄冊(cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候調(diào)皮,影響了數(shù)學(xué)老師的正常教學(xué)。等到他們放學(xué)的時(shí)候,我走進(jìn)了教室,叫了那幾位同學(xué)到辦公室,他們嬉皮笑臉的,我很生氣,罵了他們,罰他們跑了四圈,不過(guò)好像并不管用。于是我改變了戰(zhàn)略,以朋友的身份和他們交談,讓他們?yōu)樽约旱母改赶胂?,告訴他們父母有多么的不容易,也鼓勵(lì)他們說(shuō)要加油,要相信自己!很快他們安靜了下來(lái),有個(gè)男生眼眶竟然紅紅的,于是我想,我對(duì)他們的教育成功了,至少我觸動(dòng)了他們體內(nèi)的某一根弦,那根人性善良的弦。

班主任的工作有點(diǎn)忙,卻也很有意義,當(dāng)你看到一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生通過(guò)你的教導(dǎo)后改過(guò)自新,你的內(nèi)心是不是會(huì)小有成就呢?我想會(huì)的,至少在見(jiàn)習(xí)期間,我深有體會(huì)。班主任,一班之主,承擔(dān)了更多的責(zé)任。班主任要管好自己的學(xué)生,要先學(xué)著做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和知心朋友,這樣學(xué)生才愿意和你敞開(kāi)心扉,你也才能更好的了解自己的學(xué)生。當(dāng)然,其中最重要的是你必須有誠(chéng)心,也必須要有足夠的耐心和細(xì)心,不然,就可能無(wú)法勝任班主任工作了!

有付出就會(huì)有收獲的,在這10天里,我付出了我的時(shí)間,我的精力,我收獲了指導(dǎo)老師對(duì)我的肯定,以及我與我的學(xué)生的融洽,愉快的相處!想想每每下課后,學(xué)生經(jīng)過(guò)我事,會(huì)道一聲“cinly老師好”我也帶著按捺不住的羞澀與歡喜應(yīng)著,于是便發(fā)現(xiàn),快樂(lè)竟也如此的簡(jiǎn)單。只因被一群充滿(mǎn)陽(yáng)光之氣的學(xué)生認(rèn)可并充滿(mǎn)親切地問(wèn)候了一句!

見(jiàn)習(xí)的時(shí)間很短,但是我卻依舊收獲了許多,我有嘗試自己去設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué),怎樣去查閱資料準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的演講稿,我也懂的了怎樣和學(xué)生去交流等等。在見(jiàn)習(xí)的最后一天,有學(xué)生給我棒棒糖,有學(xué)生給我奶茶,還有的學(xué)生讓我給他們?cè)诒咀由蠈?xiě)下幾句話(huà),那是心里真的暖暖的。

見(jiàn)習(xí)結(jié)束了,但我收獲了成長(zhǎng),懂的應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該要勇于嘗試,即便是在嘗試中失敗,但至少也能讓自己成長(zhǎng)。沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),談何經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)呢!而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取,去奮斗了。等待機(jī)會(huì)的到來(lái),最終會(huì)在沉默中消失,只有自己積極主動(dòng),機(jī)會(huì)才會(huì)來(lái)到你身邊。

在見(jiàn)習(xí)期間,我得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗(yàn),收獲了成長(zhǎng)。所以,謝謝這次見(jiàn)習(xí)。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇三

一、政治思想素質(zhì)進(jìn)一步提高。

一年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、“____”和__屆三中個(gè)會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)、方針、政策,政治素質(zhì)、理論水平明顯提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性,提高了政治洞察力,牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、工作能力得到提高。

愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守,按辦公室分工我主要分管紀(jì)檢、政工、機(jī)要工作。紀(jì)檢工作隨時(shí)服從并完成區(qū)紀(jì)檢委下排的工作任務(wù),圓滿(mǎn)完成重大活動(dòng)任務(wù)。機(jī)要檔案工作再上新臺(tái)階,__年被省檔案局命名為二級(jí)檔案室。政工工作頭緒繁多,重大集體性活動(dòng)多,事無(wú)拒細(xì),一年來(lái)各項(xiàng)工作均取得較好的成績(jī)。

三、存在的不足和今后的目標(biāo)。

一年來(lái),自己在工作上取得了一定的成績(jī),但還存不足,主權(quán)表現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步豐富,超前意識(shí)有待提高。在新的一年里,我將楊長(zhǎng)避短,發(fā)奮工作,努力克服自身不足影響工作效率,力求把分管的紀(jì)檢工作、政工工作和機(jī)要工作做得更好。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇四

帶著對(duì)完美未來(lái)的憧憬和期望,我來(lái)到了廣州xxxx幼兒園,隨著時(shí)間的關(guān)系,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。

俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,應(yīng)對(duì)新工作,應(yīng)對(duì)性格各異的孩子,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不明白到底該從哪里下手,看著老教師們輕簡(jiǎn)便松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng),做著一個(gè)一個(gè)游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。

在xxxx幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班教師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班教師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

首先,保教工作。我虛心請(qǐng)教老教師,進(jìn)取配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí),提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠,不說(shuō)話(huà),以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,不能說(shuō)話(huà),盡自我的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛,在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

但在第一次應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí),還是那么的手足無(wú)措,由于對(duì)幼兒的了解太少,對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律,第一次正式上課沒(méi)有成功,可是在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就比第一次提高很多,經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

另外,家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中,家長(zhǎng)工作也十分地重要,我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化提議,同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,半年的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,我也看到自我不足之處,社會(huì)的不斷提高使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,實(shí)習(xí)間,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),做教師難,做幼兒教師更難,明白了自我的不足,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇五

一年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、“xxxx”和xx屆會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)、方針、政策,政治素質(zhì)、理論水平明顯提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性,提高了政治洞察力,牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守,按辦公室分工我主要分管紀(jì)檢、政工、機(jī)要工作。紀(jì)檢工作隨時(shí)服從并完成區(qū)紀(jì)檢委下排的工作任務(wù),圓滿(mǎn)完成重大活動(dòng)任務(wù)。機(jī)要檔案工作再上新臺(tái)階,xx年被省檔案局命名為二級(jí)檔案室。政工工作頭緒繁多,重大集體性活動(dòng)多,事無(wú)拒細(xì),一年來(lái)各項(xiàng)工作均取得較好的成績(jī)。

一年來(lái),自己在工作上取得了一定的成績(jī),但還存不足,主權(quán)表現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步豐富,超前意識(shí)有待提高。在新的一年里,我將楊長(zhǎng)避短,發(fā)奮工作,努力克服自身不足影響工作效率,力求把分管的紀(jì)檢工作、政工工作和機(jī)要工作做得更好。

畢業(yè)報(bào)到后,公司對(duì)我們新進(jìn)大學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)后我們對(duì)于公司的歷史、企業(yè)文化、發(fā)展方向、公司內(nèi)部情況有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)我們適應(yīng)工作有很大的幫助。公司“求變、求進(jìn)、求強(qiáng)”企業(yè)精神很好的融入了我們的精神世界。為我們以后的工作注入的活力。

作為一名剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生,我很明白自己有很多的不足,但我相信我有學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和吃苦耐勞的品質(zhì)。在這一年的時(shí)間里,我不僅學(xué)會(huì)了基本的崗位技能更學(xué)會(huì)了如何和同事們相處。盡力做到改變自己去適應(yīng)環(huán)境,從心態(tài)上適應(yīng)工作。為期一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,在此對(duì)這段時(shí)間做下工作小結(jié):

我很幸運(yùn)分配到了與自己所學(xué)電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位上工作。首先是跟著車(chē)間指定的師傅熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和崗位技能知識(shí)。在師傅耐心指導(dǎo)電氣故障處理方法和悉心分析故障原因的實(shí)踐氛圍下,我的工作能力得到了長(zhǎng)足的提高。我深知不僅要鞏固已有的工作實(shí)踐能力更要通過(guò)不斷的自我學(xué)習(xí)才能更好的勝任工作?,F(xiàn)在我已獨(dú)立上崗工作,我很清楚還有很多未知的電氣故障及其處理方法。我將在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索并更嚴(yán)格要求自己,在工作的細(xì)節(jié)方面多用功。我也將最大限度的利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)以提高自己綜合素質(zhì)適應(yīng)日益變化的職位要求和技術(shù)發(fā)展。在思想上,我積極進(jìn)取、擁護(hù)黨的方針政策并及時(shí)繳納黨費(fèi),在工作崗位上時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在生活上,我一直傳承上輩們勤儉節(jié)約的樸實(shí)生活習(xí)慣,堅(jiān)持適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)生活和豐富的精神追求相統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作及學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,由于自己之前只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)電氣方面的知識(shí),要做好這項(xiàng)工作,還有很多東西需要學(xué)習(xí),需要不斷充實(shí)自己、完善自己、不斷進(jìn)步。有時(shí)候看問(wèn)題看得不夠透徹,容易把問(wèn)題理想化容易導(dǎo)致和實(shí)際情況產(chǎn)生偏差。在今后的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)時(shí)刻注意自身的不足、努力克服不足,改正缺點(diǎn)、虛心請(qǐng)教、加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng),不斷提升自己的工作能力。

通過(guò)這一年的見(jiàn)習(xí)期工作、學(xué)習(xí)和生活。我已從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變一名社會(huì)的建設(shè)者。我將會(huì)用以前學(xué)習(xí)積累的知識(shí)并在工作實(shí)踐中獲得的能力,不斷的在工作崗位上奉獻(xiàn)力量。以認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感投身以后的工作實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)、不斷自我完善。為冷軋、為柳鋼、為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇六

雖然這份工作需要的是仔細(xì),認(rèn)真,有時(shí)還需要變通,但從總體上感覺(jué)做會(huì)計(jì)工作還挺有趣味的。

我開(kāi)始認(rèn)真的看起前幾個(gè)月的憑證來(lái)了,真是不看不知道,一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒(méi)有講到的。而且感覺(jué)每個(gè)廠(chǎng)的憑證都是不太一樣的,以前我也有看過(guò)別的廠(chǎng)的憑證,可那些我看到后來(lái)都是稀里糊涂的,不知道這個(gè)怎么會(huì)是借方,那個(gè)怎么又會(huì)是貸方呢!到頭來(lái)還是不懂??蓭煾底龅膽{證就不一樣了,他做的我一看就知道為什么是借,為什么是貸。而且就連往來(lái)客戶(hù)和日期也寫(xiě)的很清楚,這時(shí)一位同辦公室的出納對(duì)我說(shuō):你師傅做憑證是一筆筆做過(guò)去的,有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的,可是這樣的話(huà)到時(shí)總賬錯(cuò)了就很難找到錯(cuò)誤點(diǎn)。師傅這么一做的話(huà)到時(shí)候查起來(lái)就很方便了。哦!原來(lái)是這樣啊我說(shuō)師傅這么賬目看上去那么簡(jiǎn)單啊!看來(lái)這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。

連續(xù)看了幾天的憑證,我才知道原來(lái)看憑證真能看出許多學(xué)問(wèn)來(lái),比如:財(cái)務(wù)費(fèi)用,以前老師跟我們說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷(xiāo)是在貸方的,可這里為什么沖銷(xiāo)要用紅字登記在借方,那是因?yàn)檫@些憑證是在電腦上做的,如果財(cái)務(wù)費(fèi)用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負(fù)債表就無(wú)法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用,最后結(jié)果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅開(kāi)始教我實(shí)際操作,先是教我怎么把車(chē)間開(kāi)出來(lái)的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開(kāi)電腦桌面上的發(fā)票軟件,然后用自己的用戶(hù)名打開(kāi)了發(fā)票程序,再點(diǎn)擊開(kāi)發(fā)票按鈕就可以了,正當(dāng)我準(zhǔn)備做的時(shí)候,師傅說(shuō):停,你是不是還忘了什么步驟啊?我仔細(xì)的看了一遍:沒(méi)少啊!你忘了點(diǎn)含稅金,你沒(méi)點(diǎn)這個(gè)到時(shí)候做出來(lái)的數(shù)據(jù)就不對(duì)了。哦,原來(lái)是這樣啊!我這才恍然大悟,差點(diǎn)就要范嚴(yán)重性錯(cuò)誤了。點(diǎn)擊完后,開(kāi)始做正文了,一張發(fā)票要有收款公司,貨物型號(hào),數(shù)量,單價(jià)更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員,所有發(fā)票都開(kāi)完后就要檢查一遍,確定無(wú)誤就可以用增值稅專(zhuān)用發(fā)票打印出來(lái)。

這個(gè)學(xué)會(huì)后,師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的,其實(shí)做憑證也不是很難,只要你科目不用搞錯(cuò),數(shù)字對(duì)兩邊平行就好了。

實(shí)際操作下來(lái)我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天,因?yàn)樽詈髢商焓亲鰩讖埛峙浔砗鸵粡堎Y產(chǎn)負(fù)債表,一張利潤(rùn)表。可別小看這幾張表,里面的學(xué)問(wèn)可不小哦!比如計(jì)提工資及附加分配表里面的生產(chǎn)車(chē)間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用;分配率是投料數(shù)量除以總計(jì);部門(mén)的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)其實(shí)最難的還是資產(chǎn)負(fù)債表,師傅說(shuō):如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì),那么資產(chǎn)負(fù)債表就不會(huì)平衡的。我發(fā)現(xiàn)不只是這樣,在資產(chǎn)負(fù)債表中有四個(gè)往來(lái)賬目,分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇七

時(shí)間真的是過(guò)得很快,當(dāng)初覺(jué)得遙不可及的一學(xué)期的實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)眼間馬上就要結(jié)束了?;厥走@將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,真的是感觸良多。

其實(shí)我的實(shí)習(xí)生活在暑假就已經(jīng)開(kāi)始。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是邯鄲市叢臺(tái)區(qū)的曙光小學(xué)。因?yàn)槭锕庑W(xué)是省級(jí)示范性重點(diǎn)小學(xué),很注重新晉教師的職業(yè)素養(yǎng),所以在暑假給我們實(shí)習(xí)生安排了為期十多天的培訓(xùn),在這十多天的培訓(xùn)中,我聆聽(tīng)了曙光小學(xué)多位名師的講座,也或多或少的學(xué)習(xí)了作為一名優(yōu)秀教師的“入門(mén)課程”,在其中很辛苦,但是我從中學(xué)到的東西卻是很多,在這里就不多贅述了。

20xx年的8月20日,我正式的開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。由此我正式開(kāi)始了由一名學(xué)生向一名教師的身份轉(zhuǎn)變。我被分配到了六年級(jí)組,我的指導(dǎo)教師是本年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)秦老師。秦老師年齡不大,但是已經(jīng)有了十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。她的課堂時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而活潑,張馳有度,一堂課下來(lái)學(xué)生們總是收貨滿(mǎn)滿(mǎn)。她不僅課教得好,而且人很和藹可親。在實(shí)習(xí)的初期,我的第一個(gè)任務(wù)還是當(dāng)學(xué)生,每天都在秦老師的課堂上學(xué)習(xí)她的教課方法。不僅在上課時(shí)學(xué)習(xí),在課下,我也在學(xué)習(xí)秦老師的管理班級(jí)的方法。在這初期的兩個(gè)月中,我應(yīng)該都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。在這一段時(shí)間里,也徹底改變了我以往對(duì)于教師這一行業(yè)的看法。以前的我認(rèn)為,只要課上的好,讓學(xué)生都喜歡你就是一名合格的教師,其實(shí)不然。要當(dāng)一名合格的教師,不僅要課上的好,受學(xué)生的歡迎,還要善于管理班級(jí)的大小瑣事,處理妥當(dāng)每一起學(xué)生之間發(fā)生的沖突矛盾,而且遇到出問(wèn)題犯錯(cuò)誤的學(xué)生,要有方法地去引導(dǎo)教育,最重要的還有一點(diǎn),還要建立起與家長(zhǎng)的有效溝通。所以當(dāng)時(shí)的我,雖然收獲滿(mǎn)滿(mǎn),但我深知,在我的教師之路上,肯定是艱難險(xiǎn)阻,困難重重的,但是我并沒(méi)有因此感到害怕畏懼不敢前進(jìn),我會(huì)繼續(xù)勇往直前的。

其實(shí)在這將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,我更多的是在學(xué)習(xí),上課的機(jī)會(huì)并不是很多,但是我并沒(méi)有因此而消極怠工,除了上課我在別的教師工作上都有鍛煉,比如判作業(yè),判卷子,監(jiān)考,看班等一些看起來(lái)不起眼的小事上,我都在認(rèn)真積極地去完成,并由此積累著經(jīng)驗(yàn)。

下面說(shuō)說(shuō)我在上課時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)吧。我在上課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)雖說(shuō)不多,但是說(shuō)起來(lái)都是記憶深刻并且收獲頗豐的。在剛開(kāi)學(xué)的8月份,我有幸接到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我分配的一個(gè)任務(wù),由于一位四年級(jí)的老師因?yàn)樯≌?qǐng)兩天假,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找到了我讓我代理兩天班主任的位置。這個(gè)任務(wù)對(duì)于一個(gè)剛來(lái)只是學(xué)習(xí)的菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)這個(gè)任務(wù)是既緊張又興奮,興奮的是我終于可以實(shí)際的體會(huì)班主任的工作了,緊張的是我對(duì)自己有些懷疑,我不知道能不能干好這份工作。雖然是對(duì)自己有些懷疑,但是我還是秉著勇往直前的信心接下了這個(gè)任務(wù)。剛來(lái)四五班的時(shí)候,我先見(jiàn)了一下班里的班長(zhǎng),是兩個(gè)胖乎乎的男孩子,現(xiàn)在我還記得他們的名字,一個(gè)叫張然,一個(gè)叫楊晨。這兩個(gè)孩子聰明并且很懂禮貌,在我說(shuō)明了來(lái)意以后很高興地向我問(wèn)好并且向全班同學(xué)介紹了我??粗嗬锖⒆觽冞€是蠻歡迎我的,我的著一顆緊張的心就放松了下來(lái),我先讓班里孩子一一做了一個(gè)自我介紹,孩子的表現(xiàn)天真可愛(ài),初次見(jiàn)面還是比較成功,我心想當(dāng)班主任實(shí)踐起來(lái)也沒(méi)有那么難,誰(shuí)知道在之后的兩天里,我就徹底推翻了我的看法。

第一天的上課,我基本是在維持紀(jì)律和處理各種突發(fā)狀況中完成的。雖然我在頭一天晚上積極備課,準(zhǔn)備了很多東西,可是一上課我根本管不住紀(jì)律,嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的,發(fā)呆的,打鬧的,玩小玩具的,神游的――昨天的小天使到了今天就完全變成了小惡魔,我根本就控制不住,那時(shí)的我一邊心里抓狂一邊表情還得故作鎮(zhèn)定地解決各種突發(fā)狀況,慌慌亂亂地挨到了下課,覺(jué)得總算可以松了一口氣了,誰(shuí)知道這些小鬼們根本就不讓你消停。課間的時(shí)候有一個(gè)女生說(shuō)她身體不舒服要回家,我趕緊就給她家里人打了電話(huà),誰(shuí)知道電話(huà)還沒(méi)打完那個(gè)女生就在辦公室吐了一地,我趕緊地清理辦公室,并陪她一起等到她家長(zhǎng)接她回家。幸虧有其他老師的幫助,不然我真得一個(gè)頭兩個(gè)大了。第一天結(jié)束,我把這些小魔頭送出校門(mén)口的時(shí)候,真心感覺(jué)全身的骨頭架子快要散了。

可能是有了第一天的心里準(zhǔn)備,第二天的上課我改變了對(duì)策,采取獎(jiǎng)勵(lì)制度,我準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)勵(lì)用的小貼紙和小印章,還有一些小禮物,上課的時(shí)候誰(shuí)積極舉手回答問(wèn)題,誰(shuí)能保持安靜,我就給他一個(gè)小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì),誰(shuí)知道這個(gè)辦法還真挺管用,這一堂課果真安靜了不少,我也講了不少知識(shí),課堂氣氛還算不錯(cuò)。第二天的上午沒(méi)有什么突發(fā)狀況,誰(shuí)知道狀況下午又來(lái)了。在那天下午的四五班,連續(xù)轉(zhuǎn)來(lái)了四名轉(zhuǎn)學(xué)生,這可把我給擺了一道,怎樣接待家長(zhǎng)成了我的新挑戰(zhàn),作為班主任的我要給轉(zhuǎn)學(xué)生安排座位,向家長(zhǎng)了解該生的情況,并回答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題,不過(guò)最終還是順利的完成了。

回首那兩天的班主任生涯,我總結(jié)到以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):1.對(duì)待低年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)慈并用,在課上的管理應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真,在課下對(duì)待學(xué)生應(yīng)該慈愛(ài)有加。2.應(yīng)重視獎(jiǎng)懲機(jī)制的應(yīng)用,尤其在低年級(jí)的課堂上尤為重要。3.要注重與家長(zhǎng)的溝通應(yīng)注意措辭和方法。重視與家長(zhǎng)的第一印象。

結(jié)束了那兩天的任務(wù)后,我又回到了六年級(jí)組,還繼續(xù)著我之前的學(xué)習(xí)和工作。在這段時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)到了不管是干什么工作都要好好地努力地去把它做好,雖然我離一名合格并且優(yōu)秀的教師還差的很遠(yuǎn),但是我會(huì)盡自己的努力一步步地去成長(zhǎng)的!

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇八

白駒過(guò)隙,短短的一年見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,轉(zhuǎn)眼來(lái)到昆陽(yáng)磷礦地質(zhì)隊(duì)快一年的時(shí)間了,這是我由一名普普通通的學(xué)生向測(cè)量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變的一年,這更是我人生新階段的開(kāi)始?;赝@已過(guò)的一年,的確讓我回味無(wú)窮,雖然過(guò)得很快,但是這段特殊的經(jīng)歷卻記錄了我別樣的成長(zhǎng)歷程,這將成為我今后成長(zhǎng)道路上一塊不可缺少的鋪路石。一年來(lái),在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下,我通過(guò)自己不懈的努力學(xué)習(xí)和鉆研,不管是在工作學(xué)習(xí)還是在生活上都收獲頗豐,在與各位師傅同事的朝夕相處中,我學(xué)到了很多做人的道理,成功的使自己由一名學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)型。同時(shí),通過(guò)自身努力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),工作業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高,現(xiàn)將一年見(jiàn)習(xí)期的工作總結(jié)作如下匯報(bào):

自從20xx年7月參加工作以來(lái),在思想上我不斷進(jìn)取,樂(lè)觀向上,為了加強(qiáng)自身的思想學(xué)習(xí),使我自身的素養(yǎng)得到不斷的提高,我以勤勉的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)面對(duì)每一件事情,身為一名共青團(tuán)員,我更加深刻地了解到自己的歷史責(zé)任和肩頭的重?fù)?dān),對(duì)自己的人生價(jià)值有了更深層次的了解。步入工作崗位,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感和使命感,我積極參與團(tuán)委建設(shè),響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召,參加各種社團(tuán)組織和競(jìng)賽活動(dòng),全面提升自己的綜合能力和素質(zhì)。對(duì)于這份寒窗苦讀十五年得來(lái)的工作,我更是珍惜無(wú)比,這是一份來(lái)之不易的工作,因此我更加熱愛(ài)我的工作,熱愛(ài)我的團(tuán)隊(duì),我在加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的同時(shí),更增強(qiáng)了組織觀念,顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,思想作風(fēng)端正,工作踏實(shí),銳意進(jìn)取,切實(shí)履行好崗位職責(zé)。同時(shí),我不斷加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己能夠更快適應(yīng)各種工作流程,以順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái),為了順應(yīng)自身發(fā)展的需要,我通過(guò)參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并努力學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)新知識(shí),加強(qiáng)了自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高了自身業(yè)務(wù)能力,為更好做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

剛到地質(zhì)隊(duì)時(shí),我對(duì)業(yè)務(wù)流程不是太熟悉,于是只能從最簡(jiǎn)單的工作入手,多加練習(xí),工作雖然很簡(jiǎn)單,但是通過(guò)這樣的工作,加上各位師傅同事的耐心指導(dǎo),我很快適應(yīng)了這里的工作流程,也使我對(duì)做好今后的工作有了很大信心。測(cè)量本是一項(xiàng)很辛苦的工作,一年來(lái),我們測(cè)量組在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體職工的共同努力下,心往一處想,勁往一處使,跑遍了昆陽(yáng)、尖山、晉寧礦的各大采區(qū),完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)測(cè)量任務(wù),這是一個(gè)平凡的歷程,但卻記錄了我們無(wú)盡的汗水和艱辛,在這期間,我們不知流了多少汗,淋了多少雨,踏破了多少鞋,但這些都絲毫阻擋不了我們前進(jìn)的腳步。測(cè)量工作雖然很辛苦,但是我們從來(lái)都認(rèn)真做好每一件事,作為一名測(cè)量技術(shù)員,我深知自己的職責(zé),我主要從事的是數(shù)據(jù)記錄和圖形處理方面的.工作,對(duì)于這樣的工作,更多需要的是仔細(xì)認(rèn)真,我在認(rèn)真履行崗位操作規(guī)程的同時(shí),更是以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來(lái)面對(duì)日常工作,嚴(yán)格要求自己,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、字跡端正,密切配合觀測(cè)員嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)量規(guī)范、技術(shù)規(guī)程的規(guī)定,把好質(zhì)量關(guān)。在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到不懂的地方,我積極向各位師傅同事請(qǐng)教,可喜的是,礦里為我們新來(lái)的同志每人指派了一名師傅,在師傅的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西,有一句話(huà)說(shuō)的好,取眾之以長(zhǎng),可長(zhǎng)于眾,我不忘時(shí)時(shí)提升自己各方面的能力,因此,在工作學(xué)習(xí)中,我把身邊的每一位師傅同事都當(dāng)做自己學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)很感謝各位師傅對(duì)我的熱心幫助。

為了更好的鍛煉自己,我一直以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一天的工作,在工作學(xué)習(xí)的同時(shí),我充分利用所學(xué)知識(shí),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng),適時(shí)提出自己的見(jiàn)解與同事們分享討論。自20xx年7月至今,在各位師傅的精心指導(dǎo)和培育下,平時(shí)在工作中,我刻苦學(xué)習(xí),努力工作,為了能在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入到技術(shù)員的狀態(tài),使自己在今后的工作中能更好的完成本職工作,我在工作之余四處收集資料,并多方向師傅們請(qǐng)教,至今有了很大進(jìn)步。通過(guò)自身的努力,加上現(xiàn)場(chǎng)切身工作體會(huì),我對(duì)工作運(yùn)作流程越來(lái)越清晰,與同事們相處也越來(lái)越融洽,更加深刻的感受到了我的團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)大家庭。

一年的工作下來(lái),我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步,個(gè)人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也有了明顯的提高。一份收獲,一份耕耘,成績(jī)是對(duì)我一年來(lái)所有努力的肯定,在今后的工作中,我將不斷創(chuàng)新,以更加飽滿(mǎn)的工作熱情和積極向上的工作態(tài)度投身于我的工作,以獲取更大的進(jìn)步和長(zhǎng)足的發(fā)展。測(cè)量本是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,作為其中一份子,我唯有踏實(shí)做事,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),多向同事們學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)技巧,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下再創(chuàng)佳績(jī)。

一年的見(jiàn)習(xí)工作即將結(jié)束,接下來(lái)我將面對(duì)的是更大的挑戰(zhàn),所以我將以滿(mǎn)滿(mǎn)的信心來(lái)迎接明天。一年來(lái),我在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,接觸了不少的人和事,在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí),我深深的了解,我今天的成績(jī)和進(jìn)步與領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的,同時(shí)我也明白自己尚有許多不足之處。今后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),積極響應(yīng)快樂(lè)工作,健康生活的工作理念,不斷充實(shí)自己,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自我定位,嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)工作中不斷改變自我,適時(shí)對(duì)自己提不同要求,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為我們的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇九

20xx年x日至20xx月x醫(yī)院實(shí)習(xí),一向到參加許多活動(dòng),熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化,并調(diào)適自我主動(dòng)去接觸人群,不僅僅是病人,甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系,這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的,但卻是最寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)中最異常的,就是帶「精神科團(tuán)體」。以前我對(duì)精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的,可是一連帶了七次的團(tuán)體后,我漸漸改變對(duì)他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的,x醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂(lè)觀的心境以及進(jìn)取想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容,醫(yī)院志工們對(duì)于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫(yī)院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方,可是x醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感激佳純實(shí)習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實(shí)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

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三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇十

時(shí)光荏苒,歲月如歌。大學(xué)畢業(yè)的第一年已經(jīng)過(guò)去了,在這一年里我完成了由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,學(xué)到了很多,也有一些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在一年中多的工作中我不僅加深了對(duì)原有書(shū)本知識(shí)的理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸過(guò)的或者接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下,通過(guò)我自己的不斷努力,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步。

回想一下一年前,一個(gè)涉世不深的年輕人,剛剛參加工作對(duì)社會(huì)和工作各個(gè)方面都十分陌生,步入社會(huì)不久的我感到迷茫和無(wú)助剛剛經(jīng)過(guò)十幾天培訓(xùn)的新學(xué)員被分配到全新的環(huán)境里面,確實(shí)感覺(jué)落差很大。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我很快適應(yīng)了新的環(huán)境,積極參與到工地的現(xiàn)場(chǎng)管理當(dāng)中來(lái),努力學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的管理。使自己能夠很快的適應(yīng)了這種施工單位特有的工作生活環(huán)境,更好的融入到項(xiàng)目部的大集體里面來(lái)。使我深知良好的工作心態(tài),積極的工作態(tài)度對(duì)于工作能否順利開(kāi)展的重要性,對(duì)以后的實(shí)際工作有很大的幫助。

理論和實(shí)踐相結(jié)合,這句說(shuō)出來(lái)容易做起來(lái)困難。對(duì)于我這樣剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,在學(xué)校學(xué)的是書(shū)本上的理論知識(shí),雖說(shuō)也經(jīng)歷過(guò)假期和畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),但是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)還是十分的匱乏。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)施工的情況的了解更是知之甚少。書(shū)本上的理論要想聯(lián)系實(shí)踐,需要十分的努力?,F(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作和理論知識(shí)想去甚遠(yuǎn),比如鉆孔灌注樁的施工中泥漿的技術(shù)指標(biāo),規(guī)范要求在清空后三項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)達(dá)到鉆孔樁清孔:相對(duì)密度:1.03—110粘度:17—20pa.s含砂率:一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)使我認(rèn)識(shí)到工作一定要嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真。一絲不茍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,任何對(duì)工作的拖延都是錯(cuò)誤的,拖延工作往往會(huì)造成不必要的麻煩和損失?,F(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際管理有很多關(guān)鍵點(diǎn),對(duì)于這些關(guān)鍵點(diǎn)要抓住,它們可能就是工程質(zhì)量的關(guān)鍵所在。例如:在樁基施工過(guò)程中,鋼筋骨架安裝時(shí)的定位是非常必要的,它直接影響到樁基的偏位和以后地系梁、墩柱的施工。一旦樁基位置偏差超過(guò)規(guī)范值,對(duì)樁和柱鋼筋骨架的連接造成麻煩,施工變得困難繁瑣,必然會(huì)影響到施工進(jìn)度。

每個(gè)項(xiàng)目部都是一個(gè)團(tuán)隊(duì),都是一個(gè)戰(zhàn)斗的集體,它其中的每一員都是十分重要的。只有分工不同,職位不同,沒(méi)有高低貴賤;各個(gè)部門(mén)都要通力合作,才能把項(xiàng)目干好,管好。對(duì)于我而說(shuō)剛剛畢業(yè)一年工作能力還不是很強(qiáng),這就更需要我積極主動(dòng)的和同事、領(lǐng)導(dǎo)合作把各項(xiàng)工作干好。另外現(xiàn)場(chǎng)管理更需要測(cè)量、實(shí)驗(yàn)、物資、計(jì)劃等部門(mén)的大力配合,如果哪一方面欠缺就會(huì)出現(xiàn)管理漏洞,直接影響到施工進(jìn)度和質(zhì)量。在項(xiàng)目部這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,我體會(huì)到集體的溫暖,有一些困難是我的能力所無(wú)法完美解決的,這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的幫助給了我很大的鼓舞,他們十分耐心的幫助我、知道我,是我成長(zhǎng)起來(lái)。在這里十分感謝他們。

施工的單位的工作相當(dāng)枯燥乏味,在這種工作和生活環(huán)境中,鍛煉了我,教育了我,是我變的成熟穩(wěn)重,提高了我的工作能力,開(kāi)闊了視野。不斷接觸新事物,施工現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大熔爐,在施工現(xiàn)場(chǎng)多鍛煉,有利于施工技術(shù)水平的提高,現(xiàn)場(chǎng)管理水平和處理突發(fā)事件的能力。雖然見(jiàn)習(xí)已經(jīng)過(guò)去,我還將一如既往,扎根施工一線(xiàn),不斷提高自己,朝著我的目標(biāo)一個(gè)技術(shù)全面的項(xiàng)目管理者努力。

教育見(jiàn)習(xí)總結(jié)例文。

見(jiàn)習(xí)生簡(jiǎn)歷模板。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇十一

似乎轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期的實(shí)習(xí)工作就結(jié)束了?;剡^(guò)頭來(lái)想想這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)工作,心中不免韻味十足。從最初的陌生到后來(lái)的熟悉,再到后面的與師生打成一片,我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的一個(gè)階段性的蛻變期,這也必將成為我職業(yè)生涯的一段難忘的記憶。

記得剛到廣安市,一見(jiàn)到我們的住宿條件,當(dāng)時(shí)大伙兒就有點(diǎn)心灰意冷了,不過(guò)經(jīng)過(guò)一天多的裝飾,勉強(qiáng)又看得過(guò)去了。住宿條件倒沒(méi)什么,心想馬上就要與指導(dǎo)老師和學(xué)生見(jiàn)面了,心中不免產(chǎn)生些許惶恐和緊張,擔(dān)心與指導(dǎo)老師關(guān)系怎么樣,自己將要面對(duì)的學(xué)生情況又會(huì)是怎么樣……總之,一系列不確定的因素縈繞在我的頭腦之中。然而一切的疑惑在事情發(fā)生之后便都消失了,我被指導(dǎo)老師和同學(xué)們的熱情所感染了,這讓我對(duì)以后開(kāi)展工作增強(qiáng)了信心。

由于信心十足,指導(dǎo)老師又很謙和,所以在第三天時(shí)我就毛遂自薦的登上了那神圣的講臺(tái)。一節(jié)課講下來(lái),我覺(jué)得口干舌燥,筋疲力盡的,有沒(méi)有講好,還曾一度失落過(guò)吶。但現(xiàn)在回想起來(lái),那是的嘗試是很有必要的,首先,我感受了一下真實(shí)課堂的教學(xué)思路和氛圍,壯大了自己的膽量;其次,雖說(shuō)自我感覺(jué)不是很好,但某些地方得到了指導(dǎo)老師的肯定,這也不免增強(qiáng)了我上好課的信心。指導(dǎo)老師還鼓勵(lì)我要多講,講多了之后自然就可以講得行云流水了。

實(shí)習(xí)期間,除了上述所談及的教育實(shí)習(xí)工作外,我們還開(kāi)設(shè)了班主任工作。相比于教育實(shí)習(xí)工作來(lái)講,我自認(rèn)為班主任工作做得要遜色一些??赡苡捎谧约旱男愿癖容^偏內(nèi)向一些,所以與班級(jí)的同學(xué)們作思想上的溝通相對(duì)較少,平時(shí)都比較嚴(yán)格的督促他們完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和遵守班級(jí)的規(guī)章制度,以致在學(xué)生中有叫我“小凱老師”(我指導(dǎo)老師大家管他叫凱老師)一說(shuō)。雖說(shuō)我平時(shí)很少專(zhuān)程與同學(xué)們交流談心,但是我還是利用其他一些機(jī)會(huì)和場(chǎng)合與同學(xué)們交流來(lái)拉近彼此的`距離。如,我經(jīng)常參加班級(jí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中我私下的找?guī)孜煌瑢W(xué)談?wù)勑牡那闆r也時(shí)有發(fā)生。并且由于我?guī)У陌嗉?jí)比較優(yōu)秀,所以在班規(guī)班紀(jì)方面我就不必操很多心了,甚至學(xué)習(xí),同學(xué)們都比較自覺(jué),都很主動(dòng)地拿一些自己覺(jué)得拿不定的問(wèn)題來(lái)詢(xún)問(wèn)我,所以在班上我大部分工作就是在輔導(dǎo)他們物理學(xué)科的學(xué)習(xí)上,以致我?guī)缀跞诹怂麄兠刻焱砩系牡谝还?jié)晚自習(xí)和指導(dǎo)老師的晚自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間。

其實(shí)班主任實(shí)習(xí)我的一個(gè)大體會(huì)便是班主任在抓好班級(jí)發(fā)展大頭時(shí)還必須關(guān)注班級(jí)的一些細(xì)節(jié)動(dòng)態(tài),比如實(shí)習(xí)期間有一段同學(xué)們?cè)谙挛缬行┐蝾?,指?dǎo)老師就猜測(cè)同學(xué)們午覺(jué)沒(méi)睡好,就委托我去守一周班上的午休,結(jié)果班級(jí)情況就好轉(zhuǎn)了。所以我認(rèn)為班主任工作中班主任應(yīng)該信任學(xué)生,但同時(shí)也要注意班級(jí)的發(fā)展動(dòng)態(tài),要隨時(shí)準(zhǔn)備好為學(xué)生而吃苦的準(zhǔn)備。

短暫的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)過(guò)去了,但留我自己去總結(jié)的地方還很多。我要感謝我的指導(dǎo)老師和我親愛(ài)的同學(xué)們,你們?yōu)槲姨峁┝隋憻挼奈枧_(tái),你們給予了我許多信心和勇氣,我將借著這些力量為以后成為一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗,同時(shí)也祝愿你們以后的生活更加美好!

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇十二

在這個(gè)學(xué)期的七八兩周,我們依舊去小學(xué)見(jiàn)習(xí),只是這次來(lái)到的是東方小學(xué)。這是我第三次見(jiàn)習(xí),但卻是最讓我難忘的一次。難忘的不是與學(xué)生的相處,而是與老師們的經(jīng)驗(yàn)交流。

在這次見(jiàn)習(xí)的最后一天,校長(zhǎng)請(qǐng)了幾個(gè)較有經(jīng)驗(yàn)的老師與我們進(jìn)行問(wèn)答,也是分享自己的經(jīng)驗(yàn)心得。我覺(jué)得這種平等的對(duì)話(huà)是十分能夠啟發(fā)人的,我們小組成員都提出一些問(wèn)題,比如如何應(yīng)對(duì)班級(jí)里的“麻煩制造者”,老師們一致的答案是要關(guān)注他們,因?yàn)樗{(diào)皮的原因就是他得不到關(guān)注,這時(shí)候我們要俯下身子多去關(guān)心他們,有事情可以讓他們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo),小干部。對(duì)于他們偶爾一次的良好表現(xiàn)要不吝于夸獎(jiǎng),適時(shí)表?yè)P(yáng)他們,當(dāng)然有問(wèn)題也要請(qǐng)他們單獨(dú)談心。校長(zhǎng)說(shuō)這種孩子要在人面前夸,在背后罵。我覺(jué)得很有道理,還有一點(diǎn)很重要的是不要給孩子們貼標(biāo)簽,不要因?yàn)樗煽?jī)差就覺(jué)得他做什么都做不好,忽略了他的閃光點(diǎn),我們要用發(fā)展的眼光看待他們,可能在你看來(lái)他不是最出色的,但是他有某一方面的特長(zhǎng),這也是不容忽視的。

校長(zhǎng)還提出一個(gè)優(yōu)秀教師所具備的三個(gè)方面的要求,這對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。一是要有控制力,在課堂上要壓得住學(xué)生,不要連紀(jì)律都管不好,這樣的課堂注定是失敗的。而我就在試講的時(shí)候遇到這種問(wèn)題,因?yàn)橐o學(xué)生發(fā)漫畫(huà)書(shū)看,而漫畫(huà)書(shū)卻又不夠,所以只能合看,在合看的過(guò)程中出現(xiàn)了混亂的場(chǎng)面,很多小組都發(fā)生了矛盾摩擦,這時(shí)候我真的是不知所措,只能一個(gè)一個(gè)問(wèn),你們?cè)趺椿厥?,去了解情況。二是要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這個(gè)其實(shí)也是最基本的,因?yàn)橹挥性鷮?shí)的知識(shí)才能提高你的教學(xué)效益,這種知識(shí)是多方面的,特別是對(duì)于語(yǔ)文老師而言,要求是非常高的,知識(shí)的.覆蓋面也要非常廣,不然真的hold不住整個(gè)課堂。三是臨場(chǎng)應(yīng)變能力。我們小組上過(guò)語(yǔ)文的課的都說(shuō)自己準(zhǔn)備的教案通常預(yù)設(shè)很多,但真正落實(shí)到課堂上的卻是寥寥無(wú)幾,這就要求教師具有非常高的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,學(xué)生是活的,很多時(shí)候你預(yù)設(shè)的沒(méi)有得到精彩的生成。這時(shí)候作為老師,需要與同學(xué)進(jìn)行交流,這時(shí)候如果你一緊張就會(huì)松懈下來(lái),可能會(huì)忽略學(xué)生的感受以及整個(gè)課堂的氛圍,于是你要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)生的各種回答,這不是一下子練就的,這種技能需要平時(shí)的鍛煉與經(jīng)驗(yàn)累積。

另外,對(duì)于我們大三的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的身份是大學(xué)生,所以看問(wèn)題的角度是以我們自身出發(fā)的,而劉校長(zhǎng)提出了我們諸多問(wèn)題的根源就在于我們沒(méi)有俯下身子與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話(huà),我們沒(méi)有從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,所以很難親近他們。這點(diǎn)我還是沒(méi)有徹底參透,需要時(shí)間沉淀。其次,我們做老師的要能夠適應(yīng)變化,這種變化來(lái)自學(xué)生也來(lái)自你自己,學(xué)生會(huì)變好也會(huì)變壞,我們也可能改變,改變自己上課模式或者一些老的觀念。學(xué)會(huì)改變也是教師所必備的要素之一。最后,對(duì)于我們不能改變的孩子,我們學(xué)會(huì)適應(yīng)他們,如何適應(yīng)呢?如果一些家庭因素引起的習(xí)慣,我們嘗試改變卻失敗了,我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的習(xí)慣。不要一味地要求學(xué)生依照自己的模式來(lái),我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)他們,做他們的朋友。

最后對(duì)于班主任這一塊,潘老師給我們分享了她的經(jīng)驗(yàn),她說(shuō)班主任的角色是多變的,有媽媽、保姆、心理醫(yī)生、朋友、還有調(diào)解員等等角色。作為一個(gè)好的班主任,應(yīng)具有知心、耐心、愛(ài)心、細(xì)心、精心等等要素。要做一個(gè)出色的引導(dǎo)者的角色。

就多媒體技術(shù)使用這方面,東方小學(xué)的硬件設(shè)施沒(méi)有常州實(shí)驗(yàn)小學(xué)好,很多教室只有電腦,沒(méi)有幕布,而且電腦的使用率不高,而對(duì)于常州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),接受的信息途徑就更多了,而且他們老師講課時(shí)經(jīng)常用到電腦等多媒體,不像東方小學(xué)那樣單一,電腦似乎只是擺設(shè)。不過(guò)每個(gè)學(xué)校都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的多媒體教室,這種情況很普遍,一方面用來(lái)給孩子們上課,一方面方便老師們進(jìn)行聽(tīng)課家長(zhǎng)進(jìn)行參觀。但是這也有個(gè)弊端,就是資源太少,人均利用率不高,一個(gè)學(xué)校就那么幾個(gè)多媒體教室,來(lái)服務(wù)那么多的學(xué)生,顯然是不夠的。在學(xué)校學(xué)到的制作ppt的技能的確很受用,很多在職老師的ppt都做得十分精致,不會(huì)像我們一樣華而不實(shí),他們不會(huì)很花哨但是一看就知道很認(rèn)真在做并且技能十分扎實(shí),這是讓我羞愧的,很多時(shí)候都想向他們討教技術(shù),但是自己又不敢。可見(jiàn)教師基本功已經(jīng)不僅僅是說(shuō)課講課評(píng)課、三筆字、演講等方面,技術(shù)方面一樣占據(jù)強(qiáng)有力的位置,因此加強(qiáng)技術(shù)方面的訓(xùn)練是十分必要的,特別是我們這些新手老師。

除了對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),我對(duì)這幫孩子也有了不一樣的感受,很多時(shí)候看到孩子們不分男女在一起玩,都會(huì)很震驚,他們不會(huì)早戀吧?我現(xiàn)在對(duì)我不成熟的想法感到抱歉,我用大人的眼光看待了這幫可愛(ài)的孩子。他們?cè)谝黄鹜嫠?,相互?jìng)爭(zhēng)相互關(guān)心,共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步,他們似乎沒(méi)有太清晰的兩性觀念,每每看到他們做完操手牽手回教室都會(huì)覺(jué)得十分欣慰。好像全身的細(xì)胞都被他們的舉動(dòng)感染了,童心也被喚醒了。雖然有些孩子不像解放路小學(xué)的孩子那么熱情,但是基本上我呆過(guò)的班級(jí),小朋友都會(huì)跟我打招呼,他們或許連我的姓都不知道是什么,但是我也會(huì)感到很寬慰。以至于在見(jiàn)習(xí)結(jié)束后總覺(jué)得心里面空空的,有點(diǎn)不舍,盡管我們每天一大早乘車(chē)去學(xué)校,有時(shí)候連午睡都沒(méi)有,但是這樣的日子就這樣結(jié)束了還是心有不舍。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇十三

充實(shí)的時(shí)光過(guò)得特別快,五個(gè)星期的實(shí)習(xí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。從這次實(shí)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到了“紙上得來(lái)終學(xué)淺,絕知此事要躬行”。理論歸理論,最終還是要與實(shí)際操作相聯(lián)系才能得以鞏固。老師安排這次實(shí)習(xí),主要的目的是通過(guò)這次實(shí)習(xí),一是提高我們的動(dòng)手操作能力,能夠適應(yīng)各單位的秘書(shū)的崗位要求,掌握秘書(shū)工作主要環(huán)節(jié)的操作內(nèi)容、要求、技能,探索新時(shí)期秘書(shū)工作的規(guī)律,并指導(dǎo)秘書(shū)工作的實(shí)際。

二是使我們對(duì)企業(yè)和社會(huì)有個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí),為將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。三是培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,從而為以后畢業(yè)實(shí)習(xí)更好地適應(yīng)文秘工作崗位的要求做好必要的準(zhǔn)備。

在選擇實(shí)習(xí)單位時(shí),由于舉棋不定,我實(shí)習(xí)的崗位從教務(wù)處調(diào)到評(píng)建辦,幾翻波折后,最后落實(shí)在學(xué)院辦公室宣傳科。從踏入宣傳科辦公室那一刻起,心中充滿(mǎn)期待,但更多的是擔(dān)憂(yōu)。值得期待的是希望通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)平臺(tái)使我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)與技能,從而提高自己的實(shí)際操作水平;擔(dān)憂(yōu)的是怕自己力不從心,力所不能及,這樣不但會(huì)事倍功半,反而還會(huì)幫倒忙。不過(guò)這種憂(yōu)慮在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的引導(dǎo)與包容下漸漸消失了,把它轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力與積極性。

回顧這短暫的實(shí)習(xí)日子,讓我獲益良多,體會(huì)深刻。

一、簡(jiǎn)單的事不可以簡(jiǎn)單了。一般剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)老師都是安排較簡(jiǎn)單的工作來(lái)讓我們“熱身”。譬如在宣傳科里負(fù)責(zé)檢查學(xué)院里的宣傳廣告欄的情況,如發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有如時(shí)完成的要告知老師,以下的就由老師來(lái)進(jìn)行催辦,這也是秘書(shū)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。雖然只是檢查廣告欄有沒(méi)有“更新?lián)Q代”,這看起來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的工作,但它卻關(guān)系到學(xué)院信息更新的一個(gè)象征性的標(biāo)致。

泡茶是算為一個(gè)簡(jiǎn)單的工作吧,但我連這個(gè)都做不好。有一次老師臨時(shí)要我泡兩杯茶,于是我就按著平時(shí)的步驟來(lái)做,可是我泡出來(lái)的那兩杯茶都不能端給客人飲用了。頓時(shí),一陣慚愧感漸漸溢上心頭。別看泡茶是一件很簡(jiǎn)單的工作,做起來(lái)要注意很多細(xì)節(jié)。如泡一杯好茶要泡多少茶葉,用多少水來(lái)泡,要泡多長(zhǎng)時(shí)間那茶葉才可以散發(fā)出茶葉的味道。就這么簡(jiǎn)單的事我都不能很好地完成。

于是心中感嘆:我們做事并不能只看表面的工作,還要注重它背后隱藏的重要性。如果連這些小事情都不做好,大事情又怎能做好?做事,其實(shí)并不在于做了多少,更不在于事有多簡(jiǎn)單,而貴在于我們?cè)趺慈プ?。有人說(shuō):“把簡(jiǎn)單的事做好你不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好你就不平凡?!本褪沁@個(gè)道理,從簡(jiǎn)單的做起,把簡(jiǎn)單的做好。

二、待人真誠(chéng),待事心思細(xì)膩。我們畢竟還是一個(gè)在校的實(shí)習(xí)生,面對(duì)陌生環(huán)境,面對(duì)陌生的老師,我們最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠(chéng)。真誠(chéng)可以是一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神,但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。還依稀記得我們初來(lái)報(bào)到時(shí),老師是用他們的真誠(chéng)與熱情打破我們之間的陌生,驅(qū)走了我們的膽怯。

從事秘書(shū)這職業(yè)除了待人真誠(chéng)以外,辦事也必需心思細(xì)膩。在宣傳科里接觸的大多都是與寫(xiě)作資料相關(guān)的文獻(xiàn)。其中最基本也是最常做的就是編寫(xiě)新聞或者宣傳欄,無(wú)論是寫(xiě)新聞還是制作宣傳欄,首要的工作就是收集相關(guān)的信息資料,再次就是要進(jìn)行篩選與整理,最后就是校對(duì)。

宣傳的要求其中一點(diǎn)就是要信息要準(zhǔn)確,老師布置的任務(wù)就是要安排我們校對(duì)資料。校對(duì)要細(xì)心,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能忽略,這樣才能提高辦事效率與質(zhì)量。有時(shí)老師布置的任務(wù),我們只是草草了事,根本沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,導(dǎo)致事后還得要老師還要花更多的時(shí)間重做。

這點(diǎn),我還真的要自我檢討、反省。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì)影響他人。因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要.為了不使自己前功盡棄,我們以開(kāi)始工作的時(shí)候一定要慎之又慎,對(duì)自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。

三、在工作中要善于思考,勤于思考,還要有主動(dòng)性。辦公室的日常工作中比較繁瑣,而且漸漸地也會(huì)覺(jué)得比較枯燥,這就需要我們靈活地動(dòng)腦,有時(shí)轉(zhuǎn)換另一種工作方式,也有意料之外的收獲。

但相對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),還是一個(gè)閱歷淺,見(jiàn)識(shí)窄的大學(xué)生,所以有很多知識(shí)與技巧我們都未能一一了解與接觸。當(dāng)我們遇到不會(huì)的就要主動(dòng)地請(qǐng)教老師,千萬(wàn)不要因害羞或者膽怯而錯(cuò)失一個(gè)學(xué)習(xí)的良機(jī)。

在此,我很感謝我的指導(dǎo)老師。在實(shí)習(xí)期間,無(wú)論我做什么事情,老師都會(huì)很耐心地指導(dǎo)我如何將這件事做得更好,就像泡茶、使用辦公設(shè)備這些的使用。所謂一日為師,終身為師。老師就是傳授知識(shí)的紐帶,我們要充分利用這個(gè)紐帶來(lái)吸收知識(shí),這樣才能真正地體會(huì)到實(shí)習(xí)的本質(zhì)。

四、實(shí)習(xí)期間,要盡忠職守,兢兢業(yè)業(yè)。身為秘書(shū),無(wú)論做什么事都好,都要守時(shí),不但要守時(shí),而且還要提前到崗。但我們平時(shí)去實(shí)習(xí)的時(shí)間比上學(xué)的時(shí)間還要遲,這是因?yàn)槲覀冞€不夠重視這個(gè)實(shí)習(xí)。老師有時(shí)還是會(huì)婉約暗示我們上班遲到。

五、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)感謝。宣傳科里總少不了送文件或者報(bào)紙這一項(xiàng)工作。我就經(jīng)常被老師派去當(dāng)“速遞員”。每當(dāng)送簡(jiǎn)報(bào)的時(shí)候我總是很擔(dān)心自己會(huì)在禮儀上出錯(cuò)。因?yàn)楹?jiǎn)報(bào)不單只是送,還要求老師簽收,這是工作中最容易出現(xiàn)尷尬的環(huán)節(jié)。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇十四

我是個(gè)剛畢業(yè)不到一年的小兵,從大三就開(kāi)始在上班,但沒(méi)做過(guò)這個(gè)行業(yè),所以對(duì)一切都很陌生,我怕我自己勝任不了,心里不免有些緊張,身處著全新的環(huán)境,看見(jiàn)陌生的面孔,我非常的不安與擔(dān)心,但是通過(guò)和咨詢(xún)主任的交談,其他咨詢(xún)師的細(xì)心指導(dǎo),這些的不安與擔(dān)心也慢慢消散,我慢慢熟悉我的工作,了解到我的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。

因?yàn)橹皼](méi)接觸過(guò)這類(lèi)工作,所以對(duì)這份工作的內(nèi)容和具體操作我并不是特別的了解,與實(shí)物銷(xiāo)售相比,服務(wù)銷(xiāo)售的技巧性和難度相對(duì)比較大,沒(méi)有真實(shí)的商品,僅憑我們介紹把教育服務(wù)推銷(xiāo)給家長(zhǎng)和學(xué)生,讓其在聽(tīng)完我們的介紹之后分析之后認(rèn)可我們的教育,相信我們的教育是有效的。這樣的銷(xiāo)售模式給初出茅廬的我很大的挑戰(zhàn)性和壓力,但是經(jīng)過(guò)同事的疏導(dǎo),我也就沒(méi)那么彷徨,隨之主任就安排我先看一天的培訓(xùn)資料,然后看了一天話(huà)術(shù)資料,然后聽(tīng)了兩天同事的陌拜過(guò)程,我才慢慢懂得以后怎樣打電話(huà)約家長(zhǎng)和學(xué)生,如何和家長(zhǎng)溝通,如何談價(jià)格和學(xué)校的具體情況。緊接著主任安排我如何使用商橋與家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)話(huà),怎樣與他們溝通。在這七天里看到各個(gè)同事都很能干,與陌生家長(zhǎng)打電話(huà)很自如,也很能快速回答各個(gè)家長(zhǎng)的各種問(wèn)題,我想我以后也能做到這樣的應(yīng)變能力。

在教育培訓(xùn)學(xué)校我理解到教育咨詢(xún)師的工作是非常重要的,咨詢(xún)師團(tuán)隊(duì)的高素質(zhì)是學(xué)校業(yè)績(jī)的保障,而它也屬于心理學(xué)里的一種,幫助學(xué)員從心理上調(diào)整,顧問(wèn)式的.幫助要學(xué)習(xí)的學(xué)生。在七天試崗中我了解到咨詢(xún)師的工作內(nèi)容主要包括:電話(huà)接聽(tīng)、電話(huà)咨詢(xún)、電話(huà)回訪(fǎng)、當(dāng)面咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)化等,還有就是召開(kāi)咨詢(xún)會(huì)(也有叫報(bào)告會(huì)、招生說(shuō)明會(huì)),總之就是從市場(chǎng)宣傳部把咨詢(xún)量從電話(huà)或網(wǎng)絡(luò)的那一頭吸引到培訓(xùn)學(xué)校的電話(huà)上或網(wǎng)站上,下面的工作就交由咨詢(xún)師開(kāi)始咨詢(xún)轉(zhuǎn)化,到學(xué)員報(bào)名后交到教學(xué)部班主任的手上為止,咨詢(xún)師的工作就算完成了,后期還要協(xié)助班主任做好學(xué)員維護(hù)和學(xué)員升級(jí)、續(xù)費(fèi)工作。每個(gè)崗位都有自己的職責(zé),而咨詢(xún)師的崗位職責(zé)就是:

1、耐心并有一定策略地接聽(tīng)家長(zhǎng)的電話(huà),給家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún);

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)帶孩子上門(mén)并接待咨詢(xún)及協(xié)議談判簽署工作;

3、對(duì)孩子進(jìn)行全面地測(cè)試和分析,使家長(zhǎng)認(rèn)可;

4、制定孩子長(zhǎng)期的輔導(dǎo)計(jì)劃與方案,與家長(zhǎng)簽訂輔導(dǎo)協(xié)議;

5、跟蹤客戶(hù)輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施及客戶(hù)維護(hù),協(xié)調(diào)教務(wù)工作,保證服務(wù)質(zhì)量;

6、建立客戶(hù)電子檔案及負(fù)責(zé)客戶(hù)維護(hù)。這些內(nèi)容和職責(zé)就是試崗期間領(lǐng)悟出來(lái)的。

在咨詢(xún)部的7天試崗中,讓我對(duì)咨詢(xún)師有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于教育服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):

2、熱情:不論做哪一行,做什么工作,熱情是必不可少的,只有充滿(mǎn)熱情,保持激情,所以的事情必將會(huì)手到擒來(lái)。

3、尊重:不以貌取人,以平等的眼光看待每一位家長(zhǎng)和學(xué)生,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成潛在的客戶(hù),同樣用心的接待,認(rèn)真的咨詢(xún)。

我們學(xué)校有很強(qiáng)的管理團(tuán)隊(duì),凝聚力極高,而且我們部門(mén)之間關(guān)系很融洽,同事之間互相尊重,互相關(guān)心,整個(gè)學(xué)校都洋溢著和諧溫暖的氣息,同時(shí)學(xué)校能夠定期培訓(xùn),能讓咨詢(xún)師第一時(shí)間了解各年級(jí)的學(xué)校和考試情況,了解同行學(xué)校的具體教育計(jì)劃,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,了解的更多的話(huà),自己也會(huì)變得更加專(zhuān)業(yè)。學(xué)校會(huì)定期開(kāi)溝通會(huì)議,協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部之間的工作,使部門(mén)內(nèi)部工作資源分派更清晰合理,避免資源分配重復(fù)。學(xué)校的排班也很固定和人性化,對(duì)加班也會(huì)有所補(bǔ)償。學(xué)校同時(shí)也會(huì)經(jīng)常有所福利,比如長(zhǎng)歌k或者組織去旅游各種。學(xué)校同時(shí)有獎(jiǎng)有罰,各個(gè)制度很完善和嚴(yán)謹(jǐn),所以大家都在自覺(jué)的遵守學(xué)校的各個(gè)制度。

感恩,試崗這7天來(lái),幫助我的人太多太多。從剛來(lái)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)、人事部對(duì)我的重視與熱情接待,到我們部門(mén)主任細(xì)心為我指導(dǎo)我的工作,再到各個(gè)聰明能干的咨詢(xún)師,每一個(gè)人,給予了我很大的幫助,促進(jìn)我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。工作是人生的大事,我慶幸我來(lái)到了這個(gè)溫暖的大家庭中,感受到來(lái)自四面八方的幫助。工作上的難題,在大家的幫助下都迎刃而解,云開(kāi)霧釋。通過(guò)7天的實(shí)習(xí),我努力讓自己成為一名科大高新國(guó)際教育的合格員工。我相信,這7天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,為我今后的工作、生活、學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇十五

作為xx警官學(xué)院的一名大一新生,我很慶幸自己能成為實(shí)習(xí)民警中的一員,初次跨入公安派出所的大門(mén),一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮與神秘,同時(shí)也深感公安機(jī)關(guān)的威嚴(yán),但我更明白這里將是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。開(kāi)始幾天的工作,使我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)有了更為感性的認(rèn)識(shí)。公安局負(fù)有依照國(guó)家法律維護(hù)社會(huì)治安,防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng),保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全,保障公民人身權(quán)利和合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯的神圣職責(zé)。其實(shí)警察的工作是很辛苦,他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的,而是要去調(diào)查、取證,所以在時(shí)間上沒(méi)有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警察,風(fēng)里來(lái)雨里去,吸灰納塵,工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等,是他們的辛苦才換來(lái)了我們的安寧,是他們付出的艱辛捍衛(wèi)了我國(guó)法律的尊嚴(yán)。

隨著實(shí)習(xí)的繼續(xù),與社會(huì)的接觸越來(lái)越全面,對(duì)警察的工作更加了解和理解,新的人生觀、價(jià)值觀也在這期間形成。學(xué)會(huì)了客觀、全面的看待問(wèn)題,領(lǐng)悟到實(shí)事求是在平常說(shuō)話(huà)做事中的重要意義。

這次實(shí)習(xí)生活中我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的教誨,遇到困難總是是第一個(gè)上,記得那是實(shí)習(xí)的第二天,我正在執(zhí)行追逃任務(wù)時(shí),一個(gè)犯罪嫌疑人轉(zhuǎn)身逃出售票大廳,當(dāng)時(shí)的我大腦一片空白只有抓住他不能讓他逃了這個(gè)念頭。終于在火車(chē)南站廣場(chǎng),我協(xié)助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺(jué)特別自豪,第二天所長(zhǎng)鼓勵(lì)我要保持干勁,努力工作。并告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日?qǐng)?bào),我當(dāng)時(shí)心想我一定要把報(bào)紙拿給父母,隊(duì)長(zhǎng),教導(dǎo)員看,讓他們知道,我沒(méi)有給長(zhǎng)輩丟臉,我給咱家爭(zhēng)光了!

自我鑒定,我想這些不論對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)還是工作都奠定了良好的基礎(chǔ)。

三中見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)篇十六

實(shí)習(xí)工作總結(jié)充實(shí)的日子往往過(guò)得很快,不知不覺(jué)來(lái)到格林豪泰這個(gè)大家庭已經(jīng)快一個(gè)月了。在這段日子中,我深深體會(huì)到格林豪泰主動(dòng)式的企業(yè)文化,同時(shí)也領(lǐng)略到加盟服務(wù)工作的重要性和艱巨性。在我剛開(kāi)始踏上加盟服務(wù)這個(gè)崗位感覺(jué)很新奇也很焦慮:剛步入社會(huì)的我馬上就要成為一名加盟服務(wù)專(zhuān)員了,角色的轉(zhuǎn)變讓我很驚奇,也很擔(dān)心自己貧乏的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)完成不了自己的工作。但是慢慢地在周總和孫主管一點(diǎn)一滴,悉心地教導(dǎo)下,我開(kāi)始融入自己的工作。每天接聽(tīng),致電給各個(gè)加盟商并將他們的需求傳達(dá)給相關(guān)的職能部門(mén)看似是一件很容易,很乏味的工作,其實(shí)不然。當(dāng)你沒(méi)有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和良好的溝通技巧,應(yīng)變能力,你是無(wú)法為給予加盟商一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù);當(dāng)你抱著服務(wù)的心態(tài),帶著飽滿(mǎn)的熱情為加盟商協(xié)調(diào)問(wèn)題而得到他們衷心感謝時(shí),你會(huì)從工作中獲得滿(mǎn)足感??偨Y(jié)我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,我覺(jué)得的作為一名稱(chēng)職的加盟服務(wù)專(zhuān)員一定要具備以下條件:

1.積極主動(dòng)的心態(tài)。從事加盟服務(wù)工作,首先需要調(diào)整自己的心態(tài),需要意識(shí)到自己是公司的形象代表。

2、耐心。做為加盟服務(wù)員,用心聆聽(tīng)比解釋遠(yuǎn)遠(yuǎn)來(lái)得重要。

3、豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)。

4、良好的溝通技巧和應(yīng)變能力。

當(dāng)然,這也是我以后工作中需要繼續(xù)加強(qiáng)的方面。不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步,我會(huì)把領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是給我的一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真努力的完成它。

另外,在這樣一個(gè)半美資的酒店集團(tuán)總部里的確能感受到外企不一樣的工作氛圍,這一點(diǎn)從公司的企業(yè)文化里表露無(wú)疑:

1、一個(gè)人的人格,是他每天做事的附產(chǎn)品;

2、失敗者的最大弱點(diǎn)就是放棄,成功的必然之路就等于重來(lái)一次;

3、要成大事,既要講理想,又講實(shí)際,不能走極端;

4、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓;

5、有原則不亂,有計(jì)劃不忙,有預(yù)算不窮;

6、思路決定出路;

7、兩人行必有我?guī)煟?/p>

8、換位一下,你就什么都明白了;

9、吃別人一塹,長(zhǎng)自己一智;

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