一個好的教案可以使教學更加有條理。選擇合適的教學方法和教學資源，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。下面是一些值得借鑒的教案范文，希望能對大家的教學工作有所啟發(fā)。
貧困人家教案篇一
x縣x鎮(zhèn)民政所：
我叫，現(xiàn)年27歲，家住。
家現(xiàn)有五口人，父親98年因患胃癌，在親朋好友的幫助下先后兩次在九江171醫(yī)院治療，并做了兩次手術(shù)。醫(yī)療費、復查費、化療費、生活費等共花六萬多。后因病情惡化，不幸過世?，F(xiàn)有82歲的祖母，近來摔傷臥床不起。母親腿腳不便，強勞動沒法做，妻子又患心臟病曾在南昌人民醫(yī)院治療，共用去人民幣6萬余元。還有年幼的孩子要開銷。家庭經(jīng)濟實在困難，更無償還借款的能力。
在百般無奈之下，我特向彭澤縣定山鎮(zhèn)民政所申請家庭困難救助，望貴單位伸出援助之手，拉我一把，我及全家對貴單位的幫助感謝不盡！
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇二
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，系xx縣xxx村人，現(xiàn)住xx，為xx班學生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。
爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風濕性關(guān)節(jié)炎，腿上關(guān)節(jié)處，沒有離開過膏藥，行動明顯看出與別人不同;奶奶年紀大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因為意外，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務。家里六個人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。
爸爸、媽媽只能從事一些簡單的`田間勞作和低薪的打工活，這點微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經(jīng)濟困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負擔。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇三
尊敬的院系領(lǐng)導：
我是___系__級___班的一名學生，籍貫是___。家里有爺爺，奶奶，爸爸，姐姐和我。爺爺和奶奶都是80好幾的老人了，爸爸是個老實的農(nóng)民，家里有四畝地，都是爸爸一個人在種，農(nóng)閑時候，爸爸就會去離家不遠的工地上打工。
在這科技發(fā)展如此迅猛的今天，我們家的經(jīng)濟情況卻沒有跟上時代的腳步，目前我們家的經(jīng)濟還處于較低水平，我們家，主要的經(jīng)濟來源是農(nóng)業(yè)，全家的經(jīng)濟收入當然就僅僅來源于父親日日夜夜辛苦地勞作。必定土地有限，加上父親文化程度較低，所以他一年到頭只能圍繞著兩畝薄田轉(zhuǎn)，辛苦了一年到頭得到的卻很少，沒辦法，為了供我和姐姐學習。
媽媽離開貧困的家，離開年幼的我們后，我和姐姐的歡樂童年就隨之結(jié)束了。姐姐比我懂事，所以我流下了比姐姐更多的淚水。爸爸是個堅強的男人，他結(jié)實的胸膛給了我御寒的溫暖，他對我說：“男兒有淚不輕彈?！蔽矣浵铝诉@句讓我一輩子鞭策自己的話。記得姐姐在那不久寫過一篇作文，當時那小學校長在大會上表揚了姐姐，說姐姐很有骨氣，內(nèi)容我忘記了，但文章的標題我清晰的記得——《顛倒了的母愛》。從那以后，我知道，我該長大了，我不該再是在父母懷中撒嬌的娃娃。然而，我的家，一貧如洗。那時候的我能做什么呢，什么都不能，我唯一能做的就是用最優(yōu)秀的成績，讓辛勞的爸爸，年邁的爺爺奶奶臉上有驕傲的笑容。于是，我更加發(fā)奮的念書，于是，家里的那土墻上面貼滿了我和姐姐的榮譽。而爸爸，早出晚歸的，只為供讓他引以為豪的孩子上學，只為早日還清離婚后那欠下的累累的債。
什么叫禍不單行，很多人背過這個成語的解釋。而我，和我那破碎的家，就身受了它的痛苦與煎熬。上三年級那年，突如其來的一場大病，讓我面臨死亡的邊緣，讓我那飄搖中的家差點徹底的崩潰。醫(yī)院是在我入院一個月后給家里下的病危通知的，家里實在拿不出錢了，能借的親戚朋友爸爸都借遍了，救死扶傷的醫(yī)院也不愿意再救沒得效益的病人了。第一次見爸爸流下了眼淚，在我的病床前要我原諒他的無能，我哭得淅瀝嘩啦的，不為可能再無法呼吸新鮮的空氣，只為讓身心疲憊的父親如此的哀傷。我當時好恨好恨自己，也恨那狠心的媽媽。可能是老天憐憫，一位好心的醫(yī)生伯伯塞給了我一個紅包，后來才知道那位正是我的主治醫(yī)生。正是他，我才獲得了重生。好人，愿你一生平安!
兩年的診治和修養(yǎng)，在醫(yī)生伯伯的幫助和努力下，在爸爸和家人的精心照顧下，我終于又重返了久別的校園。而此時，我才知道家里已經(jīng)負債好幾萬。那是多么沉重的債啊。不知道為此，爸爸求了多少人，流了多少汗和淚。而爸爸給我的總是一臉微笑和那句“孩子，把病養(yǎng)好，認真讀書”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，頭發(fā)了脫落很多很多。
我上初中那年姐姐上高中，爸爸跟著熟人踏上了遠行的列車，我跟爺爺奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告訴我們，只是說他會賺很多錢回來。一年，整整一年，爸爸回來了，“黑得像非洲黑人，頭頂都禿了，瘦得像大病初愈”這是我當時見到爸爸的第一印象。我很想哭，但我沒有。后來，我終于知道，爸爸是去了新疆，在一個礦地運礦石，五十塊錢一天，從早到晚的干活。爸爸還是那樣的微笑，他說，以前的帳經(jīng)過他這幾年總算快還清了。
當然我不只因為我的家庭條件而申請助學金，我認為窮不是別人幫助你的唯一原因，也不是你可以拿來換取同情的條件，一個努力奮斗的人，不放棄，充滿希望，積極上進的人才是值得別人幫助的，因為那會讓人覺得他的幫助是非常有用的，是在為祖國培養(yǎng)一個有用的人才。
為了能減輕父親的經(jīng)濟負擔，也為了我的求學路不那么的艱難，我特此向?qū)W校提出國家助學金申請請求，希望校方領(lǐng)導給予審批。如果學校能批準我的請求，那無疑會對我的學業(yè)帶來很大的幫助，那么我會更加的努力學習，用成績和表現(xiàn)來回報父母和學校，謝謝!
此致
敬禮!
貧困人家教案篇四
尊敬的領(lǐng)導：
本人是高一(2)班的學生xx，因為家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困生補助。
我家鄉(xiāng)在xx省xx縣的一個農(nóng)村，父母都是小學未畢業(yè)。因為父母年少時家庭經(jīng)濟十分困難，所以就未讀完小學，此刻一家的經(jīng)濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請學校補助金。
在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數(shù)同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設(shè)，提升道德素質(zhì)。
雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。
因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經(jīng)濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經(jīng)濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
貧困人家教案篇五
尊敬的領(lǐng)導：
各位好！
我來自xx專業(yè)xxxx班，我是一名努力奮斗，熱愛集體的男孩。從小出生在一個貧窮的偏遠農(nóng)村。家里總共四口人。父母因為沒有文化只能靠務農(nóng)維持生活。早年在我小的時候，母親就因一次車禍撞傷沒錢治療落下病根，因此現(xiàn)在只能在家。而家中有我和哥哥同時上學，各種開銷僅靠父親一人難以維持，長久以來，家中不僅沒有絲毫積蓄，甚至還欠下數(shù)萬的'債。每次想到這里，我便更加督促自己需要努力為他們減輕更多負擔。因此，自從高中開始我就邊學邊在外打工掙錢。但是即使如此，哥哥還是早早的下學去外地打工供我讀書。
因此我有機會把高中讀完，并且在xx年喜xx大學通知書。來到了新的校園，我心里有喜悅，也有酸楚。大學一年級父親就去親戚家到處借錢，這樣在我順利入學以后，便開始自己的半工半讀。并且在學校黨委和老師們的幫助下，我得到了一個勤工儉學崗位的機會。就這樣，再加上自己平時的省吃儉用，基本上可以維持自己在校生活和學習必需品的費用。
在校期間我通過努力的學習和積極參加各種團體活動，多次獲得老師和同學們的認可。并于xx—xx，xx—xx學年都獲得過獎學金。如今大三已將過去一個學期，面臨著繼續(xù)升學的壓力，在辭了勤工儉學職位后，生活來源只能靠每月家里寄給的一點，而且還面臨高額的學費。對于家庭情況窘迫的我，很希望能夠得到一些幫助來完成我的學業(yè)，有了文化才能為家庭，為社會和國家做更大的貢獻。以我一定要完成我的學業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況，定于比較貧困類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業(yè)。
特此申請，請校領(lǐng)導批準。
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇六
尊敬的大學學校領(lǐng)導：
您好！
我叫今年考入本校（院），就讀于xx專業(yè)。我來自河北省廣宗縣（國家級貧困縣）的一個農(nóng)村，家有4口人―父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務農(nóng)種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。
但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大―雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學，初中，高中，我刻苦學習，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了大學的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學夢！
但是，相比初中，高中，大學每年的'學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但我們卻債臺已筑。
為了順利完成學業(yè)，我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助―茲申請貧困生助學金。
大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，我會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學校和父母。感謝你們！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇七
xxx：
我是xxx縣xx鎮(zhèn)的一名農(nóng)家子弟。今年考上山東某大學！但是由于家庭經(jīng)濟貧困，必須申請助學貸款才能繼續(xù)學習！
我家中有父母雙親和一哥一姐五口人。爺爺于20xx年無錢醫(yī)治病逝。父親今年65歲了還要四處做苦力養(yǎng)家，母親因常年勞累身體經(jīng)常不好。哥哥和姐姐都是初中沒有畢業(yè)就輟學。哥哥一直在佛山做噴漆工作，也沒賺到幾個錢。姐姐去年結(jié)婚，家庭并不富裕。由于讀書看病我們家已經(jīng)向別人借了3萬塊。哥哥今年27歲了，本是嫁娶的時候，但是家里一無所有，他遲遲不敢提起！我不想用太多的語言來形容家庭的慘狀，我也不是在博取刀哥或是誰的的同情。我自己認為我是一個很堅強的`人，我也知道這個世界是比我困難的人不計其數(shù)！但是，我在申請貧困生建檔時遇到的事情使我很疑惑也很無奈，久久不能釋懷！
xxx。
20xx年07月17日。
貧困人家教案篇八
尊敬的各位領(lǐng)導：
您們好！
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，家住xx縣xx鎮(zhèn)xxx，是我校初二（xx）班的一名女生。由于家庭經(jīng)濟困難，在此我特向?qū)W校提出申請，希望學校能為我提供xx助學金，以助我順利完成學業(yè)，望批準！
我家除父母、妹妹和我之外，還有年近七旬的爺爺、奶奶需要贍養(yǎng)，家庭負擔很重。由于父母文化程度有限，只能從事簡單繁重的體力勞動，收入非常微薄，而維持家庭日常生計和各種開支常常使這點兒微薄的收入顯得捉襟見肘，甚至入不敷出，加之妹妹和我的學習和生活費用，本已貧困的家庭根本無法承受。因此，我迫切希望得到學校的.幫助，希望能解決自己以及家庭的燃眉之急。
自從進入xxx學習以來，我深知機會來之不易，自己嚴格要求自己，努力學習，刻苦奮斗；在生活是，我勤儉節(jié)約，尊敬師長，且能夠與同學們建立融洽的關(guān)系，關(guān)心集體活動，努力的讓自己變得更加堅強。在寒暑假期，我還做兼職、勤工儉學以補貼自己的生活費用。但我深知自己做得還不夠，還要更加刻苦努力。作為一名貧困生，真誠希望學校和領(lǐng)導能給我一次機會，解決我求學路上的燃眉之急。若我能得到幫助，我會投入更多的精力好好學習，為自己的將來打下堅實的基礎(chǔ)，力爭成為國家的有用之才。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
x年x月x日。
貧困人家教案篇九
2.認識本課8個生字和2個多音字，在品讀關(guān)鍵詞句、還原生活場景、聯(lián)系自身體驗的基礎(chǔ)上，理解課文最后一段話的深刻內(nèi)涵。
1.通過文本去發(fā)現(xiàn)這一貧困人家與別的貧困人家的不同之處。
2.理解“這一家生活雖然貧困，卻并不潦倒”的真正含義。
一、讀題激疑
指名讀文題。什么是“貧困”，什么樣的人家是“貧困人家”？請學生結(jié)合生活實際說一說。
二、通讀課文，初步感知
1.自由讀課文，注意把生字字音讀準，把句子讀通順。
2.畫出描寫這一家貧困的語句。
三、再讀課文，質(zhì)疑“貧困”
1.指名讀課文。
2.學生匯報自己畫的能說明這一家人貧困的語句。
預設(shè)：
（1）男主人病逝；
（2）欠很多債；
（3）有兩個孩子要養(yǎng)活，其中一個還有殘疾；
（4）家里許多用品是別人送來的舊的；
（5）調(diào)味品只有油和鹽；
（6）拖鞋是用舊鞋底做的。
3.雖然這么多內(nèi)容可以說明這家“貧困”，但通過讀書總感覺他們家與眾不同，似乎“并不貧困”，為什么？從文中找出答案。
4.學生品讀關(guān)鍵詞句。
“窗明幾凈”“笑容……明朗”“精打細算”“自己做的'”
5.再讀這些詞句，體會與剛才讀這些詞句時的感受有何不同？
四、前后對比，感悟“貧困”
1.用課文中的詞句說一說這一家是“貧困”的。
2.用課文中的話說一說這一家“并不貧困”。
預設(shè)：
（1）這一家人會“精打細算”；
（2）這一家人會“自己動手做”；
（3）這一家人有“笑容……明朗”；
（4）這一家人“日子窮”但過得“不苦”。
3.應該用什么態(tài)度來對待貧困？
五、感悟明理
1.在感悟的基礎(chǔ)上，多種形式朗讀課文，深化對“貧困人家”的理解。
2.指名讀、齊讀課文最后一段，體會“這一家生活雖然貧困，卻并不潦倒。我深信他們不會貧困太久的！”這句話的深刻內(nèi)涵。
六、落實本課識字任務
1.自由認讀。
2.同桌互相檢查。
3.指名認讀。
七、拓展閱讀，走進生活
1.閱讀《小學語文閱讀資源》中的《兩個瓶子》，讀后說說你讀懂了什么。
2.留心觀察我們身邊的貧困人家，他們都是怎樣做的？我們今后應該如何面對生活？
貧困人家教案篇十
尊敬的校領(lǐng)導：
你好！我是德語1班的xx，剛剛步入這個美麗的校園，我感覺非常滿意，因為在這里我遇到了自己喜歡的老師和同學，所以我一定要刻苦努力將這個專業(yè)學好，來報答所有愛我和默默支持我的人。
我知道，三本對于我們這些一般家庭來說有些支付不起，但是父親為了讓我有個本科學歷，還是最后決定讓我念三本，因為只有念本科，以后我找工作才能好找一些，我才能替家里分擔一些負擔，父親的決定讓我有些退縮，因為我自己家的狀況只有我自己最清楚，我和比我大一歲的哥哥同時考上三本，但由于家里經(jīng)濟比較緊張，所以哥哥讓我念三本，而他選擇上大專，這件事讓我沉默許久，我知道我該用什么去回報他們。
而我母親，除了在家務農(nóng)沒有其他穩(wěn)定工作，平時就靠打些零工掙些零用錢，她的胃也一直不好，所以經(jīng)常要用藥來養(yǎng)胃，我父親靠給人家打工和干些小買賣養(yǎng)活我全家，每次我回家，他都要熬到晚上12點多甚至更晚，而且好幾次我都見他打點滴來補充體能。
十一放假回去，我真的哭了，因為我不能替他分擔些什么，我唯一能做的就是好好學習，來彌補我的不爭氣和給他添下的重擔。在他一個人的'肩上扛下了太多的責任和負擔，因為我和哥哥兩人上學所有的費用和全家的生活支出，記得上高四的時候，有次下大雨，家里的房屋由于太過陳舊而受到雨的沖擊破損，所以現(xiàn)在我們一家都沒有家住，住在一個租借的小房子里，因為他說我倆現(xiàn)在都上學，所以現(xiàn)在必須拮據(jù)一些。
我很感動父親為我所做的一些，雖然在別人眼里不算什么，但這一點一滴的愛足讓我用一生來回報。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
貧困人家教案篇十一
尊敬的三中領(lǐng)導：
您們好!
我叫小榮，是西定鄉(xiāng)南弄村委會曼別村民小組的農(nóng)民，家中有四口人，現(xiàn)居住在曼別自家的房子里，房屋是多年前自己動手建的，住房面積為30平方米左右。我家月收入只有150元，還要撫養(yǎng)兩個小孩，供兩個小孩讀書，家中生活困難，特申請貧困補助。我的家庭情況是：
我的家鄉(xiāng)是在文山，十多年前來這里上門，所以我家田地少，主要靠種點包谷摘點茶業(yè)來維持生計。我長年有病，膝蓋骨質(zhì)增生，天天疼痛，不能下地干勞動，有時遇到天陰下雨，疼得不能走路。家里的農(nóng)活和家庭經(jīng)濟來源全靠妻子一人，每次摘了點茶葉賣了點錢還不夠還債和看病。每天看到妻子沒日沒夜地干活，我什么忙也幫不上，只能每天以淚洗面，痛苦不堪。我大女兒和小女兒，現(xiàn)就讀于貴校，大女兒玉兒團就讀176班，小女兒玉坎金就讀171班，每個星期都為孩子們的零花錢愁了又愁，而且小女兒從小體弱多病，家中的勞動力僅有妻子一人，看看家中零亂不堪，痛在我心，然而卻無回天之力，無半點辦法，如此之痛，如此之苦，只有我這樣生活在水深火熱中的人方能真切體驗。
由于我常年有病，干不動農(nóng)活，加上積勞成疾，昂貴的醫(yī)藥費讓我們沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，我聽說我的這種情況可以申請補助，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經(jīng)斟酌之后，我特向您們申請一些補助，以度過艱難的時日。特請求政府給我解決實際困難。我將萬分感激。希望領(lǐng)導們能體察和批準。
此致
敬禮!
申請人：小榮。
20xx年9月19日。
貧困人家教案篇十二
1.感悟理解課文中含義深刻的句子，并能在閱讀中充分表達自己的感受和理解。
2.認識本課11個生字。
感悟課文中蘊含的情感態(tài)度，并學習準確、有創(chuàng)意地表情達意。
課件。
一課時。
1.談話導入，引發(fā)思考。
3.自主閱讀，感悟交流。
4.引導學生質(zhì)疑、解疑。
5.學生提出不同的問題，老師對問題進行總結(jié)、梳理。
6.老師組織學生討論。
7.如何理解窮日子不能過成苦日子。
8.我的同事為什么說：這一家生活雖然貧困，精神卻并不潦倒。我深信他們不會貧困太久的！
9.談一談感受。
10.學寫格言，升華認識。
11.拓展延伸，陶冶情操。閱讀〈〈最大的財富〉〉〈〈閱讀中的。
貧困人家教案篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導：
本人叫xxx，女，漢族，系七年級六班的新生。本人來自xxx鄉(xiāng)xxx村一個貧窮的家庭，住著三間下雨就漏水的破房子，一家六口人。上有患病多年的奶奶，常年吃藥，臥病在床。還有一個患有精神病的大伯，他整天東走西逛沒有勞動能力，全靠父母照顧日常的生活。有一個弟弟正在上六年級。由于是住校生，每天吃住在校，每年也需要一筆不小的伙食費。本人的母親前年出了車禍，腦部受到創(chuàng)傷，嚴重影響生產(chǎn)生活，本人常常幫助母親收拾家務，放學回家后就要忙著洗衣服做飯。家里有幾畝農(nóng)田，平時都是父母去地里勞作，父親農(nóng)閑的時候就出去打工掙些零用錢，一家人的全部費用均靠父母的`辛勤勞作得以維持。本人由于是住校生，離家較遠，每月也要一筆不小的伙食費，增加了家庭的負擔。每每念及這些，本人總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。
此致
敬禮
學生：
家長：
xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十四
:
您好!我和我的丈夫都是xxx縣xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx廠的職工，現(xiàn)寄宿在侄女的xx社區(qū)xx公寓，20xx年雙雙下崗以來，我們一直沒有工作，也沒有固定的生活來源，家有一個兒子，兒子現(xiàn)在xx大學上大學。
我于20xx年4月身患乳腺癌，在縣醫(yī)院xxx醫(yī)師主治下進行了手術(shù)，花去了1萬多元，后于20xx年2月去成都陸軍總醫(yī)院化療，放療花去了5萬多，20xx年癌又復發(fā)，去川醫(yī)就治，至今已花去了6萬五左右，現(xiàn)在不但家里的積蓄都花光了，還債臺高筑，昂貴的醫(yī)藥費讓我沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現(xiàn)在生活舉步維艱，連平時控制病情的藥只好停了;丈夫現(xiàn)又接近五十歲，又患乙肝病多年，今迫于生活外出打工近一年，由于自身有病和年齡偏大，沒人要，工作尚無法一時找到，我生活又不能自理的情況下，只好回家來照顧我。
女兒現(xiàn)在成都上大二，每年一萬余元的學費是通過東拼西湊，好不容易湊夠了，交上了學費，全都是向親戚借來的，鄰里親戚知道我們家的情況后，現(xiàn)在都不愿借錢給我們，我真不知道下一學期還有沒有有錢送他們上學。
前一陣子，我找了一份幫小區(qū)掃地的300元/月的工作，當時非常高興，可當聽說我有病之后，兩天后他們就把我辭掉了，我上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，下有尚未成人的兒女要撫養(yǎng)，全家人的生活沒有著落，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。
幸好，我聽說我們的這種情況可以申請低保，我。
非常。
的`高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。于是商量之后，我夫婦二人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的。
中國。
共產(chǎn)。
黨
相信偉大的政府會給我們解決實際困難解決我們的生活危機向我們伸出援助之手!
申請人：xxx。
申請日期：20xx年xx月xx日
貧困人家教案篇十五
：
您好！
我叫xxx，是x鄉(xiāng)x村x人，家中4人，是家庭貧困戶。低保戶。
我的妻子因病常年在家需要藥物維持，且需要人照顧，故此我無法外出打工，只能留在家中照顧生病的妻子。
申請，懇請政府給予我經(jīng)濟上的幫助，幫我渡過這個難關(guān)，感謝各位。
領(lǐng)導。
的關(guān)心和支持！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十六
都蘭縣民政局：
我是xxx，家有5口人，老婆是一個文盲，大女兒是國家見證二級殘疾，二女兒在都蘭縣城打工每月收入五百余元，小女兒現(xiàn)在高級中學上高二。
們給予幫助為謝!
此致
敬禮!
申請人：x。
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十七
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好！
我來自湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農(nóng)村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經(jīng)過我的`奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。
在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減來輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一暑假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。
對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
貧困人家教案篇十八
：
我是x學院(10)級x班班學生x，籍貫湖北，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長期靜養(yǎng)，而弟弟此刻正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至于奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。
在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意積極永不自滿，從未放松對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。
工作中，作為一名班長，我從來沒有因為自己的.職位而驕傲自滿，當然，我也明白作為一名班長，比別的同學多了一份職責與義務——為同學服務，雖然這多出的一份職責與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因為我明白這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛煉自己的機會。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內(nèi)心，有著強烈的群眾職責感，我熱愛我們的班群眾。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習慣。大學生家庭貧困申請書大學生家庭貧困申請書。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。
我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信自己能夠鑄就輝煌。
在此，我誠摯的期望。
領(lǐng)導。
能給予我此次機會，這將會給我?guī)砟蟮墓奈?，也會給我?guī)砭薮蟮膸兔Α?/p>
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇十九
同志:
我叫李xx，女，漢族，1957年8月2日出生，家住xx市xx鎮(zhèn)聯(lián)合村11組。
我肢體殘疾，經(jīng)相關(guān)部門。
鑒定。
屬四級殘疾。20xx年9月綏化市殘疾人聯(lián)合會為我頒發(fā)了《中華人民共和國殘疾證書》。我還有嚴重的心臟病時有昏迷癥狀每年都要到市醫(yī)院長期住院治療平時也需要藥物緩解病痛致使家里欠了許多外債生活十分拮據(jù)。
我的丈夫張xx，62歲，有輕微腦梗，還患有腦囊蟲病，一著急上火就抽風。他勉強種的十幾畝地，也是家里唯一的經(jīng)濟來源。經(jīng)常入不敷出，不能維持基本生活保障。
近乎絕望之時，我看到了幸福的`希望;目前，
黨
的惠民政策給予了弱勢群體以最大的生活保障。為此，一個對家庭對國家毫無貢獻反而拖累的體弱多病外加殘疾的我，萬般無奈之下，厚顏提出享受“低?！贝觥＞凑堄H民愛民的政府。
領(lǐng)導。
能體察實情，批準我領(lǐng)取低保金待遇的申請。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇二十
尊敬的領(lǐng)導、老師：
你們好!
首先非常榮幸能成為xx機電學校的一名學生，同時感謝學院和學校領(lǐng)導對我們貧困大學生的關(guān)心和關(guān)懷。
我是一名來自寧夏青銅峽市的一個普通家庭的學生，現(xiàn)就讀于咱們學校xxx專業(yè)，綜合自身實際情況，特向組織提出貧困大學生補助的申請，肯請學?？梢院藢Σ⒔o予批準。我家有四口人：爺爺、爸爸、媽媽和我。爸爸沒有工作，無收入保證，身體也不太好，給別人打工也掙不了多少錢，盡能維持家用。媽媽雖有職業(yè)，但多年患有嚴重的甲亢，常年吃藥，還要照顧70多歲的爺爺，爺爺無依無靠，沒有一分錢的收入，爺爺年邁體弱，身體一直不怎么好，體弱多病，患有嚴重的心臟病、高血壓，常年吃藥打針，一直靠藥物維持健康，經(jīng)常住院，花費很大。去年爺爺住院花掉了家里的所有積蓄。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的?，F(xiàn)如今我也成為了一名大學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難?？粗改笧榱宋覄诶郏瑸榱苏麄€家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的'告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們辛苦的的勞作著維持著這個家庭，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。一直以來我就堅信知識改變命運我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著一份耕耘一份收獲的信念，積極主動學習專業(yè)文化知識。因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我非常感謝我們國家給予我們大學生的幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好專業(yè)知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
我能獲得國家助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。
再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。
貧困人家教案篇二十一
申請書。
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尊敬的公司領(lǐng)導：
本人，是集團公司部門的一名在崗職工?，F(xiàn)由于家庭經(jīng)濟困難，特向公司申請補助。我的家庭是一個十分普通的家庭，家中收入來源有限，主要靠我工資收入維持家庭生計，所以經(jīng)濟狀況一直比較拮據(jù)?，F(xiàn)女兒就讀于學校，每月都要花費整個家庭一半的收入來供她讀書，希望她以后出來能改善家庭的狀況，本人也在去年檢查出膽汁反流性胃炎，也是最嚴重的一種胃病。再就是多年的痔瘡，一直想去動手術(shù)，可因上班比較忙，沒有時間，經(jīng)濟也不是很寬裕，多方面的原因一直拖到現(xiàn)在沒有解決。到現(xiàn)在一直靠吃藥來解決嚴重的胃病和痔瘡問題，并勉強繼續(xù)著拮據(jù)的生活。每次的檢查、醫(yī)藥費用開支也占據(jù)了家庭收入的很大一部分，并且這種狀況還可能持續(xù)很長一段時間。而老公多年下崗，由于年齡偏大就職也很困難。他原是(電池廠)下崗職工，現(xiàn)每年就靠打點零工，收入也很微薄。這樣一來，原本緊張的經(jīng)濟狀況更加捉襟見肘。我本不愿給公司領(lǐng)導添麻煩，但巨大的開支已使家庭基本生活費用入不敷出，生活上難以為繼。我希望在最困難的時期能得到領(lǐng)導的關(guān)懷、組織的溫暖，拿到一些困難補助，以此減輕家里的一點經(jīng)濟負擔。我將會更加勤勉工作，回報公司。特此申請，望領(lǐng)導核查批準。
此致
敬禮!
申請人：
2019年1月15日。
尊敬的上級領(lǐng)導：
您好!
我叫高建梅，現(xiàn)年42歲，系鹽池縣大水坑鎮(zhèn)紅井子東自然村人，現(xiàn)是紫荊花藥業(yè)有限公司一名普通的職工，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。
我的家庭是一個離異之家：兒子現(xiàn)在銀川建筑學校就讀，因為我本人沒有什么文化、家庭條件一般。我雖然有一份工作，由于家庭收入僅僅來源于我一個人，支出較多，所以，家庭經(jīng)濟特別困難。家庭的艱辛深刻影響著我和兒子，家庭的困難已無力支持兒子完成學業(yè)，影響著他的健康成長。生活十分困難，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。
為維持我們家庭的基本生活，支持我的兒子完成學業(yè)，特申請貧困救濟補助。
我相信偉大的中國共產(chǎn)黨，相信偉大的政府和貴單位各位領(lǐng)導會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
縣衛(wèi)生局：
我是的一名普通的退休職工，現(xiàn)年歲，因家庭經(jīng)濟困難，經(jīng)再三考慮，特向衛(wèi)生局申請貧困補助。
本人因股骨頭骨折長年臥床，生活不能自理，需常年用藥，每年藥費近萬元。家人因照顧我生活起居，無法外出工作，家庭都很困難，藥費僅靠我本人退休工資維持，現(xiàn)隨著年齡增長，老年病加重，藥費昂貴，退休工資難以維持基本生活支出，特申請貧困補助，望衛(wèi)生局能給予幫扶!
特此申請。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
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