計劃可以幫助我們提前預(yù)測和解決可能遇到的問題，減少出錯的可能性。制定計劃時要考慮到可能的風險和難點，預(yù)留一定的緩沖時間和備選方案。下面是一份計劃范文，供大家參考和借鑒。
大學生校園招聘計劃書篇一
本案的關(guān)鍵在于陳某與南京某醫(yī)院簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》究竟是屬于民事合同糾紛，還是勞動合同糾紛，如果是民事合同糾紛，那么作為雙方真實意思地表示，陳某違約應(yīng)當支付違約金，如果屬于勞動合同糾紛，則應(yīng)按照《勞動合同法》第25條的規(guī)定，除違勞動者反服務(wù)期、競業(yè)限制的外，人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。陳某要求醫(yī)院返還5000元違約金的理由就是認為雙方之間是勞動關(guān)系，醫(yī)院違反了《勞動合同法》第25條。
那么，陳某與醫(yī)院之間究竟屬于什么關(guān)系呢？我們認為陳某與醫(yī)院雙方之間尚未真正形成勞動關(guān)系，簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》屬于民事合同范疇而非《勞動合同》，陳某應(yīng)當按照《就業(yè)協(xié)議》的約定向醫(yī)院支付5000元違約金。
首先，陳某與醫(yī)院簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》通常是由就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表，用以明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，本案中用以約定陳某和醫(yī)院將來的就業(yè)意向?！毒蜆I(yè)協(xié)議》中存在畢業(yè)生、用人單位、學校三個合同主體，也即《就業(yè)協(xié)議》事實上反映的是三方的意思表示而非僅是畢業(yè)生和用人單位兩方的意思表示，這與《勞動合同》中只存在勞動者和用人單位兩方的意思表示并不一樣。因此我們認為《就業(yè)協(xié)議》并不能直接等同于《勞動合同》。
其次，三方簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的目的主要是為了陳某正式入職醫(yī)院后簽訂正式的《勞動合同》作準備，通?！毒蜆I(yè)協(xié)議》約定的內(nèi)容都比較簡單，雖然《畢業(yè)協(xié)議》也會有報到時間、勞動報酬、福利待遇等約定，且該部分約定如果雙方之后沒有異議也可能成為之后雙方簽訂的《勞動合同》的一部分，但《就業(yè)協(xié)議》并不會完整的具備《勞動合同法》第17條規(guī)定的“勞動合同期限、工作內(nèi)容和工作地點、工作時間和休息休假、勞動報酬、社會保險、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護”等勞動合同必備條款，因此，我們認為《就業(yè)協(xié)議書》并不能視作是雙方簽訂的《勞動合同》。
再次，根據(jù)《勞動合同法》第十條的規(guī)定，根據(jù)《勞動合同法》第十條第三款規(guī)定，用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關(guān)系自用工之日起。本案中陳某雖與南京某醫(yī)院簽訂了《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，但2014年7月3日通知南京某醫(yī)院另擇就業(yè)，陳某并未實際入職醫(yī)院也未與醫(yī)院簽訂正式的《勞動合同》，因此雙方并未建立勞動關(guān)系。
因此，我們認為陳某、醫(yī)院、校方簽訂的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》應(yīng)當屬于民事合同，受《合同法》調(diào)整。醫(yī)院在從事校招必然會支付各種成本，一旦陳某不按時入職，不但會讓醫(yī)院浪費支出的招聘成本，也可能給醫(yī)院造成人事管理上的混亂。因此，經(jīng)雙方協(xié)商一致后在《就業(yè)協(xié)議》中約定的5000元違約金主要是防范陳某不按約定入職醫(yī)院的違約行為給醫(yī)院帶來的風險和損失，該約定系雙方的真實意思表示，不違反法律法規(guī)的禁止性規(guī)定，故協(xié)議中約定的違約金應(yīng)屬合法有效。陳某未按約履行而是另擇其他用人單位就業(yè)，其行為已經(jīng)構(gòu)成違約，應(yīng)承擔相應(yīng)違約責任向醫(yī)院支付違約金5000元。
大學生校園招聘計劃書篇二
人員數(shù)量：15人。
職位職責：
1、聯(lián)絡(luò)客戶,與客戶建立良好的關(guān)系;。
2、通過持續(xù)與客戶的溝通,發(fā)現(xiàn)并確定客戶的需求;。
3、提供培訓(xùn)建議,為客戶提出培訓(xùn)方案;。
4、維護客戶關(guān)系,定期服務(wù)重點客戶,為客戶提供后續(xù)的課程服務(wù);。
5、維護已有客戶,跟蹤回訪客戶,促成簽單;。
6、學習拓展業(yè)務(wù)技巧和公司的相關(guān)政策規(guī)定。
任職資格：
1、語言表達能力強，善于與人交流，思維敏捷；
2、有理想，有目標，有上進心，吃苦耐勞；
3、大專及其以上學歷，男女均可；
4、有無經(jīng)驗均可（有銷售經(jīng)驗的優(yōu)先）。
工作性質(zhì)：全職。
二、信息發(fā)布的時間和渠道。
1、時間：20**年4月3號到20**年5月20號。
2、渠道。
（1）現(xiàn)場招聘（如校園招聘、人才市場招聘）。
（2）網(wǎng)上招聘（如智聯(lián)招聘、等等）。
（3）發(fā)布廣告。
三、招聘人員的組成。
組長：負責招聘的全部事物。
組員：積極配合與協(xié)助。
四、選拔步驟及時間和地點安排。
1、篩選簡歷及資料；
2、初試；
3、復(fù)試。
五、招聘工作的具體流程。
1、起草招聘廣告及版面設(shè)計；
2、與報社和網(wǎng)站聯(lián)系；
3、刊登廣告及在網(wǎng)上發(fā)布招聘信息；
4、接待應(yīng)聘者，整理資料進行篩選；
5、通知應(yīng)聘者面試；
6、進行初試；
7、進行復(fù)試；
8、向通過復(fù)試的人員通知錄用；
9、員工入職。
六、招聘費用的預(yù)算。
七、招聘中的注意事項。
1、做好招聘前的準備（面試、筆試及個人著裝）；
2、接待要熱情、禮貌、語言得體，不得與應(yīng)聘者發(fā)生爭執(zhí)；
招聘廣告。
西安藍豚網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。
公司行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)。
公司性質(zhì)：民營公司。
職位名稱：銷售代表。
工作性質(zhì)：全職。
工作地點：西安市高新區(qū)丈八二路5號。
招聘人數(shù)：15人。
學歷要求：大專及以上。
職位職責：
1、聯(lián)絡(luò)客戶,與客戶建立良好的關(guān)系;。
2、通過持續(xù)與客戶的溝通,發(fā)現(xiàn)并確定客戶的需求;。
3、提供培訓(xùn)建議,為客戶提出培訓(xùn)方案;。
4、維護客戶關(guān)系,定期服務(wù)重點客戶,為客戶提供后續(xù)的課程服務(wù);。
5、維護已有客戶,跟蹤回訪客戶,促成簽單;。
6、學習拓展業(yè)務(wù)技巧和公司的相關(guān)政策規(guī)定。
任職資格：
5、語言表達能力強，善于與人交流，思維敏捷；
6、有理想，有目標，有上進心，吃苦耐勞；
7、大專及其以上學歷，男女均可；
8、有無經(jīng)驗均可（有銷售經(jīng)驗的優(yōu)先）。
公司待遇：
1、每周雙休,辦公室白領(lǐng)檔次。
3、公司餐補,話費補助,交通補助。
聯(lián)系方式及地址：
聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：西安市高新區(qū)丈八二路5號。
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大學生校園招聘計劃書篇三
xx學院學生會生活部是在院團委及學生會領(lǐng)導(dǎo)下的以了解并及時地反映解決同學在生活等方面存在的問題為己任的部門。現(xiàn)就本學期工作計劃如下：
并相應(yīng)定出了工作職責及計劃。
宿管會負責人：
宿管會職責及工作計劃:。
(3)、堅持做好每天晚上的熄燈檢查工作，督促同學按時熄燈。
膳管會負責人：
膳管會職責及工作計劃：
(1)、密切聯(lián)系后勤集團，協(xié)助其積極、生動地開展工作;。
(4)、負責食堂的碗柜出租等。
勤工儉學中心負責人：
勤工儉學中心職責及工作計劃：
(2)、負責聯(lián)系我們學生會開展各項活動所需經(jīng)費的贊助商;。
(3)、負責經(jīng)營學院交給我們管理的.一些機構(gòu)(比如放映電影、大俱的經(jīng)營)，并完善它。
宿管會：
(2)、宿舍是學校中最小的集體，我們生活部工作的正常開展離不開各宿舍長的支持，為此，本人覺得我們每學期都要有“優(yōu)秀宿舍長評比”，對評到的宿舍長，我們要給予一定的獎勵。
膳管會：
(2)、食堂里好像膳管會有個辦公室，我想暫時作為我們生活部的辦公室。
勤工儉學中心：
(3)、南區(qū)大俱將是我們勤工儉學中心經(jīng)營的一個重要的機構(gòu)，如果它交給我們管理，就會有很多的崗位來提供給我們需要勤工儉學的同學。急切希望院領(lǐng)導(dǎo)能妥善安排?！寄秊g覽的文章由第一'整理，。
9月份工作計劃：
9.11聯(lián)系康師傅餅干無錫代理商，介紹了幾個需要勤工儉學的同學去超市做促銷員。
9.20聯(lián)系了中國移動通信無錫分公司，計劃于9.28(中秋節(jié))晚上6：30在設(shè)計大樓前舉辦“歡中秋，迎新生”聯(lián)歡晚會。此項活動正在積極籌備中。
10月份工作計劃：
10.10已成功拉得康師傅餅干無錫代理商，計劃在大俱舉辦一個舞會。此項活動正在積極籌備中。
11月份工作計劃：圍繞體育運動會，爭取拉得贊助。
12月份工作計劃：正在聯(lián)系贊助爭取搞個圣誕舞會。
大學生校園招聘計劃書篇四
校園招聘會歷來都是高校畢業(yè)生就業(yè)最重要的渠道之一，那么如何策劃招聘會呢?下面是有20xx大學生校園招聘。
策劃書。
歡迎參閱。
(一)背景:目前，大學生就業(yè)難已經(jīng)成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業(yè)生大幅度增長，我校畢業(yè)生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，09屆畢業(yè)生將近1401人，就業(yè)工作任務(wù)將更加困難和艱巨。為促進我校畢業(yè)生就業(yè)，特舉辦此次校園招聘會。
(二)宗旨:宣傳學校，促進就業(yè)。
(三)主辦單位:廣州大學市政技術(shù)學院。
(五)對象:本次校園招聘會將面向我校20xx屆畢業(yè)生及有實習需求的在校生。
(七)地點:學校正門廣場。
(八)目的:為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業(yè)生校園招聘會，學校相關(guān)部門和各院(系、部)要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。
(九)活動事件與負責單位:。
(十)準備工作。
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會。
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我院學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業(yè)處。
2、策劃承辦單位：金融系學生會。
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師。
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學。
六、活動流程：
前期宣傳階段：
活動進行階段：
1.有娛樂節(jié)目開始(由提供節(jié)目一個)。
3.正式報名：預(yù)備報名者到現(xiàn)場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規(guī)則并引導(dǎo)面試。
4.現(xiàn)場測評：分為兩大區(qū)域。一是考官面試區(qū)。二是情景面試區(qū)。
5.綜合測試：在模擬現(xiàn)場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。
結(jié)果公布：由綜合測評組評委公布評估結(jié)果，宣布能力優(yōu)秀者，現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
七，后期總結(jié)階段。
招聘會的最終結(jié)果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。此后在兩周之里上交。
活動總結(jié)。
并做好模擬招聘會的調(diào)查問卷。
附：
本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現(xiàn)場，招募公司業(yè)務(wù)人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環(huán)節(jié)，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環(huán)節(jié)中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環(huán)節(jié)，專家評委根據(jù)應(yīng)聘者應(yīng)征的職位提出相關(guān)專業(yè)的問題。最后，評委對每個應(yīng)聘的行業(yè)進行現(xiàn)場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優(yōu)點和缺點，提出合適的意見和改正方法。
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大學生校園招聘計劃書篇五
二、活動主題：真知、灼踐。
四、活動場所：西階一教室。
五、活動時間。
xx年10月25日——xx年11月15日。
六、活動對象：全體在校生。
七、獎項設(shè)置。
“校園最佳應(yīng)聘之星”一名，獎勵現(xiàn)金300元;。
“校園”一名，獎勵現(xiàn)金200元;。
大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品;。
八、活動安排。
(一)前期策劃宣傳。
10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。
(二)報名。
10月16日—10月20日在第二食堂前設(shè)置報名點。
(三)場地的布置。
(1).力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛。
(2).區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做。
(四)預(yù)賽。
10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預(yù)賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)。
第一環(huán)節(jié)：個人展示。
參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解，展示個人風采。
第二環(huán)節(jié)：團隊訓(xùn)練項目。
協(xié)作能力：
團隊精神的基礎(chǔ)——揮灑個性。
團隊精神的核心——協(xié)同合作。
團隊精神的最高境界——凝聚力。
(根據(jù)參賽者情況分小組)。
第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!
活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動，活動內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于15人，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結(jié)，并附數(shù)碼照片10—15張(這些照片要體現(xiàn)出一個即將面臨工作的學生所具備的素質(zhì))。
活動過程中，有工作人員全面參與并評估。
屆時邀請校學生會、學院學生會主席、等10位作為評委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級決賽。
(五)決賽。
進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準時到達參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：
1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的。
自我介紹。
主要是介紹自我特點給觀眾以及評委留下深刻的印象與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分)。
2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分)。
3、在此環(huán)節(jié)中，每位應(yīng)聘者在“”上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關(guān)。(此環(huán)節(jié)25分)。
4、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應(yīng)聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)。
一、活動目的。
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業(yè)方面。
2、學生方面。
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線--應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題。
展現(xiàn)自我才能塑造精彩人生。
三、大賽。
口號。
四、活動對象。
本次活動主要面向大三將畢業(yè)學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排。
本次活動由院團委主辦，院就業(yè)指導(dǎo)中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。
六、組委會。
院系部就業(yè)中心工作人員及管理專業(yè)部分學生協(xié)助。
七、活動方式。
1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議;傳授應(yīng)聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。
九、活動宣傳。
1.海報宣傳。
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。
2.咨詢點宣傳。
活動階段設(shè)點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。
3.發(fā)通知到各系(分院)，請各個院學生會協(xié)助宣傳。
4.邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動。
5.邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排。
(一)籌劃準備階段。
(二)報名咨詢階段。
1、設(shè)立咨詢臺:宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業(yè)招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應(yīng)的具體要求等。
4、設(shè)點報名，可設(shè)在招生就業(yè)處。
(三)舉辦培訓(xùn)講座。
1、目標:提前準備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向。
2、主講內(nèi)容:對當前大學生進行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作。
個人簡歷。
以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。
3、具體安排:。
(四)招聘階段。
1、主辦方。
作為校方在此階段，應(yīng)做好對招聘方的服務(wù)工作和應(yīng)試者的咨詢工作。同時有關(guān)單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調(diào)整。
2、招聘方。
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領(lǐng)，到指定的攤位，設(shè)定自己的海報和單位簡介等有關(guān)宣傳企業(yè)的方案。
在招聘中，企業(yè)有關(guān)人員按照預(yù)定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業(yè)有意與應(yīng)聘者進行第二輪的面試或簽訂協(xié)議的，可與應(yīng)聘者所在系部進行協(xié)調(diào)安排特定場地。
3、應(yīng)聘者。
有意參加的應(yīng)聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業(yè)攤位面前進行應(yīng)聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應(yīng)聘者的發(fā)揮和自己在企業(yè)方面的形象。
十一、招聘會的收尾工作。
在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業(yè)在招聘會的成果統(tǒng)計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業(yè)回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業(yè)招牌。由相關(guān)人員做好會場的清理工作。
十二、后期總結(jié)。
1、企業(yè)招聘結(jié)束后，會對整個校園招聘工作進行總結(jié)和評估。評估的主要指標包括:招聘人員的數(shù)量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質(zhì)是否符合企業(yè)的要求、招聘的成本是否控制在預(yù)算之內(nèi)。
2、宣傳工作:通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導(dǎo)就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
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大學生校園招聘計劃書篇六
就近把握擇業(yè)機會，成就精彩職場人生。下面是本站小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
1、給人才更多機會，給夢想更大舞臺。
2、施展才華的舞臺，實現(xiàn)夢想的搖藍。
3、給人才創(chuàng)造學習和提升的空間。
4、事業(yè)大舞臺，人生更精彩。
5、提供就業(yè)崗位，吸納天下英才。
6、以人為本，和諧發(fā)展。
7、就近參加招聘，個人大展宏圖。
8、廣納人才，服務(wù)就業(yè)。
9、伯樂識良馬，明主覓賢才。
10、網(wǎng)絡(luò)天下英才，共創(chuàng)輝煌明天。
11、伯樂識英才，就業(yè)大舞臺。
12、待遇好工資高升職快。
13、招聘新時代，就業(yè)更精彩。
14、施展你才華，綻放你的青春。
15、就近把握擇業(yè)機會，成就精彩職場人生。
16、想在佛山買房的請過來。
17、你有能力，我有空間。
18、畢業(yè)來應(yīng)聘，工作更帶勁。
19、招聘會場，日行千里何愁無伯樂。
20、職海茫茫，人才領(lǐng)航。
21、想方設(shè)法引進人才，千方百計愛護人才。
22、以博大的胸襟，廣納天下英才。
23、參加人才招聘，實現(xiàn)事業(yè)夢想。
24、您選擇了我，我選擇了你，從此不再分開。
25、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
1.槽邊不乏千里馬，世間空有伯樂人。
2.選擇就業(yè)，成就事業(yè)。
3.創(chuàng)造就業(yè)機會，實現(xiàn)心中夢想。
4.牽手就業(yè)，心系人才。
5.發(fā)揮個人特長，掌握就業(yè)機遇。
6.尊重人才就業(yè)，期待您的加入。
7.創(chuàng)業(yè)新時代，就業(yè)好“薪”情。
8.海納百川，唯才是舉。
9.人才中心，萬馬奔騰勿憂少良駒。
10.發(fā)揮潛能，施展才華，創(chuàng)造成功。
11.與就業(yè)同行，與成功并肩。
12.待遇福利豐厚晉升多。
13.海納百川終破浪，厚積勃發(fā)在此時。
14.就近擇業(yè)，共創(chuàng)佳績。
15.參加就業(yè)，各盡其才。
大學生校園招聘計劃書篇七
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的缺乏切身的體會，導(dǎo)致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表、
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準備:請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（五）工作人員培訓(xùn)：對本次招聘會的工作人員進行培訓(xùn)，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
前期：
（一）應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。
（二）應(yīng)聘培訓(xùn)。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設(shè)立咨詢點（暫定4.2——4.12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預(yù)備報名（暫定時間4月10日——4月12日）：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx的型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老師代表、學生會代表。
（四）具體流程：1.主持人介紹本次到場嘉賓。
2.由活動贊助商代表致辭。
3.學校領(lǐng)導(dǎo)致辭，并公布本次招聘會開幕。
活動進行階段：
（一）報名確認：預(yù)告名者到現(xiàn)場報名處登記確認，由中心工作人員介紹活動規(guī)則。
（二）評委簡介：由企業(yè)負責人與老師擔任主評委，另有兩名學生代表作為評委輔助。
（三）具體流程：開幕式完成以后，工作人員按照編號，將應(yīng)聘人員帶到不同的后場區(qū)，等待工作人員的通知。接到通知后，由工作人員分組把應(yīng)聘人員帶領(lǐng)到面試分會場。面試結(jié)束后簽到確認，并從后門離開。
（四）面試過程：
1.工作人員將一組應(yīng)聘人員帶到分會場，并將參加面試同學的簡歷交給評委，應(yīng)聘人員按照次序依次進入。
2.應(yīng)聘者進行自我介紹，闡述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及對職位的認識及以后的工作思路（限時60秒）。
3.評委對同學進行提問。評委根據(jù)同學表現(xiàn)進行點評打分。
4.由工作人員統(tǒng)計評委打分成績。面試結(jié)束后，到工作人員處登記，并領(lǐng)取自己的成績。
（五）面試結(jié)束后期：
參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。但要留意會場紀律。否則迅速離開會場。
成績公布：
招聘會結(jié)束以后，工作人員迅速統(tǒng)計成績，并進行公布。有學校領(lǐng)導(dǎo)和參會企業(yè)代表對獲獎?wù)哌M行頒獎。并對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進行簡短點評。招聘會結(jié)束（大約在下午4：30）。
1.最佳簡歷每類崗位1名（頒發(fā)校團委證書）。
2.十佳求職者10名（頒發(fā)校團委證書）。
3.優(yōu)秀組織策劃者5人（頒發(fā)校團委，贊助企業(yè)聯(lián)合證書）。
4.優(yōu)秀組織學院2個，活動積極班級10個（頒發(fā)校團委獎狀）。
此外：主贊助商可制作紀念品頒發(fā)給參與的人。
（一）招聘會的最終結(jié)果由我中心于一周之內(nèi)向全校里張榜公布，賀圓滿成功。并制作大型宣傳展板對本次招聘會進行成果展示。同時積極做好戶外和室里的現(xiàn)場整理工作。
（二）由學校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)嘉賓及中心負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由中心進行整理。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并把握一些基本的應(yīng)聘技巧。
大學生校園招聘計劃書篇八
每年到了畢業(yè)季，學校都會給各位即將畢業(yè)或者出來的實習的大學生們準備各種招聘會。想要在招聘會中找到滿意的工作，首先還得準備好一份不錯的自我介紹。下面百分網(wǎng)小編為大家整理了2017大學生校園招聘會自我介紹，希望大家喜歡。
作為一名土木工程專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力，在四年的學習過程中對本專業(yè)的相關(guān)知識有了很大程度的理解和掌握，并在學習的基礎(chǔ)上加以實際運用，利用暑假和課余時間得以實踐，具有一定的實際操作能力，具有良好的團隊合作精神，在學校的學習工作中，加強鍛煉了自己的處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。
未來是個人綜合能力的競爭，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機多媒體技術(shù)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)多媒體和本專業(yè)相關(guān)的書籍，熟練掌握了autocad，天正建筑cad等一系列建筑設(shè)計軟件，同時熟練掌握了路線大師，橋梁大師等設(shè)計軟件，精通word，excel，powerpoint等.我正處于人生中精力充沛的時期，我不怕吃苦，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位.給我一個支點，我就能撬起地球.我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。
大家好，我是xx大學2010屆應(yīng)屆畢業(yè)生，xx，主修專業(yè)為土木工程(工民建方向)。得知貴公司要招土木工程(工民建方向)的應(yīng)屆畢業(yè)生，特來應(yīng)聘。
作為學生，學習是我的第一使命:在大學四年，我順利完成了所有選修和必修課程，真正的沒有一門不及格科目，是班上僅有的三個順利通過全部考試的男生之一。為了使自己文理發(fā)展平衡，我進一步加強了自己的文學閱讀和理論水平，花了大量時間在瀏覽報紙、研讀名著方面，使自己的思想得到了進一步的發(fā)展和完善。 我雖然始終沒有放下專業(yè)知識的學習，但花的時間還遠遠不夠，我還有大量的知識尚未接觸和掌握。
大學四年中，不僅僅是學習，我還參加了眾多的社會活動:我做過家教，認識到孩子的欠缺，學會了教育孩子，反觀自己認識到自己的不足;我當過圖書管理員，讓我有更多的機會接近知識;我四年時間里不間斷地參加勤工儉學，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性;我參加各種社交活動，使我日漸認識到誠實做人踏實工作應(yīng)是我一生的奮斗目標。
生活的`本身并不是工作，而是積極快樂地活著:學習和工作之余，我有廣泛的興趣愛好，我愛打籃球、乒乓球、羽毛球，喜歡吹口琴、練字、看書等，通過努力，在每一個方面我都能夠得到別人的認可。
僅僅是自己快樂遠不是我的目標，我要努力去影響每一個人:沒有了別人，我就失去了存在的意義，因此我的努力并非為了我自己，我會盡我所能地去給身邊所有的人帶去快樂和溫馨。
金錢名譽地位都不是我所首先考慮的:我只希望我能夠去愛，能夠使我的潛力得到挖掘和發(fā)揮，能夠不斷完善自己，使自己能夠更好地去愛，更有能力去做好各項工作。奉獻=快樂=提高。盡我所能地奉獻，是我畢生的追求。我沒有任何外在的顯赫的頭銜，沒有任何讓人刮目相看的榮譽，沒有去追求幾乎人人都有的 計算機二級證書，甚至因為自己的消極放棄了入黨的機會，成為一個遺憾。不過，今后我要更加努力提高自己，以更高的標準要求自己。如果硬要出示一個證書的話，我僅有的就只有你們很希望得到，卻一時還無法斷定沒有衡量標準的《人品合格證》，有了這個，我相信我能很快勝任你要我做的各種工作。
我不能給你什么承諾，給你公司帶來多大的變化;我也不是什么千里馬，我是一個凡人，一個已經(jīng)成為個人的人。我愿意用自己的努力贏得你的信任，我只會一步一步去做，我的一切還剛剛開始。
大家好!我是***，來自建筑工程系道路與橋梁專業(yè)。今天我非常榮幸能夠和各位面試官再次見面，進而站在這里接受大家的評判。今天我應(yīng)聘的職位是與道路橋梁有關(guān)的職務(wù)，比如現(xiàn)場施工管理員，測量員，實驗員等，具體聽從上級的安排。在大學期間，我認真的學習了專業(yè)知識，并獲得獎學金，大一學年因表現(xiàn)優(yōu)異獲得三好的榮譽稱號。我深深知道只是學習好，并不符合現(xiàn)在人才的標準，為此在大學期間我代理過各種小商品，參加過社團活動，在學生會組織策劃過各項活動，這樣很好的鍛煉了我的團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。在學校的這些活動遠遠不能滿足我的需求，為此假期期間我也沒能放過自己，從大一暑假開始，我一直在外面打工，招生，當家教，做售貨員，當保安，今年暑假期間，我在中交一局一公司實習一個月，實習期間，我的主要工作是配合技術(shù)人員管理施工現(xiàn)場——水穩(wěn)攤鋪，通過這一個月的實習，我學到了許多更加實用的知識，對專業(yè)知識有了更加清晰的了解，對所學專業(yè)充滿信心。今天我站在這里，接受大家的評判，不敢奢求什么，只希望大家能認識我，了解我，抑或給我一次機會，錄取我。我愿意做貴公司的具有大專學歷的忠實員工。
大學生校園招聘計劃書篇九
本報10月18日訊從本月下旬開始，我省高校的校園招聘活動進入密集期，但省人社廳的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，今年很多大型企業(yè)要么取消招聘，要么減少招聘人數(shù)，就業(yè)形勢較往年更加嚴峻。
“照這個速度，今天根本投不出幾份簡歷?！鄙现芰?，在湖南人才市場舉辦的“湖南省第二屆行業(yè)龍頭企業(yè)招聘會”上，湖南理工大學的的劉菊平看著前面長長的隊伍，發(fā)出了這樣的感嘆。
不少企業(yè)發(fā)布的.招聘量只有去年同期七成。
“特別是建筑房地產(chǎn)企業(yè)，以往的校園招聘都很活躍，但從今年9月份以來，用人企業(yè)明確表明，要3年以上工作經(jīng)驗的，對于應(yīng)屆生的需求大大減少?！焙先瞬攀袌鼋涣鞑坎块L薛國華說。
他認為，在經(jīng)濟形勢不好的情況下，企業(yè)對校園招聘進行收縮也很正常。由于前兩年的校園招聘火熱，一些企業(yè)招了大量應(yīng)屆生，所以很多企業(yè)就借經(jīng)濟形勢在做人才的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，對之前招聘的大學生進行培養(yǎng)、消化。
面對今年不太樂觀的就業(yè)形勢，薛國華建議，學生要趁早做好人生規(guī)劃，如果有招聘會的話，一定要抓住機會，不能老想著下一場招聘，否則就會錯失良機。并要給自己一個合理的定向，對于工作環(huán)境和地區(qū)選擇，不要過分地向往大城市，中小城市可能更加適合生活。此外，求職時要準備一個備選方案，無論是準備工作還是想繼續(xù)深造，都應(yīng)該給自己留一條后路，在首選方案沒能如愿的情況下，才不會陷入困境。
大學生校園招聘計劃書篇十
對于一個求職者來講，他最關(guān)心的就是企業(yè)最欣賞什么樣的人。據(jù)豐田汽車(中國)投資有限公司(以下簡稱豐田公司)人事負責人介紹，公司希望他是一個富有挑戰(zhàn)精神的人，能夠不斷挑戰(zhàn)，迎接新的事物，而且具備很強學習能力和吸收新鮮事物的能力。
如果想要成為豐田的一員，僅僅有挑戰(zhàn)精神是不夠的，還得有良好的個人綜合素質(zhì)。豐田汽車公司的多數(shù)職位是做市場開發(fā)和銷售管理工作，如果你是一個剛畢業(yè)的大學畢業(yè)生，那么你所學的課程未必完全符合公司職位的要求，因此很多人到公司后得從頭學起。在這一點上，豐田長年積累了一套自己的模式，員工進入公司后很多東西都需要學習，在這一學習過程中，公司非常注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視語言交流能力。在豐田公司工作，能夠很有效地進行溝通是非常重要的，因為公司的員工很多從事的都是指導(dǎo)性工作，跟經(jīng)銷店、用戶的溝通顯得尤為重要。因此，這兩點是公司對求職者最起碼的要求。
人人都想到好單位工作，但對于沒有工作經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生來講，想要進豐田公司是有很大難度的。在他們看來，應(yīng)屆畢業(yè)生，尤其名牌大學畢業(yè)的，顯得很浮躁。學工商管理這個行業(yè)出來的畢業(yè)生，總是想做一些熱門行業(yè)，豐田公司正好有市場營銷這塊，都希望做這樣的工作，對一些基礎(chǔ)性工作大家不是太感興趣。但是公司做市場開發(fā)只是少數(shù)人，很多工作都靠幕后工作支持。一個新畢業(yè)生，缺乏很多社會經(jīng)驗，公司不可能一開始就委托重任給他。
讓員工踮著腳尖夠得著。
人才的內(nèi)部培養(yǎng)在豐田公司中占有舉足輕重的地位。據(jù)了解，豐田公司推行的是目標管理法，實行面談機制：每年年初管理人員和部下根據(jù)員工本人的資格級別為他設(shè)定具有相應(yīng)難度的三個目標，這三個目標通常是踮著腳尖才能夠得著的，目的是讓員工不斷提高；5月份再有一個面談，對目標完成情況等及時做出回顧和修訂，并要求及時跟上司溝通工作中遇到的問題；12月份再次面談，總結(jié)業(yè)績完成情況，判定行為方式是否符合既定要求，對結(jié)果和行為同時打分，最后將評估結(jié)果反饋給個人。
豐田公司要求管理人員必須和部下做溝通，使員工明白自己的強弱項，上司也可很好地了解員工。目標完成情況跟獎勵掛鉤，同時豐田公司也將據(jù)此確定員工個人的未來培養(yǎng)計劃。至于員工個人學習計劃也是通過上述方式確定下來，由人力資源部針對不同級別統(tǒng)一安排不同內(nèi)容的學習和培訓(xùn)。需要特別指出的是，豐田公司并不推崇過多的脫產(chǎn)培訓(xùn)，特別是那種為獲取學位或資格的培訓(xùn)，因為公司認為可用于實際工作的部分可能只有一小部分，但卻要給他一年或半年的時間。當然，如果確實需要，比如技術(shù)部門以及市場推廣、市場開拓，豐田公司也會考慮給員工安排脫產(chǎn)學習。
為了幫助員工的成長，豐田公司在激勵方面做了很多工作。據(jù)介紹，在漲薪幅度方面，只要你有能力，表現(xiàn)突出，薪水的幅度應(yīng)該非常高。在豐田公司，漲薪頻率為一年一次，每年根據(jù)人事考核的結(jié)果，決定你是否漲薪，每個人考核結(jié)果不同，漲薪幅度也不同，每個人級別不同，漲薪幅度也不同。
員工培訓(xùn)也是一種激勵。
有沒有很好培訓(xùn)指導(dǎo)，已成為用人單位吸引人才的一個重要因素。據(jù)了解，豐田公司的員工培訓(xùn)是看成給員工創(chuàng)造一個不斷提升自己的機會，是一種激勵。
當新員工進入公司后，豐田公司有新員工培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括豐田理念、歷史，同時還有關(guān)于基本常識的培訓(xùn)。比如作為一個商務(wù)人員，作為豐田員工應(yīng)該具備什么禮儀，還有工作方式，就是比較實用的東西，應(yīng)該怎么開展工作。還有就是參觀公司的經(jīng)銷店、售后服務(wù)中心等。時機成熟了，公司還會讓新員工到公司生產(chǎn)現(xiàn)場和銷售現(xiàn)場實習等內(nèi)容。
在管理人員培訓(xùn)方面，公司認為如果管理人員總是處在公司的小圈子里，缺乏更多的刺激，就會失去前進的動力。管理能力跟不上會影響整個部門的效率，每個人都朝著自己的方向努力，形不成一種合力，會直接影響到生產(chǎn)效率。公司就會讓管理人員走出去，多和外界交流，多跟別的公司做橫向溝通，不斷獲得提高自己的動因。公司領(lǐng)導(dǎo)層認為，作為管理人員不怕你沒能力，如果你有良好的品德和人格，你依然可以帶動一些人去做事，部下的能力會彌補你能力的不足。
在引進人才，特別是引進高層管理者方面，豐田公司跟很多歐美企業(yè)不太一樣，歐美企業(yè)高層職位愿意從別的公司挖人，豐田更注重自己的培養(yǎng)，不是愿意從外面引進人才。公司認為，從外面引進人才很難調(diào)動自己員工積極性，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有員工潛在能力是人力資源部門非常重要的工作，日本公司更傾向自己培養(yǎng)人才。如果實在找不到合適人，并不拒絕通過獵頭公司找高層職位人員，但是側(cè)重自己培養(yǎng)。
企業(yè)文化核心的.五要素。
用人單位吸引人才、留住人才的關(guān)鍵在于企業(yè)文化。豐田公司的企業(yè)文化，大體上講就是要求員工都有這樣一個意識：顧客至上，共同努力，讓所有用戶滿意豐田的品牌，使豐田品牌成為中國第一汽車品牌。
具體地講，豐田公司的企業(yè)文化核心是toyota。
way，包括五大要素：一是挑戰(zhàn)。豐田在幾十年發(fā)展過程中曾遇到很多困難，甚至一度面臨倒閉的危險，正是具備了挑戰(zhàn)精神，才渡過了一個又一個難關(guān)；二是改善。豐田注重改善，認為任何工作都有改善的余地，要求有問題意識，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，鼓勵員工針對現(xiàn)實問題提出解決方案；三是現(xiàn)地現(xiàn)物。鼓勵親自去看親自去聽，所有車間主任都必須在現(xiàn)場，在車間，遇到問題及時解決；四是尊重。就是要尊重客戶、員工和相關(guān)部門；五是團隊合作。豐田需要出類拔萃的人，但它不特別強調(diào)員工個人的貢獻，而是強調(diào)團隊業(yè)績，主張優(yōu)秀的個人去帶動團隊，以創(chuàng)造更大的價值。公司對員工的素質(zhì)要求以及績效考核都會充分體現(xiàn)這五點。
為了讓員工能更快地融入企業(yè)文化，公司會有一些措施。比如在新人來到公司時候，公司安排有全公司介紹儀式，之后進行新員工培訓(xùn)，然后還有一個入社儀式，就是加盟公司的儀式，同時各個部門會搞部門的歡迎會，同時我們自己業(yè)余時間里也有文體活動，在網(wǎng)上發(fā)布一些信息，號召大家參加，增加溝通。然后公司本身，人力資源部門也會主動做文藝活動，如在郊區(qū)搞培訓(xùn)、娛樂為一體的活動等。
希望加班不再是努力的表現(xiàn)。
據(jù)豐田公司人力資源管理部門負責人介紹，作為一個人一天就24小時，可能工作已經(jīng)占很長時間了，作為公司來講并不主張把自己的業(yè)務(wù)全部投入工作當中，本身最原始的目的就沒有了，只是為工作而工作，工作也是為了更好生活，并不希望大家把個人時間都犧牲了一味地工作。加班是日本企業(yè)的慣常做法，在日本人的觀念里，加班了就是工作努力了，不加班就是不努力。但事實上，這樣的想法是片面的，首先長期加班會影響個人生活和健康；其次，無限制地支付加班費以及占用資源，會導(dǎo)致成本提高；再次，這么做的工作效率以及工作成果并不理想。但對加班的認識畢竟是日本企業(yè)長期形成的文化氛圍，要想一下改變也不容易，只能跟日方管理人員反復(fù)溝通。
大學生校園招聘計劃書篇十一
二、活動地點。
__大學各教授實驗室。
三、活動對象。
20__級在校大學生(“9_5”高校優(yōu)先)。
四、專業(yè)要求。
信息相關(guān)專業(yè)、計算機相關(guān)專業(yè)。
五、報名時間。
20__年_月1日-_月22日。
六、網(wǎng)上報名地址：__。
七、活動方案。
夏令營將以組織大三學生進入教授實驗室實習的方式開展(可提供實習證明)。學生按興趣進入教授實驗室，在指導(dǎo)老師(教授)的指導(dǎo)下完成實習課題。指導(dǎo)老師會在實習結(jié)束時給予評價，計入實習總成績。實習結(jié)束時將分組進行實習成果匯報，評審老師將給出評價，計入實習總成績。
八、推免面試環(huán)節(jié)。
為了綜合評價學生，推免成績將由如下部分組成，學校進行擇優(yōu)錄?。?/p>
推免成績=指導(dǎo)老師評價(30%)+評審老師評價(35%)+面試(35%)+體檢。
九、活動將提供實習期間食宿和實習工資。
地址：__市__路__號_號樓郵編：____。
電話：____傳真：____。
網(wǎng)頁郵件：____。
大學生校園招聘計劃書篇十二
一、活動名稱：
二、活動的目的和意義：
本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，準確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的詳細情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的.血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴肅形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。這不僅對同學們來說是一次難得的實踐機會，這更是有良好的教育指導(dǎo)作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
揚就業(yè)之帆啟夢想之旅。
四、活動單位：
（一）主辦單位：xx學院校團委。
（二）承辦單位：xx學院校勤工助學中心。
（三）協(xié)辦單位：xx學院財政金融學院學生會。
（四）合作廠家：主贊助商一名（享有冠名權(quán)），其他合作商若干。
（五）到場嘉賓：校團委老師及各學院就業(yè)指導(dǎo)處老師，企業(yè)代表。
五、活動時間：
12月16日下午招聘會正式開始。
活動地點：xx號教學樓一層，大教室為同學候場區(qū)；中型教室為招聘區(qū)，同學可在教室旁聽。
參與對象：xx院系全體畢業(yè)班同學和部分非畢業(yè)班同學（要求非畢業(yè)班每班五人及以上參加本活動）。
六、前期準備階段：
（一）確定合作商：一個主贊助商，若干其他贊助商。
（二）邀請企業(yè)負責人及團委與各學院老師作為活動的嘉賓評委。
三）禮儀準備：請學校禮儀團小組參加開幕式（頒獎儀式）。
（四）道具準備：橫幅，桌子，飲料，紙杯，報名表，優(yōu)秀者獎品，宣傳海報，紅地毯、音響設(shè)備等。
（五）工作人員培訓(xùn)：對本次招聘會的工作人員進行培訓(xùn)，使他們熟悉的了解本次招聘會的過程。
七、前期宣傳階段。
（一）發(fā)給學院邀請函，請各院團總支、學生會協(xié)助宣傳。
（二）招聘會之前舉辦專題講座，為同學們介紹參加招聘會的有關(guān)注重事項，并為贊助企業(yè)做相應(yīng)的企業(yè)文化宣傳。
（三）通過不斷更新海報，懸掛橫幅進行宣傳，擴大本次招聘會在學校內(nèi)部的影響力，鼓勵同學積極參加。
（四）制作大型流動展板，介紹本次參與企業(yè)的有關(guān)情況以及本次招聘會的流程、評分細則應(yīng)聘人員紀律等信息。
（五）邀請校廣播站，新聞中心對活動進行宣傳報道。
（六）與校外媒體（如齊魯電視臺，齊魯晚報，章丘電視臺等）聯(lián)系，邀請其前來報到。
八、活動進行階段。
前期：
（一）應(yīng)聘崗位宣布：
崗位：會計人員，保險方面人員，部門經(jīng)理，業(yè)務(wù)員等。具體以主贊助商意思安排。大學生校園模擬招聘會策劃書大學生校園模擬招聘會策劃書。
（二）應(yīng)聘培訓(xùn)。
邀請學校內(nèi)知名教授，做關(guān)于應(yīng)聘技巧和禮儀的主題講座。
（三）設(shè)立咨詢點（暫定4、24、12）。
在教學樓大廳和兩餐廳中間設(shè)立招聘會咨詢中心，解決同學們疑問。并散發(fā)宣傳單，內(nèi)容只要是介紹本次招聘會的有關(guān)信息和參會企業(yè)的有關(guān)信息（由參會企業(yè)決定）。
（四）預(yù)備報名（暫定時間4月10日4月12日）：
在餐廳之間，設(shè)立柜臺。接受學生所投遞簡歷。并根據(jù)學生的簡歷進行分組登記。
開幕式：
（一）舉行地點：xx大型報告廳（暫定）。
（二）舉行時間：12月xx日下午xx分鐘。
（三）出席嘉賓：學校領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、老大學生校園模擬招聘會師代表、學生會代表。
（四）具體流程：
1、主持人介紹本次到場嘉賓。
2、由活動贊助商代表致辭。
大學生校園招聘計劃書篇十三
我美好的大學生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活。這是非常關(guān)鍵的一年，因為今年我們要學很多專業(yè)課，大一下學期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課，只是學校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學習已經(jīng)適應(yīng)了大學的學習與生活。我認為學習計劃能夠為我達到學習目的而服務(wù)，能推動我主動積極學習和克服困難的內(nèi)在動力。所以，現(xiàn)在我將進一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細節(jié)的規(guī)劃，做出下一年的學習計劃。
學習目的：。最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀12為的是上一所好的大學，那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。
我的計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導(dǎo)自己的學習。古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。這學期的目的在前面我的目標里已經(jīng)說得很清楚了，那就是學好英語并爭取大二上學期過英語四級和計算機二級，努力學好其他課程，爭取在期末拿獎學金。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學習方向，課后業(yè)余時間，在復(fù)習完本專業(yè)所學知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍，爭取做到涉及范圍廣，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè)，我們的努力方向是什么。
分科學習計劃：
線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點，工作計劃《大二學習計劃》。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認真聽講跟著老師的思路走，下課稍微復(fù)習一下筆記，做幾道題就可以了。很簡單的。
大學英語：六月份的四級考試考得很糟糕，所以十二月份的四級一定要過。所以這學期就得很辛苦的學習英語了。因為下學期沒有了早自習，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語，每天練習一句英語日常用語。大學開設(shè)的自主學習的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題。周末晚上對四級題進行分析，特別是閱讀。
西方經(jīng)濟學：這是這學期學過的課程，沒什么難的，只要理解和學會看圖就可以了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃，但是應(yīng)該根據(jù)平時的學習情況做適當?shù)恼{(diào)整。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活。
大學生校園招聘計劃書篇十四
三峽大學附屬仁和醫(yī)院是三峽大學直屬附屬醫(yī)院，國家三級甲等綜合醫(yī)院、湖北省衛(wèi)健委直管醫(yī)院、愛嬰醫(yī)院、宜昌市紅十字醫(yī)院。因發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會進行招聘，熱忱歡迎廣大專業(yè)人才踴躍報名。
熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，身體健康，作風正派。
1.博士研究生。
年齡45周歲及以下（1977年1月1日及以后出生，特殊急需緊缺專業(yè)，可適當放寬年齡）。
2.碩士研究生。
年齡35周歲及以下（1987年1月1日及以后出生，特殊急需緊缺專業(yè)，可適當放寬年齡）。
3.本科畢業(yè)生。
應(yīng)屆畢業(yè)生：年齡26周歲及以下（1996年1月1日及以后出生）。
往屆有工作經(jīng)驗者：（1）護理崗位人員，年齡26周歲及以下（1996年1月1日及以后出生）。（2）其他崗位人員：年齡35周歲及以下（1987年1月1日及以后出生，特殊急需緊缺專業(yè)，可適當放寬年齡）。
1、報名方式：采取網(wǎng)上報名方式。
（1）報名人員下載《報名登記表》(見附件)，填寫個人信息。
（2）報名人員花名冊請掃碼在線填寫并提交。
（3）將個人簡歷、報名登記表、學歷證，學位證，醫(yī)師資格證，規(guī)培證、學籍在線驗證報告，以電子郵件形式打包發(fā)送至rhyyrs@，郵件名格式為“20xx應(yīng)聘+崗位名稱+姓名+學歷”。
2、簡歷投遞地址：rhyyrs@。
3、報名時間：即日起至20xx年12月31日。
4、具體招聘公告及考核時間等相關(guān)事宜將在三峽大學附屬仁和醫(yī)院網(wǎng)站通知公告欄公布，請應(yīng)聘人員予以關(guān)注。
三峽大學附屬仁和醫(yī)院。
20xx年10月19日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15891403.html】
