每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
高二生活作文篇一
鄉(xiāng)村的早晨是與眾不同的。城市里，太陽(yáng)剛剛升起，聽見的是汽車?yán)鹊牡蔚温?，工地機(jī)器的隆隆聲。鄉(xiāng)村里就不一樣了，早上幾聲狗叫或雞鳴，把人們從夢(mèng)中叫醒。走出大門，還可見到許多小鳥在枝頭跳躍，它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。奶奶家的屋檐下還有幾只小燕子飛來飛去，它們?cè)谥病＿@是多么美的一幅畫面啊!
早飯后，奶奶帶我到屋旁的山上去摘櫻桃，只見山上種著一排排櫻桃樹，你挨著我，我挨著你。走近一看，翠綠的樹上長(zhǎng)滿了紅寶石般的櫻桃，晶瑩透亮，讓人直流口水。我迫不及待地摘了一顆放在嘴里輕輕一咬，滿嘴都是鮮紅的汁水，又酸又甜真好吃?？墒怯行┯旨t又甜的櫻桃像個(gè)調(diào)皮的娃娃，都跑到樹尖上去了，我夠也夠不著。好在同行的還有一個(gè)叔叔，叔叔幫我們拉著樹枝，我和奶奶、媽媽小心翼翼地摘下一顆又一顆又大又紅的櫻桃，不一會(huì)兒功夫，我們便摘了滿滿一籃子。
走在回家的路上，路過一片茶園，一望無際的綠色，讓我不由得停下了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茶園就像大地鋪上了一層綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)吹過，整片茶樹隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出沙沙沙的聲音。望著美麗的茶園，我陶醉了!
晚飯過后，勞動(dòng)了一天的人們，都把小板凳搬到外面來乘涼。談天說地，其樂融融。
鄉(xiāng)村生活是多么的美好!在這里我看到了如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光。也感受到了親戚鄰里之間的和諧、親情。
高二生活作文篇二
昨晚和室友看電影到很晚。
因?yàn)橄铝舜笱?，教育局下了通知，停了一天半的課。而我們住校生，要老老實(shí)實(shí)地待在教室里強(qiáng)自習(xí)。
我挑選好了小說帶進(jìn)教室，準(zhǔn)備新的肆意的生活。路上的積雪微微融化的水和未融化的雪冰凍在一塊，很硬很滑。兩個(gè)人靠的很近，互相攙扶著走，我還開玩笑說，我們倆像八十多歲的老太太，步履蹣跚的。
昨天中午出去買飯，按說這么冷的天這么滑的路是不該出去的，可是接下來都是自習(xí)課，不出去蹭蹭網(wǎng)實(shí)在是無聊。
我說要是老師布置作業(yè)讓寫關(guān)于下雪的作文該多好??！懷念小時(shí)候下雨寫雨，下雪寫雪的時(shí)光，那時(shí)候也沒什么大事，生活有些微的變化都會(huì)驚嘆，果然還是見識(shí)少?？墒?，現(xiàn)在就可以說我們見識(shí)多了嗎，不，說明我們不再輕易被自然界的現(xiàn)象感動(dòng)，說明我們?cè)絹碓铰槟玖恕?/p>
我給歷史老師起的名字叫大偉，可是班里給一個(gè)男生起的名字也叫大偉，弄得我心里好尷尬。
我想我終于可以解釋為什么身邊的人好運(yùn)不斷，而我卻老是接連倒霉了。因?yàn)?，我是個(gè)有福之人，跟我在一塊都會(huì)好運(yùn)連連，她們把我的好運(yùn)都用吸功大法吸走了。
天又黑了。一天天地過得真快。今天已經(jīng)是第二天全自習(xí)課了。大家都希望大雪繼續(xù)下，再下上二十多厘米，這樣的話我們就可以繼續(xù)停課了。
真是奇怪，這么長(zhǎng)時(shí)間大家居然沒有感覺到無聊，想當(dāng)初開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，一天的時(shí)間都把大家給磨蔫了。我想手機(jī)對(duì)我們的生活起的簡(jiǎn)直是空前絕后的重要作用。
有人特別聰明，有人特別二。我苦思冥想，同樣的環(huán)境，人怎么差別就那么大呢？
高二生活作文篇三
也許正如余秋雨先生所說，魏晉就如一股怪異的風(fēng)早就吹過，卻讓整個(gè)大地保留著對(duì)它的驚恐和記憶。
不可否認(rèn)，那是一方靈性的空間。沒有虛偽，沒有名利，沒有言不由衷，沒有虛與委蛇，有的只是飄逸的人格操守與風(fēng)流的處世態(tài)度，無所羈絆而又真誠(chéng)自然。
魏晉沒有“壽陽(yáng)公主嫁時(shí)妝”，沒有“葡萄美酒夜光杯”，魏晉只有一抹斜陽(yáng)，一朵流云，一江春水和一群超逸的風(fēng)流人物?！叭桨肼淝嗵焱?，二水中分白鷺洲”，那一方天地養(yǎng)育了那一批坦誠(chéng)瀟灑的風(fēng)流人物。
你可以陪伴嵇康在火爐邊打鐵，聽著他高深的說教，對(duì)不遠(yuǎn)千里來拜訪自己的人報(bào)以一句“何所聞而來？何所見而去？”不慕名利的野樸中透著至真至純，他會(huì)使你認(rèn)識(shí)到，教養(yǎng)就是心胸寬廣，不被世俗所絆。
你可以到廣武山下傾聽那回蕩在天際的嘆息：“時(shí)無英雄，使豎子成名！”面對(duì)那楚漢相爭(zhēng)的舊跡，你會(huì)感受到教養(yǎng)就是讓心靈釋放，去體驗(yàn)真實(shí)自然。
你可以去學(xué)阮籍，駕一小車，沒有方向地馳向遠(yuǎn)方，在天邊留下自己的影子，你會(huì)明白教養(yǎng)就是面對(duì)生活中的苦與痛，能給自己一種放松。
你可以騎驢上東平，體驗(yàn)一下那種被李白稱頌的“判竹十余日，一朝化風(fēng)清”，你會(huì)領(lǐng)悟教養(yǎng)就是在瀟灑的同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命。
魏晉時(shí)人用飄逸闡釋了我心中的教養(yǎng)，教養(yǎng)不是虛偽做作，而是真誠(chéng)坦直；教養(yǎng)不是爾虞我詐，而是光明磊落；教養(yǎng)不是恣意放任，而是自由灑脫；教養(yǎng)就是靜靜地生活，淡淡地思考，輕松地駕馭心靈，直到智慧的高地，而永存一種理性的美麗。
如果選擇，我最愿生活在魏晉時(shí)代。
高二生活作文篇四
光陰似箭，日月如梭。
我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了時(shí)間的長(zhǎng)河中。而這條河沒有任何改變地依舊向前流淌著，承載著我在高中經(jīng)歷的歡樂與悲傷、激動(dòng)與低沉，承載著所有人的記憶。
一晃眼間，我步入高中已經(jīng)一年多了，成為了一名高二學(xué)生。在走過了一半的高中生活中，社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等各類活動(dòng)豐富著我們的校園生活，讓我們過得充實(shí)而又豐富多彩。
曾有老師說過，讀書三年，而這三年過去，說快也快，說慢也慢。無論是每節(jié)課都認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí)，還是吊兒郎當(dāng)敷衍了事過得，都是一樣的時(shí)間。所以我們應(yīng)該充分利用好這有限的時(shí)間，將其投入到無限的學(xué)習(xí)中去，而不是虛度光陰，白白地浪費(fèi)我們的青春時(shí)光。
有些同學(xué)不懂得抓緊時(shí)間，等回過神時(shí)，時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了，而高考也迫在眉睫，到那時(shí)候就太晚了。
在上高中之前，就曾幻想過高中生活的樣子，平日里是在電視上，電影里看到的所謂"別人家的"高中生活，充斥著師生情、同學(xué)情的青春氣息。而在上高中之后，我發(fā)現(xiàn)電視里的'確實(shí)是存在，但好像與我們的真實(shí)情況不太一樣，也不總是快樂無憂的。
在學(xué)校犯的小錯(cuò)，與同學(xué)的一點(diǎn)矛盾，對(duì)老師的一些意見，都會(huì)引起自己情緒的波動(dòng)。而這些也正是我們懵懂青春道路上必經(jīng)的一些小插曲。
高中，是青春路上最為重要的一段，也應(yīng)該是在人生記憶中最深刻的一段，同時(shí)更是決定以后生活的一段。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，完成我應(yīng)該完成的高中學(xué)業(yè)，為自己的將來與以后的生活奠定下一個(gè)好的基礎(chǔ)，不讓自己留下不必要的遺憾。我的高中生活，應(yīng)該是最充實(shí)的、最有意義的、最快樂的、最屬于我的個(gè)性的、最與眾不同的、最令人羨慕的、最讓自己滿意的。
高二生活作文篇五
我們擁抱在一起，我只感覺到史無前例的安心。不知道這安心是來源于這種感覺，還是這個(gè)人。
我曾很多次的問自己，真的是喜歡這個(gè)人嗎？如果換個(gè)人擁抱我，我還會(huì)有這種安心幸福的感覺嗎？我還會(huì)像醉酒一樣的沉醉嗎？
青春這一程列車，已經(jīng)行駛到這個(gè)地方，我是該換輛車，還是繼續(xù)前行呢？
我第一次從清心寡欲的心里，感受到前所未有的異常強(qiáng)烈的欲望——想和他在一起，沒有時(shí)間和空間的限制。
在這一段時(shí)間里，我寫了很多篇日記，不知不覺積累起來，數(shù)量多的讓自己都大吃一驚。寫了很多情詩(shī)，卻都沒有保留下來。不同于從前的無病呻吟，原來語(yǔ)言和文字永遠(yuǎn)是有隔閡的，越是深情，越難以言表。 每一個(gè)平凡的日子里，都有陽(yáng)光，有白云，有風(fēng)聲。其實(shí)我挺享受一個(gè)人獨(dú)處的，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書，一個(gè)人聽風(fēng)聲，看陽(yáng)光，寫文章。
即便談戀愛了也該如此。也該留給自己一定的獨(dú)處的時(shí)間。
即便想象再美好，也該是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上的。我想以后談戀愛了，結(jié)婚了，也一定要保證經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。即使男朋友或老公不要我了，也可以保證自己不受生活的為難，離開了誰(shuí)，都一樣能好好活下去。
我想，明天要騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，去高一教學(xué)樓后花園看看新開出的花，那么美，我怎么能錯(cuò)過。
高二生活作文篇六
我們賴以生存的家園，科技飛速發(fā)展，可卻存在著嚴(yán)重的水污染、電污染、空氣污染。污染使我們的生活質(zhì)量大大下降，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，“節(jié)約每一滴水，每一張紙，每一度電”，開始低碳生活，追求綠色節(jié)能時(shí)尚，擁抱綠色低碳生活！
下面就看看我們家是怎樣綠色生活的：
“今天不節(jié)水，明天無淚流?！蔽壹覝?zhǔn)備了兩個(gè)大桶，準(zhǔn)備儲(chǔ)蓄洗臉?biāo)?、洗菜水、洗衣服的水、淘米水等。淘米水最受我家的青睞。媽媽用淘米水洗臉、洗手，因?yàn)樗梢宰屆娌亢褪植康钠つw滋潤(rùn)光滑，防止皮膚干裂和早衰。奶奶用淘米水洗滌淺色衣服，既干凈又保持光亮。爸爸用淘米水澆花，補(bǔ)充花兒所需的水分和營(yíng)養(yǎng)，使花兒開得更鮮艷。爺爺用它擦洗炊具，這樣炊具不易生銹。我用它洗頭（偶爾），聽說可以使頭發(fā)變得烏黑光亮，減少脫發(fā)。因此，全家人都搶著用淘米水。使用淘米水，真是既環(huán)保又節(jié)約。洗臉?biāo)?、洗菜水、洗衣水等可以沖馬桶，大大節(jié)約水資源。
“節(jié)約能源一起來，好山好水好將來?！蔽覀?nèi)胰嗽缢缙?，既有了好身體，又能節(jié)約每晚開燈的用電，看電視的用電。用空調(diào)時(shí)，全家人聚集在同一個(gè)房間內(nèi)，可以節(jié)約一個(gè)空調(diào)的用電。我們?nèi)叶际巧暇W(wǎng)族，我們盡可能的少上網(wǎng)。開關(guān)冰箱時(shí)要快，減少冷氣流出，冰箱內(nèi)的霜及時(shí)消除。這些都可以大大節(jié)約用電。
“飯后走一走，活到九十九?！憋埡?，我們?nèi)胰硕紩?huì)出去散步，這不僅讓我們的身心獲得健康，還大大減少用電、用水，而且可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松放松心情，真是一舉三得！
讓我們行動(dòng)起來，從我做起，“過低碳生活，做低碳達(dá)人！”
高二生活作文篇七
再一次發(fā)現(xiàn)，意識(shí)的強(qiáng)大作用。
比如思念一個(gè)人時(shí)，整個(gè)世界看起來都有傷感的成分，顯得朦朧而美好。
今天心情特別好，整個(gè)人都特別精神。做什么都有動(dòng)力。而今天上午聽說大休無望時(shí)，整個(gè)人都憔悴了，那種感覺就好像到手的兔子正準(zhǔn)備烹飪，卻突然溜走了。
這幾天的學(xué)習(xí)，明顯有些不在狀態(tài)。從前的生活把學(xué)習(xí)放在第一位，唯學(xué)習(xí)是命，可是現(xiàn)在呢，卻有種學(xué)習(xí)離我越來越遙遠(yuǎn)的感覺。
我真害怕，就這樣不知不覺地迷失自己。所以抽出時(shí)間來，反省一下。
我又擔(dān)心，只要我處理好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，不讓生活影響到學(xué)習(xí)，應(yīng)該是沒問題的?？墒巧詈纹渲匾?，怎么可能不影響到學(xué)習(xí)呢？一個(gè)人的相思，兩個(gè)人的相思。
心情平淡的時(shí)候，真的想跟他說，我們先暫時(shí)中斷聯(lián)系吧?？墒悄X海中又浮現(xiàn)出他傷情憂傷的模樣，我不忍心，讓他一個(gè)人孤獨(dú)。
可是也真的會(huì)迷茫。那種依賴，不知不覺地產(chǎn)生，然后滲入骨髓。甚至我都忘記了，從前沒有他的生活是怎樣的，如果他突然從我的世界里消失了，我還能完好如初心靜如水嗎？我想我會(huì)崩潰。
既然已經(jīng)來到了我的世界，就不能輕易離開。我不想你走。
即便你走了，我想我也不會(huì)去追。我享受有你陪伴的美好，我想這段美好的記憶始終在我的心頭綻放，永不凋零。如果結(jié)局注定悲傷，是早是晚，都不再重要。
只是現(xiàn)在的每天都能見到你，你站在前面不經(jīng)意地看我一眼，我就感覺很幸福了。
高二生活作文篇八
“陽(yáng)光”是溫暖的代名詞，是人世間充滿愛的象征。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路必都會(huì)遇到一些挫折，但我們始終要相信自己的生活充滿陽(yáng)光，任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。
小時(shí)候的我，由于天性膽小，所以很少看人愿意和我玩，所以慢慢地，我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣?？傉J(rèn)為這個(gè)世界沒有愛。
但由于她的出現(xiàn)，徹底改變了我對(duì)任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí)，我便愛上了學(xué)習(xí)，天天在題海中遨游，尋找打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但有時(shí)，有的題目不會(huì)做，也不愿去請(qǐng)教他人。漸漸地，我的成績(jī)逐步下降;漸漸地，老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里，想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我;漸漸地，他步入了我的心靈深處。
有一次，我像往常一樣看著別人玩耍，這幾乎成了我每天的“必修課”，突然，她微笑著向我這個(gè)方向走來，我心一緊，心想：“應(yīng)該不是來找我的吧?應(yīng)該不會(huì)，老師從來沒注意過我，我……”，就在我還在自我安慰的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)那微笑，不知哪來的勇氣，我竟情不自禁地說了句：“老師好!”
“別人都去玩，你怎么不去呢?”這是她對(duì)我說的第一句話。由于一時(shí)緊張，我竟然沒有說話。接著，老師說了許多鼓勵(lì)我的話，望對(duì)老師那鼓勵(lì)的目光，我終于交到了第一個(gè)朋友。
從那以后，我不再膽怯，因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì);我不在孤僻，因?yàn)橛信笥训呐惆?，那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開他們;因?yàn)橛兴麄?，我的成長(zhǎng)道路不再坎坷;因?yàn)橛兴麄?，我的人生得到了充?shí);因?yàn)橛兴麄?，我的天空不再陰?
現(xiàn)在的我，終于明白，朋友是人一生中不可缺少的，只有他們，才能使自己的生活充滿陽(yáng)光
高二生活作文篇九
古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！笨芍?，從古至今，友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤，友誼就是這土地上盛開的鮮艷花朵，是人生不可缺少的一部分。但我們應(yīng)該這樣創(chuàng)造真正的友誼呢？
信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發(fā)的友誼才能真誠(chéng)，長(zhǎng)久；反之，友誼便會(huì)大打折扣。古時(shí)，沉括和王安石的交往就是一個(gè)很好的例子。沉括和王安石是一對(duì)摯友，在王安石變法的時(shí)候，守舊派對(duì)他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了；想反對(duì)吧，又沒資本。于是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責(zé)沉括是見利忘義的小人?？沙晾ㄒ恍χ弥?，后來誤會(huì)化解，王安石被沉括的對(duì)自己的信任所打動(dòng)了，他們成了好朋友。事實(shí)證明，人與人之間理解才能創(chuàng)造友誼。
子曰：“道不同，不相為謀?！敝就篮鲜羌庸逃颜x的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢(mèng)想和志向，共同向目標(biāo)努力奮斗，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國(guó)時(shí)桃園三兄弟劉備，張飛和關(guān)羽就因有著為平定天下戰(zhàn)亂共同理想，才能達(dá)到后來“食同桌，臥同”的親密程度。
俗話說：“朋友有難，赴湯蹈火?！庇欣щy時(shí)，朋友之間的相互幫助，則是檢驗(yàn)友情的烈火。朋友有困難時(shí)，應(yīng)在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，在品德上相互砥礪，在情感上相互調(diào)節(jié)，克服種種困難，才能讓朋友相互促進(jìn)，積極向上地發(fā)展自己。這才是真正友誼。
可是有人卻扭曲了友誼的本質(zhì)，把友誼建立在金錢，利益之上。這樣的友誼是脆弱的，是不堪一擊的！須知“以勢(shì)交交者，勢(shì)盡則疏。以利交者，利盡即散！”
朋友們，請(qǐng)記住友誼的原則，按照它去尋找真正友誼，擯棄虛情假意。你的生活就會(huì)多姿多彩，幸?？鞓贰?/p>
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