理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境。如何有效策劃和組織活動(dòng)以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀書籍和文章，希望能為大家提供新的觀點(diǎn)和啟發(fā)。
逆水行舟不進(jìn)則退篇一
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”出自《增廣賢文》，完整句子是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原跑馬，易放難收。
《增廣賢文》是在明朝時(shí)期編寫的'兒童啟蒙書目，集結(jié)了從古到今，各式各樣的名言警句與格言諺語，該書將社會(huì)諸多方面的陰暗現(xiàn)象高度概括，展示在讀者面前，以冷峻的角度來洞察社會(huì)與人生。
逆水行舟不進(jìn)則退篇二
我想，這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也沒有進(jìn)步，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)，我退步了。真的?，F(xiàn)在的我，連我自己也不愿意多看一眼。
我討厭現(xiàn)在的自己。我老是換工作，自信，勇氣，在這幾年間磨得一點(diǎn)都不剩。我不知道我還擁有什么，也不知道將來的我會(huì)是什么樣子，但是我知道，我再這樣下去，我的將來也會(huì)慘不忍堵。我不想要慘不忍堵的將來，所以現(xiàn)在的我要好好的想想以后的路要怎么走。
前段時(shí)間，打算換工作的，但是后來想了想，又不想換工作了，不是我有多么的喜歡這份工作，而是我現(xiàn)在知道我的年齡大了，在也不適合做服務(wù)行業(yè)了，現(xiàn)在的那些工作，有比我小的家伙做著。我再去做，就一點(diǎn)前途都沒有了。我想要個(gè)有前途的將來。
年齡的增長，讓我有了危機(jī)感?，F(xiàn)在的工作，不用上通宵班，我可以有更多的時(shí)間去做我想要的事情。我現(xiàn)在有時(shí)間去做自己喜歡的`事情。之前因?yàn)楣ぷ鞯脑?，我沒有什么時(shí)間去與家人，朋友聯(lián)系，但是現(xiàn)在我有了，我可以有時(shí)間去與他們維持關(guān)系。我要慢慢的擴(kuò)大自己的人脈圈。在這個(gè)社會(huì)，人脈很重要、。
再者，我一直都知道，靠自己的死工資，在南昌這地方。一千多塊錢用都勉強(qiáng)了，又哪來的資本存錢錢？？是的，我應(yīng)該利用業(yè)余時(shí)間去充實(shí)自己，。目前，怎么去做，沒有人會(huì)給我答案，我自己也沒有想好，我知道，我現(xiàn)在沒有什么錢，但是可以一步一步的慢慢來。利用自己的業(yè)余時(shí)間來做點(diǎn)副業(yè)。讓自己的腰包更加的充實(shí)。
我不需要什么富裕的生活，但是我也不希望自己是個(gè)窮人。一般般就好。
好好工作，是我現(xiàn)在的目標(biāo)之一，因?yàn)槲液芮宄?，只有我現(xiàn)在好好的工作，不跳槽，就有了個(gè)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源。
逆水行舟不進(jìn)則退篇三
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這是格言，這句格言蘊(yùn)涵了深刻的道理：學(xué)習(xí)就如逆水行船，不用力向前劃，就一定會(huì)后退。不懂得道理，讓我受到了刻骨銘心的教訓(xùn)。
記得四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了第一單元的課文，全是精讀文章。老師每上完一課，家庭作業(yè)里總少不了“背誦”這一項(xiàng)。平時(shí)完成作業(yè)都挺認(rèn)真的我，，卻對(duì)自己放縱。放學(xué)一回到家，就把書包往地上一甩，大搖大擺地往沙發(fā)上一坐，就看起電視來。每當(dāng)我看到津津有味的時(shí)候，一旁的奶奶總要嘮叨一兩句：“回房做作業(yè)吧，都五年級(jí)了，還對(duì)自己放松。等你媽回來了，看你脫得了身?！蔽也挪划?dāng)回事呢，依舊全神貫注地盯著電視屏幕。說曹操，曹操就到。媽媽真的回來了。她我，火冒三丈地說：“你你，又在看電視。要是你能報(bào)著態(tài)度去學(xué)習(xí)的話，我還用擔(dān)心嗎?”我垂頭喪氣地走進(jìn)臥室，一屁股坐在凳子上，心不在焉地寫起作業(yè)。過了好久，“任務(wù)”終于完成了，只剩下背誦了。我思忖了一，自言自語地說：“麻煩，才懶得咧!考試不一定考得到?！?/p>
第一單元終于結(jié)束了，我們進(jìn)入了考試狀態(tài)。考卷下來后，我定睛一看，第一題默寫。我心慌了：糟糕，我還沒背。這如何是好?我心急如焚，算了，來不及多想，只能亂寫一氣。結(jié)果成績80剛出頭。我捧著這份重量級(jí)的試卷，拿給媽媽過目。本人稱母老虎的媽媽會(huì)狠狠地把我批一遍，可令我異想不到的是，她只說了話：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！本妥唛_了。我心中恍然大悟，想起前些天所作所為，真實(shí)后悔莫及。我回到臥室里反思，媽媽的話一直在腦海中回蕩。她要告訴我：學(xué)習(xí)，一定不能滿足，要不斷地力求上進(jìn)，這樣才會(huì)進(jìn)步。從那時(shí)侯開始，我天天把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，而且還看了課外書，做了數(shù)學(xué)練習(xí)，使成績不斷向上提高。
這句古言給予了我的啟發(fā)，使我深深感到：不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事都一樣，不力求上進(jìn)，一直攀登到頂峰，那就會(huì)一落千丈，劃至深淵。這句古言在我將來的人生道路上，會(huì)有的作用。
逆水行舟不進(jìn)則退篇四
到現(xiàn)在，我印象最深的就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。雖然聽老師說，但并沒有堅(jiān)持下來。我看看自己的字，還真的有點(diǎn)后悔。
從星期二開始，方老師就沒讓我的手休息過。發(fā)下一張練字的紙，讓我們練。方老師選好片我就開始練了。一橫一豎，我開始還有些認(rèn)真，可過了十多分鐘后我東張西望，也沒有筆鋒，還有點(diǎn)潦草，心也飛到電視上。第二天，方老師看到大家的字，就批評(píng)了大家，只有章飛航，樓佳玲，吳浩丹和宋紫薇的字沒被批評(píng)。方老師又交我們這樣寫好字，我受益匪淺。
第二次練字，我記住方老師昨天的話：“橫要橫得直，豎要豎得直”所以我寫的時(shí)候很慢。當(dāng)我的字給方老師看時(shí)，果然受到方老師的表揚(yáng)。
功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)持寫了三天后，星期五寫字比賽開始了。我一筆一劃地寫著，一點(diǎn)兒也馬馬虎虎。寫完后，我竟一字也沒有漏，一個(gè)字也沒寫錯(cuò)，而旁邊的樓佳玲卻少了不少的字。
經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我的字有很大的進(jìn)步。讓我知道了“不經(jīng)磨難，何來成功”的道理，真是立志不堅(jiān)，終不濟(jì)是！
逆水行舟不進(jìn)則退篇五
又迎來了新學(xué)期，經(jīng)過兩個(gè)月的暑假我們都有不小的變化。
“排座位了！”同學(xué)們陸續(xù)地走出教室，排成了集會(huì)時(shí)的.隊(duì)伍。俗話說：三日不見，當(dāng)刮目相看。以前排在五六排的陳源，今天咋變得那么高哩？老師比了比，把陳源拉到了我的前面，將近后退了三四個(gè)同學(xué)，老師感嘆道“哇！陳源在暑假里長高了那么多。”邊說邊讓她和我比了比，我比陳源高了那么點(diǎn)，所以她還是在我前面?！昂呛呛恰?，只聽朱超兒笑著說：“朱新霓，你變矮了?！逼鋵?shí)是大家變高了，而不是朱新霓變矮了。不僅是同學(xué)們變高了，我也長高了，在隊(duì)伍里后退了二個(gè)同學(xué)呢！
“不進(jìn)則退”，比身高是這樣，學(xué)習(xí)上更是這樣。我們不能后退，也不能站在原地不動(dòng)，就想跑步一樣，只能不斷前進(jìn)，前進(jìn)跟上大部隊(duì)，不然你會(huì)被拋棄在后。
逆水行舟不進(jìn)則退篇六
在我們的人生旅途中，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難是無可避免的。我們可以選擇躲避或是放棄，但如果沒有勇氣去挑戰(zhàn)，我們就沒有機(jī)會(huì)前進(jìn)。正如古語所說：“逆水行舟不進(jìn)則退?！边@句話告訴我們，只有努力向前，才能克服困難，取得成功。我深深體會(huì)到逆水行舟不進(jìn)則退的重要性，心中涌起一絲感悟。
首先，逆水行舟不進(jìn)則退的心得體會(huì)是我們要勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。人生就像逆水行舟，如果不努力前進(jìn)，就會(huì)被迅速?zèng)_下去。面對(duì)困境時(shí)，我們不能躲避，要勇敢面對(duì)。只有迎難而上，才能積累經(jīng)驗(yàn)、成長和進(jìn)步。就像在我剛步入大學(xué)的時(shí)候，我遇到了很多新的挑戰(zhàn)和困難，但我沒有退縮，而是選擇面對(duì)，努力在逆境中提升自己。通過經(jīng)歷各種困難，我不僅獲得了解決問題的能力，還積累了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
其次，逆水行舟不進(jìn)則退心得體會(huì)是我們要保持積極的心態(tài)。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，一個(gè)積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。在逆流中行舟，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難，但我們不能因此而氣餒。堅(jiān)定的信念和積極的心態(tài)是我們克服困境的力量。我曾經(jīng)參加一次演講比賽，我是唯一的一位非常緊張。在臺(tái)上，我結(jié)巴了幾次，但我沒有放棄，我盡量調(diào)整自己，保持積極的心態(tài)，并最終成功地完成了演講。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我，只有保持積極的心態(tài)，才能克服困難并走向成功。
第三，逆水行舟不進(jìn)則退心得體會(huì)是我們要鍥而不舍。在人生的道路上，我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像逆水行舟，我們需要持續(xù)地劃槳，才能與水流相抗衡，繼續(xù)前進(jìn)。我曾經(jīng)參加一個(gè)艱苦的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)十小時(shí)以上。起初，我感到非常困難，想要放棄。但是我知道只有堅(jiān)持下去，才能取得更好的成績。最終，我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)，并為自己的堅(jiān)持感到驕傲。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，逆水行舟不進(jìn)則退的道理在每個(gè)人的人生中都是至關(guān)重要的。
最后，逆水行舟不進(jìn)則退的心得體會(huì)是我們要不斷學(xué)習(xí)和成長。在逆境中不斷成長，是我們不進(jìn)則退的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能在人生的逆流中保持穩(wěn)定，并贏得更多的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)在一次競爭激烈的實(shí)習(xí)中失敗，但我并沒有沮喪。相反，我把這次失敗看作是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我不斷反思自己的不足，查找背后的原因，并進(jìn)行改進(jìn)。最終，我成功地找到了一份更好的實(shí)習(xí)，并且在工作中取得了優(yōu)異的表現(xiàn)。通過這次經(jīng)歷，我明白了逆水行舟不進(jìn)則退的道理，只有通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，在人生的道路上，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，逆水行舟不進(jìn)則退是我們的指南。我們要勇敢面對(duì)困難，保持積極的心態(tài)，鍥而不舍地努力，不斷學(xué)習(xí)和成長。只有這樣，我們才能在逆境中致勝，并最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
逆水行舟不進(jìn)則退篇七
在今年的五一勞動(dòng)節(jié)，平時(shí)很忙的媽媽終于放下工作，和我們?nèi)乙黄鹋d高彩烈的去旅游。
人流擁擠的五一，好不容易把車停好。買完票，我們便坐了半個(gè)小時(shí)的船來到了上川島。上川島雖說只是一個(gè)小島，設(shè)備可是一點(diǎn)都不少，在茫茫大海中孤立的島竟然還會(huì)有通訊信號(hào)，一應(yīng)俱全的功能，讓我不得不感嘆這是多么龐大的工程??！
定下旅館以后，我們一家人便來到了海灘上，終于見到了那一抹純凈的蔚藍(lán)，海風(fēng)迎面吹來，有一種說不出來的舒服，空氣中飛揚(yáng)著快樂的音符，美好的不敢觸碰，我和爸爸換上了救生衣，一溜煙撲通便跳進(jìn)了水里。海的深度并不深，但我卻不得不警惕，中國有句俗話說得好“潛水淹死?！惫怀銎嫒?，一個(gè)大浪迎面撲來，我忍不住嗆了幾口水，在看了我爸爸的正確姿勢后，我終于學(xué)會(huì)了抵擋大浪的訣竅，我和我爸爸沖鋒陷陣，一直沖往警戒線上，好不容易才到達(dá)了，一個(gè)個(gè)驚天大浪有節(jié)奏的撲來，我踮起腳尖，握著一根大纜繩一直小心翼翼的蹭過去，在我爸爸的幫助下終于堅(jiān)持到了最深處的警戒線，這里的浪又高又大時(shí)而像同千軍萬馬揮師南下，時(shí)而像一個(gè)餓虎兇猛而至，當(dāng)我全身放松，一時(shí)間讓我沉浸在刺激當(dāng)中，一個(gè)相對(duì)來說比較小的浪，輕易的把我推了回去，對(duì)于大海來說。我是顯得多么的渺小，微不足道，卻能乘風(fēng)破浪，勇往直前，一時(shí)間好像明白了什么道理。
時(shí)間如同流沙，握的越緊流失的越快，轉(zhuǎn)眼間就要和大海說再見，我努力地總結(jié)與大浪的搏擊中明白的一個(gè)道理--逆水行舟不進(jìn)則退。
逆水行舟不進(jìn)則退篇八
人生就像一本厚厚的大書，每頁上都記載著不同的故事，而在學(xué)習(xí)這一章，就可以用八個(gè)字來形容：逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)就像一條逆流的小河，而我們就是一條條小舟，想要超越別人，就要付出更多努力，把船槳?jiǎng)澋母?。只要有一絲松懈，別人就會(huì)超越你，慢慢被更多人超越。所以，學(xué)習(xí)也是相同的，每天我們都要為自己加油、鼓勁，只要你稍有放松，別人就會(huì)趕超你。只要每天日積月累，你就向成功邁出了一大步。
逆水行舟，不進(jìn)則退。這八個(gè)字無論在學(xué)習(xí)上也好，生活中也好，都時(shí)刻提醒著我們，無論做什么事，如果想取得更優(yōu)異的成績，爭當(dāng)?shù)谝幻?，那你就要時(shí)刻努力，不付出是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。你只要比別人多付出一倍的汗水，這樣就算每天只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那么一次一次的進(jìn)步累積起來，你就已經(jīng)向成功邁向了一大步，成功必然會(huì)向你招手。當(dāng)然，每天的學(xué)習(xí)過程中你不可以有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，你要明白，努力的人有很多，緊跟你身后的人也很多。如：這次期中考試完全可以向我們體現(xiàn)逆水行舟、不進(jìn)則退的道理。我的成績平時(shí)在班里數(shù)一數(shù)二，原本這次語文試卷和英語試卷都沒有那么難，可我卻發(fā)揮失常，成績有一定退步。平時(shí)，我考第一名的時(shí)候都會(huì)受到老師、同學(xué)和家長的夸獎(jiǎng)，這次的成績不光讓老師、家長失望，自己心里也非常難過。仔細(xì)分析了試卷，主要失分原因還是粗心。當(dāng)然，我一定會(huì)更加刻苦努力，付出更多心血，把小舟劃得更快，爭取迎頭趕上，不再讓這個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我的試卷上。
學(xué)習(xí)就是逆水行舟，今天你是第一名，如果你躺在試卷上睡大覺，那么明天你就是倒數(shù)第一名！努力把你的小舟劃的更快更遠(yuǎn)，讓別人知道，即使是逆水行舟，你也要只進(jìn)不退。
逆水行舟不進(jìn)則退篇九
在三年級(jí)數(shù)學(xué)閱考考試之前我非常非常的驕傲，因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候考了一個(gè)比較好的成績就開始漸漸的驕傲起來了，上課的時(shí)候我沒有認(rèn)真的聽老師講課，進(jìn)考場還有兩三分鐘，我和武佳碩嬉皮笑臉的說起話來了，過了一會(huì)就到了考場，發(fā)了卷子就開始寫，那時(shí)候我的態(tài)度非常的不端正，寫卷子的時(shí)候不認(rèn)真的寫，當(dāng)做完卷子的時(shí)候我沒有檢查自己的卷子，而是玩橡皮或東張西望，當(dāng)監(jiān)考老師來了我就檢查卷子，一走了我就不檢查了，快收卷子的時(shí)候我才就開始認(rèn)真的.檢查，檢查的時(shí)候我只是隨隨便便的找?guī)讉€(gè)題認(rèn)真檢查，時(shí)間到了，最后一個(gè)人把卷子給收了，到了教室，數(shù)學(xué)老師就問了一下講過的題的答案和最難的題的答案，結(jié)果老師問的題我只對(duì)了四五道，頓時(shí)我覺的考的非常的差，考試的卷子出來了，我考的果然不行，而武佳碩卻考好了，我的心情很是失落，一兩天后我才明白了我不是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是一個(gè)努力的學(xué)生，我以前之所以考好是因?yàn)槲曳浅５呐ΓF(xiàn)在考不好是因我漸漸的驕傲起來了，我考好的方法只有一個(gè)，那就是努力了，我學(xué)習(xí)雖然比過別人，但是我的努力不能比不過別人，這時(shí)候我終于明白了老師告訴我們的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理了。
我靠的不是聰明，而是我的努力！我要告訴大家只要不努力，就算是再聰明的學(xué)生也是考不好的！
逆水行舟不進(jìn)則退篇十
記得四年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了第一單元的課文，里面全是精讀文章。老師每上完一課，家庭作業(yè)里總少不了“背誦”這一項(xiàng)。平時(shí)完成作業(yè)都挺認(rèn)真的我，這回，卻對(duì)自己放縱起來。放學(xué)一回到家，就把書包往地上一甩，大搖大擺地往沙發(fā)上一坐，就看起電視來。每當(dāng)我看到津津有味的時(shí)候，一旁的奶奶總要嘮叨一兩句：“回房做作業(yè)吧，都五年級(jí)了，還對(duì)自己那么放松。等會(huì)兒你媽回來了，看你怎么脫得了身?！蔽也挪划?dāng)回事呢，依舊全神貫注地盯著電視屏幕。說曹操，曹操就到。媽媽真的回來了。她看見我，火冒三丈地說：“你看看你，又在看電視。要是你能報(bào)著這個(gè)態(tài)度去學(xué)習(xí)的話，我還用那么擔(dān)心嗎?”我垂頭喪氣地走進(jìn)臥室，一屁股坐在凳子上，心不在焉地寫起作業(yè)。過了好久，“任務(wù)”終于完成了，只剩下背誦了。我思忖了一會(huì)兒，自言自語地說：“那么麻煩，才懶得咧!反正考試不一定考得到。”
第一單元終于結(jié)束了，我們進(jìn)入了考試狀態(tài)?？季硐聛砗螅叶ňσ豢?，第一題就是默寫。我心慌了：糟糕，我還沒背。這如何是好?我心急如焚，算了，來不及多想，只能亂寫一氣。結(jié)果成績只有80剛出頭。我捧著這份重量級(jí)的試卷，拿給媽媽過目。本以為人稱母老虎的媽媽會(huì)狠狠地把我批一遍，可令我異想不到的是，她只說了一句話：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！本妥唛_了。我心中恍然大悟，想起前些天我的所作所為，真實(shí)后悔莫及。我回到臥室里反思，媽媽的話一直在我的腦海中回蕩。她要告訴我：學(xué)習(xí)，一定不能滿足，要不斷地力求上進(jìn)，這樣才會(huì)進(jìn)步。從那時(shí)侯開始，我天天把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，而且還看了很多課外書，做了很多數(shù)學(xué)練習(xí)，使我的成績不斷向上提高。
這句古言給予了我很大的啟發(fā)，使我深深感到：不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事都一樣，只要不力求上進(jìn)，一直攀登到頂峰，那就會(huì)一落千丈，劃至深淵。這句古言在我將來的人生道路上，會(huì)有很大的作用。
逆水行舟不進(jìn)則退篇十一
“我們到河邊去仔細(xì)看魚。凡是水波較急的地方，魚口都面向流向，不肯隨波逐流而下。身為一魚，只有如此才可以保持平衡，做一條堂堂正正的魚；也只有如此才可以攝取上天在水中為它們預(yù)備的養(yǎng)分?！?/p>
因此，游魚沒有“回頭路”可走，若是放棄努力，等待它們的是失去生命。借用古語，我認(rèn)為“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
逆水行舟，在逆境中活出自己。路遙先生在《平凡的世界》中刻畫出一副最真實(shí)的“平凡的世界”。孫少平與孫少安二人面對(duì)一次次的困難，迎刃而上。體現(xiàn)出在逆境中，最平凡的人也會(huì)有最偉大的人格，正如游魚只有不隨波逐流，才能保持平衡，做一條堂堂正正的魚。扶貧工作者黃文秀，身負(fù)艱巨任務(wù)，放棄高薪職業(yè)，毅然返回自己的家鄉(xiāng)。在這里她付出自己的青春，心血甚至生命。
她是扶貧工作中的逆行者，她穿過茫茫人潮，在逆境中勇往直前。接到村中山體崩塌的消息，她未曾想過給自己留條退路，英勇犧牲。
正因她身上的這股堅(jiān)勁意志，犧牲精神，她也在逆境中活出了自己！
逆水行舟，在逆境中苦中作樂。林帝浣在《等一朵花開》中提過一句話：“誰不辛苦，只是有人不喊疼?！睎|坡居士的樂觀事跡千古流芳，他一路被貶南下，最遠(yuǎn)被貶至海南。但也阻擋不了這本站位大文豪的美食成就，人們贊不絕口的東坡肉、羊蝎子等美食，便是出自這位大家之手。倘若他沒有這苦中作樂的精神，迎難而上，在蘇軾所面對(duì)的境遇中，恐怕無喘息之力，早已郁郁而終了。
2020年新年，疫情爆發(fā)，醫(yī)護(hù)工作者成為“最美逆行者”。他們舍小家，為大家，沒日沒夜的工作。在人們紛紛在家隔離之時(shí)，他們?nèi)缬昔~一般面向潮流，他們不惜賭上自己的生命，救死扶傷。在這高強(qiáng)度的工作壓力之下，我們也看到了一幕幕溫馨的畫面：帶領(lǐng)患者跳廣場舞疏解心情，貼在病房門口的暖心小紙條，以及一句句互相激勵(lì)的話語，令人刻骨銘心。
這些醫(yī)療工作者如同天上的一顆顆璀璨的明星，在黑夜之中，點(diǎn)亮上空，為眾多被黑暗籠罩下的人們帶來了光明，帶來了希望。他們?cè)谀婢持杏米约旱墓夂蜔狳c(diǎn)亮他人，溫暖生命。
他們尋找的是逆境中的那份心之所安。
游魚艱難地面向潮流，到達(dá)心中的目的地。沖破阻礙，在逆境中掙脫。
輕風(fēng)蕩過，月色如痕，只有幾絲幽悠的香氣若有若無，翹首探空的飛檐，雕刻精巧的花窗，在燈籠光暈的映射下，忽明忽暗，抽象而靜謐地?fù)u動(dòng)于水影中。
“不必羨魚，這是上天給一切生命的智慧。人也活在‘水’中，那‘水’，就是人們常說的潮流?！?/p>
逆水行舟不進(jìn)則退篇十二
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)就像一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力，拼搏，才能到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”任何一個(gè)有著輝煌成就的人，他們沒有一個(gè)不是通過刻苦學(xué)習(xí)采取的成就的。如果你從小就有著非常聰明的頭腦，可仗著自己有著這么與眾不同的優(yōu)點(diǎn)而不去努力學(xué)習(xí)，最后你不會(huì)比普通人強(qiáng)到哪去。
記得我四年級(jí)下學(xué)期期中考試之前，我經(jīng)常幻想我取得優(yōu)異的成績，老師夸我，爸爸媽媽表揚(yáng)我。我就老說：“每天都要刻苦練習(xí)，不要出去玩?！笨梢灰娢业暮门笥褋碚椅彝?，我就想：哎！等一下再寫也沒關(guān)系，也耽誤不了多少時(shí)間?；氐郊?，好看的電視節(jié)目就要播放了，我就迫不及待的打開電視機(jī)津津有味地看了起來。十五分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了。媽媽走過來說：“別老總看電視，一個(gè)星期就要半期考試了?！蔽艺f：“十分鐘，就十分鐘。”看著看著便忘記了時(shí)間爸爸走過來對(duì)我說：“半期考試準(zhǔn)備考多少分？”“兩科八十分以上?！蔽艺f道。爸爸吼了我一聲：“那還不去復(fù)習(xí)?！蔽覛鉀_沖的走去樓上，還抱怨爸爸太嚴(yán)格了。
半期考試成績統(tǒng)計(jì)下來了，可意想不到的是：我的數(shù)學(xué)成績居然一落千丈——六十八分，天哪！我的心已經(jīng)石化了，真想不到這是我的成績，回家肯定又要被挨罵了。一到家，我猶豫不決地把試卷遞給爸爸看，當(dāng)時(shí)爸爸特失望，說：“最高分多少分？”“九十三分”我說?！霸趺床豢季攀帜兀俊薄疤y了”“那別人為什么會(huì)考的那么高呢？”我沉默了，兩行滾燙的淚水源源不斷的流了出來，我哭過后，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！失敗過一次別怕，“失敗乃成功之母”只要你肯努力，補(bǔ)足你的缺點(diǎn)，我相信你會(huì)成功的！”聽了爸爸的話，期終考試我進(jìn)步確實(shí)很大，居然取得了第二名的好成績，我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我連蹦帶跳的跑回家把這個(gè)好消息告訴爸爸，爸爸很高興，但他也嚴(yán)肅地說了一句：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是很漫長的，你不能只取得了這點(diǎn)成績就驕傲，你這搜小舟要不斷前行，到達(dá)勝利的彼岸！”
人的一生不可能一帆風(fēng)順，困難是走向成功的鋪路石，如果你在困難面前退卻了，而你后面的人卻選擇了迎難而上，那他就會(huì)超越你。我們要不斷戰(zhàn)勝自己，把自己變得更強(qiáng)大。
我喜歡“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”這句名言，是因?yàn)樗屛艺业搅诵碌姆较颉?/p>
逆水行舟不進(jìn)則退篇十三
古人云：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。沒有停滯不前就不會(huì)退后的說法，更加沒有一時(shí)退步便再也爬不起的言論。
一切只能靠自己，成績須靠自己爭取，只要付出了，即使沒有收獲，也會(huì)獲得更寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)，任憑自己年少青春，便該好好把握現(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
不知5月是否有月考？“溫故”慢慢成為了我的習(xí)慣，每日課間少外出，在課室把該做的事做完，上課便全身心投入到課堂氛圍，但可惜的是，我仍是沒辦法做到“知新”。
總是期待成績進(jìn)步些許，但每次總是落空。難道方法上有問題，還是太過偏激了？
而我，作為一名別人口中不成功的學(xué)生，現(xiàn)時(shí)無需說什么，只需反省，找方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課，堅(jiān)持上好每節(jié)課是我安于現(xiàn)狀的'一個(gè)目標(biāo)定向，只有明白了每節(jié)課的內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)也就輕松多了，暫且發(fā)現(xiàn)了這些。
信心很重要，他有著奠基作用，只要有信心把成績搞好，也就意識(shí)上一半，得到滿足。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退…”剛有小小進(jìn)步不該沾沾自喜，應(yīng)學(xué)會(huì)像陽光一樣繼續(xù)燦爛，不讓“陰云”隔淡。
沒有一時(shí)退步再也怕不起的議論之道………。
逆水行舟不進(jìn)則退篇十四
摘要：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退…”剛有小小進(jìn)步不該沾沾自喜，應(yīng)學(xué)會(huì)像陽光一樣繼續(xù)燦爛，不讓“陰云”隔淡。
古人云：學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。沒有停滯不前就不會(huì)退后的說法，更加沒有一時(shí)退步便再也爬不起的言論。
一切只能靠自己，成績須靠自己爭取，只要付出了，即使沒有收獲，也會(huì)獲得更寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)，任憑自己年少青春，便該好好把握現(xiàn)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
不知5月是否有月考?“溫故”慢慢成為了我的習(xí)慣，每日課間少外出，在課室把該做的事做完，上課便全身心投入到課堂氛圍，但可惜的是，我仍是沒辦法做到“知新”。
總是期待成績進(jìn)步些許，但每次總是落空…..難道方法上有問題，還是太過偏激了?
而我，作為一名別人口中不成功的學(xué)生，現(xiàn)時(shí)無需說什么，只需反省，找方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課，堅(jiān)持上好每節(jié)課是我安于現(xiàn)狀的一個(gè)目標(biāo)定向，只有明白了每節(jié)課的內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)也就輕松多了，暫且發(fā)現(xiàn)了這些…..
信心很重要，他有著奠基作用，只要有信心把成績搞好，也就意識(shí)上一半，得到滿足。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退…”剛有小小進(jìn)步不該沾沾自喜，應(yīng)學(xué)會(huì)像陽光一樣繼續(xù)燦爛，不讓“陰云”隔淡。
沒有一時(shí)退步再也怕不起的議論之道………。
逆水行舟不進(jìn)則退篇十五
如果你想在背單詞方面比別人成功，就一定要走捷徑。不要期盼自己比別人幸運(yùn)，也不要指望自己比別人更聰明或者更勤奮。從智力上說，從機(jī)遇上說，自己和別人都是差不了多少的，想超過和自己差不多的人，就一定要走捷徑!背單詞也如逆水行舟，大家在掌握一定的方法后，也要付諸實(shí)踐，才能將單詞徹底攻克。
每次都大量地背。
自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會(huì)比別人忘得少。然而，別人每天背十個(gè)單詞，自己卻可以背一百個(gè)，忘掉五分之一，還剩八十個(gè)，是別人最聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個(gè)是最低限。其實(shí)背到后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)要求并不高，一個(gè)月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。這一百個(gè)要分成四組來背，上午三十,中午十個(gè)，下午三十，晚上三十。第二天早晨復(fù)習(xí)以前沒背下來的詞。提醒考生，大家要一邊看一邊讀每個(gè)詞的讀音，默讀也成?？赐旰蠡貞浺槐?，回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個(gè)大概印象，下次看見能知道這個(gè)詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨(dú)抄出來。
和單詞多見面。
一個(gè)單詞能不能記住，取決于和它在不同場合見面的頻率，不在于每次看著它的時(shí)間長短。一般想記住一個(gè)單詞，每星期要和它在不同場合見三到四次面。是否“一見鐘情”都是無所謂的，關(guān)鍵在于有更多不同類型的見面機(jī)會(huì)。不過，根據(jù)要背的`單詞的等級(jí)不同，增加見面機(jī)會(huì)的方式也有所不同。另外，大家在背單詞時(shí)，還要把握住最基礎(chǔ)的部分，也就是所謂的詞根，就是分割到最小無法再分割，互相之間也沒什么類似之處的東西。提醒考生，對(duì)付這些詞根的最好方法，就是進(jìn)行大量的，不間斷的，簡單的初級(jí)聽力練習(xí)。因?yàn)殚喿x材料中，還有百分之二十其他詞匯，所以光憑這個(gè)等級(jí)的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習(xí)都是最基本的對(duì)話，而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn)，多聽能夠增加單詞的重復(fù)率，而且可以為以后背八千到一萬那個(gè)等級(jí)的詞打下語音基礎(chǔ)。
逆水行舟不進(jìn)則退篇十六
“我們到河邊去仔細(xì)看魚。凡是水波較急的地方，魚口都面向流向，不肯隨波逐流而下。身為一魚，只有如此才可以保持平衡，做一條堂堂正正的魚；也只有如此才可以攝取上天在水中為它們預(yù)備的養(yǎng)分。”
因此，游魚沒有“回頭路”可走，若是放棄努力，等待它們的是失去生命。借用古語，我認(rèn)為“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
逆水行舟，在逆境中活出自己。路遙先生在《平凡的世界》中刻畫出一副最真實(shí)的“平凡的世界”。孫少平與孫少安二人面對(duì)一次次的困難，迎刃而上。體現(xiàn)出在逆境中，最平凡的人也會(huì)有最偉大的人格，正如游魚只有不隨波逐流，才能保持平衡，做一條堂堂正正的魚。扶貧工作者黃文秀，身負(fù)艱巨任務(wù)，放棄高薪職業(yè)，毅然返回自己的家鄉(xiāng)。在這里她付出自己的青春，心血甚至生命。
她是扶貧工作中的逆行者，她穿過茫茫人潮，在逆境中勇往直前。接到村中山體崩塌的消息，她未曾想過給自己留條退路，英勇犧牲。
正因她身上的這股堅(jiān)勁意志，犧牲精神，她也在逆境中活出了自己！
逆水行舟，在逆境中苦中作樂。林帝浣在《等一朵花開》中提過一句話：“誰不辛苦，只是有人不喊疼?！睎|坡居士的樂觀事跡千古流芳，他一路被貶南下，最遠(yuǎn)被貶至海南。但也阻擋不了這位大文豪的美食成就，人們贊不絕口的東坡肉、羊蝎子等美食，便是出自這位大家之手。倘若他沒有這苦中作樂的精神，迎難而上，在蘇軾所面對(duì)的境遇中，恐怕無喘息之力，早已郁郁而終了。
他們?nèi)缬昔~一般面向潮流，他們不惜賭上自己的生命，救死扶傷。在這高強(qiáng)度的工作壓力之下，我們也看到了一幕幕溫馨的畫面：帶領(lǐng)患者跳廣場舞疏解心情，貼在病房門口的暖心小紙條，以及一句句互相激勵(lì)的話語，令人刻骨銘心。
這些醫(yī)療工作者如同天上的一顆顆璀璨的明星，在黑夜之中，點(diǎn)亮上空，為眾多被黑暗籠罩下的人們帶來了光明，帶來了希望。他們?cè)谀婢持杏米约旱墓夂蜔狳c(diǎn)亮他人，溫暖生命。
他們尋找的是逆境中的那份心之所安。
游魚艱難地面向潮流，到達(dá)心中的目的地。沖破阻礙，在逆境中掙脫。
輕風(fēng)蕩過，月色如痕，只有幾絲幽悠的香氣若有若無，翹首探空的飛檐，雕刻精巧的花窗，在燈籠光暈的映射下，忽明忽暗，抽象而靜謐地?fù)u動(dòng)于水影中。
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