人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
《我的四年級(jí)》作文篇一
我期末考試考了個(gè)全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過(guò)得很舒適。但我總覺(jué)得有些舒適過(guò)當(dāng)了。我除了寫(xiě)寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒(méi)事做，就很無(wú)聊了。呆在那里像個(gè)木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強(qiáng)項(xiàng)呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開(kāi)心果”，只要他在家，歡聲笑語(yǔ)就沒(méi)完沒(méi)了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺(jué)得無(wú)聊了。
以前假期無(wú)聊的時(shí)候，我總感嘆：開(kāi)學(xué)多好呀！一天天過(guò)得多充實(shí)?。】涩F(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫(xiě)卷子、抄筆記，讓我們騰不出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間休息。
我真是不喜歡這兩種生活?。√孢m了，就感到無(wú)聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活！我從雜志上看到，其它國(guó)家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開(kāi)放、自主的，課本上沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過(guò)程中既開(kāi)拓了知識(shí)又鍛煉了解決問(wèn)題的能力，那將是一種很有趣的學(xué)習(xí)過(guò)程。
我多想要一種充實(shí)、快樂(lè)、放松的生活呀！
《我的四年級(jí)》作文篇二
我的假期生活想一首歌，悅耳又甜蜜；我的假期想一個(gè)頑童，每一天都是那么充實(shí)、快樂(lè)；我的假期想一個(gè)棒棒糖，每一天都是拿了甜。我的假期生活又想一個(gè)調(diào)味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。
辣
今天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，就去洗漱了。洗漱完成了，就去吃早飯，吃過(guò)早飯就要開(kāi)始干活了，先擦玻璃，然后掃地、拖地，最后把桌椅與櫥柜都擦干凈了，花了整整一個(gè)小時(shí)才干完，累得我滿(mǎn)頭大汗。
酸
剛剛干完活，就傳來(lái)了“噩耗”，媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔敗⒛棠淌帐凹?。到了爺爺家，幫爺爺把祖宗供好，把供品擺上，把椅子擺好，地掃了，在把地拖了，我就已經(jīng)“虛脫”了，累得我手腳麻木，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。
甜
終于到中午了，爸爸、媽媽、姐姐都來(lái)到了爺爺家吃飯，并且把壓歲錢(qián)給了我，還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。中午吃飯的時(shí)候，在一起談家常，爺爺、奶奶把好吃的都給我，心里非常開(kāi)心。
苦
晚上回家，看著那沒(méi)動(dòng)過(guò)的作業(yè)，心里那個(gè)愁?。】墒敲媾R開(kāi)學(xué)不得不寫(xiě)??！
我的假期生活過(guò)的快樂(lè)而又精彩，充實(shí)而又高興，過(guò)了這個(gè)假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。
《我的四年級(jí)》作文篇三
我這個(gè)人喜歡看書(shū)，一旦看到書(shū)，就抓住不放。當(dāng)一段文字跳入到我的腦海中，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺?，完全沉浸于故事情?jié)中。記得有一天下午，爸爸媽媽不在家，我靠在床上，想美美的看一會(huì)兒書(shū)，誰(shuí)知這一看就看里幾個(gè)小時(shí)，把月亮多看出來(lái)了。
我最喜歡看的書(shū)是：安徒生童話(huà)中的《踩著面包走的女孩》。書(shū)中的內(nèi)容寫(xiě)的是：主人給小女孩一塊面包，小女孩怕把自己的衣服和鞋弄臟了所以就踩著面包走。別人看見(jiàn)了嘲笑他說(shuō)：“這個(gè)女孩不知道自己錯(cuò)了。”小女孩聽(tīng)了別人的話(huà)說(shuō)：“不，我知道錯(cuò)了，我愿意改。”
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了我們要珍惜糧食，還要改正錯(cuò)誤。
課余生活中，我不但喜歡讀書(shū)，還喜歡觀察，在觀察螞蟻時(shí)我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個(gè)部分：第一個(gè)部分是它的頭，頭上有兩個(gè)觸角；第2個(gè)部分是它的胸腔，胸腔是橢圓形的；第三個(gè)部分是它的尾部，尾部圓圓的像個(gè)小皮球，真可愛(ài)。
看，我的課余生活多么豐富多彩?。∥蚁矚g我的課余生活。
《我的四年級(jí)》作文篇四
我的這個(gè)暑假過(guò)得既緊張又愉快。
暑假里媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每天上午去上畫(huà)畫(huà)班，畫(huà)到十點(diǎn)去上英語(yǔ)班，下午去上畫(huà)畫(huà)班，每天參加完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我就會(huì)抓緊時(shí)間做老師布置的作業(yè)。
為了讓我的這個(gè)暑假過(guò)得更愉快，爸爸媽媽在每個(gè)星期天都帶著我去登山、游公園，特別在8月19日我生日的那一天，開(kāi)車(chē)帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和沖浪，更讓我的心情非常開(kāi)心。我穿上游泳衣和救生衣，身上還帶著救生圈，開(kāi)始我不敢游，慢慢的我就趕往深水區(qū)游了，在游泳池里我還見(jiàn)到了二個(gè)我的同學(xué)，我們比賽看誰(shuí)游得快，結(jié)果我贏了，由于心情的愉快，竟忘記了時(shí)間，所以玩到晚上9點(diǎn)多才戀戀不舍的離開(kāi)，晚上還吃了烤魚(yú)，總之我那天玩得很開(kāi)心，也覺(jué)得很幸福和有意義。
在暑假的最后一個(gè)星期，我去了新鄭伯伯家，伯母把我和妹妹帶到了礦上，在礦上我不僅看到了高高的井架，還看見(jiàn)了工人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧希唤z不茍，兢兢業(yè)業(yè)做著自己的本職工作，讓我真正體會(huì)工人們的偉大，更讓我體會(huì)到父母工作的辛苦和不易，我要以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。
我這個(gè)暑假過(guò)的是豐富多彩。
《我的四年級(jí)》作文篇五
前年春天，我去了爺爺?shù)募亦l(xiāng)，這是第一次感受鄉(xiāng)村風(fēng)光。我仍然清楚地記得它！
農(nóng)村的風(fēng)景非常迷人。那里的天空是藍(lán)色的，空氣是新鮮的。人們是自由的。爺爺?shù)姆孔臃N有桃樹(shù)和梨樹(shù)。桃花是粉紅色的，像一張笑臉，盛開(kāi)在樹(shù)枝上。梨花潔白如玉，像一條白色的小裙子，在風(fēng)中拖曳著它們的財(cái)富。人們做了什么？他們?nèi)シN莊稼了。幼苗像無(wú)盡的地毯一樣又綠又嫩。而且我也不會(huì)閑著，所以纏著爺爺帶我去抓魚(yú)。
谷野和我?guī)е昂途W(wǎng)去了河邊。小溪很清澈，魚(yú)在水里快樂(lè)地游著。我忍不住提起褲腿，在河里踱來(lái)踱去。我看見(jiàn)一條魚(yú)，就撲向它。結(jié)果，魚(yú)搖著尾巴跑掉了。所以我以爺爺為榜樣，稍稍抬起左腳。我的右腳饅頭向前拖著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。當(dāng)我看到魚(yú)時(shí)，我把手伸進(jìn)水里，手里拿著一條小魚(yú)。
當(dāng)我歡呼雀躍的時(shí)候，當(dāng)我毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候，小魚(yú)跳進(jìn)了水里。我楞了幾秒鐘，害羞地笑了。爺爺笑著說(shuō)，“別得意忘形！否則，就是用一個(gè)空的篩子打水。
多么美麗的`國(guó)家?。∴l(xiāng)村生活真令人向往！這真的很像張的“鷺飛西山，桃花開(kāi)，鱖魚(yú)肥”。
《我的四年級(jí)》作文篇六
一位老師，就是陳老師。
她有一個(gè)鵝蛋臉，兩道濃眉，一雙黑眼睛，一個(gè)小鼻子，嘴唇紅紅的，牙齒白白的。40多歲了，現(xiàn)在是冬天，老師的穿著是一件大衣，一雙打底褲，一雙黑皮高跟鞋。
星期一，我背著書(shū)包上學(xué)去了。來(lái)到教室，我收了作業(yè)，就上課了，星期一上午第一節(jié)課是升旗儀式，我們便急急忙忙跑向上操場(chǎng)，小主持人開(kāi)始主持了：“一，全體立正，二，國(guó)旗小旗手到位，三，升國(guó)旗，唱國(guó)歌開(kāi)始，少先隊(duì)員進(jìn)敬禮，敬禮！”……
星期二，跟星期一一樣收了作業(yè)收了作業(yè)就上課。第一節(jié)課是晨誦，老是發(fā)一首小詩(shī)，讓我們粘在發(fā)下來(lái)的本子上，再照著這種形式寫(xiě)幾首就完了……
星期三和星期四還有星期五、六、日就過(guò)去了，也等于一周過(guò)去了。真期待下一周的到來(lái)?。?/p>
《我的四年級(jí)》作文篇七
學(xué)校的生活是豐富多彩的。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講；下課后，同學(xué)們做游戲。接下來(lái)，我給大家講講我的校園生活。
電鈴響起來(lái)，上課了，同學(xué)們像箭一樣跑進(jìn)教室，把上課用的東西一一擺放在桌子上，安靜地等待老師。老師進(jìn)來(lái)后，溫和地和同學(xué)們打招呼后，接著開(kāi)始認(rèn)真地給我們講解書(shū)上的知識(shí)。
電鈴響起來(lái)，下課了，同學(xué)們像兔子般跑出教室，在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……
其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來(lái)。一開(kāi)始“老鷹”根本捉不住“小雞”，玩了一會(huì)后，當(dāng)雞媽媽的女生累得筋疲力盡，而“老鷹”是男同學(xué)，比女同學(xué)的體力好，“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子抓到了一只“小雞”。正當(dāng)我們要開(kāi)始第二輪游戲時(shí)，電鈴又響了，同學(xué)們又飛快地跑回教室……
我的校園生活是這樣的快樂(lè)有序，你們覺(jué)得有趣嗎？
《我的四年級(jí)》作文篇八
我的課余生活豐富多彩，像海洋里的小魚(yú)兒一樣多得數(shù)也數(shù)不清。有跟小朋友們一起玩游戲，有和家人一起去旅游，還有畫(huà)畫(huà)和打羽毛球等等，其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
在暑假里，媽媽幫我報(bào)名參加畫(huà)畫(huà)班，我以為畫(huà)畫(huà)是一件很容易的事?？山?jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)并不是我想像的那樣簡(jiǎn)單。
那是我第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)。上課了，當(dāng)老師把紙發(fā)下來(lái)，我就急忙拿起筆就開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)起來(lái)。結(jié)果我畫(huà)得很糟糕，看著我亂七八糟的畫(huà)，我有點(diǎn)灰心喪氣。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你不能灰心，只要你肯努力，就一定能把畫(huà)畫(huà)好?！蔽衣?tīng)老師的話(huà)，我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀?！?/p>
第二天，我又來(lái)到畫(huà)室。這一次，我沒(méi)有那種急于求成的心理，而是很認(rèn)真，很努力地去對(duì)待畫(huà)畫(huà)這件事，結(jié)果我進(jìn)步了。老師笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你一次比一次有進(jìn)步，你會(huì)成功的。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我高興地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師的鼓勵(lì)！”每天，我都記著老師的教悔，認(rèn)真學(xué)畫(huà)。
第三天，第四天……
我從老師身上學(xué)到了很多知識(shí)，不管做什么事，都要有一個(gè)好的態(tài)度，更不能沒(méi)有恒心。你瞧，暑假過(guò)后，我的作品已經(jīng)光榮地貼在了教室里，我很自豪！
《我的四年級(jí)》作文篇九
在星期六和星期日里，同學(xué)們都有各自的培訓(xùn)班，每天得按時(shí)上課，還得做各種培訓(xùn)班的作業(yè)，把這難得的休息時(shí)間都霸占去了。這讓大部分同學(xué)覺(jué)得十分累人。但我并不這么認(rèn)為，雖然我也有培訓(xùn)班，而且還幾乎把我休息的這兩天的時(shí)間全部排得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，但是我覺(jué)得十分快樂(lè)，讓我的課余生活變得更加豐富有趣，因?yàn)槲抑溃憾嘁环莞?，就多一分收獲。
雖然我有許多的培訓(xùn)班，但在學(xué)習(xí)的生活中，許多有趣的事物會(huì)帶給我快樂(lè)。
正靜悄悄的做作業(yè)，突然傳來(lái)一陣奇怪的聲音，我抬起頭，正與那有著豐富羽毛色彩的小鳥(niǎo)那淡黃色的雙眸相對(duì)，那俏皮的小眼睛，好奇的打量著我，用紅色的小嘴輕輕的又啄了幾下窗戶(hù)，好像是在跟我打招呼，就撲扇著翅膀飛走了，看著它那遠(yuǎn)去的身影，還傳來(lái)一陣陣歡快的鳥(niǎo)鳴，是多么得輕松與自由。
正看得入神的我，猛然想起作業(yè)還等著我來(lái)完成呢，就低頭繼續(xù)做，但想起那只美麗的鳥(niǎo)兒，我手中的筆就會(huì)不由自主地停下來(lái)······
這種“入神”經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，這也是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是十分輕松的原因。
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