方案的設(shè)計(jì)需要考慮各種因素，包括時(shí)間、資源、可行性等。制定方案需要靈活性和創(chuàng)新思維，不能拘泥于固定的模式。我們整理了一些獲得成功的方案，供您在面對(duì)問(wèn)題時(shí)進(jìn)行參考。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
第一部分：前期策劃(時(shí)間：__年__月__日)。
舞會(huì)的雛形主要在學(xué)團(tuán)部?jī)?nèi)部會(huì)議的前期策劃會(huì)議中誕生。初步計(jì)劃如下：
一、建立一個(gè)新興的交誼舞社團(tuán)作為活動(dòng)承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團(tuán)的活力來(lái)依托舞會(huì)，保證其成功率。
二、拉贊助事宜。預(yù)計(jì)贊助經(jīng)費(fèi)__元。由學(xué)團(tuán)部部長(zhǎng)何佩娟及財(cái)務(wù)助理李青、張雅麗負(fù)責(zé)，宣傳贊助方案暫定為為舞會(huì)尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來(lái)冠名，冠名期為半年。
三、場(chǎng)地規(guī)劃備選備議。
(1)大禮堂南側(cè)體能測(cè)試室(可容納人數(shù)約80人)。
四、暫定外聯(lián)方向——《快樂(lè)港灣》水吧。
校方聯(lián)系對(duì)象——院后勤集團(tuán)，院工會(huì)。
院體育教研室，院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
五、議定成立新交誼舞社團(tuán)的負(fù)責(zé)人選和骨干招納。
第二部分：策劃案形成(__年__月__日)。
__年__月__日，學(xué)團(tuán)部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長(zhǎng)何佩娟地指導(dǎo)下成立了“萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)策劃組”，組長(zhǎng)由交誼舞社新任社長(zhǎng)鄢慧同學(xué)擔(dān)任，總策劃為何佩娟。
舞會(huì)具體安排如下：
一、具體時(shí)間：
定為11月1日晚7點(diǎn)30分舞會(huì)開(kāi)始，10點(diǎn)30分結(jié)束，歷時(shí)3小時(shí)。
二、舞會(huì)流程：
(1)歡迎詞，感言。
(2)舞會(huì)揭幕(由校領(lǐng)導(dǎo)揭幕)。
(3)“慶賀新生舞會(huì)”雞尾酒會(huì)——由贊助方提供。
(4)華爾茲開(kāi)場(chǎng)(出場(chǎng)順序?yàn)榻坦?，學(xué)生教練，會(huì)員)。
(5)兔子舞熱場(chǎng)。
(6)探戈歇場(chǎng)。
(7)平四歇場(chǎng)。
(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場(chǎng)。
(9)蹦迪救場(chǎng)。
(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場(chǎng)。
三、任務(wù)分工：
確立策劃組成員分別負(fù)責(zé)宣傳、財(cái)務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、采購(gòu)、總策劃，各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人，由社長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)分別記錄和督促執(zhí)行。
四、場(chǎng)地定為校一食堂大廳，并由后勤集團(tuán)贊助燈光，音像等硬件設(shè)備。
五、宣傳案：
第一期宣傳：預(yù)熱校園。
(1)出一期題為“打開(kāi)你的交際之門”的主題展板。
(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。
以上宣傳，歷時(shí)一星期，以使同學(xué)對(duì)新興社團(tuán)有一個(gè)充分消化和接受過(guò)程。
第二期宣傳：持續(xù)招新——打響第一炮。
(1)出一期題為“教練風(fēng)采專欄”的主題展板。
(2)布置招新現(xiàn)場(chǎng)，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會(huì)烘托氣氛。
(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場(chǎng)，以個(gè)人魅力為活動(dòng)加分。
(4)招新現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑：免費(fèi)培訓(xùn)各種舞種，萬(wàn)圣節(jié)舞會(huì)即將舉辦。
以上宣傳，歷時(shí)三天，選擇地點(diǎn)為學(xué)院人氣聚集地——食堂門口。
第三期宣傳：萬(wàn)圣節(jié)道具及會(huì)員福利禮品派發(fā)——為舞會(huì)作最后預(yù)熱(時(shí)間為舞會(huì)當(dāng)天中午)。
(1)以活躍的“shallwedance”舞曲作公開(kāi)派發(fā)氣氛音樂(lè)，跳兔子舞作現(xiàn)場(chǎng)演示。
(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進(jìn)同學(xué)之間人際傳播的力度。
宣傳主線：
二期宣傳和三期宣傳之間安排會(huì)員四次急訓(xùn)，進(jìn)一步增加學(xué)生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽(yù)度、催化同學(xué)的參與度。
最后一次招新與第三期宣傳當(dāng)天的物品派發(fā)同時(shí)進(jìn)行?，F(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動(dòng)。
宣傳vip特權(quán)：
1、免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值365元“食尚卡”一張;。
2、免費(fèi)領(lǐng)取5jia1精美筆記本一個(gè);。
3、免費(fèi)領(lǐng)取由請(qǐng)客800提供的精美套裝一份;。
4、免費(fèi)領(lǐng)取舞會(huì)化妝面具一套及參加舞會(huì)。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
??（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）。
??3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
??4、教師：真的有鬼嗎？
??（幼兒討論）。
??5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì)，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。
二、活動(dòng)目的。
為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
10月29日下午4:00。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單。
2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品。
3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演。
4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知，發(fā)帖，張貼海報(bào)等。
5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
一、萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。
在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween,那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是“trickortreat”.
現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)。
3、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)。
4、活動(dòng)流程：
(1)親子diy制作(8：50----9：30)。
班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì)上使用。
(2)親子化妝秀(9：30-----9：50)。
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬(wàn)圣節(jié)party(10：00------11：00)。
a：主持--------d外教、
b：過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)。
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)。
安排三個(gè)游戲：、、
結(jié)束：尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起在班級(jí)里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)。
(4)結(jié)束：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)。
老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場(chǎng)景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
時(shí)間：20年10月31日晚(星期)。
主會(huì)場(chǎng)：小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子們了解“萬(wàn)圣節(jié)”的來(lái)歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動(dòng)安排。
傍晚時(shí)分，可以事先約定好，孩子們?cè)谛^(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來(lái)個(gè)時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動(dòng)。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
一、指導(dǎo)思想：
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日下午1：40—4：00。
三、參加對(duì)象：一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程：
1、廣場(chǎng)集合(各班按升國(guó)旗隊(duì)形站隊(duì))。
2、入場(chǎng)—————服裝秀。
3、開(kāi)幕—————校長(zhǎng)講話。
4、開(kāi)場(chǎng)熱身舞—————兔子舞(活動(dòng)地點(diǎn)：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級(jí)內(nèi)由培訓(xùn)過(guò)的同學(xué)領(lǐng)舞，低年級(jí)老師可以領(lǐng)著跳。)。
5、討要糖果，互換物品。(班主任教學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)：trickortreat、不給糖就搗蛋。請(qǐng)吃：pleaseeat。)。
按班級(jí)區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級(jí)之間可以互相要糖果，互換物品。時(shí)間限制40分鐘。
6、分享糖果。
7、小游戲：大南瓜小南瓜。
(到此操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序到前院廣場(chǎng)參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展，手抄報(bào)及南瓜燈。)。
8、參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展，手抄報(bào)及南瓜燈。
六、注意事項(xiàng)：
1、班級(jí)學(xué)生多，可以邀請(qǐng)2—3名家教委員會(huì)的成員參加。
2、學(xué)生準(zhǔn)備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹(shù)葉作品等。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊(duì)形可以圍城圓，或成豎列隊(duì)形。班主任可以自行安排隊(duì)形。
4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進(jìn)行，每組30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時(shí)間到立刻組織學(xué)生到下一個(gè)班級(jí)。帶班老師一定要把握好時(shí)間，組織好紀(jì)律。
5、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rickortreat(不給糖就搗亂)。還要注意班級(jí)區(qū)域衛(wèi)生。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaints'day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，代表著喜慶與豐收。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日。因此，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)是不可錯(cuò)過(guò)的淡季招生主題活動(dòng)。通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展，可以提高機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)及知名度，吸引更多潛在用戶。讓小活動(dòng)也有大產(chǎn)出，零投入?yún)s有大收入!
整體流程規(guī)劃。
活動(dòng)流程。
活動(dòng)內(nèi)容。
親子化妝舞會(huì)。
1)請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)的打扮：小天使、小巫婆、小魔術(shù)師或各種小卡通形象。2)請(qǐng)孩子幫助家長(zhǎng)化妝。3)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，老師、孩子和家長(zhǎng)一起“群魔亂舞”。
剪骷髏游戲。
兩人一組配合，按照骨骼模型用紙剪出一樣的，可以三到四組同時(shí)進(jìn)行，最快最好的為優(yōu)勝。
討糖游戲。
1)討糖果環(huán)節(jié)可設(shè)在各個(gè)教室。2)討糖果時(shí)孩子要說(shuō)“不給就搗蛋”，才能給糖果;拿到糖果后要說(shuō)“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”。
猜魔盒游戲。
1)事先準(zhǔn)備好一些亂七八糟的小東西，比如一只襪子，一只塑料花，一只咬過(guò)的蘋果，一只香蕉皮，一只筆，一個(gè)乒乓球等等。2)參加的學(xué)員背對(duì)著盒子，老師選擇一樣物品先展示給周圍的人看，然后放入盒子中。3)參加游戲者用手伸進(jìn)盒子去摸，然后說(shuō)出是什么東西，答對(duì)了有獎(jiǎng)。開(kāi)始通常會(huì)很簡(jiǎn)單，就會(huì)有很多人愿意嘗試，然后開(kāi)始選擇一些古怪東西。
注這四個(gè)游戲可同時(shí)在各個(gè)教室里進(jìn)行，重復(fù)多輪，讓更多學(xué)員參與。每個(gè)游戲可指定一名老師固定負(fù)責(zé)，一名老師參與到游戲中。
活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1.萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)屬于恐怖類活動(dòng)，操作此次活動(dòng)時(shí)需要提前跟學(xué)生及家長(zhǎng)溝通好，讓他們做好思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，避免孩子受到驚嚇。2.準(zhǔn)備一些常用藥品。比如：創(chuàng)口貼，紫藥水等等。3.如在活動(dòng)期間出現(xiàn)學(xué)生昏厥現(xiàn)象，及時(shí)送往醫(yī)院。
效果評(píng)估及后續(xù)跟蹤。
在活動(dòng)結(jié)束后，綜合活動(dòng)總體效果，各場(chǎng)次活動(dòng)效果，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，分析活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出改進(jìn)方案。就活動(dòng)總結(jié)，分析此次參與活動(dòng)的學(xué)員的情況，尋找意向用戶重點(diǎn)跟進(jìn);對(duì)所有參加活動(dòng)的學(xué)員進(jìn)行電話回訪溝通，維護(hù)潛在用戶。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
1．通過(guò)活動(dòng)實(shí)施，使學(xué)生對(duì)食品的衛(wèi)生安全知識(shí)有一個(gè)完整的了解。
2．學(xué)會(huì)利用多種手段、多種途徑來(lái)獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。并通過(guò)學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，敢于實(shí)踐的精神。
3．通過(guò)小組活動(dòng)和其它同學(xué)的交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.理論：民以食為天，食品安全是我們每時(shí)每刻都要面對(duì)的。了解相關(guān)的食品安全知識(shí)，預(yù)防食物中毒，提高自我救護(hù)意識(shí)是學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
2.分組：五小組，每組選出組長(zhǎng)。
階段一：確定活動(dòng)主題。
（一）引出課題。
高漲，紛紛發(fā)表自己的看法。最后經(jīng)過(guò)大家共同歸納、提煉，確定了幾個(gè)既有研究?jī)r(jià)值，又容易操作的問(wèn)題作為活動(dòng)研究的子課題：（1）路邊攤（包括油炸食品）的危害。（2）如何鑒定三無(wú)食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預(yù)防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費(fèi)食品。
了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有：一日三餐是否按時(shí)就餐？平時(shí)偏食情況如何？零食愛(ài)吃哪一類的？有無(wú)暴飲暴食的習(xí)慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問(wèn)題?！叭绾伟踩M(fèi)食品”小組則通過(guò)查詢資料，了解了標(biāo)簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標(biāo)志，還通過(guò)采訪商店的營(yíng)業(yè)員，家長(zhǎng)以及老師了解如何安全儲(chǔ)藏食品等方面的知識(shí)。
階段三：實(shí)踐成果交流。
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動(dòng)成果。
1．“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過(guò)程的照片，采集了樣本測(cè)試后的數(shù)據(jù)。
2．“如何鑒定三無(wú)食品”小組利用幻燈片，實(shí)物演示，讓同學(xué)們通過(guò)比較，基本了解三無(wú)食品的特點(diǎn)。
3．“食源性疾病和食物中毒的預(yù)防”小組邀請(qǐng)了衛(wèi)生部門的有關(guān)人員為同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)有趣的講座。并根據(jù)自己的實(shí)際情況撰寫了。
心得體會(huì)。
4．“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過(guò)問(wèn)卷的形式使同學(xué)了解了飲食安全與肥胖病的關(guān)系。
5．“如何安全消費(fèi)食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
二、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，交流自己在活動(dòng)中的感想、體會(huì)。
三、活動(dòng)反思。
因?yàn)橐呀?jīng)具有了一定的理論知識(shí)，學(xué)生對(duì)這類主題綜合性實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)，并具備一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這種學(xué)習(xí)方式，他們都比較感興趣。從主題的產(chǎn)生到制訂計(jì)劃、實(shí)踐研究到最后的評(píng)價(jià)交流，每一個(gè)環(huán)節(jié)他們都主動(dòng)參與。在這次活動(dòng)中，他們充分展示了自己在搜集資料、整理資料、攝影、寫作、訪問(wèn)等方面的能力，也鍛煉了與他人合作、交流的能力。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造珠寶店鋪第二個(gè)消費(fèi)高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢(shì)。
三、活動(dòng)主題。
"金"喜不斷"金"彩連連。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、給爸媽最純孝心禮。
活動(dòng)期間，購(gòu)買__珠寶老年人手鐲或平安扣、翡翠佛系列產(chǎn)品，即贈(zèng)送高檔“金月餅”一盒。
2、給愛(ài)人最保值的禮。
如是1年時(shí)間內(nèi)到店可抵300元;。
如是2年時(shí)間內(nèi)到店可抵用815元。
3、給自己最幸運(yùn)的禮。
活動(dòng)期間，815元、1815元、2815元、3815元、5815元、8815元等鉆石、黃金、k金系列等限量爆款出售。
4、給家人最團(tuán)圓的禮。
活動(dòng)期間，黃金系列消費(fèi)每滿1000元即贈(zèng)送100元珠寶、k金代金券。消費(fèi)滿3999元，可免費(fèi)獲得_影樓拍攝全家福照片一張。
五、活動(dòng)布置。
1、外場(chǎng)布置。
2、內(nèi)場(chǎng)布置。
(1)設(shè)立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設(shè)立引導(dǎo)牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。
(3)在收銀臺(tái)處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務(wù)禮品客戶)。
六、活動(dòng)宣傳。
(1)在led顯示屏上加入金秋活動(dòng)內(nèi)容。
(2)在店頭滾動(dòng)屏處，循環(huán)播放活動(dòng)詳情。
(3)邀約新老會(huì)員，傳達(dá)金秋活動(dòng)。
(4)在活動(dòng)前期的銷售中，營(yíng)業(yè)員廣泛宣傳金秋活動(dòng)。
(5)針對(duì)本次活動(dòng)制作專屬的宣傳單頁(yè)。
(6)安排員工晚間在人流多的廣場(chǎng)派單加大宣傳力度。
(7)針對(duì)本次活動(dòng)提前通過(guò)報(bào)刊或廣播預(yù)熱市場(chǎng)。
(8)火車站旁邊樓盤的策劃。
(9)媒體宣傳內(nèi)容。
(10)金秋特色商品上市(金月餅，中秋金郵票等)起銷。
(11)三圓金秋相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
一天放學(xué)后，張老師把學(xué)生送出校門后回教室時(shí)，只聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)在教室做值日的學(xué)生在一起討論著。小江說(shuō)：“明天郊游我?guī)姘?。你?”“我?guī)Щ鹜饶c、蘋果?！毙〕降靡獾卣f(shuō)，“我?guī)Ｄ?，你們要吃什么味?”小明大聲說(shuō)著??他們正起勁地說(shuō)著，見(jiàn)張老師走進(jìn)教室，討論戛然而止。張老師笑著問(wèn)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呀?能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?”學(xué)生們面面相覷。這時(shí)，愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的昊昊怯怯地問(wèn)：“張老師，明天郊游后寫作文嗎?”其他學(xué)生聽(tīng)了也附和著：“張老師，寫作文嗎?叫我們寫什么呀，這里又沒(méi)什么好看，就讓我們玩玩好了。”學(xué)生們見(jiàn)張老師一聲不吭，也就乖乖地回家了。學(xué)生們走了，張老師獨(dú)自一人留在教室里沉思著。郊游是讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)自然，感悟自然的活力，感受自然給予我們?nèi)祟惖姆N種妙處。但是現(xiàn)在的學(xué)生感受力普遍下降，很多學(xué)生感受不到自然的美，對(duì)事物缺乏好奇心和探究欲，把郊游當(dāng)成是一種“走馬觀花”的形式，而把吃、玩當(dāng)成是郊游的目的。
把郊游當(dāng)成是一種“走馬觀花”的形式，而把吃、玩當(dāng)成郊游的目的，這不只是少數(shù)學(xué)生中的現(xiàn)象，幾乎是一種很普遍的現(xiàn)象。究其原因有以下三種。
一、學(xué)校教育對(duì)學(xué)生自然意識(shí)的培養(yǎng)不夠。
“自然意識(shí)”指的是對(duì)所有自然生靈的尊重、同情與關(guān)愛(ài)，里面充滿了道德與情感。它的重要性源于當(dāng)前自然意識(shí)教育的狹隘與懸空。小學(xué)非常重視學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育，然而傳統(tǒng)的文明囿于“人一人”關(guān)系為主題的道德觀，卻忽視了自然界其他生靈的存在。而今天，“人一人”關(guān)系早已延伸到整個(gè)自然界，甚至包括未發(fā)現(xiàn)的宇宙空間。人只是宇宙渺小的一分子，并不能主宰一切。視界的狹隘，進(jìn)而便是目標(biāo)與行為的懸空。自然教育學(xué)校并不缺少，然而多停留于知識(shí)教育的體系，缺少情感與道德的豐盈。學(xué)生從其中能學(xué)到知識(shí)，卻疏遠(yuǎn)了對(duì)自然生靈平等的同情與關(guān)愛(ài)。
在學(xué)校教育中，教育者雖有目的地組織學(xué)生去郊游，但沒(méi)有具體的計(jì)劃、明確的要求，學(xué)生盲目地跟著老師在公園里走一趟或田野里看一看?；匦：?，問(wèn)學(xué)生看到了什么，感受到了什么，學(xué)生支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)。在這樣的教育狀態(tài)下，學(xué)校開(kāi)展的眾多活動(dòng)，總難以讓學(xué)生受到深刻的教育，學(xué)生淡漠依舊、浪費(fèi)依舊、“走馬觀花”依舊。
二、家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏感受大自然魅力的教育和引導(dǎo)。
每逢節(jié)假日，好多家長(zhǎng)帶著孩子外出郊游，想讓孩子開(kāi)闊眼界，領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光，這是一件很值得提倡的事。結(jié)果卻往往事與愿違：郊游回來(lái)后，家長(zhǎng)讓孩子把看到的景物說(shuō)一說(shuō)或?qū)懸粚?，孩子無(wú)話可說(shuō)，家長(zhǎng)也一籌莫展。這是因?yàn)榧议L(zhǎng)在帶孩子郊游前，沒(méi)有考慮好這次郊游的目的，所以在郊游時(shí)，大家只是看看、吃吃、玩玩，回來(lái)后一無(wú)所獲。那么怎樣做才能讓孩子融人自然，感悟大自然的魅力呢?明確的目標(biāo)和充分的準(zhǔn)備是十分必要的。例如，暑假里家長(zhǎng)要帶孩子去泰山旅游。在旅游前，家長(zhǎng)要帶著孩子通過(guò)各種渠道，查一查泰山的概況、泰山上的景點(diǎn)介紹及景點(diǎn)的傳說(shuō)。到了泰山腳下，要讓孩子親自去登一登泰山，親眼看一看山上的景點(diǎn)，聽(tīng)一聽(tīng)導(dǎo)游的介紹。在途中，一定要鼓勵(lì)孩子排除萬(wàn)難爬到山頂；到了山頂后，讓孩子領(lǐng)略一下“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的美景。這樣的旅游才是有意義的，才能讓孩子真切地感受到了大自然的無(wú)限魅力?？墒?，有些家長(zhǎng)怕孩子爬山太累，自己又不愿陪同孩子一起爬，就讓孩子坐纜車上山、下山，孩子雖然游覽了泰山，但失去了旅游的意義，留在孩子心中的只有好玩、好看，感受并不深切。
三、自然環(huán)境的惡化使學(xué)生難以感受自然的美。
隨著污染的加劇和生態(tài)環(huán)境的破壞，很多原來(lái)很美的自然景觀都失去了本來(lái)的面目。有時(shí)，班主任雖有心讓學(xué)生體驗(yàn)自然之美，但是，真正到了自然中去，學(xué)生看見(jiàn)的往往是一條條變味變色的河流、死去的魚蝦、被踐踏的草坪、到處飄飛的白色垃圾??人類的活動(dòng)造成了對(duì)自然的極大傷害，有許多損失是無(wú)法挽回的。自然環(huán)境的惡化使學(xué)生感悟不到大自然的美。
方略。
關(guān)愛(ài)自然、融入自然是教育的應(yīng)有主題。如何在學(xué)生幼小的心靈中凝聚起對(duì)自然生靈的愛(ài)與同情呢?唯一的途徑是帶他們回到大自然，欣賞大自然，融人大自然。在自然中嬉戲，去體驗(yàn)人與人、人與自然以及自然本身應(yīng)有的和諧與共生。只有當(dāng)他們意識(shí)到自己與周圍的生命休戚相關(guān)時(shí)，才會(huì)自然而然地與之和諧相處，關(guān)心他們的需要和福祉。開(kāi)展“體驗(yàn)自然”的活動(dòng)，正是想借助學(xué)生對(duì)大自然種種體驗(yàn)的強(qiáng)化，提高他們的自然認(rèn)識(shí)和關(guān)注能力，從而萌生對(duì)生命的敏感與同情。
一、游戲是幫助學(xué)生開(kāi)啟心扉、融入自然的良好途徑。
個(gè)。
游戲一：
蒙上學(xué)生的眼，讓同學(xué)或老師帶著走一段有意思的路，往往有意想不到的收獲。比如在公園玩“盲徑”的游戲：尋找一段有價(jià)值的路，然后蒙上眼，用一段繩子引領(lǐng)學(xué)生去漫游，聽(tīng)奇怪的聲音，聞神奇的氣味，找陌生的手感。要求學(xué)生們調(diào)動(dòng)全部感官去摸、聽(tīng)、聞。這一游戲，會(huì)激發(fā)學(xué)生無(wú)窮的想象力，可以消除以往心中的偏見(jiàn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于自然的感受。樹(shù)是自然中最常見(jiàn)的生命體。蒙上學(xué)生的眼睛，領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿鲗儆谒臉?shù)，也是非常有趣的。探索時(shí)，給他們一些明確的指導(dǎo)，比如“用臉頰輕輕蹭蹭樹(shù)皮”，“抱攏它”，“猜猜樹(shù)的年齡比你大嗎”，“聞聞葉子”??完成探索后，把他迂回帶到起點(diǎn)(假想穿過(guò)小樹(shù)，跨過(guò)地上的木頭)，然后讓他去尋找剛剛親近過(guò)的樹(shù)。當(dāng)學(xué)生“找到他的樹(shù)”時(shí)，這棵樹(shù)也許剎那間變成一個(gè)難忘的、充滿個(gè)性、與眾不同的生命。
游戲二：
在草坪或是田野的某一地方，選出一種動(dòng)物、植物或其他物品，然后假裝自己就是它，讓想象力支配自己去體驗(yàn)萬(wàn)物的存在、活動(dòng)或感受?？梢宰鲆欢淦压?，自由自在地四處飄蕩；也可以做高高樹(shù)上的嫩葉，在風(fēng)中搖曳；還可以變成可愛(ài)的松鼠蹦蹦跳跳，或者就是一只藏在樹(shù)洞里冬眠的熊??“角色扮演”讓學(xué)生融人自然，體會(huì)著各種生命體的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)他們?nèi)娜馊ハ胂?、體會(huì)時(shí)，就會(huì)感悟到，任何一種生命都有令人激賞的特質(zhì)和稟賦。
二、活動(dòng)是撥動(dòng)學(xué)生敏銳心弦，體驗(yàn)自然的神奇方式。
美麗神奇的大自然猶如一只奇妙的萬(wàn)花筒，它可以轉(zhuǎn)出繽紛的色彩和無(wú)窮的歡樂(lè)。通過(guò)與自然的親近，迷人的世界將呈現(xiàn)在學(xué)生們面前，令人目眩。然而，活動(dòng)的組織也不是隨心所欲的，它需要巧妙的策劃。只有設(shè)計(jì)精當(dāng)?shù)幕顒?dòng)才可以撥動(dòng)學(xué)生們敏銳的心弦，獲得最佳的教育效果。有效的課堂教學(xué)，一般都符合心理學(xué)、教育學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，從而呈現(xiàn)出一定的流程。同課堂教學(xué)一樣，體驗(yàn)自然的活動(dòng)也需一個(gè)流水般自然、流暢、循序漸進(jìn)的進(jìn)程。所以，我們力求在活動(dòng)中自然地認(rèn)識(shí)自然。
良好的開(kāi)端至關(guān)重要，趣味盎然的游戲就是最好的開(kāi)場(chǎng)白。學(xué)生們認(rèn)為新的活動(dòng)“很有意思”，第一階段的目的就達(dá)到了。如：教師可帶領(lǐng)學(xué)生們圍成圈玩“蝙蝠和蛾”的游戲。指定5名學(xué)生扮演“蛾”，老師或一名學(xué)生扮演“蝙蝠”。“蝙蝠”蒙住眼在圈內(nèi)飛翔，靠“聲吶”辨別“蛾”的位置。每次“蝙蝠”高喊“蝙蝠”，“蛾”們就必須回答“蛾”，“蝙蝠”再尋聲去抓他們。這個(gè)游戲只需進(jìn)行幾分鐘，學(xué)生們就能玩得非常開(kāi)心。注意力被吸引后，再進(jìn)行比較溫和、需細(xì)細(xì)體會(huì)的較高層次的游戲，學(xué)生們就會(huì)表現(xiàn)得迫不及待了。
參與者能找出多少；運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)的“聲音”游戲，大家選一地方坐下，閉眼握拳，每聽(tīng)到一種聲音，就伸出一根手指，聆聽(tīng)兩分鐘后，輪流描述聽(tīng)到的聲音，等等。
“世界上沒(méi)有一種化學(xué)物質(zhì)，它的敏感能夠比得上人的心靈?！闭鎸?shí)而深刻的體驗(yàn)是環(huán)境與心靈的完美結(jié)合，是與自然交流的神奇方式。這一階段活動(dòng)與第．：二階段相似，但學(xué)生置身于大自然中，這里提供了直接、直覺(jué)的認(rèn)知氛圍，因而更具震撼力。
樹(shù)是自然界一種偉大的代言物，它為許多動(dòng)植物(包括人類)提供了棲息之地，營(yíng)造了舒適安全的生活空間。游戲“化身為樹(shù)”中，教師用精心設(shè)計(jì)的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ?jīng)歷樹(shù)木生長(zhǎng)的四季歷程。學(xué)生把自己想象成一棵樹(shù)，體會(huì)如何長(zhǎng)新葉，孕育生機(jī)；體會(huì)樹(shù)根如何扎入泥土，樹(shù)枝如何從樹(shù)干長(zhǎng)出，伸向天空；體會(huì)樹(shù)如何與森林群落——鳥、植物和動(dòng)物之間相互依存。通過(guò)體驗(yàn)樹(shù)的生活，學(xué)生們會(huì)感到超越了自我的狹小空間，可以敞開(kāi)心胸去接納、認(rèn)同其他形式的生命。經(jīng)歷這些活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)大自然的所知、所感不會(huì)再限于表面，他們認(rèn)知的觸角會(huì)擴(kuò)展到敏感的心靈，形成發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，從而與周圍世界息息相通。
三、快樂(lè)是激發(fā)學(xué)生豐富的想象、感悟自然魅力的源泉。
快樂(lè)是生命的張力，追求快樂(lè)更是學(xué)生的天性。因此，無(wú)論是歡呼雀躍的游戲，還是感同身受的體驗(yàn)，快樂(lè)都不可缺少。喚起學(xué)生的熱情后，教師還須善于接納，對(duì)學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題、每一句評(píng)論、每一次驚嘆都盡量做出回應(yīng)，順著他們的好奇心培養(yǎng)興趣。再者，教師還應(yīng)敏于感受，如果能敏銳地捕捉到自然的變化，幫學(xué)生找到樂(lè)趣，也能讓體驗(yàn)成為無(wú)時(shí)不能擁有的享受。春天，教師帶著學(xué)生滿懷欣喜地走進(jìn)大自然，滿眼盡是綠。遠(yuǎn)處的樹(shù)木枝葉疊加，顯出濃綠的顏色，像是畫家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹(shù)伸展著剛長(zhǎng)出鵝黃色葉子的枝條，那么讓人憐愛(ài)。這一切籠罩在雨霧中，顯得蒼翠欲滴。地面上鋪著一層綠茸茸的小草，像一塊綠色的大氈毯似的。夏天，在貝殼滿地的海灘上，學(xué)生們赤著雙腳在奔跑，在歡笑，在歌唱，迎著涼爽的海風(fēng)聽(tīng)著陣陣濤聲，望著蔚藍(lán)的大海，讓學(xué)生想象海底的景色。這時(shí)學(xué)生會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，想出很多有趣的情景。
鏈接。
春天的原野是美麗的，美麗的原野是育人的大課堂。
四月初，作為班主任兼語(yǔ)文教師，我和同學(xué)們商量，按慣例該到郊外去踏青了?！班蕖焙⒆觽冃幕ㄅ?，歡呼雀躍。
到了踏青目的地，山坡下、田埂邊、山岡上都是學(xué)生活潑躍動(dòng)的身影。有的在唱歌，有的在追蝴蝶，有的在挖野菜，有的在辨認(rèn)野花，有的在采集標(biāo)本，有的在用荊條編草帽，有的在用紫藤織小籃，有的在草地上打滾，有的在揉搓新鮮的泥巴??親近陽(yáng)光、親近春天、親近自然，原本是孩子們與生俱來(lái)的天性。我坐在彌漫青草和花香的山坡上，瞅著這親切生動(dòng)的一幕，體味著作為一名教師的幸福和快樂(lè)!
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”兩個(gè)女同。
學(xué)抑揚(yáng)頓挫的吟詩(shī)聲，那么清脆，那么婉轉(zhuǎn)，激發(fā)起了我創(chuàng)作”的靈感。
“同學(xué)們！”大伙兒圍了過(guò)來(lái)，“現(xiàn)在，我提一個(gè)建議，在這綠色的原野，我們來(lái)一場(chǎng)小小的競(jìng)賽好不好?”“好!”同學(xué)們躍躍欲試。“春天是一首詩(shī)，春天是一幅畫，春天是一支歌。歷史上，詩(shī)人們?cè)伌骸①澊?、繪春的詩(shī)句舉不勝舉。下面我們按小組分四隊(duì)，進(jìn)行吟春詩(shī)句對(duì)抗賽。要求一個(gè)隊(duì)一次背上下兩句，其中一句必含一個(gè)‘春’字，不許重復(fù)。一分鐘準(zhǔn)備?！蓖瑢W(xué)們眉飛色舞，各就各位。
“開(kāi)始!”
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。”
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?”
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”??大家你兩句，我一聯(lián)，八仙過(guò)海，各顯神通，想不到一下子背了二十多組。我第一次為我的學(xué)生們驚嘆，也第一次為我的學(xué)生們驕傲!寫日記、做摘抄、辦小報(bào)、開(kāi)朗誦會(huì)、踏青郊游，這些看似不經(jīng)意的東西卻“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，不知不覺(jué)中使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，豐富了生活?！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”我為學(xué)生們鼓掌，也為他們喝彩。
——羅光斌．難忘，那次踏青郊游[j)．人民教育，1999，(12)．。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
小班是幼兒園里一般由三周歲(或四周歲)至五周歲的兒童所編成的班級(jí)，應(yīng)如何設(shè)計(jì)小班幼兒一日的活動(dòng)方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于小班活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、入園
隱患：
1、小朋友會(huì)帶別針、紐扣、硬幣、鐵絲、彈珠等來(lái)園。
2、個(gè)別情緒不好的幼兒可能私自離園。
措施：
1、入園時(shí)認(rèn)真晨檢，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，離家時(shí)檢查一下孩子的衣褲。
2、特別關(guān)注情緒不好的幼兒，安撫并關(guān)注他們。
二、入廁、盥洗
隱患：幼兒會(huì)在廁所里互相推打瘋鬧，可能會(huì)滑倒。
措施：幼兒進(jìn)盥洗室，教師必須跟上組織。入廁要分組進(jìn)行。
三、集體教育活動(dòng)
隱患：
1、幼兒坐姿不正，會(huì)摔倒。
2、幼兒手放在桌縫，椅縫。
3、個(gè)別幼兒在進(jìn)行集體教育活動(dòng)時(shí)，離開(kāi)群體，去衛(wèi)生間或?qū)嬍遥瑹o(wú)人照顧可能發(fā)生意外。
4、學(xué)具、玩具的正確使用，如：筆、剪刀等。
措施：
1、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。
2、用故事告訴幼兒坐姿的重要性
3、教師多檢查桌椅的擺放，多提醒幼兒不要把手放在桌子椅子的縫隙。
4、幼兒離開(kāi)集體時(shí)，必須有配班教師跟隨，留意幼兒的安全。
5、教給幼兒每種學(xué)具、玩具的正確使用方法，同時(shí)進(jìn)行安全教育。
四、戶外活動(dòng)
隱患：
1、幼兒上、下樓擁擠，發(fā)生踩踏。
2、遺留幼兒在教室、寢室或操場(chǎng)。
3、活動(dòng)時(shí)幼兒間發(fā)生碰撞、摔倒，或從大型玩具上掉下來(lái)。
4、體育器材的使用。游戲的正確組織。
措施：
1、教育幼兒上下樓列隊(duì)靠右行走。
2、活動(dòng)前后教師必須認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
3、每次活動(dòng)前都先講規(guī)則，活動(dòng)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并注意控制過(guò)于興奮的幼兒。
4、選擇體育器材要符合幼兒年齡，使用前要經(jīng)過(guò)教師檢查。初次使用某一種器材時(shí)，教師要講清要領(lǐng)和規(guī)則，并在幼兒使用時(shí)時(shí)刻給予指導(dǎo)。組織體育游戲要?jiǎng)屿o結(jié)合。
五、進(jìn)餐活動(dòng)
隱患：
1、進(jìn)餐時(shí)幼兒會(huì)因?yàn)檎勑虺缘每於场?/p>
2、幼兒喜歡玩勺子，把勺子戳進(jìn)鼻子。
3、飯菜湯過(guò)熱，引起燙傷。
措施：
1、教師平時(shí)利用兒歌故事教育幼兒養(yǎng)成文明進(jìn)餐的習(xí)慣。
2、進(jìn)餐時(shí)教師的眼睛要一直關(guān)注每一位幼兒，時(shí)刻用輕聲提醒幼兒。
3、飯菜湯送到班后，要放置妥當(dāng)，不讓幼兒觸及。盛、遞飯菜不通過(guò)幼兒頭頂。流汁的食物由教師到幼兒座位邊一個(gè)個(gè)盛添。
六、餐后活動(dòng)
隱患：散步時(shí)幼兒會(huì)瘋跑，推擠。
措施：教師組織活動(dòng)，提供較為安靜的小型玩具進(jìn)行游戲，如折紙、穿線板等，讓幼兒有事情可做，有東西可玩。
七、午睡
隱患：
1、幼兒會(huì)在沒(méi)睡著或睡醒后玩小物件，將紙張、鈕扣等塞入口鼻。
2、幼兒蒙頭睡覺(jué)造成窒息。
3、幼兒在午睡時(shí)突發(fā)疾病，高燒或抽搐等。
4、高低床的使用。
措施：上床時(shí)，教師要認(rèn)真組織，及時(shí)提供幫助。值班教師應(yīng)不斷巡查，仔細(xì)觀察每個(gè)幼兒的睡眠情況。
八.起床活動(dòng)
隱患：
1、幼兒站在床上穿衣服，導(dǎo)致摔傷。
2、幼兒坐在地上穿鞋，會(huì)絆倒路過(guò)的幼兒和被走過(guò)來(lái)的孩子踩到手腳。
措施：
1、在春夏秋季，教師要求幼兒必須先下床穿鞋，再穿上衣。在冬季，躺好等老師來(lái)穿。
2、教師教育幼兒不能坐在地上，起床時(shí)也要不斷提醒。
九、區(qū)域活動(dòng)
隱患：
1、在撿豆豆時(shí)，幼兒會(huì)把豆豆塞進(jìn)耳鼻。
2、在夾豆豆時(shí)，幼兒會(huì)改變筷子的用途。
3、麻辣燙的竹簽戳傷幼兒。
4、在游戲中不斷會(huì)有被損壞的玩具，有尖角或銳利的部位，可能造成幼兒受傷。
5、幼兒爭(zhēng)搶玩具，發(fā)生沖突。
措施：
1、用故事教育幼兒愛(ài)護(hù)耳鼻。
2、平時(shí)多講解筷子的用途，并示范筷子的用法。
3、介紹竹簽的正確拿法。
4、教師在幼兒活動(dòng)時(shí)，眼睛要時(shí)刻關(guān)注幼兒行為。
5、定期檢查區(qū)域活動(dòng)材料的安全性。
6、教師要隨時(shí)觀察幼兒的游戲進(jìn)程，及時(shí)解決出現(xiàn)的沖突和問(wèn)題。
十、離園活動(dòng)
隱患：
1、幼兒會(huì)因?yàn)楦吲d沖過(guò)來(lái)摔倒或撞門。
2、幼兒自己擠出去，家長(zhǎng)和老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
3、幼兒被陌生人接走。
措施：離園時(shí)兩位老師站門口，一位看家長(zhǎng)，一位看孩子，另一位老師組織座位上的幼兒。
2、不在幼兒還很多時(shí)和家長(zhǎng)交流。
3、嚴(yán)格執(zhí)行指定接送人制度，不要讓陌生人接走幼兒。
晨間活動(dòng)：在老師的引導(dǎo)下，能正確使用禮貌用語(yǔ)問(wèn)好
重點(diǎn)：吳柳倩、吳天昊、王駿遠(yuǎn)等
生活活動(dòng)：進(jìn)餐
重點(diǎn)：會(huì)飯菜搭配，不挑食
自主活動(dòng)：自選玩具
重點(diǎn)：能按標(biāo)記取放玩具
教育活動(dòng)：好聽(tīng)的聲音
活動(dòng)目標(biāo)：
1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不一樣的聲音。
2、初步了解同種物體，由于數(shù)量的多少，發(fā)出的聲音也不同。
3、培養(yǎng)幼兒的操作興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手一個(gè)小薯片捅，蠶豆、米、綠豆等若干。
2、《小手爬》的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒讓小桶發(fā)出聲音。
出示空的小桶，“今天小桶娃娃想和我們小朋友做游戲。”
教師搖動(dòng)空小桶，“你們聽(tīng)，怎么沒(méi)聲音?”
1、教師設(shè)問(wèn)：
你有什么辦法讓小桶發(fā)出聲音?(在小桶里裝上東西)
“我們一起動(dòng)手讓小桶娃娃發(fā)出好聽(tīng)的聲音，在你的小桶里裝上一樣?xùn)|西，蓋好，握握緊，搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)。”
幼兒探索、操作。
2、集體探索：
“你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來(lái)了嗎?讓我聽(tīng)聽(tīng)?！?幼兒集體搖動(dòng)套桶。)
“你的套桶為什么會(huì)發(fā)出聲音?”
3、交流、分享：你在小桶中放了什么?(個(gè)別回答)
它發(fā)出什么樣的聲音?我們來(lái)學(xué)一學(xué)。(集體)
這個(gè)聲音像什么?
二、探索比較，知道不同的物體在小桶里發(fā)出的聲音不同。
1、分組活動(dòng)：
讓幼兒嘗試換一種東西放在小桶中，搖一搖，聽(tīng)一聽(tīng)。
“小朋友在套桶里放了一種東西，你想不想再換另一種東西放在套桶里，聽(tīng)聽(tīng)剛才的聲音和現(xiàn)在的聲音一樣嗎?”
“小朋友拿著你的空套桶找一組你沒(méi)玩過(guò)的放在你的套桶里，搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)?！?/p>
2、教師指導(dǎo)幼兒分辨不同的聲音。
讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。
“你第一次玩了什么?這一次玩了什么?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”
教師讓兩個(gè)幼兒比較，“你們倆的小桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”
3、集體討論，請(qǐng)三位幼兒示范。
“小朋友，你們聽(tīng)，他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”
“請(qǐng)你們猜一猜，小朋友的套桶里裝的是什么?”
得出結(jié)論：不一樣的東西，在套桶中發(fā)出的聲音不一樣。
三、觀察、比較同種物體在小桶里發(fā)出不同的聲音。
教師演示兩個(gè)裝有同種物體的，數(shù)量不同的小桶，讓幼兒比較。
“你們既能聽(tīng)出聲音來(lái)又能猜出來(lái)，真能干?！?/p>
“我這里也有兩個(gè)套桶娃娃，你們聽(tīng)一聽(tīng)，他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”
“你們來(lái)猜一猜，這個(gè)套桶里裝的是什么?”(幼兒猜測(cè)后，打開(kāi)讓幼兒驗(yàn)證)兩次。
“為什么一樣的東西，在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個(gè)多、一個(gè)少)
得出結(jié)論：一樣的東西，一個(gè)多，一個(gè)少，它們?cè)谛⊥爸邪l(fā)出的聲音就不一樣。
四、集體用會(huì)響的套桶為樂(lè)曲伴奏。
“小朋友的小桶娃娃發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音，那我們來(lái)為樂(lè)曲《小手爬》伴奏。”(集體伴奏兩遍)
五、結(jié)束活動(dòng)。
室內(nèi)活動(dòng)：小桶娃娃穿新衣
目標(biāo)：能沿燜線撕紙，會(huì)正確使用膠棒，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
重點(diǎn)：雙手捏住燜線的兩側(cè)，上下分別用力。
戶外活動(dòng)：
1、響桶娃娃操
重點(diǎn)：能積極參與活動(dòng)，模仿老師的動(dòng)作。
2、游戲：響桶送給好朋友
重點(diǎn)：能在平行線間自然地走
3、自主活動(dòng)
重點(diǎn)：能按意愿進(jìn)行活動(dòng)，探究小器械的多種玩法。
一、晨間活動(dòng)：區(qū)域活動(dòng)
重點(diǎn)指導(dǎo)：建構(gòu)區(qū)
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1.能和同伴一起合作搭建房屋或其他建筑物
2.能和同伴友好相處，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
二、早鍛煉：玩球
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能和同伴一起用不同的方式運(yùn)球。
2.體驗(yàn)與同伴合作了樂(lè)趣，增進(jìn)同伴之間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每?jī)扇艘粋€(gè)球
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2.教師接受活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
(1)將幼兒分成二人一組。
(2)引導(dǎo)幼兒討論兩人可以用什么樣的方式來(lái)運(yùn)球。(強(qiáng)調(diào)二人合作)
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
(4)請(qǐng)全體幼兒游戲運(yùn)球比賽。
(5)活動(dòng)結(jié)束。
三、談話活動(dòng)
1.教師對(duì)晨間情況做小結(jié)。
2.點(diǎn)名。
四、集體教學(xué)活動(dòng)(一)
小班音樂(lè)律動(dòng)：小雞出殼
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能跟隨音樂(lè)感受小雞出殼的心情變化。
2.樂(lè)于參與活動(dòng)，能大膽地跟著老師一起做律動(dòng)，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
雞蛋圖示，小雞出殼音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示雞蛋圖示，引起幼兒注意，談話引出主題。
小朋友們看，老師帶來(lái)了什么呀?
今天，這只雞蛋里的小雞也想鉆出殼來(lái)看一看外面的世界，我們一起來(lái)看一看，小雞出殼前做了哪些事情。
二、教師播放音樂(lè)做律動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察。
1.教師做律動(dòng)第一斷，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，做做。
你們看到了，小雞為了出殼做了哪些事情啊?
那我們一起來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。
那你覺(jué)得小雞有沒(méi)有鉆出殼了呢?你從哪里看出來(lái)的呀?
(小雞如果鉆出殼了它的心情會(huì)怎么樣?那剛才那只小雞的表情是怎么樣的?那你們覺(jué)得它鉆出來(lái)了嗎?)
2.教師做律動(dòng)第二段，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)，做做。
你們覺(jué)得它又會(huì)想什么辦法鉆出來(lái)呢?
我們一起來(lái)看看你們猜得對(duì)不對(duì)。
(播放音樂(lè))
它又想了什么辦法?我們一起學(xué)著它做做看。
它的動(dòng)手臂前面和后面一樣嗎?哪里不一樣?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。(跟音樂(lè))
3.教師做律動(dòng)第三段。
小雞著急了，看看它又做了什么事?
它做了什么呀?你們覺(jué)得它鉆出來(lái)了嗎?你是從哪里看出來(lái)的?
4.教師帶領(lǐng)幼兒完整地做律動(dòng)。
你們想不想來(lái)做這只小雞呀?請(qǐng)小朋友跟著音樂(lè)一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
三、引導(dǎo)幼兒自由想象出殼的方法，并將動(dòng)作編入律動(dòng)。
為什么小雞想了這么多辦法都沒(méi)有鉆出蛋殼呢?
那你有沒(méi)有什么好辦法呢?
我們把剛才小朋友想的動(dòng)作連起來(lái)，幫助小雞出殼好嗎?
五、課間操
六、集體教學(xué)活動(dòng)(二)
小班手指點(diǎn)畫：小蝌蚪
活動(dòng)目標(biāo)：
1.簡(jiǎn)單的了解蝌蚪的特征和生長(zhǎng)過(guò)程。
2.提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫的能力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用手指壓印的畫法畫出各種動(dòng)態(tài)的蝌蚪。
活動(dòng)準(zhǔn)備：將幼兒分成若干組，每組供給一盤黑色顏料及擦手紙;教師范畫。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師說(shuō)謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)。
1.(出示蝌蚪圖片)提問(wèn)小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“黑黑的大腦袋、細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴”。
2.說(shuō)說(shuō)小蝌蚪長(zhǎng)大了會(huì)變成什么呀?(出示青蛙圖片)
3.帶領(lǐng)幼兒一塊學(xué)一學(xué)蝌蚪游，一邊學(xué)習(xí)蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程(變成青蛙游到青蛙圖片的地方，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下青蛙的樣子)
4.小蝌蚪變成青蛙后要去干什么?
小結(jié)：(捉害蟲)教育幼兒保護(hù)青蛙，告訴幼兒青蛙可以生活在水里，也可以生活在陸地，但小蝌蚪只能生活在水里，它跟小魚一樣離不開(kāi)水。
二、你們喜歡小蝌蚪嗎?我也很喜歡小蝌蚪，所以我把它們畫下來(lái)了，你們看—看。
1.教師出示范畫，提問(wèn)幼兒“你們知道老師是用什么畫的嗎?讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，然后告訴幼兒是用手指畫的，用手指畫的畫就叫手指畫。
2.教師示范畫法，用食指的手指肚畫出蝌蚪的頭，讓幼兒試畫一下。提問(wèn)幼兒手臟了怎么辦?(用紙擦一擦，不能亂摸)然后讓幼兒添畫蝌蚪的尾巴，最后教師再示范尾巴的畫法。(讓幼兒把尾巴畫細(xì)長(zhǎng))
3.提問(wèn)：如果要想畫很多只蝌蚪往不同方向游，那它小尾巴的方向應(yīng)該怎么畫?讓幼兒學(xué)一學(xué)，可以從不同的方向添畫小蝌蚪的尾巴。(畫畫時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)紙，并且提醒幼兒蝌蚪不要畫的太擠，畫在紙的中間。)你們會(huì)用手指畫畫了嗎?那就趕快動(dòng)手吧。
4.幼兒動(dòng)手作畫，教師巡回指導(dǎo)。(播放輕音樂(lè))
(1)注意點(diǎn)畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。
(2)蘸顏料壓印后，需在抹布上擦干凈手指。
(3)作畫姿勢(shì)正確，大膽作畫，仔細(xì)操作，保持畫面干凈。
5.教師準(zhǔn)備貼有青蛙的大展板，請(qǐng)畫好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙媽媽的懷抱，并和小朋友們一起欣賞幼兒作品。
三、游戲：青蛙和蝌蚪
老師：這群小蝌蚪真可愛(ài)，都長(zhǎng)著大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，我們把它變成一首有趣的兒歌好嗎?“小蝌蚪黑黝黝，大腦袋細(xì)尾巴，游來(lái)游去，找媽媽(真可愛(ài))。”邊念兒歌邊和爸爸媽媽游戲。
七、戶外游戲：熊和石頭人
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能聽(tīng)從指揮玩游戲。
2.樂(lè)于參與游戲，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師介紹游戲名稱及規(guī)則。
2.教師做熊帶領(lǐng)幼兒游戲。
3.請(qǐng)幼兒做熊進(jìn)行游戲。
4.活動(dòng)結(jié)束，教師點(diǎn)評(píng)。
八、午餐
九、個(gè)別活動(dòng)(餐后活動(dòng))
1.指導(dǎo)還沒(méi)學(xué)會(huì)疊手帕的小朋友疊手帕;
2.與個(gè)別幼兒進(jìn)行談話交流。
十、午睡
十一、生活活動(dòng)
十二、戶外活動(dòng)：大型玩具
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能不推不擠，依次排隊(duì)游戲。
2.學(xué)會(huì)和同伴之間友好地相處，體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂(lè)趣。
十三、幼兒離園
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萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日31日。
活動(dòng)口號(hào)：驚聲尖叫萬(wàn)圣節(jié)。
太子酒吧touch。
驚聲尖叫萬(wàn)圣節(jié)10月30日31日。
太子酒吧，衡陽(yáng)首家新奇萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現(xiàn)場(chǎng)，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來(lái)吧!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造恐懼，因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利?
用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬(wàn)圣之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂(lè)!
活動(dòng)當(dāng)晚太子酒吧門口，為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對(duì)恐怖反感者嚴(yán)禁入場(chǎng)，入場(chǎng)者一切后果自負(fù)。
恐怖熱線：
尖叫地址：
2、針對(duì)性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳;。
3、提前做好本次活動(dòng)的網(wǎng)站宣傳頁(yè)面。
1、鬼臉面具300個(gè)(發(fā)放給客人)。
2、羽翼面具200個(gè)(發(fā)放給客人)。
3、南瓜燈籠10個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
4、骷髏頭5個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
5、蜘蛛8個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
6、黑披風(fēng)5件(進(jìn)門口2+1位、舞臺(tái)邊2位保安著裝)。
7、斧頭大刀道具各1套(舞臺(tái)兩邊保安)。
8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(gè)(隱藏在卡座與色盅)。
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。
電視屏幕、舞臺(tái)背景、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、燈光效果突出萬(wàn)圣節(jié)主題;。
男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍;。
酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型;。
對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效;。
各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。
1、本活動(dòng)方案必須在10月14日前定稿(策劃部負(fù)責(zé))。
2、所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成(美工負(fù)責(zé))。
3、廣告宣傳載體必須在22日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣(外聯(lián)負(fù)責(zé))。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須在25日前入庫(kù)(采購(gòu)負(fù)責(zé))。
5、10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂(lè)、燈光、背景(娛樂(lè)部負(fù)責(zé))。
6、10月29日進(jìn)行短信宣傳(咨客部負(fù)責(zé))。
7、10月30日中午開(kāi)始酒吧現(xiàn)場(chǎng)布置(工程部負(fù)責(zé))。
8、舞臺(tái)節(jié)目流程由娛樂(lè)總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。
注：活動(dòng)當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
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五月的春風(fēng)是溫暖的，陽(yáng)光是和煦的。春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)，在這春暖花開(kāi)的時(shí)刻，讓我們一起走進(jìn)春天，欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。經(jīng)過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)公司員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，提升公司品質(zhì)，擴(kuò)大影響力，特組織本次春季游玩活動(dòng)，達(dá)到鼓勵(lì)員工士氣、振奮人心的作用。
一、活動(dòng)時(shí)間：年月日（視天氣情況調(diào)整時(shí)間）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：a京東大峽谷、b龍慶峽、c紅星集體農(nóng)莊三、活動(dòng)費(fèi)用：a京東大峽谷：
京東大峽谷自然風(fēng)景區(qū)距市區(qū)85公里，南與盤山、東與黃崖關(guān)長(zhǎng)城、獨(dú)樂(lè)寺、清樂(lè)陵、霧靈山等景區(qū)毗鄰，成為鑲嵌在京、津、唐金三角地區(qū)上的一顆光彩奪目的明珠。京東大峽谷又名五龍?zhí)洞髰{谷，景區(qū)總面積6平方公里，集青山綠水、虎洞龍?zhí)?、險(xiǎn)峰峽谷、瀑布靈泉等數(shù)十處自然景觀于一地。這些景觀分布在高峰深潭幽谷之中，被一條從峽谷頂峰天池上垂落下來(lái)的蜿蜒溪流連接起來(lái)。大峽谷內(nèi)的萬(wàn)畝松林，設(shè)茅屋草舍，備旅游帳篷及各色吊床，可供游客休息。景區(qū)內(nèi)水上游樂(lè)場(chǎng)所龍?zhí)逗胃?0米，水深30米，水上備摩托快艇供游人游樂(lè)消遣。
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2、餐費(fèi)350元/桌（13人），4桌共計(jì)1400元；3、租車1400元/輛（往返），2次共計(jì)：2800元；4、礦泉水25元/箱，共計(jì)；8箱共計(jì)：200元；5、條幅：6、藥品：160元費(fèi)用合計(jì)：7220元。
備注：如果參加旅行社費(fèi)用為155元/人，共計(jì)7285元。（含門票及車資）b龍慶峽:。
口以大壩攔截，是一處水繞山環(huán)、風(fēng)光秀麗的天然峽谷，是京郊三大峽谷之一，被譽(yù)為“小三峽”、“小漓江”。主要景觀有古城煙樹(shù)、大壩雄立、鎮(zhèn)山如來(lái)、千佛神龕、仙人對(duì)弈、磨腰古樹(shù)、金剛古剎、鳳冠島、玉皇頂、神仙院、百花洞等40多個(gè)。龍慶峽盛夏氣候涼爽，空氣清新，氣溫比北京城區(qū)低6攝氏度，比承德避暑山莊還低0.8攝氏度。冬季寒冷，結(jié)冰期較長(zhǎng)，從1987年以來(lái)，每年1月至2月末，都舉辦冰燈藝術(shù)節(jié)，至今已經(jīng)連續(xù)成功舉辦20屆。
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3、餐費(fèi)300元/桌（13人），4桌共計(jì)1200元；4、租車1400元/輛（往返），2次共計(jì)：2800元；5、礦泉水25元/箱，共計(jì)；8箱共計(jì)：200元；6、條幅：7、藥品：160元費(fèi)用合計(jì)：8900元。
紅星集體農(nóng)莊是中心發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的品牌項(xiàng)目，是集旅游觀光、餐飲娛樂(lè)、農(nóng)事體驗(yàn)、科普教育、水培花卉、果品采摘、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品等多功能為一體的“綠色生態(tài)莊園”。另外，中心還經(jīng)營(yíng)小麥、玉米良種繁育、農(nóng)資、銷售，園林綠化工程設(shè)計(jì)、施工，園林、果樹(shù)、盆景苗木銷售，水培花卉、綠植租擺銷售等。
1、門票免費(fèi)；
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費(fèi)用合計(jì)：9440元。
四、參加人員：波普工社項(xiàng)目、國(guó)際港項(xiàng)目五、活動(dòng)管理：
1、總負(fù)責(zé)人：鐘海濤、胡丹2、安全負(fù)責(zé)人：劉月校、耿文磊。
主要負(fù)責(zé)春游線路、休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員春游安全、有序、有趣；
3、后勤負(fù)責(zé)人：王瑞杰、姜麗。
主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，物品訂購(gòu)、車輛預(yù)訂、飲食安排、攝影游戲等。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、中巴車一臺(tái)；2、橫幅：主題構(gòu)想；3、飲用水；
4、小藥箱（暈車、中暑、扭傷藥及創(chuàng)可貼等）5、對(duì)講機(jī)；6、照相機(jī)。七、活動(dòng)安排：
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xx景區(qū)——15：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（詳見(jiàn)附件）——16：00集合乘車返回公司。
八、春游人員注意事項(xiàng)：
1、參與活動(dòng)人員名單由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排；
3、天氣炎熱，有身體不適或暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人；
5、所有參與出游的員工在外出活動(dòng)中應(yīng)聽(tīng)從各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng)；
6、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象和聲譽(yù)。一、縮小包圍圈。
1、讓員工們緊密地圍成一圈；
2、讓每個(gè)員工把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏希?/p>
3、告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。
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6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開(kāi)，很多隊(duì)員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，可是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開(kāi)懷大笑，煩惱盡消。
二、大樹(shù)與松鼠。
3、主持喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
三、笑容可掬。
1、讓員工站成兩排，兩兩相對(duì)；
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2、各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端；
5、鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后。
6、依次交換代表人選。四、坐地起身。
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；2、在不用手撐地站起來(lái)；
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。五、齊眉棍。
全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，在所有員工手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。
統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。
六、人椅。
1、所有的員工圍成一圈，每位員工將她的手放在前面同事的肩上；
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2、聽(tīng)從主持的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在她后面員工的大腿上；
3、坐下之后，主持能夠再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；
4、也能夠小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，獲勝的小組能夠要求失敗的小組表演節(jié)目。
一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”集體春游活動(dòng)。
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下午1:00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車。
1:30準(zhǔn)時(shí)啟程前往澳多奇農(nóng)莊1:50左右到達(dá)澳多奇。
6:00烤全羊——8點(diǎn)左右集合坐車回家。具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
游戲內(nèi)容1、十人九足比賽參賽人員：全體成員場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地。
游戲規(guī)則：共分成5隊(duì)，每對(duì)6人（根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)而定。），每對(duì)排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)（15米左右），最后用時(shí)最少且不犯規(guī)的一隊(duì)獲勝。
獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一把精美遮陽(yáng)傘。
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一個(gè)女生代表一塊，一個(gè)男生代表五毛！裁判說(shuō)幾塊幾，你們就應(yīng)該迅速的找人來(lái)組成這個(gè)數(shù)字···那么剩下的沒(méi)能組成這個(gè)數(shù)字的人就輸了。依次進(jìn)行下去，剩下的最后一組獲勝。
游戲規(guī)則：以部門為單位，每組6人，分成5組（根據(jù)當(dāng)天人數(shù)而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表示意思。每組只有第一個(gè)人能看到詞語(yǔ)，靠動(dòng)作表示，依次傳遞給下一個(gè)人，由最后一個(gè)人寫出來(lái)。共進(jìn)行3組。答對(duì)最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字?jǐn)?shù)等）而且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一個(gè)精美保溫杯子。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)員工間的合作精神，增進(jìn)隊(duì)員的友誼。燒烤活動(dòng)。
由公司負(fù)責(zé)人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理。注意事項(xiàng)1、2、3、4、5、參與活動(dòng)人員名單由行政統(tǒng)籌安排。
參與活動(dòng)人員盡量穿著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動(dòng)，以免出現(xiàn)中暑情況。
有身體不適或者暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。
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注意燒烤和游覽途中安全，出現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)撥打相關(guān)工作人員電話。注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)公司形象和聲譽(yù)。
促進(jìn)交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略優(yōu)美的景色。這既能夠?yàn)槿w成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又能夠加強(qiáng)集體意識(shí)。
二、【活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用】1、時(shí)間：4月30日。
2、地點(diǎn)：介休綿山（一日游）3、費(fèi)用：150元/人（用餐自理）三、【活動(dòng)組織】。
1、活動(dòng)組織：總公司行政部。
2、參加人員：總公司及分公司全體人員3、乘車方式：集體包車四、【活動(dòng)內(nèi)容】。
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約4小時(shí)），自費(fèi)用中餐，之后游覽“小九寨”自然風(fēng)景區(qū)水濤溝：游覽前山云峰寺，品味綿山三絕：飛人掛鈴、包骨真身像、鐵索嶺（游覽時(shí)間約1小時(shí)），和號(hào)稱中國(guó)北方的布達(dá)拉宮--大羅宮（游覽時(shí)間約1小時(shí)），下午15點(diǎn)左右返太原，途中參觀唐緣旅游土特產(chǎn)店(游覽時(shí)間1小時(shí)），之后返程回太原。
五、【注意事項(xiàng)】。
1、路上和活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、所需物品：自帶食物、水、照機(jī)、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備）。
3、參加旅游人員請(qǐng)帶齊有效身份證。
4、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。5、自由活動(dòng)時(shí)不作危險(xiǎn)游戲。6、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
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進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
方案活動(dòng)安排：
一、時(shí)間：02月28日（星期五）二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：活動(dòng)地點(diǎn)：豐樂(lè)農(nóng)莊三、活動(dòng)目的：
拓展視野，采集靈感以“春”為主題，尋找美麗色彩，打造炫麗造型。同時(shí)為增強(qiáng)師生凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的師生精神，讓師生在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們將開(kāi)展人民公園一日游，在游玩過(guò)程中，同學(xué)們能夠交流彼此之間的愛(ài)好、興趣和對(duì)未來(lái)的憧憬。
四、教師安排活動(dòng)總指揮：趙荷秀活動(dòng)策劃：張莎莎、趙文振年級(jí)班次負(fù)責(zé)教師：
生活班：趙荷秀影樓班：趙文振精英班：陳芊伊攝影：陳芊伊租車聯(lián)系：王雪。
安全保衛(wèi)人員：趙文振張莎莎徐蘇燕，負(fù)責(zé)沿途學(xué)生過(guò)馬路的安全。
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1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。
3、召開(kāi)全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為aa制，由同學(xué)們各自出錢6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
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活動(dòng)時(shí)間安排：
1、9：30在校門口集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
2、9：40出發(fā)（行走過(guò)程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂(lè)。）3、10：00到達(dá)目的地，各班級(jí)組織活動(dòng)，游覽風(fēng)景。4、12：00就餐方案。
a、學(xué)生各自帶飯或者自行吃飯b、租烤架進(jìn)行燒烤。
5、13:00由趙荷秀組織做游戲等活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：自我介紹（在行駛過(guò)程中舉行）。
跳大繩（所有學(xué)生黑白配分班舉行）。
贊美同伴（活動(dòng)游戲完舉行，讓同學(xué)們相互稱贊對(duì)方）拔河比賽。
傳遞游戲（規(guī)則：所有人分成三組，將一件物品從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，所需時(shí)間最少的獲勝，如物品掉在地上則外加十秒時(shí)間）。
六、春游注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
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3、以年級(jí)組為單位活動(dòng)，以班級(jí)為單位聚餐，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。6、不參加的學(xué)生一定要寫好請(qǐng)假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動(dòng)結(jié)束后，整隊(duì)回學(xué)校。
8、建議同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)鞋，寬松的衣服。七、安全保障措施：
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。春游那天，各年級(jí)按以上時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng)。
2、做到人員保證，帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動(dòng)。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)行動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生走失，不準(zhǔn)學(xué)生擅自離開(kāi)群體活動(dòng)，若有個(gè)別離開(kāi)，預(yù)先告知班主任；有必要的要請(qǐng)示負(fù)責(zé)人。
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5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準(zhǔn)備創(chuàng)可貼。
6、對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要寫好請(qǐng)假條。
活動(dòng)時(shí)間：4月19日,上午8:30出發(fā).下午15：00回校活動(dòng)內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽，遠(yuǎn)足xx寺活動(dòng)目標(biāo)和要求:。
1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).經(jīng)過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).
2、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
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（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；（2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組,指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。
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2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。4、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。方案二：小學(xué)生春游活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程－科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)；帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國(guó)、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷；增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
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二、活動(dòng)主題。
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂(lè)。三、活動(dòng)時(shí)間：
4月12日8：00-4：00。四、活動(dòng)安排。
1、全校各班分組開(kāi)展活動(dòng)。小學(xué)部以年級(jí)或2——3個(gè)班、中學(xué)部以2——3個(gè)班為單位分組開(kāi)展活動(dòng)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后，在四月五日之前將活動(dòng)方案一同報(bào)團(tuán)委辦公室備案，最后由團(tuán)委少先隊(duì)統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。
五、活動(dòng)要求。
1、教育學(xué)生文明活動(dòng)，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財(cái)物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時(shí)刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問(wèn)題及時(shí)處理，帶好常見(jiàn)藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時(shí)間，集中對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生和其它未參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動(dòng)安全。4月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生是否按時(shí)到家。如因沒(méi)按要求行事的班級(jí)出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。
5、教師在活動(dòng)中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識(shí)。而且在春游過(guò)程中，采集好植物、礦物標(biāo)本，回來(lái)后制作好后參加學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)。
6、全體師生穿校服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶齊所需物品（包括必備的藥品），徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具。活動(dòng)中，聽(tīng)從隨隊(duì)行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動(dòng)，所有教師必須參加到各年級(jí)組各班的活動(dòng)當(dāng)中，負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前，由隨隊(duì)行政負(fù)責(zé)清點(diǎn)登記，并報(bào)鄧校長(zhǎng)備案。（出勤按一天計(jì)算）。
8、各組長(zhǎng)于4月9日前將活動(dòng)地點(diǎn)報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)備案，統(tǒng)一部署。
9、請(qǐng)各組盡量帶上相機(jī)，捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動(dòng)圖片傳給少先大隊(duì)保存。
六、安全應(yīng)急措施。
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1、學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動(dòng)小組，落實(shí)好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時(shí)學(xué)校將方案報(bào)縣教育局審批。
2、各班在活動(dòng)前必須召開(kāi)一次主題班會(huì)進(jìn)行安全文明教育和活動(dòng)注意事項(xiàng)?；顒?dòng)中，各組由班主任和隨班老師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開(kāi)始做活動(dòng)宣傳工作，本著學(xué)生自愿參與，家長(zhǎng)同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長(zhǎng)活動(dòng)的詳細(xì)信息；對(duì)不參加的學(xué)生，需讓家長(zhǎng)自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李永建。
副組長(zhǎng)：鄧應(yīng)恒代語(yǔ)江嚴(yán)波。
成員：陳治強(qiáng)嚴(yán)華魏晉李萬(wàn)波張勇楊小路李富5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組組長(zhǎng)：陳治強(qiáng)。
副組長(zhǎng)：黃有明楊治強(qiáng)田政張玉勇吳學(xué)強(qiáng)成員：全體教師。
6、領(lǐng)隊(duì)和隨班教師，必須高度重視，認(rèn)真組織，確保此次活動(dòng)的安全。
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7、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)的安排，不得擅自行動(dòng)。隨隊(duì)教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個(gè)學(xué)生。
8、如果出現(xiàn)事故，請(qǐng)認(rèn)真實(shí)施安全工作預(yù)案。
（1）、如出現(xiàn)安全事故，第一時(shí)間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)向當(dāng)?shù)卣?qǐng)求救援，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。
（2）、應(yīng)急處理措施：
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對(duì)無(wú)法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
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為陶冶少先隊(duì)員的思想情操，開(kāi)闊視野，從小培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級(jí)學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月19日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動(dòng)費(fèi)用：50元/人。(其中門票30元，交通費(fèi)16元，保險(xiǎn)2元，導(dǎo)游服務(wù)費(fèi)2元)各班級(jí)統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。
五、具體出發(fā)及返校時(shí)間：
1.一年級(jí)、二年級(jí)、三（1）、三（2）：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學(xué)校返回。
2.三（3）、三（4）、四年級(jí)、六年級(jí)：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學(xué)校返回。
六、人員安排：
1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：楊萬(wàn)勇副組長(zhǎng)：王世彥樓衛(wèi)東組員：余正國(guó)（后勤收費(fèi)）馮可卿（組織聯(lián)絡(luò)）魏晨（組織聯(lián)絡(luò)）陸雅（學(xué)生組織）劉躍君（學(xué)生組織）戚晉（學(xué)生組織）2、跟班教師：
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七、注意事項(xiàng)：
1、全體帶隊(duì)教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前，班主任要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，促使學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)。包括對(duì)于“坐車安全、活動(dòng)安全、飲食安全”等各方面的教育。
2、綠色學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了一位指導(dǎo)教師，學(xué)生要聽(tīng)從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排，有秩序地參加每一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，部分活動(dòng)需要考驗(yàn)學(xué)生的勇氣，能夠自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡(jiǎn)單的戶外拓展活動(dòng)，要求全體學(xué)生穿輕便的運(yùn)動(dòng)裝、旅游鞋，為保證安全，學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機(jī)、mp3等貴重物品。
4、各班級(jí)在春游活動(dòng)前將學(xué)生分成若干組，并設(shè)立組長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。
5、全體同學(xué)在春游外出時(shí)要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。每位同學(xué)帶好一個(gè)裝垃圾的塑料袋，按指定地點(diǎn)扔垃圾。同時(shí)要尊重綠色學(xué)校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌。
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
尊敬的贊助商：
山東大學(xué)某某某某某某某某院將于20某某年11中旬舉辦一次綜合性的迎新晚會(huì)。宣傳包括三個(gè)部分：前期宣傳、迎新晚會(huì)及后續(xù)宣傳。本次晚會(huì)的資金來(lái)源將采用商家贊助的形式，下面對(duì)商家贊助本次晚會(huì)相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)闡述：
一、晚會(huì)時(shí)間：11月中旬某日晚19：0022：00。
二、晚會(huì)地點(diǎn)：某某某某某禮堂。
三、主辦單位：某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某。
四、晚會(huì)規(guī)模：本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)參加人員為贊助商代表，信息學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)及其它學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，信息學(xué)院20某某級(jí)全體新生，09級(jí)大二學(xué)生100名左右，以及所有學(xué)生會(huì)工作人員共600人左右。宣傳對(duì)象面向目前山大在校學(xué)生11000余人。信息學(xué)院大四、大三以及研究生院在東新總部，而大一，大二在南外環(huán)新區(qū)，在迎新晚會(huì)期間我們將會(huì)面向兩個(gè)校區(qū)所有學(xué)生同時(shí)高強(qiáng)度宣傳。
五、宣傳方式。
前期宣傳：
橫幅：我們將為貴公司進(jìn)行為期3至5天的24小時(shí)大橫幅宣傳，橫幅會(huì)懸掛在小樹(shù)林、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂等人流量最多的位置。
海報(bào)：我們將在晚會(huì)的前期宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。
立式廣告牌：在晚會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。
傳單：在前期宣傳和晚會(huì)期間我們可為在校園內(nèi)為貴公司發(fā)放傳單。
講座：為更好的服務(wù)贊助商，將根據(jù)贊助商的要求，在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)協(xié)助贊助商在東新區(qū)或南新區(qū)開(kāi)展講座。
氣球：晚會(huì)前會(huì)升起氣球，下拉條幅以便達(dá)到最好的宣傳效果。
產(chǎn)品展示：贊助商的產(chǎn)品我們可以在校內(nèi)設(shè)置展點(diǎn)幫助進(jìn)行展示。
晚會(huì)宣傳：
晚會(huì)所有到場(chǎng)者都會(huì)得到一份入場(chǎng)券，其上可以詳細(xì)注明贊助商的名稱及對(duì)相關(guān)產(chǎn)品的宣傳，以加大對(duì)贊助商的宣傳力度。
晚會(huì)所有到場(chǎng)者每人會(huì)得到一份節(jié)目單，節(jié)目單正面將會(huì)印有本次晚會(huì)的節(jié)目流程，以及節(jié)目名稱，反面的版面將完全交給贊助商作為宣傳版面。
晚會(huì)會(huì)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)中將邀請(qǐng)贊助商嘉賓上臺(tái)與同學(xué)互動(dòng)，在此期間貴公司可以提供一些自己公司的產(chǎn)品作為獎(jiǎng)品派發(fā)出去，并可在臺(tái)上對(duì)自己的公司進(jìn)行簡(jiǎn)短宣傳。
晚會(huì)將會(huì)為贊助商預(yù)留一個(gè)節(jié)目來(lái)作一些與晚會(huì)氣氛相適應(yīng)的宣傳。
晚會(huì)進(jìn)行時(shí)主持人會(huì)隨時(shí)對(duì)贊助商進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)鳴謝。
晚會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)媒體進(jìn)行宣傳，并現(xiàn)場(chǎng)錄制，以便做成光盤供以后迎新晚會(huì)參考，并為新生留念。光盤封面可完全由贊助商設(shè)計(jì)，光盤中節(jié)目的開(kāi)頭，中間，結(jié)尾可分別加入貴公司的宣傳片。光盤內(nèi)容將掛在信息學(xué)院網(wǎng)站上，并在各年級(jí)學(xué)生中派送，并由其他學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員協(xié)助推廣。(光盤將由貴公司負(fù)責(zé)制作)。
晚會(huì)期間將會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，打出橫幅和贊助商的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
晚會(huì)的舞臺(tái)背景可由贊助商提供，也可在現(xiàn)有背景上為贊助商進(jìn)行標(biāo)志性裝飾，背景圖案文字由雙方協(xié)商確定。
后續(xù)宣傳：
網(wǎng)站報(bào)道：學(xué)生會(huì)網(wǎng)站以及學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站首頁(yè)將對(duì)晚會(huì)狀況進(jìn)行報(bào)道，屆時(shí)全校師生登陸相關(guān)網(wǎng)站都可看到貴公司的對(duì)晚會(huì)的贊助情況。
院報(bào)：信院院報(bào)將會(huì)在晚會(huì)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，也會(huì)對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。
海報(bào)：晚會(huì)結(jié)束后我們會(huì)對(duì)信息學(xué)院迎新晚會(huì)的圓滿舉行進(jìn)行宣傳，海報(bào)中將會(huì)對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。
講座：可根據(jù)贊助商的要求為贊助商在晚會(huì)后安排講座，擴(kuò)大宣傳效果。
反饋：晚會(huì)結(jié)束后，我們將會(huì)和贊助商再次洽談，對(duì)于贊助商不滿意或我們做得不夠周到的地方進(jìn)行補(bǔ)充宣傳，盡最大努力使贊助商滿意。
若貴公司有其他要求，以上條項(xiàng)未能涵蓋，可進(jìn)一步進(jìn)行磋商洽談。
尊敬的贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見(jiàn)。所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，公司可以派人監(jiān)督。我們衷心地希望能和貴公司通力合作，共同辦好這次晚會(huì)。
期待您的加入!
萬(wàn)圣夜活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
潁川實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1，倡導(dǎo)禮貌用語(yǔ)，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動(dòng)的進(jìn)展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動(dòng)每個(gè)家庭，每個(gè)公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號(hào)召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人，增進(jìn)學(xué)生友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。
活動(dòng)安排：分三個(gè)階段。
第一階段：觀察班級(jí)里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開(kāi)主題班會(huì)，做好思想動(dòng)員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎(jiǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：班主任提出活動(dòng)主題，并做總動(dòng)員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團(tuán)結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國(guó)雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅(jiān)定地挺立于世界之林。治理班級(jí)和治理國(guó)家是一樣的道理。富民強(qiáng)國(guó)靠萬(wàn)眾一心，同心協(xié)力，建立一個(gè)積極向上的文明班級(jí)同樣需要大家的共同努力。相信你們會(huì)為自己是潁川實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們夢(mèng)想起航的地方。而教室是我們?cè)趯W(xué)校呆的時(shí)間最多的地方，它是老師播種知識(shí)的圣壇，是大家開(kāi)啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問(wèn)題、一起進(jìn)步的成長(zhǎng)港灣。因此，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它的榮譽(yù)，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)。同學(xué)們，還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
班長(zhǎng)發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來(lái)，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽(tīng)老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國(guó)古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的時(shí)候還不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國(guó)家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠(chéng)信，說(shuō)到做到。課堂上，我們?cè)?jīng)為波蘭少年團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們?cè)?jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動(dòng)。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時(shí)，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報(bào)告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級(jí)形象!
小品：《五里與無(wú)理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個(gè)年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒(méi)有找到住處，心里很著急。忽然，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路，仍不見(jiàn)人煙。他自言自語(yǔ)道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過(guò)來(lái)，這“五里”不是“無(wú)禮”的諧音嗎?問(wèn)路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見(jiàn)那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請(qǐng)問(wèn)這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問(wèn)路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問(wèn)路時(shí)言行不恭敬，老人以“五里”來(lái)告戒他的“無(wú)理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問(wèn)路時(shí)，翻身下馬，言語(yǔ)禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時(shí)刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)總結(jié)激勵(lì)：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明好少年，為學(xué)校和班級(jí)的和諧發(fā)展而努力!
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