讀后感是對(duì)自己思考和人生感悟的記錄和總結(jié)。寫讀后感的過程中,我們還要注意引用書中的關(guān)鍵語句、對(duì)白等,以加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。在下面的讀后感范文中,希望大家可以找到一些與自己思考和感悟相契合的觀點(diǎn)和思路。
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇一
這本書寫的是小女孩冉冬一一成長(zhǎng)為少女的故事,告訴我們每個(gè)小女孩在成長(zhǎng)過程中心里的秘密和“丑小鴨”變成“白天鵝”的開心、傷心與感動(dòng)。
玖了這本書我感受到每一個(gè)女孩都要經(jīng)歷成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣和又想長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情。
今后不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中,我們?nèi)绻龅嚼щy,就要努力克服它。畢竟人生道路不可能是一帆風(fēng)順的。
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇二
這是一本神奇的故事書,充滿了魔幻色彩,我挺喜歡。
這本書的作者是愛德華伊格,20世紀(jì)世界上著名的幻想文學(xué)作家之一,哈佛大學(xué)畢業(yè)的高材生哦!神奇的是,這些故事是作者本人用來講給自己的孩子聽的,覺得孩子沒有好聽的故事,就自己編,想編故事就編故事,有才就是任性!真讓人佩服!
可以說,這本書展現(xiàn)了一個(gè)神奇的世界,里面有旖旎的自然、壯麗的史詩、宇宙洪荒、星辰山川、花草鳥獸、蟲蟻塵埃、動(dòng)人的成長(zhǎng)之旅、精彩的冒險(xiǎn)故事……是一本讓我愛不釋手的故事書。
如果有一天我也能像瑪莎和馬克他們那樣有一段神奇經(jīng)歷就好了,如果我也能遇到一只會(huì)魔法的烏龜,如果我也能找到魔法湖畔……不敢想像,那該是多么美妙??!也許夢(mèng)里會(huì)見到。
這本書讓我喜歡的地方還有,這是一本很有懸疑感的故事書,故事情節(jié)讓你想像不到。比如說,她們用洗碗盆裝了一些水,突然簡(jiǎn)靈光一閃,她認(rèn)為這些落在盆里的水就是太陽把湖里的水變成水蒸氣,然后在天上凝結(jié),再落下來形成雨水,而且因?yàn)楹心Я?,那么這臉盆里的水一定也會(huì)有魔力,而且有可能魔法會(huì)更強(qiáng)。于是他們竟然想試著做在桶里的尼亞加拉瀑布?瓶子里的特拉法加爾海域?尤利西斯?誰知道他們最終用臉盆里水的魔法來到了冰天雪地北極,這樣的故事情節(jié)真是讓我大跌眼鏡了!讓我情不自禁地想立刻看完它。
如果你也喜歡魔幻故事書,這套書值得一看哦!
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇三
寒假里,我看了楊紅櫻寫的女生日記,老師也向我們推薦了這本書,看完以后,果然很有趣。
本書以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉東陽從小女孩成長(zhǎng)為一位少女的生理,心里微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)?怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然?我們?cè)撛鯓訋椭⒆幼匀欢冗^這段敏感而重要的時(shí)光呢?本書以諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活,揭開了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂,引人入勝,發(fā)人深思!
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇四
自從我讀了《女生日記》的小部分,就十分羨慕主人公:冉冬陽。
她有個(gè)開朗的家庭,媽媽善良可人,爸爸幽默正直。正是這樣一個(gè)家庭使冉東陽變成一個(gè)善解人意的人,情感豐富的女孩,她雖然不漂亮不聰明,但是卻是大家眼中的魅力女孩。
《女生日記》里的人物真多呀!他們的性格也不相同:我佩服梅小雅拒絕憐憫;我為莫欣兒的家庭感到惋惜;我喜歡吳緬的個(gè)性;我討厭喬丹自以為是;我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追明星而感到不值,對(duì)古飛龍、精豆豆這對(duì)喜劇演員無可奈何;我覺得魯肥肥出的主意全是餿主意。
正如讀者在尾頁說的:“讀起來輕松,感受卻深刻”,告訴我們:如何面對(duì)生命的成長(zhǎng)和成長(zhǎng)不煩惱!
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇五
人們都說最開心、快樂的的生活就是小學(xué)的校園生活了,所以我要介紹的就是一本關(guān)于小學(xué)校園生活的書――《女生日記》,它向我們記述了小學(xué)校園中生活的故事,這本書其實(shí)是一本日記,它出自于一位女生之手,也就是這本書的主人公――冉冬陽。
這篇文章主要寫的是:《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽在成長(zhǎng)中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸和媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶她出去玩兒;冉東陽想資助好朋友的媽媽開小店,他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加,他的爸爸、媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……冉冬陽各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,真令人羨慕。我雖然不像冉冬陽那么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也從來不責(zé)備我。有一次我因考試沒考好而傷心,媽媽勸我說:“過去的已經(jīng)不可能改變,不要再懊惱下去了,不然耽誤了以后的學(xué)習(xí)。忘掉這次考試,好好的為下一次考試做準(zhǔn)備?!甭犃藡寢尩脑?,我又振作起來了。第二次我考了個(gè)好成績(jī),我非常感謝媽媽。
《女生日記》是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書。書中每個(gè)人都那么寬容。每當(dāng)我和同學(xué)、朋友鬧矛盾,心情不好的時(shí)候,只要看到這本書,就會(huì)忘記所有的不快,變得快樂起來。冉冬陽還有三個(gè)使人贊不絕口的三位老師:班主任羅老師,每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語卡,鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師,他為了不傷同學(xué)們的自尊心,考試從來不打分?jǐn)?shù)只打a,b,c,d。然后還有音樂老師米老師,她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)們?cè)诟璩荣惍?dāng)中露出了歡樂的微笑。最后,得到了第一名……讀了這本書,我懂得了,成長(zhǎng)其實(shí)是一艘小船,里面裝載著我們經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!有酸也有甜,有苦也有辣。酸,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中避免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷,就像書中冉冬陽的好友梅小雅,因?yàn)楦改鸽x婚,所以她跟了媽媽,而她媽媽又“下崗”失業(yè)了,家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí),她便轉(zhuǎn)學(xué)了,和冉冬陽分別了,令冬陽很傷心;甜,是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?。?dāng)我陷入困境時(shí),是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈……這時(shí)我會(huì)感覺到:“這就是成長(zhǎng)中的甜!”;苦,在成長(zhǎng)中,有些事情我們不愿意做,但卻不能不去做這件事;辣,是因?yàn)榭鞓返?時(shí)光總是很短暫的,比如放假,快樂地迎接假期,但,假期很快就過去了,我們總會(huì)回到緊張的學(xué)習(xí)中去。由冉冬陽我想到了自己,雖然我也會(huì)幫助同學(xué),可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事,可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日,總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物,還請(qǐng)來好朋友慶祝,爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜?,F(xiàn)在想想真不應(yīng)該,我們是開心了,可爸爸媽媽呢?多累呀!
冉冬陽是同學(xué)們的好伙伴,媽媽的乖女兒,老師心目中的好學(xué)生,可是讀了《女生日記》后,才發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比,還差得遠(yuǎn)極了。由冉冬陽我想到了自己,雖然我也會(huì)幫助同學(xué),可每次都得做完自己的事之后。雖然我也會(huì)幫媽媽做事,可有時(shí)也會(huì)推脫。特別是生日,總會(huì)習(xí)慣性地向爸爸媽媽索要禮物,還請(qǐng)來好朋友慶祝,爸爸媽媽為我們燒滿滿一桌菜?,F(xiàn)在想想真不應(yīng)該,我們是開心了,可爸爸媽媽呢?多累呀!我要向冉冬陽學(xué)習(xí),去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,做一個(gè)懂事善良,樂于助人的好孩子!讓父母為我驕傲!最后,同學(xué)們,讓我們一起做懂事善良,樂于助人的好孩子吧!
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇六
《女生日記》這本書描寫了善解人意。情感豐富六年級(jí)女生冉冬陽的生活,冉冬陽雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女生。楊紅櫻阿姨以日記方式寫出了女孩子渴望長(zhǎng)大有害怕長(zhǎng)大的矛盾的心情,真實(shí)生動(dòng)的展示了豐富多彩的`快了和煩惱。女生日記中的人物各有個(gè)的特點(diǎn),如梅小雅她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里,她據(jù)決別人的憐惜,勇敢的擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)。這些讓我明白了不聰明不漂亮的女孩,會(huì)因溫柔善良變的可愛起來。
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇七
老師推薦我們讀了一本書,叫做《雷鋒日記》,我從這本書中學(xué)到了許多道理,讓我深受啟發(fā)。
雷鋒說得好:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵(lì)著我們。,“雷鋒車”繼承了雷鋒精神,給人們送來無限的溫暖:他們不僅為杜先生找回失去的錢包,給張女士送回她的手機(jī),還為小周娟解決了經(jīng)濟(jì)問題,守護(hù)了吳潤霞一天一夜,為李菲母親“百里追娃”,在中秋節(jié)送溫暖,在車站為于濟(jì)?!吧钋榈睾魡尽钡鹊鹊鹊取W畲騽?dòng)人心的是車手們的付出,雷鋒車”組始終如一,兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時(shí)難”的諾言,錘煉出與時(shí)俱進(jìn)、感人至深的“雷鋒車”精神?!袄卒h車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神,愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng),抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒車,崇尚雷鋒故事,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒小榜樣。多做好人好事,為他人服務(wù)。
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇八
常常,在我們身邊,也有許多,只需要我們花一點(diǎn)時(shí)間就可以幫助別人的事情,比如:同學(xué)因?yàn)橐ビ?xùn)練隊(duì)而沒有聽老師講解那道題應(yīng)該怎么做,遇到困難了,我們下課了,可以把自己上課,老師講解的應(yīng)該怎么做那道題的筆記借給他抄,并且告訴他以后遇到類似的題應(yīng)該怎么做。
這樣,雖然花了課間的十分鐘,但卻幫助同學(xué)等一些事情。我們要多一點(diǎn)幫助別人,因?yàn)?,能夠幫助別人是一種快樂。然而,也能給自己一個(gè)美好的環(huán)境。
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇九
五年級(jí)下學(xué)期,我萬分慶幸于自己的幸運(yùn),和泡泡糖同桌。
我的前同桌是一個(gè)碎嘴男生,只要一說話就像壞了的水龍頭,嘩嘩的流地停不住?,F(xiàn)在終于好了,可以和泡泡糖同桌了。
在我的印象中,泡泡糖成績(jī)很好比較安靜,注意,這是我對(duì)他最初的看法。當(dāng)然,這是因?yàn)槲覍?duì)他了解不多的原因。
但是,人不可貌相海水不可斗量。事實(shí)證明,這家伙是披著羊皮的狼——外表很安靜,內(nèi)心很強(qiáng)大,我徹底后悔了。
這是我和泡泡糖同桌不久后發(fā)生的一件事,那時(shí)泡泡糖還沒有露出他的狐貍尾巴呢!
第二節(jié)課下課,我坐到泡泡糖的前桌,找韓媛聊天。坐在那里突然感覺很擠,不禁對(duì)泡泡糖的位置嘆為觀止,于是對(duì)泡泡糖說:“泡泡糖,你好那個(gè)哦,往后點(diǎn),別擠我啦!”
泡泡糖立即開炮:“死肥豬。我怎么擠了!”我指著我比韓媛向后了一大截的桌板說:“你看!你還說你沒擠我!”
泡泡糖想都沒想就說:“那你桌枚卻一塊怨誰?”我無語了,韓媛笑抽了。
“逃課”
體育課,我們仗著要復(fù)習(xí)的借口去樓上會(huì)議室,補(bǔ)作業(yè),但后來被體育老師發(fā)現(xiàn)了,還好我和薛文李溜得快,不然就完了。
走了。到大門口的時(shí)候,體育老師突然出現(xiàn)了,我們有些顯得不知所措。我們等人一看見體育老師就轉(zhuǎn)過去,背對(duì)著他,我們轉(zhuǎn)過去后,互相打著手語,我們的大概意思就是該怎么辦?我們準(zhǔn)備跟著六(1)班走,但我們很快就否定了這種同流合污的邪惡想法。在無奈之下,我和薛文李就跟著五年級(jí)的一個(gè)班走,同時(shí),當(dāng)然也必須看著體育老師,提防著他;那邊的情況呢,李海蓉和周雨恒膽子太大了,大搖大擺的超食堂走去,體育老師頓時(shí)就看見了她們,把她們叫過去詢問了幾句,我記得最清楚的一句就是“你們?cè)诟缮兜?怎么不去上體育課?”雖然是和她們說,我們當(dāng)時(shí)也嚇得半死。呵呵,下次不能再冒這險(xiǎn)了。
我想:如果體育老師知道我寫了這樣一篇文章,會(huì)有什么表情、動(dòng)作?
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小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇十
我看了一本名叫《狼王夢(mèng)》的書,我認(rèn)為它是我看過的書中的最好看的書。
《狼王夢(mèng)》寫了一匹名叫紫嵐的狼,她一心要把自己的兒子培養(yǎng)成狼王,結(jié)果都不成功。她把希望放在她的女兒媚媚身上。希望那些公狼崽長(zhǎng)成狼王。
紫嵐身上有濃濃的母愛,她為了自己的兒子、孫子長(zhǎng)成狼王,不惜犧牲自己。我的媽媽也這樣,但她沒有生病什么的。那時(shí),媽媽來接我,可是雨傘少了。我和媽媽在一起打傘,媽媽為了我的身上不被淋濕,就把雨傘向我這邊挪。這時(shí)我感受到了濃濃的'愛。我以前看到了一個(gè)故事:在一場(chǎng)地震中,有一位母親為了保護(hù)她的孩子,把孩子藏在一個(gè)地方,在里面放上一個(gè)錄音機(jī),一直在放“我在這,我在這”。然后,趴在上面。她被砸死了,可她的孩子活了下來。這個(gè)故事很感人,我就把它收藏起來了。
母愛勝于一切,這句話說的真好。
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇十一
什么是感動(dòng)?感動(dòng)是一個(gè)小天使,把愛灑在世界上,溫暖人們的心;感動(dòng)是一個(gè)五味瓶,包括酸、甜、苦、辣、咸;感動(dòng)是一顆催淚彈,讓多少人哭泣……感動(dòng)的那一刻,有多少英雄哭了,浪子回頭看,今天,我讀了一本書《感動(dòng)中國》,那里的人物讓我受益匪淺。最讓我感動(dòng)的是《聽,花開的聲音——泰麗華》。每次讀一遍,心都碎了。
大家都很熟悉提到泰麗華吧!她是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)《千手觀音》的領(lǐng)舞者。她美麗的動(dòng)作征服了每一個(gè)人。但大家可能都不知道她背后的.坎坷。她出生時(shí),是一個(gè)美麗脫俗的小天使。但命運(yùn)偏偏戲弄人。泰麗華二歲時(shí),泰麗華永遠(yuǎn)告別了聲音。但是泰麗華很堅(jiān)強(qiáng)。在她七歲的日記里,我想向張海迪姐姐學(xué)習(xí)。雖然我沒有健全的身體,但我必須有一個(gè)完整的生活。我震撼了!一個(gè)七歲的孩子寫了這么有道理的話。再想想,聾啞人什么都聽不見,她要比別人付出多少倍的汗水??!她的毅力感動(dòng)了我。與此同時(shí),我也深感慚愧。我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝和公主。整天衣來伸手,飯來張口。遇到不愉快的事就生父母的氣。整天拿父母當(dāng)出氣筒真的不應(yīng)該!花開無聲,卻美麗。今后,我將乘風(fēng)破浪,展開雙翅,坦然面對(duì)困難!
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇十二
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子成長(zhǎng)中的經(jīng)歷,既有童年的歡樂,也有分離的難過。
這本書主要講了作者小豆豆小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子,在原學(xué)校被退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在巴學(xué)園里,耐心的校長(zhǎng)和電車教室讓小豆豆深深地喜歡上了這所學(xué)校。在破舊的巴學(xué)園里,經(jīng)過校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下小豆豆成了能讓人接受的孩子,而其他的孩子也各有所成。這本書的故事里既有歡樂,也有感動(dòng)。
在《試膽量》這個(gè)故事講述了校長(zhǎng)想挑戰(zhàn)大家的膽量。在一天晚上他讓七個(gè)孩子假扮成“妖怪”藏在墓地和寺廟里嚇人。而其他的孩子便要在墓地和寺廟里走一圈,再回學(xué)校。游戲開始后“妖怪”們都分別藏好了,其他孩子也都出發(fā)了。當(dāng)大家還沒到達(dá)寺廟時(shí),“妖怪”們卻先被嚇哭了,這可把大家樂壞了。從中,大家也明白了“妖怪”自己也會(huì)害怕。當(dāng)然,在成長(zhǎng)的過程中,誰都會(huì)害怕,其實(shí)你害怕的東西并不存在,你應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
在《洛基不見了》這個(gè)故事說了1945年美國在日本投下了殺傷力巨大的原子核彈,讓日本全國陷入恐慌之中。同時(shí)從伯父家回到自己家的小豆豆從媽媽那知道了她的'小狗洛基死了。這讓她又失去里一個(gè)親密的朋友,人小豆豆很難過。是啊,生命是十分寶貴的,所以我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天,珍惜每一段友誼。
從《窗邊的小豆豆》這本書里讓我明白了,生命是寶貴的,友誼是寶貴的,童年也是寶貴的。我們應(yīng)該好好珍惜擁有的這一切,勇敢去面對(duì)人生。
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇十三
在寒假里,我看完了《綠山墻的安妮》這本書,它講述了小女孩安妮在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝困難,積極進(jìn)取的感人故事。
書里的主人公有聰明、勤奮的孤兒安妮、有點(diǎn)蒼老古怪的馬修、冷漠的瑪利亞、乖巧可愛的戴安娜、熱情的琳達(dá)夫人等。
馬修和瑪利亞住的地方就是綠山墻,旁邊的美景被安妮改了名,比如巴利家的'池塘被她改成了“閃亮的寶石”。開始的時(shí)候,安靜的瑪利亞感覺安妮很煩,但是善良的她并沒有把安妮送走。幾年以后安妮靠著勤奮努力進(jìn)了大學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候馬修死了,瑪利亞得了重病,安妮為了照顧瑪利亞放棄了大學(xué)。
安妮雖然是個(gè)孤兒,但是有許多優(yōu)秀品質(zhì),她純真善良,熱愛生活,滿腦子都是浪漫的想象。在她的眼里櫻花是她的皇后,蘋果是紅衣姑娘,小溪會(huì)歡笑。安妮剛來時(shí),知道瑪利亞和馬修想收養(yǎng)的是一個(gè)男孩,她沒有放棄,而是用行動(dòng)證明自己比男孩更能干。雖然瑪利亞女士不是安妮的母親,但是當(dāng)她得了重病的時(shí)候,安妮還是主動(dòng)的照顧她。
我也要做一個(gè)像安妮一樣的小姑娘,努力學(xué)習(xí),天天向上,用行動(dòng)證明自己!
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇十四
家鄉(xiāng),也許不能常常回去,但注定會(huì)時(shí)時(shí)想念。只要房子不倒,只要親情還在,家鄉(xiāng)就在。
一縷微風(fēng)將我放在陽臺(tái)上的小說吹了下來,我走近一看那不是我最喜歡的王勇英寫的小說《回家》嗎?我可是愛不釋手,里面的人物、場(chǎng)景,都深深的吸引著我,使我沉浸其中。
《回家》這部小說的觸動(dòng)了我的心靈,里面的'小主人公“木七”認(rèn)為自己沒有家鄉(xiāng),甚至不承認(rèn)自己有家鄉(xiāng),他的性格非常固執(zhí),像我們班的小米,小米要做的事,誰也別想輕易改變,有一次他為了幫自己的好兄弟小杰背鍋,一直說那件事是他干的,跟小杰沒有關(guān)系,直到老師查出到底是誰干的,他才肯承認(rèn),我覺得小米是個(gè)重情重義“好兄弟”,木七的爺爺“伯爺”為了讓孫子承認(rèn)并認(rèn)可自己的家鄉(xiāng)是一個(gè)叫不假寒的地方,他傷透了腦筋,各種方法制造回家的機(jī)會(huì),可木七并不領(lǐng)情,只回去一次就因?yàn)樯绞锹菲閸珉y行所以不愿再回去,伯爺因此大病了一場(chǎng)。因?yàn)椴患僬锏娜瞬辉俾?lián)系了,所以信息不通,就建立了“不假寨微信群”以便溝通,大家就商量著中秋節(jié)回一趟不假寨,那天的中秋節(jié)雖然下了一場(chǎng)大雨,但大雨過后,那月亮格外的明亮。
從城里回來的人們,多多少少都還帶有幾分怯生生的感覺,像陌生人一樣的回到陌生的家鄉(xiāng)。寨子和老屋也在慢慢接受外出太久已經(jīng)成為陌生人的親人。.。.。.
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇十五
今天我讀了《一瓶易拉罐這篇文章》,文中主人公給我的啟示很大。他讓我明白了怎樣幫助一個(gè)需要幫助的人。
文中主人公,坐在列車上,他旁邊有一位婦女,由于她是農(nóng)村人,不會(huì)開易拉罐瓶這時(shí)主人公把自己的易拉罐給打開了,然而他自己卻沒喝,婦女也打開了,看見這一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己,我感到自己很羞愧,那是發(fā)生在去年上學(xué)期的事,我們班剛轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生,老師安排他坐在我的后面,我一看他那模樣,肯定是農(nóng)村人黝黑的皮膚,衣服很舊,正上著課突然從他那傳來一聲求助聲,他問我這東西怎嘛用,我一看是修正帶,我小聲說下課說給你。下課了我先笑了幾聲,說你連這個(gè)都不會(huì)用,不愧是農(nóng)村人,他臉上立刻紅了。雖然劉紅毅沒有計(jì)較,但是我現(xiàn)在想起來真的很羞愧。
幫人為快樂之本,文中主人公幫人是既保護(hù)了人的`尊嚴(yán),有幫戰(zhàn)了他人。只有這樣才是給人以最大的幫助,我一定學(xué)習(xí)他的這種行為,彌補(bǔ)我以前的過錯(cuò)。發(fā)揚(yáng)我們中華民族的美德。
小學(xué)五年級(jí)女生日記讀后感篇十六
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,老師給我們講了一個(gè)關(guān)于誠實(shí)守信的小故事。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象,就讓我來給大家介紹介紹吧!
古時(shí)候,有個(gè)國家的太子帶著他心愛的寶劍執(zhí)行任務(wù)。他來到徐國,徐國的國君設(shè)宴招待太子,太子一時(shí)興起拿出心愛的寶劍當(dāng)眾揮舞,寶劍在舞動(dòng)中閃閃發(fā)光。國君看了眼花繚亂,連連說:“好劍,真是一把好劍。”徐國國君非常想要這把寶劍,太子說:“等他執(zhí)行完任務(wù),一定把寶劍送給他。”幾年后,太子執(zhí)行完任務(wù),立馬來到徐國,想把寶劍送給國君,可是國君在幾年前就因病去世了。太子帶著他的寶劍來到國君的墓前,把寶劍掛在墳?zāi)古缘乃蓸渖稀?/p>
從這個(gè)故事中,我知道了做人像太子一樣遵守自己的諾言,這樣才會(huì)得到別人的信任。
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